PORTFOLIO
แฟมสะสมผลงาน
ALFATORNEE CHEMAE
นางสาวอลั ฟาตอณี เจะแม
คณะศกึ ษาศาสตร สาขาวชิ าชีววทิ ยา
คํานาํ
Portfolio นี้ ขา พเจาจัดทําข้นึ เพ่ือเป็นตัวแทนนําเสนอเอกสาร
ขอมูลเกย่ี วกบั ประวัตสิ ว นตวั ฐานการฝึกปฏิบัติการสอนทัง้ 7 ฐาน
ในโรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร (ฝานประถม)
ขา พเจาหวงั วา Portfolio เลมนี้ จะทําใหท ุกทานท่อี า นไดเหน็
การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษาของขาพเจา ขอขอบคุณคุณครูซ่ึง
เป็นผใู หคาํ แนะนําและขอขอบคุณเพ่อื นรว มกลมุ ฝึกปฏบิ ัตกิ ารสอน
ในการรวบรวมเอกสาร หลกั ฐานและขอ มูลตา งๆในการจดั ทาํ Portfolio
ฉบับนี้ใหส าํ เร็จลุลว งดว ยดี
อัลฟาตอณี เจะแม
ผจู ัดทาํ
สารบญั
ประวตั สิ ว นตวั
ฐาน ฝึกคนใหเป็นครู
ฐาน เป็น อยูด ี ทส่ี าธิต
ฐาน ชารจพลงั สขุ ปลกุ พลงั บวก
ฐาน กระจกเงา
ฐาน เรยี นรู - คสู มรรถนะ
ฐาน โรงเรยี นของนาอยู
ฐาน โภชนาการ - อนามัย
ประวตั ิส่วนตัว
ช่อื -สกลุ : นางสาวอลั ฟาตอณี เจะแม
ช่อื เลน : นี
อายุ : 19 ปี
วันเดอื นปีเกดิ : 8 ตลุ าคม 2544
สญั ชาต/ิ เช้ือชาติ/ ศาสนา : ไทย / ไทย / อสิ ลาม
ภูมลิ ําเนา : 12 หมู 5 ตาํ บลบาราเฮาะ อําเภอเมือง
จงั หวัดปัตตานี 94000
กําลังศกึ ษา : คณะศกึ ษาศาสตร สาขาวชิ าชวี วิทยา
มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปัตตานี
ชอ งทางการตดิ ตอ
หมายเลขโทรศพั ท 0621809734
Email : [email protected]
Line : a1n_niiq
Facebook : Alfa Tornee
Instagram : einrotafla_
ฐาน ฝกคนให้เปนครู
ฐานฝึกคนใหเ ป็นครู เป็นฐานท่ีจะเรียนรเู ก่ยี วกับเร่อื งการเป็น
ครู สังเกตบคุ ลิกภาพของครูวา มลี ักษณะเป็นอยา งไร ครูทุกคน
ตองมีบคุ ลกิ ภาพที่ดี แตงกายท่ีเหมาะสม สะอาดเรียบรอ ย มีกริ ยิ า
มารยาททดี่ ี มีการวางตวั เหมาะสม ยิม้ แยม และรา เริงอยเู สมอ ที่
สาํ คัญคือ ครตู อ งมีลกั ษณะวธิ กี ารสอนท่ีดดี ว ย ตองมกี ลวิธีใหมๆ
ในการสอนอยเู สมอ เพ่ือใหผ เู รียนมีความกะตือรอื รน ไมเบ่ือหนาย
ในการเรียน จะสงั เกตไดวา ครูในปัจจุบันมิไดมบี ทบาทเพียงแค
การสอนหนังสอื ใหแกผเู รยี นเพยี งอยา งเดียว แตครูในยคุ ปัจจบุ ัน
จะมีบทบาทมากมายกวา นัน้ และครทู ุกคนจาํ เป็นตอ งมีใจรัก มจี ติ
วิญญาณความเป็นครู มคี วามศรทั ธาและรกั ในอาชพี ครู
ฐาน เปน อยู่ดี ทีสาธติ
ชว งเวลาท่สี ังเกตการเรียนการสอนเป็นชว งเวลาท่ีมีการ
ระบาดของไวรสั โควดิ -19 ซ่งึ ทางโรงเรยี นมมี าตรการการป องกัน
ทเ่ี ขม งวดกอนเขามาในโรงเรียนคณุ ครูจะวดั อณุ หภูมเิ ดก็ นักเรยี น
ทุกคนจากนัน้ จะไดร บั สติก้ เกอรเพ่อื เขา มาในโรงเรยี น เม่อื เขา มา
แลวตองลางมือแลว ไปแจงอณุ หภูมิของตนเองกบั นักศึกษาหรอื
คุณครูท่มี หี น าท่จี ดบันทึกอุณหภมู ิ จากนัน้ กส็ ามารถไปเขาแถว
เคารพธงชาติได ซ่งึ ในการเขาแถวมีการออกกาํ ลังกายเพ่อื สขุ ภาพ
ท่ดี ีของนักเรยี นอกี ดวย อีกทัง้ โรงเรยี นจะมีการพักในชวงเวลา 10
นาฬิกา มีการแจกอาหารวางใหกับนักเรยี น เม่ือรบั ประทานเสรจ็
จึงนําภาชนะเก็บในทเ่ี ตรียมไว แลว ข้ึนเรียนวชื าตอ ไป
ฐาน ชาร์จพลงั สุข ปลุกพลงั บวก
ฐานชารจพลงั สขุ ปลกุ พลังบวก เป็นฐานทเี่ รยี นรเู รียนเกย่ี ว
ระเบยี บวินัยของโรงเรียน ระบบการชว ยเหลอื นักเรยี นหรอื รับฟัง
ปัญหาตา งๆทเ่ี กิดข้ึนกับตวั เด็ก เน่ืองจากนักเรียนทมี่ ีจาํ นวนมาก
แตละคนมาจากพ้ืนทๆ่ี ตา งกนั จึงมคี วามแตกตา งกนั ออกไป ทําให
เกิดปัญหาที่หลากหลาย ในฐานะทเี่ ป็นครูจะตองมกี ารเอาใจใส
นักเรยี น และครจู าํ เป็นตอ งทราบถงึ ปัญหาทเ่ี ด็กกาํ ลังประสบอยู
เม่ืออยูภ ายในโรงเรยี น ดว ยความท่เี ดก็ จะมคี วามกลาท่ีแตกตา ง
กันไป ครจู ึงตองมีกลวธิ ใี นการเขา หาตวั เด็กใหเขาเปิดใจบอก
ปัญหาของตนเองใหครไู ดรบั รูแ ละแกป ัญหากนั ตอไป
ฐาน กระจกเงา
ฐานกระจกเงา เป็นการเขา สังเกตพฤตกิ รรมตางๆ ระหวางครู
ผูสอนและเด็กนักเรียน ไมว าจะเป็นการสงั เกตบุคลกิ ภาพและ
พฤติกรรมของครูผูสอน การใหค วามรว มมือในการเรยี นการสอน
ของเด็กนักเรียน การประพฤติตนของผเู รียนตลอดทีป่ ระจาํ ใน
หอ ง การใชว าจาในการส่อื สารระหวา งกนั และการควบคุมอารมณ
ตนเอง ในการเขา สังเกตมองเหน็ ถึงวธิ กี ารสอนของคุณครทู ี่
สามารถรบั มือกับผเู รยี นที่ไมตัง้ ใจเรยี นหรือบางคนชอบพดู คุย
เวลาเรียน คุณครมู วี ธิ กี ารสอนท่ดี ีที่สามารถดึงดดู ความสนใจจากผู
เรียนได สว นมากจะเป็นการสอนแบบ Active Learning
ฐาน เรยนรู้ - คสู่ มรรถนะ
ฐานนี้จะเรยี นรเู กี่ยวกบั สมรรถนะทโี่ รงเรียนนํามาใชก บั เด็ก
นักเรียนและคณุ ครทู ุกคน ซ่งึ โรงเรยี นมีการใชหลักสูตรสมรรถนะ
จะวัดจากสงิ่ ทนี่ ักเรียนไดเ รยี นรแู ละนักเรยี นสามารถนําไปใชได
จริงหรือไม แตกตางจากหลักสตู รเดิมคอื วัดแคความรเู ทานัน้
สมรรถนะนักเรยี นมีทงั้ หมด 6 สมรรถนะ ไดแ ก การจดั การ
ตนเอง การส่อื สาร การเห็นอกเหน็ ใจผูอ่นื การทํางานเป็นทมี การ
คดิ ขัน้ สงู การเป็นพลเมืองทเี่ ขมแขง็ และสมรรถนะครมู ีทัง้ หมด
5 สมรรถนะ ไดแก มุง สัมฤทธิก์ ารปฏบิ ตั ิงาน มกี ารบรกิ ารท่ีดี มี
การบรหิ ารตนเองตลอดเวลา การทาํ งานเป็นทีมและมีคณุ ธรรม
จริยธรรม จรรยาบรรณของการเป็นครู
ฐาน โรงเรยนของเรานา่ อยู่
โรงเรยี นเป็นสถานทที่ ใ่ี หการศกึ ษาแกนักเรยี นเพ่อื อบรมให
นักเรยี นเป็นคนดี มวี ินัย มคี วามรแู ละมคี ุณธรรม ซ่ึงสิง่ ท่จี ะทาํ ให
โรงเรียนนาอยูข ้นึ คือ ลกั ษณะภมู ิทศั นของโรงเรียน เพราะเม่อื
สภาพแวดลอมของโรงเรียนดจี ะทําใหเด็กนักเรียนมคี วามเป็นอยู
ทด่ี ขี ้ึน ทงั้ ทางดานรางกาย สงั คม อารมณ จิตใจและสตปิ ัญญา
ฐาน โภชนาการ - อนามยั
ฐานโภชนาการ-อนามัย เป็นการเรยี นรใู น 2 ดาน สวนแรก
เป็นดานโภชนาการ ซ่ึงเป็นการศึกษาเก่ยี วกบั การจดั อาหารให
เหมาะสมกับแตล ะชาวงวัยของเดก็ นักเรยี น สงั เกตไดวา ทาง
โรงเรียนจะเน นอาหารท่ีครบ 5 หมู ถูกหลักอนามยั สะอาดและฮา
ลาล เน่ืองจากเด็กในโรงเรยี นสาธิตจะมที ัง้ เด็กท่นี ับถอื ศาสนา
อิสลามและศาสนาพทุ ธ โรงเรยี นจงึ จาํ เป็นตองคํานึงถึงอาหารเพ่อื
เดก็ นักเรยี นไมเบ่ืออาหารชนิดเดมิ ๆ และสวนทีส่ อง คือ ดาน
อนามยั เป็นการศึกษาเกีย่ วกับยาชนิดตา งๆ ที่จา ยกับนักเรยี นท่มี ี
อาการเจบ็ ปวยกะทนั หนั ในโรงเรียน
Thank you