ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 1 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปร่างในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพสิ่งของรอบตัว โดยใช้ลักษณะรูปร่างที่ก าหนดให้พร้อมระบายสีให้สวยงาม ชื่อผลงาน............................................ ชื่อผลงาน............................................ ชื่อผลงาน............................................ ชื่อผลงาน............................................ รูปร่างเรขาคณิต
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 2 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปร่างในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ รูปร่างอิสระ ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพต่อเติมให้สมบูรณ์ โดยใช้ลักษณะรูปร่างที่ก าหนดให้พร้อมระบายสีให้สวยงาม
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 3 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปร่างในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ ค าชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพแล้วจ าแนกรูปร่างให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงามทุกภาพ รูปร่างเรขาคณิต อยู่หมายเลขใด ........................................................... ........................................................... ........................................................... รูปร่างอิสระ อยู่หมายเลขใด ........................................................... ........................................................... ........................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 4 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปทรงในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ รูปทรงเรขาคณิต ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพจากรูปทรงเรขาคณิตและระบายสีให้สวยงาม ทรงกลมของ ลูกบอล ..................................................... ..................................................... .....................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 5 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปทรงในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ รูปทรงเรขาคณิต ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีตกแต่งรูปทรงเรขาคณิตให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 6 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปทรงในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ รูปทรงอิสระ ค าชี้แจง ให้นักเรียนส ารวจสิ่งต่างๆ รอบๆตัวละวาดภาพรูปทรงอิสระมา 3 ภาพพร้อมระบายสีให้สวยงาม
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 7 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง รูปทรงในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ รูปทรงอิสระ ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีตกแต่งรูปทรงอิสระให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 8 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 1. รูปร่าง รูปทรง ความแตกต่างของรูปร่างกับรูปทรง หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ ค าชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพ แล้วจ าแนกความแตกต่างว่าเป็นรูปร่างหรือรูปทรง ภาพที่ 1 ชื่อภาพ.............วงกลม.........................มีลักษณะเป็น..................รูปร่าง........................... ภาพที่ 2 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... ภาพที่ 3 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... ภาพที่ 4 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... . ภาพที่ 5 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... ภาพที่ 6 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... ภาพที่ 7 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... ภาพที่ 8 ชื่อภาพ................................................ มีลักษณะเป็น....................................................... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 9 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 1. รูปร่าง รูปทรง มฐ. ศ 1.1 ป.4/1 เปรียบเทียบลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ ความแตกต่างของรูปร่างกับรูปทรง ค าชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพแล้ววาดภาพรูปร่างและรูปทรงจากสิ่งของที่ก าหนดให้และระบายสีให้สวยงาม รูปร่าง รูปทรง รูปร่าง รูปทรง
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 10 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (องค์ประกอบพื้นฐานของงานทัศนศิลป์) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์แผนผังเรื่อง “ทัศนธาตุ” ให้ถูกต้องระบายสีให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 11 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (ลักษณะของเส้น) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ เรื่อง “ลักษณะของเส้น” ให้ถูกต้อง 1. 2. 3. 4. 5. เส้นหยัก เส้นตรงแนวเฉียง เส้นตรงแนวนอน เส้นตรงแนวตั้ง เส้นโค้งมุมกว้าง เส้นขดก้นหอย 6.
