สารสนเทศโรงเรียนศรียานุสรณ์ ปีการศึกษา 2562

46

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธดี าเนนิ การอย่างยอ่ ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื ร้อยละ) พจิ ารณา)

ใช้พลงั งานไฟฟ้า (EGAT Low

Carbon School) โดยการรว่ ม

กจิ กรรมมาตรการประหยดั พลังงาน

4. นักเรยี นชมุ นมุ ห้องเรียนสีเขียว

โรงเรียนสเี ขยี วและนกั เรยี น

เครอื ข่ายสายตรวจพลงั งานประจา

หอ้ ง เปน็ แกนนาในการอนุรักษ์

ไฟฟ้าและพลงั งาน โดยการเข้าค่าย

แกนนาโรงเรยี นคาร์บอนต่าและ

ขยายผลกจิ กรรมรณรงคบ์ ทบาทสม

มตุ บนเวทีอเนกประสงค์ และเป็น

คณะกรรมการจัดกิจกรรมการ

ประกวดประเภทตา่ ง ๆ

2.4 พัฒนาแหล่งเรยี นร้นู อกห้องเรียน

2.4.1 โครงการศรียา เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

วิชาการ 1. นักเรียนโรงเรียนศรียานุสรณ์ จานวน มฐ.ท่ี 3 มฐ.ท่ี 2

2,733 คน ไดแ้ ลกเปลยี่ นเรียนรู้กัน

2. นักเรยี นจากโรงเรยี นใกล้เคยี ง

จานวน 1,000 คน ได้มาศึกษา

ชมนทิ รรศการของนกั เรียนท่ไี ด้

เผยแพร่ผลงาน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. นักเรียนและครไู ดแ้ สดงผลงาน

สู่สาธารณชนอย่างน้อยปลี ะ 1 ครั้ง

2. ผู้ปกครองมสี ว่ นในการจดั งานและ

ชน่ื ชมผลงานของนกั เรยี น

2.4.2 โครงการน้อมนาการ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 80  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

ดารงชวี ติ ตามหลกั 1. นกั เรยี นของโรงเรยี นศรยี านุสรณ์ มฐ.ที่ 3

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ จานวน 2,733 คน

พอเพียงบูรณาการ 2. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของ

การจดั การเรียนการ โรงเรียนศรียานุสรณ์ จานวน 170 คน

สอนโดยใช้หลกั 3. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ โรงเรียนศรียานุสรณ์

พอเพียง เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. บคุ ลากร/นกั เรียนโรงเรียนศรยี า

นสุ รณ์ น้อมนาการดารงชีวิตตาม

หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

2. ครูสามารถบรู ณาการการจัดการ

47

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ีดาเนินการอยา่ งยอ่ ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

เรียนการสอนโดยใชห้ ลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง/จดั แหลง่ เรยี นรู้/

ฐานการเรียนรูแ้ ละกิจกรรมการ

เรยี นรูต้ ามภารกิจของศูนยก์ ารเรียนรู้

ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ

พอเพียงดา้ นการศึกษา

3. นกั เรียนมีความ สามารถเป็นนักเรยี น

แกนนาในการน้อมนาการดารงชีวิต

ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ

พอเพียง

2.4.3 สง่ เสริมอาชพี อิสระ เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 3 มฐ.ที่ 1

เพ่ือการมีรายได้ 1. นกั เรยี นชุมนุม ประดษิ ฐ์ของใช้จาก มฐ.ที่ 2

ระหวา่ งเรียน วสั ดเุ หลือใช้ วัสดทุ อ้ งถิ่นจานวน 40

(ตลาดนัดโรงเรียน) คน ประดิษฐช์ น้ิ งานจากวสั ดเุ หลือใช้

วัสดทุ ้องถิ่นได้ 40 ชิน้

2. นักเรียนชุมนุม ประดิษฐ์ของใช้จาก

วัสดเุ หลือใช้ วสั ดุทอ้ งถ่ินจานวน

40 คน มีรายได้ระหวา่ งเรียน

3. นกั เรียนช้ัน ม.5 และ ม.6 มกี าร

พัฒนาด้านอาชีพจานวน 1,000 คน

4. นักเรยี นชน้ั ม.5 และ ม.6 ผลติ

ชนิ้ งานจากวัสดทุ ้องถิ่นวสั ดเุ หลือ

ใช้ได้อย่างน้อยคนละ1ช้นิ

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

1. นักเรียนวชิ าอาชพี มกี ารพัฒนาด้าน

อาชีพอย่างมีประสิทธภิ าพ

2. นักเรยี นมีความรู้ในด้านการประกอบ

อาชีพอิสระ

3 สง่ เสรมิ การใช้แหล่งเรยี นรู้ภายนอกสถานศกึ ษา

3.1 ศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอกสถานศึกษา

3.1.1 โครงการศกึ ษาแหล่ง เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 90  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

เรยี นรู้และภมู ปิ ัญญา นักเรียนชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ถึงชน้ั มฐ.ที่ 2

ท้องถิน่ มธั ยมศึกษาปีที่ 6จานวน2,733 คน

ได้เข้ารว่ มกิจกรรมทุกคน

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

นกั เรียนช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1

ถงึ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ไดร้ บั ความรู้

ความเขา้ ใจและภาคภูมใิ จในสถานที่

48

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ท่ี ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
(ระบวุ ธิ ีดาเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

สาคญั ของไทย

3.2 ส่งเสริมการใช้ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ และแหล่งเรียนรนู้ อกสถานศกึ ษา

3.2.1 โครงการศกึ ษาแหล่ง เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 90  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

เรียนรแู้ ละภมู ิปัญญา นักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ถึงช้นั มฐ.ที่ 2

ท้องถิน่ มธั ยมศึกษาปีที่ 6จานวน 2,733 คน

ได้เข้ารว่ มกิจกรรมทกุ คน

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

นกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1

ถงึ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ได้รบั ความรู้

ความเขา้ ใจและภาคภูมิใจในสถานท่ี

สาคัญของไทย

ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 2 การเสรมิ สรา้ งการดารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

กลยุทธ์ที่ 1 ปลกู จิตสานึกการดารงชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

1 นอ้ มนาการดารงชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

1.1 บูรณาการการจดั การเรียนการสอนโดยใชห้ ลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

1.1.1 โครงการน้อมนาการ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ -  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

ดารงชวี ิตตามหลัก 1. นกั เรยี นของโรงเรยี นศรยี านสุ รณ์ มฐ.ที่ 3

ปรัชญาของเศรษฐกจิ จานวน 2,733 คน

พอเพยี งบูรณาการ 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาของ

การจัดการเรยี นการ โรงเรียนศรียานุสรณ์ จานวน 170 คน

สอนโดยใช้หลัก 3. คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน

ปรัชญาของเศรษฐกจิ โรงเรยี นศรยี านสุ รณ์

พอเพยี ง เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

1. รอ้ ยละ 80 ของ บุคลากร/นกั เรียน

โรงเรียนศรยี านสุ รณ์ น้อมนาการ

ดารงชีวติ ตามหลกั ปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพียง

2. รอ้ ยละ 80 ของครสู ามารถบรู ณา

การการจัดการเรยี นการสอนโดยใช้

หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง/

จัดแหลง่ เรียนรู้/ฐานการเรยี นรแู้ ละ

กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามภารกจิ ของ

ศูนยก์ ารเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกิจพอเพยี งดา้ นการศึกษา

3. ร้อยละ 10 ของนักเรยี นมีความ

สามารถเปน็ นกั เรยี นแกนนาในการ

น้อมนาการดารงชวี ติ ตามหลกั

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

49

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธดี าเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

1.1.2 ส่งเสริมอาชพี อสิ ระ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 3 มฐ.ที่ 1

เพอ่ื การมีรายได้ 1. นกั เรยี นชมุ นมุ ประดษิ ฐข์ องใช้จาก มฐ.ท่ี 2

ระหวา่ งเรียน วสั ดุเหลอื ใช้ วสั ดทุ อ้ งถิ่นจานวน 40

(ตลาดนัดโรงเรยี น) คน ประดษิ ฐช์ น้ิ งานจากวสั ดเุ หลอื ใช้

วัสดุทอ้ งถิ่นได้ 40 ชนิ้

2. นักเรยี นชุมนุม ประดิษฐข์ องใชจ้ าก

วสั ดุเหลือใช้ วสั ดทุ ้องถิ่นจานวน

40 คน มรี ายไดร้ ะหว่างเรียน

3. นกั เรยี นช้นั ม.5 และ ม.6 มกี าร

พฒั นาด้านอาชีพจานวน 1,000 คน

4. นกั เรียนชน้ั ม.5 และ ม.6 ผลิต

ชน้ิ งานจากวสั ดทุ ้องถิ่นวสั ดเุ หลอื

ใชไ้ ด้อยา่ งน้อยคนละ1ชิน้

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

1. นักเรยี นวิชาอาชีพ มกี ารพัฒนาดา้ น

อาชีพอยา่ งมีประสิทธิภาพ

2. นกั เรียนมีความรใู้ นดา้ นการประกอบ

อาชีพอิสระ

1.2 ประหยดั พลงั งาน

1.2.1 โครงการโรงเรยี น เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

สีเขียว (โรงเรยี น 1. นักเรยี นและบคุ ลากรในโรงเรยี น มฐ.ที่ 3 มฐ.ที่ 2
ตน้ แบบด้านการ ศรียานสุ รณจ์ านวน 3,057 คน
อนรุ กั ษพ์ ลังงาน ตระหนกั ถงึ ความสาคญั และความ
และส่งิ แวดล้อม) จาเป็นในการอนุรกั ษไ์ ฟฟา้ และ
พลังงานทัง้ ระบบของโรงเรยี น

2. นักเรียนและบุคลากรโรงเรียน

ศรียานสุ รณ์ จานวน 3,057คน

ตระหนกั ถงึ ความสาคญั และความ

จาเป็นของโรงเรยี น สังคมคาร์บอน

ตา่ (Low Carbon Society)

3. นกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียน

ศรยี านสุ รณ์ จานวน 3,057 คน

ตระหนกั ถึงความสาคญั ในการเขา้

รว่ มโรงเรยี นนาร่องเพ่ือลดการใช้

พลงั งานไฟฟา้ (EGAT Low

Carbon School)

4. นกั เรยี นและบคุ ลากรในโรงเรยี น

จานวน 3,057 คนมีเจตคติการใช้

50

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

ไฟฟ้าและพลังงาน ใหเ้ กิด

ประสทิ ธภิ าพสูงสดุ

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น

ศรยี านสุ รณ์ ตระหนักถึงความสาคัญ

ความจาเป็น และรว่ มกนั อนรุ ักษ์

ไฟฟา้ และพลังงานทง้ั ระบบของ

โรงเรยี นโดยการเลือกใชอ้ ุปกรณ์

ประสิทธิภาพสงู เรียนรู้วิธีการใช้

อุปกรณ์เครือ่ งใช้ไฟฟ้าใหถ้ กู วิธี

เสริมสรา้ งนิสยั ใช้พลงั งานให้คุ้มค่า

2. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน

ศรียานสุ รณ์ ตระหนักถึงความสาคญั

ความจาเป็นและร่วมกิจกรรม

โรงเรียน สงั คมคาร์บอนต่า (Low

Carbon Society) โดยการใช้

พลังงานไฟฟ้าให้เกิดประสิทธิภาพ

สูงสุด คุ้มค่าทส่ี ดุ ร่วมกิจกรรมการ

คดั แยกขยะ เพมิ่ มูลคา่ เพิม่ ให้กับ

ขยะ และลดปริมาณขยะ ลดภาวะ

โลกรอ้ น

3. นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น

ศรียานุสรณ์ เห็นความสาคัญในการ

เข้าร่วมโรงเรยี นนารอ่ งเพือ่ ลดการใช้

พลงั งานไฟฟ้า (EGAT Low Carbon

School) โดยการร่วมกจิ กรรม

มาตรการประหยดั พลังงาน

4. นักเรียนชุมนุมห้องเรยี นสีเขียว

โรงเรียนสีเขยี วและนักเรยี น

เครือข่ายสายตรวจพลังงานประจา

ห้องร้อยละ 98 เปน็ แกนนาในการ

อนุรักษ์ไฟฟา้ และพลงั งาน โดยการ

เขา้ คา่ ยแกนนาโรงเรียนคารบ์ อนต่า

และขยายผลกจิ กรรมรณรงค์

บทบาทสมมตุ บนเวทีอเนกประสงค์

และเปน็ คณะกรรมการจดั กิจกรรม

การประกวดประเภทตา่ ง ๆ

1.3 บริหารจดั การขยะสชู่ มุ ชน

51

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่อื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนนิ การอยา่ งย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเด็น
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

1.3.1 โครงการบริหาร เป้าหมายดา้ นปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 1

จดั การขยะโรงเรียน จัดทาภาชนะสาหรบั ทง้ิ ขวดพลาสติก มฐ.ที่ 2

จัดวางตามจดุ ที่เหมาะสม 2-3 จดุ

เปา้ หมายดา้ นคุณภาพ

นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ

เห็นความสาคญั ของการแยกขยะ

ทเ่ี ปน็ ผลดีตอ่ บรรยากาศโดยรวม

ลดปญั หาโลกรอ้ น

1.4 น้องจา๋ พีม่ าแลว้

1.4.1 โครงการน้องจ๋าพม่ี าแล้ว เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

1. นกั เรียนแกนนาชมุ นมุ “นอ้ งจา๋ พ่ี มฐ.ที่ 2

มาแลว้ ” จานวน 100 คน

2. นกั เรียนโรงเรยี นศรยี านสุ รณ์

จานวน 2,733 คน

3. เยาวชนในท้องถ่ิน จานวน 500 คน

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

นักเรยี นไดแ้ สดงออกถงึ ความเป็นผมู้ ี

จติ สาธารณะ และเป็นตัวอยา่ งใน

การทาความดี เพื่อช่วยเหลือผูอ้ ่นื

ตอ่ ไป

1.5 จติ อาสา

1.5.1 โครงการคณติ ศาสตร์ เปา้ หมายดา้ นปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

กบั จติ อาสา 1. นกั เรียนแกนนาและครูโรงเรยี น มฐ.ที่ 2

ศรยี านสุ รณ์ จานวน 130 คน

2. นักเรียนโรงเรียนศรียานสุ รณ์

3. เยาวชนในท้องถ่ิน จานวน 100 คน

เป้าหมายดา้ นคณุ ภาพ

นกั เรยี นได้แสดงออกถึงความเปน็ ผู้

มีจติ อาสา มีจิตสาธารณะ และเปน็

ตวั อยา่ งในการทาความดเี พือ่

ช่วยเหลือผู้อ่นื ตอ่ ไป

1.5.2 โครงการเล่มนี้ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

พใี่ หน้ อ้ ง ปีที่ 6 นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษา ในโรงเรยี น มฐ.ที่ 2

