แผนปฏิบัติการ/โครงการ/กิจกรรม ประจำปีการศึกษา 2564

แผนกประถมศึกษา 1 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนกประถมศึกษา 2 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

คานา

ทางแผนกประถมศึกษา ได้จัดทําแผนปฏิบัติการแผนกขึ้นเพื่อรวบรวมโครงการและกิจกรรมต่างๆของ
แผนก ท่ีจะปฏิบัติงานตลอดปีการศึกษา 2564 ทั้งน้ีโครงการและกิจกรรมของแผนกได้พัฒนาข้ึนจากการวิเคราะห์
แนวโนม้ โอกาสในการพฒั นา สภาพปัญหา ขอ้ เสนอแนะ จุดอ่อนและจดุ แขง็ ท่พี บในการปฏบิ ัติงานของปีการศึกษาที่ผ่าน
มา มากําหนดเปน็ แนวทางการปฏบิ ตั เิ ป็นโครงการท่ชี ดั เจน เพอ่ื ใหผ้ ู้ปฏิบตั งิ านได้ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ไี ด้อย่างมีประสิทธิภาพและ
เปน็ ไปในทิศทางเดยี วกัน พร้อมทง้ั เกิดประสทิ ธิผลและเปน็ ประโยชน์สูงสดุ ต่อผเู้ รียน

ทางแผนกประถมศึกษาหวังเป็นอย่างย่ิงว่าแผนปฏิบัติการฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อคณะครู ผู้บริหาร
ผปู้ กครองและนักเรียน พร้อมทั้งสามารถนําไปปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิภาพในการทํางาน บรรลุตาม
วัตถปุ ระสงคข์ องโรงเรยี นที่กําหนดไว้

แผนกประถมศึกษา
โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ัฒนา

แผนกประถมศึกษา 3 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

สารบัญ

เรือ่ ง หนา้
โครงสรา้ งแผนกประถมศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 ก
สรปุ ผลการดาํ เนนิ งานแผนกประแผนกประถมศกึ ษา 2563 1
สรปุ งบประมาณการใช้จา่ ยของแผนกประถมศึกษา ประจาํ ปกี ารศกึ ษา 2563 6
การดาํ เนนิ โครงการดา้ นตา่ งๆแผนกประถมศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2563 9
ปฏทิ นิ ปฏิบตั งิ าน/โครงการแผนกประถมศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2564 14
แผนงานหลกั สตู ร 18
P101 โครงการบรหิ ารการเรยี นการสอน 19
P102 โครงการพฒั นาคุณภาพการเรยี นการสอน 23
P103 โครงการสง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทางวิชาการ 27
P104 โครงการสง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ 33
P105 โครงการพฒั นาสอ่ื การเรยี นการสอน 37
แผนงานเสรมิ สรา้ งคณุ ลกั ษณะผเู้ รยี น 40
P106 โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม 41
P107 โครงการสง่ เสรมิ ระเบยี บวนิ ยั 45
P108 โครงการสง่ เสรมิ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น 46
แผนงานอนามัยและโภชนาการ 56
P109 โครงการอนามยั และโภชนาการ 57
P110 โครงการกฬี าและนนั ทนาการ 61
แผนงานทอ้ งถ่ินและวัฒนธรรม 65
P111 โครงการสง่ เสรมิ วฒั นธรรมและประเพณี 66
P112 โครงการสง่ เสรมิ วฒั นธรรมและประเพณตี า่ งชาติ 69
แผนงานวัดและประเมนิ ผลทางการเรยี นรู้ 72
P113 โครงการวดั และประเมินผลทางการศกึ ษา 73
P114 โครงการทะเบียนนกั เรยี น 76
แผนงานสารสนเทศ 79
P115 โครงการสารสนเทศแผนกประถมศกึ ษา 80
แผนงานประกนั คณุ ภาพ 83
P116 โครงการจดั ทาํ แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาปี 2564-2566 84
P117 โครงการจดั ทาํ แผนปฏิบัตกิ ารสถานศกึ ษา 87

แผนกประถมศึกษา 4 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P118 โครงการคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น 90

P119 โครงการระบบมาตรฐานและการประกันคณุ ภาพ 93

P120 โครงการจดั ทํารายงานคุณภาพประจาํ ปี 96

แผนกประถมศึกษา 5 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน
แผนกประถมศกึ ษา

ปีการศกึ ษา 2563

แผนกประถมศึกษา 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

สรุปผลการดาเนินงานแผนกประถมศกึ ษา

ประจาปีการศึกษา 2563
โรงเรียนขจรเกียรตพิ ฒั นา อาเภอเมือง จังหวดั ภเู ก็ต

ในปีการศึกษา 2563 ทางแผนกประถมศกึ ษาได้มกี ารวางแผนดําเนินงานไว้ 8 แผนงาน คอื
1. แผนงานหลกั สตู ร
2. แผนงานการเรยี นการสอน
3. แผนงานเสริมสรา้ งคณุ ลกั ษณะผเู้ รยี น
4. แผนงานอนามยั และโภชนาการ
5. แผนงานท้องถิ่นและวัฒนธรรม
6. แผนงานสง่ เสรมิ ศกั ยภาพผู้เรียน
7. แผนงานวดั และประเมนิ ผลทางการเรยี นรู้
8. แผนงานสารสนเทศ

โดยมีโครงการท่ีสอดคล้องและสนับสนุนงานท้ังหมด 37 โครงการ จากการดําเนินงานในแต่ละแผนงานของแผนก
ประถมศึกษาในปีการศึกษา 2563 สรปุ ได้ ดงั นี้

1. แผนงานหลักสตู ร
ทางแผนกประถมศึกษา ได้มีการดําเนินการจัดการเรียนการสอนโดยใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2551 ทางแผนกได้ดําเนินงานในการวิเคราะห์การใช้หลักสูตรในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิเคราะห์และ
ปรับการใชใ้ นแตล่ ะกลมุ่ สาระ วิเคราะหก์ ารใชแ้ บบเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐาน ตวั ช้วี ัดทีโ่ รงเรียนกําหนด อีกทั้ง
ยังเป็นการเพิ่มพูนความรู้ในเรื่องการใช้หลักสูตรให้กับครูผู้สอน ให้เข้าใจยิ่งขึ้น โดยมีครูผู้สอนได้เข้าร่วมการวิเคราะห์
หลักสูตร เพ่ือสามารถนําความรู้ท่ีได้ไปใช้ได้อย่างถูกต้องตรงตามเป้าหมายท่ีวางเอาไว้และเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนมาก
ทสี่ ดุ มีการนําหลกั สตู รทอ้ งถ่ินมาบูรณาการเข้ากับการเรยี นการสอนในแต่ละกลุ่มสาระ ซ่ึงในปีการศึกษา 2564 ผลสําเร็จ
ของแผนงานหลกั สูตรคิดเปน็ ร้อยละ 97.33 ซง่ึ ถือว่าบรรลตุ ามแผนงานทก่ี ําหนดไว้
2. แผนงานการเรียนการสอน

ทางแผนกประถมศึกษา ได้ดําเนินการจัดให้มีกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ดําเนินการ
จัดทาํ ตารางสอนในแต่ละรายวชิ า ประสานงานใหค้ รผู ู้สอนจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอนร้อยละ 100 มีแผนการ
จัดการเรียนรู้ และส่งบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง ประสานงานการพัฒนาการเรียนการสอน ในการจัดทํา
โครงงาน ใบงาน ซ่งึ ในปกี ารศกึ ษา 2563 ผลสาํ เรจ็ ของแผนงานการเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 95.74 ซ่ึงถือว่าบรรลุ
ตามแผนงานทีก่ ําหนดไว้

แผนกประถมศึกษา 2 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3. แผนงานเสริมสรา้ งคณุ ลักษณะผเู้ รียน

ทางแผนกประถมศกึ ษาได้ดําเนินให้มี โครงการส่งเสริมระเบียบวินัยข้ึน เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียน มีกฎ มี
ระเบยี บและวินยั ในตนเอง รจู้ กั กตกิ ามารยาทในสงั คม สามารถอยู่รว่ มกบั คนในสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข มีโครงการพัฒนา
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รองรับในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ท้ังการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และ แก้ไขปัญหา มี
คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์มีภูมิคุ้มกันจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสมบูรณ์พร้อมท้ังทางด้านร่างกาย อารมณ์
สังคม และสติปัญญา ผลสําเร็จของแผนงานเสริมสร้างคุณลักษณะผู้เรียน คิดเป็นร้อยละ 94.43 ซ่ึงถือว่าบรรลุตาม
แผนงานทกี่ ําหนดไว้
4. แผนงานอนามยั และโภชนาการ

ทางแผนกประถมศึกษาได้จัดให้มีโครงการเสริมสร้างอนามัยและสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายท่ี
สมบูรณ์มคี วามรู้ความเข้าใจในการรักษาสุขภาพปากและฟนั ทถี่ กู ตอ้ ง มคี วามรคู้ วามเข้าใจในการเลือกรับประทานอาหาร
ที่สะอาดมีประโยชน์มีสุขภาพดี ไม่เป็นเหา กลากเกล้ือน มีน้ําหนัก – ส่วนสูง ตามเกณฑ์ และโรงเรียนมีห้องพยาบาล
พร้อมให้บริการอย่างสมบูรณ์ ผลสําเร็จของแผนงานอนามัยและโภชนาการ คิดเป็นร้อยละ 95.18 ถือว่าบรรลุตาม
แผนงานทก่ี ําหนดไว้

5. แผนงานทอ้ งถนิ่ และวัฒนธรรม

ทางแผนกประถมศึกษาได้จัดทําแผนงานท้องถ่ินและวัฒนธรรมข้ึน โดยประกอบไปด้วย โครงการวันสุนทรภู่
โครงการสัปดาห์วันภาษาไทย โครงการทัศนศึกษาแหล่งการเรียนรู้ภายในท้องถิ่น โครงการวันสําคัญทางศาสนา
วัฒนธรรมและประเพณี โครงการบูรณาการหลักสูตรท้องถ่ิน และโครงการสานสัมพันธ์สร้างสรรค์สังคม เพ่ือให้นักเรียน
ไดต้ ระหนกั และเหน็ คณุ คา่ ในวัฒนธรรม ดา้ นภาษา ศาสนา สังคมประเพณีและท้องถิ่น รวมถึงเพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดี
ระหวา่ ง นักเรยี น ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและหนว่ ยงานภายนอก ผลสําเร็จของแผนงานท้องถ่ินและวัฒนธรรม คิดเป็นร้อย
ละ 93.34 ถือว่าบรรลตุ ามแผนงานทกี่ ําหนดไว้

6. แผนงานสง่ เสรมิ ศกั ยภาพผู้เรยี น

ทางแผนกประถมศึกษาได้จดั ทําแผนงานสง่ เสริมศักยภาพผู้เรียนขึ้น เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมตาม
ความสามารถ ความถนดั ความสนใจ การสรา้ งสรรคส์ ิ่งใหม่ ๆ ตลอดจนพัฒนาทักษะทางสังคมโดยใช้ทักษะกระบวนการ
คิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ แกป้ ัญหา มีความสามารถในการตัดสินใจในชีวิตประจาํ วัน มีเจตคตทิ ด่ี ีสามารถดํารงชีวิตร่วมกับ
ผู้อืน่ ได้อยา่ งมคี วามสุข และส่งเสริมให้ครูมีการพัฒนาตน ให้เป็นบุคคลท่ีมีความรู้ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐาน
การศึกษาและมาตรฐานสากล ผลสําเร็จของแผนงานส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน คิดเป็นร้อยละ 94.08 ถือว่าบรรลุตาม
แผนงานท่ีวางไว้

7. แผนงานวัดผลประเมนิ ผลทางการเรียนรู้
ทางแผนกประถมศกึ ษา ได้จัดใหม้ ีโครงการวดั และประเมินผลการเรยี น และโครงการทะเบยี นนกั เรยี นโดยได้

ดาํ เนินการจดั กจิ กรรมตา่ ง ๆ ท่เี กี่ยวกับนักเรยี น รวบรวมข้อมลู โดยมผี ลสรปุ ดังน้ี

- นักเรียนที่จบช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6

แผนกประถมศึกษา 3 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ไดแ้ จกแบบฟอร์มประวัตขิ องนกั เรยี นทเ่ี รียนจบในระดบั ช้นั ประถมศึกษา เพ่ือให้นักเรียนได้กรอกแบบฟอร์ม นํา

ประวัติท่ีนักเรียนได้กรอกเรียบร้อยแล้วมาจัดพิมพ์ลงในโปรแกรมระบบพิมพ์หลักฐานการศึกษา จัดพิมพ์ออกมาเป็น

เอกสารเพ่ือให้นกั เรยี นไดต้ รวจสอบความถูกต้องอีกครั้ง หากนักเรียนคนใดมีข้อมูลท่ีผิดพลาด ฝ่ายทะเบียนทําการแก้ไข

และจัดพมิ พ์ระเบยี นแสดงผลการเรยี นหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (ปพ.1) ออกมาเป็นเอกสารฉบับจริง นํารูปถ่ายของ

นักเรียนมาติดลงในใบ ปพ.1 ประทับตรานูนโรงเรียนลงบนรูปถ่าย ฝ่ายทะเบียนลงลายมื อช่ือ ส่งเอกสารให้

ผู้อํานวยการตรวจความถูกต้อง และลงลายมือชื่อในใบ ปพ.1 ให้นักเรียนท่ีจบในระดับประถมศึกษา มารับใบ ปพ.1

และลงลายมือชอื่ ในสมุดทะเบยี นรับเอกสาร เพือ่ เปน็ หลักฐานในการรับ ปพ.1

- นกั เรียนทีจ่ าหน่าย / ยา้ ยออกระหวา่ งปีการศกึ ษา

ผู้ปกครองของนักเรียนมาแจ้งขอย้ายนักเรียนเพ่ือไปศึกษาที่สถานศึกษาอ่ืน และเขียนเอกสารขอย้าย

สถานศึกษา และระบุโรงเรียนท่ีจะย้ายเข้าไปศึกษาต่อ ณ ห้องธุรการ โรงเรียนขจรเกียรติพัฒนา นัดให้ผู้ปกครองมา

รบั เอกสารการแจง้ ยา้ ยภายใน 7 วนั นับต้ังแต่วนั ท่ีได้มาแจง้ การย้าย ฝา่ ยธุรการจัดส่งเอกสารขอย้ายสถานศึกษาให้ทาง

ฝ่ายทะเบียน ฝ่ายทะเบียนจัดทําเอกสารหลักฐานทางการศึกษา (ปพ.1, ปศ.20, ใบรับรองการเป็นนักเรียน (ในกรณีที่

