แบบประเมินความพร้อม หลักเกณฑ์ ไป-กลับ โรงเรียนพีระยา นาวิน

แบบประเมนิ ความพรอ้ มตามหลกั เกณฑก์ ารเปดิ โรงเรยี นในระบบ ในกรงุ เทพมหานคร
ประเภทไป – กลับ

คำชีแ้ จง

แบบประเมินฉบับน้ีจัดทำข้ึนเพื่อใช้ประกอบการพิจารณาขอใช้พื้นท่ีหรืออาคารของโรงเรียนในระบบเพื่อการจัดการ

เรียนการสอน ในรูปแบบผสมผสาน (Hybrid) ท้ังรูปแบบ On site และ/หรือ Online ในพื้นท่ีควบคุมสูงสุดและเข้มงวดใน

สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19) ทั้งน้ีขอให้ท่านให้ข้อมูลตามความเป็นจรงิ เพ่ือความ

ถกู ตอ้ งแม่นยำในการพิจารณาต่อไป

แบบประเมินฉบบั น้ี แบง่ ออกเปน็ 2 ตอน คือ

ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไปของโรงเรยี น

ตอนท่ี 2 แนวทางดำเนนิ การของโรงเรยี นเพื่อปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทว่ั ไปของโรงเรียน

ประเภท สามญั ศึกษา

รหัสโรงเรียน 10100504 ช่อื โรงเรียน พีระยา นาวนิ

ท่อี ยู่ 31/2 ถนนพหลโยธิน ซอย 47 แขวงลาดยาว เขตจตจุ กั ร กทม. 10900

สังกัด สำนกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน

วันท่ขี อเปดิ การเรียนการสอน 16 พฤษภาคม 2544 ระดบั ชน้ั ที่ขอเปิด เตรยี มอนบุ าล - ประถมศกึ ษาปีท่ี 6

จำนวนนักเรยี น/จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม 521 คน จำนวนครูและบุคลากร 61 คน

ประเภทกิจกรรม โรงเรยี น

ตอนท่ี 2 แนวทางดำเนินการของโรงเรียนเพ่ือป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019
(โปรดทำเครื่องหมาย / ลงในช่องการปฏบิ ัติ)

รายการประเมินตามหลกั เกณฑ์การเปดิ โรงเรียนของ รายละเอยี ดหลักฐานประกอบการพิจารณา ผลการประเมิน หมายเหตุ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ไม่ ช่วงโควดิ
ผ่าน ระบาด
ทางโรงเรียน
1. ดา้ นกายภาพ ยังไมเ่ ปิดใหใ้ ช้
จดั ใหม้ อี าคารและพน้ื ทโ่ี ดยรอบอาคารของโรงเรียน ให้ ห้องสมุด
เป็นไปตามมาตรการ Sandbox : Safety Zone in
School รายละเอียดดังน้ี
1.1 พื้นท่ี/อาคารสนับสนนุ การบริการ

1.1.1 หอ้ งสมุด
(1) จัดโต๊ะ เก้าอ้ี หรือที่นั่ง ให้มีการเว้นระยะห่าง

ระหว่างบคุ คล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร และจัดทำสัญลักษณ์
แสดงจดุ ตำแหนง่ ชดั เจน

(2) จัดให้มีการระบายอากาศที่ดี ให้อากาศถ่ายเท ช่วงโควดิ
ระบาด
เช่น เปิ ดป ระตู หน้ าต่าง กรณี ใช้เครื่องป รับ อาการ ทางโรงเรยี น
กำหนดเวลาเปิด - ปิดเคร่ืองปรับอากาศควรเปิดประตู ยังไมเ่ ปิดให้ใช้
หน้าต่างให้ระบายอากาศ และทำความสะอาดอย่าง ห้องสมดุ
สม่ำเสมอ

รายการประเมินตามหลักเกณฑ์การเปดิ โรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธิการ
รายละเอยี ดหลกั ฐานประกอบการพจิ ารณา ผา่ น ไม่ หมายเหตุ
ผา่ น

(3) จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทําความสะอาด ช่วงโควดิ
มือสําห รับครูบ รรณารัก นักเรีย น แ ละผู้ใช้บริการ ระบาด
บริเวณทางเข้าด้านหน้า และภายในห้องสมุด อย่าง ทางโรงเรยี น
เพียงพอ ยังไมเ่ ปดิ ให้ใช้
ห้องสมดุ

(4) ให้มีการทำความสะอาดโต๊ะ เก้าอ้ี อุปกรณ์ ช่วงโควิด
และจุดสมั ผสั เสี่ยง เช่น ลกู บิดประตู ช้ันวางหนังสอื ทุกวัน ๆ ระบาด
ละ 2 ครั้ง อาทิ เชา้ กอ่ นใหบ้ ริการ พกั เทยี่ ง ทางโรงเรียน
ยังไม่เปดิ ให้ใช้
(5) การจำกัดจำนวนคน จำกัดเวลาในการเข้าใช้ ห้องสมุด
บริการห้องสมุด และให้นักเรียนและผู้ใช้บริการทุกคนสวม
หน้ากากผ้า หรือหน้ากากอนามัยขณะใช้บริการห้องสมุด ชว่ งโควิด
ตลอดเวลา ระบาด
ทางโรงเรียน
1.1.2 ห้องประชมุ /หอประชมุ ยังไมเ่ ปดิ ให้ใช้
(1) จัด ใ ห้มีก าร คัด กร อ ง ต ร วจ วัด อุณ ห ภูมิ ชว่ งโควิดระบาด ห้องสมดุ

ร่างกายก่อนเข้าห้องประชุม หอประชุม หากพบผู้มี ทางโรงเรยี นยังไม่เปดิ ให้ใชห้ ้องประชุม ช่วงโควิด
อาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบา ก เหนื่อย ใช้การประชุมแบบออนไลน์ ระบาด
หอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส แจ้งงดร่วมประชุมและแนะนํา ทางโรงเรียน
ให้ไปพบแพทย์ทันที ยังไมเ่ ปิดใหใ้ ช้
หอ้ งประชมุ
(2) จดั โต๊ะ เกา้ อ้ี หรือท่ีนั่ง ให้มีการเว้นระยะ ห่าง ชว่ งโควิดระบาด ใช้การประชุม
แบบออนไลน์
ระหว่างบุคคล 1 - 2 เมตร และจัดทําสัญลักษณ์ แสดงจุด ทางโรงเรยี นยังไมเ่ ปดิ ให้ใช้หอ้ งประชุม ชว่ งโควิด
ระบาด
ตาํ แหน่งชัดเจน ใช้การประชุมแบบออนไลน์ ทางโรงเรยี น
ยงั ไม่เปิดให้ใช้
(3) ผู้เข้าป ระชุมทุกคนสวมหน้ ากากผ้าหรือ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ ห้องประชมุ
ใช้การประชุม
หนา้ กากอนามยั ขณะประชมุ ตลอดเวลา ดำเนนิ การ แบบออนไลน์

(4) จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทําความสะอาดมือ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ -
สําห รับ ผู้ เข้าป ระชุ ม บ ริเวณ ท างเข้ าภ ายในอาค าร ดำเนินการ
หอประชุม บริเวณทางเข้าด้านหน้าและด้านในของ ห้อง -
ประชุม อย่างเพยี งพอและท่วั ถึง

(5) งดหรือหลีกเล่ียงการให้บริการอาหารและ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ

เครอ่ื งด่ืมภายในหอ้ งประชุม ดำเนนิ การ

(6) ใหม้ ีการทําความสะอาดโต๊ะ เก้าอี้ อปุ กรณ์ และ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ ชว่ งโควดิ
จดุ สัมผัสเสยี่ งร่วม เช่น ลูกบิดประตู รโี มท อปุ กรณส์ ่ือ กอ่ น ดำเนนิ การ ระบาด
และหลังใช้หอ้ งประชมุ ทุกคร้ัง ทางโรงเรยี น
ยงั ไม่เปิดให้ใช้
ห้องประชมุ
ใช้การประชุม
แบบออนไลน์

