ISI KANDUNGAN KANDUNGAN M/S TEMA : ISLAM SEBAGAI AD-DIN PEL 1 : Islam Adalah Cara Hidup 2 PEL 2 : Akidah Menurut Islam 8 PEL 3 : Ibadat Menurut Islam 16 PEL 4 : Akhlak Menurut Islam 23 PEL 5 : Prinsip Pandangan Hidup Islam 30 TEMA : MANUSIA SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT PEL 6 : Fitrah Kejadian Insan 36 PEL 7 : Tanggungjawab Sebagai Hamba Dan Khalifah Allah SWT 44 PEL 8 : Peranan Wahyu Dan Akal 49 TEMA : SISTEM SOSIAL ISLAM PEL 9 : Asas sistem sosial Islam 55 PEL 10 : Sistem kekeluargaan menurut Islam 62 PEL 11 : Prinsip pergaulan menurut Islam 69 PEL 12 : Hiburan menurut Islam 74 PEL 13 : Kesenian menurut Islam 79
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 2 TEMA : ISLAM SEBAGAI ADDIN PELAJARAN 1 : ISLAM ADALAH CARA HIDUP – ms 3 1.1.1 MENYATAKAN MAKSUD ISLAM SEBAGAI AL-DIN (TP1) Islam sebagai al-Din bermaksud cara hidup yang lengkap merangkumi aqidah, ibadah dan akhlak . (TP2) A. Sebab manusia perlu kepada Islam sebagai cara hidup ? – ms 3 1) Memandu arah hidup manusia supaya mengikut syariat Islam. 2) Cara hidup Islam ialah jalan untuk mendapat kebahagiaan didunia dan akhirat. 3) Akal manusia terbatas untuk mengetahui hakikat kebenaran sesuatu perkara. 4) Islam menjadi asas tatacara perhubungan untuk mencapai keharmonian hidup bermasyarakat. B. Bincangkan konsep Islam sebagai satu cara hidup dalam pergaulan di sekolah. 1. Memberi ucapan salam / selamat sejahtera (F) apabila bertemu rakan atau guru (H1). Dengan cara ini murid-murid dan guru dapat mengenali antara satu sama lain (H2). Kesannya ukhwah antara warga sekolah akan lebih erat (H3). Dengan Ini akan mewujudkan suasana yang aman dan harmoni (H4). Kesimpulannya kita perlulah sentiasa hormat menghormati agar hidup sejahtera (K). 2. Sentiasa bantu-membantu (F) contohnya membantu rakan dalam pelajaran (H1) supaya sama-sama dapat memahami isi pelajaran (H2). Ini akan mewujudkan semangat kerjasama antara warga sekolah (H3). Desannya ia dapat meningkatkan motivasi murid-murid untuk terus berjaya (H4). Kesimpulannya kita perlulah menanamkan sikap tolong menolong agar dapat mengeratkan hubungan silaturahim (K). Firman Allah Taala dalam surah Ali ‘Imran 3:19 : َّ ِن َ إ ِين ّ ُ ٱ� ۗ َّ ِعند ِ َ ٱ� م ٰ َ � ۡ ِس ۡ ٱ� Ertinya : “Sesungguhnya agama disisi Allah ialah Islam” Apakah nikmat terbesar bagi umat manusia? Agama Islam Aktiviti : Minta murid kemukakan dalil Islam sebagai ad-Din
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 3 PERBEZAAN AGAMA ISLAM DENGAN AGAMA BUDAYA CIRI AGAMA ISLAM CIRI AGAMA BUDAYA 1. Diturunkan oleh Allah kepada nabi dan rasul 1. Hasil pemikiran manusia. 2. Lengkap dan sempurna. 2. Ajarannya tidak lengkap dan tidak menyeluruh 3. Sesuai dengan fitrah manusia 3. Bercanggah dengan fitrah manusia PERBEZAAN SIKAP ANTARA ORANG MENGAMALKAN ISLAM SEBAGAI AL-DIN DENGAN ORANG YANG TIDAK MENGAMALKANNYA BERAGAMA TIDAK BERAGAMA • Sentiasa redha dengan ketentuan Allah • Berasa kecewa dan putus asa serta akhirnya melakukan kemudaratan kepada diri • Melakukan sesuatu dengan ikhlas untuk memperoleh ganjaran daripada Allah • Melakukan sesuatu untuk kepentingan diri dan mengharapkan pujian daripada manusia • Bersyukur dengan nikmat yang dimiliki dengan cara memanfaatkannya kejalan Allah seperti menderma • Ingkar dengan ketentuan Allah . Segala nikmat yang dimiliki hanya untuk kepentingan diri sendiri dan kearah maksiat • Memiliki jiwa yang mantap dan teguh diatas prinsip kebenaran • Mudah terpengaruh dengan unsur-unsur yang merosakkan • Memiliki akhlak yang sempurna, menghormati rakan, jiran dan tidak cintakan dunia • Berakhlak buruk, suka menimbulkan kekacauaan dan bermatlamatkan kehidupan didunia sahaja PERANAN ISLAM DALAM MEMBANGUNKAN TAMADUN MANUSIA YANG CEMERLANG. i. Menuntut penganutnya beramal dan berusaha untuk memajukan diri, bangsa dan Negara ii. Mewajibkan umat islam menuntut dan mendalami ilmu pengetahuan iii. Menghendaki umat islam berfikir secara kreatif dan inovatif iv. Islam mengatur peradaban dan akhlak. JENIS-JENIS AGAMA AGAMA SAMAWI ( AGAMA LANGIT ) AGAMA WAD’IE (AGAMA BUDAYA ) MAKSUD : Agama yang datangnya daripada Allah dan lengkap untuk semua manusia. CONTOH : Agama Islam. MAKSUD : Agama ciptaan manusia hasil daripada pemikiran dan pengalaman manusia. CONTOH : Kristian / budha CIRI-CIRI KEUNGGULAN/ KEISTIMEWAAN ISLAM Islam diterima dan diiktiraf oleh Allah / datang daripada Allah bukan ciptaan manusia Islam merupakan ajaran wahyu terakhir yang lengkap dan terpelihara kebenarannya Agama islam merangkumi semua aspek kehidupan di dunia dan akhirat Agama Islam menekankan hubungan sejagat . Agama Islam menggalakkan pembangunan tamadun manusia Agama Islam menitikberatkan pendidikan sepanjang hayat.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 4 RUKUN ialah asas atau prinsip yang mendasari sesuatu 1.1.2 MENJELASKAN PENGERTIAN ISLAM, IMAN DAN IHSAN (TP3) - ms 4 TAKRIF BAHASA ISTILAH ISLAM 1. Sejahtera 2. Selamat 3. Penyerahan Taat dan patuh kepada perintah Allah, meninggalkan larangan-Nya , beroleh kesejahteraan dan keselamatan apabila berserah kepadaNya. IMAN 1. Yakin 2. Percaya Membenarkan dengan hati , Berikrar dengan lisan , Beramal dengan anggota badan terhadap segala perintah dan suruhan Allah SWT. IHSAN 1. Berbuat kebaikan Kesungguhan dalam melakukan sesuatu ibadat dan pekerjaan semata-mata kerana Allah . 1.1.3 MENGHURAIKAN PERKARA DALAM RUKUN IMAN DAN ISLAM - ms 5 RUKUN ISLAM HURAIAN Mengucap dua kalimah syahadah Suatu pengakuan tentang adanya Allah dan keesaan-Nya, dan satu pengakuan tentang kerasulan Nabi Muhammad SAW. Penyaksian ini adalah ASAS kepada PENERIMAAN sesuatu IBADAT oleh Allah. Menunaikan solat fardu lima waktu Ibadat yang mengandungi perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. la wajib ditunaikan lima waktu iaitu: Zuhur, Asar, Maghrib, Isya' dan Subuh. Mengeluarkan zakat Ibadat dengan cara mengeluarkan sebahagian harta yang tertentu, diberikan kepada orang yang tertentu, dengan syarat tertentu. Zakat tersebut ialah Zakat Fitrah dan Zakat Harta. Berpuasa di bulan Ramadan Ibadat dengan cara menahan diri daripada perkara-perkara yang membatalkan puasa, mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari disertakan dengan niat. Ia wajib ditunaikan selama sebulan dalam bulan Ramadhan. Mengerjakan haji Ibadat yang wajib ditunaikan di Mekah sekali dalam seumur hidup ke atas orang yang mampu, dengan syarat tertentu dan pada waktu yang tertentu. Cadangan aktiviti : PAK21 (think pair share / write ) 1. Beri murid tajuk tentang perkara rukun iman / rukun Islam secara berpasangan / berkumpulan. 2. Minta murid tulis dalam kertas A3 / mini white board apa yang diketahui tentang perkara tersebut. 3. Pilih kumpulan secara rawak untuk menerangkan hasil perbincangan. SPM 2021 SPM 2021 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 5 Contoh perbuatan ihsan • Belas ihsan terhadap haiwan seperti memberi makan kepada haiwan. • Berbuat baik kepada manusia seperti membantu jiran yang kesusahan. • Meninggalkan larangan Allah seperti tidak mengumpat. Ihsan merupakan keadaan dimana manusia melakukan ibadat dan pekerjaan dengan penuh kesungguhan semata-mata kerana Allah SWT. Ihsan terhasil daripada gabungan sifat ikhlas serta perasaan takut dan tunduk kepada Allah SWT. Ihsan akan mendorong manusia untuk sentiasa memepertingkatkan kualiti ibadat dan pekerjaan. Sabda Rasulullah SAW yang bermaksud : " ihsan ialah kamu menyembah Allah seolaholah kamu melihat-Nya dan sekiranya kamu tidak dapat melihatNya, maka yakinlah Allah SWT melihat perbuatan dan amalan kamu. IHSAN - ms 7 RUKUN IMAN HURAIAN - ms 6 Beriman kepada Allah Yakin dan percaya kewujudan Allah SWT serta menunaikan segala perintah-Nya dan meninggalkan larangan-Nya. Beriman kepada malaikat Yakin bahawa malaikat merupakan makhluk Allah SWT yang dijadikan daripada cahaya. Mereka tetap patuh dan tidak sesekali akan menderhakai Allah SWT. Beriman kepada kitab Yakin bahawa Allah SWT menurunkan kitab dan suhuf kepada para Nabi dan Rasul a.s sebagai panduan hidup manusia. Beriman kepada rasul Yakin dan percaya para nabi dan rasul ialah lelaki pilihan Allah SWT yang diberikan wahyu kepada mereka.. Beriman kepada hari akhirat Yakin kewujudan hari kehancuran seluruh alam semesta dan kebangkitan semula yang kekal abadi dan dihisab untuk menerima pembalasan sama ada syurga atau neraka. Beriman kepada qada’ dan qadar Yakin dan percaya bahawa segala yang berlaku kepada manusia dan alam keseluruhannya telah ditetapkan oleh Allah SWT. CADANGAN AKTIVITI : PERBINCANGAN KUMPULAN DAN PEMBENTANGAN Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil dan diberi tajuk tentang perkara dibawah rukun Islam dan Iman untuk dibincangkan dan dibentangkan SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 6 1.1.4 MENILAI KEPENTINGAN RUKUN ISLAM, RUKUN IMAN DAN IHSAN (TP4 ) - ms 8 1.1.5 ISLAM ADALAH CARA HIDUP YANG LENGKAP (TP5) – ms 9 KEPENTINGAN RUKUN ISLAM • Asas ketaatan kepada ajaran Islam. • Menjamin hubungan baik antara manusia dengan Allah SWT. • Merupakan kunci kejayaan di dunia dan akhirat. • Membawa kebahagiaan dalam hidup manusia. KEPENTINGAN RUKUN IMAN • Iman merupakan syarat amalan diterima oleh Allah SWT • Rukun Iman menghubungkan makhluk dengan Allah SWT dari sudut kepercayaan dan keyakinan yang bersumberkan wahyu • Menegaskan konsep mengesakan Allah SWT sebagai ajaran yang dibawa oleh semua nabi dan rasul. • KEPENTINGAN IHSAN •Merasakan Allah SWT mengawasi dan melihat segala gerak-geri manusia sepanjang masa. •Mengajar manusia untuk berbuat baik kepada manusia dan makhluk yang lain. •Mewujudkan masyarakat yang harmoni agar hidup sejahtera. MENCADANGKAN TINDAKAN YANG BOLEH DILAKUKAN UNTUK MENJADIKAN ISLAM SEBAGAI CARA HIDUP Membaca, menghayati, dan mengamalkan AlQuran. Menjadikan Rasulullah SAW sebagai contoh ikutan dalam segala tindakan. Menghayati sirah perjuangan Rasulullah SAW. Menghayati sirah perjuangan para sahabat dan salafusoleh. Mengahayati dan melaksanakan Rukun Islam, Rukun Iman dan Ihsan. Mendalami ilmu asas Islam yang terdiri daripada akidah, syariah dan akhlak. SALAFUSOLEH : Golongan umat Islam generasi terdahulu yang hidup dalam kurun pertama hingga kurun ke 3 hijrah.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 7 SIMULASI (TP6) - ms 10 Berdasarkan situasi berikut nyatakan tindakan anda untuk mengamalkan Islam secara syumul dan menjadikannya sebagai asas tindakan serta panduan dalam kehidupan SITUAS TINDAKAN YANG PERLU SAYA LAKUKAN 1. Ketika makan di sebuah restoran yang ramai pelanggan, saya terlihat gantungan tangkal azimat di dalam restoran tersebut. Saya akan menasihati pengusaha restoran tersebut supaya berhati-hati (I) dalam mengamalkan perkara yang boleh menjejaskan akidahnya. (H1) Ini kerana, tangkal azimat adalah perbuatan syirik. (H2) yang boleh menyebabkan seseorang terkeluar daripada Islam.