หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ว ๑.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕
ว ๒.๑ ป.๖/๑
ว ๒.๒ ป.๖/๑
ว ๒.๓ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕, ป.๖/๖, ป.๖/๗, ป.๖/๘
ว ๓.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒
ว ๓.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕, ป.๖/๖, ป.๖/๗, ป.๖/๘, ป.๖/๙
ว 4.2 ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔

ตวั ชี้วดั รวม ๓๐ ตัวชวี้ ัด

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษาศำสนำและวฒั นธรรม
ระดบั ประถมศกึ ษา

รายวชิ าพื้นฐาน จำนวน ๔0 ชวั่ โมง
ส 11101 สังคมศึกษำศำสนำและวฒั นธรรม จำนวน ๔0 ชว่ั โมง
ส 12101 สังคมศกึ ษำศำสนำและวัฒนธรรม จำนวน ๔0 ชวั่ โมง
ส 13101 สงั คมศกึ ษำศำสนำและวัฒนธรรม จำนวน 80 ช่ัวโมง
ส 14101 สงั คมศึกษำศำสนำและวัฒนธรรม จำนวน 80 ชั่วโมง
ส 15101 สังคมศึกษำศำสนำและวัฒนธรรม จำนวน 80 ชว่ั โมง
ส 16101 สงั คมศกึ ษำศำสนำและวฒั นธรรม จำนวน 40 ชว่ั โมง
ส 11102 ประวัติศำสตร์ จำนวน 40 ชั่วโมง
ส 12102 ประวตั ิศำสตร์ จำนวน 40 ช่ัวโมง
ส 13102 ประวัติศำสตร์ จำนวน 40 ชั่วโมง
ส 14102 ประวตั ิศำสตร์ จำนวน 40 ชั่วโมง
ส 15102 ประวัตศิ ำสตร์ จำนวน 40 ชัว่ โมง
ส 16102 ประวตั ศิ ำสตร์

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ส 11101 สงั คมศกึ ษาศาสนาและวัฒนธรรม กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษาศาสนาฯ
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 เวลา ๔0 ช่ัวโมง

บอก อธิบำย ระบุ หรือยกตัวอย่ำง ควำมหมำย ควำมสำคัญ ประวัติศำสตร์ ศำสดำ หลักธรรม
ทำงศำสนำ ทีต่ นนับถอื ประโยชนใ์ นกำรปฏบิ ตั ิตนเปน็ สมำชกิ ท่ีดขี องครอบครัว และโรงเรยี น ควำมสำมำรถ
และควำมดีของตนเองและผู้อื่น โครงสร้ำง บทบำท หน้ำท่ีของสมำชกิ ในครอบครัวและหอ้ งเรียนกำรค้ำและ
บริกำรท่ีมีประโยชน์ในชีวิตประจำวัน กำรใช้จ่ำยเงินในชีวิตประจำวันท่ีไม่เกินตัว กำรใช้ทรัพยำกรใน
ชีวิตประจำวันอย่ำงประหยัด เหตุผลควำมจำเป็นที่คนต้องทำงำนอย่ำงสุจริต ควำมสัมพันธ์ของตำแหน่ง
ระยะ ทิศทำงของสิ่งต่ำง ๆ รอบตัว ทิศหลักและที่ตั้งของส่ิงต่ำง ๆ ท่ีเกิด ตำมธรรมชำติท่ีส่งผลต่อควำม
เป็นอย่ขู องมนุษย์

ปฏิบัติ แสดงตน มีส่วนร่วม หรือบำเพ็ญประโยชน์ ต่อวัดหรือ ศำสนสถำนของศำสนำที่ตนนับถือ
กำรเป็นพทุ ธมำมะกะ กำรเปน็ ศำสนิกชนของศำสนำ หลกั ธรรมทำงศำสนำ ศำสพธิ ีพธิ ีกรรม และวันสำคัญ
ทำงศำสนำ กำรตัดสินใจและทำกิจกรรมในครอบครัวและโรงเรียนตำมกระบวนกำรประชำธิปไตย
กำรจัดระเบียบส่ิงแวดล้อมท่ีบ้ำนและห้องเรียนเปรียบเทียบ แยกแยะส่ิงต่ำง ๆ รอบตัวที่เกิดขึ้นเ อง
ตำมธรรมชำติและท่ีมนุษย์สร้ำงข้ึน ใช้แผงผังง่ำย ๆ ในกำรแสดงตำแหน่งของส่ิงต่ำง ๆ ในห้องเรียน
กำรเปล่ยี นแปลงสภำพอำกำศใน รอบวัน กำรเปล่ียนแปลงของสภำพแวดล้อมทอ่ี ยู่รอบตัว

ช่ืนชม เห็นคุณค่ำของกำรทำควำมดี กำรสวดมนต์แผ่เมตตำเห็นประโยชน์ของกำรออมเงิน และ
มสี ่วนร่วมดแู ลส่งิ แวดล้อมท่ีบำ้ น และหอ้ งเรยี น

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ส 1.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ส 1.2 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3
ส 2.1 ป.1/1, ป.1/2
ส 2.2 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3
ส 3.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3
ส 3.2 ป.1/1
ส 5.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ส 5.2 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/๓

ตวั ชีว้ ดั รวม ๒๓ ตวั ชว้ี ัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน

ส 12101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษาศาสนาฯ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 เวลา ๔0 ช่ัวโมง

มีควำมรู้ควำมเข้ำใจ บอก อธิบำย สรุป ควำมสำคัญของพระพุทธศำสนำเป็นเอกลักษณ์

ของชำติไทย พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติถึงกำรออกผนวช ประวัติศำสดำ ควำมหมำยและควำมสำคัญ

ของพระรัตนตรัย พุทธสุภำษิต ศำสนพิธี บอกช่ือศำสนำ ศำสดำและควำมสำคัญของคัมภีร์ของศำสนำ

ต่ำง ๆ บอกระเบียบและหน้ำที่ท่ีต้องปฏิบัติในชีวิตประจำวัน มำรยำทไทย เคำรพในสิทธิของตนเองและ

ผู้อ่นื บอกประโยชน์กำรปฏิบตั ิตำมประเพณีวัฒนธรรมในครอบครวั และทอ้ งถนิ่ ควำมสำคญั ของ

วันหยดุ รำชกำร ควำมสมั พนั ธข์ องตนเองและสมำชกิ ในครอบครัว ผมู้ บี ทบำทสำคญั ในโรงเรียน ชุมชน ระบุ

ทรัพยำกรท่ีนำมำผลิตสินค้ำ และบริกำรในชีวิตประจำวัน ที่มำของรำยได้และรำยจ่ำยของตนเองและ

ครอบครัว ควำมหมำยควำมสำคัญของกำรแลกเปลี่ยนสินค้ำและบริกำร ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงผู้ซื้อและ

ผู้ขำย คำที่แสดงช่วงเวลำในอดีตปัจจุบันอนำคต ลำดับเหตุกำรณ์ท่ีเกิดขึ้นในครอบครัวหรือชีวิตตนเอง

บุคคลท่ีทำประโยชน์ต่อท้องถ่ิน วัฒนธรรมประเพณีและภูมิปัญญำไทยของจังหวัดหนองคำยท่ีภำคภูมิใจ

และควรอนรุ ักษไ์ ว้ ระบุ สงิ่ ต่ำง ๆ ทีเ่ ป็นธรรมชำติ กับทีม่ นษุ ย์สร้ำงข้ึนในโรงเรยี นและท่ีบ้ำน ตำแหน่ง

อย่ำงง่ำยลักษณะทำงกำยภำพท่ีปรำกฏ ในลูกโลก แผนท่ี แผนผัง ภำพถ่ำย ควำมสัมพันธ์ ของ

ปรำกฏกำรณ์ระหว่ำง โลก ดวงอำทิตย์ และดวงจันทร์ กำรศึกษำเพ่ือกำรเรียนรู้ และ ศึกษำควำมเป็นมำ

ของกลุม่ ประเทศอำเซยี น

ฝึกปฏิบัติ มำรยำทของชำวพุทธ ยกตัวอย่ำง ควำมสำมำรถและควำมดีของตนเอง ผู้อ่ืน

ปฏิบัติตนตำมข้อตกลงกติกำ กฎ ระเบียบ บันทึกและสรุปผลดีของกำรใช้จ่ำยที่เหมำะสม และกำรออม มี

ควำมภำคภูมิใจในโรงเรยี น

มาตรฐาน/ตัวช้วี ัด
ส 1.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 ป.2/7
ส 1.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 2.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ส 2.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 3.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ส 3.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 5.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3
ส 5.2 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4

ตวั ชว้ี ัดรวม ๒๘ ตวั ช้วี ดั

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพืน้ ฐาน

ส 13101 สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาศาสนาฯ
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เวลา ๔0 ช่ัวโมง

สงั เกต บอก อภปิ รำย รวบรวมขอ้ มลู สรปุ นำเสนอเกยี่ วกับพุทธศำสนำ กำรดำเนินชวี ิต และข้อคิด

จำกหลักธรรม แสดงตนเป็นพุทธมำมกะ หรือแสดงตนเป็นศำสนิกชนของศำสนำท่ตี นนับถือ บทบำทหน้ำที่

ของบุคคลต่อชุมชนและประเทศชำติ กำรปฏิบัติตนในกำรผลิตและกำรบริโภคระบบเศรษฐกิจ

ในประเทศปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพยี ง อำชีพ วันสำคญั ขำ่ วและเหตุกำรณ์ ประวัติควำมเป็นมำ ของ

ขนบธรรมเนียมประเพณี โบรำณสถำน โบรำณวัตถุ ของท้องถ่ินและชำติ ภูมิศำสตร์กำยภำพ ท่ีตั้ง ของ

ชุมชนในท้องถ่ินและชำติ กำรเขียนแผนผัง บอกตำแหน่งในแผนที่ ควำมสัมพันธ์สิ่งแวดล้อมธรรมชำติกับ

มนษุ ย์ กำรอนุรกั ษ์สิง่ แวดลอ้ ม กำรศึกษำเพื่อกำรเรียนรู้ และอำเซยี นศึกษำ

เป็นผู้เห็นประโยชน์ส่วนรวม เสียสละ รู้จักรักสำมัคคี รับผิดชอบ และสำมำรถ
ดำรงชวี ติ อย่ใู นสงั คมได้อย่ำงมคี วำมสุข

มาตรฐาน/ตวั ช้วี ัด
ส 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/7
ส 1.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3,
ส 2.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
ส 2/2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
ส 3/1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
ส 3/2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
ส 5/1 ป.3/1 ป.3/2
ส 5/2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป3/4 ป3/5 ป3/6

ตัวชีว้ ดั รวม ๓๐ ตวั ช้ีวัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ส 14101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษาศาสนาฯ
ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 เวลา 80 ช่ัวโมง

บอก อธิบำย ระบุ ยกตัวอย่ำงเสนอวิธีกำร วิเครำะห์ อภิปรำย หรือสรุปควำมสำคัญ ประวัติ
ศำสนำ ศำสดำ หลักธรรมทำงศำสนำท่ีตนนับถือสิทธิพื้นฐำน ท่ีเด็กทุกคนพึงได้รับตำมกฎหมำย
ควำมแตกต่ำง ทำงวัฒนธรรม ของกลุ่มคนในท้องถ่ิน กำรอยู่ร่วมกันอย่ำงสันติสุข ในชีวิตประจำวัน
อำนำจอธิปไตย และควำมสำคัญของระบอบประชำธิปไตย บทบำทหน้ำที่ของพลเมือง ในกระบวนกำร
เลือกต้ัง ควำมสำคัญของสถำบันพระมหำกษัตริย์ ปัจจัยที่มีผลต่อกำรเลือกซื้อสินค้ำ และบริกำร
สิทธิพื้นฐำนของผู้บริโภค หลักกำรของเศรษฐกิจพอเพียง ควำมสัมพันธ์ทำงเศรษฐกิจ หน้ำท่ีเบื้องต้น
ของเงิน แหลง่ ทรพั ยำกรและส่ิงต่ำง ๆ ในจังหวัด กำรเปลี่ยนแปลงสภำพแวดล้อมในจงั หวัด และผลที่เกิด
จำกกำรเปล่ียนแปลงนั้น แสดงตน มีส่วนร่วม หรือปฏิบัติตำมหลักธรรมทำงศำสนำท่ีตนนับถือ
บำรุง รักษำศำสนสถำน ศำสนพธิ ี พิธีกรรม และวันสำคัญทำงศำสนำ เป็นพลเมอื งดตี ำมวิถีประชำธิปไตย
ในฐำนะสมำชิกที่ดีของชุมชน เป็นผู้นำผู้ตำมท่ีดี อนุรักษ์ส่ิงแวดล้อมในจังหวัด หนองคำย ใช้แผนที่และ
ภำพถ่ำย ระบุลักษณะสำคญั ทำงกำยภำพของจงั หวดั หนองคำย ใชแ้ ผนท่ีอธบิ ำยควำมสมั พนั ธ์ของสิ่งต่ำง ๆ
ที่มีอย่ใู นจงั หวัด กำรศกึ ษำเพ่ือกำรเรยี นรู้ อำเซยี นศึกษำ

ช่ืนชมกำรทำควำมดีของตนเอง บุคคลในครอบครัว โรงเรียนและชุมชนตำมหลักศำสนำ
พร้อมทั้งบอกแนวปฏิบัติในกำรดำเนินชีวิต เห็นคุณค่ำของกำรพัฒนำจิตตำมแนวทำงของศำสนำ
ท่ีตนนับถอื และ มมี ำรยำทของควำมเปน็ ศำสนกิ ชนทด่ี ตี ำมทีก่ ำหนด

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ส 1.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8
ส 1.2 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3
ส 2.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 ป.4/5
ส 2.2 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3
ส 3.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/ 3
ส 3.2 ป.4/1 ป.4/2
ส 5.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3
ส 5.2 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3

ตวั ชวี้ ัดรวม ๓๐ ตวั ช้ีวัด

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ส 15101 สงั คมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษาศาสนาฯ
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 80 ชว่ั โมง

