BUKU PENGURUSAN SEKOLAH TAHUN 2026

MANUALPENGURUSANTAHUN [email protected] KEBANGSAAN SYED SHEHUNIT KURIKULUM, UNIT

iPerutusanGuru Besar Sekolah Kebangsaan Syed ShehAssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera.ISI KANDUNGANAlhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnia-Nya, Buku Pengurusan Sekolah ini dapat disediakan sebagai panduan rasmi kepada seluruh warga sekolah bagi sesi persekolahan ini. Buku ini dirangka khusus sebagai rujukan utama yang mengandungi maklumat berkaitan dasar, struktur organisasi, Pengurusan Kurikulum, Hal Ehwal Murid, Kokurikulum serta peraturan dan tatacara kerja yang perlu dipatuhi oleh semua warga sekolah. Justeru, adalah menjadi tanggungjawab setiap warga sekolahuntuk memahami dan melaksanakan tugas dengan penuh amanah, komitmen dan profesionalisme selaras dengan garis panduan yang telah ditetapkan.Saya berharap agar Buku Pengurusan Sekolah ini dapat dimanfaatkan sepenuhnyasebagai panduan kerja yang sistematik serta menjadi pemangkin ke arah peningkatan kualiti pengurusan dan kecemerlangan sekolah secara menyeluruh. Kerjasama padu, semangat berpasukan dan kesungguhan semua pihak amatlah diperlukan bagi merealisasikan visi dan misi sekolah serta melahirkan murid yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.Akhir kata, saya merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam penyediaan buku ini. Semoga segala usaha dan komitmen yang dicurahkan diberkati dan mendapat ganjaran daripada Allah SWT.#Always Superior Over ExpectationSekian, terima kasih.Pn. Salbiah binti SallehGuru BesarSekolah Kebangsaan Syed Sheh09200 Kupang Kedah Darul Aman

iiIsi Kandungan Profil Sekolah 1Senarai Nama Guru Tahun 2026 2Senarai Guru Kelas Tahun 2026 3Maklumat Perjawatan 4Rukun Negara, Falsafah Pendidikan 5 - 11Surat Arahan / Ketetapan Dan Surat Aku Janji 12 - 22Takwim Persekolahan Dan Cuti Perayaan 23 – 26Pengurusan Sekolah Tahun 2026 27 – 38Pengurusan Kurikulum Tahun 2026 39 – 64Pemantauan Kurikulum 65 – 69Pengurusan Hal Ehwal Murid Tahun 2026 70 – 132Pengurusan Kokurikulum Tahun 2026 133 – 146Takwim Aktiviti dan Program Tahun 2026 147 – 160

1SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEHKUPANG, KEDAH DARUL AMAN Profil Sekolah 1. Nama Sekolah : Sekolah Kebangsaan Syed Sheh2. Alamat : Sekolah Kebangsaan Syed Sheh09200 Kupang,Kedah Darul Aman.3. Kod Sekolah : KBA00124. Gred Sekolah : Gred A ( Luar Bandar )5. Jenis Sekolah : Sekolah Kebangsaan6. Sesi Persekolahan : Pagi sahaja7. No.Telefon : 011-657353308. Email : [email protected] / [email protected]. Jarak Ke PPD : 12 kilometer10.Jarak Ke JPN Kedah : 102 kilometer11.DUN : Bayu12.Parlimen : Kawasan BalingSlogan Sekolah “Sentiasa Unggul Melangkaui Jangkaa

2SENARAI NAMA GURU TAHUN 2026SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEHKUPANG, KEDAH DARUL AMANBIL NAMA GURU GRED OPSYEN NO JPK1 SALBIAH BT SALLEH DG10 BM/PSV JPK372242 NOR ASLINDA BT ALI HASHIM DG10 BI/PJK JPK597503 KARIM BIN OMAR DG12 PM/KT JPK562274 NOR JOHAN AKMAL BIN IBRAHIM DG10 MT/KT JPK582555 AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN DG10 BM/RBT JPK843396 AHMAD ZAIDI BIN OTHMAN DG10 PI/BA JPK843437 AMINAH BT ABD WAHAB DG7 PSR/PA JPK515728 BURHANUDDIN B. ABDULLAH DG10 PI / KT JPK746179 INTAN SUKHAILA BT ISHAK DG10 BI JPK5066210 LATIFAH BT HJ SAAD DG10 PSR/PA JPK4162011 MARDHIAH BINTI MAHMUD DG10 PI/BA JPK8434412 MARDIAH BINTI ALI DG10 PRA JPK8070513 MAZAITOLASMAN BINTI ABDUL WAHAB DG10 PI/KT JPK8519414 MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH DG12 BA JPK6023415 MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR DG10 BI/RBT JPK8409716 MUA’AZZAM BIN MOKHTAR DG10 B&K JPK6953917 MUHAMAD KHAIRI B. WASOH DG10 PI / BA JPK7359718 MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLAN DG9 BM/MT JPK8886319 MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA DG9 BI/PMZ JPK8434520 NADZRAH BT MD YOB DG10 PSR/PM JPK4452421 NOOR AIDA BT ABD.RAZAK DG7 PSR/PM JPK5970422 NORIAH BINTI TEH @ SAMAN DG12 BA JPK5991523 NORAZURA BINTI CHE PA DG10 SAINS/KH JPK8007524 NUR ANITH BINTI ANUAR DG9 PI A00467225 PATILA BINTI OTHMAN DG10 PSR/PA JPK4450426 RUSLINA BT AHMAD TAJUDDIN DG7 PSR/MT JPK4163427 ROIZAH BT ABDUL RASHID DG7 PSR/PM JPK5476028 ROSLINA BT RASHID DG7 PRAS/PM JPK6655029 SAADIAH BINTI MD SAAD DG10 PSV/PJ/BM JPK8605330 SARIMAH BT ABDUL RAHMAN DG7 PSR/PM JPK5122431 SHAHLELAWATI BT BAKAR DG10 PSR/PM JPK7119232 SITI HASMAH BT HARON DG10 MT/PM JPK7858633 SITI NOR AZAH BT MD ZAIK DG10 BA JPK3276034 SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLI DG10 PSV JPK4460235 SITI ZAHARAH BT KARIA DG7 PSR/PA JPK7565136 UMI KALSOM BINTI MAHAYUDIN DG10 PI JPK7360737 URNIYATI BT JAMAAN DG7 PSR/MT JPK4631138 ZALIHA BT MAT ESA DG7 PSR/SN JPK64032

3SENARAI NAMA GURU KELAS SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEHKUPANG, KEDAH DARUL AMANKELAS GURU KELAS (PERTAMA) GURU KELAS (KEDUA)PRASEK CAHAYA CEMERLANGMARDIAH BINTI ALIPRASEK SINAR GEMILANG ROSLINA BINTI RASHIDKELAS TRANSFORMASI SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN1 AL-FARABI NADZRAH BINTI MD YOB SITI ZAHARAH BINTI KARIA1 AL-GHAZALI HJH AMINAH BINTI ABDUL WAHAB SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLI1 AL-ZAHRAWI HJH ROIZAH BINTI ABDUL RASHID NUR ANITH BINTI ANUAR2 AL-FARABI SITI HASMAH BINTI HARON BURHANUDDIN BIN ABDULLAH2 AL-GHAZALI UMI KALSOM BINTI MAHAYUDIN SITI NOR AZAH BINTI MD ZAIK2 AL-ZAHRAWI NOOR AIDA BINTI ABDUL RAZAK MAZAITOLASMAN BINTI ABDUL WAHAB3 AL-FARABI NORIAH BINTI TEH@SAMAN MARDHIAH BINTI MAHMUD3 AL-GHAZALI PATILA BINTI OTHMAN CIKGU X3 AL-ZAHRAWI SHAHLELAWATI BINTI BAKAR HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN4 AL-FARABI INTAN SUKHAILA BINTI ISHAK AHMAD ZAIDI BIN OTHMAN4 AL-GHAZALI RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDIN MOHAMAD KHAERI BIN SALLEH4 AL-ZAHRAWI SAADIAH BINTI MD SAAD ZALIHA BINTI MAT ESA5 AL-FARABI MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR MUHAMAD KHAIRI BIN WASOH5 AL-GHAZALI MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLAN MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA6 AL-FARABI AHMAD FARHAN BIN ZAINUDDIN6 AL-GHAZALI URNIYATI BINTI JAMAAN6 AL-ZAHRAWI LATIFAH BINTI HJ SAAD NORAZURA BINTI CHE PA

4SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEHKUPANG, KEDAH DARUL AMANMAKLUMAT PERJAWATAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANAANALISIS KEDUDUKAN GURUANALISIS KEDUDUKAN AKPANALISIS KEDUDUKAN AKP ANALISIS IKUT KAUMGRED L P JUMLAH KAUM L P JUMLAHN2 0 1 1N1 0 2 2 MELAYU 1 3 4H1 1 0 1JUMLAH 0 4 4 1 3 4BIL NAMA JAWATAN GRED NO JPK1 RUSNAH BINTI ISMAIL PPM PRASEKOLAH N2 JPK592352 JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDIN PPM PRASEKOLAH N1 JPK830653SITI NUR HAFIZAH BINTI MOHAMAD NASRI PEMBANTU TADBIR N1 JPK892974 MOHD ALI BIN MUSTAFA PEMBANTU OPERASI N1 JPK38088ANALISIS KEDUDUKAN GURU ANALISIS IKUT KAUMGRED L P JUMLAH KAUM L P JUMLAHDG12 2 1 3 MELAYU 11 27 38DG10 7 16 24 CINA 0 0 0DG9 2 1 2 INDIA 0 0 0DG7 0 9 9JUMLAH 11 27 38 JUMLAH 11 27 38

5RUKUN NEGARABahawasanya negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya;Memelihara satu cara hidup demokratik;Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama;Menjamin satu cara hidup yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak;Membina satu masyarakat progresif yang kan menggunakan sains dan teknologi moden.Maka Kami,Rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:• Kepercayaan Kepada Tuhan• Kesetiaan Kepada Raja dan Negara• Keluhuran Perlembagaan• Kedaulatan Undang-undang• Kesopanan dan KesusilaanFALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara

6IKRAR PENJAWAT AWAMKami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami: • Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan • Bekerja dengan penuh tanggungjawab • Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri • Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan • Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara • Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh musuh negara • Berpegang teguh kepada ajaran agamaIKRAR GURUBahawasanya kami guru-guru negara Malaysia dengan ini berikrar mendukung terus cita-cita kami terhadap tugas kami dan menyatakan keyakinan kami pada cita-cita murni pekerjaan kami. Kami Guru Malaysia akan berbakti kepada masyarakat dan negara kami. Kami sentiasa menjunjung Perlembagaan negara. Kami mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara pada setiap masa.FALSAFAH PENDIDIKAN GURUGuru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi Negara serta menyanjung warisan kebudayaan Negara, menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatupadu, demokratik, progresif dan berdisiplinMATLAMAT PENDIDIKAN GURUBerdasarkan kepada Falsafah Pendidikan Guru, maka matlamat pendidikan guru ialah menghasilkan guru yang berkualiti dari segi peribadi, profesional, sosial dan amalan tingkah laku, menguasai ilmu, kemahiran dan nilai-nilai keguruan serta berupaya mencapai kecemerlangan pendidikan untuk pengisian tuntutan wawasan pendidikan dalam abad ke-21.

7JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KEDAHVISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara SejahteraMISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi NegaraMOTOPendidikan Cemerlang Kedah TerbilangOBJEKTIF1. Meningkatkan kecemerlangan kepimpinan dan pengurusan organisasi pendidikan2. Melahirkan insan yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, berketrampilan dan sejahtera3. Meningkatkan pencapaian akademik, kokurikulum dan sukan dari segi kualiti dan kuantiti4. Memantapkan kualiti profesionalisme semua warga pendidikan secara berterusan

8SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEHKUPANG, KEDAH DARUL AMANVISIPendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera.MISIMelestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.Untuk mencapai visi dan misi ini, Sekolah Kebangsaan Syed Sheh berazam untuk:1. Memimpin, mengurus dan mentadbir sekolah dengan lebih cekap dan berkesan.2. Melahirkan murid-murid yang cemerlang dalam kokurikulum.3. Melahirkan murid-murid yang berbudi pekerti dan bersahsiah mulia.4. Melahirkan murid-murid yang berkebolehan dalam kokurikulum.5. Mewujudkan prasarana yang selamat, kondusif dan ceria.6. Menjalinkan hubungan baik dengan ibu bapa dan komuniti.MOTO SEKOLAHIlmu Sinar HidupCOGANKATA SEKOLAHKecemerlangan Iltizam KamiFALSAFAH SEKOLAHSentiasa berusaha ke arah melahirkan insan yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berkeupayaan mencapai kesejahteraan hidup, bertakwa, berkeupayaan memberi sumbangan kepada sekolah, masyarakat dan negara serta beriltizam mencapai kecemerlangan.

9MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH1. Menyediakan tempat belajar dalam suasana yang lebih selesa.2. Memastikan semua murid celik huruf.3. Memastikan semua murid normal menguasai kemahiran asas.4. Menyediakan semua kemudahan pengajaran dan pembelajaran agar semua murid dapat belajar dengan lebih berkesan.5. Memastikan semua murid berakhlak tinggi dan bersahsiah muliaPIAGAM PELANGGANKami warga SK Syed Sheh dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk:1. Menyediakan pendidikan yang berkualiti kepada murid-murid supaya menjadi insan beriman, bertaqwa dan cemerlang.2. Bersedia melayan mesra pelajar, ibu bapa dan waris dalam semua urusan sekolah dengan segera. 3. Sentiasa berusaha mewujudkan suasana sekolah yang lebih ceria, indah dan menyemai semangat tanggungjawab serta cinta akan sekolah.4. Sentiasa berusaha meningkatkan tahap pencapaian murid dalam kurikulum dan kokurikulum.5. Sentiasa mewujudkan suasana harmoni dalam kalangan warga sekolahBUDAYA KERJA SEKOLAH1. Memahami, menghargai dan menghayati :i. Falsafah Pendidikan Kebangsaan.ii. Falsafah, matlamat dan objektif sekolah.2. Memelihara dan mempertingkatkan imej sekolah, jabatan dan Kementerian Pelajaran pada setiap masa.3. Mementingkan mutu dan kesan pendidikan.4. Menentukan objektif dalam setiap tugas yang dijalankan.5. Mengamalkan budaya kerja cemerlang secara berpasukan dan bermesyuarat.6. Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil dalam setiap masa.7. Mengamal serta menghayati budaya perkhidmatan penyayang.8. Kepimpinan melalui teladan.9. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri.10.Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran.11.Kerja adalah ibadah.12.Mewujudkan suasana sekolah yang harmoni dan muhibah agar perpaduan di kalangan warga sekolah sentiasa terpelihara.

10LAGU SEKOLAHSKSS sekolah kami,Sungguh indah lagi berseri,Kami rela taburkan bakti, Untukmu ibu pertiwi,Ilmu sinar hidup,Motto sekolah kami,Jadikan kecemerlangan,Iltizam sekolah kami,SK Syed Sheh terus berjaya,Kami sedang berusaha,Melahirkan insan bertakwa,Berdisiplin berakhlak mulia.

11SEJARAH SEKOLAHSekolah ini mula ditubuhkan sebelum Perang Dunia Kedua iaitu di antara tahun 1940 dan 1941 atas daya usaha PAK SU HJ AHMAD dan TUAN GURU HJ YAHAYA bertempat di Bangunan Madrasah Kampong Pisang sebagai Sekolah Rakyat. Guru yang pertama ialah LEBAI ARIFFIN dengan beberapa orang pembantu.Dalam tahun 1947 berpindah tempat ke KAMPONG JERAI di tapak sekolah sekarang dengan daya usaha pihak di atas dan seorang lagi tokoh tempatan iaitu PAK LANG TAHIR, penganjur yang utama ialah USTAZ YAAKUB BIN SHAFIE dan beberapa orang guru di bawah jagaannya. Guru-guru dibayar gaji oleh Lembaga Pengurus Sekolah dengan Kutipan Yuran daripada murid-murid (waris).Pada tahun 1953 dengan daya usaha PAK SU HJ AHMAD seorang Guru Besar Kerajaan yang bernama ABDUL AZIZ BIN HAJI ABDUL RAHMAN telah ditempatkan di sekolah ini. Beliau bertukar dari Sekolah Melayu Relau, Bandar Baharu. Justeru sekolah ini diterima sebagai Sekolah Kerajaan dan Guru Rakyat digantikan dengan Guru Kerajaan.Dalam tahun 1950 dan 1951 dengan usaha pihak di atas dan dibantu oleh Tuan Pegawai Daerah Baling, sebuah sekolah yang terdiri daripada 5 buah bilik darjah dibina(Blok A). Perbelanjaan pembinaan sekolah ini diusahakan oleh Pegawai Daerah sebelumnya iaitu TUAN SYED SHEH SHAHABUDDIN (ayahanda kepada YAB DATO SYED NAHAR SHAHABUDDIN – bekas Menteri Besar Kedah). Atas jasa beliau, pihak Lembaga Pengurus Sekolah dengan persetujuan Jabatan Pelajaran Kedah, sekolah ini dinamakan SEKOLAH MELAYU SYED SHEH.Pada tahun 1957 sebuah bangunan tambahan ( Blok B ) didirikan menggantikan bangunan lama yang telah runtuh akibat angin ribut. Murid-murid semakin bertambah begitu juga kemasukan dan pertukaran guru.Menjelang tahun 1975 sebuah bangunan baru tiga tingkat ( Blok C ) didirikan menjadikan semuanya 3 bangunan seperti yang dapat dilihat sekarang.

12 SURAT ARAHAN / KETETAPAN DAN SURAT AKU JANJI

13SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEH11 JANUARI 2026Kepada:Semua Guru dan AKPTuan/Puan,ARAHAN GURU BESAR BAGI SESI PERSEKOLAHAN 20261.0 ASAS PENGURUSAN SEKOLAH i) Guru dan staf sokongan hendaklah membaca, memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kementerian Pelajaran. ii) Bersama memahami, berkongsi dan menghayati Misi dan Visi Sekolah. iii) Bekerja sebagai satu pasukan untuk mencapai Misi, Visi, Matlamat dan Objektif Sekolah. iv) Bertekad dan beriltizam melaksanakan Piagam Pelanggan Sekolah. v) Guru perlu meletakkan kepentingan pelajar dan sekolah melebihi kepentingan peribadi dalam menjalankan tugas di sekolah. vi) Penekanan terhadap disiplin akan menjadi agenda utama dalam usaha mencapai kecemerlangan sekolah. Sehubungan itu semua guru adalah perlu bertindak sebagai guru disiplin. vii) Dalam usaha membantu pembentukan sahsiah terpuji, semua guru boleh memberi sumbangan dalam aktiviti bimbingan dan kaunseling.1.1 KEDATANGAN i) Jadual waktu persekolahan/waktu kerja mesti dipatuhi seperti yang ditetapkan. ii) Guru dikehendaki berada dalam kawasan sekolah 15 minit sebelum waktu persekolahan iaitu 7.30 pagi dan merakam waktu semasa sampai dan sebelum balik sekolah di pejabat. iii) Guru hendaklah memberitahu pihak sekolah dengan segera, sekiranya tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat ke sekolah atas sebab-sebab yang munasabah. iv) Semua urusan peribadi guru hendaklah dilakukan di luar waktu persekolahan kecuali dalam keadaan kecemasan. v) Waktu bekerja semua staf sokongan mengikut waktu bekerja perkhidmatan awam yang sedang berkuatkuasa.vi) Semua guru / staff juga diwajibkan menghadiri sebarang majlis atau acara sekolah sama ada rasmi atau tidak rasmi 1.2 KELUAR WAKTU BERTUGAS

14i) Pada waktu persekolahan/kerja guru dan staf sokongan tidak dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah kecuali jika ada sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan atau arahan daripada Kementerian Pelajaran /Jabatan Pelajaran Negeri/Pejabat Pelajaran Daerah dengan syarat mendapat kebenaran daripada Guru Besar / Penolong Kanan. ii) Guru dikehendaki mencatat pergerakan keluar dalam buku log yang disediakan di pejabat dan dapatkan tandatangan Guru Besar / Penolong Kanan. iii) Kerja bertulis hendaklah disediakan untuk pelajar sebelum meninggalkan sekolah. iv) Staf sokongan dikehendaki mendapatkan kebenaran keluar daripada Ketua Jabatan atau Penolong Kanan dan mengisi buku/borang kebenaran keluar serta dapatkan tandatangan sebagai tanda kebenaran. v) Guru dan staf sokongan hendaklah merakam waktu semasa keluar dan masuk semula. 1.3 PERHIMPUNAN SEKOLAHi. Semua guru diwajibkan menghadiri perhimpunan rasmi sekolah tepat pada masa yang ditetapkan.ii. Guru yang bertugas dikehendaki memastikan pelajar bersedia lebih awal di tapak perhimpunan dan memastikan segala kelengkapan seperti sistem audio, lagu dan bendera berfungsi dengan baik serta tentatif perhimpunan berjalan lancar.iii. Semua guru diminta menunjukkan penampilan yang baik dan kemas semasa perhimpunan kerana pada waktu itu tumpuan pelajar adalah pada guru yang dianggap suri teladan (rolemodel).iv. Semua guru harus duduk di tempat yang telah disediakan dan menumpukan perhatian kepada perjalanan perhimpunan.1.4 REKOD MENGAJARi. Ia adalah DOKUMEN RASMI dan hendaklah sentiasa lengkap, kemaskini dan dijaga dengan baik.ii. Catatan di dalamnya hendaklah dibuat lebih awal dari waktu pengajaran.iii. Berdasarkan Akta Pendidikan 1996, guru-guru yang tidak menulis Buku Rekod Mengajar boleh didenda hingga RM5000.00.iv. Penulisan/catatan dalam Buku Persediaan Mengajar mestilah mengikut format yang ditetapkan oleh BPK dan selari dengan dokumen rasmi DSKP / DSK.v. Setiap guru hendaklah menyempurnakan Buku Persediaan Mengajar dan buku tersebut hendaklah ada bersama guru semasa mengajar.