(H3) Kesannya, perniagaannya akan tidak akan diberkati Allah. (H4) Kesimpulannya, sebagai orang Islam kita perlulah mengharapkan pertolongan Allah kerana hanya Allah sahaja yang boleh memakbulkan semua permintaan kita. (K) 2. Anda melihat kawan anda sering solat berjemaah, namun beliau tidak menutup aurat ketika keluar dari rumah. Saya akan menasihatinya supaya menutup aurat (I) kerana menutup aurat adalah tuntutan yang wajib dilaksanakan seperti solat. (H1) Sebagai umat Islam kita wajib melaksanakan semua tuntutan agama (H2) kerana ia mempunyai hikmah tersendiri. (H3) Kesannya, kita akan menjadi umat yang taat beribadah. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah mentaati semua perintah Allah agar hidup diberkatiNya. (K) 3. Faruq sering solat tahajud tetapi dia juga suka memberitahu kawankawan tentang amalan tersebut. Saya akan menasihatinya agar tidak menceritakan kebaikan yang dilakukan (I) kerana ia akan menghapus pahala yang sepatutnya diperoleh. (H1) Ini kerana perbuatan tersebut menyebabkan kita tidak ikhlas.(H2) Kesannya, ibadat yang dilakukan sia-sia (H3) kerana tidak diterima Allah.(H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa ikhlas menunaikan ibadat agar tergolong dalam orang yang beriman. (K) 4. Jiran saya seorang usahawan berjaya dan selalu membantu golongan fakir dan miskin, namun beliau bersikap sombong dengan orang lain. Saya akan menasihatinya agar sentiasa merendah diri (I) kerana nikmat yang diberikan kepada kita hanyalah pinjaman Allah (H1) yang bersifat sementara.(H2) Ini kerana Allah boleh menarik nikmat tersebut pada bilabila masa. (H3) Contohnya, Allah boleh menjadikan kita muskin kembali jika Dia menghendakinya. (H4) kesimpulannya, Kita hendaklah Ikhlas dalam memberi agar kebaikan yang dilakukan diterima Allah. (K) 5. Ramai orang yang berpuasa, tetapi tidak menjaga lisan dan pandangan. Menasihati mereka agar menjaga lisan (I) supaya pahala puasa mereka tidak terhapus (H1) Ini kerana puasa tidak hanya menahan lapar dan dahaga (H2) tetapi kita perlu menjaga anggota badan daripada perkara yang merosakkan. ( H3) Kesannya, kita hanya penat berpuasa tanpa memperoleh pahala. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah mematuhi peraturan ketika beribadat agar ibadat yang dilakukan diterima Allah. (K)
HARI : ________________ TARIKH : ___ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim TEMA : ISLAM S PEL 2 : AKIDAH MENUR 1.2.1 KONSEP AKIDAH (TP1) – Menya Nama – nama Allah SWT Zat Allah SWT Sifat –sifat Allah Perbuatan (af’al) Allah Sifat-sifat wajib Rasul Sifat-sifat mustahil Rasul Kitab Tujuan perutusan • Perkara yang tidak dapat d pada pandangan mata kasa • Hanya diketahui melalui wa sahih. • Manusia wajib percaya da yang dikhabarkan oleh para KETUHANAN ( ILAHIYAT ) KENABIAN DAN KERASULAN ( NUBUWWAH ) PERKARAPERKARA GHAIB ( GHAIBIYYAH ) KONSEP AKIDAH MAKSUD AKIDAH : Keyakinan yang teguh terhadap kewujadan Allah SWT serta sifat-sifat kesempurnaan-Nya berdasarkan dalil nakli dan akli. SPM 2021
_____________ 8 SEBAGAI ADDIN RUT ISLAM - ms 14-15 atakan konsep akidah menurut syarak Allah SWT memiliki nama-nama yang indah (Asma' al-Husna). Nama yang paling agung ialah Allah. Setiap mukalaf perlu meyakini Allah SWT itu wujud, tetapi hakikat Zat Allah SWT tidak dapat diketahui oleh manusia. Perbuatan Allah SWT adalah setiap perlakuan yang dilakukan oleh-Nya dengan penuh kebijaksanaan dan keadilan berdasarkan kekuasaan-Nya Sifat-sifat Allah SWT banyak dan tidak terbatas jumlahnya. Antara yang wajib diketahui ialah 20 Sifat Wajib, 20 Sifat Mustahil dan 1 Sifat Harus. Benar (As-siddiq), amanah (Al-Amanah), menyampaikan (At-Tabligh) dan bijaksana (Al-Fatanah). Bohong (Alkizb). pecah amanah (Al-Khianah), menyembunyikan (AlKitman) dan bodoh (Al-Baladah). • Menyeru manusia mentauhidkan dan menyembah Allah SWT. • Mengajar manusia cara beribadat yang betul. • Menunjukkan cara hidup yang benar dan lengkap Zabur ( Nabi Daud ), Taurat ( Nabi Musa ), Injil ( Nabi Isa ) dan al-Quran (Nabi Muhammad ). dilihat dan tersembunyi serta tidak nampak ar. ahyu iaitu al-Quran dan al-Sunnah yang n yakin akan kewujudan perkara ghaib, a nabi dan rasul. Contoh alam ghaib • Malaikat • Qada’ dan qadar • Alam barzakh SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 9 A. CIRI AKIDAH YANG BETUL DAN SALAH CIRI-CIRI AKIDAH YANG BETUL CIRI-CIRI AKIDAH YANG SALAH 1.Yakin dengan teguh kewujudan dan keEsaan ALLAH SWT. 1.Menafikan keesaan ALLAH SWT. 2. Menjauhi perbuatan mensyirikkan ALLAH 2.Melakukan perbuatan mensyirikkan ALLAH SWT. 3.Kepercayaan berlandaskan al-Quran dan Sunnah. 3.Mengamalkan kepercayaan bertentangan (Quran dan Hadis). B. PERKARA YANG BOLEH MEMBATALKAN AKIDAH PERKATAAN PERBUATAN HATI • Menghina Islam (mencela al-Quran dan ALLAH SWT). • Mengubah hukum dengan perkataan (menolak kewajipan solat fardu). • Bersumpah dengan nama selain ALLAH SWT (demi bulan/matahari). • Menyanyi lagu-lagu yang bertentangan dengan akidah. • Mengubah ayat al-Quran atau hadis Rasulullah. • Menyembah selain daripada ALLAH SWT (pokok, syaitan) • Memakai lambang manamana agama (salib dan tatu) • Menghina al-Quran (mengoyak, memijak atau membakar) • Menyertai upacara agama lain (menyembah berhala dan penyucian dosa) •Sujud selain daripada ALLAH SWT (sujud pada manusia dan batu) • Menyakini alam ini terjadi dengan sendiri •Beriktikad pencipta alam ini sama dengan makhluk lain •Ragu-ragu dengan rukun iman, rukun islam dan hukum Islam •Berniat keluar daripada Islam C. PERKARA YANG MEMANTAPKAN AKIDAH PERKATAAN PERBUATAN HATI • Membaca dan memahami al-Quran dan hadis nabi. • Berzikir, bertahlil, bertasbih & berselawat. • Bercakap benar. • Nasihat menasihati untuk kebaikan. • Berdoa. • Menunaikan ibadat fardu dan sunat. • Menolong golongan yang memerlukan bantuan (anak yatim). • Menuntut ilmu yang berfaedah. •Beradab sopan dalam pergaulan. • Melakukan kerja yang baik dan halal (berniaga dan bertani). •Sentiasa ingat ALLAH •Yakin baik terhadap ALLAH •Ikhlas melakukan amalan dan ibadat •Sangka baik terhadap ALLAH •Bercita-cita tinggi dan bertawakal kepada ALLAH
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 10 1. ILAHIYYAH ( KETUHANAN ) - Tambahan – QR code (ms 15 ) A. ANTARA 10 NAMA ALLAH DAN MAKSUDNYA NAMA ALLAH MAKSUD NAMA ALLAH MAKSUD Ar-Rahman Maha pemurah Ar-Rahim Maha penyayang Al-Malik Maha menguasai Al-Quddus Maha suci As-Salam Maha penyelamat Al-Mukmin Maha pemelihara keamanan Al-Muhaimin Maha Pelindung Al-Aziz Maha Mulia Al-Jabbar Maha Perkasa Al-Mutakabbir Maha Megah B. ANTARA SIFAT WAJIB, MUSTAHIL DAN HARUS BAGI ALLAH – QR code ms 15 SIFAT WAJIB MAKSUD SIFAT MUSTAHIL MAKSUD 1 Wujud Ada Adam Tiada 2 Qidam Sedia ada Huduth Baharu 3 Baqa’ Kekal Fana Binasa 4 Mukhalafatuhu lil hawadith Berlainan dengan ciptaannya Mumathalatuhu lil hawadith Menyerupai makhluknya 5 Qiyamuhu binafsihi Berdiri dengan sendiri Ihtiyaju li ghairihi Memerlukan kepada yang lain 6 Wahdadiyah Tunggal Ta’addud Berbilang-bilang 7 Qudrah Berkuasa ‘ajzun Lemah 8 Iradah Berkehendak Karahah Terpaksa 9 Ilmun Mengetahui Jahlun Jahil 10 Hayat Hidup Mautun Mati 11 Sama’ Mendengar as-summu Tuli 12 Basar Melihat Al-Umyun Buta 13 Kalam Berkata-kata Al-Bukmun Bisu 14 Kaunuhu Qadiran Keadaan-Nya yang berkuasa Kaunuhu ‘Ajizan Keadaan-Nya yang Lemah 15 Kaunuhu Muridan Keadaan-Nya yang berkehendak Kaunuhu Karihan Keadaan-Nya yang Terpaksa 16 Kaunuhu “Aliman Keadaan-Nya yang Mengetahui Kaunuhu Jahilan Keadaan-Nya yang Jahil 17 Kaunuhu Hayyan Keadaan-Nya yang Hidup Kaunuhu Mayyitan Keadaan-Nya yang Mati 18 Kaunuhu Sami’an Keadaan-Nya yang Mendengar Kaunuhu Asamma Keadaan-Nya yang Tuli 19 Kaunuhu Basiran Keadaan-Nya yang Melihat Kaunuhu A’ma Keadaan-Nya yang Buta 20 Kaunuhu Mutakaliman Keadaan-Nya yang Berkata-kata Kaunuhu Abkam Keadaan-Nya yang Bisu C. ANTARA SIFAT HARUS BAGI ALLAH : • Sifat Harus bermaksud sifat yang tidak wajib ada pada diri Allah dan tidaklah pula mustahil ada pada Diri-Nya. Sifat Harus bagi-Nya hanya satu sahaja iaitu hendak menjadikan sesuatu atau sebaliknya. • Tidak wajib bagi Allah menjadikan sesuatu, ertinya tiada siapa yang boleh memaksa kehendak Allah. • Tidak mustahil bagi Allah menjadikan sesuatu ertinya tiada sesiapa yang boleh menghalang kehendak Allah.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 11 2. KENABIAN DAN KERASULAN ( AN-NUBUWAH ) A. Pengertian nabi dan rasul PENGERTIAN NABI PENGERTIAN RASUL Lelaki yang dipilih oleh Allah , dikurniakan wahyu kepadanya tetapi tidak diperintahkan menyampaikan risalah kepada orang lain Lelaki pilihan Allah yang dikurniakan wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikannya kepada orang lain B. Bilangan nabi dan rasul C. Sifat wajib, mustahil dan harus bagi rasul WAJIB MUSTAHIL HARUS 1.As-Siddiq ( Benar ) 2.Al-Amanah ( Jujur ) 3.At-Tabligh (Menyampaikan) 4.Al-Fatanah (Bijaksana) 1. Al-Kizb ( Dusta ) 2. Al-khianat (Pecah Amanah) 3. Al-Kitman (Menyembunyikan) 4. Al-Baladah ( Bodoh ) 1. Basyariah Sifat yang ada pada manusia biasa. D. Kitab suci yang diturunkan kepada rasul NAMA KITAB NAMA RASUL 1 TAURAT NABI MUSA 2 ZABUR NABI DAUD 3 INJIL NABI ISA 4 AL-QURAN NABI MUHAMMAD E. Perkara yang berlaku kepada nabi dan rasul Perkara luar biasa Pengertian MAKSUM Para nabi dan rasul terpelihara daripada melakukan sebarang dosa kecil dan besar serta perkara-perkara yang boleh menjatuhkan martabat mereka sebagai rasul. IRHAS Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah kepada seseorang yang bakal dilantik menjadi Rasul untuk menarik perhatian orang ramai kepada mereka. Contoh : Nabi Isa boleh bercakap ketika masih bayi. MUKJIZAT Perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada para nabi dan Rasul. Contohnya : Nabi Ibrahim tidak hangus di bakar api Bilangan nabi : 124 000 orang Bilangan rasul : 313 orang Bilangan yang wajib diimani : 25 orang SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 12 F.Perkara-perkara luar biasa yang berlaku kepada manusia PERKARA PENGERTIAN CONTOH KARAMAH Perkara luar biasa yang berlaku kepada manusia biasa yang tinggi darjatnya disisi Allah. Maryam yang dianugerahi hidangan dari langit ketika beribadat. MA’UNAH Perkara luar biasa yang berlaku kepada umat Islam tanpa diusahakan untuk mempelajarinya. Terselamat dari kemalangan dahsyat. SIHIR Perkara luar biasa yang boleh dipelajari dengan bantuan makhluk ghaib seperti jin dan syaitan. Seseorang yang kebal dengan senjata. ISTIDRAJ Perkara luar biasa yang berlaku kepada orang yang tidak taat dan derhaka kepada Allah untuk menyesatkannya lagi. Qarun beroleh kekayaan luar biasa telah menjadi sombong & kufur telah ditelan bumi. G. Peranan / tugas / tanggungjawab rasul • Menyampaikan ajaran ALLAH SWT kepada manusia. • Membimbing manusia mengenal ALLAH SWT supaya dapat membersihkan hati daripada perkara syirik. • Mengajar manusia cara beribadat agar dapat menjalani kehidupan dengan cara yang betul. • Menjadi contoh teladan kepada umat manusia. H. Cara beriman / mencintai rasul • Menjadikan al-quran dan sunnah sebagai panduan. • Menghayati dan mengamalkan sunnah Rasulullah. • Sentiasa berselawat ke atas rasul. • Melawat/ menziarahi makam baginda. 3. PERKARA-PERKARA GHAIB (GHAIBIYYAH) ALAM GHAIB YANG BAKAL DILALUI MANUSIA SETELAH MATI Mati ALAM BARZAKH KIAMAT Hari akhirat Perhimpunan di mahsyar AL-HISAB DAN ALMIZAN Meniti as-Sirat SYURGA NERAKA
