进修015 - 九宮格寫作法：如何寫出一篇好文章_[日]山口拓朗

目標讀者明確的文章更能滿足讀者需求，而心滿意足的讀者才會給出諸如「獲益匪淺」「謝謝分享」
「下次去吃吃看」的反饋。這麼想來，你是不是已經摩拳擦掌、躍躍欲試了呢？

只要精準定位目標讀者，就能寫出讓對方產生共鳴的文章——我想這才是寫作的根本。
雖然有些囉唆，但還是想再重複一遍：要想滿足讀者需求，首先要明確目標讀者。千萬不要帶著「這
篇文章寫給誰看呢？」的疑問開始寫作。

預設目標讀者的「理想反應」

設定好目標讀者，下一步則要考慮讀者的反應。
很多人寫文章只考慮自己的感受，而不在意讀者的反應。比如，寫企劃書時覺得「採不採用是對方的
事，我說了不算」。
但我敢說，「這個態度寫出的企劃書註定不會被採用」。在湧出「採不採用是對方的事，我說了不
算」這個想法的那一刻，這份企劃書被採用的概率就已經大打折扣，因為你早已為自己的失敗找好了藉
口。
無論寫什麼型別的文章，都要「預設讀者反應」。這是達成寫作目的的祕訣。
那麼，我們該如何預設讀者反應呢？
方法其實很簡單。
比如上面的例子，我們首先要預想好「你期待對方看完後有什麼反應」。
假設是你的直屬領導在看企劃書，你一定很期待：標題讓他眼睛一亮；在看企劃書期間，他都是一副
摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子；他看完後非常激動地對你說「這份企劃書太棒了！放手去做吧！」

只要對這兩點做了具體的設想便算合格。
我曾在第2章提過人類大腦的一個特徵——「容易忘事」，但它還有另一個特徵——「會努力讓設想變
為現實」。運動員重視形象訓練大概也是基於大腦的這個特徵，正因為存在於大腦中的設想更容易被實
現，所以，運動員才會熱衷於塑造理想的形象。
寫作也是如此。
如果連寫企劃書的本人都覺得：「不知道這份企劃書能不能行……」，那十有八九它是不會被採用
的。同時，當你預想的狀況與理想狀況截然不同時，千萬不要就此動筆。
如果你「預計只能收到不滿的反饋」，這說明你的「目標設定不準確」，我們在寫作時一定要敏於捕
捉這個訊號。
以下是針對不同型別的文章所設定的「讀者（目標）反應」。

如果想讓文章達成目的，不妨像上面介紹的那樣，預先設定好讀者的反應。從設定好讀者反應的那一
刻起，變化便隨之而來，文章品質便會得到大幅提高。

把握目標讀者需求的「5個問題」

明確了目標讀者，接下來必須要做的是「把握讀者需求」。需求一詞有「欲求」「要求」「需要」等
含義，詞義抽象，不易理解，而下面介紹的5個問題將有助於更好地把握讀者需求。

只要弄清楚以上問題，就能在一定程度上把握讀者需求。
那麼，我們具體應該怎樣做呢？想象固然重要，但那並不真實，最終很可能就是「紙上談兵」。特別
是用大腦想出來的需求，它們往往是筆者的空想，並不值得相信。
最好的方法就是和讀者交流。交流時千萬不要擺出一副「我要做調查」的姿態，應該像和朋友聊天一
樣，輕鬆地聆聽對方的心聲，這樣才能瞭解到讀者的真實想法，並準確把握他們的需求。
如果實在沒有接觸目標讀者的機會，不妨去他們可能會去的「交流網站」或者「Q&A網站」，通過網
上交流的資訊把握他們的需求。還有一個好方法，那就是聽取常與目標讀者接觸的人的意見。當然，如果
知道目標讀者會在哪裡聚集，不妨去實地探訪，聽聽大家都在聊些什麼，這樣做更有助於獲得真實的資
訊。
假設目標讀者是個「喜歡小酒館的人」，那麼他會想了解哪些方面的資訊呢？
小酒館的選單自不必說，他可能還想知道有關日本清酒、燒酒、啤酒、威士忌、紅酒等各類酒的情
況，以及與之相配的下酒菜。
又或者他們會想了解小酒館的氣氛和經營方式（立式居酒屋／獨立包間／營業時間／內裝風格／背景
音樂／積分卡服務／是否可以舉辦年會等）。
只要明確了目標讀者，並把握好他們的需求，寫一篇讓讀者受益的文章並不是件難事。
我把本章介紹的內容總結成了一個寫作金字塔（請參照表格3-2）。

再重複一遍，每個人寫作都有目的，而本書所說的「好文章」指的就是很好地達成了寫作目的的文
章。

要想寫出好文章，「①設定好目標讀者」「②把握好目標讀者的需求」最為關鍵。這兩點是支撐金字
塔的地基，地基不穩，金字塔就會有坍塌的危險（也就是說，其成為「好文章」的概率會降低）。

其次，動筆之前一定要「③預設目標讀者的反應」。只有做好這些，我們才能「④寫出可被當作送給
讀者禮物的好文章」。如果這篇包含「禮物」的文章成功取悅了讀者，那麼其寫作目的也算基本達成。

如果你寫的文章尚未達成目的，那一定是①～④裡某個環節存在不足，請參照下面的檢查專案，邊寫
邊確認。



以送「禮物」的心情寫文章

目前為止所介紹的「設定目標讀者」「把握讀者需求」「設定理想反應」，這些不僅適用於工作文
書，同樣也適用於其他型別的文章。

假設你想以「社交」為題寫一篇博文，那麼，請考慮好下面的問題後再動筆寫作。

讓我們一起來看看文章1。

文章1
我有個朋友是社交達人。
她和任何人都能成為好朋友，非常厲害。
我想她一定是掌握了某種交友訣竅！
通過對她一年多的觀察，我慢慢了解了她待人接物的方式，並嘗試像她那樣與人相處。
目前感覺效果還不錯！
雖然和她還有很大的差距，但為了提高自己的交際能力，我會繼續努力！

感覺怎麼樣？作者雖然寫到了自己的經驗，卻並沒有什麼吸引力。隨著閱讀的深入，讀者最期待的應
該是「待人接物的祕訣」，但文章從頭到尾都沒有提到任何有關祕訣的內容。這不僅會讓讀者大失所望，
甚至還會引起讀者抱怨「搞什麼啊，真是浪費時間」「再也不看這個人的部落格了」。

之所以會這樣，就是因為筆者寫這篇文章時並沒有「給讀者送禮物」的意識。
如果一開始寫了「一定有什麼訣竅」「我慢慢了解了她待人接物的方式」，那麼之後沒有提到任何與
訣竅有關的內容是很不妥當的。
要想讓讀者從文章中有所收穫，就應該在動筆之前用九宮格篩選好會讓對方高興的禮物元素，逐條書
寫也沒關係。
那麼文章1中的哪部分是「讓讀者高興的禮物」呢？我想應該就是對「善於交際的人的特徵（訣竅）」

那部分的描寫吧。
接下來，我們就試著在九宮格里寫出善於交際的人的特徵吧。下頁表格3-3是示範。
當然，你不必把所有內容都寫到文章裡，如果篇幅短，就寫最重要的，或者選幾個寫。如果是長文，