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 12 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (เส้นและความรู้สึก) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดเส้นและเขียนค าตอบให้ถูกต้องกับระบายสีตกแต่งให้สวยงาม เส้นหยัก เส้นตรงแนวนอน เส้นตรงแนวเฉียง เส้นตรงแนวตั้ง เส้นโค้งมุมกว้าง เส้นขดก้นหอย ให้ความรู้สึก เคลื่อนไหว ไม่อยู่นิ่ง ไม่มั่นคง ให้ความรู้สึก อ่อนโยน นุ่มนวล ให้ความรู้สึก มั่นคงแข็งแรง หนักแน่น ให้ความรู้สึกตื่นเต้น ไม่สงบนิ่ง รุนแรง เคลื่อนไหว ให้ความรู้สึกสงบนิ่ง ไม่เคลื่อนไหว แสดงถึงความกว้าง ให้ความรู้สึกไม่ แน่นอน หมุนวน สับสน เส้น............................ เส้น........................ เส้น......................... เส้น......................... เส้น.......................... เส้น..........................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 13 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (สร้างสรรค์ผลงานเส้น) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพต่อเติมลายเส้นต่างๆ ลงในผลงานและระบายสีให้สวยงามตามจินตนาการ ชื่อผลงาน.......................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 14 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (สร้างสรรค์ผลงานเส้น) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีและต่อเติมผลงานเส้นให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 11 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (รูปร่าง) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพรูปร่างเป็นภาพ 2 มิติ รูปร่างเรขาคณิต และ รูปร่างอิสระ ด้านกว้าง ด้านยาว รูปร่าง เป็นภาพ 2 มิติ มองเห็นได้เพียง 2 ด้านคือ ด้านกว้างและด้านยาว รูปร่างเรขาคณิต รูปร่างอิสระ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 16 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (รูปทรง) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ด้านกว้าง ด้านยาว ด้านหนา รูปทรง เป็นภาพ 3 มิติ มองเห็นได้ 3 ด้านคือ ด้านกว้าง ด้านยาว และด้านหนา รูปทรงเรขาคณิต รูปทรงอิสระ ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพรูปทรงเป็นภาพ 3 มิติ รูปร่างเรขาคณิต และ รูปร่างอิสระ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 17 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (สี) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพที่ก าหนดให้และจ าแนกหมายเลขว่าภาพใดเป็นสีที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ และสีใดเป็นสีที่มนุษย์สร้างขึ้น สีที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ สีที่มนุษย์สร้างขึ้น 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 18 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (สี) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีให้สวยงามใกล้เคียงความเป็นจริง
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 19 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (พื้นผิว) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ค าชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตสภาพแวดล้อมและสิ่งของรอบตัวโดยฝนพื้นผิวลงในกระดาษและจ าแนกพื้นผิว ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและพื้นผิวของสิ่งที่เกิดจากคนสร้างขึ้น พื้นผิวของสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ พื้นผิวของสิ่งที่เกิดจากคนสร้างขึ้น ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 20 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (พื้นที่ว่าง) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง ชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตธรรมชาติและพื้นที่ว่างรอบตัวและระบายสีให้สวยงามตามความเป็นจริง
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 21 ทัศนธาตุกับงานศิลป์ 2. ทัศนธาตุ ทัศนธาตุ (พื้นที่ว่าง) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มฐ. ศ 1.1 ป.4/3 จ าแนกทัศนธาตุของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่อง เส้น สี รูปร่าง รูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง 1. ชื่อผลงาน คือ ........................................................................................................................... 2. จุดเด่นของภาพ คือ................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพที่ตนเองชื่นชอบโดยจัดภาพให้มีพื้นที่ว่างเหมาะสม แล้วระบายสีให้สวยงาม
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 22 สนุกกับงานศิลป์ วงจรสีและวรรณะสี มฐ. ศ 1.1 ป.4/2 อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของสีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นที่ต่ออารมณ์ของมนุษย์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ วงจรสี สีขั้นที่ 1 Primary สีขั้นที่ 2 Secondary สีขั้นที่ 3 Tertiary 1. 2. + + + + + + 3. 4. 5. 6. = = = = = = ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีลงในช่องว่าง ให้ถูกต้องตามหลักการผสมสี
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 23 สนุกกับงานศิลป์ วงจรสีและวรรณะสี มฐ. ศ 1.1 ป.4/2 อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของสีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นที่ต่ออารมณ์ของมนุษย์ ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีลงในช่องว่างสีให้ถูกต้องตามหลักการ สีขั้นที่ 1 สีขั้นที่ 2 สีขั้นที่ 3
