30201-9006 l การบัญชีการเงิน

แผนการจดั การเรยี นรฐู้ านสมรรถนะ

รายวชิ า การบญั ชีการเงิน รหสั วิชา 30201-9006
หลักสูตร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563

ประเภทวชิ า บริหารธรุ กจิ
สาขาวิชา การบัญชี
สาขางาน การบญั ชี

วทิ ยาลัยเทคโนโลยีการจัดการเพชรเกษม
3/22 หมู่ 4 ซ.เพชรเกษม 81 ถ.เพชรเกษม หนองแขม กรุงเทพฯ 10160
Tel/Fax : 0-2811-2590-3, 0-2814-8880-4
E-mail : [email protected] www.petkasem.ac.th

วทิ ยาลยั เทคโนโลยีการจัดการเพชรเกษม
3/22 หมู่ 4 ซ.เพชรเกษม 81 ถ.เพชรเกษม หนองแขม กรุงเทพฯ 10160
Tel/Fax : 0-2811-2590-3, 0-2814-8880-4
E-mail : [email protected] www.petkasem.ac.th

บนั ทึกข้อความ

ส่วนงาน แผนกวิชาการบัญชี วนั ที่ 31 พฤษภาคม 2565

เร่อื ง ขออนมุ ตั ิใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

............................................................................................................................. ............................................................

เรยี น ผูอ้ ำนวยการ

ตามทขี่ ้าพเจ้าได้รบั มอบหมายให้ดำเนินการจดั การเรียนการสอน รายวชิ า การบัญชีการเงนิ รหัสวชิ า 30201-9006

จำนวน 3 หน่วยกิต ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพชน้ั สูง ปีท่ี 1 (ปวส.) สาขาวิชาการบัญชี ในภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา

2565 และข้าพเจ้าไดด้ ำเนนิ การปรบั ปรงุ พฒั นาแผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า การบญั ชีการเงิน จำนวน 18 แผนการจัด

การเรยี นรู้ จงึ สง่ มาพรอ้ มนี้

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา

ลงช่อื ………………...……........…………….

(นายสุพรรณชยั เรอื งทอง)

อาจารยป์ ระจำ

ความเห็นของหัวหนา้ แผนกวชิ า

ควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้

ควรปรับปรุงเกยี่ วกับ............................................................................................................................. ............

............................................................................................................................. ...........................................................

ลงชอื่ …………………….........……..……….
(นางสาวกญั ตา กุ้ยประเสริฐ)
หวั หนา้ สาขาวชิ าการบญั ชี
........../........../..........

ความเหน็ ของผชู้ ่วยผอู้ ำนวยการฝา่ ยวิชาการ
เห็นควรอนญุ าตให้ใชก้ ารสอนได้
ควรปรับปรงุ ดงั เสนอ
อ่นื ๆ……………………………………………………………………………………………………………………………….………………....

ลงช่ือ…………………………...........……….
(นางสาวพัชรนิ ทร์ อินทร)
รองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ
........../........../..........

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
อนญุ าตให้ใช้การสอน
อ่ืนๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………….……........

ลงชอ่ื ………….........……………..………….
(ดร.อรพรรณ สินประสงค์)
ผู้รบั ใบอนญุ าต/ผูอ้ ำนวยการ
........../........../..........

คำนำ

แผนกการสอนวิชา การบัญชีการเงิน รหัส 30201-9006 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตามจุดประสงค์รายวิชา
มาตรฐานรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา หลักสูตรประกาศนีบบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563
สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

เนื้อหาแบ่งออกเป็น 6 หน่วย ประกอบด้วย ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบัญชี การบัญชีของกิจการ
ให้บริการ การบัญชีของกิจการซื้อขายสินค้า รายการปรับปรุงทางบัญชีและการโอนกลับรายการ กระดาษทำการ
และงบการเงิน และการปิดบัญชี นอกจากนี้แต่ละหน่วยจะมีแบบประเมินผลการเรียนรู้และกรณีศึกษาไว้เพ่ือ
ทบทวนความรู้ความเข้าใจและแบบฝึกทักษะในการปฏิบัติงาน รวมทั้งบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
และค่านยิ ม 12 ประการ ในกิจกรรมการเรยี นรู้

หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนการสอนฉบับนี้จำเป็นแนวทางในการสอนได้เป็นอย่างดี และได้ช่วยเพิ่ม
ประสิทธภิ าพในการสอน เพือ่ ก่อให้เกดิ ประสิทธภิ าพในการเรียนรขู้ องผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ในการจัดทำแผนครั้งน้ี
ผูจ้ ดั ทำยินดนี ้อมรับความติชมและขอขอบพระคุณเปน็ อย่างย่ิงมา ณ โอกาสน้ีดว้ ย

ลงชอ่ื .................................................
(นายสพุ รรณชยั เรอื งทอง)

รหสั วชิ า 30201-2009 ลกั ษณะรายวชิ า
หน่วยกิต (ชั่วโมง) 2-2-3
สภาพรายวชิ า หมวดวชิ าเลือกเสรี ชอ่ื วิชา การบัญชีการเงิน (Financial Accounting )
เวลาเรียนตอ่ ภาค 72 ชั่วโมง
ระดบั ชั้น ปวส.

รายวชิ าตามหลักสตู ร

จุดประสงคร์ ายวิชา
1. เขา้ ใจเกีย่ วกบั กรอบแนวคิดสำหรบั การรายงานทางการเงนิ พระราชบญั ญัติการบัญชี หลักการจัดทำบัญชสี ำหรบั

ธรุ กจิ บริการและธุรกิจซื้อขายสินคา้
2. สามารถปฏบิ ตั งิ านบัญชี สำหรับธุรกจิ บรกิ าร ธรุ กจิ ซ้ือขายสนิ คา้
3. มีเจตคตแิ ละกจิ นสิ ัยทด่ี ใี นการปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความซือ่ สัตยแ์ ละรอบคอบ

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกย่ี วกับกรอบแนวคดิ สำหรับการรายงานทางการเงินพระราชบัญญัติการบัญชี หลกั การจดั ทำบัญชี

สำหรบั ธรุ กจิ บริการและธุรกจิ ซ้อื ขายสนิ ค้า
2. ปฏบิ ัติงานบัญชี สำหรบั ธุรกิจบริการ และธรุ กิจซ้ือขายสินค้าตามมาตรฐานรายงานทางการเงิน

คำอธบิ ายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับกรอบแนวคิดสำหรับการรายงานทางการเงิน พระราชบัญญัติการบัญชี การบันทึก

รายการค้า สำหรับธุรกิจบริการ และธุรกิจซื้อขายสินค้า ในสมุดบัญชีชั้นต้น ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท
งบทดลอง รายการปรับปรงุ ปิดบญั ชี และงบการเงิน

สมรรถนะประจำหนว่ ย ช่วั โมง
1. แสดงความร้แู ละปฏบิ ตั งิ าน : ความรู้เบ้ืองต้นเก่ยี วกบั การบัญชี 4
2. แสดงความรแู้ ละปฏบิ ตั ิงาน : การบญั ชีของกจิ การให้บรกิ าร 12
3. แสดงความรู้และปฏบิ ัตงิ าน : การบญั ชีของกิจการซอ้ื ขายสนิ ค้า 16

(งานบรู ณาการสมรรถนะรายวิชา Accounting PM-TECH Sweet Dream Studio ซ้อื มาขายไป) 4
สอบกลางภาค 12
4. แสดงความรูแ้ ละปฏบิ ตั งิ าน : การปรบั ปรุง รายการเปิดบัญชีและกระดาษทำการ 12
5. แสดงความรู้และปฏิบตั งิ าน : กระดาษทำการและงบการเงนิ 8
6. แสดงความรแู้ ละปฏิบัตงิ าน : รายการปิดบัญชี 4
สอบปลายภาค 72

รวม

รหัสวิชา 30201-9006 ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร
ระดบั ชน้ั ปวส. ชอื่ วิชา การบัญชีการเงิน (Financial Accounting)
สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/แผนกวิชา การบัญชี
พฤติกรรม
พทุ ธพสิ ยั
ความรู้
ชอ่ื หน่วย ความเ ้ขาใจ
1. ความรู้เบอ้ื งต้นเก่ียวกบั การบญั ชี การนำไปใช้
การ ิวเคราะห์
การสังเคราะห์
การประเ ิมนค่า
ทักษะ ิพ ัสย
ิจตพิ ัสย
รวม
ลำดับความสำคัญ
จำนวน ่ัชวโมง ( ่ัชวโมง)

1 1 1 - - - 21 6 44

2. การบัญชขี องกิจการใหบ้ ริการ 1 1 2 - - - 4 3 11 2 12
3. การบญั ชีของกิจการซื้อขายสนิ ค้า 2 1 2 - - - 4 3 12 1 16

สอบกลางภาค - - - - - - 5- 5 64

4. รายการปรับปรุงทางบัญชีและการโอนกลับ 2 1 2 - - - 4 2 11 2 12
รายการ

5. กระดาษทำการละงบการเงนิ 1 1 1 - - - 3 2 8 3 12

6. การปดิ บัญชี 1 1 1 - - - 21 6 48

สอบปลายภาค - - - - - - 5- 5 54

รวม 8 6 9 - - - 29 12 64 - 72
ลำดับความสำคญั 4 5 3 - - - 12

หน่วยท่ี ช่อื หน่วย/รายการสอน กำหนดการสอน สปั ดาหท์ ี่ ช่ัวโมงท่ี
1 ความรู้เบ้อื งตน้ เก่ยี วกับการบัญชี สมรรถนะประจำหนว่ ย 1 1-4
1.1 ความหมายและขอบเขตของ
2 1. แสดงความรู้เบ้อื งตน้ เกย่ี วกับการบญั ชี 2-4 5-16
การบัญชี
3 1.2 จดุ ประสงคแ์ ละประโยชน์ของ 1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั การบญั ชีของกิจการ 5-8 17-32
ให้บริการ
การจัดทำบัญชี
1.3 กรอบแนวคิดสำหรบั การ 2. ปฏิบตั งิ านเกย่ี วกบั การบนั ทึกบญั ชแี ละการ
จัดทำงบทดลองของกิจให้บริการ
รายงานทางการเงนิ
1.4 รปู แบบและประเภทธรุ กิจ 1. แสดงความรู้เกย่ี วกับการบัญชีของกจิ การซ้ือ
1.5 พระราชบัญญตั ิ พ.ศ.2543 ขายสินค้า
1.3 วงจรบัญชีและเอกสารการ
2. ปฏบิ ัติงานเกีย่ วกบั การบันทึกบญั ชีและจดั ทำ
ลงบัญชี งบทดลองของกิจการซ้อื ขายสินค้า
การบญั ชขี องกิจการให้บริการ
2.1 ความหมายของกจิ การ