ผ้ปู กครองขอเอกสารเพม่ิ เติม) ) ผู้ปกครองมารบั เอกสารตามวันท่ีได้นัดหมายและลงลายมือชื่อในสมุดทะเบียนรับเอกสาร

เพอ่ื เป็นหลักฐานในการรับ

ปพ.1 จากการดาํ เนนิ งานดงั กลา่ วสามารถทาํ ให้นกั เรียนที่จบช่วงชน้ั ท่ี 1, 2 และนกั เรียนท่ีจาํ หน่าย / ย้าย ออก

ระหว่างปกี ารศกึ ษามีหลักฐานในการแสดงผลการเรียนทุกคน ซ่ึงในปีการศึกษา 2563 ผลสําเร็จของงาน คิดเป็นร้อยละ

100

ทางแผนกได้จัดการเรียนการสอนโดยจัดให้มีการวัดประเมินผลตามสภาพจริงของผู้เรียน อย่างต่อเน่ืองตาม

จุดประสงค์การเรียนรู้ และตามผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง มีการทดสอบระหว่างภาคเรียนและปลายภาคเรียน โดยมี

นกั เรียนในระดับประถมศกึ ษา จํานวน 1,257 คน ผา่ นการประเมินในรายวิชาต่าง ๆ ดังน้ี

ตารางแสดงผลสัมฤทธิท์ างการเรียน จาแนกตามระดับชัน้ และกลมุ่ สาระการเรยี นร้ปู ีการศกึ ษา 2563

ผลการเรยี น ( คิดเป็นรอ้ ยละ )

รวม
ชั้น เฉล่ีย

ร้อยละ
ภาษา ไทย
คณิตศาสตร์
ิวทยาศาสตร์
สังคมศึกษาฯ
ประ ัว ิตศาสตร์
สุขศึกษา
และพลศึกษา

ศิลปะ
การงานอาชีพฯ
หน้า ่ีทพลเมือง
ภาษาต่างประเทศ

ภาษาจีน

ป.1 83.94 85.24 83.44 86.36 85.89 83.70 92.05 88.16 89.35 84.38 88.33 86.44
ป.2 86.28 83.60 83.45 82.43 84.41 86.11 91.68 89.23 90.95 85.56 83.34 86.09
ป.3 83.68 83.99 84.13 84.84 82.92 88.98 91.53 87.16 89.42 85.74 84.97 86.12
ป.4 77.09 73.26 81.40 87.86 84.36 89.44 89.58 85.42 91.59 84.54 84.80 84.48
ป.5 81.26 76.48 78.14 84.99 77.48 87.19 90.16 88.04 91.93 84.54 80.23 83.68
ป.6 80.38 77.23 78.18 79.64 74.11 86.56 89.44 82.98 91.12 78.34 78.03 81.45

แผนกประถมศึกษา 4 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

รวม 82.10 79.97 81.46 84.35 81.53 87.00 90.74 86.83 90.72 83.85 83.28 84.71
เฉล่ยี

จากการดาํ เนินงานตลอดปีการศึกษา 2564 เก่ียวกับการวัดผลประเมินผลน้ัน ปรากฏว่าผลสําเร็จของโครงการ

คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

8. แผนงานสารสนเทศ
ทางแผนกประถมศึกษา ได้ดําเนินการจัดให้มีการจัดเก็บเอกสารต่าง ๆ เช่น คําส่ัง บันทึกข้อความ หนังสือ

รับเข้า หนังสือออก ซ่ึงได้มีการจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพ่ือสะดวกในการค้นหาข้อมูลและเป็นประโยชน์ในการ
ทาํ งานตา่ ง ๆ ซ่ึงในปีการศกึ ษา 2564 ผลสําเร็จของโครงการสารสนเทศแผนกประถมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 100 ซ่ึงถือ
วา่ บรรลุตามแผนงานท่ีกําหนดไว้

แผนกประถมศึกษา 5 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

สรปุ งบประมาณการใชจ้ า่ ย
แผนกประถมศึกษา

ปกี ารศึกษา 2563

แผนกประถมศึกษา 6 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

สรุปงบประมาณการใช้จ่ายของแผนกประถมศึกษา

โรงเรียนขจรเกยี รตพิ ฒั นา จังหวัดภูเกต็ ประจาปีการศกึ ษา 2563

แผนงาน งบประมาณ (บาท) คดิ เปน็
งบประมาณ จ่ายจริง รอ้ ยละ

ท่ตี ้งั ไว้

1. แผนงานหลกั สตู ร

1.1 โครงการส่งเสริมพัฒนาหลักสูตร 500 85.00 17.00

2. แผนงานการเรียนการสอน

2.1 โครงการบริหารการเรยี นการสอน 651,000 248,743.88 38.21

2.2 โครงการโรงเรยี นรกั การอ่าน 1,000 0.00 0.00

2.3 โครงการตลาดนัดวชิ าการ 500 0.00 0.00

2.4 โครงการสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ 10,000 752.00 7.52

2.5 โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพนักเรียนตามกลมุ่ สาระ 125,000 58,687.15 46.95

3. แผนงานเสรมิ สร้างคุณลกั ษณะผู้เรยี น

3.1 โครงการพฒั นาศักยภาพและคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ของ 18,000 3,200.00 17.78

ผเู้ รยี น

3.2 โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน (ประถมศกึ ษา) 7,000 1,469.00 20.98

3.3 โครงการส่งเสรมิ มารยาทไทย 1,500 0.00 0.00

3.4 โครงการส่งเสรมิ ประชาธิปไตยภายในโรงเรยี น 1,500 0.00 0.00

3.5 โครงการค่ายคณุ ธรรมนาํ ความรู้ 3,000 0.00 0.00

3.6 โครงการป้องกนั และแกป้ ัญหายาเสพตดิ 3,000 48.00 1.60

3.7 โครงการสง่ เสริมเศรษฐกิจพอเพยี ง 1,500 0.00 0.00

3.8 โครงการอนรุ ักษ์พลงั งานและส่งิ แวดลอ้ ม 1,500 0.00 0.00

3.9 โครงการส่งเสรมิ ระเบยี บวินัยภายในโรงเรยี น 2,000 0.00 0.00

3.10 โครงการประชมุ ผปู้ กครองนกั เรยี น 5,000 213.00 4.26

3.11 โครงการจิตอาสาพัฒนาสงั คม 5,000 0.00 0.00

4. แผนงานอนามยั และโภชนาการ

4.1 โครงการเสริมสรา้ งอนามัยและสขุ ภาพ 45,000 37,678.75 83.73

4.2 โครงการกีฬาและนันทนาการ 170,000 0.00 0.00

5.แผนงานท้องถ่ินและวัฒนธรรม

5.1 โครงการวันสนุ ทรภู่ 5,000 0.00 0.00

5.2 โครงการสัปดาหว์ นั ภาษาไทยแห่งชาติ 5,000 592.00 11.84

5.3 โครงการทศั นศกึ ษาแหล่งการเรียนรู้ภายในท้องถนิ่ 50,000 0.00 0.00

5.4 โครงการวนั สําคญั ทางศาสนาวฒั นธรรมและประเพณี 40,000 874.05 2.19

แผนกประถมศึกษา 7 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

5.5 โครงการบรู ณาการหลกั สูตรทอ้ งถิน่ 3,000 0.00 0.00

5.6 โครงการสานสมั พันธ์สรา้ งสรรค์สงั คม 110,000 3,000.00 2.73

6.แผนงานส่งเสริมศกั ยภาพผู้เรยี น

6.1 โครงการวิจัยในชัน้ เรียน 500 0.00 0.00

6.2 โครงการนิเทศการสอน 500 35.00 7.00

6.3 โครงการพัฒนาห้องสมุด 50,000 10,480.50 20.96

6.4 โครงการชุมนมุ แห่งการเรียนรู้ 1,000 0.00 0.00

6.5 โครงการเรียนซอ่ มเสริมวันเสาร์ 1,000 0.00 0.00

6.6 โครงการลกู เสือ – ยุวกาชาด 3,000 0.00 0.00

6.7 โครงการหอ้ งเรียน Honour 1,000 0.00 0.00

6.8 โครงการห้องเรยี น K.P. Star 1,000 7,358.40 735.84

6.9 โครงการพฒั นาสื่อการเรียนการสอน 376,000 10,200.00 2.71

7.แผนงานวดั และประเมนิ ผลทางการเรยี นรู้

7.1 โครงการวดั และประเมนิ ผลการทางการศึกษา 150,000 64,245.00 42.83

7.2 โครงการทะเบียนนกั เรยี น 20,000 5,216.21 26.08

8. แผนงานสารสนเทศ

8.1 โครงการสารสนเทศแผนกประถมศึกษา 5,000 1,264.60 25.29

แผนกประถมศึกษา 8 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

การดาเนินโครงการดา้ นต่างๆ
แผนกประถมศกึ ษา

ปกี ารศกึ ษา 2564

แผนกประถมศึกษา 9 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานการเรียนการสอน

รหสั โครงการ ระยะเวลา มาตรฐานขัน้ พ้นื ฐาน
P101 ตลอดปกี ารศึกษา (ขนั้ พื้นฐาน)
P102 โครงการบริหารการเรยี นการสอน
P103 - กจิ กรรมพัฒนาหลักสูตร ม.2 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.2 - 2.3
- กจิ กรรมการจัดอัตรากาํ ลัง
P104 - กจิ กรรมการจัดสอนแทน ตลอดปกี ารศกึ ษา ม.1 ตัวบง่ ชี้ที่ 1.1
P105 - กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนครูไทย
- กิจกรรมพฒั นาการเรยี นการสอนครูตา่ งชาติ ม.2 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 2.3, 2.4
โครงการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนการสอน
- กิจกรรมตลาดนดั วิชาการ ตลอดปกี ารศึกษา ม.1 ตวั บ่งช้ีที่ 1.1
- กิจกรรมวิจยั ในชัน้ เรียน ม.2 ตัวบง่ ชี้ที่ 2.3
- กิจกรรมนเิ ทศการสอน ม.3 ตวั บง่ ชีท้ ่ี 3.1, 3.3, 3.5
- กจิ กรรมเรยี นซอ่ มเสรมิ วันเสาร์
โครงการสง่ เสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการ ตลอดปีการศกึ ษา ม.1 ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.1
- กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาอัจฉริยภาพนักเรียน
ตามกลุ่มสาระ ม.3 ตวั บง่ ชี้ท่ี 3.1, 3.3, 3.5
- กจิ กรรมห้องเรียน honours
- กิจกรรมหอ้ งเรยี น K.P. Star ตลอดปีการศึกษา ม.3 ตวั บ่งชี้ท่ี 3.2
- กิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ Open
Approach
- กิจกรรม Science Art
โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ เลิศทางวทิ ยาศาสตร์
- กิจกรรม One Classroom One Project
- กิจกรรมป้นั เดก็ วิทย์พิชติ ดาว
- กิจกรรม Science of the Day
- กิจกรรมสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์
โครงการพัฒนาสอ่ื การเรยี นการสอน

แผนกประถมศึกษา 10 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานเสรมิ สร้างคุณลักษณะผู้เรียน

รหสั โครงการ ระยะเวลา มาตรฐานข้ันพ้ืนฐาน

(ขัน้ พื้นฐาน)

P106 โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม ตลอดปกี ารศึกษา ม.1 ตวั บ่งชี้ท่ี 1.2

- กิจกรรมวันไหว้ครู

- กิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ

- กจิ กรรมวนั แมแ่ ห่งชาติ

- กจิ กรรมมทุ ติ าจิตและปัจฉมิ นิเทศ

- กิจกรรมบัณฑิตน้อย

- กจิ กรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง

- กจิ กรรมธนาคารขยะ

P107 โครงการสง่ เสรมิ ระเบยี บวินัย ตลอดปีการศึกษา ม.1 ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.2

- กจิ กรรมเยีย่ มบา้ น

- กจิ กรรม SDQ

- กิจกรรมสง่ เสรมิ มารยาทไทย

- กิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรยี น

- กจิ กรรมป้องกนั ยาเสพตดิ

- กจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครอง

- กจิ กรรมงานปกครอง

P108 โครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนา ตลอดปกี ารศกึ ษา ม.1 ตัวบ่งช้ีที่ 1.1, 1.2
ผเู้ รียน
- กิจกรรมโรงเรยี นรกั การอา่ น ม.2 ตวั บง่ ช้ีที่ 2.5

ม.3 ตัวบง่ ช้ที ี่ 3.1, 3.2

- กิจกรรมหอ้ งสมดุ

- กจิ กรรมชุมนุม

- กจิ กรรมลูกเสอื ยวุ กาชาด

- กจิ กรรมทศั นศึกษา

- กิจกรรมค่ายคุณธรรม

แผนกประถมศึกษา 11 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานอนามยั และโภชนาการ

รหัส โครงการ ระยะเวลา มาตรฐานขนั้ พนื้ ฐาน
ตลอดปีการศกึ ษา (ข้ันพืน้ ฐาน)
P109 โครงการอนามยั และโภชนาการ
- กิจกรรมตรวจสขุ ภาพประจําปี/ ม.1 ตวั บ่งชท้ี ี่ 1.2
ประจําสปั ดาห์
- กิจกรรมโภชนาการ ตลอดปกี ารศึกษา ม.1 ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.2
- กจิ กรรมปอ้ งกันไขเ้ ลอื ดออก
- กิจกรรมหอ้ งพยาบาล

P110 โครงการกฬี าและนนั ทนาการ
- กิจกรรมกีฬาสี
- กจิ กรรมกีฬาจังหวดั
- กิจกรรมศลิ ปะการแสดง
- กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ
- กจิ กรรม End of the year

แผนงานท้องถน่ิ และวฒั นธรรม

รหัส โครงการ/กิจกรรม ระยะเวลา มาตรฐานข้นั พืน้ ฐาน

P111 โครงการส่งเสริมวัฒนธรรมและ (ขัน้ พื้นฐาน)
ประเพณไี ทย
- กิจกรรมวนั เขา้ พรรษา ตลอดปีการศกึ ษา ม.1 ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.1 - 1.2
- กจิ กรรมสปั ดาห์วันภาษาไทย
- กจิ กรรมบรู ณาการหลกั สูตรทอ้ งถ่นิ ตลอดปีการศึกษา ม.1 ตัวบง่ ชี้ที่ 1.2

P112 โครงการสง่ เสริมวัฒนธรรมและ
ประเพณตี ่างชาติ
- กิจกรรมวนั ฮาโลวีน
- กจิ กรรมวนั ตรุษจีน
- กจิ กรรมวันครสิ ต์มาส

แผนกประถมศึกษา 12 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานวัดและประเมินผลทางการเรยี นรู้

มาตรฐานขน้ั พืน้ ฐาน

รหสั โครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลา (ข้นั พนื้ ฐาน)

