คำสั่งโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ที่…10.1./256๗ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษา สำหรับจัดทำรายงานประจำป 256๖ (Self Assessment Report : SAR) และรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดใหสถานศึกษาตองมีการประเมิน ภายในและจัดทำรายงานเปนประจำทุกป และเปดเผยใหหนวยงานที่เกี่ยวของและประชาชนไดรับทราบ ดังนั้น โรงเรียนจึงตองจัดทำรายงานประจำป (Self Assessment Report : SAR) ซึ่งเปนการสื่อสารใหผูเรียน ผูปกครอง ชุมชนและหนวยงานที่เกี่ยวของทราบถึงความกาวหนาและผลการดำเนินงานจัดการศึกษาตามมาตรฐานคุณภาพ การศึกษาอยางตอเนื่องสม่ำเสมอ โดยยึดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ประกอบดวยมาตรฐาน 3 ดาน ไดแก คุณภาพของผูเรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียน เปนสำคัญ เพื่อใหการประเมินคุณภาพการศึกษา สำหรับจัดทำรายงานประจำป (Self Assessment Report : SAR) และการรายงานหนวยงานตนสังกัดทาง E-SAR เปนไปดวยความเรียบรอย โรงเรียนจึงแตงตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาและจัดทำรายงานประจำป 256๖ ดังนี้ 1. คณะกรรมการที่ปรึกษา ประกอบดวย 1.1 นายวันชัย เศวตอมรกุล ประธาน 1.2 นางสาวปราณี โพธิ์ทอง กรรมการ 1.3 นางสุภาพร พันธุโคตร กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ ใหคำปรึกษา คำแนะนำตลอดจนใหขอมูลตางๆ 2. คณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบดวย 2.1 นางสุภาพร พันธุโคตร ประธานกรรมการ 2.2 นางสาวจันทรา เพ็งแจม รองประธาน 2.3 นางพิมใจ ไตรพันธุ กรรมการ 2.4 นางสาวสุลักษณ สมจิตร กรรมการ 2.5 นางนาตยา หนูโคกสูง กรรมการ 2.6 นางญาณิศา พูดเหมาะ กรรมการ 2.7 นางสาวสุชาดา มงคล กรรมการ 2.8 นางสาวสุภาวดี บุญทาทอง กรรมการ 2.9 นางสาวจิราภัค ภักดีธนวรกุล กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ รวบรวมขอมูล จัดทำรายงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยยึดมาตรฐาน การศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนประจำปการศึกษา 256๖ สงรายงานใหหนวยงานตนสังกัด และเผยแพรตอสาธารณชนไดรับทราบ ใหคณะกรรมการที่ไดรับแตงตั้ง ไดปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมายใหเรียบรอยมีประสิทธิภาพ และบรรลุเปาหมายที่กำหนดไว ทั้งนี้ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 ลงชื่อ (นางสุภาพร พันธุโคตร) ผูอำนวยการโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
หลักฐานการเผยแพร่ SAR ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องหรือสาธารณชนรับทราบ
บันทึกการใหความเห็นชอบ รายงานประจำป ปการศึกษา 256๖ โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา *********************************** ที่ประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ครั้งที่ 2/256๗ วันที่ 28 เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 256๗ ไดพิจารณารายงานประจำปของโรงเรียน เสริมมิตรวิทยา ปการศึกษา 256๖ แลว มีมติใหความเห็นชอบและใหนำผลการประเมิน ออกเผยแพรสูสาธารณชนผานชองทางตาง ๆ ไดแก การประชุมผูปกครอง และสื่อโซเชียล ของโรงเรียนทุกชองทางได ลงชื่อ............................................ (นายวันชัย เศวตอมรกุล) ประธานคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
แผนผังอาคารสถานที่
แผนผังโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ที่ตั้งและแผนผังการเดินทาง ป��มน้ำมันเชลล์ สะพานเชียงรากน้อย กองกำกับการทางหลวงพระอินทร์ ร้านอาหารเบ๊เต๊กเส็ง โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา กรุงเทพฯ - สระบุรี ถนนพหลโยธิน ม.รภ.วไลอลงกรณ์
ภาพถ่ายทางดาวเทียมโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
พระพุทธรูป ประตูด้านหลังโรงเรียน ประตูหน้าโรงเรียน ปรัชญาโรงเรียน แผนที่ตั้งอาคารเรียน อาคาร 2 อนุบาล ประถม โรงอาหาร ห้องผู้บริหาร ห้องธุรการ อาคารสีส้ม (ห้องสื่อ) โรงอาหาร อนบาล อาคาร 3 อนุบาล ประถม สนามเอนกประสงค์ ศาลาไทย ป้อมยาม สนาม เด็กเล่น เสาธง ประตู 2 ประตู 1
โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน
โครงสร้างการบริหารโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ผู้อำนวยการ ผู้รับใบอนุญาต บริหารงานวิชาการ บริหารงานทั่วไป ผู้จัดการ บริหารงานบุคคล บริหารงานงบประมาณ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ปฐมวัย งานหลักสูตร งานกลุ่มสาระ การเรียนรู้ งานประชาสัมพันธ์ งานจัดการเรียน การสอน คณะกรรมการสมาคมศิษย์เก่า งานแต่งตั้งถอดถอน งานกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน งานปฏิคม งานอนามัยโรงเรียน งานโภชนาการ งานทะเบียนประวัติ งานพัฒนาวิชาชีพครู งานวินัยครูและบุคลากร งานการเงิน งานบัญชี งานพัสดุและสหกรณ์ งานธุรการ/สารบรรณ งานหลักสูตร งานจัด ประสบการณ์ งานประกันคุณภาพ งานวัดผล งานทะเบียน งานสัมพันธ์ชุมชน งานป้องกันยาเสพติด งานพัฒนาวินัย งานกิจกรรม งานใบประกอบวิชาชีพ งานครูต่างชาติ งานอนุมัติทุนการศึกษา งานประกันอุบัติเหตุ งานกิจกรรม งานประกัน คุณภาพ
ป� พ.ศ. ผู้รับใบอนุญาต ผู้จัดการ ผู้อำนวยการ หมายเหตุ 2471 นายอู๋ พัวพัน - นางสาวจันทนา สิวนกุล - 2509 นายอู๋ พัวพัน - นางกวี เสมาทอง - 2514 นายวิสูตร ศรีธวัชพงษ์ - นายธงชัย กิจนสุวรรณ์ - 2525 นายวิสูตร ศรีธวัชพงษ์ นายจิตติ ศรีธวัชพงษ์ นายสุก สุจรี - 2530 นายจิตติ ศรีธวัชพงษ์ นายจิตติ ศรีธวัชพงษ์ นางสาวปราณี โพธิ์ทอง - 2539 นายจิตติ ศรีธวัชพงษ์ นายจิตติ ศรีธวัชพงษ์ นายสันติพงษ์ ประพฤติธรรม - 2540 นายประพันธ์ ตั้งตระกูลเจริญ นายสมเกียรติ จงกลวานนท์ นายบพิธ อ้วนศรีเมือง - 2543 นายประพันธ์ ตั้งตระกูลเจริญ นายสมเกียรติ จงกลวานนท์ นางสาวสุนันท์ เกิดวิชัย - 2547 นายประพันธ์ ตั้งตระกูลเจริญ นายแพทย์ศิริชัย โมกขมรรค นางสาวสุนันท์ เกิดวิชัย - 2548 นายจินดา โตวิทยาการ นายแพทย์ศิริชัย โมกขมรรค ว่าที่ร้อยตรีพงศทัต ฉุยอุดม - 2550 นายแสน ตันจรารักษ์ นายประยูร ธีระพงษ์ นางกนกวรรณ ภูษาแก้ว - 2553 นายจินดา โตวิทยาการ นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ว่าที่ร้อยตรีพงศทัต ฉุยอุดม - 2554 นายราชวัชร โรจน์ทินกร นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นายเด็ดเดี่ยว เด็ดขาด - 2555 นายราชวัชร โรจน์ทินกร นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ว่าที่ร้อยตรีพงศทัต ฉุยอุดม - 2559 นายนิยม โกมลเกษรักษ์ นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ดร.นริศร์ จับจิตต์ - 2561 นายนิยม โกมลเกษรักษ์ นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นางสุภาพร พันธุโคตร - 2563 นายวันชัย เศวตอมรกุล นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นางสาวสุนันท์ เกิดวิชัย - 2564 นายวันชัย เศวตอมรกุล นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นางสาวสุนันท์ เกิดวิชัย นางสุภาพร พันธุโคตร ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 2565 นายวันชัย เศวตอมรกุล นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นายตฤณชาติ สุวรรณโสภาค 2566 นายวันชัย เศวตอมรกุล นางสาวปราณี โพธิ์ทอง นายตฤณชาติ สุวรรณโสภาค นางสุภาพร พันธุโคตร ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ตารางทำเนียบผู้บริหารโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