ใหบ้ รกิ าร
2.2 สมการบญั ชี
2.3 การวเิ คราะห์รายการคา้
2.4 หลักการบันทึกรายการค้าใน

สมดุ บันทึกรายการขั้นต้น
2.5 การบนั ทกึ รายการค้าในสมดุ

บันทึกรายการขนั้ ต้น
2.6 การผ่านรายการไปบญั ชแี ยก

ประเภท
2.7 งบทดลองของกจิ การใหบ้ ริการ
การบัญชขี องกจิ การซ้อื ขายสินค้า
3.1 ลักษณะของกจิ การซ้ือขาย

สินค้า
3.2 เงอ่ื นไขการซื้อขายสนิ คา้
3.3 ระบบการบันทึกบญั ชีเกี่ยวกับ

การซ้ือขายสินค้า
3.4 การบันทึกรายการซ้ือขาย

สินคา้ ในสมุดรายวนั ทวั่ ไปและ

หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วย/รายการสอน สมรรถนะประจำหนว่ ย สปั ดาห์ที่ ชัว่ โมงท่ี
4
ผ่านรายการไปบญั ชีแยกประเภท 9 33-36
10-12 37-48
3.5 การบันทึกรายการซื้อขาย

สินค้าในสมดุ รายวันเฉพาะและ

ผ่านรายการไปบญั ชีแยก

ประเภท

3.6 งบทดลองของกิจซ้ือขายสนิ คา้

(งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา

Accounting PM-TECH Sweet

Dream Studio ซือ้ มาขายไป

ให้นักศึกษาเปดิ ธุรกิจขนมหวาน

เปน็ การสร้างสถานการณ์ การซือ้

ขายขนมหวาน แลว้ นำไปลง

โปรแกรม Express ตลอดจน

นำเสนอผลงาน)

สอบกลางภาค

รายการปรบั ปรงุ ทางบัญชีและการ 1. แสดงความรู้เกยี่ วกับรายการปรบั ปรงุ และการ

โอนกลับรายการ โอนกลบั รายการทางบัญชี

4.1 รายการปรบั ปรุงทางบัญชี 2. ปฏิบตั ิงานบันทกึ รายการปรบั ปรุงและการโอน

4.2 การโอนกลบั รายการ กลบั รายการทางบัญชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไปตาม

หลักการบัญชที ร่ี บั รองท่ัวไป

5 กระดาษทำการและงบการเงนิ 13-15 49-60
61-68
5.1 กระดาษทำการ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกระดาษทำการและงบ

5.2 งบการเงนิ การเงนิ

2. จัดทำกระดาษทำการและงบการเงินตาม

หลกั การบัญชที ่รี ับรองทั่วไป

6 การปดิ บัญชี 16-17

6.1 ความหมายของการปดิ บัญชี 1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับการปิดบญั ชี

6.2 การปดิ บัญชขี องกิจการ 2. บนั ทึกบัญชีเกย่ี วกบั การปิดบัญชชี ัว่ คราวและ

ให้บรกิ าร บัญชีถาวร

6.3 การปดิ บัญชีของกจิ การซื้อขาย

สินค้า

หนว่ ยท่ี ชือ่ หน่วย/รายการสอน สมรรถนะประจำหนว่ ย สปั ดาห์ท่ี ชว่ั โมงท่ี
18 69-72
6.4 การปดิ บญั ชถี าวรหรือบัญชแี ท้

ในบัญชแี ยกประเภท

6.5 งบทดลองหลังปิดบัญชี

สอบปลายภาค

วชิ า แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1 หน่วยที่ .......1.......
ชอ่ื หน่วยงาน จำนวน ...4...ชวั่ โมง
ชอื่ เรื่อง การบญั ชีการเงิน สัปดาหท์ ี่ ......1.......
ความรู้เบอื้ งต้นเกี่ยวกับการบัญชี
ความรูเ้ บอื้ งตน้ เกย่ี วกบั การบัญชี

ปฐมนิเทศรายวิชา
1. สาระสำคัญ

การบัญชี หมายถึง การจดบันทึกรายการต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการเงินไว้เป็นหลักฐานอย่างเป็น
ระบบเพื่อให้สามารถแสดงข้อมูลเกี่ยวกับผลของการดำเนินงานในรอบระยะเวลาใดเวลาหนึ่งและแสดงฐานะ
การเงินของกิจการ ณ วันใดวันหนึ่งโดยข้อมูลเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการตัดสินใจเชิง
เศรษฐกิจไม่วา่ จะเป็นการประกอบธรุ กิจประเภทใหบ้ ริการ ซอ้ื ขายสนิ ค้า หรือธุรกิจอุตสาหกรรม

ในการจัดทำบัญชีต้องปฏิบัติตาม พ.ร.บ.การบัญชี พ.ศ. 2543 พ.ร.บ.สภาวิชาชีพบัญชี ประกาศของ
กรมพัฒนาธุรกิจการคา้ โดยยึดหลักจรรยาบรรณวิชาชีพบญั ชี

2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรู้เบ้อื งต้นเก่ียวกับการบัญชี

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
3.1 อธิบายความหมายและขอบเขตของการบัญชีได้
3.2 อธิบายจดุ ประสงค์ของการบัญชแี ละประโยชน์ของการจัดทำบญั ชีได้
3.3 อธบิ ายความแตกตา่ งของกรอบแนวคดิ สำหรบั การรายงานทางการเงนิ กับแมบ่ ทการบัญชีได้
3.4 บอกรปู แบบของธุรกจิ ได้
3.5 จำแนกประเภทของธุรกิจตา่ งๆได้
3.6 อธบิ ายพระราชบัญญตั ิการบัญชี พ.ศ. 2543 ได้
3.7 อธบิ ายวงจรบญั ชีได้
3.8 อธบิ ายชนิดและประเภทของเอกสารการลงบญั ชไี ด้
3.9 คา่ นยิ มไทย 12 ประการ
- มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์
- ซ่อื สัตย์ เสียสละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นส่ิงทด่ี ีงามเพื่อส่วนรวม
- กตัญญตู ่อพอ่ แม่ ผปู้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หม่นั ศกึ ษาเลา่ เรียนท้งั ทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวัฒนธรรมประเพณไี ทยอันงดงาม
- มีศลี ธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวังดตี อ่ ผู้อนื่ เผือ่ แผ่และแบ่งปัน
- เข้าใจเรยี นรู้การเป็นประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ ท่ีถูกต้อง
- มรี ะเบยี บวินยั เคารพกฏหมาย ผู้นอ้ ยรจู้ ักการเคารพผู้ใหญ่
- มสี ติรตู้ ัว รคู้ ิด รูท้ ำ รู้ปฏิบตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ ัว

- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ
พระเจา้ อยหู่ วั ร้จู กั อดออมไว้ใชเ้ ม่ือยามจำเปน็ มไี วพ้ อกนิ พอใช้ ถา้ เหลือกแ็ จกจ่ายจำหน่าย และพร้อม
ทีจ่ ะขยายกจิ การเม่ือมคี วามพรอ้ ม เมอื่ มภี ูมิค้มุ กนั ที่ดี

- มีความเขม้ แข็งท้ังร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ต่อบาปตามหลักศาสนา

- คำนงึ ถงึ ผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายและขอบเขตของการบญั ชี
4.2 จุดประสงค์และประโยชน์ของการจดั ทำบัญชี
4.3 กรอบแนวคดิ สำหรับการรายงานทางการเงิน
4.4 รูปแบบและประเภทธุรกิจ
4.5 พระราชบญั ญตั ิการบัญชี พ.ศ. 2543
4.6 วงจรบญั ชีและเอกสารการลงบัญชี

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ที่ 1)

5.1 ข้นั สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใชค้ ำถามในการเขา้ สู่เนอื้ หารายวชิ า พร้อมปฐมนิเทศรายวชิ า หลังจากน้ันผู้สอน

แนะนำตัว และตรวจสอบรายชือ่ ผูเ้ รยี น

5.1.2 ผสู้ อนแจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ และสมรรถนะการเรยี นรู้ พร้อมทงั้ แนะนำหนงั สือท่ใี ช้

ประกอบการเรียนการสอน และเกณฑก์ ารวัดผลประเมินผลการเรยี น

5.1.3 ผู้สอนแจง้ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ดงั น้ี

คะแนนมาเรยี น 010 คะแนน

คะแนนจิตพิสัย 010 คะแนน

คะแนนงานทีม่ อบหมาย + สอบกลางภาค 020 คะแนน

- Google form บทที่ 1-6

- ตำราเรียน บทท่ี 1-6

คะแนนงานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา ปวส.1 030 คะแนน

คะแนนสอบปลายภาค 030 คะแนน

รวม 100 คะแนน

ผู้สอนแจ้งเกณฑ์การประเมินผล ดงั น้ี

80 คะแนนข้ึนไป = เกรด 4

75-79 คะแนน = เกรด 3.5

70-74 คะแนน = เกรด 3

65-69 คะแนน = เกรด 2.5

60-64 คะแนน = เกรด 2

55-59 คะแนน = เกรด 1.5

50-54 คะแนน = เกรด 1

ตำ่ กว่า 49 คะแนน = เกรด 0

5.1.4 ผู้สอนแจง้ กฏกตกิ าที่ผู้เรียนตอ้ งปฏิบัติในการเขา้ เรยี น

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทถี ือวา่ สาย

- ผสู้ อนจะทำการตรวจระเบียบ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทกุ ครัง้ ก่อนเขา้ เรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผ่านกล่มุ กรปุ๊ รายวิชา

- ผเู้ รียนรับทราบและปฏิบตั ิโดยทั่วกนั

5.1.5 ผสู้ อนอบรมเรื่องคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผ้เู รียน ไดแ้ ก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมนี ำ้ ใจ  อืน่ ๆ

