คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา ๒๕๖๕

ค่มู อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบุรี 151

การบันทึกผลการเรียนลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชาและช่ือรายวิชา
ของหลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี พทุ ธศกั ราชท่ีใชใ้ นปัจจบุ ัน โดยระบวุ ่ารับโอนผลการเรยี น

ข้อ ๖๕ กรณีที่มีการประเมินใหม่ตามข้อ ๕๙ และข้อ ๖ㆍ ระดับผลการเรียนให้เป็นไปตามท่ี
ได้จากการประเมนิ ใหม่ แต่ตอ้ งไม่สงู ไปกวา่ เดิม

ข้อ ๖๖ นักเรียนท่ีมีความรู้และประสบการณ์ในงานอาชีพ หรือฝึกงานในสถานประกอบการ
หรือทางานในอาชีพนั้นอยู่แล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตรงตามหลักสูตรมาก่อนเข้าเรียน หรือเข้าเรียน
แล้วแต่ได้เรียนหรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ จะขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์
เพ่ือนับจานวนหน่วยกิตสะสมสาหรับรายวิชาน้ันก็ได้ โดยเทียบโอนได้ไม่เกิน ๒ ใน ๓ ของจานวนหน่วยกิต
ตามหลักสูตรแตล่ ะประเภทวชิ าและสาขาวชิ าและตามแผนการเรียนทส่ี ถานศกึ ษากาหนด

การเทียบโอนความรู้และประสบกรณ์ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่คณะกรรมการ
การอาชวี ศกึ ษากาหนด

ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนปกติในภาคเรียนน้ัน หรือขอประเมิน
เทยี บโอนความร้แู ละประสบการณใ์ นภาคเรยี นตอ่ ไปกไ็ ด้

ข้อ ๖๗ นักเรียนที่สถานศึกษาให้พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ ๕๗ หรือข้อ ๕๘ แล้วสอบเข้าเรียนใหม่ใน
สถานศึกษาเดิมหรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ให้สถานศึกษารับโอนผลการเรียนเฉพาะรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่ใน
หลักสตู รท่ใี ช้ในปจั จบุ ัน และไดร้ ะดบั ผลการเรียนตั้งแต่ ๒.0 ข้นึ ไป

หมวด ๔
เอกสารการศกึ ษา

ขอ้ ๖๘ สถานศกึ ษาต้องจัดใหม้ ีเอกสารการศกึ ษา ดงั ตอ่ ไปน้ี
(๑) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบท่ีกาหนดท้ายระเบียบน้ีใช้ชื่อย่อว่า "รบ. ๑

ปวช." และตอ้ งเกบ็ รักษาไวต้ ลอดไป
การจัดทาระเบยี นแสดงผลการเรียน ให้หวั หนา้ งานทะเบียนเป็นผจู้ ดั ทา ลงลายมือชอื่ พรอ้ มทง้ั

วนั เดอื น ปี และให้หัวหนา้ สถานศึกษาเป็นผลู้ งนามรับรองผลการเรียนและการสาเรจ็ การศึกษาตามหลกั สตู ร
(๒) ระเบียนแสดงผลการเรียนฉบบั ภาษาอังกฤษ ตามแบบท่ีกาหนดท้ายระเบยี บนี้และตอ้ งเกบ็

รักษาไว้ตลอดไป
การจัดทาระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็น ผู้จัดทา

ลงลายมือชื่อ พร้อมท้ัง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียนและการสาเร็จ
การศกึ ษาตามหลักสตู ร

(๓) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สาเร็จการศึกษาตามแบบท่ีกาหนดท้ายระเบียบนี้
ใช้ชอ่ื ยอ่ วา่ "รบ.๒ ปวช." และต้องเก็บรกั ษาไวต้ ลอดไป

(๔) ประกาศนียบัตรและวุฒิบัตร ตามแบบทก่ี าหนดท้ายระเบยี บนี้
(๕) สมดุ ประเมินผลการเรยี นรายวิชาและหลักฐานเก่ยี วกบั การประเมนิ ผลการเรยี น ในแบบอื่น
สมดุ บนั ทกึ การฝึกประสบการณ์สมรรถนะวชิ าชพี หรือสมดุ บันทกึ การปฏิบตั งิ านหรอื สมุดรายงานของนักเรียน
(๖) ใบรบั รองสภาพการเป็นนกั เรียนและใบรับรองผลการเรยี นตามแบบทก่ี าหนดท้ายระเบียบน้ี

152 คมู่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

ข้อ ๖๙ ให้สถานศึกษาเก็บรักษากระดาษคาตอบ และหลักฐานการประเมินผลการเรียนไว้เป็นเวลา
ไม่นอ้ ยกวา่ ๑ ปีการศึกษา

ข้อ ๗๐ ให้สถานศึกษาแจ้งผลการเรยี นของนักเรยี นให้นักเรียนและผู้ปกครองทราบทุกภาคเรยี น
ข้อ ๗๑ ให้ใช้สาเนาคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน และสาเนาคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน
ฉบบั ภาษาองั กฤษ เปน็ เอกสารรับรองผลการเรยี น
ข้อ ๗๒ ให้สถานศึกษาออกสาเนาคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน สาเนาคู่ฉบับระเบียน
แสดงผลการเรยี นฉบบั ภาษาองั กฤษ ประกาศนียบัตรและวฒุ บิ ัตร แก่ผู้สาเรจ็ การศึกษา
ข้อ ๗๓ การทาสาเนาระเบียนแสดงผลการเรยี น จะใช้วิธีพิมพ์ใหม่ หรือสาเนาเอกสารตามต้นฉบบั กไ็ ด้
แล้วใหเ้ ขียนหรือประทับตรา "สาเนาถูกต้อง" ส่วนการทาสาเนาระเบยี นแสดงผลการเรยี นฉบับภาษาองั กฤษจะใช้
วิธีพิมพ์ใหม่หรือสาเนาเอกสารตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา " CERTIFIED TRUE COPY"
ให้หัวหน้างานทะเบียน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายให้ทาการแทนลงลายมือชื่อรับรองสาเนาพร้อมท้ัง วัน
เดอื น ปี ท่อี อกสาเนา และหวั หนา้ สถานศกึ ษาหรอื ผไู้ ดร้ บั มอบหมายลงลายมอื ชือ่ กากบั ที่รูปถ่าย
ข้อ ๗๔ นักเรียนที่ต้องการใบรบั รองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียนจากสถานศึกษา
ให้สถานศึกษาออกใบรบั รองสภาพการเปน็ นักเรยี น หรือใบรบั รองผลการเรยี นแลว้ แต่กรณี ใบรับรองน้มี อี ายุ ๖0
วัน โดยให้สถานศกึ ษากาหนดวันหมดอายุไว้ดว้ ย

หมวด ๕
บทเฉพาะกาล

ข้อ ๗๕ สถานศึกษาใดท่ีมีนักเรียนอยู่ระหว่างศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
พุทธศักราช ๒๕๕๖ ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและ
การประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๖ ท่ีใช้บังคับอยู่เดิม
จนกวา่ นกั เรยี นจะสาเร็จการศกึ ษา

ข้อ ๗๖ ในระหว่างที่ยังมิได้กาหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติ หรือข้อบังคับกรณีใด
เพื่อปฏิบัติตามระเบียบนี้ ให้นาหลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติ หรือข้อบังคับท่ีกาหนดไว้แล้วซึ่งใช้อยู่
เดิมมาใช้บังคับไปพลางก่อน เท่าท่ีไม่ขัดหรือแย้งกับระเบียบน้ี ท้ังน้ี จนกว่าจะมีการกาหนดหลักเกณฑ์
วธิ ีการ แนวปฏบิ ัติหรือขอ้ บังคบั ตามระเบียบนี้

ในกรณีที่ไม่อาจนาหลักเกณฑ์ วิธีการ หรือแนวปฏิบัติที่กาหนดไว้แล้วมาใช้บังคับการจะดาเนินการ
ประการใดใหเ้ ปน็ อานาจของผู้รกั ษาการตามระเบยี บนี้

ประกาศ ณ วันท่ี ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๒

ณัฏฐพล ทปี สุวรรณ
รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 153

154 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 155

156 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 157

158 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คู่มอื นักเรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 159

ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ
ว่าด้วยการจัดการศกึ ษาและการประเมนิ ผลการเรยี นตามหลักสูตร

ประกาศนียบัตรวิชาชพี ชนั้ สูง พ.ศ. ๒๕๖๔

โดยท่ีมีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
พุทธศักราช ๒๕๖๓ ลงวันที่ ๖ มีนาคม ๒๕๖๓ เพื่อให้การจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน
เปน็ ไปตามหลักสตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชั้นสงู

อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคาแนะนาของคณะกรรมการ
การอาชีวศึกษา ในการประชุมครั้งที่ ๔/๒๕๖๔ เม่ือวันท่ี ๒๕ มิถุนายน ๒๕๖๔ และในการประชุม
คร้ังที่ ๗/๒๕๖๔ เม่ือวันท่ี ๑๒ ตุลาคม ๒๕๖๔ จึงออกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษา
และการประเมินผลการเรียนตามหลกั สตู รประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชน้ั สูง พ.ศ. ๒๕๖๔ ไว้ ดังตอ่ ไปน้ี

ข้อ ๑ ระเบียบนี้เรียกว่า "ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมิน
ผลการเรียนตามหลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชีพชน้ั สงู พ.ศ. ๒๕๖๔"

ข้อ ๒ ระเบยี บนี้ให้ใชบ้ งั คับต้ังแต่วันถดั จากวันประกาศในราชกจิ จานุเบกษาเป็นต้นไป
ข้อ ๓ ให้ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและประเมินผลการเรียน
ตามหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชั้นสูง พทุ ธศักราช ๒๕๕๗ ลงวันท่ี ๑0 มิถนุ ายน ๒๕๕๘
ข้อ ๔ ให้ใช้ระเบียบนี้บังคับแก่สถานศึกษาท่ีจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ทั้งการศกึ ษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาระบบทวภิ าคี
ข้อ ๕ ในระเบยี บนี้
"หลกั สตู ร" หมายความวา่ หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพชนั้ สงู ทค่ี ณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษากาหนด
"ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง " หมายความว่า การศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง
หลังจากจบการศึกษาระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพ หรอื ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทยี บเท่า ใชอ้ กั ษรย่อว่า
"ปวส."
"สถานศึกษา " หมายความวา่ วทิ ยาลยั หรือหน่วยงานทางการศึกษาทีเ่ รยี กชือ่ อยา่ งอืน่ ของรฐั และเอกชน
ท่จี ดั การศกึ ษาตามหลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพช้นั สูง
"หัวหน้าสถานศึกษา" หมายความว่า ผู้อานวยการวิทยาลัย หรือหัวหน้าหน่วยงานทางการศึกษา
ทเ่ี รียกช่ืออยา่ งอนื่ ของรัฐและเอกชน ท่จี ัดการศกึ ษาตามหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สงู
"หน่วยงานต้นสังกัด " หมายความว่า หน่วยงานที่มีสถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตร
ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชัน้ สูงอยูใ่ นสังกดั หรอื ในความควบคมุ ดแู ล
"ผู้เข้าเรียน" หมายความว่า ผู้ที่สมัครเข้าเป็นนักศึกษาในสถานศึกษา หรือสมัครฝึกอาชีพ
กับสถานประกอบการทยี่ งั ไม่ได้ขึ้นทะเบียนเปน็ นกั ศึกษา
"นักศกึ ษา " หมายความวา่ ผ้ทู ่ีได้ขึ้นทะเบยี นเป็นนกั ศกึ ษาตามหลกั สูตรประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชน้ั สูง

160 ค่มู อื นกั เรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบุรี

"ภาคเรียน" หมายความว่า ช่วงเวลาท่ีสถานศึกษาเปิดทาการสอน โดยกาหนดให้ ๑ ปีการศึกษา
แบง่ ออกเป็น ๒ ภาคเรียน และใน ๑ ภาคเรียนมีระยะเวลาจัดการศึกษารวมการวดั ผล ๑๘ สปั ดาห์

"ภาคเรียนฤดูร้อน" หมายความว่า ช่วงเวลาที่สถานศึกษาเปิดทาการสอนในช่วงปิดภาคเรียน
ตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ าร ว่าดว้ ยการเปิดภาคเรยี นฤดรู อ้ นในสถานศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ

"ก า ร เ รี ย น แ บ บ เ ต็ ม เวล า " ห ม า ย ควา ม ว่ า ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร สอ น ใ น ภา คเ รี ย นปกติ
หรือภาคฤดูร้อนท่ีใช้เวลาในช่วงของวันทาการ โดยนักศึกษาจะต้องลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคเรียน
ตามเกณฑ์จานวนหนว่ ยกิตมาตรฐานของการลงทะเบยี นท่กี าหนดสาหรับการเรียนแบบเตม็ เวลา

"การเรียนแบบไม่เต็มเวลา" หมายความว่า การจัดการเรียนการสอนนอกเหนือจากการเรียนการสอน
ภาคเรียนปกติที่ใช้เวลานอกเวลาของวันทาการ โดยนักศึกษาจะต้องลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคเรียน
ตามเกณฑ์จานวนหน่วยกติ มาตรฐานของการลงทะเบยี นทก่ี าหนดสาหรบั การเรียนแบบไม่เต็มเวลา

"ส ถา น ป ระกอ บกา ร " ห ม า ย ควา มว่ า บ ริ ษั ท ห้ า ง หุ้ น ส่วน ร้ า น รั ฐ วิ ส า หกิจ ห น่ วย งาน
ของรฐั และเอกชน ท้ังในประเทศและตา่ งประเทศทรี่ ว่ มมือกบั สถานศกึ ษาเพ่อื จัดการอาชวี ศึกษา

"ผู้ปกครอง" หมายความว่า บิดา มารดา หรือบุคคลอื่นท่ีทาหน้าท่ีปกครองดูแลและให้ความอุปการะ
แก่นักศึกษา และให้คารับรองแก่สถานศึกษาหรือสถานประกอบการว่าจะปกครองดูแลความประพฤติ
ของนักศึกษาในระหว่างท่ีเรียนอยู่ในสถาศึกษา และฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพในสถานประกอบการ
หรือฝึกอาชพี ในการศกึ ษาระบบทวิภาคี

"การศึกษาในระบบ" หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เน้นการศึกษาในสถานศึกษาเป็นหลัก
โดยมีการกาหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลท่ีเป็นเงื่อน ไข
ของการสาเร็จการศึกษาท่ีแนน่ อน

"การศกึ ษานอกระบบ" หมายความว่า การจดั การศึกษาวชิ าชพี ท่ีมคี วามยดื หยนุ่ ในการกาหนดจุดมุ่งหมาย
รูปแบบ วธิ กี ารศึกษา ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลทเี่ ป็นเงอื่ นไขของการสาเรจ็ การศึกษา โดยเนื้อหาและ
หลกั สตู รจะตอ้ งมีความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั สภาพปญั หาและความตอ้ งการของบคุ คลแต่ละกล่มุ

"การศึกษาระบบทวิภาคี" หมายความวา่ การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เกิดจากข้อตกลงระหว่างสถานศึกษา
กับสถานประกอบการ ในเร่ืองการจัดหลักสูตร การเรียนการสอน การวัดและการประเมินผลโดยนักศึกษา
ใชเ้ วลาสว่ นหน่งึ ในสถานศึกษา และเรยี นภาคปฏบิ ตั ิในสถานประกอบการ

"ผู้ควบคุมการฝึก" หมายความว่า ผู้ที่สถานประกอบการมอบหมายให้ทาหน้าที่ประสานงาน

กับสถานศึกษาในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี และรับผิดชอบดูแลการฝึกอาชีพของนักศึกษา
ในสถานประกอบการ

"ครูฝึก" หมายความว่า ผู้ทาหน้าที่สอน ฝึก อบรมนักศึกษาในสถานประกอบการ ตามหลักเกณฑ์

ท่ีคณะกรรมการการอาชวี ศึกษากาหนด
"ครูนเิ ทศก์" หมายความวา่ ครูทีส่ ถานศึกษามอบหมายให้ทาหนา้ ทีน่ ิเทศ ให้คาปรึกษาแนะนาแก่นกั ศึกษา

ท่ฝี กึ ประสบการณส์ มรรถนะวิชาชพี และฝกึ อาชพี
"ครูทป่ี รกึ ษา" หมายความว่า ครูทีส่ ถานศึกษามอบหมายใหท้ าหนา้ ท่ใี ห้คาแนะนาใหค้ าปรกึ ษา ตดิ ตามผล

การเรยี น และตักเตอื นดแู ลความประพฤติของนักศกึ ษา
"มาตรฐานวิชาชีพ" หมายความว่า ข้อกาหนดด้านสมรรถนะวิชาชีพที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพ

เพอ่ื ใชเ้ ปน็ เกณฑ์ในการกากับดูแล ตรวจสอบและประกนั คุณภาพผสู้ าเรจ็ การศกึ ษา

"การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ " หมายความว่า การทดสอบความรู้ ทักษะ ความสามารถ
ในการประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบ ตลอดจนลักษณะนิสัยในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพโดยใช้

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี 161

เครื่องมือที่เหมาะสมซึ่งกาหนดเกณฑ์การตัดสินไว้ชัดเจน พร้อมทั้งจัดดาเนินการประเมินภายใต้เง่ือนไขท่ีเป็น
มาตรฐาน

"คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ" หมายความว่า คณะกรรมการผู้ทาหน้าท่ีรับผิดชอบ
ในการอานวยการ ติดตามและกากบั ดแู ลการประเมินมาตรฐานวิชาชพี ของนักศึกษาในสถานศึกษา

ข้อ ๖ ให้เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้และให้มีอานาจ
ตีความและวนิ ิจฉยั ปญั หาเกย่ี วกบั การปฏิบัติตามระเบียบนี้

หมวด ๑
ผู้เข้าเรยี นและสภาพนักศกึ ษา

ส่วนท่ี ๑
พน้ื ความร้แู ละคณุ สมบัติของผ้เู ขา้ เรียน

ข้อ ๗ ผู้เข้าเรียน ต้องมีพ้ืนความรู้ สาเร็จการศึกษาไม่ต่ากว่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
หรือสาเร็จการศึกษาระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทียบเทา่

ผู้ เ ข้ า เ รี ย น ที่ ไ ม่ ไ ด้ ส า เ ร็ จ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม ห ลั ก สู ต ร ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร วิ ช า ชี พ ใ น ป ร ะ เ ภ ท วิ ช า
และสาขาวิชาท่ีกาหนด หรือสาเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ต้องเรียนรายวิชา
ปรบั พืน้ ฐานวชิ าชพี และประเมินผา่ น ให้ครบตามทกี่ าหนดในหลกั สูตรแตล่ ะประเภทวชิ าและสาขาวิชา

ความในข้อนี้ ไม่ใช้บังคับสาหรบั ผู้ท่เี รียนเป็นบางเวลา บางรายวิชา หรือบางส่วนของรายวิชาโดยไมน่ บั
จานวนหนว่ ยกติ มารวมเพือ่ ตดั สินการสาเรจ็ การศึกษาตามหลกั สูตรและรบั ประกาศนยี บตั รวิชาชีพช้ันสูง

ขอ้ ๘ ผ้เู ขา้ เรียน ตอ้ งมีคุณสมบตั ิ ดังตอ่ ไปน้ี
(๑) มคี วามประพฤติเรียบร้อย
(๒) มีสุขภาพร่างกายแขง็ แรงไม่เปน็ อุปสรรคตอ่ การเรียน
(๓) มีภูมิลาเนาเป็นหลักแหลง่ โดยมีบัตรประจาตัวประชาชน หรือมีหลักฐานของทางราชการ

ในลักษณะเดยี วกันมาแสดง
(๔) มคี วามเคารพ เล่อื มใส ศรัทธาตอ่ สถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษตั ริยด์ ้วยความบรสิ ุทธิใ์ จ
(๕) มีเจตคติทดี่ ตี ่อการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมุข
(๖) สาหรบั ผเู้ ขา้ เรียนการศกึ ษาระบบทวภิ าคี ในวนั ทาสญั ญาการฝกึ อาชพี ต้องมอี ายุ

