รายงานผลการปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2563

รราายยงางนาผนลผการลดกำาเรนดินำเนงาินนงาน

ประจำปงี บประมาณ 2563

เอกสารลำดบั ท่ี 10/2563

รายงานผลการดำเนินงาน

ประจำปีงบประมาณ 2563

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็

PHUKET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE

คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2563 ของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาภเู ก็ต
จดั ทำขึ้นเพ่อื นำเสนอผลการดำเนินงานตามบทบาทหนา้ ท่ีในการส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาให้กับสถานศึกษา
ในสังกดั รอบปที ี่ผ่านมา และเปน็ ข้อมูลประกอบการวางแผนพฒั นางานในปีงบประมาณต่อไป ซ่ึงบง่ บอกถึง
การดำเนินการและผลการดำเนินการโครงการ/กิจกรรมตามนโยบายและแนวทางการพัฒนา เนอ้ื หาประกอบด้วย 5 ส่วน
คอื สว่ นท่ี 1 ข้อมลู พนื้ ฐาน สว่ นที่ 2 ทิศทางการพฒั นาการศกึ ษา ส่วนที่ 3 ผลการดำเนินงาน สว่ นที่ 4 ผลงาน
ทภี่ าคภูมใิ จ และส่วนท่ี 5 สรปุ ปัญหา อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะ เพ่อื นำไปเปน็ ข้อมูลประกอบในการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของนักเรียน และสถานศกึ ษาในสงั กัดต่อไป

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ขอขอบคุณคณะทำงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
ทุกท่านที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำรายงานเล่มนี้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการดำเนินงานของสำนกั งาน
เขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาภูเกต็ ประจำปีงบประมาณ 2563 จะเปน็ ประโยชน์ต่อการพฒั นาคุณภาพการศึกษา
ของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดให้ก้าวหน้าย่ิงขึ้น ตลอดจนใช้เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์เพื่อประโยชน์แก่
องค์กร หนว่ ยงาน ประชาชน และผู้ทม่ี ีความสนใจทัว่ ไป

สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาภเู ก็ต
พฤศจิกายน 2563

-ก-

บทสรปุ สาํ หรบั ผู้บริหาร

(Executive Summary)

ในปีงบประมาณ 2563 สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ได้ดําเนินการ ขับเคล่ือน
นโยบายตามแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ประกอบด้วย 6 นโยบาย โดยมีตัวชี้วัดความสําเร็จ
จาํ นวน 41 ตัวชว้ี ัด และไดด้ ําเนนิ งานโครงการเพอ่ื ให้บรรลเุ ป้าหมายที่กาํ หนด จํานวน 33 ตัวชวี้ ดั จากการติดตามผล
การดําเนนิ งานตัวชวี้ ดั ความสําเรจ็ สรุปผลการดําเนินงานในแต่ละนโยบายไดด้ งั นี้

นโยบายที่ 1 ด้านการจดั การศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษยแ์ ละของชาติ

สาํ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวช้ีวดั ความสําเร็จในนโยบายที่ 1 จํานวน
6 ตัวชี้วัด ซง่ึ ท้ัง 6 ตัวชี้วัด มีผลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายทีก่ ําหนด ไดแก (1) ร้อยละของผู้เรียนท่ีมีพฤติกรรม
ท่ีแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติยึดม่ันการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง
เป็นประมุข ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (2) ร้อยละของผู้เรียนท่ีมีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงการมีทัศนคติที่ดีต่อ
บ้านเมือง มีหลักคิดท่ีถูกต้องเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมท่ีพึงประสงค์ มีคุณธรรม อัตลักษณ์
มีจิตสาธารณะ มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อครอบครัว ผู้อ่ืน และสังคมโดยรวม ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อม
อารี มวี ินัย และรักษาศีลธรรม ดำเนนิ การได้ร้อยละ 100 (3) รอ้ ยละของผู้เรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจและมีความพรอ้ ม
สามารถรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบท่ีมีผลกระทบต่อความม่ันคง เช่น ภัยจากยาเสพติด ความรุนแรง การคุกคาม
ในชีวิตและทรัพย์สิน การค้ามนุษย์ อาชญากรรมไซเบอร์ และภัยพิบัติต่าง ๆ เป็นต้น ดำเนินการได้ร้อยละ 100
(4) ร้อยละของผู้เรียนในเขตพ้ืนท่ีเฉพาะกลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ด้อยโอกาส และกลุ่มท่ีอยู่ในพ้ืนทีห่ ่างไกลทุรกันดาร
เช่น พื้นที่สูง ชายแดน ชายฝั่งทะเลและเกาะแก่งได้รับการบริการด้านการศึกษาขั้นพ้ืนฐานที่มีคุณภาพ และ
เหมาะสมตรงตามความต้องการ สอดคล้องกับบริบทของพ้ืนท่ี ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (5) จำนวนสถานศกึ ษาท่ีน้อมนำ
พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรีสนิ ทรมหาวชิราลงกรณฯพระวชิรเกลา้ เจา้ อยูห่ ัว
และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่กำหนดได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ ดำเนินการได้ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (6) จำนวนสถานศึกษาท่ีจัดบรรยากาศ
สิ่งแวดล้อม และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง เป็น
พลเมอื งดีของชาติ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ดำเนนิ การไดค้ รบทกุ โรงเรียน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100

นโยบายท่ี 2 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพ่ือเพิ่มความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวช้ีวัดความสําเร็จในนโยบาย

ที่ 2 จํานวน 2 ตัวช้ีวัด สรุปผลการดําเนินงานตามตัวช้ีวัดไดดังนี้

-ข-

2.1 ตัวช้ีวัดที่มีผลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายทก่ี ําหนดจํานวน 2 ตัวช้ีวัด ไดแก (1) ผู้เรียนระดับ
มัธยมศึกษาผ่านการประเมินสมรรถนะที่จำเป็นด้านการรู้เรื่องการอ่าน (Reading Literacy) ด้านการรู้เรื่อง
คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy) และด้านการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) ตามแนวทาง
การประเมิน PISA ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (2) ร้อยละของผู้เรียนที่มีศักยภาพได้รับโอกาสเข้าสู่เวทีการแข่งขัน
ระดบั นานาชาติ ดำเนนิ การได้ร้อยละ 100

2.2 ตัวชี้วัดท่ีมีผลการดําเนินงานไมบรรลุเปาหมาย จํานวน 1 ตัวช้ีวัด ไดแก (1) จำนวนผู้เรียนมี
ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการมีทักษะความรู้ท่ีสอดคล้องกับทักษะท่ีจำเป็นในศตวรรษที่ 21 เป้าหมาย จำนวน
19,070 คน ดำเนินการได้ จำนวน 1,387 คน ซ่ึงเป้าหมายปี 2562 คิดจากจำนวนนักเรียนทั้งหมด ส่วนผลการ
ดำเนินการปี 2563 คดิ จาการประเมินผลโดยตรง

นโยบายที่ 3 ด้านการพัฒนาและสร้างเสรมิ ศักยภาพของทรพั ยากรมนุษย์

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวชี้วัดความสําเร็จใน นโยบายที่ 3
จํานวน 7 ตัวชี้วัด สรปุ ผลการดําเนินงานตามตัวชีว้ ัดไดดงั น้ี

3.1 ตัวชีว้ ัดท่ีมผี ลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายท่ีกาํ หนดจํานวน 3 ตวั ช้ีวัด ไดแก (1) ผเู้ รยี นทุกระดับ
มสี มรรถนะสำคัญตามหลักสูตร มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 (3R8C) ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (2) ผู้เรียน
ทุกคนมีทักษะพ้ืนฐานในการดำรงชีวิต สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีความยืดหยุ่นทาง ด้าน
ความคดิ สามารถทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ ภายใต้สังคมท่เี ปน็ พหุวัฒนธรรม ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (3) ผู้เรียนทุก
คนมศี ักยภาพในการจัดการสขุ ภาวะของตนเองให้มีสุขภาวะทด่ี ี สามารถดำรงชีวิตอยา่ ง มีความสุขทัง้ ด้านร่างกาย
และจติ ใจ ดำเนนิ การไดร้ อ้ ยละ 100

3.2 ตัวชี้วัดท่ีมีผลการดําเนินงานไมบรรลุเปาหมาย จํานวน 1 ตัวชี้วัด ไดแก่ (1) ร้อยละของผู้เรียน
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ที่มีคะแนนผล การทดสอบความสามารถพ้ืนฐานระดับชาติ (NT) ผ่านเกณฑ์ท่ีกำหนด
เป้าหมายร้อยละ 100 ดำเนินการได้รอ้ ยละ 80.78 (2) รอ้ ยละของผ้เู รียนท่ีมคี ะแนนผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) มากกว่าร้อยละ 50 ในแต่ละวิชาเพิ่มขึ้นจากปีการศึกษาที่ผ่านมา เป้าหมาย ร้อยละ 67
ดำเนนิ การไดร้ อ้ ยละ 33.66 (3) ร้อยละผ้เู รยี นทีจ่ บการศกึ ษาชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ช้ันมธั ยมศึกษา
ปที ี่ 6 มีทักษะการเรยี นรทู้ ่ีเช่ือมโยงสอู่ าชพี และการมีงานทำตามความถนดั และความต้องการของตนเอง มีทักษะ
อาชพี ที่สอดคลอ้ งกับความต้องการของประเทศ วางแผนชีวิตและวางแผนทางการเงินทีเ่ หมาะสมและนำไปปฏิบัติ
ได้ เป้าหมายร้อยละ 80 ดำเนินการได้ร้อยละ 68.27 ครู มีการเปล่ียนบทบาทจาก “ครูผู้สอน” เป็น “Coach” ผู้ให้
คำปรกึ ษาข้อเสนอแนะการเรียนรู้หรอื ผอู้ ำนวยการการเรยี นรู้ เปา้ หมาย ร้อยละ 70 ดำเนินการไดร้ ้อยละ 48

นโยบายท่ี 4 ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคณุ ภาพ มมี าตรฐาน และการลดความเหลือ่ มล้ำทางการศึกษา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวชี้วัดความสําเร็จในนโยบายที่ 4

จาํ นวน 8 ตวั ชีว้ ัด สรุปผลการดาํ เนนิ งานตามตวั ชวี้ ัดไดดงั นี้

-ค-

ตัวช้ีวัดที่มีผลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายท่ีกําหนดจํานวน 8 ตัวช้ีวัด คิดเป็นร้อยละ 100 ไดแก
(1) ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนในสถานศึกษาที่มีคุณภาพเป็นมาตรฐานเสมอกัน ดำเนินการได้ร้อยละ 100
(2) ผู้เรียนทุกคนได้รับจัดสรรงบประมาณอุดหนุนอย่างเพียงพอ และเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพข้อเท็จจริง
โดยคำนึงถึงความจำเป็นตามสภาพพ้ืนท่ีภูมิศาสตร์ สภาพทางเศรษฐกิจ และที่ตั้งของสถานศึกษา และความต้องการ
จำเป็นพเิ ศษสำหรับผู้พิการ ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (3) ผูเ้ รียนได้รับการสนับสนุน วัสดุ อปุ กรณ์ และอปุ กรณ์
ดิจิทัล (Digital Device) เพ่ือใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้อย่างเหมาะสม เพียงพอ ดำเนินการได้ร้อยละ 100
(4) สถานศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีมาตรฐานอยา่ งเหมาะสมตามบรบิ ท ด้านประเภท ขนาด และพื้นที่ ดำเนินการ
ได้ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (5) สถานศึกษามี Digital Device เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของผู้เรียน
และเป็นเครื่องมือ ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดำเนินการได้ร้อยละ 90 (6) สถานศึกษานำเทคโนโลยี
ดิจิทัล (Digital Technology) มาใช้เป็นเครื่องมือในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ดำเนินการได้ครบทกุ โรงเรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 100 (7) สถานศกึ ษามีระบบการดแู ลช่วยเหลอื และคุ้มครองนักเรยี น
และการแนะแนวที่มีประสิทธิภาพ ดำเนินการได้ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (8) สถานศึกษาที่มีระบบ
ฐานข้อมูลประชากรวัยเรียนและสามารถนำมาใช้ในการวางแผนจดั การเรยี นรู้ให้แก่ผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ดำเนนิ การไดค้ รบทกุ โรงเรียน คิดเปน็ ร้อยละ 100

นโยบายท่ี 5 ด้านการจัดการศึกษาเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม
สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวชี้วัดความสําเร็จในนโยบายท่ี 5

จํานวน 8 ตัวชี้วัด สรปุ ผลการดําเนนิ งานตามตัวชวี้ ดั ไดดังน้ี
2.1 ตัวชีว้ ัดที่มีผลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายที่กําหนดจาํ นวน 5 ตัวช้ีวัด ไดแก (1) สถานศึกษาใน

สังกัดมีนโยบายและจัดกิจกรรมให้ความรู้ที่ถูกต้องและสร้างจิตสำนึกด้านการผลิตและบริโภคท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อมนำไป
ปฏิบตั ิใช้ท่บี ้านและชุมชนเช่นการส่งเสรมิ อาชพี ท่ีเป็นมิตรกับสง่ิ แวดล้อมการลดใช้สารเคมีจากป๋ยุ และยาฆา่ แมลงฯลฯ ดำเนินการ
ได้ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (2) สถานศึกษามีการนำขยะมาใช้ประโยชน์ในรูปผลิตภัณฑ์และพลังงานเพ่ือ
ลดปริมาณขยะและมีส่งเสริมการคัดแยกขยะในชุมชนเพ่ือลดปริมาณคาร์บอนที่โรงเรียนและชุมชน ดำเนินการได้
ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (3) สถานศึกษามีการบูรณาการเรื่องการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมและการนำขยะมา
ใช้ประโยชน์รวมท้ังสอดแทรกในสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ดำเนินการได้ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 (4) ครู มี
ความคิดสร้างสรรค์ สามารถพฒั นาส่ือ นวัตกรรม และดำเนินการจัดทำงานวิจยั ด้านการสร้างสำนึกด้านการผลิต
และบริโภคท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อมได้ การดำเนินการได้เท่ากับเป้าหมาย ร้อยละ 85 (5) สำนักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษา สถานศึกษามีการปรับปรุงและพัฒนาบุคลากร และสถานท่ีให้เป็นสำนักงานสีเขียวต้นแบบมีนโยบาย
การจดั ซื้อจดั จา้ งท่ีเปน็ มติ รกบั ส่งิ แวดล้อมท่เี อือ้ ต่อการเรียนรู้ของนกั เรยี นและชุมชน ดำเนินการได้รอ้ ยละ 100

2.2 ตัวชี้วัดที่ไม่มีผลการดําเนินงานเนื่องจากไม่มีการดำเนินการเก็บข้อมลู จํานวน 3 ตัวชวี้ ัด ไดแก
(1) นักเรียนเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ มีการขยายผลแหล่งเรียนรู้ นักเรียน โรงเรียน ชุมชน เรียนรู้ด้านการลดใช้
พลังงาน การจดั การขยะและอนุรกั ษส์ ่ิงแวดลอ้ มเพอื่ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ และตวั อยา่ งรูปแบบผลิตภัณฑ์ทเี่ ป็นมติ รกับ