ซง่ึ ตรงกบั ค่านยิ มไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มีศลี ธรรม รักษาความซ่อื สัตย์ หวังดีต่อผอู้ นื่ เผ่อื เผยแพร่

และแบ่งปนั

5.1.6 ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดือน เพือ่ เปรียบเทียบกัน โดยผสู้ อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผเู้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซ่งึ ตรงกบั หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ดา้ นความพอประมาณและการมภี ูมิคมุ้ กนั ที่ดี

5.1.7 ผู้สอนเริ่มซกั ถามผู้เรยี นเกย่ี วกับความเข้าใจท่ผี ู้เรียนมตี อ่ การบัญชี

5.2 ขนั้ ใหเ้ นอ้ื หา (Information)
- ผ้สู อนใหท้ ำแบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรยี น หน่วยที่ 1
- ผู้สอนอภปิ รายหัวขอ้ ตามสาระการเรียนรู้ และยกตัวอย่างตามหวั ขอ้

• ความหมายและขอบเขตของการบญั ชี

• จุดประสงคแ์ ละประโยชนข์ องการจัดทำบญั ชี

• กรอบแนวคดิ สำหรับการรายงานทางการเงิน

• รปู แบบและประเภทธุรกจิ

• พระราชบัญญัตกิ ารบัญชี พ.ศ. 2543

• วงจรบญั ชีและเอกสารการลงบญั ชี
- มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ คว้าตามหวั ข้อสาระการเรยี นรู้ทกุ คน
- สมุ่ ผเู้ รยี นบางคน เสนอผลงานหน้าช้นั เรยี น และใหเ้ พื่อนๆ คนอ่ืนแสดงความคิดเห็น
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหนว่ ยเรยี น

5.3 ขัน้ พยายาม (Application)
- ผู้สอนและผู้เรยี นสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เห็นร่วมกัน
- ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ท้ายหนว่ ยเรยี น

5.4 ขั้นสำเร็จผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีที่

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวชิ า
-

7. สือ่ และแหล่งการเรียนรู้
7.1 หนงั สือเรียน การบญั ชีการเงิน สำนักพมิ พ์เมอื งไทย ผู้แต่ง เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอ่ื งความรู้เบ้ืองตน้ เกย่ี วกบั การบัญชี
7.3 PowerPoint เรอ่ื งความรู้เบอ้ื งตน้ เกย่ี วกับการบญั ชี
7.4 สืบคน้ ข้อมลู ทางอินเทอร์เน็ต
7.5 Google Site รายวิชาการบญั ชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวิชาการบัญชีการเงิน

8. หลกั ฐานการเรยี นรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การสง่ สมดุ ตำราเรยี น
8.1.3 การมีส่วนร่วมในชัน้ เรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กจิ กรรมในชนั้ เรยี น
8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั งิ าน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรียน
8.2.2 ใบเช็คการสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั /แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกจิ กรรมในชัน้ เรยี น

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 เคร่ืองมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
9.1.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมิน
9.2.1 เข้าเรียนไม่ตำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้ังหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของงานทีใ่ หส้ ง่ ทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เข้าร่วมกจิ กรรมเสนอแนะโดยเน้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ

วิชา แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2 หนว่ ยที่ .......2.......
ช่อื หน่วยงาน จำนวน ...4...ชวั่ โมง
ช่อื เรื่อง การบัญชีการเงิน สัปดาหท์ ่ี ......2.......
การบัญชีของกิจการใหบ้ ริการ
การบญั ชีของกิจการใหบ้ รกิ าร

1. สาระสำคญั
การบันทึกรายการบัญชีต้องปฏิบัติตามวงจรบัญชี เริ่มด้วยการรวบรวมเหตุการณ์ของรายการค้าท่ี

เกิดขึ้นตามลำดับนำไปบันทกึ บัญชี กำหนดผังบัญชี และท้ายสุดคือการจัดทำรายงานทางการเงินตามเกณฑ์ที่
ถูกกำหนดไว้ให้เป็นแนวทางเดียวกันทุกธุรกิจ เพื่อนำไปเปรียบเทียบกันได้กับธุรกิจประเภทเดียวกัน และนำ
ข้อมูลไปใชป้ ระโยชน์ได้ทันเวลา

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรู้เก่ียวกับการบัญชีของกจิ การใหบ้ ริการ
2.2 ปฏบิ ตั งิ านเกย่ี วกบั การบันทกึ บญั ชีและการจัดทำงบทดลองของกิจให้บรกิ าร

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.1 บอกความหมายและกิจการให้บริการได้
3.2 เขยี นรูปแบบและอธิบายความหมายของสมการบัญชไี ด้
3.3 วเิ คราะหร์ ายการค้าได้
3.4 ผลการทำแบบฝึกหัดหรือผลการปฏบิ ัติงาน เกนิ 80%
3.5 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียน
3.6 คา่ นิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซ่อื สัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ์ นสงิ่ ทด่ี งี ามเพื่อสว่ นรวม
- กตัญญตู อ่ พ่อแม่ ผปู้ กครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมั่นศกึ ษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวัฒนธรรมประเพณไี ทยอนั งดงาม
- มีศลี ธรรม รักษาความสตั ย์ หวงั ดตี อ่ ผ้อู น่ื เผอ่ื แผ่และแบ่งปัน
- เข้าใจเรยี นรู้การเป็นประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ท่ีถกู ต้อง
- มรี ะเบยี บวินัย เคารพกฏหมาย ผนู้ อ้ ยรูจ้ ักการเคารพผใู้ หญ่
- มีสติร้ตู ัว รู้คิด รทู้ ำ รูป้ ฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัว
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอื่ มคี วามพร้อม เมอ่ื มีภูมิคมุ้ กนั ที่ดี

- มีความเขม้ แข็งท้ังร่างกาย และจติ ใจ ไมย่ อมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวต่อบาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายของกจิ การใหบ้ รกิ าร
4.2 สมการบญั ชี
4.3 การวิเคราะห์รายการค้า

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ี่ 2)

5.1 ขน้ั สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเข้าสูเ่ นอ้ื หารายวชิ า

5.1.2 ผสู้ อนปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถอื ว่าสาย

- ผูส้ อนจะทำการตรวจระเบยี บ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทกุ ครงั้ กอ่ นเขา้ เรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผา่ นกลุ่มกรปุ๊ รายวชิ า

- ผ้เู รียนรบั ทราบและปฏิบตั ิโดยท่ัวกัน

5.1.3 ผู้สอนอบรมเรือ่ งคณุ ธรรมจริยธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กับผ้เู รียน ไดแ้ ก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมีน้ำใจ  อื่น ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบง่ ปัน

5.1.4 ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพื่อเปรยี บเทียบกัน โดยผสู้ อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผูเ้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านความพอประมาณและการมภี มู ิคมุ้ กนั ที่ดี

5.1.5 ผู้สอนเรมิ่ ซกั ถามผู้เรยี นเก่ียวกับความเขา้ ใจทีผ่ ู้เรียนมีตอ่ การบัญชี

5.2 ข้ันใหเ้ นอ้ื หา (Information)
- ผู้สอนใหท้ ำแบบประเมินผลการเรยี นรูก้ ่อนเรยี น หนว่ ยที่ 2
- ผู้สอนอภปิ ราย/สาธติ หวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้ และยกตวั อย่างตามหวั ขอ้

• ความหมายของกจิ การให้บริการ

• สมการบญั ชี

• การวเิ คราะหร์ ายกาค้า
- มอบหมายให้ผเู้ รยี นศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ข้อสาระการเรยี นรู้ทุกคน
- สุ่มผเู้ รยี นบางคน เสนอผลงานหนา้ ชนั้ เรยี น และให้เพือ่ นๆ คนอนื่ แสดงความคดิ เหน็
- ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรูท้ ้ายหนว่ ยเรียน

5.3 ขน้ั พยายาม (Application)
- ผู้สอนและผูเ้ รยี นสรุปสาระสำคัญ โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ รว่ มกัน
- ผู้เรยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรูท้ ้ายหนว่ ยเรียน

5.4 ขั้นสำเร็จผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรยี น

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวชิ า
-

7. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนังสอื เรยี น การบญั ชีการเงนิ สำนักพมิ พ์เมอื งไทย ผ้แู ตง่ เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรื่องการบัญชขี องกจิ การให้บรกิ าร
7.3 PowerPoint เรือ่ งการบัญชขี องกจิ การใหบ้ ริการ
7.4 สบื ค้นขอ้ มลู ทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ

8. หลักฐานการเรียนรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การสง่ สมดุ ตำราเรยี น
8.1.3 การมีสว่ นรว่ มในชัน้ เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรือ Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในชัน้ เรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏบิ ัตงิ าน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หัด แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกิจกรรมในชั้นเรยี น

9. การวดั และประเมินผล
9.1 เครอ่ื งมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน

9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม
9.2 เกณฑ์การประเมิน

9.2.1 เขา้ เรียนไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นท้ังหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของงานท่ใี ห้สง่ ทงั้ หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เข้าร่วมกจิ กรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั

วชิ า แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 หนว่ ยที่ .......2.......
ชอื่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชื่อเรอื่ ง การบญั ชีการเงนิ สัปดาห์ที่ ......3.......
การบญั ชขี องกจิ การใหบ้ รกิ าร
การบญั ชขี องกิจการใหบ้ รกิ าร

1. สาระสำคญั
การบันทึกรายการบัญชีต้องปฏิบัติตามวงจรบัญชี เริ่มด้วยการรวบรวมเหตุการณ์ของรายการค้าท่ี

เกิดขึ้นตามลำดับนำไปบันทกึ บัญชี กำหนดผังบัญชี และท้ายสุดคือการจัดทำรายงานทางการเงนิ ตามเกณฑ์ที่
ถูกกำหนดไว้ให้เป็นแนวทางเดียวกันทุกธุรกิจ เพื่อนำไปเปรียบเทียบกันได้กับธุรกิจประเภทเดียวกัน และนำ
ข้อมูลไปใชป้ ระโยชนไ์ ดท้ ันเวลา

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั การบัญชีของกิจการใหบ้ ริการ
2.2 ปฏิบตั งิ านเกยี่ วกับการบนั ทึกบญั ชีและการจดั ทำงบทดลองของกจิ ใหบ้ รกิ าร

