30201-9006 l การบัญชีการเงิน

- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ
พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะขยาย
กิจการเมือ่ มคี วามพร้อม เมอื่ มภี มู ิคมุ้ กนั ที่ดี

- มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถึงผลประโยชน์ของสว่ นรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 รายการปรับปรุง

5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 10)

5.1 ขนั้ สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผสู้ อนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเขา้ สู่เน้อื หารายวิชา

5.1.2 ผสู้ อนปฏิบัติตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทถี อื ว่าสาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบยี บ สมดุ ตำราเรยี น ความสะอาด ทุกคร้ังก่อนเขา้ เรยี น

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุ่มกรปุ๊ รายวิชา

- ผเู้ รยี นรบั ทราบและปฏิบัติโดยทั่วกนั

5.1.3 ผู้สอนอบรมเรอ่ื งคณุ ธรรมจริยธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการให้กับผู้เรยี น ไดแ้ ก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ำ้ ใจ  อ่ืน ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อืน่ เผื่อเผยแพร่และ

แบง่ ปัน

5.1.4 ผสู้ อนตดิ ตามผเู้ รียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจา่ ยของผเู้ รียนเปน็ ระยะเวลา 2 เดือน

เพื่อเปรียบเทียบกัน โดยผู้สอนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กับผู้เรียนและให้ผู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม ซึ่งตรง

กบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมภี มู คิ ้มุ กันท่ดี ี

5.1.5 ผสู้ อนเริ่มซกั ถามผู้เรียนเกี่ยวกับความเข้าใจที่ผเู้ รยี นมตี อ่ การบัญชี

5.2 ขัน้ ใหเ้ น้ือหา (Information)
- ผสู้ อนให้ผ้เู รยี นทำแบบประเมินผลการเรยี นรูก้ ่อนเรยี น หนว่ ยที่ 4
- ผู้สอนอภิปราย/สาธิต/การถามตอบ/สืบค้นทาง Internet หัวข้อตามสาระการเรียนรู้ และ

ยกตวั อยา่ งตามหวั ข้อ

• รายการปรับปรงุ
- มอบหมายใหผ้ ้เู รียนศึกษาค้นควา้ ตามหวั ข้อสาระการเรียนรูท้ ุกคน
- สมุ่ ผ้เู รียนบางคน เสนอผลงานหน้าช้นั เรียน และใหเ้ พ่ือนๆ คนอน่ื แสดงความคิดเหน็
- ผ้เู รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรู้ทา้ ยหน่วยเรยี น

5.3 ขน้ั พยายาม (Application)
- ผู้สอนและผเู้ รยี นสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เหน็ ร่วมกัน
- ผเู้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหนว่ ยเรยี น
- ผู้สอนมอบหมายใบงานซ่อมเสริม (จากผลการประเมินแต่ละคร้ัง/กลางภาค) สำหรับนกั ศึกษาท่ีไม่
ผ่านเกณฑ์

5.4 ข้ันสำเร็จผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบวา่ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑห์ รือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ีผิดก็

สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรอื สรุปเนอื้ หาทส่ี ำคญั ใหผ้ ู้เรียนอีกรอบ ใหผ้ เู้ รียนจดลงในสมุดตำราเรียน

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า
-

7. ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนังสอื เรยี น การบัญชีการเงิน สำนักพิมพเ์ มืองไทย ผู้แต่ง เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเร่อื งรายการปรับปรงุ ทางบัญชแี ละการโอนกลบั รายการ
7.3 PowerPoint เรื่องรายการปรบั ปรงุ ทางบญั ชแี ละการโอนกลบั รายการ
7.4 สืบคน้ ขอ้ มูลทางอินเทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ

8. หลักฐานการเรยี นรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรยี น
8.1.3 การมีสว่ นร่วมในช้ันเรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรือ Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในช้นั เรยี น

8.2 หลักฐานการปฏบิ ตั งิ าน
8.2.1 ใบเช็คเวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กิจกรรมในชั้นเรยี น

9. การวดั และประเมินผล
9.1 เครื่องมือประเมนิ
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม
9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นท้ังหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานที่ให้ส่งทงั้ หมด
9.2.3 คะแนนแตล่ ะงานต้องไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เข้ารว่ มกิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ

ใบงานซอ่ มเสรมิ

รายวิชาการบัญชกี ารเงนิ รหัส 30201-9006

ให้ทำ บนั ทกึ รายการค้าท่เี กดิ ข้ึนในสมุดรายวันทัว่ ไป แบบ Perpetual Inventory Method และ แบบ Periodic

Inventory Method

พ.ศ.2565 รายการ Perpetual Inventory Periodic Inventory
เดือน วันที่ Method Method

มิ.ย. 1 ซื้อสินค้าเป็นเงินเชื่อ 7,500 บาท

เงื่อนไข 2/10, n/30 และจ่ายค่า

ขนส่งเข้า 250 บาท

5 สง่ คนื เน่ืองจากสนิ คา้ ชำรุด 2,150
บาท

10 ขายสินค้าเป็นเงินเชื่อ 6,000
บาท เงื่อนไข 2/10, n/30 โดยมี
ราคาทุน 4,800 บาท และจ่ายคา่
ขนส่งสินค้า 300 บาท ตาม
เงื่อนไข F.O.B. Destination

11 จ่ายชำระหนี้ค่าสินค้าที่ซื้อเมื่อ
วนั ท่ี 1 มถิ นุ ายน

15 รับคืนเนื่องจากสินค้าชำรุด
1,200 บาท โดยมรี าคาทนุ
960 บาท

20 รบั ชำระหนีจ้ ากการขาย เมื่อวันท่ี
10 มถิ นุ ายน

วชิ า แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 11 หน่วยที่ .......4.......
ชื่อหน่วยงาน จำนวน ...4...ชั่วโมง
ช่อื เรื่อง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาห์ท่ี ......11.......
รายการปรับปรงุ ทางบัญชแี ละการโอนกลบั รายการ
รายการปรับปรุงทางบญั ชแี ละการโอนกลบั รายการ

1. สาระสำคัญ
รายการปรบั ปรงุ ทางบัญชี เม่ือส้ินงวดบญั ชี กิจการต้องปรับปรงุ รายการบางรายการก่อน ท้ังนี้เพราะ

อาจมีบางรายการที่ยังไม่ถูกต้องหรือยังไม่สมบูรณ์ เพื่อให้ผลการดำเนินงาน และงบการเงินของกิจการแสดง
ยอดให้ถกู ต้องใกลเ้ คียงกับความเป็นจรงิ มากท่ีสดุ ตามหลักการบญั ชีทรี่ ับรองท่ัวไป ซ่ึงรายการทีจ่ ะปรบั ปรุงทาง
บัญชีจะมผี ลกระทบตอ่ สนิ ทรพั ย์ หนี้สนิ รายได้และค่าใช้จา่ ยของกิจการที่แสดงในงบการเงนิ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั รายการปรับปรงุ และการโอนกลับรายการทางบัญชี
2.2 ปฏิบัติงานบันทึกรายการปรับปรุงและการโอนกลับรายการทางบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตาม

หลักการบญั ชีทรี่ บั รองทว่ั ไป

3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 สามารถผา่ นรายการปรับปรุงทางบัญชจี ากสมุดรายวนั ทั่วไปไปบญั ชแี ยกประเภทท่ีเกย่ี วขอ้ งได้
3.2 ผลการทำแบบฝกึ หัดหรือผลการปฏบิ ัติงาน เกิน 80%
3.3 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียน
3.4 ค่านิยมไทย 12 ประการ
- มคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์
- ซอ่ื สัตย์ เสยี สละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นสิ่งทด่ี ีงามเพ่ือสว่ นรวม
- กตญั ญูตอ่ พอ่ แม่ ผูป้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หมัน่ ศกึ ษาเล่าเรียนทงั้ ทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มีศลี ธรรม รักษาความสัตย์ หวงั ดีตอ่ ผ้อู ่นื เผอื่ แผ่และแบ่งปัน
- เขา้ ใจเรยี นรกู้ ารเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ ท่ีถูกต้อง
- มรี ะเบียบวนิ ยั เคารพกฏหมาย ผ้นู ้อยรจู้ กั การเคารพผ้ใู หญ่
- มสี ติรู้ตัว รู้คิด รทู้ ำ รปู้ ฏบิ ตั ติ ามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัว
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกิจการเม่อื มีความพรอ้ ม เมื่อมีภูมคิ ุ้มกันท่ดี ี