-ง-

สง่ิ แวดล้อม เชน่ โรงงานอุตสาหกรรมสีเขยี ว ฯลฯ (2) นักเรียน สถานศึกษามีการเก็บข้อมูลเปรียบเทียบการลด
ปริมาณคาร์บอนไดออกไซต์ ในการดำเนินกิจกรรมประจำวันในสถานศึกษาและท่ีบ้าน และข้อมูลของ Carbon
Footprint ในรูปแบบ QR CODE และ Paper less (3) ครู และนักเรียนสามารถนำสื่อนวัตกรรมท่ีผ่านกระบวนการคิดมา
ประยกุ ตใ์ ช้ในโรงเรยี นการจดั การเรยี นรู้ และประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวันและชุมชนได้ตามแนวทาง Thailand 4.0

นโยบายที่ 6 ดา้ นการปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ไดกําหนดตัวช้ีวัดความสําเร็จในนโยบายท่ี 6 จํานวน 9
ตัวช้วี ดั สรปุ ผลการดําเนินงานตามตวั ชวี้ ดั ได ดงั นี้

ตวั ช้ีวัดท่ีมีผลการดําเนินงานบรรลุเปาหมายที่กาํ หนดจาํ นวน 9 ตัวช้วี ัด คิดเป็นร้อยละ 100 ไดแก
(1) สถานศึกษาได้รับการกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นอิสระ ดำเนินการได้ครบทุกโรงเรียน
คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 (2) สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ได้รับการพัฒนาให้เป็นหน่วยงานทม่ี ีความทันสมัย
ยืดหยุ่น คล่องตัวสูง พร้อมที่จะปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกอยู่ตลอดเวลา เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่สนับสนุน
ส่งเสริม ตรวจสอบ ติดตาม เพื่อให้สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกตำบล คิดเป็น
ร้อยละ 100 (3) สถานศกึ ษาและ สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษา นำนวตั กรรม และเทคโนโลยดี ิจิทัล(Digital Technology)
มาใช้ในการบริหารจัดการและตดั สนิ ใจท้ังระบบ ดำเนนิ การได้ร้อยละ 90 (4) สถานศึกษา และสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา
มีความโปร่งใส ปลอดการทุจริต และประพฤติมิชอบ บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ดำเนินการได้ร้อยละ 100
(5) สถานศึกษา หน่วยงานในสังกัด ทุกระดับ ผ่านการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ
หน่วยงานภาครัฐ (Integrity & Transparency Assessment : ITA) ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (6) สถานศึกษาทุกแห่ง
และสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มีระบบฐานข้อมูลสารสนเทศวิชาการ ผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา
สถานศึกษา หน่วยงานในสังกัด ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (7) สถานศึกษาทุกแห่งมีข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลที่สามารถ
เชื่อมโยงกับข้อมูลต่าง ๆ นำไปสู่การวิเคราะห์เพื่อวางแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
(Big Data Technology) ดำเนินการได้ร้อยละ 100 (8) สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มี
แพลตฟอร์มดิจิทัล (Digital Platform) เพื่อสนับสนุนภารกิจด้านบริหารจัดการศึกษา ดำเนินการได้ร้อยละ 100
(9) สถานศึกษาทุกแห่งมีระบบข้อมูลสารสนเทศที่สามารถใช้ในการวางแผนการจัดการศึกษาได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ ดำเนนิ การไดร้ ้อยละ 100

จากผลการดําเนินงานท้ัง 6 นโยบาย จำนวน 41 ตัวช้ีวัด สรุปไดวาสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาภูเก็ตสามารถดําเนินงานตัวช้ีวัดไดบรรลุเปาหมายที่กําหนดไวตามแผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ
พ.ศ. 2563 จํานวน 33 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 80.49 มีผลการดําเนินงานไมบรรลุเปาหมาย จํานวน 8 ตัวช้ีวัด
คิดเป็นร้อยละ 19.51 โดยเป็นตัวช้ีวัดที่ต่ำกว่าเป้าหมาย จำนวน 5 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 12.20 และตัวช้ีวัดที่ไม่มี
การดำเนนิ การเก็บขอ้ มลู 3 ตัวช้ีวัด คิดเป็นรอ้ ยละ 7.31 ซง่ึ นโยบายทม่ี ีตวั ช้วี ัดที่ผลการดําเนินงานต่ำกวาเปาหมาย
ที่กําหนด ได้แก่ นโยบายท่ี 2 จำนวน 1 ตัวช้ีวัด ได้แก่ จำนวนผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการมีทักษะ
ความรู้ที่สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และนโยบายที่ 3 จำนวน 4 ตัวชี้วดั ได้แก่ (1) ร้อยละของผู้เรียน

-จ-

ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ที่มีคะแนนผล การทดสอบความสามารถพ้ืนฐานระดับชาติ (NT) ผ่านเกณฑ์ท่ีกำหนด
เป้าหมายร้อยละ 100 ดำเนินการไดร้ ้อยละ 80.78 (2) รอ้ ยละของผูเ้ รียนที่มคี ะแนนผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET) มากกว่าร้อยละ 50 ในแต่ละวิชาเพ่ิมข้ึนจากปีการศึกษาทผ่ี ่านมา เป้าหมาย ร้อยละ 67
ดำเนนิ การได้ร้อยละ 33.66 (3) ร้อยละผ้เู รียนทีจ่ บการศกึ ษาชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ช้นั มัธยมศกึ ษา
ปที ี่ 6 มีทักษะการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงสอู่ าชพี และการมีงานทำตามความถนดั และความต้องการของตนเอง มีทักษะ
อาชีพท่ีสอดคล้องกับความตอ้ งการของประเทศ วางแผนชวี ิตและวางแผนทางการเงินท่เี หมาะสมและนำไปปฏบิ ัติ
ได้ เป้าหมายร้อยละ 80 ดำเนินการได้ร้อยละ 68.27 ครู มีการเปลี่ยนบทบาทจาก “ครูผู้สอน” เป็น “Coach” ผู้ให้
คำปรกึ ษาข้อเสนอแนะการเรียนรู้หรือผ้อู ำนวยการการเรียนรู้ เป้าหมาย ร้อยละ 70 ดำเนนิ การได้รอ้ ยละ 48 ทุกฝ่าย
ที่เกี่ยวข้องจึงควรให้ความสำคัญในการพัฒนาตัวชี้วัดในแต่ละนโยบายไปสู่เป้าหมายที่กำหนด โดย
ให้ความสำคัญในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกระดับได้แก่ ผลการทดสอบความสามารถขั้นพ้ืนฐาน
ของผู้เรียนระดับชาติเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่ยต่ำกว่า
ปีการศึกษา 2561 ทุกด้าน เฉล่ียร้อยละ 2.70 และผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ในปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉล่ียรายวิชาหลักภาพรวมต่ำกว่าปีการศึกษา 2561 ทุกกลุ่ม
สาระเฉลี่ยร้อยละ 4.28 มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉล่ียรายวิชาหลักภาพรวมต่ำกว่าปีการศึกษา 2561
เฉลี่ยร้อยละ 0.40 กลุ่มสาระท่ีมีค่าเฉลี่ยลดลง ได้แก่ วิชาวิทยาศาสตร์ ร้อยละ 4.07 และคณิตศาสตร์ ร้อยละ 3.27
ตามลำดับ และมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉล่ียรายวิชาหลักภาพรวมตำ่ กว่าปีการศึกษา 2561
เฉลี่ยรอ้ ยละ 1.09 กลุ่มสาระท่ีมีค่าเฉลี่ยต่ำ ได้แก่ วิชาภาษาไทย ร้อยละ 3.20 ภาษาอังกฤษ รอ้ ยละ 2.19 และ
คณิตศาสตร์ ร้อยละ 2.16 ตามลำดับ รวมทั้งนักเรียนยังขาดการพัฒนาภาษาอังกฤษและภาษาที่ 3 ให้มีความเข้มแข็ง
และปีการศึกษา 2562 มีนักเรียนออกกลางคัน จำนวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 0.20 จำนวนมากกว่าปีการศึกษา 2561
ร้อยละ 0.16 โดยมีนักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ออกกลางคันมากท่สี ดุ คิดเปน็ รอ้ ยละ 1.23



ฉ

สารบญั

บทสรุปสำหรับผู้บรหิ ำร 1
ส่วนที่ 1 บทนำ 1
7
 สภาพทว่ั ไป 11
 ขอ้ มูลพ้ืนฐาน 18
 ผลการดำเนินงาน 18
18
สว่ นที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษา 19
 วสิ ัยทัศน์ พันธกิจ 19
 จุดมุ่งหมาย คา่ นยิ ม 19
 เปา้ ประสงค์ 20
 นโยบาย 20
 จดุ เนน้ แนวทางการดำเนินงาน 25
25
ส่วนที่ 3 ผลการดำเนินงานปงี บประมาณ พ.ศ.2563 31
1. ผลการดำเนนิ งานตามตวั ช้ีวดั 35
2. ผลการดำเนนิ งานตามโครงการ 43
 นโยบายที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพื่อความมน่ั คงของมนุษยแ์ ละของชาติ
 นโยบายที่ 2 ดา้ นการจัดการศึกษาเพอ่ื ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 50
 นโยบายท่ี 3 ด้านการพัฒนาและสรา้ งเสริมศกั ยภาพของทรัพยากรมนุษย์
 นโยบายที่ 4 ดา้ นสร้างโอกาสในการเขา้ ถงึ บริการการศึกษาทีม่ ีคณุ ภาพ 50
มมี าตรฐาน และลดความเหลอ่ื มลำ้ ทางการศึกษา
 นโยบายท่ี 5 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาคุณภาพชวี ิตทเี่ ปน็ มติ รกบั 57
ส่งิ แวดล้อม
 นโยบายท่ี 6 ด้านการปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา 59

สว่ นท่ี 4 ผลงานทภ่ี าคภูมใิ จ 62

สว่ นที่ 5 สรปุ ปญั หา/อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ

ภาคผนวก คณะทำงาน

ช

ตารางที่ 1 สารบญั ตาราง หน้า
ตารางที่ 2 6
ตารางที่ 3 แสดงขอ้ มลู เขตบรกิ ารดา้ นการศกึ ษา 7
ตารางที่ 4 แสดงจำนวนประชากรในเขตพ้ืนท่บี ริการ 7
ตารางท่ี 5 แสดงขนาดโรงเรียนจำแนกรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563 8
ตารางท่ี 6 แสดงจำนวนสถานศกึ ษาในสงั กัด จำแนกตามอำเภอและระดับชน้ั ทีเ่ ปดิ สอน 8
ตารางท่ี 7 แสดงจำนวนโรงเรียนขนาดเล็กแยกตามจำนวนนักเรียนปกี ารศกึ ษา 2560-2563 9
ตารางที่ 8 แสดงจำนวนนักเรยี นแยกรายชนั้ ปีการศึกษา 2561-2563 9
ตารางท่ี 9 แสดงจำนวนนกั เรียนแยกตามระดับชน้ั ปกี ารศกึ ษา 2559-2563 10
ตารางที่ 10 แสดงจำนวนนักเรยี น ครู ห้องเรยี น และอตั ราสว่ นครูตอ่ นกั เรียนปกี ารศกึ ษา 2559-2563 10
แสดงจำนวนบคุ ลากรในสำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาและสถานศึกษา 11
ตารางที่ 11 แสดงผลการทดสอบความสามารถขนั้ พ้ืนฐานของผเู้ รยี นระดบั ชาติเพอื่ การประกนั คณุ ภาพ
ผเู้ รยี น (NT) ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 12
ตารางที่ 12 แสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พ้ืนฐาน (O-Net) ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6
ปีการศึกษา 2562 12
ตารางที่ 13 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-Net) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปกี ารศึกษา 2562 13
ตารางท่ี 14 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน (O-Net) ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
ตารางท่ี 15 ปีการศึกษา 2562 13
ตารางที่ 16 แสดงผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรยี น (RT) 14
ตารางที่ 17 แสดงผลการเข้าเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาประถมศึกษาปที ่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 14
แสดงจำนวนผูเ้ รยี นออกกลางคนั ในปกี ารศกึ ษา 2561 และ 2562 15
ตารางท่ี 18 แสดงจำนวนนกั เรียนที่ท่เี รยี นจบช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 เรียนตอ่ ชั้นมธั ยมศึกษา
ปีท่ี 1 ปีการศกึ ษา2563 15
ตารางท่ี 19 แสดงจำนวนนักเรียนที่ท่เี รียนจบชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท3่ี เรียนต่อชนั้ มัธยมศกึ ษา
ตอนปลาย/เทียบเทา่ ปกี ารศกึ ษา2563 15
ตารางที่ 20 แสดงจำนวนสถานศกึ ษาในสังกัดได้รบั การรับรองคณุ ภาพตามมาตรฐานการประเมนิ คณุ ภาพ
ตารางท่ี 21 ภายนอกจากสำนกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) 16
แสดงผลคะแนนการประเมนิ คณุ ธรรมและความโปร่งใส (ITA) ปี 2561-2563 16
ตารางที่ 22 แสดงผลการตดิ ตามและประเมนิ ผลการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาของสำนกั งาน
เขตพื้นทกี่ ารศึกษา ตามมาตรฐานสำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา พ.ศ. 2560 ประจำ 17
ปงี บประมาณ พ.ศ.2562
แสดงผลการเบิกจ่ายงบประมาณภาพรวมแยกประเภทปีงบประมาณ 2563

สารบญั แผนภูมิ ซ

แผนภมู ทิ ี่ 1 แสดงจำนวนโรงเรียนจำแนกตามขนาด ปีการศึกษา 2563 หน้า
แผนภูมทิ ่ี 2 ขอ้ มูลจำนวนนักเรียนแยกตามระดบั ชน้ั ปกี ารศึกษา 2559-2563 8
10

สว่ นที่ 1 บทนำ

ที่111111

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

สว่ นที่ 1
บทนำ

1. สภาพทั่วไป

1.1 สถานทต่ี ั้ง
สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต

ปัจจุบันตง้ั อยู่ที่ 4/4 ถนนแม่หลวน ตำบลตลาดใหญ่
อำเภอเมืองภเู ก็ต จังหวดั ภูเกต็ 83000 อย่หู ่างจาก
ศาลากลางจงั หวัดภเู กต็ ประมาณ 1.6 กโิ ลเมตร
โทรศพั ท์ 0 7 6-211591 โทรสาร 076-214553
Website : http://phuketarea.go.th

1.2 การตดิ ตอ่
กลมุ่ นโยบายและแผน โทรศัพท์ 076-211591 ต่อ 23
กลุ่มสง่ เสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสื่อสาร โทรศัพท์ 076-211591 ต่อ 23
กลุม่ บริหารงานการเงนิ และสินทรพั ย์ โทรศัพท์ 076-211591 ต่อ 16 ,076-222518
กลุม่ บริหารงานบุคคล โทรศัพท์ 076-211591 ต่อ 24-25
กลมุ่ พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา 076211591 ตอ่ 26
กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษาโทรศัพท์076-213438,076-211591ตอ่ 19,22
กลมุ่ สง่ เสริมการจดั การศึกษา โทรศัพท์ 076-212035,076-211591 ต่อ 17,18
หน่วยตรวจสอบภายใน โทรศพั ท์ 076-211591 ต่อ 28-29
กลุ่มกฎหมายและคดี โทรศัพท์ 076-211591 ต่อ 31

