รายงานผลการดำเนินงานเรื่อง การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษา (Big Data)ปีการศึกษา 2568โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ
คำนำการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนมีบทบาทและความสำคัญต่อนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั้งด้านการเรียนรู้และด้านการปฏิบัติหน้าที่มากขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือสำหรับดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้สะดวกแก่ผู้ปฏิบัติงาน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ รวมทั้งบริหารจัดการข้อมูลหรือประมวลผลข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ด้วยเหตุนี้โดยโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) จึงพัฒนาระบบเทคโนโลยีต่าง ๆ ขึ้นทั้งระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน ดังนี้ประการแรก การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ โรงเรียนมีแนวทางเพื่อให้ได้สารสนเทศที่จะช่วยให้ตัดสินใจแก้ปัญหาไปในทางที่ถูกต้อง ทั้งยังนำมาใช้กำหนดแนวทาง แนวปฏิบัติ หรือนโยบาย ให้เกิดแผนปฏิบัติการที่มีข้อมูลสารสนเทศสนับสนุนมากกว่าการคาดการณ์อีกประการหนึ่ง การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน โรงเรียนมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มวัสดุอุปกรณ์ให้เพียงพอและอำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งาน กระจายวัสดุอุปกรณ์สู่ห้องเรียน และเน้นการใช้สื่อการเรียนการสอนที่ปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ของประเทศอย่างที่มีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ได้สะดวกรวดเร็ว และเกิดผลสัมฤทธิ์แก่นักเรียนโดยตรงการดำเนินการข้างต้นจะบรรลุผลตามเป้าหมายได้นั้น โรงเรียนจะต้องดำเนินการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์ระบบเครือข่าย ซอฟต์แวร์หรือแอปพลิเคชันเฉพาะที่ใช้สำหรับดำเนินกิจกรรม ระบบฐานข้อมูล การฝึกอบรม การแก้ปัญหาระหว่างการใช้งาน เป็นต้น รายงานฉบับนี้จะนำเสนอรายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ปีการศึกษา 2568งานสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษากลุ่มบริหารวิชาการโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)
สารบัญหน้าส่วนที่ 1 การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน ...................................................................... 11. โครงสร้างการบริหาร.................................................................................................................32. โครงสร้างพื้นฐานของเครือข่ายอินเทอร์เน็ต..............................................................................43. การให้บริการสัญญาณอินเทอร์เน็ต..........................................................................................18ส่วนที่ 2 การดำเนินการของโรงเรียน.................................................................................191. กลุ่มบริหารวิชาการ.................................................................................................................201.1 ระบบวัดผลและประเมินผล (โปรแกรมลูกส้ม).......................................................201.2 ระบบขอเอกสาร งานทะเบียนวัดผล.....................................................................211.3 ระบบขอเปิดกิจกรรมชุมนุมวิชาการ......................................................................221.4 ระบบเลือกชุมนุมและวิชาเลือกเรียน.....................................................................231.5 ระบบจัดการผู้ใช้งานเครือข่าย...............................................................................241.6 ระบบสืบค้นประมวลรายวิชา (course syllabus).................................................251.7 สืบค้น ยืม คืนหนังสือและสื่อการเรียนรู้................................................................261.8 งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ..............................................................................281.9 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) (DLIT BD) ...............................................291.10 งานแนะแนวและการให้คำปรึกษา......................................................................361.11 กิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้สู่โครงงาน (PBL) ......................................................371.12 สถิติการศึกษาต่อ................................................................................................371.13 ระบบประเมินครูผู้สอน .......................................................................................382. กลุ่มบริหารงบประมาณ...........................................................................................................442.1 การจัดทำจัดซื้อ-จัดจ้าง (โปรแกรมลูกส้ม).............................................................442.2 ระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS) .........................462.3 ระบบสารสนเทศกลางของโรงเรียน.......................................................................49- ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล Data Management Center..................49- ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา (Education Management Information System : EMIS) ...........................................................................50
สารบัญ (ต่อ)หน้า3. กลุ่มบริหารทั่วไป.....................................................................................................................513.1 ระบบงานสารบรรณ (My Office).........................................................................513.2 ระบบคลังระเบียบและคำสั่งโรงเรียน ....................................................................523.3 ระบบกล้องวงจรปิด งานรักษาความปลอดภัยและการจราจร...............................533.4 Smart TV สำหรับการจัดการเรียนรู้ ....................................................................553.5 การจัดรถรับ-ส่ง งานยานพาหนะ..........................................................................563.6 เว็บไซต์โรงเรียน ...................................................................................................574. กลุ่มบริหารงานบุคคล..............................................................................................................604.1 ระเบียบวาระการประชุมประจำเดือน....................................................................604.2 การตรวจสอบการปฏิบัติราชการ...........................................................................614.3 การตรวจสอบการมาโรงเรียนของนักเรียน ............................................................624.4 การเบิกจ่ายตรงเงินเดือน ......................................................................................645. กลุ่มนโยบายและแผน..............................................................................................................665.1 งานประกันคุณภาพการศึกษา...............................................................................665.2 งานรับนักเรียน......................................................................................................67ส่วนที่ 3 ความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก.....................................................................701. ระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS)............................................712. การเบิกจ่ายตรงเงินเดือน.........................................................................................................743. ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล Data Management Center......................................754. ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา (Education Management Information System : EMIS) ....................................................................................................................................765. ระบบบริหารสารสนเทศสำนักบริหารมัธยมศึกษาตอนปลาย (Secondary Education Service Area: SESA) ..........................................................................................................................776. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................... ........78
1ส่วนที่ 1การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน
2ส่วนที่ 1การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ(พ.ศ. 2561 - 2580) แผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) แผนการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2560 - 2579 และมุ่งสู่ Thailand 4.0 ซึ่งนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนด้วยระบบข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษา (Big Data) ของโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) มีดังนี้นโยบายที่ 2 ด้านการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันของประเทศ โดยโรงเรียนส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านระบบดิจิทัล ( Digital Learning Platform)นโยบายที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์โรงเรียนเตรียมการสำหรับการจัดการเรียนรู้ผ่านระบบดิจิทัล (Digital Learning Platform) เพื่อตอบสนองต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นรายบุคคลนโยบายที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยโรงเรียนนำเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) มาใช้สนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนทุกระดับการจัดการศึกษานโยบายที่ 6 ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา โรงเรียนดำเนินการพัฒนานวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) และระบบการทำงานที่เป็นดิจิทัลเข้ามาประยุกต์ใช้อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุดจึงเป็นบทบาทหน้าที่ของงานพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี กลุ่มบริหารวิชาการ และงานพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ กลุ่มบริหารทั่วไป ในการดำเนินงานข้างต้นให้สำเร็จลุล่วง
31. โครงสร้างการบริหารโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)นางกัญญาพัชญ์กานต์ภูวนันต์ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนนายยตศวรรธน์ เลิศกิตติภักดิ์รองผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน กลุ่มบริหำรวิชำกำรนางสาวสุพัตรา เฉลิมเผ่าหัวหน้ำกลุ่มงำนบริหำรวิชำกำรนางสาวมัณฑนา เพ็งสายหัวหน้ำงำนสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อกำรศึกษำคณะกรรมการด าเนินงานนายลัทธพล ด่านสกุล นายพิชญเมธี แสงดีนางปิยวดี โฆษิตศิริทัศน์ นางสาววิลาสินี ช้อยชดนายสุพรชัย เทียมทองอ่อน นางวันวิสา ด่านสกุลนายสหัสส์ชัย พุ่มบานเย็น นายฐิติพงศ์ จันทสีร์นายจตุพร ใจหาญ นางสาวกรกนก วารีสุวรรณนาวสาววัฒนา มะปรางค์ นางสาวปาลิตา หลอมทองนางสาวปิยะรัตน์สารภี นายชยุตม์ กมลเดชเดชาผู้ประสานกลุ่มสาระการเรียนรู้นำงณัฐธยำ วิเศษวงษำนำงสำวมะลิสำ ศรีนอกนำงจิรพันธ์ อัตจริตนำงสำวศนิสำ บุญสง่ำว่ำที่ ร.ต.มนตรี โสภิสเขื่อนขันธ์นำยธัชชำ เทศน์ธรรมนำงจรินพรรณ กลิ่นหอมนำยณฐำภพ ฟ้ำกระจ่ำง