15vi. Buku Persediaan Mengajar hendaklah diserahkan ke pejabat untuk disemak oleh pentadbir pada setiap hari Khamis atau hari sebelum sekiranya hari Khamis diisytiharkan sebagai hari kelepasan am pada waktu akhir persekolahan. Rancangan Pelajaran harian serta butir-butir pengajaran untuk hari pertama minggu berikutnya hendaklah disempurnakan sebelum penyerahan itu.vii. Buku Persediaan Mengajar yang telah lengkap dengan Rancangan Pengajaran Tahunan hendaklah dihantar buat pertama kalinya pada MINGGU PERTAMA BULAN FEBRUARI atau mengikut arahan dari pihak pentadbir.viii. Jika seseorang guru bercuti/kursus, buku tersebut hendaklah diserahkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran.ix. Buku Rekod Mengajar hendaklah diserahkan ke pejabat pada hari terakhir tahun persekolahan.x. Semua maklumat hendaklah lengkap berdasarkan Pekeliling Ikhtisas Bil 3/99.xi. Maklumat markah pelajar hendaklah diisi dengan lengkap.1.5 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANi. Guru-guru yang mengajar dikehendaki hadir tepat pada waktunya khususnya ketika pertukaran waktu bagi memastikan kelas berkenaan terus terkawal.ii. Kelas mesti berada dalam suasana yang tenteram, baik dan terkawal sebelum pengajaran dan pembelajaran bermula dan terus berkeadaan demikian sehingga tamat.iii. Guru-guru hendaklah bersikap adil kepada semua pelajar pada setiap masa dan ketika.iv. Guru-guru adalah dilarang sama sekali untuk meninggalkan kelas, makmal atau bengkel tanpa diawasi. Sekiranya tidak dapat dielakkan, minta kerjasama guru di kelas sebelah atau guru-guru lain. Guru-guru bengkel hendaklah sentiasa berhati-hati mengawasi pelajar-pelajar yang sedang bekerja. Pastikan semua pelajar memakai pakaian bengkel dan sentiasa mematuhi langkah-langkah keselamatan semasa berada di bengkel dan makmal.v. Apabila loceng waktu akhir dibunyikan, guru-guru yang berada dalam kelas, makmal dan bengkel hendaklah mengarahkan pelajar-pelajar membersihkan kelas dan beratur sebelum membenarkan mereka bergerak balik.vi. Guru-guru tidak dibenarkan untuk menamatkan kelas lebih awal daripada sepatutnya atau membenarkan pelajar keluar sebelum loceng akhir dibunyikan.vii. Setiap guru harus memenuhi segala kehendak Dasar Pendidikan Negara dan menggunakan sepenuhnya kemahiran dan pengalaman yang diperolehi semasa mengikuti latihan penguruan adalah menjadi tugas dan tanggungjawab setiap guru. Ini bermakna setiap pengajaran hendaklah dirancang supaya dapat memenuhi aspirasi pelajar-pelajar dan bukan dibuat sambil lewa tanpa persediaan.

16viii. Semua latihan dan gerak kerja bertulis yang diberi mestilah diperiksa dan diulas. Buku Latihan, Buku Nota dan Buku Amali hendaklah dihantar ke pejabat secara bergilir-gilir mengikut jadual untuk semakan pentadbir.1.6 PAKAIAN GURU-GURU DI SEKOLAH – SPI Bil. 6/1985i. Setiap guru hendaklah berpakaian kemas, sopan dan sesuai dengan etika dan profesion keguruan.ii. Setiap guru harus memakai tanda nama setiap hari bertugas di sekolah .iii. Guru lelaki diwajibkan memakai tali leher pada majlis perhimpunan rasmi sekolah pada setiap hari Ahad dan digalakkan memakai tali leher pada hari-hari yang lain.iv. Guru lelaki dikehendaki mempunyai gaya potongan rambut yang sesuai dengan profesion perguruan .v. Pemakaian mekap untuk guru perempuan adalah digalakkan tetapi tidak secara berlebihan .vi. Guru wanita tidak dibenarkan memakai jubah dan seluar semasa menjalankan tugas rasmi di sekolah .vii. Setiap guru dikehendaki memakai baju batik pada setiap hari Khamis .viii. Bagi guru yang mengajar Pendidikan Jasmani , beliau dibenarkan memakai pakaian sukan yang lengkap pada hari berkenaan .1.7PERINTAH AM Bab D, 1993 Seksyen 19i. Seorang pegawai tidak boleh, samada secara lisan atau bertulis atau dengan apa-apa cara lain.➢ membuat apa-apa pernyataan awam yang boleh memudaratkan berhubungan dengan apa-apa dasar, program atau keputusan Kerajaan di atas apa-apa isu;➢ memberi apa-apa maklumat fakta berhubung dengan jabatannya ; atau➢ memberikan apa-apa penjelasan berkenaan dengan apa-apa insiden atau laporan berhubung dengan jabatannya, dan dia juga boleh mengedar / menyebar apa-apa pernyataan, maklumat atau penjelasan, sama ada yang dibuat olehnya atau manamana orang lain, kecuali dengan kebenaran bertulis terlebih dahulu, sama ada secara am atau khusus daripada Menteri yang bertanggungjawab bagi Kementerian atau jabatan di mana dia sedang berkhidmat.ii. Selain daripada kebenaran Ketua Jabatan, seorang pegawai tidak boleh, sama ada secara lisan atau bertulis atau dengan apa-apa cara lain, membuat apa-apa pernyataan awam yang memudaratkan mana-mana dasar, program atau keputusan Kerajaan atau yang boleh

17memalukan Kerajaan, atau membuat apa-apa ulasan mengenai kebaikan atau kelemahan mana-mana dasar, program atau keputusan Kerajaan atau mengedar/menyebar apa-apa pernyataan sedemikian, sama ada yang dibuat olehnya atau oleh mana-mana orang lain.iii. Peraturan 1.7(i) tidaklah terpakai bagi apa-apa pernyataan awam yang dibuat atau yang diedarkan/sebarkan jika kandungan pernyataan itu telah diluluskan oleh Menteri.iv. Bagi maksud peraturan ini, “Pernyataan Awam” termasuklah apa-apa pernyataan atau ulasan yang dibuat kepada akhbar atau kepada orang ramai atau semasa memberi syarahan awam atau ucapan awam atau mana-mana penyiaran melalui bunyi atau penglihatan atau keduaduanya.v. Melainkan kebenaran ketua Jabatan, seseorang pegawai tidak boleh membincang dengan terbuka kepada awam apa-apa langkah rasmi yang diambil oleh pegawainya dengan lisan atau bertulis.1.8 ARAHAN DAN PEKELILINGi. Setiap arahan dan pekeliling yang dikeluarkan oleh Ketua Jabatan atau pentadbir hendaklah dibaca dengan teliti dan dipatuhi serta ditandatangani selepas membacanya.ii. Sekiranya arahan dan pekeliling itu diberi terus, guru hendaklah menyimpannya di dalam fail khas.1.9KUNCIi. Semua kunci mesti disimpan di pejabat. Guru yang mengambil kunci hendaklah merekodkannya ke dalam Buku Rekod Pergerakan Kunci di pejabat.ii. Guru-guru yang hendak menyimpan kunci bilik-bilik khas mesti mendapat kebenaran daripada Pengetua dan mendaftarkan nama di dalam buku khas di pejabat sekolah.1.10 TELEFONi. Penggunaan telefon sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja. Guru atau staf sekolah tidak dibenarkan menggunakan telefon sekolah untuk urusan peribadi.ii. Guru dilarang menggunakan telefon bimbit semasa P&P di dalam bilik darjah dan semasa mesyuarat.1.11 BUKU STOK / INVENTORIi. Ketua Panitia dan penyelaras bilik khas bertanggungjawab menguruskan buku stok/inventori dan memastikan maklumat dalam buku stok atau inventori adalah tepat, lengkap dan sentiasa

18dikemaskini, (setiap pembelian dan keluar masuk barang hendaklah direkodkan dengan serta merta).ii. Pembantu Tadbir akan menyemak buku stok/inventori ini dari masa ke semasa dan dihantar ke pejabat pada hujung tahun untuk disahkan oleh Ketua Jabatan .1.12 TUGAS GURUi. Tugas guru diagihkan mengikut bidang kurikulum, kokurikulum, HEM dan juga pentadbiran. Tugas tersebut hendaklah dilaksanakan dengan dedikasi dan bertanggunjawab.ii. Sekiranya guru dikehendaki menghadiri mesyuarat, di JPN, PPD , PKG atau sekolah lain hendaklah dipatuhi. Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain melaksanakannya tanpa pengetahuan Ketua Jabatan.iii. Guru yang mewakili sekolah dalam mana-mana mesyuarat atau taklimat di luar, minit curai hendaklah dikemukakan kepada Ketua jabatan dengan menggunakan borang khas yang boleh diperolehi di pejabat sekolah.iv. Guru yang mewakili sekolah ke sesuatu kursus, seminar atau seupamanya, apabila balik ke sekolah, hendaklah menjalankan ”In House Training ” kepada guru dan memaklumkan kepada Ketua Jabatan / GPK tarikh dan masa pelaksanaannya.v. Guru yang melaksanakan tugas rasmi di luar, hendaklah menyediakan bahan tugasan bertulis untuk pelajar dan memaklumkannya kepada Penolong Kanan untuk diedarkan kepada guru ganti .1.13 JADUAL WAKTU MENGAJARi. Guru hendaklah mematuhi jadual waktu yang disediakan.ii. Guru tidak dibenarkan mengubah atau meminda jadual waktu yang telah ditetapkan tanpa kebenaran.iii. Guru kelas hendaklah menyediakan satu salinan jadual waktu untuk dipamerkan di dalam kelas masing-masing.1.14 KEBERSIHANi. Semua guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah. Jadual giliran bertugas pelajar hendaklah disediakan oleh guru kelas untuk kelas masing-masing. Alat-alat membersihkan kelas hendaklah digunakan dengan cermat dan disimpan dengan baik.

19ii. Ketua Panitia dan mana-mana guru yang mempunyai bilik khas / tempat khas (bengkel , makmal sains dan lain-lain) bertanggungjawab untuk menjaga kebersihan dan keceriaan bilik masingmasing.iii. Semua guru, staf sokongan dan pelajar bersama-sama bertanggungjawab terhadap kebersihan dan keceriaan kawasan sekolah.1.15 BILIK GURUi. Guru hendaklah berada di bilik guru / bilik guru bengkel semasa tidak mengajar di kelas. Masa tersebut hendaklah dianggap ’non-teaching period’ dan bukannya ‘free period’. Masa tersebut sepatutnya digunakan untuk perkara-perkara berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran atau berkaitan dengan tugasan sekolah sahaja. Sebarang aktiviti berunsur perniagaan peribadi tidak dibenarkan dijalankan di bilik guru.ii. Guru yang berada di bilik guru hendaklah sama-sama bertanggungjawab memastikan suasana yang harmoni dan tidak mengganggu ketenteraman guru lain.iii. Guru tidak digalakkan membenarkan pelajar berada di bilik guru.iv. Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru termasuk keselamatan harta benda yang terdapat di dalam bilik guru.v. Guru yang terakhir meninggalkan bilik guru hendaklah memastikan semua komputer, lampu dan suis telah ditutup.1.16 CUTIMengikut Surat Pekeliling Kementerian KP (PP) 0046.SJ/a (30) bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan mendapatkan cuti penggal sekolah untuk menggantikan cuti rehat. Tetapi guru boleh dipanggil bertugas oleh Ketua Jabatan tidak melebihi satu pertiga daripada jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada tugas mengajar biasa.A. CUTI REHAT KHAS (CRK)i. Cuti Sambilan tidak lebih daripada tujuh (7) hari yang diberi kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di perenggan 8, Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 tahun 1977 diganti denganCuti Rehat Khas sebanyak 10 (10) hari dalam satu tahun kalender dibawah arahan surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 8 Tahun 2017 berkuatkuasa 1 Januari 2018.ii. Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya tetapi dibenarkan untuk dikumpul bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Rehat bagi pegawai yang layak.