就根據題目和文章長度來判斷。
我們不妨再來思考一下，用篩選好的內容（如表格3-3所示）能寫出什麼樣的文章。下面是一篇範文。

文章2
我有位朋友是社交達人。
她和任何人都能成為好朋友，非常厲害。
我猜她一定是掌握了某種交友訣竅！
通過對她一年多的觀察，我慢慢了解了她待人接物的方式，並嘗試像她那樣與人相處。
其中，最讓我佩服的是她懂得傾聽並樂於接受對方的意見，而從不輕易否定對方。仔細想想，

應該沒有人會因他人接受了自己的意見或想法而不高興吧。
她肯定是知道這一點的。
另外，在聊天過程中她會頻繁稱呼對方的名字。
譬如，比起「那個飾品真漂亮」，「彩乃的那個飾品真漂亮」這種說法會更讓人高興。這些她

做起來都特別自然。
還有就是，她和別人說話時總是面帶微笑並正視對方，同時還會配合對方的節奏，適時地給對

方迴應。或許你覺得這些很簡單，但難就難在她那「笑臉和迴應的完美契合」，我想不管是誰都會
喜歡吧。

我嘗試著像她那樣與人相處，目前感覺效果還不錯！
雖然和她還有相當大的差距，但為了提高交際能力，我會繼續努力！

九宮格里的資訊顯然讓文章內容更加充實。與文章1相比，文章2裡有更多對讀者有利的資訊。裡面所
提到的人際交往的訣竅，會讓人們覺得「這篇文章有用」「讓人獲益匪淺」「也想試試看」，甚至有人會
滿懷感激地轉發這篇文章，又或者有些人的人生會因這篇文章而改變。如果文章能給讀者帶來這些影響，
那就表示你已成功給讀者送去了禮物。

特別是在推特、臉書等網路社交媒體上，文章的熱度會直接通過「轉發」「評論」「點贊」的次數體
現出來。如果想知道自己的文章是否能讓讀者受益，不妨在社交媒體上投稿試試。

簡歷、求職信同樣要以送「禮物」的心情寫

用九宮格篩選「禮物」這個方法同樣適用於找工作（跳槽）。

找工作（跳槽）其實就是一次讓公司購買自己的「自我營銷」。我們要告訴對方，自己將如何為公司
做貢獻，以及能給公司帶來什麼樣的收益（包括自身能力的提高）。表格3-4就是以「自身優勢」為題填寫
的一份九宮格。

填寫九宮格的過程會讓我們對自身優勢的認識從模糊變得清晰（視覺化過程），並瞭解自己的賣點所
在。當然，這裡設定的自問題目是「自身優勢是什麼」。

接下來，我們要進一步深入發掘其中最為突出的優勢。
建議大家不要把九宮格里的優勢全部寫入文章，沒有重點的寫作只會稀釋每條優勢的存在感，最終反
而讓人感受不到任何優勢。
就好像下面的文章1。

文章１
我不僅開朗樂觀，還具備領導力、創新力、毅力、專注力等各種工作所必須的能力。同時，我

每年會閱讀100本書，從這100本書籍中所攝取的營養一定會在工作中派上用場。並且，我堅信自己
不服輸的性格將成為自己強有力的武器。

文章1雖然內容很精彩，但重點太多很難給人留下印象。
雖然有些型別的文章對「禮物」的數量並沒有限制，但在寫篇幅有限的求職信時，最好重點突出「特
別值得強調的優勢」，這樣更容易給人留下印象。
比如表格3-5正是對「創新力」的深入拓展。

像這樣，只要按照第一章介紹的「九宮格自問自答法」邊提問邊回答，便能收集到更確切的寫作素
材。

當然，如果想要突出別的「優勢」，只需要對問題做出調整。比如，想要獲得有關「集中力」的詳細
情況，就應該在②～④的單元格中填入問題「提高注意力應注意什麼？」。

待篩選好創新力的詳細情況後，我們可以從中選出有用的要素和事例來寫文章，下面的文章2就是以

「創新力」為側重點所寫的自薦文。

文章2
「點子王」是我的暱稱。因為受暢銷書籍《生產意念的技巧》的影響，創新成了我的興趣愛

好。之前我在漢堡公司供職時，曾提過這樣的建議：辦一場以初高中學生為物件的「感恩父母的拍
照活動」，就是讓初高中生手拿寫有感謝語的特大圖示板拍照。因為簡單易操作，在活動舉辦期
間，來店的客人激增了3成。因為成效可人，公司決定在所有店鋪推廣這個活動，我也因此晉升為了
店長。創新有好幾種途徑，如「A和B的相乘效應」「從市場存在的問題中得到的發現」「逆向思
維」等。如果有幸加入貴公司，我將在商品企劃中充分發揮自己的這項能力。

這篇文章深入拓展了「創意能力」這一優勢。其中，任職前公司時的活動提案尤其引人注意。一句
「我很有創新能力」未免過於單薄，如果有例項佐證，說服力便會陡然增強。

同時，文中提到了自己是受書籍影響而對創新產生了興趣，這一點進一步加強了文章的說服力。自身
優勢是創意能力（縮小範圍）→理由（受暢銷書的影響）→具體案例（前公司成功的宣傳活動），像這樣
以深入拓展的方式展開論述，便能寫出一篇主題分明的自薦文。

當然，最為關鍵的還是「文章是否加入了禮物要素」，在精簡「自身優勢」時要特別注意。不要按自
己的喜好選，而應該充分考慮對方（企業或是人事負責人）最想要的是什麼。

如果目標公司看中「企劃能力」，那麼突出與企劃能力相關的優勢會更容易獲得對方的賞識，也就更
容易被錄用。

再重複一遍，我們寫文章一定是有目的的。想跳槽的人最終目的就是讓目標讀者，也就是企業或人事
負責人認為「不能錯過這個人」「一定要錄用這個人」。因此，我們應該把自己的優勢寫入文章，將其作
為最好的禮物送給對方。我們在寫簡歷和自薦信時一定要注意這一點。

第4章 最強的「寫作模板」！飛速提升寫作速度！

寫作模板「領路」，讓你不再為寫作發愁

資訊收集好了，準備都做足了，自問自答也沒有問題，卻仍然為寫作一籌莫展……這時候寫作模板或
許能幫到你。寫作模板指的是文章的格式，只要按照既定的文章格式寫作，就能輕鬆寫出好文章。

比如之後會介紹的結論優先型模板，它是一款以「①結論→②理由·根據→③例項→④總結」的順序完
成寫作的模板。

①～④的各個部分取代了筆者的自我提問。它們相當於「①結論是什麼」「②得出這個結論的理由或
根據是什麼」「③請給我具體的例子」「④請寫出這篇文章的總結」。

筆者只需從①開始按順序回答模板裡的提問，就能自然而然地寫好一篇文章。寫作模板就是不擅長提
問的人的「左膀右臂」。有了寫作模板的助力，寫作才會更有效率。

為了方便理解，我在書中一直用九宮格篩選資訊。如果你已經熟悉了這個流程，便可略過九宮格，直
接按照寫作模板的順序來回答問題。請用你習慣的方法盡情享受輸出資訊的快樂吧！