4บทบาทหน้าที่ของงานพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีกลุ่มบริหารวิชาการ1. จัดทำแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ของงานสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน2. ศึกษา วิเคราะห์ ความจำเป็นในการใช้สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน3. จัดการอบรมการจัดทำสื่อให้กับบุคลากรในโรงเรียน4. จัดทำทะเบียนสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน ของโรงเรียนและกลุ่มสาระการเรียนรู้5. สรุปผลการใช้สื่อและนวัตกรรมของโรงเรียน จัดทำเป็นรายงานและสถิติบทบาทหน้าที่ของงานพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ กลุ่มบริหารทั่วไป1. วางแผน ควบคุม ดูแลระบบเครือข่ายและอินเทอร์เน็ตในโรงเรียน 2. บำรุงรักษา และรักษาความปลอดภัยของระบบ3. ควบคุมดูแล ตรวจสอบ แก้ปัญหาคอมพิวเตอร์แม่ข่ายสำรองข้อมูล4. จัดทำระบบโครงข่ายติดตั้งอุปกรณ์ และเดินสายสัญญาณ ทั้งระบบสายและระบบไร้สาย5. ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานบริการเครือข่าย และสัญญาณเช่า2. โครงสร้างพื้นฐานของเครือข่ายอินเทอร์เน็ต- เนื่องจากในยุคปัจจุบันมีปริมาณข้อมูลสารสนเทศและการใช้งานเครือข่ายข้อมูลสำหรับการจัดการเรียนรู้และการสนับสนุนการบริหารจัดการมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งมีปริมาณผู้ใช้งานเครือข่าย ได้แก่ นักเรียน ผู้ปกครอง ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลทั่วไป ที่มากเช่นกัน อีกทั้งเป็นการเตรียมความพร้อมเพื่อการขยายและปรับปรุงโครงสร้างเครือข่ายให้ตอบสนองต่อการใช้งานในอนาคต
5- จัดเตรียม server เพื่อรองรับข้อมูลที่มีผู้ใช้งาน และข้อมูลที่มีปริมาณมากขึ้น จำนวน 13 เครื่องประกอบด้วย1. Gateway - เครื่องแม่ข่ายอินเทอร์เน็ตภายในโรงเรียน2. Monitor - Monitor การทำงานของเครื่องเซิร์ฟเวอร์และอุปกรณ์เครือข่าย รวมถึงทำหน้าที่เป็น web proxy กรณีเข้าเว็บไซต์ภายในจากภายนอกโรงเรียน3. intra.bodin.ac.th - เครื่องแม่ข่ายเว็บไซต์ภายในโรงเรียน4. AD - เครื่องแม่ข่ายระบบพิสูจน์ตัวตนแบบศูนย์กลาง (Centralized Authentication) ของโรงเรียนโดยใช้เทคโนโลยี Active Directory5. WWW – เครื่องแม่ข่ายเว็บไซต์โรงเรียน6. INTRASERVER - เครื่องแม่ข่ายฐานข้อมูลของโปรแกรมทะเบียนวัดผลของโรงเรียน7. REG - เครื่องแม่ข่ายเว็บไซต์ระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผล และระบบรับสมัครออนไลน์อื่น ๆ ของโรงเรียน รวมถึงเว็บไซต์ระบบการขอออกบัญชีเครือข่ายของโรงเรียนด้วยบัตรประชาชนรูปแบบอเนกประสงค์หรือ Smartcard8. REG-Remote - เครื่องแม่ข่ายสำหรับบำรุงรักษาระบบฐานข้อมูลงานทะเบียนวัดผล รวมถึงระบบ GADS เพื่อเชื่อมโยงข้อมูลบัญชีกับ Google G Suite
69. Library - เครื่องแม่ข่ายระบบบริการห้องสมุด10. courseware - เครื่องแม่ข่ายระบบ E-Learning (Moodle) ของโรงเรียน11. OBEC - เครื่องแม่ข่ายระบบเรียนรู้ไร้พรมแดนของสพฐ.12. AV - เครื่องแม่ข่ายระบบ Anti-Virus13. host - เครื่องแม่ข่ายสำหรับให้บริการเว็บไซต์อื่น ๆ ของโรงเรียน- เครือข่ายหลักทั่วถึงทุกบริเวณในโรงเรียน โดยเชื่อมโยงเป็นสายไฟเบอร์ออปติกจากห้อง Server ไปยังบริเวณตึกต่าง ๆ ในโรงเรียน และเชื่อมโยงกระจายไปยังบริเวณข้างเคียงด้วยเครือข่ายแบบ LAN ด้วยสาย UTP ประเภท CAT5eICT+Server
7- ติดตั้ง Access Point (AP) เพื่อกระจายสัญญาณอินเทอร์เน็ตให้ทั่วถึงทุกบริเวณในโรงเรียน โดยคำนึงถึงพฤติกรรมการใช้งานของผู้ใช้งาน โดยติดตั้งตัวกระจายสัญญาณรุ่น Aruba 207 series จำนวน 32 จุดและเชื่อมโยงแต่ละจุดด้วยสวิตซ์ รุ่น Cisco SG200-26 26-port Gigabit Smart Switchผังการติดตั้ง Access Point (AP)
8
9นอกจากนี้โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ได้ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในการติดตั้งอุปกรณ์ระบบสื่อสารข้อมูลแบบไร้สาย (Wireless Lan) กับบริษัท ทรู มูฟ เอช ยูนิเวอร์แซล คอมมิวนิเคชั่น จำกัดโดยได้รับความอนุเคราะห์ในการติดตั้งระบบ Wireless Lan โดยที่โรงเรียนไม่เสียค่าใช้จ่าย โดยการติดตั้งตัวกระจายสัญญาณและเชื่อมต่อสายสัญญาณภายในอาคารต่าง ๆ ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนการศึกษา จำนวน 74 จุด และเชื่อมต่อด้วย Quidway S5300 Series Gigabit Switches ตามรายละเอียดการติดตั้งอุปกรณ์ ดังต่อไปนี้
10
11
12
13
14
15
16
17
183. การให้บริการสัญญาณอินเทอร์เน็ตเช่าสัญญาณอินเทอร์เน็ตจากผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ต (ISP) 2 สายสัญญาณ ได้แก่ - True- Internet Leased Line 250/100 Mbps – ให้บริการเป็นเส้นหลัก- True - Internet Leased Line 150/100 Mbps – ให้บริการเป็นเส้นสำรอง4. การอบรมให้ความรู้โครงการพัฒนาครูเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับครูเพื่อจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์พลังสิบ การอบรมการสร้างข้อสอบแนว PISA ในรูปแบบ On Demand และอบรมเชิงปฏิบัติการ การประยุกต์ใช้ AI เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
19ส่วนที่ 2การดำเนินการของโรงเรียน
20ส่วนที่ 2การดำเนินการของโรงเรียนการดำเนินการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) เพื่อรวมรวมและจัดเก็บข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ อย่างมีหลักเกณฑ์ เพื่อนำมาประมวลผลและจัดรูปแบบให้ได้สารสนเทศที่ช่วยสนับสนุนในการทำงาน และการตัดสินใจต่าง ๆ ในการนี้จะนำเสนอตามการดำเนินการของกลุ่มบริหารทั้ง 4 กลุ่มบริหาร ตามลำดับ1. กลุ่มบริหารวิชาการ1.1 ระบบวัดผลและประเมินผล (โปรแกรมลูกส้ม)เพื่อใช้ในการเก็บรวบรวมคะแนน ซึ่งมีความสามารถในการประเมินผล การเช็คเวลาเรียน การกรอกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การกรอกอ่าน คิด วิเคราะห์ และการพิมพ์รายงาน เป็นต้น โดยที่การใช้งานระบบวัดผลและประเมินผลสามารถใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่ติดตั้งโปรแกรม และเชื่อมต่อกับเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของโรงเรียน
211.2 ระบบขอเอกสาร งานทะเบียนวัดผลเพื่อใช้ในการจัดการการขอเอกสารทางการศึกษาของนักเรียน ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกในการจัดลำดับการขอเอกสาร ดำเนินการ และติดตามการจัดทำเอกสารให้แก่นักเรียน ซึ่งติดตั้งเพื่อให้บริการแก่นักเรียนที่ห้องทะเบียนวัดผล กลุ่มบริหารวิชาการ
221.3 ระบบขอเปิดกิจกรรมชุมนุมวิชาการ[URL: https://reg.bodin.ac.th/score/teacher/sentactireq.php]ระบบขอเปิดกิจกรรมชุมนุมวิชาการ เป็นส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผล [URL: https://reg.bodin.ac.th/] โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์สิงหเสนี) โดยเลือกที่เมนูวิชาเลือกเรียน > กรอกคำขอเปิดกิจกรรมชุมนุม โดยครูที่ต้องการเปิดกิจกรรมชุมนุมจะต้องลงทะเบียนตามวันและเวลาที่กำหนด
231.4 ระบบเลือกชุมนุมและวิชาเลือกเรียน[URL: https://reg.bodin.ac.th/score/teacher/checkunchsubj.php]ระบบเลือกชุมนุมและวิชาเลือกเรียน เป็นส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผล [URL: https://reg.bodin.ac.th/] โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์สิงหเสนี) โดยที่ใช้ในการจัดรายวิชาเลือกเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้สามารถเลือกเรียนได้ตามความสมัครใจและลดปัญหาการเรียนซ้ำและการจัดสรรนักเรียนแต่ละรายวิชาบทบาทของครู- ให้โควตากับนักเรียนกิจกรรมชุมนุมวิชาการของตนเอง- ดาวน์โหลดใบรายชื่อนักเรียน- กรอกผลการประเมินกิจกรรมชุมนุมวิชาการบทบาทของนักเรียน- ศึกษาข้อมูลของรายวิชา/กิจกรรมชุมนุมวิชาการ และตัดสินใจเลือกเรียนตามความต้องการ/ความถนัด- เลือกรายวิชาตามความสมัครใจ ตามวันและเวลาที่กำหนด- หากลงทะเบียนเรียนรายวิชาที่ไม่ต้องการ สามารถยื่นคำร้องขอเปลี่ยนวิชาเลือกเรียนในระบบตามภายในช่วงเวลาที่กำหนดบทบาทของผู้ดูแลระบบ- เพิ่มรายวิชาเลือกเรียน โดยกำหนดข้อมูลรายวิชา ครูผู้สอน ระดับชั้น กลุ่มที่ ห้องเรียนที่สามารถเลือกเรียนได้- กำหนดช่วงเวลาที่แต่ละกลุ่มสามารถเลือกได้- เพิ่ม/แก้ไข/ลด นักเรียนที่ลงทะเบียน- ให้โควตากับนักเรียนที่ครูประจำวิชารายวิชาเลือกเรียน ให้สิทธิกับนักเรียนที่ต้องการเรียนวิชานั้น- ติดตามนักเรียนที่ไม่ได้เลือกเรียนตามเวลา- สุ่มรายวิชาให้กับนักเรียนที่ไม่ได้เลือกรายวิชา
241.5 ระบบจัดการผู้ใช้งานเครือข่าย [URL: https://accounts.bodin.ac.th:8443/]ระบบจัดการผู้ใช้งานเครือข่ายของนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อใช้จัดการผู้ใช้งานระบบของโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) เช่น ระบบสารสนเทศวัดผล ระบบอีเมล์โรงเรียน ระบบห้องเรียนออนไลน์ (google classroom) และระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของโรงเรียน เป็นต้นทั้งนี้งานพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี กลุ่มบริหารวิชาการ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) มีนโยบายในการกำหนดชื่อผู้ใช้งาน คือ รหัสนักเรียน (สำหรับนักเรียน) และชื่อจริงภาษาอังกฤษ.อักษรตัวแรกของภาษาอังกฤษ (สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา) และรหัสผ่านเป็นตัวอักษรผสมตัวเลขและสัญลักษณ์ไม่ต่ำกว่า 8 ตัวอักษร โดยใช้รูปแบบ single password กล่าวคือ เชื่อมโยงการตรวจสอบบัญชีผู้ใช้งานทุกระบบกับฐานข้อมูลระบบจัดการผู้ใช้งานเครือข่าย ซึ่งใช้ระบบฐานข้อมูลแบบ LDAP ทั้งนี้ผู้ใช้งานสามารถเข้าระบบเพื่อเปลี่ยนรหัสผ่านด้วยตนเองได้
251.6 ระบบสืบค้นประมวลรายวิชา (course syllabus)[URL: https://reg.bodin.ac.th/score/teacher/checkmycourse.php]ระบบสืบค้นประมวลรายวิชา มีจุดประสงค์เพื่อเผยแพร่รายละเอียดของรายวิชาที่นักเรียนต้องเรียนในภาคเรียนนั้น ๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถวางแผนการเรียน ข้อมูลที่อยู่ในประมวลรายวิชา ได้แก่ เนื้อหารายวิชา มาตรฐาน ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้เนื้อหารายวิชารายสัปดาห์ วิธีการจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ รายชื่อหนังสือ และการติดต่อครู เป็นต้น ทั้งนี้ระบบสืบค้นประมวลรายวิชาเป็นส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผล [URL: https://reg.bodin.ac.th/] โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) โดยเลือกที่เมนูดาวน์โหลด > ดาวน์โหลดประมวลรายวิชา (course syllabus)
261.7 สืบค้น ยืม คืนหนังสือและสื่อการเรียนรู้1. ห้องสมุดได้จัดทำซอฟต์แวร์ระบบห้องสมุดอัตโนมัติมาใช้ในการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศ โดยใช้โปรแกรม OpenBiblio version 0.6.0 [URL: http://library.bodin.ac.th/openbib/home/index.php]โปรแกรม OpenBiblio version 0.6.0 สามารถทำงานได้ ดังนี้- จัดเก็บฐานข้อมูลสารสนเทศไว้ในรูปแบบฐานข้อมูลบรรณานุกรมหนังสือ ได้แก่ ข้อมูลเกี่ยวกับชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่อง สถานที่จัดพิมพ์ สำนักพิมพ์ ปีที่พิมพ์ เป็นต้น- ระบบงานบริการงานยืม-คืนหนังสือด้วยบาร์โค้ดo งานวิเคราะห์หมวดหมู่หนังสือo การตรวจสอบข้อมูลฐานข้อมูลทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุดo ฐานข้อมูลสมาชิกประวัติสมาชิก (สร้าง, สืบค้น, แก้ไข, ลบ)o การรายงานสถิติการยืมหนังสือมากที่สุดo การยืม, จอง, ค่าปรับ และประวัติการใช้บริการo การคืนทรัพยากร และรายการรับคืน ฯลฯ