- มคี วามเข้มแขง็ ทง้ั ร่างกาย และจิตใจ ไมย่ อมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรอื กิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวต่อบาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องสว่ นรวม และของชาตมิ ากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 รายการปรบั ปรุงทางบัญชี (ต่อ)

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ่ี 11)

5.1 ขน้ั สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเข้าสู่เนอ้ื หารายวิชา

5.1.2 ผู้สอนปฏิบัติตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถอื วา่ สาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบยี บ สมดุ ตำราเรยี น ความสะอาด ทกุ ครั้งกอ่ นเข้าเรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผา่ นกลุ่มกรปุ๊ รายวิชา

- ผูเ้ รียนรบั ทราบและปฏิบัติโดยทว่ั กัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเรอ่ื งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กับผเู้ รยี น ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมีนำ้ ใจ  อืน่ ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปนั

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพ่อื เปรียบเทียบกัน โดยผสู้ อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผู้เรียนและให้ผู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกับหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมีภูมิคุม้ กนั ที่ดี

5.1.5 ผสู้ อนเร่ิมซกั ถามผ้เู รียนเกยี่ วกบั ความเขา้ ใจท่ีผเู้ รียนมีต่อการบญั ชี

5.2 ขนั้ ใหเ้ นื้อหา (Information)
- ผู้สอนให้ผเู้ รียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรยี น หน่วยท่ี 4
- ผูส้ อนอภิปราย/สาธติ หวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้ และยกตวั อยา่ งตามหัวขอ้

• รายการปรบั ปรุงทางบญั ชี
- มอบหมายใหผ้ ู้เรียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหัวข้อสาระการเรียนรูท้ กุ คน
- สมุ่ ผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ชน้ั เรยี น และให้เพือ่ นๆ คนอ่นื แสดงความคิดเห็น
- ผู้เรียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรูท้ ้ายหนว่ ยเรียน

5.3 ข้นั พยายาม (Application)
- ผ้สู อนและผ้เู รยี นสรุปสาระสำคัญ โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เห็นร่วมกัน
- ผู้เรยี นทำแบบประเมินผลการเรียนรทู้ ้ายหน่วยเรียน

5.4 ขั้นสำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีที่

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า
-

7. สื่อและแหล่งการเรียนรู้
7.1 หนงั สือเรยี น การบญั ชีการเงนิ สำนกั พิมพ์เมอื งไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอื่ งรายการปรับปรงุ ทางบัญชแี ละการโอนกลับรายการ
7.3 PowerPoint เรือ่ งรายการปรบั ปรุงทางบัญชีและการโอนกลับรายการ
7.4 สืบคน้ ข้อมูลทางอนิ เทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวิชาการบัญชกี ารเงนิ

8. หลักฐานการเรยี นรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การส่งสมดุ ตำราเรยี น
8.1.3 การมีสว่ นรว่ มในชัน้ เรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมินกจิ กรรมในชน้ั เรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกจิ กรรมในช้นั เรยี น

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 เคร่ืองมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานทใ่ี หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกว่า ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ

วชิ า แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 12 หนว่ ยที่ .......4.......
ชื่อหน่วยงาน จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชอ่ื เรอื่ ง การบัญชีการเงิน สปั ดาหท์ ี่ ......12.......
รายการปรบั ปรุงทางบัญชแี ละการโอนกลบั รายการ
รายการปรบั ปรงุ ทางบัญชแี ละการโอนกลับรายการ

1. สาระสำคญั
รายการปรับปรงุ ทางบัญชี เมือ่ สิ้นงวดบญั ชี กจิ การตอ้ งปรับปรุงรายการบางรายการก่อน ท้ังน้ีเพราะ

อาจมีบางรายการที่ยังไม่ถูกต้องหรือยังไม่สมบูรณ์ เพื่อให้ผลการดำเนินงาน และงบการเงินของกิจการแสดง
ยอดใหถ้ กู ต้องใกลเ้ คยี งกับความเป็นจรงิ มากทส่ี ุดตามหลักการบญั ชีทรี่ ับรองทัว่ ไป ซึ่งรายการท่ีจะปรับปรงุ ทาง
บัญชจี ะมีผลกระทบต่อสินทรพั ย์ หนส้ี ิน รายไดแ้ ละค่าใช้จ่ายของกจิ การท่แี สดงในงบการเงนิ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความร้เู ก่ยี วกับรายการปรับปรงุ และการโอนกลบั รายการทางบัญชี
2.2 ปฏิบัติงานบันทึกรายการปรับปรุงและการโอนกลับรายการทางบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตาม

หลกั การบัญชที ร่ี บั รองทั่วไป

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.1 บันทึกโอนกลบั รายการในสมดุ รายวันทว่ั ไปและผ่านรายการไปบญั ชีแยกประเภทได้
3.3 ผลการทำแบบฝึกหดั หรือผลการปฏิบตั ิงาน เกิน 80%
3.3 เขา้ เรยี นไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.4 คา่ นิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซอ่ื สตั ย์ เสยี สละ อดทน มีอดุ มการณ์ในสิ่งท่ดี งี ามเพื่อสว่ นรวม
- กตัญญูต่อพ่อแม่ ผปู้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หม่นั ศึกษาเลา่ เรยี นทัง้ ทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มีศีลธรรม รกั ษาความสัตย์ หวงั ดตี ่อผู้อ่นื เผือ่ แผ่และแบ่งปนั
- เข้าใจเรยี นรกู้ ารเป็นประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง
- มีระเบยี บวินยั เคารพกฏหมาย ผนู้ อ้ ยรจู้ ักการเคารพผู้ใหญ่
- มีสติรู้ตัว รคู้ ิด รทู้ ำ ร้ปู ฏบิ ตั ติ ามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกิจการเม่ือมคี วามพรอ้ ม เมอ่ื มภี มู ิคมุ้ กนั ที่ดี

- มีความเขม้ แข็งทั้งร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลวั ตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนงึ ถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.2 การโอนกลับรายการ

5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาห์ที่ 12)

5.1 ขั้นสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผสู้ อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเขา้ สูเ่ นอ้ื หารายวิชา

5.1.2 ผู้สอนปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถือว่าสาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบียบ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทกุ ครัง้ กอ่ นเข้าเรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลุ่มกรุ๊ปรายวชิ า

- ผู้เรียนรับทราบและปฏบิ ัติโดยท่วั กัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเรื่องคุณธรรมจริยธรรม และค่านยิ ม 12 ประการให้กบั ผูเ้ รียน ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรียน

 ความตรงตอ่ เวลา  ความมีนำ้ ใจ  อ่ืน ๆ

ซึง่ ตรงกบั ค่านยิ มไทย 12 ประการ ข้อท่ี 6 มีศีลธรรม รักษาความซอื่ สัตย์ หวังดีต่อผู้อืน่ เผื่อเผยแพร่

และแบง่ ปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดือน เพือ่ เปรียบเทียบกัน โดยผูส้ อนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กบั ผูเ้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซึ่งตรงกบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ดา้ นความพอประมาณและการมภี ูมิคมุ้ กนั ทีด่ ี

5.1.5 ผู้สอนเริ่มซกั ถามผูเ้ รยี นเก่ยี วกับความเข้าใจท่ีผ้เู รียนมีตอ่ การบญั ชี

5.2 ขั้นให้เนื้อหา (Information)
- ผู้สอนใหผ้ ้เู รยี นทำแบบประเมินผลการเรียนรู้กอ่ นเรยี น หน่วยท่ี 4
- ผูส้ อนอภิปราย/สาธติ หวั ข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตัวอยา่ งตามหัวขอ้

• การโอนกลบั รายการ
- มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ คว้าตามหัวข้อสาระการเรียนรูท้ กุ คน
- ส่มุ ผูเ้ รยี นบางคน เสนอผลงานหน้าชั้นเรียน และใหเ้ พ่อื นๆ คนอื่นแสดงความคิดเห็น
- ผู้เรียนทำแบบประเมินผลการเรียนรทู้ า้ ยหน่วยเรียน