20iii. Cuti ini layak kepada semua guru termasuk Guru Sandaran Terlatih dan Guru Kontrak.iv. Kelulusan diberikan oleh Ketua Jabatan dengan syarat tidak menjejaskan keberkesanan pengurusan pengajaran dan pembelajaran.v. Bilangan hari CRK yang layak diambil adalah berdasarkan tempoh perkhidmatan yang melayakkan dalam tahun berkenaan (Rujuk Perintah Am 1 (Bab C )B. CUTI SAKITi. Sijil sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta melebihi dua hari berturut-turut hendaklah disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan.ii. Cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tidak boleh melebihi 14 hari dalam setahun.iii. Cuti sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada berterusan atau putus-putus akan dilaporkan ke JPN dan Kementerian PelajaranC. CUTI KELUAR NEGARAi. Semua guru yang bercuti keluar negara mestilah mendapat kelulusan. Sila isikan borang permohonan yang ada di pejabat sekolah selewat-lewatnya 4 minggu sebelum tarikh bercutiD. CUTI KHAS ISTERI BERSALINi. Diberikan selama tujuh (7) hari sebagai cuti tanpa rekod kepada anggota perkhidmatan awam lelaki. Pengiraannya termasuk semua hari rehat dan kelepasan am. Kemudahan ini dihadkan kepada lima (5) kali dan tertakluk kepada kepentingan perkhidmatanE. CUTI TANPA REKODi. Cuti tanpa rekod yang dibenarkan adalah cuti ganti kerana bekerja lebih masa, cuti latihan pasukan sukarela, menghadiri latihan atau khemah tahunan pertubuhan/persatuan, latihan syarikat kerjasama, menduduki peperiksaan , mesyuarat persatuan ikhtisas, mengambil bahagian dalam sukan atau tugas khas perubatan.ii. Pemberian cuti tanpa rekod bukanlah cuti yang menjadi hak guru/staf tetapi ia adalah cuti yang diberikan atas budi bicara Ketua Jabatan .F. CUTI URUSAN KEMATIAN KELUARGA TERDEKATi. Diberikan kepada pegawai yang kematian ahli keluarga terdekat selama tiga hari sebagai cuti tanpa rekod. Ahli keluarga yang diambil kira ialah: suami atau isteri, anak-anak, ibu dan bapa kandung. Pengiraan cuti termasuk hari rehat dan kelepasan am. Kelulusannya tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

21G. CUTI KUARANTINBerdasarkan Pekeliling Perkhidmatan Bil.11 Tahun 2016, pihak JPA telah mengeluarkan arahan Kemudahan Cuti Kuarantinyang telah berkuatkuasa 1 Januari 2017. Cuti ini dikhususkan kepada pegawai-pegawai kerajaan untuk menjaga anak-anak yang sakit mengikut kategori sakit yang dibenarkan . Pegawai yang layak kemudahan cuti sakit ini mestilah ibu dan bapa yang sah . Anak yang dimaksudkan adalah :1. Anak kandung2. Anak tiri tanggungan3. Anak angkat de facto i. KELAYAKAN➢ Sekiranya mana-mana anak pegawai telah diberi perakuan oleh mana-mana pegawai perubatan Kerajaan atau swasta yang menyatakan anak tersebut perlu dikuarantin kerana penyakit berjangkit, pegawai boleh diberi kemudahan Cuti Kuarantin untuk menjaga anak yang sakit.ii. SENARAI PENYAKIT1. Penyakit Tangan, Kaki dan Mulut [Hand, Foot and Mouth Disease (HFMD)]2. Demam Denggi dan Demam Denggi Berdarah3. Campak (Measles)4. Chickenpox5. Difteria6. Malariaiii. Tempoh yang diluluskan maksimum lima (5) hari.iv. Syarat anak dikuarantin:➢ Bawah 18 tahun; dan➢ Bawah 21 tahun jika masih belajar.1.17 GURU KELAS ( Sila rujuk SPI KPM Bil.1 Tahun 2019 – Panduan Pengurusan Rekod Sistem Kehadiran Murid Di Sekolah KPM )i. Merekod kehadiran murid sebelum tamat sesi persekolahan setiap hari .ii. Mengemaskini sebab ketidakhadiran murid dalam Sistem Kehadiran Murid (APDM) berdasarkan dokumen yang diserahkan oleh murid sebaik sahaja hadir ke sekolah pada hari berikutnya . iii Mencetak, menandatangani dan menfailkan analisis bulanan Sistem Kehadiran Murid .iv Mendaftarkan murid ke kelasnya setelah menerima arahan daripada Penolong Kanan HEM.v Memastikan tarikh masuk kelas dalam sistem APDM bagi setiap murid adalah tepat supaya tidak menjejaskan rekod kehadiran dalam Sistem Kehadiran Muri

22SURAT AKU JANJISaya, …..…………………….………………………………………………………………… No. Kad Pengenalan ….……………………………………………………….. beralamatdi …………………………………………..………………………………………… dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling serta peraturan dan arahan lain yang dikeluar dan dikuatkuasakan oleh Kerajaan dari semasa ke semasa sepanjang perkhidmatan saya dengan Kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji sebagaimana yang dikehendaki di bawah Peraturan 4, Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 bahawa saya:i. akan sentiasa taat kepada Yang di-Pertuan Agong, negara dan Kerajaan;ii. akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan bertanggungjawab;iii. tidak akan membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi saya;iv. tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadi bercanggah dengan tugas awam saya;v. tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa saya telah membiarkan kepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas rasmi sehingga menjejaskan kegunaan saya sebagai penjawat awam;vi. tidak akan menggunakan kedudukan saya sebagai penjawat awam bagi faedah diri saya sendiri;vii. tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan dan mencemarkan nama perkhidmatan awam;viii. tidak akan membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan tuntutan saya atau pegawai lain berhubung dengan perkhidmatan awam; dan ix. tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah.Saya sesungguhnya faham bahawa jika saya disabitkan kerana telah menanggar Aku Janji ini, saya boleh dikenakan tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993.Di hadapan saya………………………….. …………………………..(Tandatangan Pegawai) ( )

23 TAKWIM PERSEKOLAHAN DAN CUTI PERAYAAN

24KALENDAR AKADEMIK TAHUN 2026KUMPULAN A: Sekolah-sekolah di negeri Kedah, Kelantan dan Terengganu

25CUTI PERAYAAN TAHUN 2026Kumpulan A: Sekolah-sekolah di negeri Kedah, Kelantan dan TerengganuKumpulan B: Sekolah-sekolah di negeri Melaka, Johor, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, Selangor, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan Labuan dan Wilayah Persekutuan Putrajaya.Catatan:Perayaan Tahun Baru Cina : 21 dan 22 Mac 2026 (Dalam Cuti Penggal 1 Tahun 2026)Pesta Kaamatan : 30 dan 31 Mei 2026 (Dalam Cuti Pertengahan Tahun)(Sabah dan Wilayah Persekutuan Labuan sahaja)Perayaan Hari Gawai Dayak : 01 dan 02 Jun 2026 (Dalam Cuti Pertengahan Tahun)(Sarawak sahaja)Perayaan Hari Krismas : 25 Disember 2026 (Dalam Cuti Akhir Persekolahan)

26JADUAL HARI KELEPASAN AMDALAM NEGERI KEDAH TAHUN 2026(1447H – 1448H)BIL HARI KELEPASAN AM HARITARIKHMASIHI HIJRAH2 Tahun Baru Cina Selasa 17 Februari 2026 29 Syaaban 14473 Tahun Baru Cina (Hari Kedua) Rabu 18 Februari 2026 30 Syaaban 14474 Israk dan Mikraj Sabtu 17 Januari 2026 27 Rejab 14475 Awal Ramadhan Khamis 19 Februari 2026 1 Ramadhan 14476 Hari Raya Aidilfitri Sabtu 21 Mac 2026 1 Syawal 14477 Hari Raya Aidilfitri (Hari Kedua) Ahad 22 Mac 2026 2 Syawal 14478 Hari Pekerja Jumaat 1 Mei 2026 13 Zulkaedah 144710 Hari Raya Aidiladha Rabu 27 Mei 2026 10 Zulhijah 144811 Hari Raya Aidiladha (Hari Kedua) Khamis 28 Mei 2026 11 Zulhijah 144812 Hari Wesak Ahad 31 Mei 2026 14 Zulhijah 1447Hari Keputeraan YDP Agong Isnin 1 Jun 2026 15 Zulhijah 1447Hari Keputeraan Sultan Kedah Ahad 21 Jun 2026 5 Muharam 144815 Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W Selasa 25 Ogos 2026 12 Rabiulawal 144816 Hari Kebangsaan Isnin 31 Ogos 2026 18 Rabiulawal 144817 Hari Malaysia Rabu 16 Sept. 2026 4 Rabiulakhir 144818 Hari Deepavali Ahad 8 November 2026 28 Jamadilawal 144819 Hari Krismas Jumaat 25 Disember 2026 15 Rejab 1448i) Jika mana-mana Hari Kelepasan Am Negeri jatuh pada hari Jumaat atau hari kelepasan yang lain, maka hari itu digantikan dengan hari bekerja yang berikutnya, dan jika hari sedemikian adalah sememangnya hari kelepasan am, maka hari berikutnya hendaklah menjadi hari kelepsan am.ii) Jika Hari Kelepasan Am Negeri itu jatuh pada hari Sabtu, maka hari itu juga adalah merupakan Hari Kelepasan Am Negeri dan tidak diganti pada hari-hari lain.

27SEKOLAH KEBANGSAAN SYED SHEH09200 KUPANG, KEDAH DARUL AMANKBA0012Telefon : 011-65735330e-Mel : [email protected] ORGANISASI PENGURUSAN SEKOLAH TAHUN 2026GURU DATAPN. SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLIGURU PERPUSTAKAANPN. NORAZURA BT CHE PAPENGERUSIPN. SALBIAH BT SALLEHGURU BESARNAIB PENGERUSI IHJ. KARIM BIN OMARPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDTIMBALAN PENGERUSI PN. NOR ASLINDA BT ALI HASHIMPENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI IIEN. NOR JOHAN AKMAL BIN IBRAHIMPENOLONG KANAN KOKURIKULUMGURU PRASEKOLAHPN. ROSLINA BT RASHIDPN. MARDIAH BT ALIPENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PTB-AKPGURU BIMBINGANEN. MUA’AZZAM BIN MOKHTARGURU PENDIDIKAN ISLAMGURU PEMULIHANHJH SARIMAH BT ABDUL RAHMANGURU AKADEMIK KSSRPEMBANTU TADBIR CIK SITI NURHAFIZAH BT MOHAMAD NASRI PEMBANTU PENGURUSAN MURIDCIK RUSNAH BT ISMAILPN. JAMILAH BT MOHAMAD RASHDINPEMBANTU OPERASIEN. MOHD ALI BIN MUSTAFA AR HIDUPS K S S 1365