P113 โครงการวดั และประเมินผลทางการศกึ ษา ตลอดปกี ารศกึ ษา ม.3 ตัวบง่ ชี้ที่ 3.4

P114 โครงการทะเบยี นนักเรียน ตลอดปีการศกึ ษา ม.2 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2.6

แผนงานสารสนเทศ

มาตรฐานขน้ั พ้ืนฐาน

รหสั โครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลา (ขนั้ พน้ื ฐาน)

P115 โครงการสารสนเทศแผนกประถมศึกษา ตลอดปกี ารศึกษา ม.2 ตวั บง่ ช้ีท่ี 2.6

แผนงานประกนั คณุ ภาพ

มาตรฐานข้นั พืน้ ฐาน

รหัส โครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลา (ขั้นพื้นฐาน)

P116 โครงการจัดทาแผนพัฒนาคณุ ภาพ ตลอดปกี ารศึกษา ม.2 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.1, 2.2

การศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2564 - 2566

P117 โครงการจัดทาแผนปฏบิ ัติการสถานศึกษา ตลอดปกี ารศึกษา ม.2 ตวั บง่ ชี้ที่ 2.1, 2.2

P118 โครงการคณะกรรมการบริหารโรงเรยี น ตลอดปีการศึกษา ม.2 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.2

P119 โครงการระบบมาตรฐานและการประกนั ตลอดปีการศกึ ษา ม.2 ตัวบ่งชที้ ่ี 2.2
คุณภาพ

P120 โครงการจดั ทารายงานคุณภาพประจาปี ตลอดปกี ารศกึ ษา ม.2 ตวั บง่ ชีท้ ี่ 2.2

แผนกประถมศึกษา 13 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ปฏทิ นิ ปฏบิ ตั ิงาน/โครงการ
แผนกประถมศึกษา

ปกี ารศกึ ษา 2564

แผนกประถมศึกษา 14 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ปฏทิ นิ ปฏิบตั ิงาน

แผนกประถมศกึ ษา ปีการศึกษา 2564

โรงเรยี นขจรเกียรติพัฒนา อาเภอเมือง จงั หวัดภเู ก็ต

แผนงาน งบ ระยะเวลาดาเนนิ งาน 2565 ผู้รับ
1.แผนงานการเรยี นการสอน ประมาณ 2564 ผดิ ชอบ

เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. กัตติมา
กัตติมา
835,000 วันทิพย์
วนั ทิพย์
P101 โครงการบริหารการเรียนการสอน 501,500 วนั ทพิ ย์
นงนภัส
- กจิ กรรมพัฒนาหลกั สตู ร 500 อนศุ รา

- กจิ กรรมการจัดอัตรากาํ ลัง 500 อนุศรา
อรรวี
- กจิ กรรมการจดั สอนแทน 500 มุกดา
จริ นันท์
- กิจกรรมพัฒนาการเรยี นการสอนครไู ทย 200,000 รุจโิ รจน์

- กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนครูตา่ งชาติ 300,000 รุจโิ รจน์

P102 โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียน 2,500 พรทิพา

การสอน พชั ราภรณ์/
กัตตมิ า
- กิจกรรมตลาดนดั วชิ าการ 500
เพชรดา
- กิจกรรมวิจยั ในช้นั เรยี น 500
อินทิรา
- กิจกรรมนเิ ทศการสอน 500 ญานิศา

- กิจกรรมเรยี นซ่อมเสรมิ วันเสาร์ 1,000 พชั ราภรณ์

P103 โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ เลิศทาง 190,000 กัตติมา,นงคน์ ิด

วิชาการ รดารนิ
ญานศิ า
- กิจกรรมสง่ เสรมิ และพัฒนาอัจฉริยภาพ 70,000 นชุ สรี
นกั เรียนตามกลมุ่ สาระ

- กจิ กรรมห้องเรยี น honours 10,000

- กิจกรรมห้องเรยี น K.P. Star 10,000

- กจิ กรรมการสอนคณติ ศาสตร์ โดยใช้ Open 100,000
Approach
- กิจกรรม Science Art 500
P104 โครงการส่งเสริมความเปน็ เลิศทาง
วิทยาศาสตร์ 45,000
- กิจกรรม One Classroom One Project
- กจิ กรรมปน้ั เดก็ วทิ ยพ์ ิชติ ดาว 5,000
- กจิ กรรม Science of the Day 30,000
- กจิ กรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 5,000
P105 โครงการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 5,000
96,000

แผนกประถมศึกษา 15 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงาน งบ ระยะเวลาดาเนนิ งาน 2565 ผรู้ บั
2. แผนงานเสรมิ สร้างคุณลักษณะผู้เรยี น ประมาณ 2564 ผดิ ชอบ

เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค.

125,500

P106 โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม 25,000 เพชรดา

- กิจกรรมวนั ไหวค้ รู 5,000 เพชรดา/ณัฐการย์

- กิจกรรมวนั พ่อแห่งชาติ 1,000 มลฤดี

- กจิ กรรมวันแมแ่ ห่งชาติ 1,000 สิส์ธัญฎา

- กจิ กรรมมุทติ าจติ และปัจฉมิ นเิ ทศ 15,000 อลษิ า/ไพทยา

- กิจกรรมบณั ฑิตนอ้ ย 1,000 ทรรษรีย์

- กิจกรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1,000 ศิริพัฒน์

- กิจกรรมธนาคารขยะ 1,000 อรพรรณ/ณัฐการย์

P107 โครงการส่งเสริมระเบียบวนิ ัย 17,500 ศิริกาญจน์

- กจิ กรรมเยย่ี มบ้าน 3,000 ศิรกิ าญจน์

- กจิ กรรม SDQ 2,000 กรรณกิ าร์

- กจิ กรรมส่งเสรมิ มารยาทไทย 1,500 สวุ รรดา

- กจิ กรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น 2,000 กชพร

- กจิ กรรมป้องกนั ยาเสพตดิ 3,000 ธนวัฒน์/คณศิ ร

- กิจกรรมประชมุ ผูป้ กครอง 5,000 จรรยาณี

- กจิ กรรมงานปกครอง 1,000 อานนท์/จริ ายุ

P108 โครงการส่งเสริมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 83,000

- กิจกรรมโรงเรยี นรักการอ่าน 5,000 ธิดารัตน์

- กิจกรรมห้องสมดุ 20,000 ศุภาวรรณ

- กจิ กรรมชุมนุม 2,000 รดาริน

- กิจกรรมลกู เสือ ยวุ กาชาด 5,000 นงคน์ ดิ

- กิจกรรมทัศนศึกษา 50,000 ชตุ สิ รา/วาสนา

- กิจกรรมคา่ ยคุณธรรม 1,000 วนั ทิพย/์ อลิษา

3.แผนงานอนามัยและโภชนาการ 243,000

P109 โครงการอนามยั และโภชนาการ 44,000 สายพิณ

- กจิ กรรมตรวจสุขภาพประจําป/ี ประจาํ สัปดาห์ 2,000 ดลพร

- กจิ กรรมโภชนาการ 5,000 รววี รรณ

- กจิ กรรมป้องกันไข้เลอื ดออก 2,000 สายพณิ

- กจิ กรรมหอ้ งพยาบาล 35,000 นาฎลดา

2. แผนงานเสรมิ สรา้ งคณุ ลกั ษณะผู้เรยี น 125,500

P110 โครงการกีฬาและนนั ทนาการ 199,000 กัลยา

- กจิ กรรมกีฬาสี 150,000 ซลุ กิฟลี

- กจิ กรรมกีฬาจังหวดั 20,000 กฤษฎา

- กิจกรรมศลิ ปะการแสดง 3,000 จรัญญา

- กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ 25,000 สพุ รรณษา

แผนกประถมศึกษา 16 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงาน งบ ระยะเวลาดาเนนิ งาน 2565 ผรู้ บั
ประมาณ 2564 ผิดชอบ

เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค.

- กิจกรรม End of the year 1,000 กัลยา

4. แผนงานทอ้ งถน่ิ และวัฒนธรรม 42,000

P111 โครงการสง่ เสรมิ วฒั นธรรมและ 12,000 นิตยา
ประเพณีไทย 5,000 นติ ยา
- กจิ กรรมวนั เข้าพรรษา

- กิจกรรมสปั ดาหว์ นั ภาษาไทย 5,000 วาสนา/ทรรษรยี ์

- กจิ กรรมบรู ณาการหลกั สตู รทอ้ งถิ่น 2,000 พรทพิ า

P112 โครงการส่งเสรมิ วฒั นธรรมและ 30,000 ดวงกมล

ประเพณตี า่ งชาติ

- กจิ กรรมวันฮาโลวีน 10,000 นงนภัส

- กจิ กรรมวนั ตรุษจนี 10,000 วาสนา วาหะรักษ์

- กิจกรรมวนั ครสิ ตม์ าส 10,000 นงนภสั

5. แผนงานวดั และประเมนิ ผลทางการ 160,000

เรยี นรู้

P113 โครงการวัดและประเมินผลทางการศึกษา 150,000 ดวงกมล

P114 โครงการทะเบยี นนักเรยี น 10,000 ธดิ ารตั น์

6.แผนงานสารสนเทศ 3,000

P115 โครงการสารสนเทศแผนกประถมศึกษา 3,000 อินทิรา

7.แผนงานประกันคุณภาพ 9,000

P116 โครงการจัดทําแผนพฒั นาคณุ ภาพ 2,500 พนดิ า
การศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2564 - 2566 2,000 พนดิ า
P117 โครงการจัดทาํ แผนปฏิบัตกิ าร
สถานศึกษา

P118 โครงการคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น 3,000 ชลธชิ า

P119 โครงการระบบมาตรฐานและการ 1,000 อนิ ทริ า
อินทริ า
ประกันคณุ ภาพ

P120 โครงการจดั ทาํ รายงานคณุ ภาพประจาํ ปี 500

...

แผนกประถมศึกษา 17 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานหลกั สตู ร

แผนกประถมศึกษา 18 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P101 โครงการบรหิ ารการเรยี นการสอน

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัตตมิ า อัตตะ

แผนงาน การเรียนการสอน

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง (ปกี ารศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสถานศึกษา

1. พัฒนาทกั ษะการเรยี นรขู้ องผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตรข์ องสถานศึกษา

1. พัฒนาคณุ ภาพของหลกั สตู ร กระบวนการจดั การเรยี นการสอนและสภาพแวดลอ้ มเพ่อื เสริมสร้างใหผ้ ู้เรยี นมี

ทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

ความสอดคล้องกับกลยุทธ์ของสถานศกึ ษา

2.1 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรยี นรูใ้ ห้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 ตวั บง่ ช้ี 2.2-2.3

1. หลักการและเหตุผล
โครงการบริหารการเรียนการสอนเปน็ กระบวนการสนบั สนุนการบริหารจัดการศกึ ษาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ และเปน็

การวางแผนดา้ นบุคลากรของแผนกใหม้ ีปรมิ าณเหมาะสมและสมดลุ กบั ปริมาณภาระงานท่ีดําเนินการอยู่ ทั้งเปน็ การวาง
แผนการจัดการเรยี นการสอนเมอื่ มบี ุคลากรของแผนกลาไม่ใหก้ ระทบกบั การเรียนการสอน และมคี วามจาํ เป็นอยา่ งยิ่งท่ี
บคุ ลากรต้องมีความรู้ความเข้าเกยี่ วใจ กบั หลกั สูตรตลอดจนความเคลอื่ นไหวทางด้านหลกั สตู รเพื่อให้การบรหิ ารการ
เรยี นการสอนเกิดประสทิ ธิภาพสูงสุด
2. วัตถุประสงค์การดาเนินโครงการ

1. เพื่อพฒั นาหลักสตู รและกระบวนการจัดการเรยี นรใู้ ห้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล
2. เพือ่ ใหม้ คี รผู ู้สอนครบทกุ ระดับชั้น และทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้
3. เพื่อใหม้ กี ารจัดสอนแทน เม่ือมคี รผู ้สู อน ขาด ลา
4. เพือ่ ใหค้ รผู ู้สอนมกี ารจดั ทําแผนการสอน และมีการบนั ทึกผลการจัดการเรียนรูอ้ ยา่ งตอ่ เนื่องและเปน็
ปจั จุบนั
5. เพ่อื จดั เบกิ อปุ กรณ์ใหค้ รูผสู้ อนได้ทาํ การจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
1. สถานศกึ ษามหี ลักสตู รสถานศึกษาทถ่ี ูกต้องและสมบูรณ์ครบทุกช่วงชัน้
2. สถานศึกษามีการจัดอัตรากําลงั มคี รผู ูส้ อนครบทุกระดับชนั้ และทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้
3. สถานศึกษามีการจดั สอนแทน เมือ่ มีครผู ู้สอน ขาด ลา ไดค้ รบ ไมน่ ้อยกว่า ร้อยละ 85
4. ครผู ้สู อนมกี ารจัดทําแผนการสอนและมีการบนั ทึกผลการจัดการเรียนรอู้ ย่างตอ่ เนื่องและเป็นปัจจุบนั ไม่น้อย

กว่าร้อยละ 85

แผนกประถมศึกษา 19 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3.2 เชิงคุณภาพ

1. ครไู มน่ ้อยกว่าร้อยละ 85 มคี วามร้คู วามเข้าใจหลักสตู รสถานศึกษาและมีความสามารถในการจัดการเรียนการ

สอนอย่างมีประสทิ ธิภาพ

2. โรงเรยี นมีวสั ดอุ ุปกรณ์ที่ใชใ้ นการจัดการศึกษาครบตามความต้องการของครู ทําให้การบริหารงานการเรียน