5.3 ข้ันพยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผู้เรยี นสรปุ สาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ ร่วมกัน
- ผู้เรยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ทา้ ยหน่วยเรยี น
- ผูส้ อนมอบใบงานพเิ ศษ (สำหรับนกั ศึกษากลุ่มเก่ง) เพื่อพฒั นาศักยภาพของตนเอง

5.4 ขั้นสำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีที่

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบรู ณาการสมรรถนะรายวชิ า
-

7. สื่อและแหล่งการเรียนรู้
7.1 หนงั สือเรยี น การบญั ชีการเงนิ สำนกั พิมพ์เมอื งไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอื่ งรายการปรับปรงุ ทางบัญชแี ละการโอนกลับรายการ
7.3 PowerPoint เรือ่ งรายการปรบั ปรุงทางบัญชีและการโอนกลับรายการ
7.4 สืบคน้ ข้อมูลทางอนิ เทอร์เนต็
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชีการเงิน
7.6 Google Classroom รายวิชาการบัญชกี ารเงนิ

8. หลักฐานการเรยี นรู้
8.1 หลักฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การส่งสมดุ ตำราเรยี น
8.1.3 การมีสว่ นรว่ มในชัน้ เรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมินกจิ กรรมในชน้ั เรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมินกจิ กรรมในช้นั เรยี น

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 เคร่ืองมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกจิ กรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ของงานท่ใี หส้ ง่ ทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ

ใบงานพิเศษ
รายวิชาการบญั ชกี ารเงนิ รหัส 30201-9006

ใหท้ ำ บนั ทึกรายการปรับปรุงในสมุดรายวนั ทว่ั ไปกรณดี ังต่อไปนี้
1. วันที่ 31 ธันวาคม 2562 ซึ่งเป็นวันที่กิจการปิดบัญชี พบว่า เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2562 กิจการให้
นายคำรณ กู้เงินไปจำนวน 100,000 บาท อัตราดอกเบ้ีย 10% ต่อปี กิจการ ยงั ไมเ่ คยไดร้ บั ดอกเบ้ยี
2. เมอื่ วันที่ 31 ธนั วาคม 2562 ซึง่ เปน็ วนั ท่ีกิจการปิดบญั ชี พบว่า
(1) กจิ การยังไม่ได้จา่ ยเดอื นพนกั งานจำนวน 4,000 บาท
(2) เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2562 กิจการกู้เงินจากธนาคาร จำนวน 100,000 บาท อัตราดอกเบี้ย
10% ตอ่ ไป ยงั ไมเ่ คยจ่ายดอกเบยี้ เลย
3. ในระหวา่ งงวดบัญชี เมื่อวันท่ี 1 พฤศจิกายน 2562 กจิ การรบั เงนิ คา่ เช่าจำนวน 6,000 บาท เป็นค่าเช่า
สำหรบั ระยะเวลา 6 เดอื น ในวันรบั เงินได้บันทกึ ไวใ้ นบญั ชรี ายไดค้ า่ เชา่
4. ในระหว่างงวดบัญชี เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2562 กิจการรับเงินค่าเช่า จำนวน 6,000 บาท เป็นค่า
เช่าสำหรับระยะเวลา 6 เดอื น ในวนั รบั เงนิ ได้บนั ทกึ ไว้ในบัญชรี ายได้คา่ เชา่ รับลว่ งหนา้
5. เมอื่ วันที่ 1 สิงหาคม 2562 กิจการจ่ายคา่ เช่าร้าน เปน็ เงนิ 24,000 บาท เปน็ ค่าเช่าสำหรบั ระยะเวลา 1
ปี ในวันจ่ายเงินไดบ้ นั ทึกไวใ้ นบญั ชคี า่ เชา่ ร้าน กิจการปิดบัญชี 31 ธนั วาคม 2562
6. เมือ่ วันที่ 1 สิงหาคม 2562 กจิ การจ่ายคา่ เชา่ ร้าน เป็นเงนิ 24,000 บาท เป็นคา่ เช่าสำหรบั ระยะเวลา 1
ปี ในวนั จา่ ยเงนิ ได้บนั ทึกไวใ้ นบญั ชีคา่ เช่าจ่ายลว่ งหน้า กิจการปิดบญั ชี 31 ธนั วาคม 2562
7. กิจการแห่งหนึ่ง ในวันสิ้นปี มียอดลูกหนี้ คงเหลือ 60,000 บาท และค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญคงเหลือ
600 บาท ใหต้ ้ังค่าเผอื่ หนีส้ งสยั จะสูญ 10% ขอยอดลูกหน้ปี ลายปี
8. กิจการแห่งหนึ่ง ในวันสิ้นปี มียอดลูกหนี้ คงเหลือ 60,000 บาท และค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญคงเหลือ
1,500 บาท และมียอดขายเชื่อ 100,000 บาท รับคืนสินค้า 5,000 บาท ให้ตั้งค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญ
เพ่ิมข้ึนอีก 1% ของยอดขายเช่อื สทุ ธิ
9. กิจการซือ้ รถยนตร์ าคา 1,100,000 บาท มาใชใ้ นร้านเมื่อวันท่ี 1 มกราคม 2562 คาดว่าจะใช้งานได้ 10
ปี หลงั จากนนั้ ขายเปน็ เศษเหลก็ ไดร้ าคา 100,000 บาท ให้คิดค่าเสอื่ มราคาส้ินปี
10.กิจการค้าแห่งหนึ่ง เมื่อวันที่ 1 มกราคม 2562 มีวัสดุสิ้นเปลืองคงเหลือยกมา 2,500 บาท วันที่ 1
กรกฎาคม 2562 ซื้อเพิ่ม อีก 1,000 บาท เมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2562 ปรากฏว่ามีวัสดุสิ้นเปลือง
คงเหลือ 700 บาท

พ.ศ. 2562 รายการ สมุดรายวันท่วั ไป เดบิต หนา้ 1
เดือน วนั ท่ี เลขที่ บาท สต. เครดิต
บัญชี บาท สต.

พ.ศ. 2562 รายการ สมุดรายวันท่วั ไป เดบิต หนา้ 2
เดือน วนั ท่ี เลขที่ บาท สต. เครดิต
บัญชี บาท สต.

พ.ศ. 2562 รายการ สมุดรายวันท่วั ไป เดบิต หนา้ 3
เดือน วนั ท่ี เลขที่ บาท สต. เครดิต
บัญชี บาท สต.

วชิ า แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 13 หน่วยท่ี .......5.......
ชอ่ื หน่วยงาน จำนวน ...4...ช่วั โมง
ช่อื เรอ่ื ง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาห์ที่ ......13.......
กระดาษทำการและงบการเงิน
กระดาษทำการและงบการเงิน

1. สาระสำคญั
ก่อนที่จะจัดทำงบการเงิน กิจการอาจจัดทำกระดาษทำการซึ่งสามารถจัดทำได้หลายรปู แบบ คือ แบบ

6 ช่อง 8 ช่อง 10 ช่อง หรือ 12 ช่อง เพื่อช่วยให้การจัดทำงบการเงินง่ายและรวดเร็วขึ้น จากนั้นจึงนำรายการ
และจำนวนเงินในกระดาษทำการไปจัดทำงบการเงิน คือ งบกำไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน งบแสดงการ
เปลีย่ นแปลงในส่วนของเจา้ ของ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกับกระดาษทำการและงบการเงนิ
2.2 จัดทำกระดาษทำการและงบการเงินตามหลักการบญั ชีท่ีรับรองทัว่ ไป

