BAHASA-ISYARAT-KOMUNIKASI-T6-PK-KUD-SEMAKAN-2017

Gotong-royong di Rumah
Lengkapkan senarai semak di bawah.

Senarai Semak

Harian
Sapu lantai
Buang sampah

Mingguan
Bersihkan tandas
Tukar cadar dan sarung bantal

Berkala
Bersihkan kipas
Bersihkan tingkap

Pengayaan

Lengkapkan senarai semak rutin pembersihan
yang kamu lakukan di rumah.

3.1.3 NOTA 1. Minta murid berbincang dengan ahli keluarga untuk
GURU melengkapkan senarai semak.

91

Kedai Dobi Layan Diri
Baca dan buat kod isyarat.

12 3

pelembut fabrik

12

serbuk pencuci

mesin basuh

92

12 3

mesin pengering

12

beg dobi

Pengukuhan 93
Bincangkan kelebihan dnaan kekurangan dobi layan diri.

1.1.1
1.1.2 NOTA 1. Bimbing murid bersoal jawab tentang perkhidmatan dan
1.1.3 GURU kemudahan yang ada di kedai dobi layan diri.
3.1.2
3.1.3

Menggosok Kemeja
Lakukan aktiviti di bawah.

Peralatan 12 12

seterika wap papan seterika
12 3

45 6

94

Langkah-langkah

1. Buka semua butang termasuk di pergelangan tangan.

2. Gosok bahagian belakang kolar terlebih dahulu, kemudian
gosok pula bahagian hadapan.

3. Gosok bahagian bahu dengan meletakkan baju pada
bahagian hujung papan seterika.

4. Bentangkan bahagian sebelah tangan baju dan gosok
bahagian pergelangan tangan hingga ke lengan.

5. Bentangkan separuh bahagian hadapan baju selari dengan
papan seterika. Gosok dari bahagian bahu ke bawah.

6. Alihkan baju ke bahagian belakang dan gosok keseluruhan
bahagian belakang baju.

TAHUKAH KAMU?

Terdapat beberapa jenis seterika wap. Antaranya termasuklah
seterika wap berdiri dan seterika wap mudah alih.

Pengayaan

Buat simulasi langkah menggosok baju bersama-sama
dengan rakan.

2.1.1(ii) NOTA 1. Bimbing murid membaca dan melakukan aktiviti di atas.
2.1.1(iii) GURU
2.1.2
95

12

Menginap di Hotel

Baca petikan di bawah.
Embau dan keluarganya bercuti di Kuching, Sarawak. Mereka
menginap di sebuah hotel. Setelah mendaftar masuk, Embau
membantu ayahnya membawa bagasi ke dalam bilik. Embau
berasa teruja dengan kemudahan yang disediakan. Cadar,
sarung bantal dan selimut berada dalam keadaan bersih.

Terdapat kelengkapan penjagaan kebersihan seperti
syampu, sabun mandi, sabun tangan, ubat gigi dan berus
gigi yang disusun rapi di bilik mandi. Keperluan lain seperti tuala
mandi, beg sanitari dan kertas tisu juga disediakan.

Embau membuka almari pakaian dan menyangkut
pakaiannya pada penyangkut baju. Di dalam almari juga terdapat
beg dobi. Selepas melihat kemudahan yang disediakan, Embau
berehat sambil memerhatikan keindahan bandar raya Kuching.

Pengayaan EMK

Ceritakan pengalaman kamu bercuti dan menginap
di hotel kepada rakan-rakan.

2.1.3(i) NOTA 1. Bimbing murid berbincang tentang pengalaman bercuti dalam
3.1.1 GURU aktiviti kerusi panas.
3.1.3
96

Mesin Basuh di Kedai Dobi
Ceritakan perihal maklumat di bawah.

Bolehkah kamu terangkan
cara-cara menggunakan Saya akan cuba
mesin basuh di kedai dobi? terangkan, cikgu.

1 Masukkan pakaian. 2 Masukkan serbuk pencuci
dan pelembut fabrik.

3 Pilih suhu yang sesuai. 4 Masukkan syiling dan
tekan butang “START”.

Pengukuhan EMK
Ceritakan cara menggunakan mesin basuh
di kedai dobi berdasarkan gambar di atas.

3.1.2 NOTA 1. Bersoal jawab dengan murid tentang gambar rangsangan.
GURU

97

Latihan
Lengkapkan carta di bawah.

Cara penggunaan mesin basuh

Mula

Tamat

Pengukuhan

Bincangkan cara penggunaan mesin basuh EMK
dengan ahli keluarga kamu.

2.1.1(iii) NOTA 1. Bimbing murid berbincang tentang cara penggunaan mesin basuh.
3.1.1 GURU 2. Minta murid melengkapkan carta secara individu.
3.1.2
98 3.1.3

Pembersih Vakum 12
Lengkapkan jadual di bawah.

