3033018AN-แบบสมรรถนะประวัติศาสตร์สากล-ม4-6-[230109]

สูศตวรรษที่21 พัฒนาการคิด อานสถานการณ แลวตอบคําถาม สมมติสถานการณวา นักเรียนตองยอนเวลาไปอยูใน เหตุการณจริงทางประวัติศาสตรที่กําหนด และตองมีสวนรวม ในการแกปญหาในประวัติศาสตรนั้น โดยใหนักเรียน นําเสนอวิธีแกปญหา ซึ่งเปนวิธีที่มีความเปนไปได เมื่อ พิจารณาจากบุคคล วิทยาการ ความรู และเหตุการณใน ประวัติศาสตรชวงนั้น นักเรียนไดเขาไปอยูในเมืองแหงหนึ่งทางชายแดนของอาณาจักร บาบิโลเนีย และพบวากองทัพศัตรูกําลังเขาลอมเมืองแหงนั้น จึงจําเปน ตองขอกองทัพชวยเหลือจากกรุงบาบิโลนซึ่งเปนเมืองหลวง นักเรียนไดเขาไปอยูในเมืองอะเล็กซานเดรียในอียิปตโบราณ ซึ่งใน ขณะนั้นชาวกรีกพึ่งไดเขามาปกครองอียิปตในชวงแรก ๆ ชาวกรีก ตองการพัฒนาเมืองทาแหงนี้ใหมีเรือมาจอดไดตลอดทั้งวันทั้งคืน โดย ไมชนหินโสโครก เหตุการณที่ 1 เหตุการณที่ 2 วิธีแกปญหา วิธีแกปญหา ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ฉบับ เฉลย à¢Õ¹¢ŒÍ¤ÇÒÁ´ŒÇÂÍÑ¡ÉäٹԿÍÏÁŧã¹á¼‹¹´Ô¹à˹ÕÂÇà¼Òä¿ Å§µÃÒ»ÃзѺãËŒàÃÕºÌÍ ¨Ò¡¹Ñé¹ãËŒ·ËÒÃÁŒÒàÃçÇÃÕºä»Ê‹§¢‹ÒÇ·Õè ¡ÃاºÒºÔ⏠à¾×èÍ¢ÍãËŒ¡Í§·Ñ¾·ËÒÃࢌÒÁÒª‹ÇÂàËÅ×Í ÊÌҧ»ÃÐÀÒ¤ÒâÖ鹵çºÃÔàdz»Ò¡áÁ‹¹íéÒä¹Å ã¡ÅŒ æ àÁ×ͧÍÐàÅç¡ «Ò¹à´ÃÕ à¾×èÍÃкبشÍѹµÃÒ áÅÐà¾×èͤÇÒÁ»ÅÍ´ÀÑÂ㹡ÒÃà·Õº·‹Ò â´ÂÊÌҧµÃ§ºÃÔàdz·ÕèÁÕÃÒ¡°Ò¹à»š¹ËÔ¹ÁÑ蹤§ áÅÐ㪌âÅËТѴà§Òà¾×èÍ ª‹ÇÂÊзŒÍ¹áʧ俨ҡ»ÃÐÀÒ¤ÒÃãËŒÊÇ‹Ò§ÂÔ觢Öé¹ (แนวตอบ) 48

Learning Environments Professional Development Curriculum and Instruction Standards and Assessments TechnologySkills Skills Skills Life and Career LearningandInnovation Information,Media,an C d oreSubjects and 21st Century Themes นักเรียนไดเขาไปอยูในกองเรือของราชทูตจีนที่กําลังเดินทางไปยัง ญี่ปุน แตปรากฏวาเรือจีนโดนพายุซัดที่กลางทะเลจนหลงทิศทาง จึงตอง หันหัวเรือใหมใหตรงไปญี่ปุนอยางถูกทิศทาง นักเรียนไดเขาไปอยูในเมืองหลวงภายใตการปกครองของพระเจา อโศกมหาราช และไดรับคําสั่งใหสรางพระพุทธรูปแกะสลักใหมีลักษณะ ใกลเคียงกับมนุษยมากที่สุด จึงจําเปนตองหาตนแบบและผูมีฝมือมาชวย กันสรางผลงานชิ้นนี้ นักเรียนไดเขาไปอยูในเมืองแหงหนึ่งของโรมันโบราณ ซึ่งตั้งอยูไมไกล จากแหลงนํ้าสะอาดบนภูเขาใกล ๆ เมือง และขณะนั้นเมืองแหงนี้มี การเพิ่มขึ้นของจํานวนประชากรเปนจํานวนมาก จึงมีความตองการ นํ้าสะอาดเพิ่มมากขึ้น เหตุการณที่ 4 เหตุการณที่ 5 เหตุการณที่ 3 วิธีแกปญหา วิธีแกปญหา วิธีแกปญหา ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ฉบับ เฉลย 㪌¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§ÇÔÈÇ¡ÃÃÁáÅÐʶһ˜µÂ¡ÃÃÁ¢Í§âÃÁѹâºÃÒ³ÁÒ ÊÌҧ·Ò§ÅíÒàÅÕ§¹íéÒ â´Â¡ÒÃÊÌҧ·‹ÍÊ‹§¹íéÒ¼‹Ò¹ÀÙà¢ÒáÅÐÊÌҧÊоҹ Ê‹§¹íéҵ窋ͧà¢Ò â´ÂÊÌҧãËŒ·‹ÍÁÕÅѡɳÐÅÒ´àÍէ͋ҧÊÁíèÒàÊÁÍ à¾×è͹íÒ¹íéÒࢌÒÊÙ‹µÑÇàÁ×ͧ䴌ÃÇ´àÃçÇÂÔ觢Öé¹ áÊǧËÒª‹Ò§¼ÙŒ·ÕèÁÕàª×éÍÊÒ¡ÃÕ¡âºÃÒ³ «Öè§à¤Âà´Ô¹·Ò§ÁҡѺ¡Í§·Ñ¾ ¢Í§¾ÃÐ਌ÒÍÐàÅç¡«Ò¹à´ÍÏÁËÒÃÒªáÅÐÂѧÍÒÈÑÂÍÂÙ‹ã¹ÍÔ¹à´Õ â´Â ¼Å§Ò¹¢Í§ºØ¤¤ÅàËÅ‹Ò¹Ñ鹨Ð໚¹µŒ¹áºº¢Í§¾Ãоط¸ÃÙ»·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ ã¡ÅŒà¤Õ§¡ÑºÁ¹ØɏÁÒ¡·ÕèÊØ´ 㪌à¢çÁ·ÔȢͧ¨Õ¹âºÃÒ³ à¾×èÍ»ÃÐ⪹ 㹡ÒÃËÒ·ÔÈà˹×ͧ͢ áÁ‹àËÅç¡âÅ¡¡‹Í¹ ¨Ò¡¹Ñ鹨֧´Ù´Ç§´ÒÇáÅÐá¼¹·Õèà´Ô¹àÃ×Íã¹ÊÁѹÑé¹ »ÃСͺ ¡‹Í¹·Õè¨ÐËѹËÑÇàÃ×ÍÁØ‹§µÃ§ä»ÂѧÞÕè»Ø†¹ 49

1. ขอใดกลาวถึงอารยธรรมในยุคโบราณคลาดเคลื่อนไปจากความเปนจริง 1. อารยธรรมกรีกโบราณจะบูชาเทพเจาและเทวีหลายองค 2. อารยธรรมเมโสโปเตเมียมีการใชอักษรลิ่ม หรืออักษรคูนิฟอรม 3. อารยธรรมกรีกโบราณมีการสรางเทวรูปที่มีลักษณะเหมือนมนุษย 4. อารยธรรมอียิปตโบราณมีการสรางพีระมิดไวเก็บพระศพของฟาโรห 5. อารยธรรมโรมันโบราณสรางโคลอสเซียม เพื่อไวบูชาเทพเจาบนสวรรค 2. ทุกขอลวนเปนอารยธรรมเมโสโปเตเมีย ยกเวนขอใด 1. มีการเขียนอักษรลิ่มในแผนดินเหนียวเผา 2. มีเทพเจาอนูบิสเปนยมทูตผูนําทางวิญญาณ 3. มีการสรางวิหารซิกกูแรตที่สูงเสียดฟาไวเพื่อบูชาเทพเจา 4. มีชุมชนเมืองมากมายอาศัยอยูตามลุมแมนํ้าไทกริส - ยูเฟรทีส 5. มีสวนลอยแหงบาบิโลน ซึ่งเปน 1 ใน 7 สิ่งมหัศจรรยของโลกยุคโบราณ 3. จุดเดนของอารยธรรมอียิปตโบราณคือขอใด 1. มีการนําตนกกปาปรุสมาทําเปนแผนกระดาษ 2. มีการแผขยายอิทธิพลของกองทัพไปจนถึงอินเดีย 3. มีการบูชาเทพเจาที่มีพระวรกายเหมือนมนุษยทั้งหมด 4. มีการเขียนอักษรเปนรูปภาพลงบนแผนดินเหนียวเผา 5. มีการสรางพีระมิดขึ้น เพื่อใชเปนวิหารสําหรับบูชาเทพเจา 4. ตํานาน หรือประวัติศาสตรของอารยธรรมกรีกโบราณขอใดมีความเกี่ยวของกับยุคที่มีความเจริญรุงเรือง บนเกาะครีต 1. ประวัติศาสตรสมัยนครรัฐที่สูรบกับเปอรเซีย 2. ตํานานสงครามกรุงทรอย ซึ่งมีเทพเจาเขารวม 3. ตํานานมิโนทอรที่ถูกขังอยูในเขาวงกตใตพระราชวัง 4. ประวัติศาสตรสมัยนครรัฐ ซึ่งมีนครรัฐกรีกอยูมากมาย 5. ประวัติศาสตรสมัยที่พระเจาอะเล็กซานเดอรมหาราชขยายอํานาจไปทั่วอาณาเขต 1. ขอใดกลาวถึงอารยธรรมในยุคโบราณคลาดเคลื่อนไปจากความเปนจริง 5. อารยธรรมโรมันโบราณสรางโคลอสเซียม เพื่อไวบูชาเทพเจาบนสวรรค 2. ทุกขอลวนเปนอารยธรรมเมโสโปเตเมีย ยกเวนขอใด 2. มีเทพเจาอนูบิสเปนยมทูตผูนําทางวิญญาณ 3. จุดเดนของอารยธรรมอียิปตโบราณคือขอใด 1. มีการนําตนกกปาปรุสมาทําเปนแผนกระดาษ 4. ตํานาน หรือประวัติศาสตรของอารยธรรมกรีกโบราณขอใดมีความเกี่ยวของกับยุคที่มีความเจริญรุงเรือง 3. ตํานานมิโนทอรที่ถูกขังอยูในเขาวงกตใตพระราชวัง ตอนที่ 1 เลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว คะแนนเต็ม 20 หนวยการเรียนรูที่ แบบทดสอบ 3 ฉบับ เฉลย 50

5. ขอใดไมสัมพันธกัน 1. สงครามกรุงทรอย = กลอุบายมาโทรจัน 2. เทพเจาซุส = เทพเจาแหงทะเลและการประมง 3. นครรัฐเอเธนส = ปกครองดวยระบอบประชาธิปไตย 4. พีทาโกรัส = ไดรับการยกยองใหเปนบิดาแหงตัวเลข 5. นครรัฐสปารตา = เปนผูนําทางดานการทหารที่มีความแข็งแกรง 6. เหตุการณ ในขอใดไมมีสวนเกี่ยวของกับอารยธรรมโรมันโบราณ 1. เคยมีชวงเวลาที่ปกครองโดยเหลาสมาชิกสภา 2. เคยมีชวงเวลาที่ปกครองโดยองคพระจักรพรรดิ 3. มีระบบสาธารณสุขและทอสงนํ้าที่มีประสิทธิภาพ 4. ในชวงแรกมีการบูชาเทพเจาของศาสนากรีกโบราณ 5. ในชวงหลังประชาชนหันมานับถือศาสนาอิสลามมากขึ้น 7. ขอใดมีความสัมพันธกัน 1. นครนิเนเวห = ซูเมเรีย 2. คาลเดีย = บาบิโลนใหม 3. ซิกกูแรต = สถานที่ฝงพระศพ 4. พระเจาเนบูคัดเนซซาร = บาบิโลนเกา 5. พระเจาฮัมมูราบี = กฎหมายสิบสองโตะ 8. สิ่งใดในอารยธรรมอียิปตโบราณที่แสดงใหเห็นถึงความสามารถทางสถาปตยกรรมที่เกาแกที่สุด 1. มหาวิหารคารนัก 2. มหาวิหารอาบูซิมเบล 3. สุสานฟาโรหตุตันคามุน 4. มหาพีระมิดแหงเมืองกิเซห 5. มหาวิหารกลางทะเลทรายของราชินีฮัตเซบสุต 9. เหตุการณชวงใดในอารยธรรมโรมันที่ไดรับการขนานนามวาเปน “ยุคสันติภาพแหงโรม” 1. โรมูลัสกอตั้งกรุงโรม 2. สมัยจักรพรรดิที่ดี 5 องค 3. จูเลียส ซีซาร ขึ้นครองอํานาจ 4. สมัยการปกครองแบบสาธารณรัฐ 5. ออกัสตัส ซีซาร ขึ้นเปนจักรพรรดิพระองคแรก 5. ขอใดไมสัมพันธกัน 2. เทพเจาซุส = เทพเจาแหงทะเลและการประมง 6. เหตุการณ ในขอใดไมมีสวนเกี่ยวของกับอารยธรรมโรมันโบราณ 5. ในชวงหลังประชาชนหันมานับถือศาสนาอิสลามมากขึ้น 7. ขอใดมีความสัมพันธกัน 2. คาลเดีย = บาบิโลนใหม 8. สิ่งใดในอารยธรรมอียิปตโบราณที่แสดงใหเห็นถึงความสามารถทางสถาปตยกรรมที่เกาแกที่สุด 4. มหาพีระมิดแหงเมืองกิเซห 9. เหตุการณชวงใดในอารยธรรมโรมันที่ไดรับการขนานนามวาเปน “ยุคสันติภาพแหงโรม” 2. สมัยจักรพรรดิที่ดี 5 องค ฉบับ เฉลย 51

10. สถานที่แหงใดในอารยธรรมโบราณที่ถูกสรางขึ้น เพื่อใชตอบสนองตอการใชงานของสาธารณชน 1. ซิกกูแรตแหงเมืองอูร 2. โคลอสเซียมแหงกรุงโรม 3. สวนลอยแหงกรุงบาบิโลน 4. มหาพีระมิดแหงเมืองกิเซห 5. โรงละครกลางแจงของกรีกโบราณ 11. เพราะเหตุใดผูคนในสมัยอารยธรรมจีนจึงนิยมสรางบานเรือนไวใกลกับแมนํ้าหวางเหอ 1. เพราะอยูใกลวังหลวงของจักรพรรดิ 2. เพราะเปนที่ดอน นํ้าไมสามารถทวมถึงได 3. เพราะพื้นที่เหมาะสมแกการทําการเพาะปลูก 4. เพราะมีภูเขาลอมรอบ ชวยปองกันพายุถลมได 5. เพราะเปนชุมชนที่มีการรวมตัวกันของชาวจีนมากที่สุด 12. ขอใดคือสิ่งสําคัญที่เกิดขึ้นในสมัยราชวงศชาง 1. ขยายดินแดนจากจีนออกไปจนถึงเอเชียกลาง 2. มีการบันทึกเหตุการณสําคัญอยูในวรรณกรรมไซฮั่น 3. การสลักตัวอักษรเจี่ยกูเหวินบนกระดองเตาและกระดูกสัตว 4. แยกแผนดินออกเปนแควนตาง ๆ แลวสงเชื้อพระวงศไปปกครอง 5. มีกษัตริยปกครองถึง 17 พระองค โดยมีการสืบทอดอํานาจถึง 14 ชั่วคน 13. “อาณัติแหงสวรรค” จากขอความนี้มีลักษณะตรงตามขอใด 1. ผูนําตองมีการสืบทอดเชื้อสายมาจากกษัตริยเทานั้น 2. ผูนําตองเกงในเรื่องการรบ การคา และการตางประเทศ 3. ผูนําตองมีความคิดกวางไกลและไดรับการยอมรับจากประชาชน 4. ผูนําตองผานการออกรบเพื่อขยายอาณาจักรมาไมนอยวา 5 เมือง 5. ผูนําตองมีคุณธรรม เปนที่ไววางใจ สามารถปกครองแผนดินใหเปนสุขได 14. เหตุการณ ในขอใดเกิดขึ้นในอารยธรรมจีนภายหลังสมัยราชวงศฮั่นไปแลว 1. เสนทางสายไหม 2. ไชหลุนสรางกระดาษ 3. ฮองเตหญิงบูเช็กเทียน 4. ซือหมา เชียน เขียนสื่อจี้ 5. ระบบการสอบเขารับราชการ 10. สถานที่แหงใดในอารยธรรมโบราณที่ถูกสรางขึ้น เพื่อใชตอบสนองตอการใชงานของสาธารณชน 2. โคลอสเซียมแหงกรุงโรม 11. เพราะเหตุใดผูคนในสมัยอารยธรรมจีนจึงนิยมสรางบานเรือนไวใกลกับแมนํ้าหวางเหอ 3. เพราะพื้นที่เหมาะสมแกการทําการเพาะปลูก 12. ขอใดคือสิ่งสําคัญที่เกิดขึ้นในสมัยราชวงศชาง 3. การสลักตัวอักษรเจี่ยกูเหวินบนกระดองเตาและกระดูกสัตว 13. “อาณัติแหงสวรรค” จากขอความนี้มีลักษณะตรงตามขอใด 5. ผูนําตองมีคุณธรรม เปนที่ไววางใจ สามารถปกครองแผนดินใหเปนสุขได 14. เหตุการณ ในขอใดเกิดขึ้นในอารยธรรมจีนภายหลังสมัยราชวงศฮั่นไปแลว 3. ฮองเตหญิงบูเช็กเทียน ฉบับ เฉลย 52

15. ขอใดแสดงใหเห็นถึงความเจริญรุงเรืองและความมีอํานาจที่มีมากอนสมัยราชวงศถัง 1. การปกครองที่มีคุณภาพของฮองเตถังไทจง 2. การปกครองที่ตอเนื่องยาวนานราว 21 รัชกาล 3. การเปดกวางและใหเสรีภาพในการนับถือศาสนา 4. พระถังซําจั๋ง เดินทางไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย 5. ขุนนางชื่อ “จางเชียน” เดินทางบุกเบิกตะวันตกจนเกิดเสนทางสายไหม 16. สิ่งใดในประวัติศาสตรอารยธรรมอินเดียที่เกิดขึ้นกอนการมาถึงของชนเผาอารยัน 1. แควนมคธ 2. ระบบวรรณะ 3. เมืองฮารัปปา 4. ตัวเลขฮินดูอารบิก 5. มหากาพยมหาภารตะ 17. ขอใดที่เกิดขึ้นโดยหลุดพนไปจากอิทธิพลของศาสนาพราหมณ - ฮินดู และอารยัน 1. คัมภีรพระมนูธรรมศาสตร 2. บทสนทนาในมิลินทปญหา 3. การบูชาพระอินทรเปนจอมเทพ 4. การบูชาพระพรหมเปนองคมหาเทพ 5. มหากาพยมหาภารตะและรามายณะ 18. “พระพักตรคลายเทพอะพอลโล เสนพระเกศาหยิก มีรัศมีอยูดานหลังพระเศียร หมผาคลุมแบบริ้วธรรมชาติ มีอุณาโลมระหวางคิ้ว มีอุษณีษะศีรษะ พระกรรณยาว” จากขอความนี้มีลักษณะตรงกับพระพุทธรูปในขอใด 1. แบบเมารยะ 2. แบบอชันตา 3. แบบคันธาระ 4. แบบนาลันทา 5. แบบพระตรีมูรติ 19. ทัชมาฮัลถูกสรางขึ้นมาเพื่อสิ่งใดเปนหลัก 1. สถานที่รองรับเอกอัครราชทูต 2. สุสานของพระนางมุมตัซ มาฮัล 3. แหลงทองเที่ยวสําคัญทางเศรษฐกิจ 4. ประกาศความยิ่งใหญของราชวงศโมกุล 5. ใชเปนสถานที่ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา 20. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับการเรียกรองเอกราชของอินเดีย 1. อินเดียไดรับเอกราชในระหวางสงครามโลกครั้งที่ 2 2. มหาตมา คานธี เรียกรองเอกราช โดยยึดหลักอหิงสา 3. อินเดียไดรับเอกราชจากจักรวรรดิอังกฤษพรอมกับปากีสถาน 4. หลังไดรับเอกราชอินเดียกับปากีสถานก็แยกประเทศออกจากกัน 5. ยวาหรลาล เนหรู นายกรัฐมนตรีคนแรกของอินเดียเปน 1 ในผูนําเรียกรองเอกราช 15. ขอใดแสดงใหเห็นถึงความเจริญรุงเรืองและความมีอํานาจที่มีมากอนสมัยราชวงศถัง 5. ขุนนางชื่อ “จางเชียน” เดินทางบุกเบิกตะวันตกจนเกิดเสนทางสายไหม 16. สิ่งใดในประวัติศาสตรอารยธรรมอินเดียที่เกิดขึ้นกอนการมาถึงของชนเผาอารยัน 3. เมืองฮารัปปา 4. ตัวเลขฮินดูอารบิก 17. ขอใดที่เกิดขึ้นโดยหลุดพนไปจากอิทธิพลของศาสนาพราหมณ - ฮินดู และอารยัน 1. คัมภีรพระมนูธรรมศาสตร 2. บทสนทนาในมิลินทปญหา 18. 3. แบบคันธาระ 4. แบบนาลันทา 19. ทัชมาฮัลถูกสรางขึ้นมาเพื่อสิ่งใดเปนหลัก 2. สุสานของพระนางมุมตัซ มาฮัล 20. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับการเรียกรองเอกราชของอินเดีย 1. อินเดียไดรับเอกราชในระหวางสงครามโลกครั้งที่ 2 ฉบับ เฉลย 53

1. ปจจัยทางภูมิศาสตรใดที่ทําใหอารยธรรมเมโสโปเตเมียนิยมสรางผลงานสถาปตยกรรมดวยอิฐดินเหนียวเผา แตอารยธรรมอียิปตโบราณนิยมสรางผลงานสถาปตยกรรมดวยหินเรียบ หินปูน และหินทราย ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. “อารยธรรมกรีกในสมัยคลาสสิกมีการแบงแยกออกเปนนครรัฐตางๆ” จากขอความนี้สิ่งใดคือปจจัยทาง การเมืองการปกครองที่ทําใหยุคนั้นมีความเจริญรุงเรืองสูงสุด ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. จุดมุงหมายของการสรางผลงานสถาปตยกรรมขนาดใหญในอารยธรรมโรมัน มีความแตกตางไปจากจุดมุงหมาย ของการสรางผลงานสถาปตยกรรมขนาดใหญของอารยธรรมโบราณอื่นๆ อยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4. ลักษณะทางภูมิศาสตรของแมนํ้าหวางเหอ ซึ่งเปนตนกําเนิดของอารยธรรมจีนนั้น ไดสงผลใหเกิดสิ่งใดขึ้น ในอารยธรรมจีนโบราณ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ระบบวรรณะมีความสําคัญอยางไรตอการปกครองของพวกอารยัน เมื่อไดเขามาครอบครองอินเดียโบราณ และระบบนี้สงผลกระทบตอชาวอินเดียตั้งแตอดีตจนถึงปจจุบันอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... คะแนนเต็ม 10 ตอนที่ 2 ตอบคําถามตอไปนี้ ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) ÍÒøÃÃÁàÁâÊâ»àµàÁÕµÑé§ÍÂÙ‹ºÃÔàdz·ÕèÃÒºÅØ‹ÁÃÐËÇ‹Ò§áÁ‹¹íéÒä·¡ÃÔÊ-ÂÙà¿Ã·ÕÊ ¨Ö§ÁÕ ´Ô¹à˹ÕÂÇÊíÒËÃѺ¹íÒÁÒ㪌·íÒÍÔ°´Ô¹à¼Ò ᵋÍÒøÃÃÁÍÕÂÔ»µ âºÃÒ³¹Ñé¹µÑé§ÍÂÙ‹¡ÅÒ§·ÐàÅ·ÃÒ â´ÂÁÕ áÁ‹¹íéÒä¹ÅÊÒÂà´ÕÂÇäËż‹Ò¹ ´Ô¹¨Ö§¶Ù¡ãªŒÊíÒËÃѺ·íÒà¡ÉµÃ¡ÃÃÁáÅÐ㪌ËÔ¹·ÕèËÒä´Œ§‹Ò¡NjÒÁÒ㪌㹡Òà ¡‹ÍÊÌҧ ¡ÒÃàÁ×ͧ¡Òû¡¤Ãͧ¢Í§ÍÒøÃÃÁ¡ÃÕ¡ã¹ÊÁѤÅÒÊÊÔ¡ ÁÕ¹¤ÃÃÑ°µ‹Ò§ æ à¡Ô´¢Öé¹ÁÒ¡ÁÒ â´Â¨ÐÁÕÍíÒ¹Ò¨·Õè·Ñ´à·ÕÂÁ¡Ñ¹ «Ö觵‹Ò§¡çᢋ§¢Ñ¹¡Ñ¹ÊÌҧÇѲ¹¸ÃÃÁ·Õè´Õ·ÕèÊØ´ãˌᡋ¹¤ÃÃÑ°¢Í§µ¹ Ê‹§¼ÅãËŒÍÒøÃÃÁµ‹Ò§ æ ÁÕ¤ÇÒÁà¨ÃÔÞÃØ‹§àÃ×ͧ໚¹Í‹ҧÁÒ¡ ÍÒøÃÃÁâºÃÒ³Í×è¹ æ ÁÑ¡ÁըشÁØ‹§ËÁÒÂ㹡ÒÃÊÌҧ¼Å§Ò¹Ê¶Ò»˜µÂ¡ÃÃÁµ‹Ò§ æ à¾×èÍ㪌»ÃСͺ ¡Ô¨¡ÃÃÁ·Ò§ÈÒÊ¹Ò ¡Òú٪Òà·¾à¨ŒÒ ËÃ×ͼٌ¹íҢͧÍҳҨѡà ᵋÍÒøÃÃÁâÃÁѹÁÑ¡ÊÌҧ¼Å§Ò¹ ʶһ˜µÂ¡ÃÃÁà¾×èÍãËŒ»ÃЪҪ¹ÊÒÁÒö㪌»ÃÐ⪹ä´Œ ઋ¹ â¤ÅÍÊà«ÕÂÁ ¶Ù¡ÊÌҧ¢Öé¹à¾×èÍ㪌໚¹Ê¹ÒÁ ¡ÕÌÒ áÁ‹¹íéÒËÇÒ§àËÍÁÕÅѡɳФ´à¤ÕéÂÇä»ÁÒ ·íÒãËŒà¡Ô´ÍØ·¡ÀѺ‹Í¤ÃÑé§ ¨Ö§ÁÕ¡ÒÃÊÌҧà¢×è͹¢Öé¹ã¹ ÍÒøÃÃÁ¹Õé ·Ñé§ÂѧãËŒ¡Òá‹ͧÇÕê¹·ÕèÊÌҧà¢×è͹¡Ñé¹áÁ‹¹íéÒËÇÒ§àËÍãˌ໚¹ÃÒªÒ áÅÐà¹×èͧ¨Ò¡ áÁ‹¹íéÒËÇÒ§àËÍÁÕÊÕàËÅ×ͧ «Öè§à»š¹ÊÕ·Õèà¡Ô´¨Ò¡´Ô¹·ÃÒÂÊÕàËÅ×ͧ·Õè¼ÊÁÍÂÙ‹ ªÒǨչ¨Ö§ãªŒÊÕàËÅ×ͧ໚¹ ÊÕ»ÃШíҢͧͧ¤¨Ñ¡Ã¾ÃÃ´Ô ·íÒãËŒªÒÇÍÒÃÂѹᡵ¹àͧÍÍ¡¨Ò¡ª¹¾×é¹àÁ×ͧ䴌Í‹ҧà´ç´¢Ò´ ªÒÇÍÒÃÂѹÊÒÁÒö´íÒç µíÒá˹‹§·ÕèÊÙ§¡Ç‹Òã¹Êѧ¤Á ¡ÅÒÂ໚¹ª¹ªÑé¹»¡¤ÃͧµÑé§áµ‹à¡Ô´¨¹µÒ â´ÂÃкº¹ÕéÊ‹§¼ÅãËŒà¡Ô´¡Òôٶ١ àËÂÕ´ËÂÒÁ ¡ÒÃẋ§á¡ª¹ªÑé¹ã¹ËÁÙ‹ªÒÇÍÔ¹à´Õ ·íÒãËŒÂÒ¡µ‹Í¡ÒÃÊÌҧ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¢Í§¤¹ã¹ªÒµÔ 54