3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 บอกความหมายของกระดาษทำการได้
3.2 บอกรปู แบบในการจัดทำกระดาษทำการได้
3.3 ผลการทำแบบฝกึ หดั หรือผลการปฏิบัติงาน เกิน 80%
3.4 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.5 คา่ นิยมไทย 12 ประการ
- มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซ่ือสตั ย์ เสียสละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นส่งิ ทีด่ ีงามเพื่อสว่ นรวม
- กตญั ญตู ่อพ่อแม่ ผปู้ กครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หม่ันศึกษาเลา่ เรียนทัง้ ทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวฒั นธรรมประเพณไี ทยอนั งดงาม
- มีศลี ธรรม รักษาความสตั ย์ หวงั ดตี อ่ ผูอ้ ื่น เผ่ือแผ่และแบ่งปนั
- เขา้ ใจเรยี นรกู้ ารเปน็ ประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมุขท่ีถกู ต้อง
- มีระเบียบวนิ ยั เคารพกฏหมาย ผนู้ อ้ ยรู้จกั การเคารพผูใ้ หญ่
- มสี ติร้ตู วั ร้คู ิด ร้ทู ำ รปู้ ฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว
- รู้จกั ดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมื่อมคี วามพร้อม เม่ือมีภมู ิค้มุ กันท่ดี ี

- มีความเข้มแข็งท้ังร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวต่อบาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถงึ ผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 กระดาษทำการ

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 13)

5.1 ขน้ั สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเขา้ ส่เู นอื้ หารายวิชา

5.1.2 ผูส้ อนปฏิบตั ิตามกฎระเบียบก่อนการสอน

- ผสู้ อนจะทำการเรียกช่อื ในการเข้าเรียนเมอื่ เวลาสอนผา่ นไป 15 นาที เกนิ 15

นาทถี ือว่าสาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบียบ สมุดตำราเรยี น ความสะอาด ทุกครง้ั กอ่ นเข้าเรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกล่มุ กรุป๊ รายวชิ า

- ผเู้ รียนรบั ทราบและปฏบิ ัติโดยท่ัวกัน

5.1.3 ผูส้ อนอบรมเรือ่ งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กบั ผู้เรยี น ไดแ้ ก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเข้าเรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ้ำใจ  อืน่ ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพื่อเปรียบเทียบกัน โดยผ้สู อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผู้เรียนและให้ผู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซึง่ ตรงกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ด้านความพอประมาณและการมภี มู ิค้มุ กันที่ดี

5.1.5 ผสู้ อนเร่ิมซกั ถามผเู้ รียนเกีย่ วกับความเขา้ ใจทีผ่ ูเ้ รยี นมตี ่อการบัญชี

5.2 ขน้ั ใหเ้ นือ้ หา (Information)
- ผสู้ อนให้ผู้เรียนทบทวนแบบประเมินผลการเรยี นรูก้ ่อนเรยี น หน่วยท่ี 5
- ผู้สอนอภปิ ราย/สาธิตหวั ข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตวั อยา่ งตามหัวข้อ

• กระดาษทำการ
- มอบหมายให้ผ้เู รียนศึกษาค้นคว้าตามหัวข้อสาระการเรียนร้ทู กุ คน
- สมุ่ ผู้เรยี นบางคน เสนอผลงานหน้าชนั้ เรียน และให้เพอื่ นๆ คนอน่ื แสดงความคดิ เห็น
- ผูเ้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูท้ า้ ยหนว่ ยเรยี น

5.3 ขั้นพยายาม (Application)
- ผู้สอนและผู้เรยี นสรุปสาระสำคัญ โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ รว่ มกัน
- ผ้เู รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรทู้ า้ ยหน่วยเรียน

5.4 ขน้ั สำเร็จผล (Progress)
- ผูส้ อนตรวจสอบว่าผเู้ รยี นทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อยา่ งนอ้ ย 80%) ถา้ พบว่ามที ่ี

ผดิ ก็สอนซำ้ อีกรอบจนกวา่ จะถกู ต้อง หรอื สรปุ เนอ้ื หาทส่ี ำคญั ให้ผู้เรียนอีกรอบ ใหผ้ เู้ รียนจดลงในสมดุ ตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนังสือเรียน การบัญชีการเงิน สำนักพมิ พ์เมืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรือ่ งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.3 PowerPoint เร่อื งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.4 สืบคน้ ข้อมูลทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชกี ารเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชีการเงิน

8. หลักฐานการเรียนรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรียน
8.1.3 การมีส่วนร่วมในชน้ั เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมินกิจกรรมในช้ันเรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในช้นั เรยี น

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 เครือ่ งมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ตำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

วชิ า แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 14 หนว่ ยท่ี .......5.......
ช่อื หน่วยงาน จำนวน ...4...ช่วั โมง
ชอ่ื เรอ่ื ง การบญั ชีการเงนิ สปั ดาห์ที่ ......14.......
กระดาษทำการและงบการเงิน
กระดาษทำการและงบการเงิน

1. สาระสำคญั
ก่อนที่จะจัดทำงบการเงนิ กิจการอาจจัดทำกระดาษทำการซึ่งสามารถจัดทำได้หลายรปู แบบ คือ แบบ

6 ช่อง 8 ช่อง 10 ช่อง หรือ 12 ช่อง เพื่อช่วยให้การจัดทำงบการเงินง่ายและรวดเร็วขึ้น จากนั้นจึงนำรายการ
และจำนวนเงินในกระดาษทำการไปจัดทำงบการเงิน คือ งบกำไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน งบแสดงการ
เปล่ยี นแปลงในส่วนของเจ้าของ

2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความรูเ้ กยี่ วกบั กระดาษทำการและงบการเงิน
2.2 จัดทำกระดาษทำการและงบการเงนิ ตามหลักการบญั ชที รี่ บั รองท่ัวไป

3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 สามารถจดั ทำกระดาษทำการได้
3.2 ผลการทำแบบฝึกหดั หรือผลการปฏบิ ัตงิ าน เกิน 80%
3.3 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี น
3.4 ค่านยิ มไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซ่อื สตั ย์ เสยี สละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นสิ่งทีด่ งี ามเพ่ือส่วนรวม
- กตญั ญูต่อพอ่ แม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หม่นั ศกึ ษาเล่าเรียนท้งั ทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวฒั นธรรมประเพณไี ทยอันงดงาม
- มศี ีลธรรม รักษาความสัตย์ หวงั ดีต่อผ้อู น่ื เผื่อแผ่และแบ่งปนั
- เข้าใจเรียนรกู้ ารเป็นประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุขที่ถกู ต้อง
- มรี ะเบยี บวินยั เคารพกฏหมาย ผูน้ ้อยรจู้ ักการเคารพผใู้ หญ่
- มีสติรูต้ ัว รูค้ ดิ รทู้ ำ รู้ปฏบิ ตั ิตามพระราชดำรสั ของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู ัว
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอ่ื มคี วามพรอ้ ม เมือ่ มีภมู ิคมุ้ กันท่ดี ี

- มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวต่อบาปตามหลักศาสนา

- คำนงึ ถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 กระดาษทำการ (ต่อ)

5. กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 14)

5.1 ขัน้ สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเข้าสเู่ นื้อหารายวิชา

5.1.2 ผูส้ อนปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถือว่าสาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบียบ สมดุ ตำราเรียน ความสะอาด ทกุ คร้งั ก่อนเขา้ เรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผา่ นกลุ่มกรปุ๊ รายวชิ า

- ผเู้ รียนรบั ทราบและปฏิบตั ิโดยทว่ั กัน

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเรอื่ งคุณธรรมจริยธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการให้กบั ผเู้ รียน ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมีน้ำใจ  อืน่ ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพอ่ื เปรยี บเทียบกัน โดยผูส้ อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กบั ผเู้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซ่งึ ตรงกับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดา้ นความพอประมาณและการมีภมู ิคุม้ กันที่ดี

5.1.5 ผสู้ อนเริม่ ซักถามผเู้ รยี นเกยี่ วกบั ความเข้าใจท่ผี ูเ้ รียนมีต่อการบัญชี

5.2 ข้ันให้เนือ้ หา (Information)
- ผสู้ อนให้ผูเ้ รียนทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรกู้ ่อนเรยี น หน่วยที่ 9
- ผู้สอนอภิปราย/สาธิตหวั ข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตวั อย่างตามหัวขอ้

• กระดาษทำการ (ต่อ)
- มอบหมายใหผ้ ู้เรียนศึกษาค้นควา้ ตามหวั ข้อสาระการเรียนรู้ทกุ คน
- สุ่มผู้เรียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ชน้ั เรยี น และให้เพอื่ นๆ คนอนื่ แสดงความคิดเหน็
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรียนรทู้ ้ายหนว่ ยเรียน

