คู่มือนักศึกษาระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2564

มีการขยายการศกึ ษาไปยงั ภมู ิภาค ได้นารูปแบบจากส่วนกลางซึง่ เปน็ รูปแบบมาตรฐานตามเอกลักษณ์วิถีวัง
หนา้ ไปใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนและไดเ้ พิม่ การนาศิลปะพ้นื บ้าน หรือศิลปะทอ้ งถิ่นเข้ามาสู่ระบบของ
การศึกษา ทง้ั นเี้ ป็นไปตามบรบิ ทของทต่ี ั้งของแตล่ ะวิทยาลยั

ครูเป็นอาชีพท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน เนื่องจากมีความม่ันคงในแนวทางการประกอบ
อาชพี และครเู ป็นบคุ คลทมี่ คี วามสาคัญในการสรา้ งพลเมอื งทด่ี ีใหแ้ กป่ ระเทศชาติ โดยเฉพาะสังคมปัจจุบันมี
การเปลยี่ นแปลงทางด้านเศรษฐกจิ การเมอื ง สงั คมและวัฒนธรรม ประกอบกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
โลกยคุ 4.0 ซงึ่ เป็นยคุ ของการใชเ้ ทคโนโลยีที่ทันสมยั และนวัตกรรมเชิงสร้างสรรคม์ าเป็นหลักในวิถีชีวิตของ
มนุษย์ สังคมเทคโนโลยีมีการพัฒนาไปอย่างก้าวหน้าและกว้างไกล ผลกระ ทบจากความก้าวหน้าของ
เทคโนโลยีและนวัตกรรมที่พัฒนาไปอย่างรวดเร็ว ทาให้เกิดสิ่งแวดล้อมและสังคมใหม่ เป็นสังคมที่มี
เทคโนโลยีเขา้ มามบี ทบาทในการดาเนินชีวิต ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการบริหารจัดการ วิธีการทางาน
การใหบ้ ริการ โดยเฉพาะอย่างยง่ิ ดา้ นการศึกษา รวมทงั้ วธิ ีการเรียนรู้ของมนษุ ย์

สังคมไทยเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมท่ีมีเป้าหมายของการหลอมรวมเป็นเอกภาพ ดังน้ันครู
ซ่งึ เป็นผู้นาทางสังคม นอกจากจะมคี วามรู้ ความเช่ียวชาญในศาสตร์เฉพาะด้านและมีความรอบรู้ในศาสตร์
ท่ัวไปแลว้ ครจู ะตอ้ งมีคุณธรรม มีจิตวิญญาณของความเป็นครู ชานาญทั้งศาสตร์และศิลป์ในด้านการสอน
การถ่ายทอดวิชาความรู้ด้วยอุดมการณ์ที่มุ่งม่ันต่อการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมไทยและ
สงั คมโลก ซึ่งการเป็นครูมืออาชีพนนั้ สามารถพัฒนาได้จากการเข้ารับการศึกษาในหลักสูตร เพื่อสร้างความ
พร้อมท้ังองค์ความรู้และประสบการณ์วิชาชีพครูและบุคลิกภาพของความเป็นครู โดยผ่านกระบวนการ
ฝึกฝนและบ่มเพาะที่ยาวนานจนสามารถปฏิบัติการสอนและพัฒนาผู้เรียนได้ดีครบทุกด้าน คือ ร่างกาย
อารมณ์ สังคม และสติปญั ญา จนสาเร็จการศึกษาตามหลกั สูตร เพื่อเป็นหลักประกันคุณภาพทางการศึกษา
พร้อมทจ่ี ะออกไปรับใช้สังคมได้

จากความสาคญั ดงั กลา่ ว จะเห็นได้ว่าหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต เปรียบเสมือนเข็มทิศ
ที่ใช้ในการจัดการศึกษา เพ่ือให้ผเู้ รยี นบรรลผุ ลตามจดุ หมายของหลกั สตู รที่ตอ้ งการพัฒนาบุคคลให้มีความรู้
ความสามารถ เพ่ือนาไปพัฒนาตน พัฒนางาน และพัฒนาชาติ อีกทั้งสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการ
กาหนดแนวทางในการประกอบอาชีพตามสาขาท่ีตนเองมีความถนัดและเชี่ยวชาญ เพื่อบาเพ็ญตนให้เป็น
ประโยชน์แก่สงั คมและประเทศชาติ โดยเฉพาะด้านศลิ ปวฒั นธรรมตอ่ ไป

8.3 วตั ถปุ ระสงค์ เพอื่ ผลติ บัณฑติ ทม่ี สี มรรถนะและคุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ดังตอ่ ไปนี้
1) มีความรู้ ทักษะ และเชี่ยวชาญด้านดนตรี สามารถคิดวิเคราะห์ และสร้างสรรค์

งานดนตรี
2) เป็นครูดนตรีที่สามารถถ่ายทอดและประยุกต์ความรู้ มีความเป็นผู้นาในศาสตร์ด้าน

ดนตรี
3) สร้างสรรค์นวัตกรรม และหรืองานวิจัยเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน และบูรณาการ

ความรใู้ นศาสตรท์ ่ีเก่ียวขอ้ ง
4) พัฒนาตนเองเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและมีความพร้อมในการร่วมมือ

ทางวชิ าการกบั องค์กรทง้ั ภายในประเทศและต่างประเทศ
5) มีความสามารถในการสื่อสาร การคิดแก้ปัญหา และใช้เทค โนโลยีได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ
6) มีจิตสานึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม

และจรรยาบรรณวชิ าชีพครู

คู่มือนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564 100

โครงสร้างหลกั สตู รศกึ ษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรศี กึ ษา (4 ป)ี
(หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2562)

(คณะศลิ ปศกึ ษาและวทิ ยาลัยนาฏศิลปทีเ่ ปิดสอนวชิ าเอกดนตรไี ทยและเอกดนตรสี ากล)

1 หลักสูตร
1.1 จานวนหน่วยกติ
จานวนหน่วยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม่นอ้ ยกวา่ 139 หน่วยกิต
1.2 โครงสร้างหลักสูตร 31 หน่วยกิต
1. หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป ไมน่ ้อยกว่า 29 หนว่ ยกติ
1.1 กลมุ่ วิชาบังคับ 2 หน่วยกติ
1.2 กลุ่มวิชาเลอื ก ไมน่ ้อยกวา่ 102 หนว่ ยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน 38 หน่วยกติ
2.1 กลมุ่ วชิ าชพี ครู 26 หน่วยกติ
2.1.1 วิชาชพี ครู 12 หนว่ ยกติ
2.1.2 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 64 หน่วยกิต
2.2 กลมุ่ วิชาเอก ไมน่ ้อยกวา่
2.2.1 วชิ าแกน 4 หนว่ ยกติ
2.2.2 วชิ าเอกดนตรไี ทย/วิชาเอกดนตรีสากล
(1) วชิ าเอกดนตรีไทย 40 หน่วยกิต
1) เอกบังคับ 20 หน่วยกติ
2) เอกเลือก ไมน่ ้อยกว่า 40 หนว่ ยกติ
(2) วชิ าเอกดนตรีสากล 20 หน่วยกติ
1) เอกบงั คับ 6 หน่วยกิต
2) เอกเลอื ก ไมน่ อ้ ยกวา่
3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกว่า

หมายเหตุ: หน่วยงานในสังกดั ท่ใี ชโ้ ครงสร้างหลักสตู รน้ีไดแ้ ก่ คณะศลิ ปศกึ ษา วทิ ยาลัยนาฏศิลป
(เปิดสอนปีการศึกษา 2563) วิทยาลยั นาฏศลิ ปสุโขทยั วทิ ยาลยั นาฏศิลปรอ้ ยเอด็ วิทยาลยั นาฏศลิ ป
นครราชสมี า วทิ ยาลยั นาฏศิลปลพบุรี วทิ ยาลยั นาฏศิลปจันทบรุ ี

101 คู่มือนักศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ 2564

โครงสร้างหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรศี ึกษา (4 ป)ี
(หลกั สตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2562)

(วิทยาลยั นาฏศลิ ปทเ่ี ปิดสอนเฉพาะวชิ าเอกดนตรไี ทย)

1 หลกั สูตร ไม่น้อยกว่า 139 หน่วยกติ
1.1 จานวนหนว่ ยกติ ไมน่ อ้ ยกว่า 31 หน่วยกติ
จานวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสตู ร ไม่นอ้ ยกว่า 29 หนว่ ยกติ
1.2 โครงสร้างหลกั สูตร 2 หน่วยกติ
1. หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป ไมน่ ้อยกวา่ 102 หนว่ ยกติ
1.1 กล่มุ วชิ าบงั คับ 38 หน่วยกิต
1.2 กลมุ่ วชิ าเลอื ก ไม่นอ้ ยกวา่ 26 หนว่ ยกติ
2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น ไมน่ อ้ ยกวา่ 12 หนว่ ยกติ
2.1 กลมุ่ วชิ าชีพครู 64 หนว่ ยกติ
2.1.1 วชิ าชีพครู
2.1.2 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศึกษา 4 หน่วยกติ
2.2 กลุม่ วชิ าเอก 40 หนว่ ยกติ
2.2.1 วิชาแกน 20 หนว่ ยกติ
2.2.2 วิชาเอกดนตรไี ทย 6 หนว่ ยกิต
1) เอกบงั คับ
2) เอกเลือก
3. หมวดวิชาเลอื กเสรี

หมายเหตุ: หน่วยงานในสงั กัดที่ใช้โครงสรา้ งหลักสตู รนไี้ ดแ้ ก่ วิทยาลยั นาฏศิลปเชยี งใหม่ วิทยาลัย
นาฏศลิ ปกาฬสนิ ธุ์ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง วทิ ยาลัยนาฏศิลปสพุ รรณบุรี วทิ ยาลัยนาฏศิลปพัทลุง
และวิทยาลยั นาฏศิลปนครศรธี รรมราช

ค่มู ือนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2564 102

โครงสร้างหลกั สตู รศกึ ษาศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาดนตรีศกึ ษา (4 ปี)
(หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2562)

(วทิ ยาลัยนาฏศิลปรอ้ ยเอด็ ทีเ่ ปิดสอนวิชาเอกดนตรไี ทย ดนตรสี ากล และดนตรพี ้นื บ้าน)

1 หลักสตู ร
1.1 จานวนหน่วยกิต
จานวนหน่วยกติ รวมตลอดหลักสูตร ไมน่ ้อยกว่า 139 หน่วยกติ
1.2 โครงสรา้ งหลกั สูตร
1. หมวดวิชาศึกษาทัว่ ไป ไม่น้อยกวา่ 31 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวชิ าบงั คับ 29 หน่วยกิต
1.2 กลุ่มวิชาเลือก ไม่นอ้ ยกวา่ 2 หน่วยกิต
2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 102 หนว่ ยกิต
2.1 กลุ่มวชิ าชีพครู 38 หน่วยกติ
2.1.1 วชิ าชีพครู 26 หน่วยกิต
2.1.2 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 12 หนว่ ยกติ
2.2 กลุม่ วิชาเอก ไม่น้อยกวา่ 64 หน่วยกติ
2.2.1 วชิ าแกน 4 หนว่ ยกิต
2.2.2 วิชาเอกดนตรไี ทย/วิชาเอกดนตรีสากล/วิชาเอกดนตรีพนื้ บ้าน
(1) วชิ าเอกดนตรีไทย
1) เอกบังคบั 40 หนว่ ยกิต
2) เอกเลอื ก ไม่น้อยกวา่ 20 หนว่ ยกิต
(2) วิชาเอกดนตรีสากล
1) เอกบังคับ 40 หน่วยกิต
2) เอกเลือก ไมน่ ้อยกวา่ 20 หน่วยกิต
(3) วชิ าเอกดนตรีพน้ื บ้าน
1) เอกบังคับ 40 หนว่ ยกติ
2) เอกเลอื ก ไม่น้อยกวา่ 20 หน่วยกติ
3. หมวดวิชาเลอื กเสรี ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกิต

หมายเหตุ - โครงสรา้ งรายวิชาหมวดวิชาท่วั ไปและหมวดวิชาเฉพาะกลุ่มวิชาชีพครู
สามารถดาวนโ์ หลดไดท้ ี่

103 คมู่ ือนักศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑติ พัฒนศิลป์ 2564

- โครงสรา้ งรายวิชา วิชาเอกดนตรีไทย วชิ าเอกดนตรีสากล และวิชาเอกดนตรี
พืน้ บา้ น) สามารถดาวน์โหลดไดท้ ่ี

ความหมายของรหัสรายวชิ า และรหัสการจดั ช่ัวโมงเรยี น

ความหมายของรหสั วชิ า

คณะ

สาขาวิชา
หมวดวิชา
กลุ่มวชิ า
ลำดบั วชิ ำ

X X X X X XXX

รหัสวิชาทีใ่ ชก้ าหนดเปน็ ตวั เลข 8 หลัก ดังต่อไปน้ี

ตาแหน่งท่ี 1 หมายถึง คณะ
เลข 1 หมายถึง คณะศลิ ปวิจิตร
เลข 2 หมายถงึ คณะศิลปนาฏดรุ ยิ างค์
เลข 3 หมายถึง คณะศลิ ปศึกษา
สาขาวิชา
ตาแหน่งท่ี 2-3 หมายถงึ ทกุ สาขาวิชาเรียนรว่ มกัน
เลข 00 หมายถึง สาขาวิชานาฏศิลป์ศกึ ษา
เลข 01 หมายถงึ สาขาวิชาดนตรีศึกษา
เลข 02 หมายถึง หมวดวิชา
หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป
ตาแหนง่ ที่ 4 หมายถงึ หมวดวชิ าเฉพาะด้าน
เลข 1 หมายถงึ
เลข 2 หมายถงึ

ค่มู อื นักศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564 104

ตาแหนง่ ท่ี 5 หมายถงึ กลุ่มวิชา

หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป วิชาบังคับ กลุ่มวชิ ามนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
เลข 1 หมายถึง วิชาบังคับ กล่มุ วิชาภาษา และการสื่อสาร
เลข 2 หมายถึง วชิ าบังคับ กลมุ่ วิชาวทิ ยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
เลข 3 หมายถึง ทกุ วิชาเอกเรียนรว่ มกนั
หมวดวิชาเฉพาะด้าน กลุ่มวชิ าชพี ครู
เลข 0 หมายถงึ กลมุ่ วชิ านาฏศิลป์ไทย
เลข 1 หมายถงึ กลมุ่ วชิ านาฏศิลปส์ ากล
เลข 2 หมายถึง กลุ่มวิชานาฏศิลป์พ้ืนบา้ น
เลข 3 หมายถงึ วิชาเอกดนตรีไทย
เลข 4 หมายถงึ วชิ าเอกดนตรีสากล
เลข 5 หมายถึง วิชาเอกดนตรพี น้ื บ้าน
เลข 6 หมายถึง ลาดบั วชิ า
เลข 7 หมายถงึ
ตาแหนง่ ท่ี 6-8 หมายถงึ

ความหมายของรหสั การจดั ชวั่ โมงเรียน

หน่วยกิต
ชวั่ โมงเรยี นบรรยาย
ชั่วโมงเรียนปฏบิ ตั ิ
ช่วั โมงการศกึ ษาดว้ ยตนเอง

X (X- X - X)

105 คูม่ อื นักศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564

แผนการศึกษา
หลักสตู รศกึ ษาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าดนตรศี ึกษา (4 ป)ี

(หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2562)

รหสั วชิ า 1) วิชาเอกดนตรีไทย จานวนหนว่ ยกติ
300-11001 2 (1-2-3)
300-11002 ชน้ั ปีท่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 1 3 (3-0-6)
300-12001 3 (2-2-5)
300-21001 ชื่อวชิ า 3 (2-2-5)
ภมู วิ ัฒน์พัฒนศิลป์
302-25001 พฤติกรรมมนษุ ยก์ ับการพัฒนาตน
302-25008 ภาษาไทยเพอ่ื การสอ่ื สาร
ความเป็นครูวิชาชีพ
302-22002
xxx-xxxxx ทักษะดนตรีไทย 1 3 (1-4-4)
ทฤษฎีดนตรไี ทย 2 (2-0-4)

ประวตั ิและพัฒนาการดนตรี รวม 2 (2-0-4)
วชิ าเอกเลอื ก 1 2 (x-x-x)

20

รหัสวชิ า ชั้นปที ่ี 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 จานวนหน่วยกิต
300-13003 3 (2-2-5)
300-xxxxx ชอื่ วิชา 2 (x-x-x)
300-21002 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ 3 (2-2-5)
300-21008 วิชาเลอื กศึกษาทว่ั ไป 1 3 (2-2-5)
302-20001 จิตวิทยาสาหรบั ครู 2 (2-0-4)
302-25011 ภาษาไทยเพ่อื การส่อื สารสาหรบั ครู 3 (1-4-4)
302-25002 สุนทรยี ศาสตรก์ ับดนตรศี ึกษา 3 (1-4-4)
302-25014 การขบั ร้องเพลงไทยและซอลเฟจจิโอ 2 (1-2-3)
ทกั ษะดนตรไี ทย 2 21
คอมพิวเตอรส์ าหรบั ดนตรไี ทย

รวม

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบณั ฑติ พัฒนศิลป์ 2564 106

รหัสวิชา ชน้ั ปที ี่ 2 ภาคการศกึ ษาท่ี 1 จานวนหนว่ ยกิต
300-11003 3 (3-0-6)
300-13001 ชอื่ วิชา 3 (3-0-6)
300-13002 ความเป็นพลเมืองและปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 3 (3-0-6)
300-21003 3 (2-2-5)
300-21005 วิทยาศาสตร์และส่ิงแวดลอ้ มในยคุ ดิจทิ ัล 3 (2-2-5)
การคิดเชงิ คณิตศาสตร์ 3 (1-4-4)
302-25003 การพฒั นาหลักสตู ร 3 (2-2-5)
302-25006 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 21

ทกั ษะดนตรีไทย 3 รวม จานวนหน่วยกิต
พนื้ ฐานโสตทักษะ 3 (2-2-5)
3 (2-2-5)
รหสั วิชา ชั้นปที ี่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 3 (2-2-5)
300-12002 3 (1-4-4)
ชื่อวชิ า 3 (2-2-5)
300-21004 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร 2 (1-2-3)
2 (x-x-x)
300-21006 วธิ วี ิทยาการจัดการเรียนรู้ 2 (x-x-x)
21
302-25004 นวตั กรรม เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สารการศกึ ษา
302-25010 จานวนหนว่ ยกิต
302-25015 ทกั ษะดนตรไี ทย 4 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx นวตั กรรมการศึกษาดา้ นดนตรีไทย 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx การปรับวงดนตรีไทย 3 (2-2-5)
วชิ าเอกเลือก 2 2 (1-2-3)
วิชาเลือกเสรี 1 2 (1-2-3)
3 (1-4-4)
รวม 2 (x-x-x)
2 (x-x-x)
รหสั วิชา ชนั้ ปที ่ี 3 ภาคการศกึ ษาท่ี 1 2 (x-x-x)
300-11004 22
300-12003 ช่ือวิชา
300-21007 นันทนาการสรา้ งสุข
300-21009 ภาษาองั กฤษเชิงวชิ าการ
302-25013 การวิจยั เพ่ือพฒั นาการเรียนรู้
การประกันคณุ ภาพการศึกษา
302-25005 การซ่อมบารงุ เคร่ืองดนตรไี ทย
xxx-xxxxx
xxx-xxxxx ทกั ษะดนตรีไทย 5 รวม
xxx-xxxxx วชิ าเอกเลอื ก 3
วิชาเอกเลือก 4
วิชาเลอื กเสรี 2

107 คมู่ ือนกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

ช้นั ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสวชิ า ชือ่ วิชา จานวนหนว่ ยกิต
302-25007 การวเิ คราะหแ์ ละวจิ ารณด์ นตรไี ทย 2 (1-2-3)
302-25009 3 (2-2-5)
302-25012 การจดั การเรยี นรู้ดนตรีไทย 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx การวิจยั ดา้ นดนตรไี ทย 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx วชิ าเอกเลือก 5 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx วิชาเอกเลอื ก 6 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx วชิ าเอกเลอื ก 7 รวม 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx วชิ าเอกเลอื ก 8 2 (x-x-x)
วิชาเอกเลอื ก 9 22
วชิ าเอกเลือก 10
วิชาเลอื กเสรี 3 จานวนหน่วยกิต
6 (0-36-0)
รหัสวชิ า ช้นั ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 6
300-21010
ชื่อวิชา จานวนหน่วยกติ
การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 1 6 (0-36-0)
6
รวม

รหสั วชิ า ช้ันปที ่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 2
300-21011
ชอ่ื วิชา
การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 2

รวม

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2564 108

รหัสวิชา 2) วิชาเอกดนตรีสากล จานวนหนว่ ยกิต
300-11001 2 (1-2-3)
300-11002 ช้นั ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 3 (3-0-6)
300-12001 3 (2-2-5)
300-21001 ช่ือวิชา 3 (2-2-5)
ภมู วิ ฒั นพ์ ฒั นศลิ ป์ 2 (2-0-4)
302-20002 พฤติกรรมมนุษยก์ บั การพฒั นาตน 3 (3-0-6)
ภาษาไทยเพือ่ การส่อื สาร 2 (1-2-3)
302-26008 ความเป็นครวู ชิ าชีพ 3 (1-4-4)
21
302-26006 ประวตั แิ ละพฒั นาการดนตรี
302-26001 จานวนหน่วยกติ
ทฤษฎดี นตรสี ากล 3 (2-2-5)
2 (x-x-x)
โสตทักษะ รวม 3 (2-2-5)
ทกั ษะดนตรสี ากล 1 3 (2-2-5)
2 (2-0-4)
รหสั วิชา ชัน้ ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 2 3 (1-4-4)
300-13003 3 (1-4-4)
300-xxxxx ชื่อวิชา 2 (2-0-4)
300-21002 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 21
300-21008 วิชาเลือกศึกษาทว่ั ไป 1
302-20001 จิตวทิ ยาสาหรบั ครู
302-26011 ภาษาเพือ่ การสอ่ื สารสาหรบั ครู
302-26002 สนุ ทรียศาสตรก์ บั ดนตรีศกึ ษา
302-26015 การขบั ร้องเพลงไทยและการขับร้องประสานเสียง
ทกั ษะดนตรสี ากล 2
ประวัติดนตรีตะวนั ตก

รวม

109 คู่มอื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564

รหัสวิชา ชั้นปีท่ี 2 ภาคการศกึ ษาที่ 1 จานวนหนว่ ยกิต
300-11003 3 (3-0-6)
300-13001 ชอื่ วิชา 3 (3-0-6)
300-13002 ความเปน็ พลเมืองและปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3 (3-0-6)
300-21003 วิทยาศาสตร์และสงิ่ แวดลอ้ มในยคุ ดิจิทลั 3 (2-2-5)
300-21005 การคิดเชิงคณิตศาสตร์ 3 (2-2-5)
302-26003 การพัฒนาหลกั สูตร 3 (1-4-4)
302-26014 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 2 (1-2-3)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
ทกั ษะดนตรสี ากล 3 22
รหัสวชิ า คอมพวิ เตอรส์ าหรบั ดนตรสี ากล
300-12002 วิชาเอกเลอื ก 1 จานวนหนว่ ยกติ
300-21004 3 (2-2-5)
300-21006 รวม 3 (2-2-5)
302-26010 3 (2-2-5)
302-26004 ชั้นปที ี่ 2 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx 3 (1-4-4)
xxx-xxxxx ชื่อวิชา 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 2 (x-x-x)
วธิ วี ทิ ยาการจดั การเรียนรู้ 2 (x-x-x)
นวตั กรรม เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารการศกึ ษา 21
นวัตกรรมการศึกษาด้านดนตรีสากล
ทกั ษะดนตรีสากล 4 จานวนหน่วยกิต
วิชาเอกเลอื ก 2 3 (2-2-5)
วชิ าเอกเลือก 3 3 (2-2-5)
วชิ าเลือกเสรี 1 3 (2-2-5)
2 (1-2-3)
รวม 2 (1-2-3)
3 (1-4-4)
รหัสวชิ า ชัน้ ปีท่ี 3 ภาคการศกึ ษาที่ 1 2 (x-x-x)
300-11004 2 (x-x-x)
300-12003 ช่ือวิชา 2 (x-x-x)
300-21007 นันทนาการสร้างสขุ 22
300-21009
302-26013 ภาษาองั กฤษเชงิ วิชาการ 110
302-26005
xxx-xxxxx การวจิ ัยเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้
xxx-xxxxx
xxx-xxxxx การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา

การซ่อมบารุงเคร่ืองดนตรีสากล

ทักษะดนตรสี ากล 5 รวม
วิชาเอกเลอื ก 4
วชิ าเอกเลอื ก 5
วิชาเลอื กเสรี 2

ค่มู อื นักศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ 2564

รหัสวิชา ช้ันปีท่ี 3 ภาคการศกึ ษาที่ 2 จานวนหนว่ ยกติ
302-26007 2 (1-2-3)
302-26009 ชอ่ื วชิ า 3 (2-2-5)
302-26012 หลกั การวเิ คราะห์ วิจารณ์ดนตรี 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx การจัดการเรยี นรูด้ นตรสี ากล 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx การวิจยั ดา้ นดนตรีสากล 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx วชิ าเอกเลอื ก 6 รวม 2 (x-x-x)
วิชาเอกเลือก 7 20
วชิ าเอกเลือก 8
วิชาเอกเลอื ก 9 จานวนหนว่ ยกิต
วิชาเอกเลือก 10 6 (0-36-0)
วชิ าเลือกเสรี 3 6

รหัสวชิ า ช้ันปีท่ี 4 ภาคการศกึ ษาที่ 1 จานวนหนว่ ยกิต
300-21010 6 (0-36-0)
ช่อื วิชา 6
การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1

รวม

รหสั วิชา ช้นั ปที ่ี 4 ภาคการศึกษาท่ี 2
300-21011
ช่อื วชิ า
การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2

รวม

111 คมู่ อื นักศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑิตพฒั นศิลป์ 2564

รหสั วิชา 3) วิชาเอกดนตรพี นื้ บ้าน จานวนหนว่ ยกติ
300-11001 2 (1-2-3)
300-11002 ชน้ั ปที ่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1 3 (3-0-6)
300-12001 3 (3-0-6)
300-21001 ช่อื วิชา 3 (2-2-5)
302-27001 ภูมวิ ฒั น์พัฒนศิลป์ 3 (1-4-4)
302-27008 พฤตกิ รรมมนษุ ย์กับการพัฒนาตน 2 (2-0-4)
xxx-xxxxx ภาษาไทยเพ่อื การส่อื สาร 2 (x-x-x)
302-20002 ความเป็นครูวชิ าชีพ 2 (2-0-4)
xxx-xxxxx ทกั ษะดนตรพี ้นื บ้าน 1 2 (x-x-x))
ทฤษฎีดนตรพี น้ื บ้าน 22
วชิ าเอกเลือก 1
ประวัติและพัฒนาการดนตรี จานวนหน่วยกิต
วิชาเลือกเสรี 1 3 (3-0-6)
2 (x-x-x)
รวม 3 (2-2-5)
3 (2-2-5)
รหสั วชิ า ชัน้ ปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 2 (2-2-5)
300-13003 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx ชอื่ วชิ า 3 (1-4-4)
300-21002 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 3 (2-2-5)
300-21008 วิชาศึกษาทวั่ ไป เลอื ก 1 21
302-20001 จติ วทิ ยาสาหรบั ครู
xxx-xxxxx ภาษาเพ่อื การส่อื สารสาหรับครู จานวนหน่วยกติ
302-27002 สนุ ทรยี ศาสตรก์ บั ดนตรศี ึกษา 3 (3-0-6)
302-27006 วิชาเอกเลือก 2 3 (3-0-6)
ทกั ษะดนตรพี ืน้ บ้าน 2 3 (3-0-6)
พนื้ ฐานโสตทกั ษะทางดนตรพี ้ืนบ้าน 3 (2-2-5)
3 (2-2-5)
รวม 3 (1-4-4)
2 (x-x-x)
รหสั วชิ า ช้ันปที ี่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 2 (x-x-x))
300-11003 22
300-13001 ชอื่ วชิ า
300-13002 ความเปน็ พลเมืองและปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 112
300-21003 วทิ ยาศาสตร์และส่ิงแวดล้อมในยคุ ดิจิทลั
300-21005 การคิดเชงิ คณิตศาสตร์
302-27003 การพฒั นาหลกั สูตร
xxx-xxxxx การวดั และประเมินผลการเรียนรู้
xxx-xxxxx ทักษะดนตรีพืน้ บ้าน 3
วชิ าเอกเลือก 3

วชิ าเลอื กเสรี 2 รวม

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑิตพัฒนศิลป์ 2564

รหสั วิชา ชน้ั ปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 จานวนหนว่ ยกิต
300-12002 3 (3-0-6)
300-21004 ชือ่ วชิ า 3 (2-2-5)
300-21006 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสาร 3 (2-2-5)
302-27004 วธิ ีวิทยาการจดั การเรียนรู้ 3 (1-4-4)
302-2009 นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารการศกึ ษา 3 (2-2-5)
302-2010 ทักษะดนตรีพื้นบ้าน 4 3 (2-2-5)
xxx-xxxxx การจดั การเรยี นร้ดู นตรพี น้ื บา้ น 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx นวตั กรรมการสอนทางดนตรีพนื้ บา้ น 2 (x-x-x)
วิชาเอกเลอื ก 4 22
วชิ าเอกเลอื ก 5
จานวนหนว่ ยกิต
รวม 3 (2-2-5)
3 (3-0-6)
รหสั วชิ า ชั้นปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 3 (2-2-5)
300-11004 2 (1-2-3)
300-12003 ชื่อวชิ า 3 (1-4-4)
300-21007 นันทนาการสร้างสุข 2 (1-2-3)
300-21009 ภาษาองั กฤษเชงิ วชิ าการ 2 (x-x-x)
302-27005 การวจิ ัยเพือ่ พัฒนาการเรียนรู้ 2 (x-x-x)
302-2013 การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 2 (x-x-x)
xxx-xxxxx ทักษะดนตรพี ืน้ บ้าน 5 22
xxx-xxxxx การซ่อมเคร่ืองดนตรีพืน้ บา้ น
xxx-xxxxx วิชาเอกเลือก 6 จานวนหนว่ ยกิต
วชิ าเอกเลือก 7 3 (2-2-5)
วิชาเลือกเสรี 3 3 (2-2-5)
2 (1-2-3)
รวม 2 (x-x-x)
2 (x-x-x)
รหัสวิชา ช้ันปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 2 (x-x-x)
302-27012 2 (x-x-x)
302-27011 ชือ่ วิชา 2 (x-x-x)
302-27007 การวจิ ยั ดา้ นดนตรีพนื้ บ้าน 18
302-27014 การขับร้องเพลงพนื้ บ้านสาหรับเด็ก
302-27015 การวเิ คราะห์และวจิ ารณ์ดนตรพี ้ืนบา้ น
xxx-xxxxx การประพนั ธเ์ พลงดนตรพี ้นื บา้ น
xxx-xxxxx การปรบั วงดนตรพี นื้ บา้ น
xxx-xxxxx วิชาเอกเลอื ก 8
วิชาเอกเลือก 9
วชิ าเอกเลอื ก 10

รวม

113 คู่มอื นักศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564

รหสั วชิ า ช้ันปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวนหน่วยกิต
300-21010 6 (0-36-0)
ชื่อวิชา 6
การปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 1

รวม

รหสั วิชา ช้ันปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2 จานวนหน่วยกติ
300-21011 6 (0-36-0)
ช่อื วิชา 6
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2

รวม

หมายเหตุ : การจัดแผนการศึกษาในรายวิชา หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป หมวดวิชาเฉพาะในกลุ่มวิชาชีพครู
และกลุ่มวิชาเอกบังคบั หนว่ ยงานในสังกดั ท่ีเปดิ สอนสาขาวิชาดนตรีศึกษา จะจัดแผนการศึกษาเหมือนกัน
ส่วนวิชาเอกเลือก และวิชาเลือกเสรีน้ัน สามารถจัดรายวิชาลงในแผนการศึกษาได้ตามความพร้อม และ
ความเหมาะสม

ค่มู ือนกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์ 2564 114

รายละเอยี ดของหลกั สูตร
หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาศิลปศกึ ษา (4 ป)ี

(หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2562)

ชือ่ สถาบันอดุ มศกึ ษา สถาบันบัณฑติ พฒั นศิลป์ กระทรวงวัฒนธรรม
คณะ/วทิ ยาลัย วิทยาลัยช่างศลิ ปสุพรรณบุรี

1. ชือ่ หลกั สูตร หมวดท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไป
ช่อื หลักสตู รภาษาไทย :
ช่อื หลักสูตรภาษาอังกฤษ: หลกั สูตรศกึ ษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษา
Bachelor of Education Program in Art Education
2. ช่อื ปริญญาและสาขาวชิ า
2.1 ภาษาไทย ศกึ ษาศาสตรบัณฑิตศิลปศกึ ษา
ช่ือเตม็ : ศิลปศกึ ษา (ศษ.บ)
ชอื่ ยอ่ :

2.2 ภาษาอังกฤษ
ช่อื เตม็ : Art Education (Bachelor of Education)
ชอ่ื ยอ่ : Art Education (B.Ed.)

3. วชิ าเอก
ไมม่ ี

4. จานวนหนว่ ยกติ ที่เรยี นตลอดหลักสตู ร
ไมน่ อ้ ยกว่า 135 หนว่ ยกติ

5. รปู แบบของหลักสูตร
5.1 รูปแบบ
หลักสูตรระดบั ปริญญาตรี 4 ปี
5.2 ประเภทของหลักสูตร
ปรญิ ญาตรีทางวชิ าชีพ
5.3 ภาษาทใ่ี ช้
หลกั สูตรจัดการศกึ ษาเปน็ ภาษาไทย
5.4 การรบั เข้าศกึ ษา
รบั ผ้เู รยี นไทยและผูเ้ รียนต่างชาติ
5.5 ความร่วมมือกบั สถาบนั อนื่
เป็นหลกั สตู รของสถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์โดยเฉพาะ
5.6 การให้ปริญญาแก่ผูส้ าเรจ็ การศึกษา
ใหป้ รญิ ญาเพียงสาขาวิชาเดียว

115 คมู่ ือนักศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

6. อาชีพทสี่ ามารถประกอบไดห้ ลังสาเรจ็ การศึกษา
6.1 ครสู อนศลิ ปศึกษา ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐานทั้งในระบบและนอกระบบ
6.2 นักวิชาการหรือนักวิจยั การศกึ ษาทางด้านศลิ ปศกึ ษา
6.3 ประกอบธุรกิจส่วนตัวทีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั การศกึ ษางานศลิ ปะ/ทัศนศิลป์
6.4 บคุ ลากรทางการศกึ ษาและอาชพี ท่เี ก่ียวขอ้ งกบั การศกึ ษางานทศั นศลิ ป์

7. สถานท่ีจดั การเรยี นการสอน
วทิ ยาลัยช่างศิลปสพุ รรณบรุ ี สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์

8. ปรชั ญา ความสาคญั และวัตถปุ ระสงค์ของหลักสูตร
8.1 ปรัชญา
ครูดี ครูเกง่ ท่ีเรอื งปัญญา มีทักษะสร้างสรรค์ ตามเอกลักษณ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสืบสาน

งานช่างศิลป์ไทย
8.2 ความสาคญั
ความเปน็ พลวัตของโลก และความก้าวหน้าของเทคโนโลยีดิจิทัล ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ใน

ศตวรรษท่ี 21 ของมนุษย์ ตลอดจนพัฒนาการของวิทยาการใหม่ท่ีเป็นศาสตร์บูรณาการและข้ามวัฒนธรรม
กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กาหนดมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาครุศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์
(หลักสูตรสี่ปี) พ.ศ.2562 ให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารโดยคาแนะนาของคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในการประชุมครั้งที่ 2/2562
วันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562 ได้ประกาศให้สถาบันอุดมศึกษาจัดทาหลักสูตรหรือปรับปรุงหลักสูตรระดับ
ปรญิ ญาตรีสาขาครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์ (หลักสูตร 4 ปี) โดยต้องมุ่งให้เกิดมาตรฐานการเรียนรู้ของบัณฑิต มี
การจัดการเรียนการสอนและองค์ประกอบอ่ืนๆ ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาครุศาสตร์และ
ศึกษาศาสตร์ (หลักสตู รสีป่ ี) พ.ศ.2562 เพอื่ ผลิตบัณฑิตครูให้มีคุณลักษณะ และค่านิยมร่วมที่เป็นคนดี มีคุณธรรม
จรยิ ธรรม ยึดมน่ั ในวิชาชีพครู เปน็ ผ้เู รยี นรแู้ ละฉลาดรู้ มีความสามารถสงู ในการจัดการเรยี นรู้ สร้างสรรค์นวัตกรรม
และมจี ิตสานกึ เป็นพลเมืองไทยและพลเมอื งโลก

หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษาเป็นหลักสูตรท่ีสร้างขึ้นเพื่อให้ผู้เรียน
มีความรู้ความเชี่ยวชาญทางด้านศิลปะ (ทัศนศิลป์) สู่สังคมแห่งการเรียนรู้เพ่ือประกอบวิชาชีพครูศิลปะซ่ึง
สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และแนวนโยบายของประเทศท่ีได้ให้ความสาคัญกับอาชีพครู เพราะ
ครูมีบทบาทสาคัญในการพัฒนาประเทศให้เจริญม่ันคงให้ก้าวทันต่อสถานการณ์การเปล่ีย นแปลงของโลกในยุค
ปัจจุบัน แต่ก่อนที่จะพัฒนาบ้านเมืองให้เจริญได้น้ันจะต้องพัฒนาคนซึ่งได้แก่เยาวชนของชาติเ สียก่อน เพ่ือให้
เยาวชนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ท่ีดีมีคุณภาพและมีความสมบูรณ์ครบทุกด้าน จึงสามารถช่วยกันสร้างความเจริญให้แก่
ชาติต่อไปได้ และมีหน้าท่ีท่ีมีความสาคัญยิ่งของครูก็คือ การปลูกฝังความรู้ความคิดและจิตใจแก่เยาวชน เพ่ือให้
เติบโตขึ้นเป็นพลเมืองท่ีดีมีประสิทธิภาพและเป็นกาลังในการพัฒนาประเทศชาติ ผู้เป็นครูจึงจัดได้ว่าเป็นผู้ท่ีมี
บทบาทสาคญั ในการสรา้ งสรรค์อนาคตของชาตบิ า้ นเมือง

การจัดการศึกษาของสาขาวิชาศิลปศึกษา วิทยาลัยช่างศิลปสุพรรณบุรี สถาบันบัณฑิต
พฒั นศลิ ป์ จึงมุ่งผลิตบณั ฑติ ครศู ิลปะ ทม่ี คี ณุ ลกั ษณะ คอื เป็นครูดี ครูเก่ง คิดสร้างสรรค์ ทาเป็น ใฝ่รู้ และมีทักษะ
การจัดการเรียนรู้ศิลปะด้านทัศนศิลป์ เพ่ือท่ีจะได้นาไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนและใช้ประโยชน์ในการประกอบ
วชิ าชีพครูศลิ ปศึกษาตอ่ ไป

ค่มู อื นักศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพฒั นศลิ ป์ 2564 116

8.3 วัตถปุ ระสงค์เพอื่ ผลิตบณั ฑติ ครทู ี่มสี มรรถนะและคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ ดงั ตอ่ ไปน้ี

ทัศนศลิ ป์ 1) เป็นครูศิลปะ ท่ีสามารถถ่ายทอดและประยุกต์ความรู้ มีความเป็นเลิศในศาสตร์ด้าน

ศาสตรท์ ีเ่ กีย่ วข้อง2) สรา้ งสรรค์นวัตกรรม และหรืองานวจิ ัยเพอื่ พฒั นาการเรียนการสอน และบรูณาการความรู้ใน

3) ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลกและ
จรรยาบรรณวชิ าชีพครู
4) มีความสามารถในการสอื่ สาร การคดิ แก้ปัญหา และใชเ้ ทคโนโลยไี ดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
9. หลกั สูตร
9.1.1 จานวนหน่วยกิต
จานวนหนว่ ยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไม่น้อยกวา่ 135 หนว่ ยกิต
9.1.2 โครงสรา้ งหลักสูตร
1) หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป ไม่นอ้ ยกว่า 31 หน่วยกติ
1.1) กลุ่มวิชาบงั คับ 29 หนว่ ยกติ
1.2) กลุ่มวิชาเลือก 2 หน่วยกติ
2) หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น ไมน่ ้อยกว่า 98 หนว่ ยกิต
2.1) กลุ่มวชิ าชีพครู 38 หน่วยกติ
2.1.1) วชิ าชพี ครู 26 หน่วยกติ
2.1.2) การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 12 หนว่ ยกติ
2.2) กลุ่มวชิ าเอก 60 หนว่ ยกิต
2.2.1) วชิ าเอกบังคับ 40 หน่วยกติ
2.2.2) วชิ าเอกเลอื ก 20 หนว่ ยกิต
3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไมน่ อ้ ยกว่า 6 หน่วยกิต

หมายเหตุ โครงสรา้ งรายวชิ าสามารถดาวโหลดไดท้ ี่

117 คูม่ อื นกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

ความหมายของรหสั การจัดชวั่ โมงเรยี น
ความหมายของเลขรหสั วิชา

รหสั วิชาท่ใี ช้กาหนดเป็นตัวเลข 8 หลัก ดังตอ่ ไปนี้
ตาแหนง่ ที่ 1 หมายถึง คณะ

เลข 1 หมายถึง คณะศิลปวิจติ ร
เลข 2 หมายถงึ คณะศิลปนาฏดุริยางค์
เลข 3 หมายถึง คณะศิลปศึกษา
ตาแหนง่ ท่ี 2-3 หมายถึง สาขาวิชา
เลข 00 หมายถงึ ทกุ สาขาวชิ าเรียนร่วมกัน
เลข 01 หมายถงึ สาขาวิชานาฏศิลปศ์ ึกษา
เลข 02 หมายถงึ สาขาวิชาดนตรศี กึ ษา
เลข 03 หมายถึง สาขาวชิ าศิลปศึกษา
ตาแหนง่ ท่ี 4 หมายถงึ หมวดวิชา
เลข 1 หมายถงึ หมวดวชิ าศึกษาท่ัวไป
เลข 2 หมายถงึ หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น
ตาแหน่งท่ี 5 หมายถึง กลุ่มวิชา
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
เลข 1 หมายถงึ กล่มุ วชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
เลข 2 หมายถึง กลุ่มวิชาภาษาและการส่อื สาร
เลข 3 หมายถงึ กลุม่ วิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
หมวดวิชาเฉพาะดา้ น
เลข 0 หมายถงึ ทุกวิชาเอกเรียนรว่ มกนั
เลข 1 หมายถึง วิชาชพี ครู

ค่มู อื นักศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศิลป์ 2564 118

เลข 2 หมายถงึ กลุ่มวิชานาฏศิลป์ไทย
เลข 3 หมายถึง กลุ่มวิชานาฏศิลป์สากล
เลข 4 หมายถึง กลมุ่ วชิ านาฏศิลปพ์ ืน้ บา้ น
เลข 5 หมายถงึ วชิ าเอกดนตรไี ทย
เลข 6 หมายถงึ วิชาเอกดนตรีสากล
เลข 7 หมายถึง วิชาเอกดนตรีพืน้ บา้ น
เลข 8 หมายถึง วชิ าเอกศลิ ปศึกษา
ตาแหน่งที่ 6-8 หมายถึง ลาดับวิชา

ความหมายของรหัสและการจัดช่ัวโมงเรยี น

119 คู่มือนักศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564

แผนการศกึ ษาหลกั สตู รศึกษาศาสตรบัณฑิต

สาขาวชิ าศิลปศึกษา (หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2562)

วทิ ยาลัยชา่ งศิลปสุพรรณบรุ ี

รหัสวิชา ชน้ั ปที ่ี 1 ภาคเรียนที่ 1 จานวนหนว่ ยกิต
11001-300 ชื่อวิชา 2-1) 2-3(
11002-300 3 (3-0-6)
12001-300 ภูมวิ ฒั นพ์ ฒั นศลิ ป์ 3 (2-2-5)
2100-3001 พฤตกิ รรมมนุษย์กบั การพัฒนาตน (5-2-2) 3
303-28001 ภาษาไทยเพื่อการสอื่ สาร 3 (1-4-4)
303-28003 ความเปน็ ครูวิชาชีพ 3 (1-4-4)
303-28008 องค์ประกอบศลิ ป์ 3 (1-4-4)
xxx-xxxxx วาดเสน้ พ้ืนฐาน 2 (x-x-x)
ศิลปไทย 22
วิชาเอกเลือก 1

รวม

รหัสวชิ า ชั้นปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 จานวนหน่วยกิต
13003-300 ชอ่ื วชิ า 3 (2-2-5)
-300xxxxx เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต 2 (x-x-x)
2100-3002 วชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 1 3 (2-2-5)
2100-3008 จติ วิทยาสาหรับครู 3 (2-2-5)
303-28002 ภาษาเพือ่ การส่ือสารสาหรับครู 3 (2-2-5)
303-28004 หลกั การออกแบบ 3 (1-4-4)
303-28010 จติ รกรรมพืน้ ฐาน 2 (2-0-4)
xxx-xxxxx ศลิ ปวจิ กั ษณ์ 3 (x-x-x)
วชิ าเอกเลือก 2 22
รวม

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2564 120

รหสั วิชา ช้นั ปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 จานวนหน่วยกิต
11003-300 ชอ่ื วชิ า 3 (3-0-6)
13001-300 3 (3-0-6)
1300-3002 ความเป็นพลเมอื งและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 3 (3-0-6)
300-21003 วิทยาศาสตรแ์ ละสงิ่ แวดล้อมในยคุ ดิจทิ ัล 3 (2-2-5)
2100-3005 การคดิ เชิงคณติ ศาสตร์ 3 (2-2-5)
303-28005 การพัฒนาหลกั สตู ร 3 (1-4-4)
xxx-xxxxx การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 (x-x-x)
ภาพพมิ พ์พน้ื ฐาน 21
วชิ าเอกเลือก 3

รวม

รหสั วชิ า ช้ันปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 จานวนหนว่ ยกติ
12002-300 ช่ือวิชา 3 (2-2-5)
2100-3004 3 (2-2-5)
2100-3006 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 3 (2-2-5)
303-28006 วธิ วี ิทยาการจัดการเรียนรู้ 3 (1-4-4)
xxx-xxxxx นวตั กรรม เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารการศึกษา 3 (x-x-x)
xxx-xxxxx ประตมิ ากรรมพ้นื ฐาน 3 (x-x-x)
xxx-xxxxx วิชาเอกเลือก 4 3 (x-x-x)
รหสั วชิ า วชิ าเอกเลอื ก 5 21
11004-300 วชิ าเอกเลือก 6
12003-300 จานวนหนว่ ยกิต
2100-3007 รวม 3 (2-2-5)
2100-3009 ชั้นปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 3 (2-2-5)
303-28009 3 (2-2-5)
303-28013 ชอ่ื วิชา 2 (1-2-3)
xxx-xxxxx นนั ทนาการสร้างสุข 3 (1-4-4)
ภาษาอังกฤษเชงิ วชิ าการ 2 (1-2-3)
การวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรยี นรู้ 3 (x-x-x)
การประกันคุณภาพการศึกษา 19
ช่างศลิ ป์ไทย
ศิลปศึกษานิพนธ์ 1
วิชาเลอื กเสรี 1

รวม

121 คู่มอื นกั ศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2564

รหสั วิชา ช้นั ปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 จานวนหน่วยกิต
303-28007 ชอื่ วชิ า 3 (3-0-6)
303-28011 3 (2-2-5)
303-28012 ประวตั ศิ าสตร์ศิลป์ 2 (1-2-3)
303-28014 หลักการสอนศลิ ปศึกษา 4 (1-6-5)
xxx-xxxxx สมั มนาศิลปศึกษา 3 (x-x-x)
xxx-xxxxx ศิลปศกึ ษานพิ นธ์ 2 3 (x-x-x)
วชิ าเอกเลอื ก 7 18
วิชาเลือกเสรี 2
จานวนหน่วยกติ
รวม 6 (0-36-0)
6
รหัสวชิ า ชน้ั ปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1
2101-3000 ชือ่ วชิ า จานวนหนว่ ยกติ
6 (0-36-0)
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 6
รวม

รหสั วชิ า ช้นั ปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2
2101-3001 ชอ่ื วชิ า

การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 2
รวม

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564 122

ตอนท่ี 3

กิจกรรมนกั ศกึ ษา

กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร

กจิ กรรมเสรมิ หลักสตู ร
สถาบันบัณฑติ พฒั นศิลป์
ค�ำ นยิ ามศัพท์เฉพาะ
กิจกรรมนักศึกษา หมายถึง กิจกรรมใดๆ ที่ทางสถาบันฯ จัดขึ้นเพื่อให้นักศึกษาได้เข้าไปมีส่วนร่วม
ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการเรียนการสอนโดยตรง โดยไม่มีหน่วยกิตและมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้าน
บคุ ลกิ ภาพ ทัศนคติของนกั ศึกษา ผา่ นกิจกรรมเสริมหลักสูตร
กิจกรรมเสริมหลักสูตร หมายถึง กิจกรรมนอกเหนือจากการเรียนการสอนในชั้นเรียน ซึ่งสถาบันและคณะ
ดำ�เนินการขึ้น เพื่อเสริมสร้างทักษะ ประสบการณ์ ความรู้ ความสามารถ ผ่านการทำ�กิจกรรมต่างๆ ที่ครอบคลุมการ
พัฒนาด้านวิชาการและวิชาชีพ การบำ�เพ็ญประโยชน์ การรักษา สิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม
ตลอดจนกีฬาและนันทนาการ เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาเป็น บัณฑิตที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และเสริมสร้างความ
เป็นคนเก่ง คนดแี กน่ กั ศึกษา
กิจกรรมบังคับ หมายถึง กิจกรรมที่จัดโดยสถาบันหรือวิทยาลัย กำ�หนดให้นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วม และ
ต้องเข้ารว่ มกจิ กรรมให้ครบ
กิจกรรมเลือก หมายถึง กิจกรรมที่จัดโดยคณะ วิทยาลัย องค์การนักศึกษา หรือสโมสรนักศึกษาที่มุ่งส่งเสริม
ใหน้ ักศึกษาของสถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์ มคี ณุ ลกั ษณะบณั ฑิตที่พึงประสงค์ แบ่งออกเปน็ 2 ประเภท
- กิจกรรมบงั คับเลือก หมายถงึ กจิ กรรมท่มี งุ่ ส่งเสรมิ ให้นักศึกษา มคี ณุ ลกั ษณะบัณฑติ ท่ีพงึ ประสงค์
(SMART) โดยนักศึกษาจ�ำ เป็นตอ้ งเข้าร่วม แตน่ กั ศึกษาสามารถเลือกกจิ กรรมทีจ่ ะเขา้ รว่ มได้
- กิจกรรมเลือกเสรี หมายถึง กิจกรรมที่นักศึกษาสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างอิสระจาก
แหลง่ กจิ กรรมทง้ั ภายในและภายนอกสถาบนั
สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ปม์ กี ารจดั กจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู รนอกเหนอื จากการเรยี นการสอนในชน้ั เรยี น ซง่ึ สถาบนั
และคณะด�ำ เนนิ การขน้ึ เพอ่ื เสรมิ สรา้ งทกั ษะ ประสบการณ์ ความรู้ ความสามารถ ผา่ นการท�ำ กจิ กรรมตา่ งๆ ทค่ี รอบคลมุ
การพัฒนาด้านวิชาการและวิชาชีพ การบำ�เพ็ญประโยชน์ การรักษา สิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม
ตลอดจนกฬี าและนนั ทนาการ ซง่ึ ก�ำ หนดใหผ้ สู้ �ำ เรจ็ การศกึ ษาตอ้ งผา่ นการเขา้ รว่ มกจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร ตามทส่ี ถาบนั
ก�ำ หนด ดงั นี้
1. นกั ศกึ ษาระดับปริญญาตรหี ลักสตู ร 4 ปี
นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ รว่ มกจิ กรรม จ�ำ นวนไมน่ อ้ ยกวา่ 100 ชว่ั โมง โดยแบง่ กจิ กรรมทเ่ี ขา้ รว่ มในแตล่ ะดา้ น
ไมน่ อ้ ยกวา่ ดา้ นละ 20 ช่ัวโมง ตลอดหลกั สตู รการศึกษา
2. นักศึกษาปริญญาตรีหลกั สตู รเทียบโอน 2 ปี
นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ รว่ มกจิ กรรม จ�ำ นวนไมน่ อ้ ยกวา่ 60 ชว่ั โมง ตลอดหลกั สตู รการศกึ ษา โดยแบง่ กจิ กรรม
ทเี่ ขา้ รว่ มในแตล่ ะด้าน ไมน่ อ้ ยกว่าดา้ นละ 12 ชั่วโมง
โครงสรา้ งกิจกรรมเสรมิ หลักสูตร
กิจกรรมเสริมหลักสูตรของสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ แบ่งกิจกรรมที่นักศึกษาต้อง เข้าร่วมออกเป็น 2 กลุ่ม
กจิ กรรม ได้แก่

คูม่ ือนักศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศิลป์ 2564 124

1. กจิ กรรมบังคบั
- นกั ศกึ ษาปรญิ ญาตรหี ลกั สตู ร 4 ปี นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ รว่ มกจิ กรรม และตอ้ งมจี �ำ นวนชว่ั โมงกจิ กรรม
36 ชั่วโมง ตลอดหลักสตู รการศึกษา
- นักศึกษาปริญญาตรีหลักสูตรเทียบโอน 2 ปี นักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรม และต้องมีจำ�นวน
ชั่วโมงกจิ กรรม 36 ชั่วโมง ตลอดหลักสตู รการศึกษา
2. กจิ กรรมเลือก แบง่ ออกเปน็ 2 ประเภท คือ กจิ กรรมบงั คับเลือกและกิจกรรมเลือกเสรี
- นกั ศกึ ษาปริญญาตรหี ลกั สตู ร 4 ปี นักศึกษาต้องเขา้ รว่ มกจิ กรรม โดยต้องมีจ�ำ นวนชวั่ โมงกจิ กรรม
ไม่นอ้ ยกวา่ 64 ชั่วโมง ตลอดหลักสูตรการศกึ ษา ซง่ึ แบ่งเปน็
1) กจิ กรรมบงั คบั เลอื ก จำ�นวน 50 ชว่ั โมง
2) กจิ กรรมเลือกเสรี จำ�นวน 14 ช่วั โมง
- นักศึกษาปริญญาตรีหลักสูตรเทียบโอน 2 ปี นักศึกษาต้องเข้าร่วมกิจกรรม โดยต้องมีจำ�นวน
ชั่วโมงกจิ กรรมไม่น้อยกว่า 24 ชัว่ โมง ตลอดหลกั สูตรการศกึ ษา ซ่งึ แบ่งเปน็
1) กจิ กรรมบงั คบั เลือก จำ�นวน 16 ชว่ั โมง
2) กิจกรรมเลอื กเสรี จำ�นวน 8 ชั่วโมง
หมายเหต ุ กิจกรรมเลอื ก นักศึกษาตอ้ งเข้ารว่ มกิจกรรมให้ครบท้ัง 5 ด้าน โดยนกั ศึกษาสามารถเลือก
เขา้ ร่วมกิจกรรมได้ตามความสมัครใจ
ลกั ษณะการเข้ารว่ มกจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร
นกั ศึกษาสามารถเลือกเข้ารว่ มกิจกรรมหนึ่ง หรือหลายกิจกรรม ดงั ต่อไปน้ี
1. นักศึกษาสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการ ที่จัดขึ้นโดยหน่วยงานภายใน หรือภายนอก
สถาบนั ในฐานะผเู้ ขา้ ร่วม ซ่ึงกิจกรรม/โครงการดงั กลา่ วจะตอ้ งมจี ดุ ประสงค/์ เป้าหมายที่ ชัดเจนท่ีแสดงถึงการสง่ เสรมิ
พัฒนานักศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามกิจกรรมเสรมิ หลักสูตรดา้ นเดยี วหรือหลายด้าน ตามทีส่ ถาบนั กำ�หนด
2. นกั ศกึ ษาสามารถเลอื กเขา้ รว่ มกจิ กรรม/โครงการ ทจ่ี ดั ขน้ึ โดยหนว่ ยงานภายใน หรอื ภายนอก สถาบนั
ในฐานะต่างๆ ดงั ต่อไปน้ี
- ผนู้ ำ�หรอื คณะกรรมการด�ำ เนนิ งานกจิ กรรม/โครงการ
- ผู้ปฏบิ ัติงานในกจิ กรรม/โครงการ
- ผู้แสดงทางศิลปวฒั นธรรมในกิจกรรม/โครงการ

125 คูม่ ือนักศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564

ตอนที่ 4

การให้บริการนกั ศกึ ษา

การใหบ้ รกิ ารนักศกึ ษา
การให้บรกิ ารดา้ นกจิ การนักศึกษา

การใหบ้ ริการดา้ นทะเบยี นและประมวลผล

กองส่งเสริมวิชาการและงานวิจัย ฝ่ายทะเบียนและประมวลผล เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจ
หน้าท่ีในการให้บริการด้านทะเบียนและประมวลผล ซึ่งการให้บริการหลักๆ ที่สาคัญ อาทิ การให้บริการ
ด้านงานทะเบียนการศึกษาและงานระเบียนประวัตินักศึกษา การจัดเก็บและดูแลหลักฐานการศึกษา จัดทา
เอกสารทางการศึกษา ตรวจสอบรับรองผลการศึกษา ประมวลผลและการเทียบโอนการศึกษา วิเคราะห์
รวบรวมและประมวลผลรายวชิ า พจิ ารณาระเบียบการวัดผลการศึกษา งานข้อมูลสารสนเทศสถิติทางการศึกษา
งานสถิตินกั ศึกษา ตรวจสอบคุณสมบัติผู้สาเร็จการศึกษา จัดทาอนุมัติจบและอนุมัติปริญญา นาเรื่องเข้าเสนอ
ตอ่ สภาสถาบนั เพอื่ ขออนุมตั ปิ รญิ ญา

การให้บริการด้านการลงทะเบียนเรียน และการขอเอกสารสาคัญทางการศึกษา สถาบัน
บัณฑิตพัฒนศิลป์ อานวยความสะดวกให้กับนักศึกษา โดยจัดให้มีการดาเนินการผ่านระบบออนไลน์
ซง่ึ นกั ศึกษาสามารถดาเนนิ การได้ดว้ ยตนเองในทกุ สถานที่ และทุกเครอื่ งมือท่มี ีเทคโนโลยีที่สามารถออนไลน์ได้
เช่น คอมพิวเตอร์พีซี Notebook Tablet หรือ โทรศัพท์มือถือระบบ IOS และ แอนดรอยด์ โดยนักศึกษา
สามารถดาเนินการตามขัน้ ตอน ตามตวั อย่าง

127 คมู่ อื นักศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

ขน้ั ตอขั้นนตกอานรกลารงลทงะทเะบเบยี ียนน ระะบบบบบบริหราหิ ราการรกศากึ รษศากึ ษา

๑.เขา้ 1เ.วเขบ็ ้าเไวซ็บตไซ์ ตh์ thttptp:/:///rreeggisistrtar.ab.pbi.paci..athc.th/
เลือกเมนูนักศึกษา

๒.กร2อ.กกรอขก้อขม้อลูมลูใหให้ค้ครรบบถถว้ ้วนนเลเือลกือเขก้าเสขู่รา้ ะสบูร่ บะบบ

ค่มู ือนกั ศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ 2564 128

๓.เ3ล.เือลือกกเมเมนนูู รระะบบบบลลงงททะะเเบบียียนน
และเลือกลงทะเบยี น

๔.เล4ือ.เกลลืองกทละงทเบะเียบนยี ตนาตมาหมหลลักกั สสตู ตู รรแแลละแผนนกกาารรศศกึ กึ ษษาขาอขงอตงนตเนองเอง
โดยลโดงยทละงเทบะียเนบียไดนไ้ไมด้ไต่ มา่ ากตวำ่�า่ กว๙า่ ห9นหว่นย่วกยิตกติ แแลละะสสงู ูงสสดุุดไไมม่เ่เกกินนิ 2๒2๒หนหว่นยว่ กยิตกิต

129 คู่มือนักศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑิตพัฒนศิลป์ 2564

๕.ดา้ น5.ลดา่า้ นงสลาุ่ดงจสะุดปจะรปารกาฏกรฏารยายววชิ ิชาาททีไไ่ี ดดล้้ลงงททะะเบเบยี นียนนักนศกั ึกศษึกาตษอ้ างตตอ้รวงจตสรอวบจสอบ
รารยาวยิชวิชาาททกุ กุ คครรงั้งั้ กก่อ่อนนกกดดบบนั ันททึกขึกอ้ขม้อูลมูล
ไมส่ไมาส่ มาามราถรถแแกก้ไ้ไขขไ้ไดด้ห้หลลังงัจจาากกกดกบดันบทนั ึกทแลึกว้แล้ว

๖.เลือ6.กเลพอื ิมกพพิม์ใบพ์ใชบ่าชร�ำ ะรเะงเนิงนิ แแลละะดด่าำ�เเนนนิ ินกกาารชร�ำชร่าะรเงะินเงคิน่าลคง่าทละงเบทยี ะนเบียน
ผ่านธผนา่ นาธคนาารคการรกงุ รไทงุ ไยทยตตาามมรระะยยะะเเววลลาาททท่ี ทีางาสงถสาถบาันบฯันกฯ�ำ หกน่าดหนด

ค่มู อื นักศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์ 2564 130

ขัน้ ตอนและระยะเวลาในการขอเอกสารสําคญั ทางการศึกษา

ย่นื คํารอ้ งและพิมพใ์ บชาํ ระเงนิ ผา่ นระบบทะเบียนออนไลน*์ *
ชาํ ระคา่ ธรรมเนยี มผา่ นธนาคารกรงุ ไทย

เขียนใบคําร้องและย่ืนขอเอกสารที่คณะ/วิทยาลัย/ฝ่ายทะเบยี นฯ(สว่ นกลาง)
นํารปู ถ่ายพร้อมใบ PAY IN ทีช่ ําระเงนิ แล้วแนบเปน็ หลักฐานประกอบ
เจา้ หน้าทดี่ ําเนินการจัดทําเอกสาร
นําเสนอผูม้ อี ํานาจลงนามเอกสาร
ใช้เวลาดาํ เนนิ การประมาณ 7 วนั ทําการ นบั ตง้ั แตว่ ันทย่ี น่ื ขอเอกสาร

131 คู่มอื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

ข้ันตอนการยืน่ ขอเอกสารสาคัญทางการศกึ ษา
๑.เขข้นั ้าตเวอ1บ็น.เขรกไ้าาะซเวรบตบ็รยะไื่นบ์ ซบhขตบบ์อthบtรเtอpรtิหpกิห::สา//า//ารรrrรeกกeสgาiาำ�sรgtคศรirsaญัึกศ.tbษทrึกpาaาiษ.ง.abกcา.าpthรiศ/.aึกษcา.th/
เลือเลกอื กเมเมนนูนนู กั กั ศศกึ ษกึ าษา

๒.กรอก2ข.กอ้รอมกขลู ้อมใูลหให้ค้ครรบบถว้ถนว้ เลนือกเเขลา้ ือสูร่กะเบขบา้ สูร่ ะบบ

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑติ พฒั นศิลป์ 2564 132

๓.เล3อื .เลกือเกมเมนนูู บบรริกิการาคร�ำ คร้อางร้อง

๔.เล4อื.เลกอื เกพเพิม่ ิ่มรราายยกการาคร�ำ คร้อางร้อง
๔.เลอื กเพม่ิ รายการคารอ้ ง
๕. กรอกขอ้ มลู ในช่องสแี ดงใหค้ รบถ้วน
๕. กรอ5.กกรขอ้อกขม้อลู มใลู นในชช่อ่องงสสีแีแดงดใหงค้ใรหบ้คถว้รนบถว้ น

133 คมู่ ือนกั ศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบนั บัณฑติ พฒั นศิลป์ 2564

๖.เลือก6ค.เลาอืรกอ้ คำ�งรท้องีต่ ทอ้ต่ี อ้งงกกาารรพรพ้อรมร้อะมบุเรหตะุผบลเุ หตุผล
กรณุ ากตรุณราวตจรวสจอสอบบกก่ออ่ นนบนั บทันกึ ขทอ้ ึกมขูล ้อมูล

๗.เลอื 7ก.พเลิมือกพพ์ใมิ บพชใ์ บาชรำ�ะรเะงเงนิ นิ นน�ำาใใบบแแจง้จก้งากรชาำ�รรชะเางรินะเงิน
คา่ ธรรคม่าธเรนรยีมมเนไยี ปมชไปาชรำ�ะระเงเงินินผผา่่านนธธนนาคาาครการรงุ กไทรยงุ ไทย

8.น�ำ สลิปเงนิ จากธนาคารกรงุ ไทย ไปยน่ื ตอ่ 134
คณะ/วิทยาลัย/ฝ่ายทะเบียนฯ(ส่วนกลาง)
ที่นกั ศึกษาสังกดั เพอื่ ด�ำ เนนิ การในสว่ นท่ีเกย่ี วขอ้ งตอ่ ไป

ค่มู ือนกั ศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

135 คมู่ อื นกั ศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564 ขนั้ ตอนและระยะเวลาในการขอเอกสารสาํ คญั ทางการศกึ ษา

ประเภทเอกสาร สําหรับนักศึกษา รูปถา่ ย ฝ่ายทะเบยี นฯ ผ้มู อี ํานาจลงนาม ฝา่ ยธุรการ ระยะเวลาดาํ เนินการ
-อธกิ ารบดีสถาบนั ฯ ออกเลขหนังสอื ประมาณ 7 วันทาํ การ
หนังสือรับรองสถานภาพการเปน็ นกั ศกึ ษา -ยนื่ คาํ ร้องและพิมพใ์ บชาํ ระเงินผ่านระบบทะเบยี นออนไลน์ รูปถ่ายชุดนักศึกษา -ดําเนนิ การจัดทาํ -คณบดี
-ผูอ้ าํ นวยการวิทยาลัย นับตง้ั แต่วันทีย่ ื่นขอเอกสาร
-ชาํ ระค่าธรรมเนียมผ่านธนาคารกรุงไทย ขนาด 2 นิว้ 2 ใบ -นําเสนอลงนาม -นายทะเบยี น
ประมาณ 7 วนั ทําการ
-เขียนใบคําร้องและยืน่ ขอเอกสารท่ฝี า่ ยทะเบยี นฯ -อธิการบดสี ถาบนั ฯ นับตง้ั แต่วันท่ยี ื่นขอเอกสาร

-นาํ ใบ PAY IN ทีช่ ําระเงนิ แลว้ แนบเป็นหลกั ฐาน -อธิการบดสี ถาบันฯ ออกเลขหนังสือ ประมาณ 7 วันทาํ การ
นับตง้ั แต่วันทยี่ ื่นขอเอกสาร
ใบระเบียนแสดงผลการศึกษา -ย่นื คําร้องและพมิ พ์ใบชําระเงนิ ผ่านระบบทะเบยี นออนไลน์ รปู ถา่ ยชดุ นักศึกษา -ดําเนนิ การจัดทาํ -อธกิ ารบดสี ถาบนั ฯ
-นายทะเบยี น ออกเลขหนังสือ ประมาณ 7 วันทําการ
Pre - Transcript -ชาํ ระค่าธรรมเนียมผ่านธนาคารกรุงไทย ขนาด 1 นิว้ 2 ใบ -นําเสนอลงนาม นับต้งั แต่วันที่ยื่นขอเอกสาร
-นายทะเบียน
(สําหรับนักศึกษาท่ยี ังไม่สาํ เร็จการศกึ ษา) -เขียนใบคาํ รอ้ งและย่ืนขอเอกสารทฝ่ี า่ ยทะเบยี นฯ ออกเลขหนงั สอื ประมาณ 7 วันทําการ
นับต้งั แตว่ นั ทย่ี ่นื ขอเอกสาร
-นาํ ใบ PAY IN ทช่ี าํ ระเงนิ แล้วแนบเป็นหลักฐาน
ประมาณ 7 วันทําการ
หนังสือรบั รองวา่ จะสาํ เรจ็ การศึกษา -ย่ืนคําร้องและพมิ พ์ใบชําระเงินผ่านระบบทะเบยี นออนไลน์ รูปถ่ายชดุ นกั ศึกษา -ดําเนนิ การจดั ทํา นับต้งั แตว่ ันที่ยื่นขอเอกสาร

-ชาํ ระค่าธรรมเนยี มผ่านธนาคารกรุงไทย ขนาด 2 นิว้ 2 ใบ -นําเสนอลงนาม ประมาณ 1 วนั ทําการ
นับตง้ั แต่วนั ทย่ี นื่ ขอเอกสาร
-เขียนใบคํารอ้ งและยื่นขอเอกสารท่ีฝา่ ยทะเบียนฯ

-นาํ ใบ PAY IN ที่ชําระเงินแล้วแนบเปน็ หลักฐาน

หนงั สือรับรองวา่ สาํ เร็จการศกึ ษา -ยนื่ คํารอ้ งและพมิ พ์ใบชาํ ระเงนิ ผ่านระบบทะเบียนออนไลน์ รปู ถา่ ยชุดครุย -ดําเนนิ การจัดทํา

-ชาํ ระคา่ ธรรมเนยี มผา่ นธนาคารกรงุ ไทย ขนาด 2 นิว้ 2 ใบ -นําเสนอลงนาม

-เขยี นใบคํารอ้ งและยน่ื ขอเอกสารทีฝ่ า่ ยทะเบยี นฯ

-นาํ ใบ PAY IN ที่ชําระเงินแล้วแนบเปน็ หลกั ฐาน

ใบรบั รองคณุ วุฒิ -ย่ืนคาํ ร้องและพิมพใ์ บชาํ ระเงินผ่านระบบทะเบียนออนไลน์ รปู ถา่ ยชุดครุย -ดาํ เนนิ การจดั ทํา

-ชาํ ระคา่ ธรรมเนียมผ่านธนาคารกรุงไทย ขนาด 2 นิ้ว 2 ใบ -นําเสนอลงนาม

-เขียนใบคาํ รอ้ งและยื่นขอเอกสารที่ฝ่ายทะเบยี นฯ

-นาํ ใบ PAY IN ที่ชําระเงนิ แลว้ แนบเป็นหลกั ฐาน

ใบระเบียนแสดงผลการศกึ ษา -ย่ืนคาํ รอ้ งและพิมพใ์ บชําระเงนิ ผ่านระบบทะเบยี นออนไลน์ รูปถ่ายชุดครุย -ดําเนินการจัดทาํ

Transcript -ชําระค่าธรรมเนยี มผ่านธนาคารกรงุ ไทย ขนาด 1 นิว้ 2 ใบ -นําเสนอลงนาม

(สําหรบั ผู้สาํ เร็จการศกึ ษาแลว้ ) -เขียนใบคาํ ร้องและยื่นขอเอกสารท่ฝี า่ ยทะเบียนฯ

-นาํ ใบ PAY IN ทชี่ าํ ระเงินแล้วแนบเป็นหลักฐาน

ใบระเบยี นแสดงผลการเรียนรายภาค -ยืน่ คาํ รอ้ งและพมิ พ์ใบชําระเงินผา่ นระบบทะเบียนออนไลน์ - -ดําเนินการจดั ทํา

-ชําระคา่ ธรรมเนียมผ่านธนาคารกรุงไทย

-เขยี นใบคําร้องและยน่ื ขอเอกสารที่ฝ่ายทะเบยี นฯ

-นาํ ใบ PAY IN ทชี่ ําระเงินแล้วแนบเปน็ หลกั ฐาน

หมายเหตุ : 1. หนังสือรับรองสถานภาพการเปน็ นกั ศกึ ษาสามารถขอได้ท่ีคณะวชิ าหรอื ทีว่ ิทยาลยั ท่นี ักศึกษาสงั กดั อยู่

2. รูปถา่ ยชดุ นักศึกษา/ชุดครุย เครือ่ งแบบถูกระเบียบ ตดิ กระดมุ คอ ไม่สวมใส่เครือ่ งประดบั ไม่มหี นวดเครา ผมสดี าํ

สถานท่ีตง้ั ฝ่ายทะเบยี นและประมวลผล
อาคารสำ�นักงานอธิการบดี ชั้น 3 เลขที่ 119/19 หมู่ 3 ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม 73170
โทร. 02-4822776-78 ต่อ 346

บุคลากรฝา่ ยทะเบยี นและประมวลผล
1. ผศ.ดร.ประวนี า เอ่ียมย่ีสุ่น รองอธิการบดีสถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์
(นายทะเบยี น)
2. นางสาวนภานนท์ บุษบา นกั วิชาการศกึ ษาช�ำ นสญการ
(ปฏิบัตหิ นา้ ทีห่ ัวหนา้ ฝา่ ยทะเบียนและประมวลผล)
3. นางนชุ จรินทร ์ แจ่มสากล นกั วิชาการศึกษาปฏิบตั ิการ
(ดูแลดา้ นขอ้ มูลสารสนเทศสถิติทางการศกึ ษา)
4. นางสาวทพิ วรรณ สุขศิรมิ ชั นักวิชาการศกึ ษา
(ดูแลรับผดิ ชอบงานทะเบียนและประมวลผล
ของวทิ ยาลยั นาฏศิลป ท้ัง 12 แหง่ )
5. นางสาวฑิมพกิ า วรรณโกวิท นกั วชิ าการศกึ ษา
(ดแู ลรับผดิ ชอบงานทะเบยี นและประมวลผล
ของคณะศิลปศึกษา)
6. นางสาวณัฐสดุ า ตาส ี นกั วิชาการศึกษา
(ดแู ลรับผิดชอบงานทะเบียนและประมวลผล
ของคณะศลิ ปนาฏดรุ ยิ างค์ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปรอ้ ยเอด็
วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปกาฬสนิ ธุ์ และวิทยาลัยนาฏศิลปะเชียงใหม)่
7. นางสาวนลรัตน์ นราพลหริ ญั ชยั นักวชิ าการศกึ ษา
(ดแู ลรับผดิ ชอบงานทะเบยี นและประมวลผล
ของคณะศลิ ปวิจิตร วทิ ยาลัยช่างศิลป และ
วิทยาลยั ชา่ งศลิ ปสพุ รรณบรุ ี)

คมู่ ือนกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564 136

การใหบ้ รกิ ารงานด้านกจิ การนักศึกษา
การให้บริการด้านกิจการนักศึกษา เป็นภาระหน้าท่ีในความรับผิดชอบของกองกิจการนักเรียนนักศึกษา

โดยให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมทั้งภายในและภายนอกสถาบันฯ ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมถึงการ
ให้บรกิ ารและสวสั ดิการต่างๆ แก่นักศึกษา ให้สามารถใช้ชีวิตในช่วงระยะเวลาที่ศึกษาอยู่ได้อย่างมีความสุข และ
ตั้งใจศกึ ษาจนสาเร็จการศกึ ษา ซึ่งงานต่าง ๆ ท่ีจัดบริการให้มีดงั น้ี
1. งานด้านพฒั นานกั ศกึ ษา

สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ตระหนักถึงความสาคัญของการพัฒนานักศึกษา เพ่ือให้สาเร็จการศึกษา
เป็นบณั ฑิตทม่ี ีความสมบูรณ์ทั้งความรดู้ ้านวชิ าการ วชิ าชพี มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สามารถดารงชีวิตและอยู่ร่วมกับ
ผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข จึงได้ส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา โดยกองกิจการนักเรียนนักศึกษา
สถานศึกษาในสังกัดหรือคณะกรรมการบริหารสโมสรนักศึกษา เป็นผู้ดูแลการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรท่ีเป็น
ประโยชน์และมีคุณค่าแก่นักศึกษาที่นอกเหนือจากการเรียนรู้ในห้องเรียน และกาหนดคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึง
ประสงค์ ของสถาบนั ฯ ไว้ คอื “รอบร้งู านศิลป์ คดิ อยา่ งสร้างสรรค์ ยึดมั่นคุณธรรม กา้ วส่สู ากล หรอื SMART”

กิจกรรมนกั ศกึ ษาเปน็ กจิ กรรมทีส่ ถาบัน สถานศึกษาในสังกัด หรือคณะกรรมการบริหารสโมสรนักศึกษา
ร่วมกันจัดขึ้นเพ่ือเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เพื่อเป็นการเสริมสร้างความรู้และสร้างสรรค์
ประสบการณ์ในการเรียนรู้ให้แก่นักศึกษาอย่างกว้างขวาง โดยสถาบันให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมท้ังภายใน
และภายนอกสถาบัน ภายใต้การให้คาปรึกษาของอาจารย์ท่ีปรึกษากิจกรรมเพื่อให้การจัดกิจกรรมบรรลุ
วัตถุประสงค์ และเปูาหมายท่ีกาหนดไว้ การจัดกิจกรรมดังกล่าวสถาบันจะจัดสรรงบประมาณในการจัดกิจกรรม
ให้แก่สโมสรนักศกึ ษาและชมรมต่าง ๆ การเข้าร่วมกิจกรรมจะเป็นการพัฒนาทักษะของนักศึกษาในหลายๆ ด้าน
ทาใหน้ ักศกึ ษาเปน็ คนท่มี คี ณุ ภาพ มที กั ษะในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การทางานเป็นทีม การพัฒนาความเป็น
ผ้นู ามคี วามอดทน มีคุณธรรมเพื่อออกไปรับใช้สงั คมไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ กองกจิ การนักเรยี นนกั ศกึ ษาจงึ สง่ เสริม
ใหน้ กั ศกึ ษาเข้ารว่ มกจิ กรรมหรือจัดกิจกรรมที่ตอบคุณลักษณะบัณฑิตท่ีพึงประสงค์ ของสถาบันฯ เพ่ือให้มีทักษะ
ใน 5 ด้าน ดังนี้

1. ทกั ษะด้านความสัมพนั ธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ หรอื
S = Synergy Interpersonal and Leadership Development (SD) หมายถึง
- มมี นุษยส์ มั พนั ธ์อนั ดงี ามกับเพอ่ื นร่วมงานและผู้อ่ืน
- มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสงั คม รวมถงึ หนา้ ทท่ี ี่ได้รบั มอบหมายอย่างสมา่ เสมอ ทงั้ งานบคุ คลและงานกล่มุ
- สามารถปรับตัวและทางานร่วมกับผู้อ่ืนท้ังในฐานะผู้นาและผู้ตามได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้จักการวางตัว

อยา่ งเหมาะสม รวมถงึ ยอมรบั การแลกเปลยี่ นความคดิ เห็นซงึ่ กันและกัน
- สามารถประสานงานกบั ผรู้ ่วมงาน ชมุ ชนและสังคม เพ่อื ให้การทางานเป็นไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพ

2. ทกั ษะด้านความรู้ หรอื
M = Mind Learning Skill and Artistry Development (MD) หมายถึง
- มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจในหลักการและทฤษฎที างด้านงานศลิ ปห์ รือด้านทเ่ี กี่ยวขอ้ ง
- มคี วามรูแ้ ละเชี่ยวชาญในทักษะปฏบิ ตั วิ ชิ าชีพทางด้านงานศิลป์
- สามารถนาความรู้ ความเขา้ ใจ ไปประยุกต์ใชใ้ นการสร้างงานและบูรณาการกบั งานดา้ นตา่ งๆ
พร้อมทง้ั ถา่ ยทอดองค์ความรู้ ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพและเหมาะสม
- รจู้ ักแสวงหาองค์ความร้ตู ่างๆ ดว้ ยตนเอง เพ่อื พัฒนาการเรยี นร้ขู องตนเอง สังคมและวิชาชพี อยา่ งตอ่ เนือ่ ง

137 คมู่ อื นักศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

3. ทักษะดา้ นการคิดวิเคราะห์ การสื่อสารและการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ หรือ
A = Ability in the use ICT and Management Development (AD) หมายถงึ
- มีความสามารถในการสอื่ สารกบั บุคคลอืน่ พร้อมทงั้ เลือกรปู แบบทใ่ี ช้ในการสอ่ื สารไดอ้ ย่างเหมาะสม
- สามารถวางแผนการทางานไดอ้ ยา่ งเป็นระบบ คิดวิเคราะหแ์ ละประเมนิ ข้อมลู จากแหลง่ ข้อมูลท่ีหลากหลาย
- สามารถคิดวิเคราะห์ข้อมูลที่เก่ียวข้องกับวิชาชีพและนามาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่าง

เหมาะสมและมปี ระสิทธภิ าพ
- สามารถประยกุ ตใ์ ช้สอ่ื เทคโนโลยีและการสื่อสารทที่ ันสมัยไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและมีประสทิ ธภิ าพ

4. ทักษะด้านคุณธรรม จริยธรรม
R = Rectitude Development (RD) หมายถึง
- มคี วามรู้ ความเขา้ ใจและซาบซึง้ ในวัฒนธรรมไทย ตระหนกั ในคณุ คา่ ของระบบคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
- เคารพสทิ ธิและรับฟงั ความคิดเหน็ ของผู้อนื่ รวมถงึ การเคารพกฎระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของสถาบันฯ และสังคม
- มคี วามเสียสละ เอ้อื เฟ้อื เผื่อแผ่ อุทิศตนและเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม
- มีความขยัน อดทน และรบั ผิดชอบตอ่ หน้าทขี่ องตนเองและสังคม

5. ทักษะด้านปัญญา
T = Thought Development (TD) หมายถึง
- สามารถแก้ไขปัญหาในการทางานได้และการดาเนินชีวิต รวมท้ังนาความรู้ต่างๆ มาใช้ในการวิเคราะห์

และเสนอทางออกในการแกป้ ญั หาและการปฏิบตั งิ านไดอ้ ย่างสร้างสรรค์
- สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลต่างๆ เพ่ือนาไปสู่การสร้างสรรค์ผลงาน ส่ือนวัตกรรม ท่ีเป็ น

ประโยชน์ตอ่ วชิ าชีพ
- มีจินตนาการและความยืดหยุ่นในการปรับใช้องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวข้องอย่างเหมาะสมในการพัฒนาหรือ

ตอ่ ยอดองค์ความรู้จากเดมิ ได้อยา่ งสรา้ งสรรค์
- มีความใฝุรู้ ค้นคว้าหาข้อมูลด้วยตนเองอย่างสม่าเสมอ เพ่ือให้ทันต่อการเปล่ียนแปลงทางองค์ความรู้

และเทคโนโลยี
2. งานสโมสรนกั ศึกษา

สโมสรนักศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ เป็นองค์กรที่เป็นศูนย์กลางในการดาเนินกิจกรรมต่างๆ
ของนักศึกษา เป็นส่ือกลางในการติดต่อประสานงานในการทากิจกรรมระหว่างนักศึกษากับสถาบัน
โดยมคี ณะกรรมการการบริหารสโมสรนักศึกษา อนั ประกอบด้วย นายกสโมสรนักศึกษา อุปนายกสโมสรนักศึกษา
คนท่ี 1 อุปนายกสโมสรนกั ศกึ ษา คนท่ี 2 อปุ นายกสโมสรนักศึกษาคนท่ี 3 เหรัญญิก เลขานุการ ผู้ช่วยเลขานุการ
ประธานกิจกรรม และผู้แทนนักศึกษา ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในวาระ 1 ปี ทาหน้าท่ีบริหารและดาเนินงานของสโมสร
นักศึกษาภายใต้การดแู ล และการใหค้ าแนะนาของอาจารยท์ ป่ี รึกษาสโมสรนกั ศึกษาทีไ่ ด้รับการแตง่ ตัง้
3. งานบรกิ ารหอ้ งสมดุ

สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ได้นาเทคโนโลยีสารสนเทศ มาประยุกต์ใช้กับระบบงานห้องสมุด โดยพัฒนา
ระบบห้องสมุดออนไลน์ มาใช้เพื่อการศึกษา เป็นอีกทางเลือกหนึ่งของนักเรียน นักศึกษาในการแสวงหาความรู้
เพมิ่ เติมได้ทกุ ท่ี ทุกเวลา เพราะการเรยี นรูข้ องแตล่ ะคนแตกต่างกนั การแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจะเป็นวิธีการที่
จะทาใหผ้ ู้เรียนเกดิ องคค์ วามรู้ทยี่ ัง่ ยืน นอกจากน้สี าหรับ ครู อาจารยแ์ ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา หอ้ งสมุดออนไลน์
ก็จะช่วยให้ผู้สอนสามารถนาเสนอการวางแผนการสอนและบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ E - Learning ผ่านเครือข่าย
อนิ เทอรเ์ น็ต เพ่ือให้ผู้เรยี น เตรียมความพร้อมก่อนเรียนในห้องเรยี น เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการเรียน
การสอนให้มีประสิทธภิ าพยิ่งขนึ้

ค่มู อื นกั ศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564 138

4. งานบริการแนะแนวและจัดหางาน
สถาบันมีการส่งเสริมให้มีการจัดบริการแนะแนวให้คาปรึกษา มีการให้บริการแนะแนวทั้งทางด้าน

การเรียนการประกอบอาชีพและการปรับตัว เพ่ือให้นักศึกษามีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพ มีสุขภาพจิตที่ดี
สาเร็จการศึกษาตามท่ีมุ่งหวัง และสามารถปรับตัวได้เป็นอย่างดี ตลอดจนจัดบริการข้อสนเทศต่าง ๆ อาชีพ
การศึกษาและการพัฒนาบุคลิกภาพ นอกจากนี้สถาบันยังมีบริการจัดหางานสาหรับนักศึกษา โดยมุ่งเน้นในการ
จัดหาแหล่งงานรองรับการทางานของนักศึกษาทั้งงานประจา (Full Time) และงานพิเศษ (Part Time) เพ่ือหา
รายไดเ้ สรมิ ระหว่างศึกษา ตลอดจนบัณฑติ ทีส่ าเร็จการศึกษาของสถาบันโดยมบี รกิ ารด้านต่าง ๆ ดงั นี้

1. บริการจัดเตรียมความพร้อมในการทางาน โดยการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาและบัณฑิตให้มี
ความพร้อมด้านบุคลิกภาพ การเขียนใบสมัคร การสัมภาษณ์งาน การให้คาปรึกษาเก่ียวกับการทางานอย่างมี
ประสิทธภิ าพ และการจัดสง่ นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพในหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน

2. บริการจัดหาแหล่งงาน โดยการประสานงานกับหน่วยงาน ภาครัฐและเอกชนเพื่อจัดหาแหล่งงานให้
นักศกึ ษา และนกั ศกึ ษาที่ตอ้ งการทางาน หารายไดเ้ สรมิ ระหว่างเรียนและบัณฑิตทส่ี าเรจ็ การศกึ ษา
5. งานบริการด้านสขุ ภาพอนามัย

สถาบันเห็นความสาคัญด้านสุขภาพชีวิตของนักศึกษา จึงได้ส่งเสริมการจัดบริการด้านสุขภาพอนามัย
เพือ่ ใหบ้ รกิ ารดา้ นสุขภาพอนามัยแก่นักศึกษาให้มีสุขภาพแข็งแรง มีความพร้อมในการศึกษาเล่าเรียนและดาเนิน
ชวี ติ ประจาวันอยา่ งมคี วามสขุ โดยไดจ้ ัดบริการดา้ นสขุ ภาพอนามยั แก่นกั ศึกษา ดังน้ี

1. การส่งเสริมสุขภาพอนามัย มีการบริการให้คาปรึกษาด้านสุขภาพอนามัยแก่นักศึกษา และการให้
ความรู้เร่อื งโรคระบาดโดยการประชาสัมพนั ธใ์ ห้แก่นักศึกษาอย่างทัว่ ถึง

2. การรักษาพยาบาลเบ้ืองต้น สถาบันตระหนักถึงการมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ ปราศจาก
โรคภัยไข้เจ็บ มีสุขภาพจิตดีจึงได้ให้สถานศึกษาในสังกัดทุกแห่งจัดห้องพยาบาลและยารักษาโรค เพ่ือให้การ
รกั ษาพยาบาลเบ้อื งต้นสาหรบั บริการแก่นกั ศึกษาและบคุ ลากรทางการศึกษา
6. งานบรกิ ารประกันอุบตั ิเหตุ

สถาบันกาหนดให้มีการประกันอุบัติเหตุแก่นักศึกษา ซ่ึงนักศึกษาจะได้รับความคุ้มครองในกรณีประสบ
อบุ ัติเหตุ ไดร้ บั บาดเจ็บหรือเสยี ชวี ิต ตลอดระยะเวลาตามกรมธรรมก์ าหนด โดยมีระยะเวลาในการคุ้มครอง 1 ปี และ
จะทาการต่อกรมธรรมท์ กุ ปี กรณีประสบอุบัติเหตุให้ติดต่อขอรับเงินค่าสินไหมทดแทนได้ท่ีสถานศึกษาที่นักศึกษา
กาลังศึกษาอยู่ได้โดยตรง

139 คมู่ อื นักศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564

ขน้ั ตอนการเบกิ คา่ ประกนั อบุ ตั ิเหตุ
เรม่ิ ตน้

นักศกึ ษากรอกแบบฟอรม์ คาร้องขอเบกิ คา่ รักษาพยาบาล
ย่ืนตอ่ คณะ/วิทยาลยั ในสังกดั ท่นี ักศึกษากาลงั ศึกษาอยู่
(พร้อมแนบเอกสารหลักฐานการเบิกค่ารกั ษาพยาบาล)

คณะ/วทิ ยาลัยในสงั กัด ตรวจสอบเอกสารหลักฐานและดาเนนิ การผ้มู ีอานาจลงนาม
ขออนุมัตเิ บกิ คา่ รกั ษาพยาบาล ถงึ บรษิ ัทประกัน

กรณีเอกสารไมส่ มบรู ณ์

บริษัทประกัน ดาเนนิ การตรวจสอบเอกสารหลกั ฐานการเบกิ ค่ารกั ษาพยาบาล

กรณเี อกสารสมบูรณ์ กรณที ี่อุบัติเหตุไมอ่ ย่ภู ายใต้เงือ่ นไขของกรมธรรม์
และอยภู่ ายใต้เงือ่ นไขของกรมธรรม์ ไมส่ ามารถเบกิ ค่ารักษาพยาบาลได้
นักศกึ ษาได้รับเงนิ ค่ารักษาพยาบาล บริษัทประกันแจง้ ผลการพจิ ารณา
ผ่านบัญชธี นาคาร ภายใน 30 วนั มายังสถานศึกษาท่ีทาสัญญา

สิ้นสดุ สถานศึกษาที่นักศึกษากาลังศึกษาอยู่ แจ้งผลการพิจารณา
การเบกิ ค่ารกั ษาพยาบาลใหท้ างนกั ศกึ ษารับทราบ

หมายเหตุ : สามารถสอบถามรายละเอียดเอกสารหลักฐานเพิ่มเติมได้ท่งี านประกนั อุบตั ิเหตุ ของคณะ/วทิ ยาลยั
ในสังกัดทนี่ ักศกึ ษากาลังศกึ ษาอยู่

คมู่ ือนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564 140

7. บริการทาบัตรประจาตัวนกั ศึกษา
บัตรประจาตัวนักศึกษาเป็นเอกสารทางราชการที่นักศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ทุกคนจะต้องมี

บัตรประจาตวั นักศึกษา เพอ่ื ใช้แสดงตวั วา่ เปน็ นกั ศกึ ษาของสถาบัน และใช้ติดต่อกับสถาบันและหน่วยราชการอ่ืน
เช่น ใช้ในการลงทะเบียน การเข้าสอบ การเข้าร่วมกิจกรรม ฯลฯ โดยนักศึกษาของคณะและวิทยาลัย สามารถ
ตดิ ต่อทาบัตรประจาตวั นักศกึ ษา ได้ทีค่ ณะและวิทยาลัยทน่ี กั ศกึ ษากาลงั ศึกษาอยู่

8. บรกิ ารเก่ียวกับการเรยี นนักศึกษาวิชาทหาร และการผอ่ นผนั การตรวจเลอื กเข้ารบั ราชการทหาร
8.1 การเรียนนกั ศกึ ษาวิชาทหาร
นกั ศึกษาที่ประสงค์จะเรียนนักศึกษาวิชาทหารช้ันปีที่ 4 - 5 ให้แจ้งความประสงค์ได้ที่งานกิจการนักศึกษา

ตามคณะ/วิทยาลัยที่นักศึกษาสังกัด โดยท่ีงานกิจการนักศึกษาจะแจ้งข้อมูลเก่ียวกับกาหนดการรายงานตัวให้
นกั ศกึ ษาทราบ นกั ศกึ ษาท่จี ะสมคั รเรียนนกั ศึกษาวิชาทหารช้ันปที ่ี 4 - 5 ใหเ้ ตรียมหลักฐานการายงานตวั ดังน้ี

1. กรณีนักศกึ ษา ซ้าชน้ั เล่อื นชนั้ สถานศึกษาเดิม
1.1 ใชใ้ นรายงานตัว รด.2 (สขี าว)
1.2 หนังสือขอรับสทิ ธิ ฉบับจรงิ ที่รบั รองโดยกองกาลังพล ศนู ยก์ ารกาลงั สารอง
1.3 สาเนาใบสาคญั ทหารกองเกนิ (สด.9) ถ้ามี

2. กรณีนักศึกษาซ้าชั้น เลอ่ื นชน้ั โดยย้ายสถานศกึ ษา
2.1 ใชใ้ บรายงานตัว รด.3 (สเี ขยี ว)
2.2 หนงั สือรับรองการฝกึ ออกโดยศูนย์การกาลงั สารองหรอื ศนู ยก์ ารฝึก/หน่วยฝึกสว่ นภูมิภาคเดมิ
2.3 หนังสือขอรับสิทธิฉบับจรงิ ที่รับรองโดยกองกาลงั พล ศนู ยก์ ารกาลังสารอง
2.4 สาเนาใบสาคัญทหารกาลงั กองเกิน (สด.9) ถ้ามี

3. กรณีซา้ ช้ัน เลอ่ื นชนั้ ไมส่ ังกัดสถานศึกษา (นศท.ชน้ั ปีที่ 4 และชัน้ ปีท่ี 5)
3.1 ใช้ใบรายงานตวั รด.2 (สเี ขยี ว)
3.2 หลักฐานการสาเรจ็ การศกึ ษา ตัง้ แตร่ ะดับอนปุ ริญญา หรือเทียบเทา่ ขึ้นไป
3.3 หลักฐานการสาเรจ็ การศกึ ษาวชิ าทหาร ชัน้ ปที ่ี 3 หรือชน้ั ปที ่ี 4

8.2 การผ่อนผันการตรวจเลือกเข้ารับราชการทหาร
นักศึกษาชายท่ีมีอายุครบ 20 ปีบริบูรณ์ แต่ไม่ได้เรียนวิชาทหารรักษาดินแดน (รด.) และยังไม่พ้นการ

เกณฑ์ทหาร สถาบันจะดาเนินการขอผ่อนผันการเข้ารับราชการทหารให้ ภายในเดือนพฤศจิกายนของทุกปี
นักศกึ ษาท่ปี ระสงคจ์ ะขอผอ่ นผันการเข้ารบั ราชการทหาร จะต้องติดตามประกาศของกองกจิ การนักเรียนนักศึกษา
ซ่ึงจะแจง้ ให้นกั ศึกษาทราบในเดอื นกรกฎาคม และตอ้ งนาหลักฐานมายื่นต่อผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับงานนักศึกษาวิชา
ทหารของสถานศึกษาในสังกัด เพื่อตรวจสอบและรวบรวมเอกสารหลกั ฐานนาส่ง กองกิจการนักเรียนนักศึกษา ช้ัน
3 สานักงานอธิการบดี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ เลขท่ี 119/19 หมู่ 3 ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม
73170 ดังน้ี

1. คารอ้ งขอผ่อนผันการเขา้ รับราชการทหาร 6. สาเนาทะเบยี นบา้ น
2. สาเนาบัตรประชาชน 7. สาเนาตารางสอนรายสปั ดาห์
3. สาเนาหนังสือสาคญั การขน้ึ ทะเบยี นทหาร (สด.9) 8. สาเนาบัตรนกั ศึกษา หรือใบรับรองการเป็นนักศึกษา
4. สาเนาหมายเรยี กเขา้ รบั ราชการทหาร (สด.35) 9. ถ้ามีการเปล่ียนชือ่ -นามสกุล หรือเป็นบุตรบุญธรรม
5. สาเนาคาสั่งบรรจุ (แต่งตงั้ ) กรณีขา้ ราชการครู
ต้องนาเอกสารสาคญั มาแสดง พร้อมทัง้ ถา่ ย
และพนักงานราชการครู เอกสารมาอกี 1 ฉบับ

141 คู่มือนกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564

***เอกสารหลักฐานสาเนาอย่างละ 2 ฉบับ
ในกรณีท่นี ักศกึ ษาจบการศึกษา หรอื ลาออกจากสถาบัน นักศึกษาจะหมดสิทธ์ิในการขอผ่อนผันการตรวจเลือก

เขา้ รบั ราชการทันที และจะตอ้ งแจง้ ให้อาเภอตามภมู ิลาเนาทหารทราบทันทีภายใน 30 วันนับจากการจบการศึกษาหรือ
พ้นสภาพนกั ศึกษา หากนกั ศึกษาไม่ปฏิบตั ิตามจะผดิ กฎหมายตามมาตรา 43 แห่งพระราชบัญญัติรับราชการทหาร พ.ศ.
2497

การขอผอ่ นผนั การตรวจเลือกเข้ารับราชการทหาร

นักศึกษาที่มีความประสงค์ขอผ่อนผันการตรวจเลือกเข้ารับราชการทหาร จะต้องดาเนินการติดต่อที่
คณะ/วิทยาลยั ในสังกดั ทีน่ กั ศกึ ษากาลงั ศึกษาอยู่ ภายในเดอื นพฤศจิกายน โดยเตรียมเอกสารหลักฐาน ดงั น้ี
- สาเนาหนังสือสาคัญการข้นึ ทะเบียนทหาร (สด.9) - สาเนาทะเบียนบ้าน
- สาเนาหมายเรียกเข้ารบั ราชการทหาร (สด.35) - สาเนาบัตรประจาตัวนกั ศึกษาหรือสาเนาใบรบั รอง
การเปน็ นกั ศึกษา
กรณีข้าราชการครู และพนักงานราชการครู (เพม่ิ เติมเอกสาร)
- สาเนาใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ - สาเนาตารางสอนรายสัปดาห์
- สาเนาคาสัง่ แต่งตัง้ ครู

หมายเหตุ - ส่งสาเนาเอกสารอย่างละ 2 พรอ้ มเซ็นสาเนาถกู ตอ้ งทุกฉบับ
- ยนื่ เอกสารหลักฐานไดท้ ี่ งานผอ่ นผนั ทหารของนกั ศกึ ษาทก่ี าลังศึกษาอยู่

ค่มู ือนักศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564 142

ข้ันตอนการขอผ่อนผันการตรวจเลอื กเข้ารับราชการทหาร
เรมิ่ ต้น

นกั ศกึ ษาแจง้ ความประสงค์ขอผ่อนผนั การตรวจเลอื กเขา้ รบั ราชการทหาร
พรอ้ มย่นื เอกสารท่ี คณะ/วิทยาลยั ในสงั กดั ทีน่ ักศกึ ษากาลงั ศึกษาอยู่

คณะ/วทิ ยาลยั ในสังกดั รวบรวมรายช่อื นกั ศกึ ษาและเอกสาร ส่งกองกจิ การนักเรียนนักศกึ ษา

กรณเี อกสารไมส่ มบูรณ์
แจ้งคณะ/วทิ ยาลัยในสังกดั
ดาเนินการสง่ เอกสารเพมิ่ เติม

กองกจิ การนกั เรยี นนกั ศึกษา ตรวจสอบเอกสารการขอผอ่ นผนั การตรวจเลือกเขา้ รับราชการทหาร
กองกิจการนักเรยี นนกั ศึกษา ทาหนังสอื ขอผ่อนผันการตรวจเลอื กเขา้ รบั ราชการทหาร ถึงผู้วา่ ราชการ
จังหวัดทน่ี กั ศกึ ษามภี มู ิลาเนาทหารอยู่ เสนอผมู้ ีอานาจลงนามและออกเลขหนงั สอื ราชการ (2 วันทาการ)
นาส่งเอกสารของผู้ขอผ่อนผันการตรวจเลอื กเขา้ รับราชการทหาร ไปยงั ผวู้ า่ ราชการจังหวัดทน่ี ักศึกษามีภมู ิลาเนาทหารอยู่

(7 วันทาการ)
งานผอ่ นผนั ทหาร กองกิจการนักเรียนนักศกึ ษา ประกาศรายช่ือผทู้ ี่ดาเนนิ การขอผอ่ นผันในกาหนดระยะเวลา

(ภายในเดือนมนี าคม)

สิน้ สดุ

143 คมู่ อื นักศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑิตพฒั นศลิ ป์ 2564

9. ทนุ การศึกษา
สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ มีนโยบายให้ความช่วยเหลือนักศึกษาท่ีขาดแคลนทุนทรัพย์ในการศึกษาจน

สาเร็จการศึกษา โดยให้มที นุ การศึกษาเพื่อช่วยเหลือและแบ่งประเภทของทุนออกเป็น 7 ประเภท คือ ทุนเรียนดี
ทนุ ศลิ ปะเด่น ทุนสาขาขาดแคลน (คีตศิลป์ไทย) ทุนชายแดนใต้ ทนุ ผู้พกิ าร ทนุ ผู้ดอ้ ยโอกาส และทุนอืน่ ๆ

1. ทุนการศึกษา ประเภททุนเรียนดี ประเภททุนศิลปะเด่น และประเภททุนสาขาขาดแคลน (คีตศิลป์ไทย)
เป็นทุนให้เปล่า โดยไม่มีข้อผูกมัดใดๆ และให้ต่อเน่ืองจนจบหลักสูตร เว้นแต่นักศึกษาผู้ได้รับทุนนั้น ขาดคุณสมบัติของ
ผไู้ ด้รับทุนขณะกาลังศกึ ษาอยู่ โดยผูไ้ ดร้ บั ทุนตอ้ งมีคุณสมบัตติ ามประกาศสถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์

สาหรับนกั ศกึ ษาชัน้ ปีท่ี 1 ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน

เรม่ิ ตน้

ภาคการศกึ ษาท่ี 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2

ตรวจสอบรายชอ่ื ผู้มสี ิทธ์ิไดร้ บั ทนุ การศึกษา สง่ แบบสารวจข้อมูลนักศึกษาท่ีไดร้ บั ทุน
จากประกาศสถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์ ตามคณุ สมบตั ิไปยังคณะ/วิทยาลัยในสังกัด

คณะ/วทิ ยาลัยในสงั กัด ตรวจสอบคุณสมบตั ิ
เบื้องตน้ และนาสง่ แบบสารวจ

ไมพ่ บปัญหา กองกิจการนักเรยี นนกั ศกึ ษา แจง้ รายช่ือนักศึกษา
จดั ทาประกาศรายชอ่ื นกั ศกึ ษาผไู้ ดร้ ับทุน ตรวจสอบคณุ สมบัติและการชาระเงนิ กับตน้ สังกัด
เพื่อดาเนนิ การ
ดาเนินการตัดโอนเงนิ ทุนการศึกษา พบปญั หา
แจง้ การตดั โอนเงนิ ทุนตามรายชอื่ ในประกาศ
ผลการเรยี นติด I /
ให้คณะ/วิทยาลัยในสงั กัด ไมช่ าระเงิน
ตดิ ตามผลการดาเนินงาน
ขาดคณุ สมบัตผิ ู้ไดร้ บั ทุนตามประกาศ
สถาบันฯ

- ผลการเรียนอย่ใู นระดับ 1 (D)
- ลาออก
- พกั การเรียน
สิน้ สดุ สถานะภาพการไดร้ บั ทนุ

สน้ิ สดุ

ค่มู อื นกั ศกึ ษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564 144

สาหรับนกั ศกึ ษาช้ันปที ่ี 2-5 ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน
เริ่มต้น

สง่ แบบสารวจข้อมูลนักศกึ ษาท่ีไดร้ ับทุน
ตามคุณสมบัติไปยงั คณะ/วิทยาลัยในสังกัด

คณะ/วิทยาลยั ในสังกดั ตรวจสอบคุณสมบัติ
เบอ้ื งตน้ และนาส่งแบบสารวจ

กองกจิ การนกั เรียนนักศึกษา แจง้ รายช่อื นักศกึ ษา
ตรวจสอบคุณสมบตั ิและการชาระเงนิ กบั ตน้ สงั กดั
ไมพ่ บปญั หา เพือ่ ดาเนนิ การ
จดั ทาประกาศรายชอ่ื นักศึกษาผู้ไดร้ บั ทุน
ดาเนินการตดั โอนเงนิ ทุนการศึกษา พบปัญหา
แจ้งการตดั โอนเงินทนุ ตามรายช่อื ผลการเรียนติด I /
ในประกาศใหค้ ณะ/วิทยาลยั ในสังกดั ไม่ชาระเงนิ
ตดิ ตามผลการดาเนินงาน
ขาดคณุ สมบตั ผิ ู้ได้รับทุนตามประกาศ
ส้ินสดุ สถาบนั ฯ

- ผลการเรยี นอยูใ่ นระดับ 1 (D)
- ลาออก
- พกั การเรียน
ส้นิ สดุ สถานะภาพการไดร้ ับทุน

หมายเหตุ หลกั เกณฑ์การไดร้ บั ทุนให้เปน็ ไปตามประกาศของสถาบันบณั ฑติ พัฒนศิลป์

145 คู่มือนกั ศึกษา ระดับปริญญาตรี สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ 2564

2. ทุนชายแดนภาคใต้ ได้แก่นักเรียน นักศึกษา ที่มีภูมิลาเนาเกิดในพ้ืนที่จังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส สตูล
และสงขลา โดยสถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ จดั โครงการคา่ ใช้จา่ ย ทุน 5 จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ใหก้ ับนักเรียน นักศึกษา โดย
ให้กบั สถานศึกษาในสงั กดั ทั้ง 18 แหง่ ตามระดับการศึกษาจนสาเร็จการศกึ ษา

ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน
เรม่ิ ต้น

สง่ หนังสอื สารวจรายช่ือนักศึกษาทม่ี ภี ูมลิ าเนาอยู่ใน 5 จงั หวัดชายแดนภาคใต้
ไปยงั สถานศกึ ษาในสังกดั

สถาบันบัณฑิตพฒั นศลิ ป์ 18 แห่ง
รวบรวมรายช่ือและตรวจสอบข้อมลู ของ
นกั เรียนนกั ศึกษาทผี่ า่ นตามหลกั เกณฑ์

ตรวจสอบการลงทะเบยี นเรยี น,ตรวจสอบคา่ หนว่ ยกิต
และคา่ บารุงการศึกษา

ประกาศรายช่ือนกั ศกึ ษาทไ่ี ดร้ ับทุนการศกึ ษา
5 จงั หวดั ชายแดนภาคใต้

แจ้งเวยี นรายช่ือนกั เรยี นนักศึกษาทไ่ี ดร้ บั ทนุ ไปยัง
สถานศกึ ษาในสังกดั

ดาเนินการขออนมุ ตั ิตัดโอนเงินทุนการศกึ ษาใหส้ ถานศึกษา
ในสงั กดั ตามประกาศรายชอ่ื

สถานศกึ ษาในสังกัดดาเนินการเบกิ จา่ ยทุนการศกึ ษาตามประกาศ
รายช่ือนกั ศกึ ษาที่ได้รบั ทุน

ดาเนินการติดตามผลการเบิกจ่าย
สนิ้ สุด

ค่มู อื นักศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ 2564 146

3. ทนุ ผูพ้ ิการ เป็นทุนการศกึ ษาสาหรับนกั เรยี นนักศึกษาในสังกดั ที่เป็นผพู้ ิการ
4. ทุนผู้ด้อยโอกาส เป็นทุนการศึกษาสาหรับนักเรียนนักศึกษาในสังกัดที่เป็นผู้ด้อยโอกาสและขาดแคลน
ทนุ ทรพั ย์
5. ทุนการศึกษาอื่นๆ เป็นทุนท่ีมูลนิธิ หน่วยงาน หรือองค์กรทางภาครัฐหรือเอกชนมอบให้ โดยมีวัตถุประสงค์
เฉพาะ
นักศึกษามีสิทธิสมัครขอรับทุนการศึกษาได้ โดยย่ืนใบสมัครท่ีคณะที่นักศึกษาสังกัด แต่นักศึกษามีสิทธ์ได้รับ
ทุนการศึกษาเพียงทุนเดียวเท่านั้น ทั้งนี้สถาบันจะมีประกาศแจ้งให้ทุนการศึกษา และวิธีการรับสมัครให้นักศึกษาทราบ
เป็นคร้งั คราวไป
ทุนการศึกษาท่ีสถาบันได้รับความอนุเคราะห์ทั้งจากภาครัฐและเอกชน ต่างมีเงื่อนไขแตกต่างกันซึ่งพอจะ
ประมวลคุณสมบัติของนักศกึ ษาและเง่ือนไขในการขอรับทนุ ได้ ดงั น้ี
1. เปน็ นกั ศกึ ษาท่กี าลงั ศึกษาอยู่ในระดบั ปรญิ ญาตรที ีข่ าดแคลนทนุ ทรัพยเ์ พ่ือการศึกษา
2. เป็นผ้ทู มี่ คี วามประพฤตดิ ี
3. เป็นผทู้ ีม่ คี วามเอาใจใสใ่ นการศกึ ษาและมีผลการศึกษาที่สามารถสาเร็จการศกึ ษาได้
4. ไมเ่ ปน็ ผู้ได้รับทนุ การศกึ ษาอ่นื ๆ อยู่แล้ว
5. มคี ณุ สมบัตเิ ฉพาะตามทเ่ี จ้าของทุนระบุไว้
10. กองทนุ กยู้ มื เพ่อื การศกึ ษา
สถาบันฯ ได้จัดให้มีหน่วยงานประสานงานระหว่างกองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา ธนาคาร และนักศึกษาผู้กู้
งานกองทุนกู้ยืมเพ่ือการศึกษาของสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ เพ่ือให้บริการแก่นักศึกษาด้านการประสานงาน และการ
ดาเนินงานการใหก้ ยู้ ืมแกน่ ักศึกษาทศี่ ึกษาอยใู่ นระดับปริญญาตรี ของคณะและวิทยาลัยในสังกัด โดยกาหนดกรอบวิธีการ
ปฏิบตั พิ ิจารณาการให้กูย้ มื เป็นไปตามประกาศกองทุนเงินให้กู้ยืมเพ่ือการศึกษา (กยศ.) ที่มีวัตถุประสงค์เพ่ือให้กู้ยืมเงิน
แก่นักเรียน นักศึกษาที่มาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย ขาดแคลนทุนทรัพย์ มีผลการเรียนดี และมีความประพฤติดี
เพอื่ เป็นค่าเลา่ เรยี น ค่าใชจ้ า่ ยเก่ียวเน่อื งกับการศกึ ษา และค่าใช้จ่ายทจ่ี าเป็นในการครองชีพระหวา่ งการศึกษา ท้ังน้ีจะต้อง
สอดคล้องกบั นโยบายของสถาบันฯ ดงั มีรายละเอียดสาหรบั ผสู้ นใจ และมคี วามประสงค์กู้ยืมเงนิ ดังน้ี
คณุ สมบตั ิของผ้มู ีสิทธิก์ ู้ยมื
เปน็ นกั เรยี น นกั ศึกษาทกี่ าลงั ศึกษาอยู่ในสถานศึกษาท่รี ่วมดาเนินงานกบั กองทุน
1. เปน็ ผมู้ ีสัญชาติไทย
2. เป็นผขู้ าดแคลนทุนทรัพย์ โดยมรี ายได้ตอ่ ครอบครัวไมเ่ กิน 360,000 บาทตอ่ ปี
3. เป็นผูม้ ผี ลการเรยี นดี ผ่านเกณฑ์การวดั ผล และประเมินผลของสถาบนั การศึกษา และเปน็ ไปตามท่ีกองทนุ กาหนด
4. เปน็ ผทู้ ี่มีความประพฤตดิ ี ไม่ฝาุ ฝนื ระเบยี บข้อบงั คับของสถาบันการศกึ ษาขั้นร้ายแรง หรือไมเ่ ป็น
ผมู้ ีความประพฤติเส่ือมเสีย
5. เปน็ ผูม้ ีคณุ สมบัติครบถ้วน ตามระเบียบหรอื ประกาศการสอบคัดเลือกบคุ คลเขา้ ศึกษาในโรงเรียน สถานศึกษา
หรอื สถาบนั การศึกษาทอี่ ย่ใู นสังกัด ควบคมุ หรอื กากบั ดูแลของกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวง หรอื ส่วนราชการอ่ืน ๆ
6. ไมเ่ คยเป็นผสู้ าเร็จปรญิ ญาตรีในสาขาใด ๆ มาก่อน
7. ไมเ่ ปน็ ผ้ทู ี่ทางานประจาในระหว่างการศึกษา
8. ไมเ่ ป็นบุคคลล้มละลาย
9. ไม่เป็นผู้เคยได้รับโทษจาคุกโดยคาพิพากษาถึงที่สุดให้จาคุก เว้นแต่เป็นโทษสาหรับความผิดที่ได้กระทา
โดยประมาท หรือความผิดลหโุ ทษ
10. ต้องมีอายุในขณะที่ขอกู้ โดยเม่ือนับรวมกับระยะเวลาปลอดหนี้ 2 ปี และระยะเวลาผ่อนชาระอีก 15 ปี
รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 60 ปี

147 คมู่ อื นกั ศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์ 2564

11. เป็นผู้ท่ีทาประโยชน์ต่อสังคมหรือสาธารณะในระหว่างปีการศึกษาก่อนหน้าปีการศึกษาที่จะขอกู้ยืมเงิน
โดยต้องมีหลักฐานการเขา้ รว่ มกจิ กรรมท่ีนา่ เช่ือถือตามชั่วโมงทกี่ าหนดในแตล่ ะกลุม่ สามารถเข้าดรู ายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่
www.studentloan.or.th หรอื Facebook งานกองทุนก้ยู ืม สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์

- ใช้ application กยศ. Connect หรอื ทางเว็ปไซต์ https://www.studentloan.or.th
- นักศกึ ษาจะต้องยนื ยันการขอกยู้ มื ทกุ ภาคการศกึ ษา ภายในระยะเวลาที่กาหนด
เอกสารและหลกั ฐานการรับรองรายได้
1. กรณี บิดา มารดา มีรายได้ประจาให้ใช้หลักฐานใบสรุปเงินเดือน (สลิปเงินเดือน) หรือสาเนาบัตรสวัสดิการ
แห่งรฐั
2. กรณี บิดา มารดา ไม่มีรายได้ประจาให้จัดหาเจ้าหน้าที่ของรัฐ เป็นผู้รับรองรายได้ ในแบบ กยศ.102 พร้อม
แนบสาเนาบัตรประจาตัวขา้ ราชการของผ้รู บั รองรายได้
คณุ สมบตั ขิ องผู้รบั รองรายได้
ในการรบั รองรายไดข้ องผู้กูย้ มื ให้ผูข้ อกู้ยืม จดั หาบุคคลใดบุคคลหน่งึ ดังต่อไปน้ี เป็นผรู้ บั รอง
1. เจ้าหนา้ ทข่ี องรัฐ หรือเจ้าหน้าทข่ี องรฐั ผรู้ ับบาเหน็จ
2. สมาชิกสภาเขต สมาชกิ สภากรุงเทพมหานคร หรือผูว้ ่าราชการกรงุ เทพมหานคร
3. หวั หนา้ สถานศึกษาทีผ่ ้ขู อก้ยู ืมศึกษาอยู่
การจา่ ยเงินกยู้ มื
1. คา่ เลา่ เรยี น และค่าใชจ้ ่ายทเ่ี กี่ยวเน่ืองกับการศกึ ษา จ่ายเขา้ บญั ชขี องสถานศกึ ษา
2. ค่าครองชพี ซ่ึงไดแ้ ก่ คา่ ที่พัก และค่าใช้จ่ายส่วนตัว จ่ายเข้าบัญชีของนักเรียน นักศึกษาผู้กู้ยืม โดยผ่านบัญชี
ธนาคารกรงุ ไทยที่ผกู้ ู้ยมื เปิดบญั ชไี ว้

ในปีการศึกษา 2564 กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาเริ่มนาระบบการจัดการให้กู้ยืม Loan
Origination System (LOS) ซ่งึ เป็นระบบงานหนึ่งของระบบกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาแบบดิจิทัล Digital
Studentloan Loan Fund System (DSL) มาใช้ดาเนินการให้กู้ยืมกับผู้กู้ยืมและสถานศึกษา แทนระบบ
e- Studentloan

รายละเอยี ดข้ันตอนการกู้ยืม กยศ. สาหรับนกั ศึกษาผกู้ ู้ยืมเงินผา่ นระบบ DSL

รายละเอยี ดขั้นตอนการกยู้ มื สามารถดาวนโ์ หลดไดท้ ี่

คมู่ ือระบบกองทุนเงนิ ให้กยู้ มื เพ่อื การศกึ ษาแบบดิจทิ ลั Digital Student Loan
Fund System (DSL)

ค่มู อื นักศกึ ษา ระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑติ พัฒนศลิ ป์ 2564 148

หมายเหตุ
1. นักศึกษากู้ยมื ทุกคนต้องยืนยันการกยู้ ืม หรือขอรหัสการก้ยู มื ในระบบดว้ ยตวั เอง
2. นกั ศกึ ษากู้ยมื ติดตามข่าวประชาสัมพนั ธก์ ารก้ยู ืมจากเว็ปไซด์ www.student.bpi.ac.th หรือท่ี
Facebook งานกองทนุ กู้ยมื เพือ่ การศกึ ษา สถาบันบณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ([email protected] )
3. นักศกึ ษากยู้ ืมตอ้ งมีคุณสมบตั ิ และปฏิบตั ติ ามระเบยี บของ กองทุนเงนิ ให้ก้ยู มื เพื่อการศกึ ษา (กยศ.)
4. นักศกึ ษาก้ยู มื ทกุ คนต้องเข้าร่วมโครงการจิตอาสา บาเพญ็ ประโยชน์ต่อสงั คมหรอื สาธารณะ
5. นกั ศกึ ษาสามารถตดิ ตอ่ สอบถามการกยู้ ืมได้ที่กองกจิ การนกั เรียนนักศกึ ษา ฝุายสวัสดิการและทุนนักเรยี น
นักศึกษา สานกั งานอธกิ ารบดี ช้ัน 3 ศาลายา โทร 02-482-2176-78 ตอ่ 342-344
นางสาวสกุ ญั ญา มงุ่ เครือกลาง มอื ถอื 085-910-3844
นางสาวนฤมล สอนวิทย์ มือถือ 092-268-3813
นางสาววรฤทยั วิโมกเกษม มือถอื 091-964-1562

บุคลากรกองกจิ การนกั เรียนนกั ศึกษา

1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุลชาติ อรณั ยะนาค รองอธกิ ารบดสี ถาบนั บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
2. นางแสงแข โคละทตั ผอู้ านวยการกองกจิ การนกั เรยี นนักศกึ ษา
3. นางสาวชลลดา ศรเดช หัวหนา้ ฝุายกิจกรรมนกั เรยี นนักศึกษา
4. นางสาวสกุ ัญญา มุ่งเครือกลาง หัวหนา้ ฝุายสวสั ดกิ ารและทุนนกั เรยี นนักศึกษา
5. นางสาวนฤมล สอนวทิ ย์ ปฏิบตั หิ น้าที่ฝุายสวัสดิการและทนุ นกั เรียนนักศกึ ษา
ด้านงานกองทุนกู้ยมื เพ่อื การศกึ ษา
6. นางสาวเจติยา โคละทตั ปฏบิ ตั ิหน้าทฝ่ี ุายกิจกรรมนกั เรยี นนกั ศกึ ษา
7. นางสาววรฤทัย วิโมกเกษม ปฏบิ ัติหนา้ ทฝ่ี ุายสวัสดกิ ารและทนุ นักเรยี นนักศึกษา
ด้านงานกองทุนก้ยู มื เพื่อการศกึ ษา
8. นางสาวสุรีรตั น์ แซจ่ ้าง ปฏิบตั หิ นา้ ท่ฝี ุายบริหารงานท่วั ไป
9. นายธนาคาร ยอดเพช็ ร ปฏิบัตหิ นา้ ท่ฝี ุายพฒั นานกั เรียนนกั ศกึ ษาและแนะแนวการศกึ ษา
ประชาสมั พนั ธ์กองกจิ การนักเรยี นนกั ศกึ ษา

สถานทต่ี ง้ั กองกจิ การนักเรียนนกั ศกึ ษา อาคารสานักงานอธิการบดี ชน้ั 3
เลขที่ 119/19 หมู่ 3 ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม 73170
โทร. 02-482-2176-78 ตอ่ 342-344
โทรสาร. 02-482-2173

149 ค่มู อื นักศึกษา ระดบั ปรญิ ญาตรี สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์ 2564