2021 지구살리기실천학교 활동보고서

2021 완산여고

지구살리기
실천학교

활동 보고서

2021 완산여고 3월 제1차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 06

지구살리기 제1차 그린히어로 역량강화 연수(이정모 국립과천과학관 관장) 34
실천학교
4월 전주지속가능발전협의회, 전북환경운동연합, SK C&C 업무협약식 36
활동 보고서
(3개 단체 MOU 체결)
제2차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 40

5월 ‘민주야 소풍가자’ 1차 현장 탐방 44

제3차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 46

6월 제4차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 50

7월 ‘민주야 소풍가자’ 2차 현장 탐방 56

8월 제2차 그린히어로 역량강화 연수 (이정현 전북환경운동연합 부총장) 60

9월 제5차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 64

10월 지구살리기 실천학교 탄소중립 거리 행진 캠페인 참여 78
제2회 생명평화문화예술제 작품 전시 참여 81

11월 지구살리기 실천활동 성과보고회 개최 84
Youth Green 교육프로그램 전문가 초청 특강 88

12월 지구살리기 실천활동 운영 사례 발표 116
제3차 그린히어로 역량강화 현장 탐방 연수(탐조활동) 125
제6차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 128 129
제4차 그린히어로 역량강화 연수(임채웅 전북대 수의대 교수)

별첨 2021학년도 지구살리기실천학교 운영계획서 146



2021 완산여고

지구살리기
실천학교

활동 보고서

3월

제1차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 06

청소년 지속가능발전 지표개발사업
완산여고 1차시 결과보고

주요내용 완산여고 첫 수업 진행 진행 과정 순서 A반 B반
: SDGs 강의ㆍ목표선정 및 문제 토의 교시

수업 후 강사 회의 진행 SDGs 강의실문제로

1. SDGs 카드 게임 매칭카드사용 못함
1교시 2. SDGs 17개 목표 설명
일시 / 장소 각 반 이론수업진행
2021년 03월 31일(수) 13시 30분 ~ 15시 20분 (2시간) 3. 목표 선택하기
완산여자고등학교 1. 그룹별 문제 토의하기 4개 목표 선택 5개 목표 선택
2교시
2. 발표하기 각 그룹 교사 투입 및 토의 진행

-

참석인원 각 목표별 도출 문제
A반 : 김민재, 태리명희, 이미선, 조욱래, 정영아
B반 : 문요한, 박옥선, 김준희, 서본택, 오현경 목표 문제 내용
5. 성평등 (A반)
수업 결과 미투운동, 페미니즘, 고정관념, 번호순, 경찰, 역차별, 군대, 명절,
그룹별 목표 선정 : 중복 제외 8개 목표선정 완료 5. 성평등 (B반) 부엌, 동성애자, 남자아이우월주의
학교내 : 수업중 학교내 차별, 남자부터 1번, 여성다움 추구
- A반(26명-1학년 1,2반) : SDGs 5, 8, 10, 16 가정 : 남자아이vs 여자아이, 아빠엄마집안일, 통급
- B반(38명-1학년 3,4반) : SDGs 5, 6, 12, 13, 14 언어적 : 아빠다리, 여자이름남자이름, 사회적 관점(여군, 여고 단어
앞에 여자), 속담
사회적(제도) : 임신 출산강요, 차별채용, 남자만 군대, 사회적 지위
사회적(편견) : 여자의 사회적 문제관심을 폄하하는인식, 여성스럽
다, 남성스럽다, 힘이 남자가 쎄다는 편견, 화장(맨즈뷰티), 성희롱 성
폭행, 탈코르셋-보는시선이 안좋음, 가스라이팅-여자의문제
성소수자 : 성소수자들을 혐오

06 완산여자고등학교 활동보고서

6. 깨끗한 물과 절약해야한다, 배달-배달시킬 때 용기-음식포장 / 장난감 가게 / 카페, 배달음식-테이
위생 수돗물 사태 : 위생적으로 보이지 않음, 생활용수 : 샤워, 세탁기 14. 해양생태계
물장난(물총), 음식점-카페, 양치컵 사용
크아웃 / 편의점에서 뭐 먹을 때- / 학교