5.3 ขั้นพยายาม (Application)
- ผู้สอนและผเู้ รียนสรปุ สาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคิดเห็นรว่ มกัน
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรยี นรทู้ ้ายหน่วยเรียน

5.4 ขน้ั สำเร็จผล (Progress)
- ผูส้ อนตรวจสอบว่าผเู้ รยี นทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อยา่ งนอ้ ย 80%) ถา้ พบว่ามที ่ี

ผดิ ก็สอนซ้ำอีกรอบจนกวา่ จะถกู ต้อง หรอื สรปุ เนอ้ื หาทส่ี ำคญั ให้ผู้เรียนอีกรอบ ใหผ้ เู้ รียนจดลงในสมดุ ตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนังสือเรียน การบัญชีการเงิน สำนักพมิ พ์เมืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรือ่ งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.3 PowerPoint เร่อื งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.4 สืบคน้ ข้อมูลทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชกี ารเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชีการเงิน

8. หลักฐานการเรียนรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรียน
8.1.3 การมีส่วนร่วมในชน้ั เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมินกิจกรรมในช้ันเรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในช้นั เรยี น

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 เครือ่ งมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ตำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

วชิ า แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 15 หนว่ ยท่ี .......5.......
ชือ่ หน่วยงาน จำนวน ...4...ช่ัวโมง
ชื่อเรื่อง การบัญชีการเงนิ สัปดาห์ท่ี ......15.......
กระดาษทำการและงบการเงิน
กระดาษทำการและงบการเงิน

1. สาระสำคญั
ก่อนที่จะจัดทำงบการเงนิ กิจการอาจจัดทำกระดาษทำการซึง่ สามารถจัดทำได้หลายรูปแบบ คือ แบบ

6 ช่อง 8 ช่อง 10 ช่อง หรือ 12 ช่อง เพื่อช่วยให้การจัดทำงบการเงินง่ายและรวดเร็วขึ้น จากนั้นจึงนำรายการ
และจำนวนเงินในกระดาษทำการไปจัดทำงบการเงิน คือ งบกำไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน งบแสดงการ
เปล่ียนแปลงในส่วนของเจา้ ของ

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
2.1 แสดงความร้เู กย่ี วกับกระดาษทำการและงบการเงิน
2.2 จดั ทำกระดาษทำการและงบการเงนิ ตามหลกั การบญั ชที ีร่ ับรองทวั่ ไป

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 อธิบายความหมายของงบการเงนิ ได้
3.2 บอกรปู แบบของงบการเงนิ ได้
3.3 จำแนกประเภทของบการเงนิ ได้
3.4 สามารถจดั ทำงบการเงนิ ได้
3.5 ผลการทำแบบฝกึ หดั หรือผลการปฏบิ ัตงิ าน เกิน 80%
3.6 เขา้ เรยี นไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียน
3.7 คา่ นิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซอื่ สัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งท่ีดีงามเพื่อสว่ นรวม
- กตญั ญูตอ่ พ่อแม่ ผปู้ กครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝ่หาความรู้ หม่ันศึกษาเลา่ เรยี นท้งั ทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวฒั นธรรมประเพณไี ทยอนั งดงาม
- มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดตี อ่ ผอู้ น่ื เผ่ือแผ่และแบ่งปนั
- เขา้ ใจเรยี นรู้การเปน็ ประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ ที่ถูกต้อง
- มีระเบยี บวนิ ัย เคารพกฏหมาย ผู้น้อยรู้จกั การเคารพผู้ใหญ่
- มีสติรู้ตัว ร้คู ดิ รูท้ ำ รปู้ ฏิบตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมอื่ มคี วามพรอ้ ม เมื่อมภี มู ิคุ้มกนั ทดี่ ี

- มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่างหรือกิเลส มีความ
ละอายเกรงกลวั ต่อบาปตามหลักศาสนา

- คำนงึ ถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.2 งบการเงนิ

5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ที่ 15)

5.1 ขัน้ สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผสู้ อนใช้คำถาม/สาระสำคญั ในการเข้าสเู่ น้ือหารายวชิ า

5.1.2 ผูส้ อนปฏิบัติตามกฎระเบียบก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถือว่าสาย

- ผสู้ อนจะทำการตรวจระเบียบ สมดุ ตำราเรียน ความสะอาด ทุกครั้งก่อนเข้าเรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผา่ นกลุ่มกรุป๊ รายวิชา

- ผู้เรยี นรับทราบและปฏบิ ตั ิโดยทั่วกนั

5.1.3 ผู้สอนอบรมเรอื่ งคณุ ธรรมจริยธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการให้กบั ผู้เรยี น ได้แก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเขา้ เรยี น

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ำ้ ใจ  อนื่ ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบ่งปัน

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพ่อื เปรยี บเทียบกัน โดยผูส้ อนจะแจกตารางรายรบั -รายจ่ายให้กับผู้เรียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซึง่ ตรงกบั หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ด้านความพอประมาณและการมีภูมิค้มุ กันทีด่ ี

5.1.5 ผสู้ อนเรม่ิ ซกั ถามผเู้ รยี นเกี่ยวกับความเข้าใจทีผ่ เู้ รียนมตี อ่ การบญั ชี

5.2 ขั้นใหเ้ นอื้ หา (Information)
- ผสู้ อนให้ผ้เู รียนทำแบบประเมินผลการเรยี นรู้กอ่ นเรียน หน่วยท่ี 5
- ผู้สอนอภิปราย/สาธติ หัวขอ้ ตามสาระการเรียนรู้ และยกตวั อยา่ งตามหัวขอ้

• งบการเงิน
- มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหัวข้อสาระการเรียนร้ทู ุกคน
- ส่มุ ผ้เู รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ชัน้ เรยี น และให้เพื่อนๆ คนอ่ืนแสดงความคิดเหน็
- ผูเ้ รียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ท้ายหน่วยเรียน

5.3 ข้นั พยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผ้เู รียนสรปุ สาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคดิ เหน็ ร่วมกัน
- ผู้เรยี นทำแบบประเมินผลการเรียนร้ทู ้ายหน่วยเรียน

5.4 ขน้ั สำเร็จผล (Progress)
- ผูส้ อนตรวจสอบว่าผเู้ รยี นทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อยา่ งนอ้ ย 80%) ถา้ พบว่ามที ่ี

ผิดกส็ อนซ้ำอีกรอบจนกวา่ จะถกู ต้อง หรอื สรปุ เนอ้ื หาทส่ี ำคญั ให้ผู้เรียนอีกรอบ ใหผ้ เู้ รียนจดลงในสมดุ ตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. ส่อื และแหลง่ การเรียนรู้
7.1 หนังสือเรียน การบัญชีการเงิน สำนักพมิ พ์เมืองไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรือ่ งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.3 PowerPoint เร่อื งกระดาษทำการและงบการเงิน
7.4 สืบคน้ ข้อมูลทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชกี ารเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบัญชีการเงิน

8. หลกั ฐานการเรียนรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรียน
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรียน
8.1.3 การมีส่วนร่วมในชน้ั เรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมินกิจกรรมในช้ันเรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเชค็ การสง่ งาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในช้นั เรยี น

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 เครือ่ งมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม

9.2 เกณฑ์การประเมนิ
9.2.1 เขา้ เรียนไมต่ ำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ตำ่ กว่า ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทง้ั หมด
9.2.3 คะแนนแต่ละงานต้องไมต่ ่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 16

วิชา การบญั ชีการเงนิ หนว่ ยที่ .......6.......
ชอื่ หน่วยงาน การปดิ บญั ชี จำนวน ...4...ชัว่ โมง
ช่ือเรอื่ ง การปดิ บัญชี สปั ดาห์ท่ี ......16.......