瞬間吸引讀者的「結論優先型模板」

「結論優先型模板」有助於條理分明地表述事物，我們可以將其應用於各種型別的寫作，從工作到生
活。可以說它是一個萬能的寫作工具。

這個模板最大的特點就是「結論先行」。語文老師總是教導大家寫作要「起承轉合」，但「結論後置
的寫法」難免與這個資訊量劇增的時代相悖。

如表格4-1所示，結論優先型模板是指把結論放在文章開頭，用結論吸引讀者。

接下來，在結論之後附上理由或依據。「結論」加「理由·依據」的搭配可以大幅增強文章說服力。
「例項（詳情）」的部分則是用來寫自己或別人的經歷、具體做法等。例項會讓人聯想到真實的場
景，光講道理的文章難免晦澀難懂，而具體的例子將有助於讀者更好地理解和接受文章內容。
先用結論引起讀者的興趣和關注，然後隨著閱讀的推進，讀者對文章的理解和認同也將不斷加深。這
正是結論優先型模板的特點。
從分享經驗或提案的文章，到溝通交流用的郵件，再到以報告為代表的商務文書，各種寫作場景都能
用到結論優先型模板。
假設要在寄給客戶的健康月刊上寫一篇專欄，題目是「馬拉松新人不容錯過的檀香山馬拉松」。那麼
在寫作之前，請先用九宮格篩選出檀香山馬拉松的相關資訊。
首先，將題目填入九宮格的中心單元格，然後以題目為中心，將檀香山馬拉松的相關資訊填入其周邊

單元格。
其次，要思考這篇專欄的目標讀者是誰。因為是健康月刊，那就將其定位為「注重健康的40歲上下的

女性」吧，並且假定讀者讀完文章的反應是「決定參加檀香山馬拉松，並向大會事務局提交報名申請」。
做完假設，我們再來考慮什麼樣的「禮物」會讓目標讀者心動，包括「向全程馬拉松新人推薦檀香山

馬拉松的理由」，等等。
我們可以用第一章講到的基本問題篩選基本資訊（這裡指的是與檀香山馬拉松相關的資訊），用鏟子

問題拓展內容。
我們在表格4-2裡用鏟子問題拓展了檀香山馬拉松「時間無限制」這個優點（⑥～⑧）。

在用九宮格篩選好資訊後，總算輪到模板登場了。請按照結論優先型模板的順序（如下頁表格４-
３），依次將九宮格里的資訊寫出來，該專欄限定字數為250～300字。

只要像這樣把內容寫出來，就完成了文章的構架。
接下來就是用篩選出的資訊寫文章。當然，如果寫作過程中有了新的想法，或是得到了新的資訊，不
妨把它們直接寫入文章。

文章
如果是首次挑戰全程馬拉松，那麼，我推薦您參加每年12月在夏威夷瓦胡島舉辦的檀香山馬拉

松。【結論】
之所以推薦它，是因為它沒有「必須幾小時內到達目的地」的時間限制，它也被稱為「全球最

自由的市民馬拉松大會」。【理由·依據】
因為沒有人會中途失去參賽資格，所以2萬多參賽者的完跑率高達99%，甚至還有花費10多個小

時跑完全程的選手。【例項】
沒有時間壓力，這對新人來說是一個很大的優勢。你是不是也想挑戰一下呢？【總結】

在越來越追求「邏輯性」「簡潔性」的商務場合，按照結論優先型模板來寫，更能寫出理想的文章。
特別是覺得自己的文章結構鬆散的人，以及經常被質疑「這篇文章的結論（要點）是什麼？」「不知
道作者在說什麼？」的人，不妨試試用這個模板來寫作。

高效準確地傳達作者意圖的「列舉型模板」

多重資訊交織的文章不僅不便於閱讀，也不便於讀者理解，而「列舉型模板」（表格4-4）則能解決這
個問題。它適用於從郵件到商務文書，再到社交媒體投稿等的各種寫作場景。

列舉型的關鍵是在開頭點明文章題目和列舉資訊的個數。比如，本文「有3個要點」「有5個注意事
項」「有2個技巧」。

同時，最好將資訊數控制在2～7個。如果列舉了8個或8個以上的資訊，讀者就會因資訊量過大而無法
對其完全吸收。為了便於讀者吸收，資訊量控制在3～5個最佳。

假設你打算在個人開設的「援助商務人士的部落格」上發表一篇關於午睡的博文，那麼請不要只是隨
意羅列「午睡的好處」，而應該用列舉型模板對這些好處進行分類說明。

像表格4-5這樣，事先用九宮格篩選出有關「午睡」的資訊。因為是一篇推薦睡午覺的博文，所以自然
要多寫一些午睡帶來的好處。

用九宮格篩選好資訊後，下一步便是填寫列舉型模板。考慮到這是一篇400字左右的小文章，作為博文
來說這個篇幅並不算長，所以我精選了以下3點。

當然，我們也可以在寫作過程中更改列舉專案的個數，譬如將其改為4個或5個，只要讀者可以接受就
行。而列舉完要點，接下來就是以列舉的資訊為素材開始寫作。

文章1
每天20分鐘的午睡習慣對商務人士有3個好處。【概述（提示列舉個數）】
第一，「消除睡眠不足」。很多商務人士都存在慢性睡眠不足的問題，如果養成午睡習慣，就

能增加一天的總睡眠時間。【列舉1】
第二，「提高記憶力」。人會在睡眠過程中整理並記憶資訊，而午睡則能有效地加強我們對上

午工作資訊的記憶。【列舉2】
第三，「恢復注意力」。午睡能消除工作疲勞，提高下午工作時的注意力。【列舉3】
午睡既有益身體健康，又能提高工作效率。像Google、Nike等國際大公司早已引入了午睡制

度，並且該制度正在全球範圍內被廣泛傳播。午睡對商務人士來說是不可或缺的。【總結】

大多數人應該都會覺得「這樣的文章條理清晰，讀起來很順暢」吧。
列舉型模板就好比衣櫃裡的收納箱。如果有一個3層的整理架，大家一般都會按「第一層襪子、第二層
內衣、第三層T恤」的順序分開放置。
為什麼這麼說？因為這樣放置一目瞭然，便於查詢。如果不將襪子、內衣和T恤分類，胡亂將它們擺放
在架子上，那麼找起來會很費功夫。如果分類擺放，就能在想要的時候馬上找到。
而文中列舉的專案和收納箱是一樣的，按資訊種類分別列舉會更方便讀者閱讀。
順便說一下，列舉專案時可以使用的連線詞，除了文章1裡的「第一」「第二」，還有以下幾種，請根
據文章內容選擇。

另外，商務人士也有不少可以使用列舉型模板的場合。下面是一封諮詢學會主辦方的郵件，請比較一
下文章2和文章3的不同。

文章2

我想諮詢一下下週（6號）學會的開始時間是幾點？是否有提問時間？
如果您知道請告訴我一下。
另外，在會場內可以購買佐佐木先生的書嗎？
給您添麻煩了，請幫我確認一下。

文章3
關關於下週（6號）的學會，我想諮詢以下3個問題。
1.學會開始時間。
2.學會是否設有提問時間。
3.現場是否會售賣佐佐木老師的書。

與不用模板，只羅列問題的郵件（文章2）相比，用列舉型模板對事項分好類的郵件（文章3）明顯更
便於閱讀。

像文章2這樣的郵件，收件人很可能會忽略掉一些問題。並且，對於寫郵件的人來說，將散落在腦海中
的資訊整理成一篇文章，這也絕非易事（且花費時間）。

而文章3則截然不同。因為文章3用的是1～3這樣的逐條列舉的方式，所以會大幅降低讀者漏讀的可能
性，寫郵件的人也不必為寫作邏輯煩惱，是非常有效率的。

因此，請物盡其用地使用列舉型模板吧，特別是用郵件傳達多重資訊（確認／提問）時。

容易引起讀者共鳴的「故事型模板」

如果說結論優先型模板和列舉型模板是為了讓讀者更好地理解並接受文章內容，那麼接下來要介紹的
「故事型模板」則是為了引起讀者的共鳴。

特別是在當今這個「共鳴時代」，即使理論和資料很有說服力，但得不到讀者共鳴的文章仍然很難達
成寫作目的。而用故事型模板寫出來的文章則很容易引起讀者（特別是目標讀者）共鳴。