หนวยการเรียนรูที่ 4 เติมคําในปริศนาอักษรไขวใหถูกตอง Warm Up µÑǪÕéÇÑ´: Ê 4.2 Á.4 - 6/2 -3 4. ยุคที่อารยธรรมกรีก - โรมันถูกทําลาย ศาสนจักร เขามามีอํานาจเหนือสิ่งทั้งปวง 6. ประเทศกลุมสนธิสัญญาพันธไมตรีไตรภาคี 8. ชื่อแหลมที่มีความสําคัญตอการเดินเรือในยุคการ สํารวจทะเล 9. การเกิดใหม การฟนฟูภูมิปญญา ศิลปกรรม และ คตินิยมของกรีก - โรมันขึ้นมาใหม 10. การฆาลางเผาพันธุชาวยิวโดยทหารนาซีใน สงครามโลกครั้งที่ 2 1. พรรคแรงงานสังคมประชาธิปไตยรัสเซีย 2. กลุมคนที่มีบทบาทสําคัญในการปฏิรูปซอนของคริสต ศาสนานิกายคาทอลิก 3. ดวงอาทิตยเปนศูนยกลางของจักรวาล 5. รูปแบบการปกครองที่บุคคลจะตองเชื่อฟงและรับใช เจานายตอบแทนสิทธิการใชที่ดิน 7. นครศักดิ์สิทธิ์ของศาสนายูดาห คริสตศาสนา และ ศาสนาอิสลาม เหตุการณสําคัญทางประวั ติศาสตร ที่มีผลตอโลกปจจุบัน ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... t r i p l e a l l i a n c e ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... แนวตั้ง แนวนอน 4 6 7 9 10 3 1 2 5 8 ฉบับ เฉลย d a r k a g e s e a i s s a n c e g o o h o p e h o o a u s t h l o c e n t r i c b o l s h v i k j e s u t f u d a l i s m j e r u s a l e m 55

คะแนนเต็ม 10 แบบฝก พัฒนาทักษะ แบบฝกที่ 1 เขียนอธิบายเหตุการณสําคัญตอไปนี้ ยุคมืด เขตแมเนอร 1 2 ทาสติดที่ดิน 3 .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... เหตุการณสําคัญในสมัยกลาง (ค.ศ. 476 – 1492) 4 ยุคแหงธรรมะอัศวิน 5 ศีล 7 ประการ .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ฉบับ เฉลย ª‹Ç§àÇÅÒ·ÕèÊѧ¤ÁáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§ ÂØâûàÊ×èÍÁâ·ÃÁŧËÅѧ¨Ò¡¡ÒÃÅ‹ÁÊÅÒ¢ͧ ¨Ñ¡ÃÇÃôÔâÃÁѹ «Öè§ÍÂً㹪‹Ç§¤ÃÔʵÈµÇÃÃÉ ·Õè 16 㪌¡Òû¡¤ÃͧẺ¿Ç´ÑÅ â´ÂÍíÒ¹Ò¨ ¡Òû¡¤Ãͧ¨ÐÍÂÙ‹ã¹Á×ͧ͢¢Ø¹¹Ò§áÅÐ ÍÑÈÇÔ¹·ŒÍ§¶Ôè¹ Ê¶Ò¹ÀÒ¾¢Í§ªÒÇä˪ÒǹҷÕèÍÂً㹡Òà »¡¤ÃͧẺ¿Ç´ÑÅ ¼ÙŒ¤¹àËÅ‹Ò¹Õ鵋ҧÊÙÞàÊÕ ÍÔÊÃÀÒ¾ äÁ‹ÊÒÁÒöŒÒ·ÕèÍÂÙ‹ÍÒÈÑÂä´Œ Í‹ҧàÊÃÕ â´Â¨ÐµŒÍ§ÍÒÈÑÂÍÂÙ‹ã¹à¢µ·Õè´Ô¹ ¢Í§¢Ø¹¹Ò§ áÅÐäÁ‹ÊÒÁÒöÍÍ¡¨Ò¡·Õè´Ô¹ä´Œ ࢵ·Õè´Ô¹ã¹¡Òû¡¤Ãͧ¢Í§¢Ø¹¹Ò§ »ÃСͺ´ŒÇ·ÕèµÑ駢ͧ »ÃÒÊÒ·áË‹§¢Ø¹¹Ò§à¨ŒÒ¢Í§·Õè´Ô¹ áÅÐÁÕÍաʋǹ˹Ö觷Õè໚¹·ÕèµÑé§ ¢Í§ËÁÙ‹ºŒÒ¹ «Öè§à»š¹·Õè¾Ñ¡ÍÒÈÑ¢ͧ¾Ç¡ªÒÇäË ªÒÇ¹Ò áÅзÒÊ µÔ´·Õè´Ô¹ ໚¹Âؤ·ÕèàËŋҢع¹Ò§áÅÐÍÑÈÇÔ¹µ‹Ò§ÁÕ º·ºÒ·ÊíÒ¤ÑÞ໚¹Í‹ҧÁÒ¡ã¹Êѧ¤Áª‹Ç§¹Ñé¹ â´ÂÍÑÈÇÔ¹àËÅ‹Ò¹Õé¨ÐÁÕ¤µÔ¸ÃÃÁ»ÃШíÒ㨫Öè§ ¾Ñ²¹Ò¢Öé¹ÁÒ¨Ò¡á¹Ç¤íÒÊ͹ã¹ÈÒʹҤÃÔʵ ઋ¹ ¼ÙŒà¢ŒÁá¢ç§µŒÍ§¾Ô·Ñ¡ÉÃÑ¡ÉҼٌ͋͹áÍ ÈÕÅÈÑ¡´ÔìÊÔ·¸Ôì¢Í§¼ÙŒ·Õè¹Ñº¶×ͤÃÔʵÈÒÊ¹Ò ¹Ô¡ÒÂâÃÁѹ¤Ò·ÍÅÔ¡ ÁÕÍÂÙ‹´ŒÇ¡ѹ 7 »ÃСÒà ¤×Í ÈÕÅŌҧºÒ» ÈÕÅ¡íÒÅѧ ÈÕÅÁËÒʹԷ ÈÕÅÍÀѺһ ÈÕÅà¨ÔÁ¤¹ä¢Œ ÈÕźǪ áÅÐÈÕÅ ÊÁÃÊ (แนวตอบ) 56

แบบฝกที่ 2 สรุปความรูเกี่ยวกับการปกครองแบบฟวดัลในรูปแบบโปสเตอร พรอมตกแตง ใหสวยงาม คะแนนเต็ม 10 (ตัวอยาง) เรียกอีกอยางหนึ่งวา “ระบบศักดินาสวามิภักดิ์” เปนระบบที่ครอบคลุมในหลาย ๆ ดาน ของยุโรปในยุคกลาง ซึ่งเปนการปกครองแบบกระจายอํานาจ โดยผูที่มีอํานาจสูงสุด คือ ขุนนาง เกิดจากสาเหตุหลายประการ เชน การปฏิวัติทางเศรษฐกิจ การฟนฟู การคากับตะวันออกใกล การไถตัวทาสติดที่ดินเปนอิสระ โดยไปทําการคา เปนชางฝมือ ไดเลื่อนฐานะเปนชนชั้นกลาง และมีอิทธิพลทางเศรษฐกิจ เกิดโรคระบาด อัศวินเสียชีวิตเปนจํานวนมากจากสงคราม กษัตริยยึด อํานาจคืนจากขุนนาง โดยมีพอคาชนชั้นกลางสนับสนุน เปนความสัมพันธระหวางเจานายที่เรียกวา “ลอรด” กับผูที่ ไดรับมอบที่ดิน เรียกวา “วัสซัล” โดยจะกระจายอํานาจ ออกจากศูนยกลางกษัตริยไปยังขุนนางแควนตาง ๆ ซึ่งขุนนางจะมีกองทัพเปนของตนเอง หนาที่ของลอรด คือ การพิทักษรักษา วัสซัลและที่ดินของวัสซัลจากศัตรู มอบความยุติธรรม และการ ปกปองคุมครองในการ พิจารณาคดีตาง ๆ การแบงชนชั้น การเสื่อมของระบบฟวดัล ชาวไร ชาวนา อัศวิน ขุนนาง กษัตริย การปกครอง แบบ ฟวดัล ฉบับ เฉลย 57

1 ชาวนาและทาสติดที่ดินในแตละเขตแมเนอร จะมี 2 การทํานาโดยแบงที่นาออกเปน 3 แปลง แลว ทํานา โดยเวนที่นา 1 แปลงไวสําหรับฟนฟูสภาพ เพื่อใหไดผลผลิตมาสูตนและเจาผูปกครองใหได มากที่สุด ประโยชนที่ไดรับ ...................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ อัศวินตองยึดถือคุณธรรมและอุดมการณอันดี งามหลายอยาง ซึ่งมีรากฐานมาจากคริสตศาสนา และประเพณีของพวกอนารยชน เชน ความ จงรักภักดี การกระทําความดี การแกไขในสิ่ง ที่ผิด ประโยชนที่ไดรับ ...................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ 3 สงครามครูเสดทําใหลอรดและขุนนางยากจนลง 4 แตเมืองหลวง หรือเมืองตาง ๆ เจริญเติบโตมากขึ้น จากการคาขาย กษัตริยจึงรวบรวมอํานาจคืนจาก บรรดาขุนนางได ประโยชนที่ไดรับ ...................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ บรรดานครรัฐของอิตาลี ในปลายสมัยกลางมี ความมั่งคั่งจากการคา เกิดการแขงขันกันสะสม และสรางศิลปะแบบสมัยกรีก - โรมัน เพื่อมุงหวังให บุคคลในอุดมคติมีความรูรอบดาน ประโยชนที่ไดรับ ...................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ 5 ศิลปนในสมัยฟนฟูศิลปวิทยาการ นิยมการวาดภาพแบบ 3 มิติ ซึ่งทําใหภาพวาดบุคคลและสถานที่สําคัญ ตาง ๆ มีลักษณะใกลเคียงกับความจริงและมีชีวิตชีวามากยิ่งขึ้น ประโยชนที่ไดรับ .......................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................... แบบฝกที่ 3 อานขอความ วิเคราะหผลงานที่เกิดขึ้นในสมัยกลางและสมัยฟนฟูศิลปวิทยาการวากอใหเกิดประโยชนตอมนุษยชาติในสมัยตอมาอยางไร คะแนนเต็ม 10 ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) ä´ŒàÃÕ¹ÃÙŒ¡ÒèѴ¡Òþ×é¹·Õè ¡ÒÃà¡ÉµÃãËŒÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÂÔ觢Öé¹ à¾×èÍãËŒÁÕ ¼Å¼ÅÔµ·Ò§¡ÒÃà¡ÉµÃ໚¹¨íҹǹÁÒ¡ «Ö觨Рʋ§¼Å·íÒãËŒÁÕªÕÇÔµáÅФÇÒÁ໚¹ÍÂÙ‹·ÕèÊآʺÒ ·íÒãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàª×èͶ×ͤÇÒÁ ÈÃÑ·¸Ò ÁØ‹§ÁÑè¹ã¹¤Ø³¸ÃÃÁáÅФÇÒÁ´Õ§ÒÁ ÁÕ¡ÒÃÃÇÁ¾Åѧ¡Ò ¾Åѧ㨠à¾×èÍÊÌҧÍҳҨѡà áÅÐÊѧ¤Á¢Í§µ¹ãËŒÁÕ¤ÇÒÁá¢ç§áçáÅÐÁÑ蹤§ ÂÔ觢Öé¹ ·íÒãËŒàÃÕ¹ÃÙŒÃкͺ¡Òà »¡¤Ãͧ·ÕèÃǺÃÇÁ´Ô¹á´¹·ÕèÁÕ»ÃЪҡÃÁÒ¡ äÇŒÀÒÂ㵌¡Òû¡¤Ãͧ¢Í§¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃԏ ͧ¤à´ÕÂÇ ãËŒà¡Ô´ÃкͺÊÁºÙóÒÞÒÊÔ·¸ÔÃҪ áÅзíÒãËŒà¡Ô´¡ÒÃÊÌҧÃкºÃÑ°ªÒµÔ¢Öé¹ã¹·ÕèÊØ´ ·íÒãËŒàÅç§àË繶֧¤ÇÒÁÊíÒ¤ÑÞ µ‹Í¡ÒþѲ¹Òµ¹àͧ㹷ҧâÅ¡ÁÒ¡¢Öé¹ àª‹¹ ¡ÒèѴµÑé§ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑ ¡Òÿ„œ¹¿ÙÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Òà Ẻ¡ÃÕ¡ - âÃÁѹ ·íÒãËŒÁÕ¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§´ŒÒ¹ÈÔŻРà¾×è͹íÒÁÒÊÌҧ¤ÇÒÁÊع·ÃՏ㹪ÕÇÔµ áÅйíÒ ÁÒ㪌໚¹áÁ‹áººãˌᡋºÃôÒÈÔÅ»¹·Ñé§ËÅÒ·ÑèÇâÅ¡ 58

1. ไมมีการปกครองแบบฟวดัล ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... แบบฝกที่ 4 วิเคราะหเหตุผลของปจจัยดานตาง ๆ ที่สงผลใหเกิดจุดเริ่มตนของการฟนฟู ศิลปวิทยาการตามหัวขอที่กําหนด คะแนนเต็ม 15 ทําไมตองเปนที่อิตาลี รูหรือไมวา ศูนยกลางของความรุงเรือง สมัยฟนฟูศิลปวิทยาการ เริ่มตนขึ้นที่อิตาลี อิตาลี 1. เปนที่ตั้งของกรุงโรมเกา ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 2. เปนจุดเชื่อมตอของยุโรปตะวันออกและยุโรปตะวันตก • เมื่อกรุงคอนสแตนติโนเปลแตก ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. • กลายเปนเสนทางการคาที่สําคัญ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... สภาพทางภูมิศาสตร การเมืองการปกครอง 2. ไมอยูภายใตอิทธิพลของคริสต ศาสนา ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 3. การยายสํานักสันตะปาปาไป ฝรั่งเศส ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 1. รูปแบบเศรษฐกิจแบบการคา .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 2. มีตระกูลพอคาผูรํ่ารวยมากมาย .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. เศรษฐกิจ ฉบับ เฉลย Âѧ¤§ËŧàËÅ×Í«Ò¡ÍÒÃÂ- ¸ÃÃÁ¢Í§¡ÃÕ¡ - âÃÁѹâºÃÒ³ â´Â੾ÒÐʶһ˜µÂ¡ÃÃÁ·Õè ÊǧÒÁ ໚¹áçºÑ¹´ÒÅ㨠ãˌᡋ¼ÙŒ¤¹ ·íÒãËŒ¹Ñ¡»ÃҪޏªÒÇ¡ÃÕ¡ ;¾˹աÒÃÃØ¡ÃÒ¹¢Í§ ¾Ç¡àµÔÏ¡ ¾ÃŒÍÁËͺµíÒÃÒ âºÃÒ³ÁÒ¡ÁÒÂࢌÒÁÒã¹ ÍÔµÒÅÕ ÁÕ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ ¹¸Íѹ´Õ µ‹Í ¨Ñ¡ÃÇÃôÔÍ͵âµÁѹ à¡Ô´¡Òà ¤ŒÒ¢Ò áÅ¡à»ÅÕ蹤ÇÒÁÃÙŒáÅÐ ÇÔ·ÂÒ¡Òõ‹Ò§ æ ÁÕÃٻẺ¡Òû¡¤ÃͧẺ ÃÑ°ÍÔÊÃÐ ¹¤Ãµ‹Ò§ æ ÁÕÍÔ·¸Ô¾Å à¡×éÍ˹ع·Õè´Õµ‹Í¡Ñ¹ ãËŒ¤ÇÒÁÊíÒ¤ÑÞµ‹ÍÅÑ·¸Ô»˜¨à¨¡- ª¹¹ÔÂÁáÅÐÂÖ´¶×ͤµÔ·Ò§ âÅ¡ ·íÒãËŒ¼ÙŒÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ãËÁ‹ æ ·Õè·Ñ¹ÊÁÑ 㨡njҧ ÂÍÁÃѺ ¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§ä´Œ§‹Ò¢Öé¹ äÁ‹ÁÕÊѹµÐ»Ò»Ò໚¹µÑÇá·¹ áÅмٌ¹íÒá¹Ç¤Ô´Í¹ØÃѡɏ¹ÔÂÁ ¢Í§¤ÃÔʵÈÒÊ¹Ò ÍÔµÒÅÕ໚¹àÊŒ¹·Ò§¤ŒÒ¢ÒÂÊíÒ¤ÑÞÃÐËÇ‹Ò§ÂØâû µÐÇѹµ¡áÅÐÂØâûµÐÇѹÍÍ¡ ÍÕ¡·Ñé§ÁÕÅѡɳРªØÁª¹àÁ×ͧµ‹Ò§¨Ò¡ÂØâûʋǹãËÞ‹·Õè໚¹ª¹º· «Öè§à¹Œ¹¡Ò÷íÒ¡ÒÃà¡ÉµÃ ¤ÇÒÁÁÑ觤Ñ觨ҡ¡ÒäŒÒ·íÒãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁʹ㨠ã¹ÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Òà ÁÕ¡ÒÃᢋ§¢Ñ¹¡Ñ¹à¡çºÊÐÊÁ ¼Å§Ò¹ÈÔÅ»ÐẺ¡ÃÕ¡ - âÃÁѹ à¡Ô´µÃСÙÅ ÍØ»¶ÑÁÀÈÔÅ»¹ã¹¡ÒÃÊÌҧÊÃ䏼ŧҹµ‹Ò§ æ (แนวตอบ) 59

แบบฝกที่ 5 สืบคนและบันทึกขอมูลจากภาพที่กําหนด คะแนนเต็ม 10 ภาพ ............................................................................................................................................................................. ผลงานของ ............................................................................................................................................................ ความสําคัญ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ภาพ ............................................................................................................................................................................. ผลงานของ ............................................................................................................................................................ ความสําคัญ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ภาพ ............................................................................................................................................................................. ผลงานของ ............................................................................................................................................................ ความสําคัญ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ภาพ ............................................................................................................................................................................. ผลงานของ ............................................................................................................................................................ ความสําคัญ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ภาพ ............................................................................................................................................................................. ผลงานของ ............................................................................................................................................................ ความสําคัญ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... 1 2 3 4 5 ฉบับ เฉลย âÁ¹Ò ÅÔ«Ò àÅâ͹ÒÏ â´ ´Ò ÇÔ¹ªÕ ໚¹ÀÒ¾·ÕèÊзŒÍ¹¶Ö§ÇѲ¹¸ÃÃÁ¡ÒÃᵋ§¡Ò¢ͧ¤¹ªÑé¹ÊÙ§ ã¹ÍÔµÒÅÕ ã¹ÊÁÑ¿„œ¹¿ÙÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Òà ÁÕàÍ¡Åѡɳã¹¡ÒèѴͧ¤»ÃСͺ¢Í§ ÀÒ¾·Õè¡ÅÁ¡Å×¹¡Ñ¹ ·Ñé§ã¹µÑǢͧºØ¤¤ÅáÅиÃÃÁªÒµÔ·ÕèÍÂÙ‹ÃÒÂÅŒÍÁ º·ÅФÃàÃ×èͧ½˜¹¡ÅÒ§¤×¹Ä´ÙÌ͹ ÇÔÅàÅÕÂÁ ડÊໂÂÏ ໚¹º·ÅФ÷ÕèÁÕ¤ÇÒÁâ´´à´‹¹ã¹à¹×éÍàÃ×èͧ·ÕèªÇ¹ãËŒµÔ´µÒÁ â´Âä´ŒÃѺÍÔ·¸Ô¾ÅÁÒ¨Ò¡º·ÅФáÃÕ¡ ·ÕèÊзŒÍ¹ãËŒàË繶֧¤ÇÒÁËÅÒ¡ËÅÒ ¢Í§»˜¨à¨¡ª¹ ÍÒÃÁ³ áÅФÇÒÁÃÙŒÊÖ¡µ‹Ò§ æ ÃÙ»ÊÅÑ¡ ÅÒ »àÍµÒ ÁÔà¡Åѹà¨âŠ໚¹ÃÙ»ÊÅÑ¡·ÕèÁÕ¤ÇÒÁÊÁ¨ÃÔ§ã¹ÃÒÂÅÐàÍÕ´µ‹Ò§ æ ઋ¹ ÃÍÂÂѺ ¢Í§¼ŒÒ ¤ÇÒÁ⤌§¢Í§ÊѴʋǹËҧ¡Ò ÃÇÁ¶Ö§ÊзŒÍ¹ãËŒàËç¹àÍ¡Åѡɳ ¡ÒèѴͧ¤»ÃСͺÈÔÅ»Š·Õè¹ÔÂÁ»¯ÔºÑµÔ¡Ñ¹ã¹ÊÁÑ¿„œ¹¿ÙÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Òà à¤Ã×èͧ¾ÔÁ¾áººàÃÕ§µÑÇÍÑ¡Éà âÂÎѹ¹ ¡Ù൹àºÔÏ¡ ª‹ÇÂãËŒÊÒÁÒö¾ÔÁ¾Ë¹Ñ§Ê×Í䴌໚¹¨íҹǹÁÒ¡áÅÐÃÇ´àÃçÇÂÔ觢Öé¹ â´Âà¤Ã×èͧ¾ÔÁ¾¢Í§à¢Ò䴌໚¹µŒ¹áºº¢Í§¡ÒþѲ¹Òà¤Ã×èͧ¾ÔÁ¾ ã¹Âؤ »˜¨¨ØºÑ¹·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ·Ñ¹ÊÁÑ ˹ѧÊ×ÍàÃ×èͧ The Prince ¹Ôâ¤âÅ ÁÒ¤ÕÍÒàÇÅÅÕ á¹Ç¤Ô´ã¹Ë¹Ñ§Ê×Íä´ŒÃѺ¡Òá‹ͧ㹡ÒùíÒÁÒ໚¹·Äɮշҧ ¡Òû¡¤Ãͧ·ÕèÊíÒ¤ÑÞ·ÄÉ®Õ˹Öè§ â´Âà¹×éÍËÒä´Œ¡Å‹ÒǶ֧ÈÔÅ»Ð㹡Òû¡¤Ãͧ ¢Í§¼ÙŒ¹íÒ «Öè§à»š¹ÊÔ觷Õ赌ͧà¡Ô´¢Ö鹨Ãԧ㹡Òû¡¤ÃͧÃÑ°áÅлÃЪҪ¹ (แนวตอบ) 60

แบบฝกที่ 6 วิเคราะหผลของการฟนฟูศิลปวิทยาการอันนําไปสูการเกิดเหตุการณสําคัญ คะแนนเต็ม 15 สมัยฟนฟูศิลปวิทยาการ (ค.ศ. 1350 - 1650) ศตวรรษที่ 14: การเริ่มตนการคนพบและการสํารวจทางทะเล ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ศตวรรษที่ 15: การเริ่มตนการปฏิรูปศาสนา ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ศตวรรษที่ 16: การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) á¹Ç¤Ô´à¡ÕèÂǡѺÁ¹ØɹÔÂÁã¹ÊÁÑ¿„œ¹¿ÙÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Ò÷íÒãËŒªÒÇÂØâûËѹÁÒʹã¨Çѵ¶Ø- ¸ÃÃÁáÅÐÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÃͺµÑÇÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ â´Â੾ÒФÇÒÁÃÙŒÇÔªÒ»ÃѪÞÒáÅÐÇÔ·ÂÒ¡Òâͧ ªÒÇ¡ÃÕ¡áÅÐÁØÊÅÔÁ (ÍҳҨѡÃÍ͵âµÁѹ) à¡Ô´¡ÒõÑ駤íÒ¶ÒÁáÅзº·Ç¹¤ÇÒÁÃÙŒ ¤ÇÒÁàª×èͧ͢µ¹ ÁÒ¡¢Öé¹ ¨¹¹íÒä»ÊÙ‹¡Ò÷ŒÒ·Ò¤ÇÒÁàª×èÍáÅФíÒÊ͹¢Í§ÈÒʹ¨Ñ¡Ã·Õè¤Ãͺ§íÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒã¹ÊÁÑ¡ÅÒ§ à¡ÕèÂǡѺ¸ÃÃÁªÒµÔÇÔ·ÂÒáÅШѡÃÇÒŠઋ¹ µíÒ¹Ò¹ÊѵǏÌÒÂ㹴Թᴹ⾌¹·ÐàÅ ¤ÇÒÁàª×èÍÇ‹Ò âšẹ ¤ÇÒÁÃØ‹§àÃ×ͧ·Ò§ÈÔŻР·íÒãËŒ âºÊ¶µ‹Ò§ æ ᢋ§¢Ñ¹¡Ñ¹ÊÌҧÇÔËÒÃãËŒÁÕ¤ÇÒÁÊǧÒÁÍÅѧ¡Òà «Ö觵ŒÍ§ãªŒà§Ô¹ÁËÒÈÒÅáÅйíÒä»ÊÙ‹»˜ÞËÒ¡ÒäÍÏÃÑ»ªÑ¹ â´Â੾ÒÐàÁ×èÍÈÒʹ¨Ñ¡Ã¤Ò·ÍÅÔ¡ 㪌ÇÔ¸Õ¡ÒâÒÂãºä¶‹ºÒ»ËÅÍ¡Åǧ¼ÙŒÈÃÑ·¸Òà¾×è͹íÒà§Ô¹ä»ÊÌҧÁËÒÇÔËÒÃૹµ»‚àµÍÏ ·íÒãËŒÁÒϵԹ ÅÙà·ÍÏ »ÃСÒÈËÅÑ¡ 95 »ÃСÒà áÅж١ÈÒʹ¨Ñ¡Ã¢ÑºäÅ‹ ·íÒãËŒà¢ÒáÅСÅØ‹Á¼ÙŒàËç¹´ŒÇÂËÇÁ¡Ñ¹ ¡‹ÍµÑ駹ԡÒÂãËÁ‹ ¶×Í໚¹¡ÒÃÊÔé¹ÊØ´àÍ¡ÀÒ¾¢Í§¤ÃÔʵÈÒÊ¹Ò ¡ÒõԴµ‹Í¡ÑºâÅ¡µÐÇѹÍÍ¡·íÒãËŒªÒÇÂØâûÃѺàÍÒ¤ÇÒÁÃÙŒ»ÃѪÞҢͧ¡ÃÕ¡áÅÐÍÒËÃѺࢌÒÁÒ ¨¹à»š¹·ÕèÂÍÁÃѺ ÈÒʵϵ‹Ò§ æ ·ÕèÁÕ¤ÇÒÁà¡ÕèÂÇ¢ŒÍ§¡ÑºÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ઋ¹ ´ÒÃÒÈÒʵÏ ¡ÅÈÒʵÏ ¤³ÔµÈÒʵÏ «Öè§à¡ÕèÂǡѺ¸ÃÃÁªÒµÔáÅÐà˵ؼŠ¡ÅÒÂ໚¹ÇÔªÒÃдѺÊÙ§·ÕèÊ͹¤Çº¤Ù‹ä»¡ÑºÇÔªÒÍ×è¹ æ ã¹ÁËÒÇÔ·ÂÒÅѵ‹Ò§ æ ¢Í§ÂØâû ·íÒãËŒªÒǵÐÇѹµ¡·Õ赌ͧ¡ÒÃËÒ¤íҵͺ¢Í§àÃ×èͧÅÕéÅѺ·Ò§ ¸ÃÃÁªÒµÔ ÊÒÁÒöËÒ¤íҵͺ¢Í§ÊÔè§àËÅ‹Ò¹Ñé¹ä´Œ§‹Ò¢Öé¹ 61

แบบฝกที่ 7 ศึกษาการคนพบและการสํารวจทางทะเลของชาติตะวันตก พรอมบันทึกขอมูล คะแนนเต็ม 10 เสนทางของวิลเลม ยานซ สืบคนขอมูล แลวลากเสนทางการสํารวจทะเล ของวิลเลม ยานซ นักเดินเรือชาวดัตช ลงใน แผนที่ดานบน โดยกําหนดตัวอักษร F แทนเสน ทางการสํารวจของวิลเลม ยานซ ผูบุกเบิกเสนทางการสํารวจทางทะเล ชนชาติที่ทําการบุกเบิกเสนทางการสํารวจ ทางทะเล 1 3 2 เอเชีย แอฟริกา อเมริกาเหนือ อเมริกาใต มหาสมุทร แอตแลนติก มหาสมุทร อินเดีย มหาสมุทร แปซิฟก มหาสมุทร แปซิฟก ยุโรป ออสเตรเลีย A ................................................................................. ................................................................................. ดัตช (ฮอลันดา) อันดับ ผูบุกเบิกเสนทางสํารวจทางทะเล เรียงลําดับการสํารวจ คริสตศักราช ................................................................................................................. ....................................................... ....................................... ................................................................................................................. ....................................................... ....................................... ................................................................................................................. ....................................................... ....................................... ................................................................................................................. ....................................................... ....................................... ................................................................................................................. ....................................................... ....................................... วิลเลม ยานซ ....................................................... ....................................... C A B E D F C E D A B ฉบับ เฉลย Ê໹ â»ÃµØà¡Ê à¿ÍÏ´Ô¹Ò¹´ ÁÒà¨ÅÅѹ ૺÒÊàµÕ¹ à´Å ¤Òâ¹ ¤ÃÔÊâµà¿ÍÏ â¤ÅÑÁºÑÊ ºÒÏâ·âÅÁÔÇ ä´áÍÊ ÇÒÊâ¡ ´Ò ¡ÒÁÒ 4 5 2 1 3 6 1519-1521 1521-1522 1492-1493 1487-1488 1497-1498 1606 F 62

แบบฝกที่ 8 สืบคนขอมูลทางประวัติศาสตร หาความเชื่อมโยงกับภาพที่กําหนด คะแนนเต็ม 10 ความสําคัญของภาพ ............................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ความสําคัญของภาพ .............................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ความสําคัญของภาพ .............................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ความสําคัญของภาพ .............................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ความสําคัญของภาพ .............................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 1 2 3 4 5 หมูเกาะฟลิปปน หมูเกาะบาฮามาส เมืองกาลิกัต แหลมกูดโฮป ทวีปออสเตรเลีย ฉบับ เฉลย à¿ÍÏ´Ô¹Ò¹´ ÁÒà¨ÅÅѹ ໚¹¼ÙŒ·Õè¹íÒ ¡Í§àÃ×ͧ͢Ê໹à´Ô¹àÃ×Íä»ÃͺâÅ¡ä´ŒÊíÒàÃç¨à»š¹¡Í§àÃ×Íáá áÅÐã¹ÃÐËÇ‹Ò§¡ÒÃà´Ô¹·Ò§¹Ñé¹Âѧ䴌¤Œ¹¾ºËÁÙ‹à¡ÒпÅÔ»»¹ ÍÕ¡´ŒÇ ¤ÃÔÊâµà¿ÍÏ â¤ÅÑÁºÑÊ à»š¹¼ÙŒ¹íҡͧàÃ×Í Ê໹à´Ô¹·Ò§ä»ã¹·ÔȵÐÇѹµ¡¨¹ÁÒ¶Ö§ËÁÙ‹à¡ÒкÒÎÒÁÒÊ àÁ×èÍÇѹ·Õè 12 µØÅÒ¤Á ¤.È. 1492 ÇÒÊâ¡ ´Ò ¡ÒÁÒ à»š¹¼ÙŒ¹íҡͧàÃ×Íâ»ÃµØà¡Ê à´Ô¹àÃ×͵ÒÁàÊŒ¹·Ò§¢Í§ºÒÏâ·âÅÁÔÇ ä´áÍÊ ¨Ò¡¹Ñ鹡ç à´Ô¹àÃ×ÍÍÍ¡ä»ÍÕ¡ä¡Å¨¹¶Ö§ÍÔ¹à´Õ áÅÐä´Œ·íÒ¡ÒâÖé¹½˜›§·Õè àÁ×ͧ¡ÒÅԡѵ ºÒÏ â·âÅÁÔÇ ä´áÍÊ à»š¹¼ÙŒ¹íҡͧàÃ×Í â»ÃµØà¡Êà´Ô¹àÃ×Íŧ㵌仵ÒÁ·ÇÕ»áÍ¿ÃÔ¡Ò¨¹ä»¶Ö§ áËÅÁ¡Ù´âλ䴌ÊíÒàÃç¨ ÇÔÅàÅÁ ÂÒ¹« ໚¹¼ÙŒ¹íҡͧàÃ×ʹѵª à´Ô¹·Ò§ÊíÒÃǨ·Ò§·ÔȵÐÇѹÍÍ¡áÅзÔÈ㵌¢Í§à¡ÒЪÇÒ à¢Òä´ŒÃѺ¡ÒáŋÒǢҹNjÒ໚¹¤¹¢ÒÇ¡ÅØ‹Ááá·Õ褌¹¾º·ÇÕ» ÍÍÊàµÃàÅÕ (แนวตอบ) 63

แบบฝกที่ 9 อานขอความ นําหมายเลข 1 - 10 มาจัดเรียงลําดับเหตุการณ ใหมใหถูกตอง ตามประวัติศาสตร คะแนนเต็ม 10 1 เซอรไอแซก นิวตัน นักฟสิกสชาวอังกฤษไดคน พบกฎแรงดึงดูดของจักรวาลและกฎความถวง โดยมีการตีพิมพเพื่อเผยแพรเปนครั้งแรกใน หนังสือ Principia 2 กองทัพของออตโตมันเติรกโจมตีกรุงคอนสแตนติโนเปล เขายึดครองจักรวรรดิไบแซนไทนไว ได ทําใหการคาทางบกและระหวางโลกตะวันตกกับ โลกตะวันออกหยุดชะงักลง 3 สมเด็จพระสันตะปาปาอะเล็กซานเดอรที่ 6 ทรง ผลักดันใหสเปนและโปรตุเกสลงนามในสนธิ สัญญาตอรเดซียาส เพื่อยุติขอพิพาทเขตแสวงหา ประโยชนดานการคาทางทะเล 4 มารติน ลูเทอร นักบวชและศาสตราจารยดาน เทววิทยาไดติดประกาศหลักการ 95 ประการ โจมตีความเสื่อมทรามทางศีลธรรมของบรรดา นักบวชในศาสนาคริสตนิกายโรมันคาทอลิก 5 พระเจาเฮนรีที่ 8 แหงอังกฤษ ประกาศแยก คริสตจักรในอังกฤษออกจากคริสตจักรโรมัน คาทอลิก กลายเปนนิกายแองกลิคัน โดย พระมหากษัตริยของอังกฤษทรงเปนประมุข ของนิกายนี้ 6 กาลิเลโอ กาลิเลอิ ไดประดิษฐกลองโทรทรรศน แบบหักเหแสงขึ้น เพื่อใชสังเกตการโคจรของ ดาวเคราะหและดวงจันทร จนนํามาสูขอสรุป ที่วา “โลกและดวงจันทรโคจรรอบดวงอาทิตย” 7 ชาลส ดารวิน นําเสนอทฤษฎีวิวัฒนาการวาดวย การเลือกสรรของธรรมชาติ ในหนังสือชื่อ On the Origin of Species by Natural Selection ซึ่งเสนอแนวคิดที่วาสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ตางตอสูและปรับตัวเพื่อความอยูรอด 8 มีการนําเครื่องจักรพลังงานไอนํ้าของเจมส วัตต ซึ่งใชถานหินเปนเชื้อเพลิงมาขับเคลื่อนการผลิต ตาง ๆ เชน ในอุตสาหกรรมการทอผา ทําใหผูคน สามารถซื้อหาสินคาตาง ๆ ไดงายขึ้น 9 อัลฟองโซ เดอ อัลบูเกอรเก ขาหลวงประจํา เมืองกัวในอินเดีย ไดขยายอํานาจและการคา ของโปรตุเกสมาจนถึงเอเชียตะวันออกเฉียงใต รวมถึงเขายึดครองมะละกาไวอีกดวย 10 ศาสนจักรฝายคาทอลิกไดทําการปฏิรูปซอน เพื่อใหนิกายคาทอลิกบริสุทธิ์ โดยบาทหลวง คณะเยซูอิต เปนกลุมบุคคลที่มีบทบาทสําคัญ ในการปฏิรูปครั้งนี้ การเรียงลําดับเหตุการณทางประวัติศาสตร ฉบับ เฉลย 2 3 9 4 5 10 6 1 8 7 64

................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... เหตุ ผล แบบฝกที่ 10 อานขอความ อธิบายสาเหตุและผลลัพธของเหตุการณที่เกิดขึ้นตอไปนี้ ลงในชองวาง คะแนนเต็ม 10 1 3 2 4 “คริสตศาสนิกชนแบงเปน 2 กลุม คือ กลุม คาทอลิก ที่สนับสนุนพระสันตะปาปาแหงวาติกัน และกลุมโปรเตสแตนต ที่ประทวงขอปฏิบัติของ ฝายคาทอลิก ซึ่งกลุมโปรเตสแตนตยังแยกออก เปนหลายนิกาย ทําใหเอกภาพของศาสนาคริสต ในยุโรปตะวันตกที่ดําเนินมาตลอดประวัติศาสตร สมัยกลางสิ้นสุดลง” พระเจาเฮนรีที่ 8 แหงราชวงศทิวดอรของ อังกฤษ ทรงมีพระราชประสงคจะหยาขาดเพื่อ ทําการสมรสใหม แตทางศาสนจักรคาทอลิกไมอาจ ยินยอมได เพราะตามหลักการของคาทอลิกแลวจะ สามารถทําการสมรสไดเพียงครั้งเดียวเทานั้น “เกิดคณะเยซูอิต โดยมีอิคเนเทียส โลโญ ลานักบวชชาวสเปนเปนผูนํา นักบวชคณะนี้ได ปรับปรุงระเบียบวินัยของนักบวชคาทอลิกใหดีขึ้น อุทิศตนทํางานเพื่อศาสนาอยางจริงจัง ทําใหเรียก ศรัทธาคืนมาจากชาวยุโรปได ดินแดนหลายแหงที่ เคยเปลี่ยนไปนับถือนิกายโปรเตสแตนตก็หันกลับ มานับถือนิกายคาทอลิกดังเดิม” ในชวงการปฏิรูปศาสนา จอหน กัลแวง ชาวฝรั่งเศสไดจัดตั้งนิกายกัลแวงขึ้น ซึ่งแนวคิด ของนิกายนี้จะใหความสําคัญในดานการกระทําที่ มีเหตุผลสอดคลองกับระบบที่มีอยู เพื่อใหบรรลุ ผลสําเร็จมากกวาความสัมพันธระหวางมนุษยกับ พระเปนเจา ฉบับ เฉลย (เกณฑการใหคะแนน ใหขอละ 2.5 คะแนน) (แนวตอบ) ÁÒϵԹ ÅÙà·ÍÏ ä´ŒµÔ´¤íÒ»ÃСÒÈÞѵµÔ 95 »ÃСÒÃà¡ÕèÂǡѺ¤ÇÒÁàÊ×èÍÁâ·ÃÁ¢Í§ÈÒÊ¹Ò ¤ÃÔʵ¹Ô¡ÒÂâÃÁѹ¤Ò·ÍÅÔ¡ â´ÂÁըش»ÃÐʧ¤à¾×èÍ á¡Œä¢¢ŒÍ»¯ÔºÑµÔµ‹Ò§ æ ¢Í§ÈÒʹ¨Ñ¡ÃãËŒ¶Ù¡µŒÍ§ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅŒÍ§¡Ñº¤íÒÊ͹㹾ÃФÑÁÀÕÏ äºàºÔÅ “¾ÃÐ਌ÒàιÃÕ·Õè 8 áË‹§ÃҪǧȏ·ÔÇ´ÍÏ ¢Í§Íѧ¡ÄÉ ·Ã§»ÃСÒÈᡤÃÔʵ¨Ñ¡Ãã¹ Íѧ¡ÄÉ·Ñé§ËÁ´ÍÍ¡ÁÒ¨Ò¡ÍÔ·¸Ô¾Å¡ÒäǺ¤ØÁ ¢Í§ÈÒʹ¨Ñ¡Ã¤Ò·ÍÅÔ¡ ¡ÅÒÂ໚¹¹Ô¡ÒÂÍѧ¡ÄÉ áͧ¡ÅԤѹ«Ö觡ÉѵÃԏ¨Ð໚¹»ÃÐÁØ¢ÊÙ§ÊØ´¢Í§¹Ô¡Ò ¹Õéá·¹¾ÃÐÊѹµÐ»Ò»Ò ÈÒʹ¨Ñ¡Ã¤Ò·ÍÅÔ¡ä´Œ·íÒ¡Òû¯ÔÃÙ»«ŒÍ¹ â´Â¾ÂÒÂÒÁ·íÒµ¹ãËŒºÃÔÊØ·¸Ôì´Õ§ÒÁ à¾×è͵‹ÍµŒÒ¹ ¡Òû¯ÔÃÙ»ÈÒʹҨҡ¹Ô¡ÒÂâ»ÃàµÊáµ¹µ â´Â »¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁËÅÒÂÍ‹ҧ ઋ¹ ¨Ñ´¡ÒûÃЪØÁ Êѧ¤Ò¹ҾÃÐÈÒÊ¹Ò Â¡àÅÔ¡¡ÒâÒÂãºÂ¡â·É ºÒ»áÅеíÒá˹‹§·Ò§ÈÒÊ¹Ò “¤íÒÊ͹¢Í§ÈÒʹҤÃÔʵ¹Ô¡Ò¡ÑÅáǧ 䴌Ἃ¢ÂÒÂÍ‹ҧÃÇ´àÃçÇã¹»ÃÐà·Èµ‹Ò§ æ ઋ¹ Íѧ¡ÄÉ Ê¡ÍµáŹ´ ½ÃÑè§àÈÊ ¤íÒÊ͹¢Í§¹Ô¡Ò¹Õé 䴌ʋ§¼ÅãËŒà¡Ô´¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§·Ò§Êѧ¤ÁáÅÐ ¡ÒÃàÁ×ͧµÅÍ´ª‹Ç§¤ÃÔʵÈµÇÃÃÉ·Õè 16 - 17 ÃÇÁ ¶Ö§ª‹ÇÂÊ‹§àÊÃÔÁãËŒà¡Ô´ÅÑ·¸Ô·Ø¹¹ÔÂÁáÅÐÃкͺ¡Òà »¡¤ÃͧẺ»ÃЪҸԻäµÂ¢Öé¹” 65

นิโคลัส โคเปอรนิคัส 1 2 กาลิเลโอ กาลิเลอิ 3 โยฮันส เคปเลอร 4 5 ชาลส ดารวิน แบบฝกที่ 11 อธิบายผลงานของนักวิทยาศาสตรที่กําหนดวากอใหเกิดประโยชนตอ มนุษยชาติอยางไร คะแนนเต็ม 10 ผลงาน เซอรไอแซก นิวตัน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) 㪌ËÅÑ¡¤³ÔµÈÒʵÏ㹡ÒÃ͸ԺÒÂÃкºÊØÃÔ¨ѡÃÇÒÅNjҴǧÍҷԵ໚¹ Èٹ¡ÅÒ§¢Í§ÃкºÊØÃÔ¨ѡÃÇÒÅá·¹âÅ¡ ·íÒãËŒà¡Ô´¡Òèش»ÃСÒ¡Òû¯ÔÇÑµÔ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏᡋªÒǵÐÇѹµ¡ã¹àÇÅÒµ‹ÍÁÒ ÁÕ¡ÒþÔÊÙ¨¹¤ÇÒÁàª×èÍã¹àÃ×èͧµ‹Ò§ æ ´ŒÇ¡Ò÷´ÅͧÍÂÙ‹àÊÁÍ ·íÒãËŒ à¡Ô´¡Ãкǹ¡Ò÷ҧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ¢Öé¹ ÃÇÁ¶Ö§à¡Ô´¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏáÅÐ ÊÔ觻ÃдÔÉ°¨íҹǹÁÒ¡ ઋ¹ ¡ÅŒÍ§â·Ã·ÃÃȹáººËÑ¡àËáʧ ä´ŒÈÖ¡ÉÒà¡ÕèÂǡѺÃкºÊØÃÔ¨ѡÃÇÒŨ¹ä´Œ¢ŒÍÊÃØ»Ç‹Ò ´ÒÇà¤ÃÒÐˏÁÕ Ç§â¤¨Ã໚¹ÃٻǧÃÕ áÅШÐ⤨ÃàÃçÇ¢Öé¹àÁ×èÍࢌÒã¡ÅŒ´Ç§ÍҷԵ ·íÒãËŒ¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§ ´ÒÃÒÈÒʵÏáÅпÊԡʏ¡ŒÒÇ˹ŒÒÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ ä´Œ¤Œ¹¾º¡®áç´Ö§´Ù´¢Í§¨Ñ¡ÃÇÒÅáÅС®¤ÇÒÁ¶‹Ç§ ·íÒãËŒ¼ÙŒ¤¹à¢ŒÒ㨠àÃ×èͧ¨Ñ¡ÃÇÒÅ ÊÊÒà ¾Åѧ§Ò¹ ¡ÒÃà¤Å×è͹·Õè¢Í§Çѵ¶Øº¹âÅ¡áÅÐã¹ÍÇ¡ÒÈä´Œ´Õ ÂÔ觢Öé¹ Ê‹§¼ÅãËŒÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ¡ŒÒÇ˹ŒÒµÒÁÅíҴѺ ä´Œ¤Œ¹¾º·ÄÉ®ÕÇÔÇѲ¹Ò¡ÒÃÇ‹Ò´ŒÇ¡ÒÃàÅ×Í¡ÊÃâͧ¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐä´Œ ¶Ù¡¹íÒä»ãªŒã¹¡ÒÃ͸ԺÒ»ÃÒ¡¯¡Òó ã¹ÈÒʵÏÍ×è¹ æ Íա໚¹¨íҹǹÁÒ¡ ઋ¹ Êѧ¤ÁÈÒʵÏ Á¹ØÉÂÈÒʵÏ ¨ÔµÇÔ·ÂÒ àÈÃÉ°ÈÒʵÏ 66

แบบฝกที่ 12 ดูภาพ แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 10 1. จากภาพมีความเกี่ยวของกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. เพราะเหตุใดจึงตองมีการปฏิวัติอุตสาหกรรม ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. การปฏิวัติอุตสาหกรรมมีพัฒนาการอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4. การปฏิวัติอุตสาหกรรมสงผลใหโลกเกิดการเปลี่ยนแปลงไปอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) ໚¹ÀÒ¾·ÕèáÊ´§¶Ö§¡ÒùíÒà¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ãä͹íéÒ·Õè¤Ô´¤Œ¹â´Âà¨Áʏ ÇѵµÁÒ㪌㹡ÒᶋҹËÔ¹·ÕèÁÕ ¹íéÒ˹ѡÁÒ¡¨Ò¡àËÁ×ͧáË «Ö觨Ъ‹ÇÂ㹡ÒûÃÐËÂÑ´áç§Ò¹ ·íÒãËŒªÕÇÔµ¢Í§Á¹Øɏ ã¹Âؤ¹Ñé¹áÅÐ Âؤ»˜¨¨ØºÑ¹à¡Ô´¤ÇÒÁÊдǡʺÒÂÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ à¾ÃÒФÇÒÁÊíÒàÃç¨ã¹¡Òû¯ÔÇѵÔà¡ÉµÃ¡ÃÃÁáÅÐÍصÊÒË¡ÃÃÁã¹Íѧ¡ÄÉ ·ÕèÊ‹§¼ÅãËŒÍѧ¡ÄÉÁÕ¡Òà ¤Ô´¤Œ¹ÇÔ¸Õ¡ÒüÅÔµÊÔ¹¤ŒÒ µÅÍ´¨¹¡ÒùíÒ¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏÁÒ㪌㹡ÒûÃдÔÉ°à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ã ·íÒãËŒà¡Ô´¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÇÔ¸Õ¡ÒüÅÔµ¨Ò¡áç§Ò¹¤¹ ÊѵǏ áÅоÅѧ§Ò¹¸ÃÃÁªÒµÔ ÁÒ໚¹¡ÒüÅÔµ â´Â㪌à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ãä͹íéÒá·¹ ẋ§à»š¹ 2 ÃÐÂÐ ¤×Í ÃÐÂÐááÍÂً㹪‹Ç§ ¤.È. 1750 - 1870 ໚¹¡ÒùíÒ¾Åѧ§Ò¹¾Åѧä͹íéÒ áÅÐà¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ãä͹íéÒÁÒ㪌ã¹ÍصÊÒË¡ÃÃÁ·Í¼ŒÒáÅÐàËÅç¡ ÃÐÂзÕèÊͧÍÂً㹪‹Ç§ ¤.È. 1870 - »˜¨¨ØºÑ¹ ໚¹¡ÒùíÒ¾Åѧ§Ò¹ä¿¿‡Ò ¹íéÒÁѹ áÅйÔÇà¤ÅÕÂÏÁÒ㪌ã¹ÍصÊÒË¡ÃÃÁãËÁ‹ æ ઋ¹ ¡ÒüÅÔµà¤Ã×èͧ ¨Ñ¡Ã¡Å ¡ÒüÅÔµÂÒ¹¾Ò˹Рʋ§¼Åã¹ËÅÒ´ŒÒ¹ æ ઋ¹ »ÃЪҡÃà¾ÔèÁ¢Öé¹Í‹ҧÃÇ´àÃçǨҡ¤ÇÒÁ¡ŒÒÇ˹ŒÒ·Ò§¡ÒÃᾷ ÁÕ¡ÒüÅÔµÍÒËÒÃã¹ÃкºÍصÊÒË¡ÃÃÁ «Öè§Ê‹§¼ÅãËŒ»˜ÞËÒ¤ÇÒÁÍ´ÍÂҡŴŧ à¡Ô´ÅÑ·¸Ô¨Ñ¡ÃÇÃôԹÔÂÁ ÁÕ¡ÒÃáÊǧ´Ô¹á´¹¹Í¡·ÇÕ» ËÒÇѵ¶Ø´Ôº µÅÒ´ à¾×èÍàÊÃÔÁÊÌҧ¤ÇÒÁÁÑ觤Ñ觷ҧàÈÃÉ°¡Ô¨áÅÐ ¤ÇÒÁÁÑ蹤§·Ò§¡ÒÃàÁ×ͧ (เกณฑการใหคะแนน ใหขอละ 2.5 คะแนน) 67

1 2 3 4 5 แบบฝกที่ 13 ดูภาพ ทําเครื่องหมาย ✓ ลงใน หนาขอความใหสัมพันธกัน เพื่อ จําแนกวาภาพมีความเกี่ยวของกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมในระยะใด และ อธิบายเหตุผลประกอบ คะแนนเต็ม 10 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 2 เหตุผล ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 2 เหตุผล ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 2 เหตุผล ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 2 เหตุผล ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 2 เหตุผล ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ฉบับ 3 เฉลย à¾ÃÒÐ໚¹¡ÒÃ㪌à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ã¾Åѧ§Ò¹ä͹íéÒ ¡Å‹ÒǤ×Í ËÑÇöä¿ã¹ÅѡɳР¹Õé¨ÐÁÕ¡ÒùíÒ¶‹Ò¹ËÔ¹ÁÒµŒÁ¹íéÒãËŒà´×Í´ áÅŒÇ㪌¾Åѧ§Ò¹ä͹íéÒ㹡ÒâѺà¤Å×è͹ à¾ÃÒÐ໚¹¡ÒÃ㪌à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ã¾Åѧ§Ò¹¹íéÒÁѹ»âµÃàÅÕÂÁ ¡Å‹ÒǤ×Í à¤Ã×èͧ¹µ¢Í§Ã¶Â¹µ¨Ð㪌¾Åѧ§Ò¹¨Ò¡¹íéÒÁѹ»âµÃàÅÕÂÁ㹡ÒâѺà¤Å×è͹ à¾ÃÒÐ໚¹¡ÒÃ㪌à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ã¾Åѧ§Ò¹¹íéÒÁѹ»âµÃàÅÕÂÁ áÅоÅѧ§Ò¹ Í×è¹ æ ·Õè äÁ‹ãª‹ä͹íéÒáÅж‹Ò¹ËÔ¹ ¡Å‹ÒǤ×Í ¹íéÒÁѹ»âµÃàÅÕÂÁ¹Ñé¹ÊÒÁÒö ¢Ø´¤Œ¹ËÒä´Œ¨Ò¡á·‹¹¢Ø´à¨ÒйíéÒÁѹ à¾ÃÒÐ໚¹¡ÒÃ㪌à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ã¾Åѧ§Ò¹ä͹íéÒ ¡Å‹ÒǤ×Í àÃ×ÍÊíÒÃÒÞã¹Âؤ áá æ ¨Ð㪌¾Åѧ§Ò¹ä͹íéÒ¨Ò¡¡ÒùíÒ¶‹Ò¹ËÔ¹ÁÒµŒÁãËŒà´×Í´ áÅŒÇ㪌¾Åѧ§Ò¹ ä͹íéÒ㹡ÒâѺà¤Å×è͹ à¾ÃÒÐ໚¹¡ÒÃ㪌¾Åѧ§Ò¹Í×è¹ æ ·ÕèäÁ‹ãª‹ä͹íéÒáÅж‹Ò¹ËÔ¹ ¡Å‹ÒǤ×Í à»š¹¡ÒÃ㪌¾Åѧ§Ò¹ä¿¿‡Ò¨Ò¡¹ÔÇà¤ÅÕÂÏ «Ö觨ѴÍÂÙ‹ã¹ÅѡɳТͧÍصÊÒË¡ÃÃÁ ÊÁÑÂãËÁ‹ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ (แนวตอบ) 68