8. 좋은 일자리 회사원-공무원, 월급-보너스, 백수-학력-자소서-생활기록부 16. 평화, 정의, 개인정보 – 옛 사진이나 성적 동영상 문제
와 경제성장 알바-직업-대학교, 원룸-학비, 노인, 갑질, 졸업해도 대학가도 취업난, 강력한 제도 강력한제도 – 법vs양심, 감옥, 판사, 경찰, 필요하지만 법에 없다(차별
직업체험 기회가 많으면, 취업후 거주지문제 금지법, 이주민(피난민))
평화 – 조영종 선생님, 전주평화초등학교, 비둘기, 숲, 소풍, 자유의 여
트렌스젠더 : 성별을 바꿔도 주민등록번호는 유지 신상, 파워레인저, 아이언맨, 평화동, 개인적 복수에 대한찬반, 학교폭
나이에따른요금제 : 버스요금이 다르다, 노래방 비용이 다르다. 력 기재 찬반
외국인 노동자 : 외국인 노동자라는 이유로 의료보험 혜택 못받음 정의 – 원하은 – 정의 정의의 사도, 로봇카 폴리, 액션가면, 건담로봇
돈 : 돈이 없다는 이유로 무시나 차별을 당함
10. 불평등 해소 불공평-불평등 강사 회의 논의사항
외모 : 못생겼다는 이유로 놀림받고, 예뻐지면 달라지는 사람들의 시선 - 수업이나 토론에 잘 참여하지 않는 학생들이 있음
성별-번호차별 : 뭘 하든 남자가 먼저다 - 문제를 문제로 인식하지 못하는 학생들이 있음
장애인 : 장애인이라는 이유로 처음부터 차별받는 것, 인식 - 시청각실 : 공간활용의 어려움으로 사전 수업준비대로 진행을
학생증 : 학교 밖 친구들 학생증이 없어서 차별받는 경우
동성동본 : 성이 같다는 이유로 사람들이 쳐다보는 따가운 시선 하지 못함
권력 : 권력이 있다는 이유로 시키는 것은 불평등함(갑질) - 학생들의 이야기를 이끌어내는 눈높이를 맞출 필요가 있음
- 강사들의 개별 역할분담이 필요(사진촬영 등)
12. 지속가능한 매립장 : 더럽다, 냄새난다, 역겹다 / 일회용 : 놀지 않는다, 먹는걸 조금
소비와 생산 줄인다, 일회용품 사용금지, 카페에서 텀블러 사용, 약속을 잡지 않기 추후일정
종이낭비 - 5.3. / 5.26. : 세부목표, 지표 설정 수업 진행예정

13. 기후변화 대응 과도한 플라스틱 사용, 일회용품 사용, 숨쉴 때 배출되는 이산화탄소,
나무를 심지 않는다, 종이사용, 전기를 너무 많이쓴다, 석유사용 많음
(온실가스), 에어컨 대신 창문열기, 바다오염, 난방 대신 내복입기, 냉장
고 열지 말기, 쓰레기를 땅에 버리기, 사용하지 않는 코드 빼기, 난방 과
도 사용, 분리수거에 대한 인식 미흡-쓰레기 배출많음

3월 07

1 2 1.SDGs 설명
3 2.SDGs 설명

3.SDGs 카드 게임
4 4. 목표 설정

08 완산여자고등학교 활동보고서

2 1. 그룹 토의
1 3 2. 그룹 토의

3. 토의 발표

3월 09

1 2 1. 토의 발표
2.<2021.3.31.제1차 전문가 초청 특강1>
3 3.<2021.3.31. 전문가 초청 특강2>

4 4. <2021.3.31.전문가 초청 특강3>

10 완산여자고등학교 활동보고서

<2021.3.31.전문가 초청 특강4>

3월 11

지구살리기 실천학교

12 완산여자고등학교 활동보고서

3월 13

14 완산여자고등학교 활동보고서

3월 15

16 완산여자고등학교 활동보고서

3월 17

18 완산여자고등학교 활동보고서

3월 19

20 완산여자고등학교 활동보고서

3월 21

22 완산여자고등학교 활동보고서

3월 23

24 완산여자고등학교 활동보고서

3월 25

26 완산여자고등학교 활동보고서

3월 27

28 완산여자고등학교 활동보고서

3월 29

30 완산여자고등학교 활동보고서

3월 31

32 완산여자고등학교 활동보고서

2021 완산여고

지구살리기
실천학교

활동 보고서

4월

제1차 그린히어로 역량강화 연수(이정모 국립과천과학관 관장) 34
전주지속가능발전협의회, 전북환경운동연합, SK C&C 업무협약식 36
(3개 단체 MOU 체결)