ศึกษำรวบรวมขอ้ มูล วิเครำะห์ อธิบำย บอก และสรุป ควำมสำคัญของพระพุทธศำสนำ
ที่เปน็ มรดกทำงวฒั นธรรม และเปน็ หลกั ในกำรพัฒนำชำติ พทุ ธประวัตติ ั้งแตเ่ สด็จกรงุ กบิลพัสดุ์ พุทธกจิ
ที่สำคญั ประวัติพุทธสำวก ชำดก ศำสนกิ ชนตัวอยำ่ ง หลกั ธรรมทำงพุทธศำสนำ พระรัตนตรยั ไตรสิขำ
โอวำท 3 องค์ประกอบของพระไตรปิฎก ศึกษำพุทธศำสนสุภำษิต สวดมนต์ แผเ่ มตตำ กำรบริหำรจิต
และ เจริญปญั ญำ กำรฝกึ สติ กำหนดควำมรู้สกึ ปฏบิ ตั ิตนในศำสนพิธี วันสำคัญทำงพระพุทธศำสนำ
ฝึกมำรยำทของศำสนกิ ชนที่ดี ยกตวั อยำ่ งกำรปฏิบัตติ ำม สถำนภำพ บทบำท สทิ ธิ เสรีภำพ และหน้ำที่
เสนอวิธกี ำรปกป้องคุ้มครองตนเองจำกกำรละเมิดสทิ ธิเด็ก โครงสร้ำงกำรปกครองในทอ้ งถ่ิน บทบำท
หน้ำที่ และ วธิ ีกำรเขำ้ ดำรงตำแหนง่ ของผบู้ ริหำรท้องถ่ิน ประโยชนท์ ช่ี มุ ชน ไดร้ ับจำก องคก์ รบริหำร
ส่วนทอ้ งถนิ่ ปัจจยั กำรผลติ สนิ ค้ำและบรกิ ำร เทคโนโลยกี ำรผลติ ตวั อย่ำงกำรผลติ สนิ คำ้ กำรบริกำร
ในท้องถ่ิน หลกั กำรสำคญั ของปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพยี ง ประโยชน์ของสหกรณ์ บทบำทหนำ้ ทเ่ี บ้ืองต้น
ของธนำคำร ดอกเบย้ี เงนิ ฝำก ดอกเบี้ยกยู้ ืมกำรฝำกเงินถอนเงนิ อทิ ธิพลของอำรยธรรมอินเดีย และจีน
ท่ีมีต่อไทย ท้ังด้ำนเศรษฐกิจ สงั คม และวัฒนธรรมในปจั จบุ นั เพอ่ื ควำมเปน็ มำตรฐำนสำกล พฒั นำกำร
ของอำณำจักรอยธุ ยำ กรงุ ธนบรุ ี ปัจจยั ท่สี ง่ เสรมิ ควำมเจรญิ รุง่ เรอื ง
ทำงเศรษฐกิจ และกำรปกครองอำณำจักรอยธุ ยำ ประวตั ิ ผลงำนของบุคคลสำคัญสมัยอยุธยำ กรุงธนบรุ ี
ภูมิปญั ญำไทยท่ีสำคญั สมยั อยธุ ยำ และกรงุ ธนบุรี ลักษณะทำงกำยภำพในภูมิภำค ของตนดว้ ย แผนท่ี
และรูปถำ่ ย ควำมสมั พันธ์ลักษณะทำงกำยภำพกับลักษณะทำงสังคม ภมู ภิ ำคของตนเอง สภำพแวดล้อม
ทำงกำยภำพ ที่มีผลตอ่ ลักษณะกำรตั้งถิน่ ฐำน กำรยำ้ ยถน่ิ ของประชำกรในภูมิภำค อิทธพิ ลของสง่ิ แวดลอ้ ม
กำรทำลำยสภำพแวดลอ้ มในภมู ภิ ำค กำรจัดกำรส่งิ แวดลอ้ ม กำรศกึ ษำเพื่อกำรเรียนรู้ อำเซยี นศกึ ษำ

ตระหนกั ช่นื ชม บคุ คลดมี ีมำรยำทปฏิบตั ิตนแสดงควำมเคำรพได้ถกู ต้องตำมกำลเทศะ
เห็นคุณค่ำของวัฒนธรรมประเพณี กำรอนรุ กั ษ์และเผยแพรภ่ ูมิปญั ญำของทอ้ งถนิ่ จงั หวดั หนองคำย
ภูมิปัญญำไทยทส่ี ำคัญสมยั อยธุ ยำและกรงุ ธนบุรที ่ีควรแกก่ ำรอนุรักษ์
มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด

ส 1.1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4 ป.5/5 ป.5/6 ป.5/7
ส 1.2 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3
ส 2.1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4
ส 2.2 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3
ส 3.1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3
ส 3.2 ป.5/1 ป.5/2
ส 5.1 ป.5/1 ป.5/2
ส 5.2 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3

ตวั ชวี้ ัดรวม ๒๗ ตวั ชว้ี ดั

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน

ส 16101 สงั คมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษาศาสนาฯ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 80 ชว่ั โมง

บอก อธิบำย ยกตัวอย่ำง เสนอวิธีกำร วิเครำะห์ อภิปรำยหรือสรุป และมีควำมรู้ และควำมเข้ำใจ
ประวัติ ควำมสำคัญ ศำสดำ หลักธรรมของพระพุทธศำสนำหรือศำสนำทตี่ นนับถือและศำสนำอ่ืน มศี รัทธำ
ท่ถี กู ตอ้ งยึดม่ัน และปฏิบัตติ ำมหลักธรรม เพอ่ื อยูร่ ว่ มกันอยำ่ งสนั ติสุข มคี วำมตระหนกั และปฏบิ ัตติ น
เป็นศำสนิกชนท่ีดีและธำรงรักษำพระพุทธศำสนำหรือศำสนำที่ตนนับถือเข้ำใจและปฏิบัติตนตำมหน้ำที่
ของกำรเป็นพลเมืองดีมีค่ำนิยมท่ีดีงำม และธำรงรักษำประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกัน
ในสังคมไทยและสังคมโลกอย่ำงสันติสุข ระบบกำรเมืองกำรปกครองในสังคมปัจจุบันยึดมั่น ศรัทธำและ
ธำรงรักษำไว้ซ่งึ กำรปกครองระบอบประชำธปิ ไตยอันมพี ระมหำกษัตริยท์ รงเป็นประมุขควำมสำคญั ของเวลำ
และยุคสมัยทำงประวัติศำสตร์สำมำรถใช้วิธีกำรทำงประวัติศำสตร์มำวิเครำะห์เหตุกำรณ์ต่ำงๆอย่ำงเป็น
ระบบเข้ำใจพัฒนำกำรของมนุษยชำติจำกอดีตจนถึงปัจจุบันในด้ำนควำมสัมพันธ์และกำรเปลี่ยนแปลง
ของเหตุกำรณ์อย่ำงต่อเน่ือง.ลักษณะของโลกทำงกำยภำพและควำมสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันและ
กันในระบบของธรรมชำติ.ใช้แผนที่และเคร่ืองมือทำงภูมิศำสตร์ในกำรค้นหำวิเครำะห์.สรุปและใช้ขอ้ มูลภูมิ
สำรสนเทศอย่ำงมีประสิทธิภำพ.มีปฏิสัมพันธ์ระหว่ำงมนุษย์กับสภำพแวดล้อมทำงกำยภำพท่ีก่อให้เกิดก ำร
สร้ำงสรรคว์ ฒั นธรรม

สำมำรถบริหำรจดั กำรทรัพยำกรในกำรผลติ และกำรบริโภค กำรใช้ทรพั ยำกรทมี่ อี ยู่จำกดั ได้
อย่ำงมีประสิทธิภำพและคุ้มค่ำ รวมทั้งเข้ำใจ หลักกำรของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือกำรดำรงชีวิต
อย่ำงมดี ลุ ยภำพ เขำ้ ใจระบบ และสถำบันทำงเศรษฐกิจตำ่ ง ๆ ควำมสัมพันธท์ ำงเศรษฐกิจและควำมจำเปน็
ของกำรรว่ มมือกันทำงเศรษฐกิจ กำรศกึ ษำเพอ่ื กำรเรียนรู้ และ อำเซียนศกึ ษำ

มีจิตสำนกั และมสี ว่ นรว่ มในกำรจัดกำรทรพั ยำกรและสิ่งแวดล้อม เพ่อื กำรพฒั นำที่ยงั่ ยืน
ตระหนกั ถงึ ควำมสำคัญและสำมำรถวิเครำะห์ผลกระทบท่เี กิดข้นึ เข้ำใจควำมเปน็ มำของชำติไทย
วฒั นธรรม ภมู ิปัญญำไทย มีควำมรกั ควำมภูมใิ จและธำรงควำมเป็นไทย
มาตรฐาน/ตัวชี้วดั

ส 1.1 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4 ป.6/5 ป.6/6 ป.6/7 ป.6/8 ป.6/9
ส 1.2 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4
ส 2.1 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4 ป.6/5
ส 2.2 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3
ส 3.1 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3
ส 3.2 ป.6/1 ป.6/2
ส 5.1ป.6/1 ป.6/2
ส 5.2ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3

ตัวชีว้ ัดรวม ๓๑ ตวั ชวี้ ดั

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ส 11102 ประวัตศิ าสตร์ คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาศาสนาฯ
เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษำและใช้ปฏิทินในกำรบอกวัน เดือน ปีและกำรนับช่วงเวลำตำมปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

ตำมระบบสุริยคติ และจันทรคติ เรียงลำดับเหตุกำรณ์ในชีวิตประจำวัน ตำมช่วงเวลำต่ำง ๆ เล่ำประวัติ

ควำมเป็นมำของตนเองและครอบครัวโดยสอบถำมผู้เก่ียวข้อง อธิบำยควำมเปลี่ยนแปลงของ

สภำพแวดล้อม ส่ิงของเครื่องใช้ หรือกำรดำเนินชีวิตของตนเองกับสมัยของ พ่อ แม่ ปู่ ย่ำ ตำ ยำย

เหตุกำรณ์ท่ีเกิดข้ึนใน อดีต ท่ีมีผลกระทบต่อตนเองในปจั จุบัน และตระหนักในควำมสำคัญของอดตี ท่ีมีต่อ

ปจั จบุ ัน และอนำคต สำมำรถปรบั ตวั ใหเ้ ข้ำกับวถิ ีชีวติ ปจั จบุ ันได้อยำ่ งมปี ระสทิ ธิภำพ

ศึกษำควำมหมำย ควำมสำคญั ของสัญลกั ษณ์ของชำติไทย ได้แก่ ธงชำติ เพลงชำติ เพลง

สรรเสริญพระบำรมี ภำษำไทย อกั ษรไทย รวมทง้ั เอกลกั ษณ์ไทยอ่ืนๆ เชน่ มำรยำทไทย อำหำรไทย กำร

แตง่ กำยแบบไทย วัฒนธรรมและขนบธรรมเนยี มประเพณไี ทย และกำรปฏิบัติตนได้ถกู ตอ้ งตำม

กำลเทศะ รูจ้ กั สถำนทีส่ ำคัญซึง่ เป็นแหลง่ วัฒนธรรมในชมุ ชน เชน่ ศำสนสถำน ตลำด พิพธิ ภณั ฑ์ และ

สิ่งที่เป็นควำมภำคภูมิใจในท้องถิ่น ท่ีใกล้ตัวผู้เรียน และเป็นรูปธรรมชัดเจน เช่นภำษำถ่ิน ส่ิงของ ที่

เป็นภูมปิ ญั ญำท้องถ่นิ โดยใชท้ กั ษะกำรสังเกต กำรใชเ้ หตผุ ล กำรอธบิ ำย กำรปฏบิ ัตติ นอย่ำงถูกตอ้ ง เพ่ือ

ก่อให้เกิดควำมรัก และควำมภำคภูมิใจในควำมเป็นไทย ท้องถิ่น และประเทศชำติ ภูมิใจในสถำบันชำติ

ศำสนำ และพระมหำกษัตรยิ ์ ตระหนกั และเหน็ คุณค่ำทจ่ี ะธำรงรักษำและสบื ทอดต่อไป

รหสั ตัวช้ีวัด
ส. 4.1 ป1/1 , ป1/2 , ป1/3
ส. 4.2 ป1/1 ,ป1/2
ส. 4.3 ป1/1 , ป1/2 , ป1/3

รวม 8 ตัวช้ีวัด

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ส 12102 ประวตั ิศาสตร์ คาอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษาศาสนาฯ
เวลา 40 ชัว่ โมง

บอก อธิบำย คำที่ใช้ระบุเวลำที่แสดงเหตกุ ำรณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนำคต วันสำคัญที่ปรำกฏ
ในปฏิทิน เรียงลำดับเหตุกำรณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัว หรือในชีวิตประจำวันของตนเองโดยใช้หลักฐำน
ท่ีเก่ียวข้อง เช่นภำพถ่ำย สูติบัตร ทะเบียนบ้ำน สืบค้นถึงกำรเปล่ียนแปลงในวิถีชีวิตประจำวัน
ของคนในชุมชนของตนจำกอดีตถึงปัจจุบัน ผลกระทบของกำรเปลี่ยนแปลงที่มีต่อวิถีชีวิตของคนในชุมชน
ระบบุ ุคคลท่ีทำประโยชนต์ ่อท้องถิ่นหรือประเทศชำติ ยกตัวอย่ำงขนบธรรมเนยี มประเพณี และภูมิปญั ญำ
ท้องถนิ่ (จังหวดั หนองคำย) ทภี่ ำคภูมิใจ และควรอนรุ กั ษไ์ ว้

รหัสตวั ช้ีวัด
ส. 4.1 ป 2/1 , ป2/2
ส. 4.2 ป 2/1 , ป2/2
ส. 4.3 ป 2/1 , ป2/2

รวม 6 ตัวช้ีวัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

ส 13102 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาศาสนาฯ
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เวลา 40 ช่ัวโมง

บอกอธิบำย เปรียบเทียบ ศักรำชที่สำคัญตำมปฏิทินในชีวิตประจำวัน เช่น พุทธศักรำช
คริสต์ศักรำช ลำดับเหตุกำรณ์สำคัญของโรงเรียน ชุมชนโดยระบุหลักฐำนและข้อมูลท่ีเก่ียวข้องระบุปจั จัย
ทม่ี อี ิทธิพลต่อกำรตั้งถิน่ ฐำนและพัฒนำกำรของชมุ ชน สรปุ ลกั ษณะสำคญั ของขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละ
วัฒนธรรมของชุมชน โดยเปรียบเทียบควำมเหมือนและแตกต่ำงทำงวัฒนธรรมของชุมชนตนเองกับชุมชน
อื่น ๆ ระบุนำม และพระรำชกรณียกิจโดยสังเขป ของพระมหำกษัตริย์ไทยท่ีเป็นผู้สถำปนำอำณำจักรไทย
อธิบำยพระรำชประวัติ พระรำชกรณียกิจของพระมหำกษัตริย์ในรัชกำรปัจจุบันโดยสังเขป เล่ำวีรกรรม
ของบรุ ษุ ไทยที่มสี ่วนชว่ ยปกป้องประเทศชำติและท้องถิ่น (เมอื งหนองคำย) อยำ่ งภำคภมู ิใจ

รหสั ตวั ชี้วัด
ส. 4.1 ป 3/1 , ป 3/2
ส. 4.2 ป 3/1 , ป 3/2 , ป 3/3
ส. 4.3 ป 3/1 , ป 3/2 , ป 3/3

รวม 8 ตัวช้ีวัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ส 14102 ประวตั ิศาสตร์ คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 4
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษาศาสนาฯ
เวลา 40 ชว่ั โมง

ศึกษำ อธบิ ำย ควำมหมำยวิธีกำรนบั ช่วงเวลำเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ยุคสมัย
ในกำรศกึ ษำประวัติของมนษุ ยชำติ แยกแยะประเภทหลักฐำนทใ่ี ช้ในกำรศกึ ษำควำมเป็นมำของท้องถิน่
กำรตั้งหลักแหล่ง และพัฒนำกำรของมนุษย์ยุคก่อนประวัติศำสตร์ และยุคประวัติศำสตร์โดยสังเขป
ยกตัวอย่ำงหลักฐำนทำงประวัติศำสตร์ท่ีพบในท้องถ่ิน (เมืองหนองคำย) ท่ีแสดงพัฒนำกำรของมนุษยชำติ
อธิบำยอำณำจักรสโุ ขทัยโดยสงั เขป ประวัติและผลงำนทสี่ ำคญั สมัยสโุ ขทัย ภูมิปัญญำไทยทสี่ ำคญั สมยั
สโุ ขทัยท่ีนำ่ ภำคภูมใิ จ และควรแกก่ ำรอนรุ ักษ์ไว้

รหสั ตวั ช้ีวัด
ส 4.1 ป 4/1 , ป4/2 , ป4/3
ส 4.2 ป 4/1 , ป4/2
ส 4.3 ป 4/1 , ป4/2 , ป4/3

รวม 8 ตัวช้ีวัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ส 15102 ประวัติศาสตร์ คาอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน
ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5
กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษาศาสนาฯ
เวลา 40 ช่ัวโมง

บอก อธิบำย สบื ค้นข้อมลู ควำมเปน็ มำของท้องถนิ่ (เมืองหนองคำย) โดยใช้หลกั ฐำน ท่ี

หลำกหลำย ข้อมูลจำกแหล่งต่ำงๆ เพื่อตอบคำถำมทำงประวัตศิ ำสตร์อย่ำงมีเหตุผล สรุปประวัติ ควำม

เป็นมำของตนเองและครอบครัว โดยสอบถำมผู้เกี่ยวข้อง อิทธิพลของ อำรยธรรมอินเดีย และจีน ที่มี

ต่อไทยและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้โดยสังเขป อิทธิพลของวัฒนธรรมต่ำงชำติท่ีมีต่อไทยในปัจจุบัน