การสอน ดาํ เนนิ ไปดว้ ยความสะดวกรวดเรว็ และมีคุณภาพ

4. ข้นั ตอนการดาเนนิ โครงการ ระยะเวลา
ขั้นตอนการดาเนนิ โครงการ (Do) เม.ย. 64
เม.ย. 64
ขั้นเตรยี ม พ.ค. 64
1. เสนอรายละเอยี ดโครงการตอ่ ผบู้ ริหาร พ.ค. 64 – ม.ี ค. 65
2. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ
ขัน้ ดาเนินการ มี.ค. 65
3. ออกบนั ทึกข้อความช้ีแจงครูระดับประถมศึกษาในการดําเนนิ กจิ กรรม ม.ี ค. 65
4. ดาํ เนนิ กิจกรรมตามโครงการ เม.ย. 65
4.1 กิจกรรมพฒั นาหลักสูตร
- ชีแ้ จงครูท่เี กยี่ วข้อง (ครผู สู้ อน) เก่ียวกับการทาํ หลกั สตู รสถานศกึ ษาเพอื่ เกบ็
รวบรวมขอ้ มูลในการจดั ทาํ หลักสูตรสถานศึกษาเป็นรูปเลม่
- ครผู ูส้ อนรว่ มวเิ คราะห์การใชห้ ลกั สตู ร นาํ ผลการวิเคราะห์การใช้หลกั สตู รมา
ประเมนิ หาข้อดี/ข้อควรปรบั ปรุง เพอ่ื ให้หลักสตู รมปี ระสิทธภิ าพ
4.2 กจิ กรรมอัตรากาลงั
- จดั อตั รากําลงั ครูผสู้ อนครบทกุ ระดับช้นั และทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้
4.3 กิจกรรมการจดั สอนแทน
- จดั สอนแทนครูที่ไมส่ ามารถมาปฏบิ ตั ิการสอนได้
4.4 กจิ กรรมพฒั นาการเรยี นการสอนครูไทย
- ออกแบบฟอร์มการเขียนแผนการจดั การเรยี นรู้และบันทึกผลหลังการจัดการเรยี นรู้
- ออกบันทึกข้อความการตรวจบันทึกผลหลงั การจดั การเรียนรู้ของครูผูส้ อน
- ออกบนั ทกึ ข้อความ การตรวจสมุด หนงั สอื ของนักเรยี น เพ่ือติดตามการเรียนการ
สอนของกลมุ่ สาระ
- ออกบนั ทึกข้อความการแต่งต้งั หัวหน้ากลมุ่ สาระ ทง้ั 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
- เขียนใบเบิกอุปกรณ์การเรียนการสอนสาํ หรับครผู ูส้ อนระดับประถมศกึ ษา
ขั้นสรุป
5. ดําเนนิ การประเมนิ ผลการดาํ เนินโครงการ
6. จัดทําสรปุ ขอ้ มลู จากประเมินผลโครงการ
7. เสนอรายงานตอ่ ผบู้ ริหาร

แผนกประถมศึกษา 20 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรียนขจรเกยี รตพิ ฒั นา จํานวน 501,500 บาท

รายการ จานวนเงนิ (บาท)

กิจกรรมพฒั นาหลักสูตร 500

กจิ กรรมการจัดอัตรากําลัง 500

กจิ กรรมการจัดสอนแทน 500

กจิ กรรมพฒั นาการเรียนการสอนครูไทย 200,000

กจิ กรรมพฒั นาการเรยี นการสอนครูตา่ งชาติ 300,000

6. หนว่ ยงาน / ผเู้ ก่ียวข้อง

- ผู้บรหิ าร / ครแู ละบคุ ลากรแผนกประถมศึกษา

7. สถานท่ี

- โรงเรยี นขจรเกยี รติพฒั นา

8. ระยะเวลาในการดาเนินโครงการ

- ระหว่าง เดือนเมษายน พ.ศ. 2564 ถงึ เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

9. ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะไดร้ บั

1. ครมู คี วามรคู้ วามเขา้ ใจในหลกั สตู รสถานศกึ ษาและมีการปรบั ปรงุ พฒั นาหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพมาก

ยง่ิ ขึน้

2. แผนกประถมศึกษามคี รูผู้สอนครบทกุ ระดับช้นั ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และมหี วั หน้ากลุ่มสาระครบทกุ

กลุม่ สาระการเรยี นรู้

3. มกี ารจดั สอนแทน เมือ่ มีครูผู้สอน ไมส่ ามารถมาปฏบิ ตั ิการสอน

4. ครูผ้สู อนไดน้ ําอปุ กรณ์ท่ีไดร้ ับไปใช้ในการจดั การเรยี นการสอนได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

5. ครูผ้สู อนได้จดั ทําแผนการจดั การเรยี นรู้ และมกี ารจดั การเรยี นการสอนตามแผนการเรยี นรู้

10. การประเมนิ ผล

ตัวบง่ ชี้สภาพความสาเร็จ วิธวี ดั ผลประเมินผล เคร่ืองมือทีใ่ ชใ้ นการวดั

1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาครบทกุ ชว่ ง - ประเมินความสาํ เร็จของโครงการ - แบบประเมนิ โครงการ

ชนั้ ครูมคี วามรู้ความเขา้ ใจหลักสตู ร - เลม่ หลกั สูตร

สถานศกึ ษา - แผนและโครงสร้างการ

2. สถานศึกษามีหัวหน้ากลุ่มสาระ มีการจัด เรียนการสอน

อัตรากาํ ลงั และมีครูผ้สู อนครบทุกระดบั ชน้ั

3. สถานศึกษามีการจัดสอนแทน เม่ือมี

ครผู ู้สอนไม่สามารถมาปฏบิ ตั ิการสอน

แผนกประถมศึกษา 21 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ผูร้ ับผิดชอบโครงการ ผจู้ ัดทาํ โครงการ

(นางสาวกัตติมา อัตตะ) (นางสาวอินทิรา พง่ึ แย้ม)

ผู้เสนอโครงการ ผตู้ รวจสอบโครงการ

(นายจริ พงศ์ ไมตรจี ิตร) (นางสาวรัชฎา รักตน)
หวั หนา้ แผนกประถมศึกษา รองผอู้ ํานวยการโรงเรียนขจรเกียรตพิ ฒั นา

ผู้อนมุ ัติโครงการ

(นายเพ่ิมศกั ด์ิ เกษกุล)
ผู้อาํ นวยการโรงเรียนขจรเกียรติพฒั นา

แผนกประถมศึกษา 22 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P102 โครงการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนการสอน

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางอนุศรา จนิ ดาวงษ์

แผนงาน การเรียนการสอน

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ ใหม่ (ปีการศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพันธกจิ ของสถานศึกษา

2. พฒั นาโรงเรยี นใหเ้ ปน็ สังคมแห่งการเรียนรู้
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา

2. พัฒนาให้โรงเรยี นเป็นสังคมแหง่ การเรียนรู้ที่หลากหลายอย่างต่อเนอื่ ง โดยอยู่บนพื้นฐานของการมีสว่ นร่วม
ของทกุ คน

ความสอดคล้องกับกลยุทธ์ของสถานศึกษา

2.2 มีระบบบรหิ ารจดั การคณุ ภาพการศึกษาทสี่ ง่ ผลตอ่ การพัฒนาตามมาตรฐานของสถานศึกษาท่ีได้กําหนดค่า

เป้าหมายความสาํ เร็จ

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1 ตัวบ่งชี้ 1.1

มาตรฐานท่ี 2 ตัวบ่งชี้ 2.3-2.4

1. หลกั การและเหตุผล

โครงการบรหิ ารการเรียนการสอนเปน็ กระบวนการสนบั สนุนการบรหิ ารจดั การศกึ ษาให้มีประสิทธภิ าพ และเปน็

การวางแผนด้านบุคลากรของแผนกใหม้ ปี ริมาณเหมาะสมและสมดุลกับปรมิ าณภาระงานทด่ี าํ เนินการอยู่ ทั้งเป็นการวาง

แผนการจดั การเรียนการสอนเมื่อมีบุคลากรของแผนกลาไม่ใหก้ ระทบกบั การเรียนการสอน และมีความจําเปน็ อย่างยิ่งท่ี

บุคลากรต้องมีความร้คู วามเข้าใจ เกย่ี วกบั หลักสูตรตลอดจนความเคล่อื นไหวทางดา้ นหลักสตู รเพือ่ ให้การบริหารการ

เรยี นการสอนเกิดประสทิ ธภิ าพสูงสดุ

2. วตั ถุประสงค์การดาเนินโครงการ

1. เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียนไดแ้ สดงผลงานความสามารถ ความร้ตู ่าง ๆ และกลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม

2. เพื่อใหค้ รผู สู้ อนไดศ้ กึ ษาถึงสภาพปญั หาทเ่ี กิดขนึ้ ในห้องเรียน และไดจ้ ดั ทําวิจยั ในชน้ั เรียนเพ่อื หาแนวทาง

ในการแกป้ ัญหาทเ่ี กิดขึน้

3. เพอ่ื แก้ไข ปรบั ปรุงพฒั นาการเรยี นการสอนให้มีประสิทธภิ าพและประสิทธิผลมากยิ่งขน้ึ

4. เพอ่ื ช่วยเหลือนกั เรียนท่เี รยี นอ่อนให้ไดม้ ีโอกาสพัฒนาตนเอง นักเรยี นท่มี คี วามสามารถพิเศษได้รับการ

พฒั นาเฉพาะด้านได้เตม็ ศกั ยภาพ และเพอ่ื สนองความตอ้ งการของผปู้ กครองและชมุ ชนในการดูแลนักเรียนให้ใช้เวลาว่าง

ใหเ้ กิดประโยชน์

3. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปริมาณ

1. จัดใหแ้ สดงผลงานนกั เรยี นภาคเรยี นละ 1 ครัง้

2. มกี ารจัดทําวจิ ยั 1 ชิ้น ต่อปีการศึกษา

3. จัดใหม้ กี ารนิเทศภายใน อยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ 1 คร้ัง / ครู 1 คน

4. นักเรยี นที่ลงทะเบยี นการเรยี นซอ่ มเสรมิ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 เขา้ เรียนอย่างสม่ําเสมอ

แผนกประถมศึกษา 23 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นกั เรียนระดับประถมศึกษา ไดแ้ สดงผลงานความสามารถ ความรตู้ า่ ง ๆ และกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม

ยิง่ ข้ึน ผเู้ ข้ารว่ มโครงการมคี วามพงึ พอใจไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 85

2. ครูผู้สอนได้ศึกษาถึงสภาพปัญหาท่ีเกิดข้ึนในห้องเรียน ได้พัฒนาการเรียนการสอนของตนเอง ผ่านการจัดทํา

วิจยั ในชนั้ เรยี น การนเิ ทศการเรยี นการสอน การเรยี นซอ่ มเสรมิ ส่งผลใหม้ ีการเปลย่ี นแปลงแก้ไข พัฒนาการเรียนการสอน

และพฒั นาผ้เู รยี น ให้มปี ระสทิ ธิภาพมากยง่ิ ข้นึ ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 85

4. ขัน้ ตอนการดาเนนิ โครงการ

ขัน้ ตอนการดาเนนิ โครงการ (Do) ระยะเวลา

ข้นั เตรยี ม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการต่อผู้บริหาร เม.ย. 64

2. เสนอโครงการเพอื่ ขออนุมัติ เม.ย. 64

ข้นั ดาเนินการ

3. ออกบันทกึ ข้อความชแี้ จงครูระดบั ประถมศึกษาในการดําเนนิ กจิ กรรม พ.ค. 64

4. ดาํ เนนิ กจิ กรรมตามโครงการ ก.ค. 64 - ม.ี ค. 65

4.1 กจิ กรรมตลาดนดั วชิ าการ

- ประชมุ ครผู ูเ้ กยี่ วข้องวางแผนการดาํ เนินงานและจดั เตรียมผลงานนกั เรยี น

- จดั กจิ กรรมตลาดนดั วชิ าการ

4.2 กิจกรรมวิจัยในช้นั เรยี น

- ผรู้ ับผดิ ชอบแจกแบบฟอร์มการจัดทําวิจัยในชนั้ เรียน

- ครผู ู้สอนจัดส่งชอื่ เร่อื ง การจดั ทําวิจยั ในชน้ั เรียน

- ครูผสู้ อนดําเนนิ การจัดทําวิจยั ในช้นั เรียน

4.3 กิจกรรมนเิ ทศการสอน

- ช้แี จง / หลกั การ / เหตุผล / การสงั เกตการนเิ ทศภายใน โดยการสังเกตการสอน

ให้บุคลากร ผรู้ ับการนิเทศได้เข้าใจตรงกนั

- กาํ หนด วนั เวลา และแผนปฏบิ ัติงานนเิ ทศภายใน

- ดาํ เนินการนิเทศภายในโดยการสงั เกตุการสอนตามแผนปฏบิ ตั ิงานนเิ ทศภายใน

4.4 กจิ กรรมเรียนซ่อมเสริมวันเสาร์

- สํารวจความตอ้ งการเรยี นซ่อมเสรมิ ของผู้ปกครอง

- จดั ทําบนั ทึกการเรียนซ่อมเสริมและเอกสารประกอบการเรียน

- ดําเนนิ การเรียนซอ่ มเสริมช่วงวันเสาร์ เวลา 09.00 - 11.00 น.

ข้นั สรุป

5. ดําเนินการประเมนิ ผลการดําเนนิ โครงการ มี.ค. 65

6. จัดทาํ สรปุ ขอ้ มูลจากประเมินผลโครงการ มี.ค. 65

7. เสนอรายงานต่อผู้บริหาร เม.ย. 65

แผนกประถมศึกษา 24 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรยี นขจรเกยี รติพฒั นา จาํ นวน 2,500 บาท

รายการ จานวนเงิน(บาท)

กจิ กรรมตลาดนัดวิชาการ 500

กิจกรรมวิจยั ในช้ันเรยี น 500

กจิ กรรมนิเทศการสอน 500

กจิ กรรมเรียนซ่อมเสรมิ วนั เสาร์ 1,000

6. หน่วยงาน / ผ้เู ก่ยี วข้อง

- ผบู้ ริหาร / ครูและบคุ ลากรแผนกประถมศึกษา

7. สถานที่

- โรงเรียนขจรเกียรตพิ ฒั นา

8. ระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ

- ระหวา่ ง เดือนเมษายน พ.ศ. 2564 ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

9. ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ

1. นักเรยี นไดแ้ สดงผลงานความสามารถ ความรตู้ ่าง ๆ และกลา้ แสดงออกอย่างเหมาะสม

2. ครผู ู้สอนไดศ้ ึกษาถึงสภาพปัญหาทเี่ กดิ ขนึ้ ในห้องเรยี น และไดจ้ ัดทาํ วิจยั ในชนั้ เรยี นเพ่ือหาแนวทางในการ

แกป้ ญั หาทเี่ กิดข้นึ

3. ครผู สู้ อนได้ ปรบั ปรงุ พฒั นาการเรยี นการสอนใหม้ ีประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลมากย่งิ ขนึ้

4. นักเรยี นทเี่ รยี นออ่ นให้ไดม้ โี อกาสพฒั นาตนเอง นักเรยี นที่มคี วามสามารถพเิ ศษไดร้ ับการพัฒนาเฉพาะด้าน

ได้เตม็ ศกั ยภาพ และเพื่อสนองความต้องการของผ้ปู กครองและชมุ ชนในการดแู ลนักเรียนให้ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์

10. การประเมินผล

ตัวบง่ ช้สี ภาพความสาเร็จ วิธีวดั ผลประเมนิ ผล เคร่ืองมือท่ใี ชใ้ นการวัด

1. มีการจัดแสดงผลงานนักเรยี นภาคเรียนละ - การจัดกจิ กรรมตามแผนท่วี างไว้ - แบบประเมินโครงการ