12

pembersih vakum kering pembersih vakum basah

Fungsi

TAHUKAH KAMU?

Pengukuhan Robot pembersih vakum merupakan
sejenis vakum yang menjalankan
fungsi memvakum tanpa
menggunakan tenaga manusia.

BinCcearnitagkan tfeuntgasnigpekmegbuenrasiahnvabkauramngkaerninygadnagnterdapat
pedmablaemrsighavmakaubmr. basah.

1.2.1 NOTA 1. Bimbing murid membuat carian tentang pembersih vakum
3.1.2 GURU di Internet, kemudian melengkapkan jadual.

99

Kad Ingatan
Lakukan aktiviti di bawah.

1. Sediakan lima keping kad gambar dan lima keping kad kod isyarat.
Susun kad-kad tersebut di atas lantai dengan cara terbalik.

2. Bahagikan murid kepada dua kumpulan.

3. Tentukan giliran murid.

EMK 4. Pemain akan membalikkan dua keping kad. Jika kad yang dipilih
betul padanan gambar dan kod isyaratnya, murid akan
menampal kad tersebut pada papan putih dan mendapat markah.

5. Jika kad yang dipilih tidak sama padanannya, murid akan
membalikkan semula kad tersebut dan giliran akan diberi kepada
pihak lawan.

1.1.2 NOTA 6. Ulang langkah empat dan lima sehingga semua kad dipadankan.
1.2.1 GURU Kumpulan yang banyak memadankan kad dikira sebagai
2.1.1(iii) pemenang.

100

7 TEKNOLOGI GRAFIK

RLaantgihsaanngan EMK

Pernahkah kamu melihat peralatan dalam gambar
di atas? Ceritakan.

3.1.1 NOTA 1. Bimbing murid bersoal jawab tentang gambar rangsangan.
GURU

101

Kamera Lama dan Baharu
Bincangkan maklumat di bawah.

Datuk, apakah ini?

Ini ialah filem. Filem ini dimasukkan ke
dalam kamera untuk menghasilkan gambar.

Kamera saya tidak menggunakan filem.
Adakah filem tidak lagi digunakan?
Pada zaman sekarang, pengguna lebih

12

suka menggunakan kamera digital
yang tidak memerlukan filem.

102

Apakah sebabnya, datuk?

Kamu perlukan kemahiran untuk
mengendalikan kamera yang
menggunakan filem. Barulah kamu
dapat menghasilkan gambar yang cantik
dan berkualiti.

Bagaimanakah kita dapat melihat gambar
yang telah dirakam?

Kita hanya boleh melihatnya setelah
filem ini diproses. Kamera digital pula
mempunyai kad memori, iaitu peranti
yang boleh menyimpan gambar. Kita
boleh juga menyunting gambar dengan
menggunakan kamera.

Jika begitu, kamera digital lebih mesra
pengguna. Kita boleh melihat gambar yang
dirakam dengan segera dan memilih gambar
yang kita sukai.

TAHUKAH KAMU?

Kamera polaroid ialah sejenis kamera yang menggunakan filem.
Kamera ini dapat mencetak gambar sebaik-baik sahaja selepas
gambar dirakam.

Pengayaan EMK

1. Bincangkan kelebihan kamera digital.
2. Lakonkan situasi di atas dengan menambah dialog
kamu sendiri.

2.1.1(ii) NOTA 1. Bimbing murid menulis hasil perbincangan dan
2.1.2 GURU membentangkannya di dalam kelas.
3.1.2
103

Peralatan Fotografi

Baca dan buat kod isyarat.

DSLR bermaksud Digital Single-Lens kamera DSLR
Reflex. Kamera DSLR mempunyai
lensa yang boleh ditukar ganti.

12 Kamera kompak ialah
kamera bersaiz kecil. Lensanya
kamera kompak tidak boleh ditukar ganti.

Denyar ialah alat yang 12
menghasilkan pencahayaan
ketika kamera merakam foto. denyar

12 Tripod ialah alat mudah alih
berkaki tiga yang digunakan
tripod untuk menyokong kamera atau
peralatan fotografi.

Pengukuhan EMK

Bincangkan pengalaman kamu melihat atau menggunakan
kamera dan peralatan fotografi di atas.

2.1.3(ii) NOTA 1. Minta murid mencari maklumat tentang jenis-jenis kamera
3.1.2 GURU dan peralatan fotografi daripada pelbagai sumber.
3.1.3
104

Mari Merakam Gambar
Lakukan aktiviti di bawah.

bangunan pemandangan

potret manusia makanan

Rakam gambar seperti yang di atas dengan
menggunakan kamera yang kamu ada.
Kongsikan pengalaman kamu menggunakan
kamera untuk merakam gambar-gambar itu.

Pengukuhan

Senaraikan jenis kamera dan peralatan yang kamu
gunakan untuk merakam gambar.

2.1.3(i) NOTA 1. Bimbing murid merakam gambar dengan menggunakan
3.1.1 GURU kamera. Kemudian, minta murid membentangkan hasil
kerja mereka di dalam kelas.

105

Adobe Photoshop
Ceritakan perihal gambar di bawah.

TAHUKAH KAMU?

Adobe Photoshop ialah perisian yang digunakan untuk
menyunting gambar dan menghasilkan kesan khas.

Pengayaan EMK

Ceritakan perihal Adobe Photoshop berdasarkan maklumat
yang kamu peroleh daripada Internet.

2.1.1(iii) NOTA 1. Bimbing murid merakam gambar dan menyuntingnya dengan
3.1.1 GURU menggunakan perisian Adobe Photoshop.

106

12

Adobe Illustrator
Fahami rajah di bawah.

Adobe Illustrator menghasilkan:

Logo Kertas dinding
digital (wallpaper)
Ikon perisian
Gambar
rajah

Reka bentuk Adobe Illustrator ialah Ilustrasi
perisian dan perisian penyuntingan gambar dan
infografik berasaskan grafik vektor. Gambar kartun
yang dihasilkan mempunyai
warna yang lebih menyerlah. Carta dan
jadual
Tera air
(watermark)

Pengukuhan EMK

Senaraikan fungsi Adobe Illustrator dalam peta i-Think
yang bersesuaian dan bentangkannya di dalam kelas.

2.1.1(iii) NOTA 1. Bimbing murid menyediakan peta i-Think yang bersesuaian.
3.1.1 GURU

107

Mari Menyunting Gambar

Lakukan aktiviti menyunting gambar.

1 Imbas gambar 1 23
dengan menggunakan
mesin pengimbas. mesin pengimbas

Simpan gambar 2

dalam format fail

grafik seperti fail JPG.

3 Buka fail gambar yang telah disimpan
dalam perisian Microsoft Paint.

12

Microsoft Paint
4

Sunting gambar dengan
cara memasukkan teks
dan grafik.

108

5 Cetak gambar yang
dihasilkan dengan
menggunakan mesin
pencetak.

Selain Microsoft Paint dan Adobe Photoshop,
terdapat pelbagai aplikasi penyuntingan
gambar. Aplikasi ini bukan sahaja mudah
digunakan, malah ada yang boleh didapati
secara percuma. Pada hari ini, aplikasi
penyuntingan gambar juga boleh didapati di
telefon bimbit. Antaranya termasuklah PicsArt
dan Snapseed. Aplikasi ini juga mempunyai
pelbagai fungsi sama seperti aplikasi yang
digunakan di komputer.

Pengayaan EMK

Bentangkan hasil kerja kamu di dalam kelas.

2.1.3(ii) NOTA 1. Bimbing murid menyunting gambar dan membentangkan hasil
2.1.4 GURU kerja mereka melalui aktiviti Jalan Galeri.

2. Bimbing murid mencetak hasil kerja mereka dan menjualnya 109
semasa Hari Kantin Sekolah.

12

Iklan
Bincangkan maklumat di bawah.

12

1 23

Poster, risalah, kain rentang dan papan iklan
adalah antara produk grafik yang berfungsi sebagai iklan. Produk ini
boleh ditemukan di lokasi yang menjadi tumpuan ramai.

PersemPbearhtaanndninCyagabanunytiabanunsbaenraPteutrarseahmdibsiaonhaanl tarian risalah

nyanyian D9EOWKATNOBBEERSA2R02S2KP8K:0S0EMNATOLASMA

poster

kain rentang papan iklan

Pengukuhan

Bincangkan fungsi risalah, kain rentang dan papan iklan.

1.1.1 NOTA 1. Bimbing murid menghasilkan poster berdasarkan tema yang
1.1.2 GURU sesuai untuk suasana di sekolah.
1.1.3
110 3.1.2

12

Produk Grafik 3
Senaraikan produk grafik.

12

papan iklan

poster

risalah

Pengayaan EMK

Buat ejaan jari dan senaraikan produk grafik yang
terdapat di sekeliling kamu.

1.2.1 NOTA 1. Bimbing murid menyenaraikan produk grafik yang boleh
2.1.1(iii) GURU didapati di sekeliling mereka.
2.1.3(i)
3.1.3 111

Penghantar Maklumat
Ceritakan perihal maklumat di bawah.

mesin faksimile e-mel

Bentuk maklumat yang dihantar

menghantar bahan menghantar bahan teks, grafik,
bercetak atau bertulis animasi, audio dan video

Rangkaian komunikasi yang digunakan

menggunakan rangkaian menggunakan
telefon atau Internet rangkaian Internet

Pengukuhan EMK

Mengapakah e-mel menjadi pilihan pengguna
berbanding dengan mesin faksimile?