有所感則會有所為，觸動讀者內心的文章更容易達成寫作目的。
如表格4-7所示，故事型模板的關鍵就是文章開頭的「負面處境」。
很多電影、電視劇都是從主人公「丟了錢」「被解僱」等悲慘劇情開始的。主人公越悲慘，越能讓觀
眾有代入感，因為無論誰都有過「失敗的體驗」和「脆弱的一面」。
故事型模板正是抓住了這一點，「負面處境」是吸引讀者必不可少的素材。
但如果主人公一直在負面處境裡止步不前，就不會有後續的故事發展，也很難讓人有代入感。

因此，主人公一定要迎來轉機。譬如「認識了新的朋友」「換了新的工作」，等等。主人公會以這些
為契機發生巨大變化，並得到快速成長。

最後，要設定一個「未來一片光明」的大團圓結局。主人公從「開頭（負面處境）」到「成功」的故
事情節更容易引起共鳴，讓人感動。

特別是第一部分「開頭（負面處境）」和第四部分「未來」，它們之間的反差越大，產生的共鳴和感

動就會越強烈。
假設要在教育雜誌上以「英語口語的有效學習方法」為題寫一篇專欄文章。如果用故事型模板來寫，

真實的故事情節將更容易引起讀者的共鳴。
這時我們先要用九宮格篩選資訊，然後按照時間順序，用故事型模板來篩選自身經歷。
那麼，目標讀者是誰呢？因為是教育雜誌，那就假設為「學校或補習班的老師」吧，預設讀者讀完後

的反應是「一定要把這個學習方法介紹給學生們」。
待各種設定完成，接下來要考慮的是，到底哪些「有效的英語口語學習法」會成為讓學生心動的禮物

呢？
我們先用「基礎問題」篩選出有關英語口語學習法的基本資訊，然後用「鏟子問題」深度拓展其中的

重點資訊。因為是介紹學習方法的文章，「學習效果」和「學習重點」自然是必不可少的。

上頁表格4-8是筆者記錄下的為了提高口語水平所付出的努力以及取得的成績，接下來就將這些素材填
入故事型模板吧。

表格4-9的內容已經足以讓人感受到該學習方法的魅力和優點，僅僅是開頭對「英語口語沒辦法取得進
步（負面狀態）」的描寫就足以讓讀者感同身受了。

接下來便是用表格4-9裡的素材來寫的文章。

文章1
以前我英語口語很不好。
為此，我曾報名參加過口語培訓班，但並沒有什麼進步，後來上了一半就沒去了；我也買過許

多會話方面的書籍決定自學，但仍然張不開嘴。我感覺自己學不好是「沒有語言天賦」，於是就放
棄了。【開端（負面處境）】

就在這時，公司同事告訴我：「反覆看英語電視劇有助於提高口語。」於是我反覆觀看了家庭
劇《老友記》。第一遍我看的是日文字幕版，遇到不認識的詞我就會查字典，但從第二遍開始我便
將字幕切換成了英語。【轉機】

大約過了一個月，我突然覺得自己在某個瞬間聽懂了劇中對話，並且在知不覺中發現自己竟然
會被劇情逗得哈哈大笑。

與此同時，我能和一位聚餐時認識的美國人用英語流利地交流，聽和說都沒有壓力，這把我自
己都嚇了一跳。【變化·成長】

現在我已經完全習慣了「英語電視劇反覆觀看法」，喜歡利用碎片時間看電視劇。在觀看電視
的同時，自然而然地掌握英語日常會話的技巧，真的沒有比這更實惠的學習方法了。

因此，我充滿自信地把這個方法推薦給備受口語困擾的你。【未來】

文章開頭（負面處境）的主人公和經歷過「變化·成長」、向「未來」邁進的主人公簡直就是完全不同
的兩個人。這種反差正是故事型模板的魅力所在，也是引起讀者共鳴的關鍵之處。應該有不少人在讀完這
篇文章後，會迫不及待地想要試試這個學習方法吧。

我想，如果是用理論去解釋這個學習方法，就不會產生如此大的共鳴。同樣，如果去掉了文章1裡【開
端（負面處境）】那一段，讀者也不會想著要去試試這個學習法（聽上去像是擅長英語的人在「吹
牛」）。

故事型模板能引起讀者的認同和共鳴，並激勵讀者付諸行動。
也許有人會認為故事型的文章必須要有波瀾起伏的劇情，其實並非如此，即便是身邊的一件小事也可
以用它來寫，並且誰都能輕鬆上手。請看下面的文章2。

文章2
在馬路牙子上絆了一下，就在大腦意識到「危險！」的那一瞬，我竭盡所能重新調整了姿勢，

總算避免了摔跤。

即便是這麼簡短的文章也是有故事情節的。不過，篇幅短的文章可以不寫最後的【未來】部分。

文中的【轉機】和【變化·成長】之間就存在很大的反差。
我們還可以像文章3這樣，把故事寫得更簡短。

文章3
啊，糟糕！【開端（負面處境）】
哎呀！【轉機】
嘿，虛驚一場！【變化·成長】

像這樣，短短十個字的文章就能營造出十足的臨場感。雖然沒有任何說明性的描寫，卻能讓人浮想出

在「千鈞一髮」之際轉危為安的場景。

用「事件×感受型模板」表現個人特色

你是否有過——讀者對自己的得意之作反應平淡，甚至毫無反應——的體驗呢？
幾乎可以說，每篇精彩的文章裡一定寫有筆者的「感受」或「覺悟」，而那些不夠精彩的文章則盡是
對客觀事實的闡述，看不出半點「個人特色」，因此讀者讀完後不會有什麼反應。
先不提以傳遞資訊為目的的商務文章，在SNS這個展現自我的平臺，如果筆者沒有寫出自己的「感
受」或「覺悟」，那真是非常可惜，因為只有弄清楚筆者的想法和性情，讀者才會對他所寫的文章感興
趣。
如果不擅長表達自己的「感受」或「覺悟」，不妨試試「事件×感情型模板」。這個模板為每一個事件
都準備了填寫「感受或覺悟」的空間，只需按順序填寫表格，就能很好地練習如何表達「個人特色」。請
一定要試試看。
這個模板無須用到九宮格，取而代之的是描述完一件事後一定要添上筆者對該事件的「感受」。

下面的文章1是Facebook上的一篇關於美國旅行途中的小故事。
文章1

我坐的是從羽田飛往洛杉磯的航班，在機場辦理登機手續時被告知因為航班超額預訂，於是免
費給我升級到了商務艙。

商務艙座位是半獨立空間，寬敞舒適，而且椅背可以完全放平。飛機餐的檔次也很高，食材和

餐具都是高階酒店的水準。
文中提到了從經濟艙升級為商務艙這件事，它雖然是很特別的（幸運的）小插曲，但還到不了讓人點

讚的程度。
之所以這麼說，是因為它不過只是陳述了事實，並沒有傳遞出筆者的喜悅或感動，這樣的文章就很難

激起讀者興趣。
那麼，讓我們用「事件×感受型模板」重新構思一下文章1。如表格4-11所示，首先請思考，如果你遇

到同樣的事情，你的感受是什麼？請記錄下這些感受，因為這些對「感受」或「覺悟」的描述能增加文章
的深度。接下來，讓我們用這些素材重新寫篇文章。

文章2
我坐的是從羽田飛往洛杉磯的航班，在機場辦理登機手續時被告知因為航班超額預訂，於是我

被免費升級到商務艙。
真是太幸運了！這段時間工作和生活都沒有什麼好事情發生，這樣想想心情就更好了！
商務艙的座位是半獨立空間，寬敞舒適，並且椅背可以完全放平。本來我在飛機上是睡不著覺