1 ครง้ั - วจิ ัยในช้นั เรียน

2. ครมู กี ารจดั ทาํ วิจัย 1 ชนิ้ ต่อปกี ารศกึ ษา - ใบนเิ ทศตดิ ตามการสอน

3. มกี ารนิเทศการเรยี นการสอน อย่างน้อย - บันทึกการเรียนซ่อมเสรมิ

ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง / ครู 1 คน

4. นกั เรียนท่ลี งทะเบียนการเรียนซอ่ มเสรมิ

ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 85 เขา้ เรียนสมาํ่ เสมอ

แผนกประถมศึกษา 25 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ผจู้ ัดทาํ โครงการ

(นางอนุศรา จนิ ดาวงษ์) (นางสาวอินทิรา พง่ึ แย้ม)

ผู้เสนอโครงการ ผตู้ รวจสอบโครงการ

(นายจริ พงศ์ ไมตรจี ิตร) (นางสาวรชั ฎา รักตน)
หัวหนา้ แผนกประถมศึกษา รองผู้อํานวยการโรงเรียนขจรเกียรตพิ ฒั นา

ผู้อนมุ ัติโครงการ

(นายเพมิ่ ศักดิ์ เกษกุล)
ผูอ้ ํานวยการโรงเรียนขจรเกียรติพัฒนา

แผนกประถมศึกษา 26 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P103 โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ เลิศทางวิชาการ

ผู้รับผิดชอบโครงการ นายรุจโิ รจน์ ช่อผูก

แผนงาน การเรยี นการสอน

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ ใหม่ (ปีการศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพันธกิจของสถานศกึ ษา

1. พฒั นาทกั ษะการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

2. พัฒนาโรงเรียนใหเ้ ป็นสงั คมแหง่ การเรยี นรู้

3. พัฒนาผบู้ รหิ าร ครู บคุ ลากร และผเู้ รยี นใหม้ คี วามรคู้ วามสามารถในการสือ่ สารภาษาองั กฤษ

4. พฒั นาความแตกตา่ งของผเู้ รยี นและความสามารถพเิ ศษของแตล่ ะบุคคล

5. พัฒนาการศกึ ษาบนโลกดิจิทัล

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตรข์ องสถานศกึ ษา

1. พัฒนาคณุ ภาพของหลกั สตู ร กระบวนการจดั การเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมเพือ่ เสรมิ สรา้ งให้ผู้เรียนมี
ทกั ษะการเรยี นรู้ในศตวรรษ ที่ 21

2. พฒั นาใหโ้ รงเรียนเป็นสังคมแห่งการเรยี นรู้ทหี่ ลากหลายอยา่ งต่อเน่ือง โดยอยบู่ นพืน้ ฐานของการมสี ว่ นร่วม
ของทกุ คน

3. ผบู้ ริหาร ครู บคุ ลากร และผูเ้ รียน ใช้ภาษาอังกฤษข้ันพืน้ ฐานในการสื่อสารไดใ้ นชีวติ ประจําวัน
4. สร้างเอกลักษณ์และความเฉพาะของการจัดการเรยี นการสอนในห้องเรียนสําหรับความต้องการและ
ความสามารถของผเู้ รยี นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพและสง่ เสรมิ ความสามารถพิเศษของแต่ละบคุ คล
5. ผูเ้ รยี นเขา้ ใจและสามารถใช้เคร่ืองมือและภาษาคอมพวิ เตอร์ รวมทั้งเทคโนโลยที ี่มอี ยู่ในปจั จบุ นั ไดต้ ามเกณฑ์
ในแตล่ ะระดับชั้น
ความสอดคล้องกับกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา
1.4 ส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นไดร้ บั การพัฒนาทกั ษะวิชาคณิตศาสตร์ การสือ่ สาร การคดิ วเิ คราะหแ์ ก้ปญั หา และการ
ทาํ งานร่วมกบั ผู้อื่น
1.5 ผูเ้ รียนมปี ฏสิ ัมพนั ธท์ ีด่ กี ับผู้อืน่ และมีทักษะในการทํางานร่วมกับผู้อน่ื
1.6 ส่งเสรมิ การคิดอยา่ งสรา้ งสรรค์ และต่อยอดโดยมุ่งเนน้ ผู้เรียนใหเ้ กิดทักษะด้านนวตั กรรมและการคิด
วเิ คราะห์
2.1 ส่งเสริมให้ผบู้ ริหาร ครแู ละบุคลากรและผ้เู รยี นให้เปน็ สังคมแห่งการเรียนร้ทู ่หี ลากหลายอย่างต่อเนอ่ื ง โดย
อยบู่ นพื้นฐานของการมีส่วนร่วมของทกุ คน
3.1 ส่งเสริมใหผ้ ้บู รหิ าร ครู บุคลากรและผเู้ รียน ใชภ้ าษาองั กฤษในการสอ่ื สารในชวี ิตประจาํ วนั กับครตู า่ งชาติ
ภายในโรงเรยี น
4.1 ส่งเสริมให้ผู้เรยี นเป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ คดิ รเิ ริ่มและสรา้ งสรรค์นวตั กรรม มีความรู้ มีสมรรถนะตาม
หลักสูตร บนพื้นฐานความแตกตา่ งระหว่างบุคคล
5.1 สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ Digital Learning ตอบสนองต่อการเรียนรู้ตลอดชวี ิต

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 ตัวบ่งชี้ 1.1

มาตรฐานท่ี 2 ตัวบง่ ชี้ 2.3

มาตรฐานที่ 3 ตัวบง่ ชี้ 3.1, 3.3, 3.5

แผนกประถมศึกษา 27 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

1. หลกั การและเหตุผล

โรงเรียนขจรเกียรติพัฒนา จัดการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นพัฒนานักเรียนทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา และจิตใจ

โดยให้ความสําคัญกับด้านสติปัญญาเป็นหลัก มีการส่งเสริมและสนับสนุนนักเรียนทางด้านสติปัญญาอย่างต่อเนื่อง โดย

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ มุ่งพัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศ สนับสนุนนักเรียนให้มีความเข้มแข็งทางด้าน

วิชาการ ส่งเสริมให้มีการส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทางด้านวิชาการกับภายนอก และการเรียนการสอน Open

Approach ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ทําให้นักเรียนมีวิถีและวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างหลากหลาย เป็นการพัฒนาการ

เ รี ย น รู้ ข อ ง ต น เ อ ง อ ย่ า ง ทั่ ว ถึ ง เ ต็ ม ศั ก ย ภ า พ ข อ ง แ ต่ ล ะ ค น ดั ง นั้ น ท า ง แ ผ น ก ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า

โรงเรียนขจรเกียรติพัฒนา จึงได้จะจัดทําโครงการน้ีขึ้นเพื่อเป็นการส่งเสริม และพัฒนานักเรียนท่ีมีความสามารถพิเศษสู่

ความเป็นเลิศให้นกั เรยี นกา้ วสู่โลกภายนอกได้อยา่ งเขม้ แข็ง

2. วัตถปุ ระสงคก์ ารดาเนนิ โครงการ

1. เพ่ือสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนเขา้ รว่ มกจิ กรรมและแข่งขันทักษะทางวิชาการต่าง ๆ ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

เพ่ือส่งเสรมิ ผู้เรยี นให้ได้รบั การพัฒนาความร้แู ละทักษะอยา่ งเต็มตามศักยภาพ

2. เพ่ือส่งเสริมการจดั การเรยี นการสอนและพัฒนาศักยภาพของผูเ้ รยี นดา้ นวิชาการในกลุ่มสาระ
ภาษาตา่ งประเทศ

3. เพื่อสง่ เสริมการจัดการเรียนการสอนและพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรยี นด้านวชิ าการในกลุม่ สาระคณิตศาสตรแ์ ละ

วทิ ยาศาสตร์

4. เพื่อสง่ เสรมิ นักเรยี นได้มโี อกาสแสดงออกถงึ ความรู้ความสามารถในรูปแบบและวิธกี ารตา่ ง ๆ ตอ่ การจัด

กิจกรรมการเรียนการสอนดว้ ยวิธีการแบบเปิดและใช้นวตั กรรมการศึกษาช้นั เรียน

5. เพื่อส่งเสรมิ ให้นักเรยี นมีความคิดสร้างสรรค์ทางด้านศลิ ปะ และวิทยาศาสตร์
3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
1. นักเรยี นระดบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 85 เข้ารว่ มโครงการ

3.2 เชิงคุณภาพ

1. ตวั แทนนกั เรียนเขา้ รว่ มกิจกรรมและแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการต่าง ๆ ท้ัง 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ไดร้ บั รางวลั
ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 85

2. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาทีเ่ ขา้ ร่วมโรงการ ร้อยละ 85 ที่มคี วามรคู้ วามสามารถในดา้ นวชิ า

ภาษาต่างประเทศได้รบั การส่งเสริมการเรยี นรู้ อยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพ
3. นกั เรยี นระดับช้นั ประถมศึกษา ทเ่ี ข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 85 มคี วามรู้ความสามารถในด้านวิชา

วิทยาศาสต์และคณิตศาสตร์ ได้รับการส่งเสรมิ การเรียนรู้ได้อย่างเต็มตามศักยภาพ
4. นักเรียนระดับช้นั ประถมศึกษาท่เี ขา้ รว่ มโครงการ ร้อยละ 85 มผี ลงานทางด้านวทิ ยาศาสตร์และ ศิลปะ

แผนกประถมศึกษา 28 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

4. ขน้ั ตอนการดาเนินโครงการ ระยะเวลา
ขัน้ ตอนการดาเนนิ โครงการ (Do) เม.ย. 64

ขั้นเตรยี ม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการตอ่ ผูบ้ รหิ าร

2. เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ัติ เม.ย. 64
ข้ันดาเนนิ การ

3. ออกบันทกึ ขอ้ ความชี้แจงครรู ะดบั ประถมศึกษาในการดําเนนิ กิจกรรม พ.ค. 64
4. ดาํ เนินกจิ กรรมตามโครงการ พ.ค. 64 - ม.ี ค. 65
4.1 กจิ กรรมสง่ เสริมและพฒั นาอัจฉริยภาพนักเรยี นตามกลุ่มสาระ
- เมอื่ มีจดหมายเชญิ เขา้ รว่ มแข่งขนั ทักษะวิชาการตา่ ง ๆ หัวหน้ากลุม่ สาระ และครใู น
กลุม่ สาระ คัดเลือกนักเรียนเพ่อื สง่ เขา้ แข่งขัน
- ส่งนกั เรียนเข้าร่วมแข่งขัน
- หวั หนา้ กลุม่ สาระ สรปุ ผลการแขง่ ขันสง่ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
4.2 ประชุมครผู สู้ อน ห้องเรยี น Honour
- จดั ทําเอกสารสําหรับนักเรียนในโครงการ
- ประชาสมั พันธ์การรบั สมัครสอบต่างๆ เกี่ยวกับวิชาภาษาตา่ งประเทศและติดตาม
ประเมนิ ผลสอบ
4.3 กจิ กรรมห้องเรยี น K.P. Star
- จัดทําเอกสารสําหรบั นักเรียนในโครงการ
- ประชาสมั พันธ์การรับสมัครสอบต่าง ๆ เก่ียวกับวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตรแ์ ละ
ตดิ ตาม ประเมนิ ผลสอบ
4.4 กจิ กรรมการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้ Open Approach
- ประชมุ ปฏิบตั กิ ารออกแบบและวางแผนการจดั การเรยี นการสอนคณิตศาสตรด์ ว้ ย
วิธีการแบบเปิด (Open Approach) และวิธีการศึกษาชนั้ เรยี น (Lesson Study)
- กิจกรรมการเรยี นการสอน และสังเกตช้นั เรยี น
- สะท้อนผลการจัด การเรยี นรู้
- สรุป / รายงานผลการนิเทศ
4.5 กิจกรรม Science Art
- ประชมุ วางแผนการจดั กจิ กรรม
- หวั หนา้ สายชัน้ วางแผนรูปแบบการจดั กิจกรรมร่วมกับครูประจําชั้น
- หัวหนา้ สายชน้ั ส่งแผนการจดั กจิ กรรมต่อผู้บริหาร
- ดําเนนิ การแผนทวี่ างไว้(นักเรยี นรับชุดวสั ดุอปุ กรณ์และออกแบบชิ้นงานตามความ
ถนดั และสนใจในขอบเขตท่ีครมู อบหมาย)

แผนกประถมศึกษา 29 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ข้ันสรุป

5. ดําเนินการประเมนิ ผลการดําเนนิ โครงการ มี.ค. 65

6. จดั ทําสรปุ ขอ้ มลู จากประเมินผลโครงการ มี.ค. 65

7. เสนอรายงานต่อผู้บริหาร เม.ย. 65

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา จาํ นวน 190,000 บาท

รายการ จานวนเงิน(บาท)

กิจกรรมสง่ เสริมและพฒั นาอัจฉริยภาพนกั เรียนตามกลมุ่ 70,000

สาระ

กจิ กรรมห้องเรยี น Honours 10,000

กิจกรรมห้องเรียน K.P. Star 10,000

กจิ กรรมการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ Open Approach 100,000

กจิ กรรม Science Art 558,720 (เงนิ อุดหนนุ )

5. งบประมาณการ

- งบประมาณอดุ หนุนเรยี นฟรี 15 ปี จาํ นวน 558,720 บาท

- งบประมาณอดุ หนนุ จากโรงเรียน จํานวน 190,000 บาท

= รวมเป็นเงนิ ท้ังหมด 748,720 (ถัวเฉลย่ี ได้ทกุ รายการ)

ที่ รายละเอยี ดค่าใชจ้ า่ ย/กจิ กรรม งบประมาณ จาแนกประเภทคา่ ใชจ้ า่ ย

คา่ ตอบ ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ หมาย

แทน เหตุ

1 กจิ กรรมสง่ เสริมและพัฒนาอัจฉรยิ ภาพ งบประมาณ รร. - -

นักเรยี นตามกลมุ่ สาระ ตลอดปกี ารศกึ ษา - 70,000บาท

ค่าใช้จ่ายตลอดปกี ารศึกษา

- คา่ วสั ดุอปุ กรณส์ ําหรับการการแขง่ ขัน 30,000

ทกั ษะวิชาการกล่มุ สาระต่างๆ 20,000

- คา่ ใช้จ่ายในการเดินทางไปแข่งขนั

ทักษะทางวิชาการ

- คา่ เบย้ี เลยี้ งนกั เรียนและครูในการ 20,000

เดินทางไปแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ

2. กิจกรรมหอ้ งเรียน Honours งบประมาณ ร.ร. -

ตลอดปกี ารศกึ ษา - 10,000 บาท

ค่าใชจ้ ่ายตลอดปีการศกึ ษา

- ค่าจดั ซ้ือวัสดุอปุ กรณ์ ในการจัดทาํ ใบ

งาน ส่งเสรมิ การเรยี นรสู้ าํ หรบั ห้องเรยี น 10,000

Honours

แผนกประถมศึกษา 30 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3. กจิ กรรมห้องเรียน K.P. Star งบประมาณ ร.ร.
ตลอดปีการศกึ ษา - 10,000 บาท