ที่เป็นเปา้ หมายภายในจงั หวดั

จนั ทบุรี

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

1. คณะกรรมการสภานกั เรยี นมี

ศกั ยภาพในการดาเนินการโครงการ

52

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนินการอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พจิ ารณา)

จิตอาสา

2. นักเรียนโรงเรยี นเปา้ หมาย มีความรู้

ประสบการณ์ท่ีดจี ากร่นุ พ่ี และมี

แรงบันดาลใจในการเรยี น การ

ดารงชีวติ เพื่อเป็นเยาวชนท่ดี ี

2 อนุรักษ์ธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม

2.1 ศรียาอาสา พัฒนาป่าชายเลน

2.1.1 โครงการศรยี าอาสา เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

พฒั นาป่าชายเลน นกั เรยี น ครูและชาวบ้านเสมด็ งาม มฐ.ที่ 2

ร่วมกนั ปลกู ป่าชายเลนในพน้ื ทีบ่ ่อกุง้

รา้ ง 350 ไร่

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกีย่ วกับ

การอนุรักษ์ส่ิงแวดลอ้ มอยา่ งถกู ต้อง

และย่ังยืน

2. นักเรยี นมจี ิตอาสา รู้จกั เสยี สละ มี

ความอดทน ทางานร่วมกับชมุ ชน

และบุคคลอื่นได้

3. นักเรียนรว่ มฟืน้ ฟรู ะบบนเิ วศปา่

ชายเลนใหเ้ ปน็ แหลง่ อาหารและ

แหล่งประกอบอาชีพของชมุ ชน

เสริมสร้างการดารงชีวิตตามหลกั

ปรชั ญาของพอเพยี ง

2.1.2 โครงการโรงเรยี น เป้าหมายดา้ นปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

สเี ขยี ว (โรงเรียน 2. นกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียน มฐ.ที่ 3 มฐ.ที่ 2
ตน้ แบบด้านการ ศรยี านสุ รณ์จานวน 3,057 คน
อนุรักษพ์ ลงั งาน ตระหนักถงึ ความสาคญั และความ
และสง่ิ แวดลอ้ ม) จาเปน็ ในการอนรุ กั ษ์ไฟฟ้าและ
พลงั งานทงั้ ระบบของโรงเรียน

2. นกั เรยี นและบคุ ลากรโรงเรยี น

ศรยี านสุ รณ์ จานวน 3,057คน

ตระหนักถึงความสาคัญและความ

จาเปน็ ของโรงเรยี น สงั คมคารบ์ อน

ต่า (Low Carbon Society)

3. นักเรียนและบคุ ลากรในโรงเรยี น

ศรียานุสรณ์ จานวน 3,057 คน

ตระหนักถึงความสาคัญในการเขา้

ร่วมโรงเรยี นนารอ่ งเพ่อื ลดการใช้

53

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชื่อ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ท่ี (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอยา่ งยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

พลังงานไฟฟา้ (EGAT Low

Carbon School)

4. นกั เรียนและบุคลากรในโรงเรยี น

จานวน 3,057 คนมเี จตคติการใช้

ไฟฟา้ และพลงั งาน ใหเ้ กิด

ประสิทธภิ าพสงู สดุ

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น

ศรยี านุสรณ์ ตระหนักถึงความสาคญั

ความจาเปน็ และร่วมกนั อนรุ ักษ์

ไฟฟ้า และพลังงานท้งั ระบบของ

โรงเรยี นโดยการเลอื กใช้อปุ กรณ์

ประสทิ ธิภาพสูง เรยี นรวู้ ธิ ีการใช้

อุปกรณเ์ คร่อื งใชไ้ ฟฟ้าให้ถูกวธิ ี

เสรมิ สรา้ งนิสัยใชพ้ ลังงานใหค้ มุ้ ค่า

2. นักเรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น

ศรยี านสุ รณ์ ตระหนกั ถึงความสาคัญ

ความจาเปน็ และร่วมกิจกรรม

โรงเรียน สงั คมคาร์บอนต่า (Low

Carbon Society) โดยการใช้

พลงั งานไฟฟ้าใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพ

สูงสุด คุม้ คา่ ที่สดุ ร่วมกิจกรรมการ

คดั แยกขยะ เพ่มิ มูลคา่ เพ่มิ ใหก้ บั

ขยะ และลดปริมาณขยะ ลดภาวะ

โลกรอ้ น

3. นักเรยี นและบคุ ลากรในโรงเรียน

ศรียานสุ รณ์ เห็นความสาคญั ในการ

เข้าร่วมโรงเรียนนารอ่ งเพ่อื ลดการใช้

พลงั งานไฟฟา้ (EGAT Low Carbon

School) โดยการร่วมกิจกรรม

มาตรการประหยดั พลงั งาน

4. นกั เรียนชุมนมุ หอ้ งเรียนสเี ขยี ว

โรงเรียนสเี ขยี วและนกั เรียน

เครอื ข่ายสายตรวจพลังงานประจา

ห้อง เป็นแกนนาในการอนุรกั ษ์

ไฟฟา้ และพลังงาน โดยการเข้าคา่ ย

แกนนาโรงเรียนคาร์บอนตา่ และ

ขยายผลกจิ กรรมรณรงค์บทบาทสม

54

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ท่ี (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

มตุ บนเวทีอเนกประสงค์ และเป็น

คณะกรรมการจดั กจิ กรรมการ

ประกวดประเภทตา่ ง ๆ

3 ส่งเสรมิ สืบสาน รักษ์ความเปน็ ไทย

3.1 สง่ เสริมมารยาทไทย

3.1.1 โครงการย้มิ งา่ ย เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

ไหว้สวย นกั เรียนโรงเรียนศรยี านุสรณ์ มฐ.ที่ 2

จานวน 2,733 คน

เป้าหมายดา้ นคุณภาพ

1. พฒั นาตัวแทนนักเรยี นโรงเรยี น

ศรยี านสุ รณใ์ หเ้ ปน็ ต้นแบบในการ

ถา่ ยทอดความรเู้ ก่ยี วกบั มารยาทไทย

ใหน้ ักเรยี นโรงเรียนศรียานุสรณ์ได้

ตามความเหมาะสม

2. เป็นการคักเลือกนกั เรียนทม่ี ีแบบ

ปฏิบตั ิท่ีถูกต้องเป็นตัวแทนแข่งขัน

มารยาทไทยตอ่ ไป

3. นักเรยี นโรงเรียนศรียานสุ รณ์ จานวน

2,800 คน มอี งคค์ วามรูเ้ รอื่ งมารยาท

ไทยและนาไปปรบั ใชใ้ นชีวิต

ประจาวนั ได้ถูกต้องเหมาะสม

3.2 สง่ เสริมพฒั นาทักษะกฬี าไทย

3.3 อนรุ กั ษศ์ ิลปวฒั นธรรมไทย

3.3.1 กระทงพุทธบชู า เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

นกั เรยี นโรงเรียนศรยี านสุ รณ์ท่นี บั ถอื มฐ.ท่ี 2

ศาสนาพทุ ธ จานวน 800 คน

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

1. นักเรยี นปฏบิ ตั เิ กยี่ วกบั การทาบุญ

ทางพระพุทธศาสนาได้ถูกตอ้ ง

2. นักเรียนสามารถปฏบิ ตั ิศาสนา

พิธกี รรมทางศาสนาพุทธได้ถูกตอ้ ง

3. นักเรยี นเหน็ คณุ ค่า อนุรกั ษ์และสืบ

สานศิลปวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี ม

และประเพณีไทย

4. นักเรยี นสามรถปฏิบตั มิ ารยาทชาว

พทุ ธไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

4 สง่ เสริมความภมู ใิ จในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์

4.1 วันสาคญั ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์

55

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ท่ี ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
(ระบวุ ิธดี าเนินการอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

4.1.1 โครงการตามรอยบาท เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

ตากสนิ มหาราช นักเรียนช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 2 มฐ.ที่ 2

จานวน 50 คน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นตระหนกั ความสาคัญและ

เห็นคณุ ค่าในการเรยี นรู้

ประวัตศิ าสตร์

2. นกั เรยี นทาโครงงานประวัตศิ าสตร์

โดยใช้ทกั ษะการสืบคน้ ข้อเทจ็ จริง

ทางประวัตศิ าสตร์

5 ขั้นตอน

3. นกั เรียนมีเจตคตทิ ่ดี ีต่อการเรยี น

วชิ าประวัตศิ าสตร์

4.2 วันสาคัญอนื่ ๆ

4.2.1 โครงการงานกิจกรรม เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

นักเรยี น 1. นักเรียน ครู และบคุ ลากรทางการ มฐ.ท่ี 2

(นอกหลกั สตู ร) ศึกษาของโรงเรียนศรียานสุ รณ์ มฐ.ที่ 3

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. ดาเนนิ กิจกรรมและเข้ารว่ มกจิ กรรม

ได้อยา่ งถูกต้องเหมาะสมตาม

กิจกรรมนน้ั ๆ

2. จัดบคุ ลากรเขา้ รว่ มกจิ กรรมต่าง ๆ ได้

อย่างเหมาะสมและถกู ต้องจนเป็น

ที่ยอมรบั ของชุมชนสถาบันและ

องค์กรต่าง ๆ

ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 2 การเสริมสร้างการดารงชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กลยุทธ์ท่ี 2 สง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1 พฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของผเู้ รยี น

1.1 กิจกรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม

1.1.1 โครงการถวาย เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

สังฆทาน 1. นักเรยี นระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 มฐ.ที่ 2

ทน่ี บั ถือศาสนาพุทธ จานวน 750 คน

2. นักศึกษาวชิ าทหาร จานวน 90 คน

3. นักเรียนชุมนุมพุทธรกั ษา จานวน 65 คน

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

1. นักเรียนสามารถปฏบิ ัตศิ าสนพิธีกรรม

ทางศาสนาพทุ ธได้ถูกต้อง

2. นกั เรยี นสามารถปฏบิ ตั ิมารยาท

56

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเด็น
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

ชาวพทุ ธได้อยา่ งถกู ตอ้ ง

1.1.2 โครงการสอบ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

ธรรมศกึ ษา นักเรียนโรงเรยี นศรยี านสุ รณ์ทกุ มฐ.ที่ 3
ระดับชัน้ ท่ีสนใจจานวน 2,000 คน

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

นกั เรียนโรงเรียนศรียานุสรณ์

มีความรู้และความเข้าใจในเน้อื หา

พระพทุ ธศาสนาอยา่ งถกู ตอ้ ง

1.1.3 โครงการพฒั นาความ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

เป็นเลศิ ด้านการ 1. ตัวแทนนักเรียนที่เขา้ รว่ มการแข่งขัน มฐ.ที่ 3

สวดมนต์ จานวน 30 คน

2. นกั เรียนโรงเรียนศรียานสุ รณ์

จานวน 2,733 คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. พฒั นาตัวแทนนักเรียนเขา้ ร่วมการ

แข่งขันสวดมนตแ์ ปลภาษาองั กฤษ

สวดมนต์สรภัญญะ ในระดบั จังหวัด

ระดบั ภาค และระดับประเทศตอ่ ไป

2. นกั เรยี นโรงเรยี นศรียานุสรณ์

จานวน 2,867 คน มอี งค์ความรู้

เรอ่ื งสวดมนต์และนาไปปรับใชใ้ น

ชีวิตประจาวนั ได้ถูกต้องเหมาะสม

1.1.4 โครงการคา่ ยสง่ เสริม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

คุณธรรม จรยิ ธรรม 1. นกั เรยี นระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 มฐ.ท่ี 3

นักเรยี นช้ันมธั ยม จานวน 560 คน

ศึกษาปีที่ 4 2. นักเรียนพี่เลีย้ ง จานวน 60 คน

3. ครู จานวน 100 คน

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

นักเรยี นทีผ่ ่านคา่ ยสง่ เสริมคณุ ธรรม

จริยธรรม สามารถนาหลกั ธรรม

ขน้ั พ้ืนฐานไปใช้ในการดาเนนิ ชวี ิต

และอย่รู ว่ มกบั ผอู้ นื่ อยา่ งมีความสขุ

1.1.5 โครงการสวดมนต์ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

ประจาสัปดาห์ นกั เรียนโรงเรยี นศรียานุสรณ์ มฐ.ที่ 3

ทุกวนั อังคาร จานวน 2,733 คน

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

นกั เรยี นโรงเรียนศรียานสุ รณ์

ดาเนนิ ชีวิตอยู่ในสงั คมด้วยรากฐาน

57

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธีดาเนนิ การอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

ตามหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนา

และศาสนาที่ตน นับถืออย่างสันติสขุ

1.1.6 โครงการสานสัมพนั ธ์ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

บ้าน วดั โรงเรียน 1. นักเรียนโรงเรียนศรียานสุ รณ์ ทีเ่ ข้า มฐ.ที่ 3

ร่วมโครงการจานวน 2,733 คน

2. นกั เรยี นทุกคนส่งสมุดบนั ทกึ ความดี

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นมีการพัฒนาระดบั คุณธรรม

จริยธรรม ดา้ นวนิ ัย เคารพ อดทน

2. นักเรยี นแกนนาสามารถทางาน

เปน็ ทมี และเป็นต้นแบบเดก็ เกง่

และดี ตามวิถวี ัฒนธรรมชาวพุทธได้

1.1.7 โครงการค่ายพัฒนา เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

เยาวชนต้นแบบด้าน 1. นักเรียนช้นั ม.1 จานวน 375 คน มฐ.ที่ 3

ศีลธรรม สาหรับ 2. คณะกรรมการสภานกั เรียนและ

นกั เรียนชัน้ ม.1 อาสาสมัครพ่เี ล้ยี ง จานวน 125 คน

3. พระวทิ ยากร 5 รปู และคณะ

วิทยากร 20 คน

4. ครู 40 คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. นักเรียนมีการพัฒนาระดบั คุณธรรม

จรยิ ธรรม ดา้ นวนิ ัย เคารพ อดทน

2. นกั เรยี นแกนนาสามารถทางานเป็นทีม

และเป็นต้นแบบเดก็ เกง่ และดี

ตามวิถีวัฒนธรรมชาวพุทธ หลักของ

ความดพี ื้นฐานสากล 5 ประการ

และ 5 หอ้ งชีวิต เนรมติ นสิ ยั

1.1.8 โครงการงานตกั บาตร เป้าหมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

วนั ขึ้นปใี หม่ 2562 นกั เรียน 2,733 คน มฐ.ท่ี 3

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

1. นกั เรยี นทกุ คนมีคณุ ธรรม ไดส้ ร้าง

ทานบารมี รู้จกั การให้ การเสียสละ

มีจิตอาสา

2. คณะกรรมการสภานกั เรียน ชมรม

เดก็ ดีศรียานสุ รณ์ เป็นองคก์ ร

นกั เรียนท่ีเขม้ แข็ง

1.1.9 โครงการคนดี เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

นกั เรยี นโรงเรยี นศรียานสุ รณ์ มฐ.ท่ี 3

58

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
(ระบุวธิ ีดาเนนิ การอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

ศรียานสุ รณ์ รอ้ ยละ 90 ของนกั เรียนชัน้

มัธยมศึกษาปีท่ี 3 และ 6

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

นกั เรยี นโรงเรียนศรยี านุสรณ์

รอ้ ยละ 90มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล

ดารงชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพียงอยา่ งทั่งถงึ

บริหารจดั การแบบมีส่วนรว่ ม

1.1.10 โครงการสง่ เสริมวินัย เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

นกั เรียน นกั เรยี นโรงเรียนศรียานุสรณ์ มฐ.ที่ 3
จานวน 2,733 คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

นกั เรียนแต่งกายถูกต้องและปฏิบัติ

ตนตามกฎระเบียบของโรงเรยี น

1.1.11 โครงการประกวด เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

สุนทรพจน์ 1. เกดิ กลมุ่ เครอื ขา่ ยนกั เรยี น ครู มฐ.ท่ี 2
อาจารย์ท่ีเปน็ ต้นแบบด้านคณุ ธรรม/

ศลี ธรรมและความสามารถดา้ นภาษา

2. นกั เรยี นเขา้ ประกวด สุนทรพจน์

ภาษาไทย ภาษาจนี ภาษาองั กฤษ

ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และตอน

ปลาย อยา่ งนอ้ ย ภาษาละ 10 คน

ตอ่ ระดับ

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

ไดก้ ลุ่มผนู้ าเยาวชนทีม่ คี วามดี มี

ความรคู้ วามสามารถทางดา้ นภาษา

เพอื่ ชว่ ยเผยแผแ่ ละขยายงานด้าน

คุณธรรม ศลี ธรรม

1.2 กิจกรรมส่งเสริมความกตัญญูกตเวที

1.2.1 โครงการพิธไี หวค้ รู เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

ปีการศึกษา 2562 นักเรยี นจานวน 2,733 คน มฐ.ที่ 3

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

1. นักเรยี นทุกคนได้แสดงความกตญั ญู

ต่อคณุ ครูอยา่ งพร้อมเพรยี ง

2. คณะกรรมการสภานกั เรียน เข้มแข็ง

มปี ระสิทธภิ าพในการทางานเปน็ ทมี

1.2.2 โครงการน้อมราลึก เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1

พระคณุ แม่ 1. นกั เรยี นชนั้ ม.1 จานวน 375 คน มฐ.ที่ 3

59

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
(ระบวุ ธิ ีดาเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

และตวั แทนแม่ของนกั เรียนช้นั ม.1

จานวน 160 คน เขา้ ร่วมงาน
“นอ้ มราลึกพระคุณแม่”

2. นกั เรยี นโรงเรียนศรียานุสรณจ์ านวน

3,172 คน ได้ร่วมกิจกรรมเฉลมิ พระ
ชนมพรรษาสมเด็จฯพระบรมราชินนี าถ

และวันนอ้ มราลึกพระคุณแม่

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
นกั เรยี นโรงเรียนศรียานุสรณ์ไดร้ ับ

การปลูกฝังให้เคารพรกั และกตัญญู

กตเวทีต่อสถาบันพระมหากษตั ริย์

และแม่ผบู้ งั เกดิ เกลา้ ของตนเอง

1.3 กิจกรรมป้องกันสารเสพติดและเอดส์

1.3.1 สปั ดาหร์ ณรงค์ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 1
ตอ่ ต้านโรคเอดส์ มฐ.ที่ 3
นกั เรียนชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้นและ

เน่ืองในวันเอดส์โลก ตอนปลายทกุ คนไดร้ ับความรูแ้ ละ
แนวทางปฏิบัตใิ นเรอื่ งเพศทถ่ี ูกตอ้ ง
เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

ลดปญั หาพฤตกิ รรมทางเพศ ที่ไม่
เหมาะสมของนกั เรยี นและปรบั

พฤติกรรมไปในทศิ ทางท่ีถกู ต้อง

และป้องกนั โรคเอดส์ได้

1.3.2 โครงการรณรงค์ เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1
ต่อตา้ นยาเสพติด มฐ.ท่ี 3
1. นักเรยี นจานวนทัง้ 6 ระดับ มีความรู้

เกี่ยวกับโทษภัยและกฎหมายยาเสพติด

2. นักเรยี นทกุ คนให้ความร่วมมือในการ

รณรงคต์ อ่ ต้านยาเสพตดิ

3. นกั เรยี นทกุ คนใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็น

ประโยชนโ์ ดยการเล่นกีฬา ดนตรี

และศลิ ปะ
4. นักเรียนทุกคนใหค้ วามรว่ มมือ

ปอ้ งกนั ยาเสพติด

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียน ทง้ั 6 ระดบั มีความรู้

เกย่ี วกบั พษิ ภยั ยาเสพติดรวมท้งั โทษ

ทางกฎหมายยาเสพติด
2. นกั เรยี นทง้ั 6 ระดับ รว่ มมอื ในการ

รณรงค์ตอ่ ตา้ นยาเสพติด

60

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื ร้อยละ) พิจารณา)

3. นกั เรียนท้ังหมดหนั มาเล่นกีฬา

ดนตรี และศลิ ปะ เมือ่ มีเวลาวา่ ง

4. นักเรยี นปฏิบัติตามนโยบายการ

ป้องกันยาเสพติดของโรงเรยี นและรัฐบาล

1.3.3 โครงการสถานศกึ ษา เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1
มฐ.ท่ี 3
สีขาว 1. คณะกรรมการห้องเรียนสขี าวของ

โรงเรียนศรียานุสรณ์ 100%

2. นกั เรียนหา่ งไกลยาเสพติดและการ

ทะเลาะวิวาท 100%

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ
1. นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรทางการ

ศกึ ษาโรงเรียนศรียานสุ รณ์ มีจติ

สาธารณะ รจู้ ักเสยี สละ มภี าวะความ

เป็นผู้นาและผตู้ ามท่ดี ี

2. โรงเรยี นเป็นสถานศึกษาทป่ี ลอดจาก

ยาเสพติด และเหตทุ ะเลาะวิวาท

1.4 เชดิ ชเู กียรติ นักเรยี นดีเด่น

1.4.1 เชิดชเู กยี รติ นักเรยี น เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1
มฐ.ที่ 2
ดเี ดน่ 1. มเี อกสารสาคัญเพ่ือรองรบั การ

ประเมินหลายวาระ จานวน 10 เลม่

ข้นึ ไป

2. มีเอกสารประกอบการนาเสนอ

ผลงานนกั เรียนรางวลั พระราชทาน

3 รอบ ๆ ละ จานวน 6 เลม่ ข้ึนไป

3. จดั ปา้ ยนิเทศเดอื นละ 1 คร้งั

4. จัดปา้ ยนิเทศรวม 10 ป้าย

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

1. ได้เอกสารสรุปผลการดาเนนิ งานของ

โรงเรยี นด้านกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

ทีม่ ีคุณภาพ สวยงาม

2. ภาพสใี นเอกสาร คมชัด มีคุณภาพสูง

3. ทุกคนในองคก์ รทราบ และภมู ิใจใน

ผลงาน

4. เชิดชเู กยี รตผิ ลงานนักเรยี น/โรงเรียน

เผยแพรผ่ ลงานอยา่ งเป็นรปู ธรรม

1.5 มารช์ ชิ่งความดี

61

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนนิ การอยา่ งยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พิจารณา)

1.5.1 โครงการการพฒั นา เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 80  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 1

นกั เรยี นสู่ความเป็น 1. ครู 160 คน มฐ.ท่ี 2

ต้นแบบความดี 2. นกั เรียนจานวน 2,733 คน

พ้นื ฐานสากล 3. สมุดบนั ทกึ การทาความดีและ

5 ประการ กิจกรรมเพื่อสงั คมและ

สาธารณประโยชน์ จานวน2,800 เล่ม

4. นกั เรยี นไดร้ ับผลการตดั สนิ “ผา่ น”

ในกิจกรรมเพอื่ สงั คมและ

สาธารณประโยชน์อย่างน้อย

รอ้ ยละ 80

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

1. ครูมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เกย่ี วกับ

ความดพี ื้นฐานสากล 5 ประการ

และสามารถบรู ณาการลงไปในหลักสตู ร

และกิจกรรมการเรียนการสอนได้

2. นักเรยี นทกุ หอ้ งสามารถคดิ ออกแบบ

และดาเนินโครงการจติ อาสาโดยใช้

ความดพี ื้นฐานสากล 5 ประการ

เป็นหลกั ในการทางานได้

3. นักเรียนมกี ารพัฒนานิสยั ด้านความมี

จิตอาสา เพือ่ สงั คมและ

สาธารณประโยชน์

4. มกี ลมุ่ เยาวชนจิตอาสาเกิดข้นึ ในโรงเรียน

2 สง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยในโรงเรียน

2.1 พัฒนาศักยภาพคณะกรรมการนักเรยี น

2.1.1 โครงการค่าย เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

พฒั นาคณุ ภาพ คณะกรรมการสภานักเรียนและผนู้ า มฐ.ท่ี 2

คณะกรรมการสภา เยาวชนจิตอาสาโรงเรียนศรียานสุ รณ์

นักเรียนและขยาย เข้ารว่ มโครงการ 120 คน

เครอื ข่ายเยาวชนจิต เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

อาสาศรยี านสุ รณ์ 1. นักเรียนมีการพัฒนาคุณลกั ษณะท่ี

ปกี ารศกึ ษา 2562 พึงประสงคต์ ามวิสัยทัศน์และจดุ เนน้

ของโรงเรยี น

2. นักเรยี นมีความร้คู วามเขา้ ใจเก่ยี วกบั

หลกั ธรรมาภิบาลและทราบบทบาท

หนา้ ทขี่ องการเปน็ ผ้นู าท่ดี ี

3. นกั เรยี นสามารถทางานเป็นทมี

นาหลกั ธรรมาภบิ าลและหลักปรชั ญา

62

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ท่ี (ระบุวธิ ดี าเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

ของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็น

แนวทางในการบรหิ ารจัดการงาน

ไดอ้ ยา่ งเป็นระบบ

2.1.2 โครงการศกึ ษาดงู าน เป้าหมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 80  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

ของคณะกรรมการ นักเรยี น 80 คน มฐ.ท่ี 2

สภานักเรยี น เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

นกั เรียนภาคภมู ใิ จในการทางาน

สามารถปฏบิ ตั ิงานไดอ้ ย่างมคี ุณภาพ

2.2 วันเยาวชนแหง่ ชาติ

2.2.1 งานวันเยาวชน เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

แหง่ ชาติ ปี 2562 นกั เรยี น 2,733 คน มฐ.ท่ี 2

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

นักเรียนเข้าใจบทบาทหนา้ ที่ของ

เยาวชนทีด่ ี สามารถปฏิบตั ไิ ด้ถูกตอ้ ง

เหมาะสม

2.3 เลอื กต้งั คณะกรรมการนักเรียน

2.3.1 การเลอื กต้ัง เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

คณะกรรมการ นักเรยี น 2,733 คน มฐ.ท่ี 3

สภานักเรยี น ปี 2562 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

1. นักเรยี นมคี วามรเู้ กี่ยวกบั สิทธิ

หนา้ ที่ ของตนตามระบอบประชาธิปไตย

2. คณะกรรมการสภานักเรยี นเขม้ แข็ง

มปี ระสทิ ธิภาพ

ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ การบริหารจัดการแบบมีส่วนรว่ มกบั ทกุ ภาคส่วน

กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริม พฒั นาการบรหิ ารจัดการแบบมสี ว่ นร่วมกบั ทุกภาคสว่ น

1 สรรหาบคุ ลากร

1.1 จัดจา้ ครูอตั ราจ้าง เจา้ หนา้ ท่แี ละนกั การ

1.1.1 โครงการจดั จา้ ง เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

บคุ ลากร 1. ครูอัตราจ้าง จานวน 4 คน

2. เจ้าหน้าที่ จานวน 6 คน

3. ลกู จ้างชัว่ คราว (คนงาน) จานวน 19 คน

4. พนักงานขับรถ จานวน 2 คน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

มีบุคลากรท่มี คี วามรแู้ ละ
ประสบการณ์ ทไี่ ด้จากการศกึ ษา
และการพัฒนาบคุ ลากร มาจดั การ
เรยี นการสอน ใหม้ ีประสิทธภิ าพ

63

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
(ระบุวิธีดาเนินการอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พิจารณา)

ได้อย่างเพียงพอ อีกทงั้ มีการจัด

บรรยากาศภายในบริเวณโรงเรียนให้

เอ้ือต่อการเรยี นและอานวยความ

สะดวกให้แกผ่ รู้ ับบรกิ าร

1.2 จดั จ้างครูชาวตา่ งชาติ

1.2.1 โครงการจดั จา้ งครู เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ตา่ งชาติเพือ่ ส่งเสรมิ 1. นกั เรยี นโรงเรียนศรียานสุ รณ์

นักเรียนความเป็นเลิศ จานวน 2,733 คน ภาคเรียนที่ 2
ทางวชิ าการด้าน
ปีการศกึ ษา 2561
ภาษาตา่ งประเทศ 2. นักเรยี นโรงเรียนศรยี านสุ รณ์ จานวน

2,637 คน ภาคเรยี นที่ 1

ปกี ารศึกษา 2562

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรยี นรอ้ ยละ 85 ได้รับการพัฒนา

สามารถสื่อสารไดอ้ ยา่ งนอ้ ย 2 ภาษา

2. ผปู้ กครองและชมุ ชนรอ้ ยละ 85

มคี วามมน่ั ใจ เชือ่ มั่นในการจดั

การศึกษาของสถานศึกษา

2 ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น

2.1 การเยี่ยมบ้าน

2.1.1 โครงการสายสมั พนั ธ์ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 3

บา้ นและโรงเรยี น ผ้ปู กครองนกั เรียนโรงเรยี นศรยี านสุ รณ์

ภาคเรยี นท่ี 2/2561 และ ภาคเรียน

ท่ี 1/2562 ทกุ คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. ผปู้ กครองทกุ คนร่วมมอื กับทาง

โรงเรียนในการดแู ลชว่ ยเหลือ

นักเรยี น

2. นกั เรียนทกุ คนได้รับการดแู ล

ชว่ ยเหลือ สง่ เสรมิ เต็มตามศกั ยภาพ

2.2 มอบทุนการศึกษา

2.2.1 โครงการมอบ เป้าหมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 3

ทนุ การศึกษา จัดทุนการศกึ ษาให้นกั เรียน ม.ปลาย

ทุนละ 2,000 บาท จานวน 300 ทนุ

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

นักเรยี นท่เี รยี นดแี ละมีความ

ประพฤตเิ รียบรอ้ ยแตข่ าดแคลนทุน

64

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
(ระบุวธิ ดี าเนินการอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื ร้อยละ) พิจารณา)

ทรัพย์ ได้รบั การสนับสนุนทกุ คน

และสามารถเรียนจบหลักสตู รได้
ตามกาหนด

2.3 ประชุมผู้ปกครอง/ผปู้ กครองเครือขา่ ย

2.4 ดูแลการเข้า-ออกของผูเ้ รียนด้วยระบบ RFID CARD

3 พัฒนาระบบบริหารจดั การสถานศกึ ษาตามมาตรฐานสากล

3.1 พัฒนางานกลุม่ บรหิ ารวชิ าการ

3.1.1 โครงการปรับปรงุ เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

ห้องกลุ่มบริหาร ผู้รบั บริการและผ้ปู ฏิบตั ิงานรอ้ ยละ

วชิ าการ 100 พึงพอใจในการบริการและ

ความสะดวกรวดเร็วทเ่ี อ้ือต่อการ

เรยี นการสอน

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ
กลุ่มบรหิ ารวชิ าการมหี อ้ งปฏบิ ัตงิ าน

ทส่ี ะดวกต่อการใหบ้ รกิ าร

3.1.2 โครงการการ เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 1
มฐ.ที่ 2
ดาเนนิ งานวดั ผล 1. ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรียน 167 คน

ประเมินผลและการ ปฏบิ ัติงานเก่ียวกับงานทะเบียนอย่าง

เทยี บโอนผลการเรียน ถูกตอ้ ง มคี วามคล่องตวั ในการท่ีจะ
ปฏบิ ตั ิตามระเบียนการวดั ผล

ประเมนิ ผล
2. นกั เรยี นประมาณ 2,733 คน ไดร้ ับ

การบริการหลักฐาน เอกสาร

ตลอดจนผลการเรยี นของแตล่ ะคน
ไดอ้ ย่างรวดเรว็ ถกู ตอ้ ง ทันเวลา

และเป็นปจั จุบนั

3. บรกิ ารข้อมลู เอกสารใหเ้ ปน็ ไปตาม
พระราชบญั ญตั ิการอานวยความ

สะดวกในการพจิ ารณาอนุญาตของ
ทางราชการ พ.ศ. 2558

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. หลักฐานทใ่ี ช้ในงานทะเบียนวัดผล
ถูกต้อง รวดเร็ว เป็นปจั จบุ นั

2. จัดทาเอกสาร หลกั ฐานตา่ ง ๆ ท้ัง

แบบทบี่ งั คบั ของกระทรวง และแบบ
ไม่บังคบั ถกู ตอ้ ง เป็นปัจจุบัน

3. การจัดทาผลการเรียนสง่ หน่วยงานท่ี

65

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธีดาเนนิ การอย่างยอ่ ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

รบั ผิดชอบได้ทันตามกาหนด

3.1.3 โครงการพัฒนาการ เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 1

งานวิจัยเพอ่ื พัฒนา 1. คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้ืนฐาน มฐ.ที่ 2

สถานศึกษา และครูโรงเรียนศรียานุสรณ์ จานวน

160 คน

2. นักเรียนโ ร งเรียนศ รียานุส ร ณ์

จานวน 2,733 คน

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. ร้อยละ 100 ของคณะกรรมการ

สถานศึกษาข้ันพื้นฐาน ครูและ

นักเรียนโรงเรียนศรียานุสรณ์มีส่วน

ร่วม ในการ ทาวิจัยสถานศึกษ า

ประจาปีการศกึ ษา 2562

2. โรงเรียนมีรายงานวิจัยเพ่ือพัฒนา

สถานศึกษา จานวน 1 เร่อื ง

3.1.4 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 2

ประกนั คุณภาพ 1. ผลการประเมนิ คุณภาพ มฐ.ที่ 3

การศึกษา 2. จานวนเลม่ รายงานการพฒั นา

คณุ ภาพการศึกษา ประจาปี

การศึกษา 2561 ของโรงเรียน

ศรยี านุสรณ์ เพยี งพอตอ่ การรายงาน

ผลต่อหนว่ ยงานตน้ สงั กัดและผ้ทู มี่ ี

สว่ นเก่ียวขอ้ งกบั การจดั การศกึ ษา

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา

ประจาปีการศึกษา 2561 ของ

โรงเรียนศรยี านสุ รณ์ ถกู ต้องตาม

เกณฑแ์ ละเพียงพอตอ่ การรายงานผล

การปฏิบตั ิงาน และมกี ารประเมิน

ทบทวนรายงานประจาปี ปลี ะ1 คร้งั

3.2 พัฒนางานกลุ่มบริหารงบประมาณ

3.2.1 โครงการจา่ ยคา่ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

สาธารณูปโภค เปรยี บเทยี บขอ้ มลู ค่าสาธารณปู โภค

ในแตล่ ะเดือน และสรา้ งความ

ตระหนกั แกบ่ คุ ลากร ใหช้ ่วยกนั ลด

คา่ สาธารณปู โภค

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

ข้อมูลค่าสาธารณปู โภคลดลง และ

66

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธดี าเนนิ การอย่างยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

สามารถควบคมุ การใช้คา่

สาธารณูปโภคไดเ้ ป็นอย่างดี

3.2.2 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ตดิ ตามและ 1. คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้

ประเมินผล พ้ืนฐาน และครโู รงเรียนศรยี านสุ รณ์

จานวน 155 คน

2. นกั เรยี นโรงเรียนศรยี านสุ รณ์

จานวน 2,733 คน

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

1. ร้อยละ 100 ของคณะกรรมการ

สถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ครแู ละ

นกั เรยี นโรงเรียนศรียานุสรณ์ มีสว่ น

รว่ มในการดาเนนิ งาน/โครงการ และ

พฒั นางานตดิ ตามประเมนิ ผล

2. ร้อยละ 100 ของฝา่ ย กลุม่ สาระฯ

และงาน รายงานผลการปฏิบัติงาน

ปญั หาและอปุ สรรค ของการดาเนิน

กิจกรรม/โครงการ ประจาปี

งบประมาณ 2561

3. ร้อยละ 100 รายงานผลการ

ดาเนนิ งานได้ตามกาหนดเวลา

3.2.3 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ยานพาหนะ รถยนตโ์ รงเรยี น 6 คนั และ

รถจักรยานยนต์ 1 คัน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

รถยนต์โรงเรยี น และรถจักรยานยนต์

ทกุ คัน มีคณุ ภาพดี พรอ้ มใช้งาน

ในการเดินทางไปราชการและมีความ

ปลอดภยั

3.2.4 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ธนาคารโรงเรียน 1. นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรียน

จานวน 2,874 คน ได้ทาการออมเงนิ

กับธนาคารโรงเรียน

2. ธนาคารโรงเรยี นไดอ้ านวยความ

สะดวกแก่นักเรยี นและบุคลากรใน

โรงเรียนจานวน 2,874 คน

ในการฝากและถอนเงนิ

3. มนี กั เรยี นเข้ารว่ มโครงการยอดนัก

67

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชือ่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
(ระบวุ ธิ ดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

ออมดเี ดน่ ประจาปกี ารศกึ ษา 2561

จานวน 200 คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรยี นร้จู ัก

การออมเงนิ เปน็ ลักษณะนิสยั

2. นกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียน

มีความสะดวกในการฝากเงินและ

ถอนเงินกับธนาคารโรงเรยี น

3. นกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียน

ดารงชีวติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี ง

4. นักเรียนเห็นคุณค่าและประโยชน์

ของการออมทรัพย์

3.2.5 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

ตรวจสอบภายใน มีระบบการตรวจสอบภายใน อย่าง

น้อย 1 ระบบ ซ่งึ ได้ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีใน

โรงเรยี น กอ่ ใหเ้ กิดความถกู ต้องของ

งานการเงิน, งานพสั ดุ

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

ระบบงานการเงนิ , งานพัสดุ

ตรวจสอบได้ โปรง่ ใส และเปน็ ระบบ

3.2.6 โครงการพฒั นาระบบ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

ควบคมุ ภายใน ผ้บู ริหารและครูทกุ คนในโรงเรียน

ศรียานุสรณ์

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

ผ้บู ริหารและครูทกุ คนเหน็ ประโยชน์

และความจาเป็นของระบบการ

ควบคมุ ภายในและให้ความรว่ มมือใน

การดาเนินกจิ กรรมอย่างมี

ประสิทธภิ าพ

3.2.7 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

พสั ดุและสนิ ทรัพย์ ครแู ละบคุ ลากรของโรงเรียน

จานวน 197 คน

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

ผ้ปู ฏบิ ัติงาน มีความรู้ มีทกั ษะในการ

ปฏบิ ัตงิ านและปฏิบตั ไิ ด้ถูกตอ้ ง

ตามระเบียบงานของพสั ดุ

3.2.8 โครงการพฒั นางาน เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ท่ี 3

การเงนิ และบัญชี ควบคมุ การเบิก-จา่ ย ของฝา่ ย /

68

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชือ่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ดี าเนินการอยา่ งยอ่ ) สถานศึกษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

กลุม่ สาระการเรียนรู้ ฯลฯ ตามงาน

โครงการและแผนปฏบิ ัตริ าชการ

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

มกี ารเบิก-จ่าย เงนิ ตามโครงการ

อยา่ งมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล

ตอ่ โรงเรยี น ในการใช้เงินอยา่ งคมุ้ คา่

และประหยดั ซึง่ กอ่ ใหเ้ กิด

ประโยชน์สงู สดุ ตอ่ ราชการ

3.2.9 โครงการพัฒนางาน เป้าหมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ท่ี 3

สารบรรณ/ศรยี ารวม 1. บุคลากรของโรงเรียนจานวน197คน

ใจลดใชพ้ ลังงาน 2. ปริมาณการใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าของ

โรงเรยี นลดลง

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

1. เอกสารราชการมกี ารจดั เก็บ

อยา่ งเป็นระเบียบ ปลอดภยั

และเกิดผลดีตอ่ ราชการ

2. บุคลากรของโรงเรียนรว่ มใจลดการ

ใช้พลังงานไฟฟ้า

3.2.10 โครงการพฒั นางาน เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

นโยบายและแผนงาน 1. รองผ้อู านวยการ ประธานกลุ่มสาระ

การเรยี นรู้ ผปู้ ฏบิ ตั ิหน้าทีแ่ ผนงาน

ของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ หัวหนา้ งาน

การเงนิ และครูโรงเรียนศรยี านุสรณ์

2. คณะกรรมการแผนงานของโรงเรยี น

คณะกรรมการสถานศึกษา

ขน้ั พ้นื ฐาน

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

1. โรงเรยี นมแี ผนปฏบิ ัติราชการ

ประจาปี 2562 ท่ีเกิดจากการมีส่วน

รว่ มของบคุ ลากรในโรงเรยี น

2. บคุ ลากรในโรงเรยี นปฏิบัติงานตาม

แผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปี 2562

3.2.11 โครงการปรับปรุง เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

ซ่อมบารงุ เครอื่ ง 1. ลา้ งทาความสะอาด จานวน

อานวยความสะดวก 164 เครอ่ื ง

อุปกรณ์/เครื่องใช้ 2. ปรับซอ่ มเครอ่ื งปรับอากาศ จานวน

สานักงาน 164 เครอ่ื ง

3. ปรบั ซ่อมอุปกรณเ์ กี่ยวกบั การเรยี น

69

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ิธีดาเนนิ การอยา่ งย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พิจารณา)

การสอน เชน่ โปรเจคเตอร์ / ทวี ี/

จอภาพ/เคร่อื งปริน้ เตอร์ จานวน

125 เครื่อง

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

เครือ่ งปรับอากาศ / เครือ่ ง

คอมพวิ เตอร์ / ต้สู าขาโทรศัพท์

ภายใน และอปุ กรณ์เคร่ืองใช้อ่ืน ๆ

ใช้การไดเ้ ปน็ อย่างดี และเปน็ การ

ประหยดั พลงั งาน ตามมาตรการ

ประหยัดพลังงานของโรงเรยี น

3.2.12 โครงการจดั ซอื้ วสั ดุ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

สานกั งาน มีวัสดุ - ครภุ ณั ฑ์ สานักงานที่

สนบั สนนุ ด้านการปฏบิ ตั งิ านของ

กลมุ่ บริหารงบประมาณและบุคลากร

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

วสั ดุ - ครุภณั ฑ์ ท่ีใช้ในสานักงาน

ส่งเสรมิ การปฏิบตั งิ านอยู่ในระดบั ดีมาก

3.2.13 โครงการระดม เป้าหมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 90  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

ทรัพยากรและ 1. Intensive

การลงทุนเพอื่ - จัดจา้ งครชู าวต่างชาติ

การศึกษา 2. คอมพิวเตอร์

- เช่าคอมพวิ เตอร์ (เพิ่ม)

- บริการอินเตอรเ์ น็ต / อปุ กรณ์ไร้

สายพร้อมเซิฟเวอร์ควบคุม

3. กจิ กรรม

- จดั คา่ ยต่าง ๆ ให้นักเรยี น

- จัดแข่งขันกีฬาภายใน

4. กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น

- คา่ ใชจ้ า่ ย กจิ กรรมลูกเสือ ยุวกาชาด

- นานักเรียนไปทัศนศกึ ษา

- ค่าใชจ้ ่าย กิจกรรมชุมนุม

5. MSEP

- จัดซอ้ื ส่อื ตาราภาษาองั กฤษ

- จ้างครสู อนเสริม

- จัดคา่ ยCampus Tour

- สอบประเมินความสามารถ

- คา่ ใช้จา่ ยนานักเรียนไปทัศนศึกษา

6. ห้องเรียนวิทย์

70

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พจิ ารณา)

- จัดค่ายพฒั นากระบวนการทาง

วิทยาศาสตร์

- ศึกษานอกสถานทเ่ี สรมิ

ประสบการณ์

- จดั กิจกรรมเผยแพรผ่ ลงานด้าน

วิชาการ

7. EP

- จดั คา่ ยภาษาอังกฤษสาหรบั

นักเรียน EP

- คา่ ยภาษาตา่ งประเทศ

- สอนเพิ่มเติมและเสริมคณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ

- กิจกรรมแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ และ

MEP/EP Open House

- กิจกรรม One Day Trip

- งานประกันคุณภาพการศกึ ษานักเรยี น

โครงการEnglish Program

- ปรบั ปรงุ ภูมทิ ศั น์ และปรับปรงุ หอ้ ง

136 เป็นหอ้ งปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์

- การจัดซอ้ื สื่อ อุปกรณ์ เอกสาร

วิชาการ

- การจดั ซอ่ มสอ่ื วัสดอุ ุปกรณ์ และ

ครุภัณฑ์

8. ทนุ การศกึ ษา

- ทุนการศกึ ษาสาหรับนักเรยี นเรยี นดี

แต่ขาดแคลน

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

นกั เรียนมคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน

การจัดการเรียนการสอนของสานักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

3.3 พัฒนางานกลุม่ บริหารงานบุคคล

3.3.1 โครงการพัฒนางาน เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 80  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

(ครแู ละบุคลากร จานวน 175 คน

ทางการศึกษา) เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

1. กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล โรงเรยี น

ศรยี านสุ รณ์ มกี ารพัฒนาระบบ

เทคโนโลยีสารสนเทศ ของครู

71

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ีดาเนินการอยา่ งยอ่ ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ที่ /ประเด็น พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื ร้อยละ) พจิ ารณา)

ถกู ตอ้ ง ร้อยละ 80

2. บคุ ลากรของโรงเรยี น ไดร้ ับการ

พัฒนาด้านการสื่อสารกบั กลุ่ม

บรหิ ารงานบคุ คล และปฏิบตั งิ านได้

อย่างมีประสิทธิภาพ ร้อยละ 80

3.4 พัฒนางานกลุ่มบริหารทว่ั ไป

3.4.1 โครงการจัดซอ้ื วัสดุ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

สานักงาน ชดุ อปุ กรณ์ วัสดุสานกั งาน , ชดุ อุปกรณ์ภาชนะ

ภาชนะในการจัดเลย้ี ง ในการจดั เลย้ี งอาหารว่าง

อาหารวา่ ง เป้าหมายเชิงคุณภาพ

บรหิ ารจัดการและดาเนนิ การ

กจิ กรรมกลุม่ บริหารทว่ั ไป

บริการภาชนะอาหารและเครอื่ งดื่ม

และอานวยความสะดวกเปน็ การ

สร้างความประทบั ใจแก่ ผู้เข้ารบั

บรกิ าร

3.4.2 โครงการศกึ ษาดงู านแหล่ง เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

เรยี นรู้ภายนอก ผบู้ รหิ าร คณะครูในทีมงานบริหาร

สถานศกึ ษา ทวั่ ไป ลูกจา้ งประจา ลกู จ้าง

ช่ัวคราวและยาม รวมจานวน 40 คน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

ร้อยละ 100 ของบคุ ลากรได้รบั

พัฒนาบุคลากรและสร้างทัศนคติไป

ในทางเดียวกนั ของทมี งานบริหาร

ทวั่ ไป

3.4.3 โครงการสรา้ งขวัญ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

กาลังใจ นักการ ลูกจ้างประจาและลกู จ้างช่วั คราว

(ลกู จ้างประจาและ จานวน 24 คน

ลกู จ้างช่วั คราว) เป้าหมายเชิงคุณภาพ

และยาม ร้อยละ 100 บุคลากรไดร้ ับสวัสดกิ าร

และสรา้ งทัศนคตไิ ปในทางบวก

ร่วมกนั ของทีมงานบริหารทัว่ ไป

4 พัฒนาอาคารสถานทแ่ี ละส่ิงแวดลอ้ ม

4.1 ปรบั ปรงุ และพัฒนาอาคารสถานท่ี

4.1.1 โครงการปรับปรงุ ภูมิ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ทศั นห์ น้าหอ้ งพกั ครู ปา้ ยนิเทศการจาแนกหน้าท่บี ุคลากร

กลมุ่ สาระภาษา งานสารสนเทศ ในกลมุ่ สาระ ฯ

ต่างประเทศ จานวน 2 ปา้ ย

72

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอื่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

ครรู อ้ ยละ 100 พงึ พอใจปา้ ยนิเทศ

การจาแนกหนา้ ทบ่ี คุ ลากรงาน

สารสนเทศของกลมุ่ สาระ ฯ

4.1.2 โครงการปรบั ปรงุ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

ห้องพกั นกั กีฬา หอ้ งพักนักกีฬาจานวน 2 ห้อง

ศนู ยฝ์ ึกกีฬาเฉลิม เป้าหมายเชิงคุณภาพ

พระเกยี รติ 72 1. เป็นหอ้ งพักนกั กฬี าท่พี ร้อมใช้งาน

พรรษา 2. มีความสะอาดเรยี บร้อยปลอดภยั

3. สามารถรับรองบคุ ลากรท่ีประสงค์

จะใชบ้ ริการได้

4. เพ่อื สนองความต้องการของนกั กีฬา

4.1.3 โครงการปรบั ปรงุ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

พัฒนา ซอ่ มแซม อาคารเรียนและอาคารประกอบ

อาคารสถานท่ี ต่าง ๆ ในโรงเรยี น จานวน 9 หลงั

หอประชุม 1 หลงั ศูนย์กฬี า 1

หลงั และหอ้ งนา้ นักเรยี น 51 ห้อง

ห้องน้าครู 16 หอ้ ง

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

นักเรยี นรอ้ ยละ 100 มีสภาพแวดลอ้ ม

และอาคารเรียนท่ีดี วัสดุ อุปกรณ์อยูใ่ น

สภาพปลอดภัย มีบรรยากาศทีเ่ อ้อื

ตอ่ การเรียนรู้ และได้รบั ความสะดวก

ต่อการเรยี น

4.2 ปรบั ปรงุ ภมู ทิ ัศน์

4.2.1 โครงการสวนสวย เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

โรงเรียนงาม พ้ืนที่ 100 % ของอาคารเรียนและ

หอ้ งเรียนทกุ ห้องทุกอาคาร (หน้า

อาคารเรยี นหน้า - หลงั ห้องนา้ ริมรัว้

กาแพงและบรเิ วณพื้นที่ในโรงเรียน

ตน้ ไม้ สนามหญา้ สวนพกั ผอ่ น)

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

บุคลากรในโรงเรยี นเหน็ คณุ คา่ และ

ได้รบั ประโยชน์ จากสงิ่ แวดลอ้ ม

4.2.2 โครงการบรหิ าร เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

จัดการขยะโรงเรียน จดั ทาภาชนะสาหรบั ทิ้งขวดพลาสติก

จัดวางตามจุดทเ่ี หมาะสม 2-3 จดุ

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

73

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่ือ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พจิ ารณา)

นกั เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เห็น

ความสาคญั ของการแยกขยะที่เป็น

ผลดีต่อบรรยากาศโดยรวม ลด

ปัญหาโลกร้อน

4.3 ปรบั ปรุงระบบสาธารณูปโภค

4.3.1 โครงการปรบั ปรงุ เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ระบบไฟฟา้ ปรับปรงุ และซอ่ มบารงุ ระบบไฟฟา้

ภายในอาคาร 4 และอาคาร 9

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. ระบบไฟฟา้ ภายในอาคาร 4 และ

อาคาร 9 อยู่ในสภาพทพี่ รอ้ มใชง้ าน

ไดอ้ ยูเ่ สมอ

2. โรงเรียนมีไฟฟ้าใชเ้ พียงพอกบั ความ

ตอ้ งการ

3. เกดิ ความปลอดภัยในการใช้ไฟฟา้

และทรัพยส์ ินทางราชการ

4. ลดความเสี่ยงในการเกิดอุบัตเิ หตุจาก

การใช้งานไฟฟ้าและการเกดิ อัคคภี ยั

4.3.2 โครงการพัฒนา เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

เครือข่ายโทรศัพท์ 1. หน่วยงานภายในโรงเรยี นรอ้ ยละ 100

ภายในองคก์ ร ไดร้ ับการจัดสรรโทรศัพท์

2. หน่วยงานภายในโรงเรยี นร้อยละ 100

ไดร้ บั การจัดสรรป้ายบอกเบอร์โทรศพั ท์

ภายใน

3. หน่วยงานภายในโรงเรียนมีระดับความพึง

พอใจต่อประสิทธิภาพการทางานของ

เครือข่ายโทรศัพทท์ ไี่ ด้รับการพัฒนาต้ังแต่

รอ้ ยละ80ข้ึนไป

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

เครือขา่ ยโทรศัพทภ์ ายในโรงเรยี น

เชื่อมโยง และสามารถใชง้ านไดท้ กุ จดุ

5 จดั ระบบรกั ษาความปลอดภยั และภยั พิบัติ

5.1 จัดระบบรกั ษาความปลอดภัยและภัยพิบตั ิ

5.1.1 โครงการปรับปรงุ เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 3

ความปลอดภยั และ 1. โรงเรียนมกี ล้องวงจรปดิ ทส่ี ามารถ

จราจรในโรงเรียน แสดงภาพบรเิ วณภายในอาคาร โรง

ฝกึ งาน อาคารหอประชมุ และโรง

อาหาร อาคารศูนย์ฝึกกฬี า ลานกีฬา

74

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ีดาเนินการอยา่ งย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พจิ ารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พิจารณา)

เอนกประสงค์ และบรเิ วณหนา้

โรงเรียน รวม 16 จุด

2. กลอ้ งวงจรปดิ ในงานบริหารงาน

บุคคล จานวน 64 ชุด สามารถใช้งาน

ไดร้ ้อยละ 100

3. โรงเรียนมอี ุปกรณ์ สัญลักษณ์และ

เครอ่ื งหมายจราจรภายในโรงเรยี นให้

สามารถใช้งานได้

4. รถยนตข์ องบคุ ลากร รถจกั รยานยนต์

ของนกั เรยี นมสี ติก๊ เกอรส์ ัญลักษณใ์ น

การควบคมุ การผ่านเข้าออกโรงเรยี น

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ

1. โรงเรยี นมรี ะบบรกั ษาความปลอดภัย

ท่ีคลอบคลมุ อาคารโรงฝึกงาน อาคาร

หอประชุมและโรงอาหาร อาคารศนู ย์

ฝึกกีฬา ลานกีฬาเอนกประสงค์ และ

บรเิ วณหนา้ โรงเรียน

2. กลอ้ งวงจรปดิ ในงานบริหารงาน

บุคคล จานวน 64 ชุด สามารถใชง้ าน

ไดเ้ ตม็ ประสิทธิภาพ

3. โรงเรยี นมีเครอ่ื งหมายและสัญลักษณ์

การจราจรภายในโรงเรยี นทสี่ ่ือสาร

กบั บุคลากรภายในและผมู้ าตดิ ตอ่

ราชการได้

4. โรงเรียนมีการควบคมุ การผา่ นเข้า

ออกโรงเรยี นของรถยนตแ์ ละรถจัก

ยานยนตข์ องบุคลากรและผู้มาตดิ ตอ่

ราชการอยา่ งเปน็ ระบบ

5.2 เตรยี มความพรอ้ มรับภาวะฉกุ เฉิน

6 ส่งเสรมิ การมสี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา

6.1 ระดมทรัพยากรเพ่อื การศึกษา

6.1.1 โครงการระดม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 90  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 3

ทรัพยากรและ 1. Intensive

การลงทุนเพือ่ - จดั จา้ งครชู าวต่างชาติ

การศึกษา 2. คอมพวิ เตอร์

- เช่าคอมพวิ เตอร์ (เพมิ่ )

- บรกิ ารอินเตอร์เนต็ / อุปกรณไ์ ร้

สายพร้อมเซิฟเวอร์ควบคุม

75

เป้าหมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบุวิธีดาเนินการอยา่ งยอ่ ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไม่บรรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

3. กจิ กรรม

- จดั ค่ายต่าง ๆ ใหน้ กั เรยี น

- จดั แข่งขันกีฬาภายใน

4. กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น

- ค่าใช้จา่ ย กิจกรรมลูกเสอื ยวุ กาชาด

- นานักเรยี นไปทศั นศึกษา

- ค่าใชจ้ ่าย กจิ กรรมชมุ นุม

5. MSEP

- จัดซ้อื ส่อื ตาราภาษาองั กฤษ

- จ้างครสู อนเสริม

- จัดค่ายCampus Tour

- สอบประเมนิ ความสามารถ

- ค่าใชจ้ า่ ยนานกั เรียนไปทศั นศกึ ษา

6. ห้องเรียนวิทย์

- จัดค่ายพฒั นากระบวนการทาง

วิทยาศาสตร์

- ศึกษานอกสถานที่เสรมิ

ประสบการณ์

- จดั กิจกรรมเผยแพรผ่ ลงานดา้ น

วชิ าการ

7. EP

- จัดคา่ ยภาษาองั กฤษสาหรบั

นกั เรียน EP

- ค่ายภาษาตา่ งประเทศ

- สอนเพิ่มเติมและเสรมิ คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ

- กิจกรรมแข่งขันทกั ษะวิชาการ และ

MEP/EP Open House

- กจิ กรรม One Day Trip

- งานประกันคณุ ภาพการศกึ ษานักเรียน

โครงการEnglish Program

- ปรับปรงุ ภมู ทิ ศั น์ และปรับปรงุ หอ้ ง

136 เป็นห้องปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์

- การจัดซือ้ สอ่ื อปุ กรณ์ เอกสาร

วชิ าการ

- การจัดซอ่ มสื่อ วัสดุอุปกรณ์ และ

ครุภณั ฑ์

8. ทนุ การศึกษา

76

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ท่ี ช่อื งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศึกษาของชาติ
(ระบวุ ิธดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ที่ /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื ร้อยละ) พจิ ารณา)

- ทนุ การศึกษาสาหรับนักเรยี นเรียนดี

แต่ขาดแคลน

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

นกั เรียนมีคณุ ภาพตามมาตรฐาน

การจดั การเรียนการสอนของสานกั งาน

คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

6.2 ส่งเสรมิ การมีสว่ นรว่ มจากทกุ ภาคสว่ น

6.2.1 โครงการส่งเสริมการมี เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 90  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

สว่ นร่วมในการจัด 1. คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้น

การศึกษา พน้ื ฐานและครูโรงเรียนศรียานุสรณ์

จานวน 160 คน

2. คณะกรรมการสมาคมศษิ ยเ์ กา่ ,

สมาคมผปู้ กครองและครูศรยี านสุ รณ์

จานวน 50 คน

3. คณะกรรมการเครือข่ายผูป้ กครอง

จานวน 25 คน

4. ผปู้ กครองนักเรยี นจานวน 2,733คน

5. นกั เรียน จานวน 2,733 คน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. กรรมการ

สถานศกึ ษาและกรรมการสมาคมฯ

มสี ่วนร่วมในการพัฒนาการศกึ ษา

2. องคก์ รในชมุ ชนมีการแลกเปลยี่ น

เรยี นรู้ร่วมกิจกรรมซ่ึงกนั และกัน

3. ชมุ ชนพึงพอใจในการใหบ้ รกิ าร

4. กรรมการสถานศกึ ษาพงึ พอใจตอ่ การ

จัดการศกึ ษาของโรงเรยี น

7 สรา้ งเครอื ข่ายในการจดั การศึกษา

7.1 ทา MOU กบั สถานศกึ ษาสถาบันอุดมศึกษาท้งั ในและต่างประเทศ

7.2 แลกเปลย่ี นเรยี นรรู้ ะหวา่ งสถานศึกษา

8 รักษ์สถาบัน

8.1 วนั กอ่ ตั้งโรงเรียน

8.2 วนั นอ้ มราลกึ สมเด็จพระศรพี ัชรินทราบรมราชินนี ารถ

8.3 สรา้ งความผกู พัน

8.3.1 โครงการพิธไี หวค้ รู เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

ปีการศกึ ษา 2562 นักเรยี นจานวน 2,733 คน มฐ.ที่ 2

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

1. นักเรยี นทกุ คนได้แสดงความกตัญญู

77

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลุผล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ชือ่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
(ระบุวธิ ดี าเนนิ การอย่างย่อ) สถานศกึ ษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรือ () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พิจารณา)

ตอ่ คณุ ครูอย่างพร้อมเพรียง

2. คณะกรรมการสภานกั เรยี น เขม้ แขง็

มีประสทิ ธิภาพในการทางานเปน็ ทมี

8.3.2 โครงการงานสรา้ ง เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ท่ี 2

ขวญั และกาลังใจ ข้าราชการครู จานวน 155 คน และ

บุคลากร บคุ ลากรอื่น จานวน 20 คน

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

บุคลากรของโรงเรยี น มีขวัญ

และกาลงั ใจสงู ขนึ้ ปฏบิ ัตงิ าน

อยา่ งมีประสิทธิภาพ และมีคูม่ ือ

การปฏิบตั ิงานแบง่ หน้าท่ี

ความรับผิดชอบตามสายงาน

ไวอ้ ย่างชดั เจน

8.3.3 โครงการกฬี าสีภายใน เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ท่ี 1

นกั เรยี นโรงเรียนศรยี านุสรณ์ทกุ คน มฐ.ที่ 2

ได้ร่วมมือกนั จดั งานกฬี าภายในได้

อย่างมปี ระสิทธิภาพ

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. นกั เรยี นรจู้ กั แบ่งหน้าท่กี นั ทางาน

2. นักเรยี นรบั ผดิ ชอบตอ่ หน้าที่ และ

ทางานร่วมกบั ผอู้ ื่นได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

3. นกั เรยี นนาศักยภาพตนเองออกมาใช้

4. นกั เรียนมคี วามภาคภมู ใิ จในตนเอง

และรกั สถาบนั ของตน

8.3.4 โครงการงานปัจฉิม เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

นิเทศนักเรียนชนั้ ม.6 1. นักเรียนชัน้ ม.6 จานวน 600 คน มฐ.ท่ี 2

ปีการศึกษา 2561 2. คณะกรรมการสภานกั เรยี น 70 คน

3. ครู 160 คน

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

1. นกั เรียนชัน้ ม.6 มีขวญั กาลงั ใจ และ

มคี วามรกั สถาบนั มากขึ้น

2. คณะกรรมการสภานักเรยี นรกู้ าร

ทางานเปน็ ทีม มคี วามเข้มแขง็ มากขึ้น

8.4 มทุ ิตาจิต

8.4.1 โครงการงานมุทติ าจิต เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 1 มฐ.ที่ 3

ครูที่เกษียณอายุ 1. นักเรียนทุกคน จานวน 2,733 คน

ราชการ ปี 2562 2. คณะกรรมการสภานกั เรียน 80 คน

3. ครู 160 คน

78

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชื่อ งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศึกษาของ การศกึ ษาของชาติ
ที่ (ระบุวธิ ีดาเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรือ รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ

1. นกั เรยี นไดแ้ สดงความกตญั ญู จดั พิธี

มุทติ าจติ ไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ

2. คณะกรรมการสภานักเรยี นรู้การ

ทางานเปน็ ทมี มีความเข้มแข็งมากขึ้น

8.5 ปฐมนเิ ทศ

8.5.1 โครงการปฐมนิเทศ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ที่ 1

นกั เรยี นใหม่ 1. นกั เรยี นชัน้ ม.1 จานวน 370 คน มฐ.ที่ 2

2. นักเรยี นชนั้ ม.4 จานวน 570 คน

3. คณะกรรมการสภานกั เรยี น จานวน

80 คน

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรยี นชนั้ ม.1 และ ม.4 มคี วามรู้

ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั การปฏบิ ัติตน

ทดี่ ี เมือ่ เขา้ มาเรียนในโรงเรียน

2. คณะกรรมการสภานกั เรียนเปน็

องค์กรท่ีเข้มแขง็ มีประสบการณ์

ตรง ได้ทางานเปน็ ทีม

8.6 ปจั ฉมิ นิเทศ

8.6.1 โครงการงานปจั ฉิม เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 1 มฐ.ท่ี 1

นิเทศนักเรียนชัน้ ม.6 1. นักเรียนช้ัน ม.6 จานวน 600 คน มฐ.ท่ี 2

ปกี ารศกึ ษา 2561 2. คณะกรรมการสภานกั เรยี น 70 คน

3. ครู 160 คน

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

1. นกั เรยี นชนั้ ม.6 มขี วญั กาลงั ใจ และ

มคี วามรกั สถาบนั มากขึ้น

2. คณะกรรมการสภานกั เรยี นรู้การ

ทางานเป็นทมี มคี วามเขม้ แขง็ มากข้ึน

9 เผยแพรข่ อ้ มูลขา่ วสารของโรงเรยี น

9.1 ประชาสมั พันธ์

9.1.1 โครงการพฒั นางาน เปา้ หมายเชิงปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

ประชาสัมพนั ธ์ 1. คณะกรรมการประชาสมั พนั ธ์

โรงเรียนทุกคนจดั กิจกรรมพัฒนา

และส่งเสริมประชาสมั พนั ธ์ เพื่อสรา้ ง

เครอื ข่ายภายในและภายนอกองคก์ ร

2. ผ้ปู กครอง และสาธารณชน ได้รบั

ข้อมลู ข่าวสาร กจิ กรรมตา่ งๆของ

โรงเรยี น ในรปู แบบปา้ ยประกาศ

79

เป้าหมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ที่ ช่ือ งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศกึ ษาของชาติ
(ระบุวธิ ดี าเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเด็น
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเดน็ พจิ ารณา)
ร้อยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พจิ ารณา)

แผ่นพับ ส่ือโทรทศั น์ เวบ็ ไซตโ์ รงเรียน

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

1. เครอื ขา่ ยประชาสมั พันธ์ทัง้ ภายใน

และภายนอกองค์กรท่มี ีประสิทธภิ าพ

2. ผปู้ กครอง ประชาชน บคุ ลากร

ทางการศึกษา นักเรียนและครู ได้รบั

ขอ้ มลู ข่าวสารของโรงเรียน ที่ชดั เจน

ถูกต้องและต่อเนื่อง

9.2 เกียรตภิ ูมโิ รงเรียน

9.2.1 โครงการงานเกียรติภมู ิ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ท่ี 3

โรงเรยี น นกั เรยี น ครู บุคลากรทางการศกึ ษา

ของโรงเรยี นศรียานสุ รณ์

เปา้ หมายชงิ คุณภาพ

นกั เรยี น ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา

ได้รบั สง่ เสรมิ และพัฒนางานทกุ ดา้ น

ของโรงเรียนศรยี านุสรณ์ และสร้าง

ความภาคภูมใิ จแกโ่ รงเรียน

9.3 ศรยี าสาร

ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การส่งเสรมิ สนับสนุนการบรหิ ารจดั การแบบมสี ว่ นรว่ มกับทกุ ภาคส่วน

กลยุทธท์ ่ี 2 พฒั นาระบบสารสนเทศ

1 พัฒนาระบบสารสนเทศ

1.1 พัฒนาบคุ ลากรด้านสารสนเทศ

1.1.1 โครงการพฒั นาระบบ เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 3

สารสนเทศ 1. จดั ทาเอกสารสารสนเทศโรงเรยี น

จานวน 10 เล่ม

2. จดั อบรมใหก้ ับบคุ ลากรกลุ่มสาระ/

ฝา่ ย/งาน ทท่ี าหน้าทสี่ ารสนเทศ

จานวน 20 คน

3. ศกึ ษาดูงานการพัฒนาระบบขอ้ มลู

สารสนเทศของโรงเรยี น จานวน 15

คน เวลา 1 วนั

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

โรงเรยี นศรยี านุสรณ์ มรี ะบบข้อมลู

สารสนเทศ และข้อมูลของโรงเรยี น

ใหส้ มบูรณ์ และเปน็ ปจั จุบนั เพ่ือใช้

ในการวิเคราะหห์ าประสทิ ธิภาพของ

สถานศกึ ษา

1.2 พัฒนาเครอื ข่ายอินเตอรเ์ นต็

80

เปา้ หมาย การบรรลผุ ล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ช่อื งาน/โครงการ/กิจกรรม (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบุวิธีดาเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ท่ี / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไมบ่ รรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรือ ร้อยละ) พิจารณา)

1.2.1 โครงการบรกิ ารดา้ น เป้าหมายเชิงปริมาณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ที่ 2

ICT สาหรบั นกั เรยี น 1. พื้นทใี่ ห้บริการเครอื ข่ายไร้สาย มฐ.ที่ 3

(Wireless) 3 จุด ภายในโรงเรยี น

2. ปรับปรงุ ระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์

และเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ โรงเรียน

ศรียานสุ รณ์

3. เช่าอินเทอร์เน็ตเพือ่ ใชใ้ นการเรยี น

การสอน 2 วงจร

4. ปรบั ปรุงหอ้ งปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์,

แนะแนว,ภาษาญป่ี นุ่ ,คณติ ศาสตร์

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

1. ครแู ละนักเรียนใชเ้ ทคโนโลยีในการ

เรยี นการสอนได้อย่างมคี ุณภาพ

2. นกั เรยี นสามารถใช้ระบบเครือขา่ ยไร้

สาย และห้องปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์

ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

1.3 พัฒนาระบบการจัดการขอ้ มลู สารสนเทศ

1.3.1 โครงการพัฒนาระบบ เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ท่ี 2

สารสนเทศ 1. จดั ทาเอกสารสารสนเทศโรงเรียน มฐ.ที่ 3

จานวน 10 เล่ม

2. จดั อบรมใหก้ ับบุคลากรกลุม่ สาระ/

ฝ่าย/งาน ทท่ี าหนา้ ที่สารสนเทศ

จานวน 20 คน

3. ศึกษาดูงานการพัฒนาระบบขอ้ มลู

สารสนเทศของโรงเรยี น จานวน 15

คน เวลา 1 วนั

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ

โรงเรยี นศรยี านสุ รณ์ มรี ะบบข้อมลู

สารสนเทศ และข้อมูลของโรงเรยี น

ใหส้ มบูรณ์ และเป็นปจั จุบนั เพือ่ ใช้

ในการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของ

สถานศึกษา

1.4 พัฒนาเครื่องมอื และเทคโนโลยี

1.4.1 เช่าเคร่ืองคอมพิวเตอร์ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ รอ้ ยละ 100  มฐ.ที่ 2 มฐ.ที่ 2

เพื่อใช้ในการเรยี น 1. เชา่ เครือ่ งคอมพวิ เตอร์สาหรับ มฐ.ที่ 3

การสอนและ การเรยี นการสอน จานวน

สานักงาน 137 เครือ่ ง

2. เช่าเครอื่ งคอมพิวเตอร์ใหม่

81

เปา้ หมาย การบรรลุผล การบรรลผุ ล สนองมาตรฐาน สนองมาตรฐาน

ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม (เชิงปริมาณและคุณภาพ) () บรรลุ การศกึ ษาของ การศึกษาของชาติ
ที่ (ระบวุ ธิ ดี าเนินการอยา่ งย่อ) สถานศึกษา (มฐ.ที่ / ประเดน็
(จานวน หรอื () ไม่บรรลุ (มฐ.ท่ี /ประเด็น พิจารณา)
รอ้ ยละ)
(จานวน หรอื รอ้ ยละ) พิจารณา)

จานวน 51 เครื่อง

- หอ้ งปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์3

51 เครอื่ ง

3. เช่าเครื่องคอมพิวเตอรส์ าหรับงาน

สานกั งาน จานวน 25 เคร่อื ง

4. เช่าเครอื่ งคอมพวิ เตอร์สาหรบั

สานักงานใหม่ จานวน 3 เคร่ือง

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

ครแู ละนกั เรยี นใชเ้ ทคโนโลยี

ในการเรียนการสอนได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ

1.4.2 โครงการเชา่ /ซื้อ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100  มฐ.ท่ี 2 มฐ.ท่ี 2

ครุภัณฑเ์ พอ่ื ใช้ในการ ชอ้ื โปรเจคเตอร์ 3 ชุด มฐ.ท่ี 3

จดั การเรยี นการสอน เป้าหมายเชิงคุณภาพ

ครูและนักเรยี นใช้เทคโนโลยี

ในการเรียนการสอนไดอ้ ย่างมีคณุ ภาพ

82

2. ผลการประเมนิ มาตรฐานการศึกษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน

มาตรฐานการศึกษา ระดบั คุณภาพ
มาตรฐานการศกึ ษาโดยภาพรวม ยอดเยีย่ ม
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รยี น ยอดเย่ยี ม
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ยอดเยย่ี ม
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคญั ยอดเย่ยี ม

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รยี น
1. ระดบั คณุ ภาพ : ยอดเย่ียม
2. วธิ กี ารพัฒนา/ผลการพัฒนา

1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผู้เรยี น
วิธกี ารพฒั นา
1. โรงเรียนได้ต้ังคณะกรรมการบริหารโรงเรียน ในการร่วมกันทา SWOT Analysis เพ่ือจะหาปัจจัย