ไม่ต่ากว่า ๑๗ ปีบริบูรณ์ และมีความต้ังใจท่ีจะรับการฝึกอาชีพในสาขาวิชาที่สมัครผู้เข้าเรยี นตามโครงการต่าง ๆ
ของสถานศึกษา ใหส้ ถานศึกษากาหนดคณุ สมบัติเพ่ิมเตมิ ได้ตามความเหมาะสมของโครงการน้ัน

สว่ นท่ี ๒
การรบั ผเู้ ข้าเรียน

ข้อ ๙ การรับผู้เข้าเรียน ให้ทาการสอบคัดเลือกหรือคัดเลือกตามที่สถานศึกษากาหนด ในกรณี
ทมี่ กี ารสอบคดั เลอื ก ให้ปฏิบตั ิดงั น้ี

(๑) ทาการสอบข้อเขียนในหมวดวิชาใด ๆ ตามความต้องการของสถานศึกษาหรือสถานประกอบการ
หากสถานศึกษาหรือสถานประกอบการจะทาการสอบความถนัดทางการเรยี นวชิ าชีพ และสอบสัมภาษณด์ ว้ ยก็ได้

(๒) สถานศกึ ษาประกาศรับสมัคร ดาเนนิ การสอบและประกาศผลสอบ ตามวันและเวลาที่กาหนด

162 คู่มอื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี

(๓) ถ้าเหตุการณ์เกี่ยวกับการสอบเป็นไปโดยปกติ ให้สถานศึกษาเก็บรักษาเอกสารเก่ียวกับการสอบ
คดั เลือกไว้เปน็ เวลาไมน่ ้อยกว่า ๑ ปี นับแตว่ ันประกาศผลการสอบ

การรับผ้เู ข้าเรยี นการศกึ ษาระบบทวิภาคี สถานประกอบการจะเป็นผู้สอบคดั เลอื กหรอื คดั เลอื กผู้เข้าเรยี น
เองตามคุณสมบัติที่กาหนดและตามจานวนท่ีได้ตกลงร่วมกับสถานศึกษา หรือจะมอบให้สถานศึกษา
เป็นผดู้ าเนินการ หรอื ดาเนนิ การร่วมกันก็ได้

การรับผู้เข้าเรียนตามโครงการต่าง ของสถานศึกษาให้สถานศึกษาคัดเลือกผู้เข้าเรียนตามคุณสมบัติ
ที่กาหนดตามความเหมาะสมของโครงการน้ัน

ข้อ ๑๐ ใหม้ กี ารตรวจรา่ งกายโดยแพทย์ปริญญา เฉพาะผู้ท่ผี ่านการสอบคัดเลอื ก หรอื ได้รับการคดั เลอื ก

สว่ นที่ ๓
การเป็นนกั ศกึ ษา

ข้อ ๑๑ ผเู้ ข้าเรยี นจะมสี ภาพเปน็ นักศึกษา เมื่อได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักศกึ ษาของสถานศกึ ษา
สาหรับการศึกษาระบบทวภิ าคี ต้องทาสัญญาการฝึกอาชพี กบั สถานประกอบการ
การข้ึนทะเบียนเป็นนักศึกษาและการทาสัญญาการฝึกอาชีพต้องกระทาด้วยตนเอง พร้อมท้ัง
แสดงหลักฐานการสาเร็จการศึกษาตามวัน เวลา ที่สถานศึกษาและสถานประกอบการกาหนด
โดยชาระเงนิ คา่ ธรรมเนยี มตา่ ง ๆ ตามท่สี ถานศึกษากาหนด ทง้ั น้ี ใหเ้ สร็จสิน้ กอ่ นวันเปิดภาคเรยี นโดยมีผู้ปกครอง
ซึ่งสถนศกึ ษาเช่อื ถอื มาใหค้ ารับรองและทาหนังสอื มอบตวั
ในกรณีที่บรรลุนิติภาวะ สถานศึกษาอาจให้ผู้ปกครองมาทาหนังสือมอบตัวหรือดาเนินการ
ในส่วนทีเ่ กยี่ วขอ้ งกบั ระเบยี บนหี้ รือไมก่ ไ็ ด้
ให้สถานศึกษาจัดการประชุมชี้แจงผู้ปกครอง และปฐมนิเทศนักศึกษา เพื่อให้ทราบแนวทางการเรียน
และกฎ ระเบียบ ข้อบงั คับต่าง ๆ ท่เี ก่ยี วขอ้ ง
ขอ้ ๑๒ ใหส้ ถานศึกษาออกบัตรประจาตวั ใหแ้ ก่นกั ศึกษา โดยให้เป็นไปตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ
ว่าด้วยบัตรประจาตวั นักเรยี นและนักศกึ ษา
บัตรประจาตัวนี้ให้มีอายุเท่ากับระยะเวลาที่มีสภาพนักศึกษาในสถานศึกษาแห่งนั้นแต่ต้องไม่เกิน ๒ ปี
นับแต่วันออกบัตร ถ้าบัตรประจาตัวหมดอายุในระหว่างที่ยังมีสภาพเป็นนักศึกษาก็ให้สถานศึกษาต่ออายุบัตร
เป็นปี ๆ ไป และใหส้ ่งคืนบตั รประจาตัวต่อสถานศกึ ษาเมื่อพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา
สถานประกอบการจะใช้บัตรประจาตัวท่ีสถนศึกษาออกให้ หรือจะออกให้ใหม่ตามความต้องการ
ของสถานประกอบการกไ็ ด้
ข้อ ๑๓ ให้สถานศึกษาแต่งตั้งครูที่ปรึกษา เพ่ือทาหน้าที่ให้คาแนะนาเกี่ยวกับการเรียน
ให้คาปรึกษา ติดตามผลการเรียน และตักเตือนดูแลความประพฤติของนักศึกษา และให้สถานประกอบการ
จดั ให้มผี ูค้ วบคุมการฝึกของนกั ศกึ ษาในสถานประกอบการ

ค่มู ือนกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 163

สว่ นที่ ๔
การพน้ สภาพและคนื สภาพนกั ศกึ ษา

ขอ้ ๑๔ การพ้นสภาพนกั ศกึ ษา เปน็ ไปตามกรณใี ดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้
(๑) สาเร็จการศกึ ษาตามหลกั สตู ร
(๒) ลาออก
(๓) ถงึ แกก่ รรม
(๔) สถานศึกษาส่งั ใหพ้ ้นสภาพนักศกึ ษาในกรณใี ดกรณหี นึ่ง ต่อไปนี้
ก. ขาดเรียน ขาดการฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ ขาดการฝึกอาชีพ
หรือขาดการติดต่อกับสถานศึกษาหรือสถานประกอบการเกินกว่า ๑๕ วันติดต่อกัน
ซ่ึงสถานศกึ ษาหรอื สถานประกอบการพิจารณาแลว้ เหน็ ว่าไมม่ ีเหตผุ ลอนั สมควร หรอื มพี ฤตกิ รรม
อ ย่ า ง อื่ น ท่ี แ ส ด ง ว่ า ไ ม่ มี ค ว า ม ตั้ ง ใ จ ท่ี จ ะ ศึ ก ษ า เ ล่ า เ รี ย น ห รื อ รั บ ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์
สมรรถนะวิชาชีพ หรอื รบั การฝกึ อาชีพ
ข. ไม่ย่ืนคาร้องขอกลับเข้าเรียนภายใน ๑๕ วัน นับแต่วันถัดจากวันครบกาหนด
ลาพกั การเรยี นหรือการฝกึ อาชีพตามข้อ ๒๐
ค. ไมม่ าตดิ ตอ่ เพ่อื รกั ษาสภาพนักศกึ ษาตามข้อ ๒๗
ง. ได้รับโทษจาคุก โดยคาพิพากษาถึงที่สุดให้จาคุก เว้นแต่เป็นโทษสาหรับความผิด
ทไี่ ดก้ ระทาโดยประมาทหรือความผิดลหุโทษ
จ. ขาดพนื้ ความรตู้ ามข้อ ๗
ฉ. ขาดคณุ สมบตั ขิ องผ้เู ข้าเรียนตามขอ้ ๘
ช. พน้ สภาพนักศึกษาตามขอ้ ๕๗ หรอื ตามขอ้ ๕๘

ข้อ ๑๕ ผู้ท่ีพ้นสภาพนักศึกษาตามข้อ ๑๔ (๒) (๔) ก. ข. และ ค. ถ้าประสงค์จะขอคืนสภาพ
การเป็นนักศึกษา จะต้องย่ืนคาร้องขอต่อสถานศึกษาภายใน ๑ ปี นับแต่วันถัดจากวันพ้นสภาพนักศึกษา
เมื่อสถนศึกษาพิจารณาเห็นสมควรก็ให้รับเข้าเรียนได้ เว้นแต่กรณีท่ีมีเหตุผลความจาเป็นโดยอยู่ในดุลพินิจ
ของหัวหน้าสถานศึกษา

ข้อ ๑๖ การขอคนื สภาพการเป็นนกั ศกึ ษาตามข้อ ๑๕ ให้ปฏบิ ตั ิ ดงั น้ี
(๑) ตอ้ งเข้าเรียนในสัปดาห์แรกของภาคเรียน เวน้ แต่กลบั เข้าเรยี นในภาคเรียนเดียวกนั
(๒) ให้นารายวิชาและจานวนหน่วยกติ ที่ได้ลงทะเบียนรายวิชาไว้ มานับรวมเพื่อพิจารณาตัดสิน

การสาเรจ็ การศกึ ษาดว้ ย

สว่ นท่ี ๕
การพกั การเรยี น

ข้อ ๑๗ สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณาอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการเรียน
หรอื การฝกึ อาชีพได้ตามท่เี ห็นสมควร เม่ือมเี หตุจาเป็นกรณใี ดกรณหี นึ่ง ตอ่ ไปน้ี

(๑) ได้รับทุนการศึกษาให้ไปศึกษา หรือดูงาน หรือเป็นตัวแทนของสถานศึกษาหรือ
สถานประกอบการในการเข้าร่วมประชมุ หรือกรณอี ่นื ๆ อนั ควรแก่การส่งเสริม

(๒) เจ็บป่วยต้องพักรักษาตวั เป็นเวลานาน โดยมีคารับรองของแพทยป์ ริญญา
(๓) กรณีลาพักเพื่อรับราชการทหารกองประจาการให้ลาพักได้จนกว่าจะได้รับการนาปลด
เหตจุ าเปน็ อยา่ งอน่ื ตามทีส่ ถานศึกษาและสถานประกอบการจะพจิ ารณาเห็นสมควร

164 คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

ในกรณีท่ีมีนักศึกษาลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพต้ังแต่ต้นปีเป็นระยะเวลานานเกินกว่า ๑ ปี
สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพจิ ารณารบั นกั ศกึ ษาอนื่ เขา้ เรยี นหรือฝกึ อาชีพแทนทไ่ี ด้ตามทีเ่ หน็ สมควร

นกั ศกึ ษาทล่ี าพักการเรียนหรอื การฝกึ อาชีพต้องชาระเงนิ คา่ รกั ษาสภาพนักศกึ ษาและ
ค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ตามที่สถานศึกษากาหนด แต่ถ้านักศึกษาได้ชาระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ครบถ้วน
สาหรบั ภาคเรยี นน้ันแล้วไมต่ อ้ งชาระเงินค่ารักษาสภาพนักศกึ ษาสาหรับภาคเรยี นนน้ั อกี

ข้อ ๑๘ นักศึกษาท่ีขออนุญาตลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพ ต้องยื่นคาร้องเป็นลายลักษณ์อักษร
ต่อสถานศึกษา โดยมีผู้ปกครองเป็นผู้รับรอง สาหรับผู้ที่บรรลุนิติภาวะจะมีผู้รับรองหรือไม่ก็ได้
เมือ่ ได้รบั อนุญาตแลว้ จึงพักการเรยี นหรือการฝึกอาชีพได้ มิฉะนั้นจะถือว่าขาดเรยี น เว้นแต่มเี หตุผลสมควร

ข้อ ๑๙ การอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ ให้สถานศึกษาทาหลักฐานเป็นลาย
ลกั ษณอ์ กั ษรแจ้งใหผ้ ู้ปกครองทราบ เว้นแตผ่ ทู้ บ่ี รรลนุ ิติภาวะทีไ่ มม่ ีผ้ปู กครองมอบตัวให้แจง้ นักศึกษาโดยตรง

ข้อ ๒๐ นักศึกษาที่ลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ เมื่อครบกาหนดเวลาที่ลาพักการเรียน
หรือการฝึกอาชีพแล้ว ให้ย่ืนคาร้องขอกลับเข้าเรียนพร้อมด้วยหลักฐานการอนุญาตให้ลาพักการเรียน
หรอื การฝกึ อาชีพตอ่ สถนศึกษาภายใน ๑๕ วัน นบั แตว่ นั ถดั จากวันครบกาหนด หากพ้นกาหนดนใี้ หถ้ อื ว่าพ้นสภาพ
นกั ศึกษา เว้นแตม่ ีเหตุผลสมควร

สว่ นที่ ๖
การลาออก

ข้อ ๒๑ นักศึกษาที่ประสงค์จะลาออกจากการเป็นนักศึกษา ต้องให้ผู้ปกครองเป็นผู้รับรองการลาออก
เว้นแตผ่ ูท้ ีบ่ รรลุนติ ภิ าวะ

ข้อ ๒๒ นกั ศึกษาที่ลาออกแล้วไดร้ ับอนุญาตใหก้ ลบั เข้าเรียนในภาคเรยี นเดียวกนั ให้ถอื วา่ นักศกึ ษาผู้น้ัน
มสี ภาพนกั ศึกษามาตง้ั แตต่ นั ภาคเรียนนั้นทกุ ประการ

หมวด ๒
การจัดการเรยี น

ส่วนที่ ๑
การเปิดเรยี น

ข้อ ๒๓ ให้สถานศึกษากาหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ
ว่าด้วยปีการศกึ ษา การเปิดและปดิ สถานศกึ ษา หากสถานศกึ ษาใดจะกาหนดวันเปดิ และปิดภาคเรยี นแตกต่างไป
จากระเบียบดงั กลา่ ว ใหข้ ออนญุ าตตอ่ หนว่ ยงานต้นสังกัด

ข้อ ๒๔ สถานศกึ ษาทเี่ ปดิ ภาคเรยี นฤดรู ้อน ให้ปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการ
วา่ ดว้ ยการเปิดภาคเรียนฤดรู ้อนในสถานศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธิการ

สว่ นที่ ๒
การลงทะเบยี นรายวิชา

ข้อ ๒๕ สถานศึกษาต้องกาหนดวันและเวลาใหน้ ักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาต่าง ๆ ให้เสร็จกอ่ นวันเปิด
ภาคเรียน

คมู่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 165

ข้อ ๒๖ สถานศึกษาอาจให้นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาภายหลังกาหนดตามข้อ ๒๕ ก็ได้โดยให้
สถานศึกษากาหนดวันส้ินสุดการลงทะเบียนตามที่เห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน ๑๕ วันนับแต่วันเปิดภาคเรียน
หรือไมเ่ กิน ๕ วัน นับแต่วนั เปิดภาคเรียนฤดูรอ้ น

การลงทะเบยี นรายวชิ าตามวรรคหนึง่ นกั ศกึ ษาต้องชาระคา่ ปรบั ตามท่ีสถานศึกษากาหนด
ข้อ ๒๗ นักศึกษาท่ีมิได้ลงทะเบียนรายวิชาภายในวันและเวลาที่สถานศึกษากาหนดตามข้อ ๒๖
ถ้าประสงค์จะรักษาสภาพนักศึกษา ต้องติดต่อรักษาสภาพนักศึกษาภายใน ๑๕ วัน นับแต่วันถัดจาก
วันสิ้นสุดการลงทะเบียน หากพ้นกาหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักศึกษา ว้นแต่มเี หตผุ ลสมควร
ข้อ ๒๘ การลงทะเบียนรายวชิ าตอ้ งได้รับความเห็นชอบจากครทู ีป่ รึกษา
ข้อ ๒๙ นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาที่สถ านศึกษากาหนด
ในกรณีทน่ี กั ศึกษาไมส่ ามารถมาลงทะเบียนรายวชิ าด้วยตนเองได้ จะมอบหมายใหผ้ ูอ้ ื่นมาลงทะเบยี นแทน
ใหห้ วั หน้าสถานศกึ ษาพจิ ารณาเปน็ ราย ๆ ไป
นักศึกษาท่ปี ระสงคข์ อผ่อนผันการชาระเงนิ ค่าลงทะเบยี นรายวชิ า ให้หัวหนา้ สถานศึกษาพจิ ารณาอนุญาต
เป็นราย ๆ ไป ทง้ั น้ี ต้องชาระเงินใหเ้ สร็จสนิ้ ก่อนวนั เข้ารับการวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน
ขอ้ ๓๐ นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาได้ไม่เกินภาคเรยี นละ ๒๒ หนว่ ยกิต สาหรบั การเรียนแบบเต็มเวลา
และได้ไม่เกินภาคเรียนละ ๑๒ หน่วยกิต สาหรับการเรียนแบบไม่เต็มเวลา ส่วนการลงทะเบียนรายวิชาในภาค
เรยี นฤดรู ้อน ให้ลงทะเบยี นไดไ้ ม่เกนิ ๑๒ หน่วยกติ เวน้ แตไ่ ดร้ บั อนุญาตจากหัวหน้าสถานศกึ ษา
หากสถานศึกษามเี หตุผลและความจาเปน็ ในการให้นกั ศึกษาลงทะเบยี นรายวิชาที่แตกต่างไปจากเกณฑ์
ขา้ งตน้ อาจทาไดแ้ ต่ตอ้ งไมก่ ระทบตอ่ มาตรฐานและคุณภาพการศกึ ษา
ข้อ ๓๑ นักศึกษาท่ีขอโอนผลการเรียนรายวิชาตามข้อ ๕๙ และข้อ ๖๐ ต้องลงทะเบียนเรียน
รายวชิ าในสถานศกึ ษาทขี่ อสาเร็จการศึกษา ไม่นอ้ ยกว่า ๑ ภาคเรียน
นกั ศึกษาที่ขอเทยี บโอนความรู้และประสบการณต์ ามขอ้ ๖๖ ตอ้ งลงทะเบียนเรยี นรายวิชาในสถานศึกษา
ทขี่ อสาเร็จการศึกษาไมน่ ้อยกวา่ ๑ ใน ๓ ของจานวนหนว่ ยกิตที่ระบุไว้ในหลกั สตู รแต่ละประเภทวชิ าและสาขาวชิ า
และตามแผนการเรียนทสี่ ถานศกึ ษากาหนด

ส่วนที่ ๓
การเปล่ียน การเพิ่ม และการถอนรายวชิ า

ข้อ ๓๒ นักศึกษาจะขอเปล่ียนรายวิชาที่ได้ลงทะเบียนไว้แล้ว หรือขอเพิ่มรายวิชาต้องกระทา
ภายใน ๑๕ วัน นบั แตว่ ันเป็ดภาคเรยี น หรอื ภายใน ๕ วนั นบั แตว่ ันเปิดภาคเรยี นฤดรู อ้ นสว่ นการขอถอนรายวิชา
ต้องกระทาภายใน ๓๐ วนั นับแตว่ นั เปิดภาคเรียน หรือภายใน ๑๐ วนั นบั แต่วันเปดิ ภาคเรยี นฤดรู ้อน

การถอนรายวิชาภายหลังกาหนดตามวรรคหนึ่งอาจกระทาได้ ถ้าหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่ า
มีเหตุผลสมควร

การขอเปลี่ยน ขอเพิ่ม หรือขอถอนรายวิชา ต้องได้รับความเห็นชอบจากครูท่ีปรึกษาและครูผู้สอน
ประจารายวชิ า