แบบฝกที่ 14 ยกตัวอยางเหตุการณในประวัติศาสตรสากลที่เปนผลมาจากแนวคิดตาง ๆ ที่ กําหนดใหมาแนวคิดละ 1 เหตุการณ คะแนนเต็ม 10 1 3 2 4 แนวคิดเสรีนิยม ชวงเวลา ....................................................................................... ตัวอยางเหตุการณ: .............................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. แนวคิดชาตินิยม ชวงเวลา ....................................................................................... ตัวอยางเหตุการณ: .............................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. แนวคิดจักรวรรดินิยม ชวงเวลา ....................................................................................... ตัวอยางเหตุการณ: .............................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. แนวคิดสังคมนิยม ชวงเวลา ....................................................................................... ตัวอยางเหตุการณ: .............................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. ฉบับ เฉลย (ตัวอยาง) ¡ÅÒ§¤ÃÔʵÈµÇÃÃÉ·Õè 19 ¡ÒÃÅ‹ÒÍÒ³Ò¹Ô¤Á¢Í§ªÒµÔ ÁËÒÍíÒ¹Ò¨ã¹ÂØâû à¾×èÍዧÊÔ·¸Ô㹡ÒäÃͺ ¤Ãͧ´Ô¹á´¹ áÅСÒõÑ駰ҹ·ÕèÁÑè¹·Ò§¡Òà ·ËÒà ¤Çº¤ØÁ¨Ø´ÂØ·¸ÈÒʵÏ·Ñ駷ҧº¡áÅÐ ·Ò§·ÐàÅ ÃÇÁ¶Ö§¡ÒÃáÊǧËÒáËÅ‹§Çѵ¶Ø´Ôº µÅÒ´¡ÒäŒÒ ¡ÒÃà¼ÂἋÈÒÊ¹Ò ÏÅÏ ¤.È. 1832 ¡ÒûÃСÒÈ㪌¾ÃÐÃÒª ºÑÞÞѵԻ¯ÔÃÙ»Ãкº¡ÒÃàÅ×Í¡µÑé§ÊÁÒªÔ¡ ÃÑ°ÊÀÒ¤ÃÑé§ãËÞ‹¢Í§Íѧ¡ÄÉ ·íÒãËŒª¹ªÑ鹡ÅÒ§ ÁÕº·ºÒ·ã¹ÃÑ°ÊÀÒÁÒ¡¢Öé¹ áÅÐÊÀÒÊÒÁÑÞª¹ ¡ç¡ÅÒÂ໚¹Ê¶ÒºÑ¹·Õè໚¹µÑÇá·¹¢Í§»ÃЪҪ¹ ¤.È. 1792- 1832 ¡Òû¯ÔÇѵԽÃÑè§àÈÊ «Öè§ÁÕ ÍØ´Á¡ÒóËÅÑ¡ 3 »ÃСÒà ¤×Í àÊÃÕÀÒ¾ àÊÁÍÀÒ¤ áÅÐÀÃÒ´ÃÀÒ¾ à¡Ô´¡®ÃÐàºÕº¡Òà ࡳ±·ËÒà ¡ÒÃÊÌҧà¾Å§ªÒµÔ áÅСÒùíÒ ¸§ÊÒÁÊÕ㹡Òû¯ÔÇѵÔÁÒ໚¹¸§»ÃШíÒªÒµÔ ÂÔè§à»š¹¡ÒáÃе،¹ãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁËÇÁÁ×ÍËÇÁ㨠¹íÒä»ÊÙ‹¡Òê¹Ðʧ¤ÃÒÁ»¯ÔÇѵԽÃÑè§àÈÊáÅÐ ·íÒãËŒ¹â»àÅÕ¹ ⺹һÒϵ ä´ŒÃѺ¡ÒÃʹѺʹع ãˌ໚¹¨Ñ¡Ã¾ÃôԹâ»àÅÕ¹·Õè 1 (เกณฑการใหคะแนน ใหขอละ 2.5 คะแนน) ¤.È. 1890 ¡ÒèѴµÑ駾ÃäºÍÅàªÇÔ¤ ¢Í§¢ºÇ¹¡Òû¯ÔÇѵÔÃÑÊà«Õ «Öè§ËÅÑ¡¡Òâͧ ÅÑ·¸ÔÁÒ¡«ä»ãªŒà»š¹ÍØ´Á¡Òó·Ò§¡ÒÃàÁ×ͧ ÀÒÂËÅѧ¾Ãä¹ÕéÁÕº·ºÒ·ã¹¡Òû¯ÔÇѵÔÃÑÊà«Õ áÅСÒÃ⤋¹ÅŒÁÃҪǧȏ âÃÁҹͿ 69

แบบฝกที่ 15 วิเคราะหเกี่ยวกับเหตุการณที่อาจเกิดขึ้นกับประวัติศาสตร โลก หากขาดการ กระทําของบุคคลสําคัญที่กําหนดให คะแนนเต็ม 10 บุคคลสําคัญ เหตุการณที่อาจเกิดขึ้นหากขาดการกระทําของบุคคลดังกลาว .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 1 2 3 4 5 แอดัม สมิท มงเตสกีเยอ ชอง - ชาค รูโซ คารล มากซ วลาดิมีร เลนิน ฉบับ เฉลย ¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§àÈÃÉ°ÈÒʵÏÍÒ¨äÁ‹¶Ù¡¾Ñ²¹Ò¢Öé¹ÁÒÍ‹ҧ໚¹ Ãкº áÅÐá¹Ç¤Ô´àÃ×èͧàÈÃÉ°¡Ô¨áºº·Ø¹¹ÔÂÁ¡çÍÒ¨¨ÐäÁ‹ à¡Ô´¢Öé¹ «Ö觨ÐÊ‹§¼Å·íÒãËŒ¸ØáԨ¶Ù¡¼Ù¡¢Ò´â´ÂÃÑ°ºÒÅ仵ÅÍ´ Ãкͺ¡Òû¡¤ÃͧẺ»ÃЪҸԻäµÂ¨Ð¾Ñ²¹Òä´ŒªŒÒ ¢Ò´ ÅѡɳСÒÃẋ§ÍíÒ¹Ò¨·Ò§¡Òû¡¤ÃͧÍ͡໚¹ 3 ½†Ò ¤×Í ½†ÒºÃÔËÒà ½†Ò¹ԵԺÑÞÞÑµÔ áÅн†ÒµØÅÒ¡Òà ¾ÅàÁ×ͧ㹻ÃÐà·È¢Ò´¤ÇÒÁÃÙŒÊ֡㹡ÒÃ໚¹à¨ŒÒ¢Í§ÍíÒ¹Ò¨ ͸ԻäµÂ «Öè§à»š¹ÍíÒ¹Ò¨ÊÙ§Êش㹡Òû¡¤Ãͧ»ÃÐà·È á¹Ç¤Ô´Êѧ¤Á¹ÔÂÁ¤ÍÁÁÔǹÔʵÍÒ¨äÁ‹á¾Ã‹ËÅÒÂä»·ÑèÇâÅ¡ ¢Ò´ÍØ´Á¡Òó 㹡Òõ‹ÍÊÙŒà¾×èÍàÃÕ¡Ìͧ¤ÇÒÁ໚¹¸ÃÃÁ¨Ò¡ ª¹ªÑé¹Å‹Ò§ ¼ÙŒÂÒ¡¨¹ áÅÐÍÒ¨äÁ‹ÁÕʧ¤ÃÒÁàÂç¹à¡Ô´¢Öé¹ ÃÑÊà«ÕÂÍÒ¨äÁ‹ä´Œà»ÅÕè¹á»Å§¡Òû¡¤ÃͧÁÒ໚¹Ãкͺ ¤ÍÁÁÔǹÔʵ áÅÐá¹Ç¤Ô´¤ÍÁÁÔǹÔʵÍÒ¨äÁ‹á¾Ã‹ËÅÒÂ件֧ àÍàªÕ ÍÒ¨·íÒãËŒÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò໚¹ªÒµÔÁËÒÍíÒ¹Ò¨à´ÕÂÇËÅѧÊÔé¹ÊØ´ ʧ¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 2 (แนวตอบ) 70

แบบฝกที่ 16 อานขาว แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 10 1. จากขาวมีความเกี่ยวของกับแนวคิดใด และแนวคิดดังกลาวมีลักษณะอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. เพราะเหตุใดผูนําชาติยุโรปจึงเรียกรองใหทั่วโลกสกัดกั้นความเปนชาตินิยม ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. นักเรียนมีความคิดเห็นอยางไรตอแนวคิดชาตินิยม ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4. ในปจจุบันแนวคิดใดที่มีความเหมาะสมในการนํามาใชเพื่อสรางความรวมมือของมนุษยชาติ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... เรียบเรียงจาก: https://www.voicetv.co.th/read/SyJr3ZvrG ¼ÙŒ¹íÒªÒµÔÂØâûàÃÕ¡Ìͧ·ÑèÇâÅ¡Ê¡Ñ´¡Ñ鹤ÇÒÁ໚¹ªÒµÔ¹ÔÂÁ ในที่ประชุม World Economic Forum ครั้งที่ 48 ที่เมืองดาวอส สวิตเซอรแลนด เมื่อวันที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2561 นางอังเกลา แมรเคล นายกรัฐมนตรีเยอรมนี นายเอ็มมานูเอล มาครง ประธานาธิบดีฝรั่งเศส และนายเปาโล เจนติโลนี นายกรัฐมนตรีอิตาลี ไดเรียกรองใหนานาชาติรวมมือกันสรางพลังทางเศรษฐกิจ และควบคุมการไหลบาของกระแสโลกาภิวัตน ประธานาธิบดีฝรั่งเศสไดกลาวเรียกรองใหทั่วโลกรวมมือกัน เพื่อจัดการกับพลังทางเศรษฐกิจที่จะทําใหเกิดไมเทาเทียมเพิ่มมากขึ้น รวมถึงการลื่นไหลของพลังประชานิยม ที่เพิ่มมากขึ้น สวนนายกรัฐมนตรีเยอรมนีกลาววา พวกเราควรเรียนรูจากประวัติศาสตรที่ผานมา เยอรมนี มีบาดแผลจากสงครามโลกครั้งที่ 2 พวกเรามองเห็นพลังชาตินิยม พลังของประชานิยมที่เพิ่มขึ้น ซึ่งจะนํา ประเทศไปสูภาวะสุญญากาศ เราเชื่อวาการโดดเดี่ยว หรือการปองกันตัวจากโลกภายนอกจะไมสามารถ ปองกันเราจากอันตรายเหลานี้ได แตเราตองรวมมือกันที่จะปกปองกันและกัน ฉบับ เฉลย ÁÕ¤ÇÒÁà¡ÕèÂÇ¢ŒÍ§¡Ñºá¹Ç¤Ô´ªÒµÔ¹ÔÂÁ â´Âá¹Ç¤Ô´ªÒµÔ¹ÔÂÁ ¤×Í ¾ÅàÁ×ͧ¢Í§ªÒµÔ¹Ñé¹ æ ¨ÐÁÕ¤ÇÒÁÃÑ¡ ¤ÇÒÁ¼Ù¡¾Ñ¹¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁáÅСÒÃàÁ×ͧ¢Í§ªÒµÔµ¹àͧ ÁÕ ¨ÔµÊíҹ֡㹡Òè§ÃÑ¡ÀÑ¡´ÕáÅÐÀÙÁÔ㨷Õèà¡Ô´ ÁÒ໚¹¾ÅàÁ×ͧ¢Í§ªÒµÔ ËÇÁÁ×͡ѹ·íÒÊÔ觵‹Ò§ æ à¾×èÍÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁ໚¹ªÒµÔ ÊÌҧ¤ÇÒÁà¨ÃÔÞ¡ŒÒÇ˹ŒÒãËŒ á¡‹ªÒµÔ¢Í§µ¹ à¾ÃÒШҡ»ÃÐÇѵÔÈÒʵÏ·Õ輋ҹÁÒá¹Ç¤Ô´ªÒµÔ¹ÔÂÁä´Œ¡‹ÍãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒµ‹ÍÁ¹ØÉÂªÒµÔ ´Ñ§àª‹¹ ¡ÒâÂÒÂÍíÒ¹Ò¨¢Í§àÂÍÃÁ¹Õ à¾×èÍࢌҤÃͺ¤Ãͧ´Ô¹á´¹µ‹Ò§ æ ¨¹¹íÒä»ÊÙ‹¡ÒÃà¡Ô´Ê§¤ÃÒÁâÅ¡ ¤ÃÑ駷Õè 2 ¢Öé¹ á¹Ç¤Ô´ªÒµÔ¹ÔÂÁÁռŴÕËÒ¡¾ÅàÁ×ͧ㹪ҵÔÃÙŒ¨Ñ¡¹íÒÁÒ㪌Í‹ҧ¶Ù¡µŒÍ§ ÊíÒËÃѺ¡ÒÃÊ‹§àÊÃÔÁãËŒ ¤¹ã¹ªÒµÔÁÕ¤ÇÒÁ໚¹Íѹ˹Öè§Íѹà´ÕÂǡѹ ÃÇÁ¶Ö§ÇÔ¸Õ¡Ò÷Õè¨Ð·íÒãËŒªÒµÔÊÒÁÒö´íÒçÍÂً䴌͋ҧÁÑ蹤§ â´ÂäÁ‹ÊÌҧ¤ÇÒÁàÊÕÂËÒÂãˌᡋªÒµÔÍ×è¹ æ á¹Ç¤Ô´ÅÑ·¸ÔÊҡŹÔÂÁáÅÐá¹Ç¤Ô´àÊÃÕ¹ÔÂÁÊÁÑÂãËÁ‹ à¾ÃÒл˜¨¨ØºÑ¹âš໚¹Êѧ¤ÁâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹ ·ÕèÁÕ¡ÒÃËÇÁÁ×͡ѹÃÐËÇ‹Ò§»ÃÐà·Èµ‹Ò§ æ 㹡ÒâѺà¤Å×è͹ à¾×èÍãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁ¡ŒÒÇ˹ŒÒ·Ò§´ŒÒ¹¡ÒÃàÁ×ͧ àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁËÇÁ¡Ñ¹ â´Â์¹¡ÒÃãËŒ¤ÇÒÁÊíÒ¤ÑÞã¹àÃ×èͧ¢Í§ÊÔ·¸ÔàÊÃÕÀÒ¾¤Çº¤Ù‹ ¡Ñ¹ä»´ŒÇ (แนวตอบ) (เกณฑการใหคะแนน ใหขอละ 2.5 คะแนน) 71

แบบฝกที่ 17 อานขอความ เขียนอธิบายผลที่เกิดขึ้นลงในชองวาง คะแนนเต็ม 10 เหตุการณสําคัญ ผลที่เกิดขึ้น ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 1 3 4 5 สงครามครูเสด การเดินทางของมารโค โปโล การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร การฟนฟูศิลปวิทยาการ แนวคิดเสรีนิยม 2 ฉบับ เฉลย ·íÒãËŒªÒÇÂØâû¨íҹǹÁÒ¡ÍÂÙ‹ÀÒÂ㵌ÍÔ·¸Ô¾Å¢Í§¤ÃÔʵ- ¨Ñ¡ÃâÃÁѹ¤Ò·ÍÅÔ¡ ¹Í¡¨Ò¡¹Õé Âѧà¡Ô´»˜ÞËÒ¤ÇÒÁ¢Ñ´áÂŒ§¡Ñº ÈÒʹÒÍÔÊÅÒÁ ᵋ¡ç·íÒãˌ䴌àÃÕ¹ÃÙŒÍÒøÃÃÁ¢Í§ÈÒÊ¹Ò ÍÔÊÅÒÁ´ŒÇÂઋ¹à´ÕÂǡѹ ·íÒãËŒ¡ÒôíÒà¹Ô¹¡Ô¨¡ÃÃÁ·Ò§¡ÒÃàÁ×ͧáÅС®ËÁÒÂÁÕ ¡ÒÃÂÖ´¶×Íã¹àÃ×èͧ¢Í§àÊÃÕÀҾ໚¹ÊíÒ¤ÑÞ â´Â»˜¨¨ØºÑ¹á¹Ç¤Ô´ ¹Õé ä´Œ¡ÅÒÂ໚¹ËÅÑ¡¡Òþ×鹰ҹ㹡Òû¡¤Ãͧ¢Í§»ÃÐà·È µ‹Ò§ æ ·ÑèÇâÅ¡ ·íÒãËŒªÒÇÂØâûËѹ¡ÅѺÁÒÈÖ¡ÉÒÈÔÅ»ÐáÅÐÇÔ·ÂÒ¡ÒäÇÒÁÃÙŒ Ẻ¡ÃÕ¡ - âÃÁѹÍÕ¡¤ÃÑé§ áÅÐà¡Ô´¤ÇÒÁàª×èÍÁÑè¹ã¹µ¹àͧ ¨¹ ¡‹ÍãËŒà¡Ô´á¹Ç¤Ô´Á¹ØɹÔÂÁ «Öè§à»š¹¡ÒÃËÅØ´¾Œ¹¨Ò¡ÍÔ·¸Ô¾Å ¢Í§ÈÒʹ¨Ñ¡Ã ·íÒãËŒ¢Íºà¢µ¤ÇÒÁÃÙŒ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧÁ¹Øɏã¹Í´Õµ ¢ÂÒ¡njҧÍÍ¡ä»Í‹ҧäÁ‹ÊÔé¹ÊØ´ áÅзíÒãËŒªÒµÔµÐÇѹµ¡ÁÕ ¤ÇÒÁà¨ÃÔÞ¡ŒÒÇ˹ŒÒ·Ò§à·¤â¹âÅÂÕÍ‹ҧÃÇ´àÃçÇ ·íÒãËŒªÒÇÂØâûÃѺÃÙŒ¶Ö§¤ÇÒÁÁÑ觤Ñ觢ͧ¨Õ¹ áÅСÃе،¹ãËŒ ªÒÇÂØâûà˧¼ÅÔµÊÔ¹¤ŒÒà¡ÉµÃ¡ÃÃÁáÅÐËѵ¶¡ÃÃÁ à¾×è͹íÒ ä»áÅ¡à»ÅÕ蹡ѺÊÔ¹¤ŒÒ¢Í§µÐÇѹÍÍ¡ (แนวตอบ) 72

แบบฝกที่ 18 อานขอความ วิเคราะหความสัมพันธของเหตุการณวาสัมพันธกับการเกิด สงครามโลกครั้งที่ 1 อยางไร คะแนนเต็ม 10 เหตุการณ ความสัมพันธ 1 ยุโรปในปลายคริสตศตวรรษที่ 19 ไดแบงออก เปน 2 คาย คือ กลุมประเทศสนธิสัญญาพันธไมตรี ประกอบดวยเยอรมนี ออสเตรีย - ฮังการี และอิตาลี กับกลุมประเทศความตกลงไตรภาคี ประกอบดวยอังกฤษ ฝรั่งเศส และรัสเซีย ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 2 เกิดวิกฤตการณโมร็อกโกครั้งที่ 2 ใน ค.ศ. 1911 สุลตานโมร็อกโกทรงขอความชวยเหลือจาก ฝรั่งเศส แตเยอรมนีเรียกรองใหฝรั่งเศส ถอนกองทัพออกไป ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 3 ตั้งแต ค.ศ. 1908 ออสเตรีย - ฮังการีเขายึด ครองบอสเนีย แตรัสเซียและเซอรเบียไมเห็น ดวย สวนเยอรมนี ใหการสนับสนุนออสเตรีย - ฮังการี และพรอมสงทหารเขารวมรบ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 4 หลังจากชาวเซอรเบียลอบปลงพระชนมมกุฎ ราชกุมารออสเตรีย - ฮังการีและพระชายาแลว รัสเซียไดระดมพลชวยเซอรเบีย โดยมีอังกฤษ และฝรั่งเศสสนับสนุน สวนเยอรมนีใหการ สนับสนุนออสเตรีย - ฮังการี ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 5 ใน ค.ศ. 1917 สหรัฐอเมริกาเขารวมสงครามโลก ครั้งที่ 1 โดยสนับสนุนอังกฤษและฝรั่งเศส สวนฝายมหาอํานาจกลางที่มีเยอรมนีและ ออสเตรีย - ฮังการีไดออนกําลังลง ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) ·íÒãËŒ»ÃÐà·ÈÁËÒÍíҹҨ㹷ÇÕ»ÂØâûµ‹Ò§ ÊÑè§ÊÁÍÒÇظáÅТÂÒ¡ͧ·Ñ¾ãËŒÁÕ¤ÇÒÁá¢ç§á¡Ã‹§ ÂÔ觢Öé¹ ÃÇÁ¶Ö§ÁÑè¹ã¨Ç‹ÒËÒ¡µ¹à¢ŒÒËÇÁʧ¤ÃÒÁ¡ç¨Ð ÁÕ½†ÒÂʹѺʹع áÅоÌÍÁ·Õè㪌ʧ¤ÃÒÁá¡Œ»˜ÞËÒ ã¹·ÕèÊØ´·Ñé§ 2 ¤‹ÒÂÍíÒ¹Ò¨¡ç䴌༪ÔÞ˹ŒÒ¡Ñ¹ã¹ ʧ¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 ªÒµÔÁËÒÍíҹҨ㹷ÇÕ»ÂØâûà¡Ô´¤ÇÒÁ ËÇÒ´ÃÐáǧ«Ö觡ѹáÅСѹ àÃÔèÁÁÕ¡ÒÃàµÃÕÂÁ¡íÒÅѧ à¾×èÍ༪ÔÞ˹ŒÒ¡Ñ¹ã¹Í¹Ò¤µ Íѧ¡ÄÉáÅнÃÑè§àÈÊ µ¡Å§Ã‹ÇÁÁ×͡ѹ·Ò§¡Ò÷ËÒÃÁÒ¡¢Öé¹ ¤ÇÒÁ¢Ñ´áÂŒ§ã¹ºÍÊà¹Õ·íÒãËŒÁËÒÍíÒ¹Ò¨·Ñé§ 2 ½†Ò àµÃÕÂÁ¾ÃŒÍÁ㹡Ò÷íÒʧ¤ÃÒÁÁÒ¡¢Öé¹ â´Â ÀÒÂËÅѧªÒÇà«ÍÏàºÕÂä´ŒÅͺ»Å§¾ÃЪ¹ÁÁ¡Ø®ÃÒª- ¡ØÁÒÃÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕáÅоÃЪÒÂÒ «Ö觶×Í໚¹ ª¹Ç¹ÊíÒ¤ÑÞ·Õè·íÒãËŒà¡Ô´Ê§¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 ¨Ò¡¤ÇÒÁ¢Ñ´áÂŒ§ÃÐËÇ‹Ò§ÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕ ¡Ñºà«ÍÏàºÕÂã¹·ÕèÊØ´¡çÁÕ¡Òô֧»ÃÐà·È¾Ñ¹¸ÁÔµÃÁÒ à¢ŒÒËÇÁ½†Ò¢ͧµ¹¨íҹǹÁÒ¡ áÅе‹ÍÁҨ֧䴌à¡Ô´ à˵ءÒóÊ§¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 ¢Öé¹ ·ÓãËŒà¡Ô´Ê§¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 áÅÐà˵ءÒó ¢Í§Ê§¤ÃÒÁ¤ÃÑ駹Õéä´Œ¨ºÅ§´ŒÇ¤ÇÒÁ¾‹ÒÂᾌ¢Í§ ½†ÒÂÁËÒÍÓ¹Ò¨¡ÅÒ§·ÕèÁÕàÂÍÃÁ¹Õ ÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕ ºÑÅá¡àÃÕ áÅеØáÕ໚¹á¡¹¹Ó 73

แบบฝกที่ 19 อานขอความ ขีดเสนใตขอความที่ไมถูกตอง พรอมทั้งแกไขใหสมบูรณ คะแนนเต็ม 10 5 ภายหลังจากการที่ออสเตรีย - ฮังการีประกาศสงครามกับเซอรเบีย อังกฤษและรัสเซียไดระดมพลสนับสนุน เซอรเบีย โดยมีสหรัฐอเมริกาคอยใหการชวยเหลือ จากนั้นเยอรมนีก็สนับสนุนเซอรเบียรบกับออสเตรีย - ฮังการีอีก การแกไขขอมูล ........................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................. 3 เมื่อวิกฤตการณสงครามบอลขานครั้งที่ 2 จบลง 4 ใน ค.ศ. 1913 เซอรเบียก็แทบไมเหลือดินแดน ในคาบสมุทรบอลขาน สงผลใหจักรวรรดิออสเตรีย - ฮังการีไดขยายอํานาจเขามาจนภายหลังเกิดเปน สงครามโลกครั้งที่ 1 การแกไขขอมูล ....................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. การที่พระเจาซารนิโคลัสที่ 2 แหงจักรวรรดิรัสเซีย และพระจักรพรรดินีถูกลอบปลงพระชนม โดย พวกคลั่งชาติชาวโรมาเนีย ไดกลายเปนชนวน เหตุสําคัญของการเกิดสงครามโลกครั้งที่ 2 ซึ่งเปนสงครามใหญที่มีศูนยกลางอยูในยุโรป การแกไขขอมูล ....................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. 1 ยุโรปกอนการเกิดสงครามโลกครั้งที่ 1 ไดแบง 2 ออกเปน 2 คายที่เผชิญหนากัน คือ กลุมประเทศ สนธิสัญญาพันธไมตรี ประกอบดวยอังกฤษ ฝรั่งเศส และรัสเซีย และกลุมประเทศความ ตกลงไตรภาคี ประกอบดวยเยอรมนี ออสเตรีย - ฮังการี และอิตาลี การแกไขขอมูล ....................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. วิกฤตการณบอสเนียในชวงกอนการเกิดสงคราม โลกครั้งที่ 1 นั้น เกิดจากการที่จักรวรรรดิรัสเซีย มีการขยายอํานาจเขาไปในบอสเนียและเฮอรเซ โกวีนาในคาบสมุทรบอลขาน แลวถูกจักรวรรดิ ออสเตรีย - ฮังการีเขาตอตานไว การแกไขขอมูล ....................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) â´ÂÁÕ½ÃÑè§àÈʤÍÂãËŒ¡Òê‹ÇÂàËÅ×Í ¨Ò¡¹Ñé¹àÂÍÃÁ¹Õ¡çʹѺʹعÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕ áÅлÃСÒÈʧ¤ÃÒÁ¡ÑºÃÑÊà«ÕÂáÅнÃÑè§àÈÊ à«ÍÏàºÕ¡ç¡ÅÒÂ໚¹ÁËÒ ÍíÒ¹Ò¨ÊíÒ¤ÑÞ㹤ҺÊÁطúÍÅ¢‹Ò¹ ·íÒãËŒ ¨Ñ¡ÃÇÃôÔÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕµ×è¹µÃÐ˹¡µ‹Í à«ÍÏàºÕÂÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ ÍÒϪ´Ø¡¿ÃÒ¹«ÔÊ à¿ÍÏ´Ô¹Ò¹´ áË‹§¨Ñ¡ÃÇÃôÔÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕáÅоÃÐ ªÒÂÒ¶Ù¡Åͺ»Å§¾ÃЪ¹Á â´Â¾Ç¡¤ÅÑè§ªÒµÔ ªÒÇà«ÍÏàºÕ 䴌¡ÅÒÂ໚¹ª¹Ç¹à˵ØÊíÒ¤ÑÞ ¢Í§¡ÒÃà¡Ô´Ê§¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 ¡ÅØ‹Á»ÃÐà·Èʹ¸ÔÊÑÞÞÒ ¾Ñ¹¸äÁµÃÕ »ÃСͺ´ŒÇÂàÂÍÃÁ¹Õ ÍÍÊàµÃÕÂÎѧ¡ÒÃÕ áÅÐÍÔµÒÅÕ áÅСÅØ‹Á»ÃÐà·È¤ÇÒÁ µ¡Å§äµÃÀÒ¤Õ »ÃСͺ´ŒÇÂÍѧ¡ÄÉ ½ÃÑè§àÈÊ áÅÐÃÑÊà«Õ à¡Ô´¨Ò¡¡Ò÷Õè¨Ñ¡ÃÇÃÃÃ´Ô ÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕÁÕ¡ÒâÂÒÂÍíҹҨࢌÒä» ã¹ºÍÊà¹ÕÂáÅÐàÎÍÏà«â¡ÇÕ¹Ò㹤ҺÊÁØ·Ã ºÍÅ¢‹Ò¹ áŌǶ١¨Ñ¡ÃÇÃôÔÃÑÊà«Õµ‹ÍµŒÒ¹äÇŒ 74

แบบฝกที่ 20 บันทึกเหตุการณสําคัญในสงครามโลกครั้งที่ 1 - 2 ลงในเสนเวลา คะแนนเต็ม 10 สงครามโลกครั้งที่ 1 ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ค.ศ. 1918 ค.ศ. 1942 ค.ศ. 1915 ค.ศ. 1939 ค.ศ. 1917 ค.ศ. 1944 ค.ศ. 1919 ค.ศ. 1945 ค.ศ. 1914 ค.ศ. 1941 ค.ศ. 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 ค.ศ. 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 สงครามโลกครั้งที่ 2 ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò»ÃСÒÈ ËÅÑ¡¡Ò÷Õè໚¹á¹Ç·Ò§ ÊÌҧÊѹµÔÀÒ¾ 14 ¢ŒÍ áÅÐ àÂÍÃÁ¹ÕÂÍÁᾌʧ¤ÃÒÁ ÞÕè»Ø†¹â¨ÁµÕÊÔ§¤â»ÃáÅÐà¢ŒÒ ÂÖ´¤ÃͧËÁ‹Ùà¡ÒÐÍÔ¹à´Õ µÐÇѹÍÍ¡¢Í§ÎÍÅѹ´Ò ä´ŒÁÕ¡ÒÃŧ¹ÒÁã¹Ê¹¸ÔÊÑÞÞÒ áÇÏ«Ò ·Õè¶×Í໚¹¡ÒÃÊÔé¹ÊØ´ ʧ¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 1 ʧ¤ÃÒÁâÅ¡¤ÃÑ駷Õè 2 ä´ŒÊÔé¹Êشŧ àÂÍÃÁ¹Õᾌʧ¤ÃÒÁ ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ·Ôé§ÃÐàºÔ´»ÃÁÒ³Ù·ÕèÞÕè»Ø†¹ ªÒÇà«ÍÏàºÕÂä´ŒÅͺ»Å§ ¾ÃЪ¹ÁÁ¡Ø®ÃÒª¡ØÁÒÃáË‹§ ÍÍÊàµÃÕ - Îѧ¡ÒÃÕáÅÐ ¾ÃЪÒÂÒ ÞÕè»Ø†¹â¨ÁµÕÍ‹ÒÇà¾ÔÏŠÃÇÁ¶Ö§Î‹Í§¡§ ¾Á‹Ò ¿ÅÔ»»¹Ê áÅÐÁÒàÅà«Õ ÍÔµÒÅÕࢌÒËÇÁʧ¤ÃÒÁ àÂÍÃÁ¹ÕºØ¡â»áŹ´ ÃÑÊà«ÕÂà¡Ô´¡Òû¯ÔÇÑµÔ ½†Ò¾ѹ¸ÁԵá¾Å¢Ö鹺¡ 75

แบบฝกที่ 21 ดูภาพ แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 10 2. ภาพนี้แสดงใหเห็นถึงผลเสียที่เกิดขึ้นตอมนุษยชาติจากสงครามโลกครั้งที่ 2 อยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ 2. ภาพนี้แสดงใหเห็นถึงผลเสียที่เกิดขึ้นตอมนุษยชาติจากสงครามโลกครั้งที่ 2 อยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ 1. จากภาพสะทอนใหเห็นในเรื่องใด ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 1. จากภาพสะทอนใหเห็นในเรื่องใด ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ชาวยิวในคายกักกันอีเบนซี ประเทศออสเตรีย เมืองฮิโระชิมะหลังญี่ปุนประกาศยอมแพสงคราม ฉบับ เฉลย ¨Ò¡ÀҾ໚¹¡ÒùíÒªÒÇÂÔÇÁÒ¡Ñ¡¢Ñ§áÅзÃÁÒ¹ à¾×èÍ ¦‹ÒŌҧ་Ҿѹ¸Ø â´Â¾Ãä¹Ò«Õ¢Í§àÂÍÃÁ¹ÕÀÒÂ㵌 ¡ÒùíҢͧʹÍŏ¿ ÎÔµàÅÍÏ ¨Ò¡ÀҾ໚¹¤ÇÒÁàÊÕÂËÒ¢ͧàÁ×ͧÎÔâÃЪÔÁÐ »ÃÐà·ÈÞÕè»Ø†¹¨Ò¡¡Ò÷Ôé§ÃÐàºÔ´»ÃÁÒ³Ùâ´ÂÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò à»š¹¤ÇÒÁâË´àËÕéÂÁ㹡ÒùíÒ¼ÙŒ¤¹¨íҹǹÁÒ¡·ÕèäÁ‹ä´ŒÁÕʋǹà¡ÕèÂÇ¢ŒÍ§¡ÑºÊ§¤ÃÒÁÁÒÊѧËÒà â´ÂäÁ‹àÇŒ¹áÁŒ¡ÃзÑ觼ٌËÞÔ§áÅÐà´ç¡ ᵋ໚¹à¾Õ§à¾ÃÒÐNjҾǡà¢ÒàËÅ‹Ò¹Ñé¹à»š¹àª×éͪҵÔÂÔÇ «Öè§Í´Íŏ¿ ÎÔµàÅÍÏ ÁÕá¹Ç¤Ô´ªÒµÔ¹ÔÂÁ·ÕèÃعáç ¨Ö§µŒÍ§¡ÒáíҨѴªÒÇÂÔÇ·ÕèÁÕÍÂً໚¹¨íҹǹÁÒ¡ã¹àÂÍÃÁ¹Õ ãËŒËÁ´ÊÔé¹ à¾×èÍÃÑ¡ÉÒàª×éͪҵԢͧµ¹àͧäÇŒáÅйíÒ¾ÒàÂÍÃÁ¹ÕãËŒÂÔè§ãËÞ‹ã¹âÅ¡ ໚¹¡ÒÃÊѧËÒüٌ¤¹¨íҹǹÁËÒÈÒÅÍ‹ҧâ˴ÌҠ·íÒÅÒÂŌҧºŒÒ¹àÁ×ͧ¨¹äÁ‹àËÅ×ÍÊÀÒ¾´Õ ´ŒÇÂÍÒÇظ·ÕèÁÕÍÒ¹ØÀҾÌÒÂáç áÅÐÂѧ·íÒãËŒ¼ÙŒÃÍ´ªÕÇÔµµŒÍ§·ÃÁÒ¹¨Ò¡ºÒ´á¼Å¢Í§ÃÐàºÔ´»ÃÁÒ³Ù «Öè§ã¹ÃÐÂÐÂÒÇÂѧ䴌·íÒãËŒÁ¹ØɪҵÔËѹÁÒÊÐÊÁÍÒÇظÌÒÂáçÁÒ¡¢Öé¹ à¾×èÍᢋ§¢Ñ¹ ËÃ×Íà¾×èÍáÊ´§ãËŒ àË繶֧ÍíÒ¹Ò¨¢Í§µ¹ «Ö觹Ѻ໚¹¡Ò÷íÒÅÒÂÊѹµÔÀÒ¾¢Í§âÅ¡ãËŒÂíèÒá‹ŧÍÕ¡´ŒÇ (แนวตอบ) 76 (เกณฑการใหคะแนน ใหขอละ 2.5 คะแนน)

แบบฝกที่ 22 ดูภาพ อธิบายสาเหตุและผลที่เกิดขึ้นจากเหตุการณที่กําหนด คะแนนเต็ม 10 สาเหตุ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... สาเหตุ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... เยอรมนียกกองทัพบุกโปแลนด สงครามอิรัก ผลที่เกิดขึ้น ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ผลที่เกิดขึ้น ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ฉบับ เฉลย Íѧ¡ÄÉáÅнÃÑè§àÈÊä´Œ»ÃСÒÈʧ¤ÃÒÁ ¡ÑºàÂÍÃÁ¹Õ à¹×èͧ¨Ò¡·Ñé§ 2 »ÃÐà·Èä´ŒÁÕ¡Òà ·íÒÊÑÞÞÒ¤íéÒ»ÃСѹàÍ¡ÃÒª¢Í§â»áŹ´äÇŒ µ‹ÍÁÒËÅÒ»ÃÐà·Èä´Œ¶Ù¡´Ö§à¢ŒÒËÇÁ㹡Ò÷íÒ Ê§¤ÃÒÁ¤ÃÑ駹Õ鴌Ǡ¨¹¡‹ÍãËŒà¡Ô´à»š¹Ê§¤ÃÒÁâÅ¡ ¤ÃÑ駷Õè 2 ¢Öé¹ àÁ×èÍÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Òä´ŒÃѺ¼Å¡Ãзº¨Ò¡ à˵ءÒó ã¹Çѹ·Õè 11 ¡Ñ¹ÂÒ¹ ¤.È. 2001 ·íÒãËŒ ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡ÒµŒÍ§¡ÒáíҨѴ¢ºÇ¹¡Òá‹Í¡ÒÃÌҠãËŒËÁ´ÊÔé¹ä» â´ÂÁØ‹§µÃ§ä»·ÕèÍÔÃÑ¡«Öè§ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ÍŒÒ§Ç‹ÒÍÔÃÑ¡ãËŒ¡Òê‹ÇÂàËÅ×Í¢ºÇ¹¡ÒÃÍÑÅà¤´Ò áÅÐ ÍÔÃÑ¡àͧ¡ç໚¹áËÅ‹§«‹Í¹ÍÒÇظ·ÕèÁÕÍÒ¹ØÀÒ¾Ãعáç ÊËÃÑ°ÍàÁÃԡҨ֧䴌ࢌÒâ¨ÁµÕÍÔÃÑ¡àÁ×èÍ ¤.È. 2003 â´ÂäÁ‹¿˜§àÊÕ§¤Ñ´¤ŒÒ¹¢Í§¹Ò¹Ò»ÃÐà·È ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡ÒäÁ‹¾ºÍÒÇظ·ÕèÁÕÍÒ¹ØÀÒ¾Ãعáç ´Ñ§·Õèà¤Â¡Å‹ÒÇ͌ҧäÇŒ ᵋ¡ç·íÒãËŒÍÔÃÑ¡ä´ŒÃѺ¤ÇÒÁ àÊÕÂËÒ¨ҡʧ¤ÃÒÁ໚¹Í‹ҧÁÒ¡ »ÃиҹҸԺ´Õ «Ñ´´ÑÁ ÎØÊૹ¢Í§ÍÔÃÑ¡¶Ù¡¹íÒµÑÇ仵ѴÊÔ¹â·É áÅÐ ÀÒÂËÅѧ¨Ò¡¡Ò÷ÕèÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Òä´Œ¶Í¹¡íÒÅѧ ·ËÒÃÍÍ¡¨Ò¡ÍÔÃÑ¡áÅŒÇ ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò¡ç´íÒà¹Ô¹¡Òà ¿„œ¹¿ÙÍÔÃÑ¡ãˌ໚¹»ÃЪҸԻäµÂ (แนวตอบ) àÂÍÃÁ¹ÕäÁ‹¾Í㨢ŒÍµ¡Å§ã¹Ê¹¸ÔÊÑÞÞÒ áÇÏ«Ò·Õèŧâ·ÉàÂÍÃÁ¹ÕÍ‹ҧÃعáç ·Ñé§ã¹ ´ŒÒ¹¡ÒÃàÁ×ͧáÅÐÊѧ¤Á àÂÍÃÁ¹Õ ¨Ö§´íÒà¹Ô¹¹âºÒ µ‹Ò§»ÃÐà·È·ÕèÊÌҧ¤ÇÒÁ¢Ñ´áÂŒ§ÃÐËÇ‹Ò§»ÃÐà·È ËÅÒ»ÃСÒà â´ÂÁÕà˵ءÒó·ÕèÊíÒ¤ÑÞ ¤×Í ¡Òà ºØ¡â»áŹ´ à¹×èͧ¨Ò¡¢ŒÍµ¡Å§ã¹Ê¹¸ÔÊÑÞÞÒáÇÏ«Ò àÂÍÃÁ¹ÕµŒÍ§Â¡´Ô¹á´¹¢Í§µ¹ãËŒâ»áŹ´ ËÅÒÂáË‹§ ·íÒãËŒàÂÍÃÁ¹ÕÃÙŒÊÖ¡â¡Ã¸á¤Œ¹áÅÐ µŒÍ§¡ÒÃä´Œ´Ô¹á´¹¡ÅѺ¤×¹ÁÒ 77

แบบฝกที่ 23 อานขอความ ทําเครื่องหมาย ✓ ลงใน หนาขอความใหสัมพันธกัน และอธิบายเหตุผลประกอบ คะแนนเต็ม 10 1 3 5 2 4 รัฐบาลและกองทัพฝายคอมมิวนิสตภายใตการ ควบคุมของสหภาพโซเวียตไดสรางกําแพงปดลอม กรุงเบอรลินทางฝงตะวันออก กอใหเกิดความขัดแยง กอใหเกิดความรวมมือ เหตุผล .............................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. มีฮาอิล เซียรเกเยวิช กอรบาชอฟ ผูนําสหภาพโซเวียต ประกาศนโยบายเปดเสรีมากขึ้น ภายหลังรัฐบาล คอมมิวนิสตในยุโรปตะวันออกคอย ๆ หมดอํานาจลง และสหภาพโซเวียตก็ลมสลายลงใน ค.ศ. 1991 กอใหเกิดความขัดแยง กอใหเกิดความรวมมือ เหตุผล .............................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. สมาชิกอาเซียนมีมติรวมกันในการรวมตัวเปนประชาคมอาเซียนใน ค.ศ. 2015 โดยมีประเทศที่เขารวม คือ ไทย สิงคโปร อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟลิปปนส บรูไน เวียดนาม ลาว เมียนมา และกัมพูชา กอใหเกิดความขัดแยง กอใหเกิดความรวมมือ เหตุผล ................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................... นีกีตา เซียรเกเยวิช ครุชชอฟ ผูนําสหภาพโซเวียต ไดเดินทางไปพบปะเจรจากับประธานาธิบดีสหรัฐ อเมริกา กอใหเกิดความขัดแยง กอใหเกิดความรวมมือ เหตุผล .............................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. สหรัฐอเมริกาตัดสินใจสงกองทัพเขาโจมตีอิรักใน วันที่ 20 มีนาคม ค.ศ. 2003 โดยไมรอฉันทานุมัติ ของคณะมนตรีความมั่นคงแหงสหประชาชาติ (United Nations Security Council - UNSC) กอใหเกิดความขัดแยง กอใหเกิดความรวมมือ เหตุผล .............................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. ฉบับ เฉลย ✓ ¡Òû´ÅŒÍÁ¡ÃاàºÍÏÅÔ¹½˜›§µÐÇѹÍÍ¡ ໚¹¡Ò÷ŒÒ·Ò·ҧÍíÒ¹Ò¨¡Ñ¹ã¹ª‹Ç§ÃÐÂÐ àÇÅҢͧ¡ÒÃà¡Ô´Ê§¤ÃÒÁàÂç¹ÃÐËÇ‹Ò§½†Ò ¤ÍÁÁÔǹÔʵ¡Ñº½†ÒÂâÅ¡àÊÃÕ «Ö觷íÒãËŒÀÒÇРʧ¤ÃÒÁÁÕ¤ÇÒÁµÖ§à¤ÃÕ´ÂÔ觢Öé¹ ✓ ¹âºÒ¢ͧ¹Õ¡ÕµÒ à«ÕÂÏà¡àÂÇÔª ¤ÃتªÍ¿ ໚¹¡ÒûÃСÒȹâºÒ¡ÒÃÍÂًËÇÁ¡Ñ¹Í‹ҧ ÊѹµÔ¡Ñº½†ÒÂâÅ¡àÊÃÕ «Öè§ÁÕÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò໚¹ ¼ÙŒ¹íÒ ä´Œ·íÒãˌʶҹ¡ÒóâÅ¡ã¹àÇÅÒ¹Ñé¹ ¼‹Í¹¤ÅÒÂŧ ✓ ¡Ò÷ÕèÃÑ°ºÒŤÍÁÁÔǹÔʵ ã¹ÂØâû µÐÇѹÍÍ¡ËÁ´ÍíÒ¹Ò¨ áÅÐÊËÀÒ¾â«àÇÕµ Å‹ÁÊÅÒÂŧ ·íÒãËŒ¤ÇÒÁµÖ§à¤ÃÕ´áÅСÒÃ༪ÔÞ Ë¹ŒÒã¹ÊÁÑÂʧ¤ÃÒÁàÂç¹ÊÔé¹Êشŧä»â´Â»ÃÔÂÒ ✓ ¡ÒÃâ¨ÁµÕÍÔÃÑ¡¢Í§ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Òä´ŒÊÌҧ ¤ÇÒÁäÁ‹¾Ö§¾Íã¨ãˌᡋ»ÃЪҪ¹¢Í§ÍÔÃÑ¡ ໚¹Í‹ҧÁÒ¡ áÅзíÒãËŒËÅÒ»ÃÐà·ÈäÁ‹àËç¹´ŒÇ ÃÇÁ¶Ö§à»š¹¡ÒáÃзíÒ·Õè¢Ñ´µ‹Í¡®ºÑµÃ¢Í§ ÊË»ÃÐªÒªÒµÔ ✓ ¡ÒÃ໚¹»ÃЪҤÁÍÒà«Õ¹¨Ð·íÒãËŒ»ÃÐà·ÈÊÁÒªÔ¡à¡Ô´¤ÇÒÁËÇÁÁ×͡ѹ㹡ÒÃÊÌҧ¤ÇÒÁÁÑ蹤§ áÅФÇÒÁà¨ÃÔÞ¡ŒÒÇ·Ò§·Ñ駷ҧ´ŒÒ¹¡ÒÃàÁ×ͧ àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ (แนวตอบ) 78

Learning Environments Professional Development Curriculum and Instruction Standards andAssessments TechnologySkills Skills Skills Life and Career LearningandInnovation Information,Media,an C d oreSubjects and 21st Century Themes สูศตวรรษที่21 พัฒนาการคิด ดูภาพ แลววิเคราะหและสืบคนในประเด็นที่กําหนด 1. สิ่งที่ปรากฏในภาพแสดงใหเห็นถึงสิ่งใด ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ คําใบ: สงครามเย็น 2. บุคคลที่ปรากฏในภาพ .............................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. นัยสําคัญของภาพ ........................................................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4. ภาพนี้สื่อถึงเหตุการณใดในประวัติศาสตร โลก ......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ผลที่เกิดขึ้นจากเหตุการณ ในครั้งนี้ คือสิ่งใด ............................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย «ŒÒÂ: ¹Õ¡ÕµÒ ¤ÃتªÍ¿ »ÃиҹҸԺ´ÕáË‹§ÊËÀÒ¾â«àÇÕµ ¢ÇÒ: ¨Íˏ¹ àÍ¿. à¤¹à¹´Õ »ÃиҹҸԺ´ÕÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ¡ÒÃ༪ÔÞ˹ŒÒÀÒÂ㵌ºÃÃÂÒ¡Òȵ֧à¤ÃÕ´¢Í§¼ÙŒ¹íÒ 2 ªÒµÔÁËÒÍíÒ¹Ò¨·ÕèÍÂÙ‹µ‹Ò§ ½†Ò¡ѹ áÁŒÇ‹Ò¨ÐäÁ‹ÁÕ¡ÒÃ㪌¤ÇÒÁÃعáç»ÃÒ¡¯ãËŒàËç¹ã¹ÀҾ͋ҧ໚¹ÃÙ»¸ÃÃÁ ᵋªÒ·Ñé§ 2 ¤¹¹Ñè§ ÍÂÙ‹º¹ÃÐàºÔ´·ÕèÍÕ¡½†Òµ‹Ò§ÊÒÁÒö¨Ø´ª¹Ç¹ä´Œ áÊ´§ãËŒàËç¹Ç‹Ò·Ñ駤ًµ‹Ò§ÍÂÙ‹ã¹ÀÒÇзÕèÁÕ¤ÇÒÁàÊÕè§¾Í æ ¡Ñ¹ ¡ÒçѴ¢ŒÍáÊ´§ãËŒàËç¹Ç‹Òµ‹Ò§½†Òµ‹Ò§äÁ‹ÁÕã¤ÃÂÍÁã¤Ã áÁŒ¨ÐäÁ‹àËç¹¼ÅÅѾ¸Ç‹Òã¤Ã໚¹¼ÙŒª¹ÐÍ‹ҧ ªÑ´à¨¹ ᵋ¼ÙŒ¹íÒâ«àÇÕµ·Õè´ÙÍÍ¡¡íÒÅѧÁÒ¡¡Ç‹Ò·íÒãËŒµÕ¤ÇÒÁ䴌NjҡíÒÅѧÍÂÙ‹ã¹ÊÀÒ¾·ÕèÅíÒºÒ¡¡Ç‹ÒàÅ硹ŒÍ Çԡĵ¡Òó¤ÔǺÒ: ¤ÔǺÒä´Œà»ÅÕè¹á»Å§ÃкͺÁÒ໚¹ ¤ÍÁÁÔǹÔʵ àÁ×èÍ 1 Á¡ÃÒ¤Á ¤.È. 1959 àÁ×è͹Ò¿à´Å ¤ÒÊâµÃ ·íÒ¡ÒÃÂÖ´ÍíÒ¹Ò¨ ·íÒãËŒÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ¡Ñ§ÇŶ֧¡ÒâÂÒÂÍÔ·¸Ô¾Å¢Í§ÊËÀÒ¾â«àÇÕµᶺ·ÐàÅá¤ÃÔºàºÕ¹ áÅÐä´Œ·íÒ¡Òúء͋ÒǾԡʏã¹à´×͹ àÁÉÒ¹ ¤.È. 1961 à¾×èÍ⤋¹ÅŒÁ¤ÒÊâµÃ ᵋ»ÃÐʺ¤ÇÒÁÅŒÁàËÅÇâ´ÂÊÔé¹àªÔ§ ÊËÀÒ¾â«àÇÕµµÍºâµŒ´ŒÇ¡ÒÃÊ‹§¢Õ»¹ÒÇظ¹ÔÇà¤ÅÕÂÏࢌÒä» µÔ´µÑé§ã¹¤ÔÇºÒ Ê‹§¼ÅãËŒÍàÁÃÔ¡Òà˹×ÍáÅÐÅÒµÔ¹ÍàÁÃÔ¡Òµ¡ÍÂÙ‹ã¹ÇÔÊÑ¡Ò÷íÒÅÒÂŌҧ¢Í§ÍÒÇظ´Ñ§¡Å‹ÒÇ Çѹ·Õè 22 µØÅÒ¤Á ¤.È. 1962 »ÃиҹҸԺ´Õह๴բͧÊËÃÑ°ÍàÁÃԡҵͺⵌ¡ÅѺâ´Â¡Òû´ÅŒÍÁ¤ÔÇºÒ ¤ÃتªÍ¿¼ÙŒ¹íҢͧÊËÀÒ¾â«àÇÕµ¨Ö§ÂÍÁ»ÃйջÃйÍÁ áÅÐá¶Å§Ç‹Ò¨Ð¶Í¹°Ò¹ÂÔ§áÅШÃÇ´µ‹Ò§ æ ÍÍ¡ ËÒ¡ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡ÒäÁ‹ºØ¡¤ÔÇºÒ Çԡĵ¡ÒóÍѹµÖ§à¤ÃÕ´áÅСÒÃ༪ÔÞ˹ŒÒÃÐËÇ‹Ò§ÁËÒÍíÒ¹Ò¨ ¹ÔÇà¤ÅÕÂϨ֧¤ÅÕè¤ÅÒÂâ´Â»ÃÒȨҡ¤ÇÒÁàÊÕÂËÒÂã´ æ ªÒ 2 ¤¹ ¹Ñè§ÍÂÙ‹º¹ÃÐàºÔ´äÎâ´Ãਹ (ÃÐàºÔ´»ÃÁÒ³Ù) ÀÒÂ㵌ºÃÃÂÒ¡Òȵ֧à¤ÃÕ´ Á×Í¢ŒÒ§Ë¹Ö觡íÒÅѧ§Ñ´¢ŒÍ¡Ñ¹ ¢³Ð·ÕèÁ×ÍÍÕ¡¢ŒÒ§Ë¹Öè§ ¨‹ÍÍÂÙ‹·Õè»Ø†Á¨Ø´ÃÐàºÔ´·ÕèÍÕ¡½†Ò¹Ñ觷ѺÍÂÙ‹ ·Ñ駤ً ÁÕà˧×èÍäËÅ â´Â੾ÒЪÒ´ŒÒ¹«ŒÒ·Õè´ÙàËÁ×͹ ¨Ð¡íÒÅѧÍÍ¡áçÁÒ¡¡Ç‹Ò (แนวตอบ) 79

1. ขอใดคือสาเหตุสําคัญที่ทําใหขุนนางในยุโรปสมัยกลางมีอํานาจเหนือกษัตริย 1. การเกิดสงครามครูเสด 2. พระสันตะปาปาทรงมีอิทธิพลมาก 3. คริสตจักรโรมันคาทอลิกมีอิทธิพลมาก 4. การเฟองฟูของระบอบศักดินาสวามิภักดิ์ 5. การยกเลิกตําแหนงจักรพรรดิโรมันตะวันตก 2. ภายหลังจากที่สงครามครูเสดสิ้นสุดลง ไดกอใหเกิดผลกระทบตอดุลอํานาจทางการเมืองการปกครองของ ยุโรปอยางไร 1. กษัตริยมีอํานาจมากขึ้น 2. ขุนนางมีอํานาจมากขึ้น 3. เกิดรัฐอิสระในยุโรปจํานวนมาก 4. พระสันตะปาปาไดเปนประมุขคริสตจักร 5. อํานาจแบบสมบูรณาญาสิทธิราชยเสื่อมความนิยมลง 3. เพราะเหตุใดการที่กรุงคอนสแตนติโนเปลถูกกองทัพเติรกตีแตก จึงสงผลใหการฟนฟูศิลปวิทยาการ ในตะวันตกขยายตัว 1. เพราะตะวันตกมีการแขงขันทางดานการคาที่สูงมาก 2. เพราะนักปราชญชาวกรีกไดอพยพเขามายังคาบสมุทรอิตาลี 5. เพราะตะวันตกยังอยูภายใตอํานาจของศาสนจักรอยางเครงครัด 3. เพราะกองทัพชาวมุสลิมไดเขามาฟนฟูศิลปวิทยาการในตะวันตก 4. เพราะพระสันตะปาปาไดยายสํานักไปอยูที่เมืองอาวิญงในฝรั่งเศส 4. เหตุการณ ใดในประวัติศาสตรสากลสมัยกลางที่เกิดขึ้นเปนลําดับแรก 1. โยฮันน กูเตนเบิรก จัดพิมพคัมภีรไบเบิล 2. การจัดตั้งมหาวิทยาลัยโบโลญญาในอิตาลี 3. มารโค โปโล เดินทางไปคาขายและพํานักในจีน 4. นิโคโล มาคีอาเวลลี เขียนหนังสือเรื่อง The Prince 5. พวกเติรกเขายึดครองนครเยรูซาเล็มที่เปนนครศักดิ์สิทธิ์ของชาวคริสต 5. การฟนตัวทางการคาในยุโรป กอใหเกิดการเปลี่ยนแปลงตอระบอบการปกครองแบบฟวดัลตามขอใด 1. อาชีพอัศวินถูกใหความสําคัญมากขึ้นและถือเปนอาชีพที่มีเกียรติ 2. วัสซัลใหเงินตอบแทนแกลอรดแทนการเขารับใช ในกองทัพของลอรด 3. บุตรหลานของลอรดทุกคนที่เปนชายตองเขารับการฝกอบรมเปนอัศวิน 4. วัสซัลจะตองจัดตั้งเขตแมเนอรของตนเองเมื่อไดรับที่ดินจากลอรดไปถือครอง 5. สังคมฟวดัลถูกแบงออกเปน 3 ฐานันดร โดยมีพระราชวงศและนักบวชเปนฐานันดรที่ 1 1. ขอใดคือสาเหตุสําคัญ 3. คริสตจักรโรมันคาทอลิกมีอิทธิพลมาก 4. การเฟองฟูของระบอบศักดินาสวามิภักดิ์ 2. ภายหลังจากที่สงครามครูเสดสิ้นสุดลง ไดกอใหเกิดผลกระทบตอดุลอํานาจทางการเมืองการปกครองของ 1. กษัตริยมีอํานาจมากขึ้น 2. ขุนนางมีอํานาจมากขึ้น 3. เพราะเหตุใดการที่กรุงคอนสแตนติโนเปลถูกกองทัพเติรกตีแตก จึงสงผลใหการฟนฟูศิลปวิทยาการ 2. เพราะนักปราชญชาวกรีกไดอพยพเขามายังคาบสมุทรอิตาลี 4. เหตุการณ ใดในประวัติศาสตรสากลสมัยกลางที่เกิดขึ้นเปนลําดับแรก 5. พวกเติรกเขายึดครองนครเยรูซาเล็มที่เปนนครศักดิ์สิทธิ์ของชาวคริสต 5. การฟนตัวทางการคาในยุโรป กอใหเกิดการเปลี่ยนแปลงตอระบอบการปกครองแบบฟวดัลตามขอใด 2. วัสซัลใหเงินตอบแทนแกลอรดแทนการเขารับใช ในกองทัพของลอรด ตอนที่ 1 เลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว คะแนนเต็ม 20 หนวยการเรียนรูที่ แบบทดสอบ 4 ฉบับ เฉลย 80