1

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

1.3 อำนาจหนา้ ท่ี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ตเป็นหน่วยงานทางการศึกษาที่อยู่ภายใต้การกำกับ
ดแู ลของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน มอี ำนาจหนา้ ท่ีดังน้ี

1. จัดทำนโยบายแผนพัฒนาการศึกษาและมาตรฐานการศกึ ษาของเขตพน้ื ที่การศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ ง
กับนโยบายมาตรฐานการศกึ ษาแผนพฒั นาการศกึ ษาข้นั พื้นฐานและความต้องการของท้องถ่ิน

2. วิเคราะห์การจดั ตง้ั และจัดสรรงบประมาณของหน่วยงานในเขตพื้นที่การศกึ ษารวมทั้งกำกับตรวจสอบ
ตดิ ตามการใช้จา่ ยงบประมาณของหน่วยงานดงั กลา่ ว

3. ประสานสง่ เสรมิ สนบั สนุนและพัฒนาหลกั สูตรร่วมกับสถานศึกษาในสังกัด
4. กำกับดแู ลติดตามและประเมนิ ผลสถานศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานและในเขตพนื้ ที่การศึกษา
5. ศึกษาวเิ คราะห์วิจยั และรวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาในเขตพื้นท่ีการศึกษา
6. ประสานการระดมทรัพยากรด้านต่างๆ รวมทั้งทรัพยากรบุคคลเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดและ
พัฒนาการศกึ ษาในเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
7. จัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษาและประเมนิ ผลสถานศึกษาในเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา
8. ประสานส่งเสริมสนับสนนุ การจัดการศึกษาของสถานศึกษาของเอกชนองค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่
รวมทั้งบุคคลองค์กรชุมชนองค์กรวิชาชีพสถาบันศาสนาสถานประกอบการและสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา
รูปแบบท่หี ลากหลายในเขตพืน้ ท่กี ารศึกษา
9. ดำเนนิ การและประสานส่งเสรมิ สนับสนนุ การวิจยั และพฒั นาการศึกษาในเขตพนื้ ท่ีการศึกษา
10. ประสาน ส่งเสริมการดำเนินงานของคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการและคณะทำงานด้าน
การศกึ ษา
11. ประสานการปฏิบัติราชการทั่วไปกับองค์กรหรือหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ เอกชนและองค์กร
ปกครองส่วนทอ้ งถิน่
12. ปฏบิ ัตงิ านรว่ มกับหรอื สนับสนนุ การปฏิบตั งิ านของหน่วยงานอ่ืนทเี่ ก่ียวขอ้ งหรอื ทไี่ ด้รบั มอบหมาย

2

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

1.4 โครงสร้างการบริหารงาน

3

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ทำเนยี บทมี บริหาร

นางสาวสวุ ภิ า ต้งั กอ่ สกุล
รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 14
รักษาราชการแทนผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็

นายกิจธิชัย สารรตั น์ นายกิตตภิ มู ิ อทุ สาร นายวริ ยทุ ธ ชัยดินี
รองผู้อานวยการ สพป.ภูเกต็ รองผู้อานวยการ สพป.ภูเกต็ รองผู้อานวยการ สพป.ภูเกต็

กิต

4

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ผอู้ ำนวยการกลุ่ม/หนว่ ยสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาภเู กต็

นายกิตติ รตั นพนั ธุ์ นางมาลยั พร รตั นดิลก ณ ภูเก็ต
ผอู้ ำนวยการกล่มุ นโยบายและแผน ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ติดตามฯ

นางอรสา อุราพรรณอนันต์ นางพัทธนนั ท์ ตนั สทิ ธพิ ร นางรานี เครอื สมบัติ
ผ้อู ำนวยการกลุ่มบริหารงานการเงินฯ ผู้อำนวยการกลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศึกษา ผอู้ ำนวยการกลมุ่ อำนวยการ

นายสมมาฒย์ อังศุภมงคล นางสาวอษุ า ภาษี
ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ผอู้ ำนวยการกลมุ่ สง่ เสริม ผ้อู ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

การศึกษาทางไกลฯ

นางสาวสคุ นธ์ คงพันธ์ นางสาวหทั ยา แตบ่ รรพกุล
ผอู้ ำนวยการหนว่ ยตรวจสอบภายใน ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ผู้อำนวยการกลมุ่ พฒั นาครแู ละ

บุคลากรทางการศึกษา

นางจุฑารตั น์ ฮวบเจรญิ
ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีผอู้ ำนวยการกลุ่มกฎหมายและคดี

5

สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

1.5 เขตพนื้ ท่ีบรกิ ารด้านการศึกษา
สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาภเู ก็ตมีภารกิจในการสง่ เสริมสนบั สนนุ การจดั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน

ให้กบั ประชากรวัยเรยี นในพน้ื ท่ีบรกิ าร 3 อำเภอ ไดแ้ ก่ อำเภอเมืองภเู ก็ต อำเภอกะทู้ และอำเภอถลาง

แผนท่ีแสดงพ้นื ที่บริการดา้ นการศึกษา

ตารางที่ 1 แสดงข้อมลู เขตบรกิ ารด้านการศกึ ษา

อำเภอ พืน้ ท่ี ระยะหา่ งจากจงั หวดั ตั้งเมอ่ื พ.ศ. จำนวน
(ตร.กม.) (กม.) ตำบล หมบู่ า้ น ชมุ ชน

เมืองภูเกต็ 224.000 1 2481 8 44 26

กะทู้ 67.034 10 2457 3 6 26

ถลาง 252.000 19 2441 6 46 9

จังหวัดภูเกต็ 543.034 - - 17 96 61

ท่ีมา: ทีท่ ำการปกครองจังหวัดภเู ก็ต ณ เดือนพฤศจิกายน 2562

1.6 อาณาเขตติดต่อ ตดิ ช่องแคบปากพระ จงั หวัดพงั งา เชอ่ื มโดยสะพานท้าวเทพกระษตั รี และสะพาน
ทศิ เหนือ ท้าวศรสี ุนทร (ส่วนสะพานสารสิน ปจั จุบันพฒั นาเปน็ แหลง่ ทอ่ งเที่ยว)
ตดิ ทะเลเขตจังหวดั พงั งา
ทศิ ตะวันออก ตดิ ทะเลอันดามนั มหาสมทุ รอินเดีย
ทิศใต้ ติดทะเลอันดามันมหาสมุทรอนิ เดีย
ทิศตะวันตก

6

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

1.7 ประชากรในเขตพน้ื ทีบ่ ริการ
ประชากรจังหวัดภูเก็ต ณ 31 กรกฎาคม 2562 มีจำนวน 414,506 คน เป็นชาย 195,023 คน หญิง 218,438 คน

อาศัยอยู่ในอำเภอเมืองภูเก็ตมากที่สุดคือ 249,562 คน รองลงมา คือ อำเภอถลาง จำนวน 106,009 คน และ
อำเภอกะทู้ จำนวน 58,935 คน

ตารางท่ี 2 แสดงจำนวนประชากรในจังหวัดภูเกต็

อำเภอ/เขต จำนวนประชากร (คน)

การปกครอง 2560 2561 2562

รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ

อำเภอเมืองภเู กต็ 240,806 112,685 128,121 247,115 115,683 131,432 249,562 116,741 132,821

เทศบาลนครภเู กต็ 79,252 36,648 42,604 79,755 36,847 42,881 79,967 36,906 43,061

เทศบาลตำบลรัษฎา 46,955 21,966 24,989 48,057 22,628 25,429 48,308 22,813 25,495

เทศบาลตำบลวิชติ 49,187 23,196 25,991 51,232 24,085 27,147 51,911 24,359 27,552

เทศบาลตำบลราไวย์ 18,025 8,487 9,538 18,475 8,686 9,789 18,654 8,735 9,901

เทศบาลตำบลกะรน 8,128 3,848 4,280 8,128 3,849 4,279 8,159 3,838 4,321

นอกเขตเทศบาล 39,259 18,540 20,719 41,468 19,561 21,907 42,563 20,072 22,491

อำเภอกะทู้ 56,344 26,758 29,585 58,600 27,767 30,839 58,935 27,943 30,992

เทศบาลเมอื งปา่ ตอง 20,721 10,139 10,582 21,313 10,377 10,936 21,377 10,394 10,983

เทศบาลเมอื งกะทู้ 28,674 13,309 15,364 30,220 14,034 16,186 30,468 14,163 16,305

นอกเขตเทศบาล 6,949 3,310 3,639 7,067 3,356 3,711 7,090 3,386 3,704

อำเภอถลาง 100,547 48,684 51,863 104,496 50,624 53,872 106,009 51,339 54,670

ท.ตำบลเทพกระษตั รี 8,316 4,095 4,221 8,710 4,264 4,446 8,959 4,383 4,576

เทศบาลตำบลเชิงทะเล 6,938 3,111 3,827 6,970 3,105 3,865 7,005 3,131 3,874

นอกเขตเทศบาล 85,293 41,478 43,815 88,816 43,255 45,561 90,045 43,825 46,220

จงั หวดั ภเู กต็ 397,697 188,127 209,570 409,204 193,641 215,563 414,506 195,023 218,438

ทม่ี า : สำนักบรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ณ วันท่ี 31 กรกฎาคม 2562

2.ขอ้ มลู พนื้ ฐาน

สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ เป็นหนว่ ยงานทางการศึกษาซึ่งมีขอ้ มลู พน้ื ฐานดงั นี้

1) จำนวนสถานศึกษาในสังกัด

ตารางท่ี 3 แสดงขนาดโรงเรียนจำแนกรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2563

อำเภอ เลก็ กลาง ใหญ่ ใหญพ่ ิเศษ รวม

(1-120คน) (121-600คน) (601-1,500คน) (1,501คน ข้นึ ไป)

เมอื งภูเก็ต 2 9 5 1 17

กะทู้ - 5 - - 5

ถลาง 5 20 2 - 27

รวม 7 34 7 1 49

ข้อมูล ณ 18 กรกฎาคม 2563

7

สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

แผนภูมิท่ี 1 แสดงจำนวนโรงเรียนจำแนกตามขนาด ปกี ารศึกษา 2563

7 17 ขนาดเล็ก
34 ขนาดกลาง
ขนาดใหญ่
ขนาดใหญพ่ เิ ศษ

ตารางท่ี 4 แสดงจำนวนสถานศึกษาในสังกัด จำแนกตามอำเภอและระดับชั้นท่ีเปิดสอน ปีการศึกษา 2563

ระดบั ทเ่ี ปิดสอน จำนวนโรงเรียน อำเภอถลาง รวม
อนบุ าล - ประถม อำเภอเมือง อำเภอกะทู้ 23 37
 อ. 2- อ.3 1 1
 อ. 1- ป.6 10 4 2 3
 อ. 2- ป.6 19 30
 ป. 1- ป.6 -1 1 3
ขยายโอกาส 83 4 12
 อ.1 - ม.3 2- 1 1
 อ.2 - ม.3 71 3 10
 อ.2 - ม.6 -- - 1
61 27 49
รวม 1-
17 5

ขอ้ มูล ณ 18 กรกฎาคม 2563

ตารางที่ 5 แสดงจำนวนโรงเรียนขนาดเล็กแยกตามจำนวนนกั เรียน ปีการศึกษา 2560-2563

จำนวนโรงเรียนขนาดเลก็ ปกี ารศกึ ษา

จำนวนนกั เรยี น 2560 2561 2562 2563

0 – 40 3 3 33

41 - 60 - - --

61 - 80 2 2 22

81 - 120 1 1 12

รวม 6 6 6 7

ขอ้ มูล ณ 10 มถิ นุ ายน 2560-2562 และ 18 กรกฎาคม 2563

8

สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาภูเก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

2) จำนวนนกั เรยี น

ตารางท่ี 6 แสดงจำนวนนกั เรียนแยกรายช้นั ปีการศึกษา 2561-2563

ปีการศกึ ษา2561 ปกี ารศกึ ษา2562 ปกี ารศึกษา2563

ระดบั ชน้ั นกั เรียน(คน) หอ้ ง นกั เรยี น(คน) หอ้ ง นกั เรียน(คน) ห้อง

- ชั้นอนบุ าล 1 234 13 67 4 48 4

- ชน้ั อนุบาล 2 1,530 66 1,461 67 1,142 64

- ชน้ั อนุบาล 3 1,750 68 1,628 68 1,428 68

รวม 3,514 147 3,156 139 2,618 136

- ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 2,450 76 2,459 80 2,341 81

- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2,159 75 2,328 76 2,204 77

- ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 2,193 75 2,172 73 2,153 74

- ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 2,173 71 2,177 74 2,073 72

- ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 2,094 73 2,222 70 2,049 71

- ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 2,177 71 2,122 75 2,063 72

รวม 13,246 441 13,480 448 12,883 447

- ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 820 25 891 25 778 25

- ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 716 23 762 25 756 25

- ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 647 23 622 21 644 23

รวม 2,183 71 2,275 71 2,178 73

- ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 60 2 67 2 40 2

- ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 49 2 47 2 53 2

- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 24 1 45 2 46 2

รวม 133 5 159 6 139 6

รวมทุกระดบั 19,076 664 19,070 664 17,818 662

ขอ้ มูล ณ 10 มถิ ุนายน 2561-2562 และ 18 กรกฎาคม 2563

ตารางที่ 7 แสดงจำนวนนกั เรียนแยกตามระดบั ชนั้ ปีการศกึ ษา 2559-2563

ปีการศกึ ษา

ระดับชน้ั 2559 2560 2561 2562 2563

อนบุ าล 3,085 3,275 3,514 3,156 2,618

ประถมศึกษา 12,857 12,935 13,246 13,480 12,883

มัธยมศกึ ษาตอนต้น 2,238 2,221 2,183 2,275 2,178

มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 73 98 133 159 139

รวม 18,253 18,529 19,076 19,070 17,818

ขอ้ มลู ณ 10 มถิ ุนายน 2561-2562 และ 18 กรกฎาคม 2563

9

สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

แผนภูมิท่ี 2 ข้อมูลจำนวนนักเรยี นแยกตามระดับช้นั ปกี ารศกึ ษา 2559-2563

16000

14000

12000

10000

8000

6000

4000

2000

0

อนบุ าล ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย

2559 2560 2561 2562 2563

ตารางท่ี 8 แสดงจำนวนนักเรียน ครู หอ้ งเรียน และอตั ราครตู อ่ นักเรียน ปีการศึกษา 2559-2563

ปกี ารศึกษา จำนวน นักเรยี น ครู ห้องเรยี น อัตราคร:ู นักเรยี น

โรงเรียน

2559 49 18,253 1,105 646 1:17

2560 49 18,529 1,003 652 1:18

2561 49 19,076 1,005 664 1:19

2562 49 19,070 888 664 1:21

2563 49 17,818 834 662 1:21

3) จำนวนบคุ ลากร

ตารางท่ี 9 แสดงจำนวนบคุ ลากรในสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาและสถานศกึ ษา

บคุ ลากร จำนวน(คน)