ข้อ ๓๓ การถอนรายวิชาภายในกาหนดตามข้อ ๓๒ ให้ลงอักษร "ถ.น." ลงในระเบยี นแสดงผลการเรียน
ช่อง "ผลการเรยี น"

166 คมู่ ือนักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

การถอนรายวิชาภายหลังกาหนดตามข้อ ๒ และหัวหน้าสถนศึกษาพิจารณาเห็นว่ามีเหตุผลสมควร
ให้ลงอักษร "ถ.น." ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง "ผลการเรียน" แต่ถ้าหัวหน้าสถานศึกษาพจิ ารณาเหน็ วา่
ไมม่ เี หตผุ ลอันสมควร ให้ลงอักษร "ถ.ล." ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนชอ่ ง "ผลการเรียน"

ส่วนท่ี ๔
การเรียนโดยไมน่ บั จานวนหน่วยกติ มารวมเพอื่ การสาเร็จการศกึ ษาตามหลกั สตู ร

ข้อ ๓๔ สถานศึกษาอาจอนุญาตให้นกั ศกึ ษาลงทะเบยี นเรียนรายวชิ าใดวชิ าหนงึ่ เพ่ือเปน็ การเสรมิ ความรู้
โดยไม่นบั จานวนหน่วยกิตของรายวชิ านน้ั มารวมเพอื่ การสาเรจ็ การศึกษาตามหลกั สูตรได้

ข้อ ๓๕ เม่ือได้ทาการวัดและประเมินผลการเรยี นแล้วผ่าน ให้บันทึก "ม.ก." ลงในระเบียนแสดงผลการ
เรียนช่อง "ผลการเรยี น " ถ้าผลการประเมนิ ไม่ผ่านไมต่ ้องบันทึกรายวิชานัน้ และให้ถือเป็นการสิ้นสดุ สาหรบั การ
เรยี นรายวิชานนั้ โดยไม่นับจานวนหนว่ ยกิตมารวมเพ่อื การสาเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสตู ร

สว่ นที่ ๕
การนบั เวลาเรียนเพอื่ สิทธิในการเขา้ รบั การวดั ผลสมั ฤทธิป์ ลายภาคเรียน

ข้อ ๓๖ นกั ศกึ ษาตอ้ งมเี วลาเรยี นในแต่ละรายวชิ าไม่ต่ากวา่ ร้อยละ ๘ ของเวลาเรียนสาหรบั รายวชิ าน้นั
จึงจะมสี ทิ ธ์ิเขา้ รบั การวดั ผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรยี น

ในกรณที ม่ี คี วามจาเปน็ อย่างแทจ้ รงิ หัวหนา้ สถานศกึ ษาอาจพจิ ารณาผอ่ นผันให้เป็นราย ๆ ไป
นักศึกษาที่ไมม่ สี ทิ ธ์เิ ขา้ รบั การวัดผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียนตามวรรคหนง่ึ จะขอประเมินเทียบโอนความรู้
และประสบการณ์ตามขอ้ ๖๖ มไิ ด้

ข้อ ๓๗ การนบั เวลาเรียนให้ปฏบิ ตั ิ ดงั นี้
(๑) เวลาเปิดเรียนเตม็ ภาคเรยี นละ ๑๘ สปั ดาห์
(๒) นกั ศึกษาทีย่ า้ ยสถานศกึ ษาระหว่างภาคเรียน ให้นาเวลาเรียนจากสถานศึกษาทงั้ สองแหง่ มา

รวมกนั
(๓) นกั ศกึ ษาที่ลาออกแล้ว ได้รับอนญุ าตใหก้ ลบั เขา้ เรียนในภาคเรียนเดียวกันให้นบั เวลาเรียนที่

เรยี นแลว้ มารวมกัน
(๔) นกั ศึกษาทลี่ าพักการเรียน การฝกึ ประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝกึ อาชีพในภาคเรยี น

ใดได้รบั อนุญาต
ให้กลบั เข้าเรียน ฝึกประสบการณส์ มรรถนะวชิ าชพี หรือฝกึ อาชีพในภาคเรยี นเดยี วกันให้นบั เวลาเรยี น
ฝกึ ประสบการณส์ มรรถนะวิชาชีพ หรือฝกึ อาชพี กอ่ นและหลังการลาพักการเรยี น ฝกึ ประสบการณ์สมรรถนะ
วิชาชีพ หรือการฝกึ อาชพี ในภาคเรยี นน้ันมารวมกัน

(๕) รายวชิ าท่ีมีครผู ู้สอน หรือครฝู กึ ต้ังแต่ ๒ คนขนึ้ ไป และแยกกนั สอน ให้นาเวลาเรยี น
ท่เี รียนกับครผู สู้ อนหรือครฝู ึกทกุ คนมารวมกัน

(๖) ถ้ามกี ารเปลี่ยนรายวิชา หรอื เพิ่มรายวชิ า ให้นับเวลาเรียนตั้งแตเ่ ริม่ เรยี นรายวิชาใหม่

คมู่ ือนกั เรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบุรี 167

ส่วนท่ี ๖
การขออนญุ าตเล่อื นการเข้ารบั การวดั ผลสมั ฤทธ์ปิ ลายภาคเรยี น

ข้อ ๓๘ นักศึกษาท่ีไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรียนตามวันและเวลาที่สถานศึกษา
กาหนด หวั หน้าสถานศึกษาอาจอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรยี นไดใ้ นกรณีตอ่ ไปน้ี

(๑) ประสบอุบัติเหตุ หรือเจ็บป่วยก่อนหรอื ระหวา่ งการเขา้ รับการวดั ผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรียน
(๒) ถูกควบคุมตวั โดยพนักงานเจา้ หนา้ ที่ตามกฎหมาย
(๓) เป็นตัวแทนของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการ ในการเข้าร่วมประชุม หรือกิจกรรม
พเิ ศษอยา่ งอื่น โดยไดร้ บั ความยนิ ยอมจากสถานศกึ ษา
(๔) มีความจาเป็นอย่างอ่ืน โดยสถานศึกษา หรือสถานศึกษาและสถานประกอบการพิจารณา
แลว้ เห็นว่าเป็นความจาเป็นอย่างแท้จริง
ข้อ ๓๙ นักศึกษาที่ขออนุญาตเลอ่ื นการเข้ารบั การวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ต้องย่ืนคาร้องพร้อมทง้ั
หลกั ฐานประกอบตอ่ สถานศกึ ษาก่อนการวดั ผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรยี นไมน่ อ้ ยกว่า ๓ วัน หากไม่สามารถกระทาได้
ใหห้ วั หนา้ สถานศึกษาพิจารณาเป็นราย ๆ ไป
กรณีท่ีหัวหน้าสถานศึกษาอนุญาตให้เล่ือนได้ ให้บันทึก "ม.ส." ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน
ในช่อง "ผลการเรียน" และให้นักศึกษาเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนทดแทนภายใน ๑๐ วัน
นับแต่วันประกาศผลการเรยี น หากไม่สามารถดาเนินการได้ ให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาจดั การวัดผลสัมฤทธิ์
ปลายภาคเรยี นทดแทนภายในกาหนดการวัดผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรียนของภาคเรียนถดั ไป
การอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรียน ให้สถานศึกษาทาเป็นลายลักษณอ์ กั ษร
มอบให้นักศกึ ษา

หมวด ๓
การประเมนิ ผลการเรยี น

ส่วนท่ี ๑
หลักการในการประเมินผลการเรียน
ขอ้ ๔๐ ใหส้ ถานศึกษามหี นา้ ทีแ่ ละรับผิดชอบในการประเมินผลการเรยี นรายวิชาท่เี รยี นและฝกึ ปฏิบัติใน
สถานศึกษา และใหส้ ถานศึกษาและสถานประกอบการมหี นา้ ทแี่ ละ รับผดิ ชอบรว่ มกันในการประเมินผลการเรียน
รายวิชาท่เี รยี นและฝกึ ปฏบิ ตั ิในสถานประกอบการ
ข้อ ๔๑ ให้ประเมินผลการเรยี นเป็นรายวิชาตามระบบหน่วยกิต ตามสภาพจริงต่อเน่ืองตลอดภาคเรียน
ท้ังด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถในการประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
จากกิจกรรมการเรียนการสอน การฝึกปฏิบัติและงานท่ีมอบหมาย รวมทั้งการวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรียน
ซึ่งครอบคลุมจุดประสงค์รายวิชา สมรรถะรายวิชาและเนื้อหาวิชา โดยใช้เครื่องมือและวิธีการหลากหลาย
ตามความเหมาะสม ท้งั น้ี จานวนหนว่ ยกติ ของแต่ละรายวิชา ให้ถือตามท่ีกาหนดไว้ในหลกั สตู ร

สว่ นท่ี ๒
วิธีการประเมนิ ผลการเรียน

ข้อ ๔๒ ให้สถานศึกษา พิจารณาทาการประเมินผลการเรียนรายวิชาเมอื่ ส้นิ ภาคเรยี นหรือเมือ่ สิ้นสดุ การ
เรียน หรอื การฝกึ ปฏบิ ัติงานในทกุ รายวชิ า

สาหรับรายวิชาท่ีเรียนและฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ให้สถานศึกษาและสถานประกอบการ
โดยครูนิเทศกแ์ ละครูฝึกรว่ มกนั ประเมินผลการเรียน เม่ือสิ้นสดุ การเรยี นและฝกึ ปฏิบัตใิ นแต่ละรายวชิ า

168 คูม่ อื นักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

ข้อ ๔๓ ให้หน่วยงานต้นสังกัดร่วมกับสถาศึกษา ดาเนินการส่งสริมคุณภาพและควบคุมมาตรฐาน
การจดั การเรียนการสอน การวัดผลและการประเมินผลการเรียน

ขอ้ ๔๔ ใหใ้ ชต้ ัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชา คิดเป็นร้อยละตามเกณฑด์ ังตอ่ ไปนี้
ร้อยละ ๘o ขึน้ ไป ระดบั ผลการเรยี น ๔.0 หมายถึง ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑด์ เี ยี่ยม
รอ้ ยละ ๗๕-๗๙ ระดบั ผลการเรียน ๓.๕ หมายถงึ ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑด์ ีมาก
รอ้ ยละ ๗๐-๗๔ ระดับผลการเรียน ๓.๐ หมายถึง ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑด์ ี
รอ้ ยละ ๖๕-๖๙ ระดับผลการเรียน ๒.๕ หมายถึง ผลการเรยี นอย่ใู นเกณฑค์ ่อนขา้ งดี
ร้อยละ ๖๐-๖๔ ระดับผลการเรียน ๒.๐ หมายถงึ ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑพ์ อใช้

ร้อยละ ๕๕-๕๙ ระดับผลการเรียน ๑.๕ หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน
รอ้ ยละ ๕๐-๕๕ ระดับผลการเรียน ๑.๐ หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ออ่ นมาก
ต่ากว่าร้อยละ ๕๐ ระดับผลการเรียน ๐ หมายถึง ผลการเรียนตา่ กวา่ เกณฑ์ (ตก)
ขอ้ ๔๕ รายวชิ าใดทแ่ี สดงระดบั ผลการเรียนตามขอ้ ๔๔ ไม่ได้ ใหใ้ ชต้ ัวอกั ษรตอ่ ไปนี้
ข.ร. หมายถึง ขาดเรียน ไม่มีสิทธ์ิเข้ารบั การวัดผลสมั ฤทธ์ิปลายภาคเรยี น เนื่องจากมีเวลาเรียน
ตา่ กว่าร้อยละ ๘๐ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นวา่ ไมม่ เี หตุผลสมควร
ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏิบัติงน หรือปฏิบัติงนไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า
ไมม่ ีเหตผุ ลสมควร สาหรับรายวชิ าทีเ่ รียนหรือฝกึ ปฏบิ ัตใิ นสถานประกอบการ
ข.ส. หมายถึง ขาดการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า
ไม่มีเหตผุ ลสมควร
ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลังกาหนด โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผล
สมควร
ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกาหนด
ท. หมายถงึ ทจุ ริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายใหท้ า
ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูณ์ เนื่องจากไม่สามารถเข้ารบั การวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนโดยไดร้ ับ
อนุญาตจากหัวหน้าสถนศึกษา หรอื ไม่ส่งงานนเป็นส่วนประกอบของการเรยี นรายวิชาตามกาหนด
ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรียนทดแทนภายในเวลา
ทีส่ ถานศกึ ษากาหนด
ผ. หมายถงึ ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมตามกาหนด หรอื ผลการประเมินผา่ น
ม.ผ. หมายถงึ ไมเ่ ข้าร่วมกิจกรรม หรอื ผลการประเมนิ ไม่ผา่ น
ม.ก. หมายถึง การเรียนโดยไม่นับจานวนหน่วยกิตมารวมเพือ่ การสาเร็จการศึกษาตามหลกั สูตร
และผลการประเมนิ ผ่าน

ข้อ ๔๖ ในกรณตี ่อไปนใ้ี หร้ ะดบั ผลการเรียนเป็น ㆍ (ศูนย)์ เฉพาะรายวชิ า

(๑) ได้ ข.ร.
(๒) ได้ ข.ป.
(๓) ได้ ข.ส.
(๔) ได้ ถ.ล.
(๕) ได้ ท.
(๖) ได้ ม.ท.
ข้อ ๔๙ นักศึกษาที่ทาการทุจริต หรือส่อเจตนาทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายให้ทา
ในรายวชิ าใด ให้สถานศึกษาพจิ ารณาดาเนนิ การ ดงั น้ี

คู่มอื นกั เรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 169

(๑) ให้ได้คะแนน ๐ (ศูนย์) เฉพาะครั้งนนั้ หรอื
(๒) ให้ระดับผลการเรียนเป็น ๐ (ศูนย์) โดยบันทึก "ท." ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน
ชอ่ ง "ผลการเรียน" ในรายวชิ านน้ั หรอื
(๓) ดาเนินการตาม (๒) และตัดคะแนนความประพฤติตามระเบียบว่าด้วยการตัดคะแนน
ความประพฤติท่ีสถานศึกษากาหนดตามความร้ายแรงแลว้ แตก่ รณี
ขอ้ ๔๘ การคานวณคา่ ระดับคะแนนเฉล่ีย ใหป้ ฏบิ ัติ ดงั น้ี
(๑) ให้นาผลบวกของผลคูณระหว่างจานวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชากับระดับผลการเรียน
หารด้วยผลบวกของจานวนหน่วยกติ ของแตล่ ะรายวชิ า คิดทศนยิ มสองตาแหน่งไมป่ ัดเศษ
(๒) ใหค้ านวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย จากรายวิชาท่ีได้ ระดับผลการเรยี นตามข้อ ๔๔ และข้อ ๔๖
สาหรับรายวชิ าท่นี ักศึกษาเรยี นซ้า เรียนแทน ให้ใชร้ ะดับผลการเรยี นและนบั จานวนหน่วยกิตตามข้อ ๔๙
(๓) ใหค้ านวณค่าระดบั คะแนนเฉล่ีย ดังน้ี

ก. ค่าระดับคะแนนเฉล่ียประจาภาคเรียน คานวณจากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรยี น
เฉพาะในภาคเรยี นหนึง่ ๆ

ข. ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสม คานวณจากรายวิชาที่เรียนมาทั้งหมดและได้ระดับผล
การเรียนตั้งแต่สองภาคเรียนข้ึนไป
ข้อ ๔๙ นักศึกษาผู้ใดประสงค์จะเรียนซ้ารายวิชาท่ีได้ระดับผลการเรียนต่ากว่า ๒. หรือเลือก
เรียนรายวิชาอื่นแทนถ้าเป็นรายวิชาเลือก เพื่อประเมินปรับค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมให้สูงข้ึน
ให้สถานศึกษาหรอื สถานประกอบการดาเนนิ การใหเ้ รียนซ้าหรือเรียนแทน ภายในเวลากอ่ นสาเรจ็ การศึกษา
การเรียนซ้ารายวิชา ให้นับจานวนหน่วยกิตสะสมเพียงคร้ังเดียว ส่วนการเรียนแทนใ ห้นับเฉพาะ
จานวนหน่วยกติ ของรายวิชาทีเ่ รยี นแทนเป็นจานวนหนว่ ยกติ สะสม
การนับจานวนหนว่ ยกติ สะสมในกรณนี ี้ จะกระทาเมอื่ นักศกึ ษาไดร้ ะดบั ผลการเรียนตงั้ แต่ ๒.๐ ขน้ึ ไป
รายวิชาท่ีเรียนซ้า หรือเรยี นแทนแล้วไดร้ ะดับผลการเรยี น - (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียนต่ากว่า ๒.๐
ตามเดมิ ยกเวน้ การได้ระดบั ผลการเรียน - (ศนู ย์) ตามขอ้ ๔๗ (๒) หรอื (๓)
ขอ้ ๕0 กรณีตามขอ้ ๔๙ การคดิ คา่ ระดับคะแนนเฉล่ยี สะสม ถา้ เป็นรายวิชาทเี่ รยี นซา้
ให้นบั จานวนหน่วยกิตเปน็ ตัวหารเพียงคร้งั เดียว สว่ นการเรียนรายวชิ าอ่ืนแทนใหน้ บั เฉพาะจานวนหน่วยกติ
ของรายวชิ าท่ีเรยี นแทนมาเป็นตัวหาร
ข้อ ๕๑ ผู้ที่ได้ ม.ส. ตามข้อ ๓๙ และไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนทดแทน
ภายในเวลาทสี่ ถานศึกษากาหนด ให้สถานศึกษาบนั ทึก "ม.ท." ลงในระเบียนแสดงผลการเรยี นชอ่ ง "ผลการเรียน"
เวน้ แต่ได้ ม.ส. ตามขอ้ ๘ (๓) ใหห้ ัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเปน็ ราย ๆ ไป
กรณีผู้ที่ได้ ม.ส. เน่ืองจากไม่สามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาได้ตามกาหนด
ให้นักศึกษาส่งงานนั้นภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา หากไม่สามารถดาเนินการได้ให้
สถานศึกษาประเมินผลการเรียนจากคะแนนทีม่ ีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจาเปน็ ที่หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเหน็ สมควร
ทั้งนี้ ให้ดาเนินการให้เสรจ็ ส้ินภายในกาหนดการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนของภาคเรยี นถัดไป
ข้อ ๕๒ นักศึกษาต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เม่ือนักศึกษาได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุก
รายวิชาตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา หรือตามระยะเวลาที่คณะกรรมการประเมินมาตรฐาน
วชิ าชพี กาหนด ทง้ั น้ี ให้เป็นไปตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารท่สี านักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษากาหนด
นักศึกษาจะสาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและผลการ
ประเมนิ ผ่านเกณฑท์ กี่ าหนด

170 คูม่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี

ข้อ ๕๓ นักศึกษาต้องเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรท่ีสถานศึกษาจัดไม่น้อยกว่า ๒ ช่ัวโมง
ต่อสปั ดาห์ ครบทกุ ภาคเรยี นตามแผนการเรยี นท่ีสถานศกึ ษากาหนด โดยมีเวลาเขา้ ร่วมปฏบิ ตั ิกิจกรรมไม่นอ้ ยกว่า
ร้อยละ ๖๐ ของเวลาทีจ่ ดั กิจกรรมในแต่ละภาคเรยี น

เม่อื นักศึกษาได้เข้ารว่ มปฏิบตั ิกิจกรรมครบถ้วนตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ถือว่าประเมนิ ผา่ นในภาคเรียน
นั้น ใหบ้ ันทกึ ชื่อกิจกรรมและตวั อักษร "ผ." ลงในระเบียนแสดงผลการเรยี น ช่อง "ผลการเรียน"

หากนักศึกษาเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบตามเกณฑ์ในภาคเรยี นใด ให้สถานศึกษาพิจารณามอบงาน
หรือกิจกรรมในส่วนที่นักศึกษาผู้น้ันไม่ได้เข้าร่วมปฏิบัติ ให้ปฏิบัติให้ครบถ้วนภายในเวลาท่ีสถานศึกษากาหนด
เม่อื นักศึกษาดาเนนิ การครบถ้วนแล้วถอื วา่ ประเมินผา่ น แลว้ จึงบนั ทึกช่ือกจิ กรรมและตวั อักษร "ผ." ลงในระเบียน
แสดงผลการเรียนของภาคเรียนนน้ั