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 13 1.2.2 MENJELASKAN AMALAN YANG BERKAITAN DENGAN PEGANGAN AKIDAH (TP2) – ms16 Berasaskan tauhid. Bepegang dengan dalil aqli dn naqli. Bertepatan dengan al-Quran dan as-sunnah. Berlandaskan ilmu, iman dan amal. PEGANGAN AKIDAH YANG BENAR AMALAN YANG MENGUKUHKAN PEGANGAN AKIDAH - ms16 BERDOA KEPADA ALLAH - Berdoa senjata mukmin - Yakin Allah akan memakbulkan doa BERTAWAKAL - Berserah kepada Allah - Yakin ketentuan Allah adalah yang terbaik MUJAHADAH - Berusaha bersungguhsungguh melawan nafsu - Meningkatkan ibadah BERZIKIR MENGINGATI ALLAH - Menenangkan jiwa - Amalan yang disukai Allah BERTAUBAT - Perbanyakkan istighfar - Tidak mengulangi kesilapan MUHASABAH - Menilai kelemahan diri - Bertaubat atas kesilapan TP3 -Jelaskan TP4 –Huraikan / laksana Dalil Nakli : Dalil yang diambil dari al-Quran dan hadis. Dalil Akli : Dalil yang lahir daripada akal yang sejahtera.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 14 1.2.3 MENILAI KEPENTINGAN AMALAN AKIDAH MENURUT ISLAM (TP5) – ms 17 Apakah Implikasi pelaksanaan ibadat tanpa pegangan akidah yang betul? • Amalan yang dilakukan menjadi sia-sia / tidak diterima Allah kerana tidak mengikut cara yang ditetapkan syarak. • Jauh dari rahmat dan kasih sayang Allah kerana melakukan ibadat ibadat tidak diterima. • Mudah melakukan perbuatan yang dilarang Allah seperti mengumpat. 1.2.4 PEMBUKTIAN AKIDAH YANG BENAR – ms 18 AMALAN YANG DAPAT MEMBUKTIKAN PEGANGAN AKIDAH YANG BENAR Memohon perlindungan hanya kepada Allah Bersyukur apabila beroleh kejayaan dalam kehidupan Menjauhi amalan tilik nasib atau ramalan bintang kelahiran Menjauhi fahaman yang menyeleweng daripada akidah Islam Reda dengan ketentuan Allah Sentiasa ikhlas dalam amalan KEPENTINGAN AMALAN AKIDAH MENGIKUT SYARAK (TP5- NILAI DAN LAKSANA) Syarat utama amalan diterima oleh Allah SWT. Benteng diri daripada perkara syirik, khurafat dan bidaah Tunjang kekuatan umat Islam kerana memiliki akidah yang sama Beroleh rahmat dan keberkatan daripada Allah SWT Membentuk jati diri sebagai Muslim sejati. Penentu kebahagiaan di dunia dan akhirat
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 15 SIMULASI (TP6) – ms19 Analisis situasi berikut dan bincangkan cara yang sesuai bagi individu berikut mempraktikkan pegangan akidah yang benar. SITUASI CARA MEMPRAKTIKKAN AKIDAH YANG BENAR Farah akan menduduki peperiksaan SPM. Farah perlu bermujahadah (I) seperti berusaha bersungguh- sungguh menuntut ilmu (H1) agar dia boleh menjawab soalan peperiksaan dengan baik.(H2) Kesannya, dia boleh berjaya dengan cemerlang (H3) kerana yakin akan pertolongan Allah (tawakal) .(H4) kesimpulannya kita hendaklah sentiasa berdoa kepada Allah agar diberikan kejayaan. Fitri akan menjalani pembedahan pintasan jantung pada minggu hadapan. Fitri perlu banyak berdoa kepada Allah (I) agar dipermudahkan urusan pembedahan. (H1) Ini kerana hanya Allah sahaja yang mampu memberikan kesembuhan. (H2) Kesannya, Fitri akan lebih tenang (H3) kerana dia telah bertawakal kepada Allah.(H4) kesimpulannya, kita hendaklah yakin kepada kekuasaan Allah akan menyembuhkan penyakit Hayati berasa iri hati dengan kejayaan Aliya mendapat kenaikan pangkat. Hayati perlu muhasabah diri (I) dengan menilai kelemahan dirinya. (H1) Ini kerana dengan muhasabah Hayati boleh memperbaiki kekurangan demi meningkatkan kerjayanya. (H2) Dengan ini Hayati akan merasa tenang kerana yakin setiap manusia dikurniakan rezeki yang berbeza-beza.(H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa beristighfar kepada Allah agar dijauhkan penyakit hati.(K) Zarif telah terjumpa beg tangan penumpang yang tercicir di dalam bas. Zarif perlu berusaha melawan nafsu daripada mengambil barang tersebut untuk dirinya (I) kerana barang tersebut bukan miliknya. (H2) Zarif perlu memulangkan kembali beg tangan tersebut kepada tuannya (H3) ini kerana setiap perlakuan kita sentiasa dilihat oleh Allah. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa jujur agar disayangi Allah. (K) Rozi masih belum dinaikkan pangkat walapun telah lama berkhidmat. Rozi perlu banyan berdoa (I) agar Allah permudahkan urusan kenaikan pangkat. (H1) Ini kerana hanya Allah yang menentukan perjalanan hidup kita.(H2) Kesannya, Rozi akan terus bersabar (H3) dengan melaksanakan tugasan yang diberikan sebaik mungkin. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa memperbaiki kelemahan diri agar sentiasa memperoleh kebaikan. (K) Rafi mengajak Linda berhibur dipusat karaoke. Linda perlu menolak ajakan tersebut (Mujahadah) (I) kerana berhibur di pusat karaoke boleh mendatangkan maksiat. (H1) Ini kerana ada percampuran antara lelaki dan perempuan (H2) yang boleh membawa kepada pergaulan bebas. (H3) Kesannya Linda dapat menghindarkan diri daripada kemurkaan Allah. Kesimpulannya, kita hendaklah berusaha melakukan kebaikan agar disayangi Allah. (K)
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 16 TEMA : ISLAM SEBAGAI ADDIN PELAJARAN 3 : IBADAT MENURUT ISLAM 1.3.1 MENYATAKAN KONSEP IBADAT DALAM ISLAM A. MAKSUD IBADAT DALAM ISLAM – ms 23 Ibadah bermaksud pengabdian kepada Allah SWT melalui perbuatan, perkataan dan pengakuan hati yang ikhlas semata-mata kepada-Nya yang berlandaskan syariat Allah SWT. B. NILAI PENGHAYATAN • Hubungan akidah dan ibadah sangat erat. • Akidah merupakan ikatan hati dan perasaan manusia kepada Allah SWT. • Ibadah merupakan gerak langkah manusia bagi meneguhkan hubung antara manusia dengan Allah SWT. KONSEP IBADAT Kewajipan menuruti perintah yang disyariatkan dan tidak mengadaadakan ibadah Ibadah melibatkan segala kegiatan manusia dari segi rohani dan jasmani. Tujuan hidup manusia adalah untuk beribadah Keikhlasan menjadi asas penerimaan ibadah di sisi Allah SWT. Surah al-Dzariyat 51: 56 ا َ َم ُ و ۡت ق َ ل َ َّ خ ِن ۡ َ ٱ� ِ َ �س و ۡ ُ ِون ٱ� ُد ب ۡ َع � ِ َّ إ ٥٦�ِ Ertinya : “Aku tidak menciptakan jin dan manusia kecuali supaya mereka menyembah-Ku” TP2 TP1
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 17 C. INTERAKSI Bincangkan dengan rakan anda tujuan anda beribadah. Bentangkan hasil perbincangan anda. • Mendekatkan diri kepada Allah melalui ibadah solat. • Memperoleh rahmat dan kasih sayang Allah kerana Allah sayang dengan hamba yang mengingatinya • Supaya bahagia di dunia dan akhirat kerana telah melaksanakan tanggungjawab sebagai Hamba-Nya D. UJI MINDA Senaraikan contoh lain bagi ibadah dibawah. Ibadat khusus Ibadat umum Fardu Ain Sunat Fardu Kifayah Fardu Ain Sunat Fardu Kifayah • Menunaikan haji • Berpuasa Ramadan • Membaca al-Quran • Berzikir • bersedekah • Solat jenazah • Solat berjemaah • Belajar • Membantu orang mengangkat barang. • Bekerja sebagai doktor E. DUA SYARAT DALAM IBADAT – ms 24 1. Ikhlas : Ibadah dilakukan hanya kerana Allah SWT semata-mata dan mengharapkan keredaan-Nya. 2. Ittiba' as-Sunnah (Mengikut Sunnah): Ibadah dilakukan sebagaimana yang disyariatkan oleh Allah dan rasul-Nya. PEMBAHAGIAN IBADAT - ms 24 IBADAT KHUSUS FARDU AIN CONTOH : Solat Fardu Mengeluarkan zakat SUNAT CONTOH : Solat sunat Puasa sunat FARDU KIFAYAH CONTOH : Menguruskan jenazah IBADAT UMUM FARDU AIN CONTOH : Bekerja SUNAT CONTOH : Membuang benda yang bahaya dijalan FARDU KIFAYAH CONTOH : Membuat penyelidikan GLOSARI : - ms 24 FARDU AIN: Kewajipan individu atas suatu amalan dituntut secara tegas oleh syarak ke atas setiap mukalaf. Jika diamalkan mendapat pahala dan diabaikan tanpa uzur syari'e mendapat dosa. FARDU KIFAYAH: Kewajipan secara kolektif yang merujuk kepada suatu amalan yang dituntut oleh syarak ke atas seluruh kaum Muslimin secara umum untuk mengerjakannya. Apabila sebahagian daripada mereka melaksanakannya, maka sebahagian yang lain terlepas daripada kewajipan tersebut. TP3 IBADAT KHUSUS Semua amalan khusus yang menghubungkan manusia dengan Allah. IBADAT UMUM Semua amalan kebaikan yang disyariatkan oleh Allah SWT yang menghubungkan manusia dalam sesebuah masyarakat. SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 18 1.3.2 AMALAN YANG BERKAITAN DENGAN IBADAT – ms 25 SOLAT FARDU - IBADAT KHUSUS ( FARDU AIN ) 1. Solat lima waktu sehari semalaman. 2. Amalan pertama yang akan dihisab. 3. Kewajipan yang tidak boleh ditinggalkan walaupun dalam keadaan sakit dan darurat. (boleh dilaksanakan mengikut kemampuan ) ZAKAT - IBADAT KHUSUS ( FARDU AIN ) 1. Sedekah wajib. 2. Terbahagi kepada zakat fitrah dan zakat harta. 3. Diberikan kepada golongan asnaf.* BELAJAR - IBADAT UMUM ( FARDU AIN ) 1. Kewajiban yang penting sebagai individu Muslim. 2. Perintah iqra' (baca) sebagai proses belajar. 3. Mempelajari ilmu yang bermanfaat. SOLAT JENAZAH - IBADAT KHUSUS ( FARDU KIFAYAH) 1. Merupakan salah satu kewajipan dalam pengurusan jenazah. 2. Solat jenazah mempunyai tujuh rukun iaitu niat, berdiri bagi yang mampu, bertakbir empat kali, membaca surah al-Fatihah, membaca selawat, doa kepada jenazah dan memberi salam PENYELIDIKAN - IBADAT UMUM ( FARDU KIFAYAH ) 1. Melakukan penyelidikan dan inovasi yang mendatangkan manfaat kepada masyarakat. 2. Memajukan umat Islam supaya tidak mundur dan dizalimi oleh orang lain. PAK 21 : BERCERITA Murid diminta bersedia ( cari di rumah ) untuk bercerita tentang 1 ibadat yang mereka tahu / pilih selain dari ibadat dibawah. Murid akan dipilih secara rawak untuk bercerita dihadapan kelas. TP4
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 19 1.3.3 KEPENTINGAN IBADAT MENURUT ISLAM – ms 26 LAFAZ SYAHADAH • Menjadi bukti penyaksian Allah SWT sebagai pencipta dan Nabi Muhammad SAW sebagai utusan Allah SWT. • Syarat menjadi seorang Muslim. SOLAT • Meneguhkan hubungan manusia dengan Allah SWT. • Meningkatkan ketakwaan kepada Allah SWT. • Meningkatkan hubungan baik dalam masyarakat melalui solat berjemaah. PUASA • Mendidik hawa nafsu. • Merehatkan sistem pencernaan. • Merasai kesusahan orang miskin. BEKERJA • Mencari nafkah dikategorikan sebagai ibadah • Hidup mulia dan tidak membebankan orang lain. BELAJAR • Menambahkan ilmu pengetahuan dan kemahiran • Membangunkan tamadun agama, bangsa dan negara. Bagaimanakah anda memberikan sumbangan kepada masyarakat melalui ibadat umum. Saya akan belajar bersungguh-sungguh (F) supaya menjadi orang yang berilmu (H1) agar dapat membantu masyarakat (H2) dengan menggunakan kepakaran yang saya ada (H3). Contohnya dengan menjadi doktor saya mampu membantu ramai pesakit (H4). Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa mempersiapkan diri dengan kemahiran agar dapat memberi khidmat kepada masyarakat. QR code ms 26 KEMANISAN IMAN bermakna kita dapat merasakan kelazatan beribadah, melaksanakan ketaatan kepada Allah SWT, ajaran Rasulullah SAW dan berkemampuan menghadapi kesulitan serta mengutamakan agama daripada hal keduniaan Diriwayatkan oleh Anas: "Terdapat tiga perkara yang padanya terdapat kemanisan iman iaitu dia menyayangi Allah SWT dan rasul-Nya melebihi daripada cinta kepada selain kedua-duanya, dia menyayangi seseorang tetapi tidak lebih daripada menyayangi Allah SWT dan sangat benci kembali kepada kekufuran seperti mana dia benci untuk dicampakkan ke dalam api neraka." TP5 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 20 1.3.4 PELAKSANAAN IBADAT WAJIB – ms 27 A. Contoh ibadat-ibadat lain yang perlu dilakukan untuk memenuhi tuntutan syarak. 1. Belajar / Berjihad / Berdakwah 3. Membantu ibu bapa 2. Sedekah / menutup aurat 4. Berniaga / Akikah / korban B. Cara meningkatkan kualiti ibadat. -ms 27 1. Sentiasa mengingati Allah SWT ketika melakukan pekerjaan. 2. Meningkatkan ilmu pengetahuan tentang ibadah khusus dan umum. 3. Berdamping dengan orang soleh dan berilmu agar terdorong melakukan ibadat. 4. Sabar dan istiqamah dalam melakukan ibadah agar diterima Allah SWT. 5. Memahami hikmah di sebalik kewajipan sesuatu ibadah agar dapat menguatkan jiwa. INFO TAMBAHAN IBADAT WAJIB YANG PERLU DILAKSANAKAN Menjaga solat fardu lima waktu Berpuasa penuh dibulan Ramadan Melaksanakan ibadat Haji Mengeluarkan zakat Bekerja untuk memenuhi keperluan hidup Menjalankan penyelidikan dan pembangunan untuk hasilkan produk untuk masyarakat PERKARA YANG MEROSAKKAN / IBADAT Syirik Murtad Hasad dengki Munafik Mengungkit Takbur Riak Ujub Sum’ah PAK 21 – BERCERITA Beri murid gambar atau satu contoh ibadat dan minta murid bercerita tentang ibadah tersebut. 1. Berjihad 2. Berdakwah 3. Membantu ibu bapa. 4. Berniaga 5. Korban / akikah Murid akan dipilih secara rawak TP6