บคุ ลากรสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา

ผอ.สพป.ภูเก็ต -

รอง ผอ.สพป.ภเู ก็ต 2

บุคลากรทางการศกึ ษา 38

ศกึ ษานเิ ทศก์ 14

ลกู จ้างประจำ 3

ลกู จา้ งช่วั คราว 8

พนกั งานราชการ 1

รวม 66

10

สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

บคุ ลากร จำนวน(คน)
บุคลากรสถานศึกษา
ขา้ ราชการครู (สพฐ.) 834
พนกั งานราชการ 14
ลกู จา้ งชัว่ คราว (สพฐ.) 143
ลกู จา้ งชว่ั คราวอืน่ 33
1,093
รวม 1,024
รวมทั้งหมด

ขอ้ มูล ณ 18 กรกฎาคม 2563

3. ผลการดำเนินงาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ตได้ดำเนินการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ ประจำปี

งบประมาณ พ.ศ.2563 สรุปผลการดำเนนิ งาน ดังนี้

3.1 ดา้ นคุณภาพ

ตารางที่ 10 แสดงผลการทดสอบความสามารถขั้นพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติเพื่อการประกันคุณภาพ
ผเู้ รยี น (NT) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2562

ความสามารถ ระดับ เปรียบเทยี บปี เพ่มิ /ลด จากตารางที่ 10 แสดงผลการทดสอบ
ประเทศ ฐาน ความสามารถขั้นพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (NT)
ดา้ นภาษา -4.73 ชน้ั ประถมศกึ ษา ปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2562 มคี ่าเฉล่ีย
ดา้ นคำนวณ 46.46 ปี ปี -0.66 ต่ำกว่าปีการศึกษา 2561 ทุกด้าน เฉลี่ยร้อยละ 2.70
ด้านเหตผุ ล 44.94 2561 2562 ส่วนความสามารถดา้ นเหตุผลไมม่ ีการประเมนิ
เฉลี่ยทกุ ด้าน 52.14 47.41 -
- 44.67 44.01 -2.70
45.70 46.24 -
47.68 45.71

11

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตารางท่ี 11 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน(O-Net) ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562

กลุ่มสาระวิชา ระดับ เปรียบเทยี บปีฐาน จากตารางที่ 11 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษา
ประเทศ ขั้นพื้นฐานระดับชาติ (O-Net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ภาษาไทย ปี ปี เพ่ิม/ลด ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉล่ยี รายวิชาหลกั ภาพรวมตำ่ กวา่
คณติ ศาสตร์ 2561 2562 ปีการศึกษา 2561 ทุกกลุ่มสาระเฉลี่ยร้อยละ 4.28
วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระท่ีมีค่าเฉลี่ยต่ำ ได้แก่ วิชาภาษาไทย ร้อย
ภาษาองั กฤษ 49.07 53.39 46.73 -6.66 ละ 6.66 วิชาวทิ ยาศาสตร์ รอ้ ยละ 4.31 วชิ าภาษาองั กฤษ
ร้อยละ 4.09 และคณติ ศาสตร์ ร้อยละ 2.07 ตามลำดับ
คา่ เฉล่ีย 32.90 31.37 29.30 -2.07
ทกุ กลมุ่ สาระ
35.55 37.46 33.15 -4.31

34.42 34.11 30.02 -4.09

37.99 39.09 34.80 -4.28

ตารางที่ 12 แสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน(O-Net) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2562

กล่มุ สาระวิชา ระดบั เปรียบเทยี บปฐี าน จากตารางท1ี่ 0 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษา
ประเทศ ปี ปี เพม่ิ /ลด ขน้ั พ้ืนฐานระดับชาติ (O-Net) ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปี
ภาษาไทย 2561 2562 การศึกษา 2562 มคี ่าเฉลยี่ รายวิชาหลกั ภาพรวมตำ่ กวา่
คณิตศาสตร์ 55.14 50.46 52.28 +1.82 ปีการศึกษา 2561 เฉลี่ยร้อยละ 0.40 กลุ่มสาระที่มี
วทิ ยาศาสตร์ 26.73 24.76 21.49 -3.27 ค่าเฉลี่ยสงู ขึ้น จำนวน 2 รายวิชา ได้แก่ ภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษ 30.07 32.38 28.32 -4.06 ร้อยละ3.92 ภาษาไทย ร้อยละ 1.82 กลุ่มสาระทีม่ ี
33.25 26.03 29.94 +3.91 ค่าเฉลี่ยลดลง จำนวน 2 รายวิชา ได้แก่ วิชา
ค่าเฉล่ยี วิทยาศาสตร์ ร้อยละ 4.07 และคณิตศาสตร์ ร้อยละ
ทกุ กลมุ่ สาระ 36.30 33.41 33.01 -0.40 3.27 ตามลำดับ

12

สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตารางท่ี 13 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-Net)ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562

กลุ่มสาระวชิ า ระดับ ระดบั เขตพืน้ ที จากตารางท่ี 13 ผลการทดสอบการศึกษา
ประเทศ ปี ปี เพิม่ /ลด ขั้นพื้นฐานระดับชาติ(O-Net) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ภาษาไทย 2561 2562 ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่ยรายวิชาหลกั ภาพรวมต่ำกวา่
คณติ ศาสตร์ 42.21 39.61 36.41 -3.20 ปีการศึกษา 2561 เฉลี่ยร้อยละ 1.09 กลุ่มสาระที่มี
วทิ ยาศาสตร์ 25.41 19.66 17.50 -2.16 ค่าเฉลี่ยสูง ได้แก่ วิชาสังคมศึกษา ร้อยละ 1.57 และ
สังคมศกึ ษา 29.20 23.78 24.34 +0.56 วิทยาศาสตร์ รอ้ ยละ 0.56 กลุ่มสาระทีม่ คี ่าเฉลี่ยต่ำ ได้แก่
ภาษาองั กฤษ 35.70 30.00 31.57 +1.57 วิชาภาษาไทย ร้อยละ 3.20 ภาษาอังกฤษ ร้อยละ 2.19
25.23 25.23 23.04 -2.19 และคณิตศาสตร์ รอ้ ยละ 2.16 ตามลำดับ
คา่ เฉลยี่
ทุกกลมุ่ สาระ 32.34 27.66 26.57 -1.09

ผลการประเมินการอา่ น การเขียนของนักเรยี น
ตารางที่ 14 แสดงผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นออกของผู้เรยี น (RT)

สมรรถนะ ระดบั คะแนนเฉลยี่ ร้อยละ จากตารางท่ี 14 ผลการประเมนิ ความสามารถ
ประเทศ ปี ก.ศ ปี ก.ศ ผล ด้านการอ่านออกของผู้เรียน (RT) โดยภาพรวม
การอา่ น 68.50 2561 2562 การพัฒนา ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าปีการศึกษา
ออกเสียง 2561 ร้อยละ 6.79 ได้แก่ สมรรถนะการออก
การอ่าน 72.81 57.76 63.56 5.79 เสียง ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่สูงกว่าปี
ร้เู ร่ือง 70.66 การศกึ ษา 2561 ร้อยละ 5.76 และสมรรถนะการ
เฉลยี่ 69.86 77.46 7.78 อ่านรู้เรื่อง ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าปี
63.72 70.51 6.79 การศึกษา 2561 ร้อยละ 7.78

13

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

3.2 ด้านโอกาสทางการศกึ ษา

3.2.1 การรับนักเรียน

ตารางที่ 15 แสดงผลการเขา้ เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563

ประชากรวัยเรียนเขา้ เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนประชากรตาม ทร.14 ปกี ารศึกษา 2563

ตำบล/เทศบาล ท่เี กดิ ปี พ.ศ. 2556 โรงเรียนสังกดั
ในเขตพืน้ ท่บี ริการ(คน) สพป.ภูเกต็
คิดเปน็ รอ้ ยละ

อำเภอเมอื ง 1,948 1,103 56.62

อำเภอกะทู้ 462 194 41.99
อำเภอถลาง 1,655 1,044 63.08
รวม 4,065 2,341 57.59

3.2.2 การออกกลางคัน

ตารางท่ี 16 แสดงจำนวนผู้เรยี นออกกลางคันในปกี ารศกึ ษา 2561 และ 2562

ปกี ารศกึ ษา 2561 ปีการศกึ ษา 2562

ระดบั ชนั้ จำนวนผูเ้ รียน ผ้เู รยี น จำนวนผ้เู รียน ผูเ้ รยี น เพ่มิ ข้นึ /ลดลง

ป.1 - ป.6 ต้นปี ออกกลางคัน ตน้ ปี ออกกลางคนั รอ้ ยละ
ม.1 - ม.3
ม.4 - ม.6 (คน) จำนวน(คน) รอ้ ยละ (คน) จำนวน(คน) ร้อยละ
รวมท้งั สน้ิ
13,246 8 0.06 13,480 4 0.03 -0.03

2,183 - - 2,275 28 1.23 +1.23

133 - - 159 - - -

19,076 8 0.04 15,914 32 0.20 +0.16

หมายเหตุ :จำนวนผเู้ รียนตน้ ปีการศกึ ษา ณ 10 ม.ิ ย. และจำนวนผเู้ รียนออกกลางคัน ณ 31 มี.ค.

จากตารางท่ี 16 ปีการศกึ ษา 2562 นกั เรยี นตน้ ปี จำนวน 15,914 คน มีนกั เรยี นออกกลางคัน จำนวน
32 คน คิดเป็นร้อยละ 0.20 จำนวนมากกว่าปีการศึกษา 2561 ร้อยละ 0.16 โดยมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ตอนตน้ ออกกลางคนั มากที่สดุ คิดเป็นรอ้ ยละ 1.23

14

สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

3.2.3 การศกึ ษาต่อ

ตารางที่ 17 แสดงจำนวนนกั เรยี นที่เรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรยี นต่อชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ปกี ารศึกษา2563

จำนวนนกั เรียนท่ี จำนวนนกั เรียนท่ีเรียนตอ่ ชั้น ม.1 ร้อยละของ จำนวนนกั เรยี น
จบชน้ั ป. 6 ในปกี ารศึกษา 2563 (คน) นกั เรยี นทีเ่ รียน ทไ่ี มไ่ ด้เรยี นต่อ
ในปกี ารศกึ ษา 2563
ปกี ารศกึ ษา 2562 สงั กัด สพฐ. สังกดั อน่ื รวม ต่อชั้น ม.1
(คน) สพป. สศศ. (คน)
100
2,030 1,755 - 275 2,030 -

ตารางที่ 18 แสดงจำนวนนกั เรยี นท่ีเรยี นจบช้ันมธั ยมศึกษาปีท่3ี เรียนต่อชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย/เทียบเท่า ปกี ารศึกษา 2563

จำนวนนักเรียน เรียนต่อ ม.ปลาย ปกี ารศกึ ษา 2563
ท่ีจบช้ัน ม.3
ปกี ารศึกษา 2562 สามัญ อาชพี เทยี บเท่า รวม

(คน) จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ
(คน) (คน) (คน) (คน)
561
136 24.24 383 68.27 32 5.70 551 98.22

3.3 ดา้ นประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา

3.3.1 สถานศกึ ษาทผี่ ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน

ตารางที่ 19 แสดงจำนวนสถานศึกษาในสังกัดได้รับการรับรองคุณภาพตามมาตรฐานการประเมินคุณภาพภายนอก

จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน)

เขา้ รบั ไดร้ ับ คดิ เป็น ผลการประเมินในภาพรวม (12 ตัวบ่งชี้

ระดับ การประเมนิ การรับรอง ร้อยละ ระดบั

รอบ รอบ รอบ รอบ ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก ดีขึ้นไป

3434 รอ้ ยละ

ปฐมวยั 39 1 39 1 100 - - 18 22 100

ขัน้ พื้นฐาน 47 1 47 1 100 - 2 40 6 91.84

1. สถานศกึ ษาในสังกดั ท่จี ดั การเรยี นการสอนระดับปฐมวัยเขา้ รบั การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบ 3
และได้รบั การรบั รองคณุ ภาพตามมาตรฐานจำนวน 39 แห่ง มีผลการประเมินในภาพรวม (12 ตวั บง่ ช้)ี ระดบั ดีขนึ้
ไป จำนวน 39 แห่งคิดเปน็ ร้อยละ 100 และเขา้ รับการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบ 4 และไดร้ ับการรบั รอง
คุณภาพตามมาตรฐานจำนวน 1 แห่ง มีผลการประเมนิ ในภาพรวม (12 ตัวบง่ ชี้) ระดับดี

15

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

2. สถานศึกษาในสังกัดที่จัดการเรียนการสอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเข้ารับการประเมินคุณภาพ
ภายนอกรอบสาม และได้รับการรับรองคุณภาพตามมาตรฐานจำนวน 47 แห่ง มีผลการประเมินในภาพรวม (12
ตัวบง่ ช)ี้ ระดับดขี ึ้นไป จำนวน 45 แห่งคิดเป็นรอ้ ยละ 91.84 และเขา้ รบั การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบ 4 ได้รับ
การรบั รองคณุ ภาพตามมาตรฐานจำนวน 1 แหง่ มีผลการประเมินในภาพรวม (12 ตวั บง่ ช)้ี ระดบั ดี

3.3.2 ผลคะแนนการประเมินคณุ ธรรมและความโปร่งใส

ตารางท่ี 20 แสดงผลคะแนนการประเมนิ คุณธรรมและความโปรง่ ใส (ITA) ปี 2562-2563

ผลการประเมิน ITA

ปงี บประมาณ พ.ศ. ลำดบั ท่ี คะแนน ระดบั

ปี 2562 171 82.22 B

ปี 2563 46 93.55 A

3.3.3 ผลการประเมนิ ประสิทธิภาพการปฏบิ ัติราชการ
ตารางท่ี 21 แสดงผลการติดตามและประเมนิ ผลการบรหิ ารและการจัดการศึกษาของสำนกั งานเขตพ้ืนที่
การศึกษา ตามมาตรฐานสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา พ.ศ. 2560 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562

มาตรฐาน/ตัวบง่ ช้ี ระดับ
คณุ ภาพ

มาตรฐานท่ี 1 การบรหิ ารจัดการองค์การสคู่ วามเป็นเลิศ ดมี าก
ตวั บ่งชี้ท่ี 1 การบรหิ ารจัดการทีด่ ี ดมี าก
ตวั บง่ ชที้ ่ี 2 การพัฒนาส่อู งคก์ ารแห่งการเรยี นรู้ ดเี ย่ียม
ตัวบง่ ช้ที ่ี 3 การกระจายอำนาจและการส่งเสริมการมสี ่วนร่วมในการบริหาร และการจดั การศกึ ษา ดมี าก
สรุปภาพรวมมาตรฐานท่ี 1
มาตรฐานที่ 2 การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาที่มีประสทิ ธภิ าพ ดี
ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 การบรหิ ารงานดา้ นวิชาการ ดีเยยี่ ม
ตัวบ่งชี้ท่ี 2 การบรหิ ารงานด้านงบประมาณ ดีมาก
ตวั บ่งชี้ที่ 3 การบรหิ ารงานดา้ นการบริหารงานบคุ คล ดเี ยย่ี ม
ตวั บง่ ชี้ที่ 4 การบรหิ ารงานด้านการบริหารทั่วไป ดีมาก
ตวั บ่งชที้ ่ี 5 การบรหิ ารงานดา้ นการบริหารท่ัวไป