ถ้านักศึกษาดาเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร "ม.ผ."
ลงในระเบยี นแสดงผลการเรียน ชอ่ ง "ผลการเรยี น"

ให้นักศึกษาที่เข้าฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพในสถานประกอบการเข้าร่วม
ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมทส่ี ถานประกอบการจดั ตามเกณฑแ์ ละข้อตกลงรว่ มกันระหวา่ งสถานศึกษากับสถานประกอบการ

ส่วนท่ี ๓
การตดั สนิ ผลการเรยี น

ขอ้ ๕๔ การตัดสินผลการเรยี นใหด้ าเนนิ การ ดงั น้ี
(๑) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวชิ า
(๒) รายวิชาทม่ี ีระดับผลการเรยี นต้ังแต่ ๑.๐ ขึ้นไป ถือว่าประเมนิ ผ่านและให้นับจานวนหน่วยกติ

ของรายวชิ านัน้ เป็นจานวนหน่วยกติ สะสม
(๓) เมอ่ื ไดป้ ระเมนิ ผลการเรยี นแลว้ นกั ศกึ ษาท่มี รี ะดับผลการเรียน ๐ (ศนู ย)์ ให้เรยี นซ้ารายวิชา

นั้น ถ้าเปน็ รายวชิ าเลือกจะเรียนซา้ หรือเรยี นรายวชิ าอื่นแทนก็ได้ จานวนหนว่ ยกติ ตอ้ งไม่นอ้ ยกวา่ รายวชิ าท่ีเรียน
แทน และให้ลงหมายเหตุในระเบยี นแสดงผลการเรยี น ว่าให้เรยี นแทนรายวชิ าใด

ขอ้ ๕๕ การตัดสินผลการเรียนเพอื่ สาเรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู ร ใหถ้ ือตามเกณฑ์ ต่อไปน้ี
(๑) ได้รายวิชาและจานวนหน่วยกิตสะสมในทุกหมวดวิชา ครบถ้วนตามท่ีกาหนดไว้ในหลักสตู ร

แต่ละประเภทวชิ าและสาขาวิชา และตามแผนการเรียนท่ีสถานศึกษากาหนด
(๒) ได้ค่าระดบั คะแนนเฉลี่ยสะสมไมต่ ่ากวา่ ๒.๐๐
(๓) ผา่ นเกณฑก์ ารประเมินมาตรฐานวชิ าชีพ
(๔) ได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรตามแผนการเรียนทีส่ ถานศึกษากาหนดและ "ผ่าน"

ทกุ ภาคเรยี น
ขอ้ ๕๖ ให้หัวหน้าสถานศึกษา เป็นผอู้ นุมัตผิ ลการเรยี นและการสาเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสตู ร
ข้อ ๕๗ เมื่อนักศึกษาได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๒ ภาคเรียน หากได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม

ต่ากว่า ๑.๗๕ ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณาว่าควรใหเ้ รยี นต่อไปหรือใหพ้ ้นสภาพนักศกึ ษาเม่อื ไดล้ งทะเบยี นรายวชิ าครบ
๔ ภาคเรยี น หากได้คา่ ระดับคะแนนเฉลยี่ สะสมต่ากว่า ๑.๙๐ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้
พน้ สภาพนักศึกษา

ข้อ ๕๘ นกั ศกึ ษาที่เรียนแบบเต็มเวลาและไดล้ งทะเบียนรายวิชารวม ๔ ภาคเรยี นแลว้ แต่ยงั ไมเ่ ข้าเกณฑ์
การสาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรตามข้อ ๕๕ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้พ้นสภาพ
นักศึกษา ทั้งนี้ ให้เรียนได้ไม่เกิน ๘ ภาคเรียน นับต้ังแต่วันขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาโดยไม่นับภาคเรียน
ลาพักการเรยี น

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 171

นักศึกษาท่ีเรียนแบบไม่เต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียน
ท่ีสถานศึกษากาหนดแล้ว แต่ยังไม่เข้าเกณฑ์การสาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรตามข้อให้สถานศึกษาพิจารณา
ว่าควรให้เรียนต่อไป หรือให้พ้นสภาพนักศึกษา ท้ังนี้ ให้เรียนได้ไม่เกิน ๑๒ภาคเรียนนับตั้งแต่วันขึ้นทะเบียน
เป็นนักศึกษาโดยไม่นบั ภาคเรยี นท่ีลาพักการเรยี น

สว่ นที่ ๔
การเทียบโอนผลการเรียนรู้

ขอ้ ๕๙ การโอนผลการเรยี นสาหรบั นักศกึ ษาจากสถานศึกษาซง่ึ ใช้หลักสตู รประกาศนียบตั รวชิ าชพี ช้ันสูง
พุทธศักราชเดียวกัน ให้สถานศึกษาที่รับนักศึกษาเข้าเรียนรับโอนผลการเรียนทุกรายวิชานอกจากรายวิชาที่ได้
ระดบั ผลการเรียนตา่ กว่า ๒.๐ สถานศึกษาจะรับโอนหรือจะทาการประเมนิ ใหมจ่ นเหน็ ว่าไดผ้ ลการเรียนถงึ เกณฑ์
มาตรฐานของสถานศกึ ษาแล้วจงึ รบั โอนผลการเรียนรายวชิ านั้นกไ็ ด้

ข้อ ๖๐ สถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียนรายวิชาจากหลักสูตรอ่ืนซ่ึงไม่ต่ากว่าระดับประกาศนียบัตร
วชิ าชพี ชน้ั สงู ไดต้ ามเง่อื นไขต่อไปนี้

(๑) เป็นรายวิชาหรือกลุ่มวิชาที่มีจุดประสงค์และเน้ือหาใกล้เคียงกันไม่ต่ากว่าร้อยละ ๗๕
และมีจานวนหน่วยกติ ไมน่ อ้ ยกวา่ หน่วยกติ ของรายวชิ าทรี่ ะบุไวใ้ นหลักสูตร

(๒) รายวชิ าท่ีไดร้ ะดบั ผลการเรียนตง้ั แต่ ๒.๐ ข้ึนไป โดยสถานศึกษาจะรบั โอนผลการเรยี นหรือ
จะทาการประเมินใหมแ่ ลว้ จึงรบั โอนรายวิชานั้นก็ได้

ข้อ ๖๑ เมื่อนักศึกษาขอโอนผลการเรียนรายวิชา ให้สถานศึกษาดาเนินการให้แล้วเสร็จ
กอ่ นการวดั ผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียน ภาคเรียนแรกท่ีนกั ศึกษาเขา้ เรยี น

ข้อ ๖๒ การบันทึกผลการเรียนตามข้อ ๕๙ และข้อ ๖๐ ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนให้ใช้รหัสวิชา
และช่ือรายวิชาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง พุทธศักราชที่ใช้ในปจั จุบันโดยแสดงหมายเหตุวา่ เป็น
รายวิชาท่ีรับโอนผลการเรียน

ข้อ ๖๓ สถานศึกษาจะอนุญาตให้นักศึกษาไปเรียนรายวิชาบางรายวิชาจากสถานศึกษาแห่งอ่ืน
ในกรณีท่ีสถานศึกษาไม่สามารถเปิดทาการสอนในรายวิชานั้นได้ โดยสถานศึกษาพิจารณารายละเอียด
เก่ียวกับเน้ือหาของหลักสูตรตามท่ีเห็นสมควร และให้สถานศึกษาทั้งสองแห่งทาความตกลงร่วมกัน
ในการจดั สอนและรับโอนผลการเรยี น

ข้อ ๖๔ ในกรณสี ถานศกึ ษาอนุญาตให้นกั ศกึ ษาไปเรยี นจากสถานศกึ ษาแห่งอน่ื ตามขอ้ ๖๓ ให้สถานศกึ ษา
พจิ ารณารับโอนผลการเรยี น ดังน้ี

(๑) รบั โอนรายวิชาทีม่ ผี ลการเรยี นตงั้ แต่ ๒.๐ ขึ้นไป หรอื
(๒) รายวชิ าท่ไี ดร้ ะดบั ผลการเรยี นต่ากว่า ๒.๐ สถานศึกษาอาจรับโอนผลการเรยี นหรือไม่ก็ได้
ให้อยูใ่ นดุลพนิ ิจของสถานศกึ ษา
ทัง้ นี้ ใหส้ ถานศกึ ษาแจ้งใหน้ กั ศึกษาทราบกอ่ นที่จะอนญุ าตให้ไปเรยี น
การบันทึกผลการเรียนลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชาและช่ือรายวิชาของหลักสูตร
ประกาศนียบัตรวิชาชพี ชั้นสงู พทุ ธศักราชทใ่ี ชใ้ นปัจจบุ ัน โดยระบวุ ่ารับโอนผลการเรียน
ข้อ ๖๕ กรณีท่ีมีการประเมินใหม่ตามข้อ ๕๙ และข้อ ๖๐ ระดับผลการเรียนให้เป็นไปตามท่ีได้จากการ
ประเมินใหม่ แต่ตอ้ งไม่สูงไปกว่าเดมิ
ข้อ ๖๖ นกั ศกึ ษาที่มคี วามร้แู ละประสบการณใ์ นงานอาชพี หรอื ทางานในอาชีพนน้ั อยู่แลว้ หรือมีความร้ใู น
รายวิชาตรงตามหลักสตู รมาก่อนเข้าเรยี น หรอื เขา้ เรยี นแลว้ แตไ่ ดเ้ รียนหรือฝกึ ปฏบิ ตั ใิ นสถานประกอบการ จะขอ
ประเมนิ เทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพ่อื นับจานวนหน่วยกิตสะสมสาหรับรายวิชานน้ั ก็ได้ โดยเทยี บโอนได้

172 คมู่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

ไม่เกิน 6 ใน ๓ ของจานวนหน่วยกิต ตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชาและตามแผนการเรียนที่
สถานศกึ ษากาหนด โดยสถานศกึ ษาจัดใหม้ รี ะบบสะสมหนว่ ยกิต

การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติท่ีคณะกรรมการการ
อาชีวศกึ ษากาหนด

ถ้าผลการประเมนิ ไม่ผา่ น นักศึกษาสามารถลงทะเบียนเรียนปกติในภาคเรยี นนัน้ หรอื ขอประเมนิ เทยี บโอน
ความรู้และประสบการณใ์ นภาคเรยี นตอ่ ไปกไ็ ด้

ข้อ ๖๗ นักศึกษาที่สถานศึกษาให้พ้นสภาพนักศึกษาตามข้อ ๕๗ หรือข้อ ๕๘ แล้วสอบเข้าเรียนใหม่
ในสถานศึกษาเดิม หรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ให้สถานศึกษารับโอนผลการเรียนเฉพาะรายวิชาท่ียังปรากฏ
อยู่ในหลักสูตรท่ใี ช้ในปัจจุบนั และได้ระดับผลการเรยี นต้ังแต่ ๒.0 ขน้ึ ไป

หมวด ๔
การจัดการเรยี นรู้และการประเมนิ ผลรายวชิ าปรบั พนื้ ฐานวชิ าชพี

ข้อ ๖๘ สถานศึกษาท่ีรับนักศึกษาตามข้อ ๗ วรรคสอง ต้องจัดให้นักศึกษาเรียนรายวิชาปรับพ้ืนฐาน
วิชาชีพตามที่กาหนดไว้ในหลักสูตรแต่ละประเภทวิชา สาขาวิชา พร้อมชาระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ตามท่ี
สถานศึกษากาหนด หรืออนุญาตให้ไปเรียนจากสถานศึกษาอื่นที่เปิดสอนรายวิชานั้น ๆ หรือรายวิชาท่ีเนื้อหา
ใกลเ้ คียงกนั หรือลงทะเบียนเพ่อื ขอประเมนิ เทยี บโอนความร้แู ละประสบการณ์ตามขอ้ ๖๖ กไ็ ด้

ข้อ ๖๙ การประเมินผลการเรยี นรายวิชาปรบั พื้นฐานวชิ าชีพ ปฏบิ ัตเิ ชน่ เดยี วกับการประเมนิ ผลการเรียน
รายวิชาตามหลกั สตู ร ท้ังนี้ ผู้ที่ได้ระดับผลการเรยี นต้งั แต่ ๑.0 ข้ึนไป ถือว่าผ่านโดยให้บันทึก "ผ." ลงในระเบยี น
แสดงผลการเรยี นช่อง "ผลการเรียน"นักศึกษาทล่ี งทะเบยี นเรยี นรายวิชาปรบั พื้นฐานวิชาชีพต้องเรยี นใหไ้ ด้ระดบั
ผลการประเมนิ "ผ่าน" ทกุ รายวชิ า

หมวด ๕
เอกสารการศกึ ษา

ขอ้ ๗๐ สถานศึกษาตอ้ งจดั ใหม้ เี อกสารการศึกษา ดังตอ่ ไปน้ี
(๑) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบที่กาหนดท้ายระเบียบนี้ซ่ึงใช้ชื่อย่อว่า "รบ. ๑ ปวส."

และต้องเกบ็ รักษาไวต้ ลอดไป
การจัดทาระเบียนแสดงผลการเรียน ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทา ลงลายมือชื่อพร้อมทั้ง

วนั เดอื น ปี และให้หัวหนา้ สถานศึกษาเปน็ ผลู้ งนามรบั รองผลการเรยี นและการสาเรจ็ การศึกษา
ตามหลักสูตร

(๒) ระเบียนแสดงผลการเรยี นฉบับภาษาองั กฤษ ตามแบบทก่ี าหนดท้ายระเบยี บนี้และต้องเกบ็
รกั ษาไวต้ ลอดไป

การจัดทาระเบยี นแสดงผลการเรียนฉบับภาษาองั กฤษ ให้หัวหน้างานทะเบยี นเป็นผู้จัดทาลงลายมือชอื่
พร้อมท้ัง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียนและการสาเร็จการศึกษา
ตามหลักสูตร

(๓) แบบรายงานผลการเรยี นของผทู้ ส่ี าเรจ็ การศึกษาตามแบบทกี่ าหนดท้ายระเบยี บนใ้ี ชช้ ่ือย่อวา่
"รบ.๒ ปวส." และตอ้ งเก็บรักษาไว้ตลอดไป

(๔) ประกาศนียบัตร และวุฒบิ ตั ร ตามแบบท่กี าหนดท้ายระเบียบน้ี
(๕) สมุดประเมนิ ผลรายวิชา และหลักฐานเก่ียวกบั การประเมินผลการเรยี นในแบบอืน่ สมดุ บนั ทกึ
การฝกึ ประสบการณส์ มรรถนะวชิ าชพี หรอื สมดุ บันทกึ การปฏิบัติงานหรือสมดุ รายงานของนกั ศกึ ษา

ค่มู ือนกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี 173

(๖) ใบรบั รองสภาพการเปน็ นักศกึ ษาและใบรับรองผลการเรียนตามแบบทกี่ าหนดท้ายระเบยี บน้ี
ข้อ ๗๑ ให้สถานศึกษาเก็บรักษากระดาษคาตอบ และหลักฐานการประเมินผลการเรียนไว้เป็นเวลาไม่
น้อยกว่า ๑ ปกี ารศึกษา
ขอ้ ๗๒ ใหส้ ถานศึกษาแจง้ ผลการเรียนของนักศึกษาให้นกั ศึกษาและผปู้ กครองทราบทุกภาคเรียน
ข้อ ๗๓ ให้เอกสารคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน และเอกสารคู่ฉบับระเบียบแสดงผลการเรียน
ฉบับภาษาอังกฤษ เปน็ เอกสารรับรองผลการเรยี น
ข้อ ๗๔ ให้สถานศึกษาออกเอกสารคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน เอกสารคู่ฉบับระเบียนแสดงผล
การเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ประกาศนียบัตรและวฒุ ิบตั ร แก่ผสู้ าเร็จการศกึ ษา
ข้อ ๗๕ การทาสาเนาระเบยี นแสดงผลการเรียน จะใช้วิธีพิมพ์ใหม่ หรือสาเนาเอกสาร,ตามต้นฉบับก็ได้
แล้วให้เขยี นหรอื ประทบั ตรา "สาเนาถกู ต้อง" สว่ นการทาสาเนาระเบยี นแสดงผลการเรียน,ฉบบั ภาษาองั กฤษจะใช้
วิธพี มิ พ์ใหม่หรอื สาเนาเอกสารตามตน้ ฉบับกไ็ ด้ แล้วใหเ้ ขยี นหรอื ประทบั ตรา"CERTIFIED TRUE COPY"
ให้หัวหน้างานทะเบียน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายให้ทาการแทนลงลายมือช่ือรับรองสาเนาพร้อมทั้ง วัน
เดือน ปี ท่อี อกสาเนา และหวั หน้าสถานศึกษาหรือผ้ไู ด้รบั มอบหมายลงลายมือชื่อกากับ,ทรี่ ูปถ่าย
ข้อ ๗๖ นักศึกษาทต่ี ้องการใบรับรองสภาพการเป็นนกั ศึกษา หรือใบรบั รองผลการเรียน,จากสถานศกึ ษา
ให้สถานศกึ ษาออกใบรบั รองสภาพการเปน็ นักศกึ ษา หรือใบรับรองผลการเรยี นแล้วแตก่ รณี ใบรบั รองนีม้ อี ายุ ๖.
วัน โดยใหส้ ถานศึกษากาหนดวันหมดอายไุ ว้ด้วย

หมวด ๖
บทเฉพาะกาล

ข้อ ๗๗ สถานศึกษาใดที่มีนักศึกษาอยู่ระหว่างศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
พุทธศักราช ๒๕๕๗ ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมิน
ผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง พุทธศักราช ๒๕๕๗ ที่ใช้บังคับอยู่เดิมจนกว่านักศึกษา
จะสาเรจ็ การศึกษา

ข้อ ๗๘ สถานศึกษาใดท่ีจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง พุทธศักราช ๒๕๖๓
ไปกอ่ นแลว้ โดยดาเนินการตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมนิ ผลการเรียน
ตามหลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพชน้ั สูง พทุ ธศักราช ๒๕๕๗ ก่อนระเบยี บนใี้ ช้บงั คบั ถอื ว่าการดาเนนิ การทผ่ี ่าน
มานน้ั มีผลโดยสมบรู ณ์

ข้อ ๗๙ ในระหว่างท่ียังมิได้กาหนดหลกั เกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติ หรือข้อบังคับกรณีใดเพื่อปฏิบัติตาม
ระเบยี บนี้ ใหน้ าหลกั เกณฑ์ วิธกี าร แนวปฏิบตั ิ หรอื ข้อบังคับทก่ี าหนดไวแ้ ลว้ ซ่งึ ใช้อยเู่ ดมิ มาใช้บงั คบั ไปพลางก่อน
เท่าท่ีไม่ขัดหรือแย้งกับระเบียบนี้ ท้ังนี้ จนกว่าจะมีการกาหนดหลักเกณฑ์วิธีการ แนวปฏิบัติหรือข้อบังคับตาม
ระเบียบน้ี

ในกรณีท่ีไม่อาจนาหลักเกณฑ์ วิธีการ หรือแนวปฏิบัติที่กาหนดไว้แล้วมาใช้บังคับ การจะดาเนินการ
ประการใดใหเ้ ปน็ อานาจของผรู้ กั ษาการตามระเบยี บน้ี

ประกาศ ณ วันท่ี ๒๖ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๔

ตรนี ุช เทียนทอง
รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ

174 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 175

176 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 177

178 คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 179

180 คมู่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

3. งานวัดผลและประเมินผล

การประเมนิ ผลการเรยี น

นกั ศกึ ษาจะต้องทาความเขา้ ใจการประเมนิ ผลการเรยี นอยา่ งถ่องแทเ้ พ่อื ประโยชน์ของ
นกั ศกึ ษาเอง ซงึ่ การประเมินผลการเรียนมีวธิ กี ารดาเนินการ ดังน้ี