โดยสังเขป พัฒนำกำรอำณำจักรอยุธยำและธนบุรีโดยสังเขป ปัจจัยท่ีส่งเสริมควำมเจริญรุ่งเรือง

ทำงเศรษฐกจิ และกำรปกครองอำณำจกั รอยุธยำ ประวตั แิ ละผลงำนบุคคลสำคัญสมัยอยธุ ยำ และธนบุรี

ทน่ี ำ่ ภำคภมู ใิ จภมู ปิ ัญญำไทยที่สำคญั สมยั อยุธยำและธนบรุ ีทนี่ ำ่ ภำคภมู ิใจและควรค่ำแก่กำรอนุรกั ษไ์ ว้

รหสั ตวั ช้ีวัด
ส 4.1 ป 5/1 , ป 5/2 ,ป 5/3
ส 4.2 ป 5/1 , ป 5/2
ส 4.3 ป 5/1 , ป 5/2 ,ป 5/3 ,ป 5/4

รวม 9 ตัวชี้วัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ส 16102 ประวัติศาสตร์ คาอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6
กลุ่มสาระการเรยี นรูส้ งั คมศกึ ษาศาสนาฯ
เวลา 40 ชว่ั โมง

อธิบำย ควำมสำคัญของวิธีกำรทำงประวัติศำสตร์ ในกำรศึกษำเร่ืองรำวทำงประวัติศำสตร์
อย่ำงง่ำยๆ ในท้องถิ่น (เมืองหนองคำย) นำเสนอข้อมูลหลักฐำนท่ีหลำกหลำยในกำรทำควำมเข้ำใจ
เร่ืองรำวสำคัญในอดีต สภำพสังคม เศรษฐกิจ และกำรเมืองของประเทศเพ่ือนบ้ำนในปัจจุบัน
ควำมสัมพันธ์ของกลมุ่ อำเซียนโดยสังเขป พัฒนำกำรของไทยสมัยรัตนโกสนิ ทร์โดยสังเขป ปจั จัยที่ส่งเสริม
ควำมเจริญรุ่งเรืองทำงเศรษฐกิจ และกำรปกครองของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ยกตัวอย่ำงบุคคลสำคัญ
ดำ้ นตำ่ งๆ สมยั รตั นโกสินทร์ ภูมิปัญญำไทยทสี่ ำคญั สมยั รตั นโกสินทร์ ภูมปิ ัญญำท้องถิน่ (เมอื งหนองคำย)
ทีม่ ำภำคภูมใิ จ และควรแก่กำรอนุรกั ษ์ไว้

รหัสตวั ช้ีวดั
ส 4.1 ป 6/1 , ป 6/2
ส 4.2 ป 6/1 , ป 6/2
ส 4.3 ป 6/1 , ป 6/2 , ป6/3 , ป6/4

รวม 8 ตัวช้ีวดั

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวิชาพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
ระดบั ประถมศึกษา

รายวชิ าพื้นฐาน
พ11101 สุขศึกษำและพลศึกษำ จำนวน ๔0 ช่ัวโมง
พ12101 สขุ ศกึ ษำและพลศึกษำ จำนวน ๔0 ชวั่ โมง
พ13101 สุขศึกษำและพลศกึ ษำ จำนวน ๔0 ชว่ั โมง
พ14101 สุขศึกษำและพลศกึ ษำ จำนวน 80 ชั่วโมง
พ15101 สุขศึกษำและพลศกึ ษำ จำนวน 80 ชวั่ โมง
พ16101 สขุ ศกึ ษำและพลศกึ ษำ จำนวน 80 ชั่วโมง

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน

พ 11101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 เวลา ๔0 ชั่วโมง

ศกึ ษำ สังเกต รวบรวมควำมรู้และขอ้ ปฏิบตั ิตำ่ งๆ อภปิ รำย บันทึก หำคำตอบ อธิบำยวิธดี ูแลรักษำ
อวัยวะภำยนอก ระบุสมำชิกในครอบครัวและควำมรักและควำมผูกพันของสมำชิกที่มีต่อกัน บอกส่ิงที่
ชื่นชอบและภำคภูมิใจในตนเอง บอกลักษณะควำมแตกต่ำงระหว่ำงเพศชำยและเพศหญิง ปฏิบัติตนตำม
สุขบัญญตั แิ หง่ ชำติตำมคำแนะนำ บอกอำกำรเจบ็ ปว่ ยท่ีเกดิ ขนึ้ กับตนเอง ปฏิบัตติ นตำมคำแนะนำ เมอ่ื
มีอำกำรเจ็บป่วย ระบสุ ่ิงที่ทำให้เกิดอนั ตรำยทีบ่ ้ำน โรงเรยี น และป้องกัน บอกสำเหตุและป้องกนั อันตรำยท่ี
เกิดจำกกำรเล่น แสดงคำพูดหรือท่ำทำงขอควำมช่วยเหลือจำกผู้อื่น เมื่อเกิดเหตุร้ำยที่บ้ำนและโรงเรียน
มุ่งเน้นให้ผู้เรียนใช้กิจกรรมกำรเคล่ือนไหว กำรออกกำลังกำย กำรเล่นเกมและกีฬำ เป็นเครื่องมือ ในกำร
พัฒนำโดยรวมทั้งร่ำงกำย จิตใจ สังคม อำรมณ์ สติปัญญำ รวมท้ังสมรรถภำพเพ่ือสุขภำพและกีฬำและ
เคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่เคล่ือนท่ีและใช้อุปกรณ์ประกอบ เล่นเกมเบ็ดเตล็ดและเข้ำร่วมกิจกรรม
ทำงกำยท่ีใช้กำรเคล่ือนไหวตำมธรรมชำติ ออกกำลังกำยและเล่นเกมตำมคำแนะนำอย่ำงสนุกสนำน
ปฏิบตั ิตำมกฎกติกำ ขอ้ ตกลงในกำรเลน่ เกมตำมคำแนะนำ

รหัสตวั ช้ีวดั
พ 1.1 ป.1/1 , ป.1/2
พ 2.1 ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3
พ 3.1 ป.1/1 , ป.1/2
พ 3.2 ป.1/1 , ป.1/2
พ 4.1 ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3
พ 5.1 ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3

รวม 15 ตัวชว้ี ัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน

พ 11101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2 เวลา ๔0 ช่ัวโมง

ศึกษำ สังเกต รวบรวมควำมรู้และข้อปฏิบัติต่ำง อภิปรำย ซักถำม บันทึก หำคำตอบ อธิบำยและ
แลกเปล่ยี นขอ้ มูลและควำมคิดเห็นเกี่ยวกับส่วนต่ำงๆ ของร่ำงกำย หน้ำที่ของอวยั วะต่ำงๆ กำรป้องกันดูแล
รักษำควำมสะอำด อวัยวะของร่ำงกำย พัฒนำกำรทำงกำยและจิตใจ รู้จักตนเองและธรรมชำติของตน
ป้องกันโรค เลือกรับประทำนอำหำรเพื่อสุขภำพ มีสุขนิสัยท่ีดีตำมสุขบัญญัติแห่งชำติ จุดดี จุดด้อย
ระมัดระวังกำรเจ็บป่วย กำรบำดเจ็บ อุบัติเหตุ กำรใช้ยำผิด สำรพิษ สำรเสพติด ปัญหำทำงอำรมณ์
ควำมเครียด และปัญหำสุขภำพ กำรล่วงละเมิดทำงเพศ เลือกกิจกรรมกำรออกกำลังกำย พักผ่อน ใช้เวลำ
ว่ำงให้เกิดประโยชน์ กำหนดแนวปฏิบัตขิ องตนในกำรสรำ้ งเสริมสุขภำพและรำยงำนผลต่อกล่มุ เปน็ ระยะๆ

เพ่ือให้มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ และเห็นค่ำ กำรเปล่ียนแปลง กำหนดวิธี
ปฏิบัติให้มีสุขภำพดี ของชีวิตตนเอง ครอบครัว มีทักษะกำรดำเนินชีวิต เป็นผู้มีสุขบัญญัติท่ีดี มีจิตสำนึก
ในกำรดูแลและรับผิดชอบต่อสุขภำพและควำมปลอดภัยของตนเอง ครอบครัวและส่วนรวม เป็นแบบอย่ำง
ที่ดีด้ำนสุขภำพ จัดกำรกับควำมขัดแย้ง ควำมเครียด และปัญหำทำงอำรมณ์ มีกำรแสวงหำ เลือกใช้ข้อมูล
ขำ่ วสำรด้ำนสุขภำพ ปอ้ งกนั และหลีกเล่ียงพฤตกิ รรมท่ีนำไปสู่กำรลว่ งละเมดิ ทำงเพศ

ใช้หลักกำรวิทยำศำสตร์ ฝึกควบคุม เข้ำร่วมกิจกรรม บอกวิธีกำรเคล่ือนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับท่ี
เคลื่อนท่ีใช้อุปกรณ์ประกอบ เช่น ขว้ำง กลิ้ง ตี เหวี่ยง ปำ โยน เดิน วิ่ง กระโดด ปีน ห้อยโหน ไต่รำว
ทรงตัว ระเบยี บแถว เคลอ่ื นไหวร่ำงกำย ประกอบจังหวะและเพลง เช่น ซอยเท้ำอย่กู ับท่ี เดนิ ซอยเท้ำ กำย
บริหำรประกอบจังหวะและเพลงเป็นต้น เล่นเกมและกีฬำ กำรละเล่นของเด็กไทย เล่นเกมเบ็ดเตล็ด เล่น
เกมแบบผลดั ออกกำลงั กำย สรำ้ งเสรมิ และทดสอบสมรรถภำพทำงกำยเพ่อื สขุ ภำพ

เพื่อให้มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ และเห็นคุณค่ำ ศึกษำหำควำมรู้
องค์ประกอบของสมรรถภำพทำงกำย เพื่อสุขภำพ มีทักษะกำรเคล่ือนไหวร่ำงกำยขั้นพื้นฐำน เห็นคุณค่ำ
ของตนเองและผู้อื่น มีระเบียบวินัย เคำรพสิทธิ กฎ และกติกำ เข้ำร่วมกิจกรรมทำงกำยอย่ำงสม่ำเสมอ
มีสมรรถภำพทำงกำย เพื่อสุขภำพ รักกำรออกกำลังกำยและกำรเล่นกีฬำ มีน้ำใจนักกีฬำ เป็นผู้นำและ
ผู้ตำมที่ดี มีควำมมั่นใจ รับผิดชอบหน้ำท่ีที่ได้รับมอบมำย สนุกสนำน เพลิดเพลิน เสียสละ และคำนึงถึง
ส่วนรวม ช่ืนชมผลงำนของผู้อ่ืน ให้ควำมร่วมมือ และแก้ไขข้อบกพร่องของตนเองตำมควำมสนใจ
ตำมคำแนะนำและภมู ปิ ัญญำทอ้ งถิ่น

รหสั ตวั ชวี้ ดั
พ 1.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3
พ 2.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4
พ 3.1 ป.2/1 , ป.2/2
พ 3.2 ป.2/1 , ป.2/2
พ 4.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4 , ป.2/5
พ 5.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4 , ป.2/5

รวม 21 ตัวชวี้ ัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน

พ 11101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษาและพลศกึ ษา
ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เวลา ๔0 ช่ัวโมง

ศึกษำ สังเกต รวบรวมควำมรู้และข้อปฏิบัติต่ำงๆ อภิปรำย ซักถำม บันทึก หำคำตอบ อธิบำย
แลกเปลย่ี นขอ้ มูลและควำมคิดเห็นเก่ียวกับส่วนต่ำงๆ ของร่ำงกำย หน้ำที่ของอวยั วะต่ำงๆ กำรป้องกันดูแล
และรักษำควำมสะอำดอวัยวะของร่ำงกำย พัฒนำด้ำนร่ำงกำยและจิตใจ ป้องกันโรค เลือกรับประทำน
อำหำรเพ่ือสขุ ภำพ และยำสำมญั ประจำบำ้ น มีสขุ นสิ ยั ท่ีดีตำมสุขบัญญตั ิแหงชำติ รู้จักตนเอง และธรรมชำติ
ของตนเอง ระมัดระวังกำรเจ็บป่วย กำรบำดเจ็บ โรคติดต่อในท้องถิ่น อุบัติเหตุ กำรใช้ยำผิด สำรพิษ
สำรเสพติด กำรล่วงละเมิดทำงเพศ กำหนดแนวปฏิบัติของตนในกำรสร้ำงเสริมสุขภำพ และรำยงำนผล
ต่อกล่มุ เปน็ ระยะๆ

เพ่อื ให้มคี วำมรู้ ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ และคณุ คำ่ วิเครำะหท์ ำนำยกำรเปลีย่ นแปลง
กำหนดวิธีปฏิบัติให้มีสุขภำพดีของชีวิตตนเอง ครอบครัว มีทักษะกำรดำเนินชีวิต เป็นผู้มีสุขบัญญัติที่ดี
คิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ และสร้ำงสรรค์เก่ียวกับสุขภำพบนพ้ืนฐำนควำมเป็นจริง ป้องกันและหลีกเล่ียง
พฤติกรรมท่ีนำไปสู่กำรล่วงละเมิดทำงเพศ พึ่งตนเองและมีวิสัยทัศน์ในกำรดูแลสุขภำพและกำรดำเนินชีวิต
เป็นแบบอยำ่ งทดี่ ีด้ำนสขุ ภำพในทอ้ งถ่ิน ภมู ใิ จในกำรสง่ เสริมสุขภำพด้ำนภูมปิ ัญญำไทย

ใช้หลักกำรทำงวิทยำศำสตร์ ฝึกควบคุม เข้ำร่วมกิจกรรม บอกวิธีกำรเคล่ือนไหวร่ำงกำยขณะอยู่
กับที่ เคล่ือนที่ ระเบียบแถว กิจกรรมประกอบจังหวะและเพลง เกมเบ็ดเตล็ด เกมนำไปสู่กีฬำ ยืดหยุ่น
ขั้นพื้นฐำน กีฬำ กิจกรรมนันทนำกำร กำยบริหำรกำรละเล่นของเด็กไทย เกมแบบผลัด ออกกำลังกำย
สร้ำงเสรมิ สมรรถภำพทำงกำยและทำงจิต ทดสอบสมรรถภำพเพือ่ สขุ ภำพ

เพ่ือให้ควำมรู้ ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคญั และเห็นคุณค่ำ ศึกษำหำควำมรู้ องคป์ ระกอบ
ของสมรรถภำพทำงกำยเพื่อสุขภำพ มีทักษะกำรเคล่ือนไหวร่ำงกำยข้ันพื้นฐำน เห็นคุณค่ำของตนเองและ
ผู้อื่น มีระเบียบ วินัย เคำรพสิทธิ กฎ และกติกำ เข้ำร่วมกิจกรรมทำงกำยอย่ำงสม่ำเสมอ มีสมรรถภำพ
ทำงกำยเพื่อสุขภำพ รักกำรออกกำลังกำยและเล่นกีฬำ มีน้ำใจนักกีฬำ เป็นผู้นำและผู้ตำมที่ดี ชื่นชม
ในสุนทรียภำพของกีฬำ เอ้ืออำทร เสียสละและคำนึงถึงส่วนรวม มีจิตวิญญำณในกำรแข่งขันและร่วมมือ
อย่ำงสันติ รับผิดชอบหน้ำที่ท่ีได้รับมอบหมำย มีจิตใต้สำนึกในกำรใช้เวลำให้เป็นประโยชน์และสร้ำงสรรค์
และพยำยำมแก้ไขข้อบกพรอ่ งของตนเอง

รหสั ตัวชี้วดั
พ 1.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3
พ 2.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3
พ 3.1 ป.3/1 , ป.3/2
พ 3.2 ป.3/1 , ป.3/2
พ 4.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3 , ป.3/4 , ป.3/5
พ 5.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3