1.นายราชัน เศวตอมรกุล นายกสมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา 2.นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ผู้จัดการ 3.นายวันชัย เศวตอมรกุล ผู้ลงนามแทนผู้รับใบอนุญาต 4.นายราชัย ทองวิไลไพสิฐ ผู้ทรงคุณวุฒิ 5.นางสุภิกรณ์ พงษ์บุตร ผู้แทนชุมชน 6.นางสาวจันทรา เพ็งแจ่ม ผู้แทนผู้ปกครอง 7.นางพิมใจ ไตรพันธ์ ผู้แทนครู 8.นางสุภาพร พันธุโคตร กรรมการและเลขานุการ คณะกรรมการบริหารโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
โครงสร้างหลักสูตร เวลาเรียน ของโรงเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน : ชั่วโมง/ป� ระดับประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 กลุ่มสาระการเรียนรู้/วิชาพื้นฐาน ภาษาไทย 240 240 240 200 200 200 คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 80 80 120 120 120 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 80 80 80 80 80 80 ประวัติศาสตร์ 40 40 40 40 40 40 สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 80 80 80 ศิลปะ 80 80 80 80 80 80 การงานอาชีพ 40 40 40 40 40 40 ภาษาต่างประเทศ 160 160 160 160 160 160 รวมเวลาเรียน )รายวิชาพื้นฐาน( 1,000 1,000 1,000 960 960 960 รายวิชาเพิ่มเติม ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 40 40 40 40 40 40 หน้าที่พลเมือง 40 40 40 40 40 40 รวมเวลาเรียน (รายวิชาเพิ่มเติม) 80 80 80 80 80 80 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40 กิจกรรมนักเรียน ลูกเสือ/เนตรนารี ชุมนุม* 30 40 30 40 30 40 30 40 30 40 30 40 กิจกรรมเพื่อสังคม และสาธารณประโยชน์** (10) (10) (10) (10) (10) (10) รวมเวลา (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) 120 120 120 120 120 120 รวมเวลาทั้งหมด 1,200 ชั่วโมง 1,160 ชั่วโมง โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ระดับประถมศึกษา
เพื่อให้การจัดการศึกษาเป�นไปตามหลักการ จุดหมายที่กำหนดไว้ให้โรงเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้องกับการอบรม เลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ในการจัดหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยจึงกำหนด โครงสร้างของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ดังนี้ โครงสรางหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ชวงอายุ อายุ๓ – ๖ ป สาระการเรียนรู ประสบการณสำคัญ ที่ควรเรียนรูแกนกลาง กิจกรรมประจำวัน ๖ กิจกรรม - ดานรางกาย - ดานอารมณและ จิตใจ - ดานสังคม - ดานสติปญญา - เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก - เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคล และสถานที่แวดลอม เด็ก - ธรรมชาติรอบตัว - สิ่งตางๆ รอบตัวเด็ก - กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ - กิจกรรมเสริมประสบการณ - กิจกรรมสรางสรรค - กิจกรรมเสรี/เลนตามมุม - กิจกรรมกลางแจง - กิจกรรมเกมการศึกษา ระยะเวลาเรียน ๑ ปการศึกษา ตั้งแต ๑๘๐ วันขึ้นไป โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ระดับปฐมวัย
เอกสารเพิ่มเติม
แผนเผชิญเหตุ ความปลอดภัยในโรงเรียน โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ
คำนำ แผนเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษา โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการสงเสริม การศึกษาเอกชน จัดทำขึ้นเพื่อใชเปนแนวทางในการปฏิบัติเมื่อเผชิญเหตุความไมปลอดภัยตอนักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษาระหวางที่อยูในสถานศึกษา ซึ่งสอดคลองกับนโยบายและจุดเนนของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๖ การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย • เรงสรางสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคมและปองกันจากภัยคุกคามในชีวิต รูปแบบใหมและภัยอื่น ๆ โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ขอขอบคุณคณะกรรมการบริหารโรงเรียน รองผูอำนวยการ หัวหนาฝาย หัวหนางาน คุณครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกทาน ที่รวมกันจัดทำแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยของโรงเรียน เสริมมิตรวิทยาเลมนี้ขึ้น เพื่อเปนแนวทางในการปฏิบัติ ปองกันเหตุตางๆที่เกิดขึ้น (นายตฤณชาติ สุวรรณโสภาค) ผูอำนวยการโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา
สารบัญ คำนำ สารบัญ ขอมูลพื้นฐาน 1 หลักการและเหตุผล 5 มาตรการความปลอดภัย 6 ขอบขายความปลอดภัยของสถานศึกษา 7 ระบบมาตรฐานความปลอดภัย MOE SAFETY CENTER 8 แนวปฏิบัติการเผชิญเหตุ 9 บทบาทของสถานศึกษา 17 คณะผูจัดทำแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา 18 1
มาตรการความปลอดภัยของสถานศึกษา และแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษา โรงเรียน เสริมมิตรวิทยา ปการศึกษา 2566 ขอมูลพื้นฐาน โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ไดรับอนุญาตใหจัดตั้งโรงเรียนเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2471 มีนายอยูทวง แซกี้ เปนผูรับใบอนุญาตเปดทำการสอนชั้นประถมศึกษาปที่ 1 – 4 สอนตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการและขอเปดสอนภาษาจีนมีนายเอี้ยวควง แซลิ้ม เปนผูจัดการ นางสาวจันทนา สิวนะกูล เปนครูใหญ โดยใชชื่อวาโรงเรียนเคี้ยว-กงฮัก ในป พ.ศ. 2507ตอมา เปลี่ยนซื่อเปน โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ในป 2521 ไดขยายชั้นเรียนเปนระดับชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ตามใบอนุญาตเลขที่ 1340/2521 นำโดยคณะพอคาชาวจีนชื่อ นายกิม เหม-โก นายสำเริง ประดิษฐ และนายวัชระ อมรสิงห ไดรวมกันตอตั้งเปนสมาคมศิษยเกาโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา นับรวมระยะเวลาถึงปการศึกษาปจจุบัน เปน เวลา 75 ป เปนโรงเรียนเอกชนสอนภาษาจีนประเภทขนาดใหญพิเศษ กอตั้งโดยกลุมพอคาชาวไทยเชื้อสาย จีน ชาวประตูน้ำพระอินทร อำเภอบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เพื่อใหกุลบุตร-กุลธิดา ไดเรียนรู ถึงวัฒนธรรมภาษาจีนภายใตการบริหารงานสมาคมศิษยเกาโรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรวมกันระดมความคิด งบประมาณในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาดานการเรียนการสอนนักเรียนใหมีขีดความสามารถใหทัดเทียม ระดับ สากลปจจุบันโรงเรียนเสริมมิตรวิทยามีเนื้อที่ 2 ไร 1 836 ตารางวา (ที่ตั้ง 39 หมู 6 ถนนพหลโยธิน ตำบลเชียงรากนอย อำเภอบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 13180 ปจจุบันโรงเรียนเสริมมิตรวิทยาอยูภายใตการกำกับดูแลของสมาคมศิษยเกาโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา โดย นายราชัน เศวตอมรกุล ดำรงตำแหนง นายกสมาคมศิษยเกาโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา คณะผูบริหารโรงเรียนประกอบดวย 1.นายวันชัย เศวตอมรกุล ดำรงตำแหนง ผูลงนามแทนผูรับใบอนุญาต 2.นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ดำรงตำแหนง ผูจัดการ 3. นายตฤณชาติสุวรรณโสภาค ดำรงตำแหนง ผูอำนวยการ วิสัยทัศน ระดับปฐมวัย โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา มุงเนนพัฒนาเด็กใหมีพัฒนาการทางดานรางกาย อารมณ-จิตใจ สังคมและ สติปญญาเหมาะสมกับวัย เรียนรูผานการเลน มีคุณธรรมจริยธรรม มีมารยาทที่งดงามตามวัฒนธรรมไทย ชวยเหลือตนเองได ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกฝงใหเด็กมีนิสัยประหยัดและอดออม โดยการมีสวนรวมของผูปกครอง ชุมชน และทุกฝายที่เกี่ยวของ ระดับประถมศึกษา โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา มุงมั่น จัดการศึกษาไดมาตรฐาน สืบสานวัฒนธรรมไทย ใสใจสิ่งแวดลอม เพียบพรอมคุณธรรม นอมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลีกเลี่ยงยาเสพติด เปนมิตรกับชุมชน มุงสู สากล แยบยลภาษาจีน
พันธกิจ (Mission) ระดับปฐมวัย 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุงเนนพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ดานอยางสมดุล 2. พัฒนาครูและบุคลากรดานการจัดการศึกษาปฐมวัยที่สงเสริมการเรียนรูผานการเลนที่มีจุดหมายอยาง ตอเนื่อง 3. สงเสริม สนับสนุนการจัดสภาพแวดลอม สื่อ เทคโนโลยีแหลงเรียนรูในการพัฒนาเด็กปฐมวัย 4. จัดประสบการณการเรียนรูที่หลากหลายสอดคลองกับพัฒนาการทางสมองของเด็กโดยนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงและแหลงเรียนรูภูมิปญญาทองถื่นมาใชเสริมสรางพัฒนาการและการเรียนรูของ เด็ก 5. สงเสริมการมีสวนรวมของผูปกครองและชุมชนในการพัฒนาเด็กปฐมวัย ระดับประถมศึกษา 1. จัดกิจกรรมสงเสริมใหผูเรียนมีความรูและทักษะที่จำเปนตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. จัดกิจกรรมสงเสริมใหผูเรียน มีความสามารถในการคิดอยางเปนระบบ คิดสรางสรรค ตัดสินใจ แกปญหาไดอยางมีสติ สมเหตุสมผล 3. จัดกิจกรรมสงเสริมผูเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรูดวยตนเอง รักการอาน และพัฒนาตนเองอยาง ตอเนื่อง 4. สงเสริมพัฒนาใหสถานศึกษามีการจัดหลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอนทักษะชีวิต 5. สงเสริมจัดกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และสืบสานวัฒนธรรมไทย 6. จัดกิจกรรมอนุรักษและพัฒนาสิ่งแวดลอม 7. จัดกิจกรรมนอมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจอยางพอเพียงสูสถานศึกษา 8. จัดกิจกรรมตอตานหลีกเลี่ยงสารเสพติด 9. สงเสริมใหผูมีสวนเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 10. สงเสริมการสรางเอกลักษณ และอัตลักษณของสถานศึกษาใหโดดเดน 11. พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวปฏิรูปการศึกษาในศตวรรษที่ 21 3. เปาหมาย 1. ผูเรียนมีความรูและทักษะที่จำเปนตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. ผูเรียนมีความสามารถในการคิดอยางเปนระบบ คิดสรางสรรคตัดสินใจ แกปญหาอยางมีสติ สมเหตุสมผล 3. ผูเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรูดวยตนเอง รักการอานและพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง 4. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนทักษะชีวิต 5. ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และสืบสานวัฒนธรรมไทย 6. ผูเรียนรูจักพัฒนา และอนุรักษสิ่งแวดลอม 7. ผูเรียนมีความเปนอยูอยางพอเพียง พอประมาณสมเหตุสมผล 8. ผูเรียนทุกคนปลอดสารเสพติด 9. ผูมีสวนเกี่ยวของทุกฝาย มีสวนรวมในการจัดการศึกษา 10. สถานศึกษามีเอกลักษณ และอัตลักษณที่โดดเดน 11. สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพไดตามมาตรฐาน 12. ครูจัดการเรียนการสอน ตามจุดเนน ศตวรรษที่ 21 ปรัชญาโรงเรียน “ความรู้ คู่จรรยา พัฒนาสังคม” 2
คำขวัญโรงเรียน “ เรียนดี ประพฤติดี มีความรับผิดชอบ ” อัตลักษณ์ “ แจ่มใส ไหว้งาม ” เอกลักษณ์ “ เรียนรู้ คู่ภาษาจีน ” สัญลักษณประจำของโรงเรียน ตราโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา รูปมือประสานกัน หมายถึง ความรักความสามัคคีภายในสถานศึกษา ความรวมมือระหวางโรงเรียน – บาน พอ-แม ผูปกครองและ ชุมชน ซึ่งเปนผูที่สนับสนุนดานการศึกษา ใหแกบุตรหลาน ดังนั้นทุกฝายรวมกันจับมือประสานความสัมพันธที่ดี ตอกัน ธงประจำโรงเรียน สีประจำโรงเรียน สีเหลือง – แดง สีเหลือง หมายถึง ความสวางไสว สีแดง หมายถึง ความเขมแข็ง ชัยชนะ รุงโรจน ตนไมประจำโรงเรียน ตนสัตตบรรณ 3
0ประเภทบุคลากร จำนวน รวม ชาย หญิง ๑. ผูอำนวยการ 1 0 ๑ ๒. รองผูอำนวยการ ๐ ๕ ๕ 3. หัวหนาฝาย/งาน 0 7 7 ๓. ครูประจำชั้นประถม 2 ๒5 ๒7 ๔. ครูพิเศษประถมและอนุบาล 3 ๑4 ๑7 ๕. ครูอนุบาล ๐ ๑๓ ๑๓ ๖. ครูพี่เลี้ยง ๐ ๑1 ๑1 ๗. ครูสอนภาษาจีนตางชาติ 0 0 0 ๘. .ครูภาษาอังกฤษตางชาติ 0 3 3 ๙. บุคลากรทางการศึกษา ๐ 4 4 ๑๐.พนักงานครัว ๐ 8 8 ๑๑.นักการภารโรง 0 7 ๗ ๑๒.พนักงานซอมบำรุง 3 ๐ 3 ๑๓.พนักงานรักษาความปลอดภัย ๒ ๐ ๒ รวม ๑1 ๙๗ ๑08 จำนวนนักเรียน ปการศึกษา ๒๕๖๖ รวม ๑,240 คน ระดับชั้นเรียน จำนวน หอง เพศ รวม หมายเหตุ ชาย หญิง อ.1 4 54 38 92 อ.๒ 4 54 64 118 อ.๓ 3 49 46 95 รวมอนุบาล 10 157 148 305 ป.๑ 4 68 65 133 ป.๒ 4 77 61 138 ป.๓ 5 72 103 175 ป.๔ 4 64 89 153 ป.๕ 5 81 81 162 ป.๖ 5 82 92 174 รวมประถม 27 444 491 935 รวมทั้งสิ้น 37 601 639 1,240 ข้อมู ลครูและบุคลากรของโรงเรียน ข้อมู ลนักเรียน 4
มาตรการความปลอดภัย และแผนเผชิญเหตุความปลอดภัย โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาปการศึกษา 2566 หลักการและเหตุผล สถานการณความไมปลอดภัยในสถานศึกษาในปจจุบันเกิดขึ้นใน ๔ กลุมภัย ไดแก ๑. ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรงของมนุษย (Violence) ๒. ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) ๓. ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) ๔. ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ(Unhealthiness) เกิดความรุนแรงในรูปแบบตาง ๆ มีความซับซอนรุนแรงมากขึ้น และเกิดขึ้นซ้ำ ๆ สงผลกระทบตอสภาพ รางกายและจิตใจในหลายปที่ผานมา เชน ภัยจากการคุกคามทางเพศ ภัยจากการกลั่นแกลงรังแก (Bully) รวมถึงภัย ที่เกิดจากโรคอุบัติใหม อันไดแก การแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) เพื่อเปนการ ปองกันไมใหเกิดสถานการณความไมปลอดภัยในสถานศึกษาที่เกิดแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามกระทรวงศึกษาธิการ จึงไดกำหนดนโยบาย Quick Win ๗ วาระเรงดวน ขอที่ ๑ ความปลอดภัยของ ผูเรียน ใหหนวยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการนำ ไปปฏิบัติใหเกิดความปลอดภัยในสถานศึกษา และไดบูรณาการ ความรวมมือจาก ๘ กระทรวงและอีก ๒ หนวยงาน ประกอบดวย กระทรวงกลาโหม กระทรวงมหาดไทย สํานักงาน ตํารวจแหงชาติ กระทรวงสาธารณสุขกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงขอมนุษย กระทรวงดิจิทัลเพื่อ เศรษฐกิจและสังคมกระทรวงคมนาคม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม กระทรวงยุติธรรม และสำนัก นายกรัฐมนตรี โดยไดจัดทำ ขอตกลงความรวมมือโครงการเสริมสรางความปลอดภัยในสถานศึกษา สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ(MOE Safety Center) เมื่อวันที่ ๑๐ กุมภาพันธ ๒๕๖๕ ณหอประชุมคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุงมั่นในการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานใหเปน "การศึกษาขั้นพื้นฐานวิถีใหมวิถีคุณภาพ" มุงเนนความปลอดภัยในสถานศึกษา สงเสริมโอกาสทางการศึกษาที่มี คุณภาพอยางเทาเทียมและบริหารจัดการศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ โดยมุงเนนพัฒนาระบบและกลไกในการดูแล ความปลอดภัยใหแกผูเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ เพื่อคุมครองความปลอดภัย การปองกัน ดูแล ชวยเหลือหรือเยียวยา และแกไขปญหา แกนักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา ใหสามารถแกไขปญหาและบริหารจัดการความเสี่ยงไดอยางยั่งยืนดวยการบริหารจัดการ ตาม มาตรการ ๓ ป ไดแก ปองกัน ปลูกฝง และปราบปราม ใหเกิดความปลอดภัยใหมากที่สุด และไมใหเกิด เหตุการณนั้นซ้ำ อีก เพื่อสรางความมั่นใจและเชื่อมั่นใหแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูปกครองและประชาชน ทั่วไป โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา จึงไดจัดทำ แผนเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษาขึ้น เพื่อเปนแนวทางปฏิบัติ เมื่อเกิดเหตุการณความไมปลอดภัย ตอนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ลดระดับความรุนแรง ระงับ เหตุการณความไมปลอดภัย และแกไขปญหา วัตถุประสงค ๑. เพื่อสรางความรูความเขาใจในการเผชิญเหตุความปลอดภัยของสถานศึกษา ๒. เพื่อการดำ เนินงานการเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษา ๓. เพื่อรายงานการดำ เนินงานการเผชิญเหตุดานความปลอดภัยตอหนวยงานตนสังกัด 5
มาตรการความปลอดภัย โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ไดกำหนด มาตรการ ๓ ป ไดแกปองกัน ปลูกฝง และปราบปราม เปน มาตรการความปลอดภัยของโรงเรียน มุงเนนใหเกิดความปลอดภัยตอนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อ สรางความมั่นใจ และความเชื่อมั่น ใหแกนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูปกครอง และประชาชนทั่วไป ดังนี้ 1. ความปองกัน หมายถึงการดำเนินการเกี่ยวกับการวางแผนความปลอดภัย การจัดโครงสราง การบริหาการวิเคราะห และการประเมินความเสี่ยงอยางรอบดาน เพื่อใหเกิดความปลอดภัยในสถานศึกษา ดังนี้ ๑. ประเมินปจจัยเสี่ยงความไมปลอดภัยของโรงเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน ๒. กำหนดพื้นที่ความปลอดภัย ๓. จัดทำแผนความปลอดภัยของโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ๔. การจัดสภาพสิ่งแวดลอมและบรรยากาศของโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ๕.จัดระบบโครงสรางบริหารจัดการความปลอดภัยของโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ๖. จัดระบบขอมูลสารสนเทศความปลอดภัยของโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา ๗. สรางระบบการมีสวนรวมของโรงเรียนและภาคีเครือขายภายนอก ๘.จัดระบบชองทางการสื่อสารดานความปลอดภัยของโรงเรียน ๙. การคัดกรองและดูแลชวยเหลือนักเรียน ๑๐. การประเมินนักเรียนรายบุคคล ดานรางกาย จิตใจ สังคม สติปญญา และความตองการชวยเหลือ 2. ปลูกฝง หมายถึง การดำเนินการเกี่ยวกับการพัฒนาองคความรู การสรางเจตคติที่ดี การมีจิตบริการ และ เสริมสรางทักษะ ความปลอดภัย ใหแก นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหเกิดความยั่งยืน ๑) พัฒนาองคความรูเกี่ยวกับความปลอดภัยใหแกนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผูปกครอง ๒)จัดกิจกรรมการสรางเจตคติที่ดี การมีจิตบริการ และเสริมสรางทักษะ ความปลอดภัยใหแก นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 3. การปราบปราม หมายถึง การดำเนินงานเกี่ยวกับการเผชิญเหตุ การเขาถึงสถานการณ การแกไขปญหาความไมปลอดภัย และการดำ เนินการกับบุคคลที่ละเมิด หรือประพฤติไมเหมาะสมดวยความรอบคอบ รวดเร็ว และเปนธรรม รวมถึงการชวยเหลือ เยียวยา ฟนฟู ดังนี้ ๑.) การเผชิญเหตุ การเขาถึงสถานการณ และการจัดการแกไขปญหา กรณีเกิดเหตุความ ไมปลอดภัย ขั้นวิกฤติ ๒.) การชวยเหลือ เยียวยา ฟนฟู สภาพรางกายและจิตใจใหกับผูประสบเหตุความไมปลอดภัย ๓.) ดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมายอยางมีประสิทธิภาพ เปนธรรม และรวดเร็ว 6
ขอบขายความปลอดภัยของสถานศึกษา โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา มีขอบขายความปลอดภัยของโรงเรียน มี ๔ กลุมภัยไดแก ๑. ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรง ของมนุษย (Violence) ๒. ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) ๓. ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) ๔. ภัยที่เกิดจากผลกระทบตอสุขภาวะทางกายและจิตใจ(Unhealthiness) ซึ่งครอบคลุมภัยรายแรงที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดใหตองเรงดำเนินการ ปองกัน ปลูกฝง และปราบปรามอยางรวดเร็วรอบคอบ เด็ดขาด ๑. การแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๒. ยาเสพติด ๓. การลวงละเมิดทางเพศ ๔. ภาวะจิตเวช ๕. การกลั่นแกลงรังแก (Bullying) ๑. ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรงของมนุษย (Violence) ๑. การลวงละเมิดทางเพศ ๒. การทะเลาะวิวาท ๓. การกลั่นแกลงรังแก ๔. การชุมนุมประทวงและการจลาจล ๕. การกอวินาศกรรม ๖.การระเบิด ๗. สารเคมีและวัตถุอันตรายทำ ใหเกิดมลภาวะเปนพิษ ๘. การลอลวง ลักพาตัว ๒. ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) ๑. ภัยธรรมชาติ ๒. ภัยจากอาคารเรียน สิ่งกอสราง และอัคคีภัย ๓. ภัยจากยานพาหนะ ๔. ภัยจากการจัดกิจกรรม ๕. ภัยจากเครื่องมือ อุปกรณ ๓. ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) ๑. การถูกปลอยปละ ละเลย ทอดทิ้ง ๒. การคุกคามทางเพศ ๓. การไมไดรับความเปนธรรมจากสังคม 7
๔. ภัยที่เกิดจากผลกระทบตอสุขภาวะทางกายและจิตใจ (Unhealthiness) ๑. ภาวะจิตเวช ๒. ติดเกม ๓. ยาเสพติด ๔.โรคระบาดในมนุษย ๕. ภัยไซเบอร ๖. การพนัน ๗. มลภาวะเปนพิษ ๘. โรคระบาดในสัตว ๙. โรคภาวะทุพโภชนาการ ระบบมาตรฐานความปลอดภัยของสถานศึกษา MOE SAFETY CENTER MOE Safety Center เปนระบบมาตรฐานความปลอดภัยในสถานศึกษาโดยใชหลัก Digital Based Management เปนรูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการในการดูแลชวยเหลือนักเรียน นักศึกษา ใหเกิดการเรียนรู อยางมีคุณภาพ มีความสุข และ ไดรับการปกปอง คุมครองความปลอดภัยทั้งดานรางกายและจิตใจ รวมถึงการ เสริมสรางทักษะใหผูเรียนมีความสามารถในการดูแลตนเองจากภัยอันตรายตาง ๆ นักเรียน ครูและบุคลากร ทาง การศึกษา หรือประชาชนทั่วไป สามารถเขาถึงระบบ MOE Safety Center เมื่อมีความรูสึกไมปลอดภัยและมี ความประสงคจะรองทุกข รองเรียน หรือเตือนใหทราบวาสถานศึกษาแหงหนึ่งกำลังเกิดภัยอยางหนึ่งอยางใดใน 4 กลุมภัยไดแก ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรงของมนุษย ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ และภัยที่เกิดจากผลกระทบตอสุขภาวะทางกายและจิตใจ ทั้งนี้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูปกครอง และประชาชนทั่วไปที่ไดรับผลกระทบ ประสบเหตุหรือเห็นเหตุการณ สามารถแจงเหตุได ๔ ชองทาง ดังนี้ Application MOE Safety Center, www.MOESafetyCenter.com , LINE@ MOESafetyCenter หรือที่ call center๐-๒๑๒๖-๖๕๖๕ 8
แนวปฏิบัติการเผชิญเหตุ โรงเรียนเสริมมิตรวิทยา จัดใหมีการเตรียมความพรอมการเผชิญเหตุความไมปลอดภัยสถานศึกษา มีการซักซอมอยางเครงครัด สม่ำเสมอ หากเกิดกรณีฉุกเฉินเหตุความไมปลอดภัยสถานศึกษาตองมีความพรอมใน การเผชิญเหตุ เพื่อลดระดับความรุนแรง ระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหา ซึ่งมีขั้นตอนแนวดำ เนินการเผชิญเหตุ ดังนี้ ขั้นตอนแนวดำเนินการเผชิญเหตุ ๑. โรงเรียนไดรับแจงเหตุ รองผูอำนวยการฝายบริหารงานทั่วไปตรวจสอบขอมูลเบื้องตนประเมิน ปญหาสถานการณ ๒. รองผูอำนวยการฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารสถานศึกษา และแจงเหตุในระบบ MOE Safety Center สามารถแจงเหตุได ๔ ชองทาง 1.Application MOE Safety Center, 2.www.MOESafetyCenter.com , 3.LINE@MOESafetyCenter 4.หรือที่ call center ๐-๒๑๒๖-๖๕๖๕ - แจงผูที่เกี่ยวของในการดำเนินการชวยเหลือ - แจงผูปกครองนักเรียน ๓. ดำเนินการระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหา ๔. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกเด็กและนักเรียนโดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๕. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการดำเนินงาน เมื่อเกิดเหตุการณความไมปลอดภัย สถานศึกษาสามารถปฏิบัติการเผชิญเหตุ เพื่อลดระดับความ รุนแรง ระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหา ตามขอบขายความปลอดภัยของสถานศึกษา ๔ กลุม ภัย ไดดังนี้ 1. ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรงของมนุษย ๑.๑ การลวงละเมิดทางเพศ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ รองผูอำนวยการฝายบริหารงานทั่วไปตรวจสอบขอมูล เบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. รองผูอำนวยการฝายบริหารทั่วไปรายงานผูบริหารสถานศึกษา แจงครูที่ประจำชั้น หรือผูที่ เกี่ยวของในการดำเนินการชวยเหลือ และแจงผูปกครองนักเรียน ๓. หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนแจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ดำเนินการระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหา ๕. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกเด็กนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๖. กรณีเด็กนักเรียนที่มีความเสี่ยงตองใหไดรับการคุมครอง/การสงเคราะหในเบื้องตนโดยทันที ๗. กรณีเด็กนักเรียนตองไดรับการสงเคราะหใหหัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนสงตอไปรับบริการ สงเคราะหตามระเบียบกระทรวงวาดวยการสงเคราะหเด็กนักเรียน ๘. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 9
๑.๒ การทะเลาะวิวาท ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณรายงานใหรองผูอำนวยการฝายบริหารงานทั่วไปทราบ ๒. รองผูอำนวยการฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน แจงครูประจำชั้น ผูเกี่ยวของ เพื่อ หยุดเหตุการณนั้น ๆ หากเกินกำลังใหหาคนชวยเหลือในการระงับเหตุแลวแจงใหผูบริหารโรงเรียนทราบทันที ๓. หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนแจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ครูประจำชั้น/ครูผูประสบเหตุ พูดคุย ใหกำลังใจ สรางความไววางใจแกเด็กนักเรียน รอจนเด็ก นักเรียนผอนคลายลง ประสานเชิญผูปกครองมาพบเด็กนักเรียนที่โรงเรียน เพื่อรับทราบขอเท็จจริงจากคำบอกเลา ของนักเรียนดวยตนเองแลวรวมกันแสวงหาแนวทางชวยเหลือเด็กนักเรียนไมใหกลับไปกระทำพฤติกรรมความ รุนแรงขึ้นอีก ๕. หากคูกรณีอยูในโรงเรียนเดียวกันใหหลีกเลี่ยงการเผชิญหนากัน และเมื่อความขัดแยงลดลงครูงาน พัฒนาวินัยนักเรียนจึงจัดใหทั้งสองฝายไดพบเพื่อปรับความเขาใจ และสรางความรักความสามัคคีกัน ๖. หากคูกรณีเปนบุคคลภายนอกโรงเรียน ผูอำนวยการโรงเรียนมอบหมายรองผูอำนวยการฝาย บริหารทั่วไปเปนผูดำเนินการในการแกไขปญหา ๗. จัดใหมีเพื่อนักเรียนเปนที่ปรึกษาสำหรับเด็กนักเรียนที่อยูระหวางปรับพฤติกรรม คอยชวยเหลือ แนะนำ และใหคำปรึกษา ๘. กรณีเหตุการณรุนแรง ใหรายงานขอมูลรายละเอียดเบื้องตนอยางเปนทางการตอหนวยงานตน สังกัด ภายใน ๒๔ ชั่วโมง ๙. เมื่อนักเรียนถูกเจาหนาที่ตำรวจควบคุมตัว หรือมอบตัว ทางโรงเรียนตองออกหนังสือรับรองการ เปนนักเรียนให ๑๐. กรณีตองการประกันตัวนักเรียนสามารถใชตำแหนงหนาที่ของผูบริหารโรงเรียนในการประกันตัว ๑๑. จัดเก็บขอมูลการดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานไปยัง หนวยงานตน สังกัดและผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๑.๓ การกลั่นแกลงรังแก ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจง หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนตรวจสอบขอมูลเบื้องตนประเมิน ปญหาและสถานการณเพื่อคัดกรองระดับความรุนแรงของการถูกกลั่นแกลงรังแก ๒. หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียนเพื่อมอบหมายครูประจำชั้นหรือ ผูเกี่ยวของใหคำ แนะนำ ปรึกษาในการแกปญหา ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ติดตามดูแลการใหความชวยเหลือสวนที่เกี่ยวของกับโรงเรียน ๕. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงาน และรายงานหนวยงานตนสังกัดและ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๑.๔ การชุมนุมประทวงและการจลาจล ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รอง ฯ ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานเครือขายการมีสวนรวมเพื่อรวมแกปญหา โดยเนนการไกลเกลี่ยประนีประนอมตาม มาตรการจากเบาไปหาหนัก ๕. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียนโดยคำนึงถึงความปลอดภัย 6. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 10
๑.๕ การกอวินาศกรรม ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รอง ฯ ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานสถานีตำรวจในทองที่(สถานีตำรวจภูธรพระอินทรราชา) หรือหนวยงานที่เกี่ยวของในการ แกไขปญหาสนับสนุนขอมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕.ตรวจสอบจำนวนนักเรียน จำนวนครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๖.ประสานหนวยงานตนสังกัดหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแลบรรเทาความเดือดรอน ของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ดำ เนินการตามระเบียบ กฎหมาย โดยเนนการไกลเกลี่ยประนีประนอมตามมาตรการจากเบาไป หาหนัก ๘. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำปรึกษาแกเด็กนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๙.จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัดและ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๑.๖ การระเบิด ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รองฯ ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานสถานีตำรวจในทองที่(สถานีตำรวจภูธรพระอินทรราชา) หรือหนวยงานที่เกี่ยวของในการ แกไขปญหา สนับสนุนขอมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๖. ประสานหนวยงานตนสังกัด หนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความ เดือดรอนของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ดำเนินการตามระเบียบ กฎหมาย โดยเนนการไกลเกลี่ยประนีประนอมตามมาตรการจากเบาไปหา หนัก ๘. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๙. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำ งานและรายงานหนวยงานตนสังกัดและ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๑.๗ สารเคมีและวัตถุอันตราย ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รอง ฯ ฝายบริหารทั่วไป รายงานผูบริหารโรงเรียน ทราบ ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานสถานีตำรวจในทองที่ (สถานีตำรวจภูธรพระอินทรราชา) หรือหนวยงานที่เกี่ยวของในการ แกไขปญหา สนับสนุนขอมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๖. ประสานหนวยงานตนสังกัด หนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความ เดือดรอนของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ดำเนินการตามระเบียบ กฎหมาย โดยเนนการไกลเกลี่ยประนีประนอมตามมาตรการจากเบาไปหา หนัก 11
๑.๗ สารเคมีและวัตถุอันตราย (ตอ) ๘. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๙. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำ งานและรายงานหนวยงานตนสังกัดและ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๑.๘ การลอลวง ลักพาตัว ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. ผูบริหารโรงเรียน ครูประจำชั้น หรือผูที่เกี่ยวของในการดำเนินการชวยเหลือ แจงผูปกครอง ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ดำเนินการชวยเหลือนักเรียนดานรางกาย จิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกเด็กนักเรียน ๕. ติดตาม ดูแลชวยเหลือเด็กนักเรียน/คุมครอง/ติดตาม โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของเด็กนักเรียน ๖. กรณีนักเรียนที่มีความเสี่ยงตองใหไดรับการคุมครอง/การสงเคราะหในเบื้องตนโดยทันที ๗. กรณีนักเรียนตองไดรับการสงเคราะหใหเจาหนาที่สงตอไปรับบริการสงเคราะหตามระเบียบ กระทรวงวาดวยการสงเคราะหนักเรียน ๘. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๒ ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ ๒.๑ ภัยธรรมชาติ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยารับแจงเหตุตรวจสอบขอมูลเบื้องตนประเมินปญหาสถานการณเพื่อแจง สัญญาณเตือนภัย ๒. รอง ฯ ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ตั้งศูนยปฏิบัติการฉุกเฉินและประเมิน สถานการณ ๓.แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔.ประสานหนวยงานที่เกี่ยวของ และเครือขายการมีสวนรวมเพื่อรวมแกปญหา ๕. อพยพนักเรียนเขาสูพื้นที่ปลอดภัย ๖. งานอนามัยโรงเรียนคัดแยกปฐมพยาบาลผูประสบภัยเบื้องตน ๗. สงตอ ติดตาม ชวยเหลือ เยียวยา รายกรณี ๘. สำรวจความเสียหาย ๙. จัดเก็บขอมูลการดำเนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๒.๒ ภัยจากอาคารเรียน สิ่งกอสราง ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยารับแจงเหตุตรวจสอบขอมูลเบื้องตนประเมินปญหาสถานการณเพื่อแจง สัญญาณเตือนภัย ๒. รอง ฯ ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ดำเนินการชวยเหลือนักเรียนที่ประสบ อุบัติเหตุ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานเครือขายการมีสวนรวมเพื่อรวมแกปญหา ๕. ใหการดูแลชวยเหลือเด็กนักเรียน/คุมครอง/ติดตาม ๖. จัดทำ จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงาน ตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณ 12
๒.๓ ภัยจากยานพาหนะ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยารับแจงเหตุตรวจสอบขอมูลเบื้องตนประเมินปญหาสถานการณเพื่อแจง สัญญาณเตือนภัย ๒. รองผูอำนวยการฝายบริหารทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ครูประจำชั้น ศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ แจงเจาหนาที่ตำรวจและแจงผูปกครองนักเรียน ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานงานติดตามอาการของนักเรียน และติดตามเรื่องการประกันภัยแจงทะเบียนรถ ประเภท รถที่ประสบอุบัติเหตุ เพื่อสถานพยาบาลจะไดดำเนินการคาใชจายในการรักษาพยาบาลจาก พ.ร.บ. คุมครอง ผูประสบภัยจากรถ โดยผูปกครองนักเรียนไมตองสำรองจาย ๕. แจงความลงบันทึกประจำวันตอเจาพนักงานไวเปนหลักฐาน ในการเรียกรองสินไหมทดแทน ๖. กรณีที่เด็กนักเรียนทำประกันอุบัติเหตุกับบริษัทประกันภัย ใหดำ เนินการเรียกคาเสียหายและ คาสินไหมทดแทน หากมีปญหา ใหติดตอประสานกับสำนักงานคณะกรรมการกำกับและสงเสริมการประกอบธุรกิจ ประกันภัย (คปภ.) ๗. กรณีมีนักเรียนเสียชีวิตใหติดตอขอรับใบรับรองของการเสียชีวิตจากสถานพยาบาลในพื้นที่ ๘. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๒.๔ ภัยจากการจัดกิจกรรม ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รอง ฯ ฝายที่เกี่ยวของรายงานผูบริหารโรงเรียนทราบ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ และประสานหนวยงานที่เกี่ยวของในการแกไขปญหา สนับสนุน ขอมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบอุบัติเหตุ ๖. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำปรึกษาแกนักเรียน ๗. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๒.๕ ภัยจากเครื่องมือ อุปกรณ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อ ระงับเหตุทั้งในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ๒. รอง ฯ ฝายที่เกี่ยวของรายงานผูบริหารสถานศึกษา ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ และประสานหนวยงานที่เกี่ยวของในการแกไขปญหา สนับสนุน ขอมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบอุบัติเหตุ ๖. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำปรึกษาแกนักเรียน ๗. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 13
๓.ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ ๓.๑ การถูกปลอยปละ ละเลย ทอดทิ้ง ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียน ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานหนวยงานที่เกี่ยวของในการแกไขปญหา สนับสนุนขอมูล และอำนวยความสะดวกในการ ปฏิบัติงานของเจาหนาที่ ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบเหตุ ๖. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน ๗. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๓.๒ การคุกคามทางเพศ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุหรือประสบเหตุ สถานศึกษาตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียน ฝายบริหารงานทั่วไปรายงานผูบริหารสถานศึกษา แจงครูประจำชั้น หรือ ผูที่เกี่ยวของในการดำเนินการชวยเหลือ และแจงผูปกครอง ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. บันทึกขอมูลในระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนของโรงเรียน และแจงหนวยงานที่เกี่ยวของ ๕. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๖. กรณีนักเรียนที่มีความเสี่ยงตอง ใหไดรับการคุมครอง/การสงเคราะหในเบื้องตนโดยทันที ๗. กรณีนักเรียนตองไดรับการสงเคราะหใหเจาหนาที่สงตอไปรับบริการสงเคราะหตามระเบียบ กระทรวงวาดวยการสงเคราะหเด็กนักเรียน ๘. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๓.๓ การไมไดรับความเปนธรรมจากสังคม ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. รอง ฯ ฝายบริหารทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียนทราบ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ผูบริหารโรงเรียนตรวจสอบขอเท็จจริง ๕. ประสานความรวมมือผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหารายกรณี ๖. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน ๗. จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของโรงเรียนสรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๔.ภัยที่เกิดจากผลกระทบตอสุขภาวะทางกายและจิตใจ(Unhealthiness) ๔.๑ ภาวะจิตเวช ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน แจงผูปกครองเพื่อนำนักเรียนเขาสูกระบวนการ คัดกรองโดยผูเชี่ยวชาญเฉพาะทาง ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔.ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาเดือดรอนของนักเรียน ๖.จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 14
๔.๒ ติดเกม ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารสถานศึกษา แจงผูปกครอง ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ๖. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำ งานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๔.๓ ยาเสพติด ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุหรือประสบเหตุ สถานศึกษาตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน ครูที่ปรึกษา หรือผูที่เกี่ยวของในการดำ เนินการ ชวยเหลือและแจงผูปกครอง ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ดำเนินการแกไขปญหารายกรณี ใหเปนไปตามระเบียบกฎหมาย โดยเนนการไกลเกลี่ย ประนีประนอมตามมาตรการจากเบาไปหาหนัก และชวยเหลือนักเรียนดานรางกาย จิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกเด็ก นักเรียน ๕.ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกเด็กนักเรียน โดยคำนึงถึงควาปลอดภัย ๖. กรณีเด็กนักเรียนที่มีความเสี่ยงตอง ใหไดรับการคุมครอง/การสงเคราะหในเบื้องตนโดยทันที ๗.กรณีเด็กนักเรียนตองไดรับการสงเคราะหใหเจาหนาที่สงตอไปรับบริการสงเคราะหตาม ระเบียบกระทรวงวาดวยการสงเคราะหเด็กนักเรียน ๘. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของสถานศึกษาสรุปผลการทำ งานและรายงานหนวยงานตน สังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๔.๔ โรคระบาดในมนุษย ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณเพื่อ ระงับเหตุทั้งในสถานศึกษา และนอกสถานศึกษา ๒. งานอนามัยโรงเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. งานอนามัยโรงเรียนตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัยคัดกรอง และแยกผูเกิดโรคระบาดเพื่อรักษา และกลุมเสี่ยงเพื่อปองกันการแพรระบาด ๖. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน ๘. จัดทำจัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงาน ตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 15
๔.๕ ภัยไซเบอร ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน และแจงผูปกครอง ทราบ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ๖. จัดเก็บขอมูลการดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณ ๔.๖ ติดการพนัน ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒. งานพัฒนาวินัยนักเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน และแจงผูปกครองทราบ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ๖. จัดเก็บขอมูลการดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๔.๗ มลภาวะเปนพิษ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ฝายบริหารงานทั่วไปตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมิน ปญหาสถานการณเพื่อแจงเตือนนักเรียน ๒. รอง ฯ ฝายบริหารทั่วไปรายงานผูบริหารโรงเรียน ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัยคัดกรองและแยกผูเกิดโรค ระบาดเพื่อรักษา และกลุมเสี่ยงเพื่อปองกันการแพรระบาด ๖. หนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาเดือดรอนของนักเรียนขาราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ติดตาม/ดูแลชวยเหลือ/คุมครอง/ ใหคำ ปรึกษาแกเด็กนักเรียน โดยคำนึงถึงความปลอดภัย ๘. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๔.๘ โรคระบาดในสัตว ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุ ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณเพื่อแจง เตือนนักเรียน ๒. งานอนามัยโรงเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียน ประสานศูนยฉุกเฉิน โทร. ๑๖๖๙ ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัยคัดกรองและแยกผูเกิดโรค ระบาดเพื่อรักษา และกลุมเสี่ยงเพื่อปองกันการแพรระบาด ๖. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๗. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำ ปรึกษาแกนักเรียน ๙. จัดเก็บขอมูล การดำ เนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และ ผูเกี่ยวของทราบตามกรณี 16
๔.๙ ภาวะทุพโภชนาการ ๑. โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาไดรับแจงเหตุจากครูประจำชั้นหรือผูปกครอง งานอนามัยโรงเรียน ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ ๒.งานอนามัยโรงเรียนรายงานผูบริหารโรงเรียนตามลำดับขั้น ๓. แจงเหตุในระบบ MOE Safety Center ๔. ประสานความรวมมือหนวยงาน/ผูที่มีสวนเกี่ยวของ เพื่อแกปญหา ๕. แจงหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อใหการชวยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดรอนของนักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย ๖. ดำ เนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำปรึกษาแกนักเรียน ๗.จัดเก็บขอมูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำ งานและรายงานหนวยงานตนสังกัด และผูเกี่ยวของทราบตามกรณี ๕.บทบาทของโรงเรียนเสริมมิตรวิทยา โรงเรียนเสริมมิตรวิทยาเปนหนวยงานที่เผชิญเหตุความปลอดภัย จึงมีความสำคัญในการดำเนินงาน ดานความปลอดภัย ตลอดจนการลดระดับความรุนแรงของภัยที่จะเกิดโดยตรงขึ้น ระงับเหตุการณความ ไมปลอดภัย หรือแกไขปญหา เมื่อเกิดเหตุการณไมปลอดภัย มีบทบาทหนาที่ ดังนี้ ๑. เมื่อเกิดเหตุความไมปลอดภัยหรือรับแจงเหตุ จากระบบ MOE Safety Centerสามารถแจงเหตุได ๔ ชองทาง Application MOE Safety Center ,www.MOESafetyCenter.com , LINE@MOESafetyCenter , หรือที่ call center ๐-๒๑๒๖-๖๕๖๕ ๒. ตรวจสอบขอมูลเบื้องตน ประเมินปญหาสถานการณ เพื่อระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือ แกไขปญหา ๓. รายงานผูบริหารโรงเรียนตามลำดับชั้น และรายงานในระบบ MOE Safety Center ๔. ระงับเหตุการณความไมปลอดภัย หรือแกไขปญหาประสานหนวยงานที่เกี่ยวของเพื่อรวมกันแกไข ปญหา ๕. คุมครอง ดูแลชวยเหลือแกไข และเยียวยา ๖. ดำเนินการชวยเหลือดานรางกาย ดานจิตใจ ใหคำปรึกษา ๗. สรุป รายงานผล 17
คณะผูจัดทำแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยในโรงเรียน 1.นายวันชัย เศวตอมรกุล ผูรับใบอนุญาต/ประธานที่ปรึกษา 2.นางสาวปราณี โพธิ์ทอง ผูจัดการ/รองประธานที่ปรึกษา 3.นายตฤณชาติ สุวรรณโสภาค ผูอำนวยการ/ประธานดำเนินงาน 4.นางพิมใจ ไตรพันธุ รองผูอำนวยการฝายบริหารทั่วไป/กรรมการ 5.นางสาวสุลักษณ สมจิตร รองผูอำนวยการฝายบริหารงานบุคคล/กรรมการ 6.นางสาวจันทรา เพ็งแจม รองผูอำนวยการฝายวิชาการ/กรรมการ 7.นางนาตยา หนูโคกสูง รองผูอำนวยการฝายปฐมวัย/กรรมการ 8.นางสาวญาณิศา พูดเหมาะ รองผูอำนวยการฝายแผนงาน งบประมาณ/กรรมการ 8.นางสาวอัญชุลี อิ่มสอน ครูอนามัยโรงเรียน/กรรมการ 8.นางสาวพยอม ศิรินัย หัวหนางานพัฒนาวินัยนักเรียน/กรรมการ 9.นางสาวพัชรินทร บุญนก หัวหนางานรถรับ สงนักเรียน/กรรมการ 10.นางสาวลำดวล ศรีจุไร หัวหนางานโภชนาการ/กรรมการ 12.นางสาวสุชาดา มงคล หัวหนางานทะเบียนและวัดผล/กรรมการ 13.นางสาวสุภาวดี บุญทาทอง หัวหนางานวิชาการ/กรรมการและเลขานุการ 18
เอกสารประกอบอื่นๆ 1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 96.24 94.81 82.18 83.55 83.13 58.62 ภาษาไทย 0 20 40 60 80 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 95.49 91.85 75.29 81.58 73.13 75.29 คณิตศาสตร์
0 20 40 60 80 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 95.49 83.46 44.83 68.42 83.75 58.05 สังคมศึกษา 93 94 95 96 97 98 99 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 100 100 95.4 96.71 96.25 99.43 สุขศึกษา
0 20 40 60 80 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 93.23 81.95 37.36 44.08 75 64.94 ประวัติศาสตร์ 85 90 95 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 100 96.24 96.55 95.39 95.63 92.53 ศิลปะ
75 80 85 90 95 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 99.25 84.21 89.08 92.76 96.88 98.85 ชื่อแกน การงานอาชีพ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 87.97 85.71 67.82 32.24 63.75 32.76 ชื่อแกน ภาษาอังกฤษ
0 20 40 60 80 100 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ร้อยละ 91.73 77.78 76.44 82.89 70 31.03 ชื่อแกน วิทยาศาสตร์