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 21 SIMULASI ( TP6 ) – Rumus, laksana, boleh bimbing / contohi – ms 28 Analisi situasi berikut dan terangkankan kewajipan ibadah yang perlu dilaksanakan untuk memenuhi tuntutan hukum syarak. SITUASI Kewajipan ibadah yang perlu dilaksnakan 1. Remy mahu solat dalam keadaan tangannya berbalut kerana luka. Remy diharuskan bertayamum (I) untuk menggantikan wuduk pada bahagian yang berbalut. (H1) Ini kerana Islam memberikan rukhsah kepada golongan yang berada dalam keadaan sakit. (H2) Kesannya, Remy masih boleh meneruskan solat seperti biasa (H3) kerana telah bersuci. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah menunaikan solat pada waktunya kerana solat itu wajib. (K) 2. Aminah memiliki barangan kemas yang banyak. Aminah wajib mengeluarkan zakat emas (I) iaitu sebanyak 2.5 % (H1) sekiranya mencukupi nisab yang ditetapkan.(H2) Ini kerana zakat emas wajib dikeluarkan. (H3) Kesannya Aminah dapat menunaikan kewajipan terhadap harta. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah menunaikan rukun Islam yang wajib keatas diri kita.(K) 3. Ali diserang penyakit gastrik pada bulan puasa. Sekiranya Ali tidak mampu berpuasa dia diharuskan berbuka puasa (I) tetapi dia wajib menggantikan puasa yang ditinggalkan pada bulan lain. (H1) ini kerana islam memberikan rukhsah kepada orang yang sakit untuk tidak berpuasa (H2) sekiranya kesakitan yang dialami boleh membahayakan kesihatan. (H3). Kesannya Ali dapat menjaga kesihatan dirinya. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah menunaikan kewajipan mengikut syarat yang telah ditetapkan Islam.(K) 4. Salman mendapat tawaran melanjutkan pengajian di luar negara, namun ibunya meminta bantuan Salman untuk menyara adik-adik memandangkan ayahnya telah meninggal dunia. Salman wajib mentaati ibunya (I) untuk membantu ibunya mencari nafkah. (H1) Ini kerana Salman masih boleh menyambung pelajaran di institusi tempatan (H2) dengan sambil bekerja.(H3) Kesannya, dia mampu mencapai cita-citanya sambil membantu ibunya. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah pandai membahagikan masa untuk diri dan keluarga agar hidup diberkati. (K) 5. Ahmad mendengar laungan azan pada waktu Zuhur hari Jumaat ketika sedang membeli-belah. Ahmad mesti segera ke masjid (I) untuk menunaikan solat jumaat (H1) kerana orang lelaki wajib menunaikan solat Jumaat. (H2) Dia boleh menyambung membeli belah selepas selesai solat. (H3) Kesannya, dia dapat melaksanakan kewajipan yang telah ditetapkan keatasnya.(H4) Kesimpulannya kita hendaklah mendahului perintah Allah agar hidup diberkati. (K)
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 22 Kesan melakukan ibadah umum kepada individu, masyarakat dan negara - Individu Masyarakat Negara 1. Dihormati dan disayangi oleh orang lain 2. Dapat melahirkan sifat ikhlas 3. Mewujudkan sifat bekerjasama. 1. Melahirkan perpaduan dalam masyarakat 2. mewujudkan sebuah masyarakat yang bekerjasama. 3. masyarakat akan lebih aman melahirkan negara yang bersatu padu. 1. Negara menjadi lebih aman dan maju . 2. Negara dipandang tinggi oleh negara lain. 3. Negara lebih aman REFLEKSI- ( TP3 – Jelas dan aplikasi / TP4- hurai dan laksanakan dalam kehidupan ) Lengkapkan senarai semak di bawah tentang pelaksanaan Ibadah yang telah berjaya anda laksanakan Tandakan ( / ) pada 'Ya' atau ( X ) pada Tidak'. Bil Pernyataan ( / ) @ ( X ) 1. Saya mengetahui maksud dua kalimah syahadah. 2. Saya menutup aurat dengan sempurna. 3. Saya menunaikan solat fardu lima wakti sehari semalam. 4. Saya solat fardu dengan khusyuk. 5. Saya sentiasa menunaikan solat fardu secara berjemaah. 6. Saya berpuasa pada bulan Ramadan. 7. Saya memahami bahawa zakat fitrah dibayar oleh penjaga. 8. Saya memahami tuntutan haji berserta syarat-syarat kewajipannya 9. Saya belajar dengan niat yang ikhlas. 10. Saya membuang benda yang berbahaya dari jalanan. SKALA : YA -1 / TIDAK -0 Markah ____/ 10 Rujuk m/s 28
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 23 TEMA : ISLAM SEBAGAI ADDIN PELAJARAN 4 : AKHLAK MENURUT ISLAM 1.4.1 MENYATAKAN KONSEP AKHLAK DALAM ISLAM A. MAKSUD AKHLAK DALAM ISLAM – ms 32 Akhlak ialah sifat yang tertanam dalam jiwa yang mendorong sesuatu perbuatan dan perlakuan tanpa memerlukan pertimbangan yang mendalam. B. DALIL WAJIB BERAKHLAK MULIA CIRI AKHLAK ISLAM Bersumberkan alQuran dan as-sunnah Tetap dan tidak berubah sepanjang zaman Meliputi semua aspek kehidupan Berlandaskan fitrah kejadian manusia PEMBAHAGIAN AKHLAK AKHLAK MAHMUDAH AKHLAK MAZMUMAH Riwayat Muslim ُ َّاس هِ ا� ْ ي َ ل َ َ ع َّ لِع َط � ْ ن َ َ أ ْت ِه ر َ �َ َ و ِسك ْ ف َ � � ِ َ َاك َا ح م ُ م ْ َ ِ ا�� ِق و ُ ل ُ ْ ُ ا� ْ ن ُس ح ُّ ِ ال� Ertinya : Kebaikan itu adalah akhlak yang mulia dan dosa adalah apa yang terasa mengganggu jiwamu dan engkau tidak suka jika diketahui manusia. ADAB BERGAUL, BERCAKAP , BERPAKAIAN Aklhlak terpuji yang bersumberkan wahyu al-Quran dan as-Sunnah Akhlak terkeji yang dilarang oleh al-Quran dan as-Sunnah daripada diamalkan TP1
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 24 CONTOH AKHLAK MAHMUDAH DAN MAZMUMAH.- ms 33 Contoh Akhlak Mahmudah Contoh Akhlak Mazmumah Akhlak dengan Allah SWT • Reda • Bersyukur • Putus asa • Kufur Akhlak dengan manusia • Menghormati orang lain • Amanah • Memandang hina orang lain • Khianat Akhlak dengan alam • Menjaga kebersihan • Memelihara alam sekitar • Pengotor • Mencemarkan alam CARA MENYUCIKAN DIRI DARIPADA AKHLAK MAZMUMAH – ms 33 1.4.2 MENJELASKAN AMALAN YANG BERKAITAN DENGAN AKHLAK DALAM ISLAM . AMALAN YANG BERKAITAN AKHLAK – ms 34 Allah memuji ketinggian akhlak Rasulullah SAW dalam al-Quran al-Karim. Mengosongkan jiwa daripada sifat MAZMUMAH Bermatlamat mencari keredaan Allah. Menghias jiwa dengan sifatsifat terpuji. Mengindahkan pekerti melalui kelakuan lahiriah. TP2 ِظ ٖي� َ ٍ ع ق ُ ل ُ ٰ خ َ �َ ع َ َ ل َّك �ن ٤ 4. Dan bahawa sesungguhnya engkau mempunyai akhlak yang amat mulia. ( Surah al- Qalam : 4 ) TP3
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 25 CONTOH AKHLAK RASULULLAH SAW. 1. SIFAT PENYABAR RASULULLAH – ms 34 Apabila usaha dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah berhadapan ancaman yang kuat, Baginda SAW meneruskan dakwahnya ke Taif. Taif merupakan kawasan tanah tinggi, berada sejauh 135 km dari Mekah. Namun demikian, penduduknya menolak dakwah Baginda SAW. Mereka juga mencemuh, mengejek dan membaling batu kepadanya. Rasulullah SAW berjalan keluar dari Kota Taif dalam keadaan cedera dan keletihan. Malaikat Jibrail mendengar keluhan Baginda SAW lalu meminta kebenaran untuk menghempap mereka dengan dua gunung. Lalu jawab Baginda SAW "(Tidak) namun aku berharap supaya Allah SWT melahirkan daripada anak keturunan mereka orang yang beribadah kepada Allah SWT semata-mata, tidak menyekutukanNya dengan apa pun jua." (Riwayat al-Bukhari dan Muslim) Contohilah sifat sabar Rasulullah SAW yang lahir daripada kematangan hati dan akal bersedia untuk berkongsi kebaikan dengan orang lain. Nyatakan satu contoh sifat penyabar yang pernah anda lakukan. • Saya tidak membalas ejekan rakan kepada saya. • Saya tidak mengeluh walaupun sering kekurangan duit. 2. SIFAT PEMAAF RASULULLAH - ms 35 Setelah umat Islam berjaya membuka kota Mekah, Rasulullah SAW telah menyampaikan ucapan yang bemaksud, "Hai sekalian orang Quraisy, apa yang kamu sangka akan aku lakukan kepada kamu?" Mereka menjawab, "Kebaikan, kerana engkau ialah saudara yang mulia dan anak kepada saudara yang mulia." Rasulullah SAW bersabda, "Sesungguhnya aku berkata kepadamu sebagaimana Nabi Yusuf a.s. berkata kepada saudara-saudaranya. Pada hari ini tidak ada celaan terhadapmu. Pergilah, kamu semua dibebaskan." (Riwayat al-Baihaqi) Baginda SAW merupakan seorang yang penyayang dan pemaaf. Baginda SAW tidak pernah membalas dendam meskipun berkuasa untuk menuntut balas. Nyatakan satu contoh sifat pemaaf yang pernah anda lakukan. • Saya pernah memaafkan rakan yang pernah mengejek saya. • Saya pernah memaafkan orang yang mengambil barang saya PAK 21 : Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan untuk menceritakan sifat Rasulullah (peta alir). Kemudian berikan contoh sifat yang pernah TP4
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 26 3. SIFAT PEMURAH RASULULLAH – ms 35 Baginda Nabi Muhammad SAW disifatkan sebagai seorang yang amat pemurah dan lebih pemurah lagi apabila menjelang bulan Ramadan. Dalam satu riwayat, Anas r.a. berkata: "Tidaklah Rasulullah SAW diminta sesuatu melainkan Baginda SAW memberinya." Telah datang seorang lelaki meminta kepadanya, lalu Baginda SAW memberikan kepada orang itu kambing yang banyak sehingga memenuhi antara dua gunung. Lelaki tersebut kembali kepada kaumnya dan berkata: "Hai kaumku masuklah Islam, sesungguhnya Muhammad memberi suatu pemberian seperti pemberian orang yang tidak takut miskin." (Riwayat Muslim) Sifat pemurah Nabi Muhammad SAW mencapai peringkat itsar iaitu mengutamakan orang lain berbanding dirinya. Sifat ini merupakan sifat tertinggi dalam kemurahan hati. Nyatakan satu contoh sifat pemurah yang pernah anda lakukan. • Saya suka berkongsi makanan dengan rakan saya. • Saya pernah membantu orang yang kekurangan duit untuk membeli barang. 1.4.3 MENILAI KEPENTINGAN MELAKSANAKAN AMALAN AKHLAK YANG MENEPATI TUNTUTAN HUKUM SYARAK. – ms 36 Islam amat memberi penekanan kepada pembinaan akhlak. Hal ini selari dengan tujuan Nabi Muhammad SAW dilantik sebagai rasul. Akhlak ialah cerminan dari dalam diri seseorang yang mempunyai ilmu dan adab. Tuntutlah ilmu dengan beradab dan berakhlak. TP5 TP4 PAK 21 : RUJUK MS 40 SOALAN 3 ( HASILKAN DIALOG DAN BUAT LAKONAN ) Riwayat Ahmad ِق َ �ْ خ َ َ ال� ِم ر َ �َ م َّ ِمم َ ت ُ � ِ ُ ْت ِث ع ُ َا ب م َّ إ . ِ� Ertinya : Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak yang mulia..