รวม 18 ตัวชีว้ ัด

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน

พ 11101 สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 80 ช่ัวโมง

ศึกษำ สังเกต รวบรวมควำมรู้และข้อบัญญัติต่ำงๆ อภิปรำย ซักถำม บันทึก หำคำตอบ อธิบำย

แลกเปล่ียนข้อมูล คิดวิเครำะห์และแสดงควำมคิดเห็นเก่ียวกับโครงสร้ำงและหน้ำที่กำรทำงำนของอวัยวะ

ภำยในร่ำงกำย กำรปอ้ งกันดูแลรกั ษำ พัฒนำกำรด้ำนตำ่ งๆ ของร่ำงกำย ชว่ งอำยุ 9-10 ปี ปจั จัยตำ่ งๆ ที่

มีผลต่อกำรเจริญเติบโต เลือกบริโภคอำหำร ผลิตภัณฑ์สุขภำพที่เหมำะสมกับวัยและกลุ่มบุคคลต่ำงๆ

สุขอนำมัยทำงเพศ ระมัดระวังอุบิตเหตุ กำรใช้ยำผิด สำรพิษ สำรเสพติด กำรล่วงละเมิดท ำงเพศ

เลือกออกกำลงั กำย พกั ผ่อน ใช้เวลำวำ่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ กำหนดแนวปฏิบัติของตนในกำร สร้ำง

เสรมิ สุขภำพและรำยงำนผลต่อกลมุ่ เปน็ ระยะๆ

เพ่ือให้ควำมรู้ ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ ทำนำยกำรเปล่ียนแปลง กำหนดวิธีปฏิบัติ

ให้มีสุขภำพดีของชีวิตตนเอง มีทักษะกำรดำเนินชีวิต มีจิตสำนึกในกำรดูแลและรับผิดชอบต่อสุขภำพ และ

ควำมปลอดภัยของตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม เป็นแบบอย่ำงท่ีดีด้ำนสุขภำพ จัดกำรกับควำมขัดแย้ง

ควำมเครียด และปัญหำทำงอำรมณ์ มีกำรแสวงหำตำมควำมต้องกำรและควำมสนใจ เลือกและใช้ข้อมูล

ขำ่ วสำรด้ำนสุขภำพ สร้ำงเปำ้ หมำยให้กบั ชวี ติ ตนเอง หลีกเลี่ยงกำรมีเพศสมั พันธก์ อ่ นวยั อนั ควร และ

หลีกเลี่ยงปญั หำกำรตัง้ ครรภ์

ใช้หลักกำรและรูปแบบทำงวิทยำศำสตร์ กำรเคล่ือนไหว บอกวิธีฝึกควบคุม เข้ำร่วมกิจกรรม

กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำย ขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ ระเบียบแถว กิจกรรมประกอบจังหวะแลเพลง เกมนำไป

สู่กีฬำ ยืดหยุ่นข้ันพื้นฐำน กีฬำไทย กีฬำสำกล กิจกรรมนันทนำกำร กำยบริหำร กำรละเล่นของเด็กไทย

เกมแบบผลดั ออกกำลงั กำย สรำ้ งเสริมสมรรถภำพทำงกำยและทำงจติ ทดสอบสมรรถภำพเพ่ือสุขภำพ

เพ่ือให้มีควำมรู้ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ เห็นคุณค่ำของตนเองและผู้อื่น ศึกษำหำ

ควำมรู้ องค์ประกอบของสมรรถภำพทำงกำยเพ่ือสุขภำพ มีทักษะกำรเคลื่อนไหวในชีวิตประจำวัน มีทักษะ

กำรเคลื่อนไหวเบ้ืองต้น มีระเบียบวินัย เคำรพสิทธิ กฎ และกติกำ เข้ำร่วมกิจกรรมทำงกำยอย่ำงสม่ำเสมอ

มีสมรรถภำพทำงกำยเพื่อสุขภำพ รักกำรออกกำลังกำยและกำรเล่นกีฬำ มีน้ำใจนักกีฬำ เป็นผู้นำและ

ผู้ตำมที่ดี ช่ืนชมในสุนทรียภำพของกีฬำ เอ้ืออำทร เสียสละ และคำนึงถึงส่วนรวม มีจิตวิญญำณ

ในกำรแข่งขันและร่วมมืออย่ำงสันติ รับผิดชอบหน้ำที่ท่ีได้รับมอบหมำย มีจิตสำนึกในกำรใช้เว ลำ

ใหเ้ ปน็ ประโยชน์และสรำ้ งสรรค์ และพยำยำมแกไ้ ขข้อบกพร่องของตนเอง

รหัสตัวช้ีวัด
พ 1.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
พ 2.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
พ 3.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4
พ 3.2 ป.4/1 , ป.4/2
พ 4.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4
พ 5.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3

รวม 19 ตัวชีว้ ัด

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน

พ 11101 สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา

ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 เวลา 80 ชั่วโมง

ศึกษำ สังเกต รวบรวมข้อมูล ข้อปฏิบัติต่ำงๆ อภิปรำย ซักถำม บันทึก หำคำตอบ อธิบำย
แลกเปลี่ยนข้อมูล คิดวิเครำะห์เก่ียวกับตนและผลกระทบท่ีมีต่อสุขภำพ คิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ
และสร้ำงสรรค์เก่ียวกับสุขภำพบนพื้นฐำนควำมเป็นจริงเกี่ยวกับเรื่องโครงสร้ำงและหน้ำท่ีกำ รทำงำน
ของระบบต่ำงๆ ของร่ำงกำย วิธีป้องกัน ดูแลรักษำอวัยวะในระบบต่ำงๆ พัฒนำกำรด้ำนต่ำงๆ ช่วงอำยุ
10-11 ปี ปัจจยั ตำ่ งๆ ทมี่ ีผลต่อ กำรเจริญเตบิ โต เลอื กบริโภคอำหำร ผลิตภัณฑส์ ุขภำพท่เี หมำะสมกบั วัย
และกลุ่มบุคคลต่ำงๆ สขุ อนำมัยทำงเพศ ยำสำมัญประจำบำ้ นและยำอื่นๆ ระมัดระวังอุบตั ิเหตุ กำรใชย้ ำผิด
สำรพิษ สำรเสพติด มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และหลีกเลี่ยงปัญหำกำรต้ังครรภ์ เลือกออกกำลังกำย
พักผ่อนใช้เวลำว่ำงให้เกิดประโยชน์ กำหนดแนวปฏิบัติของตนในกำรสร้ำงเสริมสุขภำพและรำยงำนผล
ตอ่ กลมุ่ เปน็ ระยะๆ

เพ่ือให้มีควำมรู้ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ ทำนำยกำรเปลี่ยนแปลง กำหนดวิธีปฏิบัติ
ให้มีสุขภำพท่ีดีของชีวิตตนเอง ตัดสินใจและแก้ปัญหำ กำรดำเนินชีวิตและสุขภำพ มีจิตสำนึกในกำรดูแล
และรับผิดชอบต่อสุขภำพ มีควำมปลอดภัยต่อตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม เป็นแบบอย่ำงท่ีดี
ด้ำนสุขภำพ พึ่งตนเองและมีวิสัยทัศน์ในกำรดูแลสุขภำพ จัดกำรกับควำมขัดแย้ง ควำมเครียด และปัญหำ
ทำงอำรมณ์ มีกำรแสวงหำ เลือก และใชข้ ้อมูลขำ่ วสำรดำ้ นสุขภำพและสร้ำงเป้ำหมำยใหก้ บั ชีวติ ของตนเอง

ใช้หลักกำรและรูปแบบทำงวิทยำศำสตร์ กำรเคลื่อนไหว บอกวิธีฝึก ควบคุม เข้ำร่วมกิจกรรม
เคลื่อนไหวร่ำงกำย ขณะที่อยู่กับที่เคล่ือนที่ ระเบียบแถว กิจกรรมเข้ำจังหวะ ยืดหยุ่นข้ันพ้ืนฐำน กีฬำไทย
กีฬำสำกล กีฬำยอดนิยม กิจกรรมนันทนำกำร กำยบริหำร กำรละเล่นของเด็กไทย เกมแบบผสม
ออกกำลังกำย สร้ำงเสริมสมรรถภำพทำงกำยและทำงจิต ทดสอบสมรรถภำพเพื่อสุขภำพ เพ่ือให้มีควำมรู้
ควำมเข้ำใจ ควำมหมำย ควำมสำคัญ เห็นคุณค่ำของตนเองและผู้อ่ืน ศึกษำหำควำมรู้ องค์ประกอบ
ของสมรรถภำพ ทำงกำย เพ่ือสุขภำพ มีทักษะกำรเคลื่อนไหวในชีวิตประจำวัน มีทักษะกำรเคลื่อนไหว
เบ้ืองต้น มีระเบียบวินัย เคำรพสิทธิ กฎ และกติกำเข้ำร่วมกิจกรรมทำงกำย อย่ำงสม่ำเสมอ มีสมรรถภำพ
ทำงกำยเพื่อสุขภำพ รักกำรออกกำลังกำยและกำรเล่นกีฬำ มีน้ำใจนักกีฬำ เป็นผู้นำ และผู้ตำมที่ดี ชื่นชม
ในสุนทรียภำพของนักกฬี ำ เอ้ืออำทร เสียสละ และคำนึงถึงสว่ นรวม มีจิตวิญญำณในกำรแขง่ ขันและร่วมมือ
อย่ำงสันติ รับผิดชอบหน้ำที่ ท่ีได้รับมอบหมำย มีจิตสำนึกในกำรใช้เวลำว่ำงให้เป็นประโยชน์ และ
สรำ้ งสรรคแ์ ละพยำยำมแก้ไขข้อบกพร่องของตนเอง

รหัสตวั ชีว้ ัด
พ 1.1 ป.5/1 ,ป.5/2
พ 2.1 ป.5/1 ,ป.5/2, ป.5/3
พ 3.1 ป.5/1 , ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4 ,ป.5/5,ป.5/6
พ 3.2 ป.5/1 ,ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4
พ 4.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5
พ 5.1 ป.5/1 , ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5

รวม 25 ตัวชว้ี ดั

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

พ 11101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 80 ช่ัวโมง

รู้ เข้ำใจ วิเครำะห์ถึงผลดีผลเสีย โครงสร้ำงหน้ำที่ ควำมสัมพันธ์ของระบบทำงเดินหำยใจ
กำรไหลเวียนของโลหติ กำรพฒั นำกำรเจริญเตบิ โตของมนษุ ย์ สำมำรถกำหนดแนวทำงกำรดูแลดำ้ นสุขภำพ
ร่ำงกำย อำรมณ์ จิตใจ สติปัญญำ จิตวิญญำณของตนเอง (วัยแรกรุ่น) วัยรุ่นได้ รู้และเข้ำใจเกี่ยวกับ
กำรมีเพศสัมพันธ์ กำรป้องกันกำรต้ังครรภ์ และกำรป้องกันโรคเอดส์ สำมำรถทำกำรปฐมพยำบำล
เม่ือเกิดอุบัติเหตุและเจ็บป่วยได้ วิเครำะห์ถึงอันตรำยจำกสำรเสพติดท่ีมีผลต่อร่ำงกำย อำรมณ์และสังคม
รู้จักเลือก และเห็นคุณค่ำของกำรบริโภคอำหำรและผลิตภัณฑ์สุขภำพ สนใจ รู้ประโยชน์ ปฏิบัติกำรออก
กำลังกำย และกำรทดสอบสมรรถภำพทำงกำย ตระหนักถึงควำมสำคัญ กำรมีระเบียบวินัย เคำรพสิทธิ
กฎ กติกำในกำรเลน่ กฬี ำ และกำรมนี ำ้ ใจนกั กฬี ำ สำมำรถเล่นเกมและกฬี ำไดถ้ ูกตอ้ งตำมวิธีกำร กฎ กตกิ ำ

รหัสตวั ชว้ี ดั
พ 1.1 ป.6/1 , ป.6/2
พ 2.1 ป.6/1 , ป.6/2
พ 3.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5
พ 3.2 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6
พ 4.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4
พ 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3

รวม 22 ตัวชีว้ ัด

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวชิ าพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ระดบั ประถมศึกษา

รายวิชาพนื้ ฐาน จำนวน ๔0 ชว่ั โมง
ศ11101 ศิลปะ จำนวน ๔0 ชว่ั โมง
ศ12101 ศิลปะ จำนวน ๔0 ช่วั โมง
ศ13101 ศลิ ปะ จำนวน 80 ชั่วโมง
ศ14101 ศิลปะ จำนวน 80 ชว่ั โมง
ศ15101 ศลิ ปะ จำนวน 80 ชว่ั โมง
ศ16101 ศิลปะ

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน

ศ 11101 ศิลปะ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 เวลา ๔0 ชวั่ โมง

ทัศนศลิ ป์
ถ่ำยทอดควำมคิดจิตนำกำร ควำมรู้สึก ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ ด้วยกำร

สรำ้ งสรรค์งำนทศั นศิลป์ โดยใชท้ ัศนธำตุให้เปน็ รปู ร่ำง รูปทรงต่ำง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใช้อปุ กรณ์
งำนอย่ำงปลอดภยั

บอกควำมร้สู ึกในกำรรับรู้ควำมงำมและแสดงควำมคิดเห็นเก่ียวกับควำมงำนของทัศนธำตุ รูปร่ำง
รูปทรงต่ำง ๆ ในธรรมชำติและส่ิงแวดล้อม สำมำรถใช้กิจกรรมศิลปะ สร้ำงสรรค์งำนให้เกิดควำมรู้
รวมทั้งบอกควำมเป็นมำและควำมช่ืนชมในผลงำนศิลปะในท้องถ่ิน ท่ีเป็นภูมิปัญญำไทย และภูมิปัญญำ
ท้องถ่ิน

ดนตรี
ศึกษำเพ่ือให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม

ประเภทของเคร่ืองดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติในกำรขับร้องและ
บรรเลงดนตรี ตลอดจนนำควำมร้แู ละหลกั กำรทำงดนตรไี ปใชก้ บั วชิ ำอื่น ๆ

นาฏศลิ ป์
ศกึ ษำเพ่อื ให้มีควำมรูพ้ ้นื ฐำนกำรละคร ฝกึ เทคนิคกำรแสดงเลยี นแบบอยำ่ งอสิ ระ และจินตนำกำร

หลักกำรแตง่ เรื่อง กำรจัดกำรแสดงสด สมั พันธ์กบั ชวี ติ ประจำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์
ศึกษำเพ่ือให้ควำมรู้พ้ืนฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำงอย่ำงอิสระ

จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเรื่องจำกประสบกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด กำรเครื่องไหวอย่ำง
มีอิสระและมีรูปแบบ เพ่ือสื่อสำรทำงนำฏศิลป์ โดยกำรใช้ภำษำท่ำ นำฏศัพท์มำประดิษฐ์ท่ำรำ สู่กำร
สร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลป์ไทย นำฏศลิ ป์พน้ื บ้ำน กำรเป็นผูช้ มที่ดี มีสมำธิ นำประสบกำรณเ์ ช่อื มโยงกับ
ชวี ิตประจำวนั และอยำ่ งตระหนกั ในคณุ คำ่ ของจดั กจิ กรรมนำฏศิลป์ เพ่ือบง่ บอกถึงค่ำนยิ ม ประเพณี ภูมิ
ปญั ญำทอ้ งถิ่น ภูมิปัญญำไทย และวัฒนธรรมไทย

รหสั ตัวชี้วัด
ศ 1.1 ป.1/1 ,ป.1.2, ป.1.3 ,ป.1.4, ป.1/5
ศ 1.2 ป.1/1
ศ 2.1 ป.1/1 , ป.1.2 ,ป.1.3, ป.1.4 , ป.1/5
ศ 2.2 ป.1/1 , ป.1/2
ศ 3.1 ป.1/1 , ป.1.2 , ป.1/3
ศ 3.2 ป.1/1 ,ป.1/2

รวม 18 ตัวชว้ี ดั

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ศ 12101 ศลิ ปะ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2 เวลา ๔0 ชว่ั โมง