(7) จัดให้มีการระบายอากาศที่ดี ให้อากาศถ่ายเท ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ ช่วงโควิด
เช่น เปิดประตู หน้าต่าง กอ่ นและหลงั ใช้ห้องประชุมทกุ คร้ัง ดำเนินการ ระบาด
ค วรใช้ เค ร่ื องป รั บ อากาศ ก ำห น ด เวล าเปิ ด - ปิ ด ทางโรงเรียน
เครอ่ื งปรับอากาศ ควรเปิดประตู หน้าต่างให้ระบายอากาศ ยงั ไมเ่ ปิดให้ใช้
และทำความสะอาดอย่างสม่ำเสมอ หอ้ งประชมุ
ใช้การประชมุ
แบบออนไลน์

รายการประเมินตามหลักเกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธกิ าร
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพิจารณา ผ่าน ไม่ หมายเหตุ
1.1.3 โรงยิม สนามกีฬา ผ่าน
(1) จัดพ้ืนท่ีทำกิจกรรมและเลน่ กีฬาลดความแออัด

อาจจัดให้เล่นกีฬาเป็นรอบ หรือให้มีการเว้นระยะห่าง
ระหวา่ งบุคคล อยา่ งน้อย 1 - 2 เมตร

(2) จดั ใหม้ ีเจลแอลกอฮอลใ์ ชท้ ำความสะอาดมือ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
สำหรับนกั กฬี าและผู้มาใชบ้ ริการบริเวณทางเขา้ และบริเวณ ดำเนินการ
ดา้ นในอาคารอย่างเพียงพอและทั่วถงึ

(3) ทำความสะอาดอุปกรณ์และเครื่องเล่นแต่ละ
ชนิดกอ่ นหรือหลงั เล่นทุกวนั อย่างน้อยวนั ละ 1 ครั้ง

(4) จัดให้มีการระบายอากาศให้อากาศถ่ายเท เช่น ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ ช่วง
สถานนการณ์
เปดิ ประตู หนา้ ต่าง เปิดพดั ลม ดำเนนิ การ งดจดั กจิ กรรม
กีฬากลางแจง้
(5) จํากัดจำนวนคน จำนวนเวลาในการเล่นกีฬา ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ
หรือกจิ กรรมภายในอาคารโรงยิมหรือสนามกีฬา ดำเนินการ ช่วง
สถานนการณ์
(6) หลีกเล่ียงการจัดกิจกรรมหรือเล่นกีฬาประเภท ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ งดจดั กิจกรรม
แข่งขันเป็นทีมหรือมีการปะทะกันอย่างรุนแรง เช่น ดำเนนิ การ กีฬากลางแจง้
วอลเลยบ์ อล ฟุตบอล ฟุตซอล บาสเกตบอล เปน็ ต้น
ชว่ ง
สถานนการณ์
งดจัดกิจกรรม
กีฬากลางแจง้

1.1.4 สถานที่แปรงฟัน ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ

1) การจดั เตรียมวัสดอุ ุปกรณ์ การแปรงฟัน แปรงสฟี ัน ดำเนินการ

(1) นักเรียนทุกคนมีแปรงสีฟันเป็นของตนเอง ห้าม

ใช้แปรงสฟี นั และยาสีฟนั ร่วมกัน

(2) ทำสัญลักษณ์ หรือเขียนชื่อบนแปรงสฟี ันของแต่ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
ละคน เพื่อให้รู้ว่าเป็นแปรงสีฟันของใคร ป้องกันการหยิบ ดำเนินการ
ของผู้อ่นื ไปใช้

(3) ควรเปลี่ยนแปรงสีฟันให้นักเรียน ทุก 3 เดือน ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ มโี ปสเตอร์
ประชาสัมพนั ธ์
เมื่อแปรงสฟี นั เสอื่ มคุณภาพ โดยสังเกต ดังน้ี ดำเนินการ ใหค้ วามกบั
นกั เรียน
- บริเวณหัวแปรงสีฟนั มีคราบสกปรกติดค้างล้างได้
ตามรายวิชา
ยาก และโรงเรยี น
มีโครงการ
ทนั ตกรรม
ชุมชน

- ขนแปรงสฟี ันบานแสดงว่าขนแปรงเสอื่ มคุณภาพ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ มโี ปสเตอร์
ใชแ้ ปรงฟันได้ไม่สะอาดและ อาจกระแทกเหงือกใหเ้ ปน็ แผล ดำเนนิ การ ประชาสัมพนั ธ์
ได้ ให้ความกบั
นักเรยี น

ตามรายวชิ า
และโรงเรยี น
มีโครงการ
ทันตกรรม
ชุมชน

ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ
ดำเนินการ

- ยาสฟี ัน ให้นกั เรยี นทุกคนมียาสีฟนั เป็นของตนเอง
และเลือกใช้ยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ซ่ึงมี ปริมาณฟลูออไรด์
1,000-1,500 ppm. (มิลลกิ รมั /ลิตร) เพอ่ื ป้องกันฟนั ผุ

- แก้วน้ำ จัดให้นักเรียนทุกคนมีแก้วน้ำส่วนตัวเป็น ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ

ของตนเอง จำนวน 2 ใบ ดำเนนิ การ

- ผ้าเช็ดหน้าส่วนตัว สําหรับใช้เช็ดทําความสะอาด ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ

บริเวณใบหนา้ ควรซักและเปลย่ี นใหม่ทุกวนั ดำเนนิ การ

รายการประเมินตามหลกั เกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธิการ
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพิจารณา ผา่ น ไม่ หมายเหตุ
2) การเกบ็ อปุ กรณ์แปรงสฟี นั ผา่ น
(1) เก็บแปรงสีฟันในบริเวณที่มีอากาศถ่ายเทได้ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ
สะดวก ไม่อบั ช้ืน และปลอดจากแมลง ดำเนนิ การ

(2) จัดทำที่เก็บแปรงสีฟัน แก้วน้ำ โดยเก็บของ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
นักเรียนแต่ละคนแยกจากกัน ไม่ปะปนกัน เว้นท่ีให้มีระยะ ดำเนินการ
ห่างเพียงพอท่ีจะไม่ให้แปรงสีฟันสัมผัสกัน เพื่อป้องกันการ
แพร่ระบาดของโรคโควิด 19 และควรวางหัวของแปรงสีฟัน
ตั้งขึน้ เพื่อปอ้ งกนั ไม่ให้น้ำที่คา้ งตามดา้ มแปรงสีฟัน หยดลงใส่
หวั แปรงสีฟนั

3) การจัดกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน
ครูประจําชน้ั ดูแล และจัดให้มีกิจกรรมการแปรงฟนั ใน ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
หอ้ งเรียน ให้นกั เรียนทุกคนแปรงฟนั หลงั อาหารกลางวันทุก ดำเนนิ การ
วันอย่างสม่ำเสมอ โดยหลีกเลี่ยงการรวมกลุ่ม และเว้น
ระยะห่างในการแปรงฟนั โดย

(1) ให้นักเรียนแปรงฟันในห้องเรียน โดยน่ังที่โต๊ะ
เรียน เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของน้ำลาย ละอองน้ำ
หรือ เชื้อโรคสู่ผู้อื่น กรณีห้องเรียนแออัด ให้เหล่ือมเวลาใน
การแปรงฟนั

