แฟ้ม สะสมผลงาน ครั้งที่ 1

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าได้จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพื่อใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและ พัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 ของนางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตามแบบประเมินที่สำนักคณะกรรมการ ข้าราชการครูและบุคลากกรทางการศึกษากำหนดขึ้น ซึ่งเป็นการนำเสนอผลการปฏิบัติงานตั้งแต่วันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2566 ต่อคณะกรรมการ ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ทรงคุณวุฒิที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำ ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น คำแนะนำ ไปใช้ในการปรับปรุง พัฒนาคุณภาพในด้านการปฏิบัติงานในหน้าที่ “ครู” ให้ดียิ่งขึ้นไป ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ ผู้จัดทำได้จัดทำเอกสารในการประกอบการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 โดยเป็นการรวบรวมผลงาน กิจกรรมต่าง ๆ ระหว่างดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย นําเสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติ วิชาชีพ โดยแบ่งออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการปฏิบัติตน และด้านการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจ และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองในหน้าที่ครูของข้าพเจ้า หากผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย และข้าพเจ้ายินดีจะนําทุกข้อเสนอแนะมาใช้ในการ ปรับปรุงและพัฒนาตนเองสืบต่อไป ขอบคุณนางจิรภา สบายดี ผู้อำนวยการโรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ นางนารีรัตน์ สาลีมน ครูพี่เลี้ยง และนายไพโรจน์ ตันเจริญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ให้คำปรึกษาในการปฏิบัติตนและปฏิบัติงาน ในการ เตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (นางสาวสุทินา แต้มสุด) คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้อมูลส่วนบุคคล ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทำงาน องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน วินัยและการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จิตวิญญาณความเป็นครู จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน การจัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการชั้นเรียน การพัฒนาตนเอง การทำงานเป็นทีม งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา การใช้ภาษาและเทคโนโลยี สารบัญ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา นางสาวสุทินา แต้มสุด เกิดเมื่อ วันพุธ ที่ ๓1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2543 สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ ที่อยู่ปัจจุบัน 398/48 หมู่ 2 หมู่บ้านทรัพย์มั่นคง 3 ถนน เทศบาล ซอย เทศบาล 13 ตำบล บางบ่อ อำเภอ บางบ่อ จังหวัด สมุทรปราการ 10560 เบอร์โทรศัพท์093-057-9259 ระดับชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 1-6 โรงเรียนบ้านหนองโน จังหวัดร้อยเอ็ด ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1-6 โรงเรียนเมยวดีพิทยาคม จังหวัดร้อยเอ็ด ระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย บรรจุแต่งตั้ง วันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2566 เลขที่ตำแหน่ง ประวัติการทำงาน 1 8 0 1 8 โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปัจจุบัน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ชื่อวิชา รหัสวิชา ระดับชั้น จำนวน 1. ภาษาไทย 6 ท23102 ม.3/1 - 3/5 3 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ 2. วรรณคดีเพื่อชีวิต ท31202 ม.4/8 - 4/9 2 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ 3. กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ - ม.2 1 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ 4. กิจกรรมคุณธรรม - ม.2 1 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ 5. กิจกรรมชุมนุม - ม.2 1 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ งานสอน รวม 22 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ งานที่ได้รับมอบหมาย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย 1. งานธุรการและงานสารบรรณโรงเรียน จัดทำเอกสาร รับ - ส่ง และลงทะเบียนหนังสือราชการ งานคัดแยกหนังสือและการเสนอหนังสือ งาน ร่างโต้ตอบหนังสือราชการ งานเก็บรักษา ยืม และทำลายหนังสือราชการ งานแจ้งเวียนหนังสือราชการ คำสั่ง ประกาศ ให้หน่วยงานและผู้เกี่ยวข้องรับทราบเพื่อถือปฏิบัติ นำแฟ้มเสนอผู้อำนวยการ / รองผู้อำนวยการ เพื่อลงนาม หรือสั่งการ งานค้นหาเอกสารต่าง ๆ ให้กับงานต่าง ๆ ในฝ่าย งานลงเวลา และตรวจสอบการ ปฏิบัติราชการ โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ งานที่ได้รับ มอบหมาย งานที่ได้รับมอบหมาย คำสั่งแต่งตั้งครูและบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ ประจำปีการศึกษา 2566