ทศั นศิลป์
ถ่ำยทอดควำมคิดจิตนำกำร ควำมรู้สึก ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ ด้วยกำร

สรำ้ งสรรค์งำนทัศนศิลป์ โดยใช้ทัศนธำตุใหเ้ ปน็ รูปร่ำง รูปทรงต่ำง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใช้อปุ กรณ์
งำนอย่ำงปลอดภัย

บอกควำมรู้สึกในกำรรับรู้ควำมงำมและแสดงควำมคิดเห็นเกี่ยวกับควำมงำนของทัศนธำตุ รูปร่ำง
รูปทรงต่ำง ๆ ในธรรมชำติและสิ่งแวดล้อม สำมำรถใช้กิจกรรมศิลปะ สร้ำงสรรค์งำนให้เกิดควำมรู้
รวมทั้งบอกควำมเป็นมำและควำมช่ืนชมในผลงำนศิลปะในท้องถิ่น ที่เป็นภูมิปัญญำไทย และภูมิปัญญำ
ท้องถนิ่

ดนตรี
ศึกษำเพ่ือให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีที่เก่ียวข้องกับวัฒนธรรม

ประเภทของเครื่องดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเครื่องดนตรี ฝึกปฏิบัติในกำรขับร้องและ
บรรเลงดนตรี ตลอดจนนำควำมรูแ้ ละหลกั กำรทำงดนตรีไปใช้กับวชิ ำอ่ืน ๆ

นาฏศิลป์
ศกึ ษำเพอ่ื ให้มีควำมรู้พน้ื ฐำนกำรละคร ฝกึ เทคนิคกำรแสดงเลียนแบบอย่ำงอิสระ และจินตนำกำร

หลกั กำรแต่งเรื่อง กำรจดั กำรแสดงสด สัมพนั ธ์กบั ชวี ิตประจำอย่ำงสร้ำงสรรค์
ศึกษำเพื่อให้ควำมรู้พื้นฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำงอย่ำงอิสระ

จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเรื่องจำกประสบกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด กำรเครื่องไหวอย่ำง
มีอิสระและมีรูปแบบ เพ่ือส่ือสำรทำงนำฏศิลป์ โดยกำรใช้ภำษำท่ำ นำฏศัพท์มำประดิษฐ์ท่ำรำ สู่กำร
สร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลปไ์ ทย นำฏศิลป์พืน้ บ้ำน กำรเป็นผู้ชมที่ดี มสี มำธิ นำประสบกำรณเ์ ชอ่ื มโยงกับ
ชวี ิตประจำวนั และอย่ำงตระหนกั ในคุณค่ำของจัดกจิ กรรมนำฏศิลป์ เพ่อื บง่ บอกถงึ ค่ำนยิ ม ประเพณี ภูมิ
ปัญญำท้องถนิ่ ภูมปิ ัญญำไทย และวฒั นธรรมไทย

รหสั ตวั ช้ีวัด
ศ 1.1 ป.2/1 , ป.2/2, ป.2/3 , ป.2/4 ป.2/5 , ป.2/6 ป.2/7 , ป.2/8
ศ 1.2 ป.2/1 , ป.2/2
ศ 2.1 ป.2/1 ,ป.2/2 ป.2/3 , ป.2/4 ป.2/5
ศ 2.2 ป.2/1 ,ป.2/2
ศ 3.1 ป.2/1 ,ป.2/2, ป.2/3 , ป.2/4 ป.2/5
ศ 3.2 ป.2/1 , ป.2/2 ,ป.2/3

รวม 25 ตัวชว้ี ัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน

ศ 13101 ศลิ ปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา ๔0 ชั่วโมง

ทศั นศลิ ป์
ถ่ำยทอดควำมคิดจิตนำกำร ควำมรู้สึก ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ ด้วยกำร

สร้ำงสรรค์งำนทศั นศลิ ป์ โดยใช้ทศั นธำตุใหเ้ ปน็ รปู รำ่ ง รูปทรงตำ่ ง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใชอ้ ปุ กรณ์
งำนอยำ่ งปลอดภัย

บอกควำมรสู้ ึกในกำรรบั รู้ควำมงำมและแสดงควำมคิดเห็นเก่ียวกับควำมงำนของทัศนธำตุ รูปร่ำง
รูปทรงต่ำง ๆ ในธรรมชำติและสิ่งแวดล้อม สำมำรถใช้กิจกรรมศิลปะ สร้ำงสรรค์งำนให้เกิดควำมรู้
รวมทั้งบอกควำมเป็นมำและควำมชื่นชมในผลงำนศิลปะในท้องถิ่น ที่เป็นภูมิปัญญำไทย และภูมิปัญญำ
ทอ้ งถิน่

ดนตรี
ศึกษำเพื่อให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม

ประเภทของเคร่ืองดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติในกำรขับร้องและ
บรรเลงดนตรี ตลอดจนนำควำมรูแ้ ละหลกั กำรทำงดนตรไี ปใช้กบั วชิ ำอน่ื ๆ

นาฏศลิ ป์
ศึกษำเพอ่ื ให้มคี วำมรพู้ ื้นฐำนกำรละคร ฝกึ เทคนิคกำรแสดงเลียนแบบอยำ่ งอสิ ระ และจนิ ตนำกำร

หลกั กำรแต่งเร่ือง กำรจดั กำรแสดงสด สัมพนั ธ์กับชีวิตประจำอย่ำงสรำ้ งสรรค์
ศึกษำเพื่อให้ควำมรู้พ้ืนฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำงอย่ำงอิสระ

จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเร่ืองจำกประสบกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด กำรเครื่องไหว
อย่ำงมีอิสระและมีรูปแบบ เพื่อส่ือสำรทำงนำฏศิลป์ โดยกำรใช้ภำษำท่ำ นำฏศัพท์มำประดิษฐ์ท่ำรำ
สู่กำรสร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลป์ไทย นำฏศิลป์พื้นบ้ำน กำรเป็นผู้ชมท่ีดี มีสมำธิ นำประสบกำรณ์
เช่ือมโยงกับชีวิตประจำวัน และอย่ำงตระหนักในคุณค่ำของจัดกิจกรรมนำฏศิลป์ เพ่ือบ่งบอกถึงค่ำนิยม
ประเพณี ภมู ปิ ัญญำทอ้ งถิน่ ภูมิปญั ญำไทย และวัฒนธรรมไทย

รหัสตวั ชี้วดั
ศ 1.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3 , ป.3/4 , ป.3/5, ป.3/6, ป.3/7 , ป.3/8, ป.3/9 ,ป.3/10
ศ 1.2 ป.3/1 , ป.3/2
ศ 2.1 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3 , ป.3/4 , ป.3/5, ป.3/6, ป.3/7
ศ 2.2 ป.3/1 , ป.3/2
ศ 3.1 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3 , ป.3/4 , ป.3/5
ศ 3.2 ป.3/1, ป. 3/2 ,ป.3/3

รวม 29 ตวั ชว้ี ัด

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

ศ 14101 ศลิ ปะ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ
ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 เวลา 80 ชัว่ โมง

ทัศนศลิ ป์
ถ่ำยทอดควำมคิดจินตนำกำร ควำมรู้สึก ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ

ด้วยกำรสร้ำงสรรค์งำนทัศนศิลป์ โดยใช้ทัศนธำตุให้เป็นรูปร่ำง รูปทรงต่ำง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใช้
อุปกรณ์ เปน็ กำรสรำ้ งสรรค์งำนอย่ำงปลอดภยั

บอกควำมรสู้ ึกในกำรรบั รคู้ วำมงำมและแสดงควำมคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ควำมงำมของ
ทัศนธำตุ รูปร่ำง รูปทองต่ำง ๆ ในธรรมชำติและสิ่งแวดล้อม สำมำรถใช้กิจกรรมศิลปะ สร้ำงสรรค์งำนให้
เกิดควำมรู้ รวมทั้งบอกควำมเป็นมำและควำมชื่นชมในผลงำนศิลปะในท้องถ่ิน ที่เป็นภูมิปัญญำไทยและ
ภูมปิ ญั ญำท้องถิน่

ดนตรี
ศึกษำเพ่ือให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีที่เกี่ยวข้องกับ

วัฒนธรรม ประเภทของเครอ่ื งดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเครื่องดนตรี ฝกึ ปฏิบัติในกำร
ขับร้องและบรรเลงดนตรี เพ่ือส่ือควำมคิด จินตนำกำร ควำมรู้สึก ประทับใจและเห็นคุณค่ำ ไปสร้ำงสรรค์
งำนทำงดนตรี ตลอดจนนำควำมรู้และหลักกำรทำงดนตรไี ปใชก้ ับวชิ ำอื่น ๆ

นาฏศิลป์
ศึกษำเพื่อให้มีควำมรู้พ้ืนฐำนกำรละคร ฝึกเทคนิคกำรแสดงเลียนแบบอย่ำงอิสระ

และจินตนำกำร หลกั กำรแต่งเร่อื ง กำรจัดกำรแสดงสด สัมพนั ธก์ ับชีวิตประจำอย่ำงสรำ้ งสรรค์
ศึกษำเพ่ือให้มีควำมรู้พื้นฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำงอย่ำง

อิสระ จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเร่ืองจำกประสบกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด กำรเคลื่อนไหว
อย่ำงอิสระและมีรูปแบบ เพ่ือส่อื สำรทำงนำฏศลิ ป์ โดยกำรใชภ้ ำษำทำ่ นำฏยศพั ทม์ ำประดษิ ฐท์ ำ่ รำ สู่กำร
สร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลป์ไทย นำฏศิลป์พื้นบ้ำน กำรเป็นผู้ชมท่ีดี มีสมำธิ นำประสบกำรณ์เชื่อมโยงกับ
ชวี ิตประจำวัน และอย่ำงตระหนักในคุณค่ำของจัดกิจกรรมนำฏศิลป์ เพ่ือบง่ บอกถงึ คำ่ นยิ ม ประเพณี ภูมิ
ปัญญำองถ่นิ ภมู ิปญั ญำไทย และวัฒนธรรมไทย

รหัสตัวช้วี ดั
ศ 1.1 ป.4/1 , ป.4/2, ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7 , ป.4/8, ป.4/9
ศ 1.2 ป.4/1 ,ป.4/2
ศ 2.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7
ศ 2.2 ป.4/1 ,ป.4/2
ศ 3.1 ป.4/1 ,ป.4/2, ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5
ศ 3.2 ป.4/1,ป.4/2, ป.4/3 , ป.4/4

รวม 29 ตัวชี้วดั

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

ศ 15101 ศิลปะ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 80 ชว่ั โมง

ทัศนศิลป์
ถ่ำยทอดควำมคิดจินตนำกำร ควำมรู้สึก ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ

ด้วยกำรสร้ำงสรรค์งำนทัศนศิลป์ โดยใช้ทัศนธำตุให้เป็นรูปร่ำง รูปทรงต่ำง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใช้
อุปกรณ์ เปน็ กำรสรำ้ งสรรคง์ ำนอยำ่ งปลอดภยั

บอกควำมรู้สกึ ในกำรรับรู้ควำมงำมและแสดงควำมคดิ เหน็ เกยี่ วกับควำมงำมของ
ทัศนธำตุ รปู รำ่ ง รปู ทองต่ำง ๆ ในธรรมชำติและส่ิงแวดล้อม สำมำรถใชก้ ิจกรรมศิลปะ สร้ำงสรรคง์ ำน ให้
เกิดควำมรู้ รวมทั้งบอกควำมเป็นมำและควำมชื่นชมในผลงำนศิลปะในท้องถิ่น ท่ีเป็นภูมิปัญญำไทยและ
ภูมิปญั ญำทอ้ งถน่ิ

ดนตรี
ศึกษำเพื่อให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีท่ีเกี่ยวข้องกับ

วัฒนธรรม ประเภทของเครื่องดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเครื่องดนตรี ฝึกปฏิบัติในกำรขับ
ร้องและบรรเลงดนตรี เพื่อส่ือควำมคิด จินตนำกำร ควำมรู้สึก ประทับใจและเห็นคุณค่ำ ไปสร้ำงสรรค์งำน
ทำงดนตรี ตลอดจนนำควำมรแู้ ละหลักกำรทำงดนตรไี ปใช้กบั วชิ ำอนื่ ๆ

นาฏศลิ ป์
ศึกษำเพ่ือให้มีควำมรู้พ้ืนฐำนกำรละคร ฝึกเทคนิคกำรแสดงเลียนแบบอย่ำงอิสระ

และจินตนำกำร หลกั กำรแต่งเร่ือง กำรจัดกำรแสดงสด สมั พนั ธก์ ับชีวติ ประจำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์
ศึกษำเพ่ือให้มีควำมรู้พ้ืนฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำง

อย่ำงอิสระ จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเร่ืองจำกประส บกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด
กำรเคล่ือนไหวอย่ำงอิสระและมีรูปแบบ เพื่อส่ือสำรทำงนำฏศิลป์ โดยกำรใช้ภำษำท่ำ นำฏยศัพท์
มำประดิษฐ์ท่ำรำ สู่กำรสร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลป์ไทย นำฏศิลป์พ้ืนบ้ำน กำรเป็นผู้ชมท่ีดี มีสมำธิ นำ
ประสบกำรณ์เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน และอย่ำงตระหนักในคุณคำ่ ของจัดกิจกรรมนำฏศิลป์ เพ่ือบง่ บอก
ถึงค่ำนยิ ม ประเพณี ภูมิปญั ญำองถิน่ ภูมปิ ัญญำไทย และวฒั นธรรมไทย

รหัสตัวช้วี ดั
ศ 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5, ป.5/6 , ป.5/7
ศ 1.2 ป.5/1 , ป.5/2
ศ 2.1 ป.5/1 , ป.5/2, ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5, ป.5/6 ,ป.5/7
ศ 2.2 ป.5/1 ,ป.5/2
ศ 3.1 ป.5/1 ,ป.5/2, ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5, ป.5/6
ศ 3.2 ป.5/1, ป.5/2

รวม 26 ตวั ชวี้ ดั

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน

ศ 16101 ศลิ ปะ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 80 ชวั่ โมง

ทศั นศลิ ป์
ถ่ำยทอดควำมคดิ จินตนำกำร ควำมรู้สกึ ควำมประทับใจจำกควำมงำมของธรรมชำติ ด้วย

กำรสร้ำงสรรค์งำนทัศนศิลป์ โดยใช้ทัศนธำตุให้เป็นรูปร่ำง รูปทรงต่ำง ๆ ตำมควำมสนใจ ด้วยกำรใช้
อปุ กรณ์ เปน็ กำรสร้ำงสรรค์งำนอยำ่ งปลอดภยั

บอกควำมรูส้ ึกในกำรรบั รคู้ วำมงำมและแสดงควำมคดิ เห็นเกีย่ วกับควำมงำมของ
ทศั นธำตุ รูปร่ำง รปู ทองตำ่ ง ๆ ในธรรมชำติและสง่ิ แวดล้อม สำมำรถใช้กิจกรรมศิลปะ สรำ้ งสรรคง์ ำน ให้
เกิดควำมรู้ รวมท้ังบอกควำมเป็นมำและควำมชื่นชมในผลงำนศิลปะในท้องถ่ิน ท่ีเปน็ ภูมปิ ัญญำไทยและภูมิ
ปญั ญำทอ้ งถิ่น

ดนตรี
ศึกษำเพ่ือให้รู้ประวัติและวิวัฒนำกำรทำงดนตรี กำรสืบทอดดนตรีท่ีเกี่ยวข้องกับ

วัฒนธรรม ประเภทของเครอ่ื งดนตรี สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติใน กำรขับ
ร้องและบรรเลงดนตรี เพื่อส่ือควำมคิด จินตนำกำร ควำมรู้สึก ประทับใจและเห็นคุณค่ำไปสร้ำงสรรค์งำน
ทำงดนตรี ตลอดจนนำควำมรู้และหลักกำรทำงดนตรไี ปใชก้ ับวิชำอนื่ ๆ