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 27 KEPENTINGAN AKHLAK MENURUT ISLAM – ms 36-37 KEPADA INDIVIDU KEPADA KELUARGA •Membina jati diri yang mengikut al-Quran dan al-Sunnah. •Melahirkan individu yang bertakwa •Membentuk sebuah keluarga bahagia. •Saling bertolak ansur dan bantu membantu. KEPADA MASYARAKAT KEPADA NEGARA • Melahirkan masyarakat yang harmoni. • Meneguhkan perpaduan masyarakat. • Membina negara sejahtera dan dirahmati Allah SWT. • Meningkatkan imej negara. CARA MEMUPUK SIFAT MAHMUDAH DALAM DIRI – ms 37 • Mentaati perintah Allah SWT dan Rasul-Nya agar menjadi hamba yang taat. • Mencontohi dan meneladani Rasulullah SAW yang berpekerti mulia. • Sentiasa berdoa memohon dihiasi akhlak mulia • Mujahadah agar jadi hamba soleh. • Sentiasa bermuhasabah diri agar dapat memperbaiki kelemahan diri. • Bersabar dan istiqamah dalam berakhlak mulia agar hidup tenang. 1.4.4 MENCADANGKAN AMALAN AKHLAK YANG WAJIB DILAKSANAKAN BAGI MEMENUHI TUNTUTAN HUKUM SYARAK. PENGAMALAN AKHLAK ISLAM – ms 38 Akhlak Islam perlu dihayati dan diamalkan dalam kehidupan. Antara amalan akhlak Islam yang boleh dilakukan termasuklah: 1. HORMAT-MENGHORMATI • Saling menghormati sesama rakan tanpa mengira bangsa dan agama. • Memuliakan tetamu tanpa mengira kedudukan. PAK 21 : Minta murid scan QR code dan bercerita / print dan tampal kisah tentang pengalaman membantu pesakit berlainan agama di hospital. Bincang bersama rakan dan guru. Maksud mujahadah : Berusaha bersungguh2 melawan nafsu dan berusaha meningkatkan ibadah
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 28 2. PRIHATIN • Bersimpati dengan penderitaan orang lain. • Sentiasa ada usaha dan inisiatif membantu. 3. TOLONG-MENOLONG • Suka menghulurkan bantuan seperti membantu rakan yang berada dalam kesusahan. • Cepat membantu apabila orang lain memerlukan pertolongan. 4. KASIH SAYANG • Mengeratkan silaturahim dan merapatkan ukhuwah sesama manusia. • Mengelakkan pergaduhan dan permusuhan. UJI MINDA 1. Cadangkan amalan akhlak terpuji yang patut dilaksanakan bagi memenuhi tuntutan syarak. • Bekerjasama • Menjaga tutur kata • Amanah • Berlemah lembut • Tawaduk • Bersederhana ( zuhud ) 2. Apakah faktor-faktor yang menyebabkan keruntuhan akhlak remaja pada hari ini. • Kurang didikan agama / ibu bapa kerana sibuk bekerja • Tiada penghayatan Islam dalam diri / tidak mengamalkan cara hidup Islam kerana tidak diajar daripada kecil. • Terpengaruh dengan keseronokan dunia / leka dengan hiburan seperti leka dengan gadjet. • Pengaruh media massa dan media elekrtonik seperti K-POP 3. Implikasi ketiadaan akhlak mulia dalam diri seseorang • Sukar melawan penyakit zahir dan batin seperti strees • Mati dalam su'ul khatimah (kematian yang buruk) • Hidup tidak tenang kerana dibelenggu dengan masalah. • Dibenci masyarakat kerana bersikap buruk 4. Implikasi ketiadaan akhlak mulia dalam masyarakat • Berlaku pergaduhan dan perbalahan dalam masyarakat kerana masing-masing pentingkan diri sendiri. • Masyarakat hidup dalam keadaan huru-hara kerana sering bermusuhan. • Jenayah berleluasa seperti merompak.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 29 SIMULASI – ms 39 SITUASI JAWAPAN 1. Anda sering mendengar pertengkaran dalam keluarga jiran sehingga mengganggu ketenteraman anda. Apakah tindakan dan akhlak yang perlu anda tunjukkan kepada jiran. Saya akan cuba bersabar.(I) Dalam masa yang sama saya akan cuba menasihati jiran (H!) untuk membantu mereka menyelesaikan masalah dengan cara yang terbaik. (H2) Dengan ini mereka dapat menyelesaikan masalah keluarga (H3) sekaligus mampu memberi ketenteraman kepada jiran. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa menjaga keharmonian hidup bermasyarakat agar hidup sejahtera. (K) 2. Anda bersama rakan sedang menikmati makan tengah hari. Tiba-tiba anda didekati oleh seorang pengemis, sedangkan dalam saku anda tiada langsung wang. Bagaimana anda membantunya? Saya akan berkongsi makanan yang ada (I) supaya pengemis tadi dapat dibantu. (H1) ini kerana kita perlu membantu seseorang mengikut kemampuan (H2) supaya mereka tidak merasa tersisih. (H3) Kesannya pengemis tersebut dapat dibantu. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah saling tolongmenolong agar hidup harmoni. (K) 3. Hilmi selalu lewat masuk ke kelas, sedangkan guru telah memulakan pengajaran. Ramalkan kesan tindakan Hilmi dan nyatakan cara anda menanganinya. Kesannya hilmi akan tertinggal pelajaran (I) sehingga boleh menyebabkan dia gagal. (H1) Saya akan cuba menasihatinya (H2) supaya menghormati guru dan datang awal ke sekolah (H3) agar dia dapat belajar bersungguh-sungguh.(H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa menghargai masa agar hidup sejahtera. (K) 4. Adik anda telah terpengaruh dengan rakan-rakan yang merokok sehingga dia juga turut merokok. Nyatakan tindakan anda. Saya akan menasihatkan adik (I) agar dia berhenti menghisap rokok dan menjauhi rakan-rakan yang negatif. (H1) Dengan cara ini adik akan merasakan masih ada orang yang mengambil berat terhadapnya. (H2) Kesannya adik akan berubah (H2) kerana tahu merokok boleh membahayakan kesihatan.(H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa tegur-menegur agar hidup harmoni. (K) TP6 Amalkan Kebaikan Hindari Keburukan
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 30 TEMA : ISLAM SEBAGAI ADDIN PELAJARAN 5 : PRINSIP PANDANGAN HIDUP ISLAM 1.5.1 Menyatakan pengertian rabbaniyyah, syumuliyyah, waqi’iyyah, ‘alamiyyah, thabat dan murunah. • KETUHANAN : Segala hukum, konsep, prinsip, nilai dan peraturan ( hkpnp) yang terkandung dalam Islam bersumberkan wahyu Allah. Rabbaniyyah (RW) • LENGKAP : Agama Islam bersifat lengkap dan sempurna meliputi kehidupan di dunia dan akhirat. Syumuliyyah (SL) • SARWAJAGAT : Agama Islam yang sesuai bagi semua manusia tanpa mengira bangsa, tempat dan zaman. 'Alamiyyah (AS) • REALITI : Agama Islam bersifat praktikal, mampu diamalkan oleh semua golongan. Waqi'iyyah (WP) • LUWES / ANJAL : Boleh berubah mengikut kesesuian, namun tetap pada prinsip asasnya. Murunah (MU) • TETAP / TEGUH : Perkara yang tetap (qat'ie), tidak boleh diubah Thabat (TT) dasar, prinsip serta perlaksanaannya menurut Islam. TP1
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 31 1.5.2 Menerangkan ciri-ciri prinsip pandangan hidup Islam. RABBANIYYAH Islam adalah agama yang diwahyukan oleh Allah. Islam ialah satu pegangan yang jitu dan bersih daripada kekurangan, kejahilan dan dorongan hawa nafsu. Islam dan seluruh makhluk merupakan hak milik Allah SWT. Allah sebagai pemberi peraturan hidup. SYUMULIYYAH Kesempurnaan hanya milik Allah. Islam tidak terikat dengan masa , tempat dan ruang tertentu. Manusia dibekalkan akal dan syariat yang lengkap sesuai dengan tanggungjawab sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. ‘ALAMIYYAH Kedudukan manusia sebagai sebaik-baik kejadian. Nilai keadilan Islam bersifat sejagat ( tidak terbatas ). Islam sentiasa menegakkan kebenaran dan mencegah kemungkaran. Islam menjamin hak asasi manusia. ( Rujuk ms 35 soalan modul ini - soalan 2 ) WAQI’IYYAH Praktikal dan mampu diamalkan. Menyelesaikan masalah kehidupan. Islam menekankan kesederhanaan. THABAT Akidah, kepercayaan dan keyakinan terhadap Allah sebagai yang maha Esa dan tiada sekutu baginya. Ibadat khusus seperti solat telah ditetapkan pelaksanaannya oleh syariat. Ketetapan hukum syariah seperti hudud, qisas dan takzir. MURUNAH. Islam agama yang mudah Dilaksanakan mengikut kemampuan dan keadaan. TP2 SPM 2021 SPM 2021 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 32 1.5.3 Menjelaskan keistimewaan prinsip pandangan hidup Islam dalam kehidupan manusia. 1. Sesuai dengan fitrah dan akal manusia. • Selaku pencipta manusia, Allah SWT lebih mengetahui fitrah kejadian manusia. • Wahyu yang diturunkan sesuai dengan fitrah dan akal manusia. 2. Bersifat jelas dan praktikal. • Peraturan dan panduan hidup dalam al-Quran dan al-Sunnah amat jelas dan praktikal. • Mudah dilaksanakan dan tidak membebankan. 3. Sesuai dengan peranan sebagai khalifah. • Manusia ialah pengganti dalam melaksanakan ajaran Islam. • Bertujuan untuk memakmurkan kehidupan dan kesejahteraan manusia. 4. Keseimbangan. • Seimbang dari sudut rohani dan jasmani. • Seimbang dalam hubungan dengan Allah SWT, manusia dan alam sekitar. 5. Mementingkan budaya ilmu. • Mengangkat darjat manusia dengan penguasaan ilmu pengetahuan. • Membina ketamadunan dan kemajuan hidup berdasarkan ilmu. 6. Rahmat bagi sekelian alam. • Islam membawa rahmat kepada semua makhluk. • Islam mementingkan nilai kasih sayang dan persaudaraan. 1.5.4 Menilai kepentingan mengamalkan prinsip hidup islam dalam semua aspek kehidupan. m/s 48 Kepentingan Mengamalkan Prinsip Hidup Islam Dapat memahami tujuan kehidupan Menetapkan sistem yang lengkap dan menyeluruh Mengamalkan keadilan sejagat dengan menghapuskan diskriminasi Setiap suruhan dan tegahan mempunyai manfaat rohani dan jasmani Ajarannya mampu diamalkan mengikut kemampuan TP3 Segala yang ada didunia ini adalah sementara Islam tidak memisahkan agama dan kehidupan Melarang diskriminasi dan perkauman Perlu dikaji secara mendalam. Contoh solat dari sudut sains Jika sukar pasti ada pemudah cara. Itulah Murunah dan TP4
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 33 UJI MINDA Islam sesuai diamalkan sepanjang zaman. Buktikan pernyataan tersebut. 1. Islam menetapkan kewajipan SOLAT tetapi tidak pernah menyuruh umatnya memakai pakaian khas untuk melakukan solat. Umatnya boleh memakai baju kurung, jubah atau telekung asalkan menutup aurat. 2. Islam menetapkan kewajipan MENUTUP AURAT tetapi tidak melarang umatnya mempelbagaikan fesyen asalkan menutup aurat. 1.5.5 Mencadangkan amalan prinsip hidup Islam yang boleh dijadikan sebagai kaedah penyelesaian kepada isu dan persoalan ummah. Bincangkan isu dan persoalan di bawah dan cadangkan kaedah penyelesaian bagi isu-isu tersebut. 1. Salah faham mengenai hukum FARAID atau pembahagian harta pusaka dalam masyarakat sekarang. Hukum faraid telah ditetapkan dalam al-Quran. Iaitu bahagian anak lelaki bersamaan dua bahagian anak perempuan. Hikmah pembahagian pada kadar tersebut kerana kewajipan memberi nafkah adalah pada pihak lelaki. 2. Adakah Islam mencabuli hak asasi manusia? Hak asasi bermaksud hak-hak asas yang wajib diberikan kepada setiap individu. Contoh hak asasi yang dijamin Islam ( prinsip Alamiyyah) : Kebebasan beragama Melindungi nyawa Kebebasan menyuarakan pendapat Memelihara kehormatan Kebebasan mencari dan memiliki harta Bebas mendapat keadilan di sisi undang-undang Oleh yang demikian, melalui pandangan hidup Islam, tiada sama sekali pencabulan hak asasi terhadap manusia. TP5