(2) ก่อนการแปรงฟันทุกครง้ั ให้ลา้ งมือดว้ ยสบู่ และ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ
น้ำเสมอ เป็นเวลาอย่างน้อย 20 วินาที หรือ เจลแอลกอฮอล์ ดำเนินการ
ท่ีมีความเข้มข้น 70% หลีกเล่ียงการรวมกลุ่ม และเว้น
ระยะห่างระหวา่ งบคุ คล อยา่ งนอ้ ย 1 - 2 เมตร

(3) ครูประจําชั้นเทน้ำให้นักเรียนใส่แก้วน้ำใบที่ 1 ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ

ประมาณ 1/3 แก้ว (ประมาณ 15 ml.) ดำเนนิ การ

(4) นักเรยี นน่ังท่ีโตะ๊ เรียน แปรงฟนั ด้วยยาสีฟันผสม ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ
ฟลูออไรด์ครอบคลุมทกุ ซ่ีทุกด้าน นานอยา่ งน้อย 2 นาที เม่ือ ดำเนนิ การ
แปรงฟนั เสร็จแลว้ ให้บ้วนยาสฟี ันและน้ำสะอาดลงในแกว้ นำ้ ใบ
ท่ี 2 เชด็ ปากให้เรียบร้อย

(5) นักเรยี นทุกคนนําน้ำที่ใช้แล้ว จากแก้วใบท่ี 2 เท ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
รวมใส่ภาชนะทีเ่ ตรียมไว้ และให้ครูประจําช้ัน นําไปเทท้ิงใน ดำเนนิ การ
ที่ระบายน้ำของสถานศึกษา ห้ามเทลงพ้ืนดนิ

3) การจัดกจิ กรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวนั (ต่อ) ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ

(6) นักเรียนนําแปรงสีฟันและแก้วน้ำไปล้าง ทํา ดำเนินการ

ความสะอาดและนํากลับมาเก็บให้เรียบร้อย หลีกเล่ียงการ

รวมกลุ่ม และเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อยา่ งน้อย 1 - 2

เมตร

รายการประเมินตามหลักเกณฑก์ ารเปดิ โรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธิการ
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผา่ น ไม่ หมายเหตุ
(7) มีการตรวจความสะอาดฟันหลังการแปรงฟัน ผ่าน
ด้วยตนเองทุกวัน โดยอาจมีกระจกของตัวเอง ในการ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
ตรวจดูความสะอาด เสริมด้วยกิจกรรม การย้อมสีฟันอย่าง ดำเนินการ
น้อยภาคเรียนละ 2 ครัง้

1.1.5 สระว่ายน้ำ โรงเรียน
ไม่มี
หลีกเลย่ี งหรืองดการจดั การเรยี นการสอนในสระว่ายน้ำ สระวา่ ยน้ำ

กรณีรัฐบาลมีการผ่อนปรนมาตรการควบคุมโรค ให้สามารถ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ โรงเรยี น
ไมม่ ี
ใช้สระวา่ ยน้ำได้ ควรปฏิบัติ ดงั นี้ ดำเนินการ สระว่ายน้ำ

(1) ให้มีการคัดกรองเบ้ืองต้นหรอื เฝ้าระวังมิให้ผู้มี โรงเรียน
ไม่มี
อาการเจ็บป่วย เช่น ไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลำบาก สระวา่ ยน้ำ
โรงเรยี น
เหนื่อยหอบ ไม่ได้กล่ิน ไม่รู้รส ก่อนลงสระว่ายน้ำทุกครั้ง ไมม่ ี
สระวา่ ยน้ำ
เพอื่ ปอ้ งกนั การแพร่เช้ือโรค
โรงเรยี น
(2) กํากับดูแล และปฏิบัติตามคําแนะนําของ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ ไม่มี
สระว่ายน้ำ
ระบบฆ่าเช้ืออย่างเคร่งครดั เพ่ือให้ระบบมีประสิทธภิ าพ ใน ดำเนินการ โรงเรียน
ไม่มี
การฆ่าเช้ือ ตลอดเวลาการให้บริการ(คลอรีนอิสระคงเหลือ สระวา่ ยน้ำ

(Free Residual Chlorine) ใน ระดับ 1 - 3 ส่วน ในล้าน

สว่ น (ppm))

(3) ตรวจสอบคุณภาพน้ำในสระทุกวัน และดูแล ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ

ความสะอาดของสระนำ้ ไมใ่ ห้มขี ยะมูลฝอย ดำเนินการ

(4) กําหนดมาตรการก่อนลงสระว่ายน้ำ เช่น ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
นักเรียนต้องชําระร่างกายก่อนลงสระ ต้องสวมหน้ากากผ้า ดำเนนิ การ
หรือหน้ากากอนามัยก่อนลง และข้ึนจากสระว่ายน้ำ สวม
แว่นตา หมวกว่ายน้ำ ระหว่างการว่ายน้ำ ห้ามบ้วนน้ำลาย
ห้ามปัสสาวะ ห้ามสั่งน้ำมูกลงในน้ำ ห้ามพูดคุยกับเพื่อน
ผู้สอนว่ายน้ำ (โค้ช) หรือผู้ดูแลสระน้ำ ต้องสวมหน้ากากผ้า
หรอื หนา้ กากอนามัยตลอดเวลาท่อี ย่บู รเิ วณสระว่ายน้ำ

(5) ทำความสะอาดอุปกรณ์ ท่ีใช้ในการสอน แบ่ง ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ
รอบการสอน จํากัดจํานวนคน และให้มีการเว้นระยะห่าง ดำเนินการ
ระหวา่ งบคุ คล อยา่ งน้อย 1 - 2 เมตร

(6) ควรเตรียมอุปกรณ์ของใช้ส่วนตัวสำหรับการ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
ว่ายน้ำ เช่น แว่นตา หมวกว่ายน้ำ ชุดว่ายน้ำ ผ้าเช็ดตัว ดำเนินการ
เป็นต้น

1.1.6 สนามเดก็ เลน่
(1) ให้มีการทําความสะอาดเคร่ืองเล่นและ
อุปกรณ์การเล่นทุกวัน อย่างน้อยวันละ 2 คร้ัง ทำความ
สะอาด ด้วยน้ำยาทำความสะอาดตามคำแนะนําของ
ผลติ ภัณฑ์

รายการประเมินตามหลกั เกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศกึ ษาธิการ
รายละเอยี ดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผา่ น ไม่ หมายเหตุ
1.1.6 สนามเดก็ เล่น (ตอ่ ) ผ่าน
(2) จัดเคร่ืองเล่น อุปกรณ์การเล่น และนักเรยี น ให้ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
มีการเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ดำเนินการ
และกํากับดูแลให้เด็กสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย
ตลอดเวลาการเล่น

(3) จํากัดจํานวนคน จํากัดเวลาการเล่นในสนาม ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ
เด็กเล่น โดยอยู่ในความควบคุมดูแลของครูในช่วงเวลา ดำเนินการ
พักเที่ยงและหลังเลิกเรียน

(4) ใหล้ ้างมอื ด้วยสบู่และน้ำหรือเจลแอลกอฮอล์ใช้ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ

ทําความสะอาดมือก่อนและหลังการเล่นทุกคร้ัง ดำเนนิ การ

1.1.7 ห้องส้วม
(1) จัดเตรียมอุปกรณ์ทำความสะอาดอย่างเพยี งพอ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
ได้แก่ น้ำยาทำความสะอาดหรือน้ำยาฟอกขาว อุปกรณ์การ ดำเนินการ
ตวง ถุงขยะ ถังน้ำ ไม้ถูพ้ืน คีบด้ามยาวสำหรับเก็บขยะ ผ้า
เช็ดทำความสะอาด และ อุปกรณ์ป้องกัน อันตรายส่วน
บุคคลท่ีเหมาะสมกับการปฏิบัติงาน เช่น ถุงมือ หน้ากากผ้า
เสือ้ ผ้าทจี่ ะนำมาเปลีย่ นหลงั ทำความสะอาด