16

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

มาตรฐาน/ตวั บง่ ชี้ ระดบั
คุณภาพ
สรปุ ภาพรวมมาตรฐานท่ี 2 ดมี าก
มาตรฐานท่ี 3 การบรหิ ารจัดการองค์การสู่ความเปน็ เลศิ
ตัวบง่ ชีท้ ่ี 1 สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามผี ลงานทแ่ี สดงความสำเรจ็ และเปน็ แบบอย่างได้ ดี
ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2 สถานศึกษามคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและการศึกษา ดเี ย่ียม

ขน้ั พน้ื ฐานเพื่อการประกันคณุ ภาพการศึกษา ดีมาก
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 3 ผู้เรยี นระดับปฐมวยั และระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐานมีคณุ ภาพตามหลักสูตร ดีมาก
ตัวบ่งชี้ท่ี 4 ประชากรวยั เรียนไดร้ บั สทิ ธแิ ละโอกาสทางการศึกษาข้ันพ้นื ฐานเทา่ เทียมกัน
ดมี าก
ศกึ ษาต่อในระดบั ท่สี งู ขึน้ หรอื มีความรู้ทักษะพนื้ ฐานในการประกอบอาชีพ
ตัวบ่งชี้ท่ี 5 ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พนกั งานราชการ ลูกจ้างในสำนักงานเขตพ้ืนที่ ดีเยี่ยม

การศึกษาและสถานศึกษามผี ลงานเชงิ ประจกั ษต์ ามเกณฑไ์ ด้รับการยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติ ดีมาก
ตัวบ่งชท้ี ี่ 6 ผรู้ บั บริการและผ้มู สี ่วนได้ส่วนเสียมีความพงึ พอใจในการบรหิ ารและการจัด ดีมาก

การศกึ ษารวมทัง้ การให้บรกิ าร

สรปุ ภาพรวมมาตรฐานที่ 3

คะแนนรวมของภาพรวม (3 มาตรฐาน)

3.3.4 ผลการบริหารจัดการงบประมาณ
ตารางท่ี 20 แสดงผลการเบิกจา่ ยงบประมาณภาพรวมแยกรายการปีงบประมาณ 2563

รายการ อนุมตั ิ เงินงวด ผกู พัน เบิก คงเหลอื %เบกิ
งบบุคลากร 4,097,700 4,097,700 287,800 3,894,499 203,201 95.04
งบดำเนนิ งาน 30,335,208 30,335,208 29,608,167 439,241 97.60
งบเงนิ อุดหนุน 76,906,122 76,906,122 3,453,727 76,795,276 110,846 99.86
งบรายจา่ ยอื่น 2,424,351 2,424,351 2,378,523 45,828 98.11
งบเบกิ แทน 289,400 289,400 140,523 148,877 48.56
งบครุภัณฑ์ 9,045,540 9,045,540 3,596,279 1,995,535 39.76
งบปรับปรุงซอ่ มแซม
และสง่ิ กอ่ สร้าง 16,574,200 16,574,200 13,649,000 2,923,100 2,100 17.64

รวมเปน็ เงนิ ทัง้ สิ้น 139,672,521 139,672,521 17,390,527 119,336,366 2,945,628 97.89

17

สว่ นที่ 2 ทศิ ทางการพฒั นาการศึกษา
ปงี บประมาณ 2563
ท่ี111111

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

สว่ นท่ี 2

ทศิ ทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา

ปีงบประมาณ พ.ศ.2563 สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาภูเก็ตได้ขับเคลื่อนนโยบาย
สู่การปฏบิ ัติ โดยกำหนดทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดงั น้ี

1. วสิ ยั ทัศน์ (Vision)

“มุ่งจดั การศกึ ษาสู่มาตรฐานสากล บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ”

2. พันธกจิ (Mission)

1. จดั การศึกษาใหป้ ระชากรวัยเรยี นได้รบั การเรียนรู้อย่างท่ัวถงึ ผู้เรยี นมคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน
การศกึ ษาขนั้ พื้นฐานสู่สากล

2. ยกระดบั คุณภาพการศึกษาใหไ้ ดม้ าตรฐานการศึกษาขน้ั พื้นฐานสูส่ ากล โดยยึดหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง

3. พัฒนาระบบบริหารจดั การทเี่ นน้ การมีสว่ นรว่ มจากทุกภาคสว่ น

3. จุดมงุ่ หมาย (Objectives)

“คนสำราญ งานสำเร็จ”

4. คา่ นยิ ม (Values)

“รหู้ นา้ ท่ี โปร่งใส ใส่ใจสังคม”

18

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

5. เปา้ ประสงค์ (Goals)

1. ผูเ้ รียนทุกคนไดร้ ับการเรียนรูอ้ ย่างทวั่ ถึงและมีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน
สสู่ ากล

2. ผู้เรยี นทุกคนไดเ้ รียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
3. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาสามารถปฏบิ ัติงานได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพเตม็ ตามศักยภาพ
4. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีระบบบริหารจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพ
โดยการมีสว่ นรว่ มจากทุกภาคส่วน

6. นโยบาย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ได้กำหนดนโยบายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยยึดหลัก
ของการพัฒนาทย่ี ่ังยืน และการสร้างความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศในอนาคต เปน็ แนวทางในการจัด
การศึกษาจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580 แผนแม่บทภายใต้
ยุทธศาสตรช์ าติ (พ.ศ. 2561-2580) แผนปฏิรปู ประเทศดา้ นการศึกษา แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ
ฉบบั ที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 และมงุ่ สู่ Thailand 4.0 ดังน้ี

นโยบายที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพอ่ื ความม่ันคงของมนษุ ย์และของชาติ
นโยบายที่ 2 ด้านการจดั การศึกษาเพือ่ เพ่ิมความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ
นโยบายท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
นโยบายท่ี 4 ด้านการสรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาท่ีมคี ุณภาพ

มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
นโยบายที่ 5 ด้านการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมติ รกับสง่ิ แวดลอ้ ม
นโยบายท่ี 6 ด้านการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา

7. จุดเน้นการดำเนินงานปีงบประมาณ 2563

สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาภเู กต็ เนน้ การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
ในแตล่ ะระดับการศึกษา ดังน้ี

1. ระดับปฐมวัย“พัฒนาการครบทุกดา้ น”
2. ระดบั ประถมศึกษา“อ่านออก เขียนได้ คดิ เลขเป็น”
3. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ “การคน้ พบตนเอง”
4. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย“ทักษะพ้นื ฐานอาชีพ และการมีงานทำ”

19

สว่ นที่ 3 ผลการดำเนินงาน
ปงี บประมาณ 2563
ที่111111

สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

สว่ นท่ี 3

ผลการดำเนนิ งาน ปงี บประมาณ 2563

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ตได้ดำเนินการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏบิ ัติประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.2563 ซ่งึ มีผลการดำเนนิ งานตามตวั ชวี้ ัดและผลการดำเนินงานโครงการ ปัญหา อุปสรรคและ
แนวทางการพัฒนา ดงั น้ี

1. ผลการดำเนนิ งานตามตัวช้ีวัด

ตวั ช้ีวดั เป้าหมาย ผล ผรู้ บั ผดิ ชอบ

2563 การดำเนนิ งาน

นโยบายท่ี 1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพื่อความมน่ั คงของมนษุ ยแ์ ละของชาติ

1. รอ้ ยละของผู้เรยี นท่ีมพี ฤตกิ รรมท่แี สดงออกถงึ ความรกั ร้อยละ รอ้ ยละ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามฯ

ในสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครองระบอบ 100 100 นางฐาสสริ ์ นวิชญญ์ าณสธุ ี

ประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข กล่มุ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษา
นางสคุ นธ์ สนี าเคน

2. ร้อยละของผู้เรียนที่มีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงการมี รอ้ ยละ ร้อยละ กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ

ทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้องเป็นพลเมืองดี 100 100 นางฐาสสริ ์ นวิชญญ์ าณสุธี

ของชาติ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มคี า่ นิยมทีพ่ งึ ประสงค์ มี

คุณธรรม อัตลกั ษณ์ มจี ิตสาธารณะ มีจิตอาสา รับผดิ ชอบ

ต่อครอบครัว ผู้อื่น และสังคมโดยรวม ซื่อสัตย์ สุจริต

มธั ยสั ถ์ อดออม โอบออ้ มอารี มวี ินัย และรกั ษาศลี ธรรม

3.ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจและมีความพร้อม รอ้ ยละ รอ้ ยละ กล่มุ นิเทศ ตดิ ตามฯ

สามารถรับมอื กับภัยคุกคามทกุ รปู แบบที่มีผลกระทบ 100 100 นางสาวภิญญาพัชญ์ อมิ่ วิเศษ

ตอ่ ความมน่ั คง เชน่ ภัยจากยาเสพตดิ ความรนุ แรง การคุกคาม

ในชีวิตและทรัพย์สิน การค้ามนุษย์ อาชญากรรมไซเบอร์

และภยั พบิ ตั ติ า่ ง ๆ เป็นต้น

4. ร้อยละของผู้เรยี นในเขตพ้นื ท่เี ฉพาะกลุ่มชาตพิ นั ธุ์ ร้อยละ ร้อยละ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามฯ

กลุม่ ผู้ดอ้ ยโอกาส และกลมุ่ ท่อี ยู่ในพน้ื ท่ีห่างไกลทุรกันดาร 100 100 นายสมมาฒย์ องั ศุภมงคล

เช่น พื้นที่สูง ชายแดน ชายฝั่งทะเลและเกาะแก่งได้รับ

การบริการด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีคุณภาพ และ

เหมาะสมตรงตามความตอ้ งการ สอดคลอ้ งกบั บริบทของพื้นท่ี

20

สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตวั ช้ีวดั เป้าหมาย ผล ผู้รบั ผิดชอบ
กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ
2563 การดำเนินงาน นายอนชุ า อินทรตั น์

6. จำนวนสถานศกึ ษาทน่ี อ้ มนำพระบรมราโชบายดา้ น 49 49 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ
นายอนชุ า อินทรัตน์
การศกึ ษาของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธบิ ดศี รสี ินทร โรง โรง
กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามฯ
มหาวชริ าลงกรณฯพระวชริ เกล้าเจา้ อยู่หัว และหลักปรชั ญา นางอำไพวิทย์ จงุ่ พวิ ฒั น์
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ
ของเศรษฐกิจพอเพียง ไปพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอัน นางลอ้ มสกุนต์ เอี่ยมทอง
กุล
พึงประสงค์ตามท่ีกำหนดไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
กลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั
7. จำนวนสถานศึกษาที่จัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อม และ 49 49 การศกึ ษา
นางสคุ นธ์ สีนาเคน
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรักใน โรง โรง
กล่มุ นิเทศ ตดิ ตามฯ
สถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองระบอบ นางฐาสสิร์ นวิชญญ์ าณสุธี
กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามฯ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มี นางฐาสสริ ์ นวิชญญ์ าณสุธี

ทศั นคติทีด่ ตี ่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกตอ้ ง เป็นพลเมือง กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามฯ
นางภรู ี ทองยน่
ดีของชาติ มีคณุ ธรรม จริยธรรม

นโยบายท่ี 2 ดา้ นการจัดการศึกษาเพ่ือเพมิ่ ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

1.จำนวนผเู้ รียนมีความเป็นเลศิ ทางด้านวชิ าการมที กั ษะ 19,070 1,387

ความรทู้ ส่ี อดคล้องกับทกั ษะทีจ่ ำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 คน คน

2. ผ้เู รียนระดบั มัธยมศกึ ษาผ่านการประเมินสมรรถนะท่ี รอ้ ยละ ร้อยละ

จำเป็นดา้ นการรเู้ ร่ืองการอ่าน (Reading Literacy) ดา้ น 80 100

การรู้เรอื่ งคณติ ศาสตร์ (Mathematical Literacy) และ

ดา้ นการรู้เร่ืองวทิ ยาศาสตร์ (Scientific Literacy) ตาม

แนวทางการประเมิน PISA

3. ร้อยละของผู้เรยี นทีม่ ีศักยภาพได้รบั โอกาสเข้าส่เู วที ร้อยละ รอ้ ยละ

การแขง่ ขันระดับนานาชาติ 100 100

นโยบายที่ 3 ดา้ นการพฒั นาและสร้างเสริมศักยภาพของทรพั ยากรมนษุ ย์

1. ผู้เรยี นทกุ ระดับมีสมรรถนะสำคญั ตามหลกั สูตร ร้อยละ รอ้ ยละ
100
มีทกั ษะการเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 (3R8C) 100 รอ้ ยละ
80.78
2. ร้อยละของผเู้ รียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ท่มี ีคะแนนผล รอ้ ยละ
รอ้ ยละ
การทดสอบความสามารถพื้นฐานระดับชาติ (NT) ผ่าน 100 33.66

เกณฑท์ ี่กำหนด

3. ร้อยละของผู้เรยี นทม่ี คี ะแนนผลการทดสอบ ร้อยละ

ทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) มากกว่า 67

รอ้ ยละ 50 ในแตล่ ะวชิ าเพม่ิ ข้ึนจากปีการศกึ ษา

ทผี่ ่านมา

21

สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

ตวั ชี้วดั เปา้ หมาย ผล ผรู้ ับผิดชอบ

2563 การดำเนินงาน

4. รอ้ ยละผ้เู รียนท่ีจบการศกึ ษาชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 รอ้ ยละ รอ้ ยละ กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 มที กั ษะ 80 68.27 นางกัลยกร กาชยั

การเรียนรู้ทเ่ี ช่อื มโยงสู่อาชีพและการมงี านทำตาม

ความถนดั และความต้องการของตนเอง มที กั ษะอาชีพ

ที่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ วางแผนชีวติ

และวางแผนทางการเงนิ ที่เหมาะสมและนำไปปฏบิ ตั ไิ ด้

5. ผเู้ รยี นทกุ คนมีทกั ษะพื้นฐานในการดำรงชีวติ รอ้ ยละ รอ้ ยละ กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ

สามารถดำรงชีวติ อยู่ในสังคมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ มีความ 100 100 นายอนุชา อนิ ทรัตน์

ยืดหยนุ่ ทาง ดา้ นความคดิ สามารถทำงานรว่ มกับผู้อน่ื ได้

ภายใต้สงั คมท่ีเปน็ พหวุ ัฒนธรรม

6. ผูเ้ รียนทุกคนมศี กั ยภาพในการจัดการสุขภาวะ รอ้ ยละ ร้อยละ กลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษา

ของตนเองให้มสี ขุ ภาวะทดี่ ี สามารถดำรงชวี ิตอยา่ ง 100 100 นายชยั สทิ ธ์ิ วิจติ ร

มคี วามสขุ ทงั้ ดา้ นร่างกายและจติ ใจ

7. ครู มีการเปลยี่ นบทบาทจาก “ครผู ้สู อน” เป็น ร้อยละ รอ้ ยละ กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามฯ

“Coach” ผูใ้ ห้คำปรกึ ษาขอ้ เสนอแนะการเรียนรู้ 70 48 นางเบญจวรรณ เตม็ เปย่ี ม
หรือผูอ้ ำนวยการการเรียนรู้ นางภัทรานษิ ฐ์ ขาวดี