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 34 SIMULASI Berdasarkan situasi berikut, nyatakan tindakan yang boleh diambil sebagai langkah merealisasikan amalan prinsip hidup Islam sebagai kaedah penyelesaian kepada isu dan persoalan ummah. 1. Majikan melarang anda menutup aurat ketika bekerja bagi tujuan melariskan jualan. Tindakan yang sepatutnya saya lakukan Kepentingan Saya akan memberitahu majikan secara berhemah (I) bahawa menutup aurat adalah kewajipan agama yang tidak boleh saya tinggalkan.(H1) ini kerana majikan mungkin kurang memahami kewajipan agama (H2) kerana melihat ramai orang Islam yang tidak menutup aurat.(H3) Kesannya, majikan saya boleh memahami dan membenarkan untuk saya menutup aurat.(H4) Kesimpulannya kita hendaklah mempertahankan kesucian agama Islam agar ianya terpelihara.(K) Mempertahankan prinsip hidup Islam Rabbaniyyah iaitu segala hukum, konsep, prinsip, nilai dan peraturan (hkpnp) yang terkandung dalam Islam bersumberkan wahyu Allah dan wajib dipatuhi. 2. Dalam satu majlis forum, anda mendengar ahli panel mempertikaikan autoriti suami dalam menjatuhkan talak. Apakah tindakan anda sekiranya anda juga merupakan ahli panel dalam forum tersebut. Tindakan yang sepatutnya saya lakukan Kepentingan Saya akan membetulkan pandangannya (I) dengan menyatakan bahawa dalam Islam talak adalah jalan terakhir bagi sebuah perkahwinan yang tiada persefahaman.(H1) Ini kerana sebelum talak dijatuh pasangan diberi peluang untuk berbincang bagi menyelesaikan masalah (H2) Sekiranya gagal barulah suami diberikan kuasa menjatuhkan talak (H3) kerana keadaan orang lelaki yang lebih rasional apabila berhadapan masalah.(H4) kesimpulannya kita hendaklah memahami hukum Islam sebelum memberikan pandangan.(K) Mempertahankan prinsip thabat dan murunah dimana walaupun kuasa talak terletak ditangan suami (Thabat) akan tetapi Islam juga membenarkan isteri memohon perceraian melalui kaedah fasakh dan khuluk. (Murunah) 3. Kenalan anda dari Eropah bertanyakan tentang kesesuaian Islam pada zaman milenium. Tindakan yang sepatutnya saya lakukan Kepentingan Saya akan menerangkan bahawa segala perintah yang perlu dilaksanakan umat Islam adalah tuntutan yang sesuai dengan fitrah manusia (I) kerana ianya banyak memberi manfaat kepada kehidupan.(H1) Ini kerana, sejarah telah membuktikan bahawa ramai tokoh Islam yang berjaya (H2) Seperti ibnu khaldun dan Ibnu Sina (H2) tanpa perlu mereka membelakangkan ajaran Islam. (H3) Kesannya kenalan saya akan memahami tentang Islam. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa menyebarkan dakwah Islam agar Islam berkembang keserata dunia. (K) Mempertahankan prinsip Alamiyyah iaitu ajaran Islam bersifat sarwajagat iaitu sesuai untuk semua manusia tanpa mengira masa tempat atau zaman. 4. Jiran anda berlainan agama menjemput anda ke rumah terbuka beliau sempena hari perayaan. Tindakan yang sepatutnya saya lakukan Kepentingan Saya akan menghadiri jemputan tersebut sebagai satu penghormatan (I) dengan menjaga adab dan batas yang telah ditetapkan Islam (H1) kerana Islam tidak pernah melarang kita bergaul dengan orang bukan Islam (H2) selagi mana ia tidak menjatuhkan akidah kita. (H3) Kesannya dapat membentuk masyarakat yang harmoni.(H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa saling menghormati agar hidup sejahtera. (K) Menunjukkan Islam agama yang syumul ( prinsip syumuliyyah) iaitu lengkap kerana tetap membenarkan umatnya bergaul dan memberikan garis panduan adab pergaulan dengan orang bukan Islam. 5. Anda sedang berjalan menuju ke masjid lalu terserempak dengan sekumpulan remaja yang sedang melepak setelah azan berkumandang. Tindakan yang sepatutnya saya lakukan Kepentingan Saya akan menegur mereka dengan cara yang baik (I) dengan mengajak mereka sama-sama ke masjid (H1) untuk solat berjemaah. (H2) Ini kerana sebagai umat Islam kita perlu sentiasa mengajak orang lain untuk melakukan kebaikan. (H3) Kesannya mereka terdorong untuk sama-sama ke masjid. Kesimpulannya kita Mempertahankan prinsip waqiiyyah iaitu ajaran Islam bersifat praktikal dan mampu diamalkan. TP6
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 35 hendaklah sentiasa mengamalkan amar makruf nahi mungkar agar hidup sejahtera. (K) Legkapkan teka silang kata di bawah. 3 W 1 W A Q I I Y Y A H H Y 2 M U 4 R U N 5 A H 6 S A K Y B 3 H U D U D 1 U B I M T 2 T A R U O H N A L P A I T I I B Y Y 4 A L A M I Y Y A H Y T A A H H Menegak 1. Lawan praktikal. 2. Perkara yang dinyatakan secara tetap atau qat'iyy, tidak boleh dipinda dan diubah dasar, prinsip serta pelaksanaannya. 3. Perintah atau kalam Allah SWT yang disampaikan kepada para rasul-Nya melalui perantaraan malaikat Jibrail a.s. 4. Segala hukum, konsep, prinsip, nilal dan peraturan yang terkandung dalam Islam adalah bersumberkan wahyu Allah SWT. 5. Merupakan destinasi sebenar bagi manusia. 6. Meliputi seluruh aspek kehidupan manusia dari urusan peribadi, keluarga, masyarakat, negara dan antarabangsa. Melintang 1. Islam tidak mengharamkan sesuatu perkara melainkan perkara itu membawa kemudaratan kepada manusia. 2. Luwes atau anjal. 3. Hukum jenayah Islam. 4. Menjadi rahmat untuk sekalian alam, menjadi petunjuk kepada seluruh umat manusia dan merupakan peraturan untuk manusia sejagat pada semua masa dan tempat.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 36 TEMA : MANUSIA SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT PELAJARAN 6 : FITRAH KEJADIAN INSAN 2.1.1 Menyatakan maksud insan. MAKSUD INSAN Insan ialah makhluk ciptaan Allah SWT yang dikumiakan akal dan ditugaskan untuk mengabdikan diri kepada Allah SWT serta memakmurkan alam. Allah SWT telah mencipta manusia dengan sebaik-baik kejadian DALIL BAHAWA MANUSIA ADALAH SEBAIK-BAIK INSAN KRONOLOGI KISAH PENCIPTAAN NABI ADAM A.S ( ABU AL-BASYAR ) TP1 َا ن ۡ ق َ ل َ ۡ خ د َ ق َ َ ل َ ٰن ��ِ ِ ٱ� ٖ�� ۡ و ۡ ق َ � ِ َ ن ۡس ح َ ٓ أ �ِ ٤ 4. "Sesungguhnya kami telah ciptakan manusia dalam bentuk yang sebalk-baiknya. (Surah al-Tin 95: 4) Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah SWT ialah Adam a.s. Baginda lalah Abu al-Basyar (bapa semua manusia). Allah SWT menciptakan Adam a.s. dari segumpal tanah. (Surah Sad 38: 71) Allah SWT memberitahu kepada para malaikat bahawa dia akan menciptakan manusia di muka bumi. Mendengar hal ini, malaikat bertanya kepada Allah SWT tentang hikmah penciptaan manusia di muka bumi. (Surah al-Baqarah 2:30) Setelah Adam a.s. diciptakan, Allah SWT memerintahkan para malaikat dan jin untuk sujud memberikan penghormatan sebagai memuliakan baginda a.s. (Surah al-Baqarah 2:34) Allah SWT mempersilakan Adam a.s. untuk tinggal di dalam syurga bersama pasangan yang dijadikan untuknya iaitu Hawa. Kedua-duanya dibenarkan untuk menikmati semua kenikmatan di dalam syurga, kecuali memakan satu jenis buah.(Surah al-Baqarah 2:35) Iblis telah berasa iri hati dan dengki dengan kemuliaan yang dikurniakan kepada Adam a.s. Dia telah ingkar dengan perintah Allah SWT dan meminta terus hidup untuk menjerumuskan anak cucu Nabi Adam a.s. ke jalan yang sesat dan merosakkan fitrah kejadian mereka. (Surah al-A'raf 7: 12-17)
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 37 ۡ ِذ ِ ِن ط ٖ� إ ّ َ� َٗ� م � ۢ ُ َ ٰلِق � ِ ّ �ِ ةِ إ َ ِك � َٰٓ ل َ م ۡ َ لِل ُّك � َ َ ر ق ٧١َ ال 71. (Ingatkanlah peristiwa) ketika Tuhanmu berfirman kepada malaikat: Sesungguhnya Aku hendak menciptakan manusia, Adam dari tanah. (Surah Sad 38: 71) ٞ �ذ ِ � ۡ َ ِ اعل ِ ج ّ �ِ ةِ إ َ ِك � َٰٓ ل َ م ۡ َ لِل ُّك � َ َ ر َ ٱ� ا ۡ َ ق ِ �ض َال ِيه � ُ ِسد ۡ ف ُ َن � َا م ِيه � ُ َل ع َۡ � َ � ْ ا ٓ و ُ َال ق ۖ ٗ ة َ لِيف َ خ ُ ِك ۡ ف َس � َ َ و ء ٓ ا َ ِم ّ َ ٱ� ُون م َ ل ۡ ع َ � َ َا � ُ م م َ ل ۡ ع َ ٓ أ ِ ّ �ِ إ َ َال ق ۖ َ َك ُ ل ِس ّ َد ق ُ � َ َ و ۡ ِدك م َ � ِ ُ ِح ّ َ ب س ُ � ُ َۡن و ٣٠�َ 30. Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada malaikat: Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di bumi. Mereka bertanya (tentang hikmat ketetapan Tuhan itu dengan berkata): Adakah Engkau (Ya Tuhan kami) hendak menjadikan di bumi itu orang yang akan membuat bencana dan menumpahkan darah (berbunuh-bunuhan), padahal kami sentiasa bertasbih dengan memujiMu dan mensucikanMu?. Tuhan berfirman: Sesungguhnya Aku mengetahui akan apa yang kamu tidak mengetahuinya. (Surah al-Baqarah 2:30) � َ ذ ةِ ۡ ِك � َٰٓ ل َ م ۡ َا لِل ن ۡ ل ُ ْ ق ُوا ُد ۡج َ ٱس ٰ و َ � َ لِ َيس � ۡ ِب إ َّٓ �ِ إ ْ ا ٓ ُو َد َ ج َس َ ف م َ ََ �د �ۡ َك ت ۡ َ ٱس َ ِ من َ ن �َ َ و ِ�ن ِر ٰف َ ٱل ٣٤�ۡ 34. Dan (ingatlah) ketika kami berfirman kepada malaikat: Tunduklah (beri hormat) kepada Nabi Adam. Lalu mereka sekaliannya tunduk memberi hormat melainkan Iblis; dia enggan dan takbur dan menjadilah dia dari golongan yang kafir. (Surah al-Baqarah 2:34) ا َ ن ۡ ل ُ ق َ ُ و م َ َاد ٔ ـ َٰٓ ۡ ي ُن �ۡ َ ٱس ُك ۡج و َ َز َ و َنت َ أ ة َّ ن َ ۡ َ ٱ� �َ َا و م ُ ت ۡ ُ ِ شئ ۡث ي َ ً ا ح د َ َغ َا ر ه ۡ َُ ِ من ٰ و ِذهِ َ� َ َا � � َ ر ۡ ق َ � َ ة َ َر ج َّ َ ٱلش َ ِ ا من ُون َك ت َ � َ لِ ِم� َّٰ ٱلظ ٣٥ 35. Dan kami berfirman: Wahai Adam! Tinggallah engkau dan isterimu dalam Syurga, dan makanlah dari makanannya sepuas-puasnya apa sahaja kamu berdua sukai dan janganlah kamu hampiri pokok ini; (jika kamu menghampirinya) maka akan menjadilah kamu dari golongan orang-orang yang zalim. (Surah al-Baqarah 2:35) َّ م ُ � ۡ م ُ ه ََ �ۡ �َ ُ أ ِد َ � َ �َ و ۖ ۡ ِم ِلِه � ٓ ا َ م َ َن ش َع ۡ و ِم ٰنِه َ �ۡ ي َ � ۡ َن �َ ۡ و ِم ِه ف ۡ ل َ ۡ خ َ ِمن ۡ و ِم ِديه ۡ ي َ � ِ ۡ �َ ِ ۢن ب ّ ُم م ه َّ ن َ �تِي َ ِ�ن ٰ ِكر َ ١٧ � 17. Kemudian aku datangi mereka, dari hadapan mereka serta dari belakang mereka, dan dari kanan mereka serta dari kiri mereka dan Engkau tidak akan dapati kebanyakan mereka bersyukur. (Surah al-A'raf 7: 12-17)