ภายใน คือ จุดแข็งและจุดอ่อน ปัจจัยภายนอกเรื่องโอกาสและอุปสรรค เข้ามาใช้พิจารณา และวิเคราะห์
สถานะภาพของโรงเรียน เพื่อประโยชน์ในการใช้วางแผนงาน การสร้างกลยุทธ์ต่างๆ ในการดาเนินการบริหาร
จัดการเรียนการสอนใหไ้ ดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ และเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของโรงเรียนที่สุดหลังจากน้ัน
ศึกษานโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สานัก งานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 17 นโยบายโรงเรียน แลว้ จดั ทาวิสยั ทัศน์ พนั ธกจิ เป้าประสงค์หลัก ยุทธศาสตร์ และ
แผนพฒั นาโรงเรียน และแผนปฏบิ ัติการประจาปี 2562

2. โรงเรยี นไดต้ ้งั คณะกรรมการบริหารวิชาการ ซึ่งประกอบดว้ ยประธานกลุ่มสาระการเรียนรู้ หัวหน้างาน
หลกั สตู รโรงเรียน หัวหนา้ งานกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน เพ่ือรว่ มกนั จัดทาโครงการ/กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ทง้ั ดา้ นผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และสมรรถนะหลัก 5
ประการของนกั เรียนท่จี บการศึกษาภาคบงั คบั และการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน

3. โรงเรียนได้มอบหมายให้งานประกนั คุณภาพการศกึ ษาประสานงานกับงานแผนงาน กรรมการบริหาร
วิชาการและกรรมการบริหารโรงเรียนร่วมกันตั้งค่าเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกัน
วิสัยทัศน์ พันธกิจ และยุทธศาสตร์ของโรงเรียนโดยต้ังเป้าหมายให้ทุกประเด็นพิจารณาอยู่ในระดับ ดีเลิศขึ้นไป
สาหรบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ได้ตง้ั คา่ เปา้ หมายทผ่ี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2.5 - 4.0 ได้ร้อยละ 70 ข้ึน
ไป สาหรับการพฒั นาการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น และการพฒั นาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนมีผล
ประเมินในระดับ 2 – 3 รอ้ ยละ 90 ข้นึ ไป

สาหรับการพัฒนาทักษะทางด้านวิชาการ ศิลปหัตถกรรม และเทคโนโลยี นักเรียนมีศักยภาพในการ
แข่งขนั ระดับดับภาคระดบั ประเทศ และระดับนานาชาติได้

4. งานประกันคุณภาพการศึกษาได้จัดทาค่าเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมติของคณะ
กรรมการบรหิ ารโรงเรยี นเพ่อื ให้โรงเรียนนาเสนอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน หลังจาก

83

นน้ั แจ้งครทู ีใ่ นทป่ี ระชุมประจาเดอื น และมอบให้กล่มุ สาระการเรียนรู้เพื่อหาแนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้
ไดต้ ามคา่ เป้าหมายและได้จัดทาแบบฟอร์มการพัฒนาตนเองเป็นรายบุคคล และแบบฟอร์มการพัฒนากลุ่มสาระ
การเรียนรู้ เม่อื ส้ินปีการศึกษาจะจัดทารายงานสง่ เพอ่ื สรปุ เป็นภาพรวมของโรงเรียนตอ่ ไป

5. งานประกันคุณภาพการศึกษาได้จัดทารายงานการพัฒนาตนเองประจาปี โดยสรุปเป็นสารสนเทศ
โดยเฉพาะมาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียนมี 2 ประเด็น คือ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน และ
คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องผ้เู รยี น เพื่อเปน็ ขอ้ มูลในการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาในปกี ารศึกษาต่อไป

นอกจากน้ีในรอบปีการศึกษาท่ีผ่านมา โรงเรียนได้จัดโครงการเพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลแห่งการ
เรียนรูอ้ ยา่ งมีคุณธรรมและมีจิตสาธารณะ ได้แก่ โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โครงการส่งเสริมศักยภาพ
นกั เรียนทั้ง 8 กลุ่มสาระ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท้ัง 8 กลุ่มสาระ โครงการส่งเสริมนิสัยรัก
การอ่าน โครงการภาษาไทยคู่ชาติดว้ ยศาสตร์และศิลป์ โครงการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โครงการ
สง่ เสรมิ และพัฒนาทักษะทางดา้ นวิทยาศาสตร์ โครงการเสริมศกั ยภาพด้านกีฬา โครงการส่งเสริมอัจฉริยภาพด้าน
ดนตรี โครงการพฒั นาอัจฉรยิ ภาพทักษะทางด้านคอมพวิ เตอร์ โครงการส่งเสรมิ อาชีพ อิสระเพื่อหารายได้ระหว่าง
เรียน โครงการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของผู้เรียนใน Thailand 4.0 โครงการส่งเสริมการ
ส่อื สารภาษาอังกฤษ โครงการเข้าค่ายคุณธรรมจริยธรรม โครงงานท้ัง 8 กลุ่มสาระ จัดการเรียนการสอนวิชา IS
จัดกิจกรรมศรยี าวชิ าการ 2562 และจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ตามนโยบายสพฐ. สพม. เขต 17 และนโยบายโรงเรียน

ผลการพฒั นามาตรฐานที่ 1 ผลการพัฒนาภาพรวมอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม
ซ่ึงได้นาเสนอผลการพฒั นา เปน็ ประเดน็ พจิ ารณา ดงั ตอ่ ไปนี้
1. มคี วามสามารถในการอา่ น เขียน การสือ่ สาร และการคดิ คานวณ

ผลการพัฒนาอยู่ในระดบั ยอดเยย่ี ม

กราฟแสดงความสามารถในการอา่ น เขยี น การสอื่ สาร และการคิดคานวณ

้รอยละ 120
100
80 การใชภ้ าษาอังกฤษ การคดิ คานวณ รวม
60 98.69 70.56 89.75
40
20

0 การอา่ นเขียน
ร้อยละ 99.99

84

2. มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ นความคิดเห็น และแกป้ ญั หา
ผลการพฒั นาอยใู่ นระดบั ยอดเยี่ยม

ร้อยละ ร้อยละ 100 กราฟแสดงความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คิดอยา่ งมีวิจารณญาณฯ รวม
99.5 98.49
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
99 99.19 99.45 98.36 98.41 98.85 97.18
98.5

98
97.5

97
96.5

96

รอ้ ยละ

นกั เรยี นมคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คิดอย่างมวี จิ ารณญาณการเขา้ ค่ายต่าง ๆ สามารถอภปิ ราย
แลกเปลีย่ นความคดิ เห็นและสามารถแกป้ ัญหาเฉพาะหน้าและปัญหาทต่ี อ้ งใชเ้ วลาในการแก้ไขปัญหา ท่ีเปน็ งาน
เด่ยี วหรืองานกลุม่ พร้อมนามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสมเปน็ ไปตามคา่ เป้าหมายของโรงเรยี น

3. มคี วามสามารถในการสร้างนวตั กรรม
ผลการพฒั นาอยู่ในระดับยอดเยีย่ ม

กราฟแสดงความสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม
99.8
99.7
99.6
99.5
99.4
99.3
99.2 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
ร้อยละ 99.37 99.63 99.65 99.57 99.7 99.68 99.6

นกั เรยี นสามารถสร้างนวตั กรรมได้ตามเปา้ หมายของโรงเรยี น และสามารถสง่ นวัตกรรมเพื่อส่งประกวด
ในระดบั เขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา ระดับภาค ระดับประเทศ และระดบั นานาชาตไิ ด้

85

4. มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร
ผลการพฒั นาอยใู่ นระดบั ยอดเยย่ี ม

ร้อยละ 101.00 กราฟแสดงความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร
100.00
99.00 ชั้น ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
98.00 100.00 100.00 99.14 100.00 100.00 96.12 98.19 99.06
97.00
96.00
95.00
94.00

ร้อยละ

นกั เรยี นมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร ได้ตามเปา้ หมายของโรงเรียน

5. มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา
ผลการพฒั นาอยู่ในระดับดเี ลศิ
5.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

นกั เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ในการปีการศึกษา 2562 สงู กว่าค่าเปา้ หมาย
ของ โรงเรยี นกาหนด ( 2.5 – 4 ร้อยละ 70 ขึน้ ไป) แยกเปน็ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้

ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย ดังน้ี

กราฟแสดงผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ระดบั 2.5 - 4 ของนกั เรียนชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้น

120

100

80

้รอยละ 60

40

20

0 ศลิ ปะ การงาน ภาษาองั กฤษ ภาษาต่างปร IS เฉลี่ยรวม
97.26 อาชีพฯ ะเทศ 98.16 89.03
ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ ษาฯ สุขศกึ ษาฯ
89.93 89.05 82.63
ผลการเรียน 2.5-4 89.69 70.78 88.33 92.63 99.52

86

กราฟแสดงผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ระดับ 2.5-4 ของนักเรียนชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น

120

100

80

ร้อยละ ้รอยละ 60

40

20

0 ศลิ ปะ การงานอาชีพ ภาษาองั กฤษ ภาษาตา่ งประ IS เฉลีย่ รวม
ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษาฯ สุขศกึ ษาฯ ฯ เทศ 87.51

ผลการเรียน 2.5-4 93.06 68.83 76.74 91.74 98.78 96.38 93.68 89.23 87.54 95.65

กราฟแสดงผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ระดับ 2.5-4 ของนักเรยี นโดยรวม

120.00

100.00

80.00

60.00

40.00

20.00

0.00 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ สุขศึกษาฯ ศลิ ปะ การงานอาชีพ ภาษาองั กฤษ ภาษาตา่ งประเ IS เฉล่ียรวม
91.38 69.81 82.54 92.19 99.15 ทศ 89.48
ผลการเรยี น 2.5-4
96.82 91.81 89.14 85.09 96.91

87

กราฟแสดงความกา้ วหน้าของผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตามคา่ เป้าหมายทีโ่ รงเรยี นกาหนด

ร้อยละ ้รอยละ 120 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา สขุ ศกึ ษาฯ ศลิ ปะ การงานอาชีพ ภาษาตา่ งประ รวม 8 กล่มุ
100 เทศ สาระฯ
80 66.53 82.23 89.72 97.25
60 69.81 82.54 92.19 99.15
40 3.28 0.31 2.47 1.9
20

0
ภาษาไทย

ปีการศึกษา 2561 91.65 92.61 89.81 79.89 86.21
ปีการศกึ ษา 2562 91.69
ร้อยละความกา้ วหน้า 0.04 96.82 91.81 88.13 89.02

4.21 2 8.24 2.81

รอ้ ยละความกา้ วหน้าของผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นรู้ในการปีการศกึ ษา 2562 โดยรวม สูงกว่าปีการศึกษา
2561 ร้อยละ 2.81 สาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่พัฒนาผลสัมฤทธ์ิได้ตามค่าเป้าหมายของโรงเรียนกาหนด
(2.5 – 4 ร้อยละ 70 ขึ้นไป) ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและ
วฒั นธรรม สุขศึกษาและพลศกึ ษา ศลิ ปะ การงานอาชพี ภาษาตา่ งประเทศ สว่ นกลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
นกั เรยี นมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรใู้ นการปีการศึกษา 2562 ตา่ กวา่ คา่ เป้าหมายของโรงเรียนกาหนด ร้อยละ 0.19

ส่วนผลทดสอบทางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานแห่งชาติ (O – NET) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปี
การศกึ ษา 2562 สูงกว่าปีการศึกษา 2561 และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในปีการศึกษา 2562 สูงกว่าปีการศึกษา
2561

5.2 ค่าเฉล่ียผลการทดวัดระดับชาติ O – NET ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
เปรยี บเทยี บกบั ผลการทดวดั ระดบั ชาติ O – NET ระดับประเทศ

กราฟแสดงเปรยี บเทยี บผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ม. 3 ระหวา่ งระดบั โรงเรยี นกับระดบั ประเทศ

80 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉล่ียรวม
70 71.18 40.49 34.94 48.08 48.67
60 55.14 26.73 30.07 33.25 36.30
50 16.04 13.76 4.87 14.83 12.38
40
30
20
10
0

ระดับโรงเรียน

ระดับประเทศ

การพฒั นาของ รร.

88

กราฟแสดงเปรียบเทียบผลการทดสอบ O – NET ชั้น ม. 6 ระหว่างระดับโรงเรยี นกับระดบั ประเทศ

60

50

40

ร้อยะล ร้อยละ 30

20

10

0 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ สังคมศึกษา คะแนนเฉลยี่ รวม
51.32 32.89 32.29 33.38 39.83 37.94
ระดับโรงเรียน 42.21 25.41 29.2 29.2 35.7 32.34
ระดับประเทศ 9.11 7.48 3.09 4.18 4.13 5.60
การพฒั นาของ รร.

6. มคี วามรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคตทิ ่ีดีต่องานอาชีพ
ผลการพฒั นาอย่ใู นระดับยอดเย่ยี ม

101 กราฟแสดงความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐาน และเจตคตทิ ีด่ ีต่องานอาชพี รวม
100 98.24
99 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
98 99.7 94.55 98.03 99.23 97.93
97
96
95
94
93
92
91 ม.1

รอ้ ยละ 100

89

สรปุ คณุ ภาพมาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ้เู รยี น
1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รยี น มี 6 ประเด็นพจิ ารณา ดงั นี้

ประเดน็ พิจารณา รายการ ระดับคุณภาพ
ยอดเยย่ี ม
1 มคี วามสามารถในการอ่าน การเขียน การส่ือสาร และการคดิ คานวณ ยอดเย่ียม

2 มคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อย่างมวี ิจารณญาณ ยอดเย่ียม
ยอดเยย่ี ม
อภปิ รายแลกเปลยี่ นความคิดเหน็ และแก้ปัญหา
ดเี ลศิ
3 มคี วามสามารถในการสร้างนวตั กรรม ยอดเยยี่ ม
ยอดเยี่ยม
4 มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5 มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลกั สูตร

6 มีความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐาน และเจตคติท่ดี ตี ่องานอาชีพ

สรุประดับคณุ ภาพ

1.2 คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผู้เรยี น
วิธีการพัฒนา

โรงเรียนมีแผนปฏิบัติการประจาปี 2562 ปฏิทินการปฏิบัติงาน คู่มือปฏิบัติการ คู่มือการใช้หลักสูตร

สถานศกึ ษา คู่มอื การวัดผลประเมนิ ผล เพอ่ื ใหค้ รใู นกล่มุ สาระการเรยี นรู้รว่ มกันแลกเปล่ียนรู้ในการจัดทาแผนการ

จดั การเรยี นรู้ สอ่ื นวัตกรรมการเรียนการสอน เพื่อพฒั นาคุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ของผู้เรยี นใหไ้ ด้ตามคา่ เป้าหมาย

ของโรงเรยี นต่อไป

1. การมีคุณลักษณะและคา่ นิยมที่ดีตามท่สี ถานศึกษากาหนด
ผลการพัฒนาอยใู่ นระดบั ยอดเยยี่ ม

นักเรียนมีผลประเมินคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ระดับดีข้ึนไปสูงกว่าค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกาหนด
ทง้ั 6 ระดบั ช้นั มผี ลดงั นี้

คิดเป็นร้อยละ 100 กราฟแสดงผลประเมินคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงคร์ ะดบั ดีขึ้นไป
99.5
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
99 99.46 99.73 99.18 99.18 99.62 98.31 99.19
98.5

98
97.5

คดิ เป็นร้อยละ

90

2. ความภูมใิ จในทอ้ งถ่ินและความเปน็ ไทย
ผลการพัฒนาอยใู่ นระดับยอดเยย่ี ม
นักเรยี นมีความภูมใิ จทอ้ งถิน่ และความเป็นไทย โดยการมีส่วนร่วมในท้องถิน่ และความเป็นไทย มีความ

ภาคภูมิใจในท้องถ่ิน ในความเป็นไทย และเห็นคุณค่าเก่ียวกับภูมิปัญญาไทยและแสดงออกอย่างเหมาะสมใน
ชวี ิตประจาวนั ทงั้ 6 ระดบั ชั้น มีผลดงั นี้

คิดเป็น ้รอยละ กราฟแสดงความภมู ใิ จทอ้ งถ่นิ และความเป็นไทย

99.8
99.6
99.4
99.2

99
98.8
98.6
98.4 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
คิดเป็นร้อยละ 99.73 99.73 99.18 99.18 99.62 98.87 99.34

3. การยอมรับท่จี ะอยรู่ ว่ มกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย
ผลการพฒั นาอยูใ่ นระดบั ยอดเยี่ยม

นักเรียนยอมรับท่จี ะอยูร่ ว่ มกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย โดยการยอมรับเหตุผล ความคิดเห็น
ของผ้อู น่ื และมมี นษุ ยสมั พันธ์ท่ีดี ทั้ง 6 ระดับชน้ั มผี ลดงั น้ี

้รอยละ กราฟแสดงนกั เรียนท่ียอมรับท่จี ะอยรู่ ว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

100 รวม
99.23
99.5

99

98.5

98 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
รอ้ ยละ 99.73 99.73 99.18 98.59 99.23 99.25

91

4. สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สงั คม
ผลการพัฒนาอย่ใู นระดบั ยอดเยี่ยม
นักเรยี นมีสขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจติ สังคม โดยการประเมนิ พฒั นาการดา้ นร่างกายตามเกณฑ์

มาตรฐาน ประเมนิ ด้านสขุ ภาพจติ การอย่รู ่วมกนั ด้วยดใี นครอบครวั ชมุ ชนและสังคม มีผลดงั น้ี

้รอยละ ร้อยละ 96 กราฟแสดงสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
95
94 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
93 92.09 91.91 94.43 94.16 94.95 93.26
92
91
90 ม.1
รอ้ ยละ 92

กราฟแสดงดชั นีมวลกายตามเกณฑมาตรฐาน

94.00
92.00
90.00
88.00
86.00
84.00
82.00 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
ร้อยละ 88.95 86.89 91.26 90.99 92.32 85.50 89.32

ร้อยละ 101 92
100
99 กราฟแสดงสุขภาพจิต การอยู่รว่ มกัน
98
97 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
96 99.7 94.55 98.03 99.23 97.93 98.24
95
94
93
92
91 ม.1

รอ้ ยละ 100

สรปุ คณุ ภาพมาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รยี น
1.2 คุณลักษณะทีพ่ ่ึงประสงค์ของผเู้ รียน มี 4 ประเด็นพิจารณา ดังนี้

ประเด็นพจิ ารณา รายการ ระดบั คุณภาพ
ยอดเยี่ยม
1 การมคี ณุ ลักษณะและคา่ นิยมทดี่ ีตามสถานศึกษากาหนด ยอดเยย่ี ม
ยอดเยย่ี ม
2 ความภาคภูมิในในท้องถน่ิ และความเป็นไทย ยอดเยย่ี ม
ยอดเย่ยี ม
3 การยอมรับทีจ่ ะอยู่รว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
ระดบั คณุ ภาพ
4 สขุ ภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสงั คม
ยอดเยย่ี ม
สรปุ ระดบั คณุ ภาพ ยอดเย่ยี ม
ยอดเย่ียม
สรปุ คณุ ภาพมาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น

ประเด็น รายการ
พิจารณา
ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของนกั เรยี น
1.1 คณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น

1.2 สรุประดบั คุณภาพ

93

3. ข้อมลู หลกั ฐาน เอกสารเชงิ ประจกั ษ์ที่สนับสนุนการประเมนิ ตนเอง

โรงเรียนได้จัดทาขอ้ มลู โดยอาศยั หลกั ฐาน เอกสารสนบั สนุนการประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 1 คุณภาพ

ของผู้เรียน ในปกี ารศึกษา 2562 มีรายการดงั ตอ่ ไปน้ี

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียน

ตัวช้วี ัด/ประเดน็ พิจารณา รอ่ งรอย เอกสาร หลกั ฐาน

1.1 ผลสมั ฤทธ์ิ 1.1.1 ผู้เรียนมี 1) แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา
ทางวิชาการ ความสามารถใน 2) แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี
ของผูเ้ รียน การอา่ น การ 3) ระเบียนแสดงผลการเรยี น
4) บญั ชเี รยี กชอื่ แบบวิเคราะหผ์ เู้ รียนเป็นรายบคุ คล
เขยี น การ 5) การวิเคราะห์ รายงานการอ่านประจาเดือน (พฒั นาการอา่ น)
สอ่ื สาร และการ 6) บนั ทกึ การสอนซอ่ มเสรมิ
7) ปพ.5 แบบบนั ทึกผลการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น
คดิ คานวณ

8) ปพ.8 ระเบียนสะสม

9) รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลักสูตรสถานศึกษา

10) รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET)

11) คูม่ อื การวดั ความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร ภาษาไทย ญ่ีปุ่น จีน และ

เขมร

12) คมู่ อื การวัดความสามารถในการคิดคานวณทางวทิ ยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์

13) รายงานผลการดาเนินงานโครงการเขา้ คา่ ยวิทยค์ ณติ / ค่ายภาษาองั กฤษ

14) ผลการสอบ PISA

15) ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR)

16) ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK)

17) ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาญ่ปี ่นุ (JPLT)

18) ผลการทดสอบ TEDET วทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

19) รายงานโครงการรกั การอา่ น

20) เกียรติบัตร โล่รางวัลของนักเรยี น ภาพถา่ ย

21) ชิน้ งาน ผลงานนกั เรียน

22) สมั ภาษณ์ผทู้ ่ีเก่ยี วข้อง

23) ประกาศค่าเปา้ หมายของสถานศกึ ษา

24) รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศกึ ษา

1.1.2 ผู้เรยี นมี 1) รายงานผลการดาเนินงานค่ายคณิตจติ อาสา
ความสามารถ ใน 2) รายงานผลการดาเนินงานคา่ ยนอ้ งจ๋าพีม่ าแล้ว
การคดิ วิเคราะห์ 3) รายงานผลการดาเนนิ งานค่ายวิทยาศาสตรบ์ รู ณาการ STEM
4) รายงานผลการดาเนินงานฟิสิกส์สัปยทุ ธ์
คิดอยา่ งมี 5) รายงานผลการดาเนินงานค่ายพัฒนาศักยภาพนักเรียนห้องเรียนพเิ ศษ
วจิ ารณญาณ 6) รายงานผลการดาเนินงานสภานักเรียนประจาปี
7) บันทึกความดี
อภิปราย 8) หนังสอื เล่มเล็ก
แลกเปลย่ี นความ

คดิ เหน็ และ 9) ภาพการจดั ปา้ ยนทิ รรศการในวันสาคัญต่าง ๆ
แกป้ ัญหา 10) รายงานผลการดาเนินงานวันนิทรรศการญป่ี นุ่

94

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

ตวั ชี้วัด/ประเด็นพจิ ารณา ร่องรอย เอกสาร หลักฐาน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ 11) รายงานผลกจิ กรรมกีฬาสี

ทางวิชาการ 12) เกียรตบิ ตั ร โลร่ างวัลของนกั เรียน

ของผู้เรียน 1.1.1.3 ผเู้ รียน 1) รายงานโครงงานกลุม่ สาระ
- โครงงานคณติ ศาสตร์
มคี วามสามารถ - โครงงานวทิ ยาศาสตร์
ในการสร้าง - โครงงานตา่ งประเทศ
นวัตกรรม - โครงงานคุณธรรม

- โครงงานอาชีพ

2) โครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนของแต่ละกลุม่ สาระ

3) เกยี รตบิ ัตร โล่ รางวัล ของนกั เรียนแตล่ ะกลุ่มสาระ

4) รายงาน 1 ชมุ นุม 1 นวตั กรรม

5) ชิ้นงาน/ผลงานของนักเรยี นจากการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนของครแู ต่ละกลุ่มสาระ

6) ศรยี าสาร

7) แบบบันทกึ นวัตกรรมของผเู้ รยี นในแตล่ ะกลุ่มสาระฯ

8) รายงานผลการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการของแต่ละกลุ่มสาระ

9) รายงานวิจัยสถานศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการเรยี นการสอน

10) หลกั ฐานการเผยแพร่ผลงานทางทุกชอ่ งทาง

1.1.1.4 ผ้เู รียน 1) เกณฑ์วัดระดบั ความสามารถการใช้เทคโนโลยี ของนกั เรียนแต่ละดับชนั้ (SAR กลมุ่ สาระ)
มคี วามสามารถ 2) ทะเบยี นการเขา้ ใช้หอ้ งศูนยค์ อมพวิ เตอร์
3) ทะเบียนการเข้าใช้หอ้ ง Resource
ในการใช้ 4) ผลงาน/ชิน้ งานนกั เรียน
เทคโนโลยี 5) รายงานผลการดาเนินงานพัฒนาอจั ฉริยะภาพทกั ษะทางคอมพวิ เตอร์
สารสนเทศและ

การสอ่ื สาร

1.1.1.5 ผเู้ รยี น 1) สรปุ รายงานผลผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น
มผี ลสัมฤทธ์ิ 2) คู่มือวชิ าการ
ทางการเรียน 3) บนั ทกึ การประชุมวชิ าการ
4) ตารางสอน
ตามหลกั สูตร 5) บันทึกการสอนซ่อมเสริม
สถานศกึ ษา 6) บันทึกการประชมุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้
7) สมุด ปพ.5
8) สารสนเทศผลการสอบ O-NET
9) โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ
10) โครงการการสอนปรบั พ้ืนฐาน

95

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น

ตวั ชวี้ ัด/ประเด็นพิจารณา ร่องรอย เอกสาร หลักฐาน

1.1 ผลสมั ฤทธ1์ิ .1.1.6 ผูเ้ รยี น 1) สรุปรายงานตดิ ตามผลนักเรียนศึกษาต่อชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 และ 6

ทางวชิ าการ มีความรู้ ทักษะ 2) รายงานผลการดาเนินงานโครงการแขง่ ขันทักษะวชิ าการและวิชาชีพ ปีการศกึ ษา 2562
ของผเู้ รียน พน้ื ฐาน และ
เจตคติท่ีดีต่อ 3) รายงานผลการจดั กจิ กรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
งานอาชพี 4) เรยี นรู้อย่างไทย (ขนมโบราณ)
5) เรยี นรสู้ อู่ าชีพ (การตดั เยบ็ กระโปรง)
6) ตัวอยา่ ง สมดุ บันทกึ กิจกรรมชมุ นมุ 1 ชมุ นุม 1 นวัตกรรม
7) รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของผู้เรยี น

ในยคุ Thailand 4.0
8) ตัวอยา่ ง แบบบนั ทึกการสร้างสร้างประสบการณอ์ าชพี (Work Experience)
9) รายงานผลโครงการเปดิ โลกการศึกษาศรียา Open house
10) แบบรายงานผลการทดสอบบคุ ลิกภาพและความถนัด
11) รายงานผลการแข่งขันกฬี าแห่งชาติ

12) รายงานผลโครงการส่งเสริมและพฒั นาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ระดับ
มัธยมศึกษาตอนปลาย

13) รายงานผลการดาเนินงานการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ และทักษะดา้ นเทคนคิ

ปฏิบตั กิ ารทางชีววิทยา สาหรบั นกั เรียนชัน้ ม.6/15
14) รายงานผลการดาเนินงาน กจิ กรรมศึกษาแหล่งเรียนรนู้ อกสถานทว่ี ิชาโลกทงั้ ระบบ
15) รายงานผลการดาเนินงาน กจิ กรรม คา่ ยวิทยาศาสตร์เพือ่ การอนุรกั ษท์ รัพยากรธรรมชาติ

และสิง่ แวดลอ้ ม
16) รายงานโครงการสง่ เสริมอาชีพอิสระเพือ่ การมีรายได้ระหวา่ งเรยี น

17) รายงานโครงการพัฒนาอัจฉรยิ ภาพทกั ษะทางคอมพวิ เตอร์
18) รายงานการเข้าร่วมกจิ กรรมการประกวดออกแบบการ แต่งกายชดุ ดอกไม้ในหัวใจและ

การประกวดออกแบบการแต่งกายชดุ ออแกนิกสด์ ีไซด์

19) รายงานการเข้ารว่ มกจิ กรรมการประกวดเครอ่ื งประดับ จากวสั ดุธรรมชาติระดับช้นั
มัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ณ มหาวทิ ยาลยั บรู พา วทิ ยาเขตจันทบรุ ี

1.2 คณุ ลักษณะ 1.2.1 มี 1) สรุปโครงการค่ายส่งเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม นักเรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4
2) สรุปโครงการคา่ ยพัฒนาเยาวชนต้นแบบด้านศีลธรรมนักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1
อนั พงึ ประสงค์ คณุ ลักษณะและ
ของผเู้ รียน ค่านิยม ท่ดี ี 3) สรปุ โครงการถวายสงั ฆทาน
4) สรปุ โครงการสอบธรรมศกึ ษา
ตามที่ 5) สรุปน้อมราลกึ พระคณุ แม่
สถานศกึ ษา 6) สรปุ โครงการย้ิมง่าย ไหวส้ วย
กาหนด 7) โล่พระราชทานสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ รางวลั ชนะเลศิ และรางวลั รองชนะเลศิ

อนั ดับ 1 การประกวด สวดมนตส์ รรเสริญพระรตั นตรัยทานองสรภัญญะ
8) สรุปโครงการครอบครวั อบอุน่ ดว้ ยพระธรรม

9) สรุปโครงการคนดศี รยี านสุ รณ์
10) สมุดบันทึกความดี
11) สมดุ บันทกึ กจิ กรรมสวดมนต์ประจาสัปดาห์