ค่าใช้จ่ายตลอดปกี ารศกึ ษา

- คา่ จัดซอ้ื วสั ดุอุปกรณ์ ในการจดั ทาํ ใบ 10,000
งาน ส่งเสริมการเรียนรู้ วชิ าวทิ ยาศาสตร์
และคณิตศาสตร์ สาํ หรบั ห้องเรยี น

K.P.Star

4. กิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้

Open Approach

ค่าใช้จา่ ยตลอดปกี ารศึกษา 80,000
- คา่ จัดซ้อื วัสดอุ ุปกรณ์ ในการจดั ทําใบ

งาน การเรียนการสอน Open Approach 10,000
- คา่ ถา่ นใสไ่ มโครโฟน และนาฬกิ าประจํา 10,000
ห้องเรียน
- คา่ น้ําหมึกปรน๊ิ ใบงาน

5. กิจกรรม Science Art เงนิ อุดหนุน

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1- 279,360บาท

- ค่าวัสดุในการจดั ทําชิ้นงานศลิ ปะชดุ ละ ภาคเรยี นท่ี 2 - 279,360บาท 116,400
162,960
100 บาท ภาคเรยี นละ 1 ชดุ /คน รวม 558,720 บาท
116,400
(100x1,164) = 116,400 บาท 162,960

- คา่ วสั ดุในการทดลองวทิ ยาศาสตร์ 140

บาท ภาคเรยี นละ 1 ชดุ /คน (140x1,164)

= 162,960 บาท

ภาคเรยี นที่ 2

- คา่ วัสดใุ นการจดั ทาํ ช้นิ งานศิลปะชดุ ละ

100 บาท ภาคเรียนละ 1 ชดุ /คน

(100x1,164) = 116,400 บาท

- ค่าวสั ดใุ นการทดลองวทิ ยาศาสตร์ 140

บาท ภาคเรยี นละ 1 ชดุ /คน (140x1,164)

= 162,960 บาท

6. หน่วยงาน / ผเู้ กยี่ วข้อง
- ผู้บรหิ าร / ครูและบคุ ลากรแผนกประถมศึกษา

7. สถานที่
- โรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา

แผนกประถมศึกษา 31 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

8. ระยะเวลาในการดาเนินโครงการ

- ระหวา่ ง เดือนเมษายน พ.ศ. 2564 ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

9. ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ

1. นักเรยี นทมี่ ีความรู้ความสามารถในดา้ นต่าง ๆ ไดเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมและแข่งขนั ทักษะทางวิชาการตา่ ง ๆ

2. นกั เรียนมที ักษะความสามารถทางภาษาอังกฤษและไดร้ ับการสง่ เสริมและพฒั นาอย่างเตม็ ศักยภาพ

3. นักเรียนไดร้ ับการสง่ เสริมไปสู่ความเป็นเลิศในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์

4. นักเรียนไดม้ โี อกาสแสดงออกถึงความรู้ความสามารถในรูปแบบและวิธกี ารตา่ ง ๆ ตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียน

การสอนดว้ ยวธิ ีการแบบเปิดและใช้นวตั กรรมการศกึ ษาชั้นเรียน

5.นักเรียนมคี วามคดิ สร้างสรรคท์ างด้านศิลปะ และวทิ ยาศาสตร์

10. การประเมนิ ผล

ตวั บ่งช้ีสภาพความสาเรจ็ วิธีวดั ผลประเมินผล เคร่อื งมือท่ใี ชใ้ นการวัด

นกั เรียนมคี วามรู้ความสามารถในด้านวชิ า - การจดั กิจกรรมตามแผนทว่ี างไว้ - แบบประเมินโครงการ

วิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ศลิ ปะ และ

ภาษาตา่ งประเทศไดร้ บั การสง่ เสริมการ

เรียนรู้ได้อย่างเตม็ ตามศักยภาพ

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ผจู้ ัดทําโครงการ

(นายรุจิโรจน์ ชอ่ ผูก) (นางสาวอนิ ทิรา พึ่งแย้ม)

ผ้เู สนอโครงการ ผู้ตรวจสอบโครงการ

(นายจิรพงศ์ ไมตรจี ิตร) (นางสาวรชั ฎา รกั ตน)
หัวหน้าแผนกประถมศึกษา รองผู้อํานวยการโรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา

ผู้อนุมัตโิ ครงการ

(นายเพมิ่ ศกั ด์ิ เกษกุล)
ผู้อํานวยการโรงเรียนขจรเกียรติพฒั นา

แผนกประถมศึกษา 32 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P104 โครงการส่งเสรมิ ความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวญาณิศา สวุ รรณหงษ์

แผนงาน การเรยี นการสอน

ลักษณะโครงการ โครงการต่อใหม่ (ปีการศึกษา 2564 - 2566)

ความสอดคล้องกับพนั ธกิจของสถานศึกษา

1. พัฒนาทักษะการเรยี นรู้ของผเู้ รียนในศตวรรษที่ 21

4. พฒั นาความแตกต่างของผู้เรียนและความสามารถพเิ ศษของแตล่ ะบุคคล

7. พัฒนาศกั ยภาพทางด้านวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตรข์ องสถานศกึ ษา

1. พัฒนาคุณภาพของหลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมเพื่อเสริมสร้างให้ผู้เรียนมี

ทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษ ท่ี 21

4. สร้างเอกลักษณ์และความเฉพาะของการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนสําหรับความต้องการและ

ความสามารถของผ้เู รียนเรียน เพอื่ พฒั นาศกั ยภาพและสง่ เสรมิ ความสามารถพเิ ศษของแต่ละบคุ คล

7. พัฒนาศักยภาพทางด้านวิทยาศาสตรืและเทคโนโลยีของผู้เรียนผ่านกระบวนการ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ

หลกั สูตรทม่ี ีคณุ ภาพสากล

ความสอดคล้องกับกลยุทธ์ของสถานศกึ ษา

1.5 ผเู้ รยี นมีปฏสิ ัมพนั ธ์ที่ดีกับผู้อื่น และมีทักษะในการทาํ งานร่วมกับผ้อู นื่

1.6 ส่งเสรมิ การคดิ อย่างสรา้ งสรรค์ และต่อยอดโดยม่งุ เนน้ ผเู้ รียนให้เกดิ ทักษะดา้ นนวตั กรรมและการคิด

วิเคราะห์

4.1 สง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นเป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์นวตั กรรม มีความรู้ มสี มรรถนะตาม

หลักสูตร บนพน้ื ฐานความแตกต่างระหว่างบุคคล

7.1 ส่งเสรมิ ให้ผู้เรียนมที กั ษะพนื้ ฐานและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สามารถเช่ือมโยงสง่ิ ท่เี รียนรจู้ าก

กจิ กรรมและประสบการณณ์จริงไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจําวันได้

7.2 ส่งเสรมิ ให้ผ้เู รยี นมจี ินตนาการ ความคิดสรา้ งสรรค์ สามารถคดิ วเิ คราะห์ คิดสงั เคราะห์ สามารถสรา้ ง

นวตั กรรม และเรยี นรูด้ ว้ ยตนเองได้เหมาะสมกับวยั

7.3 ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนมีภาวะความเปน็ ผูน้ าํ กล้าคิด กลา้ แสดงออก สามารถถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความ

เขา้ ใจของตนเองโดยใชภ้ าษาอย่างเหมาะสม

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ตวั บ่งช้ี 1.1

มาตรฐานที่ 3 ตัวบ่งชี้ 3.1, 3.3, 3.5

1. หลกั การและเหตุผล
วิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานท่ีสําคัญที่สุดต่อการพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าในทุก ๆ ด้าน เช่น การศึกษา

เศรษฐกิจ อตุ สาหกรรมและเกษตรกรรม เปน็ ต้น การปลูกฝงั ให้นักเรียนเหน็ ความสําคญั และมเี จตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยีนับต้ังแตเ่ ยาวว์ ยั ม่งุ เนน้ ให้นกั เรยี นไดใ้ ช้หลักการวิทยาศาสตร์ เพื่อสร้างสรรค์งาน ในแนวทางท่ีตนเองถนัด

แผนกประถมศึกษา 33 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

ทาํ ให้นักเรยี น เหน็ ประโยชน์ และคณุ ค่าของวิทยาศาสตร์ นักเรยี นมโี อกาส ได้เลือกกิจกรรม ที่ตนเองสนใจ และรวมกลุ่ม

ตามความสนใจ เพื่อผลติ ผลงานร่วมกัน อันจะนํามา ซ่ึงความรู้และความเพลิดเพลิน จากการปฏิบัติงานน้ัน จึงได้จัดให้มี

โครงการวิทยาศาสตร์พาเพลินของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาข้ึนเพ่ือเป็นการส่งเสริมเยาวชนในการใช้ทักษะ

กระบวนการทางวิทยาศาสตรใ์ นการแก้ปญั หาและใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจําวนั ต่อไป

2. วัตถุประสงค์การดาเนนิ โครงการ
2.1 เพื่อเพิม่ พูนความรดู้ ้านกระบวนการและประสบการณด์ ้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2.2 เพอื่ สง่ เสรมิ และปลกู ฝงั ใหน้ กั เรียนมเี จตคติท่ดี ีต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
2.4 เพือ่ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้มคี วามคดิ สร้างสรรค์ และไดร้ บั ประสบการณด์ า้ นอน่ื ๆ และกลา้ แสดงออก

อย่างเหมาะสม
2.5 เพื่อเปน็ การเทดิ พระเกียรติ และระลึกถงึ พระปรีชาสามารถด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีของ

พระบาทสมเดจ็ พระจอมเกลา้ เจา้ อย่หู ัว “พระบิดาแหง่ วิทยาศาสตรไ์ ทย”
3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ

1. นักเรยี นระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 85 เขา้ ร่วมโครงการ
2. ครผู ู้สอนกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์และครูประจําชนั้ ทกุ คน
3.2 เชิงคณุ ภาพ

1. นกั เรยี นระดับชน้ั ประถมศึกษา ปที ่ี 1 – 6 ท่เี ข้ารว่ มโครงการ ร้อยละ 85 มีการพัฒนาศักยภาพทางดา้ น

วทิ ยาศาสตร์ มีการคดิ วิเคราะห์ ความคิดสรา้ งสรรค์ เกดิ ทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ และมเี จตคตทิ ี่ดีตอ่ วิทยาศาสตร์

4. ขั้นตอนการดาเนินโครงการ ระยะเวลา
ขัน้ ตอนการดาเนนิ โครงการ (Do)

ขนั้ เตรยี ม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการต่อผบู้ รหิ าร เม.ย. 64

2. เสนอโครงการเพ่อื ขออนุมัติ เม.ย. 64

ขั้นดาเนินการ

3. ออกบันทกึ ขอ้ ความชแ้ี จงครูระดับประถมศึกษาในการดําเนินกิจกรรม พ.ค. 64

4. ดําเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ พ.ค. 64 – มี.ค. 65

4.1 กจิ กรรม One Classroom One Project

- ครูประจาํ ชนั้ และนกั เรยี นในหอ้ งร่วมกันคิด วางแผนเขยี นโครงการประจาํ ห้อง

- ครปู ระจาํ ชน้ั นําเสนอโครงการตอ่ ครปู ระจาํ ช้นั

- แตล่ ะห้องดาํ เนินโครงการตามระยะเวลาท่ีกาํ หนด

- ครปู ระจําช้นั และนักเรียนสรปุ ประเมินผล ภาพรวมโครงการจากแบบประเมนิ ผล

การดําเนนิ งานโครงการ

แผนกประถมศึกษา 34 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

4.2 กจิ กรรมปน้ั เด็กวทิ ย์พชิ ิตดาว

- ครผู ูส้ อนวทิ ยาศาสตร์จดั ทาํ โครงสร้างการสอน เพอ่ื เสริมเนื้อหาทางด้าน

วิทยาศาสตร์

- ครูผู้สอนวทิ ยาศาสตร์สอนเสรมิ วิทยาศาสตรใ์ หน้ กั เรยี น

4.3 กจิ กรรม Science of the Day

- ครปู ระจาํ วิชาวิทยาศาสตรค์ ัดเลอื กนักเรียน Science of the Day

- ประสานงานฝ่ายบันทกึ เสียงและตัดต่อวดี ีโอ

- อพั โหลด วีดโี อผ่านเพจโรงเรียนและชอ่ งยทู ูป

4.4 กิจกรรมสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์

-ประชมุ ชีแ้ จงครู รว่ มวางแผนการจดั กิจกรรม

- จัดนทิ รรศการแตล่ ะระดบั ช้ัน

ขั้นสรุป

5. ดาํ เนนิ การประเมินผลการดาํ เนนิ โครงการ ม.ี ค. 65

6. จดั ทําสรปุ ข้อมลู จากประเมนิ ผลโครงการ มี.ค. 65

7. เสนอรายงานต่อผบู้ รหิ าร ม.ี ค. 65

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรียนขจรเกยี รติพัฒนา จาํ นวน 45,000 บาท

รายการ จานวนเงิน(บาท)

กิจกรรม One Classroom One Project 5,000

กจิ กรรมป้นั เด็กวิทยพ์ ิชิตดาว 30,000

กจิ กรรม Science of the Day 5,000

กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 5,000

6. หน่วยงาน / ผูเ้ ก่ียวข้อง

- ผ้บู ริหาร / ครแู ละบคุ ลากรแผนกประถมศึกษา

7. สถานที่

- โรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา

8. ระยะเวลาในการดาเนินโครงการ

ระหวา่ ง เดอื นเมษายน พ.ศ. 2564 ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

9. ประโยชน์ทคี่ าดว่าจะได้รบั

1. นกั เรียนทมี่ ีความรู้ความสามารถในด้านต่าง ๆ ได้เข้าร่วมกิจกรรมและแข่งขนั ทักษะทางวิชาการตา่ งๆ

2. นักเรยี นมีทักษะความสามารถทางภาษาองั กฤษและได้รับการส่งเสรมิ และพฒั นาอย่างเต็มศักยภาพ

3. นักเรียนได้รับการสง่ เสริมไปสู่ความเป็นเลศิ ในกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์

4. นกั เรยี นไดม้ โี อกาสแสดงออกถึงความรู้ความสามารถในรปู แบบและวิธกี ารตา่ ง ๆ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนดว้ ยวธิ กี ารแบบเปดิ และใช้นวตั กรรมการศึกษาช้นั เรยี น