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 38 2.1.2 Menerangkan proses kejadian insan menurut al-Quran. DALIL BERKAITAN PROSES KEJADIAN MANUSIA PROSES KEJADIAN MANUSIA – kata kunci ( NAMIL JB) TP2 ۡ د َ ق َ ل َ و ا َ ن ۡ ق َ ل َ َ خ ٰن َ ��ِ ۡ ِ ِ ن ط ٖ� ٱ� ّ ٖ م ة َ ٰل َ َّ ِك ٖ� ِمن س ١٢� ُ ٖ م َار ر َ ِ � ق ٗ ة َ ۡ ف ُط � ُ ٰه َ � ۡ ل َ َع ج َّ م ُ ١٣ � َّ م َ � ا ُ ن ۡ ق َ ل َ خ َ ة َ ۡ ف َ ٱ� ا ُّط ن ۡ ق َ ل َ خ َ ف ٗ ة َ ق َ ل َ ع َ ة َ ق َ ل َ ع َ ٱل ا ۡ ن ۡ ق َ ل َ خ َ ف ٗ ة َ ۡ غ َ م ُض ة َ ۡ غ ُض م َ ٱل ا ۡ ن ۡ َو َس ك َ ٗا ف ٰم َ ِع� َ ٰم َ �ِ ع ٗ ٱل ا ۡ ۡم َ � َ َك َار ب َ ت َ � ۚ َ ر َ َاخ ًا ء ق ۡ ل َ ُ خ ٰه َ � ۡ أ َ �ش َ َّ أ م ُ � َُّ ُ ٱ� َ ن ۡس ح َ َ أ َ ٰلِ ِق� ٱل ١٤�ۡ 12. Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari pati (yang berasal) dari tanah 13. Kemudian Kami jadikan "pati" itu (setitis) air benih pada penetapan yang kukuh 14. Kemudian Kami ciptakan air benih itu menjadi sebuku darah beku lalu Kami ciptakan darah beku itu menjadi seketul daging kemudian Kami ciptakan daging itu menjadi beberapa tulang kemudian Kami balut tulang-tulang itu dengan daging. Setelah sempurna kejadian itu Kami bentuk ia menjadi makhluk yang lain sifat keadaannya. Maka nyatalah kelebihan dan ketinggian Allah sebaik-baik Pencipta. ( Surah al-mukminun : 12-14) NUTFAH (CONCENTRATION) Sperma lelaki dan ovum perempuan bercantum dan disenyawakan dalam rahim perempuan (permanian) ALAQAH ( ZIGOT) Percantuman nutfah menjadi segumpal darah. MUDGHAH ( EMBRIO ) Alaqah akan menjadi seketul daging. Pada peringkat ini terbentuk tangan, kepala, kaki dan tulang rusuk. ‘IZAM DAN LAHMA ( EMBRIO ) Daging akan membaluti tulang sehingga membentuk lembaga manusia yang sempurna fizikalnya. JANIN ( FETUS ) Pada peringkat ini, Allah SWT akan meniupkan roh ke dalam tubuh janin yang berumur empat bulan. BAYI (INFANT) Dilahirkan ke dunia apabila cukup tempohnya. SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 39 2.1.3 Menjelaskan peringkat dan hakikat sebenar alam yang perlu dilalui oleh manusia untuk menjadi insan kamil. A. PERINGKAT ALAM YANG DILALUI MANUSIA – TP3 B. JENIS-JENIS ALAM MAKSUD : Alam nyata yang dapat ditanggapi dengan pancaindera dan akal manusia. Contohnya : manusia, haiwan, tumbuhan MAKSUD : Alam yang tidak dapat ditanggapi oleh pancaindera dan akal. Kewujudannya diketahui melalui al-Quran dan As-sunnah Contohnya : alam barzakh, syurga, al-mizan NILAI PENGHAYATAN 1. Sentiasa mengingati asal usul kejadian agar sentiasa bersyukur 2. Sentiasa menggunakan nikmat Allah SWT dijalan yang diredai ALAM ROH •Alam roh ialah alam yang dirahsiakan Allah. Roh bermaksud nyawa yang menyebabkan jasad hidup dan bergerak. •Manusia berikrar dan mengakui keesaan Allah SWT ALAM RAHIM •Merujuk kepada alam ketika manusia dalam kandungan ibunya. •Ditiupkan roh, ditetapkan ajal, rezeki dan amalannya. ALAM DUNIA •Alam nyata yang kita diami saat ini. Allah SWT menciptakan alam ini sebagai tempat manusia beribadah dan menjadi khalifah-Nya • Alam sementara manusia diuji. ALAM BARZAKH / ALAM KUBUR •Alam yang memisahkan antara alam dunia dan alam akhirat. Barzakh menjadi tempat persinggahan sementara menunggu hari kiamat sesudah kematian. •Soalan munkar dan nakir. •Nikmat dan seksaan kubur. ALAM AKHIRAT •Alam akhirat ialah alam yang kekal dan abadi setelah kiamat. Allah memberikan balasan kepada para hamba-Nya atas segala amalan mereka selama di dunia. •Buku amalan, timbangan (al-Mizan), titian as-sirat, syurga dan neraka. JENIS-JENIS ALAM ALAM MUSYAHADAH ALAM GHAIB SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 40 C. PERBEZAAN ALAM MUSYAHADAH DAN ALAM GHAIB CIRI ALAM MUSYAHADAH CIRI ALAM GHAIB Alam yang dapat ditanggapi dengan pancaindera Alam yang tidak boleh ditanggapi dengan pancaindera Boleh dimanfaatkan oleh manusia untuk membina tamadun Tujuan diadakan adalah untuk menguji keimanan manusia Akal mampu mentafsir, mengkaji dan menyelidik Akal tidak mampu memikirkan hakikat sebenar alam ghaib Manusia yang hidup dapat menyaksikan alam musyahadah Hanya manusia yang telah mati akan berada di alam ghaib Kenikmatan yang di peroleh di alam musyahadah tidak kekal Kenikmatan yang di peroleh di alam akhirat kekal selama-lamanya D. HIKMAH BERIMAN DENGAN PERKARA GHAIB – rujuk QR code di ms 60 E.HIKMAH ( KEBAIKAN ) DIRAHSIAKAN ALAM GHAIB - Menunjukkan kekuasaan Allah yang menjadikan seluruh alam ini dengan kehendak-Nya - Untuk menguji keimanan hamba-Nya - Manusia dapat mempertingkatkan ilmu pengetahuan - Menilai sejauh mana ketaatan hamba-Nya - Mengukuhkan keimanan dan ketakwaan hamba kepada HIKMAH BERIMAN DENGAN PERKARA GHAIB Taat dan patuh melakukan perintah Allah SWT. Berakhlak mulia dan bersopan santun. Sentiasa menjaga dan memakmurkan Sentiasa alam. berbuat baik sesama manusia. Takut untuk melakukan maksiat dan kemungkaran. Melakukan ibadah secara istiqamah. Ada 3 cahaya yang berlainan di hari kiamat nanti. Apabila ditanya “ cahaya apakah itu?” Lalu dijawab cahaya 1. Wajah manusia yang ketika didunia , mereka meninggalkan pekerjaan dan terus bewuduk apabila terdengan azan 2. Cahaya wajah mereka yang mengambil wuduk sebelum azan 3. Cahaya wajah mereka yang semasa didunia sudah bersiap sedia di dalam masjid sebelum azan lagi
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 41 � ِ ۡ ُم ٰه َ � ۡ ل ََ �َ َ و م َ َاد ٓ ء �ِ َ َا ب ن ۡ م َّ ر َ ۡ ك َد ق َ ل َّ ۞و ِ َ � ۡ َ ٱل ِ و ۡر َح ۡ َ ٱ� ِن ّ ُم م ٰه َ � ۡ ق َ َز َ و ٰ ِت َر �ِ ّ ي َّ ٱلط ٗ ِضي� ۡ ف َ َا � ن ۡ ق َ ل َ ۡ خ ن َّ ِم ّ ٖ م �ِ ث َ ٰ ك ََ � ۡ ُم ٰه َ � ۡ َّ ل َض ف َ ( Surah al-Isra’ : 70 ) ٧٠ و 70. Dan sesungguhnya Kami telah memuliakan anak-anak Adam dan Kami telah beri mereka menggunakan berbagai-bagai kenderaan di darat dan di laut dan Kami telah memberikan rezeki kepada mereka dari benda-benda yang baik-baik serta Kami telah lebihkan mereka dengan selebih-lebihnya atas banyak makhluk-makhluk yang telah Kami ciptakan. 2.1.4 Menghuraikan keistimewaan insan yang dikurniakan akal untuk membentuk jati diri. F. KEISTIMEWAAN INSAN G. KELEMAHAN INSAN • Mudah dipengaruhi syaitan untuk membuat perkara maksiat • Tidak tahu alam ghaib selagi tiada wahyu • Akal yang terbatas • Tidak dapat menikmati segala ciptaan dan nikmat Allah sekaligus H. PERBEZAAN ANTARA MALAIKAT, JIN DAN MANUSIA MALAIKAT JIN MANUSIA Dicipta daripada cahaya Dicipta daripada api Dicipta daripada tanah Tidak bernafsu Bernafsu dan berakal Bernafsu dan berakal Dijadikan tidak berjisim Dijadikan tidak berjisim Dijadikan berjisim I. HIKMAH MERENUNG / MEMIKIRKAN KEJADIAN INSAN • Dapat menginsafi / menyedari kelemahan diri manusia dalam semua aspek • Dapat meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah • Dapat mengakui keagungan dan kekuasaan Allah terhadap makhluknya Dikurniakan akal fikiran Dianugerahkan rasul sebagai pmbimbing Diberikan kitab sebagai panduan Diberikan tanggungjawab sebagai khalifah KEISTIMEWAAN INSAN TP4
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 42 ِ . ن � َ ل َ َ و َ ِ من َّل ز َّ َّن ن ُم م ه َ ۡ � َ � َ ِ ٓ س ء ا َ ِ ٱلس هِ َّم َا ب ي ۡ ح َ أ َ ٗ ف ء ٓ ا َ َ م َ ٱ� ا ۡ َ�ض تِه ۡ و َ ِد م ۡ ع َ ِم ۢن � َّ ن ُ ُول َق َ ۚ � َُّ ِ ٱ� ل ُ ُ ق ۡد َم ۡ َ ٱ� ُون ِل ق ۡ ع َ � َ � ۡ م ُ َُه �ۡ �َ ۡ أ َل ِۚ ب َّ ٦٣ ِ� 63. Dan sesungguhnya jika engkau (wahai Muhammad) bertanya kepada mereka (yang musyrik) itu: Siapakah yang menurunkan hujan dari langit, lalu Dia hidupkan dengannya tumbuh-tumbuhan di bumi sesudah matinya? Sudah tentu mereka akan menjawab: Allah. Ucapkanlah (wahai Muhammad): Alhamdulillah (sebagai bersyukur disebabkan pengakuan mereka yang demikian), bahkan kebanyakan mereka tidak memahami (hakikat tauhid dan pengertian syirik). ( Surah al-Ankabut : 63 ) 2.1.5 Menilai kepentingan memelihara fitrah kejadian insan sebagai hamba dan Khalifah Allah SWT. J. KEPENTINGAN MEMELIHARA FITRAH KEJADIAN INSAN 1 Mendapat keredaan dan petunjuk Allah SWT kerana mematuhi perintah-Nya. 2 Mengukuhkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT kerana ikut syariat 3 Menerima kebenaran dan menolak kebatilan supaya hidup sejahtera.. 4 Membentuk kehidupan yang aman dan harmoni daripada sebarang masalah.. 5 Dapat memakmurkan bumi kerana melaksanakan tugas sebagai khalifah. 2.1.6 Mencadangkan tindakan yang sesuai dilaksanakan untuk mengembalikan manusia kepada fitrahnya yang sebenar. K. CARA MEMELIHARA FITRAH KEJADIAN MANUSIA SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT – rujuk ms 63 • Menjaga sikap dan tingkah laku / memupuk akhlak mulia agar dapat menjaga kesucian diri. ( Surah al-Syams : 9-10 ) • Berusaha membina keluarga yang bertakwa dan berkasih-sayang agar hidup tenteram. ( surah an-Nisa’:1) • Mengambil berat, membantu dan membimbing rakan supaya sentiasa positif melakukan kebaikan (.surah al-Hujurat : 10 ) • Wajib melaksanakan amanah dengan penuh tanggungjawab, berlaku adil agar dapat menjauhi kezaliman. ( Surah an-Nisa’ : 58) AKTIVITI Atheism ialah fahaman yang menolak kewujudan tuhan dan amalan beragama. Golongan ini mempunyai pengikut yang ramai sejak kebelakangan ini. Mengapakah golongan ini menolak fahaman beragama? • Pendewaan terhadap akal (F) kerana hanya mengikut telunjuk akal (H1) tanpa berpandukan wahyu (H2). Kesannya golongan ini merasakan diri mereka lebih hebat dari Allah SWT (H3) sehingga enggan mengaku Allah sebagai tuhan yang Esa. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah mengakui Allah sebagai tuhan agar selamat dunia dan akhirat. Isi lain : • Sikap tidak mahu menerima hakikat kebenaran kerana memiliki sifat ego • Dorongan hawa nafsu yang menolak kebenaran Manusia perlu memelihara fitrah kejadian insan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Cara jaga kesucian diri • Memakai pakaian yang menutup aurat • Menjaga percakapan dan pergaulan • Bertingkah laku sesuai dengan fitrah kejadian • Mengamalkan akhlak mulia TP5
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 43 SIMULASI Berdasarkan situasi berikut, nyatakan tindakan yang perlu diambil sebagai mengembalikan manusia kepada fitrah sebenar. SITUASI TINDAKAN 1 . Anda bersama rakan bermain bola sepak di padang. Sedang asyik bermain, azan berkumandang menandakan masuk waktu solat asar. Saya akan berhenti bermain bola (I) kemudian mengajak rakan-rakan secara berhemah (H1) untuk sama-sama menunaikan solat Asar berjemaah.(H2) Ini kerana,selepas solat asar kami masih boleh menyambung permainan. (H3) Kesannya saya dapat menunaikan perintah Allah walaupun ketika sedang beriadah. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah menyeimbangkan tuntutan fardu ain dan fardu kifayah agar hidup diberkati. (K) 2 . Anda bercuti bersama keluarga di suatu pusat perkelahan. Apabila hendak mendirikan khemah didapati kawasan tersebut dipenuhi sampah sarap yang ditinggalkan oleh pengunjung. Saya bersama keluarga akan bergotong-royong (I) untuk membersihkan kawasan tersebut. (H1) Ini kerana kebersihan sebahagian daripada iman. (H2) Setelah tempat itu bersih barulah saya akan mendirikan khemah (H3) untuk kami melaksanakan aktiviti seterusnya. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah memastikn tempat yang kita kunjungi sentiasa bersih setelah selesai melakukan sesuatu aktiviti.(K) 3 . Jiran anda menghadapi kecemasan kerana anaknya dipatuk ular ketika anda hendak ke sekolah. Saya akan membantunya dengan menghubungi talian kecemasan (I) agar anaknya segera mendapatkan rawatan di hospital. (H1) Setelah itu, barulah saya ke sekolah (H2) agar tidak terlewat.(H3) Kesannya anak jiran saya dapat dibantu oleh pegawai yang berkelayakan. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa bantu-menbantu agar hidup harmoni. (K) 4 . Ketika menghadiri rumah terbuka rakan di hari raya, anda melihat ramai tidak menutup aurat dengan sempurna. Saya akan bertegur sapa seperti biasa sambil menasihati mereka (I) untuk menutup aurat secara baik. (H1) Ini kerana sebagai umat Islam kita perlu sentiasa nasihat-menasihati kearah kebaikan (H2) kerana ianya tuntutan agama. (H3) Kesannya rakan saya akan berubah suatu hari nanti. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa mengamalkan amar makruf Nahi mungkar agar hidup harmoni. (K) Isi lain : Saya akan memastikan tidak mengambil gambar mereka atau memasukkan gambar mereka di media sosial. 5 . Rakan-rakan sekelas anda sering menggunakan perkataan-perkataan kasar dan kesat ketika berbicara. Saya akan menasihatkan mereka (I) supaya menggunakan perkataan yang sopan (H1) kerana lisan kita menggambarkan siapa diri kita. (H2) Kesannya rakan-rakan saya akan berubah (H3) kerana sedar kesilapan mereka (H4) Kesimpulannya kita hendaklah menjaga lisan dengan bercakap perkataan yang baik. (K) Isi lain: Saya tidak akan menjawab pertanyaan mereka sekiranya mereka menggunakan perkataan yang kesat sebagai tanda saya benci dengan perbuatan tersebut. TP6