นาฏศลิ ป์
ศึกษำเพื่อให้มีควำมรู้พื้นฐำนกำรละคร ฝึกเทคนิคกำรแสดงเลียนแบบอย่ำงอิสระ

และจนิ ตนำกำร หลักกำรแตง่ เร่อื ง กำรจัดกำรแสดงสด สมั พันธ์กับชวี ิตประจำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์
ศึกษำเพ่ือให้มีควำมรู้พ้ืนฐำนทำงนำฏศิลป์ไทย กำรฝึกปฏิบัติกำรเลียนแบบท่ำทำง

อย่ำงอิสระ จินตนำกำร และมีรูปแบบของกำรแต่งเร่ืองจำกประสบกำรณ์กำรจัดกำรแสดงสด กำร
เคลอื่ นไหวอย่ำงอิสระและมีรูปแบบ เพื่อส่ือสำรทำงนำฏศลิ ป์ โดยกำรใชภ้ ำษำทำ่ นำฏยศัพทม์ ำประดษิ ฐ์ท่ำ
รำ สู่กำรสร้ำงสรรค์ผลงำนนำฏศิลป์ไทย นำฏศิลป์พื้นบ้ำน กำรเป็นผู้ชมที่ดี มีสมำธิ นำประสบกำรณ์
เช่ือมโยงกับชีวิตประจำวัน และอย่ำงตระหนักในคุณค่ำของจัดกิจกรรมนำฏศิลป์ เพื่อบ่งบอกถึงค่ำนิยม
ประเพณี ภูมิปญั ญำองถ่นิ ภมู ิปัญญำไทย และวฒั นธรรมไทย

รหัสตวั ชีว้ ดั
ศ 1.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5, ป.6/6 , ป.6/7
ศ 1.2 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3
ศ 2.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5, ป.6/6
ศ 2.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ศ 3.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5, ป.6/6
ศ 3.2 ป.6/1 ,ป.6/2

รวม 27 ตัวชวี้ ัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวิชาพน้ื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ
ระดบั ประถมศึกษา

รายวชิ าพื้นฐาน จำนวน 40 ชั่วโมง
ง 11101 กำรงำนอำชพี จำนวน 40 ช่วั โมง
ง 12101 กำรงำนอำชพี จำนวน 40 ชวั่ โมง
ง 13101 กำรงำนอำชีพ จำนวน 40 ช่ัวโมง
ง 14101 กำรงำนอำชีพ จำนวน 40 ชวั่ โมง
ง 15101 กำรงำนอำชพี จำนวน 40 ชวั่ โมง
ง 16101 กำรงำนอำชพี

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

ง 11101 การงานอาชพี คาอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1
กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี
เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษำ บอก อธิบำย ยกตัวอย่ำง เสนอวิธีกำร สรุปควำมสำคัญ วิธีกำรทำงำนเพื่อช่วยเหลือตนเอง
กำรใช้อุปกรณ์และเคร่ืองมืออย่ำงง่ำยๆ ในกำรทำงำน ข้อมูลท่ีสนใจและแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว อุปกรณ์
เทคโนโลยีสำรสนเทศ

สังเกต ฝึกปฏิบัติเก่ียวกับวิธีกำรในกำรแต่งกำย กำรเก็บของใช้ กำรหยิบจับและใช้ของใช้ส่วนตัว
กำรจัดโต๊ะ ตู้ ช้ัน กำรทำควำมคุ้นเคยกับเคร่ืองมือเคร่ืองใช้ในกำรทำงำน กำรรดน้ำต้นไม้ กำรถอนและ
เกบ็ วชั พืช กำรพบั กระดำษเป็นของเลน่

โดยใช้กระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกระบวนกำรแก้ปัญหำ ทักษะกระบวนกำรทำงำนและทักษะใน
กำรแสวงหำควำมรู้ มีควำมกระตอื รือร้นและตรงตอ่ เวลำ มีควำมคดิ สร้ำงสรรค์ มีคุณธรรมและจริยธรรม
มีเจตคติ และลกั ษณะนสิ ยั ในกำรทำงำน มีจิตสำนกึ ในกำรรกั ษำสิง่ แวดล้อม

รหสั ตัวชี้วดั
ง 1.1 ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3

รวม ๓ ตัวช้ีวัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

ง 12101 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี
ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษำ บอก อธิบำย ยกตัวอย่ำง เสนอวิธีกำร สรุปควำมสำคัญ วิธีกำรทำงำนเพ่ือช่วยเหลือตนเอง
และครอบครัว กำรใช้วัสดุ อุปกรณ์และเคร่ืองมือในกำรทำงำน สิ่งของเคร่ืองใช้ในชีวิตประจำวัน
ข้อมลู ที่สนใจ แหลง่ ข้อมลู อุปกรณพ์ ้นื ฐำนทเ่ี ป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์

สังเกต ฝึกปฏิบัติเก่ียวกับบทบำทและหน้ำท่ีของสมำชิกในบ้ำน กำรจัดวำง เก็บเส้ือผ้ำ รองเท้ำ
กำรกวำดบ้ำน กำรล้ำงจำน กำรเพำะเมล็ด กำรดูแลแปลงเพำะกล้ำ กำรทำของเล่น กำรประดิษฐ์ของใช้
ส่วนตัว กำรสร้ำงและของเล่น ของใช้ กำรออกแบบเป็นภำพร่ำง 2 มิติ เลือกใช้ รวบรวม รักษำข้อมูลและ
แหลง่ ขอ้ มูล อุปกรณพ์ ืน้ ฐำนทเ่ี ปน็ ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์

โดยใช้กระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกระบวนกำรแก้ปัญหำ ทักษะกระบวนกำรทำงำนและทักษะใน
กำรแสวงหำควำมรู้ มีควำมกระตือรือร้นและตรงต่อเวลำ มีควำมคิดสร้ำงสรรค์ มีคุณธรรมและจริยธรรม
มีเจตคตแิ ละลกั ษณะนิสัยในกำรทำงำน มีจิตสำนกึ ในกำรรักษำสิ่งแวดล้อม

ตวั ชวี้ ดั
ง 1.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3

รวม ๓ ตัวช้วี ัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาพ้ืนฐาน

ง 13101 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เวลา 40 ชั่วโมง

ศกึ ษำ บอก อธิบำย ยกตัวอย่ำง เสนอวิธกี ำร สรุปควำมสำคญั วธิ ีกำรเพื่อช่วยเหลือตนเอง
ครอบครัวและสว่ นรวม กำรใช้วัสดุและเครอ่ื งมอื ในกำรทำงำน กำรปลูกพืชผกั สวนครวั ของเลน่ และของใช้
อย่ำงงำ่ ย กำรใชส้ ง่ิ ของทเ่ี ป็นมติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม กำรนำสง่ิ ของเครือ่ งใชก้ ลบั มำใช้ซ้ำ กำรค้นหำขอ้ มูล กำร
นำเสนอข้อมลู กำรดูแล รักษำอุปกรณเ์ ทคโนโลยีสำรสนเทศ

สังเกต ฝึกปฏบิ ัตเิ กี่ยวกบั กำรเลือกใช้เสอื้ ผำ้ กำรจดั เตรียมอปุ กรณ์กำรเรยี น กำรปัดกวำดเชด็ ถู
กำรทำควำมสะอำดหอ้ งเรียน กำรเลอื กใช้อปุ กรณท์ ี่เหมำะสมกับงำน กำรปลกุ ผักสวนครัว กำรบำรงุ รกั ษำ
ของเลน่ กำรซ่อมแซมของใช้สว่ นตวั กำรประดษิ ฐข์ องเลน่ จำกวัสดทุ ้องถนิ่ สรำ้ ง ออกแบบของเลน่ และของ
ใช้เปน็ ภำพร่ำง 2 มติ ิ เลือกใชส้ ง่ิ ของทเ่ี ปน็ มติ รกบั ส่งิ แวดลอ้ ม นำส่งิ ของเครื่องใชก้ ลับมำใช้ซ้ำ คน้ หำข้อมลู
นำเสนอข้อมูลในลักษณะตำ่ ง ๆ กำรดูแล รกั ษำอุปกรณ์เทคโนโลยีสำรสนเทศ

โดยใช้กระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกระบวนกำรแกป้ ัญหำ ทักษะกระบวนกำรทำงำนและทักษะ
ในกำรแสวงหำควำมรู้ มีควำมรับผดิ ชอบ กระตอื รือรน้ ในกำรทำงำน ตรงต่อเวลำ มีควำมคดิ ริเร่ิมสรำ้ งสรรค์
มีคุณธรรมและจรยิ ธรรม มีเจตคติและลักษณะนสิ ยั ในกำรทำงำน มจี ติ สำนึกในกำรใชพ้ ลังงำน ทรัพยำกร
และส่งิ แวดล้อม

ตวั ช้ีวดั
ง 1.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3

รวม ๓ ตัวชี้วัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

ง 14101 การงานอาชพี กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี
ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษำ อธบิ ำย จำแนก เปรียบเทยี บ ยกตัวอย่ำง เสนอวธิ ีกำร อภปิ รำยผล สรปุ ควำมสำคัญวิธกี ำร
ดแู ลรกั ษำและจดั เก็บเอกสำร ของใชส้ ว่ นตัว กำรจดั ตู้เสอ้ื ผำ้ โต๊ะเขียนหนังสอื กำรปลูกไม้ดอก ไมป้ ระดับ
กำรซอ่ มแซมอปุ กรณ์ เคร่ืองมือเครื่องใช้ กำรประดิษฐข์ องใช้ ของตกแตง่ จำกใบตองและกระดำษ มำรยำท
ในกำรปฏิบตั ติ น กำรใชพ้ ลังงำนและทรัพยำกร ควำมหมำยและควำมสำคัญของอำชพี

สงั เกต ปฏิบตั ิเกยี่ วกับกำรดแู ลรักษำและจัดเกบ็ เอกสำร ของใช้ส่วนตวั กำรจดั ตเู้ ส้ือผ้ำ โต๊ะเขยี น
หนงั สือ กำรปลกู ไม้ดอก ไม้ประดับ กำรซ่อมแซมอปุ กรณ์ เครอื่ งมือเคร่อื งใช้ กำรประดิษฐข์ องใช้ ของ
ตกแตง่ จำกใบตองและกระดำษ มำรยำทในกำรปฏบิ ัติตน กำรใช้พลังงำนและทรัพยำกร ควำมหมำยและ
ควำมสำคญั ของอำชีพ

โดยใช้กระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกระบวนกำรแก้ปญั หำ ทักษะกระบวนกำรทำงำนและทกั ษะในกำร
แสวงหำควำมรู้ เพ่อื ใหก้ ำรทำงำนบรรลตุ ำมเปำ้ หมำยทกี่ ำหนด มีควำมรอบคอบ ขยัน อดทน ซือ่ สัตย์
มีควำมคดิ รเิ ร่ิมสรำ้ งสรรค์ เหน็ คุณค่ำของกำรทำงำน มคี ุณธรรมและจริยธรรม มเี จตคตแิ ละลักษณะนิสยั ใน
กำรทำงำน ใช้พลงั งำน ทรัพยำกรธรรมชำตอิ ย่ำงประหยดั และคุ้มคำ่

ตวั ชี้วัด
ง 1.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4

รวม ๔ ตัวชี้วัด

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ง 15101 การงานอาชพี กลมุ่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษำ อธิบำย จำแนก กำรเปรียบเทียบ ยกตัวอย่ำง เสนอวิธีกำร อภิปรำยผล สรุปควำมสำคัญ
วิธีกำรดูแลรักษำ ซ่อมแซมเส้ือผ้ำ กำรปลูกพืช กำรทำบัญชีครัวเรือน กำรจัดโต๊ะอำหำร กำรทำควำม
สะอำดห้องน้ำ ห้องสว้ ม กำรซ่อมแซมอุปกรณ์ของใช้ภำยในบ้ำน กำรประดิษฐ์ของตกแต่งจำกวัสดุเหลือ
ใช้ในท้องถิ่น กำรดูแล จัดเก็บ รักษำ สมบัติส่วนตัว ควำมหมำยของเทคโนโลยีสำรสนเทศ วิวัฒนำกำร
ของเทคโนโลยีสำรสนเทศ กำรสรำ้ งส่ิงของเครื่องใชใ้ นท้องถ่ิน กำรออกแบบส่ิงของเครอ่ื งใช้ในท้องถ่ินเป็น
ภำพ 3 มิติ ค้นหำ รวบรวม เลือกใช้ เก็บรักษำ สรุปผลและกำรนำเสนอข้อมูล สำรวจ ระบุควำม
แตกต่ำงเกยี่ วกบั อำชพี ในชมุ ชน

สังเกต ปฏิบัติ ใช้ทักษะกระบวนกำร วำงแผนกำรทำงำนเก่ียวกับวิธีกำรดูแลรักษำ ซ่อมแซม
เส้ือผ้ำ กำรปลูกพืช กำรทำบัญชีครัวเรือน กำรจัดโต๊ะอำหำร กำรทำควำมสะอำดห้องน้ำ ห้องส้วม
กำรซ่อมแซมอุปกรณ์ของใช้ภำยในบ้ำน กำรประดิษฐ์ของตกแต่งจำกวัสดุเหลือใช้ในท้องถ่ิน กำรดูแล
จดั เก็บรักษำ สมบัติส่วนตัว ควำมหมำยของเทคโนโลยีสำรสนเทศ วิวัฒนำกำรของเทคโนโลยีสำรสนเทศ
สร้ำงสิ่งของเคร่ืองใช้ในท้องถ่ิน ออกแบบส่ิงของเครื่องใช้ในท้องถ่ินเป็นภำพ 3 มิติ ค้นหำ รวบรวม
เลือกใช้ เก็บรักษำ สรุปผลและกำรนำเสนอข้อมูลโดยกำรใช้ซอฟต์แวร์ ประมวลคำขั้นพื้นฐำน สำรวจ
ระบุควำมแตกต่ำงเกีย่ วกับอำชพี ในชุมชน

โดยใชก้ ระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกำรจัดกำรในกำรทำงำนอย่ำงเปน็ ระบบ ประณีต และมีควำมคิด
สร้ำงสรรค์ ทักษะกระบวนกำรแก้ปัญหำ ทักษะกระบวนกำรทำงำน และทักษะในกำรแสวงหำควำมรู้
แล้วนำมำสรุปหำข้อบกพร่อง และวิธีกำรปรับปรุงแก้ไขเพ่ือให้กำรทำงำนบรรลุตำมเป้ำหมำยท่ีกำหนด
เห็นคุณค่ำกำรทำงำน และมีนิสัยรักกำรทำงำน มีจิตสำนึกในกำรทำงำน สำมำรถทำงำนร่วมกับผู้อ่ืนได้
อย่ำงมคี วำมสุข ดว้ ยควำมรบั ผดิ ชอบ ใชพ้ ลังงำนทรัพยำกรธรรมชำตอิ ย่ำงประหยดั และคมุ้ ค่ำ

ตวั ช้ีวัด
ง 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4
ง 2.1 ป.5/1 , ป.5/2

รวม ๖ ตัวชี้วัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน

ง 16101 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพฯ
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 40 ชัว่ โมง

ศึกษำ อธิบำย จำแนก กำรเปรยี บเทยี บ ยกตัวอย่ำง เสนอวิธกี ำร อภปิ รำยผล สรุปควำมสำคญั
วิธกี ำรดแู ลรกั ษำสมบตั ิภำยในบ้ำน กำรปลูกไม้ดอกไมป้ ระดับ กำรปลกู ผัก กำรเลีย้ งปลำสวยงำม กำร
บันทกึ รำยรบั – รำยจ่ำย กำรจดั เก็บเอกสำรกำรเงนิ กำรเตรยี ม ประกอบ จดั อำหำร กำรติดตง้ั ประกอบ
ของใช้ภำยในบำ้ น กำรประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่ง มำรยำทในกำรทำงำน กำรมจี ติ สำนึก ในกำรใช้พลงั งำน
และทรัพยำกร สว่ นประกอบของระบบเทคโนโลยี ออกแบบและสร้ำงเคร่ืองใช้ที่เป็นวัสดุท้องถ่ิน หลกั กำร
เบ้ืองต้นของกำรแกป้ ัญหำ กำรใช้คอมพวิ เตอร์ในกำรค้นหำข้อมลู กำรเก็บรักษำข้อมูล กำรนำเสนอขอ้ มูล
โดยใชซ้ อฟต์แวร์ประยุกต์ กำรสำรวจตนเองในกำรเลือกอำชพี ควำมรแู้ ละคุณธรรม ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั อำชีพ