3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 อธิบายการจัดหมวดหมู่บัญชีและกำหนดเลขที่บัญชไี ด้ถกู ต้อง
3.2 บันทึกรายการค้าในสมดุ บนั ทึกรายการขนั้ ต้นได้
3.3 ผลการทำแบบฝึกหดั หรือผลการปฏบิ ตั งิ าน เกนิ 80%
3.4 เข้าเรียนไมต่ ่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียน
3.5 คา่ นยิ มไทย 12 ประการ
- มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซ่ือสตั ย์ เสยี สละ อดทน มีอุดมการณ์ในสงิ่ ท่ีดีงามเพื่อสว่ นรวม
- กตญั ญูต่อพอ่ แม่ ผ้ปู กครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมัน่ ศกึ ษาเล่าเรยี นทงั้ ทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มศี ลี ธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวังดีตอ่ ผู้อืน่ เผือ่ แผ่และแบ่งปนั
- เขา้ ใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ที่ถูกต้อง
- มีระเบียบวินัย เคารพกฏหมาย ผ้นู อ้ ยรจู้ กั การเคารพผ้ใู หญ่
- มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำ รปู้ ฏิบตั ติ ามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั
- รจู้ ักดำรงตนอยโู่ ดยใช้หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาท สมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอ่ื มคี วามพร้อม เม่ือมภี มู ิคมุ้ กนั ที่ดี

- มีความเขม้ แข็งท้ังร่างกาย และจิตใจ ไมย่ อมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ต่อบาปตามหลักศาสนา

- คำนงึ ถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.4 หลกั การบนั ทึกรายการค้าในสมุดบนั ทึกรายการข้นั ต้น
4.5 การบันทึกรายการคา้ ในสมดุ รายการขั้นตน้

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ี่ 3)

5.1 ขั้นสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผสู้ อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเขา้ ส่เู น้ือหารายวิชา

5.1.2 ผูส้ อนปฏิบัตติ ามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผสู้ อนจะทำการเรียกชอ่ื ในการเข้าเรียนเม่อื เวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกิน 15

นาทถี อื ว่าสาย

- ผสู้ อนจะทำการตรวจระเบียบ สมดุ ตำราเรียน ความสะอาด ทุกคร้งั ก่อนเข้า

เรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผ่านกล่มุ กร๊ปุ รายวิชา

- ผูเ้ รยี นรับทราบและปฏิบัติโดยทวั่ กัน

5.1.3 ผู้สอนอบรมเรอ่ื งคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผูเ้ รยี น ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเข้าเรียน

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมนี ้ำใจ  อืน่ ๆ

ซ่ึงตรงกับค่านยิ มไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มีศลี ธรรม รักษาความซือ่ สตั ย์ หวังดีต่อผอู้ ่ืน เผ่อื เผยแพร่

และแบง่ ปนั

5.1.4 ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดือน เพ่ือเปรยี บเทียบกัน โดยผ้สู อนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กับผ้เู รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกบั หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ด้านความพอประมาณและการมีภูมิคุ้มกันทีด่ ี

5.1.5 ผู้สอนเร่ิมซกั ถามผู้เรยี นเก่ยี วกบั ความเขา้ ใจที่ผูเ้ รยี นมตี อ่ การบญั ชี

5.1.6 ผู้สอนใช้งานวิจัย เข้ามาพัฒนาการเรียนรู เรื่อง การบันทึกรายการคาในสมุดรายวัน

ทั่วไป โดยการใช การสอนแบบเพอ่ื นชวยเพื่อนรวมกบั แบบฝกทักษะ

บทคัดยอ การวิจัยในครั้งมีวัตถุประสงค เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู เรื่องการบันทึกรายการคาในสมุด

รายวันทั่วไป โดยการใชการสอนแบบเพื่อนชวยเพื่อนรวมกับแบบฝกทักษะ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตร

วิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง AC 1/1 แผนกการบัญชี วิทยาลัยเทคโนโลยีฐานเทคโนโลยี กลุมตัวอยางที่ใชใน การ

ศึกษาวิจัย เปนนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นป ที่ 1 หอง AC 1/1 แผนกการบัญชี วิทยาลัย

เทคโนโลยีฐานเทคโนโลยีจาํ นวน 28 คน เลือกกลุมตัวอยางโดยการเลอื กแบบเจาะจง เคร่ืองมอื ทีใ่ ชในการศึกษา

วิจัย ประกอบดวย แผนการจัดการเรียนรู แบบฝกทักษะ แบบทดสอบกอนเรียนและหลังเรียน จํานวน 15 ขอ

สถิติที่ใชในการวเิ คราะหขอมูลคือ รอยละ (%) คาเฉลี่ย ( x ) สวนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยสรุปได

ดังนี้ จากการเปรียบเทียบผลการเรียนรูทางการเรียน สรุปผลการวิจัย พบวา ผลการเรียนรูทางการเรียน เร่ือง

การบันทีกรายการคาในสมุดรายวันทั่วไป โดยการสอนแบบเพื่อนชวยเพื่อนรวมกับแบบฝกทักษะของนักเรียน

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง AC 1/1 แผนกการบัญชี วิทยาลัยเทคโนโลยีฐานเทคโนโลยี มีผล

การเรยี นรูสูงขึน้ อยางมนี ยั สําคัญ 0.05

(ปณชิ า มบี ญุ ธรรม, 2564 : บทคัดยอ่ )

5.2 ขนั้ ใหเ้ น้ือหา (Information)
- ผ้สู อนทบทวนแบบประเมินผลการเรียนรกู้ ่อนเรียน หน่วยท่ี 2
- ผสู้ อนอภปิ ราย/สาธติ หวั ข้อตามสาระการเรียนรู้ และยกตวั อยา่ งตามหวั ข้อ
• หลกั การบนั ทกึ รายการค้าในสมดุ บันทกึ รายการขน้ั ตน้
• การบันทกึ รายการค้าในสมุดรายการข้ันตน้
- มอบหมายให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าตามหวั ข้อสาระการเรียนรู้ทุกคน
- ส่มุ ผูเ้ รียนบางคน เสนอผลงานหน้าช้ันเรยี น และใหเ้ พอ่ื นๆ คนอนื่ แสดงความคิดเหน็
- ผ้เู รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ท้ายหนว่ ยเรยี น

5.3 ข้นั พยายาม (Application)
- ผ้สู อนและผู้เรยี นสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคิดเห็นรว่ มกัน
- ผูเ้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรยี นรู้ทา้ ยหน่วยเรยี น
- ผูส้ อบมอบหมายใบงานภาษาอังกฤษ (เพ่ือเพ่ิมทักษะดา้ นภาษาตา่ งประเทศ)

5.4 ข้นั สำเร็จผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรยี น

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สื่อและแหลง่ การเรยี นรู้
7.1 หนังสือเรยี น การบัญชีการเงนิ สำนักพมิ พ์เมืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอ่ื งการบัญชีของกจิ การให้บรกิ าร
7.3 PowerPoint เรอ่ื งการบญั ชีของกจิ การให้บริการ
7.4 สบื ค้นขอ้ มลู ทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชีการเงนิ

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การสง่ สมดุ ตำราเรยี น
8.1.3 การมีสว่ นรว่ มในชนั้ เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรือ Google Form
8.1.5 แบบประเมินกจิ กรรมในชัน้ เรียน

8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั งิ าน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหัด แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกิจกรรมในชัน้ เรยี น

9. การวดั และประเมินผล
9.1 เครื่องมือประเมนิ
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมนิ กจิ กรรม
9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นท้ังหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานทใ่ี ห้สง่ ท้ังหมด
9.2.3 คะแนนแตล่ ะงานต้องไม่ต่ำกว่า รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เข้ารว่ มกิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผ้เู รียนเปน็ สำคัญ

ใบงานภาษาอังกฤษ
รายวิชาการบัญชกี ารเงนิ รหัส 30201-9006

Mr.Thuwawich has opened the “Thuwawich Treading” since January 25X4; moreover,
transactions are listed as follows:
25X4
Jan. 1 Mr.Thuwawich spends a cash of 100,000 baht, cash in bank of 80,000 baht,

equipment of 70,000 baht, building of 600,000 baht and accounts payable
of 90,000 baht.
5 The entrepreneur earns a cash of 50,000 baht taken from television
repair service.
7 The entrepreneur spends a credit of 14,000 baht on purchasing equipment
from Sawa Shop.
10 A cash of 14,500 baht is paid for rent expense.
15 The entrepreneur send a bill of fan-repair service with 45,000 baht to Miss A.
16 Debt of 40,000 baht are repaid by Miss A
18 The entrepremeur paid 10,000 baht for equipment purchased on January 7th.
20 The entrepreneur earns a cash of 100,000 baht taken from loans-Kasikorn Bank
22 Mr.Thuwawich withdrew a cash of 17,000 baht, spending it on his
personal purposes.
31 A cash of 30,000 baht is paid for workers’ wages.
To do 1. Record trade entries in a general journal in English.

General Journal Page 1
Transaction
Year……………. Acc. Debit Credit
Month Date
No. Baht St. Baht St.

General Journal Page 2
Transaction
Year……………. Acc. Debit Credit
Month Date
No. Baht St. Baht St.