แผนกประถมศึกษา 35 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

10. การประเมนิ ผล

ตวั บง่ ช้สี ภาพความสาเรจ็ วิธีวัดผลประเมนิ ผล เครอ่ื งมือทใี่ ชใ้ นการวัด

-นกั เรยี นมีความสนใจทางด้านวทิ ยาศาสตร์ - การจัดกจิ กรรมตามแผนที่วางไว้ - แบบประเมนิ โครงการ

และเทคโนโลยไี ด้มีโอกาสแลกเปลยี่ น - ผลงานทางด้าน

ประสบการณ์และความคิดเห็นซง่ึ กนั และกัน วทิ ยาศาสตรข์ องนักเรยี น

มีการเรียนรดู้ ว้ ยตนเองมากข้ึน และมผี ลงาน

เป็นของตนเอง

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ผจู้ ดั ทําโครงการ
(นางสาวญาณิศา สุวรรณหงษ์) (นางสาวอินทริ า พ่ึงแย้ม)

ผู้เสนอโครงการ ผูต้ รวจสอบโครงการ

(นายจริ พงศ์ ไมตรจี ิตร) (นางสาวรัชฎา รกั ตน)
หัวหนา้ แผนกประถมศึกษา รองผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนขจรเกียรตพิ ัฒนา

ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ

(นายเพม่ิ ศักดิ์ เกษกุล)
ผอู้ ํานวยการโรงเรยี นขจรเกยี รตพิ ัฒนา

แผนกประถมศึกษา 36 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P105 โครงการพัฒนาสือ่ การเรียนการสอน

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวนุชสรี เกษตรกาลาม์

แผนงาน สง่ เสรมิ ศักยภาพผู้เรยี น

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง (ปกี ารศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพนั ธกิจของสถานศึกษา

2. พัฒนาโรงเรยี นให้เปน็ สงั คมแห่งการเรยี นรู้

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของสถานศึกษา

2. พัฒนาใหโ้ รงเรยี นเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้ทห่ี ลากหลายอย่างต่อเนอ่ื ง โดยอยบู่ นพนื้ ฐานของการมีส่วนร่วม

ของทุกคน

ความสอดคล้องกับกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา

2.1 ส่งเสรมิ ให้ผูบ้ รหิ าร ครูและบคุ ลากรและผ้เู รียนให้เปน็ สังคมแห่งการเรยี นรูท้ ี่หลากหลายอย่างต่อเน่อื งโดยอยู่

บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมของทกุ คน

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 3 ตวั บ่งช้ี 3.2

1. หลกั การและเหตุผล
สอื่ การเรียนการสอนเปน็ ตวั กลางซงึ่ มีความสําคญั ในกระบวนการเรยี นการสอน มีหน้าทเี่ ป็นตวั นาํ ความต้องการ

ของครูไปสตู่ วั ผ้เู รียนอยา่ งถูกตอ้ งและรวดเร็วเป็นผลให้ผเู้ รยี นเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปตามจดุ ม่งุ หมายการเรียนการสอน
ได้อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม สื่อการสอนได้นาํ ไปใช้ในการเรียนการสอน จากความสําคญั ของสือ่ ดังกล่าว แผนก
ประถมศึกษาจึงได้จัดทาํ งานส่ือการเรียนการสอนข้ึน เพ่ือกระตนุ้ ให้ผูเ้ รียนเกดิ การเรยี นรู้อยา่ งหลากหลาย และเพ่ือให้
บุคลากรครูได้พัฒนาศักยภาพของตนเอง
2. วัตถปุ ระสงค์การดาเนินโครงการ

1. เพ่ือกระตนุ้ ใหค้ รผู ู้สอนสนใจและมีความคดิ รเิ ริ่มสร้างสรรค์ในการผลิตส่ือใหม่ ๆ
2. เพ่ือสร้างบรรยากาศและสภาพทเี่ อ้อื ต่อการเรียนรู้
3. เพ่อื มีส่ือการเรียนการสอนหลากหลายรูปแบบและเพียงพอ
4. เพ่ือพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมใหม้ คี วามทนั สมัยย่งิ ข้ึน
3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
1. ครผู สู้ อนระดับช้ันประถมศึกษา
3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. ครูผู้สอนเกิดความสนใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการผลิตสื่อใหม่ ๆ อย่างหลากหลายรูปแบบและ
เพยี งพอตอ่ ความต้องการ เพือ่ สรา้ งบรรยากาศทเี่ อ้อื ตอ่ การเรียนรู้ ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 85

แผนกประถมศึกษา 37 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

4. ขนั้ ตอนการดาเนนิ โครงการ

ขั้นตอนการดาเนินโครงการ (Do) ระยะเวลา

ขัน้ เตรียม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการต่อผ้บู รหิ าร เม.ย. 64

2. เสนอโครงการเพ่อื ขออนมุ ัติ เม.ย. 64

ขั้นดาเนนิ การ

3. ช้แี จงโครงการสอ่ื การเรยี นการสอนให้ครูผู้สอนทราบ เม.ย. 64

4. หวั หน้ากลมุ่ สาระสาํ รวจส่อื การเรียนการสอนและประสานงานการสั่งซื้อ เม.ย. 64

5. ครผู ูส้ อนจดั ทําสือ่ การเรยี นการสอน และจัดส่งผูร้ ับผดิ ชอบ ก.ค. 64

6. ลงทะเบยี นและจัดเกบ็ สื่อ เพ่ือให้ครผู ้สู อนยืมไปใช้ในการเรียนการสอน ก.ค. 64

7. ประกวดสือ่ การเรียนการสอนปีการศกึ ษาละ 1 ครั้ง ต.ค. 64

8. มอบรางวัลและเกยี รติบตั รให้กบั คุณครูท่ชี นะการประกวดส่ือการเรียนการสอน ต.ค. 64

ข้นั สรปุ

9. ดําเนนิ การประเมนิ ผลการดําเนินโครงการ มี.ค. 65

10. จดั ทาํ สรุปข้อมลู จากประเมินผลโครงการ ม.ี ค. 65

11. เสนอรายงานต่อผู้บริหาร เม.ย.65

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรียนขจรเกียรตพิ ัฒนา จาํ นวน 96,000 บาท

รายการ จานวนเงนิ (บาท)

สือ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 10,000

สื่อกลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์ 50,000

สอ่ื กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ 10,000

สอ่ื กลุม่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและ 10,000

วัฒนธรรม

สือ่ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษา 5,000

สื่อกลุม่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ 5,000

สอื่ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1,000

สื่อกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ 5,000

6. หนว่ ยงาน / ผู้เกยี่ วข้อง

- ผ้บู รหิ าร / ครู บุคลากร แผนกประถมศกึ ษาและนักเรยี นระดบั ประถมศึกษา

7. สถานที่

- โรงเรยี นขจรเกียรติพฒั นา

8. ระยะเวลาในการดาเนินโครงการ

- ระหวา่ ง เดือนเมษายน พ.ศ. 2564 ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

แผนกประถมศึกษา 38 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

9. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รบั

1. ผสู้ อนสนใจและมีความคิดริเร่มิ สร้างสรรคใ์ นการผลิตสื่อใหม่

2. มีบรรยากาศและสภาพทเ่ี อ้อื ต่อการเรยี นรู้

3. ผู้เรยี นมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทด่ี ีขน้ึ

4. มสี ื่อการเรียนการสอนหลากหลายรปู แบบและเพียงพอ

5. มกี ารพัฒนาส่อื นวตั กรรมใหม้ คี วามทนั สมัยยง่ิ ขนึ้

10. การประเมนิ ผล

ตัวบ่งชสี้ ภาพความสาเรจ็ วิธวี ัดผลประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ที่ใช้ในการวดั

- ครูผสู้ อนเกิดความสนใจ มคี วามคดิ ริเริม่ - การจัดกิจกรรมตามแผนท่ีวางไว้ - แบบบนั ทึกการเขา้ รว่ ม

สรา้ งสรรค์ในการผลิตส่ือใหม่ๆ อยา่ ง กจิ กรรม

หลากหลายรูปแบบและเพียงพอต่อความ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

ตอ้ งการ เพ่ือสร้างบรรยากาศท่เี อ้ือตอ่ การ

เรียนรู้

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ผู้จดั ทาํ โครงการ
(นางสาวนุชสรี เกษตรกาลาม์) (นางสาวอนิ ทริ า พ่งึ แยม้ )

ผู้เสนอโครงการ ผู้ตรวจสอบโครงการ

(นายจริ พงศ์ ไมตรีจิตร) (นางสาวรชั ฎา รกั ตน)
หวั หน้าแผนกประถมศึกษา รองผู้อาํ นวยการโรงเรยี นขจรเกยี รตพิ ัฒนา

ผู้อนมุ ัติโครงการ

(นายเพิ่มศกั ด์ิ เกษกุล)
ผูอ้ ํานวยการโรงเรยี นขจรเกียรตพิ ฒั นา

แผนกประถมศึกษา 39 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

แผนงานเสรมิ สร้างคุณลกั ษณะผูเ้ รยี น

แผนกประถมศึกษา 40 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P106 โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวเพชรดา บุญสิทธ์ิ

แผนงาน เสรมิ สร้างคุณลกั ษณะผู้เรยี น

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง (ปกี ารศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพันธกจิ ของสถานศกึ ษา

2. พัฒนาโรงเรียนใหเ้ ปน็ สงั คมแหง่ การเรยี นรู้

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตรข์ องสถานศึกษา

2. พฒั นาใหโ้ รงเรียนเป็นสังคมแห่งการเรยี นรู้ทีห่ ลากหลายอย่างต่อเนือ่ ง โดยอยู่บนพนื้ ฐานของการมสี ว่ นร่วม

ของทุกคน

ความสอดคล้องกับกลยทุ ธข์ องสถานศกึ ษา

2.1 ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้บริหาร ครแู ละบคุ ลากรและผ้เู รยี นใหเ้ ปน็ สังคมแห่งการเรยี นรู้ท่หี ลากหลายอย่างต่อเน่ือง โดย

อยู่บนพ้นื ฐานของการมีสว่ นร่วมของทกุ คน

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ตวั บ่งชี้ 1.2

1. หลักการและเหตุผล
เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสํานึกให้กับนักเรียนได้เข้าใจถึงวันสําคัญแห่งชาติของคนไทย ระลึกถึงประวัติความ

เปน็ มาของวนั สาํ คัญตา่ ง ๆ ท้งั วันพ่อ วนั แม่ วนั ไหวค้ รู เพ่อื ให้นกั เรียนไดร้ บั การปลูกฝงั คณุ ธรรม ส่งเสรมิ ให้มีความกตัญญู
กตเวที ประพฤติตนถูกต้องตามกาลเทศะ ซาบซึ้งถึงพระคุณบิดา มารดา ผู้มีพระคุณรู้จักการแสดงออกถึงความรักความ
ผูกพัน รู้จักการแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ และพระมหากษัตริย์ ตระหนักและเห็นความสําคัญในการช่วยกัน
แกป้ ัญหาส่ิงแวดล้อม และร้จู กั การคัดแยกขยะ นกั เรียน มคี วามรู้ ความเข้าใจ และมีทกั ษะพื้นฐานในการดําเนินชีวิตตาม
แนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตระหนักถึงความสําคัญในการดําเนินชีวิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง รวมท้ังเพื่อให้
ผูเ้ รยี นมีความภาคภูมิใจมีขวัญกําลังใจในความสําเร็จของตน ทางแผนกประถมศึกษาได้เห็นความสําคัญดังกล่าวจึงได้จัด
โครงการนีข้ น้ึ
2. วตั ถปุ ระสงค์การดาเนินโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนได้รบั การปลูกฝงั คุณธรรม ไดร้ ับการสง่ เสรมิ ใหม้ ีความกตัญญูกตเวที ประพฤติตนถูกต้องตาม
กาลเทศะ ซาบซึง้ ถงึ พระคุณบิดา มารดา ผู้มีพระคุณ

2. เพ่อื ใหน้ ักเรยี นร้จู ักแสดงออกถงึ ความจงรักภักดี ต่อสถาบนั ชาติ และพระมหากษตั ริย์
3. เพอื่ ให้นักเรยี นมคี วามภาคภูมใิ จในความสําเรจ็ ของตนและเพื่อใหผ้ ู้ปกครองได้รว่ มช่นื ชมยินดกี บั ความสําเรจ็
ของบตุ รหลาน
4. เพอื่ ใหน้ ักเรยี น ตระหนักและเหน็ ความสาํ คัญในการชว่ ยกันแกป้ ัญหาสงิ่ แวดล้อม และรู้จักการคดั แยกขยะ
5. เพ่อื ใหน้ ักเรยี น มคี วามรู้ ความเข้าใจ และมที ักษะพืน้ ฐานในการดําเนินชีวติ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง ตระหนักถงึ ความสําคัญในการดาํ เนนิ ชวี ิตตามแนวเศรษฐกจิ พอเพยี ง

แผนกประถมศึกษา 41 ปีการศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปริมาณ

1. นักเรียนระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 85 เขา้ ร่วมโครงการ

3.2 เชิงคณุ ภาพ

1. นักเรยี นระดับชนั้ ประถมศกึ ษา ปที ี่ 1 – 6 ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม และส่งเสริมให้มี

ความกตญั ญกู ตเวที ประพฤตติ นถูกตอ้ งตามกาลเทศะ ซาบซึ้งถึงพระคุณบิดา มารดา ผู้มีพระคุณ รู้จักแสดงออกถึงความ

จงรักภักดี ต่อสถาบันชาติและพระมหากษัตริย์ ตระหนักและเห็นความสําคัญในการช่วยกันแก้ปัญหาส่ิงแวดล้อม มี

ความรู้ ความเข้าใจ และมที กั ษะพ้ืนฐานในการดาํ เนนิ ชีวติ ตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

4. ข้ันตอนการดาเนินโครงการ

ขน้ั ตอนการดาเนนิ โครงการ (Do) ระยะเวลา

ขนั้ เตรียม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการต่อผู้บรหิ าร เม.ย. 64

2. เสนอโครงการเพอื่ ขออนุมัติ เม.ย. 64

ข้นั ดาเนนิ การ

3.กจิ กรรมวันไหว้ครู

3.1 ประชุมช้ีแจงในการดาํ เนินกจิ กรรม พ.ค. 64

3.2 ใหค้ วามรู้และเข้าใจถึงความสําคญั ของวนั ไหวค้ รูและจัดบอรด์ ความรู้ พ.ค. 64 - ม.ิ ย. 64

3.3 จัดกิจกรรมวนั ไหวค้ รู มิ.ย. 64

3.4 ประเมินผลการจัดกิจกรรม ม.ิ ย. 64

4.กจิ กรรมวันแม่

4.1 ประชุมชแี้ จงในการดาํ เนินกจิ กรรม ก.ค. 64

4.2 ให้ความรแู้ ละเขา้ ใจถึงความสาํ คัญของวันแม่ และจัดบอรด์ ให้ความรู้ ก.ค. 64 - ส.ค. 64