的，但因為這次能舒展開身體，所以睡得非常香。也正因為在飛機上休息好了，所以基本不需要倒
時差。

另外，飛機餐的檔次也很高，食材和餐具都是高階酒店的水準。前菜、主菜、甜點……這麼享
受的用餐時光簡直太幸福了。

剛吃完一道菜馬上下一道就端上來了，無微不至的服務讓人感受到了自己的特別。這是我有史
以來吃過的最好吃的飛機餐。

文章2裡關於「筆者內心活動」的描寫便於讀者代入自己的情感，更容易讓讀者產生共鳴。因此，與文
章1相比，文章2更容易獲得讀者的點贊。

正如文章2所示，用文字表達出筆者的感受和覺悟能讓文章增色不少。
所以，每寫完一件事一定要加上自己的「感受」或「覺悟」，並重復這個搭配，這一點小小的改變便
能寫出展現個人特色的好文章。
如果不擅長直接表達自己的感受，那就先用模板來練習吧。

寫作模板可以迅速提高寫作速度

到目前為止我們已經介紹了4種寫作模板。
只要選中適合文章目的和主題的模板，就能更快更好地寫出文章。等熟練之後，你甚至可以在大腦中
完成所有步驟（無須在紙上寫出來）。

如果能在大腦中熟練地做出上述分析（分條寫即可），就算出師了。大腦裡的這些內容相當於實際寫
作時的草稿，只要打好草稿，就能快速寫出文章。

同時，我們在寫出大腦所想時會對其進行潤色，讓內容更加飽滿。於是，在不知不覺中文章的品質就
提高了。

等到能熟練使用模板後，我們可以對其進行任意組合，設計適合自己的模板。
比如，結論優先型模板的步驟是「結論→理由·依據→例項→總結」，而我們可以用列舉型模板來寫
「理由·依據」。也就是首先寫上「理由有3個」，然後依次列舉出「理由1」「理由2」「理由3」，最後舉
例。
或者拼接不同的模板。比如，先用故事型模板引起讀者共鳴，然後用結論優先型模板加深讀者的認同
感。你可以根據文章的目的和篇幅來做具體的調整。
即使最擅長的模板只有一個，你的寫作技能也能得到提高，因為它能讓你自信寫作，這是最重要的。
那麼，就請將本章介紹的4種模板變成自己的寫作武器吧。

第5章 實踐的第一步，從140字的SNS開始

寫作，從「一條狀態」開始

在SNS（社交平臺）上投稿是一種練習寫作的有效方式。理由之一在於它的便捷性，無論誰都可以自
由投稿。

特別是推特，它把使用者投稿稱為「推文」，使用者只需輕輕一點，便能投稿成功，可見它是多麼方
便。我們甚至可以說它是最適合初學者的一個投稿平臺，因為只要有臺智慧手機就能輕鬆搞定一切。

推特的每條推文不能超過140個字，不到作文稿紙的一半。而這麼短的篇幅可能僅夠傳達「一條資
訊」，也就是一句話而已。

對字數的限制會讓文思泉湧的人不得不精簡內容，相反，搜尋枯腸的人仍需通過新增內容來增長篇
幅。但不管怎麼說，140字的字數限制是去繁求簡、精練語言最好的練習方式。

假設要傳送一篇關於賀年卡的推文，你會怎麼寫呢？在我看來，僅是圍繞寄不寄賀年卡這一個點就有
好幾種寫法。

下面是兩篇範文。

文章1
好像寄賀年卡和不寄賀年卡的人都有呢。

文章2
又到了寄賀年卡的時候啦！我還在猶豫今年到底要不要寄。大家是怎麼想的呀？

文章1是站在旁觀者的立場所寫的推文，文章2則是表達內心糾結狀態的推文。作為推特投稿，這樣的
內容完全足夠。但若想提高寫作能力，不妨試著在推文中加入個人的見解或意見。

文章3是帶有作者見解的推文。

文章3
我決定從今年開始不再寄賀年卡。在這個用智慧手機和SNS相互聯絡的時代，已經沒有必要在

過年時特意用賀年卡慰問彼此，必要的時候聯絡一下就可以了。

作者的想法、判斷，還有價值觀、哲學、思想這些東西，正是寫作不可或缺的原動力。
如果希望自己的文章能夠打動讀者，那就請試著在文章中表達自己的內心感受和意見吧。

表達出「自己的感受」才能與眾不同

有人說：「我很想明確地表達出自己的感受或想法，但做起來好難。」
我知道大家投稿前會變得敏感，會有類似於「這樣的內容寫出來會不會招人討厭」「自己的意見是不
是過於極端」等顧慮。
但你要知道，世間很多事並不能簡單用「好壞」來劃分。譬如「喝酒」就是好處與壞處並存的。可能
「你喜歡喝酒」，但也有一些人與你不同，他們「非常討厭酒」。如果太在意周圍人的意見，就會失去自
己的立場，也就無法從寫作中獲得快樂。
只有在懂得了不是什麼事都能用好壞劃分的基礎上再明確自己的立場，才能向讀者展現自己的「特
色」，形成作者的「個人風格」。
下面就讓我們從喜歡酒和不喜歡酒這兩個立場來分別構思一篇文章吧。

文章1
我喝酒就是為了卸下「理性」的枷鎖。理性之於生活固然是必需的，但被其束縛的人生卻索然

無味。一喝酒，我的腦海會湧現出嶄新的想法，心裡會萌發挑戰人生的勇氣。
作為「打破自己外殼的工具」，酒是必不可少的。

文章2
我不喝酒是因為聽說酒會降低人的智商。「每天喝酒=每天有好幾個小時智商下降」。
在有限的人生裡，沒有比這更讓人悲傷的事情了。所以我會選擇讀書或做些其他的事兒，將那

