232 สมศักดิ์ เอี่ยมสอาด
  • 10
  • 0
การพัฒนาทักษะการสร้างทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับโปรแกรม Maths Pad
การพัฒนาทักษะการสร้างทางเรขาคณิต เรื่อง การสร้างทางเรขาคณิต โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับโปรแกรม Maths Pad ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการสร้างทางเรขาคณิต
View Text Version Category : 0
  • Follow
  • 0
  • Embed
  • Share
  • Upload
Related publications