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 24 สนุกกับงานศิลป์ วงจรสีและวรรณะสี มฐ. ศ 1.1 ป.4/2 อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของสีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นที่ต่ออารมณ์ของมนุษย์ ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีให้สวยงามโดยใช้สีทั้ง 3 ขั้นมาผสมผสานลงในผลงานให้มีความแปลกใหม่และน่าสนใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 25 สนุกกับงานศิลป์ วรรณะสีหรือโทนสี มฐ. ศ 1.1 ป.4/2 อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของสีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นที่ต่ออารมณ์ของมนุษย์ ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ ป.4/9 เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ สีวรรณะ อุ่น สีวรรณะ เย็น 1. สีวรรณะเย็น เป็นสีที่ให้ความรู้สึก เย็นแสดงถึงความเยือกเย็น ความสบาย สุขุม รอบคอบ ความสงบ 1. สีวรรณะอุ่น เป็นสีที่ให้ความรู้สึกร้อนหรือ อบอุ่น สดใส แสดงถึงความรุ่งโรจน์ ความโอ่อ่า ความรัก ความรุนแรง ค าชี้แจง ให้นักเรียนดูภาพแล้วเขียนบรรยายถึงความรู้สึกและตอบค าถาม วรรณะสีหรือโทนสี 1. ความรู้สึกเมื่อได้ดูภาพที่ 1 คือ..................................................................................................................... 2. ความรู้สึกเมื่อได้ดูภาพที่ 2 คือ..................................................................................................................... 3. ทั้งสองภาพให้อารมณ์ที่แตกต่างกันหรือไม่ แตกต่าง ไม่แตกต่าง เพราะ............................................................................................................................................................ ภาพที่ 1 ภาพที่ 2
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 26 สนุกกับงานศิลป์ วรรณะสีหรือโทนสี (สีวรรณะเย็นและวรรณะสีอุ่น) มฐ. ศ 1.1 ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ ป.4/9 เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีวรรณะสีเย็นให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 27 สนุกกับงานศิลป์ วรรณะสีหรือโทนสี (สีวรรณะเย็นและวรรณะสีอุ่น) มฐ. ศ 1.1 ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ ป.4/9 เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีวรรณะสีอุ่นให้สวยงามตามจินตนาการ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 28 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ ป.4/9 เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วรรณะสีกับภาพวาด (วรรณะสีเย็น) 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการโดยระบายสีวรรณะสีเย็นให้สวยงามและสร้างสรรค์ ชื่อผลงาน............................................................ ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน.............................................................................................................. .....................................................................................................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 29 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/7 วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ ป.4/9 เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วรรณะสีกับภาพวาด (วรรณะสีอุ่น) 1. วรรณะสีกับงานศิลปะ ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการโดยระบายสีวรรณะสีอุ่นให้สวยงามและสร้างสรรค์ ชื่อผลงาน............................................................ ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน.............................................................................................................. .....................................................................................................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 30 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วัสดุและอุปกรณ์การพิมพ์ภาพ 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพอุปกรณ์ที่ใช้ในการพิมพ์ภาพและระบายสีให้สวยงาม 1. สีน้ า 2. กระดาษ 3. พู่กัน 4. จานสี ค าชี้แจง ให้นักเรียนจ าแนกวัสดุในการพิมพ์ภาพและบอกชื่อวัสดุให้ถูกต้อง ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. วัสดุธรรมชาติ วัสดุสังเคราะห์ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 31 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากลายนิ้วมือ 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากลายนิ้วมือให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 32 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากเหรียญบาท 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากเหรียญบาทให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 33 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากก้านกล้วย 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากก้านกล้วยให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 34 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากใบไม้ 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากใบไม้ให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 35 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากฟองน้ า 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากฟองน้ าให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 36 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/4 มืทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพิมพ์ภาพจากการฉลุกระดาษ 2. ภาพพิมพ์สวยงาม ค าชี้แจง ให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษให้สวยงามตามจินตนาการ 1. ชื่อผลงาน................................................................................................................................... 2. วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ ประกอบด้วย........................................................................................... 3. ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 37 สนุกกับงานศิลป์ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วัสดุและอุปกรณ์การวาดภาพ 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ ค าชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการวาดภาพ แล้วบันทึกข้อมูลให้ถูกต้อง ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... ชื่อวัสดุอุปกรณ์................................. วิธีการใช้งาน.................................... การดูแลรักษา................................... ......................................................... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2.
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 38 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักการวาดภาพ 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการ ตามขั้นตอนของหลักการวาดภาพ ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ ตกแต่งภาพ ภาพส าเร็จ (ตั้งชื่อภาพ) ร่างภาพตามที่ก าหนดไว้ ระบายสี 1 2 3 4
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 39 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดวางภาพ (กรอบแนวนอน) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น การจัดวางภาพให้สมดุลมีส่วนส าคัญ ท าให้ภาพสวยงามได้ ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ ชื่อผลงาน..................................................... ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีให้สวยงามตามจินตนาการโดยจัดวางภาพให้ถูกต้อง เหมาะสมกับลักษณะกรอบ (กรอบแนวนอน)
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 40 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดวางภาพ (กรอบแนวตั้ง) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น ความรู้สึกที่มีต่อผลงาน พอใจมาก พอใจ ไม่พอใจ ชื่อผลงาน............................................... ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีให้สวยงามตามจินตนาการโดยจัดวางภาพให้ถูกต้อง เหมาะสมกับลักษณะกรอบ การจัดวางภาพให้สมดุลมีส่วนส าคัญ ท าให้ภาพสวยงามได้ (กรอบแนวตั้ง)
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 41 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 มิติภาพ (ใช้สีระบายให้เกิดมิติ) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีภาพให้เกิดมิติ มีความลึก โดยการระบายสีเข้ม และสีจาง ท าให้เกิด ระยะใกล้-ไกลได้ ชื่อผลงาน.................................................... ความรู้สึกที่มีต่อภาพ................................................................................................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 42 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 มิติภาพ (ใช้สีระบายภาพให้เกิดแสงเงา) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น ค าชี้แจง ให้นักเรียนใช้ดินสอหรือสีระบายภาพท าให้เกิดแสงเงา ด้านที่ถูกแสงกระทบให้ระบายสีจาง ด้านที่ถูกแสงน้อยให้ระบายสีเข้มหรือสีด า ไล่แสงเงาให้ถูกต้องกับทิศทางที่แสงส่อง ชื่อผลงาน.................................................... ความรู้สึกที่มีต่อภาพ................................................................................................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 43 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 มิติภาพ (การระบายสีภาพให้มีน้ าหนักเน้นภาพให้เด่น) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น ค าชี้แจง ให้นักเรียนระบายภาพท าให้ภาพมีน้ าหนัก โดยเน้นจุดเด่นของภาพให้ชัดเจนสวยงาม และเหมาะสม ชื่อผลงาน..................................................... ความรู้สึกที่มีต่อภาพ................................................................................................................................................ ชื่อผลงาน....................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 44 สนุกกับงานศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 มิติภาพ (ใช้สีระบายภาพให้เกิดแสงเงา) 3. ภาพสวยงามตามจินตนาการ มฐ. ศ 1.1 ป.4/5 มีทักษะพื้นฐานการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี ป.4/6 บรรยายลักษณะของภาพ โดยเน้นเรื่องการจัดระยะความลึก น้ าหนักและแสงเงาในภาพ ป.4/8 เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบุคคลอื่น ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพระบายภาพสีท าให้ภาพให้เกิดมิติ มีความลึก โดยการระบายสีเข้ม และสีจาง ท าให้เกิดระยะใกล้-ไกลได้ ชื่อผลงาน.................................................... ความรู้สึกที่มีต่อภาพ................................................................................................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 45 ศิลปะท้องถิ่น มฐ. ศ 1.2 ป.4/1 ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์และงานเฉลิมฉลอง ของวัฒนธรรม วัฒนธรรมกับผลงานศิลปะท้องถิ่น 1. ศิลปะกับวัฒนธรรมท้องถิ่น หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพหรือติดภาพผลงานศิลปะที่เกี่ยวข้องกับงานทางวัฒนธรรมหรือประเพณีต่างๆ ในท้องถิ่นของนักเรียนมา 2 ภาพ แล้วบันทึกข้อมูล (ติดภาพหรือวาดภาพผลงาน) 1. ชื่อผลงานศิลปะ คือ................................... 2. เป็นผลงานศิลปะประเภทใด ...................................................................... 3. มีความเกี่ยวข้องกับงานประเพณีหรืองาน เฉลิมฉลองทางวัฒนธรรมในด้านใด ...................................................................... 4. นักเรียนสามารถท าเองได้หรือไม่ ............... 5.ความรู้สึกที่มีต่อผลงานศิลปะชิ้นนี้ คือ ...................................................................... ...................................................................... (ติดภาพหรือวาดภาพผลงาน) 1. ชื่อผลงานศิลปะ คือ................................... 2. เป็นผลงานศิลปะประเภทใด ...................................................................... 3. มีความเกี่ยวข้องกับงานประเพณีหรืองาน เฉลิมฉลองทางวัฒนธรรมในด้านใด ...................................................................... 4. นักเรียนสามารถท าเองได้หรือไม่ ............... 5.ความรู้สึกที่มีต่อผลงานศิลปะชิ้นนี้ คือ ...................................................................... ......................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 46 ศิลปะท้องถิ่น มฐ. ศ 1.2 ป.4/1 ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์และงานเฉลิมฉลอง ของวัฒนธรรม การเลือกใช้ผลงานศิลปะในทางวัฒนธรรม 1. ศิลปะกับวัฒนธรรมท้องถิ่น หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ค าชี้แจง ให้นักเรียนส ารวจงานวัฒนธรรมประเพณีในท้องถิ่นต่างๆ และระบุว่าเกี่ยวข้องกับผลงานศิลปะใด แล้วบันทึกข้อมูล 1. 2. 3. 4. ชื่องาน............................................................................................... ประเภทของผลงานศิลปะ................................................................. ชื่องาน............................................................................................... ประเภทของผลงานศิลปะ................................................................. ชื่องาน............................................................................................... ประเภทของผลงานศิลปะ................................................................ ชื่องาน............................................................................................... ประเภทของผลงานศิลปะ.................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 47 ศิลปะท้องถิ่น มฐ. ศ 1.2 ป.4/1 ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์และงานเฉลิมฉลอง ของวัฒนธรรม ป.4/2 บรรยายเกี่ยวกับทัศนศิลป์ที่มาจากวัฒนธรรมต่างๆ ทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ 2. ท้องถิ่นไทย ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ ค าชี้แจง ให้นักเรียนค้นคว้าข้อมูลภาพศิลปะที่ก าหนด แล้วน าไปเปรียบเทียบกับเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร การเปรียบเทียบความแตกต่างกับผลงานศิลปะในภาพ ภาพเครื่องปั้นดินเผา จังหวัดอุดรธานี ภาพตุ๊กตาดินเผา จังหวัดอ่างทอง สิ่งที่เหมือนกัน สิ่งที่แตกต่างกัน ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 48 ศิลปะท้องถิ่น ทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ (ภาคเหนือและภาคอีสาน) 2. ท้องถิ่นไทย ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 มฐ. ศ 1.2 ป.4/1 ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์และงานเฉลิมฉลอง ของวัฒนธรรม ป.4/2 บรรยายเกี่ยวกับทัศนศิลป์ที่มาจากวัฒนธรรมต่างๆ ค าชี้แจง ให้นักเรียนติดภาพผลงานหรือวาดภาพระบายสีศิลปะในท้องถิ่นภาคเหนือและภาคอีสาน ที่ประทับใจพร้อมทั้งอธิบายเหตุผล ชื่อผลงาน....................................... ที่มาผลงาน ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... เหตุผลความประทับใจ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ที่มาผลงาน ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... เหตุผลความประทับใจ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ชื่อผลงาน.......................................
ใบงานวิชาทัศนศิลป์ ชั้น ป.4 49 ศิลปะท้องถิ่น ทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ (ภาคกลางและภาคใต้) 2. ท้องถิ่นไทย ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 มฐ. ศ 1.2 ป.4/1 ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์และงานเฉลิมฉลอง ของวัฒนธรรม ป.4/2 บรรยายเกี่ยวกับทัศนศิลป์ที่มาจากวัฒนธรรมต่างๆ ค าชี้แจง ให้นักเรียนติดภาพผลงานหรือวาดภาพระบายสีศิลปะในท้องถิ่นภาคกลางและภาคใต้ ที่ประทับใจพร้อมทั้งอธิบายเหตุผล ชื่อผลงาน....................................... ชื่อผลงาน....................................... ที่มาผลงาน ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... เหตุผลความประทับใจ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ที่มาผลงาน ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... เหตุผลความประทับใจ ................................................................... ................................................................... ...................................................................