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 44 TEMA : MANUSIA SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT PELAJARAN 7 : 2.2 - TANGGUNGJAWAB SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH 2.2.1 Menyatakan konsep hamba dan khalifah Allah SWT. A. MAKSUD HAMBA DAN KHALIFAH B. HUBUNGAN KHALIFAH DAN HAMBA C.TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA HUBUNGAN KHALIFAH DAN HAMBA Hakikat manusia sebagai hamba Allah SWT bukanlah satu penghinaan sebaliknya satu kemuliaan Keistimewaan manusia sebagai hamba dan khalifah Allah SWT ialah anugerah dan amanah yang tidak dimiliki oleh makhluk lain. Hubungan hamba dengan khalifah Allah SWT dapat dijelmakan dengan konsep penyerahan diri kepada Allah SWT dalam akidah, syariat dan akhlak. TP1 MAKSUD HAMBA Manusia wajib mengabdikan diri hanya kepada Allah SWT dengan mematuhi segala suruhan-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. MAKSUD KHALIFAH Manusia wajib mentadbir dan memakmurkan bumi selari dengan kehendak syariat. Nilai Penghayatan: Walaupun manusia sebagai khalifah di muka bumi, gelaran hamba sentiasa mengingatkannya kepada Allah SWT Yang Maha Berkuasa. Allah SWT berfirman ا َ َم ُ و ۡت ق َ ل َ َّ خ ِن ۡ َ ٱ� ِ َ �س و ۡ ُ ِون ٱ� ُد ب ۡ َع � ِ َّ إ ٥٦�ِ 56. Dan (ingatlah) Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan untuk mereka menyembah dan beribadat kepadaKu. ( surah al-Dzariyat : 56) Allah SWT berfirman َ و ُ و ِي َه َّ ِف َ ٱ� � َٰٓ ل َ ۡ خ ُ م �َ ل َ ۡ َ ج ِ �ض َع ۡ ٱ� ُ م � َ ۡض ع َ � َ ع َ � َ َر و ۗ ۡ ُم �ٰ ٮ َ َات ء ٓ ا َ ۡ ِ � م م ُ � َ و ُ ل ۡ ب َ ِ ّ َ ٰ ٖت � �َ ر َ ٖض د ۡ ع َ � َ ۡق و ف ... َ 165. Dan Dialah yang menjadikan kamu khalifah di bumi dan meninggikan setengah kamu atas setengahnya yang lain beberapa darjat, kerana Dia hendak menguji kamu pada apa yang telah dikurniakanNya kepada kamu... ( Surah al-An’am : 165) Mengabdikan diri kepada Allah SWT Memakmurkan bumi Allah SWT berdasarkan syariat Allah SWT
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 45 2.2.2 Menjelaskan tanggungjawab manusia sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. D. TANGGUNGJAWAB / PERANAN MANUSIA 1) KEPADA ALLAH • Menyembah Allah SWT yang Maha Esa tanpa mensyirikkan-Nya. • Mematuhi segala perintah Allah SWT serta menjauhi larangan-Nya seperti menunaikan solat • Bersyukur atas nikmat Allah SWT dengan sentiasa mengingati-Nya dengan zikrullah. 2) KEPADA RASUL • Berselawat ke atas baginda setiap hari. • meneladani sunnah Rasulullah SAW agar memperoleh syafaat 3) KEPADA SESAMA MANUSIA • Menjalinkan hubungan silaturahim sesama manusia supaya hidup sejahtera • Memelihara hak sesama manusia seperti memelihara hak jiran. • Mengamalkan nilai murni dalam masyarakat dengan konsep amar makruf nahi mungkar. • Sentiasa hormat-menghormati sesama masyarakat agar hidup harmoni 4) KEPADA ALAM • Mentadbir dan memakmurkan alam secara terancang. • Menggunakan sumber alam semula jadi secara bijaksana dan efektif. • Memelihara alam daripada pencemaran dengan tidak membuang sampah merata-rata. • Menggiatkan usaha pemuliharaan alam bagi menjaga kelangsungan hidup flora dan fauna. E. Apakah tanggungjawab murid sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. • Belajar bersungguh-sungguh supaya cemerlang dunia akhirat. • Mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan seperti hormat-menghormati. • Berbakti kepada ibu bapa dan guru seperti mendoakan mereka. • Menjaga kebersihan persekitaran agar hidup selesa. TP2 / TP3 TP4 SPM 2021 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 46 2.2.3 Menilai kepentingan melaksanakan tanggungjawab manusia sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. KEPENTINGAN MANUSIA MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT KEPADA AGAMA Syariat dan undang-undang Islam dapat dilaksanakan. Rakyat berpegang teguh dengan ajaran agama Islam yang sebenar. Nilai murni dan akhlak mulia dapat dihayati dan dipraktikkan oleh masyarakat. PENDIDIKAN Melahirkan masyarakat madani yang bertakwa. Masyarakat mendapat pendidikan rohani, fizikal, mental dan emosi yang seimbang. Melahirkan tenaga pakar untuk mentadbir dan memakmurkan alam ini. POLITIK Melahirkan pemimpin yang berintegriti. Kestabilan politik terjamin dan melancarkan urusan pentadbiran negara. Negara menjadi aman dan sejahtera. EKONOMI Ekonomi maju dan pesat. Pembangunan negara dapat dijalankan dengan lancar. Merapatkan jurang ekonomi dalam kalangan masyarakat. SOSIAL Perpaduan dapat dikekalkan. Masyarakat hidup dengan toleransi dan saling menghormati. Wujud keharmonian dalam masyarakat. Glosari Madani: Masyarakat dan generasi yang maju dari segi pemikiran, kerohanian dan kebendaan. TP5 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 47 PUNCA DAN KESAN (AKIBAT ) PENGABAIAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT PENGABAIAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT SEBAB / PUNCA KESAN / AKIBAT Syariat Islam tidak dilaksanakan Berlaku keruntuhan akhlak dan jenayah berleluasa Mengabaikan pendidikan Masyarakat akan kekurangan ilmu dan jahil./ Manusia menjadi sesat dari kebenaran Kelemahan urusan pentadbiran dan salah guna kuasa Hilang kepercayaan kepada pemimpin dan negara akan mundur. Masyarakat bersikap malas dan memilih pekerjaan Ekonomi tidak membangun Hilang sikap hormat menghormati antara masyarakat Berlaku perpecahan dan diskriminasi dalam masyarakat 2.2.4 Mencadangkan tindakan yang sesuai untuk menyempurnakan tanggungjawab sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Aktiviti yang sesuai untuk melaksanakan tindakan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT dalam kehidupan AKTIVITI KEPENTINGAN Kempen Kitar Semula • Membentuk diri supaya sentiasa menjaga kebersihan. • Memupuk masyarakat supaya mencintai dan menyayangi alam sekitar. Bengkel Kemahiran dan Inovasi • Menjana pemikiran kreatif dan kritis. • Menggunakan akal dalam mencipta sesuatu yang dapat dimanfaatkan oleh orang lain. • Memupuk persefahaman antara murid. Kursus Kepimpinan Sekolah •Melatih diri menjadi pemimpin yang baik. •Mengamalkan "Amar Makruf Nahi Mungkar". Kem Jati Diri •Membentuk keyakinan diri dan kekuatan rohani. •Memberi kesedaran tentang manusia sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Rujuk nota guru ms 73 SPM 2021
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 48 SIMULASI Analisis situasi berikut dan bincangkan tindakan anda sebagai seorang hamba dan khalifah Allah SWT di muka bumi. SITUASI TINDAKAN 1. Anda melihat kemalangan berlaku di hadapan mata sewaktu pulang dari sekolah. Saya akan meminta bantuan orang awam (I) untuk menghubungi talian kecemasan (H1) supaya mangsa dapat dibantu. (H2) Ini kerana saya tidak membawa telefon bimbit kesekolah. (H3) Kesannya mangsa dapat dibantu untuk di hantar ke hospital. (H4) Kesimpulannya kita hendaklan sentiasa bantumembantu agar hidup sejahtera. (K) 2. Anda sering melihat rakan baik anda dibuli oleh rakan-rakan lain. Saya akan menasihati rakan yang membuli (I) supaya mereka menghentikan perbuatan tersebut (H1) kerana perbuatan membuli boleh membawa kepada kecederaan. (H2) Sekiranya mereka enggan menerima saya akan melaporkannya kepada guru disiplin (H3) supaya tindakan dapat diambil. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa prihatin dengan orang sekeliling agar hidup harmoni. (K) 3. Selaku Pengerusi Kelab Lestari Alam, cadangkan tindakan penjagaan alam sekitar di sekolah anda. Saya akan mencadangkan kepada guru supaya mengadakan aktiviti cintai sekolah kita (I) contohnya aktiviti membersihkan kawasan sekolah / kempen sifar sampah. (H1) Dengan ini persekitara sekolah akan bersih (H2) kerana semua warganya prihatin. (H3) Kesannya kita dapat belajar dengan selesa. (H4) Kesimpulannya kita hendaklah sentiasa menjaga kebersihan persekitaran kita agar hidup sejahtera. (K) 4. Anda merupakan pembantu jurulatih kelab bola sepak di sekolah. Semasa sesi latihan, beberapa orang ahli pasukan meminta kebenaran anda untuk keluar menunaikan solat. Saya akan menghentikan latihan seketika (I) untuk bersama-sama mereka menunaikan solat secara berjemaah.(H1) Ini kerana sebagai ketua saya perlu menunjukkan akhlak yang baik (H2) agar orang di bawah tanggungjawab saya dapat menunaikan kewajipan mereka. (H3) kesannya saya akan dihormati. (H4) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa prihatin dan bertanggungjawab agar tugas dapat dilaksanakan dengan sempurna. (K) TP6 Nilai Penghayatan Manusia memikul amanah yang paling besar sebagai hamba dan khalifah Allah SWT di muka bumi. Manusia akan dipertanggunglawabkan di hadapan Allah SWT jika mengabaikan tugas kepimpinan ini.
HARI : ________________ TARIKH : _______________ Tasawwur Islam T4 _ Ustazah Haslinda Hashim 49 TEMA : MANUSIA SEBAGAI HAMBA DAN KHALIFAH ALLAH SWT PELAJARAN 8 : 2.3 - PERANAN WAHYU DAN AKAL 2.3.1 Menyatakan pengertian wahyu dan akal. A. MAKSUD WAHYU DAN AKAL CIRI-CIRI WAHYU CIRI-CIRI AKAL Datang daripada Allah SWT yang kebenarannya adalah mutlak. Akal tidak mampu memikirkan perkara ghaib. Diturunkan kepada nabi dan rasul sahaja, bukan kepada orang awam. Akal membezakan manusia dengan haiwan Penurunan wahyu adalah melalui perantaraan malaikat Jibrail a.s., mimpi yang benar, suara di sebalik tabir atau Allah SWT mengilhamkan ke dalam hati Rasulullah SAW Anugerah paling istimewa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada manusia untuk berfikir. Kesuciannya terpelihara sehingga hari kiamat. Akal sentiasa berubah dan berkembang Wahyu terhenti dan tidak diturunkan selepas kewafatan Rasulullah SAW. TP1 MAKSUD HAMBA Kalam Allah SWT yang disampaikan kepada para nabi dan rasul melalui perantaraan malaikat Jibrail a.s. atau terus daripada Allah SWT MAKSUD KHALIFAH Keupayaan berfikir yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada manusia untuk membezakannya dengan haiwan. MAKSUD WAHYU MAKSUD AKAL MAKSUD HAMBA Firman Allah SWT َا ۡ �َّ ز َ ُ ن َۡن َّا � ِن َ إ ر ۡ ِك ّ ُ ٱ� َ َ �ن ۥ َّا � ُ ون ِظ َ ٰف ل ٩�َ 9. Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Al-Quran dan Kamilah yang memelihara dan menjaganya. MAKSUD KHALIFAH Firman Allah SWT ُ ُ م �َ َّا ل ن َّ ي َ ۡ ب د َ ق � ٰ ِت َ َ ٱ�� � ۡ م ُ نت ُ ِن ك َ إ ُون ِل ق ع ١١٨ۡ 118.Sesungguhnya telah kami jelaskan kepada kamu keteranganketerangan itu jika kamu (mahu) berfikir. DALIL DALIL