28JAWATANKUASA PENGURUSAN SEKOLAH TAHUN 2026PENGERUSI : PUAN SALBIAH BINTI SALLEHGURU BESARTIMBALAN PENGERUSI: PUAN NOR ASLINDA BINTI ALI HASHIM PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : HJ. KARIM BIN OMARPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDNAIB PENGERUSI II : ENCIK NOR JOHAN AKMAL BIN IBRAHIMPENOLONG KANAN KOKURIKULUMJAWATANKUASA SKPMKUALITI@SEKOLAH PENGERUSI : GURU BESARSETIAUSAHA : GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRANAHLI JAWATANKUASA: GURU DATASTANDARD 1 : BARISAN PENTADBIRSTANDARD 2 : BARISAN PENTADBIR STANDARD 3 : 3.1.1 PK PENTADBIRAN 3.1.2 SEMUA KETUA PANITIA 3.2.1 PK KOKURIKULUM 3.2.2 PENYELARAS KELAB PERSATUAN 3.2.3 PENYELARAS UNIT UNIFORM 3.2.4 PENYELARAS SUKAN PERMAINAN 3.3.1 PK HEM 3.3.2 – 3.3.6 PENYELARAS UNIT HEMSTANDARD 4 : BARISAN PENTADBIRJAWATANKUASA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)PENGERUSI : GURU BESARSETIAUSAHA : PENOLONG KANAN PENTADBIRAN: PENOLONG KANAN HEM: PENOLONG KANAN KOKURIKULUMURUSETIA : GURU DATA: GURU MLT YANG DILANTIK: PEMBANTU OPERASI

29JAWATANKUASA KEWANGANPENGERUSI : GURU BESARTIMBALAN PENGERUSI: PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : CIK SITI NURHAFIZAH BINTI MOHAMAD NASRIAHLI JAWATANKUASA : SEMUA KETUA PANITIA MATA PELAJARANAUDIT DALAMAN : PUAN RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDINPUAN ROSLINA BINTI RASHIDJAWATANKUASA PENGURUSAN ASET ALIH KERAJAANPENGERUSI : GURU BESARTIMBALAN PENGERUSI: PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPEGAWAI ASET : ENCIK BURHANUDDIN BIN ABDULLAHENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARPEMERIKSA ASET ALIH: PUAN NORIAH BINTI TEH@SAMANPEMERIKSA PELUPUSAN: CIK SAADIAH BINTI MD SAADPEMVERIFIKASI STOR: ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEHJAWATANKUASA PENGURUSAN DATAPENGERUSI : GURU BESARTIMBALAN PENGERUSI: PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : PUAN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLIENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIAAHLI JAWATANKUASA : GURU X ( KURIKULUM ): PUAN HJH NADZRAH BINTI MD YOB ( HEM ): PUAN LATIFAH BINTI HJ SAAD (KOKURIKULUM): PUAN NORAZURA BINTI CHE PA: ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR: PUAN HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN: SEMUA KETUA PANITIA: GURU KELAS & GURU PRASEKOLAHJAWATANKUASA JADUAL WAKTUPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIAPENOLONG S/U : ENCIK AHMAD ZAIDI BIN OTHMANAHLI JAWATANKUASA: PUAN ROSLINA BINTI RASHID: KETUA-KETUA PANITIA

30JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK DAN PEMBANGUNAN SEKOLAHPENGERUSI : GURU BESARTIMBALAN PENGERUSI: PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : PUAN NORIAH BINTI TEH @ SAMANAHLI JAWATANKUASA : SETIAUSAHA KURIKULUM: SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID: SETIAUSAHA KOKURIKULUM: SEMUA KETUA PANITIA: GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING : GURU PRASEKOLAHJAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATANPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : PUAN SITI NOR AZAH BINTI MD ZAIK AHLI JAWATANKUASA : PUAN MAZAITOLASMAN BINTI ABD WAHAB : PUAN HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN : KETUA-KETUA PANITIA: PUAN JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDINJAWATANKUASA PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC) / KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONALPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : KETUA PANITIA BAHASA MELAYUAHLI JAWATANKUASA : SEMUA KETUA PANITIA: SEMUA GURU SUBJEKJAWATANKUASA BADAN KEBAJIKAN GURU DAN STAFPENASIHAT : PUAN SALBIAH BINTI SALLEHPENGERUSI : ENCIK BURHANUDDIN BIN ABDULLAHNAIB PENGERUSI : PN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLISETIAUSAHA : CIK SAADIAH BINTI MD SAADBENDAHARI : PUAN NORAZURA BINTI CHE PAAHLI JAWATANKUASA : ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR: ENCIK MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLAN: PUAN ROSLINA BINTI RASHID: PUAN UMI KALSOM BINTI MAHAYUDIN: CIK RUSNAH BINTI ISMAIL: SEMUA GURU DAN STAFF

31JAWATANKUASA PENGURUSAN BILIK KHASPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS BILIK : PUAN NORAZURA BINTI CHE PA (PSS): PUAN SHAHLELAWATI BINTI BAKAR (BILIK TAYANGAN): ENCIK MOHD ALI BIN MUSTAFA (PEJABAT): PUAN ZALIHA BINTI MAT ESA (BILIK SAINS): ENCIK BURHANUDIN BIN ABDULLAH (RBT): PUAN HJH ROIZAH BINTI ABDUL RASHID (B. SENI): PUAN SITI HASMAH BINTI HARON (STUDIO MUZIK): CIK MARDHIAH BINTI MAHMUD (BILIK MESYUARAT): PUAN HJH NADZRAH BINTI MD YOB (BILIK GURU): ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR (BILIK KAUNSELING): ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA (BILIK SUKAN): PUAN HJH SARIMAH BT ABD RAHMAN (TRANFORMASI): ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH (SURAU): ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA (ICT/AKSES): PUAN HJH SITI ZAHARAH BINTI KARIA (SPBT): PUAN LATIFAH BINTI HJ SAAD (KEDAI BUKU): ENCIK AHMAD ZAIDI BIN OTHMAN (BILIK KOKO)JAWATANKUASA SIARAYA / PUBLISITI / PERHIMPUNAN SEKOLAHPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARAHLI JAWATANKUASA: ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA: ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN: ENCIK MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLAN: ENCIK MUHAMAD KHAIRI BIN WASOHJAWATANKUASA MEDIA TV SKSSPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARAHLI JAWATANKUASA : ENCIK MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLAN: ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN: ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA: PUAN JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDIN

32JAWATANKUASA PERSATUAN IBUBAPA DAN GURUPENASIHAT : PUAN SALBIAH BINTI SALLEHYANG DIPERTUA : ENCIK SHAIDAN BIN MOHAMAD ALINAIB YANG DIPERTUA: ENCIK AZIZUL BIN ABDULLAHSETIAUSAHA : ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEHBENDAHARI : PUAN RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDINAHLI JAWATANKUASA: PUAN NOR ASLINDA BINTI ALI HASHIM: HAJI KARIM BIN OMAR: NOR JOHAN AKMAL BIN IBRAHIM: ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA: PUAN NORAZURA BINTI CHE PA: PUAN SITI RADZIAH BINTI ANMAD NAZLI: PUAN HJH ROIZAH BINTI ABDUL RASHID: PUAN HJH AMINAH BINTI ABDUL WAHAB: PUAN LATIFAH BINTI HJ SAAD: NORIAH BINTI TEH@SAMAN: PUAN NOR HANANI BINTI ABU HASSAN: PUAN MASITAH BINTI ALIAS: PUAN MASITOF BINTI ABD RAHMAN: PUAN KHOZIRA BINTI KHOLID: PUAN SITI SARAH BINTI MARZUKI: ENCIK FAUZI BIN SHAARI: PUAN YUSTIANARA BINTI YUSOF: ENCIK ZABIDI BIN MANSORJAWATANKUASA KAFAPENASIHAT : GURU BESARKETUA GURU : PUAN NORHANANI BINTI ABU HASSANPEN. KETUA GURU : PUAN FAUZIAH BINTI AHMADAHLI JAWATANKUASA: ENCIK MOHD SUKRI BIN MAT ISA: PUAN NUR NAJIHAH BINTI ZIYADI: PUAN FAZILAH BINTI AHMAD: PUAN NOR FISYAH BINTI ZAINOL: PUAN NORASHIKIN BINTI ABU BAKAR: PUAN SAKINAH BINTI MAT AMIL: PUAN RAZIMAH BINTI TUHARI: PUAN IDA NORBAINI BINTI AHMAD: CIK WAJIHAH BINTI HASSANUDIN: PUAN NORHAYATI BINTI ISMAIL: PUAN NAFIDAH BINTI DAUD: PUAN ROSNA BINTI YAHAYA

33DASAR KETETAPAN KURIKULUM SEKOLAH1.0 LATAR BELAKANGKurikulum adalah bidang utama atau ‘core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang kurikulum selaras dengan arus perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan.Menyedari hakikat mampu menjadi yang terbaik dalam pelbagai bidang,suatu bentuk program yang terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara pelajar untuk menghasilkan impak yang maksima.Seterusnya menjadi asas yang kukuh kepada kecemerlangan pelajar, bagi mencapai arah tuju pendidikan yang lebih tinggi dan sempurna sebagaimana yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia.2.0 OBJEKTIFPenetapan dasar ini dilakukan bertujuan :2.1 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.2.2 Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.2.3 Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pelajaran Negeri.2.4 Mewujudkan kualiti kerja yang tinggi di kalangan warga pendidik dan komuniti sekolah di samping mewujudkan persefahaman bagi mengekalkan perpaduan dan kerjasama antara semua pihak agar prestasi kurikulum dapat dipertingkatkan .3.0 DASAR3.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan yang merangkumi semua aspek pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan potensi diri dalam diri pelajar dari aspek jasmani, rohani, mental dan emosi. 3.2 Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan.3.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.3.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan kurikulum semasa.3.5 Pada sebilangan masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program lain, laluan untuk program akademik mestilah diberikan keutamaan.4.0 MESYUARAT4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat sekurang-kurangnya empat ( 4 ) kali setahun mengikut standard piawaian jabatan pelajaran bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan,masalah dan isu kurikulum di sekolah.4.2 Agenda mesyuarat mestilah berdasarkan garis panduan yang dicadangkan di dalam Buku Pengurusan Kualiti SPSK4.3 Mesyuarat Panitia – Dilaksanakan sebanyak minimum 3 kali setahun dan minit mesyuarat mestilah disediakan dalam tempoh seminggu. Surat Panggilan Mesyuarat haruslah diedarkan kepada guru 3 hari sebelum tarikh mesyuarat.4.4 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam Mesyuarat Panitia dan maklumbalas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada Setiausaha Jawatankuasa.4.5 Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan Pihak Pentadbiran Sekolah berserta Ketua-ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya. 5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN5.1 Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.5.2 Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi PBD/peperiksaan, motivasi dan bakat adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu semua panitia matapelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu, berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengajaran.5.3 Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam pengurusan prestasi mata pelajaran.5.4 Semua panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi pengajaran yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar untuk belajar dengan lebih baik.