1.1.7 ห้องส้วม (ต่อ)
(2) การทำความสะอาดห้องน้ำ ห้องส้วม อย่างน้อย ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
วันละ 2 ครั้ง ด้วยน้ำยาทำความสะอาดทั่วไป พื้นห้องส้วม ดำเนนิ การ
ให้ฆ่าเชอ้ื โดยใช้ผลิตภัณฑ์ฆ่าเชื้อที่มีส่วนผสมของโซเดียมไฮ
โปคลอไรท์ (รู้จักกันในช่ือ “น้ำยาฟอกขาว”) โดยนำมาผสม
กับน้ำเพ่ือให้ได้ความเข้มข้น 0.1% หรือ 1000 ส่วนในล้าน
ส่วน หรอื ผลิตภณั ฑ์ฆ่าเช้ือท่ีมีส่วนผสมของไฮโดรเจนเปอร์
ออกไซด์ โดยนำมาผสมกับน้ำ เพื่อให้ได้ความเข้มข้น 0.5%
หรือ 5000 ส่วนในล้านส่วน ราดน้ำยาฆ่าเช้ือ ท้ิงไว้อย่าง
น้อย 10 นาที เน้นเช็ดบริเวณที่รองนั่งโถส้วม ฝาปิดโถส้วม
ที่กดชักโครก สายชำระ ราวจับ ลูกบิดหรือกลอนประตู ที่

แขวนกระดาษชำระ อ่างล้างมือ ขันน้ำ ก๊อกน้ำ ท่ีวางสบู่
ผนั ง ซอกป ระ ตู ด้วย ผ้าชุบ น้ ำย าฟ อกขาว ห รือใช้
แอลกอฮอล์ 70% หรือไฮโดรเจนเปอรอ์ อกไซด์ 0.5%

(3) หลังทำความสะอาด ควรซักผ้าเช็ดทำความ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
สะอาดและไม้ถูพื้น ด้วยน้ำผสมผงซักฟอกหรือน้ำยาฆ่าเช้ือ ดำเนนิ การ
แล้วซกั ด้วยน้ำสะอาดอีกครั้ง และนำไปผงึ่ แดดให้แหง้

1.1.8 หอ้ งพยาบาล

(1) จดั หาครูหรือเจ้าหน้าที่ เพื่อดูแลนักเรยี น ในกรณี ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ

ทมี่ ีนักเรยี นปว่ ยมานอนพักรอผปู้ กครองมารบั ดำเนินการ

รายการประเมินตามหลักเกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธิการ
รายละเอยี ดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผ่าน ไม่ หมายเหตุ
1.1.8 หอ้ งพยาบาล (ต่อ) ผา่ น
(2) จัดให้มีพื้นที่หรือห้องแยกอย่างชัดเจน ระหว่าง ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
นักเรียนป่วยจากอาการไข้หวัดกับนักเรียนป่วย จากสาเหตุ ดำเนนิ การ
อืน่ ๆ เพ่อื ปอ้ งกนั การแพร่กระจายเช้ือโรค

(3) ทาํ ความสะอาดเตยี งและอปุ กรณข์ องใช้ทุกวัน ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ
ดำเนินการ

(4) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ใช้ทําความสะอาดมือ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
บริเวณทางเข้าหน้าประตูและภายในห้องพยาบาลอย่าง ดำเนินการ
เพียงพอ

1.1.9 โรงอาหาร ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ

การจัดบริการภายในโรงอาหาร การน่ังกินอาหาร ดำเนินการ

ร่วมกันของผู้ใช้บริการรวมถึงอาหาร ภาชนะ อุปกรณ์ ตู้กด

น้ำดื่ม ระบบกรองน้ำและผู้สัมผัสอาหาร อาจเป็นแหล่ง

แพร่กระจายเช้ือโรค จึงควรมีการดูแลเพื่อลดและ ป้องกัน

การแพร่กระจายเชื้อโรค ดังน้ี

1.2.9.1 หน่วยงานท่ีจัดบริการโรงอาหาร กำหนด

มาตรการการปฏิบตั ิให้สถานท่สี ะอาด ถูกสขุ ลักษณะ ดังน้ี

(1) จัดให้มอี ่างล้างมือพรอ้ มสบู่ สำหรับใหบ้ รกิ ารแก่

ผเู้ ข้ามาใชบ้ รกิ ารโรงอาหาร บริเวณกอ่ น ทางเขา้ โรงอาหาร

(2) ทกุ คนทีจ่ ะเขา้ มาในโรงอาหาร ต้องสวมหน้ากาก ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ

ผา้ หรือหนา้ กากอนามัย ดำเนนิ การ

(3) จัดให้มีการเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่าง ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
นอ้ ย 1 - 2 เมตร ในพื้นท่ีต่าง ๆ เช่น ที่นั่งกินอาหาร จุดรับ ดำเนนิ การ
อาหาร จุดซื้ออาหาร จุดรอกดน้ำดื่ม จุดปฏิบัติงานร่วมกัน
ของผ้สู ัมผสั อาหาร

(4) จัดเหลื่อมช่วงเวลาซื้อและกินอาหาร เพื่อลด ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ

ความแออัดพื้นที่ภายในโรงอาหาร ดำเนนิ การ

(5) ทําความสะอาดสถานที่ปรุงประกอบอาหาร ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
พื้นที่ตั้งตู้กดน้ำดื่ม และพื้นที่บริเวณที่นั่งกินอาหารให้ ดำเนินการ
สะอาด ด้วยน้ำยาทําความสะอาดหรือผงซักฟอก และ
จัดให้มีการฆ่าเชื้อด้วย โซเดียมไฮโปคลอไรท์ (น้ำยา
ฟอกขาว) ท่ีมีความเข้มข้น 1,000 ส่วนในล้านส่วน (ใช้
โซเดียมไฮโปคลอไรท์ 6% อัตราส่วน 1 ช้อนโต๊ะต่อน้ำ
1 ลิตร)

รายการประเมินตามหลกั เกณฑ์การเปดิ โรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผา่ น ไม่ หมายเหตุ
1.1.9 โรงอาหาร (ตอ่ ) ผา่ น
(6) ทําความสะอาดโต๊ะและที่น่ังให้สะอาด สําหรับ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
นงั่ กินอาหาร ด้วยน้ำยาทําความสะอาด หรือจัดให้มีการฆ่า ดำเนนิ การ
เชื้อด้วยแอลกอฮอล์ 70% โดยหยดแอลกอฮอล์ลงบนผ้า
สะอาดพอหมาด ๆ เช็ดไปในทิศทางเดียวกัน หลังจาก
ผูใ้ ชบ้ ริการทุกคร้งั

(7) ทำความสะอาดภาชนะ อุปกรณ์ และเครื่องใช้ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
ให้สะอาด ด้วยน้ำยาล้างจาน และให้มีการฆ่าเช้ือ ด้วยการ ดำเนินการ
แชใ่ นน้ำร้อน 80 องศาเซลเซยี ส เป็นเวลา 30 วินาที หรือแช่
ด้วยโซเดียมไฮโปคลอไรท์ (น้ำยาฟอกขาว) ทีม่ ีความเข้มข้น
100 ส่วนในล้าน ส่วน (ใช้โซเดี ยมไฮโป คล อไรท์ 6%
อัตราส่วน ครึ่งช้อนชาต่อน้ำ 1 ลิตร) 1 นาที แล้วล้างน้ำให้
สะอาด และอบหรอื ผ่งึ ให้แหง้ กอ่ นนําไปใช้ใสอ่ าหาร

