TUGASPEGAWAIISTIADATTanggungjawab khasatas penglibatanpegawai dan ahlikadet wanitaSEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIMembantuPegawai Tadbir,Ketua Jurulatih,Pegawai Teknikal& Pegawai IstiadatNegeriPegawai kananKRS NegeriDilantik oleh KPM&Mejar KRSMembantu mengenal pastiprestasi,peningkatan & kebajikanjurulatih wanita & ahlikadet wanita.
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASITUGAS PEGAWAIDATA / MAKLUMATMENGUMPUL DATAATAU MAKLUMATTENTANG PEGAWAI,JURULATIH & AHLIKADETDILANTIK OLEH JPN &MEJAR KRSMENGUMPULMAKLUMAT STATISTIKDAN STATUS SEMUAPEGAWAI, JURULATIHDAN AHLI KADET BAGISEMUA PERINGKAT.MENGEMAS KINI DATABUAT PENDAFTARANSEKOLAH, PEGAWAI,JURULATIH & AHLIKADETMEMBANTU PEGAWAITADBIRMEMBANTU DANMENJADI PENOLONGKEPADAPEGAWAI-PEGAWAIKANAN.PENOLONG DANPEMBANTU BERKAITANDENGAN LOGISTIK KRSNEGERI
3.0 ORIENTASIKOKURIKULUM3.0 ORIENTASIKOKURIKULUM
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKURIKULUM TKRSDISIPLIN DAN KEROHANIANKEUSAHAWANANKHIDMATMASYARAKAT(KHIDMAS)ALAM SEKITARKETAHANAN DIRIDAN KEBUDAYAAN
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASITERAS UMUM (ELEKTIF)Mempelajari dan mengenali TuhanMempelajari amalan mulia sepertimenghormati ibu bapa, guru dan jugapemimpinPemupukan tanggungjawab sebagaipelajar, warganegara dan anggotamasyarakatMengenal atau mengamalkan nilai-nilaimurni atau amalan-amalan muliatermasuk konsep kebersihan dan kesihatandalam kehidupan seharian.Mengenal adat istiadat bangsa atau kaumyang terdapat di MalaysiaPendidikan Ketatanegaraan/ PatriotismeMengenal bendera negara Malaysiatermasuk makna yang terdapat padabendera tersebut.Menyanyi lagu\"Negaraku\" dengan penuhsemangat, serta lagu-lagu patriotik yanglainMemahami dan Menghayati Rukun NegaraKonsep kekeluargaanKebudayaan Melayu serta kebudayaanlain-lain kaum.Mengenal tokoh-tokoh pejuangKemerdekaan Negara dan tokohôtokohnegara.Aktiviti mentalLatihan kumpulan dinamikLatihan mencipta logo dan sloganLatihan sumbangsaranLatihan membuat perancangan dankeputusan mengamalkan sikap terbukaberfikiran positif dalam aktivitipercambahan fikiran dan berjayamengatasi masalahLatihan membuat persembahan(kebudayaan/lain-lain) secaraberkumpulanLatihan FizikalSenamanLatihan kecergasanLatihan asas kawad kakiLatihan merentas halanganAktiviti Ketahanan Dirilatihan kawad kaki untukpertandingan/persembahan/upacaraupacara rasmi.latihan asas Bantu Mula.latihan kecemasan semasa kebakaran.(latihan kebombaan)latihan membuat ikatan dan simpulanyang mudah.tatartib Pasukan Pakaian Seragam.Membaca dan mentafsir peta.Pendidikan Kerohanian/ MoralAktiviti di daratPenggunaan kompasAktiviti pandu arahIkhtier hidup
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASITERAS UMUM (ELEKTIF)Aktiviti Kemahiran Hidup (keusahawanan)Merekacipta produk daripada bahan-bahanterbuang dan terpakaiMengitar semula bahanMembalikpulih perabotMembuat kraftangan/gejetLatihan memasakLatihan asas jahitanAktiviti di airKeyakinan di air („water confidence”)Latihan keselamatan semasa berada di airLatihan asas berenangAktiviti khidmat kepada sekolahKhidmat guna tenagaPersembahan kebudayaanGotong-royongMemakmurkan kemudahan sekolahKeceriaan/ Keselamatan/ Kebersihan sekolahAktiviti Pendidikan LuarPerkhemahanOrienteeringRekreasi taliabseilingflying-foxmenggunakan tali (ikat dan simpulan)kembaraAktiviti Pendidikan Alam SekitarMengenal tumbuh-tumbuhanMengenal binatangMenyedari kepentingan flora dan fauna(penjagaan pokok-pokok)Cara mengatasi masalah kepupusantumbuhan dan haiwanMenjaga kebersihan alam sekitar
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIDISIPLIN DAN KEROHANIANMembentuk generasipelajar yang cinta dansayang akan negara danbangsa, mempunyaidisiplin diri yang kental danberpegang teguh kepadaajaran agama sertaberbakti kepadamasyarakatOBJEKTIFa. Melahirkan pelajar yang bersemangatpatriotisme.B.Menyediakan generasi pelajarberdisiplin dalam menghadapi cabaranyang akan datang.C.Membina generasi pelajar yangmengetahui, memahami, menghayati,mengamaikan akhlak mulia sertamenyumbang ke arah hidup berkeluargayang bahagia, bermasyarakat harmonisdan bernegaraELEMEN DALAM DISIPLIN DAN KEROHANIANKerohanian/pendidikanmoralPengurusan dangaya diriKetatanegaraanMATLAMAT
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKEROHANIAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6Buat baik dibalasbaik. Waspadasebelum kenaKesetiaan kepadaNegaraSahabat SetiaPengkuhanAmalan Nilai-NilaiPendidikanAgama / MoralTeguran membina. Balasan Jujur. Berakit-rakit ke huluContohilah labah-labahBelas Kasihan. Adat-resam masyarakatMalaysiaPengkuhan Amalan Nilai-NilaiPendidikan Agama/MoralKalau cermat tentuselamat. Budi BahasaHormat-menghormatiBersyukur dankerjasamaTamadun IslamPengkuhan AmalanNilai-Nilai PendidikanAgama/MoralKETATANEGARAANPengenalan logoKRSBendera KRSLogo KRSLagu KRSLambang danbendera negeri-negeriRukun NegaraPemimpin sekolahatau tempatanLagu-lagu patriotikPemimpinNegeri/NegaraPENGURUSAN DAN GAYA DIRITanggungjawabterhadap diri - Memeliharakesihatan tubuhbadan. - Pengurusan diri.Tanggungjawabterhadap tempatkediaman. - Kekemasan bilik tidur. - Keselamatan diri.Tanggungjawabterhadapmasyarakat. - Adab bergaulterhadap:KeluargaJiran tetanggaGuru / rakanMajlis rasmi - Batas- bataspergaulan.KEROHANIAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6Buat baik dibalasbaik. Waspadasebelum kenaKesetiaan kepadaNegaraSahabat SetiaPengkuhanAmalan Nilai-NilaiPendidikanAgama / MoralTeguranmembina.Balasan Jujur.Berakit-rakit kehuluContohilah labahlabahBelas Kasihan.Adat-resammasyarakatMalaysiaPengkuhanAmalan Nilai-NilaiPendidikanAgama/MoralKalau cermattentu selamat.Budi BahasaHormatmenghormatiBersyukur dankerjasamaTamadun IslamPengkuhanAmalan Nilai-NilaiPendidikanAgama/MoralKETATANEGARAANPengenalan logoKRSBendera KRSLogo KRSLagu KRSLambang danbendera negerinegeriRukun NegaraPemimpin sekolahatau tempatanLagu-lagupatriotikPemimpinNegeri/NegaraPENGURUSAN DAN GAYA DIRITanggungjawabterhadap diri - Memeliharakesihatan tubuhbadan. - Pengurusan diri.Tanggungjawabterhadap tempatkediaman.- Kekemasan biliktidur.- Keselamatan diri.Tanggungjawabterhadapmasyarakat. - Adab bergaulterhadap:KeluargaJiran tetanggaGuru / rakanMajlis rasmi - Batas- bataspergaulan.
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN MATLAMATMelahirkan generasi pelajar yangsihat fizikal, mental, berdayatahan, berpotensi danberketampilan serta mampumenghindarkan diri daripadagejala sosial yang buruk denganmenjadikan budaya ilmu sebagaitatacara hidup.OBJEKTIFa. Melahirkan insan yang sihat fizikaldan mental.b. Memupuk bakat serta potensiyang sedia ada serta mampumemenuhi masa lapang denganaktiviti yang berfaedah.c. Mengurangkan ketegangan fikirandan mampu menyelesaikannyasecara bijaksanaTAHUN 4Asas Kawad Statik;- Masuk baris- Paraskan skuad- Kanan lurus- Senang diri- Skuaad sedia- Buka / Tutup barisan- Ke kanan/ke kiripusing- Menghadap kebelakang / hadapan- Hentak kaki- Keluar barisTAHUN 5Asas Kawad Statika. Kawad Dinamik:- Mula langkah kakikanan- Tatacara Hormat- Tukar langkah semasaberjalan- Berpusing ke belakangsemasa berjalani. Istiadat menaik /menurunkan bendera.TAHUN 6Asas Kawad StatikKawad DinamikHormat;- Ke kiri / ke kananhormat- ke hadapan hormat- selaku terimasijil/hadiahPengenalan jeniskhemahMendirikanperkhemahanPerlindungan semulajadi.KomunikasiPunca airKebersihanKeselamatanPemuliharaanAsas Gajet- kraf perkhemahankonservasi(pemuliharaan)Kegiatan di kawasanperkhemahanAsas Gajet-Kraf perkhemahan.PERKHEMAHANKAWAD
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAANIKATAN TALITAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6Simpulan dan AsasIkatan- Simpulan Buku Sila- Simpulan Bunga Keti- Simpulan Manuk- Simpulan PengailSimpulan dan Ikatan- Simpulan TindihKasih- Simpul Belit- Ikatan Balak- Ikatan Seraya- Rekreasi TaliSimpulan dan Ikatan- Ikatan Serong-Ikatan SilangGunting-Mengemaskan taliRekreasi TaliIKHTIAR HIDUPMengenali tandatanda isyarat.Menyalakan apiMenyediakanmenu danmakananMenyediakansarapan diri dankumpulan.Teori memasaksecara survival.Teori khemahsementara.Latihan amali(Perkhemahan)KOMUNIKASIKaedah-kaedah- Lisan-BertulisKaedah-kaedah- Tanda isyarat- WiselLatihan amali.CuacaSuhuHujanTanda-tandahujanAwan dan jenisjenisnyaAnginLatihan amali.IKLIM
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAANPengenalan PetiBantu MulaRawatan Kecil- mencuci luka- balutan luka- pengenalan anduhMerawat luka-lukakecilAnduhMembantu rakan- rawatan kecil- anduh.Teori teknikusungan ii. LatihanAmali.ASAS KEBOMBAANPengenalan asasPengenalan alatpemadam api dipersekitaransekolahPunca-puncakebakaranCara-caramengelakkebakaranLatihan kebakaranCara menyelamatdiri.Caramenggunakan alatpemadam apiAsas dan peraturandalam permainanbola sepak/bola jaringSukanekaPermainan tradisionalAsas persilatanKeyakinan di airPermainan KimSukanekaPengenalan kompas‘ Blind Trail’Mencari arahAsas persilatanKeyakinan di airSukan & permainanOrienteringKembaraKEBUDAYAANMengenali budayapelbagai kaum diMalaysia.Memahami agamadan kepercayaanpelbagai kaum diMalaysia.PersembahanKebudayaan -nasyid,koirant , dikirbaratsyair danlain-lainMengenali pantanglarang pelbagaikaumHari KebesaranKaum (agama)Hari Perayaan kaumPersembahan -Nasyid,konan,pentomens,ketsadan lain-lainPergaulanAdat IstiadatMengenal alat-alatmuzik tradisional.BANTU MULATAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6REKREASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKHIDMAT MASYARAKATMATLAMATMelahirkan generasi pelajaryang sanggupberbakti,tolong menolongdan sentiasa inginmelakukan amal kebajikandalam kehidupan sehariantanpa mengira latarbelakang agama, kaum danjuga etnikOBJEKTIFa. Melahirkan insan yang mempunyaihubungan sangat erat dengan masyarakatb. Mengukuhkan ikatan persuadaran,kekeluargaan dan mengeratkan hubungankemasyarakatanc.Melahirkan individu yang bersifat prihatinterhadap tugas dan tangggungjawabsebagai anggota masyarakat sertamengamalkan budaya simpati dan empatidalam kehidupan harianKHIDMAT MASYARAKATGotong-royongmembersihkankawasan sekolahGotong-royongmembersihkan -tempat ibadat,balai raya, tanahperkuburan danlain- lainProjek khidmatbakti - gotongroyong- lawatan danziarah (jiran /masyarakatsetempat / rumahanak yatim /hospital / dan lainlain )TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIALAM SEKITAR MATLAMATMembentuk dan melahirkan generasi pelajar yangmencintai dan menghargai alam sekitar. Perkara inipenting agar flora dan fauna dapat dijaga dengan baikoleh generasi kini. OBJEKTIFa. Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur denganmenghayati alam sekitarb. Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dankepentingan alam sekitar kepada kehidupan.c. Memahami rantaian hidup antara alam sekitar denganmanusia sejagat.d. Bertanggungjawab dalam memelihara alam sekitarALAM SEKITARTAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6MengenalitumbuhtumbuhanMemerhati danmerekodseranggaMemelihara danmemuliharasungaikitar semulaekosistem
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIKEUSAHAWANAN MATLAMAT OBJEKTIFMelahirkan generasi pelajar yang berpotensimenyesuaikan diri dalam pelbagai bidangkeusahawanana. Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada dikalangan pelajar serta mampu memenuhi masalapang dengan aktiviti yang berfaedah.b. Melahirkan insan yang kreatif dan inovatifKEUSAHAWANANTAHUN 4Pengenalan alat jahitanPengenalan asas jahitanTAHUN 5Jahitan silangpangkah.Jahitan cantumanTAHUN 6Pengenalan- peralatan dapur- kegunaan &penjagaan- keselamatanPengenalan bahan- rempah ratus- jenis tepung- jenis beras- jenis perasaMemasak airMerebusMenggorengMembakarKRAFTANGANPengenalan &kegunaan kraftangan- hiasan- cenderahati- bahan semulajadiHiasan dari bahanterbuang dan bahansemulajadi.Cara penjagaanGubahan bungaMembuat sendukBahan semulajadi- anyamanJAHITANAsas-asas sulamanMASAKANLatihan amali
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIPERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KRSBULANPERJUMPAAN/TARIKHELEMEN AKTIVITIMesyuaratAgongPengenalan guru-gurupenasihatPerlantikan JawatkuasaPerancangan aktivititahunanPenetapan yuranSemua gurupembimbingApril23/4/2024Pengenalan kepadasejarah KRS, logo, bendera,cogan kata KRSMenghafal danmenyanyikan lagu KRS324/4/2024Ketatanegaraandan Kawad kakiKuiz berkaitan sejarah danlogo KRSLatihan asas kawad statik -Senang diri, skuad sedia,kanan lurus, Ke kanan/ke kiripusing,menghadap kebelakangSemua gurupembimbingMei 415/5/2024TINDAKANMac 22/3/20241 2024/2025Mengenali dan bermainpermainan tradisional.Semua gurupembimbingSemua gurupembimbingHari Raya Puasa ( 8/4/2024- 13/4/2023)Hari Pekerja (1/5/2024)Cuti Penggal 1 (24/5/2024- 2/5-2024)RekreasiKetatanegaraan
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIPERANCANGAN PROGRAM
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASI
SEJARAH,PERLEMBAGAAN,STRUKTUR DANORGANISASIRUJUKAN
Disediakan oleh:NURATIQAHBINTIJAMALUDINSEKIAN, TERIMAKASIH !