제 1차 그린히어로 역량강화 연수

(이정모 국립과천과학관 관장)

<2021.4.29. 역량강화 연수2>

<2021.4.29. 역량강화 연수3>

<2021.4.29.제1차 그린히어로 역량강화 연수1>-이정모 관장님의 ‘기후위기, 저도 어렵습니다만’

34 완산여자고등학교 활동보고서

2
13

1~3
<2021.4.29. 역량강화 연수>

4월 35

<2021.4.30.업무협약식1>-전주지속가능발전협의회, 전북환경운동연합, SK C&C(행가래 앱) 업무협약식
36 완산여자고등학교 활동보고서

<2021.4.30.업무협약식>
4월 37

2021.4.30.
업무협약식
관련기사

38 완산여자고등학교 활동보고서

2021 완산여고

지구살리기
실천학교

활동 보고서

5월

제2차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 40
‘민주야 소풍가자’ 1차 현장 탐방 44
제3차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 46

청소년 지속가능발전 지표개발사업
완산여고 2차시 결과보고

주요내용 완산여고 두번째 수업 진행 진행 과정 순서 A반 B반
: SDGs 세부목표, 문제토의 교시

1교시 1. SDGs 이론수업 각 그룹 별 SDGs 수업 및 목표 토의

일시 / 장소 1. 그룹별 문제 토의하기 각 그룹 교사 투입 및 토의 진행
2021년 05월 03일(월) 14시 30분 ~ 16시 20분 (2시간) 2교시 -
완산여자고등학교
2. 발표하기
참석인원
A반 : 김민재, 태리명희, 이미선, 조욱래, 정영아 각 목표별 도출 문제
B반 : 문요한, 박옥선, 김준희, 서본택, 오현경
목표 문제 내용
수업 결과
그룹별 목표 토의 4. 양질의 교육 장애인 – 학교문제 – 찾아가는 홈스쿨링
- A반(26명-1학년 1,2반) : SDGs 5, 8, 10, 16 차별 – 학생의 차별 – 자신과 다르다는 의미도 차별
- B반(38명-1학년 3,4반) : SDGs 4, 5, 6, 12, 13 선생님의 차별- 몸이 불편하다는 이유만으로 활동 배제
온라인 클래스 – 분위기 – 질문하기 어려움
학교마다 수업 문제
받고 싶은 수업 없음 – 자격증 관련 수업
시골 수업 – 학생 수

5. 성평등 (A반) SDGs 5번 성평등 UN 및 국가 세부목표 살펴보기
5. 성평등 (B반)

40 완산여자고등학교 활동보고서

6. 깨끗한 물과 절약해야 한다, 수돗물 사태-위생적으로 보이지 않음, 13. 기후변화 숨 쉴 때 배출되는 이산화탄소, 일회용품사용, 나무를 심지 않는다,
위생 생활용수-샤워-세탁기, 양치컵 사용, 물장난(물총), 음식점or카페 대응 종이사용, 전기를 너무 많이 쓴다, 과도한 플라스틱 사용, 분리수거에
일본이 2년뒤 오염수를 바다로 버려서 오염수가 한국까지 올수 있다. 대한 인식 미흡
생수-페트병-캔-물세금 난방과도 사용, 쓰레기를 땅에 버리기, 바다오염, 사용하지 않는 코드
절약-씻을 때 물 아껴쓰기, 일회용컵, 양치컵사용 빼기, 냉장고 열지 말기, 난방 대신 내복입기, 석유사용, 에어컨 대신
생산-아보카도, 우유, 햄버거 적당히 만들기 창문열기
머그컵이나 텀블러 가지고 다니기