วิชา แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 4 หน่วยที่ .......2.......
ชอ่ื หน่วยงาน จำนวน ...4...ชั่วโมง
ชอ่ื เร่อื ง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาหท์ ่ี ......4.......
การบัญชีของกิจการใหบ้ รกิ าร
การบัญชีของกิจการใหบ้ รกิ าร

1. สาระสำคญั
การบันทึกรายการบัญชีต้องปฏิบัติตามวงจรบัญชี เริ่มด้วยการรวบรวมเหตุการณ์ของรายการค้าที่

เกิดขึ้นตามลำดับนำไปบันทกึ บัญชี กำหนดผังบัญชี และท้ายสุดคือการจัดทำรายงานทางการเงินตามเกณฑ์ที่
ถูกกำหนดไว้ให้เป็นแนวทางเดียวกันทุกธุรกิจ เพื่อนำไปเปรียบเทียบกันได้กับธุรกิจประเภทเดียวกัน และนำ
ขอ้ มลู ไปใชป้ ระโยชน์ไดท้ นั เวลา

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้
2.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การบัญชขี องกิจการให้บรกิ าร
2.2 ปฏบิ ัติงานเก่ียวกับการบันทึกบญั ชีและการจัดทำงบทดลองของกจิ ให้บรกิ าร

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
3.1 ผา่ นรายการไปบัญชแี ยกประเภทได้
3.2 จดั ทำงบทดลองของกจิ การให้บรกิ ารได้
3.3 ผลการทำแบบฝกึ หดั หรือผลการปฏบิ ัตงิ าน เกนิ 80%
3.4 เขา้ เรียนไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.5 ค่านิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซ่ือสตั ย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสง่ิ ทีด่ งี ามเพ่ือส่วนรวม
- กตัญญตู อ่ พอ่ แม่ ผปู้ กครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศกึ ษาเล่าเรยี นท้ังทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มศี ลี ธรรม รักษาความสัตย์ หวงั ดตี อ่ ผูอ้ นื่ เผ่อื แผ่และแบ่งปัน
- เขา้ ใจเรียนร้กู ารเปน็ ประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ที่ถกู ต้อง
- มรี ะเบยี บวนิ ยั เคารพกฏหมาย ผนู้ อ้ ยรู้จักการเคารพผูใ้ หญ่
- มสี ติรตู้ วั รูค้ ดิ รทู้ ำ รู้ปฏิบตั ติ ามพระราชดำรสั ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ ัว
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมอื่ มีภมู ิค้มุ กนั ทดี่ ี

- มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวตอ่ บาปตามหลักศาสนา

- คำนงึ ถงึ ผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 การผา่ นรายการไปบัญชแี ยกประเภท
4.2 งบทดลองของกิจการใหบ้ ริการ

5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ่ี 4)

5.1 ข้ันสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผูส้ อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเข้าสเู่ น้ือหารายวิชา

5.1.2 ผสู้ อนปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรยี กชอื่ ในการเข้าเรียนเม่ือเวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถือวา่ สาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบียบ สมุดตำราเรียน ความสะอาด ทุกครง้ั ก่อนเขา้ เรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุม่ กรปุ๊ รายวชิ า

- ผูเ้ รียนรับทราบและปฏบิ ัติโดยทวั่ กัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเร่ืองคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผู้เรียน ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมีนำ้ ใจ  อื่น ๆ

ซึ่งตรงกบั คา่ นิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสตั ย์ หวงั ดตี ่อผอู้ ่นื เผอ่ื เผยแพร่

และแบง่ ปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพือ่ เปรียบเทียบกัน โดยผสู้ อนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กบั ผ้เู รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซ่งึ ตรงกบั หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมภี มู ิคุ้มกันทีด่ ี

5.1.5 ผู้สอนเร่มิ ซกั ถามผเู้ รียนเกยี่ วกับความเข้าใจทผี่ ูเ้ รยี นมตี ่อการบญั ชี

5.2 ขัน้ ให้เนอ้ื หา (Information)
- ผูส้ อนให้ผู้เรยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรกู้ อ่ นเรยี น หน่วยท่ี 2
- ผ้สู อนอภปิ ราย/สาธิตหัวข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตวั อยา่ งตามหัวขอ้

• การผา่ นรายการไปบัญชีแยกประเภท

• งบทดลองของกจิ การใหบ้ รกิ าร
- มอบหมายใหผ้ ้เู รียนศึกษาค้นควา้ ตามหวั ขอ้ สาระการเรยี นรทู้ กุ คน
- ส่มุ ผูเ้ รยี นบางคน เสนอผลงานหน้าชั้นเรยี น และใหเ้ พอื่ นๆ คนอื่นแสดงความคิดเห็น
- ผ้เู รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรทู้ ้ายหน่วยเรียน

5.3 ขนั้ พยายาม (Application)
- ผ้สู อนและผู้เรียนสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เห็นร่วมกัน
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรูท้ ้ายหน่วยเรยี น

5.4 ขั้นสำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีที่

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรยี น

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนงั สือเรียน การบัญชีการเงนิ สำนกั พิมพ์เมืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอื่ งการบัญชขี องกิจการให้บรกิ าร
7.3 PowerPoint เร่ืองการบญั ชีของกิจการใหบ้ ริการ
7.4 สืบค้นข้อมลู ทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชกี ารเงนิ

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การสง่ สมดุ ตำราเรียน
8.1.3 การมีส่วนรว่ มในชั้นเรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรือ Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในช้นั เรยี น
8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั ิงาน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกจิ กรรมในชน้ั เรยี น

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 เครอื่ งมือประเมนิ
9.1.1 ใบเช็คเวลาเรียน
9.1.2 ใบเช็คการส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมนิ กจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

วชิ า แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หนว่ ยท่ี .......3.......
ชอื่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ช่วั โมง
ช่อื เรื่อง การบญั ชีการเงิน สัปดาห์ที่ ......5.......
การบญั ชขี องกจิ การซ้อื ขายสินค้า
การบัญชีของกจิ การซ้อื ขายสินค้า

1. สาระสำคญั
วงจรบัญชีจะเริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์รายการค้า นำผลการวิเคราะห์ไปบันทึกรายการในสมุดบันทึก

รายการขน้ั ต้นแต่ละเล่ม เอกสารทีใ่ ช้เป็นหลักฐานในการบันทกึ บญั ชี ไดแ้ ก่ ใบกำกบั ภาษี ใบเสร็จรับเงินและจะ
บันทึกบญั ชีในสมุดบันทกึ รายการขน้ั ตน้ ไดแ้ ก่ สมดุ รายวนั ทว่ั ไป และสมุดรายวนั เฉพาะผา่ นรายการบญั ชีไปบัญชี
แยกประเภท จดั ทำงบทดลอง กระดาษทำการและงบการเงนิ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรู้เกย่ี วกับการบญั ชขี องกิจการซอ้ื ขายสินค้า
2.2 ปฏิบัตงิ านเก่ยี วกับการบันทกึ บญั ชีและจัดทำงบทดลองของกจิ การซ้ือขายสินค้า

3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 อธบิ ายลักษณะของกจิ การซ้ือขายสินค้าได้
3.2 อธิบายเง่ือนไขการซื้อขายสินค้าได้
3.3 เข้าใจระบบการบนั ทึกบัญชีเก่ยี วกับการซ้ือขายสนิ ค้า
3.4 ผลการทำแบบฝกึ หัดหรือผลการปฏิบตั ิงาน เกนิ 80%
3.5 เขา้ เรยี นไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.6 คา่ นยิ มไทย 12 ประการ
- มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซือ่ สตั ย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณใ์ นสิง่ ทีด่ งี ามเพื่อส่วนรวม
- กตัญญตู ่อพอ่ แม่ ผู้ปกครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมน่ั ศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวัฒนธรรมประเพณไี ทยอนั งดงาม
- มศี ีลธรรม รักษาความสตั ย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน
- เข้าใจเรยี นรู้การเป็นประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง
- มรี ะเบียบวินัย เคารพกฏหมาย ผนู้ ้อยรจู้ ักการเคารพผ้ใู หญ่
- มีสตริ ตู้ ัว รูค้ ิด รู้ทำ รู้ปฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอ่ื มีความพรอ้ ม เม่ือมีภูมิค้มุ กันท่ดี ี

- มคี วามเข้มแข็งท้ังร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ตอ่ บาปตามหลักศาสนา

- คำนึงถึงผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ลกั ษณะของของกจิ การซือ้ ขายสินค้า
4.2 เง่ือนไขการซ้ือขายสนิ ค้า
4.3 ระบบการบนั ทึกบัญชีเก่ียวกับการซื้อขายสนิ ค้า

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 5)

5.1 ข้ันสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผ้สู อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเข้าส่เู นื้อหารายวิชา

5.1.2 ผู้สอนปฏิบัตติ ามกฎระเบียบก่อนการสอน

- ผสู้ อนจะทำการเรียกชอื่ ในการเข้าเรียนเม่ือเวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกิน 15

นาทถี ือวา่ สาย

- ผสู้ อนจะทำการตรวจระเบยี บ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทุกครง้ั ก่อนเขา้ เรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุม่ กรุ๊ปรายวชิ า

- ผเู้ รยี นรบั ทราบและปฏบิ ัติโดยทว่ั กนั

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเรือ่ งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กบั ผ้เู รียน ได้แก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ้ำใจ  อ่นื ๆ

ซึ่งตรงกับคา่ นิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสตั ย์ หวังดตี ่อผูอ้ ่ืน เผือ่ เผยแพร่

และแบ่งปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพอื่ เปรยี บเทียบกัน โดยผู้สอนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กบั ผเู้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซึ่งตรงกบั หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมีภูมิคุ้มกนั ทด่ี ี

5.1.5 ผสู้ อนเริ่มซักถามผู้เรยี นเก่ียวกับความเขา้ ใจทีผ่ ้เู รียนมีตอ่ การบัญชี

5.2 ข้นั ใหเ้ น้อื หา (Information)
- ผู้สอนทบทวนการทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้กอ่ นเรยี น หนว่ ยที่ 3
- ผู้สอนอภิปราย/สาธติ หวั ขอ้ ตามสาระการเรยี นรู้ และยกตัวอย่างตามหัวข้อ

• ลกั ษณะของของกจิ การซื้อขายสินคา้

• เงอื่ นไขการซื้อขายสนิ ค้า

• ระบบการบนั ทึกบญั ชีเก่ียวกับการซ้ือขายสินคา้
- มอบหมายให้ผเู้ รยี นศึกษาคน้ ควา้ ตามหัวขอ้ สาระการเรยี นรู้ทุกคน
- สุ่มผู้เรียนบางคน เสนอผลงานหน้าชั้นเรียน และใหเ้ พือ่ นๆ คนอน่ื แสดงความคดิ เห็น
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรยี นรูท้ า้ ยหนว่ ยเรียน

5.3 ขัน้ พยายาม (Application)
- ผู้สอนและผเู้ รยี นสรุปสาระสำคัญ โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เห็นรว่ มกัน
- ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรู้ทา้ ยหนว่ ยเรียน

5.4 ขั้นสำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวชิ า
- ให้นักศึกษาสร้างผังบัญชี แต่งโจทย์ในการทำธุรกิจขนมหวาน ภายใต้ชื่อ Accounting PM -

TECH Sweet Dream Studio โดยมีรายการซื้อขายขนมหวาน เกี่ยวกับธุรกิจซื้อขายสินค้าอย่างน้อย 15
รายการ แลว้ นำไปลงในโปรแกรม Express ออกงบการเงนิ ตลอดจนนำเสนอ งานบูรณาการ

7. สื่อและแหลง่ การเรยี นรู้
7.1 หนงั สือเรียน การบญั ชีการเงนิ สำนักพิมพ์เมอื งไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอื่ งการบัญชขี องกิจการซ้อื ขายสินค้า
7.3 PowerPoint เร่อื งการบัญชขี องกิจการซื้อขายสินค้า
7.4 สืบค้นข้อมลู ทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชกี ารเงิน

8. หลักฐานการเรยี นรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การสง่ สมุดตำราเรียน
8.1.3 การมีสว่ นร่วมในชัน้ เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในชั้นเรียน
8.2 หลกั ฐานการปฏบิ ตั ิงาน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรียน
8.2.2 ใบเช็คการส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หัด แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกิจกรรมในชัน้ เรียน

9. การวัดและประเมินผล
9.1 เครอื่ งมือประเมิน
9.1.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
9.1.2 ใบเชค็ การส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมนิ กิจกรรม
9.2 เกณฑ์การประเมิน
9.2.1 เข้าเรียนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นท้ังหมด
9.2.2 การสง่ งานไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของงานทีใ่ ห้ส่งท้งั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกว่า ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม
9.2.4 เข้าร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั

งานบูรณาการสมรรถนะรายวชิ า ระดับ ปวส.1 สาขาการบญั ชี Block course 1
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Accounting PM-TECH Sweet Dream Studio
# เน้นการตอบโจทยค์ นรกั ของหวาน

1. รายวิชาที่นำมาบูรณาการ เนน้ การบนั ทึกโปรแกรม Express
เนน้ การสร้างรายการคา้ จริง การคำนวณ ตน้ ทนุ กำไร
30201 – 2102 โปรแกรมสำเรจ็ รปู เพอื่ งานบญั ชี เนน้ การนำเสนอ
30201 – 9006 การบัญชกี ารเงนิ
30000 – 1101 ทกั ษะภาษาไทยเชงิ วชิ าชพี

2. แนวคิด

นักศึกษาต้องสร้างธุรกิจร้านค้าของหวานขึ้นมาเพื่อตอบสนองความต้องการของคนรักของหวาน โดยนำเนื้อหา
รายวิชาในBlock course 1 มาบรู ณาการรวมกัน โดยตง้ั โจทย์รายการคา้ ขึน้ มาอยา่ งนอ้ ย 15 รายการ มีการคำนวณตน้ ทนุ กำไร
จุดคุ้มทุน ตารางยอดขายในรายวิชาการบัญชีการเงิน หลังจากนั้นนักศึกษา ต้องนำข้อมูล เกี่ยวกับธุรกิจร้านของหวานของ
ตนเองไปลงในโปรแกรมสำเร็จรูป Express ตั้งแต่การจัดตั้งผังบัญชี มีรายการซื้อขาย เรียกบัญชีแยกประเภท งบทดลอง
กระดาษทำการรวมถึงงบการเงิน หลังจากนั้นนักศึกษาจัดทำ PowerPoint Presentation โดยสร้าง Slides ออกมาอย่างน้อย
15 เฟรม แนวนำเสนองานผ่านช่องทางทอี่ าจารยป์ ระจำวิชาชพี แจ้ง

3. สว่ นแบง่ คะแนน 30 คะแนน จำนวน 10 คะแนน
จำนวน 10 คะแนน
30201 – 2102 โปรแกรมสำเรจ็ รปู เพื่องานบญั ชี จำนวน 10 คะแนน
30201 – 9006 การบัญชีการเงิน
30000 – 1101 ทกั ษะภาษาไทยเชงิ วชิ าชีพ

4. ผรู้ ับผดิ ชอบคะแนนในแตล่ ะวิชา อาจารยส์ รวิชญ์ ไพเราะ
อาจารยส์ พุ รรณชยั เรืองทอง
30201 – 2102 โปรแกรมสำเรจ็ รปู เพ่อื งานบญั ชี อาจารย์ประภาดา นามกัง
30201 – 9006 การบัญชีการเงิน
30000 – 1101 ทักษะภาษาไทยเชงิ วชิ าชีพ

6. กำหนดวันทีส่ ่ังงาน

- สัปดาห์ท่ี 1 – 2 ของบล็อกคอรส์ ที่ 1 กำหนดการสงั่ งานของแต่ละรายวชิ า
- สัปดาหท์ ี่ 3 – 4 – 5 ของบลอ็ กคอร์สท่ี 1 รายงานความก้าวหนา้ ของงาน
- สปั ดาห์ที่ 6 ของบล็อกคอร์สที่ 1 เรมิ่ นำเสนอผลงาน

7. ลักษณะของงาน

เปน็ งานกลมุ่ กลมุ่ ละ 7 คน กลมุ่ นักศึกษาระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพชนั้ สงู ชน้ั ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
สมาชกิ ในกลุ่ม

1. ชื่อ-นามสกุล................................................... รหัสนกั ศกึ ษา............................ ระดบั ชัน้ ...................
2. ชอ่ื -นามสกลุ ................................................... รหัสนกั ศึกษา............................ ระดบั ช้ัน...................
3. ชอ่ื -นามสกุล................................................... รหัสนกั ศึกษา............................ ระดับชั้น...................
4. ชื่อ-นามสกลุ ................................................... รหัสนกั ศึกษา............................ ระดบั ชั้น...................
5. ชื่อ-นามสกลุ ................................................... รหสั นักศกึ ษา............................ ระดบั ชนั้ ...................
6. ช่อื -นามสกลุ ................................................... รหัสนกั ศกึ ษา............................ ระดับชั้น...................
7. ชอื่ -นามสกลุ ................................................... รหสั นกั ศกึ ษา............................ ระดบั ช้ัน...................
***หมายเหตุ คนแรกคอื หวั หน้ากลุ่ม
คำสงั่
1. ให้นักศึกษาสร้างธุรกิจร้านค้าของหวาน ที่อยู่ ลักษณะ/และประเภทของธุรกิจ วิสัยทัศ กลุ่มเป้า
หมาย รายช่ือคณะดำเนินงานในธรุ กจิ พรอ้ มระบุหนา้ ที่ในการดำเนนิ ธุรกจิ
2. ให้นักศึกษาผลิต(สมมติ)สินค้าขึ้นมา 1 ชิ้น และคิดต้นทุน กำไร จุดคุ้มทุน ต่อ 1 ชิ้น และต่อ 100
ชิ้น พรอ้ มทำตารางสรุปยอดขายประจำเดือน ....................... โดยคิดให้ตอบสนองต่อสถาณการณท์ างเศรษฐกิจ
ในปจั จบุ ัน และสามารถเกดิ ขึน้ จริงได้
3. ใหน้ กั ศกึ ษาสร้างโจทย์รายการคา้ ข้นึ อย่างน้อย 15 รายการ ให้ครอบคลุมการดำเนินงาน
4. ให้นักศึกษาบันทึกรายการค้าลงโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานบัญชี Express โดยใช้โจทย์จากข้อ 3
พรอ้ มออกรายงาน งบทดลอง งบกำไรขาดทุน และงบแสดงฐานะการเงินของกิจการ
5. ให้นักศึกษาจัดทำสื่อนำเสนอผลงาน Power Point โดยมี Slides อยา่ งน้อย 15 เฟรม และนำเสนอ
ตามวนั เวลาทอ่ี าจารย์ประจำรายวชิ ากำหนด ...........................................
การดำเนนิ งาน
1. ทำลงในกระดาษรายงานหรอื กระดาษ A4 หรอื สามารถพมิ พ์และปร้ินได้
2. การสง่ งานจัดทำเปน็ เลม่ ส่งอาจารย์ประจำวชิ า
3. หวั หนา้ กลุ่มตอ้ งเซน็ กำกบั งานทุกครง้ั ที่ส่ง โดยเซน็ มุมขวาล่างของงานน้ัน ๆ ถ้าเป็นงานหลายแผน่ ให้
เซน็ หนา้ สดุ ทา้ ย
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ผรู้ บั ผดิ ชอบรายวชิ า > 1. อาจารย์สรวิชญ์ ไพเราะ 2. อาจารย์สุพรรณชยั เรืองทอง 3. อาจารย์ประภาดานาม
กงั
ตรวจสอบคะแนนงานได้ที่ >>> https://shorturl.asia/HcMuC หรือ แสกน

วิชา แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 6 หน่วยที่ .......3.......
ช่ือหน่วยงาน จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชอ่ื เรอื่ ง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาหท์ ี่ ......6.......
การบัญชีของกจิ การซ้ือขายสินคา้
การบัญชขี องกิจการซ้ือขายสินคา้

1. สาระสำคญั
วงจรบัญชีจะเริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์รายการค้า นำผลการวิเคราะห์ไปบันทึกรายการในสมุดบันทึก

รายการข้ันต้นแต่ละเล่ม เอกสารท่ใี ช้เป็นหลักฐานในการบันทึกบัญชี ได้แก่ ใบกำกบั ภาษี ใบเสร็จรับเงินและจะ
บนั ทึกบญั ชีในสมุดบนั ทกึ รายการขนั้ ต้นไดแ้ ก่ สมุดรายวนั ทัว่ ไป และสมดุ รายวนั เฉพาะผ่านรายการบญั ชีไปบัญชี
แยกประเภท จดั ทำงบทดลอง กระดาษทำการและงบการเงิน

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรู้เกยี่ วกบั การบญั ชีของกจิ การซ้ือขายสนิ คา้
2.2 ปฏบิ ัตงิ านเกี่ยวกบั การบันทกึ บญั ชีและจัดทำงบทดลองของกจิ การซือ้ ขายสนิ ค้า

3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 การบนั ทกึ รายการซอ้ื ขายสนิ คา้ ในสมุดรายวนั ท่ัวไปและผา่ นรายการไปบัญชแี ยกประเภทได้
3.2 ผลการทำแบบฝึกหัดหรือผลการปฏิบตั ิงาน เกนิ 80%
3.3 เขา้ เรยี นไมต่ ่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียน
3.4 ค่านิยมไทย 12 ประการ
- มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซื่อสัตย์ เสยี สละ อดทน มีอุดมการณ์ในส่งิ ทดี่ งี ามเพ่ือสว่ นรวม
- กตญั ญูต่อพอ่ แม่ ผูป้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมัน่ ศกึ ษาเล่าเรียนท้ังทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอนั งดงาม
- มีศีลธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวังดตี ่อผูอ้ ืน่ เผื่อแผ่และแบ่งปัน
- เข้าใจเรยี นรกู้ ารเปน็ ประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุขที่ถูกต้อง
- มรี ะเบยี บวินยั เคารพกฏหมาย ผนู้ อ้ ยรจู้ กั การเคารพผใู้ หญ่
- มีสติรู้ตวั รูค้ ดิ รู้ทำ รปู้ ฏิบตั ติ ามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัว
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมือ่ มคี วามพรอ้ ม เมื่อมีภูมิคุม้ กนั ท่ีดี

- มคี วามเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไมย่ อมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.4 การบันทึกรายการซื้อขายสนิ ค้าในสมดุ รายวันทั่วไปและผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท

5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ี่ 6)

5.1 ข้ันสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเข้าสู่เนือ้ หารายวชิ า

5.1.2 ผสู้ อนปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรยี กชือ่ ในการเขา้ เรยี นเมอ่ื เวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกิน 15

นาทถี อื วา่ สาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบยี บ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทกุ ครัง้ กอ่ นเขา้ เรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุ่มกรุ๊ปรายวิชา

- ผ้เู รยี นรบั ทราบและปฏบิ ตั ิโดยทั่วกัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเรื่องคุณธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กบั ผเู้ รยี น ไดแ้ ก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเข้าเรยี น

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมนี ำ้ ใจ  อืน่ ๆ

ซงึ่ ตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสตั ย์ หวังดตี ่อผอู้ ่นื เผอื่ เผยแพร่

และแบง่ ปนั

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดือน เพ่อื เปรียบเทียบกัน โดยผ้สู อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผูเ้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมีภมู ิคมุ้ กนั ที่ดี

5.1.5 ผู้สอนเร่มิ ซกั ถามผู้เรียนเก่ียวกับความเขา้ ใจท่ีผู้เรียนมีตอ่ การบัญชี

5.2 ขนั้ ให้เน้อื หา (Information)
- ผสู้ อนใหผ้ เู้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรกู้ ่อนเรียน หนว่ ยท่ี 3
- ผู้สอนอภิปราย/สาธิตหวั ข้อตามสาระการเรียนรู้ และยกตวั อย่างตามหวั ข้อ

• การบันทกึ รายการซ้อื ขายสินคา้ ในสมุดรายวนั ทว่ั ไปและผ่านรายการไปบัญชแี ยก
ประเภท

- มอบหมายให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าตามหวั ข้อสาระการเรียนรทู้ กุ คน
- สมุ่ ผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ชน้ั เรยี น และให้เพือ่ นๆ คนอ่ืนแสดงความคดิ เห็น
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูท้ า้ ยหนว่ ยเรยี น

5.3 ขนั้ พยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผ้เู รียนสรปุ สาระสำคญั โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเหน็ รว่ มกนั
- ผู้เรยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ท้ายหนว่ ยเรยี น

5.4 ข้ันสำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรยี น

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวิชา
- ใหน้ ักศกึ ษาสรา้ งผงั บญั ชี แต่งโจทย์ในการทำธรุ กิจขนมหวาน ภายใตช้ ่อื Accounting PM -TECH

Sweet Dream Studio โดยมีรายการซื้อขายขนมหวาน เกี่ยวกับธุรกิจซื้อขายสินค้าอย่างน้อย 15 รายการ
แลว้ นำไปลงในโปรแกรม Express ออกงบการเงิน ตลอดจนนำเสนอ งานบรู ณาการ

7. สื่อและแหล่งการเรียนรู้
7.1 หนงั สอื เรียน การบัญชีการเงิน สำนักพิมพ์เมอื งไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอื่ งการบัญชขี องกิจการซ้ือขายสินคา้
7.3 PowerPoint เรอ่ื งการบญั ชขี องกิจการซื้อขายสินคา้
7.4 สืบค้นขอ้ มลู ทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวิชาการบัญชกี ารเงนิ

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การส่งสมดุ ตำราเรียน
8.1.3 การมีสว่ นร่วมในช้ันเรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในชั้นเรียน
8.2 หลกั ฐานการปฏบิ ัตงิ าน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรียน
8.2.2 ใบเชค็ การส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในชั้นเรียน

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 เครอ่ื งมือประเมิน
9.1.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
9.1.2 ใบเช็คการส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมนิ กิจกรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

วิชา แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 7 หนว่ ยท่ี .......3.......
ชอื่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชอื่ เรือ่ ง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาห์ท่ี ......7.......
การบัญชขี องกจิ การซื้อขายสินค้า
การบัญชีของกิจการซ้ือขายสินค้า

1. สาระสำคัญ
วงจรบัญชีจะเริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์รายการค้า นำผลการวิเคราะห์ไปบันทึกรายการในสมุดบันทึก

รายการขัน้ ต้นแต่ละเล่ม เอกสารที่ใช้เป็นหลักฐานในการบันทึกบัญชี ไดแ้ ก่ ใบกำกับภาษี ใบเสร็จรับเงินและจะ
บันทกึ บญั ชใี นสมดุ บนั ทึกรายการขนั้ ตน้ ได้แก่ สมดุ รายวันทั่วไป และสมดุ รายวนั เฉพาะผา่ นรายการบัญชีไปบัญชี
แยกประเภท จดั ทำงบทดลอง กระดาษทำการและงบการเงนิ

2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความร้เู กี่ยวกับการบัญชขี องกิจการซือ้ ขายสินค้า
2.2 ปฏบิ ัติงานเก่ยี วกบั การบันทึกบญั ชแี ละจดั ทำงบทดลองของกิจการซือ้ ขายสนิ คา้

3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 การบนั ทกึ รายการซื้อขายสนิ ค้าในสมดุ รายวันเฉพาะและผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทได้
3.2 ผลการทำแบบฝกึ หัดหรือผลการปฏิบัตงิ าน เกนิ 80%
3.3 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.4 คา่ นิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซ่ือสัตย์ เสยี สละ อดทน มีอุดมการณ์ในส่งิ ท่ดี งี ามเพ่ือส่วนรวม
- กตญั ญตู ่อพอ่ แม่ ผ้ปู กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศกึ ษาเล่าเรียนท้ังทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มีศีลธรรม รกั ษาความสัตย์ หวงั ดีตอ่ ผอู้ น่ื เผือ่ แผ่และแบ่งปัน
- เขา้ ใจเรยี นรู้การเปน็ ประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมุขที่ถูกต้อง
- มีระเบยี บวนิ ยั เคารพกฏหมาย ผนู้ ้อยรจู้ กั การเคารพผูใ้ หญ่
- มสี ตริ ู้ตัว รคู้ ิด รทู้ ำ รู้ปฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัว
- รู้จกั ดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอื่ มีความพร้อม เมือ่ มภี ูมคิ ุ้มกนั ทด่ี ี

- มีความเข้มแขง็ ทั้งร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพ้ตอ่ อำนาจฝา่ ยตา่ งหรอื กิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ต่อบาปตามหลักศาสนา

- คำนึงถึงผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.5 การบันทึกรายการซ้ือขายสนิ ค้าในสมดุ รายวันเฉพาะและผา่ นรายการไปบัญชแี ยกประเภท

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 7)

5.1 ขั้นสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเข้าสูเ่ น้อื หารายวิชา

5.1.2 ผ้สู อนปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบียบก่อนการสอน

- ผสู้ อนจะทำการเรียกชอื่ ในการเขา้ เรียนเมือ่ เวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกนิ 15

นาทถี ือวา่ สาย

- ผ้สู อนจะทำการตรวจระเบียบ สมดุ ตำราเรียน ความสะอาด ทกุ ครั้งก่อนเข้าเรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุ่มกรุ๊ปรายวิชา

- ผเู้ รียนรับทราบและปฏิบัติโดยทวั่ กัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเร่อื งคุณธรรมจริยธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กับผู้เรียน ได้แก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเข้าเรยี น

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมนี ้ำใจ  อืน่ ๆ

ซึ่งตรงกับคา่ นยิ มไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสตั ย์ หวงั ดตี ่อผูอ้ ่ืน เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปนั

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพอ่ื เปรยี บเทียบกัน โดยผู้สอนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กับผู้เรียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ด้านความพอประมาณและการมภี มู ิคุม้ กันทดี่ ี

5.1.5 ผสู้ อนเร่มิ ซักถามผ้เู รยี นเกี่ยวกบั ความเขา้ ใจทผี่ ูเ้ รียนมตี อ่ การบญั ชี

5.2 ขนั้ ใหเ้ น้อื หา (Information)
- ผู้สอนทบทวนการทำแบบประเมินผลการเรียนรูก้ อ่ นเรียน หนว่ ยที่ 3
- ผ้สู อนอภปิ ราย/สาธิตหวั ขอ้ ตามสาระการเรยี นรู้ และยกตวั อยา่ งตามหวั ข้อ

• การบันทึกรายการซื้อขายสินค้าในสมุดรายวันเฉพาะและผ่านรายการไปบัญชีแยก
ประเภท

- มอบหมายให้ผู้เรยี นศึกษาคน้ คว้าตามหัวขอ้ สาระการเรยี นร้ทู ุกคน
- สมุ่ ผู้เรียนบางคน เสนอผลงานหน้าชัน้ เรยี น และใหเ้ พอื่ นๆ คนอ่นื แสดงความคดิ เหน็
- ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นร้ทู ้ายหน่วยเรยี น

5.3 ข้ันพยายาม (Application)
- ผ้สู อนและผู้เรยี นสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ รว่ มกัน
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ท้ายหน่วยเรียน

5.4 ข้นั สำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า
- ใหน้ กั ศึกษาสรา้ งผงั บัญชี แต่งโจทย์ในการทำธุรกจิ ขนมหวาน ภายใตช้ ่อื Accounting PM -TECH