นโยบายที่ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสในการเขา้ ถึงบรกิ ารการศึกษาทม่ี ีคุณภาพ มมี าตรฐาน และการลดความเหล่อื มล้ำทางการศึกษา

1. ผูเ้ รียนทกุ คนสามารถเข้าเรียนในสถานศึกษาท่ี รอ้ ยละ ร้อยละ กลุ่มสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษา

มีคุณภาพเปน็ มาตรฐานเสมอกัน 100 100 นางกัลยกร กาชยั

2 ผเู้ รยี นทกุ คนไดร้ ับจดั สรรงบประมาณอุดหนนุ อย่าง รอ้ ยละ รอ้ ยละ กลมุ่ นโยบายและแผน

เพยี งพอ และเหมาะสม สอดคลอ้ งกบั สภาพขอ้ เทจ็ จริง 100 100 น.ส.เยาวลกั ษณ์ อิทธวิ ราภรณ์กลุ

โดยคำนงึ ถึงความจำเปน็ ตามสภาพพื้นท่ภี มู ิศาสตร์

สภาพทางเศรษฐกจิ และท่ตี งั้ ของสถานศกึ ษา และ

ความต้องการจำเปน็ พิเศษสำหรบั ผ้พู ิการ

3.ผู้เรียนได้รบั การสนบั สนนุ วัสดุ อปุ กรณ์ และอุปกรณ์ ร้อยละ รอ้ ยละ กลมุ่ ICT

ดจิ ทิ ลั (Digital Device) เพอ่ื ใช้เป็นเคร่อื งมือในการเรยี นรู้ 95 100 นายสมมาฒย์ องั ศุภมงคล

อยา่ งเหมาะสม เพยี งพอ

4. ครไู ด้รับการสนบั สนุน วสั ดุ อปุ กรณ์ และอปุ กรณด์ จิ ิทัล ร้อยละ ร้อยละ กลมุ่ ICT

(Digital Device) เพอ่ื ใชเ้ ป็นเครอื่ งมอื ในการจัดกิจกรรม 95 100 นายสมมาฒย์ องั ศุภมงคล

การเรียนรใู้ หแ้ กผ่ ู้เรยี น

22

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตวั ชีว้ ัด เป้าหมาย ผล ผูร้ ับผิดชอบ
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ
2563 การดำเนินงาน
นางมาลยั พร รตั นดิลก ณ ภูเกต็
5. สถานศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีมาตรฐานอย่าง 49 49
กลุ่ม ICT
เหมาะสมตามบริบท ด้านประเภท ขนาด และพืน้ ที่ โรง โรง นายสมมาฒย์ อังศุภมงคล

6. สถานศึกษานำเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล (Digital Technology) 49 49 กล่มุ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษา
น.ส.สุจติ รา วงศท์ วพี ิทยากุล
มาใช้เป็นเครื่องมือในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่ โรง โรง กลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา
นางกลั ยกร กาชัย
ผ้เู รยี นไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
กลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา
7. สถานศกึ ษามีระบบการดูแลชว่ ยเหลอื และคุ้มครอง 49 49 นางกลั ยกร กาชัย

นักเรยี นและการแนะแนวท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ โรง โรง กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษา
นางกลั ยกร กาชัย
8.สถานศึกษาที่มีระบบฐานข้อมูลประชากรวัยเรียนและ 49 49
กลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษา
สามารถนำมาใช้ในการวางแผนจัดการเรียนรู้ใหแ้ ก่ผู้เรียน โรง โรง นางกลั ยกร กาชยั

ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศึกษา
นางกัลยกร กาชยั
นโยบายที่ 5 ดา้ นการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพชวี ิตที่เปน็ มิตรกับสงิ่ แวดล้อม
กลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษา
1.สถานศกึ ษาในสังกดั มนี โยบายและจดั กจิ กรรมใหค้ วามรู้ทถี่ กู ตอ้ ง 49 49 นางกลั ยกร กาชัย

และสรา้ งจติ สำนกึ ด้านการผลิตและบรโิ ภคท่ีเป็นมติ รกบั โรง โรง กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามฯ
นางสาวรุ่งนภา วัจนะพนั ธ์
สิ่งแวดลอ้ มนำไปปฏิบตั ใิ ช้ท่บี ้านและชมุ ชนเชน่ การส่งเสริมอาชพี

ท่เี ป็นมิตรกบั สิง่ แวดล้อมการลดใชส้ ารเคมีจากปุ๋ยและยาฆ่าแมลงฯลฯ

2. สถานศกึ ษามกี ารนำขยะมาใช้ประโยชน์ในรูปผลติ ภัณฑ์และ 49 49

พลงั งานเพอ่ื ลดปริมาณขยะและมีส่งเสริมการคัดแยกขยะใน โรง โรง

ชุมชนเพื่อลดปริมาณคารบ์ อนท่โี รงเรียนและชุมชน

3. สถานศึกษามีการบูรณาการเร่ืองการจัดการขยะแบบมีส่วนรว่ ม 49 49

และการนำขยะมาใชป้ ระโยชนร์ วมทง้ั สอดแทรกในสาระการเรียนรู้ท่ี โรง โรง

เกยี่ วขอ้ ง

4.นกั เรียนเรียนรู้จากแหล่งเรยี นรู้ มกี ารขยายผลแหล่ง รอ้ ยละ ร้อยละ

เรียนรู้ นกั เรยี น โรงเรียน ชมุ ชน เรยี นรดู้ า้ นการลดใช้ 90 n/a

พลงั งาน การจัดการขยะและอนรุ ักษส์ งิ่ แวดลอ้ มเพ่อื เป็น

แหล่งเรยี นรู้ และตัวอย่างรปู แบบผลิตภัณฑ์ท่ีเปน็ มติ รกบั

สิ่งแวดล้อม เชน่ โรงงานอตุ สาหกรรมสีเขียว ฯลฯ

5.นักเรียน สถานศึกษามีการเก็บข้อมูลเปรียบเทียบ รอ้ ยละ ร้อยละ

การลดปริมาณคาร์บอนไดออกไซต์ ในการดำเนนิ 75 n/a

กิจกรรมประจำวันในสถานศกึ ษาและทบี่ ้าน และขอ้ มูล

ของ Carbon Footprint ในรปู แบบ QR CODE และ Paper less

6.ครู มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ สามารถพฒั นาสอ่ื นวตั กรรม ร้อยละ ร้อยละ

และดำเนินการจัดทำงานวิจยั ดา้ นการสร้างสำนกึ ด้าน 85 85

การผลิตและบริโภคทเี่ ปน็ มิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ มได้

23

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตัวชวี้ ัด เป้าหมาย ผล ผรู้ ับผดิ ชอบ

2563 การดำเนนิ งาน กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ
นางสาวรุง่ นภา วัจนะพันธ์
7.ครู และนกั เรยี นสามารถนำสื่อนวัตกรรมที่ผ่านกระบวนการคิด ร้อยละ รอ้ ยละ
กลุ่มบรหิ ารงานการเงินฯ
มาประยุกตใ์ ช้ในโรงเรยี นการจัดการเรยี นรู้ และประยกุ ตใ์ ชใ้ น 85 n/a นายบญุ เสรฐิ ตณั ฑวานิช
กลุ่มอำนวยการ
ชวี ติ ประจำวันและชมุ ชนได้ตามแนวทาง Thailand 4.0 นางนฤมล อา่ วบูรณวิวฒั น์

8. สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา สถานศกึ ษามกี าร รอ้ ยละ รอ้ ยละ กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล
นางสาวหสั ทยา แต่บรรพกลุ
ปรบั ปรุงและพัฒนาบุคลากร และสถานทใี่ ห้เปน็ สำนกั งาน 85 100 กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามฯ
สีเขยี วตน้ แบบมีนโยบายการจัดซื้อจัดจ้างท่เี ปน็ มติ รกบั นางอุมาวรรณ ตะวนั

ส่ิงแวดล้อมทเี่ อ้อื ต่อการเรียนรู้ของนกั เรยี นและชมุ ชน กลมุ่ ICT
นายสมมาฒย์ อังศุภมงคล
นโยบายท่ี 6 ดา้ นการปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ
1. สถานศกึ ษาได้รบั การกระจายอำนาจการบรหิ ารจัด 49 49 นางฐาสสิร์ นวชิ ญญ์ าณสุธี
การศึกษาอย่างเปน็ อสิ ระ โรง โรง กลมุ่ อำนวยการ
นายธรี พล ดำทอง
2.สถานศึกษา และสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาได้รับการพัฒนา ร้อยละ รอ้ ยละ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามฯ
ให้เป็นหนว่ ยงานท่ีมีความทนั สมัย ยืดหยุ่น คล่องตวั สงู พรอ้ ม 100 นางฐาสสิร์ นวชิ ญญ์ าณสุธี
ทจ่ี ะปรับตัวใหท้ นั ตอ่ การเปลี่ยนแปลงของโลกอยตู่ ลอดเวลาเปน็ 100 กล่มุ อำนวยการ
หนว่ ยงานท่ีมหี น้าทส่ี นบั สนุน ส่งเสริม ตรวจสอบ ติดตามเพ่ือให้ นายธีรพล ดำทอง
กลุ่ม ICT
สถานศึกษาสามารถจดั การศึกษาได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ นางระเบียบ พรหมทอง

ครอบคลมุ ทกุ ตำบล

3. สถานศกึ ษาและ สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา นำนวัตกรรม ร้อยละ รอ้ ยละ
และเทคโนโลยดี ิจิทลั (Digital Technology) มาใช้ในการบรหิ าร 90
จดั การและตัดสินใจทัง้ ระบบ 80

4. สถานศกึ ษา และสำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา มีความโปรง่ ใส ร้อยละ ร้อยละ
ปลอดการทุจรติ และประพฤติมชิ อบ บรหิ ารจัดการตาม 100
หลกั ธรรมาภบิ าล 100

5. สถานศกึ ษาหนว่ ยงานในสังกดั ทกุ ระดับผ่านการประเมิน รอ้ ยละ ร้อยละ
คุณธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนนิ งานของหนว่ ยงาน 100
ภาครฐั (Integrity & Transparency Assessment : ITA) 100

6. สถานศกึ ษาทกุ แห่งและสำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา รอ้ ยละ รอ้ ยละ
มีระบบฐานขอ้ มลู สารสนเทศวชิ าการ ผูเ้ รยี น ครู บคุ ลากร 100
ทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา หนว่ ยงานในสังกัด 100

24

สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ตัวชี้วดั เปา้ หมาย ผล ผู้รบั ผิดชอบ
2563 การดำเนินงาน
7. สถานศกึ ษาทกุ แห่งมขี อ้ มูลผเู้ รียนรายบคุ คลท่ีสามารถ ร้อยละ กลมุ่ ICT
เช่ือมโยงกบั ข้อมลู ต่าง ๆ นำไปสกู่ ารวเิ คราะหเ์ พอื่ วางแผน 100 ร้อยละ นางระเบยี บ พรหมทอง
การจัดการเรียนรูส้ ผู่ ู้เรยี นได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 100
(Big Data Technology) รอ้ ยละ
8. สถานศกึ ษา และสำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษา มแี พลตฟอร์ม ร้อยละ กลุ่มนเิ ทศ
ดิจิทลั (Digital Platform) เพ่อื สนบั สนุนภารกิจดา้ นบรหิ าร 85 100 นายปัณณธร ละมา้ ย
จดั การศึกษา
9. สถานศกึ ษาทกุ แหง่ มีระบบข้อมูลสารสนเทศทสี่ ามารถ รอ้ ยละ รอ้ ยละ กลมุ่ ICT
ใชใ้ นการวางแผนการจดั การศกึ ษาไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ 100 นายสมมาฒย์ องั ศภุ มงคล
100

2. ผลการดำเนินงานตามโครงการ

นโยบายที่ 1 จัดการศึกษาเพอื่ ความมนั่ คงของมนษุ ย์และของชาติ

 โครงการพัฒนาความเขม้ แข็งสภานกั เรียน

 การดำเนนิ การ
ดำเนนิ การฝึกอบรมพัฒนาความเข้มแข็งสภานักเรยี น ระหวา่ งวนั ที่ 21 – 22 สิงหาคม 2563

ณ ห้องประชุมใบเรือ โรงแรมโบท๊ ลากนู รสี อร์ท อำเภอเมือง จงั หวดั ภูเกต็ กลมุ่ เปา้ หมายประธานสภานักเรียน
กรรมการสภานักเรียนโรงเรียนในสงั กัด โรงเรียนละ 2 คน และครผู ู้รับผดิ ชอบงานสภานกั เรยี น รวมจำนวน 144 คน

 ผลการดำเนนิ งาน
ผู้เข้ารับการอบรม มีความเป็นผู้นำในการทำงานเพ่ือส่วนรวม และมีการทำงานอย่างเป็นระบบ

โดยใช้เทคนิค กระบวนการกลุ่มในการทำงานเป็นทีม และการสร้างทีมงาน มีความเข้มแข็ง กล้าคิด กล้าทำ
กล้าแสดงออก ในสิ่งที่ดี โดยการใช้เทคนิคการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ในการเป็นพลเมืองดี ตามวิถี
ประชาธปิ ไตย มวี ินยั และมีความรับผดิ ชอบต่อภาระหน้าท่ีของตน เหน็ ประโยชนส์ ว่ นรวมมากกว่าประโยชน์
ส่วนตน โดยใช้กิจกรรมการการสร้างภูมิคุ้มกัน ในการขับเคลื่อน และใช้เนื้อหาระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญ
โรงเรียน ว่าด้วยสภานักเรียน โครงสร้างสภานักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีจิตสาธารณะและเข้าใจในระบบ
ประชาธปิ ไตย

 ปัญหา อปุ สรรค

ไมม่ ี

 ข้อเสนอแนะ

ไม่มี

25

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 โครงการ“ค่ายเยาวชน..รกั ษพ์ งไพร เฉลิมพระเกยี รติ 60 พรรษา สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี”
ประจำปี 2563

 การดำเนนิ การ
รว่ มประชมุ สมั มนาแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ครแู ละวทิ ยากร ในภาคีเครือขา่ ย ระดับเครือขา่ ยเชงิ พนื้ ที่ ภาคใต้

กลุ่มที่ 2 เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับวิทยากรแกนนำในแต่ละเครือข่าย จำนวน 15 โรงเรียนๆ ละ 1 คน
ณ จังหวัดสรุ าษฏธานี วนั ที 24-26 กันยายน 2563

 ผลการดำเนนิ งาน
1. ครูและผู้เกี่ยวข้องให้มีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการจัดการเรียนการสอน และออกแบบ

กิจกรรมการเรียนรู้ แบบบูรณาการด้านการอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ทางทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น สถานศึกษามี
ความรู้ความเข้าใจด้านการอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ทางทรัพยากรธรรมชาติ และมีทักษะที่จำเป็น สามารถนำไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจำวันได้

2. มีการส่งเสริมต่อยอดขยายกิจกรรมด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในโรงเรียน ชุมชนและ
ท้องถิ่น สคู่ วามยง่ั ยืน