1. การประเมนิ ผลการเรยี นเป็นรายวิชาให้ดาเนินการประเมนิ ตามสภาพจรงิ ต่อเน่ืองตลอด
ภาคเรียนด้านความรู้ ความสามารถและเจตคติจากกจิ กรรมการเรยี นการสอน และการปฏิบตั ิงาน
ท่มี อบหมายซึ่งครอบคลมุ จุดประสงค์ และเน้ือหาวิชาโดยใชเ้ ครื่องมือและวิธีการหลากหลายตามความ
เหมาะสม ใหม้ กี ารประเมินเพอ่ื พฒั นาและการประเมนิ สรุปผลการเรียนโดยพจิ ารณาจากการประเมิน
แต่ละกจิ กรรม และงานทมี่ อบหมายในอตั ราส่วนตามความสาคญั ของแตล่ ะกจิ กรรมหรอื งานทมี่ อบหมาย

2. การประเมนิ มาตรฐานฝีมอื สาหรบั นกั ศกึ ษาทวิภาคีใหป้ ฏิบัติ ดังนี้
2.1 ให้ดาเนินการประเมนิ มาตรฐานฝมี ือนกั ศกึ ษาทวภิ าคจี ากการปฏบิ ัติงานจริงในสถาน

ประกอบการตามวิธีการท่คี ณะกรรมการประเมนิ ผลกาหนด
2.2 ข้อกาหนดในการประเมนิ มาตรฐานฝีมือ ดังนี้
2.2.1 นักศึกษาจะเข้ารบั การประเมินครงึ่ หลกั สูตรได้ ตอ้ งไดผ้ ลประเมินผา่ นรายวชิ า

หมวดวชิ าชีพเฉพาะได้จานวนหนว่ ยกติ อย่างนอ้ ยกึง่ หนง่ึ ของหมวดวิชาเฉพาะตามทกี่ าหนดในโครงสรา้ ง
หลักสูตรสถานศึกษาแต่ละประเภท สาขาวิชาและสาขางาน

2.2.2 นักศกึ ษาจะตอ้ งเข้ารบั การประเมนิ สิ้นสุดหลกั สูตรไดก้ ็ตอ่ เมอ่ื ไดล้ งทะเบยี น
เรียนครบทุกรายวชิ าตามโครงสร้างหลักสตู รสถานศกึ ษาแต่ละประเภทวชิ า สาขาวชิ า และสาขางาน

3. นกั ศกึ ษาตอ้ งรบั การประเมนิ มาตรฐานวิชาชพี เมือ่ นักศึกษาได้ลงทะเบียนครบทุกรายวิชา
ตามโครงสร้างหลักสตู รสถานศึกษาแตล่ ะประเภทวิชา/สาขาวิชา และสาขางาน หรือตามระยะเวลาที่
คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวชิ าชีพเห็นสมควร

4. ให้ระดับผลการเรยี นในการประเมินมาตรฐานวชิ าชีพ และมาตรฐานฝมี ือ ดงั นี้
ผ่าน หมายถึง ผลการประเมินผา่ นเกณฑ์
ไม่ผ่าน หมายถงึ ผลการประเมินไมผ่ า่ นเกณฑ์

5. ใหใ้ ช้ตัวเลขแสดงระดบั ผลการเรียนในแตล่ ะวิชา ดงั ต่อไปน้ี
4.0 หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดเี ย่ียม
3.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑด์ มี าก
3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑด์ ี
2.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดพี อใช้
2.0 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑพ์ อใช้

1.5 หมายถงึ ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑอ์ อ่ น
1.0 หมายถึง ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑอ์ อ่ นมาก
0 หมายถงึ ผลการเรยี นอย่ใู นเกณฑ์ขัน้ ตา่
6. รายวิชาใดทแี่ สดงระดบั ผลการเรียนตามขอ้ 5 ไมไ่ ด้ใหใ้ ช้อักษรตอ่ ไปน้ี
ขร. หมายถงึ ขาดเรียน ไมม่ ีสทิ ธเิ์ ข้ารบั การวดั ผลปลายภาคเรยี น เน่ืองจากมี

เวลาเรยี นต่ากวา่ รอ้ ยละ 80 โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า
ไม่ใชไ่ ม่มเี หตุผลสมควร
ข.ป. หมายถงึ ขาดการปฏิบตั งิ าน หรอื ปฏบิ ตั ิงานไม่ครบ โดยสถานศึกษา
พจิ ารณาแล้วเหน็ วา่ ไม่มีเหตุผลสมควร

คูม่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 181

ข.ส. หมายถึง ขาดการวัดผลปลายภาคเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า
ไม่มเี หตุผลสมควร

ถ.ล. หมายถงึ ถอนวิชาภายหลงั กาหนดโดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแล้วเห็นวา่
ไม่มีเหตผุ ลสมควร

ถ.น. หมายถึง ถอนวิชาภายในกาหนด
ถ.พ. หมายถึง ถกู สง่ั พักการเรยี น
ท. หมายถงึ ทจุ รติ ในการสอบ หรืองานท่ีมอบหมายใหท้ า
ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่สามารถเข้าสอบปลายภาคเรียน

หรือไมส่ ง่ งานอันเปน็ ส่วนประกอบของการเรยี นรายวชิ าตามกาหนด
ม.ท. หมายถงึ ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทนภายในเวลาท่ี

สถานศกึ ษากาหนด
ผ. หมายถึง ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมตามกาหนด หรือผลการประเมินผา่ น
ม.ก. หมายถงึ การเรียนโดยไม่นับจานวนหน่วยกิตมารวมเพ่ือการจบหลักสูตร

และผลการประเมินผา่ น
ม.ผ. หมายถงึ ไมเ่ ขา้ ร่วมกิจกรรมหรือผลการประเมินไมผ่ า่ น
7. การแก้ผลการเรียนท่ีเป็น ม.ส. ต้องได้รับการประเมินทดแทนภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศ
ผลการเรียน
8. การคานวณหาค่าระดับคะแนนเฉล่ีย ให้นาไปคูณระหว่างหน่วยกิตและ ระดับคะแนนที่สอบได้
ของทกุ รายวชิ ามารวมกนั แลว้ หารดว้ ยผลบวกของหน่วยกิตรวมทกุ วชิ า คดิ ทศนิยม 2 ตาแหน่งไมป่ ัดเศษ
รายวิชาท่ีเรียนซ้า เรียนแทน สอบแก้ตัว การนับหน่วยกิตให้นับหน่วยกิตวิชาท่ี สอบได้มาเป็น
ตวั หารเพียงตวั เดียว
เม่อื เรียนครบ 6 ภาคเรยี น ยังไมเ่ ข้าเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร (ไมน่ ับภาคเรยี นทลี่ าพัก หรือถกู พกั การเรยี น
ใหว้ ทิ ยาลยั ฯ พิจารณาวา่ ควรใหเ้ รียนตอ่ หรอื ให้พน้ สภาพนกั ศกึ ษา
นักศึกษาต้องสนใจผลการเรียนโดยขอตรวจสอบกับงานทะเบียน เมื่อลงทะเบยี นภาคเรียนสุดท้ายต้อง
ตรวจเช็คดูว่าลงทะเบยี นครบรายวิชาหรือไม่ นักศึกษา มีครูที่ปรึกษาคอยให้คาแนะนาสอบถามปัญหาการเรียน
จากครทู ่ีปรึกษา

182 คมู่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

เกณฑก์ ารประเมินผลการเรยี น

ชว่ งคะแนน ระดับผลการเรยี น

80 - 100 4
75 - 79 3.5
70 - 74 3
65 - 69 2.5
60 - 64 2
55 - 59 1.5
50 - 54 1
0 - 49 0

เกณฑ์การจบหลกั สูตร

1. นักเรียน นักศึกษา จะต้องศึกษาให้ครบหน่วยกิต ตามหลักสูตร (ปวช. 102 หน่วยกิต

ปวส. 85 หนว่ ยกิต)
2. การประเมินผลการเรียนแต่ละภาคเรียน จะต้องมีผลการเรียน เป็น "1-4"ในรายวิชาเรียนและ "ผ"

ในรายวิชากิจกรรม เทา่ นั้น

3. กรณีผลการเรียน ติด "0" หรือ "มส." (ระดับ ปวช.) ให้ดาเนินการแก้ภายใน 10 วันหลังทาการ
ประกาศผลการเรยี นแต่ละภาคเรียน มิฉะนั้นจะปรับเป็น "0" ต้องเรียนรายวชิ านั้นใหม่ส่วนระดบั ปวส. กรณีติด
"!" ให้เรยี นใหม่ "มส." ใหด้ าเนินการแกไ้ ขภายใน 10 วัน หลังประกาศผล

4. เม่ือเรียนครบหลกั สูตร ระดับ ปวช. จะต้องมีผลการเรียนเฉล่ยี สะสม 6 ภาคเรียนไม่น้อยกว่า 2.00
ระดบั ปวส. จะตอ้ งมีผลการเรียนเฉลย่ี สะสม 4 ภาคเรยี น ไมน่ อ้ ยกวา่ 2.00

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 183

4.งานหอ้ งสมุด

เพอื่ ใหก้ ารใช้งานหอ้ งสมุดเป็นไปด้วยความเรยี บรอ้ ยและเกดิ ประโยชนส์ ูงสุดจงึ มกี ารกาหนดขอ้ ปฏบิ ตั ใิ น
การใช้ ดงั น้ี

วนั เวลาทีเ่ ปดิ บริการ

จนั ทร์ - ศุกร์ เวลา 08.30 - 18.00 น. หยดุ วนั เสาร์ อาทติ ย์ และวันนักขัตฤกษ์

บคุ คลท่มี สี ิทธ์เิ ข้าใช้

- ครู อาจารย์ เจา้ หน้าท่ี และบคุ ลากรของวทิ ยาลยั เทคนคิ ราชบุรี
- นักเรียน นักศกึ ษาของวิทยาลัยฯ
- บคุ คลภายนอกขออนญุ าตเข้าใช้ได้ แตไ่ มม่ สี ิทธ์ยิ มื ทรัพยากรตา่ งๆ ของห้องสมดุ

ระเบยี บและข้อปฏิบตั กิ ารใช้บรกิ ารหอ้ งสมดุ

๑. จะตอ้ งใช้หอ้ งสมดุ เพอื่ การศกึ ษาคน้ คว้าอยา่ งแทจ้ รงิ
๒. หา้ มนา อาหาร เคร่อื งดมื่ ขนมขบเคยี้ วเข้ามารบั ประทาน
๓. แต่งกายให้สภุ าพเรียบร้อยตามระเบยี บเครื่องแต่งกาย ตามท่ีวทิ ยาลยั กาหนด
๔. ห้ามคุยหรือสง่ เสยี งดงั ขณะอยใู่ นหอ้ งสมุด
๕. หา้ มใชห้ อ้ งสมุดเป็นสถานท่ีหลบั นอน
๖. เม่ืออา่ นหนงั สอื เสรจ็ ใหน้ าไปวางไว้ท่จี ดุ พกั หนังสอื
๗. หนังสอื พิมพ์ วารสารและนิตยสารเมอ่ื อา่ นเสร็จนาเกบ็ ทีเ่ ดมิ
๘. หนงั สอื ทกุ ชนดิ ในหอ้ งสมดุ เปน็ ทรพั ย์สนิ ของทางวิทยาลยั ต้องชว่ ยกนั ดแู ลรกั ษา
๙. ก่อนนาหนงั สือออกนอกหอ้ งสมดุ ต้องให้เจา้ หน้าทต่ี รวจสอบหลกั ฐานการยมื กอ่ นทุกครง้ั
๑๐. ห้ามขดู ขดี เขียน ฉีก ตัด ทาสญั ลักษณ์ตา่ งๆ ลงบนอุปกรณ์ ทรัพยากรทกุ ชนดิ ของ
ห้องสมุด
๑๑. เม่อื ลุกจากท่ีนัง่ โปรดเลื่อนเกา้ อ้ีชิดขอบโต๊ะทกุ ครง้ั เพอ่ื ความเปน็ ระเบยี บ เรียบร้อย
สมกบั เปน็ ผมู้ วี ฒั นธรรมทีด่ ี
๑๒. ปดิ เสยี งเครอื่ งมือสอ่ื สารทุกชนดิ ก่อนเข้าใชบ้ ริการ
ในกรณที ่ลี กั ขโมยหรือ ฉีก ตัดหนงั สือ หรอื ทาใหท้ รพั ยส์ ินของหอ้ งสมุดเสียหายโดยเจตนา หรอื ส่อเจตนา งาน
ห้องสมุดจะเสนอชื่อใหก้ ับทางวทิ ยาลยั พจิ ารณา ลงโทษในความผดิ สถานหนกั แกผ่ ูก้ ระทาการนั้น ๆ
หมายเหตุ กรณผี ู้ใช้บรกิ ารหอ้ งสมดุ ไมป่ ฏบิ ัติตาม กฎ ระเบยี บ หรือถกู ตกั เตือนในการทาผดิ เร่อื งเดิมเกิน ๓ คร้ัง
หัวหน้างาน หรอื เจา้ หนา้ ที่หอ้ งสมุด มีอานาจพจิ ารณาดาเนนิ การดงั ตอ่ ไปนี้
๑. เชิญให้ออกนอกหอ้ งสมุด
๒. ตัดสิทธกิ ารเข้าใชห้ อ้ งสมุด หรือตัดสทิ ธิการยมื หนงั สอื ในเทอมนั้น
๓. ดาเนนิ การเพ่อื รบั ผดิ ตามกฎหมายทเ่ี ก่ยี วข้องต่อไป

184 ค่มู อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

สทิ ธใิ นการยืม – คนื ทรพั ยากรสารสนเทศและใช้บรกิ ารของหอ้ งสมดุ

ประเภทสมาชิก ชนดิ ของหนงั สอื จานวนรวม ระยะเวลา ค่าปรบั
(รายการ)

อาจารยแ์ ละบคุ ลากร หนงั สอื ทัว่ ไป 10 7 วนั 5 บาท/เลม่ /วัน/รายการ
นิตยาสาร, วารสาร, นวนิยาย 5 3 วนั

นกั เรยี น นกั ศึกษา หนงั สือท่ัวไป 5 5 วัน 5 บาท/เลม่ /วนั /รายการ
นติ ยาสาร, วารสาร, นวนิยาย 5 3 วัน

การยมื หนังสอื

หากตอ้ งการนาทรัพยากรสารสนเทศตา่ งๆ ไปใชน้ อกหอ้ งสมดุ ตอ้ งติดต่อขอยืมทเ่ี คานเ์ ตอรบ์ รกิ าร

ยืม-คนื ห้องสมุด โดยมรี ะเบียบดงั น้ี

๑. ใช้บัตรนักศกึ ษาของตนเองในการยืมทุกครง้ั

๒. หลีกเลี่ยงการขีดเขียนภายในตวั เล่ม

๓. ส่งคืนทรัพยากรท่ียืมตามกาหนดเวลา หากเกินกาหนดจะต้องเสียค่าปรับตามระเบียบการยืม

ของหอ้ งสมุด

๔. ระมัดระวังการทาให้ตัวเล่มเกิดความเสียหายหรือสูญหาย ซึ่งจะต้องเสียค่าปรับ หรือซ้ือทดแทน

และเสยี ค่าดาเนินการและเสยี ค่าปรับเกินกาหนดส่ง

๕. ไม่นาบัตรนกั ศึกษาของตนเองใหผ้ ู้อน่ื นามาใช้ในการยมื ทรัพยากร

๖. แจ้งให้เจ้าหน้าท่ีห้องสมุดทราบ กรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงชื่อ นามสกุล หน่วยงาน ที่อยู่ เพื่อแก้ไข

ขอ้ มลู สมาชกิ ใหถ้ กู ตอ้ ง

๗. กรณีนกั เรยี นท่ีไม่สง่ คืนหนงั สือตามเวลาทก่ี าหนด จะมีผลต่อการลงนามในใบคารอ้ งขอจบการศกึ ษา

การคนื หนงั สอื

เม่ือผู้ยืมใช้หนังสือเสร็จแล้ว ให้นามาคืนแก่เจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการในห้องสมุดโดยนาบัตรนักศึกษา
มาแสดงทุกครง้ั ท่ีสง่ คืน

คมู่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี 185

5. งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

มีหน้าท่ีประสานความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยกับหน่วยงานอ่ืนๆ ทั้งภาครัฐ และเอกชน เช่น
สถานประกอบการ เพื่อรว่ มจดั การอาชีวศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์

1. เพื่อจัดอาชวี ศกึ ษาระบบทวภิ าคี
หมายเหตุ นักเรียน นักศึกษาเรียนในสถานศึกษา และเข้าฝึกอาชีพในสถานประกอบการ

ไม่นอ้ ยกว่า 1 ปี การศึกษา
2. เพอ่ื สง่ นกั เรยี น นักศึกษาฝกึ งาน
3. เพ่ือพัฒนาหลกั สูตรรว่ มกนั
4. เพ่ือฝึกอบรมครูในสถานประกอบการและ / หรือหน้าที่ความรับผิดชอบของงานอาชีวศึกษา

ระบบทวิภาคี

หน้าท่ีหลักของงานอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี

1. จัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (ตามแผนภมู ิ)
2. จดั ส่งนกั เรยี น นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ

ขั้นตอนการจัดส่งนกั เรียนนักศกึ ษาฝกึ อาชพี ระบบทวภิ าคี

การจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี เป็นความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ
ในการจดั การศกึ ษา ดังน้นั นกั เรยี นนักศกึ ษาจะต้องผ่านขน้ั ตอนการปฏิบตั ิ ดงั ตอ่ ไปน้ี

1. ไดร้ บั การคดั เลือกจากสถานประกอบการ / สถานศกึ ษา เข้าศึกษาต่อในระดบั ปวช. / ปวส.
(ตอ้ งมีการดาเนนิ การรว่ มกนั 2 ฝ่าย คอื สถานศึกษา และ สถานประกอบการ)

2. ปฐมนเิ ทศผู้เรียน / ประชมุ ผูป้ กครอง (เพ่อื ชแี้ จงขอ้ มลู เชน่ กฎ ระเบยี บ ฯลฯ)
3. ทาสญั ญาการฝึกอาชพี ระหว่างผปู้ กครอง / นักเรยี นนักศกึ ษา และสถานประกอบการ
เพอ่ื รับทราบเก่ียวกับ ระยะเวลาการฝึกอาชพี , ขอ้ บงั คับหรอื ระเบยี บในการฝึกอาชีพ,
สวสั ดกิ าร เชน่ เบยี้ เลย้ี ง, วนั หยดุ ประจาสปั ดาห์, เงอ่ื นไขการเลิกสญั ญาการฝึกอาชพี ฯลฯ
4. เรียนในสถานศกึ ษาตามแผนการเรียนและฝกึ อาชพี ในสถานประกอบการตามแผนการฝึก
(ตามข้อตกลงร่วมกัน)
5. นิเทศการจัดการเรยี นการสอน / การฝึกอาชพี รว่ มกนั ระหว่างสถานศึกษาและ
สถานประกอบการ
6. การวดั ผลและประเมินผลรายวชิ า / การฝกึ อาชีพ จากสถานศกึ ษาและสถานประกอบการ
7. สาเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตร ปวช. / ปวส.
8. การตดิ ตามผสู้ าเรจ็ การศกึ ษา
หมายเหตุ สามารถปรบั เปลี่ยนไดต้ ามความเหมาะสม

ขัน้ ตอนการจัดส่งนกั เรียนนักศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี (ฝึกงาน)

ข้นั ท่ี 1 นักเรียน / นกั ศึกษา
ประชมุ - รบั คาร้องขอฝกึ งาน / กรอกข้อความตามขนั้ ตอน
- รบั หนังสือขอความอนเุ คราะหฝ์ กึ งาน / ยืน่ หนงั สอื ใหก้ บั สถานประกอบการ
- ติดตามผลการพจิ ารณาจากสถานประกอบการ / ต้องไดร้ บั การตอบรบั จาก

สถานประกอบการ กรณถี ูกปฏเิ สธ ดาเนินการตามขัน้ ตอนแรกและ
ไม่อนญุ าตใหเ้ ปลยี่ นสถานทฝ่ี กึ งาน

186 คูม่ อื นักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

- สง่ หนงั สอื ตอบรบั ให้งานทวิภาคี
- เตรยี มรปู ถ่าย 1 น้วิ จานวน 1 รปู
- กรอกประวตั ิฝึกงาน
- เขยี นแผนทฝี่ กึ สถานประกอบการ
- ให้บดิ า / มารดา / ผู้ปกครองกรอกหนงั สอื อนญุ าตฝกึ งาน
ขัน้ ที่ 2 นกั เรยี น / นกั ศึกษา เขา้ รบั ปฐมนิเทศการฝกึ งาน

- รายงานตวั เขา้ รบั การปฐมนิเทศตามทกี่ าหนด
- รับหนงั สือส่งตวั ฝกึ งาน พรอ้ มเอกสารแนบ เช่น ประวตั ิ, แบบประเมินผล,

ใบลงเวลา, สมดุ บันทกึ การฝกึ งาน ฯลฯ
ขน้ั ที่ 3 เขา้ รบั การฝกึ งาน

- รายงานตวั เขา้ รับการฝกึ งานตามเวลาท่ีกาหนด
- ครูประจาวิชาไปนิเทศให้คาปรกึ ษาแนะนา, ประเมนิ ผลร่วมกับสถานประกอบการ
- สถานประกอบการส่งตวั นักเรียน นักศกึ ษากลับวทิ ยาลยั
- แบบประเมนิ ผลรายวชิ าการฝกึ งาน
- หนงั สอื รบั รองการฝกึ งาน
- ใบลงเวลาการฝกึ งาน
- สมดุ บันทกึ การฝกึ งาน
ขนั้ ที่ 4 สถานประกอบการสง่ ตวั กลบั เมอ่ื สนิ้ สุดการฝกึ งาน
- ส่งเอกสารต่างๆ ที่ไดร้ บั การประเมินวา่ สถานประกอบการท่ีครูนิเทศ ภายใน 1 สัปดาห์
หลังสนิ้ สุดการฝกึ งาน

คณุ สมบตั ขิ องนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีจะออกฝึกงาน / ฝกึ อาชพี ในสถานประกอบการ

นักเรียนนักศึกษาท้ังระดับประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช) และระดับประกาศนียบตั รวิชาชีพช้ันสงู (ปวส.)
ที่จะได้รบั พจิ ารณาใหอ้ อกฝึกงาน / ฝกึ อาชีพ ในสถานประกอบการจะต้องมคี ณุ สมบตั ิ ดงั น้ี

1. ผ่านการลงทะเบยี น
2. มีการทาประกนั อุบตั ิเหตุ
3. ผลการเรยี นผ่านในรายวชิ าชีพพน้ื ฐาน และวชิ าชีพสาขางาน
4. มผี ลการเรยี นผา่ นในรายวิชากจิ กรรม
5. มคี วามประพฤตเิ รยี บรอ้ ย ท้ังในด้านความรับผิดชอบ คุณธรรม จริยธรรม การตรงตอ่ เวลา

แนวทางในการพิจารณาคุณสมบัติของนักเรียน นักศึกษา ที่จะออกฝึกงาน / ฝึกอาชีพ
ในสถานประกอบการ

ข้อควรปฏิบัติในการพิจารณา นักเรียน นักศึกษาทั้งระดับ ปวช. และ ปวส. ท่ีจะย่ืนคาร้องขอฝึกงาน /
ฝกึ อาชีพ ในสถานประกอบการ ดังน้ี

1. นกั เรียน นกั ศึกษาจะต้องผ่านการลงทะเบยี นในรายวชิ าทจี่ ะออกฝึกงาน / ฝึกอาชีพ มิฉะน้ัน
จะไม่พิจารณาใหอ้ อกฝกึ งาน / ฝึกอาชีพในสถานประกอบการ

2. นกั เรยี น นักศกึ ษาจะตอ้ งมกี ารทาประกันอบุ ัติเหตุ มฉิ ะน้นั จะไมพ่ จิ ารณาใหอ้ อกฝึกงาน /
ฝกึ อาชพี ในสถานประกอบการ

3. นักเรียน นกั ศกึ ษาจะต้องมผี ลการเรียน

คูม่ อื นักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 187

3.1 ระดับผลการเรียนเฉลี่ยต้องผ่านเกณฑ์แต่ละช่วงช้ัน คือ ระดับ ปวช.1 ผลการเรียนเฉลยี่
ต้องไม่ต่ากว่า 1.50 ระดับ ปวช.2 ผลการเรียนเฉลี่ยต้องไม่ต่ากว่า 1.75 และ ระดับ ปวช.3 ผลการเรียนเฉล่ยี
ต้องไมต่ ่ากวา่ 1.9 ให้พิจารณาข้อ 5 ประกอบด้วย

3.2 ถ้านักเรียนมีผลการเรียนต่ากว่าเกณฑ์ระดับผลการเรียนเฉลย่ี แต่ละช่วงช้ันทั้งระดับ ปวช.
และ ระดับ ปวส. ใหห้ ัวหน้าแผนกวชิ าพิจารณาว่าสมควรออกฝกึ งาน/ฝกึ อาชพี

4. นักเรียน นักศึกษาจะต้องมีผลการเรียนผ่านในรายวิชาชีพพ้ืนฐาน และวิชาชีพสาขางานถ้าไม่ผ่าน
ใหพ้ ิจารณาขอ้ 5 ประกอบดว้ ย

5. นักเรียน นักศึกษาจะต้องมีความประพฤติเรียบร้อย ไม่อยู่ในขณะโดนลงโทษพักการเรียน
ไม่ส่อแววสร้างความเส่ือมเสียให้กับทางวิทยาลัย มีความประพฤติเรียบร้อยทั้งด้านความรับผิดชอบ คุณธรรม
จริยธรรม การตรงต่อเวลา ผ่านการพิจารณาจากครูที่ปรึกษา หัวหน้าแผนกวิชา หัวหน้างานอาชีวศึกษา
ระบบทวิภาคี รองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ ตามแบบฟอร์มพิจารณาคัดเลือกนักเรียน นักศึกษาออกฝึกงาน /
ฝึกอาชีพในสถานประกอบการไมต่ า่ กวา่ 5 คะแนน จะไม่พจิ ารณาใหอ้ อกฝกึ อาชพี / ฝกึ งานในสถานประกอบการ

6. มีผลการเรียนผ่านในรายวิชากิจกรรม ถ้ามีผลการเรียนไม่ผ่านในรายวิชากิจกรรมจะไม่พิจารณา
ให้ออกฝึกงาน / ฝกึ อาชพี ในสถานประกอบการ

7. ผ่านการปฐมนิทศนักศึกษาก่อนฝึกงาน /ฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ถ้าไม่ผ่านการปฐมนิเทศ
จะไม่พจิ ารณาให้ออกฝึกงาน / ฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ

นักเรียนนกั ศึกษาท่ีกระทาความผดิ หรอื ขอย้ายสถานประกอบการระหวา่ งออกฝึกอาชพี / ฝึกงาน

1. กรณีนักเรียนนักศึกษากระทาความผิด ท่ีต้องพิจารณาโทษให้ระงับการฝึกอาชีพ / ฝึกงาน
ในสถานประกอบการ

เมื่อนักศึกษากระทาความผิดในภาคเรียนที่ออกฝึกอาชีพ / ฝึกงาน ในสถานประกอบการ
ทาให้ถูกส่งตัวกลับหรือเป็นเหตุให้วิทยาลัยต้องขอรับนักเรียน นักศึกษากลับจากสถานประกอบการงาน
อาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจะตั้งคณะกรรมการสอบสวนเพ่ือหาข้อเท็จจริงของสาเหตุที่ถูกส่งตัวกลับ
หรือวิทยาลัยขอรับตัวกลับประกอบด้วย ครูนิเทศ ครูท่ีปรึกษา หัวหน้าแผนกวิชา หัวหน้างานอาชีวศึกษา
ระบบทวิภาคี และรองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ และระงับการฝึกอาชีพ / ฝึกงาน ในสถานประกอบการ
ของนักเรียน นักศึกษาชั่วคราว เป็นเวลา 1 สัปดาห์ เมื่อคณะกรรมการพิจารณาโทษแล้วนักเรียน นักศึกษา
มคี วามผิดจริง เน่อื งจากเหตตุ ่อไปนี้

1.1 นักเรียน นักศึกษาไม่ปฏิบัติตามสัญญาการฝึกอาชีพ / ฝึกงาน ในสถานประกอบการ
ใหร้ ะงับการฝึกอาชพี ในสถานประกอบการเป็นระยะเวลาอยา่ งนอ้ ย 1 ภาคเรียน

1.2 ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบยี บของสถานประกอบการ และสถานศึกษา ให้ระงับการฝึกอาชีพ /
ฝกึ งาน ในสถานประกอบการเปน็ ระยะเวลาอยา่ งนอ้ ย 1 ภาคเรยี น

1.3 กระทาความผิดรา้ ยแรง ได้แก่ ความผิดด้านชู้สาว ลักขโมยทรพั ยส์ ิน ก่อการทะเลาะววิ าท
และความผิดเก่ียวกับสารเสพติด ท้ังในสถานประกอบการ และสถานศึกษาให้ระงับการฝึกอาชีพ /ฝึกงาน
ในสถานประกอบการตลอดหลักสูตร

1.4 ไม่ปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ เต็มความสามารถ ตามคาสั่ง ขาดความเสียสละไม่เคารพ
เช่อื ฟงั ครหู รอื ผคู้ วบคุมการฝกึ อาชีพ / ฝกึ งาน ใหร้ ะงบั การฝกึ อาชีพ / ฝึกงานในสถานประกอบการเปน็ ระยะเวลา
1 ภาคเรยี น

188 คูม่ อื นักเรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี

1.5 สรา้ งความเสียหายให้กบั สถานศกึ ษา และสถานประกอบการให้ระงับการฝึกอาชีพ /ฝึกงาน
ในสถานประกอบการเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรียน

1.6 สร้างความแตกแยกในหมคู่ ณะในสถานประกอบการ หรือสถานศึกษา ให้ระงับการฝกึ อาชพี
/ ฝึกงานในสถานประกอบการเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรียน

1.7 มีปัญหาเร่ืองสขุ ภาพ หรือเกดิ อุบตั ิเหตุร้ายแรงต้องใช้ระยะเวลาในการรักษาเปน็ เวลานาน
ใหร้ ะงับการฝึกอาชีพ / ฝกึ งาน ในสถานประกอบการเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรยี น หรอื จนกวา่ จะไดร้ ับการรกั ษาจน
สามารถออกฝึกอาชพี / ฝึกงานได้

2. กรณีนกั เรยี น นกั ศกึ ษากระทาผิด และตอ้ งการย้ายสถานทีฝ่ ึกอาชีพ / ฝึกงานในระหว่างภาคเรียน
เม่อื นักเรียนนักศึกษา ได้ กระทาความผดิ และตอ้ งการย้ายสถานท่ฝี กึ อาชีพ / ฝกึ งานในระหวา่ งภาคเรยี น
ให้นักเรยี นนกั ศกึ ษาปฏบิ ัติ ดังน้ี

2.1 นักเรียน นักศึกษา ยื่นคาร้องขอย้ายสถานประกอบการทฝี่ ึกอาชีพ / ฝึกงาน และรอฟงั ผล
การพจิ ารณาจากคณะกรรมการสอบสวน ระหว่างนใ้ี ห้นักเรียน นกั ศกึ ษาฝกึ อาชีพ / ฝกึ งานในสถานประกอบการ
เดิมไปก่อน

2.2 งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี จะตั้งคณะกรรมการสอบสวน เพื่อหาข้อเทจ็ จรงิ ของสาเหตุ
ที่ต้องการย้ายสถานประกอบการที่ฝึกอาชีพ / ฝึกงาน ประกอบด้วยครูนิเทศ ครูท่ีปรึกษา หัวหน้าแผนกวิชา
หัวหน้างานอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี และ รองผอู้ านวยการฝา่ ยวิชาการ

2.3 คณะกรรมการพิจารณาโทษแลว้ พบว่า
2.3.1 นักเรียน นักศึกษามีความจาเป็นจริงและมีเหตุอันสมควร ตามที่นักเรียน

นักศึกษายื่นคาร้องขอย้ายสถานประกอบการที่ฝกึ อาชีพ / ฝึกงาน งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี จะดาเนินการ
ตามท่ีนักเรียน นักศกึ ษายนื่ ความประสงคท์ นั ที

2.3.2 นักเรียน นักศึกษามีความจาเป็นจริงแต่ไม่มีเหตุอันสมควรที่จะย้าย
สถานประกอบการท่ีฝึกอาชีพ / ฝึกงานทันทีตามท่ีนักเรียนนักศึกษายื่นคาร้องขอย้ายสถานประกอ บการ
ที่ฝึกอาชีพ / ฝึกงาน งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี จะไม่อนุญาตให้ดาเนินการตามท่ีนักเรียน นักศึกษา
ย่ืนความประสงคท์ นั ที แตช่ ะลอการย้ายสถานประกอบการท่ีฝกึ อาชีพ / ฝึกงานไว้ 1 ภาคเรยี น และอนุญาตย้าย
สถานประกอบการท่ฝี กึ อาชพี / ฝกึ งานในภาคเรียนต่อไป

2.3.3 นักเรียน นักศึกษาไม่มีความจาเป็นจริงและไม่มีเหตุอันสมควรที่จะย้าย
สถานประกอบการท่ีฝึกอาชีพ / ฝึกงานทันที ตามที่นักเรียน นักศึกษายื่นคาร้องขอย้ายสถานประกอบการ
ที่ฝึกอาชีพ / ฝึกงาน งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจะไม่อนุญาตให้ดาเนินการตามท่ีนักเรียน นักศึกษา
ย่ืนความประสงค์

คมู่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบุรี 189

๖. งานกิจกรรมนักเรยี น นกั ศึกษา

แนวปฏบิ ตั ใิ นการเขา้ ร่วมกจิ กรรมชมรมของสถานศกึ ษา

๑. นักเรียน นักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ ๑ (ปวช.) ต้องเข้าร่วมกิจกรรมภาคบังคับ
ใน ๑ ปีการศึกษา คือ กิจกรรมลูกเสือวิสามัญ รหัสวิชา ๒๐๐๐๐-๒๐๐๑ ในภาคเรียนท่ี ๑ และกิจกรรม
ลูกเสือวิสามัญ 6 รหัสวิชา ๒๐๐๐๐-๒๐๐๒ ในภาคเรียนที่ ๒ โดยมีการกาหนดเกณฑ์เวลาการเข้าร่วมกจิ กรรม
ไม่น้อยกว่า ๖0% จะถือว่าผ่านกิจกรรมฯ กิจกรรมลกู เสอื วิสามัญ ๒ จะต้องเข้าร่วมกิจกรรมไมน่ ้อยกว่า ๖0%
จงึ จะมีสทิ ธท์ิ า กจิ กรรมเขา้ ค่ายพักแรมประดบั แถบ ๓ สจี ึงถอื ว่าผา่ นกิจกรรมลูกเสือวสิ ามัญของวิทยาลัย

๒. นักเรยี น นกั ศกึ ษา ระดับประกาศนียบัตร (ปวช.๒,และปวช.๓) และนักศึกษาประกาศนยี บัตรวิชาชีพ
ชั้นสูง (ปวส.๑,ปวส.๒) จะต้องเข้าเป็นสมาชิกชมรมโดยเลือกสมัครสมาชิกเพียงชมรมเดียว ประกาศจัดต้ัง
กิจกรรมชมรมฯ ของวิทยาลัยฯ และเข้าร่วมกิจกรรมโฮมรูม และกิจกรรมชมรมที่เป็นสมาชิกตามช่วงเวลา
ท่วี ิทยาลยั ๆ กาหนดและกจิ กรรมที่ชมรมจัดตัง้ ขึน้ ตลอด 6 ปีการศกึ ษา

๓. นักเรียน นักศึกษาทุกคนจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมเข้าแถวหน้าเสาธง เพ่ือรณรงค์ความสามัคคี
ความมีระเบียบ วินัย ความเข้มแข็ง ความเป็นปีกแผ่นในสังคม ความรักในสถาบันชาติศาสนา พระมหากษตั ริย์
การได้รับทราบข่าวสารในแต่ละวัน การเข้าร่วมกิจกรรมเข้าแถวก่อนเข้าไปเรียนในคาบแรกของแต่ละวัน
โดยผู้เรียนจะต้องเข้าแถว เวลา ๑๗.๔๐ น. - ๑๘.๑๐ น. ของทุกวัน ต้ังแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์โดยมีข้อยกเว้น
การเข้าแถว คือ ไม่มีการเรียนการสอนในตารางเรียนของคาบแรกในวันนั้น ออกฝึกงานในสถานประกอบการ
ฝนตกหนัก ไม่สามารถเข้าแถวได้ถา้ หากนักเรียน นกั ศกึ ษาคนใดมคี วามจาเป็นไม่สามารถข้าร่วมกิจกรรมเข้าแถว
หน้าเสาธงได้ให้ย่ืนแสดงความจานง ตามเหตุผลอันสมควรโดยนาผปู้ กครองพร้อมหลักฐานทจ่ี ะแสดงเหตุผลตอ่
รองผู้อานวยการฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา โดยผ่านคณะกรรมการตรวจสอบเป็นรายกรณีโดยให้
ยื่นแสดงความจานง ภายในสัปดาห์แรกท่ีเปิดเรียนของแต่ละภาคเรียน เกณฑ์การผ่านเข้าร่วมกิจกรรม
เขา้ แถว ตอ้ งมเี วลาเข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกว่า ๖0% โดยคิดเวลาประเมนิ ผลภาคเรยี นละ ๑ ครงั้ ถ้าหากไมผ่ ่าน
กิจกรรมหน้าเสาธงภาคเรียนใด นักเรียน นักศึกษาจะต้องลงทะเบียนขอแก้กิจกรรมให้เสร็จสิ้นภายใน
ภาคเรยี นนัน้ โดยนักเรียน นักศกึ ษา จะต้องติดตามประกาศของวิทยาลยั ฯ

๔.นักเรียน นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรมในวันสาคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ
กิจกรรมสาคัญของวิทยาลัยฯ จัดขึ้น เช่น พิธีไหว้ครู การแข่งขันกีฬาภายใน กิจกรรมปลูกป่า กิจกรรมรณรงค์
ต่อต้านยาเสพติด และกจิ กรรมสาคัญอ่ืน ๆ

๕. นักเรียน นักศึกษาทุกคนมีสิทธิ์และเสรีภาพในการใช้สิทธ์ิในการลงคะแนนเลือกตั้งนายกองค์การฯ
และคณะกรรมการ อวท. วิทยาลยั เทคนิคนนทบรุ ี โดยจะมกี ารลงคะแนนการคดั เลือกปีการศกึ ษาละ ๑ คร้งั

๖. นักเรียน นักศึกษาทุกคนที่เป็นคณะกรรมการ อวท. วิทยาลัยเทคนิคนนทบุรี จะได้รับการยกเว้น
เข้าร่วมกิจกรรมทชี่ มรมจดั ขน้ึ แต่ให้รว่ มกจิ กรรมสว่ นรวมโดยติดตอ่ ประสานงานกับชมรมทกุ ชมรมการประเมนิ ผล
ใหค้ รูที่ปรึกษา อวท. วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี เป็นผพู้ ิจารณาตัดสนิ การประเมิน

๗. นักเรียน นักศึกษา ที่ลงทะเบียนบางรายวิชาจะต้องลงทะเบียนเป็นสมาชิกชมรมใดชมรมหน่ึงและ
จะต้องเขา้ รว่ มกิจกรรมชมรมตามทีค่ รทู ่ีปรกึ ษานัดหมาย

๘. นักเรียน นักศึกษาทอ่ี อกฝกึ งานในสถานประกอบการจะต้องลงทะเบยี นกิจกรรมชมรมตามท่วี ทิ ยาลยั ฯ
กาหนด ซ่ึงจะได้รับการอนุญาตไม่ต้องเข้าร่วมชมรมในระหว่างออกฝึกงานได้ แต่ในระหว่างการศึกษา
ในสถานศกึ ษาต้องเข้ารว่ มกิจกรรมตามท่ีชมรมจดั ข้ึน

190 คมู่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

๙. การประเมินกิจกรรมแต่ละภาคเรียน นักเรียน นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรม ๓ ส่วน
คือกิจกรรมเข้าแถวหน้าเสาธง,กิจกรรมชมรม, กิจกรรมวันสาคัญหรือกิจกรรมที่ทางวิทยาลยั จัดข้ึน และต้องผ่าน

เกณฑก์ ารเข้าร่วมกิจกรรมทกุ กิจกรรมไมน่ ้อยกว่า ๖0% ทงั้ สามส่วน จงึ ถอื ว่าผา่ นกิจกรรมของแต่ละภาคเรียน
๑๐. การประเมินกิจกรรมเพ่ือสาเร็จการศึกษา นักเรียน นักศึกษาต้องผ่านกิจกรรมทุกภาคเรียน

ตลอดหลักสตู ร

๑๑. การซ่อมกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา จะต้องดาเนินการชาระเงินค่าลงทะเบียนซ่อมกิจกรรมตาม
ระเบียบ อวท. จานวน ๑๐๐ บาท/ภาคเรียน หรือตามที่วิทยาลัยฯกาหนด

การรบั สมคั รและรายงานตัวนกั ศกึ ษาวิชาทหาร

นกั ศึกษาวิชาทหาร หมายถึง บุคคลที่มคี ณุ สมบตั ิครบถว้ นตามท่ีกาหนดไวใ้ นกฎหมายและอยใู่ น
ระหว่าง การฝึกวชิ าทหาร ตามหลักสตู รทีก่ ระทรวงกลาโหมกาหนดใชค้ าย่อวา่ "นศท" นักเรียน นักศกึ ษาของ
วทิ ยาลัยฯ ท่ีมีสิทธสิ มคั รเข้ารบั การฝกึ วชิ าทหารจะต้องมคี ุณลักษณะคุณสมบตั ิ และอยภู่ ายใต้เงอ่ื นไข ดงั น้ี

๑. คณุ ลักษณะคุณสมบตั ขิ องนักเรยี น นักศกึ ษาท่ีมสี ิทธสิ มัครเข้ารบั การฝึกวิชาทหาร
๑.๑ เป็นนักเรียน นักศึกษาอยู่ในสถานศึกษาวิชาทหารที่กรรมการรักษาดินแดนเปิดทาการ

ฝกึ ทหาร

๑.๒ สาหรับการศึกษาข้ันต้น หรือเทียบเท่า และต้องสอบไล่ช้ันประโยคมัธยมศึกษาตอนต้น
หรอื เทยี บเทา่ ไดค้ ะแนนเฉลีย่ ๑.๐๐ ข้ึนไป

๑.๓ เปน็ ชายหรอื หญิง มีสัญชาตไิ ทย

๑.๔ มีอายไุ มเ่ กิน ๒๒ ปบี ริบูรณ์ตามกฎหมายว่าด้วยการรบั ราชการ
๑.๕ ไม่พิการ หรือทุพลภาพ หรือมีโรคซ่ึงไม่สามารถรับราชการทหารได้ตามกฎหมาย
ว่าด้วยการรบั ราชการทหาร แหง่ พระราชบัญญัตริ าชการทหาร พ.ศ. ๒๔๙๗

๑.๖ ไม่เป็นคนซ่ึงไม่มีคุณวุฒิที่จะเป็นทหารได้ เฉพาะห้องที่ตามกฎหมายซึ่งออกตามความ
ในมาตรา ๑๓(๓) แหง่ พระราชบญั ญัติรบั ราชการทหาร พ.ศ. ๒๔๙๗

๑.๗ ไม่เป็นทหารประจาการ กองประจาการ หรือถกู กาหนดตวั เข้ากองประจาการแล้ว

๑.๘ มขี นาดรอบตวั นา้ หนัก และความสงู ตามสว่ นสัมพนั ธ์ดังน้ี

อาย/ุ ปี ความขยายของอก (ซม.) ชาย หญงิ
นา้ หนัก (กก.) สวนสูง (ซม.)
ไม่เกนิ ๑๕ หายใจเขา หายใจออก น้าหนกั (กก.) สวนสูง (ซม.)
๑๖ ๔๑ ๑๔๘
๑๗ ๗๕ ๗๒ ๔๒ ๑๕๒ ๔๒ ๑๔๙
๑๘ ๔๓ ๑๕๐
๑๙ - ๒๒ ๗๖ ๗๓ ๔๔ ๑๕๖ ๔๔ ๑๕๑
๔๕ ๑๕๒
๗๗ ๗๔ ๔๖ ๑๕๖

๗๘ ๗๕ ๔๘ ๑๕๘

๘๐ ๗๗ ๕๐ ๑๖๐

หมายเหตุ - ผูอ้ ายตุ า่ กว่า ๑๕ ปี มนี า้ หนักตัว ขนาดความสูง ต้องไม่น้อยกวา่ ผทู้ ่ีมอี ายุ๑๕ ปี
- การตรวจร่างกายต้องตรวจที่กรมการรกั ษาดินแดน

คมู่ ือนักเรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 191

๒. เงื่อนไขขอ้ บังคบั ต้องปฏบิ ัตติ ามระเบียบ หนว่ ยบัญชาการกาลงั สารอง ดังนี้
๒.๑ สมัครเข้ารับการฝึกวิชาทหาร ต้องชาระเงินบารุงเพื่อการศึกษา จานวน ๖๕- บาท

ช้นั ปีที่ ๑,๒ และ ๓ (ยกเวน้ ชน้ั ปีที่ ๔, ๕ ไม่ต้องชาระเงนิ )
๒.๒ ตอ้ งตัดผมส้ัน
๒.๓ ต้องแตง่ กายตามระเบียบท่ี หนว่ ยบัญชาการกาลงั ทหาร กาหนด
๒.๔ ตอ้ งเชือ่ ฟัง และปฏิบัตติ ามระเบยี บข้อบงั คบั และคาสงั่ โดยเคร่งครัด
๒.๕ นกั ศึกษาชาย ตอ้ งผ่านการทดสอบสมรรถภาพร่างกาย ดังนี้
๒.๕.๑ ลุกน่งั จานวน ๓๔ ครง้ั ภายใน ๒ นาที
๒.๕.๒ ดันพน้ื จานวน ๒๒ ครงั้ ภายใน ๒ นาที
๒.๕.๓วง่ิ ระยะทาง ๘๐๐ เมตร ใชเ้ วลาไมเ่ กิน ๓.๑๕ นาที
๒.๖ นักศึกษาหญงิ ตอ้ งผา่ นการทดสอบสมรรถภาพรา่ งกาย ดังน้ี
๒.๖.๑ ลกุ น่ัง จานวน ๒๕ คร้งั ภายใน ๒ นาที
๒.๖.๒ ดันพื้น จานวน ๑๕ ครง้ั ภายใน ๒ นาที
๒.๖.๓วิ่งระยะทาง ๘๐๐ เมตร ใชเ้ วลาไมเ่ กนิ ๔.๐๐ นาที

๓. หลักฐานการสมคั ร
๓.๑ ใบสมคั ร (รด.๑)
๓.๒ รปู ถา่ ยขนาด ๒ น้ิว แตง่ กายชดุ นักเรยี น หนา้ ตรง ไมส่ วมหมวก จานวน ๑ รูป
๓.๓ หลักฐานในรบั รองผลการศกึ ษาช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๓ หรอื เทยี บเทา่ โดยหัวหน้าสถานศึกษา

หรือรับมอบเปน็ ผู้รับรอง จานวน ๑ ฉบับ
๓.๔ สาเนาทะเบยี นบา้ นทีเ่ จ้าตวั อาศัยอยู่ปจั จุบนั
๓.๕ สาเนาหลักฐานเปลี่ยนช่ือ, ช่อื สกลุ (ถ้าม)ี

๔. หลกั ฐานการรายงานตวั
๔.๑ ใบรายงาตัว (รด.๒) รับจากสถานศกึ ษาวชิ าทหาร และกรอกรายละเอยี ดให้ถูกตอ้ ง
๔.๒ สาเนาหลกั ฐานเปล่ยี นชือ่ ตัว, ชอื่ สกลุ (ถา้ มี)
๔.๓ สาเนาทะเบียนบา้ น จานวน ๑ ฉบบั

๕. หลักฐานการรายงานตวั (โอนยา้ ยต่าง ๆ หนว่ ยฝึกฯ)
๕.๑ ใบรับรองการฝกึ จาก หน่วยฝกึ เดิม จานวน ๑ ฉบับ
๕.๒ ใบรายงานตัว (สาหรับผ้โู อนย้าย)
๕.๓ สาเนาทะเบยี นบ้าน จานวน ๑ ฉบบั

๖. การผ่อนผันเข้ารับราชการทหาร
นักเรียน นักศึกษาท่ีมีอายุครบ ๒๑ ปีบริบูรณ์จะต้องเข้ารับราชการทหาร และกาลังศึกษา
อยู่ในสถานศึกษาแห่งนี้มีความประสงค์จะขอผ่อนผันเข้ารับราชการทหาร เพ่ือการศึกษาจะต้องแจ้งอาจารย์
ผูก้ ากับนักศึกษาวิชาทหาร

ㆍ หลกั ฐานท่ตี ้องนามา ㆍ

๑. ใบสาคญั กองเกิน สด.๙ จานวน ๓ ฉบบั ดา้ นหลงั ใหน้ กั เรียน นกั ศกึ ษาเขยี นท่อี ยูป่ จั จุบันแต่ถ้า
เรยี นรกั ษาดนิ แดน ให้เขียนเลขทะเบยี น นศท. ดว้ ยวา่ กาลงั เรยี นอย่ปู ีที่ สง่ ผกู้ ากับภายในเดือนกนั ยายน ทกุ ปี

๒. หมายเรยี กเขา้ รับราชการทหาร (สด.๓๕) ถา่ ยเฉพาะดา้ นหนา้ ๓ ฉบับ ไปรับท่ีสสั ดีท่ขี นึ้ สด.๙
ไวส้ าเนาทะเบียนบ้าน ๓ ฉบบั

192 คมู่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี

คณุ ลกั ษณะของผสู้ มัครเปน็ นศท. ชั้นปที ี่ ๑

๑. สญั ชาตไิ ทย
๒. อายไุ มเ่ กิน ๒๒ ปี บริบรู ณ์ นบั ตามกฎหมายวา่ ด้วยการรบั ราชการทหาร สาหรับผู้ทยี่ งั ไมบ่ รรลนุ ติ ิ
ภาวะ ตอ้ งได้รับความยนิ ยอมจาก บดิ า หรอื มารดา หรือผู้ปกครอง

๓. ไมพ่ ิการ ทพุ พลภาพ หรอื มโี รคซึ่งไมส่ ามารถจะรับราชการทหารได้ตาม กฎหมายวา่ ด้วยการรับ
ราชการทหาร พ.ศ. ๒๔๙๗

๔. มีน้าหนกั ขนาดรอบอก ขนาดสว่ นสงู ตามส่วนสมั พนั ธ์ดังน้ี

อาย/ุ ปี ความขยายของอก (ซม.) ชาย หญิง
นา้ หนกั (กก.) สวนสูง (ซม.)
ไมเ่ กิน ๑๕ หายใจเขา หายใจออก นา้ หนกั (กก.) สวนสูง (ซม.)
๑๖ ๔๑ ๑๔๘
๑๗ ๗๕ ๗๒ ๔๒ ๑๕๒ ๔๒ ๑๔๙
๑๘ ๔๓ ๑๕๐
๑๙ - ๒๒ ๗๖ ๗๓ ๔๔ ๑๕๖
๔๔ ๑๕๑
๗๗ ๗๔ ๔๖ ๑๕๖ ๔๕ ๑๕๒

๗๘ ๗๕ ๔๘ ๑๕๘

๘๐ ๗๗ ๕๐ ๑๖๐

๕. มีความประพฤตเิ รยี บรอ้ ย
๖. ไมเ่ ปน็ ทหารประจาการ ทหารกองประจาการ หรอื ถกู กาหนดตวั เขา้ กองประจาการแลว้

๗. กาลังศกึ ษาอย่ใู นสถานศึกษาวชิ าทหาร

คณุ สมบตั ิของผู้สมัครเป็น นศท. ชัน้ ปที ่ี ๑

๑. กาลังศึกษาอยู่ในสถนศึกษาท่หี น่วยบัญชาการรักษาดนิ แดนกาหนดเขา้ กองประจาการแลว้
๒. สาเร็จการศึกษาตั้งแต่มัธยมศึกษาปีที่๓ หรือเทียบเท่าขึ้นไปและมีผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษา

ปีท่ี ๓ หรือ เทียบเทา่ ต้งั แต่ ๑.๐ ข้ึนไป
๓. ในกรณีที่การสมคั รในรอบแรกมีผู้สมัครผา่ นการทดสอบร่างกายเกินกว่าจานวนท่ีกองทพั บกตอ้ งการ

จะพิจารณาผลการศึกษาของผู้ที่มีผลการศึกษาสูงกว่าเข้ารับการศึกษาก่อนเท่ากับจานวนตามท่ี กองทัพบก

ตอ้ งการ
เง่อื นไขบังคับต้องปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ หนว่ ยบัญชาการกาลังสารอง ดงั น้ี

๑. ต้องสมคั รและรายงานตวั จึงจะเขา้ รบั การฝกึ ได้

๒. ต้องชาระเงินบารงุ เพ่ือสง่ เสรมิ การฝกึ วิชาทหาร
๓. ต้องไวท้ รงผมตามระเบยี บหน่วยบญั ชาการกาลังสารอง ความยาวด้านหน้าไมเ่ กนิ ๗ ซม.
๔. ต้องแตง่ กายตามระเบยี บฯทกี่ าหนด

๕. ต้องเชอ่ื ฟงั และปฏบิ ัตกิ าร คาส่ัง ระเบียบ ข้อบังคับ โดยเคร่งครดั
๖. ผ้สู มคั รเป็น นศท. ช้นั ปีท่ี๑ (ชาย , หญงิ ) ต้องผ่านการทดสอบสมรรถภาพรา่ งกาย ตามระเบียบฯ
ทีก่ าหนด ดังน้ี

เกณฑก์ ารให้คะแนน การทดสอบสมรรถภาพรา่ งกาย (ชาย)
ท่าดันพ้ืน ๒๒ ครง้ั (ภายในเวลา ๒ นาที)
ท่าลุก-นั่ง ๓๔ คร้ัง (ภายในเวลา ๒ นาที)

วิ่งระยะทาง ๘๐๐ เมตร (ใช้เวลาไมเ่ กนิ ๓ นาที๑๕ วนิ าที)

คู่มอื นักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 193

เกณฑก์ ารให้คะแนน การทดสอบสมรรถภาพร่างกาย (หญงิ )
ทา่ ดันพื้น ๑๕ คร้งั (ภายในเวลา ๒ นาท)ี
ท่าลกุ -นัง่ ๒๕ คร้ัง (ภายในเวลา ๒ นาท)ี
วิ่งระยะทาง ๘๐๐ เมตร (ใช้เวลาไม่เกนิ ๔ นาที)

รายละเอียดอนื่ ๆ
นอกจากนีใ้ ห้ผทู้ ี่มคี วามประสงค์เขารบั การฝึกวชิ าทหารรายงานตัวเขารับการฝึกวิชาทหาร ประสานกบั

สถานศกึ ษาวชิ าทหารทตี่ นเองสงั กัดอยู่ หรือหน่วยฝึกนกั ศกึ ษาวชิ าทหาร จังหวดั ทหารบกนนทบุรีได้โดยตรง

การสมคั รเรยี น
นกั เรียน นกั ศกึ ษาสามารถสอบถามได้ท่ีงานกจิ กรรมนักเรียน นกั ศึกษา โดยคณุ ครูสนั ติสขุ หอมชืน่

194 ค่มู อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบุรี

๗. งานสวสั ดกิ ารนักเรยี น นักศึกษา

งานสวัสดิการนกั เรยี น นักศกึ ษา มีหนา้ ที่ดาเนินงานดา้ นบรกิ ารต่างๆ ทวี่ ิทยาลยั จดั ตั้งขนึ้ เพ่ือให้นักเรียน
นักศึกษาในวิทยาลยั มีสุขภาพดีไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา รวมท้ังปลูกฝังพฤติกรรมท่ีถูกต้องให้สามารถศึกษา
และปฏิบัติตนได้อย่างราบรื่น เพ่ือให้บรรลุจุดมุ่งหมายของการจัดการอาชีวศึกษา เพื่อเป็นกาลังคนและ
เพ่ือเป็นคนท่ีสมบูรณ์ซึ่งนัยหน่ึงก็คือ เม่ือนักศึกษาสาเร็จการศึกษาแล้วก็จะมีความสมบูรณ์ทั้งด้านสติปัญญา
รา่ งกาย อารมณส์ งั คมและจิตใจ
ขอบข่าย

๑. การปฐมพยาบาลเบื้องตน้
บริการยา - เวชภัณฑ์และปฐมพยาบาลเบื้องตน้ ซ่ึงเป็นบรกิ ารแก่นักเรียนนกั ศกึ ษาและบคุ ลากรในกรณี
ที่เกิดอุบตั ิเหตุภายในวิทยาลยั และภายนอกวิทยาลัย มุ่งเน้นท่ียาสามัญประจาบ้าน ยาที่ใช้ในบัญชีหลกั แห่งชาติ
เปน็ การจดั ซอื้ ตามสภาพความเปน็ จรงิ ของสถิตขิ องโรคและจานวนของผปู้ ว่ ย ทีม่ ารับบรกิ าร รวมไปถึงปรมิ าณยา
ท่จี ัดในการยืม กระเปา๋ ยา - เวชภณั ฑแ์ ละงบประมาณที่ภารกิจงานสวัสดิการและพยาบาลทไี่ ด้รบั จัดสรรมา
๒. การประกนั อุบตั ิเหตุ
การจัดทาโครงการประกันอุบัติเหตุกับบริษัทเอกชน เพ่ือช่วยเหลือดูแลนักเรียนนักศึกษาในกรณีเกิด
อุบัติเหตุฉกุ เฉิน ได้รับการรักษาทนั ทเี พราะปจั จบุ ันนักเรียนนักศึกษามไิ ดศ้ ึกษาเล่าเรยี นในสถานทขี่ องวิทยาลัยฯ
อย่างเดียว นักเรียนนักศึกษาทางานนอกสถานท่ี การเดินทางเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของวิทยาลัยฯ เช่น
การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาต่างๆ หรือการแข่งขันส่ิงประดิษฐ์งานระดับอาชีวศึกษา กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์
ต่างๆในสภาวะปัจจุบนั อุบตั ิภัยจากการขับข่ีรถจักรยานยนต์รถยนต์มีสถิติค่อนข้างสูงอาจก่อใหเ้ กิดการบาดเจบ็
การสญู เสียอวยั วะถงึ แก่ชีวิตได้ภารกิจงานสวัสดิการและพยาบาลจงึ จัดโครงการประกันอบุ ัตเิ หตขุ ้ึน โดยเรยี กเกบ็
ค่าธรรมเนยี มประกนั อบุ ัติเหตุจากนักศกึ ษา กรณเี กิดอบุ ัติเหตจุ ะจ่ายค่ารักษาตามใบเสร็จท่ีเกดิ จรงิ ในวงเงินไมเ่ กนิ
ทีก่ าหนดตามกรมธรรม์
๓. การตรวจสุขภาพประจาปี
การตรวจสุขภาพ เพ่ือให้นักเรียน นักศึกษาได้รับการดูแลด้านสุขภาพข้ันพ้ืนฐานและป้องกัน
การเกิดภาวะแทรกซ้อน ซึ่งจะทาให้เกิดการแพร่กระจายของโรคขั้นรุนแรงได้ภารกิจด้านงานสวัสดิการ
และพยาบาลจึงไดจ้ ัดโครงการตรวจสขุ ภาพประจาทกุ ปีสาหรบั นกั เรยี นนักศกึ ษา
๔. การปรบั ปรงุ และพฒั นาโรงอาหาร
การควบคุมดูแลผู้จาหน่ายอาหาร ให้รักษาความสะอาดอาหารถูกหลักโภชนาการและ เก็บค่ารักษา
สถานที่จากร้านค้าในแต่ละเดือน เพื่อนาสง่ วทิ ยาลยั
๕. การให้บริการตู้น้าดม่ื
บริการและควบคุมการติดตั้งเคร่ืองทาน้าด่ืม บริการให้กับนักเรียนนักศึกษาได้ด่ืมน้า โดยจัดบริการ
ตามจดุ ต่างๆ ของวิทยาลัย
๖. การให้บริการข้อมูลดา้ นสขุ ภาพ
การให้คาแนะนาปรึกษา โดยอาจารย์ประจางานสวัสดกิ ารฯและเจ้าหน้าที่ ในการให้คาปรกึ ษาซ่ึงในกรณี
ท่ีพบนักเรียน นักศึกษา มีปัญหาทางด้านการติดสารเสพติด ภารกิจด้านบริการสวัสดิการและพยาบาล
เปน็ ผู้ประสานกบั ผู้ปกครอง เพ่อื นาไปรกั ษาบาบัดกบั แพทย์โดยตรง ตลอดจนการติดตามผล

คมู่ อื นักเรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 195

๗. การดแู ลสุขอนามยั ของนักเรยี น นกั ศึกษา
การดูแลรักษาความสะอาดของโรงอาหาร เพื่อสุขลักษณะที่ดีของนักเรียน นักศึกษา รวมถึงการเพ่ิม
จานวนถังขยะ ทาให้นักเรียน นักศึกษาสามารถทิ้งขยะได้อย่างถูกที่ เพื่อลดปัญหาแมลงวันและกล่ิน
ทไี่ มพ่ ึงประสงค์
๘. การใหบ้ รกิ ารชดุ ปฐมพยาบาลแกแ่ ผนกต่าง ๆ
บริการให้แผนกต่างๆ ในการขอเบิกยา เพื่อไปประจาตามแผนก ซึ่งเป็นการบริการเสริมใหแ้ ก่นักเรยี น
นกั ศึกษาและบุคลากร ท่ีเกดิ อบุ ัติเหตุตรงจดุ นน้ั หรอื จดั กิจกรรมศึกษาดงู านนอกสถานที่ หรือกจิ กรรมท่ีมีการยมื
อุปกรณ์เครือ่ งมอื ประจาห้องพยาบาล เช่น ไมค้ ้าขา , ผ้าพนั ขา เป็นตน้

ขั้นตอนการใช้บรกิ ารงานสวัสดกิ ารนักเรยี น นกั ศกึ ษา

196 ค่มู ือนกั เรียนและผปู้ กครอง วิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี

การประกนั อบุ ัตเิ หตุ

ไดร้ ับความคมุ้ ครองในวนั ถัดจากทส่ี มัครและชาระค่าประกันเรยี บร้อยของปกี ารศกึ ษา

เอกสารท่ตี อ้ งนาสง่
๑) แบบเรยี กร้องค่าทดแทน
๒) สาเนาบันทกึ ประจาวันของสถานตี ารวจ
๓) สาเนารายงานการชันสูตรพลิกศพของเจา้ หน้าที่ตารวจ
๔) สาเนาหนังสอื รบั รองการตายจากโรงพยาบาล
๕) สาเนาใบมรณบตั ร (รบั รองสาเนาถูกต้อง)
๖) สาเนาบตั รประจาตวั ผ้เู สียชวี ิต (รบั รองสาเนาถูกตอ้ ง)
๗) สาเนาทะเบียนบ้านผเู้ สียชีวติ ทีร่ ะบคุ าว่า "ตาย" (รับรองสาเนาถูกต้อง)
๘) สาเนาบตั รประจาตัวผ้รู บั ผลประโยชน(์ บดิ า, มารดา ) (รบั รองสาเนาถกู ต้อง)
๙) สาเนาทะเบยี นบา้ นผรู้ บั ผลประโยชน์(บิดา, มารดา) (รับรองสาเนาถูกต้อง)
๑๐) สาเนาทะเบยี นสมรสของผู้รบั ผลประโยชน์(บดิ า, มารดา) (รับรองสาเนาถกู ตอ้ ง)
๑๑) หน้าสมดุ บัญชีของผรู้ บั ผลประโยชน์(บิดา, มารดา) (รบั รองสาเนาถูกต้อง)

คมู่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบรุ ี 197

การใช้สิทธใิ นการเบกิ ค่ารักษาพยาบาล

หากนักเรียน นักศึกษาไปรักษาตัวท่ีคลินิก โรงพยาบาลของรัฐบาลและโรงพยาบาลเอกชนทุกแห่ง
ให้นักเรียน นักศึกษานาใบรับรองแพทย์และใบเสร็จรับเงนิ ตัวจริง มาเบิกค่ารักษาพยาบาลทีห่ ้องสวัสดิการฯของ
วิทยาลยั ฯ ไมเ่ กินครั้งละ ๖,000 บาท หรือเบิกไดต้ ามจริง ตอ่ การเกิดอุบตั เิ หตุ ๑ ครง้ั

ตารางความคมุ้ ครอง บริษทั วิรยิ ะ ประกันภยั จากดั
ระยะเวลากรรมธรรม์ ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๕ - ๓๐ เมษายน ๒๕๖๖

รายการ ความค้มุ ครอง หมายเหตุ
๑. คา่ รกั ษาพยาบาลจากอบุ ตั ิเหต/ุ ครั้ง ๖,๐๐๐
๖๐,๐๐๐
๒. เสยี ชวี ิต/ทุพพลภาพถาวร/ สูญเสียอวยั วะจากอบุ ัตเิ หตุ ๖๐,๐๐๐
๓. เสยี ชีวิต/ทุพพลภาพถาวร/สญู เสียอวัยวะจากอบุ ตั ิเหตจุ ากการ
ถูกฆาตกรรม หรอื การขับข่ีหรือซอ้ นทา้ ยรถจักรยานยนต์ ๑๐,๐๐๐

๔. คา่ ปลงศพเสียชีวติ จากโรคภัย ไข้เจบ็

198 คู่มือนกั เรยี นและผปู้ กครอง วิทยาลัยเทคนคิ นนทบรุ ี

8. งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน

บริการแนะแนวอาชีพและจัดหางาน เป็นบริการที่จัดให้กับนักศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคนนทบุรี

ช่วงเวลาทีใ่ ห้บริการต้งั แต่วันจนั ทรถ์ ึงวนั ศกุ ร์ เวลา 08.30 - 16.30 น. มีขอบขา่ ยงาน ดงั น้ี

ให้คาปรกึ ษาในเรื่องตา่ งๆ

1. การวางแผนการเรียน
2. ปญั หาทางด้านการเรียน
3. ปญั หาทางด้านการปรับปรุงบุคลิกภาพ

4. ปัญหาทางดา้ นการขาดแคลนทนุ ทรพั ย์

การขอรบั ทุนการศึกษา

1 การคัดเลอื กนักศกึ ษา
1.1 มคี วามประพฤตดิ ี
1.2 ขาดแคลนทนุ ทรพั ย์

1.3 เอาใจใสต่ อ่ การเรยี น
1.4 มผี ลการเรยี นดี (เฉพาะผู้ท่ีเรยี นดี)
1.5 เปน็ ผู้เสียสละให้กบั ประโยชนส์ ่วนรวม

1.6 ปฏิบัติตามระเบยี บวนิ ัยของวทิ ยาลยั ฯ
2 ข้นั ตอนการขอรับทนุ การศึกษา

2.1 ย่นื คาร้องขอรบั ทนุ การศกึ ษาในการขอรบั ทนุ มผี ู้ปกครองรบั รองว่าเปน็ ความจริงโดยผ่านครู

ที่ปรกึ ษาหวั หนา้ แผนกวิชาและหวั หนา้ งานปกครองใหค้ วามเหน็ ชอบ
2.2 ยื่นแบบขอรับทุนการศกึ ษาทีง่ านแนะแนวตอ่ เจา้ หนา้ ท่ีผรู้ บั ผดิ ชอบ

ของวทิ ยาลัยฯ 2.3 การพิจารณาให้ทุนการศึกษา โดยความเห็นชอบของก รรมการด้านทุนการศึกษา

2.4 รบั ทุนการศึกษาผา่ นงานการเงินของวทิ ยาลยั ฯ
2.5 งานแนะแนวติดตามผลภายหลงั ไดร้ บั ทนุ การศกึ ษา

บรกิ ารระบบกองทนุ เงนิ ให้กูย้ ืมเพือ่ การศึกษา (กยศ.)

โ ด ย ก า ห น ด ใ ห้ นั ก เ รี ย น นั ก ศึ ก ษ า ด า เ นิ น ก า ร ข อ กู้ ท า ง อิ น เ ท อ ร์ เ น็ ต ที่ เ ว็ บ ไ ซ ต์
http://www.wsa.dslstudentloan.or.th/SLF/html/index.htm

ติดตามผลนกั เรียนนักศึกษาที่สาเร็จการศึกษา

การติดตามผู้สาเรจ็ การศึกษา เปน็ ประโยชนต์ อ่ ผู้สาเร็จการศกึ ษา และต่อวิทยาลัยฯ ดังนี้
1. เพอ่ื รวบรวมสถิติผูส้ าเรจ็ การศึกษาเข้าสตู่ ลาดแรงงานเพ่ือเผยแพรแ่ ละรายงานหน่วยงานที่เก่ยี วข้อง

2. เพอื่ วิทยาลยั ฯ จะไดห้ าแนวทางในการชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษาผูส้ าเรจ็ การศึกษา
3. เป็นฐานข้อมูลในการประเมินคุณภาพและพฒั นาการจัดการทางด้านวิทยาลัยฯ
4. ขั้นตอนการตดิ ตามผลผูส้ าเร็จการศึกษา ดงั นี้

4.1 นกั ศึกษาผสู้ าเร็จการศกึ ษา กรอกขอ้ มูลท่ี www.v-cop.net
4.2 งานแนะแนวสรปุ ผลผ้สู าเร็จการศกึ ษาและรายงานหนว่ ยงานที่เกยี่ วขอ้ ง
4.3 การใหค้ วามช่วยเหลือแจ้งข่าวสารตาแหน่งงานวา่ งแก่ผสู้ าเร็จการศกึ ษาทีว่ ่างงาน

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี 199

การจดั หางานใหน้ กั เรียนนักศกึ ษาทส่ี าเร็จการศึกษา

งานแนะแนวอาชีพและจัดหางานทาหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการประชาสัมพันธ์ ระหว่าง
สถานประกอบการกับสถานศกึ ษา ดงั น้ี

1. เปน็ ทรี่ วบรวมตาแหน่งงานตามท่ีสถานประกอบการแจ้งความประสงคใ์ นการรบั สมคั รงาน
2. เพือ่ หางานใหน้ กั ศึกษาทส่ี าเร็จการศึกษาและมีงานทาตรงตามสาขาท่ีเรียน
3. เพอื่ ชว่ ยพฒั นาบคุ ลกิ ภาพนกั ศึกษากอ่ นไปสมัครงาน
4. เป็นท่ีรวบรวมข้อมูลในการเตรียมตัวเพ่ือไปสมัครงาน เช่น แบบฟอร์ม การสมัครงาน แบบเขียน
จดหมายสมัครงาน คาถามในการสมั ภาษณ์และการปฏบิ ตั ิตวั ในการไปสมคั รงาน
5. รบั ปรกึ ษาปญั หาต่างๆ เก่ยี วกับการหางานและการสมัครงาน
6. คดั เลอื กนักศึกษาส่งไปสมัครงาน มีขั้นตอนดงั น้ี

6.1 นักศึกษายน่ื ใบสมัคร ขอรบั บรกิ ารจดั หางาน
6.2 หน่วยจดั หางาน ประกาศตาแหน่งว่างงานไวท้ ป่ี า้ ยประกาศและในเว็บไซตง์ านแนะแนว
6.3 จดั หางานโดยโทรศพั ท์ถงึ นกั ศกึ ษาในกรณมี ตี าแหนง่ ว่างงาน
6.4 เมื่อนกั ศึกษาได้งานทา กรุณาแจ้งให้หน่วยงานของวทิ ยาลัยฯ ทราบเพือ่ รวบรวมเปน็ สถติ ิ
7. จัดวนั นบั พบแรงงานให้กับนกั ศกึ ษาทจี่ ะจบการศกึ ษา

การกรอกขอ้ มลู ของนักเรยี นนกั ศกึ ษา www.v-cop.net

วิธีกรอกข้อมูล
1. เข้าไปท่ีเว็บ www.v-cop.net คลิกเข้าไปท่ีคนหางาน เล่อื นลงมา (อยู่บริเวณกลางหน้าเว็บ) เมื่อเข้า
ไปแลว้ กรอกข้อมูลตรงชอ่ งทใี่ ห้กรอก จงั หวดั สถานศึกษา รหัสนักศกึ ษา 10 หลัก รหสั ประจาตวั ประชาชน ว/ด/
ป เกดิ ตกลง
2. ให้คลิกท่ีช่องยินยอม Login เขา้ สรู่ ะบบ
3. เลอื กสถานภาพ มี 4 ชอ่ ง ให้ นศ.เลือก 1 ชอ่ ง ทต่ี รงกับตัวเอง
4. คลกิ บันทึกเขา้ สรู่ ะบบ
5. คลกิ ที่ Tab แก้ไขประวัติ
6. คลิกยนิ ยอม บนั ทึก
7. กรอกข้อมูลเปน็ สว่ นๆ บนั ทกึ ทุกคร้งั เม่ือเห็น Tab คาวา่ บันทึก (หากไม่บนั ทึกทุกครง้ั ขอ้ มูลจะหาย)
8. ช่องสภาพทางทหาร หากยังไม่ได้เกณฑ์ทหารให้เว้นไว้ หากได้รับการยกเว้น ให้คลิกท่ีช่องได้รับการ
ยกเว้น เพราะ...บอกเหตุผลด้วย
9. ช่องประวัติการทางาน ให้กรอกประวัติท่ีฝึกงาน ตาแหน่ง ให้กรอก คาว่า นศ.ฝึกงานช่องเกรดเฉล่ีย
วุฒกิ ารศึกษา สาขาวชิ าทจ่ี บ (จาเปน็ มากในการฝากประวตั ิสาหรับสมัครงาน) ให้ นศ.กรอกเกรดเฉล่ยี กอ่ น 3, 5
เทอม ในกรณที ่ียังไม่ได้รับใบ รบ. ยงั ไม่ทราบเกรดเฉลยี่
10. ช่องงานที่สนใจให้ นศ.กรอกงานทส่ี นใจและตาแหน่งที่อยากจะทา (ช่องระบุเงินเดอื นใหร้ ะบคุ วาม
เป็นจริงของสภาพตาแหน่งงานทที่ า วุฒกิ ารศึกษาและประสบการณ์ อยา่ ระบจุ นเกนิ ความจริง)
11. ช่องความสามารถพิเศษหากมีให้ระบุ เช่น ทาเว็บเพจได้ เขียนโปรแกรมได้ ภาษา...เล่นกีฬา เล่น
ดนตรี เปน็ ต้น
12. ช่องเกียรติประวัติ ผลงานโครงการ ให้ นศ.ระบุ เช่น โครงการท่ีทา โปรเจคจบพร้อมระบุบุคคล
อา้ งอิงด้วย เช่น อาจารย์ทป่ี รึกษาโครงการ อาจารย์ทีป่ รกึ ษา
เม่ือกรอกขอ้ มลู เสรจ็ เรยี บร้อยแลว้ ให้ นศ.คลิกเข้าไปดูผลการกรอกข้อมลู ที่ Tab แสดงผล Resume ว่า
ข้อมูลถกู ต้องครบถ้วนหรือไม่ เสรจ็ เรียบรอ้ ย คลิกท่ี Tab ออกจากระบบ

200 คู่มอื นกั เรียนและผปู้ กครอง วทิ ยาลัยเทคนคิ นนทบุรี

9. งานปกครอง

งานปกครองจะเสรจ็ สัมฤทธ์ิผล เพราะอาจารยท์ ุกคนร่วมประสาน

ทางานด้วยใจรักยดึ หลกั การ เสรมิ สรา้ งดานคุณธรรมจรยิ า

นกั ศึกษาเปรียบเสมอื นกบั ลูกหลาน เป็นหัวใจของงานการศึกษา

รว่ มปลูกฝงั ส่งเสริมพัฒนา ทรงคณุ คา่ ปณธิ าน...งานปกครอง

การพบปะทักทายครู

เพื่อเป็นการรักษาประเพณีและวัฒนธรรมอันดีงาม การทักทายระหว่างครูกับลูกศิษย์ นักศึกษา

ควรปฏบิ ัติดงั นี้

เดินสวนกบั ครู หยดุ ยืนยกมือไหวห้ รือคานับ

เดินผา่ นครู ลกุ ข้ึน ยกมือไหว้หรือคานับ คอ้ มตัวเลก็ นอ้ ย แล้วเดนิ ผ่านอยา่ งสุภาพ

ขับรถผ่านครู กม้ ศรี ษะลงเล็กนอ้ ย

ยนื พดู กบั ครู ยืนตรงอย่างสุภาพ เหยียดแขนทั้ง 2 ข้างตรงข้างลาตัว หรือประสานมือ

ไว้ข้างหน้า

ส่งิ เสพติด

วทิ ยาลยั ฯ ไดร้ ณรงคใ์ ห้นกั เรียนเลกิ สบู บหุ รี่ ตามแนวทางท่กี าลังรณรงคอ์ ยทู่ ่วั โลก จึงไม่จัดที่
สูบบหุ รไี่ วใ้ ห้ และห้ามนกั เรยี นสบู บุหร่ใี นวทิ ยาลยั ฯ และเกย่ี วขอ้ งกบั สิ่งเสพติดและของมึนเมาทกุ ชนดิ

การขบั ขร่ี ถจักรยานยนต์

นักศึกษาที่นารถจักรยานยนต์ ต้องจอดในท่ีท่ีวิทยาลัย ฯ กาหนด และสวมหมวกกันน็อคตลอดและมี
ใบขับข่ีท่ีถกู ตอ้ งตามกฎหมาย

หากนักศึกษาฝ่าฝืนกฎระเบียบของวิทยาลัยฯ จะถูกตัดคะแนนความประพฤติ ตามประกาศ

ของวิทยาลยั ฯ เรือ่ งหลักเกณฑ์และการตดั คะแนนความประพฤตขิ องนกั ศกึ ษา

การแต่งกาย

นักศึกษาทุกคนต้องแต่งกายให้ถูกต้องตามระเบียบท่ีวิทยาลัยฯ กาหนด ตามประกาศของวิทยาลัยฯ
ว่าดว้ ยเคร่ืองแบบและการแตง่ กายนักเรยี นนักศึกษา พ.ศ.2564

นักเรียน นกั ศึกษาตอ้ งศกึ ษาและปฏิบัตติ ามระเบียบวิทยาลัยเทคนคิ นนทบุรอี ย่างเครง่ ครดั ดงั น้ี

1. ระเบียบวิทยาลยั เทคนคิ นนทบรุ วี า่ ดว้ ยเครอ่ื งแบบและการแตง่ กายของนักเรียน นกั ศึกษา
วทิ ยาลัยเทคนิคนนทบุรี (ฉบบั ที่1) พ.ศ.2564

2. ระเบยี บวิทยาลัยเทคนิคนนทบุรีวา่ ด้วยความประพฤตินักเรยี นและนักศึกษา พ.ศ.2564

3. ระเบียบวิทยาลยั เทคนิคนนทบุรีว่าด้วยหลักเกณฑว์ ิธีการตัดคะแนนความประพฤตินักเรยี นนักศึกษา
พ.ศ.25ภ