4.3 จัดกิจกรรมวนั แม่ ส.ค. 64

4.4 ประเมินผลการจัดกจิ กรรม ส.ค. 64

5. กิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ

5.1 ประชุมช้ีแจงในการดาํ เนินกิจกรรม พ.ย. 64

5.2 ให้ความร้แู ละเขา้ ใจถงึ ความสําคัญของวันพอ่ และจัดบอร์ดให้ความรู้ พ.ย. 64 - ธ.ค. 64

5.3 จดั กจิ กรรมวนั พ่อ ธ.ค. 64

5.4 ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม ธ.ค. 64

6. กิจกรรมมทุ ิตาจิตและปจั ฉิมนเิ ทศ

6.1 ประชมุ ช้ีแจงในการดําเนินกจิ กรรม ม.ค. 65

6.2 จดั กิจกรรมมุทติ าจิตและปจั ฉิมนเิ ทศ ก.พ. 65

6.3 ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม ม.ี ค. 65

7. กิจกรรมบัณฑิตน้อย

แผนกประถมศึกษา 42 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

7.1 ประชุมช้ีแจงในการดาํ เนินกจิ กรรม ม.ค. 65

7.2 จัดกิจกรรมบัณฑติ น้อย ม.ี ค. 65

7.3 ประเมินผลการจัดกิจกรรม ม.ี ค. 65

8. กิจกรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง

8.1 ประชมุ ชแี้ จงผู้ทเี่ กี่ยวข้อง ก.ค. 64

8.2 หัวหน้าสายชั้นเสนอโครงการ ต่อหัวหน้าแผนกประถมศกึ ษา ส.ค. 64

8.3 ดําเนินโครงการสง่ เสรมิ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ต.ค. 64 - ม.ี ค. 65

8.5 ประเมินผลการจัดกิจกรรม ม.ี ค. 65

9. กิจกรรมธนาคารขยะ

9.1 ประชุมชแี้ จงผทู้ เ่ี กยี่ วข้อง ก.ค. 64

9.2 ดําเนนิ การกิจกรรมธนาคารขยะในทกุ เช้าวนั ศุกร์ ส.ค. 64

9.3 ดําเนนิ โครงการส่งเสรมิ เศรษฐกจิ พอเพียง ต.ค. 64 - มี.ค. 65

9.4 ประเมินผลการจดั กิจกรรม มี.ค. 65

ขั้นสรปุ

8. ดําเนนิ การประเมนิ ผลการดาํ เนินโครงการ มี.ค. 65

9. จัดทาํ สรุปขอ้ มลู จากประเมินผลโครงการ มี.ค. 65

10. เสนอรายงานต่อผบู้ ริหาร เม.ย. 65

5. งบประมาณการ

- งบประมาณจากโรงเรยี นขจรเกียรติพัฒนา 25,000 บาท

รายการ จานวนเงิน(บาท)

กิจกรรมวนั ไหว้ครู 5,000

กจิ กรรมวนั แม่แห่งชาติ 1,000

กจิ กรรมวนั พ่อแหง่ ชาติ 1,000

กิจกรรมมุทติ าจิตและปัจฉิมนิเทศ 15,000

กจิ กรรมบัณฑิตน้อย 1,000

กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 1,000

กิจกรรมธนาคารขยะ 1,000

6. หนว่ ยงาน / ผเู้ กี่ยวข้อง

- ผู้บริหาร / ครู บคุ ลากร แผนกประถมศึกษาและนักเรยี นระดบั ประถมศึกษา

7. สถานท่ี

- โรงเรียนขจรเกียรติพฒั นา

8. ระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ

- ระหว่าง เดอื นเมษายน พ.ศ. 2564 ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2565

9. ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ

แผนกประถมศึกษา 43 ปกี ารศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

1. นกั เรยี นไดร้ ับการปลูกฝังคุณธรรม ไดร้ บั การสง่ เสรมิ ใหม้ ีความกตญั ญู กตเวที ประพฤตติ น ถกู ต้องตาม

กาลเทศะ ซาบซึง้ ถึงพระคณุ บิดา มารดา ผู้มีพระคุณ

2. นกั เรียนรจู้ ักแสดงออกถงึ ความจงรักภักดี ตอ่ สถาบันชาติ และพระมหากษตั ริย์

3. นักเรยี นมีความภาคภมู ิใจในความสําเรจ็ ของตนและเพื่อให้ผู้ปกครองได้รว่ มชน่ื ชมยินดกี บั ความสําเร็จของ

บุตรหลาน

4. นกั เรียน ตระหนกั และเหน็ ความสําคญั ในการชว่ ยกนั แก้ปัญหาส่งิ แวดล้อม และรู้จักการคัดแยกขยะ

5. นักเรียน มคี วามรู้ ความเข้าใจ และมที ักษะพื้นฐานในการดาํ เนนิ ชวี ิตตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

ตระหนกั ถึงความสําคัญในการดาํ เนินชีวิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง

10. การประเมนิ ผล

ตัวบ่งชส้ี ภาพความสาเรจ็ วิธีวดั ผล เครอื่ งมือท่ีใชใ้ นการวดั

ประเมนิ ผล

- นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม และส่งเสริมให้มีความกตัญญู - การจัด - แบบประเมนิ กิจกรรม

กตเวที ประพฤติตนถูกต้องตามกาลเทศะ ซาบซึ้งถึงพระคุณบิดา กจิ กรรมตาม - ผลงานเศรษฐกจิ

มารดา ผู้มีพระคุณ รู้จักแสดงออกถึงความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ แผนทว่ี างไว้ พอเพียง

และพระมหากษัตริย์ ตระหนักและเห็นความสําคัญในการช่วยกัน

แก้ปัญหาส่ิงแวดล้อม มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะพ้ืนฐานใน

การดําเนนิ ชวี ติ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ผู้จัดทําโครงการ

(นางสาวเพชรดา บญุ สิทธ์ิ) (นางสาวอนิ ทิรา พึง่ แย้ม)

ผู้เสนอโครงการ ผู้ตรวจสอบโครงการ

(นายจิรพงศ์ ไมตรีจิตร) (นางสาวรชั ฎา รักตน)
หัวหนา้ แผนกประถมศึกษา รองผอู้ ํานวยการโรงเรยี นขจรเกยี รติพฒั นา

ผู้อนมุ ตั ิโครงการ

(นายเพ่มิ ศกั ด์ิ เกษกุล)
ผ้อู าํ นวยการโรงเรยี นขจรเกยี รติพัฒนา

แผนกประถมศึกษา 44 ปีการศึกษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

P107 โครงการส่งเสรมิ ระเบียบวินยั

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางศริ ิกาญจน์ มาศเพม่ิ พงศ์

แผนงาน เสริมสร้างคณุ ลกั ษณะผเู้ รียน

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง (ปกี ารศึกษา 2564 – 2566)

ความสอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสถานศึกษา

1. พัฒนาทกั ษะการเรยี นร้ขู องผเู้ รยี นในศตวรรณท่ี 21

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของสถานศกึ ษา

1. พฒั นาคุณภาพของหลักสตู ร กระบวนการจัดการเรยี นการสอนและสภาพแวดล้อมเพ่ือเสรมิ สร้างให้ผเู้ รยี นมี

ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ความสอดคล้องกับกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา

1.5 ผู้เรียนมปี ฏสิ ัมพนั ธ์ที่ดีกบั ผู้อ่ืน และมีทกั ษะในการทาํ งานร่วมกบั ผูอ้ น่ื

ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 ตัวบง่ ชี้ 1.2

1. หลกั การและเหตุผล
การดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น คือ การส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหาเพื่อให้นักเรยี นได้พฒั นาเต็มตาม

ศักยภาพ มีคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ มภี มู คิ ุ้มกนั ทางจิตใจท่เี ข็มแขง็ คณุ ภาพชีวิตทดี่ ี มที ักษะการดาํ รงชวี ิต และรอดพ้น
จากวกิ ฤติทั้งปวง ระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน คือ กระบวนการดําเนนิ งานดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีขนั้ ตอนชดั เจน
พร้อมทั้งมีวิธีการและเคร่ืองมือทีม่ ีมาตรฐาน คณุ ภาพ และมีหลักฐานการทํางานท่ีตรวจสอบไดโ้ ดยมี ครูประจาํ ช้นั ครทู ี่
ปรึกษาเปน็ บุคคลหลัก ในการดําเนนิ งาน โดยการอํานวยความสะดวกจากผบู้ ริหาร และบุคลากรทุกฝ่ายทเ่ี กี่ยวข้อง
2. วตั ถุประสงค์การดาเนินโครงการ

1. เพ่ือใหค้ รเู ยีย่ มบ้านนกั เรียนและนาํ ข้อมูลไปใชใ้ นการวางแผนเพ่ือดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล
2. เพื่อดําเนินการส่งเสริม พัฒนา ป้องกันแก้ไขปัญหา และการส่งต่อ นักเรียนตามระบบการดูแลช่วยเหลือ
นักเรยี น
3. เพ่ือให้นักเรียนได้รู้จักและเข้าใจในการปฏิบัติตนตามมารยาทไทยได้อย่างถูกต้องและเป็นแบบอย่างท่ีดีต่อ
สังคม
4. เพ่ือฝกึ ใหน้ ักเรียนมีความเป็นผู้นําสามารถทาํ งานร่วมกบั ผูอ้ น่ื มีความม่นั ใจ กล้าแสดงออกได้เรียนรู้และฝึกฝน
ตนเองเกีย่ วกบั การใชส้ ทิ ธเิ สรภี าพตามระบอบประชาธปิ ไตย
5. เพอื่ ใหน้ กั เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับปัญหาและโทษยาเสพติดมีทักษะการปฏิเสธ หลีกเล่ียงกิจกรรมท่ี
เป็นอบายมุข การพนนั และสือ่ ลามกอนาจาร
6. เพ่ือให้ผู้ปกครองไดม้ ีโอกาสพบปะกบั ครูประจาํ ชั้นทาํ ให้เกิดสมั พนั ธภาพที่ดีระหว่างผู้ปกครองนักเรียนอันเป็น
การแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างครูประจําชั้น และผู้ปกครองนักเรียน ซึ่งจะนําไปสู่ความร่วมมือในการดูและ
ชว่ ยเหลอื นกั เรียนและร่วมกนั ส่งเสรมิ พัฒนาปอ้ งกัน และแก้ปัญหานกั เรยี น
7. เพ่อื สรา้ งความตระหนักให้กบั นักเรยี นไดร้ ้จู ัก กฎเกณฑ์ ระเบียบข้อบังคับ การเคารพสิทธ์ผิ ู้อ่ืน สามารถปฏิบตั ิ
ตัวตามระเบียบวนิ ยั ได้ และอยรู่ ่วมกับผู้อื่นได้อยา่ งมีความสุข

แผนกประถมศึกษา 45 ปกี ารศกึ ษา 2564

____________________________________________________________________________________________________

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

1. นักเรยี นระดับช้นั ประถมศึกษา ปีที่ 1 – 6 เขา้ รว่ มโครงการ

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นกั เรียนระดับชั้นประถมศึกษา ปีท่ี 1 – 6 ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 85 ได้รบั การดแู ลชว่ ยเหลือ และสง่ เสริมพฒั นา

เต็มตามศกั ยภาพ เปน็ คนทม่ี ีความสมบูรณ์พร้อมท้งั ทางดา้ นร่างกาย อารมณ์ สงั คม

2. นกั เรียนระดับชน้ั ประถมศึกษา ปที ี่ 1 – 6 ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 85 รู้จกั และเข้าใจในการปฏิบัตติ นตามมารยาท

ไทย ปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ีตอ่ สังคม

3. นักเรยี นระดบั ช้ันประถมศึกษา ปีที่ 1 – 6 ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 85 ไดเ้ รียนรู้และฝึกฝนตนเองเกยี่ วกบั การใช้

สิทธเิ สรีภาพตามระบอบประชาธปิ ไตยร้จู กั เคารพสิทธผิ อู้ ่นื และนําประชาธปิ ไตยไปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาํ วันได้

4. นักเรียนระดับชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 1 – 6 ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 85 นักเรียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ปญั หา

และโทษยาเสพตดิ มีทกั ษะการปฏเิ สธ หลีกเลยี่ งกิจกรรมทเ่ี ปน็ อบายมุข การพนนั และสื่อลามกอนาจาร

5. ผปู้ กครองนักเรียน ได้พบปะครูและผ้บู รหิ าร ทําใหเ้ กิดสมั พันธภาพทดี่ ีอันเปน็ การแลกเปลีย่ นเรียนรรู้ ว่ มกนั

ระหว่าง ผปู้ กครอง ผบู้ รหิ าร และครูประจําชั้น นาํ ไปสคู่ วามร่วมมอื ในการดูแลและชว่ ยเหลือนักเรียนและร่วมกันสง่ เสริม

พฒั นา ปอ้ งกันและแก้ปัญหานกั เรียน ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 85

6. นักเรยี นระดับชั้นประถมศึกษา ปที ่ี 1 – 6 ไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 85 มรี ะเบยี บวนิ ยั สามารถปฏบิ ัติตาม

กฎระเบียบของโรงเรียน

4. ข้นั ตอนการดาเนนิ โครงการ

ขั้นตอนการดาเนนิ โครงการ (Do) ระยะเวลา

ขั้นเตรยี ม

1. เสนอรายละเอยี ดโครงการตอ่ ผบู้ ริหาร เม.ย. 64

2. เสนอโครงการเพื่อขออนมุ ัติ เม.ย. 64

ขน้ั ดาเนินการ

3. กจิ กรรมเย่ยี มบา้ น

3.1 ประชมุ ชี้แจงในการดําเนินกิจกรรม ก.ค. 64

3.2 จดั เตรยี มเอกสาร การคัดกรองนักเรียนและเอกสารการเยยี่ มบ้าน ก.ค. 64

3.3 ดาํ เนินกิจกรรมเย่ียมบ้าน ก.ค. 64 - ก.พ. 65

3.4 ประเมินผลการจัดกิจกรรม ม.ี ค. 65

4. กจิ กรรม SDQ

4.1 จดั ทําเอกสารสาํ หรับการคดั กรองนกั เรยี น ก.ค. 64

4.2 คัดกรองนกั เรยี นเป็น 4 กลมุ่ คอื กลุ่ม ปกติ กลมุ่ เส่ยี ง กลุ่มมปี ญั หา และกลุ่มท่ีมี ส.ค. 64 – ก.พ.65

ความตอ้ งการพิเศษ

4.3 ดําเนินใหก้ ารช่วยเหลือ ส.ค. 64 – ม.ี ค 65

4.4 ประเมินผลการจดั กจิ กรรม ม.ี ค. 65