สงั เกต ปฏบิ ตั ิ ใชท้ ักษะกระบวนกำร วำงแผน อภปิ รำยแนวทำง ประเมินผล ปรับปรุงกำรทำงำน
เกยี่ วกับวิธกี ำรดูแดรักษำสมบัตภิ ำยในบ้ำน กำรปลูกไม้ดอกไมป้ ระดับ กำรปลกู ผัก กำรเล้ียงปลำสวยงำม
กำรบนั ทกึ รำยรับ – รำยจำ่ ย กำรจดั เกบ็ เอกสำรกำรเงิน กำรเตรียม ประกอบ จัดอำหำร กำรตดิ ตั้ง
ประกอบของใชภ้ ำยในบำ้ น กำรประดษิ ฐข์ องใช้ ของตกแตง่ ปฏิบัติตนอย่ำงมีมำรยำทในกำรทำงำน กำร
มจี ิตสำนึกในกำรใชพ้ ลังงำนและทรพั ยำกร ส่วนประกอบของระบบเทคโนโลยี ออกแบบเคร่ืองใช้ทีเ่ ปน็ วัสดุ
ท้องถิ่นเปน็ ภำพ 3 มติ ิ และสร้ำงเครื่องใชท้ เี่ ปน็ วัสดุท้องถ่ินโดยใชจ้ นิ ตนำกำร หลกั กำรเบ้อื งตน้ ของกำร
แก้ปญั หำ กำรใช้คอมพิวเตอรใ์ นกำรคน้ หำข้อมูล กำรเกบ็ รักษำข้อมูล กำรนำเสนอข้อมูลโดยใชซ้ อฟต์แวร์
ประยุกต์ กำรเลอื กใชแ้ หล่งขอ้ มลู กำรสำรวจตนเองในกำรเลือกอำชีพ ระบุควำมรู้ ควำมสำมำรถและ
คุณธรรมทีเ่ กยี่ วข้องกบั อำชีพทส่ี นใจ

โดยใชก้ ระบวนกำรกลุ่ม ทักษะกำรจัดกำรในกำรทำงำนอยำ่ งเป็นระบบ ประณตี และมีควำมคิด
สร้ำงสรรค์ ทกั ษะกระบวนกำรแก้ปัญหำ ทักษะกระบวนกำรทำงำน และทักษะในกำรแสวงหำควำมรู้ แล้ว
นำมำสรุปหำข้อบกพร่อง และปรบั ปรุงแก้ไขเพื่อให้กำรทำงำนบรรลุตำมเป้ำหมำยทก่ี ำหนด เห็นคณุ ค่ำกำร
ทำงำนและมนี ิสยั รักกำรทำงำน มีจิตสำนึกในกำรทำงำน สำมำรถทำงำนร่วมกบั ผู้อนื่ ได้อยำ่ งมคี วำมสขุ ใช้
เทคโนโลยใี นกำรทำงำนได้อย่ำงเหมำะสมด้วยควำมรบั ผิดชอบ ใช้พลงั งำน ทรัพยำกรธรรมชำตอิ ย่ำง
ประหยดั และคุ้มค่ำ

ตัวชี้วดั
ง 1.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3
ง 2.1 ป.6/1 , ป.6/2

รวม ๕ ตัวชี้วัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวิชาพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดับประถมศกึ ษา

รายวชิ าพื้นฐาน จำนวน ๑๒0 ชวั่ โมง
อ 11101 ภำษำองั กฤษ จำนวน ๑๒0 ช่วั โมง
อ 12101 ภำษำองั กฤษ จำนวน ๑๒0 ช่วั โมง
อ 13101 ภำษำองั กฤษ จำนวน 80 ชว่ั โมง
อ 14101 ภำษำองั กฤษ จำนวน 80 ช่วั โมง
อ 15101 ภำษำองั กฤษ จำนวน 80 ชั่วโมง
อ 16101 ภำษำอังกฤษ

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 11101 ภาษาอังกฤษ คาอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เวลา ๑๒0 ช่ัวโมง

ระบตุ ัวอกั ษร และเสียงตวั อกั ษรของภำษำอังกฤษและภำษำไทย อำ่ นออกเสียง สะกดคำ
ง่ำย ๆเลือกภำพตรงตำมควำมหมำยของคำ กลุ่มคำ ที่ฟัง ปฏิบัติตำมและใช้คำสั่งง่ำย ๆ ของตนเอง
พูดขอและให้ข้อมูลในกำรส่ือสำรระหว่ำงบุคคลเกี่ยวกับตนเองและเร่ืองใกล้ตัวในสถำนกำรณ์ง่ำย ๆ
ท่ีเกิดข้ึนในห้องเรียน พร้อมท้ังทำท่ำประกอบตำมวัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำ บอกช่ือ รวบรวมคำศัพท์
และตอบคำถำมเกี่ยวกบั เร่ืองใกล้ตัว กลุ่มสำระกำรเรียนรู้อ่ืนและเทศกำลสำคญั ของเจ้ำของภำษำอย่ำงง่ำย
ๆ และเข้ำร่วมกิจกรรมทำงภำษำและวัฒนธรรมที่เหมำะสมกับวัย ถูกต้องตำมกำลเทศะ ใฝ่เรียนรู้
และรกั ควำมเป็นไทยและรักกำรทำงำน

ตวั ชว้ี ัด
ต 1.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ต 1.2 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ต 1.3 ป.1/1
ต 2.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3
ต 2.2 ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1
ต 4.1 ป.1/1
ต 4.2 ป.1/1

รวม 16 ตวั ชีว้ ัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 12101 ภาษาอังกฤษ คาอธบิ ายรายวชิ าพืน้ ฐาน
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลา ๑๒0 ชว่ั โมง

ระบุตัวอักษร และเสียงตัวอักษรของภำษำอังกฤษและภำษำไทย อ่ำนออกเสียง สะกดคำง่ำย ๆ
เลือกภำพตรงตำมควำมหมำยของคำ กล่มุ คำ ท่ีฟัง ปฏิบัติตำมและใช้คำสัง่ คำขอร้องง่ำย ๆ ตำมแบบท่ีฟัง
ตอบคำถำม บอกช่ือ และคำศพั ท์ พูดขอและให้ข้อมลู ในกำรส่ือสำรระหวำ่ งบุคคลเกี่ยวกับตนเอง และเร่ือง
ใกล้ตัวในสถำนกำรณ์ง่ำย ๆ ท่ีเกิดขึ้นในห้องเรียน นิทำน กลุ่มสำระกำรเรียนรู้อ่ืนและเทศกำลสำคัญ
พร้อมทั้ งท ำท่ำ ปร ะก อบต ำม วัฒ นธร รม ของเจ้ ำข อง ภำ ษำเ ข้ำ ร่ว มกิจ กร รม ทำง ภำ ษำ และวัฒ นธ รร ม
ท่ีเหมำะสมกับวัย ถูกต้องตำมกำลเทศะ เห็นคุณค่ำของกำรใช้ภำษำอังกฤษ กำรอยู่ร่มกันในสังคม เห็น
คณุ คำ่ ในตนเอง ใฝเ่ รยี นรู้ และรักควำมเป็นไทย

ตวั ช้ีวดั
ต 1.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4
ต 1.2 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4
ต 1.3 ป.2/1
ต 2.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3
ต 2.2 ป.2/1
ต 3.1 ป.2/1
ต 4.1 ป.2/1
ต 4.2 ป.2/1

รวม 16 ตวั ช้วี ัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 13101 ภาษาอังกฤษ คาอธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลา ๑๒0 ชั่วโมง

บอกควำมแตกต่ำงของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำและประโยคง่ำย ๆ ของภำษำอังกฤษ
และภำษำไทยปฏิบัติตำมคำสั่งและคำขอร้อง พูดสนทนำ โต้ตอบด้วยคำส้ัน ๆ ฟัง พูดประโยคนิทำน
ในสถำนกำรณง์ ำ่ ย ๆ ท่ีเกิดขนึ้ ในห้องเรียน เลอื ก ระบภุ ำพหรอื สญั ลกั ษณต์ รงตำมควำมหมำยของกลุ่มคำ
ให้ข้อมูล บอกควำมต้องกำร ควำมรู้สึกง่ำย ๆ เก่ียวกับตนเอง และเร่ืองใกล้ตัว อ่ำนออกเสียงสะกดคำ
กลุ่มคำ ประโยค ตำมหลักกำรอ่ำน ตอบคำถำม รวบรวมคำศัพท์จำกกำรฟังหรือกำรอ่ำนเร่ืองใกล้ตัว
เทศกำลสำคัญ และชีวิตควำมเป็นอยู่ของเจ้ำของภำษำ พูดและทำท่ำทำงประกอบตำมมำรยำทสังคมและ
วัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำ เข้ำร่วมกิจกรรมทำงภำษำและวัฒนธรรมท่ีเหมำะสมกับวัย มีควำมมุ่งม่ัน
ใฝร่ ู้ใฝ่เรยี น และรกั ควำมเปน็ ไทย

ตัวช้ีวดั
ต 1.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4
ต 1.2 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4,ป.3/5
ต 1.3 ป.3/1, ป.3/2
ต 2.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3
ต 2.2 ป.3/1
ต 3.1 ป.3/1
ต 4.1 ป.3/1
ต 4.2 ป.3/1

รวม 18 ตวั ช้ีวัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 14101 ภาษาอังกฤษ คาอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลา 80 ช่วั โมง

ปฏบิ ัติตำมคำส่ังและคำขอรอ้ ง และคำแนะนำง่ำย ๆ จำกเรื่องท่ฟี ัง อำ่ นออกเสยี งคำ สะกดคำ
กลมุ่ คำ ประโยค ขอ้ ควำมงำ่ ย ๆ และบทพูดเขำ้ จังหวะตำมหลกั กำรอำ่ น โดยเลอื ก ระบภุ ำพ สญั ลักษณ์
เครอื่ งหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยคและข้อควำมส้ัน ๆ ตอบคำถำม จำกกำรฟัง พดู อำ่ นประโยค
บทสนทนำ สถำนกำรณ์ทเี่ กดิ ขน้ึ ในห้องเรยี นและสถำนศึกษำ นิทำนงำ่ ย ๆ พูด เขยี นโต้ตอบในกำรสื่อสำร
ระหวำ่ งบุคคล ใชค้ ำสัง่ คำขอร้อง คำขออนุญำต แสดงควำมต้องกำรของตนเอง ขอควำมชว่ ยเหลือ
ในสถำนกำรณ์งำ่ ย ๆ เพื่อขอและใหข้ ้อมูลกบั ตนเอง เพ่อื น ครอบครัวและเร่อื งใกล้ตัว วำดภำพแสดง
ควำมสัมพันธข์ องส่งิ ต่ำง ๆ แสดงควำมคิดเห็นเกี่ยวกบั เร่ืองรำวตำ่ ง ๆ ใกล้ตวั พร้อมทั้งทำทำ่ ทำงประกอบ
อย่ำงสุภำพตำมมำรยำทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้ำของภำษำ ตอบคำถำมเกีย่ วกับเทศกำล วนั สำคญั
งำนฉลองและชีวิตควำมเป็นอยูง่ ำ่ ย ๆ ของเจำ้ ของภำษำ บอกควำมเหมือน ควำมแตกตำ่ งระหวำ่ งเทศกำล
และงำนฉลองตำมวัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำกบั ของไทย บอควำมแตกต่ำงของเสยี งตัวอกั ษร คำ กลมุ่ คำ
ประโยคข้อควำมของเจ้ำของภำษำองั กฤษและภำษำไทย ใช้ภำษำอังกฤษในกำรสบื คน้ และรวบรวมข้อมลู
โดยเข้ำรว่ มกิจกรรมทำงภำษำและวฒั นธรรมที่เหมำะสมกบั วยั ถูกตอ้ งตำมกำลเทศะ มนี ิสัยใฝร่ ใู้ ฝ่เรียน
รวมท้ังมเี จตคติทดี่ ีต่อกำรเรียนภำษำอังกฤษ

ตัวชว้ี ดั
ต 1.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4
ต 1.2 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4,ป.4/5
ต 1.3 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3
ต 2.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3
ต 2.2 ป.4/1, ป.4/2
ต 3.1 ป.4/1
ต 4.1 ป.4/1
ต 4.2 ป.4/1

รวม 20 ตวั ชว้ี ัด

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 15101 ภาษาอังกฤษ คาอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลา 80 ชัว่ โมง

ปฏิบตั ิตำมและใชค้ ำส่ัง คำขอรอ้ ง คำขออนุญำต และคำแนะนำงำ่ ย ๆ จำกกำรฟงั และอำ่ น
อ่ำนออกเสียงประโยค ข้อควำมและบทกลอนสั้น ๆ ตำมหลักกำรอ่ำน และบอกควำมเหมือน ควำม
แตกต่ำงระหว่ำงกำรอำ่ นออกเสียงประโยคชนิดตำ่ ง ๆ กำรใชเ้ ครอ่ื งหมำยวรรคตอน กำรลำดบั คำ ระบุและ
วำดภำพ สัญลกั ษณ์ หรือเครื่องหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยคและข้อควำมส้ัน ๆ เขียนแผนผัง
แผนภูมิ แสดงข้อมูลจำกเรื่องที่ฟังหรืออ่ำน บอกใจควำมสำคัญและตอบคำถำมจำกกำรฟัง และอ่ำนบท
สนทนำ นิทำนงำ่ ย ๆ หรอื เร่อื งสัน้ ใชถ้ ้อยคำ น้ำเสียงและกริ ิยำท่ำทำงอย่ำงสภุ ำพตำมมำรยำท ตอบคำถำม
บอกควำมสำคัญของเทศกำล วันสำคัญ งำนฉลอง และชีวติ ควำมเป็นอยู่ของเจ้ำของภำษำ ค้นคว้ำ รวบรวม
คำศัพท์ท่ีเก่ียวข้องกับกลุ่มสำระกำรเรียนรู้อ่ืน นำเสนอด้วยกำรพูดและเขียน ใช้ภำษำ ในกำรฟัง พูด
อ่ำน เขียนเร่ืองรำวเกี่ยวกับสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ ที่เกิดข้ึนในห้องเรียน ในสถำนศึกษำ พูดและเขียนแส ดง
ควำมต้องกำร ควำมรู้สึก ขอควำมช่วยเหลือ ตอบรับ ปฏิเสธกำรให้ควำมช่วยเหลือ แสดงควำมรู้สึกของ
ตนเองพร้อมให้เหตุผลสั้น ๆ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวและเร่ืองใกล้ตัว ใช้ภำษำอังกฤษเป็น
เคร่ืองมือสืบค้นกำรวบรวมข้อมูล บอกควำมเหมือน/ควำมแตกต่ำงระหว่ำงเทศกำลและงำนฉลองของ
เจ้ำของภำษำกับของไทย มีควำมรักในควำมเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รวมท้ังมีเจตคติท่ีดี ต่อกำรเรียน
ภำษำอังกฤษ

ตวั ช้ีวดั
ต 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4
ต 1.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4,ป.5/5
ต 1.3 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต 2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต 2.2 ป.5/1, ป.5/2
ต 3.1 ป.5/1
ต 4.1 ป.5/1
ต 4.2 ป.5/1

รวม 20 ตัวชี้วดั

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

อ 16101 ภาษาอังกฤษ คาอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เวลา 80 ช่ัวโมง