6. การรบในสงครามครูเสดครั้งที่ 1 มีความแตกตางจากการรบในครั้งตอ ๆ มาในเรื่องใดมากที่สุด 1. ยุทธวิธีการรบ 2. กลุมของนักรบ 3. เปาหมายในการรบ 4. อาวุธที่ใช ในการรบ 5. ความเสียหายจากการรบ 7. เหตุการณ ในขอใดมีความสัมพันธกับประวัติศาสตรสากลสมัยใหม 1. การปฏิวัติฝรั่งเศส 2. การทําลายกําแพงเบอรลิน 3. การสถาปนาจักรวรรดิไบแซนไทน 4. การเรืองอํานาจของศาสนจักรคาทอลิก 5. การเริ่มตนฟนฟูศิลปวิทยาการของกรีกและโรมัน 8. ขอใดไมใชลักษณะที่ปรากฏอยู ในประวัติศาสตรสมัยใหมของยุโรป 1. ประชาชนเริ่มเกิดแนวคิดชาตินิยม 2. ประชาชนทําเกษตรกรรมเพื่อรับใชขุนนาง 3. ประชาชนเรียกรองสิทธิเสรีภาพทางการเมือง 4. ประชาชนเขาไปทํางานเปนกรรมกรในโรงงานตาง ๆ 5. ประชาชนมีความคิดเห็นแตกตางจากศาสนจักรคาทอลิกมากขึ้น 9. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตรสงผลตอศาสนาคริสต ในยุโรปอยางไร 1. คําสอนของศาสนาคริสตไดรับการเผยแผไปอยางรวดเร็ว 2. เกิดการเสนอทฤษฎีใหม ๆ ของบาทหลวงเปนจํานวนมาก 3. วิธีการทางวิทยาศาสตรถูกนํามาใช ในการสอนศาสนาคริสต 4. เกิดการตั้งคําถามเกี่ยวกับอํานาจเหนือธรรมชาติของพระเปนเจา 5. ศาสนาคริสตใหการยอมรับและสนับสนุนการทดลองทางวิทยาศาสตร 10. ขอใดไมสัมพันธกัน 1. สมัยฟนฟูศิลปวิทยาการ = มิเกลันเจโล สรางรูปสลักลา ปเอตา 2. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร = กาลิเลโอ กาลิเลอิ 3. การปฏิวัติอันรุงโรจน = ประชาธิปไตยในอังกฤษ 4. การปฏิวัติอุตสาหกรรม = ถานหินและไอนํ้า 5. แนวคิดมนุษยนิยม = อริสโตเติล 11. ผลงานสําคัญของมารติน ลูเทอร สงผลใหเกิดเหตุการณสําคัญตามขอใด 1. การปฏิรูปศาสนา 2. การฟนฟูศิลปวิทยาการ 3. การสํารวจโลกทางทะเล 4. การสรางทฤษฎีวิวัฒนาการ 5. การคนพบวาโลกไมไดเปนศูนยกลางของระบบสุริยจักรวาล 6. การรบในสงครามครูเสดครั้งที่ 1 มีความแตกตางจากการรบในครั้งตอ ๆ มาในเรื่องใดมากที่สุด 3. เปาหมายในการรบ 4. อาวุธที่ใช ในการรบ 7. เหตุการณ ในขอใดมีความสัมพันธกับประวัติศาสตรสากลสมัยใหม 1. การปฏิวัติฝรั่งเศส 2. การทําลายกําแพงเบอรลิน 8. ขอใดไมใชลักษณะที่ปรากฏอยู ในประวัติศาสตรสมัยใหมของยุโรป 2. ประชาชนทําเกษตรกรรมเพื่อรับใชขุนนาง 9. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตรสงผลตอศาสนาคริสต ในยุโรปอยางไร 4. เกิดการตั้งคําถามเกี่ยวกับอํานาจเหนือธรรมชาติของพระเปนเจา 10. ขอใด 5. แนวคิดมนุษยนิยม = อริสโตเติล 11. ผลงานสําคัญของมารติน ลูเทอร สงผลใหเกิดเหตุการณสําคัญตามขอใด 1. การปฏิรูปศาสนา 2. การฟนฟูศิลปวิทยาการ ฉบับ เฉลย 81

12. วิลเลียม เชกสเปยร มีผลงานโดดเดนในดานใด 1. การวาดภาพดวยเทคนิคสีเฟรสโก 2. การนําศิลปะโรมาเนสกมาใชในการสรางโบสถ 3. การสลักหินออนเปนภาพ 3 มิติ ที่มีความสมจริง 4. การแตงวรรณกรรมที่สะทอนถึงจิตวิญญาณของมนุษย 5. การนํารูปแบบของบทละครกรีกมาใช ในการประพันธบทละครของตนเอง 13. ผลงานของคณะเดินเรือในขอใดที่ทําใหไดขอพิสูจนเรื่องโลกกลมวาเปนความจริง 1. วาสโก ดา กามา 2. บารโทโลมิว ไดแอส 3. เจาชายเฮนรี ราชนาวิก 4. เฟอรดินานด มาเจลลัน 5. คริสโตเฟอร โคลัมบัส 14. สาเหตุในขอใดมีผลนอยที่สุดตอการขยายตัวของลัทธิจักรวรรดินิยมของชาวตะวันตกไปทั่วโลก 1. เพื่อการเรียนรูและแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหวางกัน 2. เพื่อขยายอํานาจทางการทหารและกองทัพใหยิ่งใหญ 3. เพื่อยึดครองดินแดนสําหรับเผยแผศาสนาคริสต 4. เพื่อแสวงหาดินแดนที่รองรับเปนตลาดการคา 5. เพื่อแสวงหาแหลงวัตถุดิบธรรมชาติราคาถูก 15. หากตองการศึกษาเกี่ยวกับผลจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 ควรศึกษาจากสิ่งประดิษฐ ในขอใด 1. รถยนต 2. รถจักรไอนํ้า 3. พัดลมไฟฟา 4. เครื่องปนดาย 5. กลองโทรทรรศน 16. เพราะเหตุใดแนวคิดสังคมนิยมในระยะแรกจึงไมสามารถนํามาปฏิบัติไดจริง 1. เพราะขาดผูสานตอแนวคิด 2. เพราะชนชั้นกลางไมใหการสนับสนุน 3. เพราะแนวคิดไมสัมพันธกับบริบททางการเมืองและสังคมในขณะนั้น 4. เพราะสภาพสังคมยุโรปในขณะนั้นเกิดความวุนวายทางการเมืองจากการปฏิวัติฝรั่งเศส 5. เพราะสภาพสังคมยุโรปในขณะนั้นเกิดความเหลื่อมลํ้ามากเกินกวาการนําแนวคิดมาปฏิบัติได 12. วิลเลียม เชกสเปยร มีผลงา 5. การนํารูปแบบของบทละครกรีกมาใช ในการประพันธบทละครของตนเอง 13. ผลงานของคณะเดินเรือในขอใดที่ทําใหไดขอพิสูจนเรื่องโลกกลมวาเปนความจริง 4. เฟอรดินานด มาเจลลัน 14. สาเหตุในขอใดมีผลนอยที่สุดตอการขยายตัวของลัทธิจักรวรรดินิยมของชาวตะวันตกไปทั่วโลก 1. เพื่อการเรียนรูและแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหวางกัน 15. หากตองการศึกษาเกี่ยวกับผลจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่ 1 ควรศึกษาจากสิ่งประดิษฐ ในขอใด 1. รถยนต 2. รถจักรไอนํ้า 16. เพราะเหตุใดแนวคิดสังคมนิยมในระยะแรกจึงไมสามารถนํามาปฏิบัติไดจริง 3. เพราะแนวคิดไมสัมพันธกับบริบททางการเมืองและสังคมในขณะนั้น ฉบับ เฉลย 82

17. ขอใดกลาวถึงวิกฤตการณสงครามบอลขานไดถูกตอง 1. สนธิสัญญาลอนดอนมีเนื้อหาใหบัลแกเรียตองยกดินแดนในคาบสมุทรบอลขานทั้งหมดใหตุรกี 2. กรีซเปนชาติเดียวที่ยอมลงนามในสนธิสัญญาบูคาเรสต เพื่อยกแควนมาซิโดเนียและแควนเทรซให แกเซอรเบีย 3. ภายหลังสิ้นสุดการทําสงครามบอลขานครั้งที่ 1 กลุมสันนิบาตบอลขานไดรวมแอลเบเนียเขามาเปน สมาชิกของกลุมดวย 4. ภายหลังที่ตุรกีพายแพสงครามบอลขานครั้งที่ 1 ไดหันกลับมาสนับสนุนเซอรเบียในการทําสงคราม บอลขานครั้งที่ 2 5. การทําสงครามบอลขานครั้งที่ 2 ไดสงผลใหมอนเตเนโกรถูกโจมตีจากตุรกีและโรมาเนียอยางหนัก จนสูญเสียอิทธิพลในคาบสมุทรบอลขาน 18. การยกกองทัพบุกโปแลนดของเยอรมนีมีสาเหตุมาจากขอใดมากที่สุด 1. ความตองการแสดงแสนยานุภาพทางอาวุธที่มีอานุภาพการทําลายลางสูง 2. ความไมพึงพอใจขอตกลงในสนธิสัญญาแวรซาย 3. อังกฤษหันไปใหการสนับสนุนสหภาพโซเวียต 4. การประกันเอกราชใหแกโปแลนดของอังกฤษ 5. ความลมเหลวในการจัดตั้งสันนิบาตชาติ 19. UNESCO จัดอยู ในประเภทเดียวกับความรวมมือในขอใด 1. EU 2. FTA 3. NATO 4. ASEAN 5. UNICEF 20. การกอตั้ง UN มีประโยชนตอการอยูรวมกันของพลเมืองโลกอยางไรมากที่สุด 1. ทําใหนานาประเทศหันมารวมมือกัน เพื่อหาแนวทางสรางสันติภาพใหเกิดขึ้นแกโลก 2. ทําใหวัฒนธรรมของทุกประเทศทั่วโลกไดรับการเผยแพรใหเปนที่รูจักอยางแพรหลาย 3. ทําใหความรูดานการทหารและการรบไดรับการพัฒนา เพื่อใชในการตอตานกลุมกอการราย 4. ทําใหทุกประเทศทั่วโลกมีการจัดตั้งกองทุนเพื่อไวคอยชวยเหลือผูที่ไดรับภัยพิบัติและผูอพยพ 5. ทําใหการคาของทุกประเทศทั่วโลกสามารถคาขายกันไดอยางเสรี และไมเกิดความขัดแยงทาง เศรษฐกิจ 17. ขอใดกลาวถึงวิกฤตการณสงครามบอลขานไดถูกตอง 4. ภายหลังที่ตุรกีพายแพสงครามบอลขานครั้งที่ 1 ไดหันกลับมาสนับสนุนเซอรเบียในการทําสงคราม 18. การยกกองทัพบุกโปแลนดของเยอรมนีมีสาเหตุมาจากขอใดมากที่สุด 2. 19. UNESCO จัดอยู ในประเภทเดียวกับความรวมมือในขอใด 3. NATO 4. ASEAN 20. การกอตั้ง UN มีประโยชนตอการอยูรวมกันของพลเมืองโลกอยางไรมากที่สุด 1. ทําใหนานาประเทศหันมารวมมือกัน เพื่อหาแนวทางสรางสันติภาพใหเกิดขึ้นแกโลก ฉบับ เฉลย 83

1. ระบอบฟวดัลและการเรืองอํานาจของศาสนาคริสตนิกายคาทอลิกในสมัยกลางสงผลใหอํานาจของ พระมหากษัตริยในยุโรปสมัยนั้นลดนอยลงไดอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ศิลปนในสมัยฟนฟูศิลปวิทยาการมีการผสมผสานศิลปะแบบกรีก- โรมันเขากับความเชื่อทางศาสนาคริสต ในลักษณะใด ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. เพราะเหตุใดการปฏิรูปซอนจึงสามารถหยุดยั้งการขยายตัวทางแนวคิดของฝายโปรเตสแตนตได ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4. ปจจัยใดที่สงผลใหอังกฤษเปนประเทศแรกในโลกที่ทําการปฏิวัติอุตสาหกรรมไดสําเร็จ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5. เพราะเหตุใดจึงสามารถกลาวไดวา การแขงขันกีฬาโอลิมปกในปจจุบันถือเปนตัวอยางที่ดีสําหรับความรวมมือ ของมนุษยชาติในโลก ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... คะแนนเต็ม ตอนที่ 2 ตอบคําถามตอไปนี้ 10 ฉบับ เฉลย (แนวตอบ) Ãкͺ¿Ç´ÑÅä´Œ·íÒãËŒ¢Ø¹¹Ò§¼ÙŒ¤Ãͧ·Õè´Ô¹ÁÕÍíÒ¹Ò¨ã¹à¢µá¤ÇŒ¹¢Í§µ¹àͧÁÒ¡¡Ç‹Ò¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃԏ ʋǹ¡ÒÃàÃ×ͧÍíÒ¹Ò¨¢Í§ÈÒʹҤÃÔʵ¹Ô¡ÒÂâÃÁѹ¤Ò·ÍÅÔ¡ã¹ÊÁÑ¡ÅÒ§¹Ñé¹ ·íÒãËŒ¾ÃÐÊѹµÐ»Ò»Ò ÁÕÍíҹҨ㹡ÒâѺäÅ‹¼ÙŒ·ÕèäÁ‹àª×èÍ¿˜§¾ÃÐͧ¤ÍÍ¡¨Ò¡ÈÒʹ¨Ñ¡Ãä´Œ ¨Ö§à»ÃÕºàÊÁ×͹NjҾÃÐÊѹµÐ»Ò»Ò ÁÕÍíÒ¹Ò¨à˹×;ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃԏä»â´Â»ÃÔÂÒ ÈÔÅ»¹ã¹ÊÁÑ¿„œ¹¿ÙÈÔÅ»ÇÔ·ÂÒ¡Òà ÁÕ¡ÒüÊÁ¼ÊÒ¹ÈÔÅ»ÐẺ¡ÃÕ¡-âÃÁѹࢌҡѺ¤ÇÒÁàª×èÍ·Ò§ ÈÒʹÒã¹ÅѡɳФÇÒÁàª×èÍ·ÕèÇ‹ÒÈÔŻзÑé§ËÅÒ¹Ñé¹ÊÒÁÒöÍÂًËÇÁ¡Ñ¹ä´Œ ઋ¹ ¡ÒÂÇÔÀÒ¤¢Í§Á¹Øɏ¹Ñé¹ à»š¹¤ÇÒÁ§ÒÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ «Ö觤ÇÒÁ§ÒÁàËÅ‹Ò¹Õé¡ç໚¹¼Å§Ò¹ÍѹÂÔè§ãËÞ‹¢Í§¾Ãмٌ໚¹à¨ŒÒ à¾ÃÒСÒû¯ÔÃÙ»«ŒÍ¹ ËÃ×Í¡Òõ‹ÍµŒÒ¹¡Òû¯ÔÃÙ»ÈÒʹҢͧÈÒʹҤÃÔʵ¹Ô¡Ò¤ҷÍÅÔ¡¹Ñé¹ ÁÕÅѡɳÐ໚¹¡ÒûÃѺ»Ãا¢ŒÍ»ÃоĵԻ¯ÔºÑµÔ¢Í§¹Ñ¡ºÇªã¹ÈÒʹ¨Ñ¡Ã¤Ò·ÍÅÔ¡ãËŒºÃÔÊØ·¸Ôì´Õ§ÒÁ ໚¹·Õ蹋Òà¤ÒþÈÃÑ·¸Ò ¨Ö§á¡Œä¢¨Ø´Í‹Í¹·Õ轆ÒÂâ»ÃàµÊáµ¹µ¹íÒÁÒâ¨ÁµÕáÅзíÒ¡Òû¯ÔÃÙ»ÈÒʹÒä´Œ Íѧ¡ÄÉ໚¹»ÃÐà·È·ÕèÁÕÊÀÒ¾¡ÒÃàÁ×ͧÁÑ蹤§ ÁհҹСÒÃà§Ô¹ÁÑ觤Ñè§ »ÃЪҡ÷ÑèÇä»ÁÕ¤ÇÒÁ໚¹ÍÂÙ‹ ·Õè´Õ áÅÐÁÕ¶‹Ò¹ËÔ¹¨íҹǹÁÒ¡ ¨Ö§ÊÒÁÒö¹íÒÁÒ㪌໚¹àª×éÍà¾ÅÔ§à¤Ã×èͧ¨Ñ¡Ãä͹íéÒä´Œ à¾ÃÒСÒÃᢋ§¢Ñ¹¡ÕÌÒâÍÅÔÁ»¡ã¹»˜¨¨ØºÑ¹ Áչѡ¡ÕÌҢͧ»ÃÐà·Èµ‹Ò§ æ ·ÑèÇâšࢌÒËÇÁᢋ§¢Ñ¹ â´ÂäÁ‹ä´Œáº‹§á¡¡Ñ¹·Ò§¡ÒÃàÁ×ͧ ªÒµÔ¾Ñ¹¸Ø ÈÒÊ¹Ò ËÃ×ÍÇѲ¹¸ÃÃÁ äÁ‹Ç‹Ò¨Ð໚¹»ÃÐà·È·Õè¾Ñ²¹ÒáÅŒÇ ËÃ×Í¡íÒÅѧ¾Ñ²¹Ò »ÃÐà·ÈÁËÒÍíÒ¹Ò¨ ËÃ×Í»ÃÐà·ÈàÅç¡ æ »ÃÐà·È·Õè໚¹ÁԵà ËÃ×Í໚¹ÈѵÃ١ѹ¡çµÒÁ 84

หนวยการเรียนรูที่ 5 วิกฤตการณตาง ๆ ที่โลกเผชิญอยูในปจจุบันตางสงผลกระทบซึ่งกันและกันไมทางใดก็ทางหนึ่ง จากสถานการณตาง ๆ ที่กําหนดให สามารถสงผลใหเกิดสถานการณใดตามมา เพราะเหตุใด Warm Up µÑǪÕéÇÑ´: Ê 4.2 Á.4 - 6/4 สถานการณสําคัญของโลก ในคริสตศตวรรษที่ 21 ............................................................ เหตุผล: ...................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ............................................................ เหตุผล: ...................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ............................................................ เหตุผล: ....................................................................................................................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................ เหตุผล: ...................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ............................................................ เหตุผล: ...................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... การกอการราย วิกฤตเศรษฐกิจ วิกฤตสิ่งแวดลอม ภาวะโลกรอน วิกฤตนํ้ามัน ฉบับ เฉลย Çԡĵ¹íéÒÁѹ àÁ×èͤ‹Òà§Ô¹´ÍÅÅÒÏÁÕÁÙŤ‹Ò¹ŒÍ ŧ ¹íéÒÁѹ¨Ö§µŒÍ§»ÃѺãËŒÁÕÃÒ¤ÒÊÙ§¢Öé¹ à¾×èÍ ª´àªÂÁÙŤ‹Ò¢Í§à§Ô¹·ÕèËÒÂä» ÇԡĵàÈÃÉ°¡Ô¨ ÇԡĵàÈÃÉ°¡Ô¨ ÀÒÇÐâšÌ͹ ÇԡĵÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ »ÃÐà·ÈªÒµÔ¢Ò´¤ÇÒÁÁÑ蹤§ Ê‹§¼Åµ‹Í¤ÇÒÁàª×èͶ×ͧ͢¹Ñ¡Å§·Ø¹ à¡Ô´ ¤‹Ò㪌¨‹Ò·ҧ·ËÒÃá·¹¡ÒùíÒà§Ô¹ÁÒ ¾Ñ²¹Ò»ÃÐà·È ¹íéÒÁѹ໚¹µŒ¹·Ø¹¡ÒüÅÔµÊÔ¹¤ŒÒµ‹Ò§ æ àÁ×èÍ ÃÒ¤Ò¹íéÒÁѹÊÙ§¢Öé¹ ÊÔ¹¤ŒÒµ‹Ò§ æ ¨Ö§ÁÕÃÒ¤Òᾧ¢Öé¹´ŒÇ ·íÒãËŒ»ÃЪҪ¹¨Ñº¨‹ÒÂ㪌Ê͹ŒÍÂŧ à¡Ô´ÀÒÇÐà§Ô¹½„´ »˜ÞËÒÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁàÊ×èÍÁâ·ÃÁ ·íÒãËŒÃкº¹ÔàÇÈàÊÕÂÊÁ´ØÅ Ê‹§¼Åµ‹Í¡Òà à»ÅÕè¹á»Å§ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒȢͧâÅ¡ ÀÒÇÐâšÌ͹ʋ§¼ÅãËŒà¡Ô´ÀÑÂ¾ÔºÑµÔ ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ·ÇÕ¤ÇÒÁÃعáçà¾ÔèÁ¢Öé¹ 85

คะแนนเต็ม 10 แบบฝก พัฒนาทักษะ แบบฝกที่ 1 ยกตัวอยางเหตุการณการกอการรายอันเปนผลสืบเนื่องมาจากเหตุการณ วันที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2544 ตามความสนใจ 2 เหตุการณ ติดภาพบันทึก ขอมูล เหตุการณ ...................................................................................................... วัน/เดือน/ป .................................................................................................. สถานที่ ........................................................................................................... เหตุการณ .................................................................................................. วัน/เดือน/ป .............................................................................................. สถานที่ ....................................................................................................... ติดภาพ ติดภาพ รายละเอียด ................................................................................................. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ผลกระทบ ..................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... รายละเอียด .............................................................................................. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ผลกระทบ ..................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย à˵ØÃÐàºÔ´º¹à¡ÒкÒËÅÕ à˵ØÃÐàºÔ´Ã¶ä¿ãµŒ´Ô¹Å͹´Í¹ 12 µØÅÒ¤Á ¾.È. 2544 7 ¡Ã¡®Ò¤Á ¾.È. 2548 à¡ÒкÒËÅÕ »ÃÐà·ÈÍԹⴹÕà«Õ ¡ÃاÅ͹´Í¹ »ÃÐà·ÈÍѧ¡ÄÉ ä´Œà¡Ô´à˵ØÃÐàºÔ´ã¹ª‹Ç§´Ö¡¢Í§Çѹ·Õè 12 µØÅÒ¤Á ¾.È. 2544 ‹ҹ¤ÙµÒº¹à¡ÒкÒËÅÕ ÁÕ ÃÐàºÔ´·Ñé§ËÁ´ 3 ÅÙ¡ â´Â 2 ÅÙ¡áá໚¹ÃÐàºÔ´¾ÅÕªÕ¾ ઌÒÇѹ·Õè 7 ¡Ã¡®Ò¤Á ¾.È. 2548 à¡Ô´ ¡ÒÃÃÐàºÔ´¢Öé¹ 4 ¤ÃÑé§Í‹ҧµ‹Íà¹×èͧ㹡ÃاÅ͹´Í¹ à¾Õ§ 1 Çѹ ËÅѧ¨Ò¡·Õèä´ŒÃѺàÅ×Í¡ãˌ໚¹à¨ŒÒÀÒ¾ ¨Ñ´¡ÒÃᢋ§¢Ñ¹¡ÕÌÒâÍÅÔÁ»¡»‚ 2555 «Öè§à¡Ô´¢Ö鹺¹Ã¶ä¿´Ô¹ãµŒ´Ô¹¨íҹǹ 3 ¢ºÇ¹ áÅк¹Ã¶»ÃШíÒ·Ò§ÍÕ¡ 1 ¤Ñ¹ ã¹àÇÅÒäÅ‹àÅÕè¡ѹ ¹Ñºà»š¹¡Òá‹Í¡ÒÃÌҷÕèÃعáç·ÕèÊØ´à·‹Ò·Õèà¤Âà¡Ô´¢Öé¹ã¹Íѧ¡ÄÉ à˵ءÒó¤ÃÑ駹Ñé¹ ÁÕ¼ÙŒàÊÕªÕÇÔµ 52 ¤¹ ä´ŒÃѺºÒ´à¨çº 700 ¤¹ áÅÐÀÒÂËÅѧà¡Ô´à˵ØäÁ‹¡ÕèªÑèÇâÁ§¡ÅØ‹ÁÍÑÅ¡ÍÍÔ´ÐˏÞÔÎÑ´ã¹ÂØâû ä´ŒÍÍ¡á¶Å§ÍŒÒ§¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºµ‹Íà˵ءÒó´Ñ§¡Å‹ÒÇ ·íÒãËŒ¡Ò÷‹Í§à·ÕèÂǺ¹à¡ÒкÒËÅÕ«ºà«Òµ‹Íà¹×èͧ¹Ò¹ËÅÒ»‚ ¡ÒäÁ¹Ò¤Áà¡Ô´¤ÇÒÁÇØ‹¹ÇÒ ÁÕ¡ÒÃÊÑ觻´ÃкºÃ¶ä¿ãµŒ´Ô¹¢Í§¡ÃاÅ͹´Í¹ áÅÐÃкºÃ¶ »ÃШíÒ·Ò§ ÃÇÁ件֧¶¹¹ÍÕ¡ËÅÒÂÊÒ·ÕèÍÂÙ‹ã¡ÅŒ¡ÑººÃÔàdzʶҹշÕèà¡Ô´à赯 (ตัวอยาง) ÍÕ¡Å١໚¹ÃÐàºÔ´¤ÒϺÍÁº·ÕèºÃÔàdz˹ŒÒʶҹ·ÙµÍàÁÃÔ¡Òã¹Â‹Ò¹à´¹»Ò«ÒÏ ¨Ò¡à˵ءÒó¹Õé·íÒãËŒÁÕ ¼ÙŒàÊÕªÕÇÔµ 202 ¤¹ ºÒ´à¨çº 209 ¤¹ ¼ÙŒà¤ÃÒÐˏÌÒÂʋǹãËދ໚¹¹Ñ¡·‹Í§à·ÕèÂǪÒÇÍÍÊàµÃàÅÕ ËÅѧ¨Ò¡ à¡Ô´à˵ءÒóä´Œ 1 ÊÑ»´Òˏ ºÔ¹ ÅÒà´¹ ÍÍ¡ÁÒá¶Å§¡ÒóÇ‹Ò¡ÅØ‹ÁÍÑÅ¡ÍÍÔ´Ðˏ ¤×Í ¼ÙŒ·ÕèʹѺʹعà§Ô¹ãËŒ¡ÅØ‹Á ÍÔÊÅÒÁà¨äÍ «Öè§à»š¹¡ÅØ‹ÁµÔ´ÍÒÇظËÑÇÃعáçã¹àÍàªÕµÐÇѹÍÍ¡à©Õ§㵌¡‹Íà赯 à¹×èͧ¨Ò¡ÍԹⴹÕà«ÕÂʹѺʹع ÍàÁÃÔ¡ÒáÅÐÍÍÊàµÃàÅÕÂãËŒ»Å´»Å‹ÍµÔÁÍϵÐÇѹÍ͡໚¹ÍÔÊÃÐ 86

แบบฝกที่ 2 อานบทความ แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 10 “สงครามตอตานการกอการราย (War on Terror)” เปนคําที่ประธานาธิบดีจอรจ ดับเบิลยู. บุช แหง สหรัฐอเมริกาใชเปนคนแรก โดยสืบเนื่องมาจากความพยายามในการตอบโตเหตุวินาศกรรม 11 กันยายน ค.ศ. 2001 รัฐบาลสหรัฐฯ และสื่อตะวันตกไดใชคําดังกลาวในความหมายของการตอสูทางทหารและการเมือง ซึ่งชอบดวยกฎหมายในเชิงความคิดของทั่วโลก โดยมุงเปาทั้งองคการที่ถูกระบุวาเปนผูกอการราย และ รัฐบาลที่ถูกกลาวหาวาสนับสนุนการกอการราย ดังกรณีของการทําสงครามอัฟกานิสถาน เพื่อจับกุมนาย อุซามะห บินลาดิน ผูนํากลุมอัลกออิดะห ที่ตองสงสัยวาเปนผูอยูเบื้องหลังเหตุการณวันที่ 11 กันยายน รวม ถึงการลมลางรัฐบาลตาลีบันที่ใหแหลงพักพิงแกขบวนการกอการรายดังกลาว นอกจากนี้ ยังมีสงครามการ รุกรานและครอบครองอิรักที่สหรัฐอเมริกา และอังกฤษอางวาอิรักครอบครองอาวุธที่มีอํานาจในการทําลาย ลางสูง และอางวารัฐบาลนําโดยนายซัดดัม ฮุสเซน ใหการสนับสนุนกลุมอัลกออิดะห แมภายหลังการตรวจ สอบจะไมพบหลักฐานตามคํากลาวอาง แตผลจากการถูกโจมตีหลายครั้งทําใหพลเรือนเสียชีวิตจํานวนมาก ไดสรางความโกรธแคนและการตอตานทหารตางชาติ กอใหเกิดขบวนการการกอการรายใหม ๆ อยูเสมอ ทําใหปจจุบันสงครามตอตานการกอการรายยังไมมีจุดสิ้นสุด 1. นักเรียนมีความคิดเห็นอยางไรกับการที่สหรัฐอเมริกาทําสงครามตอตานการกอการรายดวยมาตรการ “ใชความรุนแรงตอบโตความรุนแรง” ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. นักเรียนมีความคิดเห็นอยางไรตอการแกปญหาการกอการรายโดยการเจรจาอยางสันติวิธี เสนอแนวทาง แกไขปญหาเพิ่มเติม พรอมอธิบายขอดี ขอเสียของแนวทางดังกลาว .................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย äÁ‹àËç¹´ŒÇ à¹×èͧ¨Ò¡¼Å¡Ãзº·Õèà¡Ô´¨Ò¡Ê§¤ÃÒÁ·íÒãËŒà¡Ô´Ç§¨Ã¤ÇÒÁâ¡Ã¸á¤Œ¹ áÅФÇÒÁ ¾ÂÒºÒ·µ‹Í¡Ñ¹Í‹ҧäÁ‹ÁÕ·ÕèÊÔé¹ÊØ´ «Ö觨ÐàËç¹ä´ŒÇ‹Òʧ¤ÃÒÁµ‹ÍµŒÒ¹´Ñ§¡Å‹ÒÇ à»š¹¡ÒÃ㪌¤ÇÒÁÃعáç µÍºâµŒ ·ÕèäÁ‹ä´Œ¨íҡѴᤋ¡ÅØ‹Á¼ÙŒ¡‹Í¡ÒÃÌҠᵋ䴌¡‹ÍãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒµ‹ÍªÕÇÔµáÅзÃѾÊÔ¹¢Í§ »ÃЪҪ¹ªÒÇÍÑ¿¡Ò¹ÔʶҹáÅÐÍÔÃÑ¡Í‹ҧÃعáç ËÒ¡¾Ô¨ÒóÒáŌǡÒáÃзíҴѧ¡Å‹ÒÇ¡çäÁ‹ä´Œµ‹Ò§¨Ò¡ ¼ÙŒ¡‹Í¡ÒÃÃŒÒÂáÁŒáµ‹¹ŒÍ ¹Í¡¨Ò¡¹Õé ʧ¤ÃÒÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹à»ÃÕºàÊÁ×͹¡ÒÃŌҧᤌ¹¢Í§ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ã¹°Ò¹Ð¼ÙŒàÊÕÂËÒ ÊÌҧ¤‹Ò¹ÔÂÁãËÁ‹ãˌᡋâÅ¡Ç‹Ò “¡ÒÃŌҧᤌ¹à»š¹¤ÇÒÁªÍº¸ÃÃÁ” Ëҡ໚¹àª‹¹¹Õé µ‹Íä»ã¹ÀÒÂÀҤ˹ŒÒâÅ¡¨ÐËÒ¤ÇÒÁʧºÊØ¢äÁ‹ä´Œ ¡ÒÃà¨Ã¨Ò໚¹¡ÒÃä¡Å‹à¡ÅÕè¤ÇÒÁ¢Ñ´áÂŒ§â´Â»ÃÒȨҡ¤ÇÒÁÃعáçáÅÐäÁ‹·íÒãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒ «Öè§à»š¹ÊÔ觷Õè´Õ ᵋÁ¹ØɏÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍáÅÐÍØ´Á¡Òó·Õèᵡµ‹Ò§¡Ñ¹ ¡ÒÃÂصԡÒá‹Í¡ÒÃÃŒÒÂâ´Â¡ÒÃà¨Ã¨Ò Í‹ҧÊѹµÔ¨Ö§à»š¹á¹Ç·Ò§á¡Œ»˜ÞËÒã¹ÍØ´Á¤µÔ·Õèá·º¨Ð໚¹ä»äÁ‹ä´Œ ´Ñ§¹Ñé¹ ËÒ¡äÁ‹ÊÒÁÒöËÅÕ¡àÅÕè§ áÅШíÒ໚¹µŒÍ§ãªŒ¡íÒÅѧ ¤ÇõÑé§ÍÂÙ‹º¹ËÅÑ¡¢Í§Á¹ØɸÃÃÁâ´Â¡‹ÍãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒµ‹Í»ÃЪҪ¹ ¼ÙŒºÃÔÊØ·¸Ô칌Í·ÕèÊØ´ ¢ŒÍ´Õ ¤×Í à¹Œ¹¡ÒáÇҴŌҧ੾ÒСÅØ‹Á¼ÙŒ¡‹Í¡ÒÃÌҠáÅÐãËŒ¤ÇÒÁ»ÅÍ´ÀÑÂá¡‹ »ÃЪҪ¹ ¢ŒÍàÊÕ ¤×Í à»š¹á¹Ç·Ò§·Õè·íÒä´ŒÂÒ¡ à¾ÃÒÐ㹤ÇÒÁ໚¹¨ÃÔ§ÂѧÁÕ»˜¨¨ÑÂÍ×è¹ æ ÍÕ¡ÁÒ¡ÁÒ ઋ¹ ¼Å»ÃÐ⪹·Ò§¡ÒÃàÁ×ͧ (แนวตอบ) 87

แบบฝกที่ 3 ศึกษาเรื่องพลังงานทดแทนที่สามารถนํามาใชเพื่อแกปญหาวิกฤตการณนํ้ามัน บันทึกขอมูล แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 15 พลังงานที่ใชแลวหมดไป พลังงานหมุนเวียน ความหมาย ............................................................................................ .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ตัวอยาง .................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ขอดี ............................................................................................................ .......................................................................................................................... ขอเสีย ....................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ความหมาย ............................................................................................ .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ตัวอยาง .................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ขอดี ............................................................................................................ .......................................................................................................................... ขอเสีย ....................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... นักเรียนคิดวาประเทศไทยควรใชพลังงานทดแทนในรูปแบบใดจึงจะมีความเหมาะสม และกอใหเกิดประโยชน อยางยั่งยืน ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... พลังงานทดแทน ฉบับ เฉลย àª×éÍà¾ÅÔ§¿ÍÊ«ÔÅ·Õèà¡Ô´¨Ò¡«Ò¡¾×ª «Ò¡ÊѵǏ·ÕèµÒ·Ѻ¶Á¡Ñ¹¹ÑºÅŒÒ¹»‚㵌·ŒÍ§·ÐàÅ ËÃ×;×é¹´Ô¹ â´Â¾Åѧ§Ò¹à¤Áըж١ÊÐÊÁã¹ÃÙ»¢Í§ â¤Ã§ÊÌҧÍеÍÁ¢Í§àª×éÍà¾ÅÔ§ àÁ×èÍà¡Ô´»¯Ô¡ÔÃÔÂÒ à¤ÁÕ àª‹¹ ¡ÒÃà¼ÒäËÁŒ ¡ç¨Ð·íÒãËŒà¡Ô´¾Åѧ§Ò¹ ¤ÇÒÁÌ͹ áËÅ‹§¾Åѧ§Ò¹µÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ·Õè ÊÒÁÒö¹íÒ¡ÅѺÁÒ㪌ãËÁ‹ä´ŒÍ‹ҧäÁ‹¨íÒ¡Ñ´ ¹Ñºà»š¹ ¾Åѧ§Ò¹ÊÐÍÒ´·ÕèäÁ‹¡‹ÍãËŒà¡Ô´»˜ÞËÒÁžÔÉ¢Öé¹ ¶‹Ò¹ËÔ¹ ᡍʸÃÃÁªÒµÔ ËÔ¹¹íéÒÁѹ ÏÅÏ ¾Åѧ§Ò¹ÅÁ ¾Åѧ§Ò¹áʧÍҷԵ ¾Åѧ§Ò¹¹íéÒ ¾Åѧ§Ò¹ªÕÇÁÇÅ ¾Åѧ§Ò¹¤ÇÒÁÌ͹ 㵌¾ÔÀ¾ ¾Åѧ§Ò¹¹ÔÇà¤ÅÕÂÏ ÏÅÏ µŒ¹·Ø¹ã¹¡ÒüÅÔµµíèÒ ¨Ö§¼ÅԵ䴌㹻ÃÔÁÒ³ ÁÒ¡ áÅÐÁÕÃÒ¤Ò¶Ù¡ á¡Œ»˜ÞËÒ¡ÒâҴá¤Å¹¾Åѧ§Ò¹ä´ŒÍ‹ҧ ÂÑè§Â×¹ áÅЪ‹ÇÂÅ´»˜ÞËÒÁžÔÉÍÕ¡´ŒÇ ໚¹¾Åѧ§Ò¹·ÕèäÁ‹ÂÑè§Â×¹ ÁÕÇѹËÁ´ä» ໚¹ ÍѹµÃÒµ‹ÍÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ ¡‹ÍãËŒà¡Ô´»˜ÞËÒÁžÔÉ·Õè ¨Ð¹íÒä»ÊÙ‹ÀÒÇÐâšÌ͹ µŒ¹·Ø¹¡ÒüÅÔµÊÙ§ ¨Ö§¼ÅԵ䴌¹ŒÍ ÁÕÃÒ¤Ò á¾§¡Ç‹Ò¾Åѧ§Ò¹¿ÍÊ«ÔÅ ¾Åѧ§Ò¹¹ÔÇà¤ÅÕÂÏÁÕ ÍѹµÃÒÂÁÒ¡ ËÒ¡äÁ‹ÁÕ¡ÒäǺ¤ØÁÍ‹ҧÃÑ´¡ØÁ ¾Åѧ§Ò¹ËÁعàÇÕ¹ à¾ÃÒÐÊÒÁÒöª‹ÇÂá¡Œ»˜ÞËÒ¡ÒâҴá¤Å¹áËÅ‹§¾Åѧ§Ò¹ã¹Í¹Ò¤µ ª‹ÇÂÅ´»˜ÞËÒ ´ŒÒ¹ÁžÔÉ·Õèà¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃ㪌¾Åѧ§Ò¹ã¹»˜¨¨ØºÑ¹ ᵋ´ŒÇÂÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈáÅÐÀÙÁÔ»ÃÐà·È¢Í§ä·Â¹Ñé¹äÁ‹àËÁÒÐ á¡‹¡ÒþÖ觾ҾÅѧ§Ò¹¸ÃÃÁªÒµÔÍ‹ҧã´Í‹ҧ˹Öè§à¾Õ§Í‹ҧà´ÕÂÇ ¨Ö§¤ÇÃÁÕáËÅ‹§¾Åѧ§Ò¹·Ò§àÅ×Í¡ËÅÒ æ áËÅ‹§¾ÃŒÍÁ¡Ñ¹ ઋ¹ ¾Åѧ§Ò¹áʧÍҷԵ ¾Åѧ§Ò¹¹íéÒ¨Ò¡à¢×è͹ ¾Åѧ§Ò¹ªÕÇÁÇŨҡÀÒ¤¡ÒÃà¡ÉµÃ «Öè§ ¨íÒ໚¹µŒÍ§ãªŒµŒ¹·Ø¹ÊÙ§ »ÃЪҪ¹ÍÒ¨µŒÍ§áº¡ÃѺÀÒÃФ‹Ò㪌¨‹Ò·Õèà¾ÔèÁÊÙ§¢Öé¹ áµ‹ËÒ¡Áͧ¶Ö§¤ÇÒÁ¤ØŒÁ¤‹Ò ã¹ÃÐÂÐÂÒÇáŌǡç¹Ñºà»š¹¡ÒÃŧ·Ø¹·Õè¤ØŒÁ¤‹Ò (แนวตอบ) 88

แบบฝกที่ 4 อานขอความ จากนั้นตอบวาสิ่งที่เกิดขึ้นอยูในบริเวณขั้วโลกใด แลวตอบ คําถาม คะแนนเต็ม 15 พื้นที่สวนใหญเปนมหาสมุทรที่ถูกปกคลุมไปดวย นํ้าแข็ง แตกลับมีความอุดมสมบูรณไปดวยสิ่งมี ชีวิตตาง ๆ เชน นก สัตวเลี้ยงลูกดวยนมหลากหลาย สายพันธุ ทั้งยังรวมไปถึงมนุษยอีกดวย บริเวณที่ทําหนาที่เปนเสมือนเครื่องปรับอากาศ คอยรักษาระดับสมดุลของสภาพภูมิอากาศโลก นํ้าแข็งบริเวณนี้เปนเหมือนกระจกบานใหญที่ชวย สะทอนแสงอาทิตยและความรอนกลับไปยังชั้น บรรยากาศ บริเวณที่นํ้าแข็งละลาย แตจะไมสงผลกระทบ ตอระดับนํ้าทะเลมากนัก แตอาจทําใหสภาพภูมิอากาศ มีความแปรปรวนและทวีความรุนแรงมากยิ่งขึ้น บริเวณที่เปนแผนดินถูกปกคลุมไปดวยนํ้าแข็ง มีการขุดพบฟอสซิลมากมาย ทําใหรูวาบริเวณนี้เคย อบอุน แตการเคลื่อนตัวของเปลือกโลกทําใหอากาศ เหนือทวีปเย็นลงจนสิ่งมีชีวิตลมตายและสูญพันธุ เกิดการหลุดออกของแผนนํ้าแข็งขนาดใหญที่เรียก วา “หิ้งนํ้าแข็ง” ซึ่งสงผลตอระดับนํ้าทะเล เพราะ จะทําใหนํ้าทะเลเพิ่มสูงขึ้น เนื่องจากหิ้งนํ้าแข็ง ทําหนาที่เสมือนแนวปองกันธารนํ้าแข็งไหลลงสู มหาสมุทร 1. หากนํ้าแข็งขั้วโลกละลายจะสงผลกับมนุษยอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. นักเรียนสามารถมีสวนรวมในการปองกัน หรือชะลอการละลายของนํ้าแข็งที่ขั้วโลกไดหรือไม อยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 1 3 5 2 4 ฉบับ เฉลย ¢ÑéÇâÅ¡à˹×Í ¢ÑéÇâÅ¡à˹×Í ¢ÑéÇâÅ¡à˹×Í ¢ÑéÇâš㵌 ¢ÑéÇâš㵌 ËÒ¡¹íéÒá¢ç§¢ÑéÇâÅ¡à˹×ÍÅÐÅÒ ¨Ð·íÒãËŒÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒȢͧâÅ¡àÊÕÂÊÁ´ØÅ à¡Ô´ÀѾԺѵԷҧ ¸ÃÃÁªÒµÔ·Õè¡‹ÍãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒµ‹ÍªÕÇÔµáÅзÃѾÊÔ¹ ÍÒ¡ÒÈÌ͹¢Öé¹ Á¹Øɏ´íÒçªÕÇÔµÍÂÙ‹ÂÒ¡¢Öé¹ à¡Ô´â䪹ԴãËÁ‹·ÕèÂѧäÁ‹ÊÒÁÒöÃÑ¡ÉÒä´Œ ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµËÅÒª¹Ô´àÊÕ觵‹Í¡ÒÃÊÙ޾ѹ¸Ø ʋǹ¡Ò÷Õè¹íéÒá¢ç§ ¢ÑéÇâš㵌ÅÐÅÒ ¨Ð·íÒãËŒÃдѺ¹íéÒ·ÐàÅÊÙ§¢Öé¹ á¼‹¹´Ô¹·ÕèÍÂÙ‹ÍÒÈѨÐŴŧ ä´Œâ´Âª‹Ç¡ѹŴ¡ÒûŋÍÂᡍʾÔɵ‹Ò§ æ «Öè§à»š¹ÊÒà˵ØãËŒà¡Ô´ÀÒÇÐâšÌ͹ ઋ¹ ª‹Ç¡ѹ »ÃÐËÂÑ´¾Åѧ§Ò¹ä¿¿‡Ò ¾Åѧ§Ò¹àª×éÍà¾ÅÔ§ àÅ×͡㪌¾Åѧ§Ò¹ÊÐÍÒ´ Å´»ÃÔÁÒ³¡ÒÃ㪌ÊÔ觢ͧ·Õè¡‹ÍãËŒà¡Ô´ ¢ÂзÕèäÁ‹ÊÒÁÒö‹ÍÂÊÅÒÂä´Œ ÃÙŒ¨Ñ¡¡ÒÃ㪌«íéÒ áÅÐÃÕä«à¤ÔÅãËŒÁÒ¡¢Öé¹ ÁÕ¡ÒûÅÙ¡»†ÒäÁŒà¾×èÍ´Ù´«Ñºá¡Ê ¤ÒϺ͹ä´ÍÍ¡ä«´ (แนวตอบ) 89

แบบฝกที่ 5 ดูภาพ วิเคราะหวาภาวะโลกรอนเปนเหตุใหเกิดภัยเหลานั้นไดอยางไร และ สงผลกระทบอยางไรตามมา คะแนนเต็ม 15 1 2 3 4 5 สาเหตุ .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ผลกระทบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ สาเหตุ .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ผลกระทบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ สาเหตุ .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ผลกระทบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ สาเหตุ .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ผลกระทบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ สาเหตุ .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ผลกระทบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ภัยแลง ปะการังฟอกขาว นํ้าทวม ไฟปา พายุ ฉบับ เฉลย ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§¢Í§ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈáÅÐÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁ ½¹ ¹ŒÍ ËÃ×ͽ¹äÁ‹µ¡µÒÁÄ´Ù¡ÒÅ ÊÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈã¹Ä´ÙÌ͹¨ÐÌ͹ ÁÒ¡¡Ç‹Ò»¡µÔ ´Ô¹à¡çº¤ÇÒÁª×é¹ä´ŒäÁ‹´Õ áÅлÃÔÁÒ³¹íéÒ㵌´Ô¹ÁÕ¹ŒÍ àÁ×èͤÒϺ͹ä´ÍÍ¡ä«´ 㹪Ñ鹺ÃÃÂÒ¡ÒÈÁÕÁÒ¡¢Öé¹ ¹íéÒ·ÐàÅ ·ÕèÅÐÅÒ¤ÒϺ͹ä´ÍÍ¡ä«´¨ÐÁÕ¤ÇÒÁ໚¹¡Ã´ÊÙ§¡Ç‹Ò»¡µÔ »Ð¡ÒÃѧ«Öè§ÁÕʋǹ»ÃСͺ¢Í§á¤Åà«ÕÂÁ¤ÒϺÍ๵¡ç¨ÐµÒÂŧ ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈ·Õèà»ÅÕè¹á»Å§ à¡Ô´¨Ò¡¾ÒÂؽ¹·ÕèÁÒ¡¡Ç‹Ò »¡µÔ ËÃ×ͨҡÃдѺ¹íéÒ·ÐàÅ·ÕèÊÙ§¢Öé¹ â´Â੾ÒÐ㹪‹Ç§¹íéÒ¢Öé¹áÅŒÇ äËÅŒ͹ࢌÒÊÙ‹ÅíÒ¹íéÒ¨¹àÍ‹ÍÍÍ¡·‹ÇÁ¾×é¹·ÕèÊͧ½˜›§ ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈ·ÕèÌ͹¼Ô´»¡µÔ ·íÒãËŒà¡Ô´¤Å×蹤ÇÒÁÌ͹ ÊÙ§¢Öé¹ Ê‹§¼ÅãËŒÊÀÒ¾ÍÒ¡ÒÈÁÕ¤ÇÒÁáËŒ§áÅŒ§áÅÐà¡Ô´ä¿»†Ò¨Ò¡¡Òà àÊÕ´Êաѹ¢Í§µŒ¹äÁŒ ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈ·Õèà»ÅÕè¹á»Å§¨Ò¡ÊÀÒÇÐâšÌ͹ ໚¹µÑÇ à˧ãËŒà¡Ô´»˜¨¨ÑÂ㹡Òá‹ÍµÑǢͧ¾ÒÂØàÃçÇ¢Öé¹ ÂÔ觹íéÒ·ÐàÅÁÕÍسËÀÙÁÔÊÙ§ ¢Öé¹ÁÒ¡à·‹Òã´ ÂÔè§à¾ÔèÁ¤ÇÒÁ¶Õè㹡ÒÃà¡Ô´¾ÒÂØ¢¹Ò´ãËÞ‹ÁÒ¡¢Öé¹à·‹Ò¹Ñé¹ ¾×ªäË·Õèà¾ÒлÅÙ¡¢Ò´¹íéÒÅŒÁµÒ Á¹ØɏáÅÐÊѵǏ ¢Ò´á¤Å¹¹íéÒà¾×èÍänj㪌ÍØ»âÀ¤ºÃÔâÀ¤ Ê‹§¼Åµ‹Í¤ÇÒÁ໚¹ÍÂÙ‹áÅÐ àÈÃÉ°¡Ô¨à¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒ ÊѵǏ¹íéÒã¹Ãкº¹ÔàÇȻСÒÃѧäÃŒ·ÕèÍÂÙ‹ÍÒÈÑÂáÅÐÁÕ¨íҹǹ Å´¹ŒÍÂŧ ºŒÒ¹àÃ×͹ ·ÃѾÊÔ¹ áÅо×é¹·Õè·íÒ¡ÒÃà¡ÉµÃàÊÕÂËÒ à¡Ô´âäÃкҴµ‹Ò§ æ ઋ¹ âä©Õè˹٠ÍËÔÇÒµ¡âä ºÔ´ ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ¶Ù¡·íÒÅÒ ÊѵǏ»†ÒäÃŒ·ÕèÍÂÙ‹áÅÐ ¢Ò´á¤Å¹áËÅ‹§ÍÒËÒà à¡Ô´ÁÅÀÒÇзҧÍÒ¡ÒÈáÅÐᡍʷÕè¡‹ÍãËŒà¡Ô´ ÊÀÒÇÐàÃ×͹¡ÃШ¡ ·íÒãËŒà¡Ô´¤ÇÒÁàÊÕÂËÒµ‹ÍªÕÇÔµáÅзÃѾÊÔ¹¢Í§ »ÃЪҪ¹ (แนวตอบ) 90

แบบฝกที่ 6 วิเคราะหบทความ แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 5 เรียบเรียงจาก: https://www.thairath.co.th/content/961225 และ https://www.manager.co.th/Daily/ViewNews.aspx?NewsID=9600000056853 ·ÃÑÁ»Š»ÃСÒÈÊËÃÑ°Ï ·Ôé§ “¢ŒÍµ¡Å§»ÒÃÕÊ” ประธานาธิบดีโดนัลด ทรัมป ประกาศถอนตัวจากขอตกลงปารีส ซึ่ง 197 ประเทศภาคีรวมทั้งสหรัฐอเมริกา (สมัยประธานาธิบดีบารัก โอบามา) รวมลงนามที่กรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส ใน พ.ศ. 2558 ขอตกลงนี้มี เปาหมายใหชาติตาง ๆ ลดการปลอยแกสคารบอนไดออกไซด ซึ่งกอใหเกิดภาวะเรือนกระจกลงโดยสมัครใจ เพื่อ ควบคุมอุณหภูมิเฉลี่ยของโลกไมใหเพิ่มขึ้นเกิน 1.5 - 2 องศาเซลเซียส จากระดับอุณหภูมิกอนยุคอุตสาหกรรม ตั้งเปาจํากัดการปลอยแกสเรือนกระจกลงจนถึงระดับที่ตนไม พื้นดิน และมหาสมุทรสามารถดูดซับแกสนี้ ไดเองในชวง พ.ศ. 2593 - 2643 รวมถึงใหชาติที่รํ่ารวยใหเงินชวยเหลือชาติที่ยากจนในการตอสูกับโลกรอน และทบทวนผลทุก ๆ 5 ป กอนหนานี้ทรัมปเคยระบุวา ปญหาโลกรอนจากแกสเรือนกระจกเปนเพียงเรื่องโกหกที่จีนกุขึ้น เพื่อทําลาย ความสามารถในการแขงขันทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมของสหรัฐอเมริกา นอกจากนี้ ในขอตกลงยังทําให สหรัฐอเมริกา เสียเปรียบประเทศอื่น ๆ เพราะตองจายเงินสนับสนุนในมูลคาสูง การถอนตัวจากขอตกลง จึงเปนการทําตามนโยบายที่ไดหาเสียงไว คือ ผลประโยชนของอเมริกันตองมากอนเรื่องอื่น ประเด็นนี้ทําให เขาถูกวิพากษ วิจารณจากผูนําประเทศตาง ๆ ทั่วโลก เพราะปจจุบันสหรัฐอเมริกา มีการปลอยแกสเรือนกระจก มากเปนอันดับ 2 ของโลก (15% ของทั้งโลก) รองจากจีน นอกจากนี้ คนอเมริกันจํานวนมากก็ไมเห็นดวย กับผูนําของตน และไดทําการประทวงแสดงจุดยืนวาตองการยึดมั่นในขอตกลงนี้ตอไป 1. การที่สหรัฐอเมริกาถอนตัวจากขอตกลงปารีสไดสงผลกระทบอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. หากมองในแงของศีลธรรมแลว นักเรียนคิดวาเพราะเหตุใดคนอเมริกันจํานวนมากจึงไมเห็นดวยกับคํา ประกาศถอนตัวจากขอตกลงปารีสของประธานาธิบดีโดนัลด ทรัมป ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ฉบับ เฉลย ËÒ¡äÁ‹ÁÕ¤ÇÒÁËÇÁÁ×ͨҡÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò໇ÒËÁÒÂ㹡ÒäǺ¤ØÁÍسËÀÙÁԢͧâÅ¡·ÕèµÑé§äÇŒ ‹ÍÁäÁ‹à»š¹ ä»·ÕèµÒÁ·Õè¤Ò´ËÇѧ áÅÐÍÒ¨·íÒãËŒ¡Í§·Ø¹·Õ誋ÇÂàËÅ×Í»ÃÐà·ÈÂÒ¡¨¹µ‹ÍÊÙŒâšÌ͹¢Ò´à§Ô¹Ê¹ÑºÊ¹Ø¹¨¹ äÁ‹ÊÒÁÒö·íÒµÒÁ¢ŒÍµ¡Å§ä´Œ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁ໚¹ä»ä´ŒÇ‹ÒËÒ¡»ÃÐà·ÈÍ×è¹ æ »ÃÐʺ»˜ÞËÒÀÒÂã¹ÍÒ¨ ÁͧÇÔ¸Õ¡ÒÃàÍÒµÑÇÃʹẺÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò໚¹áººÍ‹ҧáÅÐäÁ‹»¯ÔºÑµÔµÒÁ ËÃ×͢Ͷ͹µÑǨҡ¢ŒÍµ¡Å§ ã¹·ÕèÊØ´ à¾ÃÒÐÀÒÇÐâšÌ͹໚¹àÃ×èͧ·Õèà¡Ô´¢Ö鹨ÃÔ§áÅÐÊÒÁÒö¾ÔÊÙ¨¹ä´ŒµÒÁËÅÑ¡ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ໚¹»˜ÞËÒ áÅÐ໚¹ÀÑÂÍѹµÃÒ·Õè¤Ø¡¤ÒÁ·Ø¡»ÃÐà·Èº¹âÅ¡ ¨Ö§¤ÇùѺ໚¹¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºÃ‹ÇÁ¡Ñ¹¢Í§·Ø¡ æ »ÃÐà·È 㹡Ò÷Õè¨ÐµŒÍ§´ÙáÅÃÑ¡ÉÒâÅ¡äÇŒ â´Â੾ÒÐÍ‹ҧÂÔ觻ÃÐà·È·Õè»Å‹ÍÂᡍÊàÃ×͹¡ÃШ¡ÁÒ¡ ໚¹Íѹ´Ñº 2 ¢Í§âÅ¡Í‹ҧÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ¤ÇÃÁÕ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºÃ‹ÇÁ´ŒÇ ÁÔ㪋¤íÒ¹Ö§¶Ö§áµ‹»ÃÐ⪹ ʋǹµ¹à»š¹ËÅÑ¡ (แนวตอบ) 91

แบบฝกที่ 7 พิจารณาขอตกลงและพันธกรณีระหวางประเทศที่กําหนดใหวาเปนขอตกลง ระหวางประเทศที่เกี่ยวกับทรัพยากรและสิ่งแวดลอมดานใด จัดทําขึ้นเพื่อ จัดการเกี่ยวกับปญหาใด คะแนนเต็ม 10 ขอตกลงและพันธกรณี ระหวางประเทศ เกี่ยวกับ เพ อจัดการเกี่ยวกับปญหา 1 อนุสัญญาสหประชาชาติวาดวย การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 2 อนุสัญญาสตอกโฮลม .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 3 อนุสัญญาไซเตส .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 4 คณะกรรมาธิการแมนํ้าโขง .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 5 พิธีสารเกียวโต .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 6 อนุสัญญารอตเตอรดัม .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 7 พิธีสารคารตาเฮนา .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 8 พิธีสารมอนทรีออล .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 9 อนุสัญญาบาเซิล .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ 10 อนุสัญญาแรมซาร .......................................... .......................................... ............................................................................................ ............................................................................................ ฉบับ เฉลย ¡Òä،Á¤Ãͧ ªÑ鹺ÃÃÂÒ¡ÒÈ ´ŒÒ¹ÊÒÃà¤ÁÕáÅÐ ¢Í§àÊÕÂÍѹµÃÒ ´ŒÒ¹¤ÇÒÁËÅÒ¡ ËÅÒ·ҧªÕÇÀÒ¾ ´ŒÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨ ¡Òä،Á¤Ãͧ ªÑ鹺ÃÃÂÒ¡ÒÈ ´ŒÒ¹ÊÒÃà¤ÁÕáÅÐ ¢Í§àÊÕÂÍѹµÃÒ ´ŒÒ¹¤ÇÒÁËÅÒ¡ ËÅÒ·ҧªÕÇÀÒ¾ ¡Òä،Á¤Ãͧ ªÑ鹺ÃÃÂÒ¡ÒÈ ´ŒÒ¹ÊÒÃà¤ÁÕáÅÐ ¢Í§àÊÕÂÍѹµÃÒ ´ŒÒ¹¤ÇÒÁËÅÒ¡ ËÅÒ·ҧªÕÇÀÒ¾ ¡ÒûŋÍÂᡍÊàÃ×͹¡ÃШ¡ ¢Í§»ÃÐà·ÈÍصÊÒË¡ÃÃÁ ÊÒÃÁžÔÉ·Õ赡¤ŒÒ§ÂÒǹҹ (POPs) ÊѵǏ»†ÒáÅоת»†Ò·ÕèÁÕ Ê¶Ò¹ÀÒ¾ã¡ÅŒÊÙ޾ѹ¸Ø áËÅ‹§¹íéÒáÅзÃѾÂÒ¡ÃÍ×è¹ æ ¡ÒûŋÍÂᡍÊàÃ×͹¡ÃШ¡ ¢Í§¡ÅØ‹Á»ÃÐà·È¾Ñ²¹ÒáÅŒÇ ¡ÒäŒÒÊÒÃà¤ÁÕÍѹµÃÒºҧª¹Ô´ ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµµÑ´µ‹Í¾Ñ¹¸Ø¡ÃÃÁ (GMO) ¡ÒÃ㪌ÊÒà CFCs ¢Í§àÊÕÂÍѹµÃÒ Ãкº¹ÔàÇȾ×é¹·ÕèªØ‹Á¹íéÒ (แนวตอบ) 92

BANK แบบฝกที่ 8 วิเคราะหบทความ แลวตอบคําถาม คะแนนเต็ม 10 20 ปที่แลวไทยเผชิญกับ “วิกฤตตมยํากุง” ที่ทําใหเศรษฐีหลายคนในเวลานั้นกลายเปนบุคคลลมละลาย ในชั่วขามคืน กอนจะลุกลามจนกลายเปนวิกฤตเศรษฐกิจระดับโลก 10 ปผานไป วิกฤตเศรษฐกิจไดวนเวียน กลับมาอีกครั้งในรูปแบบของวิกฤตสินเชื่อซับไพรม หรือวิกฤตแฮมเบอรเกอร ซึ่งแมคราวนี้จะเกิดขึ้นที่ สหรัฐอเมริกา แตคนทั่วโลกตางไดรับผลกระทบไมนอย แมศูนยวิจัยกสิกรไทยจะมองวาวิกฤตในรอบนี้อาจ สงผลกระทบตอเศรษฐกิจไทยในระดับที่รุนแรงนอยกวาวิกฤตที่เกิดขึ้นใน พ.ศ. 2540 เนื่องจากทั้ง ภาคเศรษฐกิจและสถาบันการเงินลวนมีฐานะที่มั่นคงกวา รวมทั้งจากการที่รัฐบาลและธนาคารกลาง ตาง ๆ ทั่วโลก ตลอดจนทางการไทยไดเรงเยียวยาแกปญหาดังกลาว โดยการอัดฉีดสภาพคลอง และดําเนินการเพิ่มทุนใหแกสถาบันการเงิน เพื่อที่จะพลิกฟน สถานการณใหกลับสูภาวะปกติโดยเร็ว แตหากวิกฤต การเงินโลกยืดเยื้อไปกวาที่คาด อาจสงผลกระทบตอไทย ในระดับที่รุนแรงขึ้นอยางหลีกเลี่ยงไมได 1. วิกฤตแฮมเบอรเกอรใน พ.ศ. 2551 มีความแตกตางจากวิกฤตตมยํากุงใน พ.ศ. 2540 อยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. วิกฤตแฮมเบอรเกอรไดสงผลกระทบตอไทยหรือไม อยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... 3. ไทยควรมีการวางแผนรับมือกับวิกฤตเศรษฐกิจที่อาจเกิดขึ้นในอนาคตอยางไร ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................... เรียบเรียงจาก: https://positioningmag.com/44065 และ https://themomentum.co/momentum-feature-thailand-economy-2017-somtum-crisis ฉบับ เฉลย ÇԡĵáÎÁàºÍÏà¡ÍÏà¡Ô´¨Ò¡»˜ÞËÒÊÔ¹àª×èÍÍÊѧËÒÃÔÁ·ÃѾ·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ¹‹Òàª×èͶ×͵íèÒ ¢ÂÒ¢ͺࢵ ä»ÂѧÊÔ¹àª×èÍ»ÃÐàÀ·Í×è¹ æ áÅÐÊ‹§¼Å¡Ãзºµ‹ÍʶҺѹ¡ÒÃà§Ô¹ã¹ÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ¹íÒÁÒÊÙ‹»˜ÞËÒ¤ÇÒÁ àª×èÍÁÑè¹µ‹ÍÃкº¡ÒÃà§Ô¹·ÑèÇâÅ¡ ʋǹÇԡĵµŒÁÂíÒ¡ØŒ§à¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃᵡµÑǢͧÀÒÇпͧʺً㹵ÅÒ´ËØŒ¹ áÅÐÍÊѧËÒÃÔÁ·ÃѾ ·íÒãËŒ¹Ñ¡Å§·Ø¹µ‹Ò§ªÒµÔäÁ‹àª×èÍÁÑè¹µ‹Í¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒêíÒÃÐ˹Õ鵋ҧ»ÃÐà·È ¢Í§ä·Â â´Â੾ÒÐÀÒÂ㵌ÃкºÍѵÃÒáÅ¡à»ÅÕ蹤§·Õè «Ö觹íÒä»ÊÙ‹¡ÒûÃѺ¤‹Òà§Ô¹ºÒ·Å§ Ê‹§¼Å¡Ãзº·íÒãËŒ¡Ò÷‹Í§à·ÕèÂÇŴŧ à¹×èͧ¨Ò¡¹Ñ¡·‹Í§à·ÕèÂǪÒǵ‹Ò§ªÒµÔ»ÃÐʺ»˜ÞËÒ¡ÒÃà§Ô¹ ÃÇÁ件֧¼Å¡Ãзº´ŒÒ¹¡ÒÃÊ‹§ÍÍ¡ÊÔ¹¤ŒÒ à¾ÃÒÐÊËÃÑ°ÍàÁÃÔ¡Ò ÞÕè»Ø†¹ áÅÐÊËÀÒ¾ÂØâû ໚¹µÅÒ´ Ê‹§ÍÍ¡·ÕèÊíÒ¤Ñޢͧä·Â àÁ×èͤÇÒÁµŒÍ§¡ÒÃÊÔ¹¤ŒÒ¢Í§»ÃÐà·È´Ñ§¡Å‹ÒÇŴŧ ¡ÒÃÊ‹§ÍÍ¡·ÕèÁռŵ‹Í¡Òà àµÔºâµ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¢Í§»ÃÐà·È¡ç¨ÐµíèÒŧ´ŒÇ µŒÍ§»ÃѺà»ÅÕè¹â¤Ã§ÊÌҧ¡Ò÷íÒ¸ØáԨ ¡ÒäŒÒ áÅСÒÃŧ·Ø¹ ¨Ò¡à´ÔÁ·Õè์¹µÅÒ´ÍàÁÃÔ¡Ò ÞÕè»Ø†¹ ÏÅÏ «Öè§Ê‹Ç¹ãËÞ‹ÍÂÙ‹ã¹ÃٻẺ¢Í§¡ÒÃÊ‹§Í͡໚¹ËÅÑ¡ ¤ÇÃÁØ‹§ä»·Õè»ÃÐà·È·Õè¡íÒÅѧàµÔºâµ à¾ÃÒÐ »ÃÐà·ÈàËÅ‹Ò¹Õéແ´ÃѺ¡ÒÃŧ·Ø¹ÁËÒÈÒÅ «Ö觨зíÒãËŒàÃÒ»ÃѺµÑÇàͧ¨Ò¡¼ÙŒÊ‹§ÍÍ¡¡ÅÒÂ໚¹¼ÙŒÅ§·Ø¹ áÅмٌ·íÒ¡ÒäŒÒä´Œ (เกณฑการใหคะแนน ขอที่ 1. ให 4 คะแนน ขอที่ 2. - 3. ใหขอละ 3 คะแนน) 93

สูศตวรรษที่21 พัฒนาการคิด ชมภาพยนตร หรืออานนิยายที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับสถานการณสําคัญของโลกในศตวรรษที่ 21 ตามหัวขอที่กําหนด ใหตามความสนใจ 1 เรื่อง พรอมบันทึกขอมูล การกอการราย วิกฤตเศรษฐกิจ ภาวะโลกรอน วิกฤตพลังงานและสิ่งแวดลอม เนื้อเรื่องยอ.................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... การวิพากษ วิจารณ .............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ขอคิดที่ไดจากเรื่อง ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................... ติดภาพ ชื่อเรื่อง ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ประเภท ........................................................................................................................... สถานการณที่สําคัญของเรื่อง ........................................................................... ฉบับ เฉลย ✓ THE DAY AFTER TOMORROW ÇԡĵÇѹÊÔé¹âÅ¡ ÀҾ¹µÃàÃ×èͧ¹Õé໚¹µÑÇá·¹¢Í§·ÄÉ®Õ˹Ö觷Õèà¡ÕèÂǡѺâšÌ͹ «Ö觡‹ÍãËŒà¡Ô´¡ÃÐáÊ ¤ÇÒÁµ×è¹µÑÇáÅзíÒãËŒ¼ÙŒ¤¹µÃÐ˹ѡ¶Ö§»˜ÞËÒÀÒÇÐâšÌ͹䴌໚¹Í‹ҧ´Õ áÅÐäÁ‹Ç‹Ò·ÄɮշÕè¹íÒÁÒ͸ԺÒ ÊÒà˵ءÒÃà¡Ô´Çԡĵ¡ÒóáÅÐËÒ¹ТͧâÅ¡ã¹àÃ×èͧ¹Õé¨Ð໚¹ä»ä´ŒËÃ×ÍäÁ‹ ᵋ¡ÒùíÒàʹͷÕè´ÙÊÁ¨ÃÔ§¡ç ·íÒãËŒà˵ءÒó ã¹àÃ×èͧ´ÙÁÕ¤ÇÒÁ¹‹Òàª×èͶ×Í ËÒ¡Á¹ØɏäÁ‹Ã‹ÇÁÁ×͡ѹ㹡ÒÃÃÑ¡ÉÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅŒÇ ÍÒ¨·íÒãËŒ¾º¡Ñº à˵ءÒóÀѸÃÃÁªÒµÔ·Õ蹋ҡÅÑÇ áÅÐÊ‹§¼Å¡Ãзºµ‹ÍªÕÇÔµáÅзÃѾÊԹ䴌 á¨ç¡ ÎÍÅŏ ໚¹¹Ñ¡¡ÒÅÇÔ·ÂÒ ä´Œ·íÒ¡Ò䌹¤ÇŒÒà¡ÕèÂǡѺÊÀÒÇÐâšÌ͹ ·íÒãËŒà¢Òä´ŒÃÙŒ¶Ö§ª¹Ç¹ ËÒ¹ÐáË‹§¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§Í‹ҧ¡Ð·Ñ¹Ëѹ¢Í§ÀÙÁÔÍÒ¡ÒÈâÅ¡ ·Ø¡Í‹ҧàÃÔèÁµŒ¹¢Öé¹àÁ×èÍá¨ç¡à¨Í¡Ñº¡ŒÍ¹¹íéÒá¢ç§ ·ÕèÁÕ¢¹Ò´ãËÞ‹ «Öè§ËÅØ´ÍÍ¡ÁÒ¨Ò¡ÀÙà¢Ò¹íéÒá¢ç§ã¹¢ÑéÇâš㵌 áÅÐËÅѧ¨Ò¡¹Ñ鹡çà¡Ô´»ÃÒ¡¯¡Òó¡Òà à»ÅÕè¹á»Å§¢Í§ÍÒ¡ÒÈÍ‹ҧÃعá絋Íà¹×èͧ价ÑèÇâÅ¡ â»Ãá¡ÃÁ¾ÂҡóÍÒ¡ÒȢͧà¢Ò¤íҹdzNjÒÀÒÂã¹ 7 - 10 Çѹ ¾ÒÂØ 3 ÅÙ¡¨ÐÁÒÃÇÁµÑǡѹ âÅ¡«Õ¡º¹¨Ð¤‹ÍÂ æ ¡ÅÒÂ໚¹¹íéÒá¢ç§ ÍسËÀÙÁԨеíèÒŧàÃ×èÍÂ æ ¨¹ã¹·ÕèÊØ´ËÒ¡ã¤ÃÊÑÁ¼ÑʡѺÍÒ¡ÒÈ¢ŒÒ§¹Í¡¨Ðá¢ç§µÒÂ㹷ѹ·Õ »ÃиҹҸԺ´ÕàÃÔèÁÊÑè§Í¾Â¾¼ÙŒ¤¹ã¹¾×é¹·Õè ·ÕèÂѧ˹շѹä»Âѧ«Õ¡âš㵌 ᵋá«ÁÅÙ¡ªÒ¢ͧᨍ¡ÍÂÙ‹ã¹¹ÔÇÂÍÏ¡¢³Ð·Õè¹íéÒ·ÐÅѡࢌҷ‹ÇÁ à¢ÒáÅÐà¾×è͹ æ ˹ÕÁÒÍÂÙ‹·ÕèËÍÊÁØ´áË‹§ªÒµÔ ã¹ÃÐËÇ‹Ò§·ÕèÃÍᨍ¡áÅзÕÁª‹ÇÂàËÅ×Í ¾Ç¡à¢Ò¨ÐµŒÍ§´Ôé¹Ã¹àÍÒªÕÇÔµÃÍ´¨Ò¡ Àѵ‹Ò§ æ ¨¹ã¹·ÕèÊØ´¤ÇÒÁ˹ÒÇàÂ繡çÅÒÁÁÒ¶Ö§¹ÔÇÂÍÏ¡¾ÃŒÍÁæ ¡Ñº·Õè¾ÒÂؼ‹Ò¹¾Œ¹ä» ã¹·ÕèÊشᨍ¡«Öè§ ÊÙÞàÊÕÂà¾×è͹ËÇÁ·Ò§ä» 1 ¤¹ ¢³Ðà´Ô¹·Ò§½†ÒÍѹµÃÒÂÁÒ¶Ö§ ¡çä´Œ¾º¡ÑºÅÙ¡ªÒÂÍÕ¡¤ÃÑé§ ÀҾ¹µÃ ÀÒÇÐâšÌ͹ (ตัวอยาง) 94

1. จุดประสงคสําคัญที่ทําใหเกิดเหตุการณ 11 กันยายน พ.ศ. 2544 คือขอใด 1. ตองการเรียกคาคุมครองจากสหรัฐอเมริกา 2. ตองการตอตานการใชอํานาจของสหรัฐอเมริกา 3. ตองการทําสงครามทางศาสนากับสหรัฐอเมริกา 4. ตองการแสดงแสนยานุภาพของกองกําลังกอการราย 5. ตองการตอบโตที่สหรัฐอเมริกาปราบปรามกลุมกอการราย 2. ขอใดสามารถนํามาใชเปนแนวทางในการแกไขความขัดแยงทางศาสนา 1. ตัดขาดความสัมพันธกับผูที่นับถือศาสนาอื่น 2. ใหผลประโยชนแตละศาสนาโดยเทาเทียมกัน 3. ออกกฎหมายควบคุมการนับถือศาสนาระหวางประเทศ 4. ใหมนุษยนับถือทุกศาสนา เพราะศาสนาสอนใหเปนคนดี 5. ศึกษาหลักคําสอนของศาสนาตาง ๆ ใหเขาใจและเปนกลาง 3. เหตุการณในขอใดมีความสัมพันธกับลัทธิกอการราย 1. นาซีสั่งฆาชาวยิว 2. สงครามอาวเปอรเซีย 3. เขมรแดงสังหารหมูประชาชนชาวเขมร 4. เวียดกงลอบโจมตีทหารอเมริกันในเมืองดานัง 5. ชาวอาหรับหัวรุนแรงระเบิดพลีชีพใสกลุมคนที่อิสราเอล 4. ความขัดแยงทางศาสนาเกิดขึ้นจากสาเหตุใดเปนหลัก 1. คําสอนแตละศาสนาแตกตางกัน 2. ผูที่นับถือศาสนาไมยอมรับศาสนาอื่น 3. ความแตกตางของพิธีกรรมในแตละศาสนา 4. รูปเคารพแตละศาสนาที่มีลักษณะไมเหมือนกัน 5. ความขัดแขงกันเรื่องผลประโยชนระหวางกลุมศาสนา 1. จุดประสงคสําคัญที่ทําใหเกิดเหตุการณ 11 กันยายน พ.ศ. 2544 คือขอใด 2. ตองการตอตานการใชอํานาจของสหรัฐอเมริกา 2. ขอใดสามารถนํามาใชเปนแนวทางในการแกไขความขัดแยงทางศาสนา 5. 3. เหตุการณในขอใดมีความสัมพันธกับลัทธิกอการราย 5. 4. ความขัดแยงทางศาสนาเกิดขึ้นจากสาเหตุใดเปนหลัก 2. ผูที่นับถือศาสนาไมยอมรับศาสนาอื่น ตอนที่ 1 เลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว คะแนนเต็ม 20 หนวยการเรียนรูที่ แบบทดสอบ 5 ฉบับ เฉลย 95

5. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับสาเหตุปญหาความขัดแยงระหวางประเทศในปจจุบัน 1. ความขัดแยงทางศาสนา 2. ความแตกตางทางดานเชื้อชาติ 3. ความเหลื่อมลํ้าทางรายไดของแตละประเทศ 4. การขยายอาณานิคมของประเทศมหาอํานาจ 5. การเขาแทรกแซงทางการเมืองของประเทศอื่น 6. ทุกขอลวนเปนผลกระทบโดยตรงของความขัดแยงที่เกิดจากความแตกตางทางความเชื่อและคานิยมยกเวน ขอใด 1. ภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า 2. ความมั่นคงของประเทศ 3. นําไปสูการแบงแยกดินแดน 4. สูญเสียงบประมาณในการแกปญหามาก 5. การทําลายชีวิตและทรัพยสินของประชาชน 7. ขอใดคือจุดเริ่มตนของการกระทําที่สงผลกระทบใหระบบนิเวศของโลกขาดความสมดุล 1. ภาวะโลกรอน 2. การตัดไมทําลายปา 3. การเกิดแกสเรือนกระจก 4. แหลงนํ้าเนาเสียจากการทิ้งขยะ 5. การใชดินในการเพาะปลูกซํ้าหลายครั้ง 8. ในฐานะพลเมืองโลก นักเรียนควรปฏิบัติตนอยางไร เพื่อการอนุรักษและพัฒนาสิ่งแวดลอมอยางเหมาะสม 1. ใชสารเคมีอันตรายในที่มิดชิด 2. ฝกตนใหมีนิสัยประหยัด อดออม 3. ชวยกันปลูกและดูแลรักษาตนไม 4. ทิ้งแบตเตอรี่ที่ใชแลวลงในถังขยะ 5. ศึกษานวัตกรรมการกําจัดของเสียของโรงงานอุตสาหกรรม 9. รัฐบาลสามารถดําเนินการดานสิ่งแวดลอมไดอยางไร 1. ทํางานวิจัยเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม 2. ออกกฎหมายเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม 3. จัดตั้งกองทุนเพื่อรักษาสิ่งแวดลอม 4. ใหความรูกับประชาชนดานสิ่งแวดลอม 5. จัดประชุมสัมมนาระดับชาติดานสิ่งแวดลอม 5. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับสาเหตุปญหาความขัดแยงระหวางประเทศในปจจุบัน 4. 6. ทุกขอลวนเปนผลกระทบโดยตรงของความขัดแยงที่เกิดจากความแตกตางทางความเชื่อและคานิยมยกเวน 1. 7. ขอใดคือจุดเริ่มตนของการกระทําที่สงผลกระทบใหระบบนิเวศของโลกขาดความสมดุล 2. 8. ในฐานะพลเมืองโลก นักเรียนควรปฏิบัติตนอยางไร เพื่อการอนุรักษและพัฒนาสิ่งแวดลอมอยางเหมาะสม 3. 9. รัฐบาลสามารถดําเนินการดานสิ่งแวดลอมไดอยางไร 2. ฉบับ เฉลย 96

10. “องคกรเอกชนขนาดใหญ ทําหนาที่เฝาระวังและดูแลทรัพยากรธรรมชาติทั่วโลก” จากขอความนี้มีความ สัมพันธกับองคกรในขอใด 1. RAMSA 2. Greenpeace 3. Global Environment Facility 4. World Wide Fund for Nature 5. United Nations Environment Programme 11. เหตุการณในขอใดที่แสดงใหเห็นวาไทยกําลังประสบกับปญหาภาวะโลกรอน 1. พื้นที่ปาลดนอยลง 2. ฝนไมตกตามฤดูกาล 3. พืชพันธุทางธรรมชาติถูกคุกคาม 4. การเกิดภัยธรรมชาติที่รุนแรงมากขึ้น 5. การใชทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป 12. ขอใดเปนมาตรการที่แสดงใหเห็นวาไทยไดปฏิบัติตามขอตกลงในอนุสัญญาไซเตส 1. การควบคุมคุณภาพนํ้าในแมนํ้า 2. การลดการปลอยแกสเรือนกระจก 3. การสงคืนสัตวปาหายากกลับอินโดนีเซีย 4. การสนับสนุนความรวมมือดานสิ่งแวดลอม 5. การออกกฎหมายควบคุมการตัดไมทําลายปา 13. แมวาความขัดแยงจะกอใหเกิดความสูญเสีย แตความขัดแยงก็กอใหเกิดประโยชนในเรื่องใด 1. กระตุนใหเกิดการพัฒนาวิทยาการ 2. ทําลายอารยธรรมเกา ๆ ที่ลาสมัย 3. เศรษฐกิจเจริญเติบโตอยางรวดเร็ว 4. กอใหเกิดการตั้งถิ่นฐานใหม ๆ 5. ชวยลดประชากรโลก 14. ขอใดไมใชสาเหตุหลักของวิกฤตการณดานสิ่งแวดลอม 1. การขยายตัวทางเศรษฐกิจ 2. ความกาวหนาทางเทคโนโลยี 3. การลดลงของระดับนํ้าทะเล 4. การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ 5. การเพิ่มขึ้นของจํานวนประชากร 15. การเกิดปญหาวิกฤตการณนํ้ามันในปจจุบันมีความเกี่ยวของกับขอใด 1. ASEAN 2. OPEC 3. APEC 4. EU 5. NATO 10. “องคกรเอกชนขนาดใหญ 5. 11. เหตุการณในขอใดที่แสดงใหเห็นวาไทยกําลังประสบกับปญหาภาวะโลกรอน 4. 12. ขอใดเปนมาตรการที่แสดงใหเห็นวาไทยไดปฏิบัติตามขอตกลงในอนุสัญญาไซเตส 3. 13. แมวาความขัดแยงจะกอใหเกิดความสูญเสีย 1. 14. ขอใดไมใชสาเหตุหลักของวิกฤตการณดานสิ่งแวดลอม 3. 15. การเกิดปญหาวิกฤตการณนํ้ามันในปจจุบันมีความเกี่ยวของกับขอใด 2. ฉบับ เฉลย 97