5. ให้นักเรียนแต่งกลอนสี่ 1 บท เกี่ยวกับ วัฒนธรรมการรับประทานอาหารภาคกลาง และอ่านให้ผู้ปกครองฟัง ( 2 คะแนน ) __________________ __________________ __________________ __________________ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ผู้ปกครองประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน ปลาทูของหนู อร่อยจัง ของดีภาคกลาง 46
วัฒนธรรมด้านภาษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประชาชนในแต่ละภาคจะมี ภาษาถิ่นที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ระหว่างกันแตกต่างกันออกไป ตัวอย่างของภาษาถิ่นในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาษาอีสาน ภาษากลาง เว้า พูด เบิ่ง ดู หมากนัด สับปะรด ขี้ตั๋ว โกหก แซ่บ อร่อย ภาษา อ่านว่า พา-สา 47
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ Say it! ภาษาถิ่นอีสาน 1. ให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่รู้จักใน ภาพรัศมีวงกลม ( 2 คะแนน ) 48
Say it! ภาษาถิ่นอีสาน 2. ให้นักเรียนฟังเพลง ฝนเทลงมา และให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่นของ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่พบในเนื้อเพลง ในรูปแบบ Mind Mapping ( 2 คะแนน ) เพลง ฝนเทลงมา ฉันเจอค าว่า ... 49
Say it! ภาษาถิ่นอีสาน 3. ให้นักเรียนเขียนค าแปลจากค าภาษาถิ่น ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่นักเรียนพบ ในเพลง ฝนเทลงมา ( 2 คะแนน ) เพลง ฝนเทลงมา ภาษาอีสาน ภาษากลาง 50
Say it! ภาษาถิ่นอีสาน 4. ให้นักเรียนเขียนข้อความเป็นภาษาถิ่น ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 ประโยค และเขียนค าแปลเป็นภาษาภิ่นภาคกลาง ( 2 คะแนน ) ภาษาอีสาน ภาษากลาง 51
Say it! ภาษาถิ่นอีสาน 5. ให้นักเรียนพูดภาษาถิ่นของ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือกับเพื่อน 1 ประโยค ( 2 คะแนน ) ประโยคที่ฉันพูด เพื่อนเข้าใจสิ่งที่ฉันสื่อสารหรือไม่ ? เข้าใจ ไม่เข้าใจ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 นาฬิกาของหนู 52
วัฒนธรรมด้านภาษา ภาคเหนือ ประชาชนในแต่ละภาคจะมี ภาษาถิ่นที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ระหว่างกันแตกต่างกันออกไป ตัวอย่างของภาษาถิ่นในภาคเหนือ ภาษาเหนือ ภาษากลาง อู้ พูด ผ่อ ดู มะขะนัด, มะนัด สับปะรด ขี้จุ๊ โกหก ล า อร่อย 53
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ Say it! ภาษาถิ่นเหนือ 1. ให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่น ภาคเหนือที่รู้จักในภาพรัศมี วงกลม ( 2 คะแนน ) 54
Say it! ภาษาถิ่นเหนือ 2. ให้นักเรียนฟังเพลง ไว้ใจได้กา และให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่นของ ภาคเหนือที่พบในเนื้อเพลงในรูปแบบ Mind Mapping ( 2 คะแนน ) เพลง ไว้ใจได้กา ฉันเจอค าว่า ... 55
Say it! ภาษาถิ่นเหนือ 3. ให้นักเรียนเขียนค าแปลจากค าภาษาถิ่น ของภาคเหนือที่นักเรียนพบใน เพลง ไว้ใจได้กา ( 2 คะแนน ) เพลง ไว้ใจได้กา ภาษาเหนือ ภาษากลาง 56
Say it! ภาษาถิ่นเหนือ 4. ให้นักเรียนเขียนข้อความเป็นภาษาถิ่น ของภาคเหนือ 1 ประโยค และเขียนค าแปล เป็นภาษาภิ่นภาคกลาง ( 2 คะแนน ) ภาษาเหนือ ภาษากลาง 57