가치노동 = 임금지급, 근로자 권리 보호, 노동환경, 직원들의 말에 귀 16. 평화, 정의, 투표권 연령시기
를 귀울여준다, 차별없는 노동환경, 사내 따돌림, 왕따 없는 일자리, 강력한 제도 혐오 표현
불합리한 일을 당했을 때 말할 수 있는 환경을 만든다. 일한 만큼에 임금노동
8. 좋은 일자리 대가를 받는다(차별X), 노동자에게 정당하게 누려야 할 인권을 누릴 평화 – 개인적 복수에 대한 찬반, 학교폭력 기재 찬반
와 경제성장 수 있게 한다, 취업에 대한 교육 프로그램 필요, 다문화 노동자에게 정의 – 당사자 없이 규칙정하기
지원, 다문화 가정에게 지원, 모두를 위한 고용과 양질의 일자리, 학 강력한 제도 – 필요하지만 법에 없다. ex) 차별 금지법, 이주민(피난민)
생들 취업 관련 프로그램 지원, 장애인들에게 좋은 일자리 개선, 갑질
없는 일자리 개선

10. 불평등 해소 학교밖 친구들 – 청소년증 만들기 평가
아르바이트 구하기가 어려움 – 청소년 전용 아르바이트 필요 - 수업이나 토론에 잘 참여하지 않는 학생들이 있음
불우이웃 – 혜택이 많지만 조건이 까다로움 - 문제나 목표를 도출하는 과정을 이해하지 못하는 학생들이 있음
외국인 – 언어번역사, 탈북인, 언어적어려움, 임금차별
장애인 – 인격적 차별, 대중교통 이용 어려움, 향균 필름으로 인한 시 추후일정
각장애인 점자 구분 어려움 -5.26. : 세부목표, 지표 설정 수업 진행예정

12. 지속가능한 매립장 : 더럽다, 냄새난다, 역겹다
소비와 생산 일회용 : 놀지 않는다, 먹는걸 조금 줄인다, 일회용품 사용금지, 카페
에서 텀블러 사용, 약속을 잡지 않기
종이낭비

5월 41

12 1. A반 SDGs 설명
34 2. B반 SDGs 설명
3. 문제토의
4. 문제토의

42 완산여자고등학교 활동보고서

<2021.5.3. 제2차 전문가 초청 특강>

<2021.5.3. 제2차 전문가 초청 특강>
5월 43

광주 <2021.5.4.‘민주야 소풍가자’ 1차 현장탐방1>
5·18묘역과
목포 신항의
세월호 참배

<2021.5.4.1차 현장탐방2>
44 완산여자고등학교 활동보고서

<2021.5.4.1차 현장탐방5> <2021.5.4.1차 현장탐방3>

<2021.5.4.1차 현장탐방4>
5월 45

청소년 지속가능발전 지표개발사업
완산여고 3차시 결과보고

주요내용 완산여고 세번째 수업 진행 진행 과정 순서 A반 B반
: 청소년 SDGs 세부목표 도출 교시 문제나무를 통한 문제도출

1교시 1. 문제나무 세부목표 도출하기
-
일시 / 장소 1. 그룹별 문제 토의하기
2021년 05월 26일(수) 14시 30분 – 16시 20분 (2시간) 2교시
완산여자고등학교
2. 발표하기
참석인원
A반 : 김민재, 태리명희, 이미선, 조욱래, 정영아 세부목표 문제 내용
B반 : 문요한, 박옥선, 김준희, 서본택, 오현경 목표

수업 결과 4. 양질의 교육 - 상담, 휴식 보장(학생들이 자살, 우울증 등 정신적 스트레스로부터
그룹별 목표 토의 벗어날 수 있도록 상담과 휴식을 보장한다)
- A반(26명-1학년 1,2반) : SDGs 5, 8, 10, 16
- B반(38명-1학년 3,4반) : SDGs 4, 5, 12, 13, 14 - 다 양한 수업(기본교육 외에 학생들이 원하는 다양한 수업을 들을
수 있는 선택권과 시간을 보장한다)

- 홈스쿨링-전문가가 직접 찾아가는 서비스(장애인에 대한 인식을
학생뿐만 아니라 선생님들도 함께 개선해나가며, 장애인소그룹스
쿨링을 지원한다)

- 온라인 수업시 줌 수업 활성화(교사에게 온라인 수업 준비에 대한
정보와 시간을 충분히 제공하여, 학생들이 받는 온라인 수업의 질
을 높인다)