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย 2. งานรับนักเรียนและงานจัดตารางสอน จัดทำคู่มือการปฏิบัติงานรับนักเรียน จัดทำแผนการรับนักเรียน แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม และ ปฏิทินปฏิบัติงานงานรับนักเรียนให้เป็นไปตามระเบียบ นโยบาย สพฐ. และเสนอผู้บริหารสถานศึกษา ตามลำดับ ขอความเห็นชอบผ่านคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดทำข้อมูลและแบบฟอร์มต่าง ๆ เกี่ยวกับการรับนักเรียน ในแต่ละระดับชั้นและแต่ละโปรแกรมการเรียน ให้เป็นไปตามแผนการรับนักเรียน ดำเนินการเตรียมความพร้อมการรับนักเรียนให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยตามระเบียบ นโยบาย สพฐ. โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ งานที่ได้รับ มอบหมาย งานที่ได้รับมอบหมาย คำสั่งแต่งตั้งครูและบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ ประจำปีการศึกษา 2566

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย 3. ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โดยมีนักเรียนทั้งหมด 14 คน แบ่งเป็น นักเรียนชายจำนวน 12 คน นักเรียนหญิงจำนวน 2 คน ดูแล ให้คำปรึกษาในเรื่องต่าง ๆ โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ งานที่ได้รับ มอบหมาย งานที่ได้รับมอบหมาย คำสั่งแต่งตั้งครูประจำชั้นและจัดคณะสีประจำปีการศึกษา 2566

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย 4. ครูเวรประจำวันจันทร์ ครูที่ได้รับมอบหมายหน้าที่เวรประจำวันจันทร์โดยได้ปฏิบัติหน้าที่ยืนต้อนรับนักเรียน บริเวณทางเข้า โรงเรียนประตู 1 ได้พบปะ ทักทายนักเรียนในตอนเช้าเมื่อนักเรียนมาถึงโดรงเรียน ทั้งนี้ได้ปฏิบัติตามหน้าที่ ที่ได้รับแต่งตั้ง ดูแลความปลอดภัยของนักเรียนตลอดจนดูแลพฤติกรรมนักเรียนและพัฒนาพฤติกรรมนักเรียน และให้บันทึกการปฏิบัติหน้าที่โดยมอบให้หัวหน้าเวรสรุป นำเสนอ ฝ่ายบริหาร ต่อไป โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ งานที่ได้รับ มอบหมาย งานที่ได้รับมอบหมาย คำสั่งแต่งตั้งครูทำหน้าที่เวรประจำวัน ประจำปีการศึกษา 2566

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ที่ วันที่เข้ารับ การอบรม หลักสูตรการอบรม/ประชุม /สัมมนา หน่วยงานที่จัด จำนวน ชั่วโมง หลักฐาน 1 28 ส.ค. 2566 การอบรมพัฒนาผู้ผ่านการสอบแข่งขันได้ ก่อนบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครู ผู้ช่วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาสมุทรปราการ ประจำปี พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา สมุทรปราการ 10 2 9-10 ก.ย. 2566 การอบรมพัฒนาครูเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) สู่สมรรถนะของผู้เรียน” สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา สมุทรปราการ 32 3 12 ต.ค. 2566 การฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือ ชั้นความรู้ ทั่วไป (G.I.C.) และ ผู้กำกับลูกเสือสามัญ รุ่นใหญ่ ชั้นความรู้เบื้องต้น (S.S.B.T.C.) สำนักงานลูกเสือ แห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ 12 4 13–15 ต.ค. 2566 การฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่น ใหญ่ ชั้นความรู้เบื้องต้น (S.S.B.T.C.) รุ่นที่ 2/2566 สำนักงานลูกเสือ แห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ 48 5 6 ต.ค. 2566 “การอบรมการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency) สำหรับครูและ บุคลากรทางการศึกษา” สำนักงาน คณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 75 6 27 ต.ค. 2566 การอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนปลอดภัย ครั้งที่ 26 หัวเรื่อง “ติดอาวุธป้องกันตัว พ้นภัยทางเพศ (2)” เรื่อง “Child Grooming การล่อลวงเด็กสู่ละเมิดทาง เพศ” มหาวิทยาลัยมหิดล 3 การเข้าร่วมอบรม/สัมมนา