3.1.2 NOTA 1. Bimbing murid menggunakan e-mel untuk menghantar
GURU maklumat kepada rakan.

112

Kad Ucapan Elektronik
Hasilkan kad ucapan elektronik.

1. Pilih satu daripada situasi di atas.
2. Tulis ucapan yang sesuai untuk rakan kamu berdasarkan
situasi yang dipilih.
3. Hasilkan kad ucapan elektronik dengan menggunakan
perisian yang sesuai dan terkini.

Pengayaan EMK

Hasilkan kad ucapan dan kirimkannya kepada rakan
melalui e-mel.

2.1.1(iii) NOTA 1. Bimbing murid menghasilkan kad elektronik dengan
2.1.4 GURU menggunakan perisian yang sesuai.

113

INDEKS

A gempa bumi 21, 22 mendung 19 playar muncung tirus 43
Adobe Illustrator 107 gerhana 16 poster 110, 111
Adobe Photoshop 106 getah pinggang 62 mesin basuh 92, 97, 98 pulau 10
AIDS 26 gout 26
air 3 graviti 14 55 mesin faksimile 112
alas meja 84 gunting bergerigi 64
Alzheimer 26 gunting fabrik 55 mesin jahit butang 58
amnesia 39 gunting sulam
angin ahmar 39 gunung 2, 7 21 mesin jahit tepi 58 R
api 2 gunung berapi ribut 19, 20
awan 18 mesin pengering 93 risalah 110, 111
roda surih 56
mesin pengimbas 108

meter air 44

Microsoft Paint 108, 109

mop 82 S

sabun mandi 86, 96

B H O sabun tangan 89, 96
HIV 37 obesiti 35, 36
baldi 82 hujan 9, 18, 19, 20 oksigen 12 salji 17
hutan 6 ombak 11
banjir 21 orbit 15 sarung bantal 85, 96
ozon 12
barah 27, 30 sarung kerusi 84

barah paru-paru 27, 28 sekoci 63

barah payudara 27, 29 I selimut 85, 96
injap bebola
barah perut 27 insomnia 39 45 senduk kayu 74, 78

barah prostat 27 P serbuk pencuci 92, 97

barah serviks 27 paip PVC 49, 51, 52 seterika 55

batu 3 J pantai 11 seterika wap 94

batu karang 32 jag penyukat 75 papan iklan 110, 111 singki 46

batuk kering 26 jarum jahit mesin 63 papan seterika 55, 94 skirting 84

beg dobi 93, 96 jarum jahit tangan 61 pelangi 18 soket sama 51

beg sanitari 86, 96 jarum peniti 54 pelembut fabrik 92, 97 sungai 3, 6

beguk 26 jerebu 23 pelocok 46 syampu 86, 88, 96

benang 60, 63 pembaris L 57

benang sulam 64 K pembaris lengkung 56 T
kabus 2 tanah 21
berus 82 kacip benang 60 pembaris lurus 54, 57 tangki 44
kain rentang 110 tapak mesin 59
besen 47 kamera digital 102, 103 pemotong paip beroda 48 tapak zip 59
kamera DSLR 104 tasik 10
bintang 18 kamera kompak 104 pemotong paip PVC 49 taufan 19
kapur tanda 62 tisu 89
buasir 32 karbon dioksida 12 pemutar skru 43 tripod 104
katarak 33 tuala mandi 86, 96
bukit 2 kemarau 20 penapis 74 tuala muka 86
kertas karbon 56 tuala tangan 89
bulan 18 ketuhar 78 penebuk 64 tukul bata 42
ketuhar gelombang
bumi 1, 2, 4, 13, 14 pengadun 74, 78
mikro 68
ketumbuhan otak 30 pengayak 69
kikir bulat 49
C kikir rata 48 penggelek 68
cadar 84, 96 kilat 20
cangkuk dan mata cangkuk kolam 8 penghiris makanan 76, 77
60, 61 komet 14
cangkuk dan palang 62 kuali 76, 77 pengisar 78
cawan penyukat 68
cerek elektrik 69 penimbang 72, 73
cuaca 19
penyangkut baju 96

penyapu bulu ayam 82 U
ubat gigi 86, 88, 96
penyepit benang 63 udara 12

penyodok 42

peretas benang 54

D periuk nasi 69 V
dawai 47 vakum basah
dementia 39 peti sejuk beku 71 vakum kering 99
denyar 104 99
pili berbibir 50

pisau 75, 78

pita ukur 54

E L playar gabung 43
e-mel 112 langit 18
laut 4, 11, 24
F leukemia 30
filem 102, 103 logo 107

G M
galaksi 14 matahari 14, 16
gam PVC 51

114