Modul Intervensi Pembelajaran SPM Terengganu AKRAM Bahasa Melayu

BAHASA MELAYU KOD QR Jawapan HAK CIPTA EKSKLUSIF KEMENTERIAN PENDIDIKAN Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu Digubal oleh PANEL AKRAM Negeri Terengganu Senarai Penanda Wacana Peribahasa Berdasarkan Tema DSKP Soalan Berformat SPM Panduan Menjawab Soalan Strategi Menjawab Soalan Contoh Karangan Cemerlang BERTERASKAN DSKP TERKINI MODUL INTERVENSI PEMBELAJARAN Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia SPM TERENGGANU PENERBIT MAHIR SDN BHD

BAHASA PENERBIT MELAYU MAHIR SDN BHD

Diterbit oleh: Penerbit Mahir Sdn. Bhd.(183897-P) 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6½, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur, Malaysia Tel: +603-7772 7800 Faks: +603-7785 1800 E-mel: [email protected] Hak cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang cara, baik dengan elektronik, mekanikal, penggambaran semula, perakaman ataupun sebaliknya, tanpa izin terlebih dahulu daripada Penerbit Mahir Sdn. Bhd. © Penerbit Mahir Sdn. Bhd.(183897-P) Cetakan Pertama 2025 ISBN 978-629-471-289-8 Dicetak di Malaysia oleh: World Line Marketing & Services, Kuala Lumpur PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) iii KANDUNGAN Format Instrumen iv Karangan Berdasarkan Bahan 1 1 Rangsangan KERTAS Bahagian A Panduan Menjawab Soalan 1 Strategi Menjawab Soalan 2 Contoh Karangan Bahagian A 3 Latihan 1 8 Latihan 2 12 Latihan 3 14 Latihan 4 16 Esei Respons Terbuka 18 1 (Panduan Umum) KERTAS Bahagian B Panduan Umum 18 Panduan Menjawab Soalan 18 Penggunaan Penanda Wacana dalam Karangan 19 Peribahasa Berdasarkan Tema DSKP Bahasa 20 Melayu KSSM Contoh Karangan Bahagian B 21 Soalan 1 28 Soalan 2 31 Soalan 3 33 Soalan 4 35 KERTAS 1 LATIHAN PENGUKUHAN 37 Set 1 37 Set 2 47 Sistem dan Aplikasi Bahasa 57 2 KERTAS Bahagian A Panduan Menjawab Soalan 1 57 Contoh Soalan 1 - Morfologi 57 Panduan Menjawab Soalan 2 58 Contoh Soalan 2 - Sintaksis 59 Panduan Menjawab Soalan 3 59 Contoh Soalan 3 - Penyuntingan 60 Panduan Menjawab Soalan 4 60 Contoh Soalan 4 – Bahasa Melayu Standard 61 Panduan Menjawab Soalan 5 61 Contoh Soalan 5 – Peribahasa 62 Pemahaman 63 2 KERTAS Bahagian B Panduan Menjawab Soalan 6 dan Soalan 7 63 Contoh Soalan 6 – Pemahaman Petikan Umum 63 Contoh Soalan 7 – Pemahaman Petikan Sastera 65 Panduan Menjawab Soalan 8 67 Contoh Soalan 8(i) - Novel 67 Contoh Soalan 8(ii) - Novel 68 Rumusan 69 2 KERTAS Bahagian C Panduan Menjawab Soalan 9 69 Contoh Soalan 9 - Rumusan 70 KERTAS 2 LATIHAN PENGUKUHAN 72 Set 1 72 Set 2 85 Set 3 98 Set 4 111 JAWAPAN rb.gy/8lh2kq PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) iv Format instrumen peperiksaan spm BAHASA MELAYU Kertas Bahasa Melayu SPM KSSM mengandungi: 1 Kertas 1 (1103/1) Kemahiran Menulis – Jumlah Markah [100 markah] Jenis Instrumen Ujian Bertulis Jenis Item • Subjektif Respons Terhad • Subjektif Respons Terbuka Bilangan Soalan Bahagian A: • 1 soalan – kombinasi kepelbagaian bahan rangsangan • 30 markah Bahagian B: • 4 soalan – jawab 1 soalan • 70 markah Tempoh Ujian 2 jam 3 minit 2 Kertas 2 (1103/2) Kemahiran Membaca – Jumlah Markah [100 markah] Jenis Instrumen Ujian Bertulis Jenis Item • Subjektif Respons Terhad • Subjektif Respons Terbuka Bilangan Soalan (9 soalan) Bahagian A: Sistem dan Aplikasi Bahasa [35 markah] Soalan 1: Morfologi Soalan 2: Sintaksis Soalan 3: Penyuntingan Soalan 4: Bahasa Melayu standard Soalan 5: Peribahasa Bahagian B: Pemahaman [35 markah] Soalan 6: Berdasarkan petikan umum Soalan 7: Berdasarkan petikan sastera Soalan 8: Berdasarkan novel tingkatan 4 dan 5 Bahagian C: Rumusan [30 markah] Soalan 9: Menulis rumusan berdasarkan bahan Tempoh Ujian 2 jam 3 minit PENERBIT MAHIR SDN BHD

1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 1 KERTAS Panduan Menjawab Soalan BAHAGIAN A A Pengenalan • Karangan berdasarkan bahan rangsangan atau karangan berpandu memerlukan murid menulis karangan berdasarkan bahan yang telah disediakan dan mengembangkan idea berdasarkan maklumat untuk menjadi sebuah karangan yang lengkap. • Karangan berpandu terdiri daripada dua atau lebih bahan rangsangan seperti gambar, rajah, graf, data, ilustrasi kartun, petikan rencana atau berita, puisi, iklan dan sebagainya. • Hanya satu soalan yang diajukan dalam Kertas 1 Soalan Bahagian A dan murid wajib menjawabnya. • Sebanyak 30 markah akan diberikan. • Panjang karangan ini hendaklah tidak kurang daripada 150 patah perkataan dan tidak melebihi 200 patah perkataan. • KONSEP KARANGAN BAHAGIAN A – WAJIB SENTUH SEMUA BAHAN, BUKAN WAJIB SENTUH SEMUA MAKLUMAT DALAM BAHAN. B Kelemahan atau Isu • Tidak akur dengan jumlah patah perkataan. • Pendahuluan kurang tepat apabila tidak dinyatakan tema dan tugasan dengan jelas. • Idea tidak menepati tema/ tugasan. • Mengemukakan idea tambahan/ luar. • Idea tidak dihuraikan dengan baik. • Pemerengganan tidak seimbang. • Penggunaan ayat kurang/ tidak gramatis / ayat tergantung. • Penulisan fakta yang salah atau kurang tepat. • Contoh tidak sesuai. • Kesalahan tatabahasa dan ejaan yang ketara. • Laras bahasa tidak sesuai. • Kesilapan format karangan. • Penggunaan penanda wacana kurang/ tidak tepat. • Tidak mengemukakan sekurang-kurangnya satu ungkapan menarik yang sesuai/ menyatakan peribahasa yang tidak tepat. • Peribahasa yang dikemukakan tidak dikaitkan dengan situasi dalam ayat. C Cara Menjawab • Sebelum menjawab, murid perlu membaca soalan, meneliti dan menganalisis tema serta tugasan soalan yang diberikan berdasarkan maklumat yang terdapat dalam setiap bahan rangsangan. • Murid perlu merancang bentuk penulisan (merangka) sebelum menulis dan akhirnya membuat semakan. • Murid dicadangkan untuk menulis empat perenggan, iaitu satu perenggan pendahuluan, dua perenggan isi dan satu perenggan kesimpulan. • Sesuaikan maklumat bahan dalam setiap perenggan karangan agar menjadi penulisan yang penuh bermakna. • Masukkan sekurang-kurangnya satu slogan, peribahasa, ataupun kata-kata hikmat. • Patuhi jumlah patah perkataan yang telah dinyatakan dalam arahan soalan, iaitu antara 150 hingga 200 patah perkataan. D Skor Cemerlang [25 markah hingga 30 markah] • Karangan menepati tema atau menjawab tugasan. • Bahasa gramatis dari segi kata dan juga ayat. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu. Penggunaan kosa kata luas dan tepat. • Wacana lengkap. Unsur bahasa yang digunakan bervariasi dan menggunakan ungkapan menarik yang sesuai dan tepat seperti peribahasa, hadis, dan petikan ucapan. • Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan jelas dan matang. • Pengolahan sangat menarik dan berkesan. Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 2 Strategi Menjawab Soalan E Jenis-jenis Karangan Berformat Tidak berformat • Surat rasmi • Penjelasan • Surat tidak rasmi • Perbincangan • Syarahan/ Ceramah/ Ucapan • Huraian • Perbahasan • Ulasan • Rencana • Saranan • Berita • Pendapat • Laporan • Fakta • Wawancara/ Dialog • Gambaran/ Keperihalan • Resume • E-mel F Proses 5M dalam Penulisan Karangan Membaca Murid perlu membaca dan menganalisis semua bahan daripada soalan. Menganalisis Murid perlu memahami tema dan tugasan soalan. Merangka Murid perlu merancang penulisan karangan agar semua maklumat dalam bahan telah dibincangkan dan dihuraikan. Menulis Murid bersedia menulis karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis, pemerengganan yang seimbang dan wacana yang lengkap. Menyemak Murid perlu menyemak karangan. Bahagian A: Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan (30 markah) (30 minit) 1 Membuat Penelitian (2 minit) (i) Murid perlu meneliti bahan rangsangan yang diberikan. (ii) Murid perlu memahami dan menentukan perkara yang dikehendaki berdasarkan bahan rangsangan yang diberikan. 2 Membuat Perancangan (5 minit) (i) Murid perlu memikirkan dan menyenaraikan idea yang berkaitan dengan bahan rangsangan. (ii) Murid perlu menyenaraikan sekurang-kurangnya dua atau tiga idea utama berdasarkan bahan rangsangan. 3 Menulis Karangan Berpandu (30 minit) (i) Murid perlu menulis perenggan pendahuluan. (ii) Murid perlu menulis dua idea dan menghuraikannya. (iii) Masukkan sekurang-kurangnya satu ungkapan menarik yang sesuai. (iv)Murid perlu menulis kesimpulan karangan. (v) Kosa kata luas dan tepat (vi)Memastikan karangan menyentuh semua bahan. 4 Membuat Semakan (3 minit) (i) Jumlah perkataan – pastikan jumlah perkataan karangan dipatuhi. (ii) Tiada ayat tergantung, terlalu panjang sehingga maksudnya kabur. (iii)Gunakan istilah atau perkataan yang sesuai. (iv)Gunakan tanda baca yang sesuai. PENERBIT MAHIR SDN BHD

3 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) CONTOH KARANGAN BAHAGIAN A BAHAGIAN A [30 markah] Soalan ini mesti dijawab. Maklumat di bawah menunjukkan maklumat tentang kebersihan sungai. Huraikan pendapat anda tentang kebersihan sungai di negara kita. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. GOTONG-ROYONG SEPAKAT MEMBAWA BERKAT KEMPEN MEMELIHARA KEBERSIHAN SUNGAI PENCEMARAN SUNGAI BIJAK MENGELOLA SAMPAH untuk Sungai yang Bersih dan Lestari HARI SUNGAI NASIONAL Kebersihan Sungai Tanggungjawab Bersama Kehendak/ Tugasan Soalan 1 Calon perlu menghuraikan langkah/ usaha/ strategi/ cara mengekalkan kebersihan sungai di negara kita. Calon dikehendaki menjawab berdasarkan maklumat yang diberikan seperti di bawah: Gambar 1 • Keratan akhbar tentang isu pencemaran sungai Gambar 2 • Aktiviti gotong-royong: sepakat membawa berkat • Kebersihan sungai tanggungjawab bersama Gambar 3 • Kempen memelihara kebersihan sungai • Contoh: Hari Sungai Nasional • Bijak mengelola sampah untuk sungai yang bersih dan lestari PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 4 2 Calon perlu menyentuh semua bahan sama ada sebagai idea utama, idea sampingan atau contoh. Kriteria Karangan Peringkat Cemerlang Peringkat Kriteria Cemerlang 26 – 30 (28 – 30) (26 – 27) Tema/ Tugasan • Karangan menepati tema bahan rangsangan/ tugasan. Idea • Idea relevan dengan tema bahan rangsangan/ tugasan. • Huraian jelas dan matang. Bahasa • Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. • Penggunaan kosa kata luas dan tepat. • Unsur bahasa yang digunakan bervariasi. • Penggunaan *ungkapan menarik yang sesuai dan tepat. • Ejaan yang betul mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu. • Penggunaan tanda baca betul dan tepat. Pengolahan • Pengolahan menarik dan berkesan. • Laras bahasa sesuai mengikut tugasan. • Wacana lengkap. • Pemerengganan sesuai. *Ungkapan menarik: peribahasa, pantun, cogan kata, frasa menarik, petikan ucapan, kata-kata hikmat, petikan hadis, maksud ayat al-Quran dan lain-lain. Contoh Karangan Cemerlang Mutakhir ini, sungai kita sering dicemari oleh tangan-tangan manusia yang tidak mempunyai rasa tanggungjawab dalam diri. Hal ini terjadi kerana kebersihan sungai tidak diberikan perhatian dan pembelaan yang sewajarnya oleh pihak yang berwajib. Persoalannya, apakah langkah-langkah untuk menjaga kebersihan sungai di negara kita? (38 patah perkataan) Prakarsa utama dalam penjagaan sungai adalah melalui aktiviti gotong- royong. Hal ini disebabkan oleh aktiviti seperti ini memerlukan keterlibatan semua anggota masyarakat kerana sepakat membawa berkat. Sebagai contoh, penduduk kampung yang tinggal berhampiran dengan sungai di Selangor yang agak kronik berganding bahu mengadakan aktiviti gotong-royong mengutip sampah di dalam dan di persekitaran kawasan tersebut. Implikasinya, masyarakat dapat menikmati keindahan kawasan sungai yang bersih daripada kekotoran sampah sarap. Jelaslah di sini bahawa salah satu cara menjaga kebersihan sungai adalah melalui aktiviti gotong-royong kerana kebersihan sungai tanggungjawab bersama. (69 patah perkataan) Selain itu, pihak kerajaan dengan kerjasama agensi-agensi swasta seharusnya mengadakan kempen memelihara kebersihan sungai. Hal ini dikatakan demikian kerana kempen yang diadakan secara berterusan akan membuka mata masyarakat tentang kepentingan penjagaan sungai. Contohnya, sungai Kim Kim yang perlu dibaik pulih daripada pencemaran. Dengan adanya kempen ini, masyarakat akan bijak dalam mengelola sampah demi sungai yang bersih dan lestari. Secara tidak langsung, kebersihan sungai dikekalkan sekali gus dapat dinikmati oleh generasi akan datang. Sudah terang lagi bersuluh bahawa salah satu langkah untuk menjaga kebersihan sungai adalah melalui kempen secara berterusan. (64 patah perkataan) Kesimpulannya, terdapat pelbagai langkah yang boleh diambil untuk menjaga kebersihan sungai. Oleh itu, semua pihak perlulah bekerjasama bagi memastikan langkah ini terus diamalkan oleh masyarakat. Semoga usahausaha ini dapat dijadikan budaya dalam kehidupan seharian kerana kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya. (35 patah perkataan) PENERBIT MAHIR SDN BHD

5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Cemerlang T : Menepati tema I : Relevan, huraian jelas dan matang B : Gramatis dari segi kata dan ayat, kosa kata luas dan tepat P : Menarik dan berkesan Kriteria Karangan Peringkat Cemerlang Peringkat Kriteria Kepujian 20 – 25 (23 – 25) (20 – 22) Tema/ Tugasan • Karangan menepati tema bahan rangsangan/ tugasan. Idea • Idea relevan dengan tema bahan rangsangan/ tugasan. • Huraian jelas. Bahasa • Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. • Penggunaan kosa kata luas. • Unsur bahasa yang digunakan bervariasi. • Ejaan yang betul mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu. • Penggunaan tanda baca betul dan tepat. Pengolahan • Pengolahan menarik dan berkesan. • Laras bahasa sesuai mengikut tugasan. • Wacana lengkap. • Pemerengganan sesuai. Contoh Karangan Kepujian (1) Dasawarsa ini, isu pencemaran sungai sering diremehkan oleh segelintir masyarakat yang jumud pemikirannya. Berdasarkan maklumat yang diberikan, sungai kita yang dulunya bersih, sekarang semakin kronik keadaannya seperti sungai di Selangor dan Sungai Kim Kim. Oleh itu, sebelum nasi menjadi bubur, masalah ini perlulah ditangani dengan kadar yang segera. Persoalannya, apakah cara-cara menjaga kebersihan sungai? Antara cara yang boleh dipraktikkan untuk menjaga kebersihan sungai termasuklah masyarakat secara berkolaboratif menjalankan aktiviti gotong-royong membersihkan sungai terutama sungai yang berhampiran dengan tempat kediaman mereka. Hal tersebut dapat membantu masyarakat untuk menjaga kebersihan sungai kerana masyarakat akan bersama-sama membersihkan sungai dengan mengutip sampah sarap yang terdapat di situ ibarat kata pujangga ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni. Sebagai contoh, pembungkus makanan, botol minuman dan lain-lain lagi yang dibuang di sekitar sungai dikutip dan dibawa ke pusat kitar semula. Jelasnya, aktiviti gotong-royong oleh masyarakat setempat dapat menjaga kebersihan sungai. Selain itu, pihak berwajib juga boleh memainkan peranan dalam penjagaan kebersihan sungai dengan cara mengadakan program seperti Kempen Memelihara Kebersihan Sungai dan Hari Sungai Nasional. Program tersebut dapat memberikan kesedaran kepada anggota masyarakat tentang kepentingan menjaga kebersihan sungai supaya fungsi sungai untuk membekalkan air bersih dapat dilestarikan. Oleh hal yang demikian, seyogianya bagi semua lapisan masyarakat perlu bekerjasama untuk menjayakan program anjuran pihak kerajaan tersebut supaya semua masyarakat dan generasi masa hadapan dapat merasai nikmat sungai yang bersih. Bersandarkan penyataan yang dikemukakan, sudah terang lagi bersuluh bahawa terdapat beberapa inisiatif yang perlu diambil untuk menjaga kebersihan sungai demi kemaslahatan semua. Oleh hal yang demikian, kerajaan dan masyarakat perlu berganding bahu bagi memastikan masalah pencemaran sungai tidak lagi menjadi satu isu yang menggugat keharmonian hidup masyarakat di negara ini. Semoga dengan adanya kerjasama yang padu, negara Malaysia akan masyhur di persada dunia dengan keindahan alam sekitar yang terpelihara. (230 patah perkataan) Kepujian T : Menepati tema I : Relevan, huraian jelas B : Gramatis dari segi kata dan ayat, kosa kata luas P : Menarik # Calon menulis lebih patah perkataan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 6 Contoh Karangan Kepujian (2) Mutakhir, isu kebersihan sungai di Malaysia kurang dititiberatkan oleh mujtamak di negara ini dan hal tersebut tidak wajar berlaku. Saban hari, masalah pencemaran sungai semakin meningkat. Oleh itu, sebelum kuman menular barah, hal ini perlu diambil serius. Sebenarnya terdapat beberapa usaha yang boleh dipraktikkan untuk menjaga kebersihan sungai di Malaysia. Antara usaha penjagaan sungai termasuklah masyarakat bergotong-royong untuk membersihkan kawasan sungai. Hal ini dikatakan demikian kerana aktiviti gotong-royong tersebut dapat memastikan tiada sampah sarap dan bendasing mencemari sungai. Contohnya, penduduk setempat mengutip sampah yang bertaburan di persekitaran sungai seperti plastik dan botol minuman. Kesannya, sungai yang ternoda dengan sampah menjadi lebih bersih. Jelasnya, masyarakat bergotong-royong membersihkan sungai merupakan antara langkah untuk menjaga kebersihan sungai di Malaysia. Selain itu, pihak kerajaan mengadakan kempen kesedaran untuk menjaga kebersihan sungai juga merupakan salah satu alternatif untuk menjaga kebersihan sungai. Sebagai contoh, Kempen Memelihara Kebersihan Sungai. Tindakan tersebut dapat memberikan impak yang besar dalam menjamin kebersihan sungai sentiasa terpelihara. Sebelum nasi menjadi bubur, masyarakat perlu diingatkan untuk sentiasa mementingkan kebersihan sungai melalui kempen yang bersesuaian. Konklusinya, terdapat beberapa usaha yang boleh dilakukan bersama-sama untuk menjaga kebersihan sungai di Malaysia. Oleh itu, kerjasama rakyat Malaysia amat dituntut dalam usaha menjaga kebersihan sungai yang merupakan satu sumber bekalan air bersih bagi penduduk di negara ini. Semoga dengan tindakan pragmatik dan rasional yang diambil dapat memastikan kebersihan sungai. (191 patah perkataan) Kepujian T : Menepati tema I : Relevan, huraian jelas B : Gramatis dari segi kata dan ayat, kosa kata luas P : Menarik # Calon tidak menyentuh bahan satu Kriteria Karangan Peringkat Memuaskan Peringkat Kriteria Memuaskan 15 – 19 (17 – 19) (15 – 16) Tema/ Tugasan • Karangan masih menepati tema bahan rangsangan/ tugasan. Idea • Idea masih relevan dengan tema bahan rangsangan/ tugasan. • Huraian masih jelas. Bahasa • Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat. • Penggunaan kosa kata masih luas/ terhad. • Unsur bahasa yang digunakan masih bervariasi. • Ejaan masih betul mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu tetapi terdapat kesalahan ejaan yang ketara. • Penggunaan tanda baca masih betul dan tepat. Pengolahan • Pengolahan masih menarik. • Laras bahasa masih sesuai mengikut tugasan. • Wacana masih lengkap. • Pemerengganan masih sesuai. PENERBIT MAHIR SDN BHD

7 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Contoh Karangan Memuaskan (1) Sejak akhir-akhir ini, negara kita sering mengalami pencemaran sungai. Sungai semakin nazak seperti sungai KimKim di Selangor. Siapakah yang bertanggungjawab menjaga sungai? Masyarakat perlu mengadakan gotong-royong. Hal ini kerana muafakat membawa berkat. Masyarakat boleh bekerjasama membersihkan sampah di tepi sungai. Sampah di dalam sungai juga perlu dikutip. Kita tidak akan lagi membuang sampah di sungai. Oleh itu, kebersihan sungai tanggungjawab bersama. Selain itu, kempen memelihara kebersihan sungai boleh diadakan dua kali setahun. Kita bijak mengelola sampah untuk Sungai yang Bersih dan Lestari. Contohnya, Hari Sungai Nasional. Lebih ramai pelancong yang akan hadir ke negara kita. Oleh itu, kempen memelihara kebersihan sungai perlu dilakukan. Kesimpulannya, sungai banyak kegunaan kepada masyarakat. Sungai menjadi sumber pendapatan mereka. Ramai masyarakat yang bekerja sebagai nelayan. (121 patah perkataan) Memuaskan T : Menepati tema I : Relevan, huraian masih jelas B : Masih gramatis, kosa kata umum P : Kurang menarik 1 Kekuatan: • Karangan menepati tema dan menyentuh semua bahan 2 Kelemahan: • Bahasa memuaskan tetapi karangan terlalu pendek (kurang 150 patah perkataan) • Idea kurang dikembangkan Contoh Karangan Memuaskan (2) Pada hari ini, pencemaran sering berlaku sehingga banyak ikan mati. Masyarakat tidak lagi sayang kepada sungai walaupun sungai banyak kegunaan kepada mereka. Mereka tidak rasa bersalah membuang sampah kedalam sungai. Apakah yang perlu pelbagai pihak lakukan untuk menjaga kebersihan sungai di negara kita. Antara langkah-langkah yang boleh dilakukan adalah masyarakat mengadakan gotong-royong. Gotongroyong boleh dijalankan sebulan sekali untuk memastikan kebersihan sungai. Masyarakat bergotong-royong mengutip sampah yang dibuang kedalam sungai. Air sungai yang tidak bersih akan mengeluarkan bau yang busuk dan tidak boleh digunakan untuk makan minum. Kesannya, akan menyebabkan masyarakat mendapat penyakit seperti sakit perut dan cirit-birit dan muntah-muntah. Sampah yang dibuang seperti kertas, botol dan lain-lain boleh dikitar semula untuk menjaga alam sekitar. Masyarakat yang membuang sampah juga boleh pihak yang berkuasa denda penjara. Kita juga boleh mengadakan kempen memelihara kebersihan sungai. Kempen seperti hari sungai nasional boleh diadakan setiap tahun. Masyarakat akan menjaga sungai untuk sungai yang bersih dan lestari. Masyarakat suka berkelah ditepi sungai. Pada cuti sekolah, keluarga keluar berkelah beramai-ramai ditepi sungai. Akhir sekali, jagalah sungai Kim-Kim supaya bersih supaya negara kita terkenal. Generasi akan datang pasti gembira bila sungai di Selangor masih ada dan bersih. (187 patah perkataan) Memuaskan T : Menepati tema I : Relevan, huraian masih jelas B : Masih gramatis, kosa kata umum P : Masih menarik 1 Kekuatan: • Karangan menepati tema dan masih menyentuh semua bahan • Idea dihuraikan dan masih difahami • Akur dengan bilangan patah perkataan 2 Kelemahan: • Bahasa kurang memuaskan kerana terdapat banyak kesalahan tatabahasa dan ejaan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 8 LATIHAN BERPANDU Latihan 1 Baca kedua-dua e-mel di bawah dengan teliti. Anda dikehendaki menjawab satu daripada e-mel di bawah. Tulis e-mel anda itu selengkapnya. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. E-mel 1 Daripada : [email protected] Kepada : [email protected] Subjek : Kejohanan Padang dan Balapan Salam, Aisyah. Apa khabar? Saya harap awak sihat dan gembira di sekolah baharu. Kita sudah jarang berjumpa kerana awak tinggal di asrama. Saya dengar sekolah baharu awak telah selesai mengadakan Kejohanan Padang dan Balapan minggu lepas. Sudah tentu kejohanan tersebut berbeza dengan pengalaman kita di sekolah lama. Saya sangat teruja untuk mengetahui pengalaman awak semasa kejohanan tersebut. Maklumlah, sebelum ini awak merupakan olahragawati di sekolah kita. Sudikah awak berkongsi pengalaman tersebut bersama-sama saya? Saya nantikan balasan e-mel daripada awak. Semoga kita dapat bertemu lagi nanti. Yang benar, Suraya E-mel 2 Daripada : [email protected] Kepada : [email protected] Subjek : Persediaan Menyertai Aktiviti Koakademik Salam, Yusuf. Apa khabar? Semoga awak berada dalam keadaan sihat sentiasa. Saya mendapat tahu bahawa awak telah menjadi johan dalam pertandingan Bahas Ala Parlimen peringkat negeri pada tahun lepas. Awak juga merupakan pembahas terbaik dalam pertandingan tersebut. Oleh itu, saya ingin awak kongsikan persediaan-persediaan sebelum menyertai pertandingan tersebut kerana pada tahun ini saya telah terpilih untuk menyertai pasukan bahas negeri Terengganu. Saya berharap awak sudi berkongsi pengalaman tersebut. Terima kasih. Yang benar, Kamal Cadangan Jawapan E-mel 1 Format: E-mel Pendahuluan: • Kata penghadapan • Bertanya khabar tentang rakan – berharap sentiasa ceria di samping keluarga tercinta – rindu kerana sudah lama tidak berjumpa • Ingin berkongsi pengalaman menyertai Kejohanan Padang dan Balapan di sekolah baharu PENERBIT MAHIR SDN BHD

9 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Isi/ idea: • Kejohanan Padang dan Balapan disambut agak meriah – banyak acara yang dipertandingkan – sempat menyertai beberapa acara • Majlis dirasmikan oleh pengetua sekolah – acara perbarisan yang meriah dan beraneka ragam – menjadi maskot rumah sukan Merah, iaitu Bunga Raya • Acara padang yang dipertandingkan adalah seperti lompat jauh, lompat tinggi, lontar peluru dan lontar cakera – mewakili rumah Merah dalam acara lompat jauh – persaingan sengit dengan rumah Biru – berjaya menjadi johan pada lompatan terakhir • Acara balapan yang begitu meriah dengan kumpulan sorak – acara yang dipertandingkan ialah 100 meter, 200 meter, 400 meter, 4x100 meter dan 1500 meter • Larian jarak jauh merupakan acara kegemaran, iaitu 1500 meter – tidak melepaskan peluang untuk menyertainya dan berjaya mengekalkan kejuaraan • 4x100 meter merupakan acara kemuncak – berlari di hadapan tetamu kehormat sebagai acara penutup – semangat dan kerjasama yang baik dapat mengungguli larian tersebut • Berjaya merangkul tiga pingat emas dalam acara yang disertai – rumah Merah hanya menduduki naib johan keseluruhan – johan bagi kejohanan kali ini disandang oleh rumah Kuning • Kekecewaan terubat apabila sekali lagi dinobatkan sebagai olahragawati kejohanan di sekolah baharu – tidak lupa kenangan di sekolah lama Penutup: • Jangan lupa datang ke rumah apabila cuti sekolah – masih banyak perkara yang ingin dikongsikan • Jangan serik untuk menghantar e-mel – terubat rasa rindu dengan rakan-rakan lama • Harapan untuk berjumpa semula dalam situasi lebih indah – semoga kenangan lama tidak dilupakan Cadangan Jawapan E-mel 2 Format: E-mel Pendahuluan: • Kata penghadapan • Bertanya khabar tentang rakan – berterima kasih atas ucapan tahniah • Kesudian untuk berkongsi idea dan pengalaman Isi/ idea: • Kejohanan Padang dan Balapan disambut agak meriah – banyak acara yang dipertandingkan – sempat menyertai beberapa acara • Majlis dirasmikan oleh pengetua sekolah – acara perbarisan yang meriah dan beraneka ragam – menjadi maskot rumah sukan Merah, iaitu Bunga Raya • Acara padang yang dipertandingkan adalah seperti lompat jauh, lompat tinggi, lontar peluru dan lontar cakera – mewakili rumah Merah dalam acara lompat jauh – persaingan sengit dengan rumah Biru – berjaya menjadi johan pada lompatan terakhir • Acara balapan yang begitu meriah dengan kumpulan sorak – acara yang dipertandingkan ialah 100 meter, 200 meter, 400 meter, 4x100 meter dan 1500 meter • Larian jarak jauh merupakan acara kegemaran, iaitu 1500 meter – tidak melepaskan peluang untuk menyertainya dan berjaya mengekalkan kejuaraan • 4x100 meter merupakan acara kemuncak – berlari di hadapan tetamu kehormat sebagai acara penutup – semangat dan kerjasama yang baik dapat mengungguli larian tersebut • Berjaya merangkul tiga pingat emas dalam acara yang disertai – rumah Merah hanya menduduki naib johan keseluruhan – johan bagi kejohanan kali ini disandang oleh rumah Kuning • Kekecewaan terubat apabila sekali lagi dinobatkan sebagai olahragawati kejohanan di sekolah baharu – tidak lupa kenangan di sekolah lama Penutup: • Semoga idea bermanfaat – boleh membantu awak untuk menjadi pembahas terbaik • Jangan gentar dengan pihak lawan – yakin dengan kebolehan sendiri • Harapan menjadi johan dalam pertandingan – berjaya ke peringkat yang lebih tinggi PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 10 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD

11 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 12 Latihan 2 Grafik di bawah menunjukkan maklumat berkaitan dengan rokok elektronik. Huraikan pendapat anda tentang rokok elektronik di negara kita. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. Pengguna vape telah meningkat lebih ½ juta orang dalam tempoh tiga tahun dan majoriti penggunanya berusia dalam lingkungan 20 hingga 24 tahun. FAKTA ROKOK ELEKTRONIK Penghisap rokok elektronik boleh bertukar menjadi penagih dadah! 2016 2019 600 RIBU 1.2 JUTA BERITA SEMASA BAHAYA ROKOK ELEKTRONIK 15 Julai 2024 Saintis sahkan rokok elektronik tingkatkan risiko kanser. TINTA PENGARANG Cadangan Idea Bahan 1: • Keburukan rokok elektronik • meningkatkan risiko kanser Bahan 2: • Keburukan rokok elektronik • boleh bertukar menjadi ketagihan dadah Bahan 3: • Statistik pengguna rokok elektronik 2016 – 2019 PENERBIT MAHIR SDN BHD

13 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan idea PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 14 Latihan 3 Grafik di bawah menunjukkan maklumat tentang rasuah. Berdasarkan maklumat tersebut, anda dikehendaki menyampaikan ceramah tentang rasuah di Malaysia. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. PENDIDIKAN PENCEGAHAN APA ITU RASUAH? di sekolah RASUAH Penerimaan atau pemberian suapan sebagai upah atau dorongan untuk seseorang kerana melakukan atau tidak melakukan sesuatu perbuatan yang berkaitan dengan tugas rasmi. Suapan terdiri daripada wang, hadiah, bonus, undi, perkhidmatan, jawatan, upah, dan diskaun. Upah Diskaun Bonus Undi Hadiah Wang Jawatan Perkhidmatan Suapan Cadangan Idea Bahan 1: • Definisi rasuah Bahan 2: • Langkah – pendidikan awal tentang rasuah di sekolah Bahan 3: • Langkah – masyarakat melaporkan perbuatan rasuah kepada pihak berkuasa sekiranya berlaku aktiviti rasuah PENERBIT MAHIR SDN BHD

15 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan idea PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 16 Latihan 4 Grafik di bawah berkaitan dengan perpaduan kaum. Huraikan pendapat anda tentang perpaduan kaum di Malaysia. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. SUKAN WADAH ERATKAN PERPADUAN KAUM Walaupun berbeza kaum dan agama, kita tetap di bawah satu negara iaitu Malaysia Malaysia tanah air tercinta, Rakyat hidup berbilang bangsa; Hargai kemerdekaan yang ada, Negara harmoni makmur bersama. Cadangan Idea Bahan 1: • Kepelbagaian kaum di Malaysia Bahan 2: • Langkah – rakyat menghargai kemerdekaan yang dikecapi Bahan 3: • Langkah – sukan dapat mengeratkan perpaduan kaum PENERBIT MAHIR SDN BHD

17 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan idea PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 18 Panduan Umum Panduan Menjawab Soalan 1 Mengandungi empat pilihan soalan. Calon perlu menjawab satu soalan sahaja. 2 Karangan mestilah menepati kehendak soalan/ tugasan soalan. 3 Calon perlu mengemukakan tiga atau empat idea yang sesuai. 4 Jumlah perkataan dalam karangan Bahagian B ini mestilah antara 350 hingga 500 patah perkataan. 5 Karangan yang tidak akur dengan jumlah patah perkataan akan menyebabkan impression rendah dan menjejaskan markah. 6 Karangan cemerlang mestilah menjawab tugasan di samping menggunakan bahasa yang gramatis, kosa kata luas dan tepat, huraian jelas dan matang, contoh yang sesuai dan berkesan. 7 Unsur bahasa yang digunakan mestilah bervariasi dan menggunakan ungkapan yang menarik, tepat dan sesuai seperti peribahasa, cogan kata, frasa menarik, petikan ucapan, kata-kata hikmah, maksud hadis, terjemahan ayat suci al-Quran dan lain-lain. 8 Karangan mestilah menggunakan gaya bahasa yang menarik dan laras bahasa yang sesuai dengan tugasan. 9 Keseluruhan karangan mestilah memperlihatkan kematangan. 10 Karangan mestilah ditulis dengan tulisan yang kemas, bersih dan jelas. Bahagian B: Karangan Umum/ Respons Terbuka [70 markah] [1 jam 30 minit] 1 Membaca Semua Soalan (10 minit) i. Baca semua soalan yang dikemukakan dan buat pilihan yang tepat berdasarkan pengetahuan murid tentang soalan tersebut. 2 Membuat Perancangan (10 minit) i. Murid perlu memikirkan dan menyenaraikan idea-idea yang berkaitan dengan tugasan. ii. Murid perlu menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga atau empat idea yang utama. 3 Menulis Karangan (60 minit) i. Murid perlu menulis satu perenggan pendahuluan karangan berserta tema dan tugasan. ii. Murid perlu menulis idea (tiga atau empat idea) berserta huraian, contoh dan penegasan. iii. Murid perlu menulis penutup atau kesimpulan karangan berserta cadangan dan harapan. 4 Membuat Semakan (10 minit) i. Pastikan tiada ayat yang kurang/ tidak gramatis. ii. Pastikan istilah atau perkataan yang sesuai. iii. Pastikan ejaan dan tanda baca yang betul dan tepat. iv. Pastikan akur dengan jumlah patah perkataan. 1 KERTAS BAHAGIAN B Esei Respons Terbuka (Panduan Umum) PENERBIT MAHIR SDN BHD

19 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Penggunaan Penanda Wacana dalam Karangan Penanda wacana ialah perkataan ataupun rangkaian perkataan yang berfungsi untuk menghubungkan sesuatu idea, hujah, dan pandangan seseorang semasa menulis ataupun berucap. Seandainya sesuatu wacana berkenaan tidak mempunyai penanda wacana yang tepat, hal ini akan menyebabkan seluruh kandungan wacana berkenaan tidak mempunyai kesatuan dan pertautan yang lengkap. 1 Perenggan Pendahuluan Mulakan karangan dengan kata/ frasa berikut; (a) Akhir-akhir ini, (b) Sejak belakangan ini, (c) Marcapada, (d) Pada masa ini, (e) Kini, (f) Dasawarsa ini, (g) Dewasa ini, Akhiri pendahuluan dengan Ayat Tugasan/ Fokus menggunakan frasa/ penanda wacana berikut: (a) Sebenarnya, terdapat pelbagai cara/ usaha/ kepentingan/ kesan ….. (b) Oleh yang demikian, terdapat pelbagai cara/ usaha/ kepentingan/ kesan ….. (c) Persoalannya, apakah cara/ usaha/ kepentingan/ kesan ….. ? 2 Perenggan Idea/ Isi Penanda memulakan idea baharu: (a) Selain itu, (b) Di samping itu, (c) Dalam pada itu, (d) Pada waktu yang sama, Penanda wacana huraian idea karangan: (a) Hal ini dikatakan demikian kerana … (b) Hal ini berlaku demikian kerana … (c) Hal ini terjadi kerana … Penanda wacana untuk memberikan contoh dalam karangan: (a) Misalnya,/ Misalannya, (b) Contohnya,/ Sebagai contoh, (c) Tamsilnya/ Sebagai tamsil… Perkataan yang boleh digunakan untuk menggabungkan dua huraian dalam satu ayat: Contoh: Masalah sosial yang dibincangkan oleh masyarakat ini memang memeningkan kepala (Huraian 1) ~ membimbangkan semua pihak (Huraian 2). (a) malah (b) malahan (c) tambahan pula (d) sementelahan (e) sekali gus Penanda wacana menerangkan huraian atau pendapat yang berbeza: (a) Walau bagaimanapun, (b) Namun demikian, (c) Dari perspektif yang berbeza, (d) Jika dilihat dari sudut lain, Frasa untuk memulakan atau memasukkan peribahasa/ ungkapan menarik: (a) ... persis kata peribahasa, (b) ... persis kata peribahasa Melayu, (c) ... bak kata peribahasa, (d) Hal ini menepati peribahasa ... (e) Senario ini bertepatan dengan peribahasa Melayu, Frasa untuk menyatakan statistik (a) Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh, sebanyak… (b) Bukti jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan bahawa… (c) Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian ….. pada (d) tahun …… menunjukkan sebanyak… PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 20 Penanda wacana penutup idea (Ayat Simpul/ Ayat Penegas) bagi setiap perenggan isi: (a) Natijahnya, (b) Kesannya, (c) Oleh itu, (d) Memang tidak disangkal/ dinafikan bahawa… (e) Jelaslah bahawa… (f) Sudah terang lagi bersuluh 3 Perenggan Pendahuluan Mulakan ayat perenggan penutup dengan kata berikut: (a) Kesimpulannya, (b) Intihanya, (c) Konklusinya, Peribahasa Berdasarkan Tema DSKP Bahasa Melayu KSSM 1 Kesihatan dan Kebersihan • Sudah terantuk baru tengadah • Ingat sebelum kena, beringat sebelum habis • Mencegah lebih baik daripada mengubati • Sediakan payung sebelum hujan • Kebersihan sebahagian daripada iman 2 Keselamatan • Sudah terantuk baru tengadah • Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis • Biar lambat asal selamat • Mencegah lebih baik daripada mengubati • Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna 3 Perpaduan • Bersatu teguh, bercerai roboh • Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing • Ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni • Hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah • Cubit paha kanan, paha kiri terasa sakit 4 Kebudayaan, Kesenian dan Estetika • Hidup dikandung adat, mati dikandung tanah • Biar mati anak, jangan mati adat • Tak basah dek hujan tak lekang dek panas • Yang lama dikelek yang baharu didukung • Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih 5 Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan • Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara • Bersatu teguh, bercerai roboh • Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung • Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih 6 Sains, Teknologi dan Inovasi • Batu loncatan • Berfikir di luar kotak • Inovasi Teras Transformasi 7 Alam Sekitar dan Teknologi Hijau • Alam terbentang dijadikan guru • Negara Bersih, Rakyat Sihat • Kebersihan Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama • Cintailah Sungai Kita • Cintailah Alam Sekitar 8 Pertanian, Penternakan dan Perikanan • Pertanian ialah Perniagaan • Berbudi pada tanah • Sekangkang kera 9 Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan • Usaha Tangga Kejayaan • Hangat-hangat tahi ayam • Alah membeli, menang memakai • Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis • Genggam bara api biar sampai jadi arang 10 Pelancongan • Budi Bahasa Budaya Kita • Tak kenal maka tak cinta • Jauh perjalanan, luas pemandangan • Makan angin 11 Sejarah dan Warisan • Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas • Yang lama dikelek yang baharu didukung • Tak kenal maka tak cinta • Jika tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya • Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih 12 Sukan dan Rekreasi • Badan sihat minda cerdas • Rakyat Sihat, Negara Maju • Sukan Pemangkin Perpaduan Negara • Sukan untuk Semua 13 Perindustrian • Buka pintu • Belilah Barangan Tempatan • Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi • Cendawan tumbuh selepas hujan 14 Pendidikan • Terang hati • Melentur buluh biarlah dari rebungnya • Hanya jauhari mengenal manikam 15 Bahasa dan Kesusasteraan • Bahasa Jiwa Bangsa • Hilang bahasa lenyaplah bangsa • Bahasa menunjukkan bangsa • Bahasa ibunda • Bahasa pasar PENERBIT MAHIR SDN BHD

21 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) CONTOH KARANGAN BAHAGIAN B CONTOH 1 Pakar Perubatan Kesihatan Awam (Kesihatan Keluarga) Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Prof. Madya Dr. Rosnah Sutan berkata, setiap individu perlu membudayakan amalan gaya hidup sihat dengan beriadah dan bersenam, melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala serta mengamalkan pemakanan yang seimbang bagi memastikan kesihatan masyarakat terjamin. Sumber: www.hmetro.com.my Berdasarkan petikan di atas, bincangkan cara-cara untuk membudayakan amalan tersebut. Kehendak/ Tugasan Soalan Calon dikehendaki membincangkan cara-cara untuk mengamalkan gaya hidup sihat dalam kalangan masyarakat yang terdapat dalam petikan. • melakukan aktiviti beriadah atau senaman • melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala • mengamalkan pemakanan yang seimbang Kriteria Karangan Peringkat Cemerlang Peringkat Kriteria Cemerlang 64 – 70 (68 – 70) (64 – 67) Tugasan • Karangan menjawab tugasan. Idea • Idea relevan mengikut tugasan. • Huraian jelas dan matang. • Contoh yang sesuai. Bahasa • Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. • Penggunaan kosa kata luas dan tepat. • Unsur bahasa yang digunakan bervariasi. • Penggunaan *ungkapan menarik yang sesuai dan tepat. • Ejaan yang betul mengikut Sistem Ejaan Rumi Baharu. • Penggunaan tanda baca betul dan tepat. Pengolahan • Pengolahan sangat menarik dan berkesan. • Pemerengganan yang sesuai. • Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan. • Laras bahasa sesuai mengikut tugasan. 16 Kerjaya • Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan • Genggam bara api biar sampai jadi arang • Hati hendak semua jadi • Kolar putih 17 Integriti • Tumbuk rusuk • Makan suap • Pilih bulu • Pilih kasih • Duit kopi 18 Pentadbiran dan Politik • Tulang belakang • Bunga bangsa • Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara • Kepimpinan Melalui Teladan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 22 Contoh Karangan Cemerlang Mutakhir, isu kesihatan sering kali menjadi topik yang sering dibincangkan di setiap platform media. Sering kita dengar masyarakat menghidap pelbagai penyakit yang menjejaskan kesihatan mereka sehingga boleh meragut nyawa. Media melaporkan bahawa rakyat Malaysia merupakan negara penghidap obesiti tertinggi di Asia Tenggara. Fakta yang menggerunkan ini perlu diubah dengan menggalakkan seluruh masyarakat di tanah air mengamalkan gaya hidup sihat. Sudah pasti dalam kehidupan moden ini, gaya hidup sihat menjadi satu matlamat yang perlu segera dicapai. Oleh itu, terdapat pelbagai tindakan yang boleh dilakukan untuk mencapai matlamat ini sekali gus membudayakannya dalam kehidupan. (85 patah perkataan) Aktiviti riadah dan senaman secara konsisten merupakan salah satu cara dalam amalan gaya hidup sihat. Hal ini dikatakan demikian kerana aktiviti ini mampu menjadikan kehidupan yang dijalani oleh seseorang itu lebih sihat dan menceriakan. Kita boleh menjalankan aktiviti seperti bersukan, berekreasi, berjoging dan sebagainya ketika hujung minggu. Aktiviti senaman seperti ini diakui oleh pakar perubatan kerana aktiviti ini mampu menjadikan sistem peredaran darah manusia serta sistem imunisasi mereka lebih baik. Mereka yang gemar bersukan biasanya memiliki badan yang sihat dan minda yang cerdas berbanding dengan orang yang jarang bersukan. Jelaslah, semakin kerap senaman dilakukan maka semakin tinggilah tahap kesihatan seseorang itu kerana minda yang cerdas datangnya daripada badan yang cergas. Sudah terang lagi bersuluh bahawa aktiviti riadah dan senaman ini merupakan salah satu cara amalan gaya hidup sihat. (113 patah perkataan) Selain itu, kita digalakkan melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala sebagai amalan gaya hidup sihat. Umum mengetahui bahawa kita memiliki fasiliti kesihatan awam yang dibanggakan dan wajar dimanfaatkan oleh semua lapisan masyarakat. Ibu dan bapa boleh membawa anak-anak untuk melakukan pemeriksaan kesihatan di klinik kesihatan yang dibina hampir di setiap daerah di seluruh Malaysia. Pemeriksaan seperti tekanan darah, paras gula dalam darah dan tahap kolesterol boleh dilakukan enam bulan sekali atau dua kali setahun. Jika kita menghidapi penyakit tanpa sedar, tindakan ini dapat membantu kita untuk mengesan tanda-tanda awal dan merawatnya sebelum menjadi lebih parah. Persis kata peribahasa, ingat sebelum kena, jimat sebelum habis. Intihanya, tindakan melakukan pemeriksaan kesihatan adalah salah satu gaya hidup yang sihat (103 patah perkataan) Di samping itu, seseorang itu perlu mengamalkan pemakanan yang seimbang dalam kehidupannya. Hal ini disebabkan oleh diet yang seimbang membolehkan kita menjalani kehidupan yang ceria kerana semua nutrien yang diperlukan oleh badan diperoleh menerusi pemakanan yang seimbang. Sebagai contoh, kita digalakkan untuk memakan hidangan yang tinggi kandungan karbohidrat, sayur-sayuran dan buah-buahan dengan banyak manakala makanan yang mempunyai protein daripada ikan, ayam, daging serta produk tenusu pula diambil dalam kadar sederhana. Makanan yang mengandungi lemak, minyak, gula dan garam hendaklah dikurangkan. Dengan pengambilan zat dan nutrien yang cukup, nescaya tubuh badan kita akan menjadi lebih sihat dan cergas. Pada masa sekarang, masyarakat kerap mengambil makanan ringan ataupun makanan segera yang sudah pasti memudaratkan kesihatan bak kata peribahasa turutkan rasa binasa, turutkan hati mati. Oleh itu, amalan gaya hidup sihat dapat direalisasikan dengan mengamalkan pemakanan yang seimbang. (121 patah perkataan) Kesimpulannya, banyak cara untuk mengamalkan gaya hidup yang sihat oleh masyarakat pada hari ini. Gaya hidup yang sihat ini boleh diperoleh menerusi semua amalan yang telah dibincangkan. Gaya hidup sihat hanya boleh dicapai sekiranya masyarakat membuka mata dan melihat kepentingan dan kesan menjaga kesihatan kepada diri, keluarga,dan negara. Sikap segelintir masyarakat yang masih memandang rendah kepentingan amalan ini akan menyebabkan pelbagai masalah kesihatan berlaku. Kita semua perlulah memahami bahawa mencegah lebih baik daripada mengubati. (71 patah perkataan) PENERBIT MAHIR SDN BHD

23 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Cemerlang T : Menjawab tugasan I : Relevan mengikut tugasan, huraian jelas dan matang, contoh yang sesuai B : Pelbagai jenis ayat yang gramatis, kosa kata luas dan tepat P : Sangat menarik dan berkesan Kriteria Karangan Peringkat Kepujian Peringkat Kriteria Kepujian 55 – 63 (59 – 63) (55 – 58) Tugasan • Karangan menjawab tugasan. Idea • Idea relevan mengikut tugasan. • Huraian jelas. • Contoh yang sesuai. Bahasa • Penggunaan pelbagai jenis ayat yang gramatis tetapi terdapat kesalahan yang minimum. • Penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat. • Penggunaan kosa kata luas dan tepat. • Ejaan dan tanda baca yang betul. • Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi. • Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan kata atau frasa. Pengolahan • Pengolahan menarik dan berkesan. • Pemerengganan yang sesuai. • Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan. • Laras bahasa sesuai mengikut tugasan. Contoh Karangan Kepujian (1) Sejak dunia mencapai era kemodenan ini, masyarakat telah ditenggelami oleh penggunaan peranti-peranti canggih sehingga melupakan amalan gaya hidup sihat. Terdapat ramai generasi muda menderita penyakit kritikal kerana terlalu leka dengan teknologi canggih asbab tidak mahu ketinggalan sehingga mengabaikan gaya hidup sihat. Oleh itu, perkara ini perlu diuar-uarkan agar timbul kesedaran dalam diri masing-masing untuk mengamalkan amalan gaya hidup sihat. Persoalannya, apakah cara-cara untuk membudayakan amalan gaya hidup sihat? Sebagai cetusan idea pertama, dengan menjadikan amalan beriadah dan bersenam sebagai rutin harian, dapat membudayakan amalan gaya hidup sihat dalam diri. Hal ini dikatakan demikian kerana dengan bersenam akan membuatkan diri berasa bebas bergerak serta membuang toksin dari badan dalam bentuk peluh. Misalnya, apabila kita bersenam dan beriadah, badan akan mengeluarkan banyak peluh, iaitu toksin yang akan membuatkan diri berasa lebih segar dan sihat. Kesannya, bersenam dan beriadah juga dapat menenangkan minda dan emosi kerana badan cergas minda cerdas. Oleh hal yang demikian, amalan beriadah dan bersenam adalah salah satu ikhtiar untuk mengamalkan amalan gaya hidup sihat. Selain itu, melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala dapat memastikan kesihatan masyarakat terjamin. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka secara tidak langsung dapat mengetahui tahap kesihatan diri mereka dan masalah yang dihadapi oleh tubuh mereka sendiri. Sebagai contoh, doktor akan memberikan preskripsi tentang kesihatan tubuh dan menerangkan perkara yang perlu dilakukan untuk menyembuhkannya. Implikasinya, penyakit tersebut dapat dirawat dahulu sebelum merebak dengan teruk. Sehubungan dengan itu, mereka dapat mengelakkan diri daripada menderita serta membelanjakan jumlah wang yang besar untuk merawat penyakit itu pada masa hadapan. Ringkasnya, amalan gaya hidup sihat dapat dibudayakan dengan melakukan pemeriksaan Kesihatan secara berkala supaya badan sentiasa sihat. PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 24 Akhir sekali, pengamalan makanan yang seimbang adalah salah satu langkah untuk membudayakan amalan gaya hidup sihat. Hal ini tercetus kerana pemakanan adalah satu faktor utama untuk hidup sihat. Jika seseorang itu mengamalkan pemakanan yang tidak sihat, iaitu dengan kandungan lemak dan gula yang tinggi, sudah pastinya akan menghadapi masalah Obesiti serta penyakit sampingan seperti kegagalan buah pinggang, kencing manis dan sakit jantung kerana badan tidak dapat menahan gula dan lemak yang banyak. Namun begitu, jika seseorang itu mengamalkan pemakanan yang sihat dan tidak berlebihan, tidak akan mengalami apa-apa masalah penyakit kritikal. Kesimpulannya, masyarakat perlu mengamalkan pemakanan yang seimbang supaya sihat dan sejahtera. Akhirulkalam, amalan gaya hidup sihat perlulah diamalkan oleh mujtamak Malaysia agar badan sentiasa sihat serta negara maju. Oleh itu, pihak kerajaan perlu mengambil langkah efektif bagi memastikan amalan gaya hidup sihat dapat diterapkan dalam diri seisi masyarakat tidak kira umur dan bangsa. Sehubungan dengan itu, masyarakat perlu memberikan komitmen yang tinggi untuk menjayakannya agar negara semakin maju, rakyat semakin sihat. Diharapkan semua pihak dapat bekerjasama serta berganding bahu bagi memastikan semuanya berjalan dengan lancar. (430 patah perkataan) Kepujian T : Menjawab tugasan I : Relevan mengikut tugasan, huraian jelas, contoh yang sesuai B : Gramatis dengan kosa kata luas dan tepat P : Menarik dan berkesan 1 Kekuatan: • Menggunakan semua idea yang terdapat dalam stimulus • Akur dengan bilangan patah perkataan 2 Kelemahan: • Tidak dimasukkan ungkapan menarik: • Ayat kurang gramatis – tiada subjek dalam ayat (Ayat Tergantung) Contoh Karangan Kepujian (2) Pada masa ini, amalan gaya hidup sihat sudah kurang diterapkan dalam kehidupan seharian seseorang individu atas alasan sibuk bekerja dan lain-lain. Sebahagian besar penduduk di Malaysia mempunyai penyakit kronik seperti diabetes, kencing manis dan lain-lain lagi. Hal ini berlaku kerana rakyat Malaysia tidak membudayakan amalan gaya hidup sihat. Oleh itu, kita haruslah membudayakan amalan gaya hidup sihat dalam kehidupan seharian kita. Persoalannya, apakah cara-cara untuk membudayakan amalan gaya hidup sihat? Tidak dapat dinafikan bahawa beriadah dan bersenam perlu diamalkan dalam kehidupan seharian kita. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila bersenam, kita akan bergerak secara aktif untuk membakar lemak sekaligus membuang bahan toksik di dalam badan kita melalui peluh. Bersenam dan beriadah juga mampu menghilangkan stress serta megeratkan hubungan silaturahim bersama keluarga dan rakan-rakan. Sebagai contoh, kitab oleh pergi ke taman untuk bersiar-siar dan beriadah bersama keluarga seperti berjoging dan bermain badminton. Kita juga digalakkan sekurang-kurangnya bersenam sebanyak tiga kali seminggu untuk mengekalkan kecergasan otot dan kecerdasan minda. Impaknya, kita akan berasa lebih bertenaga untuk menjalani kehidupan seharian. Masalah mental dan kemurungan juga dapat diatasi kerana bersenam dapat mengurangkan stress persis kata sambil menyelam minum air. Jelaslah bahawa, beriadah dan bersenam mampu membudayakan amalan gaya hidup sihat. Selain itu, kitab oleh melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala untuk menentukan tahap kesihatan kita. Hal ini disebabkan sesetengah penyakit yang dihadapi pesakit tidak menunjukkan sebarang gejala. Salah satu cara untuk mengenal pasti penyakit yang dihadapi ialah dengan melakukan pemeriksaan kesihatan. Sebagai contoh, melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala, iaitu dua kali setahun atau enam bulan sekali. Pemeriksaan kesihatan tersebut boleh dilakukan di hospital atau klinik berhampiran dengan rumah atau tempat tinggal. Kesannya, kita akan dapat mengetahui tahap kesihatan kita berada pada tahap mana. Sekiranya didapati menghidap penyakit tertentu, pesakit akan diberi rawatan sebelum menjadi lebih teruk bak kata peribahasa, mencegah lebih baik daripada mengubati. Natijahnya, kita boleh membudayakan amalan gaya hidup sihat dengan melakukan pemeriksaan kesihatan secara berkala. PENERBIT MAHIR SDN BHD

25 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Akhir sekali, kita boleh mengamalkan pemakanan yang seimbang serta mengurangkan pengambilan makanan yang diproses. Hal ini dikatakan demikian kerana pemakanan seharian memberikan kesan kepada tenaga dan kesihatan tubuh badan. Sebagai contoh, kita haruslah makan makanan seimbang mengikut piramid makanan yang disyorkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM). Pengambilan seperti sayur-sayuran dan buah-buahan haruslah dilebihkan seiring dengan pengambilan karbohidrat dan protin yang mencukupi. Implikasinya, kita dapat memastikan kesihatan masyarakat dan keluarga terjamin. Seterusnya, mengurangkan risiko mendapat penyakit seperti daibetes dan kencing manis. Jelaslah, mengamalkan pemakanan seimbang ialah cara untuk membudayakan amalan gaya hidup sihat. Konklusinya, amalan gaya hidup sihat haruslah dipupuk dalam kalangan masyarakat dan individu tidak mengira usia. Ibu bapa juga berperanan mendidik anak-anak supaya membudayakan amalan gaya hidup sihat dalam kehidupan seharian mereka agar Masyarakat akan dating hidup dalam keadaan sihat dana sejahtera. (438 patah perkataan) Kepujian T : Menjawab tugasan I : Relevan mengikut tugasan, huraian jelas, contoh yang sesuai B : Gramatis dengan kosa kata luas dan tepat, kesalahan ejaan yang sedikit P : Menarik dan berkesan 1 Kekuatan: • Menggunakan semua idea yang terdapat dalam stimulus • Akur dengan bilangan patah perkataan 2 Kelemahan: • Terdapat kesalahan bahasa dalam ayat • Penggunaan kata yang kurang tepat • Kesalahan ejaan ketara • Ayat kurang gramatis – tiada subjek dalam ayat CONTOH 2 Anak-anak perlu sentiasa memberikan sokongan emosi kepada ibu bapa dengan cara selalu menghubungi atau menziarahi mereka. Jika ada kemampuan, bawalah ibu dan bapa pergi melancong, sama ada di dalam ataupun di luar negara. Selain itu, anak-anak hendaklah sentiasa meraikan hari-hari istimewa ibu bapa. Dengan berbuat demikian ibu bapa akan berasa lebih dihargai dan disayangi oleh anaknya. Sumber: Internet Berdasarkan petikan, huraikan cara-cara yang boleh dilakukan untuk menghargai jasa ibu bapa. Kehendak/ Tugasan Soalan Calon dikehendaki membincangkan cara-cara yang boleh dilakukan untuk menghargai jasa ibu bapa. • Membawa ibu bapa melancong sekiranya berkemampuan • Memberikan sokongan emosi dengan cara menghubungi dan menziarahi ibu bapa • Membawa ibu bapa melancong sekiranya berkemampuan Kriteria Karangan Peringkat Baik Peringkat Kriteria Cemerlang 45 – 54 (50 – 54) (45 – 49) Tugasan • Karangan menjawab tugasan. Idea • Idea masih relevan mengikut tugasan. • Huraian masih jelas. • Contoh masih sesuai. PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 26 Bahasa • Penggunaan pelbagai jenis ayat yang gramatis tetapi terdapat kesalahan yang minimum. • Penggunaan pelbagai jenis kata yang sesuai. • Penggunaan kosa kata umum. • Ejaan dan tanda baca yang masih betul. • Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi. • Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan. Pengolahan • Pengolahan masih menarik. • Pemerengganan masih sesuai. • Wacana masih lengkap. • Laras bahasa sesuai mengikut tugasan. Contoh Karangan Baik Anak ialah anugerah terindah bagi setiap ibu bapa. Ibu bapa sanggup berkorban apa saja demi anak mereka. Syurga ibu terletak pada kaki dan kasih sayang tiada tandingan. Mereka kuat dan gagah menjaga, mendidik anak-anak mereka tanda mengeluh. Sebagai anak-anak yang baik kita perlu menghargai jasa yang mereka beri pada kita. Ini cara-cara untuk menghargai jasa mereka. Cara pertama, anak-anak mestilah selalu memberi penghargaan pada mereka. Seperti contoh membawa mereka ke tanah suci Mekah ataupun melancong. Selain itu, kita juga boleh memberi hadiah yang mereka suka tanda terima kasih untuk segalanya. Kita juga boleh membawa mereka bersiar-siar bersama. Sebagai anak yang baik, beri penghargaan pada mereka yang telah menjaga kita dari lahir sampai berjaya adalah satu perkara baik. Tanpa doa mereka kita takkan berjaya. Cara yang kedua, sebagai anak yang baik kita perlu menolong mereka. Kita perlu menolong mereka dari segi kesusahan, kesihatan mereka. Seperti contoh, kita menolong mereka apabila mereka susah dan perlukan pertolongan. Kita perlu mencari wang untuk membantu mereka dan berikan duit belanja pada tiap-tiap bulan. Dari segi kesihatan pula, kita perlu menghantar mereka ke hospital jika mereka perlukan bimbingan kesihatan mereka. Kita perlu menjaga kesihatan mereka kerana pada waktu kecil kita, mereka telah menjaga kita dengan penuh kasih sayang. Cara yang ketiga, kita hendaklah menziarahi ibu bapa kita semasa kita tidak bersamanya. Walaupun di luar negara kita masih lagi boleh menggunakan telefon bimbit untuk selalu bertanya khabar mereka yang jauh di mata. Kita boleh menziarahi mereka pada hari raya aidilfitri atau hari istimewa yang lain. Untuk menghargai mereka, kita boleh menziarahi mereka dan berjumpa mereka untuk menyenangkan hati mereka . Mereka akan senang apabila melihat kelibat anakanaknya pulang bertemu dengan mereka. Cara yang terakhir, berjuang untuk mereka. Cara ini juga boleh menghargai jasa mereka yang telah lama menjaga kita. Seperti contoh, mendapatkan nilai pencapaian yang bagus dalam akademik. Mereka akan sangat berasa bangga dan terharu jika anak mereka telah berjaya. Tetapi jangan terlalu sedih jika mendapat nilai yang tidak memuaskan masih ada harapan untuk berusaha demi ibu bapa juga. Kita pelu rajin ulang kaji dan memberi tumpuan semasa guru mengajar. Selain itu, kita juga boleh meningkatkan pencapaian kita sama ada dalam akademik atau kokurikulum. Pencapaian yang bagus dapat membanggakan ibu bapa kita dan dapat membalas jasa mereka. Walaupun apa yang kita buat tidak mendapatkan hasil yang bagus, tetapi ibu bapa sentiasa bangga pada kita kerana kita ialah tanggungjawab mereka. Mereka akan tetap sayang pada anak-anaknya. Akhir kata kita hendaklah selalu mebalas jasa yang mereka telah korbankan. (400 patah perkataan) Baik T : Masih menjawab tugasan I : Masih relevan, huraian masih jelas, contoh masih sesuai B : Gramatis dari segi kata dan ayat tetapi terdapat kesalahan yang minimum kosa kata umum P : Masih menarik 1 Kekuatan: • Karangan masih menepati tema dan menjawab tugasan, iaitu cara-cara menghargai jasa ibu bapa • Akur dengan jumlah patah perkataan PENERBIT MAHIR SDN BHD

27 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 2 Kelemahan: • Kesalahan bahasa yang minimum • Penggunaan kata yang kurang tepat • Kesalahan ejaan ketara • Ayat kurang gramatis – tiada subjek dalam ayat • Penggunaan bahasa lisan CONTOH 3 Dari dulu hingga sekarang, isu buli yang melibatkan murid sekolah masih lagi tiada kesudahan. Terkini, murid tingkatan dua di sebuah sekolah dipercayai dibuli dan dipukul oleh murid senior. Oleh itu, punca-punca yang mencetuskan isu ini perlu dikenal pasti. Sumber: Internet Huraikan punca-punca tersebut. Kehendak/ Tugasan Soalan Calon dikehendaki membincangkan punca-punca buli yang melibatkan murid sekolah mengikut pendapat sendiri. • Pengaruh negatif rakan sebaya: dirangsang atau dicabar • Faktor keluarga/ ibu bapa: penceraian, kurang kasih sayang, kemiskinan • Pengaruh media sosial: video buli, filem aksi • Kurang didikan agama: tidak tahu menilai perkara baik atau buruk • Faktor persekitaran sekolah: guru, suasana sekolah, tradisi sekolah Kriteria Karangan Memuaskan Peringkat Kriteria Memuaskan 35 – 54 (40 – 44) (35 – 39) Tugasan • Karangan masih/ kurang menjawab tugasan. Idea • Idea masih relevan mengikut tugasan. • Huraian kurang jelas. • Contoh kurang sesuai. Bahasa • Ayat kurang gramatis. • Penggunaan pelbagai jenis kata yang terhad. • Penggunaan kosa kata umum dan terhad. • Ejaan dan tanda baca yang betul tetapi terdapat kesalahan yang minimum. • Penggunaan unsur bahasa kurang bervariasi. • Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa dan ungkapan kurang berkesan. Pengolahan • Pengolahan kurang menarik. • Pemerengganan kurang sesuai. • Wacana masih/ kurang lengkap. • Laras bahasa kurang sesuai mengikut tugasan. PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 28 Contoh Karangan Memuaskan Pada era golobalisasi ini, isu buli sering dikatakan sejak dari dulu sehingga sekarang. Ini kerana, sikap murid yang telah terbiasa untuk melakukan hal-hal sedemikian. Sebagai contohnya, murid tingkatan dua di sebuah sekolah dipercayai dibuli dan dipukul oleh murid senior. Persoalannya, apakah punca-punca berlakunya isu buli tersebut. Salah satunya ialah pengaruh oleh rakan-rakan untuk membuli murid yang lebih muda. Sebagai contohnya, meminta duit dan menyuruh murid melakukan sesuatu seperti membasuh baju, kasut dan lain-lain di sekolah berasrama penuh. Kesannya, akan berasa stress dan tidak dapat menumpukan perhatian semasa belajar. Oleh itu, murid perlulah berhatihati dan memilih rakan yang baik agar tidak mudah terpengaruh dengan sikap yang tidak baik itu. Selain itu, tidak mendapat didikan daripada ibu bapa juga merupakan punca-punca berlakunya isu buli ini. Ini kerana, ibu bapa yang menunjukkan tabiat buruk kepada anak-anak seperti memarahi dan memukul anak mereka. Kesannya, mereka berasa tertekan dan mengikuti tabiat buruk ibu bapanya untuk menggembirakan diri mereka dengan membuli murid di sekolah. Oleh itu, ibu bapa hendaklah memberi didikan kepada anak-anak mereka agar menjadi seorang yang baik dan terhindar dari perbuatan tersebut. Akhir sekali, pengaruh media sosial juga menjadi punca berlakunya isu ini kerana menyebarkan video buli di media sosial Facebook, Tiktok dan lain-lain. Mereka merakam perbuatan tersebut di sekolah dan menganggap apa yang berlaku sebagai salah satu hiburan. Kesannya, video tersebut akan mempengaruhi murid lain untuk melakukan perbuatan buli untuk berseronok. Oleh itu, pihak sekolah perlulah memantau murid-murid terutamanya di sekolah berasrama penuh kerana mereka akan mengambil kesempatan untuk melakukan buli tersebut. Kesimpulannya, kita hendaklah menghindari perbuatan buli ini kerana dapat mencemarkan imej keluarga dan negara. Isu ini juga dapat menyebabkan kematian dan merosakkan masa depan mereka. (262 patah perkataan) Memuaskan T : Masih menjawab tugasan I : Masih relevan, huraian kurang jelas, contoh kurang sesuai B : Kurang gramatis dari segi kata dan ayat, kosa kata umum dan terhad P : Kurang menarik 1 Kekuatan: • Mengemukakan idea yang agak relevan 2 Kelemahan: • Tidak akur dengan jumlah patah perkataan • Huraian kurang dikembangkan • Terdapat banyak kesalahan bahasa dalam ayat • Banyak kesalahan ejaan mudah • Ayat kurang gramatis LATIHAN BERPANDU Soalan 1 Dari dulu hingga sekarang, isu buli yang melibatkan murid sekolah masih lagi tiada kesudahan. Terkini, murid tingkatan dua di sebuah sekolah dipercayai dibuli dan dipukul oleh murid senior. Oleh itu, punca-punca yang mencetuskan isu ini perlu dikenal pasti. Sumber: Internet Huraikan punca-punca tersebut. PENERBIT MAHIR SDN BHD

29 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Cadangan Jawapan • Pengaruh negatif rakan sebaya: dirangsang atau dicabar • Faktor keluarga/ ibu bapa: penceraian, kurang kasih sayang, kemiskinan • Pengaruh media sosial: video buli, filem aksi • Kurang didikan agama: tidak tahu menilai perkara baik atau buruk • Faktor persekitaran sekolah: guru, suasana sekolah, tradisi sekolah _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 30 ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

31 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan 2 Patriotisme ialah perasaan kasih sayang dan hormat kepada tanah air. Semangat patriotisme penting untuk semua lapisan masyarakat sama ada petani, nelayan mahupun kakitangan awam. Tindakan menggunakan kemudahan awam dengan baik, menjaga tingkah laku dan menggunakan barangan buatan Malaysia ialah tindakan seseorang yang mempunyai semangat patriotik. Sumber: Internet Berdasarkan petikan di atas, huraikan tindakan-tindakan seseorang yang mempunyai semangat tersebut. Cadangan Jawapan • Menggunakan kemudahan awam dengan baik • Menjaga tingkah laku • Menggunakan barangan buatan Malaysia _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 32 ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

33 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan 3 Dunia berdepan dengan pencemaran udara dan masalah ini lebih kritikal di negara miskin. Umumnya, hampir keseluruhan atau 99 peratus penduduk global menyedut udara kotor yang melebihi had kualiti udara yang ditetapkan oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO). Kesan utama masalah ini ialah aktiviti pelancongan akan terjejas sama ada dari dalam atau dari luar negara. Sumber: bernama.com Bincangkan kesan yang terdapat dalam petikan berserta kesan-kesan lain yang berlaku akibat masalah tersebut. Cadangan Jawapan • Aktiviti pelancongan akan terjejas sama ada dari dalam atau dari luar negara (Idea dalam petikan) • Masalah kesihatan – mengganggu sistem pernafasan manusia • Kemusnahan alam sekitar – terjejasnya flora dan fauna • Berlakunya hujan asid _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 34 ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

35 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan 4 Pada tahun 2021, hanya sekitar 15 peratus belia di negara ini terlibat dalam bidang pertanian dan hanya sekitar empat peratus pelajar di universiti yang berminat menjadikan bidang pertanian sebagai kerjaya mereka. Hal ini memberikan gambaran bahawa golongan muda masih kurang berminat dalam sektor tersebut kerana mereka lebih berminat untuk kerja makan gaji. Sumber: https://ipsas.upm.edu.my Sebagai respons terhadap pernyataan di atas, bincangkan punca-punca golongan muda kurang berminat bekerja dalam bidang tersebut. Cadangan Jawapan • Golongan muda lebih berminat untuk kerja makan gaji (Idea dalam petikan) • Kurangnya ilmu tentang pertanian • Memerlukan modal yang tinggi • Tidak mahu mengambil risiko – cuaca, penyakit, pasaran • Proses dan hasil kurang memuaskan – masa untuk menunggu hasil terlalu lama • Pekerjaan kurang popular – kerja sebagai petani dianggap biasa-biasa • Generasi muda memilih sektor industri ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Berdasarkan jawapan murid – rujuk cadangan jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 36 ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

37 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) KERTAS 1 LATIHAN PENGUKUHAN SET 1 BAHAGIAN A [30 markah] Soalan ini mesti dijawab. Petikan dan grafik di bawah menunjukkan maklumat berkaitan dengan penyakit kemurungan. Huraikan pendapat anda tentang penyakit kemurungan dalam kalangan masyarakat. Panjangnya ucapan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. Apa itu Kemurungan? Kemurungan ialah gangguan perasaan yang menyebabkan seseorang itu berasa sedih berpanjangan, keletihan dan ketiadaan tenaga, cepat marah serta hilang minat terhadap aktiviti harian. Penyakit ini boleh dihidapi oleh sesiapa sahaja tidak mengira umur, jantina atau bangsa dan boleh berlarutan sehingga berbulan-bulan atau bertahun-tahun. Kemurungan kerana Penyakit Kronik Stres kerja ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 1 Calon perlu menghuraikan punca/ sebab/ faktor penyakit kemurungan dalam kalangan masyarakat. 2 Calon dikehendaki menjawab berdasarkan maklumat yang diberikan seperti di bawah: Gambar 1 – definisi kemurungan Gambar 2 – kemurungan kerana penyakit kronik Gambar 3 – kemurungan kerana stres (bekerja, belajar) 3 Calon perlu menyentuh semua bahan sama ada sebagai idea utama, idea sampingan atau contoh. PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 38 ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

39 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) BAHAGIAN B [70 markah] 1 Bencana banjir yang berlaku akan menyebabkan beberapa gangguan perkhidmatan termasuk kerosakan infrastruktur dan risiko penyebaran penyakit. Oleh itu, kita perlu mengambil langkah-langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas banjir supaya kita dapat menyelamatkan nyawa dan mengawal kerugian yang besar. Sumber: Internet Berdasarkan petikan, bincangkan langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil ketika menghadapi bencana tersebut. ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil ketika menghadapi bencana banjir: • simpan dokumen penting dan barang berharga di tempat yang selamat • simpan air bersih untuk kegunaan mandi dan minum • simpan nombor telefon kecemasan • sediakan peralatan kecemasan yang mencukupi • sediakan bank kuasa untuk kegunaan kecemasan PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 40 ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

41 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 2 Jumlah pelancong di Malaysia meningkat pada setiap tahun menjadikan Malaysia sebagai destinasi ke-11 pelancongan dunia. Pelancong asing yang berkunjung ke negara kita amat menggemari makanan di Malaysia. Mereka juga sangat berminat untuk mengenali keunikan budaya di negara kita. Tambahan pula, Malaysia mempunyai banyak tempat menarik untuk dilawati seperti bangunan yang bersejarah, pantai yang bersih dan pulau-pulau yang menarik. Sumber: Internet Berdasarkan petikan di atas, huraikan kelebihan-kelebihan Malaysia yang menggalakkan aktiviti tersebut. ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Kelebihan-kelebihan Malaysia yang menggalakkan aktiviti pelancongan. (semua idea daripada petikan): • makanan di Malaysia • keunikan budaya Malaysia • Malaysia mempunyai banyak tempat menarik untuk dilawati PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 42 ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

43 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 3 Pandemik COVID-19 memperlihatkan sektor perindustrian terjejas teruk akibat ancaman kesihatan dan sekatan pergerakan manusia di seluruh dunia. Bidang perindustrian ini dilihat terpaksa mengurangkan bilangan pekerja semasa pandemik tersebut. Oleh itu, masyarakat perlu mengambil pendekatan lain untuk meneruskan kehidupan. Sumber: Internet Sebagai respons terhadap petikan di atas, jelaskan cara-cara yang boleh dilakukan oleh masyarakat untuk menghadapi situasi ini. ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Cara-cara yang boleh dilakukan oleh masyarakat yang kehilangan pekerjaan semasa pandemik COVID-19 selain sektor perindustrian: • berjimat cermat dalam urusan perbelanjaan isi rumah • berniaga sendiri secara kecil-kecilan bermula dari rumah • menceburi bidang pertanian sebagai sumber makanan harian • bekerja sebagai penghantar barang yang hanya memerlukan modal minimum PENERBIT MAHIR SDN BHD

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 44 ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN BHD

45 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 4 Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam proses pengajaran dan pembelajaran banyak memberikan kesan yang baik kepada murid-murid. Kesannya, murid-murid tidak akan mudah berasa jemu atau bosan menjalani proses pembelajaran kerana tertarik dengan gaya persembahan yang ditunjukkan melalui TMK. Sumber: Internet Berdasarkan petikan, huraikan kesan teknologi tersebut berserta kesan-kesan lain terhadap pembelajaran murid. ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Kesan-kesan baik penggunaan TMK dalam pembelajaran murid: • murid-murid tidak akan mudah berasa jemu atau bosan menjalani proses pembelajaran (idea petikan – wajib digunakan) • meningkatkan kecekapan dan keberkesanan hasil pembelajaran • proses pembelajaran lebih aktif • meningkatkan kemahiran murid • memberikan peluang pembelajaran yang sama rata kepada semua murid PENERBIT MAHIR SDN BHD