Say it! ภาษาถิ่นเหนือ 5. ให้นักเรียนพูดภาษาถิ่น ของภาคเหนือกับเพื่อน 1 ประโยค ( 2 คะแนน ) ประโยคที่ฉันพูด เพื่อนเข้าใจสิ่งที่ฉันสื่อสารหรือไม่ ? เข้าใจ ไม่เข้าใจ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 หัวใจของหนู 58
วัฒนธรรมด้านภาษา ภาคใต้ ประชาชนในแต่ละภาคจะมี ภาษาถิ่นที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ระหว่างกันแตกต่างกันออกไป ตัวอย่างของภาษาถิ่นในภาคใต้ ภาษาใต้ ภาษากลาง แหลง พูด แล ดู ขนุนทอง, ยานัด สับปะรด ขี้ฮก โกหก หรอย อร่อย 59
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ Say it! ภาษาถิ่นใต้ 1. ให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่น ภาคใต้ที่รู้จักในภาพรัศมีวงกลม ( 2 คะแนน ) 60
Say it! ภาษาถิ่นใต้ 2. ให้นักเรียนฟังเพลง วิถีเด็กใต้ และ ให้นักเรียนเขียนค าภาษาถิ่นของภาคใต้ ที่พบในเนื้อเพลงในรูปแบบ Mind Mapping ( 2 คะแนน ) เพลง วิถีเด็กใต้ ฉันเจอค าว่า ... 61
Say it! ภาษาถิ่นใต้ 3. ให้นักเรียนเขียนค าแปลจากค า ภาษาถิ่นของภาคใต้ที่นักเรียนพบใน เพลง วิถีเด็กใต้ ( 2 คะแนน ) เพลง วิถีเด็กใต้ ภาษาใต้ ภาษากลาง 62
Say it! ภาษาถิ่นใต้ 4. ให้นักเรียนเขียนข้อความเป็นภาษาถิ่น ของภาคใต้ 1 ประโยค และเขียนค าแปลเป็น ภาษาภิ่นภาคกลาง ( 2 คะแนน ) ภาษาใต้ ภาษากลาง 63
Say it! ภาษาถิ่นใต้ 5. ให้นักเรียนพูดภาษาถิ่น ของภาคใต้กับเพื่อน 1 ประโยค ( 2 คะแนน ) ประโยคที่ฉันพูด เพื่อนเข้าใจสิ่งที่ฉันสื่อสารหรือไม่ ? เข้าใจ ไม่เข้าใจ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 เพชรของหนู 64
วัฒนธรรมด้านภาษา ภาคกลาง ประชาชนในแต่ละภาคจะมี ภาษาถิ่นที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ระหว่างกันแตกต่างกันออกไป ตัวอย่างของภาษาถิ่นในภาคกลาง ภาษากลาง พูด ดู สับปะรด โกหก อร่อย 65
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ Say it! ภาษาถิ่นกลาง 1. ให้นักเรียนวงกลมล้อมรอบค า ภาษาถิ่นภาคกลาง ( 2 คะแนน ) มะละกอ บะแน ยานัด บะแกว ฝรั่ง รองเท้า กิ้งก่า ตะกร้า ข่อย จังซั่น แขว็ก แขบ 66
Say it! ภาษาถิ่นกลาง 2. ให้นักเรียนเขียนชื่อจังหวัดที่ผู้คนสื่อสาร โดยใช้ภาษาถิ่นภาคกลาง ( 2 คะแนน ) STARTกรุงเทพมหานคร 67
Say it! ภาษาถิ่นกลาง 3. ให้นักเรียนเปลี่ยนจากค าภาษาพูด ให้เป็นภาษาเขียน ( 2 คะแนน ) เพลง วิถีเด็กใต้ ภาษาพูด ภาษาเขียน หมอ กิน โรงหนัง มหาลัย 68
Say it! ภาษาถิ่นกลาง 4. นักเรียนคิดว่าภาษาถิ่นกลางแตกต่างจาก ภาษาถิ่นภาคอื่น ๆ อย่างไร ( 2 คะแนน ) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 69
Say it! ภาษาถิ่นกลาง 5. ให้นักเรียนแปลค าจากภาษาอังกฤษเป็น ภาษาไทยถิ่นภาคกลาง และอ่านค าศัพท์ ภาษาอังกฤษให้ผู้ปกครองฟัง ( 2 คะแนน ) เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ชานมไข่มุก ของหนู pencil apple bean ผู้ปกครองประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน 70
ทบทวน ชวนเรียนรู้ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประเพณีที่ส าคัญ เช่น การแห่ปราสาทผึ้ง การแห่เทียนพรรษา การไหลเรือไฟ การแห่ผีตาโขน การแห่นางแมว การท าบุญบั้งไฟ การแห่ปราสาทผึ้ง การแห่ผีตาโขน 71
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ ประเพณีแดนอีสาน 1. ให้นักเรียนเขียนบอกชื่อจังหวัดที่อยู่ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ( 2 คะแนน ) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ มีทั้งหมด ____ จังหวัด 72
ประเพณีแดนอีสาน 2. ให้นักเขียนเขียนชื่อประเพณีของภาค ตะวันออกเฉียงเหนือในภาพรัศมีวงกลม ให้ได้มากที่สุด ( 2 คะแนน ) 73
ประเพณีแดนอีสาน 3 . น ั ก เ ร ี ย น ค ิ ด ว ่ า ป ร ะ เ พ ณ ี ข อ ง ภ า ค ตะวันออกเฉียงเหนือแตกต่างจากประเพณีใน ภาคของนักเรียนหรือไม่ อย่างไร ( 2 คะแนน ) แตกต่าง ไม่แตกต่าง _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 74
ประเพณีแดนอีสาน 4. ให้นักเรียนยกตัวอย่างประเพณีของภาค ตะวันออกเฉียงเหนือมา 1 ประเพณี และบันทึก ข้อมูล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ประเพณีดังกล่าวมีประโยชน์ต่อการด าเนินชีวิต ของคนในภาคตะวันออกเฉียงเหนืออย่างไร 75 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
ประเพณีแดนอีสาน 5. ให้นักเรียนวาดภาพประเพณีของภาค ตะวันออกเฉียงเหนือที่นักเรียนสนใจและ ต้องการเข้าร่วมประเพณีนั้น พร้อมบอก เหตุผล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ผึ้งของหนู 76
ทบทวน ชวนเรียนรู้ ภาคเหนือ ภาคเหนือ ประเพณีของภาคเหนือ เช่น ปอยหลวง ปอยลูกแก้ว ยี่เป็ง งานสลากภัต งานทานโคม ปอยลูกแก้ว ยี่เป็ง 77
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ ประเพณีแดนเหนือ 1. ให้นักเรียนเขียนบอกชื่อจังหวัดที่อยู่ ในภาคเหนือ ( 2 คะแนน ) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ มีทั้งหมด ____ จังหวัด 78
ประเพณีแดนเหนือ 2. ให้นักเขียนเขียนชื่อประเพณีของ ภาคเหนือในภาพรัศมีวงกลมให้ ได้มากที่สุด ( 2 คะแนน ) 79
ประเพณีแดนเหนือ 3. นักเรียนคิดว่าประเพณีของภาคเหนือ แตกต่างจากประเพณีในภาคของนักเรียน หรือไม่ อย่างไร ( 2 คะแนน ) แตกต่าง ไม่แตกต่าง _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 80
ประเพณีแดนเหนือ 4. ให้นักเรียนยกตัวอย่างประเพณีของ ภาคเหนือมา 1 ประเพณี และบันทึกข้อมูล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ประเพณีดังกล่าวมีประโยชน์ต่อการด าเนินชีวิต ของคนในภาคเหนืออย่างไร 81 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
ประเพณีแดนเหนือ 5. ให้นักเรียนวาดภาพประเพณีของภาคเหนือ ที่นักเรียนสนใจและต้องการเข้าร่วมประเพณี นั้น พร้อมบอกเหตุผล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ลูกบอล ของหนู 82
ทบทวน ชวนเรียนรู้ ภาคใต้ ภาคใต้ประเพณีของภาคใต้ เช่น การชักพระ การท าบุญเดือนสิบ การแห่ผ้าขึ้นธาตุ การชักพระ การท าบุญเดือนสิบ 83
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ ประเพณีแดนใต้ 1. ให้นักเรียนเขียนบอกชื่อจังหวัดที่อยู่ ในภาคใต้ ( 2 คะแนน ) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ มีทั้งหมด ____ จังหวัด 84
ประเพณีแดนใต้ 2. ให้นักเขียนเขียนชื่อประเพณีของ ภาคใต้ในภาพรัศมีวงกลมให้ได้มาก ที่สุด ( 2 คะแนน ) 85
ประเพณีแดนใต้ 3. นักเรียนคิดว่าประเพณีของภาคใต้แตกต่าง จากประเพณีในภาคของนักเรียนหรือไม่ อย่างไร ( 2 คะแนน ) แตกต่าง ไม่แตกต่าง _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 86
ประเพณีแดนใต้ 4. ให้นักเรียนยกตัวอย่างประเพณีของภาคใต้ มา 1 ประเพณี และบันทึกข้อมูล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ประเพณีดังกล่าวมีประโยชน์ต่อการด าเนินชีวิต ของคนในภาคใต้อย่างไร 87 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
ประเพณีแดนใต้ 5. ให้นักเรียนวาดภาพประเพณีของภาคใต้ที่ นักเรียนสนใจและต้องการเข้าร่วมประเพณีนั้น พร้อมบอกเหตุผล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ขนมลาของหนู 88
ทบทวน ชวนเรียนรู้ ภาคกลาง ภาคกลาง ประเพณีของภาคกลาง เช่น การ รับบัว การวิ่งควาย การตักบาตรเทโว การรับบัว การวิ่งควาย 89
ค าชี้แจง : ให้นักเรียนตอบค าถามและเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 10 คะแนน ชื่อ________________นามสกุล_______________ชั้น____เลขที่____ ประเพณีแดนกลาง 1. ให้นักเรียนเขียนบอกชื่อจังหวัดที่อยู่ ในภาคกลาง ( 2 คะแนน ) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ มีทั้งหมด ____ จังหวัด 90
ประเพณีแดนกลาง 2. ให้นักเขียนเขียนชื่อประเพณีของ ภาคกลางในภาพรัศมีวงกลมให้ ได้มากที่สุด ( 2 คะแนน ) 91
ประเพณีแดนกลาง 3. นักเรียนคิดว่าประเพณีของภาคกลาง แตกต่างจากประเพณีในภาคของนักเรียน หรือไม่ อย่างไร ( 2 คะแนน ) แตกต่าง ไม่แตกต่าง _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 92
ประเพณีแดนกลาง 4. ให้นักเรียนยกตัวอย่างประเพณีของภาคกลาง มา 1 ประเพณี และบันทึกข้อมูล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ประเพณีดังกล่าวมีประโยชน์ต่อการด าเนินชีวิต ของคนในภาคกลางอย่างไร 93 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
ประเพณีแดนกลาง 5. ให้นักเรียนวาดภาพประเพณีของภาคกลาง ที่นักเรียนสนใจและต้องการเข้าร่วมประเพณี นั้น พร้อมบอกเหตุผล ( 2 คะแนน ) ประเพณี ____________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก 8-10 ดี 7 พอใช้ 6 ปรับปรุง 0-5 ควายน้อยของหนู 94
ค าชี้แจง 1. แบบทดสอบนี้เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จ านวน 20 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน 2. ให้นักเรียนเลือกค าตอบที่ถูกต้อง โดยท าเครื่องหมาย X ทับค าตอบที่ถูกต้อง 3. ใช้เวลาในการท าแบบทดสอบ 50 นาที 1. วัฒนธรรม มีความส าคัญอย่างไร ก. เป็นการแสวงหารายได้ของบุคคล ข. สร้างระเบียบแก่สังคม ค. ค าสอนเตือนใจของมนุษย์ ง. เกิดความแตกแยกทางสังคม 2. ข้อใดเป็นค าอธิบายเกี่ยวกับวัฒนธรรมได้ถูกต้อง ก. วัฒนธรรมต้องมั่นคงไม่เปลี่ยนแปลง ข. วัฒนธรรมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ค. วัฒนธรรมมีความหมายเฉพาะทางวัตถุ ง. วัฒนธรรมมีความหมายเฉพาะทางจิตใจ 3. วัฒนธรรมแบ่งได้กี่ประเภท อะไรบ้าง ก. 2 ประเภท วัฒนธรรมทางตะวันตก ข. 2 ประเภท วัฒนธรรมทางวัตถุ และ และวัฒนธรรมทางตะวันออก วัฒนธรรมทางจิตใจ ค. 1 ประเภท วัฒนธรรมเอเชีย ง. 1 ประเภท วัฒนธรรมทางจิตใจ 4. ข้อใดเป็นวัฒนธรรม ก. ภูเขา ข. ท้องฟ้า ค. ทะเล ค. บ้านเรือนไทย 5. ข้อใดเป็นอาหารพื้นเมืองของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ก. ข้าวซอย ข. แกงเขียวหวาน ค. ส้มต า ง. ข้าวย า 95