345.5 Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir sebagai penasihat. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada Guru Besar melalui Setiausaha Kurikulum.5.6 Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan panitia sambil diselia oleh ketua panitia.6.0 SISTEM FAIL6.1 Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha.6.2 Semua fail panitia diletakkan di Bahagian Pentadbiran Sekolah (Fail Rasmi – putih).6.3 Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam almari khas mestilah di bawah pengetahuan dan mendapat keizinan pihak pentadbiran sekolah.7.0 PAKEJ MATA PELAJARAN7.1 Tahap 1 ( Tahun 1,2 dan 3 ) - Sepuluh ( 10 ) Mata Pelajaran7.2 Tahap 2 ( Tahun 4,5 dan 6 ) - Sebelas ( 11 ) Mata Pelajaran.8.0 DSKP DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN8.1 Dokumen Standard Prestasi (DSP) dan Dokumen Standard Standard Kurikulum dan Pentaksiran(DSKP), Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) dan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk oleh setiap guru apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran. 8.2 DSKP terkini yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah diperoleh dan disimpan oleh setiap guru.8.3 Satu salinan DSK , DSKP dan RPT mestilah disimpan di dalam fail panitia.8.4 Guru mestilah dapat menghayati ,mengenalpasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang tercatat dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga mempraktikkannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas,dengan itu setiap guru harus mahir tentang konstrukkonstruk peperiksaan awam bagi mata-mata pelajaran yang diajar.8.5 Salinan Rancangan Pelajaran Tahunan bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh guru yang telah disahkan oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam Buku Rekod Mengajar .8.6 Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Buku Rekod Mengajar hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan dalam Mesyuarat Panitia bagi mata pelajaran masing-masing atau paling minimina mengikut pekeliling yang ditetapkan.8.7 Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran Harian di dalam Buku Rekod Mengajar sebelum masuk ke dalam kelas bagi tujuan pengajaran. Oleh itu, Buku Rekod Mengajar mestilah lengkap dan dibawa masuk ke kelas setiap waktu pengajaran.8.8 Ruangan refleksi haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti pengajaran untuk menilai tahap pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi tujuan penambahbaikan pada masa hadapan.8.9 Buku Rekod Mengajar mestilah dihantar kepada pihak pentadbiran sekolah setiap hari Khamis persekolahan minggu berkenaan untuk disemak dan disahkan.8.10Semua guru mesti membawa buku rekod persediaan mengajar setiap kali masuk ke kelas.8.11Buku Rancangan Pelajaran Harian boleh disediakan secara bertulis , dicetak dan ditampal atau dicetak dan difailkan serta hendaklah ditunjukkan bila-bila masa sahaja jika diminta untuk berbuat demikian oleh pentadbir atau pemantau.8.12Rekod Perkembangan Murid (RPM) dan 5 buah buku latihan murid hendaklah dihantar setiap minggu.9.0 JADUAL WAKTU9.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996.9.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan dalam mesyuarat kurikulum.9.3 Pengagihan mata pelajaran adalah mengikut keperluan sekolah. Namun begitu, keutamaan diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran guru.9.4 Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu9.5 Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan oleh pihak pentadbiran sekolah9.6 Jadual Waktu penggunaan Bilik-bilik Khas mestilah disediakan oleh guru pengawas Bilik-bilik Khas tersebut apabila Jadual Waktu Induk diberikan. Satu salinan jadual mestilah diserahkan kepada pihak pentadbiran sekolah dan guru-guru mata pelajaran terlibat. Bilik-Bilik khas yang terlibat untuk proses pengajaran dan pembelajaran adalah Pusat Sumber, Makmal Komputer, Makmal Sains, Bengkel RBT dan Surau.9.7 Pusat Sumber Sekolah merupakan nadi yang akan menyokong proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan juga budaya pembelajaran kendiri pelajar dalam meningkatkan ketrampilan dan potensi diri murid-murid. Oleh itu matlamat perancangan strategik pusat sumber oleh Guru

35Penyelaras Media mestilah mempunyai tujuhala ke arah tersebut dan semua guru penolong kanan beserta ketua - ketua panitia adalah tertakluk kepada perancangan tersebut dan perlu memainkan peranan masing-masing dengan baik.10.0 GURU GANTI10.1 Mana-mana guru yang berkursus, bercuti sakit atau diluluskan untuk Cuti Rehat Khas perlu memaklumkan kepada Guru Besar atau pihak pentadbiran sekolah lebih awal untuk disediakan guru ganti bagi kelas guru tersebut.10.2 Guru yang dipanggil berkursus perlu menyediakan bahan pengajaran untuk kelas yang ditinggalkan.10.3 Guru yang dipilih menggantikan kelas haruslah masuk ke kelas seperti yang telah diarahkan.11.0 PENTAKSIRAN, PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN11.1 Pentaksiran PBD - dilaksanakan sepanjang tahun / Pelaporan PBD dilakukan 2 kali setahun. - Wajib untuk murid Tahun 1 hingga 611.2 Semua urusan peperiksaan yang dijalankan haruslah menepati prinsip ekuiti dalam pendidikan. Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua pelajar bagi peperiksaan yang ditetapkan di bawah Akta Pendidikan 1996.11.3 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat serta penekanan kepada penilaian formatif dan KBAT.11.4 Jawatankuasa ’Headcount Sekolah’ dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data yang berkaitan dengan peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ dan meletakkan ’ETR’.11.5 Format Pentaksiran Pentaksiran PBD – Rujuk Dokumen Panduan Pelaksanaan PBD12.0 JADUAL PENGAWASAN12.1 UjianSumatif diadakan serentak selama 5 hari seminggu bagi Pentaksiran Setara Standardyang ditetapkan olej Pengurusan Sekolah.12.2 Jadual pengawasan mengikut jadual waktu guru semasa12.3 Masa: mengikut keperluan (UASA).13.0 Rekod Markah13.1 Markah Peperiksaan hendaklah dimasukkan secara atas talian melalui sistem IdMe13.2 Laporan prestasi mata pelajaran murid-murid diserahkan kepada ibu bapa untuk ditandatangandan perbincangan tentang prestasi mata pelajaran murid-murid diadakan semasa Dialog Prestasi Sekolah yang dijalankan pada pertengahan dan akhir tahun. Pengisian template PBD dilakukan dua kali setahun mengikut ketetapan tarikh yang diputuskan oleh pihak sekolah.13.3 Hari Pelaporan PBD diadakan 2 kali setahun.14.0 Gred Pencapaian UASA14.1 Semua murid - mengikut keputusan jawatankuasa Lembaga Peperiksaan dan gred yang telah ditetapkan iaitu:82 - 100 A Cemerlang66 - 81 B Kepujian50 - 65 C Baik35 - 49 D Memuaskan20 - 34 E Mencapai Tahap Minimum0 - 19 F Belum mencapai tahap minimum15.0 Post- mortem Untuk Pentaksiran/ ( Dialog Prestasi )15.1 Post Mortem secara bertulis harus disediakan oleh Ketua Panitia bagi mata pelajaran masing-masing setiap kali peperiksaan dijalankan.15.2 Kekuatan dan kelemahan soalan mahupun masalah murid-murid hendaklah dikenal pasti bagi tujuan pemulihan dan pengukuhan.15.3 Setiap Ketua Panitia perlu mengadakan Dialog Prestasi panitia dan mengenalpasti isu dan membuat Intervensi16.0 PEMANTAUAN16.1 Pengajaran dan Pembelajaran16.1.1 Pengajaran dan Pembelajaran Guru/murid di bilik darjah akan dicerap dua kali dalam setahun secara rasmi. (Rujuk Buku Pengurusan Sekolah).16.1.2 Jawatankuasan Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual barisan pentadbir dan ketua-ketua panitia untuk menyelia dan memantau bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program-program sekolah yang telah dirancang.16.1.3 Penyeliaan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran Oleh itu adalah penting

36guru tidak membuat ’judgement statement ’ tetapi mestilah membuat ’statement berdasarkan observation’ supaya penambaikan boleh berlaku.16.1.4 Pengurusan dan program-program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali setahun oleh guru-guru penolong kanan.16.1.5 Buku latihan perlu dihantar sekurang-kurangnya lima buah sewaktu menghantar RPH setiap minggu untuk semakan pentadbir.16.1.6 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, buku latihan dan hasil kerja pelajar ditetapkan oleh Jawatankuasa dan satu rekod penyeliaan mestilah diurus dengan baik oleh pihak pentadbiran sekolah.16.1.7 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan mestilah membuat pelaporan lengkap pertengahan dan akhir tahun tentang skop kerja yang telah dipertanggungjawabkan oleh Guru Besar untuk dimaklumkan dalam Mesyuarat Kurikulum Sekolah seterusnya diperbincangkan dalam mesyuarat panitia bagi tujuan penambahbaikan.16.1.8 Guru-guru akan dicerap oleh Guru Besar / Penolong-penolong Kanan atau oleh Ketuaketua Panitia. Manakala semua Penolong Kanan akan dicerap oleh Guru Besar.16.1.9 Guru dinasihatkan berbincang dengan pencerap untuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk dicerap.16.1.10 Namun Guru Besar berhak mencerap mana-mana guru dan pada bila-bila masa sahaja waktu PdP.16.2 Pengurusan Panitia16.2.1 Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Guru Penolong Kanan Pentadbiran.16.2.2 Penolong kanan akan menyelia semua perjalanan panitia sepanjang tahun.16.2.3 Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dan diletakkan di bilik fail PSS.16.2.4 Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal, dan Pelan Operasi.16.2.5 Semua Panitia mesti menentukan sasaran kelulusan peperiksaan setiap tahun berdasarkan TOV,ETR dan headcount murid.16.2.6 Pentadbiran sekolah perlu memastikan panitia membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan mematuhi peraturan kewangan.16.2.7 Jumlah fail panitia telah ditetapkan sebanyak 6 buah.16.3 Pentaksiran dan Penilaian16.3.1 Penolong Kanan akan bertanggungjawab membantu Guru Besar dalam pengurusan dan penyeliaan pentaksiran.16.3.2 Jawatankuasa Penjaminan Kualiti PBD dibentuk bagi melancarkan pelaksanaan PBD dilakukan secara lebih efisyen, telus dan mengikut prosedur.16.4 Bilik-bilik Khas16.4.1 Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang bertanggungjawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah.16.4.2 Penyeliaan adalah untuk bilik-bilik seperti berikut :⚫ Bilik Mesyuarat * Pusat Sumber Sekolah ⚫ Stor Peralatan PJ * Surau⚫ Makmal Komputer * Bilik SPBT⚫ Bengkel RBT * Pusat Akses⚫ Studio Muzik * Stor PSV⚫ Bilik Guru * Bilik Isolasi/PPDa/Kelab Dr Muda⚫ Bilik Bimbingan dan Kaunseling * Makmal Sains⚫ Bilik Transformasi16.4.3 Rekod penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa bilik-bilik khas ini mestilah diwujudkan.16.4.4 Keselamatan bahan dan peralatan hendaklah diutamakan pada setiap masa.16.4.5 Pengurusan stok peralatan perlu dikemaskini (aset) dari semasa ke semasa.16.5 Jawatankuasa Pemantauan16.5.1 Guru Besar.16.5.2 Guru-guru Penolong Kanan.16.5.3 Ketua Panitia dan Penyelaras yang dilantik