1. สาระสำคัญ
การปดิ บญั ชีของกจิ การให้บริการ ให้ปดิ บัญชใี นสมุดรายวันทั่วไป 4 ขัน้ ตอน (ถา้ มีบัญชีถอนใช้ส่วนตัว)

และผ่านรายการปดิ บัญชจี ากสมุดรายวันทั่วไป ไปยังบัญชแี ยกประเภททีเ่ ก่ียวข้องจากนัน้ ปดิ บัญชแี ยกประเภท
ทุกบัญชี โดยบัญชีชั่วคราวท่ีเปิดขึ้นมา ได้แก่ บัญชีรายได้ ค่าใช้จ่าย ถอนใช้ส่วนตัว จะถูกปิดหมดไป ส่วนบัญชี
ประเภทสินทรัพย์ หนี้สิน และทุน หากมียอดคงเหลือจะปิดยกไปในงวดบัญชีถัดไป และนำยอดคงเหลือของ
บัญชีเหล่านี้ไปจัดทำงบทดลองหลังปิดบัญชี ซึ่งจะมีรายการและจำนวนเงนิ เท่ากับงบแสดงฐานะการเงิน ณ วัน
สิ้นงวด ซง่ึ จะนำไปเปิดบัญชีสำหรับงวดถัดไป

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้
2.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั การปิดบญั ชี
2.2 บันทึกบัญชเี กย่ี วกับการปิดบญั ชชี ่ัวคราวและบัญชีถาวร

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 บอกความหมายของการปดิ บญั ชีได้ถูกต้อง
3.2 อธิบายขั้นตอนและการบันทึกรายการปิดบัญชีของกิจการให้บริการในสมุดรายวันทั่วไปไปบัญชี

แยกประเภทไดถ้ กู ตอ้ ง
3.3 อธิบายขั้นตอนและการบันทึกรายการปิดบัญชีของกิจการซื้อขายสินค้าในสมุดรายวันทั่วไปไป

บญั ชแี ยกประเภทไดถ้ ูกต้อง
3.4 ผลการทำแบบฝกึ หดั หรือผลการปฏบิ ัติงาน เกิน 80%
3.5 เข้าเรยี นไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียน
3.6 ค่านิยมไทย 12 ประการ
- มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
- ซื่อสัตย์ เสยี สละ อดทน มีอดุ มการณใ์ นสิ่งทดี่ งี ามเพ่ือส่วนรวม
- กตัญญูตอ่ พอ่ แม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทง้ั ทางตรง และทางอ้อม
- รกั ษาวฒั นธรรมประเพณไี ทยอนั งดงาม
- มศี ลี ธรรม รักษาความสัตย์ หวงั ดีต่อผู้อน่ื เผือ่ แผ่และแบ่งปัน
- เข้าใจเรยี นรู้การเปน็ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ ท่ีถกู ต้อง
- มีระเบยี บวนิ ัย เคารพกฏหมาย ผนู้ ้อยรจู้ ักการเคารพผู้ใหญ่
- มีสติร้ตู วั รคู้ ิด รู้ทำ รู้ปฏิบตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัว

- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จ
พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกจิ การเมื่อมคี วามพร้อม เมอื่ มีภูมคิ มุ้ กันทดี่ ี

- มีความเขม้ แข็งท้ังร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถงึ ผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ผลประโยชน์ของตนเอง

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายของการปิดบัญชี
4.2 การปิดบัญชขี องกจิ การให้บรกิ าร
4.3 การปดิ บัญชีของกจิ การซอ้ื ขายสนิ ค้า

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 16)

5.1 ข้ันสนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผู้สอนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเขา้ ส่เู นอ้ื หารายวิชา

5.1.2 ผสู้ อนปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถอื วา่ สาย

- ผู้สอนจะทำการตรวจระเบยี บ สมดุ ตำราเรียน ความสะอาด ทุกครั้งกอ่ นเข้าเรียน

- การแจ้งขาดลามาสาย แจ้งผ่านกลมุ่ กรุป๊ รายวชิ า

- ผเู้ รยี นรับทราบและปฏิบตั ิโดยท่วั กนั

5.1.3 ผูส้ อนอบรมเรอ่ื งคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นิยม 12 ประการให้กับผู้เรียน ไดแ้ ก่

 การแตง่ กาย  มารยาท  การเข้าเรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ำ้ ใจ  อื่น ๆ

ซึ่งตรงกับคา่ นิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศลี ธรรม รักษาความซ่ือสัตย์ หวังดตี ่อผู้อนื่ เผ่ือเผยแพร่

และแบ่งปนั

5.1.4 ผ้สู อนตดิ ตามผเู้ รยี นในการจดั ทำบนั ทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพื่อเปรยี บเทียบกนั โดยผูส้ อนจะแจกตารางรายรับ-รายจา่ ยใหก้ บั ผูเ้ รยี นและใหผ้ ูเ้ รยี นตกแต่งให้สวยงาม

ซง่ึ ตรงกบั หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านความพอประมาณและการมีภูมิคุ้มกนั ทดี่ ี

5.1.5 ผสู้ อนเริม่ ซกั ถามผเู้ รยี นเก่ยี วกบั ความเข้าใจที่ผ้เู รียนมีต่อการบัญชี

5.2 ข้นั ใหเ้ น้อื หา (Information)
- ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นทำแบบประเมินผลการเรยี นรกู้ อ่ นเรยี น หนว่ ยท่ี 6
- ผ้สู อนอภิปราย/สาธิตหวั ข้อตามสาระการเรียนรู้ และยกตัวอย่างตามหวั ขอ้
• ความหมายของการปิดบัญชี

• การปดิ บญั ชขี องกจิ การใหบ้ รกิ าร

• การปดิ บญั ชีของกจิ การซอื้ ขายสนิ ค้า

- มอบหมายใหผ้ ูเ้ รียนศึกษาค้นควา้ ตามหวั ข้อสาระการเรยี นรทู้ ุกคน
- สมุ่ ผ้เู รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ชนั้ เรียน และให้เพ่อื นๆ คนอน่ื แสดงความคิดเห็น
- ผู้เรียนทำแบบประเมนิ ผลการเรยี นรทู้ ้ายหน่วยเรียน

5.3 ขน้ั พยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผู้เรียนสรุปสาระสำคัญ โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ รว่ มกัน
- ผเู้ รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรยี น

5.4 ข้ันสำเร็จผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีที่

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรยี น

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สอ่ื และแหล่งการเรียนรู้
7.1 หนังสือเรียน การบัญชกี ารเงนิ สำนกั พิมพเ์ มืองไทย ผู้แต่ง เยาวเรศ เวียงคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเรอ่ื งการปิดบญั ชี
7.3 PowerPoint เรือ่ งการปดิ บญั ชี
7.4 สืบคน้ ขอ้ มลู ทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบัญชกี ารเงิน
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ

8. หลกั ฐานการเรยี นรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรียน
8.1.3 การมสี ่วนรว่ มในชั้นเรียน การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผา่ น Paper หรือ Google Form
8.1.5 แบบประเมินกจิ กรรมในชั้นเรยี น
8.2 หลกั ฐานการปฏบิ ัติงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝกึ หดั แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในช้นั เรียน

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 เครอ่ื งมือประเมนิ

9.1.1 ใบเช็คเวลาเรียน
9.1.2 ใบเชค็ การส่งงาน
9.1.3 ใบลงคะแนน
9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม
9.2 เกณฑ์การประเมิน
9.2.1 เข้าเรียนไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ่งทัง้ หมด
9.2.3 คะแนนแตล่ ะงานต้องไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 80 ของคะแนนเตม็
9.2.4 เข้าร่วมกิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 17

วชิ า การบัญชีการเงนิ หน่วยที่ .......6.......
จำนวน ...4...ช่ัวโมง
ชื่อหน่วยงาน การปิดบัญชี สปั ดาหท์ ่ี ......17.......