46 완산여자고등학교 활동보고서

5. 성평등 (A반) - 우리는 교육을 통해, 남녀 간 차이를 이해하고, 성차별과 관련된 생 평가
각을 바꾸고, 입장 바꾸어 생각한다. - 청소년들의 지속가능발전 세부목표들이 종합적으로 도출
- 목표와 수단을 혼동하는 부분이 있음
- 나부터 남녀 간의 차이를 이해하려고 노력한다. 추후일정
- 성역할과 관련된 고정된 관념을 바꾼다. - 6.09. : 야호학교 - 사회혁신센터 - 새활용센터

5. 성평등 (B반) - 모든 학교의 선생님들은 인식개선이 필요하다. - 성평등전주 현장견학
- 모든 가정들은 윗 세대의 사람들이 아랫세대의 이야기를 잘 들어줘
5월 47
야 한다.
- 성소수자에 대한 인식 개선 교육을 모든 시민에게 진행한다.
- 서로의 성에 있어서 그 어떤 편견도 가지지 않으며 평등하게 존중

해준다.

8. 좋은 일자리와 - 모든 사람(여성, 장애인, 다문화 가정 등)이 차별받지 않는 일자리
경제성장 를 만든다.

- 임금과 노동환경을 안전하고 합리적으로 개선한다.
- 청소년 진로, 취업 관련 교육과 훈련프로그램을 확대 운영한다.

10. 불평등 해소 - 평등한 직장조건을 만들어 여성 복지를 강화한다.
- 장애인 차별 발언 처벌을 강화한다.
- 장애인 자존감 교육 프로그램을 만든다.
- 버스 장애인 좌석수를 늘린다.
- 버스 휠체어 접근성을 높인다.
- 청소년들이 우선적으로 결정할 수 있는 알바 자리를 만든다.

13. 기후변화 - 필요없는 소비를 줄인다.
대응 - 쓰레기 배출을 줄인다.
- 일회용품 사용을 줄인다.

16. 평화, 정의, - 청소년들이 인권교육(학생인권, 성인권, 노동인권, 받을권리)
강력한 제도 : 인권교육 기회 확대

- 모든차별(특히 나이차별) 금지하는 제도 마련
- 개인정보(디지털 인권을 보호)를 보호 강화

12 34 1-2. A반 수업 사진
5 6 3-4. B반 수업 사진
5-6. <2021.5.26.제3차 전문가 초청 특강1>

- 제3차 지속가능발전목표 전문가 초청 특강

48 완산여자고등학교 활동보고서

2021 완산여고

지구살리기
실천학교

활동 보고서

6월

제4차 지속가능발전목표(SDGs) 전문가 초청 특강 50

전주시 현장탐방 계획(안)

2021학년도 「지구살리기 실천학교」현장 탐방 계획안

추진목적 추진계획

청소년들을 위한 전주시의 다양한 공간과 정책들을 현장에 구분 시간(분) 진행내용 비고
서 직접 보고 설명을 들으면서 전주의 청소년으로서 전주를
지속가능하게 할 다양한 활동들을 펼쳐나갈 수 있도록 지원 이동 13:00~13:30 ■ 완산여고 출발-야호학교 도착
하기 위함
■ 전주시 야호학교
추진배경 현장 13:30~14:10 - 청소년을 위한 야호학교 라운딩
완산여고 1학년 학생들에게 전주시의 지속가능성을 위한 다양
한 연구과정을 제공 - 야호학교 정책 안내
- 전주시 SDGs 시민연구반 청소년 팀 운영중 (’21.4.~)
- SK행가래 어플을 활용한 실천행동 운영중 (’21.5.~) 이동 14:10~14:20 ■ 야호학교 출발- 사회혁신센터 도착

목적 ■ 혁신기관 라운딩
- 도시의 지속가능을 위해 조성된 사회혁신 인프라를 현장에서 확인 - 25명씩 3그룹으로 나눔
- 전 주의 청소년으로써 지역사회의 일원이 되어 미래를 펼쳐나갈
현장 14:30~16:30 - 1그룹-사회혁신센터 → 2그룹 성평등전주
수 있는 기회 확인 → 3그룹 전주시청
50 완산여자고등학교 활동보고서
- 각 기관별 30분 라운딩 10분 이동

마무리 16:30 ■ 각 현장에서 귀가

역할
- 학생 인솔 : 완산여고 1학년 선생님
- 현장 인솔 : 전주지속가능발전협의회

예산
- 전주지속가능발전협의회 : 버스 임차비, 기관 안내비