(8) ทําความสะอาดตู้กดน้ำด่ืม ภายในตู้ถังน้ำเย็น ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง เช็ดภายนอกตู้ และก๊อกนำ้ ด่ืมให้ ดำเนนิ การ
สะอาดทุกวัน และฆ่าเชื้อด้วยการแช่โซเดียมไฮโปคลอไรท์
(น้ำยาฟอกขาว) ท่ีมีความเข้มข้น 100 ส่วนในล้านส่วน เป็น
เวลา 30 นาที ทุกคร้ังก่อนบรรจุน้ำใหม่ กรณีท่ีมี เครื่อง
กร องน้ ำ ค วรทํ าค วาม ส ะอาด ด้ วยการล้ างย้ อน
(Backwash) ทุกสัปดาห์ และเปล่ียนไสก้ รองตามระยะเวลา
กําหนดของผลติ ภัณฑ์ และตรวจเช็คความชํารุดเสียหายของ
ระบบไฟฟ้าที่ใช้ สายดิน ตรวจเช็คไฟฟ้าร่ัวตามจุดต่าง ๆ
โดยเฉพาะบริเวณกอ๊ กน้ำท่ีถือเป็นจุดเสี่ยง เพ่ือป้องกันไฟฟ้า
ดูดขณะใช้งาน

(9) จัดบริการอาหาร เน้นป้องกันการปนเป้ือนของเชื้อ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัติ/แผนการ
โรค เช่น อาหารปรุงสําเรจ็ สุกใหม่ทุกคร้ัง การปกปิดอาหาร ดำเนินการ
ปรุงสาํ เร็จ การใช้ภาชนะทีเ่ หมาะสมกับประเภทอาหาร และ
จัดให้มีภาชนะอุปกรณ์สําหรับการกินอาหารอย่างเพียงพอ
เป็นรายบุคคล เช่น จาน ถาดหลุม ช้อน ส้อม แก้วน้ำ เป็น
ตน้

(10) ประชาสมั พันธ์ให้ความรู้ภายในโรงอาหาร เช่น ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
การสวมหน้ากากท่ีถูกวิธี ขั้นตอนการล้างมือท่ีถูกต้อง การ ดำเนนิ การ
เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล การเลือกอาหารปรุงสุกใหม่
สะอาด เป็นตน้

รายการประเมินตามหลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศึกษาธกิ าร
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพิจารณา ผ่าน ไม่ หมายเหตุ
1.1.9 โรงอาหาร (ตอ่ ) ผ่าน
(11) กรณีมีการใช้บริการร้านอาหารจากภายนอก ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ โรงเรยี นจัด
จัดส่งอาหารให้กับสถานศึกษา ควรให้ครู หรือผู้รับผิดชอบ ดำเนนิ การ ทำอาหารเอง
ตรวจประเมินระบบสุขาภิบาลอาหารของร้านอาหาร โดย ไมม่ ีการจัดส่ง
กาํ หนดข้อตกลง การจัดส่งอาหารปรุงสุกพรอ้ มกิน ภายใน 2 จากภายนอก
ช่ัวโมง หลังปรุงเสร็จ และมีการปกปิดอาหาร เพ่ือป้องกัน
การปนเปอ้ื นสิ่งสกปรกลงในอาหาร

(12) พิจารณาทางเลือกให้ผู้ปกครองสามารถเตรียม ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ โรงเรยี นจัด
อาหารกลางวัน (Lunch box) ให้นักเรียนมารบั ประทานเอง ดำเนินการ ทำอาหารเอง
เพอื่ ปอ้ งกันเชื้อและลดการแพร่กระจายเชือ้ ไม่มกี ารจัดสง่
จากภายนอก

2) ผู้สมั ผัสอาหาร ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ

ผสู้ ัมผัสอาหาร ต้องดแู ลสขุ ลักษณะส่วนบุคคล มีการ ดำเนนิ การ

ป้องกันตนเองและป้องกันการแพร่กระจาย เช้อื โรค ดังนี้

(1) กรณี มีอาการป่วย ไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ

หายใจลําบาก เหนื่อยหอบ ไม่ได้กล่ิน ไม่รู้รสให้หยุด

ปฏิบตั ิงานและแนะนําให้ไปพบแพทยท์ ันที

(2) ดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล มีการป้องกันตนเอง ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
แต่งกายให้สะอาด สวมใส่ผ้ากันเป้ือนและอุปกรณ์ป้องกัน ดำเนนิ การ
การปนเปอื้ นสู่อาหาร ในขณะปฏิบัติงาน

(3) รักษาความสะอาดของมือ ด้วยการล้างมือบ่อย ๆ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
ด้วยสบู่และน้ำ ก้อนปฏิบัติงาน และขณะเตรียมอาหาร ดำเนนิ การ
ประกอบอาหาร และจาํ หน่ายอาหาร รวมถึงหลังจากการจับ
เหรียญหรือธนบัตร หรือสัมผัสสิ่งสกปรก อาจใช้เจล
แอลกอฮอลท์ ําความสะอาดมือร่วมด้วย หลกี เลี่ยงการใช้มือ
สมั ผสั ใบหน้า ตา ปาก จมกู โดยไม่จําเปน็

(4) ส วมใส่ ห น้ ากากผ้าห รือห น้ ากากอนามั ย ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ

ตลอดเวลาขณะปฏบิ ัติงาน ดำเนนิ การ

(5) มีพฤติกรรมขณะปฏิบัติงานป้องกนั การปนเปอ้ื น ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
ของเชือ้ โรค เช่น ใช้อปุ กรณ์ในการปรุงประกอบอาหาร เช่น ดำเนินการ
เขยี ง มีด การหยิบจับอาหาร แยกระหว่างอาหารสุก อาหาร
ประเภท เนื้อสัตว์สด ผัก และ ผลไม้ และไม่เตรียมปรุง
ประกอบอาหารบนพื้นโดยตรง

(6) จัดเมนูอาหารท่ีจําหนา่ ย โดยเน้นอาหารปรุงสุก ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
ด้วยความร้อน โดยเฉพาะเนื้อสัตว์ ปรุงให้สุกดว้ ยความร้อน ดำเนินการ
ไมน่ ้อยกว่า 70 องศาเซลเซียส หลกี เล่ียงการจําหนา่ ยอาหาร
บูดเสียง่าย เช่น อาหารประเภทกะทิ และอาหารท่ีไม่ผ่าน
ความรอ้ น เชน่ ซูชิ เป็นต้น

รายการประเมินตามหลกั เกณฑ์การเปดิ โรงเรียนของ ผลการประเมิน
กระทรวงศกึ ษาธิการ
รายละเอียดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผ่าน ไม่ หมายเหตุ
2) ผู้สัมผัสอาหาร (ต่อ) ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ ผา่ น
(7) อาหารปรุงสำเร็จ จัดเก็บในภาชนะสะอาด มี ดำเนินการ ไมม่ ี บริการ
การป กปิ ดอาห ารจัด เก็บ สู งจากพื้ นไม่ น้ อย กว่ า 6 0 ร้านอาหาร
เซนติเมตร กรณีอาหารปรุงสําเร็จ รอการจําหน่าย ให้นํามา ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ ภายใน
อุ่น ทกุ 2 ชัว่ โมง ดำเนินการ โรงเรยี น

(8) การใช้ภาชนะบรรจุอาหารแบบใช้คร้ังเดียวท้ิง ไมไ่ ด้ใช้กลอ่ ง
ต้องสะอาดมีคุณภาพเหมาะสม กับการบรรจุอาหารปรุง โฟม
สําเร็จ และไม่ควรใช้โฟมบรรจุอาหาร

(9) ระหว่างการปฏิบัติงาน ให้มกี ารเวน้ ระยะหา่ ง ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ

ระหว่างบุคคล อย่างนอ้ ย 1 - 2 เมตร ดำเนินการ

(10) ควรพิจารณาใหม้ ีระบบชําระเงินออนไลน์ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ ไมม่ ีบริการ
สำหรบั ผบู้ ริโภค ดำเนนิ การ รา้ นอาหาร
ภายใน
โรงเรียน

3) ผู้ทเี่ ขา้ มาใช้บรกิ ารโรงอาหาร ต้องป้องกัน ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
ตนเองและปอ้ งกนั การแพร่กระจายเชื้อโรค ดังน้ี ดำเนินการ

(1) ล้างมือบ่อย ๆ ด้วยสบู่และน้ำ หรอื ใชเ้ จล
แอลกอฮอลท์ ําความสะอาดมือทุกคร้งั ก่อนเข้าไปในโรง
อาหาร ก่อนกินอาหาร ภายหลังซอ้ื อาหารหลงั จากจับ
เหรียญหรือธนบัตร หลังจากสมั ผัสสิง่ สกปรกหรือหลังออก
จากห้องส้วม

(2) ทกุ คนต้องสวมหนา้ กากผา้ หรอื หน้ากากอนามยั ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ
ตลอดเวลาท่อี ยู่ในโรงอาหาร หรอื เข้าไปในสถานท่ีจําหน่าย ดำเนินการ
อาหาร

(3) เลือกซ้ืออาหารปรุงสําเรจ็ สกุ ใหม่หลีกเลี่ยงการ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
กินอาหารประเภทเน้ือสตั ว์เครอื่ งในสตั ว์ทปี่ รุงไมส่ ุกและ ดำเนินการ
ตรวจสอบคุณภาพของอาหารทันที เชน่ สภาพอาหาร กล่ิน
ความสะอาด และความเหมาะสมของภาชนะบรรจุ มีการ
ปกปดิ อาหารมิดชิด ไม่เลอะเทอะ ไมฉ่ ีกขาด เปน็ ตน้

(4) ใหม้ ีการเว้นระยะหา่ งระหวา่ งบคุ คล อย่างน้อย ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ ไมม่ บี รกิ าร
1 - 2 เมตร ในการซ้อื อาหารขณะรออาหาร น่ังกินอาหาร ดำเนนิ การ ร้านอาหาร
ขณะรอกดน้ำดม่ื ภายใน
โรงเรียน
(5) พจิ ารณาเลือกใช้ระบบการชาํ ระเงนิ แบบออนไลน์ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ
ดำเนนิ การ ไมม่ ีบริการ
รา้ นอาหาร
ภายใน
โรงเรียน

ผลการ

รายการประเมินตามหลักเกณฑก์ ารเปดิ โรงเรียนของ รายละเอียดหลกั ฐานประกอบการพิจารณา ประเมิน หมายเหตุ
กระทรวงศกึ ษาธิการ
ผ่าน ไม่
ผ่าน

1.1.10 รถรบั -ส่งนกั เรียน โรงเรยี น
(1) ทำความสะอาดรถรับ - ส่งนักเรียนและบริเวณ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
จุดสัมผัสเส่ียง เช่น ราวจับ ท่ีเปิดประตู เบาะน่ัง ท่ีวางแขน ดำเนนิ การ ไม่มี
ด้วยน้ำผสมผงซักฟอก หรือน้ำยาทำความสะอาดท่ีมี
สว่ นผสมของโซเดียมไฮโปคลอไรท์ (น้ำยาฟอกผ้าขาว) และ รถรับส่ง
ปฏิบัติตามคำแนะนําบนฉลากผลิตภัณฑ์ (เช่น ผสม
โซเดียมไฮโปคลอไรท์ความเข้มข้น 6% ปริมาณ 20 โรงเรียน
มิลลลิ ิตร ตอ่ น้ำ 1 ลติ ร) ไมม่ ี
รถรบั ส่ง
(2) นกั เรยี นที่ใชบ้ ริการรถรับ - ส่งนักเรียน ต้องสวม ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ
หน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัยตลอดเวลา ท่ีอยู่บนรถ ลด ดำเนนิ การ โรงเรยี น
การพูดคุยกัน เล่นหยอกล้อกัน รวมถึงกำหนดจุดรับ - ส่ง ไม่มี
นกั เรียนสำหรับผ้ปู กครอง รถรบั สง่

(3) การจัดที่นั่งบนรถรับ - ส่งนักเรียน ควรจัดให้มี ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ โรงเรียน
ไม่มี
การเว้นระยะห่างระหว่างบคุ คล อย่างนอ้ ย 1 - 2 เมตร ท้ังนี้ ดำเนินการ รถรบั สง่

ควรคำนึงถึงขนาดพ้ืนท่ีของรถ จำนวนท่ีนั่งพิจารณาตาม

คุณลักษณะของรถและความเหมาะสม จัดทำสัญลักษณ์

แสดงจุดตำแหน่งชัดเจน โดยยึดหลัก Social distancing

อย่างเคร่งครัด

(4) ก่อนและหลังให้บริการรับ - ส่งนักเรียนแต่ละ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ

รอบทำความสะอาดภายในและภายนอกรถทุกคร้งั ควรเปิด ดำเนนิ การ

หนา้ ต่าง ประตู ระบายอากาศให้อากาศถ่ายเทได้สะดวก

(5) จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์สำหรับใช้ทำความ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ัต/ิ แผนการ

สะอาดมือบอ่ ย ๆ บนรถรับ - สง่ นักเรยี น ดำเนนิ การ

1.1.11 ห้องนอนเด็กเลก็

(1) ทำความสะอาดเคร่ืองนอน เปลี่ยนผ้าปูที่นอน ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ

ปลอกหมอน และผ้ากันเป้ือนทุกวัน รวมถึงทำความสะอาด ดำเนินการ

อุปกรณ์ของใช้ ของเล่น ตู้เก็บของส่วนบุคคล และจุดสัมผัส

เส่ยี ง เปน็ ประจำทุกวนั

(2) จดั ใหม้ พี น้ื ท่ีสำหรับการเรยี นรขู้ องเดก็ รายบุคคล ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ
เชน่ เรยี นบนเส่ือ ใชส้ ัญลกั ษณแ์ ทนขอบเขต รวมถงึ การจดั ที่ ดำเนนิ การ
นอนสำหรับเด็ก ตอ้ งเวน้ ระยะห่างระหว่างบคุ คล อย่างน้อย
1 - 2 เมตร

(3) มแี ละใชข้ องใช้สว่ นตัว เน้นไม่ใช้ของใช้ร่วมกัน ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ

เชน่ ผ้ากันเปอ้ื น ผ้าเชด็ หน้า ผ้าเช็ดตวั แก้วนำ้ ดำเนินการ

รายการประเมินตามหลกั เกณฑก์ ารเปดิ โรงเรียนของ รายละเอียดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผลการ หมายเหตุ
กระทรวงศึกษาธกิ าร ประเมนิ

ผา่ น ไม่
ผ่าน

1.1.11 ห้องนอนเด็กเลก็ (ตอ่ )
(4) จัดให้มเี จลแอลกอฮอล์ใชท้ ำความสะอาดมือ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ
สำหรบั ครูและนักเรยี น บรเิ วณทางเขา้ และ ภายในหอ้ งอยา่ ง ดำเนินการ
เพยี งพอ

(5) มีการระบายอากาศท่ีดี อากาศถ่ายเทสะดวก
เช่น เปิดป ระตู ห น้าต่าง กรณี ใช้เคร่ืองปรับ อากาศ
กําหนดเวลาเปิด – ปิดเคร่ืองปรับอากาศ และเปิดประตู
หน้าต่าง ให้ระบายอากาศ และต้องทำความสะอาดอย่าง
สม่ำเสมอ

(6) จัดอุปกรณก์ ารส่งเสรมิ พัฒนาการเดก็ อย่าง ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัติ/แผนการ
เพยี งพอ คนละ 1 ชุด ดำเนินการ

(7) อัตราส่วนของครหู รือผูด้ ูแลเด็กหรอื พเ่ี ล้ียงต่อเดก็ ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ

เลก็ 1 : 5 - 8 ในการดูแลเด็กตลอดท้งั วัน ดำเนินการ

1.1.12 จุดเข้าแถวเคารพธงชาติ
(1) การจัดพื้นที่เข้าแถว ให้มีการเว้นระยะห่าง ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
ระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร กรณีมีพื้นที่จํากัดไม่ ดำเนินการ
เพียงพอ อาจพิจารณาสลับช้ันเรียนมาเข้าแถวบริเวณหน้า
เสาธง หรือจัดให้มีการเข้าแถวบริเวณท่ีมพี ื้นท่กี ว้างขวาง เช่น
หน้าห้องเรียน ลานเอนกประสงค์ ลานสนามกีฬา โรงยิม
หอประชุม เปน็ ต้น

(2) ครูและนักเรียนทุกคนต้องสวมหน้ากากผ้าหรือ ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบัต/ิ แผนการ
ห น้ าก า ก อ น ามั ย ต ล อ ด เว ล า ก าร เข้ าแ ถ ว เค า ร พ ดำเนินการ
ธงชาติ

1.1.12 จุดเข้าแถวเคารพธงชาติ (ตอ่ ) เข้าแถวใน
(3) ลดระยะเวลาการจัดกิจกรรมหน้าเสาธงกรณีมี ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ หอ้ งเรยี น
การส่ือสารประชาสัมพันธ์ ควรใช้ช่องทางอื่น ๆ เช่น เสียงตาม ดำเนินการ โดยเปดิ
ส าย ผ่าน อ อ น ไล น์ Line Facebook E-mail แ จ้งใน เสียงตาม
ห้องเรียน เป็นต้น สาย แลว้
ใหน้ ักเรยี น
ยืน
ตามดตะ๊
เรียนยนื
ตามโต๊ะ

(4) ทำความสะอาดอปุ กรณข์ องใชห้ รือจดุ สัมผัสเสย่ี ง ภาพถา่ ย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั /ิ แผนการ ไมม่ เี ขา้
แถว
ภายหลังการใช้งานทกุ ครั้ง เชน่ เชือกทใ่ี ชช้ ักธงชาติ ดำเนนิ การ

ไมโครโฟน เป็นต้น

รายการประเมินตามหลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนของ รายละเอียดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผลการ หมายเหตุ
กระทรวงศึกษาธิการ ประเมนิ

ผา่ น ไม่
ผา่ น

1.2 พน้ื ท่ี/อาคารเพื่อจัดการเรยี นการสอน
1.2.1 หอ้ งเรยี น ห้องเรียนรวม เช่น ห้อง

คอมพวิ เตอร์ ห้องดนตรี
(1) จัดโต๊ะ เก้าอี้ หรือที่น่ัง ให้มีการเว้นระยะห่าง ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ

ระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ควรคำนึงถึงสภาพ ดำเนนิ การ
บรบิ ทและขนาดพืน้ ท่ี และจัดทำสญั ลกั ษณแ์ สดงจุดตำแหน่ง
ชัดเจน กรณีห้องเรียนไม่เพียงพอ ในการจัดเว้นระยะห่าง
ระหว่างบุคคลควรจัดให้มีการสลับวันเรียนแต่ละช้ันเรียน
การแบ่งจำนวนนักเรียน หรือการใช้พ้ืนท่ีใช้สอยบริเวณ
สถานศกึ ษา ตามความเหมาะสม ท้ังนอ้ี าจพิจารณาวิธีปฏิบัติ
อื่น ต ามบ ริบ ท ค วามเห ม าะ ส ม โด ยยึ ด ห ลั ก Social
distancing

(2) จัดให้มีการเหล่ือมเวลาเรียน การเรียนกลุ่ม ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏบิ ตั ิ/แผนการ ตาราง
ย่อย หรอื วิธีปฏิบัติที่เหมาะสมตามบรบิ ทสถานการณ์ และ ดำเนนิ การ เรยี น
เน้นให้นักเรียนสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัยขณะ
เรียนตลอดเวลา

(3) จดั ให้มีการระบายอากาศทด่ี ี ให้อากาศถ่ายเท ภาพถ่าย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
เช่น เปิดป ระตู ห น้าต่าง กรณี ใช้เคร่ืองปรับ อา กาศ ดำเนนิ การ
กําหนดเวลาเปิด – ปิดเครื่องปรับอากาศ ควรเปิดประตู
หน้าต่างให้ระบายอากาศ และทําความสะอาด อย่าง
สมำ่ เสมอ

(4) จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทําความสะอาดมือ ภาพถา่ ย หรือการกำหนดแนวปฏิบตั /ิ แผนการ
สาํ หรับนกั เรียนและครู ใชป้ ระจาํ ทุกหอ้ งเรียนอยา่ งเพยี งพอ ดำเนนิ การ

(5) ให้มกี ารทําความสะอาดโต๊ะ เก้าอ้ี อุปกรณ์ และ ภาพถ่าย หรอื การกำหนดแนวปฏิบตั ิ/แผนการ
จุดสัมผัสเส่ียง เช่น ลูกบดิ ประตู เครอื่ งเล่นของใช้รว่ มทุกวัน ดำเนินการ

อย่างน้อยวันละ 2 ครั้ง เช้าก่อนเรียน และพักเท่ียง หรือ

กรณีมีการย้ายห้องเรียน ต้องทําความสะอาดโตะ๊ เกา้ อี้ ก่อน

และหลังใช้งานทกุ คร้ัง





2. ด้านการมีสว่ นร่วม ร า ย ง า น ก า ร ป ร ะ ชุ ม ข อง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร บ ริ ห า ร

2.1 ตอ้ งจัดใหม้ ีการประชมุ หารอื รว่ มกันของคณะ โรงเรียน ครู ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน และมีมติให้

กรรมการบริหารโรงเรียน ครู ผปู้ กครอง ผนู้ ำชุมชน และมี ความเห็นชอบร่วมกันในการจัดพื้นท่ีการเรียนการ

มตใิ ห้ความเห็นชอบร่วมกนั ในการจัดพ้ืนท่ีการเรียนการ ส อ น ใ น รู ป แ บ บ Sandbox: Safety Zone in

สอนในรูปแบบ Sandbox : Safety Zone in School School ต ล อ ด ภ า ค ก า ร ศึ ก ษ า

ตลอดภาคการศกึ ษา

รายการประเมินตามหลักเกณฑก์ ารเปดิ โรงเรียนของ รายละเอยี ดหลักฐานประกอบการพจิ ารณา ผลการ หมายเหตุ
กระทรวงศึกษาธกิ าร ประเมิน
1. ใบประกาศรบั รองผ่านเกณฑ์การประเมินผลของ
3. ด้านการประเมินความพรอ้ มสกู่ ารปฏิบตั ิ Thai Stop Covid Plus ผา่ น ไม่
3.1 โรงเรียน หรือสถานศึกษา 2. รายงานขอ้ มลู สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรค ผ่าน
3.1.1 ตอ้ งผ่านการประเมนิ ความพร้อมผ่าน TSC+ ตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 ทางระบบ MOECOVID

และรายงานการติดตามการประเมินผลผ่าน MOECOVID

3.1.2 ต้องจัดให้มีสถานที่แยกกักตัวในโรงเรียน จัดให้มีสถานท่ีแยกกักตัวในโรงเรียน (School หอ้ ง
(School Isolation) สำห รับ การดูแ ลรักษ าเบื้องต้น Isolation) และแผนเผชิญเหตุโรคติดเชื้อไวรัสโคโร พยาบาล
กรณีนักเรียน ครู หรือบุคลากรในสถานศึกษามีการติด นา 2019 ในโรงเรียน โดยต้องระบุผู้รับผิดชอบ
เชื้อโควิด-19 หรือผลตรวจ ATK เป็นบวก รวมถึงมีแผน บทบาทหน้าท่ี กิจกรรม และแนวปฏิบัติอย่างเป็น
เผชิญเหตุและมีความร่วมมือกับสถานพยาบาลเครือข่าย ระบบชัดเจนโดยระบุรายละเอียดแผนรองรับ กรณี
ในพื้นท่ีที่ดูแลอย่างใกล้ชิด พบนักเรียน ครู ผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษา

มีอาการเข้าเกณฑ์สอบสวน โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา

2019 มี คู่ส ถานพ ยาบ าล ห รือสถ านบ ริการ

สาธารณสุข ชว่ ยเหลือในการป้องกนั การแพร่ระบาด

ของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019

3.1.3 ต้องควบคมุ ดแู ลการเดนิ ทางระหว่างบ้านกบั ประชาสมั พนั ธใ์ ห้คำแนะนำการปฏิบตั ติ นเพื่อ
โรงเรียนอยา่ งเขม้ ข้น โดยหลีกเสยี่ งการเขา้ ไป สัมผสั ในพนื้ ที่ ป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา
ต่างๆ ตลอดเสน้ ทางการเดนิ ทาง 2019 ในระหว่างการเดนิ ทางระหว่างบ้านกับ
โรงเรยี น

3.1.4 ต้องจัดพ้ืนท่ีหรือบริเวณให้เป็นจุดคัดกรอง มีการกำหนดจุดคัดกรอง (Screening Zone) ที่
(Screening Zone) ที่เหมาะสม จัดจุดรับส่งสิ่งของ จุด เหมาะสม จัดจุดรับส่งส่ิงของ เป็นการจำแนก
รับส่งอาหาร หรือจุดเลี่ยงอื่น เป็นการจำแนกนักเรียน ครู นักเรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และผู้มาติดต่อท่ี
บุคลากร ผปู้ กครอง และผู้มาตดิ ต่อทเ่ี ข้ามาในโรงเรยี น เขา้ มาในโรงเรียน

จดุ รับสง่ สงิ่ ของ สำหรับผู้มาติดต่อ

จดุ รับสง่ สงิ่ ของ สำหรบั ครู

3.1.5 ต้องมีระบบและแผนรับการติดตามประเมิน แผนรับการตดิ ตามประเมินความพรอ้ ม โดยทมี

ความพร้อม โดยทีมตรวจราชการบูรณาการร่วมกันระหว่าง ตรวจราชการบรู ณาการร่วมกันระหวา่ ง

กระทรวงศึกษาธิการและกรุงเทพมหานคร ทั้งช่วงก่อนและ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและกรงุ เทพมหานคร ท้งั ชว่ ง

ระหวา่ งดำเนินการ กอ่ นและระหว่างดำเนินการ

3.2 นกั เรียน ครู และบุคลากร
3.2.1 ครู และบุคลากร ต้องได้รบั การฉีดวัคซีนครบโดส รายงานข้อมูลการได้รับวัคซนี ของครู บุคลากร
ตง้ั แต่รอ้ ยละ 85 เป็นต้นไป ส่วนนักเรยี น และผปู้ กครองควร นักเรียน และผู้ปกครอง
ได้ รั บ วั คซี นต ามม าตรการของกระท รวง ศึ กษาธิ การแ ล ะ
กระทรวงสาธารณสุข โดยเฉพาะสถานศึกษาท่ีอยู่ในพื้นที่
ควบคุมสูงสุด(พื้นท่ีสีแดง) และพ้ืนท่ีควบคมสูงสุดและ
เขม้ งวด (พ้นื ท่สี แี ดงเขม้ )



ผลการ

รายการประเมินตามหลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนของ รายละเอยี ดหลักฐานประกอบการพิจารณา ประเมิน หมายเหตุ
กระทรวงศกึ ษาธิการ
ผา่ น ไม่
ผา่ น

3.2.2 นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษาที่อยู่ จดั ให้มี ATK นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทางการ
ในพ้ืนท่ีควบคุมสูงสุด(พ้ืนท่ีสีแดง) และพื้นท่ีควบคมสูงสุด ศกึ ษา ทุกคนต้องตรวจคัดกรอง ATK กอ่ นเข้าพื้นที่
และเข้มงวด (พ้ืนท่ีสีแดงเข้ม)ทุกคนต้องตรวจคัดกรอง ATK หรืออาคารของโรงเรียน
ในวันแรกของการเปดิ เรยี นของสถานศึกษา

3.2.3 นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษามี 1. การ จัด เว้น ระ ย ะ ห่ าง ป ฏิ บั ติ ต าม Social
การทำกจิ กรรมรว่ มกนั ในรูปแบบ Small Bubble หลีกเลี่ยง Distancing ระหว่างโต๊ะ ทน่ี ั่งระยะห่างระหวา่ งการ
การทำกิจกรรมข้ามกลุ่มกัน โดยเฉพาะพื้นที่ควบคุมสูงสุด เดิน การจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมอ่ืนๆ
(พน้ื ที่สแี ดง) และพื้นทค่ี วบคมสงู สดุ และเขม้ งวด (พน้ื ทสี่ แี ดง อยา่ งนอ้ ย 1 เมตร
เขม้ )

2. หลีกเลย่ี งการทำกจิ กรรมขา้ มกล่มุ กัน โดยเฉพาะ
สถานศึกษาที่อยู่ในพื้นที่ควบคุมสงู สดุ

4. การดำเนินการของโรงเรยี น หรอื สถานศึกษา (ระหว่าง

ภาคการศึกษา) ตอ้ งดำเนินการ ดังน้ี แผนการเรยี นการสอนรปู แบบ Onsite และ/หรือ

4.1 สามารถจัดการเรียนการสอน ได้ทั้งรูปแบบ Online หรอื แบบผสมผสาน (Hybrid)

Onsite แ ล ะ /ห รื อ Online ห รื อ แ บ บ ผ ส ม ผ ส า น

(Hybrid)

4.2 นักเรียน ครู และบุคลากร ท่ีอยู่ในพื้นท่ี รายงานประเมนิ ความเส่ยี งของตนเองตามมาตรการ https://s
Safety Zone ต้ อ งป ร ะ เมิ น Thai Save Thai (TST) ของกระทรวงสาธารณสขุ ผา่ น TST ของนักเรยี น ครู avethai.a
namai.m
อย่างต่อเนื่องตามเกณฑ์จำแนกตามเขตพนื้ ทีก่ ารระบาด และบคุ ลากรทางการศึกษา oph.go.th
/main.ph
p

4.3 ให้มีการสุ่มตรวจ ATK นักเรียน ครู และ ทะเบยี นบันทกึ ผลการตรวจATK ของนักเรยี น ครู
บุคลากรท่ีเกี่ยวข้องกับสถานศึกษาเพ่ือเฝ้าระวังตาม และบุคลากรที่เกีย่ วข้องกบั สถานศึกษา
เกณฑจ์ ำแนกตามเขตพืน้ ทก่ี ารระบาด

4.4 ปฏิบัตติ ามมาตรการสขุ อนามัยส่วนบุคคล ภาพถ่ายและแนวปฏบิ ัติทีแ่ สดงให้
อยา่ งเข้มข้น ได้แก่ เหน็ วา่ นักเรยี น ครู บุคลากรทุกคน

6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) ปฏบิ ตั ิตาม 6 มาตรการหลกั
- Distancing เว้นระยะห่าง
- Mask wearing สวมหน้ากาก
- Hand washing ลา้ งมอื
- Testing คดั กรองวดั ไข้
- Reducing ลดการแออดั
- Cleaning ทำความสะอาด