ช่อื เรอ่ื ง การปิดบัญชี

1. สาระสำคญั
การปิดบัญชีของกจิ การให้บริการ ให้ปิดบัญชีในสมุดรายวันท่วั ไป 4 ขั้นตอน (ถ้ามีบัญชีถอนใช้ส่วนตัว)

และผ่านรายการปดิ บัญชจี ากสมุดรายวันทัว่ ไป ไปยังบัญชแี ยกประเภททีเ่ ก่ียวข้องจากนัน้ ปดิ บัญชแี ยกประเภท
ทุกบัญชี โดยบัญชีชัว่ คราวท่ีเปิดขึน้ มา ได้แก่ บัญชีรายได้ ค่าใช้จ่าย ถอนใช้ส่วนตัว จะถูกปิดหมดไป ส่วนบัญชี
ประเภทสินทรัพย์ หนี้สิน และทุน หากมียอดคงเหลือจะปิดยกไปในงวดบัญชีถัดไป และนำยอดคงเหลือของ
บัญชีเหล่านี้ไปจัดทำงบทดลองหลังปิดบัญชี ซึ่งจะมีรายการและจำนวนเงินเทา่ กับงบแสดงฐานะการเงิน ณ วัน
สิน้ งวด ซึง่ จะนำไปเปิดบัญชีสำหรับงวดถัดไป

2. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้
2.1 แสดงความรู้เกย่ี วกบั การปิดบัญชี
2.2 บันทึกบัญชีเกย่ี วกับการปดิ บัญชีช่วั คราวและบัญชถี าวร

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.1 อธิบายและจัดทำงบทดลองหลงั ปดิ บัญชีได้ถูกต้อง
3.2 บันทึกรายการเปิดบญั ชใี นสมุดรายวันไดถ้ ูกตอ้ ง
3.3 ผลการทำแบบฝึกหัดหรือผลการปฏบิ ัตงิ าน เกิน 80%
3.4 เข้าเรียนไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียน
3.5 ค่านิยมไทย 12 ประการ
- มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
- ซอื่ สัตย์ เสียสละ อดทน มีอดุ มการณ์ในส่งิ ท่ดี ีงามเพื่อสว่ นรวม
- กตญั ญตู ่อพอ่ แม่ ผู้ปกครอง ครบู าอาจารย์
- ใฝห่ าความรู้ หมน่ั ศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม
- รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
- มศี ลี ธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวงั ดีต่อผ้อู ื่น เผอื่ แผ่และแบ่งปนั
- เข้าใจเรยี นรกู้ ารเป็นประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมุขที่ถกู ต้อง
- มีระเบียบวินยั เคารพกฏหมาย ผนู้ ้อยรจู้ กั การเคารพผู้ใหญ่
- มีสติรูต้ วั ร้คู ดิ ร้ทู ำ รปู้ ฏบิ ตั ิตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู วั
- รู้จักดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็

พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะ
ขยายกิจการเมื่อมีความพรอ้ ม เมอื่ มภี ูมคิ มุ้ กันที่ดี

- มคี วามเข้มแข็งท้ังร่างกาย และจติ ใจ ไม่ยอมแพต้ ่ออำนาจฝ่ายตา่ งหรือกิเลส มีความละอาย
เกรงกลัวตอ่ บาปตามหลกั ศาสนา

- คำนึงถึงผลประโยชนข์ องส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชนข์ องตนเอง

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 การปิดบญั ชีถาวรหรอื บัญชแี ท้ในบญั ชแี ยกประเภท
4.2 งบทดลองหลังปดิ บัญชี

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 17)

5.1 ขัน้ สนใจปัญหา (Motivation)

5.1.1 ผูส้ อนใช้คำถาม/สาระสำคัญในการเขา้ สเู่ นื้อหารายวิชา

5.1.2 ผู้สอนปฏบิ ตั ิตามกฎระเบยี บก่อนการสอน

- ผู้สอนจะทำการเรียกชื่อในการเข้าเรียนเมื่อเวลาสอนผ่านไป 15 นาที เกิน 15

นาทีถือว่าสาย

- ผ้สู อนจะทำการตรวจระเบยี บ สมุดตำราเรียน ความสะอาด ทุกครงั้ กอ่ นเข้าเรียน

- การแจง้ ขาดลามาสาย แจ้งผา่ นกลุม่ กรุ๊ปรายวชิ า

- ผเู้ รยี นรบั ทราบและปฏบิ ัติโดยทั่วกนั

5.1.3 ผสู้ อนอบรมเร่อื งคุณธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยม 12 ประการให้กับผเู้ รยี น ไดแ้ ก่

 การแต่งกาย  มารยาท  การเข้าเรียน

 ความตรงต่อเวลา  ความมนี ้ำใจ  อน่ื ๆ

ซึ่งตรงกับค่านิยมไทย 12 ประการ ข้อที่ 6 มีศีลธรรม รักษาความซื่อสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อเผยแพร่

และแบง่ ปนั

5.1.4 ผู้สอนติดตามผู้เรียนในการจัดทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของผู้เรียนเป็นระยะเวลา 2

เดอื น เพื่อเปรียบเทียบกัน โดยผู้สอนจะแจกตารางรายรับ-รายจ่ายให้กบั ผูเ้ รียนและใหผ้ ู้เรียนตกแต่งให้สวยงาม

ซ่งึ ตรงกบั หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านความพอประมาณและการมภี ูมิคุม้ กันที่ดี

5.1.5 ผู้สอนเริ่มซักถามผูเ้ รยี นเกี่ยวกบั ความเขา้ ใจท่ีผูเ้ รยี นมตี อ่ การบญั ชี

5.2 ขน้ั ใหเ้ นอื้ หา (Information)
- ผสู้ อนใหผ้ ้เู รียนทบทวนการทำแบบประเมินผลการเรยี นรกู้ อ่ นเรียน หน่วยท่ี 6
- ผู้สอนอภปิ ราย/สาธติ หวั ข้อตามสาระการเรยี นรู้ และยกตวั อย่างตามหวั ขอ้

• การปิดบญั ชีถาวรหรือบญั ชีแท้ในบญั ชแี ยกประเภท

• งบทดลองหลังปิดบญั ชี
- มอบหมายใหผ้ ้เู รยี นศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ข้อสาระการเรยี นรู้ทกุ คน
- สมุ่ ผ้เู รยี นบางคน เสนอผลงานหน้าชัน้ เรยี น และใหเ้ พื่อนๆ คนอ่นื แสดงความคดิ เหน็
- ผ้เู รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนรทู้ ้ายหนว่ ยเรยี น

5.3 ขนั้ พยายาม (Application)
- ผสู้ อนและผเู้ รียนสรุปสาระสำคญั โดยการซักถาม และแสดงความคิดเหน็ ร่วมกัน
- ผ้เู รยี นทำแบบประเมนิ ผลการเรียนร้ทู า้ ยหน่วยเรยี น

5.4 ข้นั สำเรจ็ ผล (Progress)
- ผู้สอนตรวจสอบว่าผู้เรียนทำแบบฝึกหัดได้ตามเกณฑ์หรือไม่ (อย่างน้อย 80%) ถ้าพบว่ามีท่ี

ผิดก็สอนซ้ำอีกรอบจนกว่าจะถูกต้อง หรือสรุปเนื้อหาที่สำคัญให้ผู้เรียนอีกรอบ ให้ผู้เรียนจดลงในสมุดตำรา
เรียน

6. งานบูรณาการสมรรถนะรายวิชา
-

7. สอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้
7.1 หนงั สือเรียน การบญั ชกี ารเงิน สำนกั พมิ พเ์ มอื งไทย ผู้แตง่ เยาวเรศ เวยี งคำ
7.2 เอกสารประกอบการสอนเร่ืองการปิดบัญชี
7.3 PowerPoint เร่อื งการปดิ บญั ชี
7.4 สบื ค้นข้อมลู ทางอนิ เทอร์เน็ต
7.5 Google site รายวชิ าการบญั ชีการเงนิ
7.6 Google Classroom รายวชิ าการบญั ชีการเงิน

8. หลกั ฐานการเรยี นรู้
8.1 หลกั ฐานความรู้
8.1.1 การมาเรยี น
8.1.2 การส่งสมุดตำราเรียน
8.1.3 การมสี ว่ นร่วมในชั้นเรยี น การถามตอบ
8.1.4 การทดสอบผ่าน Paper หรอื Google Form
8.1.5 แบบประเมนิ กิจกรรมในชน้ั เรียน
8.2 หลักฐานการปฏิบตั ิงาน
8.2.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
8.2.2 ใบเช็คการส่งงาน
8.2.3 ใบคะแนนการทำแบบฝึกหัด แบบทดสอบ
8.2.4 ใบคะแนนแบบประเมนิ กจิ กรรมในชน้ั เรยี น

9. การวัดและประเมินผล
9.1 เครอื่ งมือประเมิน
9.1.1 ใบเชค็ เวลาเรยี น
9.1.2 ใบเช็คการสง่ งาน
9.1.3 ใบลงคะแนน

9.1.4 แบบประเมินกิจกรรม
9.2 เกณฑ์การประเมิน

9.2.1 เขา้ เรียนไม่ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นทั้งหมด
9.2.2 การส่งงานไม่ต่ำกว่า รอ้ ยละ 80 ของงานทใี่ หส้ ง่ ทัง้ หมด
9.2.3 คะแนนแตล่ ะงานต้องไมต่ ่ำกว่า ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม
9.2.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมเสนอแนะโดยเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 18

วชิ า การบญั ชีการเงิน หน่วยท่ี .......-.......
ชอ่ื หน่วยงาน - จำนวน ...4...ชว่ั โมง
ชื่อเรื่อง - สัปดาห์ที่ ......18.......