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ที่ วันที่เข้ารับ การอบรม หลักสูตรการอบรม/ประชุม /สัมมนา หน่วยงานที่จัด จำนวน ชั่วโมง หลักฐาน 7 18 พ.ย. 2566 การอบรมหลักสูตร "วินัยตาม พรบ. ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ.2547" โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ 4 8 18 พ.ย. 2566 การอบรมเชิงปฏิบัติการ หัวข้อ ฝ่าวิกฤต การศึกษา พัฒนา Growth Mindset กับ การสร้างวินัยเชิงบวกสู่การทำงานอย่างมี ความสุข โรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ ร่วมกับ สถาบันการจัดการ ปัญญาภิวัฒน์ 4 9 7 ม.ค. 2567 การเรียนออนไลน์ตามเกณฑ์การวัดผลใน รายวิชา หลักการใช้ภาษาไทยสำหรับครู | Thai Grammar for Teachers แพลตฟอร์มเพื่อการ เรียนรู้ออนไลน์ตลอด ชีวิต | กระทรวงการ อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ นวัตกรรม 5 10 20 ม.ค. 2567 การอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนปลอดภัย ครั้งที่ 29 หัวเรื่อง “MU SAFE SCHOOL VIRTUAL WORKSHOP EP 29 หัวเรื่อง “วัยรุ่นวัยว้าวุ่น (3)” เรื่อง “วัยรุ่นกับ ความหลากหลาย”” มหาวิทยาลัยมหิดล 3 11 21 ม.ค. 2567 คอร์สการพัฒนาตนเอง SELF GENERAL DEVELOPMENT “เตรียมตัวอย่างไร ให้เป็นครูที่ครองใจนักเรียน” คุรุสภา ร่วมกับ AIS ACADEMY | ศูนย์ รวมคอร์สออนไลน์ 3 12 27 ม.ค. 2567 หลักสูตรเพิ่มพูนสมรรถนะวิชาชีพทาง การศึกษาออนไลน์การสร้างสุขภาวะที่ดี เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้เนื่องในโอกาส การจัดงานวันครู ครั้งที่ 68 พ.ศ. 2567 “ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มีความสุข” สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา 3

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ที่ วันที่เข้ารับ การอบรม หลักสูตรการอบรม/ประชุม /สัมมนา หน่วยงานที่จัด จำนวน ชั่วโมง หลักฐาน 13 27 ม.ค. 2567 การพัฒนาจรรยาบรรณของวิชาชีพทาง การศึกษาผ่านบทเรียนจรรยาบรรณของ วิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์สำหรับผู้ ประกอบวิชาชีพครู ตามหลักสูตรเพิ่มพูน สมรรถนะทางวิชาชีพออนไลน์เนื่องใน โอกาสการจัดงานวันครู ครั้งที่ 68 พ.ศ. 2567 “ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มี ความสุข” สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา 3 14 28 ม.ค. 2567 หลักสูตรเพิ่มพูนสมรรถนะวิชาชีพทาง การศึกษาออนไลน์ความปลอดภัยในโลก อินเทอร์เน็ต และการจัดการ Google Workspace Admin เนื่องในโอกาสการ จัดงานวันครู ครั้งที่ 68 พ.ศ. 2567 “ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มีความสุข” สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา 3 15 28 ม.ค. 2567 หลักสูตรการบริหารจัดการด้านการเงิน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา สำนักงาน คณะกรรมการ ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา 2 16 28 ม.ค. 2567 การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning) หลักสูตรทักษะการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา ราชบุรี เขต 1 2 17 28 ม.ค. 2567 การทดสอบวัดความรู้ด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ห้องสมุดประชาชนอำเภอ กุยบุรี(กิจกรรมเสริมสร้างความรู้วันสำคัญ ของโลกและวันสำคัญของประเทศไทย) 16 มกราคม “วันครูแห่งชาติ” (Teachers' Day) ประจำปี 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอกุยบุรีจังหวัด ประจวบคีรีขันธ์ 1

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสม กับกาลเทศะต่อผู้เรียน 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับ ประเทศชาติ 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการ 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการครู 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ มีกิริยา ท่าทาง และสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การยิ้มไหว้ กล่าวทักทาย เมื่อเจอผู้เรียน และใช้คำพูดที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ประพฤติปฏิบัติตน เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ มีความเมตตา กรุณา องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน นักเรียนและคุณครูทักทาย ยิ้มไหว้ สวัสดีตอนเช้า ใช้คำพูดที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ มีกิริยา ท่าทาง และสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานผู้ปกครองและอื่น ๆ เช่น ยิ้ม ไหว้ กล่าวทักทายเมื่อเจอผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ผู้เรียน และบุคคลที่มาติดต่อราชการ โดยใช้คําพูดที่สุภาพ อ่อนน้อมถ่อมตน องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสม กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น รายงานตัวต่อคณะครูและนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา สมุทรปราการ ประชุมผู้ปกครอง วันพบครูดูแลลูก

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตน เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ดีประกอบด้วยคุณงามความดี ซึ่งเข้าใจ บทบาทหน้าที่ของข้าราชการ เป็นพลเมืองที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล เช่น ยืนตรงเคารพธงชาติ และร้องเพลง ชาติในกิจกรรมหน้าเสาธงตอนเช้า และในโอกาสตามสถานที่ต่าง ๆ มีความเสียสละ มีน้ำใจ มีความยุติธรรม มีจิตสำนึก มีความรับผิดชอบต่อส่วนร่วม มีมารยาทที่ดีมีความรักและเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกําลังใจในการ ขับเคลื่อนการศึกษาให้มีคณภาพ และพัฒนาประเทศชาตีให้มีความเจริญก้าวหน้า องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ กิจกรรมพบครูที่ปรึกษา ร่วมกิจกรรมถวายพระพรเนื่องในวันสำคัญต่าง ๆ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีการปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบ วินัยของทางราชการ ระเบียบของสถานศึกษา รวมถึงการแต่งกายได้อย่างเหมาะสมและถูกต้อง โดยเดินทาง มาถึงสถานศึกษาลงเวลาปฏิบัติงานก่อนเวลา 07.45 น. แต่งกายชุดข้าราชการหรือชุดตรวจการทุกวันจันทร์ ชุดสุภาพตามที่สถานศึกษากำหนดและปฏิบัติหน้าที่เวรรักษาการณ์สถานศึกษาตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมาย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ชุดตรวจการวันจันทร์ เวรประจำวันจันทร์ ชุดลูกเสือวันอังคาร

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู และปฏิบัติ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัดเพื่อรักษาระเบียบวินัยที่เป็นข้อห้ามอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ กระทำตน ให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคมโดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการครู ประชุมประจำเดือน กิจกรรมพบนักเรียนในคาบ Homeroom

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าประกอบอาชีพข้าราชการครู โดยมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูอย่างถูกต้องตามกฎหมาย และข้อบังคับของคุรุสภา อาศัยอำนาจตามความในพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย ใบอนุญาตประกอบวิชาชพครู