3716.6 Penyediaan Buku Latihan Murid/Semakan Buku Latihan16.6.1 Buku latihan murid/ buku tulis dihadkan sebanyak 2 buah sahaja untuk menangani isu beg berat bagi 1 mata pelajaran.16.6.2 Semua guru hendaklah menghantar sekurang-kurangnya 5 buah buku latihan bersama e-RPH setiap mingguSemua guru akan menyerahkan semua buku murid mengikut jumlah bilangan murid di dalam setiap kelas yang diajar untuk semakan pihak pentadbiran sekolah.16.6.3 Semua Penolong Kanan perlu menyerahkan 5 buku latihan murid mengikut kelas yang diajar kepada Guru Besar untuk semakan setiap minggu.17.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA17.1 Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. Setiap Panitia boleh mengemukakan cadangan pembelian buku dan peralatan bahan bantu mengajar kepada Penolong Kanan Pentadbiran dengan mengisi borang Nota Minta17.2 Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa.17.3 Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang suwa yang ada.18.0 BUKU TEKS, BUKU AKTIVITI / BUKU TULIS18.1 Buku teks yang dibekalkan haruslah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap pelajar dan guru-guru bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas dalam topik-topik hendaklah ditegaskan kepada pelajar.18.2 Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun oleh guru bertanggungjawab dan dibantu oleh pengawas sekolah.18.3 Guru mestilah memberikan latihan-latihan bertulis secara topikal di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah untuk tujuan pengukuhan Pengajaran dan Pembelajaran di dalam bilik darjah. Guru mata pelajaran mestilah memastikan pelajar-pelajar membuat latihan ini dan disemak mengikut tempoh yang telah ditetapkan.18.4 Pelajar yang gagal membuat latihan merupakan satu perkara yang serius dan panitia atau guru terlibat mestilah menangani perkara ini secara berhemah dengan mengenalpasti masalah yang menyebabkan perkara tersebut berlaku serta mengambil tindakan susulan.Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang mestilah dihargai menggunakan pendekatan yang telah dibincangkan dalam mesyuarat panitia .18.5 Jumlah buku tulis ditetapkan dalam mesyuarat pengurusan tidak boleh lebih daripada 2 buah dalam 1 mata pelajaran 19.0 LATIHAN MINIMUM /KONTRAK LATIHAN19.1 Latihan pelajar adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengkayaan dalam topik-topik yang diajar.Oleh itu latihan minimum yang disasarkan mestilah dilaksanakan oleh semua murid dan disemak oleh semua guru matapelajaran.19.2 Jumlah latihan minimum/kontrak latihan mata pelajaran telah diputuskan dan diterima di dalam mesyuarat panitia pertama setiap tahun.19.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana dan tinggi mengikut tahap kebolehan murid-murid.20.0 PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN RUJUKAN20.1 PSS hanya dibenarkan penggunaannya pada waktu P&P bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris untuk Program NILAM. 20.2 Guru-guru yang menerima jadual kelas ganti bagi guru yang tidak hadir digalakkan membawa murid ke Pusat Sumber Sekolah untuk mencari maklumat atau menonton video berkaitan pelajaran.20.3 Program NILAM di Pusat Sumber akan dijalankan sepenuhnya oleh guru-guru Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris20.4 Penyemakan buku NILAM murid dilakukan juga oleh guru Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu secara bergilir-gilir.20.5 Buku Rekod Data bagi Program Nilam haruslah dilengkapkan oleh guru terlibat dan diserahkan kepada Guru Penyelaras Pusat Sumber mengikut tarikh yang ditetapkan.20.6 Buku-buku rujukan percuma (Naskah Guru) hendaklah dijadikan aset panitia.

3821.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK21.1 Semua program utama yang berlangsung dalam proses pengajaran dan pembelajaran dibuat berdasarkan keperluan panitia dan oleh itu Dasar Kurikulum Sekolah perlulah menyokong sepenuhnya semua program peningkatan akademik yang berfokus ke arah kecemerlangan dan ketrampilan diri serta sahsiah murid.21.2 Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik merupakan nadi yang membantu semua panitia dalam merancang dan melaksanakan program akademik di peringkat sekolah.21.3 Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah dapat membantu murid mengingat dan menguasai fakta dan maklumat asas dalam topik-topik mata pelajaran, menajamkan kemahiran berfikir pelajar supaya item-item aras kognitif tinggi boleh dikuasai, dapat meningkatkan kemahiran berkomunikasi murid-murid terutamanya melalui penulisan,meningkatkan penguasaan dan pemerolehan ilmu pengetahuan, meningkatkan motivasi dan minat murid-murid untuk terus belajar .21.4 Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan pada masa yang sama dapat meningkatkan ketrampilan diri murid-murid.Dilaksanakan sepanjangtahun dengan bimbingan guru.Manakala program jangka pendek adalah program-program yangdirancang dalam tempoh masa yang singkat bagi menyediakan murid untuk peperiksaan awam yang lebih berfokus kepada latih tubi, pendedahan teknik dan ’practice make perfect ’ juga ‘practice make permanent’. 21.5 Penglibatan HEM dan guru bimbingan adalah wajib bagi penyelarasan keberkesanan dan kelancaran Program Kecemerlangan Akademik .21.6 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.21.7 Semua program utama yang berlangsung dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran berdasarkan keperluan panitia.21.8 Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan akademik yang bertunjang ke arah kecemerlangan murid.21.9 Jawatankuasa Kecemerlangan akademik adalah nadi yang akan membantu semua Panitia dalam merancang dan melaksana program peningkatan akademik.21.10 Penglibatan HEM dan Unit Bimbingan adalah wajib bagi penyelarasan dan kelancaran Program Peningkatan Akademik.22.0 PERKEMBANGAN STAF22.1 Kursus Dalaman22.1.1 Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat ringkas kepada Guru Besar / Penolong Kanan Pentadbiran apabila pulang berkursus dengan menggunakan format minit curai.22.1.2 Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut keperluan dan budi bicara Guru Besar / Penolong Kanan apabila dirasakan perlu atau atas arahan penganjur kursus.22.1.3 Bahan kursus boleh diperbanyak untuk keperluan guru lain sekiranya perlu.22.2 Kursus Perkembangan Staf / LDP22.2.1 Dilaksanakan bagi mematuhi pekeliling perkhidmatan bil. 7 2003. Setiap kakitangan awam wajib menghadiri kursus sekurang-kurangnya 5 hari / 42 jam setahun. Dirancang mengikut permintaan guru berdasarkan keperluan.22.2.2 Lawatan ke sekolah cemerlang boleh diadakan dalam kumpulan yang kecil untuk mendapatkan maklumat dan perkongsian pintar.22.2.3 Lawatan boleh dirancang oleh panitia dan kelab guru

39CARTA ORGANISASIPENGURUSAN KURIKULUM TAHUN 2026PENGERUSIPN. SALBIAH BT SALLEHGURU BESARTIMBALAN PENGERUSI PN. NOR ASLINDA ALI HASHIMPENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI IIEN. NOR JOHAN AKMAL IBRAHIMPENOLONG KANAN KOKURIKULUMNAIB PENGERUSI IHJ. KARIM BIN OMARPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDPBS / UJIANCIK MARDHIAH BINTI MAHMUDGURU TRANSFORMASIHJH SARIMAH BT ABDUL RAHMANGURU PUSAT SUMBERPN. NORAZURA BINTI CHE PABAHASA MELAYUAHMAD FARHAN BIN ZAINUDINBAHASA INGGERISEN. MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARPJKEN. MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIASAINSPN. ZALIHA BINTI MAT ESAPENDIDIKAN ISLAMEN. MUHAMAD KHAIRI BIN WASOHBAHASA ARABEN. MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEHPSVNOOR AIDA BINTI ABD RAZAKSEJARAHHJH NADZRAH BINTI MD YOBREKABENTUK TEKNOLOGIEN. BURHANUDDIN BIN ABDULLAHPENDIDKAN MUZIKPN. SITI HASMAH BINTI HARONMATEMATIKPN. RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDINSETIAUSAHAPBDPN. UMI KALSOM BINTI MAHAYUDDINPENYELARAS STEMPN. URNIYATI BINTI JAMAANGURU DATA/IDMEPN. SITI RADZIAH BINTI AHMAD NADZLIGURU ICTEN. MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIAGURU MEDIA TV SKSSEN. MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARAPPS SKSSPN. JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDINGURU BIMBINGANEN. MUA’AZZAM BIN MOKHTARGURU PRASEKOLAHPN. MARDIAH BINTI ALIPN. ROSLINA BINTI RASHIDPN. MARDIAH BINTI ALIPENYELARAS KBAT/PAK21EN. AHMAD ZAIDI BIN OTHMANPENYELARAS NILAMPN. SHAHLELAWATI BINTI BAKARPENYELARAS DATA JQAFEN. MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEHPENYELARAS INOVASI/KTAHMAD FARHAN BIN ZAINUDINPENYELARAS TRANSISICIK SAADIAH BINTI MD SAAD

40JAWATANKUASA PENGURUSAN KURIKULUMTAHUN 2026PENASIHAT : PUAN SALBIAH BINTI SALLEHGURU BESARPENGERUSI : PUAN NOR ASLINDA BINTI ALI HASHIMPENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : HAJI KARIM BIN OMARPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDNAIB PENGERUSI II : ENCIK NOR JOHAN AKMAL BIN IBRAHIMPENOLONG KANAN KOKURIKULUMJAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH SETIAUSAHA :AHLI JAWATANKUASA : ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN KP BMENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR KP BIPUAN RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDIN KP MATEMATIKPUAN ZALIHA BINTI MAT ESA KP SAINSENCIK MUHAMAD KHAIRI BIN WASOH@MOHAMAD ISA KP PIENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH KP B. ARABENCIK BURHANUDDIN BIN ABDULLAH KP RBTPUAN NOOR AIDA BINTI ABDUL RAZAK KP PSVPUAN SITI HASMAH BINTI HARON KP PEND. MUZIKENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA KP PJKPUAN HJH NADZRAH BINTI MD YOB KP SEJARAHPENYELARASPUAN HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN (TRANSFORMASI)ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR (BIMBINGAN)PUAN MARDIAH BINTI ALI (PRASEKOLAH)ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH (DATA J-QAF)AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN (INOVASI/KAJIAN TINDAKAN)AHMAD ZAIDI BIN OTHMAN (KBAT/PAK21)PUAN URNIYATI BINTI JAMAAN (STEM)PUAN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NAZLI (DATA/IDME)ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA (ICT)CIK MARDHIAH BINTI MAHMUD (PBS / UJIAN)PUAN UMI KALSOM BIN MAHAYUDIN (PBD)PUAN NORAZURA BINTI CHE PA (PSS)PUAN SHAHLELAWATI BINTI BAKAR (NILAM)ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR (MEDIA/TV)ENCIK MUHAMAD KHAIRI BIN WASOH (PMAA)CIK SAADIAH BINTI MD SAAD (TRANSISI)PN. JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDIN (APPS SKSS)

41PANITIA BAHASA MELAYUKETUA PANITIA : ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDINSETIAUSAHA : PUAN SHAHLELAWATI BINTI BAKARAHLI JAWATANKUASA : SEMUA BAHASA MELAYUGURU-GURU PRASEKOLAHPANITIA BAHASA INGGERISKETUA PANITIA : ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKARSETIAUSAHA : PUAN INTAN SUKHAILA BINTI ISHAK AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU BAHASA INGGERISGURU-GURU PRASEKOLAHPANITIA MATEMATIKKETUA PANITIA : PUAN RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDINSETIAUSAHA : PUAN URNIYATI BINTI JAMAANAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU MATEMATIKGURU-GURU PRASEKOLAHPANITIA SAINSKETUA PANITIA : PUAN ZALIHA BINTI MAT ESASETIAUSAHA : PUAN NOOR AIDA BINTI ABDUL RAZAKAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU SAINSPANITIA PENDIDIKAN ISLAMKETUA PANITIA : ENCIK MUHAMAD KHAIRI BIN WASOHSETIAUSAHA : PUAN PATILA BINTI OTHMANAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU PENDIDIKAN ISLAMPANITIA BAHASA ARABKETUA PANITIA : ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEHSETIAUSAHA : PUAN SITI NOR AZAH BINTI MD ZAIKAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU MENGAJAR BAHASA ARAB