Sweet Dream Studio โดยมีรายการซื้อขายขนมหวาน เกี่ยวกับธุรกิจซื้อขายสินค้าอย่างน้อย 15 รายการ
แล้วนำไปลงในโปรแกรม Express ออกงบการเงิน ตลอดจนนำเสนอ งานบรู ณาการ

7. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนงั สอื เรยี น การบัญชกี ารเงนิ สำนกั พิมพเ์ มืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอ่ื งการบัญชีของกิจการซ้อื ขายสนิ คา้
7.3 PowerPoint เรอื่ งการบญั ชีของกจิ การซ้ือขายสนิ ค้า
7.4 สบื ค้นขอ้ มูลทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงิน

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การสง่ สมุดตำราเรยี น
8.1.3 การมีส่วนร่วมในช้ันเรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กจิ กรรมในชน้ั เรียน
8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั งิ าน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กิจกรรมในช้ันเรียน

9. การวดั และประเมินผล
9.1 เครอ่ื งมือประเมิน
9.1.1 ใบเช็คเวลาเรียน
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานทใ่ี หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกว่า ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ

วิชา แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 8 หน่วยท่ี .......3.......
ชอื่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ชวั่ โมง
ชอ่ื เร่ือง การบัญชีการเงนิ สปั ดาหท์ ี่ ......8.......
การบนั ทึกบัญชีของกิจการซ้ือขายสนิ ค้า
การบนั ทึกบัญชีของกจิ การซอ้ื ขายสนิ คา้

1. สาระสำคัญ
วงจรบัญชีจะเริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์รายการค้า นำผลการวิเคราะห์ไปบันทึกรายการในสมุดบันทึก

รายการขั้นต้นแต่ละเล่ม เอกสารที่ใช้เป็นหลักฐานในการบันทึกบญั ชี ไดแ้ ก่ ใบกำกับภาษี ใบเสร็จรับเงินและจะ
บันทึกบญั ชีในสมดุ บันทึกรายการข้ันตน้ ไดแ้ ก่ สมุดรายวนั ทว่ั ไป และสมดุ รายวันเฉพาะผา่ นรายการบัญชไี ปบัญชี
แยกประเภท จดั ทำงบทดลอง กระดาษทำการและงบการเงนิ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้
2.1 แสดงความรู้เกีย่ วกับการบัญชีของกจิ การซื้อขายสนิ คา้
2.2 ปฏิบัตงิ านเก่ียวกบั การบันทกึ บญั ชีและจัดทำงบทดลองของกจิ การซอื้ ขายสินค้า

3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
3.1 จดั ทำงบทดลองของกิจการซือ้ ขายสินค้าได้
3.2 ผลการทำแบบฝกึ หัดหรือผลการปฏิบตั งิ าน เกิน 80%
3.3 เข้าเรียนไม่ต่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.4 คา่ นยิ มไทย 12 ประการ
- มคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์
- ซอื่ สตั ย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสง่ิ ท่ีดีงามเพ่ือสว่ นรวม
- กตัญญตู อ่ พ่อแม่ ผูป้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หม่นั ศกึ ษาเลา่ เรียนทง้ั ทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มีศีลธรรม รักษาความสตั ย์ หวงั ดตี อ่ ผอู้ ่นื เผอื่ แผ่และแบ่งปนั
- เขา้ ใจเรยี นรู้การเปน็ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ที่ถกู ต้อง
- มีระเบียบวินยั เคารพกฏหมาย ผู้น้อยรจู้ กั การเคารพผ้ใู หญ่
- มสี ติรู้ตวั รู้คดิ ร้ทู ำ รปู้ ฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว
- รู้จกั ดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกิจการเมื่อมคี วามพร้อม เม่อื มภี ูมคิ ุ้มกนั ที่ดี

- มีความเขม้ แขง็ ท้ังรา่ งกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มคี วามละอาย
เกรงกลวั ตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนงึ ถึงผลประโยชนข์ องสว่ นรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.6 งบทดลองของกิจการซื้อขายสินคา้

5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 8)

5.1 ขัน้ สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผสู้ อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเข้าสเู่ นือ้ หารายวิชา

5.1.2 ผสู้ อนปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผสู้ อนจะทำการเรยี กชอ่ื ในการเขา้ เรียนเม่ือเวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกนิ 15

นาทีถอื ว่าสาย

- ผสู้ อนจะทำการตรวจระเบียบ สมดุ ตำราเรยี น ความสะอาด ทุกครง้ั กอ่ นเขา้

เรยี น

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุม่ กรุป๊ รายวชิ า

- ผเู้ รียนรบั ทราบและปฏบิ ตั ิโดยท่วั กนั

5.1.3 ผ้สู อนอบรมเรือ่ งคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผู้เรยี น ได้แก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเขา้ เรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ้ำใจ  อ่ืน ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปนั

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพ่ือเปรียบเทียบกัน โดยผ้สู อนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กับผู้เรียนและให้ผู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซงึ่ ตรงกับหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ดา้ นความพอประมาณและการมีภูมิค้มุ กันทดี่ ี

5.1.5 ผู้สอนเร่ิมซกั ถามผ้เู รียนเกีย่ วกบั ความเขา้ ใจที่ผเู้ รยี นมตี ่อการบญั ชี

5.2 ข้ันใหเ้ น้ือหา (Information)
- ผสู้ อนให้ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรู้กอ่ นเรียน หนว่ ยท่ี 3
- ผูส้ อนอภิปราย/สาธิตหัวข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตัวอย่างตามหัวข้อ

• งบทดลองของกิจการซ้ือขายสนิ คา้
- มอบหมายให้ผเู้ รียนศึกษาค้นคว้าตามหวั ข้อสาระการเรยี นรูท้ ุกคน
- สมุ่ ผู้เรยี นบางคน เสนอผลงานหนา้ ชน้ั เรียน และให้เพ่ือนๆ คนอน่ื แสดงความคิดเห็น
- ผู้เรียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูท้ ้ายหน่วยเรยี น

5.3 ข้ันพยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผ้เู รียนสรปุ สาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เห็นร่วมกัน
- ผเู้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูท้ ้ายหนว่ ยเรียน

5.4 ข้นั สำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า
- ใหน้ กั ศึกษาสรา้ งผงั บัญชี แต่งโจทย์ในการทำธุรกิจขนมหวาน ภายใต้ชอื่ Accounting PM -TECH

Sweet Dream Studio โดยมีรายการซื้อขายขนมหวาน เกี่ยวกับธุรกิจซื้อขายสินค้าอย่างน้อย 15 รายการ
แล้วนำไปลงในโปรแกรม Express ออกงบการเงิน ตลอดจนนำเสนอ งานบรู ณาการ

7. สอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้
7.1 หนงั สอื เรยี น การบัญชกี ารเงนิ สำนกั พมิ พเ์ มืองไทย ผู้แต่ง เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอ่ื งการบัญชีของกิจการซ้อื ขายสินคา้
7.3 PowerPoint เรอื่ งการบญั ชีของกจิ การซ้ือขายสนิ ค้า
7.4 สบื ค้นขอ้ มูลทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงิน

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การสง่ สมุดตำราเรยี น
8.1.3 การมีส่วนร่วมในช้ันเรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กจิ กรรมในชน้ั เรียน
8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั งิ าน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กิจกรรมในชั้นเรียน

9. การวดั และประเมินผล
9.1 เครอ่ื งมือประเมิน
9.1.1 ใบเช็คเวลาเรียน
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ตำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 9

วชิ า การบญั ชีการเงนิ หน่วยท่ี .......-.......
ชอ่ื หน่วยงาน - จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชื่อเรื่อง - สัปดาห์ที่ ......9.......

สอบกลางภาคเรียน

วชิ า แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 10 หน่วยที่ .......4.......
ชอื่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ชัว่ โมง
ชื่อเร่ือง การบญั ชีการเงิน สัปดาห์ท่ี ......10.......
รายการปรับปรุงทางบญั ชีและการโอนกลับรายการ
รายการปรับปรงุ ทางบญั ชแี ละการโอนกลับรายการ

1. สาระสำคัญ
รายการปรับปรุงทางบัญชี เมื่อสิ้นงวดบัญชี กิจการต้องปรับปรุงรายการบางรายการก่อน ทั้งนี้เพราะ

อาจมีบางรายการท่ียังไมถ่ ูกต้องหรือยังไมส่ มบูรณ์ เพือ่ ใหผ้ ลการดำเนินงาน และงบการเงินของกจิ การแสดงยอด
ให้ถูกต้องใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุดตามหลักการบัญชีที่รับรองท่ัวไป ซึ่งรายการที่จะปรับปรุงทางบัญชี
จะมีผลกระทบต่อสินทรัพย์ หนี้สนิ รายไดแ้ ละคา่ ใชจ้ ่ายของกจิ การทแี่ สดงในงบการเงิน

2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั รายการปรบั ปรุงและการโอนกลับรายการทางบญั ชี
2.2 ปฏิบัติงานบันทึกรายการปรับปรุงและการโอนกลับรายการทางบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตาม

หลกั การบัญชีทร่ี ับรองทว่ั ไป

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.1 บอกความหมายและบอกประเภทของรายการปรับปรุงทางบัญชไี ด้
3.2 สามารถบนั ทึกรายการปรับปรุงรายการทางบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไปได้
3.3 ผลการทำแบบฝกึ หดั หรือผลการปฏบิ ัตงิ าน เกิน 80%
3.4 เขา้ เรยี นไมต่ ่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.5 คา่ นยิ มไทย 12 ประการ
- มีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซื่อสตั ย์ เสยี สละ อดทน มีอุดมการณใ์ นสงิ่ ท่ีดีงามเพ่ือส่วนรวม
- กตัญญตู อ่ พ่อแม่ ผปู้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หม่ันศกึ ษาเลา่ เรียนทง้ั ทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอนั งดงาม
- มีศลี ธรรม รักษาความสัตย์ หวงั ดีตอ่ ผู้อื่น เผอื่ แผ่และแบ่งปนั
- เข้าใจเรยี นรกู้ ารเป็นประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถกู ต้อง
- มรี ะเบียบวนิ ัย เคารพกฏหมาย ผู้น้อยรจู้ ักการเคารพผู้ใหญ่
- มีสติรู้ตวั รู้คิด รู้ทำ ร้ปู ฏิบตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัว