87 KAWAD STATIK KAWAD DINAMIK HORMAT KE HADAPAN "Hormat ke hadapan .......... hormat ." BAHASA HUKUMAN Diberi serupa dengan hukuman " berhenti ", skuad hendaklah berhenti, hormat ke hadapan, turun tangan kemudian hormat sekali lagi , turun tangan, pusing ke belakang, berjalan dengan cepat jalan. PERBUATAN: Pangkal lengan hendaklah selari dengan bumi dan mempunyai sudut 90 darjah dengan rusuk, hujung lengan, pergelangan tangan dan jari-jari hendaklah lurus semuanya. KESALAHAN BIASA: KAWAD KAWAD ASAS KAKI
88 KAWAD STATIK KAWAD DINAMIK HORMAT SELAKU MENERIMA SIJIL "Selaku terima sijil, Hormat ke hadapan .......... Hormat" BAHASA HUKUMAN Diberi serupa dengan hukuman " berhenti", skuad hendaklah berhenti, hormat ke hadapan, turun tangan satu langkah kaki kanan ke hadapan dan hentak kaki kiri di sebelah kaki kanan seperti kedudukan sedia. Hulurkan kedua-dua tangan dalam keadaan siku lurus. Tangan kanan atas tangan kiri, tekup (tidak ditepuk) dan tarik ke dua-dua belah tangan ke sisi, kemudian langkah kaki kanan ke belakang hentak kaki kiri di sebelah kaki kanan, hormat sekali lagi , turun tangan, pusing ke belakang, berjalan dengan cepat jalan. PERBUATAN: KAWAD KAWAD ASAS KAKI
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL : 6 TARIKH : 21 FEBRUARI 2024 HARI : RABU TAJUK : KAWAD & ASAS PERTOLONGAN CEMAS
89 i) Hormat keseluruhan untuk pegawai sahaja ” Hormat ke hadapan hormat ” ii) Lagu iii) Lapor ” Assalamualaikum tuan/Dato’ dll .................. Perbarisan sempena .......................terdiri daripada ........................... pegawai dan ......................... lain-lain pangkat siap untuk upacara perasmian/penutup/diperiksa dll. iv) Periksa barisan ( jika ada ) v) Doa vi) Ucapan dll. v) Lapor selesai perbarisan ” Baris.....Baris sedia, Hormat....... hormat ke hadapan hormat. ” Assalamualaikum tuan/Dato’ dll ............ mohon kebenaran meneruskan tugas yang lain. Terima kasih tuan ATURCARA TATACARA Susun atur perbarisan dalam sesuatu acara/majlis hendaklah mengikut kesesuaian tempat. ISTIADAT PERHIMPUNAN ISTIADAT PERHIMPUNAN KAWAD KAWAD ISTIADAT Bahasa perintah dan urutan pergerakan hendaklah mematuhi prinsip-prinsip kawad. CATATAN
90 1. Semua pemimpin berbaris mengikut kekanaan 3 langkah di belakang tiang bendera 2. Pemimpin bertugas berdiri 3 langkah ke kiri dan selangkah di hadapan kiri tiang bendera 3. Ahli KRS membuat bentuk ladam kuda dan dalam keadaan sedia. 4. Pemimpin bertugas akan memberi hukuman “sedia” kepada ahli KRS. 5. Pemimpin bertugas mengadap pemimpin kanan memohon kebenaran untuk menjalankan istiadat 6. Selepas mendapat kebenaran, pemimpin bertugas kembali ke tempat asalnya dan akan menyebut perkataan “bendera”, 7. KRS bertugas bergerak 1 langkah ke hadapan dan berkawad menuju tiang bendera dan berhenti di hadapan tiang bendera. 8. KRS bertugas menarik tali bendera dengan tangan kanan. 9. KRS bertugas bergerak 1 langkah ke belakang dan memberi hormat kepada bendera (dalam kiraan 3 saat) diikuti oleh semua pemimpin serta KRS lain . 10. Selesai memberi hormat, KRS bertugas kembali ke tempat asalnya. 11. Pemimpin bertugas akan menyebut perkataan “Negaraku”, semua ahli KRS menyanyi lagu Negaraku diikuti lagu Kadet Remaja Sekolah dan doa berturutan. 12. Pemimpin bertugas sekali lagi mengadap pemimpin kanan untuk menjemputnya menyampaikan ucapan ringkas. 13. Selepas mendapat persetujuan, pemimpin bertugas kembali ke tempat asalnya dan mengarahkan ahli KRS untuk 'senang diri'. 14. Selepas selesai ucapan pemimpin kanan, pemimpin bertugas akan memberi hukuman “sedia” kepada ahli KRS. 15. Pemimpin bertugas sekali lagi mengadap pemimpin kanan untuk memohon kebenaran untuk menjalankan tugasan lain. 16. Selepas mendapat kebenaran, pemimpin bertugas kembali ke tempat asalnya. 17. Pemimpin kanan memberi arahan keluar baris kepada semua pemimpin. 18. Pemimpin bertugas memberi arahan keluar baris kepada semua ahli. ISTIADAT MENAIKKAN BENDERA IS IS T T IA IA D D A A T T P N E A R I H K IM TU P RU UNNAN BENDERA KAWAD KAWAD ISTIADAT
91 1. Semua pemimpin berbaris mengikut kekanaan 3 langkah di belakang tiang bendera 2. Pemimpin bertugas berdiri 3 langkah ke kiri dan selangkah di hadapan kiri tiang bendera 3. Ahli KRS membuat bentuk ladam kuda dan dalam keadaan sedia. 4. Pemimpin bertugas akan memberi hukuman “sedia” kepada ahli KRS. 5. Pemimpin bertugas mengadap pemimpin kanan memohon kebenaran untuk menjalankan istiadat. 6. Selepas mendapat kebenaran, pemimpin bertugas kembali ke tempat asalnya dan akan menyebut perkataan “bendera”, 7. 2 orang KRS bertugas bergerak 1 langkah ke hadapan dan berkawad menuju tiang bendera dan berhenti di hadapan tiang bendera. 8. Kedua-dua KRS bertugas melipat bendera. 9. Selesai melipat bendera, KRS bertugas menyerahkan bendera kepada pemimpin bertugas dan kembali ke tempat asal. 10. Pemimpin bertugas mengadap pemimpin kanan untuk menyerahkan bendera sebagai menandakan istiadat menurunkan bendera telah selesai dan memohon kebenaran untuk menjalankan tugasan lain. 11. Selepas mendapat kebenaran, pemimpin bertugas kembali ke tempat asalnya. 12. Pemimpin kanan memberi arahan keluar baris kepada semua pemimpin. 13. Pemimpin bertugas memberi arahan keluar baris kepada semua ahli. ISTIADAT MENURUNKAN BENDERA IS IS T T IA IA D D A A T T P N E A R I H K IM TU P RU UNNAN BENDERA KAWAD KAWAD ISTIADAT
92 Memberi bantuan awal untuk menyelamatkan nyawa di dalam situasi yang mengancam nyawa seperti pendarahan yang banyak, terhenti pernafasan dan jantung, terbakar dan melecur dan lain-lain. SELAMATKAN NYAWA Memberi rawatan pertolongan cemas yang betul dan pantas untuk mengelakkan kecederaan atau keadaan pesakit menjadi bertambah buruk. MENGELAKKAN DARIPADA BERTAMBAH BURUK Memberi keselesaan, keyakinan dan kata-kata semangat untuk memberikan kelegaan kepada pesakit. MENGURANGKAN KESAKITAN TUJUAN; TUJUAN; TUJUAN; PRINSIP; ASAS PERTOLONGAN CEMAS TUJUAN DAN PRINSIP BANTU MULA Memberi pertolongan semasa mangsa cedera atau memerlukan rawatan perubatan. Memberi pertolongan semasa mangsa cedera atau memerlukan rawatan perubatan. Selamatkan nyawa Selamatkan nyawa Menyediakan ubatan, alat-alat untuk melindungi orang-orang yang tercedera. Menyediakan ubatan, alat-alat untuk melindungi orang-orang yang tercedera. Melindungi dan mengurangkan kecemasan mangsa apabila ada sesuatu bencana berlaku. Melindungi dan mengurangkan kecemasan mangsa apabila ada sesuatu bencana berlaku.
93 JENIS-JENIS ANDUH JENIS-JENIS ANDUH MENAIK BESAR KEPALA PERGELANGAN TANGAN CINCIN Mengampu bahagian anggota atas yang tercedera. Mengawal kehilangan darah dan menutup luka terbuka di kepala. Mengawal kehilangan darah dan menutup luka terbuka. Mengurangkan pergerakan serta sakit anggota atas. ASAS PERTOLONGAN CEMAS ANDUH DAN BALUTAN Digunakan apabila mangsa terkena atau tertusuk objek tajam.
94 JENIS-JENIS ANDUH JENIS-JENIS BALUTAN PEMBEBATAN TANGAN LUKA TAPAK TANGAN BALUTAN LUTUT Mengawal pendarahan, menutup kawasan luka dan mengurangkan risiko jangkitan. Mengawal pendarahan, menghalang renjatan dan mengurangkan risiko jangkitan. Mengawal kehilangan darah dan menutup luka terbuka di tapak tangan. ASAS PERTOLONGAN CEMAS ANDUH DAN BALUTAN
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL : 7 TARIKH : 28 FEBRUARI 2024 HARI : RABU TAJUK : ASAS PERTOLONGAN CEMAS & DISIPLIN DAN KEROHANIAN
95 MERAWAT LUKA? Luka ialah sejenis kecederaan pada tisu-tisu badan yang mengakibatkan pengaliran darah di bahagian luar atau dalam badan disebabkan alat tajam atau tumpu. MERAWAT GIGITAN DAN SENGATAN SERANGGA? Gigitan serangga adalah luka tebukan atau luka melecet yang disebabkan oleh serangga. Apabila seekor serangga menggigit, ia akan mengeluarkan sejenis air liur yang boleh mengakibatkan simptom-simptom yang menyakitkan atau reaksi segera pada kulit. ASAS PERTOLONGAN CEMAS MERAWAT LUKA, GIGITAN DAN SENGATAN SERANGGA 1.Bersihkan luka terlebih dahulu. 2.Kemudian, sapu ubat pembunuh kuman yang sesuai. Balut luka dengan teliti menggunakan kain pembalut yang bersih. 3. Luka seperti terpotong, terhiris atau melecet. Digigit hama rumput Digigit lintah atau pacat
96 APA ITU PATAH? Tulang pecah atau retak. Disebabkan oleh daya secara langsung. Misalnya, seorang pemain bola sepak telak tersepak tanah maka daya yang mungkin dialihkan untuk memecah temperung lututnya. Pesakit mungkin terasa atau terdengar bunyi tulang yang patah. TANDPARITNASNIPDPAEPMAUT LAIHHATNULANG Kecacatan bentuk di tempat yang patah atau terkehel. Bengkak dan lebam. Pesakit juga mungkin menunjukkan tandatanda kejutan yang amat ketara jika patah berlaku pada bahagian tulang paha atau pelvis. Kecacatan bentuk di tempat yang patah atau terkehel. Pesakit mungkin terasa atau terdengar bunyi tulang yang patah. PRCINASRIPA PMEEMRUALWIHAATN Pesakit diminta untuk baring sehingga bahagian yang patah telah dicegah pergerakannya dengan sempurna. Jika nyawa pesakit terancam, arulah dia dipindahkan. Gunakan kayu di tempat yang terlibat. Balut atau ikat untuk mencegah pergerakan. Ikat pembalut dengan kuat untuk mencegah pergerakan, tetapi tidak terlalu kuat kerana ia boleh menjejaskan pengaliran darah. Semasa membalut anggota yang patah, sendi-sendi di bahagian atas dan bawah anggota juga harus dicegah pergerakannya. Bawa mangsa ke hospital dengan segera. ASAS PERTOLONGAN CEMAS PATAH DAN TERSELIUH Pesakit diminta untuk baring sehingga bahagian yang patah telah dicegah pergerakannya dengan sempurna. Jika nyawa pesakit terancam, arulah dia dipindahkan. Gunakan kayu di tempat yang terlibat. Balut atau ikat untuk mencegah pergerakan. Ikat pembalut dengan kuat untuk mencegah pergerakan, tetapi tidak terlalu kuat kerana ia boleh menjejaskan pengaliran darah. Semasa membalut anggota yang patah, sendi-sendi di bahagian atas dan bawah anggota juga harus dicegah pergerakannya. Bawa mangsa ke hospital dengan segera. 1 2 3 4 5
97 APA ITU TERSELIUH? Terseliuh adalh terma yang digunakan jika seseorang mengalami kecederaan pada sendi ligamen atau tendon. Terseliuh boleh menyebabkan sakit dan bengkak pada sendi dan logamen disebabkan oleh perenggangan atau lebih ekstrim lagi koyak pada bahagian ligamen atau tendon. CARA MERAWAT KAEDAH RICE ASAS PERTOLONGAN CEMAS PATAH DAN TERSELIUH R I C E Rehatkan kaki anda dan hentikan pergerakan buat sementara waktu. Letakkan ais pada pergelngan kaki, buku lali atau kawasan yang tercedera. Berikan sedikit tekanan seperti membalut menggunakan pembalut bagi mengurangkan bengkak dan sakit. Pastikan kaki berada pada aras yang lebih tinggi untuk mengurangkan aliran darah supaya bengkak akan surut dengan lebih cepat. Rehatkan kaki anda dan hentikan pergerakan buat sementara waktu. Letakkan ais pada pergelangan kaki, buku lali atau kawasan yang tercedera. Berikan sedikit tekanan seperti membalut menggunakan pembalut bagi mengurangkan bengkak dan sakit. Pastikan kaki berada pada aras yang lebih tinggi untuk mengurangkan aliran darah supaya bengkak akan surut dengan lebih cepat. KAEDAH RICE R I C E
APA ITU PEMULIHAN PERNAFASAN? Pemulihan pernafasan dan jantung suatu kaedah pertolongan cemas yang dilakukan apabila denyutan jantung dan pernafasan seseorang terhenti atau hilang kesedaran. Untuk menyelamatkan nyawa, bekalan oksigen yang terus menerus kepada otak hendaklah dipelihara. Oksigen dihantar kepada tisu-tisu melalui peredaran darah. ‘Pam’ yang mengawal bekalan ini adalah jantung. Jika jantung berhenti berfungsi, kematian akan terjadi kecuali sesuatu tindakan dilakukan serta merta. Oleh itu, untuk memastikan peredaran oksigen terus berlaku, EAR (Expired Air Resuscitation) dan CPR (Cardio-Pulmonary Resuscitation) mungkin boleh digunakan. PPRRI INNSSI IPPPPEEMMUULL I IHHAANNPPEERRNNAAFFAASSAANN 98 CPR ASAS PERTOLONGAN CEMAS PEMULIHAN PERNAFASAN EAR Bantuan kecemasan yang diberikan kepada mangsa kecederaan yang tidak mempunyai denyutan nadi dan tidak bernafas. Merupakan kombinasi teknik pernafasan bantuan mulut ke mulut dan juga tekanan dada. Berperanan untuk membantu jantung mengepam udara yang dihembus ke seluruh anggita badan. Dua sebab uatam CPR dilakukan adalah terhenti pernafasan dan tiada nadi. Kaedah memberi nafas kepada mangsa yang terhenti pernafasannya. Kaedah ini adalah berkesan untuk memasukkan udara berserta oksigen ke dalam paru-paru mangsa jika mangsa telah berhenti bernafas tetapi masih mempunyai denyutan nadi.
99 TEKNIK CPR CPR merangkumi tiga kemahiran penyelamat asas; Saluran Udara, Pernafasan dan Edaran Darah. (ABC’s of CPR: Saluran Udara (A; Airway), Pernafasan (B; Breathing) dan Edaran Darah (C; Circulation). TEKNIK EAR A B C ASAS PERTOLONGAN CEMAS PEMULIHAN PERNAFASAN Penyelamat akan menutup mulut mangsa, melekapkan mulut ke hidung mangsa, bernafas dengan perlahanlahan dan kemudiannya melepaskan rahangnya untuk membolehkan mangsa menghembus nafas keluar. Penyelamat melekapkan mulutnya ke mulut mangsa dan bernafas ke saluran udara mangsa melalui mulut. MULUT KE MULUT Kaedah pilihan untuk melakukan resusitasi kepada kanak-kanak kerana mulut penyelamat boleh menutup mulut dan hidung kanak-kanak tersebut. MULUT KE HIDUNG MULUT KE HIDUNG DAN MULUT
100 LANGKAH CPR LANGKAH EAR DANGER (bahaya) Nilai situasi yang berlaku. Bergantung dengan tempat kejadian. Alihkan benda yang boeh mendatangkan bahaya kepada anda dan mangsa. Cuba minta bantuan kalau perlu untuk mengawal keadaan. d 1. Periksa mangsa. ASAS PERTOLONGAN CEMAS PEMULIHAN PERNAFASAN Pastikan saluran pernafasan mangsa tidak tersumbat, bersihkan mulut, dongakkan kepala mangsa ke belakang dengan perlahan dan angkat rahang ke atas serta picit hidung. Tarik nafas anda dan hembuskan dengan empat kali hembusan sehingga rongga dada mangsa naik ke atas. Dengar pernafasan pesakit dan periksa denyutan nadi pesakit di bahagian arteri karotid. Sekiranya masih tiada denyutan nadi, teruskan memberi bantuan pernafasan setiap lima saat sehingga pesakit pulih atau bantuan perubatan tiba. RESPONSE (tindak balas) Periksa tindak balas mangsa. Kejutkan mangsa, tepuk bahu dan tanya soalan seperti “awak okay?” Letakkan pesakit berbaring terlentang di atas permukaan yang padat. Jika tiada tindak balas, hubungi ambulans (999 atau 991). r AIRWAY (saluran pernafasan) Lakukan teknik ‘angkat dagu dan dongak kepala’. Periksa kalau lidah mangsa mengganggu laluan pernafasan. Alihkan lidah tersebut kalau menghalang pernafasan. BREATHING (pernafasan) Posisikan pipi dekat dengan hidung dan mulut mangsa, lihat ke arah dada pesakit. Lihat, dengar dan rasa pernafasan selama 5 hingga 10 saat. Jika tiada pernafasan, picit hidung pesakit sehingga tertutup dan beri 2 hembusan penuh ke dalam mulutnya selama 2 saat setiap hembusan. CIRCULATION (peredaran darah) Jika ttiada tanda-tanda pernafasan normal, batuk atau sebarang pergerakan pada pesakit, mulakan tekanan dada. Letakkan tangan di tengan dada (ulu hati) dan tekan ke dalam sebanyak 15 kali. Teruskan dengan 2 hembusan dan 15 kali tekanan sehingga bantuan perubatan tiba. a b c 2. 3. 4.
101 APA ITU TEKNIK USUNGAN? Merupakan tatacara atau kaedah mengalihkan mangsa dari satu tempat ke tempat lain dengan selamat menggunakan alat usungan atau tanpa alat. Usungan penting bagi kerja-kerja mengangkat, mengalih dan menyelamat. Kerja mengangkat mangsa adalah perkara asas dalam tugasan menyelamat. ASAS PERTOLONGAN CEMAS TEKNIK USUNGAN PRINSIP ASAS MENGANGKAT MANGSA Apabila berlaku kemalangan, salah satu perkara utama perlu diambil perhatian ialah menentukan sama ada mangsa perlu dirawat ditempat kejadian atau perlu dipindahkan ke tempat lain. Hal ini bergantung kepada keadaan dan situasi mangsa dan tempat kemalangan. Jika kecederaan lebih teruk, rawatan serta merta perlu dilakukan di tempat kejadian. Kemungkinan pemindahan akan lebih membahayakan mangsa. Anda tidak digalakkan memindahkan mangsa bersendirian kecuali jika ada orang lain yang juga berpengetahuan dalam bidang Pertolongan Cemas. Bertindaklah dengan pantas. Jangan panik dan lakukan perkara yang penting. Jangan pindahkan mangsa sebelum membuat pemeriksaan rapi terutamanya pada bahagian kepala, leher, dada, perut dan anggota-anggota lain. PRINSIP-PRINSIP LAIN Mengutamakan keselesaan pesakit. Pastikan kecederaan tidak bertambah teruk. Memerhatikan keadaan pesakit semasa pemindahan.
102 MENGUSUNG MANGSA MENGGUNAKAN ALAT USUNGAN (STRETCHER) Kaedah ini memerlukan ramai pembantu dan khususnya untuk mangsa yang tidak dapat bergerak di sebabkan patah tulang belakang, leher atau kaki. Kaedah ini juga boleh digunakan untuk mangsa yang memerlukan pemindahan jarak jauh. KAEDAH ; i) 3 orang pembantu berada di sebelah mangsa manakala satu orang berada di sebelah satu lagi mangsa. ii) Pembantu akan melutut dengan mengangkat lutut sebelah kanan. iii) Mangsa akan diletakkan ke atas lutut kanan ketiga-tiga pembantu secara serentak, kemudian mangsa akan dipindahkan ke atas usungan. ASAS PERTOLONGAN CEMAS TEKNIK USUNGAN KAEDAH ;
103 MENGUSUNG MANGSA TANPA MENGGUNAKAN ALAT KAEDAH MENOPANG; i) Digunakan sekiranya mangsa boleh berjalan. ii) Mangsa menopang dan bergantung di sisi penolong yang berjalan mengiringnya. KAEDAH MENOPANG; KAKEADEADHAHMEMNEONPAARNIKG;; (shoulder drag) i) Meletakkan mangsa ke atas selimut tebal kemudiannya ditarik dengan memegang tepi kain selimut. ii) Usungan ini membolehkan pesakit diangkut ke tempat yang jauh sedikit dan sepatutnya diusahakan jika pesakit mempunyai kecederaan badan dan di dalam ketenatan. ASAS PERTOLONGAN CEMAS TEKNIK USUNGAN KKAAEEDDAAHH MMEENNDOUPKAUNNGG; ; (crandle carry) i) Anda perlu mencangkung di sebelah mangsa yang cedera. ii) Letakkan lengan anda pada tubuh badan mangsa iaitu di atas pinggang. iii) Letakkan sebelah lagi tangan anda di bawah paha mangsa. iv) Rapatkan badan mangsa dengan badan anda dan angkat. KKAAEEDDAAHHMMEENNGOEPNADNOGN;G; (piggy back carry) i) Anda perlu membongkok di hadapan mangsa. Belakang anda perlu menghadap mangsa. ii) Minta mangsa untuk meletakkan lengannya di sekeliling leher anda. iii) Pegang dengan erat paha mangsa dan bangun perlahan-lahan.
104 MENGUSUNG MANGSA MENGGUNAKAN PERALATAN LAIN KKAAEEDDAAHHCMHEANOPANG; IR CARRY; i) Memerlukan dua orang penyelamat, seorang di hujung kaki dan seorang lagi di tengah-tengah badan mangsa. ii) Penyelamat di hujung kaki mengangkat mangsa dengan menggunakan sebelah tangan sambil sebelah lagi menyorongkan kerusi hingga ke bawah punggung mangsa. iii) Apabila mangsa berada di atas kerusi barulah mula mengangkat dan mengusung mangsa. KAEDKAAHEDPEANHGMUESNUONPGAGNGAN; TIAN; (improvised stretcher) ASAS PERTOLONGAN CEMAS TEKNIK USUNGAN i) Menggunakan selimut dan diangkat keempat-empat bucunya. ii) Menggunakan empat atau lima kain yang diikat di dua batang kayu. iii) Menggunakan dua buah guni atau kain sarung. Kemudian di masukkan dua batang kayu di dalamnya. iv) Menggunakan tiga atau empat baju kemeja. Masukkan dua batang kayu di dalam baju-baju tersebut dan kemudian butangkan kancing.
105 PENDIDIKAN KETATANEGARAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Pengenalan Logo KRS ii. Bendera KRS iii. Lagu KRS iv. Lagu TKRS v. Lambang dan Bendera Negeri-Negeri vi. Rukun Negara vii. Pemimpin sekolah/ tempatan vii. Lagu-lagu Patriotik ix. Pemimpin Negeri/ Negara KURIKULUM PENDIDIKAN KETATANEGARAAN DISIPLIN DAN KEROHANIAN KETATANEGARAAN Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada JALUR GEMILANG. 1. Menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagu-lagu patriotik yang lain. 2. 3.Memahami dan menghayati Rukun Negara. Konsep kekeluargaan seperti saling memahami, membangun dengan komunikasi yang baik dan menciptakan ikatan emosional yang kuat. 4. 5.Kebudayaan Melayu dan kebudayaan keluarha lain. Mengenal tokoh-tokoh pejuang Kemerdekaan Negara dan tokohtokoh negara. 6.
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL : 8 TARIKH : 6 MAC 2024 HARI : RABU TAJUK : DISIPLIN DAN KEROHANIAN & KEUSAHAWANAN
106 DEFINISI UMUM DEFINISI UMUM Pendidikan untuk mengenal tuhan Amalan mulia yang perlu seperti menghormati ibu bapa/ guru/ pemimpin Memahami tanggungjawab sebagai pelajar/ warganegara/ masyarakat Mengenali adat/ istiadat bangsa/ kaum di Malaysia 1 2 3 DISIPLIN DAN KEROHANIAN KEROHANIAN/ PENDIDIKAN MORAL DEFINISI UMUM MATLAMAT 4 DEFINISI UMUM OBJEKTIF Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental. Berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat. Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia. Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang mendatang.
107 Usaha untuk memahami, mengembangkan dan menguruskan diri sendiri dengan bertanggungjawab. Ini melibatkan kesedaran diri terhadap kekuatan dan kelemahan peribadi, nilai-nilai, matlamat hidup dan kemahiran-kemahiran yang diperlukan untuk mencapai kejayaan dalam kehidupan. APAKAH ITU PENDIDIKAN PENGURUSAN & GAYA DIRI? ASPEK PENDIDIKAN PENGURUSAN Memahami siapa diri kita, termasuk kebolehan, minat, nilai dan potensi peribadi. ASPEK PENDIDIKAN PENGURUSAN KESEDARAN DIRI Menetapkan matlamat hidup, perancangan masa depan dan merancang strategi untuk mencapainya. MATLAMAT DAN PERANCANGAN Berkomunikasi dengan efektif, baik dalam hubungan peribadi mahupun profesional. KEMAHIRAN KOMUNIKASI Menguasai kemahiran-kemahiran asas seperti daya tahan tekanan, kebolehan beradaptasi dan kesediaan untuk mempeljari perkara baru. KEMAHIRAN KECEKAPAN PERIBADI DISIPLIN DAN KEROHANIAN PENGURUSAN DAN GAYA DIRI
108 DISIPLIN DAN KEROHANIAN PENGURUSAN DAN GAYA DIRI Menguruskan masa dengan bijak untuk mencapau matlamat dan keperluan peribadi. PENGURUSAN MASA Mengembangkan kemahiran untuk mengenal pasti menilai dan menyelesaikan masalah dengan berkesan. KEMAHIRAN PENYELESAIAN MASALAH ASPEK PENDIDIKAN PENGURUSAN KURIKULUM PENDIDIKAN PENGURUSAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Tanggungjawab terhadap diri Memelihara kesihatan tubuh badan. Pengurusan diri. ii. Tanggungjawab terhadap tempat kediaman. Kekemasan bilik tidur. Keselamatan diri. iii. Tanggungjawab terhadap masyarakat Adab bergaul: -Keluarga -Jiran tetanggan -Guru/ rakan -Majlis rasmi -Batas-batas pergaulan
109 Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan MATLAMAT KEUSAHAWANAN KRAFTANGAN Kami dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan perlu mencipta satu kraftangan yang kreatif menggunakan barangan terpakai. Ahli kumpulan saya telah mencipta sebuah pasu bunga. Ciptaan kami ini diberi nama ‘NEMO PLANT’. Barangan terpakai yang kami gunakan adalah botol plastik.
110 RANCANGAN SESI LATIHAN
111
112 RUJUKAN SUMBER INTERNET Ain. (2024). BUKU LOG DIGITAL KRS (1). Anyflip. https://anyflip.com/rjljh/kzqr/basic Amirah. (2022). BUKU LOG KRS. Anyflip. https://anyflip.com/dgayc/ehwl/basic#google_vignette Clarisse. (2024). BUKU LOG KRS. Anyflip. https://anyflip.com/dcwcz/sgqw/basic/101-150 Khairul Farez Nahrawi. (n.d.). KAWAD KRS TAHAP 2. Weebly. https://krsabc.weebly.com/kawad-krs-tahap-2.html