幾個小時用於對自己未來的投資。

文章1是「喝酒派」的投稿，文章2是「不喝酒派」的投稿。這兩篇文章的觀點非常明確，不管是文章1
還是文章2，它們各自敘述的理由都是能打動人心的。

那麼下面的文章3又如何呢？

文章3
喝酒既有好的一面又有壞的一面，我會根據身體狀況來決定喝不喝。

不是說這篇文章不好，但單從沒有明確立場這一點來看，它是很難打動讀者的。
想要面面俱到便少了人情味（當然，如果將立場中立或面面俱到做到極致，也能形成自己的特色）。
所以，即使說錯了也沒有關係，在剛開始寫作時一定要明確自己的立場。
「明確立場應該會受到批判吧」，或許有人會為此而感到不安。當然，不能說沒有這種可能，有些時
候確實會受到反駁和批判。但是，那些反駁和批判並不是對你這個人的否定。
還有人會因發表推文導致關注者減少而感到失落。要知道，推特是個自媒體平臺，也就相當於「你自
己的媒體」，如果你為了與周圍保持一致而收斂個性，這樣做既是對自己的否定，也提高不了寫作能力。
與他人持不同意見或想法是很正常的事。過於在意他人想法的人能寫出來的無非是一些無關痛癢、平
淡無奇的內容。長此以往，不能暢所欲言的壓力會讓筆者失去寫作的樂趣，而讀者也不會覺得老生常談的
話題有什麼意思。
要想得到讀者的認同和共鳴，就必須真誠地表達自己的感受和意見。
網紅的推文之所以備受歡迎，也是因為他們寫的是自己的真情實感。
雖然可能會因此失去一些粉絲，但從另一個角度來看，留下來的才是支援你的忠實粉絲。
只要不是誹謗中傷或違背公序良俗的內容，無論寫什麼都是可以的。但是，請真誠地表達自己的感受
和意見。
也許有人會看不懂了，第3章不還說重要的是「要有禮物意識」嗎？這裡怎麼又說要寫自己的感受和意
見了呢？
這並不矛盾。因為最厲害的寫作就是在明確表達自己的感受和意見的基礎上，洞悉讀者的需求，為目
標讀者送上「禮物」。
本章會介紹一些表達自己感受或意見的方法，這是「用文章送禮物」的前提。在能寫出自己的感受或
意見之前，我們不妨暫時將「送禮」的意識從大腦中移走。

找到最適合自己的搭配模板

我在第4章介紹了結論優先型模板。如果是一篇140字的推文，那麼，在練習之初只需寫個「結論」就
夠了。只寫「結論」的推文有助於明確自己的感想和意見，是一種行之有效的練習寫作的方式。

我們要多加斟酌「只有結論」的推文的措辭。只有用詞精準，才能準確地表達出自己的想法。比如最
後那條推文的措辭——「不就是預測能力嗎」——便可以用多種方式表達，請看下面的例子（每句話都有
微妙的差別）。

在適應了「只用結論」來明確表達感受或意見後，我們可以逐步增加推文的長度。下面是從我的推特
上摘選的幾種「推文的寫作模式」。

文章1
「休閒」和「閒」是不一樣的。「休閒」為心靈和身體帶來能量，而「閒」帶來的只有不安和

恐懼。

文章2
擔心「自己跨不過去」而對牆壁心存畏懼的人啊，請你先去牆腳看看吧。只有湊近了才會知

道，那些看似牆壁的東西不過是密集的臺階疊在一起給人的錯覺罷了。

這兩篇推文的結構都是結論搭配理由。如果讀完「理由」，讀者能豁然開朗，那麼這篇推文就算成
功。

文章3
那些存在於大腦中的東西不過是些「煙霧」，而不是「想法」。只有當你將它們說出來、寫出

來，亦或是付諸行動後，它們才能被稱為「想法」。

這篇推文是「否定×結論」的搭配。第一句的「否定」和第二句的「結論」之間的落差使得結論更具吸
引力。

文章4
如果從沒寫過文章該怎麼辦？那就如實寫下「我沒有寫過文章」就可以了。

這篇投稿的結構是「提問×結論」。一開始的提問增加了讀者對答案的期待。

文章5
用納豆搭配麵包的人很少，而用它搭配白米飯的人頗多。我們可以說，事物的好壞會因搭配而

改變。當事物往壞的方向發展時，與其改變其本身，不如改變它的搭配。

這篇投稿是「例子×結論」的搭配，是通過例子引出結論的寫法。上面的例句是用「納豆的搭配」引出
了「事物搭配」這一結論。

文章6
當雜誌記者時，我常被告誡「寫稿時要當讀者都是傻子」。當然，這句話並不是其字面意思，

而是說「要寫出所有讀者都能看懂的文章」。

這篇投稿是「小故事×結論」的搭配，它適用於傳達小故事裡的經驗教訓。

文章7
人生是應該繼續尋找「沒有的東西」，還是應該雕琢「已有的東西」？這是個難題。

這篇投稿是「比較×提出問題」的搭配。只要它能引發讀者思考「如果是自己會如何選擇」就算成功。
可能有些讀者會去揣度作者的立場，但不管怎樣，只要能讓讀者就這個話題展開了思考，便是這段文字的
魅力所在。

文章8
昨晚妻子對我說：「小拓，我去買點小松菜，回頭你幫我用小松菜和水果榨杯果汁吧，我給你

100日元。」什麼！100日元！把我當成了小學三年級的學生了嗎？

文章9
最近每天都和沉迷魯邦三世的女兒一起看《卡里奧斯特羅之城》。我問女兒：「魯邦裡面你最

喜歡誰？」女兒答道：「錢形幸一！」這，這傢伙……一個初階入門者竟然已經達到了魯邦高階粉
的境界。

這兩篇投稿都是「小故事×感想」的搭配。從對小故事的感想或見解可以得知作者的個性。而文章8和
文章9均屬吐槽風格，為的就是博讀者一笑。

看了這麼多，最重要的還是要找出自己需要的、適合的才行。我建議不妨各種都嘗試一下，從而選出
最適合自己的。

隨著投稿經驗的增多，我們能得到「適合／不適合」「有反應／沒有反應」「越寫越開心／越寫越無
聊」「好寫／不好寫」等的反饋，於是也就能知道什麼樣的題目、什麼樣的風格適合自己。

以半徑5米內的事為寫作「素材」

想要寫出有新意的文章，首先要有「以半徑5米內的事為寫作素材」的意識。
比如，在談論教育問題時，雖然可以用「日本的教育體系是……」這種概念化方式來聊「教育」這個
話題，但這需要豐富的知識和經驗，在這一點上，我們不可能比得過教育從業者或研究教育的學者。
那麼，不如將目光投向以自己為圓心的半徑5米之內的範圍。比如自己小孩的教育問題，這是他人，包
括教育從業者、學者等專業人士無從下筆的內容。我們可以以自己小孩的教育為切入口，繼而談論日本的
教育體系。這樣，一篇有趣且具有說服力的文章就寫好了。
接下來，讓我們試著從「概念」（文章1）和「半徑5米內的素材」（文章2）兩個角度各寫一篇文章。

文章1
從政府統計的經濟發展指數來看，日本確實正處於長期的經濟恢復期。但是，或許是受到通貨

緊縮或人口減少的影響，民眾並沒有感受到經濟的繁榮。有人說「安倍經濟政策」確實有振興經濟
的作用，但不得不提的是，該政策靠的是資料和多方調整，存在著巨大的風險。

文章2
經常看到關於日本經濟很景氣的新聞，而我的工資卻沒有任何增長的跡象（零花錢當然也沒有

漲！），在小酒館也很少看到頭上纏著領帶喝得很爽的人（笑），而且也看不出大家在旅遊或購物
上有多大方。當然，對500日元能吃上一頓午餐我是很感激的，但這和經濟景氣應該不是一碼事吧？
切身體會不到的景氣算怎麼回事？真希望有一個根據國民的實際感受設定的新指標。

「從概念切入」並非不可取，只是那樣寫出的內容偏抽象和專業。如果不是相關方面的專家，很容易
被視作「特立獨行的人」。當然，也很容易暴露出自己學識的不足。

相反，另一篇文章則是站在普通市民的角度，列舉出「我的工資」「零花錢」「小酒館」「500日元的
午餐」等半徑5米內的關鍵詞。這些內容會讓讀者覺得真實，因而更容易引起大家的共鳴和理解。