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม 2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด 2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ 2.3 การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรม ที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถิ่นหรือชุมชน 2.4 การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ 2.5 การมีจิตบริการ และจิตสาธารณะ 2.6 การต่อต้านการกระทำของบุคคล หรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคง ของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามความดีซึ่งกระทำ ด้วยความสำนึกในจิตใจ โดยยึดหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการปฏิบัติหน้าที่ คือ หลักพรหมวิหาร 4 เป็นต้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ประพฤติตนตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนมธรรมเนียมประเพณี ส่งเสริม และสนับสนุนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาอย่างสม่ำเสมอ พร้อมให้ความรู้ ด้านวิชาการเพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสํานึกให้กับนักเรียนเกิดความรัก ความสามัคคี และรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรม อันดีงามของไทยไว้สืบไป องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ สนับสนุนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยสำรวมกาย วาจา และจิตใจเมืออยู่ในสถานทีทางพระพุทธศาสนา หรือร่วมพิธี ทางพระพุทธศาสนา เข้าวัด ทำบุญตักบาตร รักษาศีล ในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและในโอกาสต่าง ๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ทางสถานศึกษา หรือชุมชนจัดขึ้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรม ที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถิ่นหรือชุมชน ร่วมทำบุญ ตักบาตร เนื่องในวันชาติและวันพ่อแห่งชาติ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนแสดงพฤติกรรมอ่อนน้อมเมื่อเข้าหาผู้อาวุโสกว่า เข้าวัด ทำบุญ ตักบาตรในวันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา และโอกาสต่างๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาทีทางสถานศึกษาหรือชุมชน จัดขึ้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ทำบุญเนื่องในโอกาสวันเข้าพรรษา

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนแสดงพฤติกรรมอ่อนน้อมเมื่อเข้าหาผู้อาวุโสกว่า เข้าวัด ทำบุญ ตักบาตรในวันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา และโอกาสต่างๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาทีทางสถานศึกษาหรือชุมชน จัดขึ้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๕ การมีจิตบริการ และจิตสาธารณะ นักเรียนและคุณครูทักทาย ยิ้มไหว้ สวัสดีตอนเช้า ใช้คำพูดที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของข้าราชการอย่างเคร่งครัด ไม่เข้าร่วมชุมนุมที่ส่อถึง ความรุนแรงและทางการเมือง ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักวิเคราะห์พิจารณาเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นและส่งผล ทางลบให้กับประเทศชาติ และต่อต้านต่อการทุจริต ไม่รับเงินจากการซื้อสิทธิ์ขายเสียง แชร์บทความ โพสต์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในการรณรงค์การกระทำที่ส่งผลกระทบเชิงลบต่อความมั่นคงของสังคม และ ประเทศชาติ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2.คุณธรรม จริยธรรม ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของบุคคล หรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคง ของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม ร่วมการอบรมพัฒนาผู้ผ่านการสอบแข่งขันได้ก่อนบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพ อย่างต่อเนื่อง ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียน ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง กับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับ ของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบ ต่อกายและใจของผู้เรียน ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึด หลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถ ที่มีอยู่ นําให้เกิดความเปลี่ยนแปลง ในทาง พัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียน หรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรม | ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลิกภาพ การแต่งกาย มีความอ่อนน้อมถ่อมตน เคารพผู้อาวุโส และเชื่อฟังคำสั่งสอนของผู้บังคับบัญชา คณะคุณครู เป็นอย่างดี และเข้าร่วมอบรมการทักษะทางวิชาชีพ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง หลักสูตรการบริหารจัดการด้านการเงินตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา หลักสูตรเพิ่มพูนสมรรถนะวิชาชีพทางการศึกษา ออนไลน์การสร้างสุขภาวะที่ดีเพื่อเสริมสร้างการ เรียนรู้ เนื่องในโอกาสการจัดงานวันครู ครั้งที่ 68 พ.ศ. 2567 “ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มีความสุข” การอบรมพัฒนาผู้ผ่านการสอบแข่งขันได้ก่อนบรรจุ และแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ การอบรมพัฒนาครูเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “การจัดการ เรียนรู้เชิงรุก (Active learning) สู่สมรรถนะของผู้เรียน”

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ขยันหมั่นเพียร ใส่ใจการเปลี่ยนแปลงในการทำงาน และทำงานด้วยความสุจริต คิดถึงผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน โดยรับฟัง ติดตามข่าวสารเกี่ยวกับเศรษฐกิจ สังคม การเมืองไทย ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติ | ในปัจจุบัน จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและ ทางอ้อม และจะไม่แสวงหาผลประโยชน์ของตนจากวิชาชีพ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ใช้คำพูดที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น และมุ่งมั่นที่จะหา วิธีการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความรู้ คุณธรรม จริยธรรม องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียน กิจกรรม Homeroom หลังเลิกแถว

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าเข้าร่วมการอบรมความรู้ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้นการอบรม ข้าพเจ้าทำ การบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผลให้ ผู้บริหารรับทราบอยู่เสมอ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง กับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ การอบรมพัฒนาผู้ผ่านการสอบแข่งขันได้ก่อนบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย การอบรมพัฒนาครูเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)สู่สมรรถนะ ของผู้เรียน”

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ามีความรักและเมตตา โดยการนําหลักพรหมวิหาร 4 ต่อผู้เรียนทุกคน และคอยช่วยเหลือ ผู้เรียนเสมอทั้งเรื่องการเรียนและเรื่องส่วนตัวทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค จัดการเรียนการสอนโดยยึดหลักความแตกต่างระหว่างบุคคล

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ารับฟังคำแนะนำของเพื่อนร่วมงานที่ปราศนาดีต่อข้าพเจ้า เช่น แนะนำเรื่องระเบียบและการ ดำเนินการต่าง ๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน และเป็น แบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับ ของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูต่อผู้รับบริการอย่างเคร่งครัด โดยคำนึงถึงผู้เรียนเป็น หลักอยู่เสมอโดยผู้เรียนสามารถซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งภายในห้องเรียน และนอกห้องเรียน องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของผู้เรียน กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนมอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครูในการทำกิจกรรม ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึด หลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนมอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครูในการทำกิจกรรมต่าง ๆ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าสามารถใช้ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาภาษาไทย ทำให้เกิดการ เปลี่ยนแปลงที่เกิดกับผู้เรียน และสถานศึกษาได้เป็นอย่างดี การให้ผู้เรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น สื่อ canva Kahoot wordwall quizizz เป็นต้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถ ที่มีอยู่ นําให้เกิดความเปลี่ยนแปลง ในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียน หรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม | ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์โดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้น องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3.จรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข ร่วมลงนามถวายพระพรและถวายราชสดุดี

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๒ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัด การเรียนรู้ในห้องเรียน ๔.๓ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้ กับภารกิจ ที่ได้รับมอบหมายอื่น ๔.๔ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้ กับการดำรงชีวิตของตนเอง ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนําหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ หรือการดำรง ชีวิตของตน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าน้อมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อเป็นแบบอย่าง ที่ดีให้กับนักเรียน และดำเนินชีวิตด้วยความไม่ประมาท เดินทางสายกลาง ใช้จ่ายอย่างพอดี อยู่ในความ พอประมาณตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง เพียงพอกับเงินเดือนที่ได้รับ และมีการเก็บออม องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมวันรักโรงเรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนโดยใช้หลักความพอประมาณ และเงื่อนไขความรู้ มาปรับใช้ในการจัดการ เรียนการสอนรวมถึงการถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๒ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้ กับการจัด การเรียนรู้ในห้องเรียน การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายโดยใช้เงื่อนไข คุณธรรม ขยัน อดทน นํามาเป็นแนวทางใน การปฏิบัติงาน เพื่อให้งานสามารถดำเนินได้อย่างต่อเนื่องและประสบผลสำเร็จ องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๓ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ ที่ได้รับมอบหมายอื่น ปฎิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยออกแบบ ความพอประมาณ ใช้ชีวิตด้วยความพอดี ไม่สร้างความเดือนร้อนแก่ ตนเอง และผู้อื่น มีเหตุผล มีความรู้ ทักษะในการใช้ชีวิต มีการวางแผนในอนาคต และมีภูมิคุ้มกัน มีสติ มีการ วางแผนสํารองในอนาคต องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๔ มีการนําหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการ ดำรงชีวิตของตนเอง กิจกรรมวันรักโรงเรียน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 นางสาวสุทินา แต้มสุด ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง มาใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนําหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ หรือการดำรง ชีวิตของตน กิจกรรมทำกระทง เนื่องในวันลอยกระทง