 ปัญหา อุปสรรค
เนื่องจากสถานการณ์โรคระบาดไวรัสโควิด19

จึงไม่สามารถดำเนินกจิ กรรม ตามรายการที่สพฐ. กำหนดไว้

 ขอ้ เสนอแนะ
ควรให้ครูเข้าร่วมเป็นวิทยากรกับหน่วยงานอื่น

ตลอดกิจกรรม และสนับสนุนให้ทุกโรงเรียนเข้ามามีส่วน
เกี่ยวข้อง จัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมจากที่ได้รับจาก
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

 โครงการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา กิจกรรมลูกเสอื แกนนำต้านภยั ยาเสพติด

 การดำเนนิ การ
ดำเนินการฝึกอบรมพฒั นาความเขม้ แข็งสภานกั เรยี น ระหวา่ งวันที่ 22 กันยายน – 7 ตุลาคม 2563

ณ โรงเรียนวชิ ติ สงคราม โรงเรียนบ้านฉลอง โรงเรียนบ้านสะปำฯ โรงเรียนบา้ นบางคู โรงเรียนวดั ศรีสนุ ทรฯ
โรงเรยี นบ้านไมข้ าว โรงเรียนบ้านพรจุ ำปา โรงเรยี นบ้านบางเทา โรงเรียนวดั เทพกระษตั รี โรงเรยี นบา้ นโคกวัดใหม่
โรงเรียนบา้ นหมากปรก กลุ่มเปา้ หมายเปา้ หมายหมบู่ า้ น/ชุมชนพน้ื ท่แี พร่ระบาดยาเสพตดิ เปา้ หมาย (เรง่ ด่วน) A
สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาภูเกต็ จำนวน 12 โรงเรยี น ๆ ละ 30 คน รวม 333 คน

26

สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 ผลการดำเนินงาน
นักเรียนในโรงเรยี นพนื้ ที่เป้าหมายตามแผนขบั เคลื่อนการแก้ไขปัญหายาเสพตดิ เร่งดว่ น 4 เดือน

ที่อยู่ในพื้นที่หมู่บ้าน/ชุมชนพื้นที่แพร่ระบาดยาเสพติด เป้าหมาย (เร่งด่วน) A สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต จำนวน 12 โรงเรียน คือ โรงเรียนวิชิตสงคราม โรงเรียนบ้านฉลอง โรงเรียน
เกาะโหลนโรงเรยี นบ้านสะปำฯ โรงเรียนบา้ นบางคู โรงเรยี นวดั ศรีสนุ ทรฯ โรงเรียนบ้านไม้ขาว โรงเรียนบ้าน
พรจุ ำปา โรงเรียนบา้ นบางเทา โรงเรยี นวดั เทพกระษตั รี โรงเรียนบา้ นโคกวดั ใหม่ โรงเรยี นบ้านหมากปรก

นักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะในการเป็นแกนนำป้องกันและแก้ไข
ปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา และได้พัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองดี มีคุณภาพ มีคุณสมบัติตรงตามที่สังคม
ต้องการ โดยใชแ้ นวทางขับเคล่ือนงานป้องกันยาเสพติดในเด็กและเยาวชนในช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดต่อ
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยใช้จุดเน้นเนื้อหาความรู้เรื่องยาเสพติด/โทษพิษภัย/ผลกระทบ ความรู้เรื่องเหล้า+บุหร่ี
ทักษะจำเป็น/การใชช้ ีวิตอย่างปลอดภยั การเสรมิ สรา้ งพลังบวก/การร้จู ักคุณค่าในตน กลุ่มเพอ่ื น/การเลอื กคบเพ่ือน
และการป้องกันยาเสพติด+ป้องกันโรคโควิค-19

 ปัญหา อุปสรรค
ไม่มี

 ข้อเสนอแนะ
ไม่มี

 โครงการพฒั นาครผู สู้ อนเพศวิถีศึกษาแบบ Active Learning

 การดำเนนิ การ
ดำเนินการอบรมพัฒนาครูผู้สอนที่จัดการเรียนการสอนเพศวิถีศกึ ษา แบบ Active Learning โดยจัดอบรม

เชิงปฏิบัติการครูผู้สอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา จำนวน 40 คน ในวันที่ 28 สิงหาคม 2563 เวลา 08.30 – 16.30 น.
วิทยากร ผู้ให้การอบรม คือ นางถาวร เกียรติถาวรวงศ์ ให้ความรู้และอบรมเชิงปฏิบัติการ แบ่งกลุ่มผู้เข้ารับการอบรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้กระบวนการจัดการเรียนการสอนในวิชาเพศวิถีศึกษาโดยแบ่งเป็น 4 หน่วยการเรียนรู้
หลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรมแต่ละหน่วย สรุปกิจกรรมและนำเสนอทีละกลุ่ม เขียนผลสะท้อนจากการอบรมและ
ประเมินความพึงพอใจ

27

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

 ผลการดำเนนิ งาน
1. ขา้ ราชการครูที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพที่มคี ุณภาพ มีองคค์ วามรู้ และแนวทางในการจดั การ

เรียนการสอน มีข้อมลู และเครอ่ื งมือกํากับตดิ ตามประเมินผล
2. โรงเรยี นในสังกัดสามารถจัดการเรียนการสอนวิชาเพศวิถศี ึกษาแบบบรู ณาการ ได้อย่างมี

ประสทิ ธภิ าพ ตรงตามหลกั สูตร สามารถป้องกันและแก้ไขปญั หาการตัง้ ครรภ์ในวัยรุ่นได้
3. การประเมินความพงึ พอใจ มีผลการประเมนิ ดังน้ี
3.1 การให้ความรู้ ความเขา้ ใจของวิทยากร และผุ้ชว่ ยวทิ ยากร ค่าเฉล่ีย 4.74
3.2 ความรวดเรว็ ในการใหค้ วามช่วยเหลอื ของวทิ ยากรและผชู้ ว่ ยวิทยกร ค่าเฉล่ีย 4.77
3.3 ความประทับใจในการสร้างพลังทีมการขับเคล่ือนระดบั เครอื ข่าย ค่าเฉลี่ย 4.71
3.4 สามารถนำความรู้จากการอบรมไปใช้กบั งานท่ีไดร้ บั มอบหมาย ค่าเฉลี่ย 4.66
3.5 สามารถนำความรจู้ ากการอบรมไปจัดการเรยี นการสอนในโรงเรียน คา่ เฉล่ีย 4.46

 ปัญหา อปุ สรรค
ระยะเวลาในการอบรมเชิงปฏิบตั ิการมีระยะเวลา

ดำเนนิ การน้อยเกนิ ไป ด้วยงบประมาณทจี่ ำกัด

 ข้อเสนอแนะ
1 ส่งเสริมการผลิตสื่อเพศวิถีการรักษาอวัยวะ

ร่างกายการปอ้ งกันการมีเพศสมั พันธ์
2 การจดั อบรมเร่ืองพัฒนาครูผู้สอนเพศวิถีศึกษา

ต่อเนอ่ื งในทกุ ๆ ปจี ดั อบรมกระบวนการจัดทำแผน

การจัดการเรียนรู้/กิจกรรมที่หลากหลายการจัดการเรียนการสอนที่มีการใช้สื่อเทคโนโลยี การได้แสดงทาง
ความคิดที่หลากหลายโดยการปฏิบัติการทำสื่อการสอน อยากให้เจ้าหน้าที่สาธารณสุขมาให้ความรู้และสร้าง
ความเขา้ ใจกบั ผ้เู รยี นในโรงเรียนโดยตรงอบรมใหค้ วามรู้ อย่างต่อเนอื่ งการจดั ทำเอกสารต่าง ๆ มอบให้สถานศึกษา
ช่วยเหลืองานอบรมเป็นวิทยากรให้ความรู้กับบุคลากรในโรงเรียนมอบสื่อการสอนเรื่องเพศวิถีศึกษาที่หลากหลาย
และทันสมยั เเนะนำหน่วยงานทสี่ ามารถให้ความรู้เก่ียวกับเพศวิถีมาอบรมนักเรียนทโ่ี รงเรยี นให้ทันต่อการพัฒนา
ของสังคมจัดวิทยากรอบรมให้กับนักเรียนโดยตรงและการส่งเสริมให้กำลังใจครูผู้สอนแนะนำการจัดการเรียน
การสอนของครูผูส้ อน

 โครงการคาราวาน ฉก.ชน.สพป.ภเู ก็ต ป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด
 การดำเนินการ
สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเก็ต ได้ดำเนินการจัดพิธีปล่อยคาราวาน ฉก.ชน.สพป.ภูเก็ต

โดยมีครทู ่ที ำหน้าทพ่ี นกั งานเจา้ หน้าท่ีสง่ เสรมิ ความประพฤตินักเรยี นและนักศกึ ษาประกอบด้วย เจ้าหน้าท่กี ลุ่ม

28

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

ส่งเสริมการจัดการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต เจ้าหน้าที่ศูนย์เสมารักษ์ของ
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดภูเก็ต และอาสาสมัครของอำเภอเมืองภูเก็ต จำนวน 50 คน มาร่วมพิธีปล่อย
คาราวาน ฉก.ชน. สพป.ภูเก็ต เนื่องในเทศกาลวันลอยกระทง (11 พฤศจิกายน 2562) โดยมี ว่าที่ ร.ต.วิกรม
จากที่ นายอำเภอเมืองภูเก็ต มาเป็นประธานในพิธีปล่อยคาราวานฯ ดังกล่าว เพื่อออกตรวจติดตาม
พฤติกรรมทีไ่ มเ่ หมาะสมของนักเรียนในพนื้ ทีเ่ สยี่ งตา่ ง ๆ ในจงั หวัดภูเก็ต

- สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู ก็ต ได้ดำเนนิ การประสานโรงเรยี นเพ่ือขอให้ครทู ่ีทำหน้าท่ี
พนกั งานเจ้าหน้าท่ีสง่ เสรมิ ความประพฤตนิ ักเรียนและนักศึกษา ของ สพป.ภูเกต็ จำนวน 5 คน และเจา้ หนา้ ที่
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศกึ ษา จำนวน 5 คน ออกตรวจติดตามพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียนชว่ งกลางคืน
ในวนั ที่ 14 กมุ ภาพันธ์ 2563 โดยใชร้ ถตู้ สพป.ภูเก็ต ในการปฏบิ ตั งิ าน

 ผลการดำเนินงาน
สามารถลดปัญหายาเสพติด การหนีเรียน

การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และปัญหา
พฤติกรรมท่ไี มเ่ หมาะสมของนักเรยี น

 ปญั หา อุปสรรค
ครูที่ออกปฏิบัติหน้าที่ มีภารกิจซ้ำซ้อนใน

การปฏิบัตงิ านทโ่ี รงเรียน

 ขอ้ เสนอแนะ
-

 โครงการเรยี นร้ศู าสตร์พระราชากับการพัฒนาทยี่ ั่งยนื

 การดำเนนิ การ
1. จัดอบรมให้ความรู้กับผู้บริหาร ครูและนักเรียน เกี่ยวกับศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศึกษา โดยนายเฉลิม เรอื งทองเมือง ผปู้ ระสานงานภาคใต้ ศนู ย์สถานศึกษาพอเพียง
มลู นธิ ิยวุ สถิรคุณ ดงั นี้

- โรงเรียนวัดมงคลวราราม ในวนั ท่ี 2 มกราคม 2563
- โรงเรยี นไทยรฐั วิทยา 29 (กะทู้) ในวนั ท่ี 3 มกราคม 2563
2. โรงเรียนรับการประเมินเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา
โดยคณะกรรมการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ในวันที่ 10-11
สงิ หาคม 2563

29

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 ผลการดำเนนิ งาน
1. ผูบ้ รหิ าร ครแู ละนักเรยี น โรงเรยี นกลมุ่ เป้าหมาย ไดร้ ับความรูแ้ ละสามารถถอดบทเรยี นเกยี่ วกับ

ศูนย์การเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงดา้ นการศกึ ษา
2. โรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา จำนวน 1 โรงเรียน และรอการประเมินในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
เนื่องจากโรงเรยี นประสบภยั ธรรมชาติ

 ปัญหา อปุ สรรค
1. ขาดความต่อเนอ่ื งในการดำเนินงานศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ น

การศกึ ษา
2. เกิดวาตภยั กบั โรงเรียนทเ่ี ขา้ รับการประเมนิ เปน็ ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ดา้ นการศึกษา ทำใหโ้ รงเรียนไทยรฐั วทิ ยา 29 (กะท)ู้ ไมส่ ามารถเขา้ รับประเมินตามวันและเวลาที่กำหนด

 ขอ้ เสนอแนะ
ควรจดั ระบบการบรหิ ารจดั การโครงการศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งด้าน

การศึกษา อยา่ งตอ่ เนอื่ งและยงั่ ยนื

 โครงการปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19)

 การดำเนนิ การ
จัดตั้งศูนย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกล

ในสถานการณ์ โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19)
โดยคณะกรรมการศูนย์ได้พิจารณาเห็นว่าจากสถานการณ์
การแพร่ระบาดโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19)
เพื่อเป็นการป้องกันการติดเชื้อ ของครู นักเรียนและ
บุคลากรในสถานศึกษา จึงได้จัดซื้อและมอบเจล
แอลกอฮอล์ล้างมือใหส้ ถานศึกษาในสังกัด

 ผลการดำเนินงาน
1. ศูนย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกล ในสถานการณ์ โรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019

มีข้อมูลการรายงานของโรงเรียนสงั กัด เกยี่ วกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019
ท่เี ป็นปจั จบุ ัน สามารถใชป้ ระโยชน์เพือ่ การบริหารจัดการไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ

30

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

2. ทุกโรงเรยี นในสังกัด ได้รบั มอบเจลลา้ งมอื ตามขนาดโรงเรียนไดแ้ ก่
- โรงเรียนขนาดเลก็ ชนิดขวดปัม๊ จำนวน 1 ขวด ชนิดเติม จำนวน 1 ขวด
- โรงเรียนขนาดกลาง ชนดิ ขวดปัม๊ จำนวน 2 ขวด ชนิดเตมิ จำนวน 2 ขวด
- โรงเรยี นขนาดใหญ่ ชนิดขวดปั๊ม จำนวน 3 ขวด ชนดิ เติม จำนวน 3 ขวด
- โรงเรียนขนาดใหญาพิเศษ ชนดิ ขวดปม๊ั จำนวน 4 ขวด ชนิดเตมิ จำนวน 4 ขวด

เพื่อแจกจ่ายให้กับข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนในสังกัด สามารถป้องกันตนเองจากโรค
ตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19)

 ปญั หา อปุ สรรค
ไมม่ ี

 ขอ้ เสนอแนะ
ไมม่ ี

นโยบายท่ี 2 ดา้ นการจดั การศกึ ษาเพ่อื ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ

 โครงการ English for All of Phuket Primary Educational Service Area Ofice (English for All PK.)