像這樣，寫「半徑5米內的素材」不僅取材容易，也更易引起讀者的興趣，以及獲得讀者的反饋。而所
謂的「半徑5米」其實就是作者的切身體驗，以及作者的意見和主張。

再重複一遍，SNS其實就是一個「自媒體」。因此，你無須逞強，讓大家看到媒體主人，也就是「作
者」真實的一面才是最重要的。

「半徑5米內」是別人無法邁入的神聖之地，這裡有很多別人寫不了的素材，從這裡找到適合投稿的素
材正是吸引讀者的訣竅。

事先了解SNS的特點

SNS上的投稿不同於學校要求提交的作文或論文，它既不必迎合老師的喜好，也無須按得高分的套路
寫。

有時候三觀正確、條理井然的文章並不受讀者待見，反而視點獨特、立意新穎的文章會備受好評。以
下是SNS上的投稿傾向總結。

特別是認定「必須寫大道理」「必須三觀正確」的人要格外注意，使用社交平臺的人一般對大道理、
常識性言論都不感興趣。

當然，表格5-1裡的對比總結終究只是一個傾向。有些人的風格就是「一本正經地談大道理」，而我們
最應重視的就是「個人風格」。在顧及這些傾向的同時展現「個人風格」，這才是最理想的。

提升語法和詞彙水平①注意「一文一義」

要用140字說清楚一件事，就必須將文章寫得通俗易懂。同時，為了避免讀者誤解，我們要不斷提高
「語法」「詞彙」等寫作基本功。

只要做好以下5點，文章就會從「難讀」變得「易讀」，從「難懂」變成「易懂」。
首先，寫作原則裡有一條叫「一文一義」。指的是一句話（以句號結尾的句子）只寫一個資訊。句子
裡的資訊越少，大腦需要處理的資訊量也就越少，於是就能提高讀者對句子的理解。
那麼，請對比下面兩篇文章。

文章1
週末去了久違的迪士尼樂園，因為人還是一如既往的多，所以只好揮淚放棄最喜歡的小小世

界，去玩了妻子喜歡的巨雷山，礦山列車從岩石廢坑疾馳而過的刺激感讓人欲罷不能，並且因為我
們坐的是列車最右前方的那個被稱為「驚險度高三倍」的座位，以至於我被嚇得尖叫連連。

文章2
週末去了久違的迪士尼樂園，人還是一如既往的多。不得已我只好揮淚放棄最喜歡的「小小世

界」，去坐了妻子喜歡的「巨雷山」。礦山列車從岩石廢坑疾馳而過的刺激感讓人欲罷不能！因為
坐的是列車最右前方，一個被稱為「驚險度高三倍」的座位，以至於我被嚇得尖叫連連。

讀下來感覺如何？是不是文章2讀起來更順暢？
文章1的作者可能寫得很盡興，但這樣寫會加大閱讀難度。文章整段話只有最後一個句號，且全文超過
120個字，包含了多條資訊。要釐清這些資訊可不是件容易的事！
「一文多義」，意思就是一句話包含了多重資訊。閱讀理解能力差的人是很難讀懂這種文章的。一旦
讀者感覺有難度就不會繼續讀下去，甚至有可能不再讀你寫的文章。
而文章2裡新增了句號和感嘆號，它們把文章分成了4小節。雖然內容沒有什麼變化，卻容易讀得多
了。
寫文章不是跑馬拉松，它更像是一場接力賽。事情要一件一件寫，寫好一件再寫下一件。不用著急。
另外，為了讓關鍵詞更加醒目，我給文章2裡的遊玩專案加了引號，這也是一種讓文章更易閱讀的方
法。

提升語法和詞彙水平②拉近主語和謂語的距離

日語不同於英語，它是一門主語和謂語容易拉開距離的語言，這也正是需要特別注意的地方。[1]因為主
語和謂語間隔太遠，會加大文章的理解難度。

我們來看看下面的文章1和文章2。

文章1
本校按照顧問諮詢公司的指示，以提高在校學生滿意度為目的，針對成果資料化和各團體工作

狀況開展了問卷調查。

文章2
本校針對成果資料化和各團體工作狀況開展了問卷調查。該調查是按照顧問諮詢公司的指示，

以提高在校學生滿意度為目的而開展的。

怎麼樣？文章1中主語「本校」與謂語「開展了問卷調查」間隔頗遠，這會讓人讀起來不耐煩，或許還
會有人抱怨：「咦？這個學校……到底做了什麼？快點說好不好！」甚至有人會因為缺乏耐性而中途棄
文。

那麼我們再來看文章2。因為主謂語離得近，所以它比文章1要容易理解得多。
日語是一門稍不注意主謂語就會相隔很遠的語言，我們一定要時刻留意主謂語間的距離。
直覺敏銳的人或許已經察覺到，「拉近主語和謂語的距離」這一原則與之前介紹的「一文一義」原則
是密切相關的。為什麼這麼說呢？因為一句話包含的意思越多，句子也就越長，主謂語就越容易分離。也
就是說，一文一義對拉近主謂語距離起著非常重要的作用。

[1] 漢語語法也存在這一問題，因此同樣適用本節方法。——編者注

提升語法和詞彙水平③不用多餘的表達和措辭

在第1章的「熱情書寫，冷靜修改」一節裡，我們著重講解了如何刪除「多餘內容」，這一篇則想聊聊
刪除多餘「詞語和措辭」的重要性。

日語這門語言，只要你願意，便可將一句話寫得無限長。比如，「贊成」可以寫成「我想我會贊
成」，或「正在朝著贊成的方向考慮」。可問題是，這樣的表達並沒有特別的目的或作用，不過是空有長
度，使文章變得冗長難懂罷了。

即便文章內容很好，但冗長的表達可能會讓讀者「不想再讀這個人的文章」。同時還需注意的是，人
們往往會認為，將工作文書寫得冗長的人都是「工作能力差」的人。

下面的兩篇文章寫的都是黃金週的度假方式，你覺得哪篇讀起來更舒服呢？

文章1
基本上，黃金週期間，日本各地的道路和景點都是人山人海，非常擁擠。因此，我不會特意選

這個時期出遊，今年亦是如此。我打算在放假期間讀讀那本因工作繁忙而擱置的書，還想去附近的
公園，和好久沒見的小朋友們玩各種各樣的遊戲。

感覺怎麼樣？我想，大多數人都明白文章的意思，但會覺得「囉唆」是吧。我試著刪除了「拐彎抹角
的措辭」和「多餘的表達」，以及「可有可無的修飾語（副詞和形容詞等）」，於是就有了下面的文章2。

文章2
黃金週期間，日本各地的道路和景點都非常擁擠。因此，我不會在這個時期出遠門。今年也打

算在家裡讀讀平時沒時間看的書，或者去附近的公園和小朋友們一起玩。

像這樣，在刪減掉四成內容後，文章變得簡潔易讀，不再給人囉唆的感覺。
當然，也有人會想保留一部分刪減掉的內容。如果作者認為有保留的價值，或者它的存在能達成某種
目的，那就不妨將它保留下來。反之，那些沒有特殊意義或目的的措辭和表達就沒有必要保留。
另外，我寫文章時會注意文章的「資訊密度」。我把多餘的表達和措辭多的文章稱為「資訊密度低的
文章」，而多餘的表達和措辭少的則是「資訊密度高的文章」。能讓讀者受益更多的自然是後者。
新聞報道和雜誌專欄是高資訊密度的文章的代表。因為新聞報道和雜誌專欄的篇幅有限，不允許寫多
餘的內容，所以專業人士會嚴選內容，斟酌並精簡措辭。這樣的寫作態度也適用於我們。