ปฏิบัติตำมและพูด เขียนโต้ตอบ คำส่ัง คำขอร้อง คำขออนุญำต และคำแนะนำง่ำย ๆ
จำกกำรฟังและอ่ำนออกเสียงประโยค ข้อควำม นิทำนและบทกลอนสั้น ๆ ตำมหลักกำรอ่ำน และ
เปรียบเทียบควำมเหมอื น ควำมแตกต่ำงระหวำ่ งกำรอ่ำนออกเสยี งประโยคชนดิ ต่ำง ๆ กำรใชเ้ ครอ่ื งหมำย
วรรคตอน กำรลำดับคำ ระบุและวำดภำพ สัญลักษณ์ หรือเครื่องหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค
และข้อควำมสั้น ๆ ตลอดจนควำมเหมือน/ควำมแตกต่ำงระหว่ำงเทศกำลและงำนฉลองของเจ้ำของภำษำ
กบั ของไทย

เขียนแผนผัง แผนภูมิ แสดงข้อมูลจำกเร่ืองท่ีฟังหรืออ่ำน บอกใจควำมสำคัญและตอบคำถำม
จำกกำรฟัง และอำ่ นบทสนทนำ นิทำนง่ำย ๆ หรือเรื่องสั้น ใช้ถ้อยคำ น้ำเสียงและกิริยำท่ำทำงอย่ำงสุภำพ
ตำมมำรยำท ตอบคำถำม บอกควำมสำคัญของเทศกำล วนั สำคญั งำนฉลอง และชวี ิตควำมเป็นอยู่ ของ
เจ้ำของภำษำ ค้นคว้ำ รวบรวมคำศัพท์ท่ีเกี่ยวข้องกับกลุ่มสำระกำรเรียนรู้อ่ืน นำเสนอด้วยกำรพูด และ
เขียน ใช้ภำษำในกำรฟัง พูด อ่ำน เขียนเร่ืองรำวเกี่ยวกับสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ใน
สถำนศึกษำ พูดและเขียนแสดงควำมต้องกำร ควำมรู้สึก ขอควำมช่วยเหลือ ตอบรับ ปฏิเสธกำรให้ควำม
ช่วยเหลือ แสดงควำมรู้สกึ ของตนเองพร้อมให้เหตผุ ลสั้น ๆ ขอและใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกบั ครอบครัวและเร่ืองใกล้
ตัว ใช้ภำษำอังกฤษเป็นเครื่องมือสืบค้นกำรรวบรวมข้อมูล มีควำมรักในควำมเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
และมีจิตสำธำรณะ

ตวั ชว้ี ดั
ต 1.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4
ต 1.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4,ป.6/5
ต 1.3 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ต 2.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ต 2.2 ป.6/1, ป.6/2
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1

รวม 20 ตัวชี้วัด

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวชิ าเพิม่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับประถมศกึ ษา

รายวิชาเพิ่มเติม (จดุ เน้น)

อ 1๑201 ภำษำองั กฤษเพอ่ื กำรสื่อสำร จำนวน 80 ชวั่ โมง
อ 1๒201 ภำษำอังกฤษเพื่อกำรส่ือสำร จำนวน 80 ชวั่ โมง
อ 1๓201 ภำษำองั กฤษเพื่อกำรส่ือสำร จำนวน 80 ชว่ั โมง
อ 14201 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่อื สำร จำนวน 80 ชว่ั โมง
อ 15201 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่ือสำร จำนวน 80 ชว่ั โมง
อ 16201 ภำษำอังกฤษเพื่อกำรสื่อสำร จำนวน 80 ชว่ั โมง

งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม (จุดเนน้ )

อ 1๑201 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ เวลา 80 ชั่วโมง

พัฒนำทักษะที่ใช้ส่ือสำรในกำรทักทำย กล่ำวขอบคุณ ขอโทษ แนะนำตนเอง บอกควำม
ต้องกำรง่ำย ๆ ของตนเอง พูดขอให้ขอ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกลต้ ัว เร่อื งใกล้ตัว บอกช่ือคำศัพท์
เก่ียวกับ เทศกำลสำคัญของเจ้ำของภำษำ ใช้ภำษำในกำรรวบรวมคำศัพท์ท่ีเกี่ยวข้องกับกลุ่มสำระ
กำรเรียนรู้อ่ืนจำกสื่อต่ำง ๆ และใช้ท่ำทำงประกอบกำรสนทนำตำมวัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำและ
สัญลักษณ์ในท้องถิ่นได้ถูกต้องตำมวัตถุประสงค์ของกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษในชีวิตประจำวันท่ีเก่ียวข้อง
ได้อยำ่ งเหมำะสมกบั กำลเทศะและมำรยำทของสังคมโลก

ผลการเรยี นรู้
1. เขำ้ ใจกำรส่อื สำรในกำรทักทำย กลำ่ วขอบคุณ ขอโทษ แนะนำตนเอง บอกควำมตอ้ งกำรง่ำย ๆ ของ
ตนเองได้อย่ำงเหมำะสม
2. ใช้ภำษำอังกฤษและท่ำทำงประกอบกำรสนทนำตำมวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำและสัญลักษณ์ใน
ทอ้ งถ่ิน
3. ใชภ้ ำษำอังกฤษสนทนำโตต้ อบตำมสถำนกำรณต์ ่ำงๆ ได้ตำมควำมเหมำะสมกบั มำรยำททำงภำษำและ

วฒั นธรรมของสงั คมโลก

รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม (จุดเน้น)

อ 1๒201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ เวลา 80 ชั่วโมง

พัฒนำทักษะอ่ำนออกเสียงตัวอักษร สระของภำษำอังกฤษได้ถูกต้อง รู้จักกิจกรรมและคำศัพท์
เกี่ยวกับวัฒนธรรม เทศกำลของเจ้ำของภำษำ ตลอดจนรจู้ ักและรวบรวมคำศัพทท์ เ่ี กย่ี วข้องกับส่ิงใกล้ตวั
และกล่มุ สำระกำรเรยี นร้อู ่ืน เห็นประโยชน์ของกำรรับรู้ภำษำอังกฤษในกำรแสวงหำควำมรู้ ควำมบันเทิง
ในเรื่องท่ีเกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครัว และชวี ติ ประจำวัน ด้วยควำมสนุกสนำนเพลดิ เพลนิ กบั ภำษำอังกฤษ
และใช้ท่ำทำงประกอบกำรสนทนำตำมวัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่ำนิยมที่
เหมำะสมและสัญลกั ษณ์ในท้องถิน่ ไดถ้ ูกต้องตำมวัตถุประสงค์ของกำรส่อื สำรภำษำอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ท่เี กีย่ วขอ้ งได้อย่ำงเหมำะสมกบั กำลเทศะและมำรยำทของสงั คมโลก

ผลการเรียนรู้
1. เขำ้ ใจอำ่ นออกเสียงตวั อกั ษร กำรปฏบิ ัติตำมขัน้ ตอนได้อยำ่ งเหมำะสม
2. ใช้ภำษำองั กฤษเพื่อกิจกรรมและคำศพั ทเ์ ก่ียวกบั วฒั นธรรมเทศกำลของเจำ้ ของภำษำ
3. ใช้ภำษำอังกฤษสนทนำโต้ตอบตำมสถำนกำรณต์ ำ่ งๆ ได้ตำมควำมเหมำะสมกับมำรยำททำงภำษำและ

วฒั นธรรมของสงั คมโลก

รวมท้ังหมด 3 ผลการเรยี นรู้

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ (จดุ เนน้ )

อ 1๓201 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ เวลา 80 ชั่วโมง

พัฒนำทักษะกำรปฏิบัติตำมคำสั่ง คำขอร้อง อ่ำนออกเสียงคำ สะกดคำ กลุ่มคำ ประโยค
บทพูดเข้ำจังหวะง่ำย ๆ นิทำนง่ำย ๆถูกตำมหลักกำรอ่ำนออกเสียง พูดสนทนำส่ือสำรด้วยคำส้ัน ๆ ง่ำย
ๆ ให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเองและเพ่ือน ควำมต้องกำร ควำมรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งต่ำง ๆ ใกล้ตัว หรือ
กิจกรรมต่ำง ๆ ตลอดจนสถำนกำรณ์ง่ำย ๆ กำรจัดหมวดหมู่ ภำษำไทย เข้ำร่วมกิจกรรมด้วยควำม
สนุกสนำนเพลิดเพลินกับภำษำองั กฤษและนำมำใช้ได้อย่ำงถูกต้องและเหมำะสม มีคุณธรรมจริยธรรมและ
ค่ำนิยม ที่เหมำะสมตำมวัตถุประสงค์ของกำรส่ือสำรภำษำอังกฤษในชีวิตประจำวันท่ีเก่ียวข้องได้อย่ำง
เหมำะสม กับกำลเทศะและมำรยำทของสังคมโลก

ผลการเรยี นรู้
1. เขำ้ ใจคำสง่ั คำขอรอ้ ง กำรปฏบิ ตั ิตำมขนั้ ตอนของกระบวนกำรอ่ำน และพดู ได้อย่ำงเหมำะสม
2. ใชภ้ ำษำอังกฤษเพื่อเพ่ือกำรสอ่ื สำร และสัญลกั ษณใ์ นกำรทำกจิ กรรมในท้องถ่ินและประเทศเพ่ือนบ้ำน
3. ใช้ภำษำอังกฤษสนทนำโตต้ อบตำมสถำนกำรณ์ตำ่ งๆ ได้ตำมควำมเหมำะสมกับมำรยำททำงภำษำและ

วฒั นธรรมของสงั คมโลก

รวมท้ังหมด 3 ผลการเรียนรู้

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ (จดุ เนน้ )

อ 14201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลา 80 ช่ัวโมง

พฒั นำทักษะกำรฟังและกำรพูด โดยปฏิบตั ติ ำมข้นั ตอนของกระบวนกำรพูด ใช้ภำษำส่ือสำร
ใช้คำศพั ท์ สำนวน และโครงสร้ำงภำษำเพื่อบอกสถำนท่ีสำคญั และสัญลกั ษณใ์ นทอ้ งถ่ินได้ถกู ต้องตำม
วัตถปุ ระสงค์ของกำรสอ่ื สำรภำษำองั กฤษในชวี ิตประจำวันท่เี กย่ี วข้องได้อยำ่ งเหมำะสมกับกำลเทศะ และ
มำรยำทของสงั คมโลก

ผลการเรยี นรู้
1. เขำ้ ใจคำสั่ง คำขอร้อง กำรปฏิบัติตำมขน้ั ตอนของกระบวนกำรฟัง และพดู ได้อย่ำงเหมำะสม
2. ใชภ้ ำษำองั กฤษเพ่ือบอกสถำนทสี่ ำคัญ และสญั ลกั ษณ์ในทอ้ งถนิ่ และประเทศเพ่ือนบ้ำน
3. ใชภ้ ำษำอังกฤษสนทนำโต้ตอบตำมสถำนกำรณต์ ่ำงๆ ได้ตำมควำมเหมำะสมกบั มำรยำททำงภำษำและ

วฒั นธรรมของสังคมโลก

รวมทั้งหมด 3 ผลการเรยี นรู้

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลหนองคาย โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ (จุดเนน้ )

อ 15201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 80 ช่ัวโมง

พฒั นำทักษะกำรฟังและกำรพดู โดยปฏิบัติตำมขน้ั ตอนของกระบวนกำรพดู อ่ำน
และเขยี น ใช้ภำษำส่ือสำร ใช้คำศพั ท์ สำนวน และโครงสร้ำงภำษำเพ่ือแสดงควำมตอ้ งกำรของตน
เสนอควำมชว่ ยเหลือแกผ่ ู้อน่ื ให้ขอ้ มูลเกีย่ วกบั บุคคลและสิ่งตำ่ งๆ ท่ีพบเห็นรอบตัว เชน่ สถำนทส่ี ำคญั
แหล่งท่องเทยี่ วในท้องถิ่น ได้ถกู ต้องตำมวตั ถุประสงค์ของกำรสอ่ื สำรภำษำอังกฤษในชีวติ ประจำวนั และ
เขำ้ ร่วมกิจกรรมทำงวัฒนธรรมของเจ้ำของภำษำได้อย่ำงเหมำะสมกบั กำลเทศะ และมำรยำททของสังคม

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏบิ ตั ติ ำมขั้นตอนของกระบวนกำรฟัง พูด อำ่ นและเขียนได้อย่ำงมปี ระสทิ ธภิ ำพ
2. ใช้ภำษำเพอ่ื แสดงควำมต้องกำรของตน เสนอควำมช่วยเหลอื แกผ่ อู้ ืน่ ใหข้ ้อมลู เกย่ี วกับบคุ คลและ

สิ่งตำ่ งๆ ที่พบเห็นรอบตัวได้
3. ใชภ้ ำษำอังกฤษสนทนำโต้ตอบตำมสถำนกำรณต์ ่ำงๆ ในชีวติ ประจำวนั ไดต้ ำมควำมเหมำะสมกับภำษำ

และวฒั นธรรมของสงั คมโลก

รวมท้ังหมด 3 ผลการเรยี นรู้

งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม (จดุ เน้น)

อ 16201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 เวลา 80 ช่วั โมง

พฒั นำทักษะกำรฟงั และกำรพดู โดยปฏบิ ัติตำมขนั้ ตอนของกระบวนกำรพดู อ่ำนและ
เขียน ใช้ภำษำสือ่ สำร ใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้ำงภำษำเพ่ือแสดงควำมต้องกำรของตน
เสนอควำมชว่ ยเหลอื แก่ผู้อนื่ ใหข้ ้อมลู เก่ียวกบั บุคคลและส่งิ ตำ่ งๆ ที่พบเหน็ รอบตวั เช่น สถำนทสี่ ำคัญ
แหลง่ ท่องเทีย่ วในทอ้ งถ่ิน ได้ถกู ต้องตำมวตั ถปุ ระสงค์ของกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษในชีวติ ประจำวันและ
เข้ำร่วมกจิ กรรมทำงวัฒนธรรมของเจำ้ ของภำษำได้อย่ำงเหมำะสมกบั กำลเทศะและมำรยำทของ
สังคมโลก

ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบตั ติ ำมข้นั ตอนของกระบวนกำรฟัง พดู อำ่ นและเขยี นไดอ้ ยำ่ งมปี ระสิทธิภำพ
2. ใชภ้ ำษำเพ่อื แสดงควำมตอ้ งกำรของตน เสนอควำมชว่ ยเหลอื แก่ผูอ้ น่ื ใหข้ ้อมลู เกย่ี วกับบคุ คลและ

สง่ิ ตำ่ งๆ ที่พบเหน็ รอบตวั ได้
3. ใชภ้ ำษำองั กฤษสนทนำโตต้ อบตำมสถำนกำรณ์ต่ำงๆ ในชวี ติ ประจำวันไดต้ ำมควำมเหมำะสม

กบั ภำษำและวัฒนธรรมของสังคมโลก

รวมทัง้ หมด 3 ผลการเรียนรู้

งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย

หลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลหนองคาย โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)

รายวชิ าเพม่ิ เติม จำนวน 40 ชว่ั โมง
ระดับประถมศกึ ษา จำนวน 40 ชั่วโมง
จำนวน 40 ชวั่ โมง
รายวชิ าเพ่มิ เติม (จุดเน้น) จำนวน 40 ชวั่ โมง
จำนวน 40 ชวั่ โมง
ว 11๒0๔ คอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน จำนวน 40 ชว่ั โมง
ว 1220๔ คอมพวิ เตอรใ์ นชีวิตประจำวัน
ว 1320๔ คอมพิวเตอร์ในชีวติ ประจำวนั
ว 1๔20๔ คอมพวิ เตอร์ในชีวติ ประจำวัน
ว 1๕20๔ คอมพิวเตอร์ในชีวติ ประจำวนั
ว 1๖20๔ คอมพวิ เตอรใ์ นชวี ิตประจำวนั

งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลหนองคาย