BUKU PERANCANGAN STRATEGIK 2021-2025 SKJ16

4.3.4 PELAN STRATEGIK: PEMBANGUNAN BAKAT DAN SOFT SKILLS MURID 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Potensi Murid Dalam Pelbagai Soft Skills Tidak Digilap Secara Optimum

MATLAMAT STRATEGIK Memperkasa Elemen Soft Skills Murid Sepenuhnya

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 Bab 4: Pembelajaran Murid
(PPPM)

KAITAN DENGAN TPP Transformasi Murid: Inisiatif # 1 Transformasi Guru: Inisiatif # 2
Transformasi SLT: Inisiatif # 4 Transformasi Bilik Darjah: Inisiatif # 5
Transformasi Sekolah: Inisiatif # 6
Transformasi (PIBKS) : Inisiatif # 10

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025  PKKo
 Su Koku
Memperkasa Mencapai 70 % 45 % 54 % 63 % 72 % 81 % 90 %  Penyelaras
elemen soft sklills murid terlibat
murid dalam secara aktif INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KP Unit
pelbagai bidang dalam pelbagai
secara optimum aktiviti Memperkasa Kemahiran Soft Skills Murid Melalui Projek GAH Soft Skills Murid Beruniform
dengan kadar memperkasa  Penyelaras
9 % setahun dari soft skill pada (GAH SSM)
tahun 2021 - 2025 tahun 2025 Kelab
1. Pengacara Cilik 6. Hafiz Muda
Persatuan
2. Pengakap Kanak-kanak Jaya 7. Team Reka Cipta STEM  Penyelaras

3. TKRS Maju 8. Pasukan Soccer Kid Sukan

4. Tarian Tradisional Permainan

5. Public Speaking Dan Pidato Muda

PENCAPAIAN SEBENAR 87

4.3.4 PELAN TAKTIKAL : PEMBANGUNAN BAKAT DAN SOFT SKILLS MURID 2021

ISU STRATEGIK: Potensi Murid Dalam Pelbagai Soft Skills Tidak Digilap Secara Optimum
MATLAMAT STRATEGIK:
STRATEGIK 20 (ST20) Memperkasa Elemen Soft Skills Murid Sepenuhnya

1 234 Projek Memperkasa Kemahiran Soft Skills Murid Melalui Aktiviti Kelab Persatuan, Badan
Beruniform dan Sukan Permainan

56 78 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian Kos Pelan
Keberhasilan) Base line Semasa Bertanggu Masa Sumber Pemantauan
dikumpul Fokus (2021) Inisiatif/ Evidens / Impak Sebenar Kontigens
KRA 3 (2020) ng
Persekitaran 1.Senarai Memperk 22 % Projek jawab Setahun2mi 1.Sudut 1.Senarrai Penambahb
Pembelajaran semak asakan 10 % Bakat Penyelaras nggu Pidato semak aikan
Bermakna 2.Student bakat murid Pengacara Unit 2 bln 2.Teacher voice program
voice murid 2 orang dicungkil cilik beruniform 2.Pembesar 3.Student voice sedia ada.
3.Teacher dan soft Pengacara Suara 4.Rekod
voice skill cilik Hafiz muda Penyelaras penggunaan
4.Data Pengakap kelab & 3.Lapang Sudut Pidato
Pencapaia Seorang persatuan Kawad 5. Rekod
n Murid koperal kanak- Kejayaan Murid
5.Data TKRS kanak jaya Penyelaras 4.Jurulatih 6.Rekod
Penglibata TKRS Maju Sukan luar / Penglibatan
n Kelab 6 orang Tarian Permainan Jemputan murid
pemegang Tradisional 7. Buku Log
keris Public Jurulatih 5.Sumber 8.OPPM
gangsa Speaking kewangan
dan Pidato
Muda 88
Pasukan
Soccer Kid
Team Reka
Cipta STEM

4.3.4 PELAN OPERASI : PEMBANGUNAN BAKAT DAN SOFT SKILLS MURID 2021

GAH SSM

89

4.3.5 PELAN STRATEGIK: PROJEK KAUNSELING DIHATIKU 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Pendekatan Kaunseling Masih Ditahap Sederhana

MATLAMAT STRATEGIK Mempertingkatkan Keberkesanan Projek Kaunseling

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 Bab 4: Pembelajaran Murid
(PPPM)
Transformasi Murid: Inisiatif # 1
KAITAN DENGAN TPP Transformasi Guru: Inisiatif # 2

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
Pk HEM
Meningkatkan Mencapai tahap 22 3 3 45 Su HEM
keberkesanan projek 5 (cemerlang) Penyelaras
kaunseling untuk dalam (sederhana) (sederhana) (memuaskan) (memuaskan) (baik) (cemerlang) Guru BnK
memperkasa mengoptimumka Guru Disiplin
kemenjadian murid ke n peranan unit INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI Penyelaras
tahap cemerlang pada kaunseling pada Memperkasa Kaunseling Dihatiku secara Optimum (100+) Melalui Projek : Kecemerlanga
tahun 2025 tahun 2025 n
1. 3S(Senyum, Sapa,salam) 7Guru Penyayang Penyelaras
2. Sahsiah Unggul Insan Terpuji (SUIT) 8. Motivasi Cemerlang Bina Insan
3. Dasar Warga Emas Negara (Dwen)
4. Ziarah Cakna
5. Jom Ke Sekolah
6. Mento Mentee

PENCAPAIAN SEBENAR 90

4.3.5 PELAN TAKTIKAL: PROJEK KAUNSELING DIHATIKU 2021

ISU STRATEGIK: Pendekatan Kaunseling Masih Ditahap Sederhana
MATLAMAT STRATEGIK:
STRATEGIK 21(ST21) Mempertingkatkan Keberkesanan Projek Kaunseling

1 23 Memperkasa Kaunseling Dihatiku secara Optimum (100+) Melalui Projek 3S
(senyum,salam,sapa), Sausiah Unggul Insan Terpuji, Guru Penyayang, Dwen,ziarah Cakna,
Mento Mentee Dan Jom Ke Sekolah

45 6 789 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian Kos Pelan
Keberhasilan) Base line Semasa Masa
dikumpul Fokus (2021) Inisiatif/ Projek Bertanggu Sumber Pemantauan Evidens / Impak Sebenar Kontigens
KRA 3 (2020) Setahun
Persekitaran 1.Senarai Bimbinga Tahap 2  3s ng Sumber 1.Senarrai Penambah
Pembelajaran semak n dan Tahap 2 (sederhan  Sahsiah kewangan semak aikan
Bermakna 2.Student Kaunselin (Sederhan a) jawab 2.Teacher voice program
voice g a) Unggul Pk Hem Pakar 3.Student voice sedia ada.
3.Teacher -Guru Insan Su Hem Motivasi 5. Rekod
voice penyayan Terpuji Penyelaras Kejayaan Murid
4.Data g  Motivasi Guru Bnk Bahan 6.Rekod
Pencapaia -ziarah Cemerlang Guru bercetak Penglibatan
n cakna (3  Guru Disiplin murid
5. Laporan kali) Penyayang Penyelaras 7. Buku Log
projek  DWEN Kecemerla 8.OPPM
 Ziarah ngan 9. Laporan
Cakna Penyelaras Projek
 Jom Ke Bina Insan
Sekolah
 Mento 91
Mentee

4.3.5 PELAN OPERASI: PROJEK KAUNSELING DIHATIKU 2021

GAH 100+

92

4.3.6 PELAN STRATEGIK: PROJEK EKOSISTEM BILIK DARJAH 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Ekosistem Bilik Darjah Masih Belum Menepati Ciri-ciri PAK 21

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Ekosistem Bilik Darjah Ke Tahap Cemerlang

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 Bab 5: Guru Dan Pemimpin Sekolah
(PPPM)

KAITAN DENGAN TPP Transformasi Guru: Inisiatif # 2 Transformasi Sekolah: Inisiatif # 6
Transformasi Bilik Darjah: Inisiatif # 5

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
Meningkatkan 2020 2021 2022 2023 2024 2025
ekosistem bilik 5 BINTANG  PK HEM
darjah tahap Mencapai tahap 5 1 BINTANG 2 BINTANG 3 BINTANG 3 BINTANG 4 BINTANG  Su HEM
cemerlang  Penyelaras
pada tahun bintang (cemerlang) INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI
2025 Pak21
bagi keseluruhan 1. Gotong Royong Kelas PAK 21  Guru Kelas
2. Lawatan Penandaarasan Ke Sekolah PAK 21 Kohort 1-4  Penyelaras
bilik darjah pada 3. Ladap Pembugaran PAK 21
4. Anugerah Kelas PAK 21 Keceriaan
tahun 2025 5. Projek PIBKS  Su LADAP
 Guru BnK
Skala markah:  Su PIBG
50-59 
60-69  93
70-79 
80-89 
90-100

PENCAPAIAN SEBENAR

4.3.6 PELAN TAKTIKAL: PROJEK EKOSISTEM BILIK DARJAH 2021

ISU STRATEGIK: Ekosistem Bilik Darjah Masih Belum Menepati Ciri-ciri PAK 21
MATLAMAT STRATEGIK:
STRATEGIK 22(ST22) Meningkatkan Ekosistem Bilik Darjah Ke Tahap Cemerlang

1 23 Meningkatkan Ekosistem Bilik Darjah Melalui Gotong Royong Kelas PAK 21, Penandaarasan,
Ladap Pembugaran Pak21 Dan Anugerah Keceriaan Dengan Kerjasama PIBKS

45 6 789 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian Kos Pelan
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line Semasa Masa Sumber
(2021) Inisiatif/ Projek Bertanggung Pemantauan Evidens / Impak Sebenar Kontigens
KRA 3 1.Senarai Ekosistem (2020) 2 Bintang Setahun • Sumber
Persekitaran semak Bilik 1 Bintang (sederhan  Gotong jawab kewangan  Senarrai Penambah
Pembelajaran 2.Student Darjah (Lemah) a) royong  Pk Hem aikan
Bermakna voice kelas PAK21  Su Hem • Sumber semak program
3.Teacher  Penye manusia  .OPPM sedia ada.
voice  Lawatan  Laporan
4.Keputus penandaara PAK 21 • Bahan
an san ke  Guru kelas Projek
keceriaan sekolah ts25  SU LADAP
kelas yang lain  Guru BnK
5. Laporan  SU PIBG
projek  LADAP  Penyelaras
pembugara
n PAK21 keceriaan

 Anugerah
kelas PAK21

94

4.3.6 PELAN OPERASI: PROJEK EKOSISTEM BILIK DARJAH 2021

GAH
5 STAR

95

4.3.7 PELAN STRATEGIK: PROJEK KECERIAAN SEKOLAH 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Kualiti Keceriaan Persekitaran Sekolah di tahap sederhana

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Kualiti Keceriaan Sekolah Yang Bermakna Kepada Pembelajaran Murid

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 Bab 5: Guru Dan Pemimpin Sekolah Transformasi (PIBK) : Inisiatif # 10
(PPPM) Transformasi Sekolah: Inisiatif # 6

KAITAN DENGAN TPP

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
 PKP
Meningkatkan Mengoptimumkan 2 3 3 4 4 5  PKHEM
keceriaan keceriaan kepada (Sederhana) (Memuaska (Memuaska (Baik) (Baik) (Cemerlan  PKKO
persekitaran pembelajaran  Su HEM
yang memberi bermakna murid ke n) n) g)  Penyelaras
sokongan tahap 5 (cemerlang)
kepada pada tahun 2025 INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI PAK 21
pembelajaran  Guru Kelas
murid Projek Meningkatkan Keceriaan Persekitaran Yang Memberi Sokongan Kepada  Penyelaras

Pembelajaran Murid Seperti: Keceriaan
 Su LADAP
1. Lorong Matapelajaran 8. Laman Identiti Pahang  Su PIBG
 Penyelaras
2. Kelas PAK 21 9. Taman angkat
Alumni
3. Laman HIP
96
4. Taman Sumber

5. Mercu Kebitaraan

6. Gerbang Inspirasi ts25

7. Pusat Kokurikulum

4.3.7 PELAN taktikal: PROJEK KECERIAAN SEKOLAH 2021

ISU STRATEGIK: Kualiti Keceriaan Persekitaran Sekolahdi tahap sederhana
MATLAMAT STRATEGIK:
STRATEGIK 23(ST23) Meningkatkan Kualiti Keceriaan Sekolah Yang Bermakna Kepada Pembelajaran Murid

1 23 Projek Meningkatkan Keceriaan Persekitaran Yang Memberi Sokongan Kepada Pembelajaran

Murid Seperti Lorong Mata Pelajaran, Laman HIP, Taman Sumber, Gerbang Inspirasi ts25,

Mercu Kebitaraan, Taman Angkat, Laman Identiti Pahang, Dll Melalui Kerjasama Dengan

4 PIK5BS. 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempo Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian Kos Pelan
Keberhasilan) Base line Semasa Inisiatif/ Projek h Masa Sumber Pemantauan
dikumpul Fokus (2021) Bertanggung Evidens / Impak Sebenar Kontigens
KRA 3 (2020) Tahap 3 Lorong Setahu • Sumber  Senarrai
Persekitaran 1.Senarai Keceriaa Tahap 2 (memuas Matapelajaran jawab n kewangan semak Penambah
Pembelajaran semak n (sederha kan)  PKP baikan
Bermakna na) Kelas PAK 21  PKHEM • Sumber  .OPPM program
2.  PKKO manusia  Laporan sedia ada
Pemerhat Laman HIP  Su HEM
ian  Penyelar • Bilik Projek
Taman Sumber
3. Sumber as PAK
Student
voice Gerbang 21
Inspirasi ts25  Guru
4.
Teacher Pusat Kelas
voice Kokurikulum  Penyelar

as 97

Keceriaa

n
 Su

LADAP
 Su PIBG
 Penyelar

as Alumni

4.3.2 PELAN OPERASI: PROJEK KECERIAAN SEKOLAH

GAH
LAMAN

ILMU

98

BAHAGIAN 4. PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL (PiNTAS) dan PELAN

OPERASI (OPPM) : BAGI KRA 4: SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI

4.4.1 Projek JSK (Jalinan Strategik Komuniti) - Pelibatan Ibu Bapa, komuniti dan Swasta (PIBKS)
 Memperkasa PIBG
 Jalinan strategik dengan agensi kerajaan lain
 Jalinan strategik dengan swasta dan NGO

4.4.1 PELAN STRATEGIK: PROJEK JSK (JALINAN STRATEGIK KOMUNITI) - PELIBATAN IBU BAPA, KOMUNITI
DAN SWASTA (PIBKS) 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Jalinan Strategik Komuniti (JSK) Masih Belum Dibudayakan

MATLAMAT STRATEGIK Memperkasa Jalinan Strategik Komuniti (JSK) Secara Konsisten

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 Bab 7: Struktur Sistem : Sistem Pembelajaran Ibu Bapa, Komuniti Dan Swasta

(PPPM)

KAITAN DENGAN TPP Transformasi Pikbs: Inisiatif # 10

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
70%  PKP
Meningkatkan Mencapai 20% 30% 40% 50% 60%  PK HEM
sokongan PIBG, sekurang  PK KOKU
Ibu bapa dan kurangnya 70% INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KP  SU Kurikulum
Komuniti aktiviti melibatkan 1. JSK Dengan SMK Sri Tualang – PAK 21  SU KOKO
terhadap secara Jalinan Strategik  SU HEM
konsisten. Komuniti pada 2. JSK Akademi Catur Maran - Catur  Penyelaras PAK
tahun 2025 3. JSK UiTM – Kepimpinan, Akademik, Memanah, Celik Quran
4. JSK Waris Sena, Alumni, PIBG – Keceriaan 21
5. JSK Perpuatakaan Awam – Projek Nilam  Penyelaras
6. JSK Masjid J16 – Imam Muda/ Solat Hajat
7. JSK Sekolah Ts25 Kohort 1-4 – Perkongsian Pintar Keceriaan
8. JSK Bank Rakyat – Tabungan  SU LADAP
 SU PIBG
9. JSK Dengan Agensi Kerajaan Lain  Penyelaras
10. JSK Felda/Jkkr/Gpw – Keceriaan
11. JSK Sumber Komuniti (SUNTI) J16 – Perpustakaan, Sukarelawan Alumni
 GPM
 Su Tabungan

99

4.3.2 PELAN TAKTIKAL: PROJEK JSK (JALINAN STRATEGIK KOMUNITI) - PELIBATAN IBU BAPA, KOMUNITI DAN SWASTA
(PIBKS)

ISU STRATEGIK: Jalinan Strategik Komuniti (JSK) Masih Belum Dibudayakan
MATLAMAT STRATEGIK: Memperkasa Jalinan Strategik Komuniti(JSK) Secara Konsisten

STRATEGIK 24(ST24) Inisiatif/Projek Jalinan Strategik Komuniti (JSK) Dengan Pelbagai Agensi Kerajaan, Swasta,
NGO, Komuniti Setempat dan PIBG di Bawah Inisiatif Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa
1 23
45 6 789 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian Kos Pelan
Fokus Base line Semasa Inisiatif/ Projek Masa Sumber
Keberhasilan) dikumpul (2021) Bertanggung Pemantauan Evidens / Impak Sebenar Kontigens
(2020) JSK Dengan Setahun • Sumber
30% SMK Sri Tualang jawab kewangan
KRA 4 1.Senarai Pengurusa 20% aktiviti JSK Akademi  Senarrai Penambah
Sokongan PIBG semak n PIBG aktiviti JSK Catur Maran  PKP • Sumber aikan
dan Komuniti 2. Parents JSK JSK UiTM  PK Hem manusia semak program
Voice JSK Waris Sena,  PK Koko  .OPPM sedia ada.
3. Data Alumni, PIBG  Su • Bahan  Laporan
sarana JSK
PIBG Perpuatakaan Kurikulu Projek
5. Laporan Awam
projek JSK Masjid J16 m
JSK Sekolah  Su Koko
Ts25 Kohort 1-4  Su Hem 100
JSK Bank Rakyat  Penyelara
JSK Dengan
Agensi Kerajaan s Pak21
Lain  Penyelara
JSK FELDA
/JKKR/ GPW s
JSK
Sumber Komuniti Keceriaan
(SUNTI)  Su Ladap
 Su Pibg
 Penyelara

s Alumni
 GPM
 Su

Tabungan

4.3.2 PELAN OPERASI: PROJEK JSK (JALINAN STRATEGIK KOMUNITI)
- PELIBATAN IBU BAPA, KOMUNITI DAN SWASTA (PIBKS)

GAH JSK

101

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH (TS25)
KOHORT 5

Sederap Melonjak Prestasi ke Puncak Jaya

#skj16GAH
#Gemilang.Amanah.Hebat

Terima Kasih!