如果覺得「自己的文章資訊密度低」，那麼，你不僅要刪掉多餘的內容，還應刪掉多餘的表達和措
辭。

之所以推薦大家在推特上投稿，就是因為140字元的限制有利於提升大家對內容、用詞、表達等各方面
的把控能力。用有限的字數做清晰的表達正是寫作的基礎。

提升語法和詞彙水平④要儘可能寫得具體

推特上的投稿要儘量「寫得具體」，模糊籠統的抽象表述或個人觀念很難傳遞出真情實感。接下來，
讓我們來看看文章1。

文章1
新開的拉麵店不僅味道好，價格也合理。

可以想象，作者一定是很高興地寫下了這句話。但是，文中的信息量並不能滿足讀者的需求。讀者讀
完不禁會問：這是哪裡的拉麵店？是哪種拉麵？價格「合理」指的是多少？那麼，我們應該如何具體地表
述呢？下筆時需要注意哪些地方呢？

文章2
神保町（從A6出口步行3分鐘）新開的拉麵店「面所KIKI」的「鹽拉麵」很好吃。這麼好吃才

780日元一碗，價格真的非常合理。

我把表達籠統的幾處改成了具體的詞。通過加入「神保町（從A6出口步行3分鐘）」「面所KIKI」
「鹽拉麵」「780日元一碗」等資訊，這篇推文就變成了真正對讀者有用的內容。一定有讀者讀完後會想：
「真是感謝作者的分享，去神保町的時候一定要嚐嚐這家拉麵店！」

那麼，如果想讓文章2的內容更為具體，我們還可以在哪些地方新增資訊呢？請看下面的文章3。

文章3
神保町（從A6出口步行3分鐘）新開的拉麵店「面所KIKI」的「鹽拉麵」很好吃。自制的平卷

面吸附住清淡的雞湯，這種Q彈爽口的感覺讓人欲罷不能！這麼好吃才780日元一碗，價格真的非常
合理。

文章3里加入了對「鹽拉麵」味道的具體描寫，而文章1和文章2都只是用了「好吃」一筆帶過。「好
吃」二字並不能告訴讀者究竟為什麼好吃，怎麼個好吃法，很難引起讀者的興趣。

相反，文章3裡有關於拉麵味道的具體描寫，這些文字能讓讀者聯想出拉麵的美味（或許還會有人饞得
直咽口水）。讀者們只有在得知拉麵的具體味道後，才可能想要親自去嚐嚐。

這樣的具體描寫能帶來諸多好處，比如「能讓讀者更好地理解文章內容」「能引起讀者的興趣」，等
等。

我把抽象文章和具體文章羅列在下方，僅供大家參考。並且請思考，如果是你的話會怎麼寫？

僅僅只是用「數字」和「專有名詞」置換掉抽象的詞語和表達，文章就清晰好懂得多了。
另外還需注意的是，不要漏掉任何讀者需要的資訊（切忌話沒說到位），要完善對細節的描寫。即使
自己覺得「不寫也無所謂」，但畢竟還有很多讀者是「什麼都不知道的」「不瞭解背景和前提的」「基礎
知識不夠的」。我們要站在讀者的立場，把讀者需要的資訊具體地寫出來。

寫給「比自己水平低的人」看

之前，我們講到了不擅長寫作的人大多都是因為對寫作有牴觸心理。
在此我還想說一個寫不出來的原因，那就是很多人覺得「自己不會表達」「沒有值得分享的內容」。
但在我看來，所有人都是具備「表達能力」和「值得說給別人聽的內容」的。比如，下面這些內容就
都可以寫在社交平臺上。

我想這裡面應該總有一條適合你寫吧，如果沒有，那也許就是你把寫作標準定得太高了，請不妨試著
把心態放輕鬆一些。

難道說只有F1賽車手才有資格寫開車話題嗎？根本不是這樣。甚至都不必是20年以上車齡的老司機，
即使是剛剛拿到駕照的新手司機，只要他認為自己非常擅長側方停車，那麼他就有向不擅長的人分享經驗
的資格。

而有資格寫烹飪內容的也不是隻有餐廳主廚，更不必是烹飪教室的老師。對做不好味噌湯，以及不擅
長做菜的人來說，能做出「家人公認的美味味噌湯」的媽媽手裡一定就有值得分享的做菜竅門。

事實上，「想看比自己更有經驗的人寫的文章」這樣的閱讀需求不在少數。
因此，當你想在社交平臺上分享點什麼的時候，完全沒有必要非以某領域權威的身份來投稿，也不必
有「有人比我更瞭解」「有人比我更擅長」「有人比我更有經驗」等顧慮。
專家寫的內容過於專業反而會讓讀者看不懂。所以不管水平如何，你都有資格分享。因為你是寫給

「比自己水平低的人」看的。

第6章 「寫作大腦」練習法

用150字說明身邊的事和物

在本書的最後，我還想介紹一種可以在閒暇或碎片時間輕鬆實踐的寫作方法，我稱之為「寫作大腦練
習法」。只要反覆實踐這個方法，便能輕鬆寫出好文章。

首先是針對說明能力的練習。文章寫得好的人往往很擅長說明，不是指標對難懂的專業術語的說明，
而是指通俗易懂地解說眾所周知的事物。而這項能力的提升與寫作能力的加強息息相關。

譬如，下面列舉的這些事物應該很多人都知道。
新聞／汽車／橘子／珠穆朗瑪峰／壽司／足球／冰箱／新年／琵琶湖／空調／上班／成人式／四國／
Instagram／M-1大賽[1]／議員／漫畫／風險企業／錢包／美容室／稅收／醫院／領帶／盂蘭盆會／YouTube
投稿人
如果要求你「分別用150字對每個詞做出說明」，你會怎麼做？
應該會有不少人覺得：「可真不知該如何解釋才好……」也有人會說：「汽車就是汽車，橘子就是橘
子，四國就是四國啊！」或者就寫：「汽車是行駛的交通工具。」「橘子是水果。」「四國是日本的一個
大島嶼。」但這又起不到說明的作用。
對事物進行說明時需要「知識」和「語言」。也就是說，關鍵在於是否擁有與之相關的知識儲備，以
及是否具備足夠闡釋這些知識的語言，也就是所謂的「詞彙量」。說明的水準取決於詞彙量的多少。
如果有這樣一道題：「請用150字說明‘四國’這個詞，且文中不能有‘四國’二字。」那麼你會如何說明
呢？

正如第2章所說，沒有素材便寫不出文章。所以，首先應該收集用以說明的必要資訊，並填寫入九宮格
內。

如果自己不懂，還可以通過上網搜尋，查閱字典、書籍、雜誌，或者向瞭解的人諮詢等途徑獲取需要
的資訊。調查收集資訊也是寫作練習的一環。

如果能收集到如表格6-1的資訊量，那麼寫一篇150字的文章便不在話下了。
下面是一篇150字的說明文。

文章
它是面積僅次於本州、九州、北海道的日本第四大島嶼，位於本州西南方位，北臨瀨戶內海，

南朝太平洋。它的名字源於曾經的阿波國、贊岐國、伊予國、土佐國這四個國家（現在的愛媛、香
川、徳島、高知四縣）。它由本島以及400多個小島組成，總人口數約為375萬人。弘法大師空海曾
經修行過的88處遺蹟，現因朝拜者聞名。

這不就寫出一篇要點俱全的說明文了嗎？這種練習方法既不要求內容有趣，也不必加入原創內容，只