 การดำเนินการ
ดำเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ครูผู้สอนภาษาต่างประเทศ จำนวน 40 คน ในวันที่ 12
กันยายน 2563 ณ ห้องประชุมพุดภเู กต็ โดยการจดั กิจกรรม
ดังนี้ 1. ให้ความรู้เกี่ยวกับการอบรมในรูปแบบ Boot Camp
การสอบ CEFR 2. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เทคนิค และ
ประสบการณส์ อนของครผู ู้สอนสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

3. การอบรมเชิงปฏิบัติการ แบ่งผู้เข้าอบรมออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละ 20 คน กลุ่มเอ และกลุ่มบี จัดเป็น
กิจกรรมเวียนฐานการอบรม กลุ่มเอ อบรมห้องพุดภูเก็ต วิทยากร ๒ ท่าน และกลุ่มบี อบรมห้องพวงชมพู
วิทยากร 2 ท่าน ฐานละ 2 ชั่วโมง ครบเวลาเปลี่ยนกลุ่มเอ อบรมห้องพวงชมพู กลุ่มบี อบรมห้องพุดภูเก็ต
จากนนั้ ท้ังหมดรวมกนั ทห่ี ้องพดุ ภเู ก็ต สรุปกิจกรรมทงั้ หมด เขียนผลสะทอ้ นจากการอบรม ประเมินความ พึงพอใจ
มอบเกยี รตบิ ัตรใหก้ บั ผ้เู ข้าอบรม และวิทยากรผู้ใหก้ ารอบรม

 ผลการดำเนนิ งาน
1. ครูผู้เข้ารับการอบรม ได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาต่างประเทศ

เพ่ือใหน้ กั เรียนได้พฒั นาด้านการใช้ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร
2. ครผู ู้เขา้ รับการอบรม ได้แลกเปล่ียนเรยี นร้เู กยี่ วกับการจัดการเรียนการสอนวชิ าภาษาตา่ งประเทศ

31

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 ปัญหา อุปสรรค
เนื่องจากสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ

โรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ (COVID-19) ทำให้
การดำเนนิ งานของโครงการไมเ่ ป็นไปตามระยะเวลา
ทีก่ ำหนดไว้ และงบประมาณทไ่ี ดร้ บั ไมเ่ พยี งพอต่อ
การดำเนนิ โครงการ

 ข้อเสนอแนะ
1. ควรจัดอบรมโดยให้มวี ิทยากรชาวต่างชาติ
2. ควรมีการดำเนนิ การโครงการอยา่ งต่อเน่ือง
3. ควรจัดให้มีการอบรมพัฒนาสื่อการสอน

ภาษาต่างประเทศ

 โครงการส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ ของนกั เรียน ประจำปี 2563

 การดำเนนิ การ
1. ดำเนินการจัดการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัด

ระหว่างวันที่ 21 – 27 กันยายน 2562 ณ ศูนย์การแข่งขันโรงเรยี น จำนวน 12 ศูนย์ เพื่อคัดเลือกนักเรียนในจังหวัด
ภูเก็ต ตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษา - ประถมศึกษา ทุกสังกัด และระดับมัธยมศึกษา (เฉพาะโรงเรียน
มัธยมศึกษา สังกัด สพป.ภูเก็ต และสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น) เป็นตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปีการศึกษา 2562 ระดับชาติ (ภาคใต้) ระหว่างวันที่ 6 – 8 มกราคม 2563 ณ
จงั หวดั นครศรีธรรมราช รวมทง้ั ส้ิน 208 กิจกรรม

2. เขา้ รว่ มจัดนิทรรศการและกจิ กรรมเสริมสร้างทักษะอาชพี จำนวน 5 โรงเรยี น ประกอบด้วย
โรงเรียนบ้านแหลมทราย วัดสวุ รรณครี วี งก์ บา้ นฉลอง เกาะสเิ หร่ และบ้านกู้กู

 ผลการดำเนนิ งาน
1. นักเรียนตัวแทนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ตเข้าร่วมแข่งขันงาน

ศิลปหัตถกรรม นักเรียน ปีการศึกษา 2562 ระดับชาติ (ภาคใต้) ครั้งที่ 69 ระหว่างวันที่ 6 – 8 มกราคม 2563 ณ
จังหวดั นครศรีธรรมราช รวมจำนวน 208 กิจกรรม นักเรียน 599 คน ครูผู้ฝึกสอน 349 คน ผลการแข่งขนั
นกั เรยี นไดร้ บั รางวลั ดังน้ี

32

สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาภเู ก็ต Phuket Primary Educational Service Area Office

- รางวัลชนะเลศิ จำนวน 16 กิจกรรม

- รางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 1 จำนวน 12 กิจกรรม

- รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั 2 จำนวน 10 กจิ กรรม

- รางวลั เหรยี ญทอง จำนวน 107 กิจกรรม

- รางวัลเหรียญเงนิ จำนวน 62 กิจกรรม

- รางวลั เหรยี ญทองแดง จำนวน 22 กจิ กรรม

ผลการแข่งขัน สพป.ภูเกต็ อยู่ในลำดบั ที่ 6 จาก 30 เขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา

2. นักเรียนได้แสดงออกซึ่งความรู้ ความสามารถทั้งด้านศิลปหัตถกรรม วิชาการและเทคโนโลยี เกิดทักษะ
จากการแลกเปล่ยี นเรียนรปู้ ระสบการณร์ ว่ มกัน และมโี อกาสในการพฒั นาตนเอง

3. บคุ ลากรทุกฝ่ายที่เกยี่ วข้องได้มีโอกาสปฏิบตั งิ านร่วมกนั ทำให้เกดิ ทักษะการปฏิบัติงาน และแลกเปลี่ยน
ประสบการณซ์ ่งึ กนั และกัน

4. ครูและนักเรียนที่จัดนิทรรศการ ได้แสดงออก เกิดความคิดสร้างสรรค์ และเพิ่มพูนความรู้ จาก
การแลกเปลี่ยนเรยี นรูก้ ับผูส้ นใจเข้าเย่ียมชม

 โครงการพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นรสู้ ู่สากล โครงการย่อยการพฒั นาความสามารถทางวชิ าการของนักเรียน

ผ่านกระบวนการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. 2563

 การดำเนนิ การ

ดำเนินการสอบคดั เลือกในรอบแรก ระดับเขตพื้นที่ ในวันอาทิตย์ที่ 12 มกราคม 2563 โดยใช้สนาม

โรงเรียนอนุบาลภูเก็ต และโรงเรียนวชิ ติ สงคราม โดยมนี ักเรียนสมคั รสมคั รเข้ารบั การสอบคัดเลือก รวมทงั้ ส้ิน

2,665 คน ดังน้ี

1. วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับประถมศกึ ษา จำนวน 755 คน

2. วชิ าวิทยาศาสตร์ ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน 1,552 คน

3. วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน 358 คน

33

สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภูเกต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 ผลการดำเนนิ งาน
1. นักเรียนสอบผา่ นรอบแรก ระดบั เขตพน้ื ท่ี มีสทิ ธิเ์ ขา้ สอบ รองสอบ ระดบั ประเทศ ในวันที่

1 มีนาคม 2563 ณ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ์ านี และ โรงเรยี นมานติ านเุ คราะห์ อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎรธ์ านี
รวมทั้งสน้ิ 405 คน ดังนี้

1) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 136 คน
2) วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั มธั ยมศกึ ษา จำนวน 34 คน
3) วชิ าวทิ ยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา จำนวน 235 คน
x 2. นักเรียนผ่านการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ
ประจำปี พ.ศ.2563 (รอบสองระดับประเทศ) มีนักเรียนใน
จังหวัดภเู ก็ต ไดร้ บั เหรียญรางวัล รวมทงั้ สิ้น 75 คน
1) วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั ประถมศึกษาจำนวน 25 คน
2) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับมธั ยมศึกษา จำนวน 8 คน
3) วชิ าวิทยาศาสตร์ ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 42 คน

 ปัญหา อปุ สรรค

สถานการณ์ปัจจบุ ันไดเ้ กดิ การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทแ่ี พรร่ ะบาดอย่างรวดเรว็ และกวา้ งขวางไปหลายประเทศท่ัวโลก จงึ ใหม้ ีการเลื่อน
กำหนดการเขา้ ค่ายอบรมเข้มทางวิชาการเพ่มิ พูนประสบการณก์ ารเรียนรู้คณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และต่อยอด
คัดเลือกผแู้ ทนนักเรียนไทยไปแข่งขันทางวิชาการ ระดบั นานาชาติ ประจำปี พ.ศ.2563 ออกไปโดยไม่มีกำหนด

 ขอ้ เสนอแนะ
-

 โครงการส่งเสรมิ นักเรยี นค้นพบตนเองเพื่อการศึกษาต่อและอาชพี

 การดำเนินการ
สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาภูเกต็ ร่วมกับเทศบาลนครภเู กต็ อาชีวศึกษาจังหวัดภเู ก็ต

และภาคเครอื ขา่ ย จดั กิจกรรมเปิดโลกสัมมาชีพ “คนต่งหอ่ ” ครงั้ ท่ี 3 ระหวา่ งวันท่ี 21 – 22 มกราคม 2563
ณ ศูนย์ประชุมมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต อำเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต เพื่อให้นักเรียนเข้ารับการแนะแนว
ทางการศึกษาสู่สัมมาชีพทห่ี ลากหลาย สามารถวางแผนการศึกษาต่อและประกอบอาชีพได้ตามความถนัดและ
ความสนใจ พร้อมท้งั ให้นักเรียนได้รู้จักตน รกั งาน มคี วามพร้อมในการมองเห็นทางเลือกในการประกอบอาชีพ
และการศกึ ษาที่สูงข้ึน

34

สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

 ผลการดำเนนิ งาน
ตามนโยบายของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ท่ไี ดว้ างจุดเนน้ การศึกษาใน

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คือ การค้นพบตนเอง และ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คือ ทักษะพื้นฐานอาชีพ
และการมีงานทำ สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาภเู ก็ตได้ดำเนินสง่ เสริมนักเรียนค้นพบตนเองเพ่ือ
การศึกษาต่อและอาชีพ และให้การแนะนำแนวทางการศึกษาสู่สัมมาชีพทีห่ ลากหลายในสังคมปัจจุบัน ส่งผล
ให้นักเรียนสามารถวางแผนการศึกษาต่อและประกอบอาชีพได้ตามความถนัดและสนใจอย่างเหมาะสม
ตลอดจนเปน็ สายการเรียนทต่ี นเองใฝฝ่ นั ทจี่ ะก้าวต่อในการศึกษาที่สงู ข้ึน

ปีการศึกษา 2563 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษาภูเก็ต มีนักเรียนที่เรียนจบระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย
จำนวน 561 คน เรียนต่อสายสามัญ จำนวน 136 คน
คิดเป็นร้อยละ 24.24 เรียนต่อสายอาชีพ คิดเป็น
ร้อยละ 68.27
 ปญั หา อุปสรรค

-
 ข้อเสนอแนะ

-

นโยบายที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพของทรพั ยากรมนุษย์

 โครงการพฒั นาการอา่ น การเขียน หอ้ งเรยี น ป.7

 การดำเนนิ การ
1.โรงเรียนในสังกัดดำเนินการตามโครงการพัฒนาการอ่าน และการเขียนห้องเรียน ป.7 ต่อเนื่องจาก
ภาคเรียนที่ 1 ตามบริบทและแนวทางพัฒนาที่โรงเรียนได้ประชุมวางแผนการดำเนินงานโดยใช้กระบวนการ
PLC ได้แนวทางทางพัฒนาที่เป็น MODEL หลากหลาย
2. นเิ ทศ ติดตาม โดยบรู ณาการกับโครงการนิเทศบรู ณาการโดยใชพ้ ้นื ท่เี ป็นฐานเพ่ือพฒั นาคุณภาพการศึกษา
3. โรงเรียนประชุมวางแผนการดำเนินงาน โดยใช้กระบวนการ PLC พัฒนาการอ่าน การเขียน
ห้องเรยี น ป.7 ตามบรบิ ทและสภาพปญั หาของโรงเรยี น เริ่มตงั้ แต่การคดั กรองนักเรียนเพิ่มเติมจากปีการศึกษา
2561 การพฒั นานักเรียนห้องเรยี น ป.7 สรปุ ผลการดำเนินงาน
4. โรงเรียนในสังกัดดำเนินการตามโครงการพัฒนาการอ่าน และการเขียนห้องเรียน ป.7 ตามบริบท
และแนวทางพฒั นาทโ่ี รงเรียนได้ประชุมวางแผนการดำเนินงานโดยใช้กระบวนการ PLC ไดแ้ นวทางทางพัฒนา
ทีเ่ ป็น MODEL หลากหลาย

35

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาภเู กต็ Phuket Primary Educational Service Area Office

5. นิเทศติดตามทางระบบออนไลน์ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 รวมถึง

ภาระงานของโรงเรยี นทมี่ เี พิม่ ข้ึน

 ผลการดำเนินงาน 1. การดำเนินงานของโรงเรียนตามโครงการพัฒนาการอ่าน

การเขียน ห้องเรียน ป.7 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษา จำนวน 49 โรงเรียน มีการดำเนินงานทุก

โรงเรยี น คดิ เปน็ ร้อยละ 100

2.นกั เรยี นหอ้ งเรียน ป.7 จำนวน 1,048 คน พัฒนาขึ้นทุกคน

คิดเปน็ ร้อยละ 100

3.นักเรียนห้องเรียน ป.7 จำนวน 1,048 คน พัฒนากลับสู่

 ปญั หา อุปสรรค ชนั้ เรียนเดิม จำนวน 418 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 40.12

1. ช่วงเวลาดังกล่าวอยู่ในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา่ 1019 ไม่สามารถพัฒนาการอ่าน

การเขียนนกั เรยี น ป.7 ไดอ้ ย่างเตม็ รปู แบบ รวมถึงการนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผล ในชว่ งเวลาท่จี ำกดั

2. งบประมาณไม่เพียงพอในการนเิ ทศตดิ ตามและประเมินผล

3. กจิ กรรมจัดหาสือ่ การพฒั นาการอ่านการเขียนใหก้ ับโรงเรยี นต้นแบบ 5 โรงเรียนไม่มงี บประมาณดำเนินการ

 ข้อเสนอแนะ
1. จัดคา่ ยวิชาการในการพัฒนาครูผูส้ อน ป.7

2. สรา้ งภาคเี ครือขา่ ยการมสี ่วนรว่ มในการพฒั นาการอ่าน การเขยี น

3. เพม่ิ กระบวนการปลูกฝงั ทัศนคติ สรา้ งเจตคติ ดา้ นพฤตกิ รรมรักการอา่ นอย่างต่อเนื่องจนกลายเป็น
วฒั นธรรมแหง่ การเรยี นรู้ทย่ี ั่งยืน

 โครงการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

 การดำเนนิ การ

อบรมเชิงปฏบิ ัติการครูผู้สอนด้านวิชาวิทยาการ
คำนวณ วิทยากรได้แก่ ผศ.ดร. ณรงค์เดช กีรติพรานนท์
คณะบดีวิทยาลัยนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีและ
วิศวกรรมศาสตร์ และอาจารย์ณัท เนียมนา วิทยาลัย
นวัตกรรมด้านเทคโนโลยี ได้รับการสนับสนุนค่าที่พัก
ค่าพาหนะและวิทยากร จากร้านหนังสือเส้งโห โดย
คุณพีรพิชญ์ อ่องเจริญ มีครูผู้สอนด้านวิชาวิทยาการ
คำนวณเข้ารับการอบรม จำนวน 125 คน จำนวน 49
โรงเรยี น วนั ที่ 23 – 24 พฤศจกิ ายน 2562

36