42PANITIA SEJARAHKETUA PANITIA : PUAN HJH NADZRAH BINTI MD YOBSETIAUSAHA : PUAN LATIFAH BINTI HJ SAADAHLI JAWATANKUASA : GURU YANG MENGAJAR SEJARAHPANITIA PENDIDIKAN JASMANI / KESIHATANKETUA PANITIA : ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIASETIAUSAHA : CIK MARDHIAH BINTI MAHMUDAHLI JAWATANKUASA : GURU PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATANPANITIA REKA BENTUK TEKNOLOGIKETUA PANITIA : ENCIK BURHANUDDIN BIN ABDULLAHSETIAUSAHA : ENCIK MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLANAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU RBT PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALKETUA PANITIA : PUAN NOOR AIDA BINTI ABDUL RAZAKSETIAUSAHA : PUAN HJH ROIZAH BINTI ABDUL RASHIDAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU PENDIDIKAN SENIPANITIA PENDIDIKAN MUZIKKETUA PANITIA : PUAN SITI HASMAH BINTI HARONSETIAUSAHA : PUAN UMI KALSOM BINTI MAHAYUDINAHLI JAWATANKUASA SEMUA GURU MUZIKJAWATANKUASA KBAT / PAK 21 PENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : ENCIK AHMAD ZAIDI BIN OTHMAN: PUAN NORIAH BINTI TEH@SAMANPASUKAN PEMANDU : SEMUA KETUA PANITIAPASUKAN PENYOKONG : SEMUA GURU

43JAWATANKUASA INOVASI / KAJIAN TINDAKANPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS/S.USAHA : ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDINAHLI JAWATANKUASA : ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH: PUAN NORIAH BINTI TEH@SAMAN: PUAN SITI NOR AZAH BINTI MD ZAIK: SEMUA KETUA PANITIAJAWATANKUASA KECEMERLANGAN AKADEMIK SEKOLAHPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS TAHUN 6 : ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDINPENYELARAS TAHUN 1-5 : PENYELARAS ALIRANAHLI JAWATANKUASA : GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING: PENYELARAS PRASEKOLAH: KETUA-KETUA PANITIAJAWATANKUASA PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMSETIAUSAHA : PUAN MARDHIAH BINTI MAHMUD (PBS/UJIAN)AHLI JAWATANKUASA: PUAN UMI KALSOM BINTI MAHAYUDIN (PBD) : ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR (PPSI): ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIA (SEGAK): PUAN HJH SARIMAH BINTI ABD RAHMAN(PEMULIHAN): PUAN ROSLINA BINTI RASHID (PRASEKOLAH): ENCIK MOHAMAD KHAERI BIN MD SALLEH (JQAF): ENCIK MUHAMAD KHAIRI BIN WASOH (PMAA)JAWATANKUASA STEMPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN URNIYATI BINTI JAMAANSETIAUSAHA : PUAN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NADZLIAHLI JAWATANKUASA : GURU-GURU SAINS, MATEMATIK DAN RBT

44JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAHPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN NORAZURA BINTI CHE PAPENOLONG : PUAN SHAHLELAWATI BINTI BAKAR (NILAM)AJK : PUAN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NADZLI (DATA): ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR (MEDIA TV): ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN (BM): ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR (BI): PUAN HAJAH ROIZAH BINTI ABDUL RASHID (ABM/BBM): PUAN MARDIAH BINTI ALI (PRASEKOLAH)JAWATANKUASA ICT PENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : ENCIK MUHAMMAD IKRAM BIN ZAKARIAAHLI JAWATANKUASA : ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR: ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN: ENCIK MUHAMMAD AIZAT HAKIMI BIN RASLANJAWATANKUASA TRANSISIPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : CIK SAADIAH BINTI MD SAADAHLI JAWATANKUASA : GURU KELAS TAHUN 1: GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING: SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1JAWATANKUASA KELAS TRANSFORMASIPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMANAHLI JAWATANKUASA : ENCIK AHMAD FARHAN BIN ZAINUDIN (KP BM)ENCIK MOHD ZIKRI BIN ABU BAKAR (KP BI)PUAN RUSLINA BINTI AHMAD TAJUDDIN (KP MT)GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

45JAWATANKUASA PLaNPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN SITI RADZIAH BINTI AHMAD NADZLIAHLI JAWATANKUASA : GURU BAHASA MELAYU TAHUN 2 - 5: GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 2 - 5: GURU MATEMATIK TAHUN 2 - 5JAWATANKUASA LITERASI TAHUN 1PENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN HJH. NADZRAH BINTI MD YOBAHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU MATEMATIK TAHUN 1SEMUA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 1JAWATANKUASA PENGURUSAN PRASEKOLAHPENASIHAT : GURU BESARPENGERUSI : PENOLONG KANAN PENTADBIRANNAIB PENGERUSI I : PENOLONG KANAN HEMNAIB PENGERUSI II : PENOLONG KANAN KOKURIKULUMPENYELARAS : PUAN ROSLINA BINTI RASHIDAHLI JAWATANKUASA : PUAN MARDIAH BINTI ALI: PUAN JAMILAH BINTI MOHAMAD RASDIN: CIK RUSNAH BINTI ISMAIL: ENCIK MUA’AZZAM BIN MOKHTAR: PUAN HJH SARIMAH BINTI ABDUL RAHMAN: GURU-GURU PENDIDIKAN ISLAM: GURU KELAS TAHUN 1

46BIDANG TUGAS GURU / JAWATANKUASABIL BAHAGIAN BIDANG TUGAS1. GURU MATAPELAJARANRUJUKAN i. Bilangan KP(BS) 8594/PK/Jld. II (32) bertarikh 22 Januari 1985: Guru Khas Pendidikan Pemulihan. SS Bahagian Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. ii. Bilangan KP(BS) 8502/5/PK/Jld V (26) bertarikh 28 Januari 1986: Kelas Khas Pemulihan Di Sekolah Rendah. SS Bahagian SekolahSekolah Kementerian Pelajaran Malaysia iii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 3/1998: Penyediaan Buku Rekod Pengajaran dan Pembelajaran. iv. Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 11 Tahun 2007: Perubahan Skim Perkhidmatan Pegawai Pendidikan Lepasan Diploma. v. Surat Siaran Bahagian Pendidikan Khas KPM.BPKHAS.300-2/2/3 (24) bth. 29 Oktober 2012: Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Tahun 2012. vi. Bahagian Pendidikan Islam KPM 2015: Garis Panduan Pelaksanaan Program j-QAF vii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 2 Tahun 2015: Pelaksanaan Norma Baharu Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah KPM. TUGAS UTAMA (UMUM)1. Mengendalikan PdP mata pelajaran yang ditetapkan antara 22 hingga 30 waktu seminggu bagi jadual 30 minit satu (1) waktu. 2. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak sukatan pelajaran dan pentaksiran semasa serta melaksanakan pentaksiran PdP dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya. 3. Bertanggungjawab terhadap pembangunan sahsiah dan disiplin murid. 4. Menjadi guru penasihat kepada aktiviti kokurikulum. 5. Memegang portfolio tanpa jawatan dan menganggotai jawatankuasa dengan kelulusan PGB dari semasa ke semasa. 6. Guru-guru boleh ditugaskan secara bergilir mengawas kelakuan dan keselamatan murid apabila ada aktiviti di luar sekolah seperti di masjid, kompleks sukan, tempat-tempat lawatan dan sebagainya. 7. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB dari semasa ke semasa. (A) PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP) 1. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar. 2. Memiliki, memahami, mentafsir dan menghuraikan kandungan sukatan pelajaran. 3. Menyediakan rancangan pengajaran tahunan (RPT) dan rancangan pengjaran harian (RPH) bagi mata pelajaran yang diajar serta mengemaskinikankan untuk semakan PGB mengikut masamasa yang ditetapkan. 4. Melaksanakan PdP berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi mata pelajaran yang diajar. 5. Menyedia dan memberikan kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan murid serta menyerahkannya kepada PGB untuk semakan. 6. Membuat refleksi, merancang penambahbaikan dan melaksanakan program/aktiviti pemulihan dan pengayaan dalam pelaksanaan PdP. 7. Mengadakan sudut mata pelajaran berkenaan dalam bilik darjah dan bilik-bilik khas yang diajar dengan bantuan murid. 8. Menyedia dan membangunkan sumber pendidikan secara kreatif dan inovatif. 9. Melaksanakan jadual guru ganti (relief) sebagaimana diarahkan oleh PGB/pentadbir mengikut keperluan. (B) PENGURUSAN PENTAKSIRAN 1. Merancang penilaian dan pentaksiran murid/program/aktiviti berdasarkan pekeliling terkini yang sedang berkuat kuasa.2. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran serta perekodan pencapaian dalam bentuk bertulis atau aplikasi yang bersesuaian serta mudah diakses. 3. Memantau dan menganalisis perkembangan dan pencapaian murid/program/aktiviti

47viii. Surat Siaran KPM Bilangan 6 Tahun 2015: Buku Panduan Pengoperasian Program Pendidikan Khas Integrasi 2015.4. Merancang cadangan penambahbaikan program/aktiviti intervensi berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-driven decision making) 5. Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan penilaian dan pentaksiran murid/program/aktiviti. 6. Menyediakan pelaporan kepada pihak yang berkepentingan. (C) PENGURUSAN HAL EHWAL MURID1. Memastikan persekitaran, keselamatan dan kesihatan murid diutamakan sepanjang aktiviti di dalam dan luar bilik darjah. 2. Memastikan persekitaran dan iklim sekolah kondusif serta infrastruktur dan peralatan dalam keadaan selamat untuk aktiviti murid. 3. Menguatkuasakan peraturan dan disiplin sekolah serta melapor kes murid yang memerlukan tindakan susulan kepada Lembaga Disiplin Sekolah dan Unit Bimbingan dan Kaunseling. 4. Membantu Guru Kelas (PR01) dan JK Pengurusan HEM (JR16) mengenal pasti jenis bantuan dan murid yang layak menerima. 5. Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid. 6. Membantu perancangan program/aktiviti pembangunan sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid. 7. Semua guru ialah guru bimbingan dan guru disiplin. (D) PENGURUSAN KOKURIKULUM 1. Merancang dan menyediakan takwim pelaksanaan aktiviti kokurikulum (kelab persatuan, badan beruniform dan sukan permainan) berdasarkan takwim persekolahan yang telah ditetapkan. 2. Melaksanakan, memantau, merekod dan menganalisis kemajuan murid mengikut unit kokurikulum yang ditugaskan. 3. Menilai keberkesanan program/aktiviti kokurikulum. 4. Membuat penambahbaikan program/aktiviti kokurikulum dan mencungkil bakat murid. 5. Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan potensi. 6. Menyelaraskan dan mengurus penyertaan murid dalam aktiviti koakademik dan kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa.7. Mendokumenkan semua program perjumpaan, pelibatan dan pencapaian aktiviti berkaitan yang disertai untuk simpanan sekolah. (E) PENINGKATAN KENDIRI DAN PROFESIONALISME1. Memastikan sasaran bilangan minimum hari berkursus dicapai.2. Meneroka dan merancang pembangunan kendiri sebagai persediaan laluan kerjaya dan kenaikan pangkat. 3. Melibatkan diri dalam pembelajaran profesional secara formal dan tidak formal untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran PdP.4. Merancang dan melibatkan diri dalam program/aktiviti Komuniti Pembelajaran Profesional (Professional Learning Community -PLC). 5. Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan/kajian tindakan untuk peningkatan kendiri dan organisasi. 6. Menghadiri mesyuarat/ bengkel/ taklimat mengenai mata pelajaran berkenaan yang diarahkan oleh Kementerian Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri dan Pejabat Pendidikan Daerah. 7. Menyediakan laporan/minit curai tentang mesyuarat/bengkel/taklimat yang dihadiri kepada PGB. 8. Melaksanakan penataran (latihan personel) hasil kursus kepada ahli berkenaan.