สอบปลายภาคเรยี น

แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานรายบคุ คล

ชอื่ -นามสกลุ ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวิชา...........................
รหัสวิชา
วชิ า ชื่อครูผสู้ อน..............................................

ข้อที่ รายการประเมิน ระดับคะแนน ข้อคิดเหน็
321
1 ความสนใจ
2 การแสดงความคดิ เหน็
3 การตอบคำถาม
4 การยอมรับฟังความคิดเห็นของผอู้ ่นื
5 การทำงานตามท่ีได้รบั มอบหมาย

ผปู้ ระเมนิ ............................................................

เกณฑ์การใหค้ ะแนน = มคี วามสนใจในการเรยี น และมีความกระตือรอื รน้ ในการรว่ มกจิ กรรมระหวา่ งเรยี น
= มีความสนใจในการเรยี น และมีความกระตือรือรน้ ในการรว่ มกจิ กรรมระหวา่ งเรียนเปน็ บางครั้ง
ขอ้ 1 3 คะแนน = มีความสนใจในการเรยี น แตไ่ มม่ คี วามกระตือรือร้นในการร่วมกจิ กรรมระหวา่ งเรยี น
2 คะแนน = มีสว่ นร่วมในการแสดงความคดิ เหน็ ทุกคร้งั
1 คะแนน = มีสว่ นร่วมในการแสดงความคิดเหน็ เปน็ ส่วนใหญ่
= มีส่วนร่วมในการแสดงความคดิ เห็นเป็นสว่ นนอ้ ย
ขอ้ 2 3 คะแนน = มีสว่ นร่วมในการตอบคำถาม และตอบคำถามถกู ทกุ ขอ้
2 คะแนน = มสี ่วนรว่ มในการตอบคำถาม และตอบคำถามถกู ต้องเปน็ ส่วนใหญ่
1 คะแนน = มีสว่ นร่วมในการตอบคำถาม แตต่ อบคำถามถกู ตอ้ งเป็นสว่ นนอ้ ย
= ยอมรับฟังความคดิ เหน็ ของผู้อ่นื ทกุ ครัง้ และมกี ารใหเ้ หตผุ ลคัดคา้ นความคิดเหน็ นน้ั ด้วยกิรยิ าวาจาสภุ าพ
ข้อ 3 3 คะแนน = ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นทกุ ครัง้ แต่ไม่มีการใหเ้ หตผุ ลคดั คา้ นความคิดเหน็ น้ัน
2 คะแนน = ยอมรบั ฟังความคิดเห็นของผู้อนื่ เปน็ บางครัง้
1 คะแนน = ทำงานที่ได้รบั มอบหมายเสรจ็ ตามกำหนดเวลา ผลงานมีความถกู ต้อง
= ทำงานท่ีไดร้ บั มอบหมายเสร็จตามกำหนดเวลา ผลงานถกู ต้องเป็นสว่ นใหญ่
ข้อ 4 3 คะแนน = ทำงานท่ีได้รับมอบหมายเสร็จช้ากวา่ กำหนดเวลา ผลงานถกู ตอ้ งเปน็ ส่วนใหญ่
2 คะแนน
1 คะแนน

ขอ้ 5 3 คะแนน
2 คะแนน
1 คะแนน

เกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ

ชว่ งคะแนน 12 - 8 - 11 ต่ำกวา่
15 8

ระดับ ดี พอใช้ ปรับปรงุ
คณุ ภาพ

แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

ระดบั ช้ัน ปวส. กลุ่มที่ สาขาวชิ า..................................................
รหัสวิชา วชิ า ช่อื ครผู ้สู อน...............................................

เลขที่ ชอื่ -สกลุ ความ ความ ความมี ความคิดริเร่มิ ความสนใจ คะแนนรวม หมายเหตุ
มีวนิ ัย รับผิดชอบ มนษุ ย- สรา้ งสรรค์ ใฝร่ ู้ 15 คะแนน
1 สมั พันธ์ (ขอ้ ละ 3
2 คะแนน)

3

4
5
6

ลงชือ่ ........................................................ประเมิน

คุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม พฤติกรรมบ่งช้ี
และคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์
1. ความมวี ินัย 1.1 ปฏบิ ตั ิตามกฎระเบียบ ข้อบังคบั และขอ้ ตกลงตา่ งๆ ของวิทยาลัย ได้แก่ แตง่ กายถกู ต้องตามระเบียบ
ข้อบงั คบั และเขา้ รว่ มกิจกรรมที่ครผู ู้สอนกำหนด
2. ความรบั ผดิ ชอบ
1.2 ประพฤติตนถกู ต้องตามศลี ธรรมอนั ดี
3. ความมีมนุษยสัมพนั ธ์ 2.1 มีการเตรยี มความพร้อมในการเรยี นและการปฏบิ ัตงิ าน
2.2 ปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนทวี่ างไว้
4. ความคิดรเิ ริ่มสร้างสรรค์ 2.3 ปฏิบตั ิงานด้วยความละเอียดรอบคอบ
5. ความสนใจใฝ่รู้ 2.4 ปฏิบัตงิ านท่ไี ด้รับมอบหมายดว้ ยความตัง้ ใจ จนเสร็จตามกำหนด
2.5 มคี วามเพียรพยายามในการเรยี นและการปฏบิ ัติงาน
เกณฑก์ ารให้คะแนน 2.6 ยอมรับผลการกระทำของตนเอง
3 คะแนน = ปฏบิ ตั ติ นครบตามพฤตกิ รรมบ่งช้ี 3.1 แสดงกริ ิยาท่าทางสุภาพตอ่ ผอู้ ื่น
2 คะแนน = ปฏบิ ตั ติ นครบตามพฤตกิ รรมบ่งชไ้ี ด้ 3.2 รับฟังความคิดเห็นของผ้อู ่นื และทำงานร่วมกบั ผอู้ ่นื ได้
75% 3.3 ช่วยเหลือผอู้ นื่ และใหค้ วามรว่ มมือกับผู้อ่ืน
1 คะแนน = ปฏบิ ตั ติ นครบตามพฤตกิ รรมบ่งชไ้ี ด้ 3.4 ชื่นชมยินดี เมอ่ื ผอู้ ืน่ ประสบความสำเร็จ
50% 3.5 กล่าวคำขอบคุณหรือขอโทษได้อยา่ งเหมาะสมกับสถานการณ์
4.1 คิดสงิ่ ใหมๆ่ ท่เี กดิ ประโยชนต์ ่อตนเองและสังคม
4.2 มีความคดิ หลากหลายในการแกป้ ัญหา
5.1 ศกึ ษาค้นควา้ ด้วยตนเอง
5.2 ซักถามปญั หาขอ้ สงสยั
5.3 แสวงหาประสบการณ์และความรใู้ หม่ๆ
5.4 มคี วามกระตือรือร้นในการใฝห่ าความรูใ้ หม่ๆ

เกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ

ช่วงคะแนน 12 - 15 8 - 11 ตำ่ กวา่ 8

ระดับคุณภาพ ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ

ภาคผนวก

 แบบฝึกปฏิบัติวิชาการบญั ชกี ารเงิน
 สือ่ การสอน Power Point วิชาการบัญชกี ารเงนิ
 แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบคุ คล
 แบบประเมนิ คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะ

อันพงึ ประสงค์