272. ระบบสืบค้นออนไลน์ทางเว็บไซต์URL: [http://library.bodin.ac.th]3. ห้องสมุดมีเครือข่ายสังคมออนไลน์ เพื่อสนับสนุนการใช้ทรัพยากรสารสนเทศและการประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆผ่านเว็บไซต์ http://library.bodin.ac.th และผ่านเฟซบุ๊ก [URL: www.facebook.com/bodinlibrary]
281.8 งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน [URL: https://rspg.bodin.ac.th/]โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนโดยการสืบค้นข้อมูลทางเว็บไซต์ของโรงเรียน ดังนี้- ค้นหาชื่อพรรณไม้- ค้นหาเลขทะเบียนพรรณไม้- ค้นหาพื้นที่ศึกษาโรงเรียนทำการสร้าระบบ QR Code เพื่อเชื่อมโยงข้อมูลจากป้ายชื่อพรรณไม้มาที่ข้อมูลในเว็บไซต์สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน โดยนักเรียนนำโทรศัพท์มือถือยิง QR Code ที่ต้นไม้ ซึ่งเป็นการนำเทคโนโลยีในปัจจุบันที่มีมาใช้ประโยชน์นั้นจะช่วยให้การสืบค้นข้อมูลพฤกษาศาสตร์นั้นง่าย สะดวก และรวดเร็วยิ่งขึ้น
291.9 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology) โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) (DLIT BD)[URL: http://dlit.bodin.ac.th/]เว็บไซต์DLIT คือเครื่องมือที่มีเนื้อหาและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครบวงจร ตั้งแต่การวางแผน การจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาฯ การจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม การสอบที่มีประสิทธิภาพ และการพัฒนาวิชาชีพอย่างยั่งยืน ในด้านเนื้อหา DLIT มีเนื้อหาที่ตอบสนองความต้องการและการใช้งานในชีวิตของครูและนักเรียนทุกคน ในด้านเทคโนโลยี DLIT มีเทคโนโลยียุคใหม่ที่ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและทันสมัย DLIT เป็นสื่อที่เปิดสำหรับทุกคน (Open Resources) ครู นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไป เข้าถึง DLIT ได้ทุกที่ทุกเวลา และบนเครื่องมือทุกชนิด ได้แก่ โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต
30และคอมพิวเตอร์ ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และนำไปใช้ประกอบการสอนนักเรียนได้ ยกเว้นคลังข้อสอบที่อนุญาตเฉพาะกลุ่ม และเทคโนโลยีบางประเภทที่สนับสนุนเฉพาะบุคลากรทางการศึกษา DLIT มีเป้าหมายเพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาดีขึ้น นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 ครูมีเครื่องมือที่ทำให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง และการศึกษาไทยก้าวไปข้างหน้าอย่างแท้จริง
31เว็บไซต์DLIT สำหรับประกอบด้วย 5 โมดูล ดังนี้1. DLIT Classroom เครื่องมือช่วยจัดการเรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้แก่นักเรียน ทั้งการจัดการเรียนรู้ในคาบเรียน นอกห้องเรียน ประกอบไปด้วย 2 ส่วน1.1) Google Classroom เป็นบริการของ Google ที่ใช้เป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างครูกับนักเรียนหรือนักเรียนกับนักเรียน โดยทำหน้าที่เป็นกระดานประกาศ แหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนในการศึกษาค้นคว้า กระดานรับ-ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย เป็นต้น
321.2) DLITBD e-Classroom เป็นเครื่องมือที่รวบรวมวิดีทัศน์การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน นอกชั้นเรียน หรือเป็นสื่อทบทวนองค์ความรู้ที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง โดยที่ครูสามารถนำไปใช้เป็นสื่อหลัก สื่อเสริม หรือสื่อทางเลือก ขึ้นอยู่กับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ครูออกแบบขึ้น พัฒนาด้วยระบบจัดการเนื้อหา Google Siteเว็บไซต์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี[URL: http://scitech.bodin.ac.th]
33เว็บไซต์กลุ่มสาระการเรียนรู้การศึกษาค้นคว้าอิสระ/กิจกรรมเรียนรู้สู่โครงงาน PBL[URL: http://pbl.bodin.ac.th]เว็บไซต์งานแนะแนวและการให้คำปรึกษา[URL: http://guidance.bodin.ac.th]
342) DLITBD Resources (คลังสื่อการสอน Micro Learning) เป็นเครื่องมือที่ใช้เป็นแหล่งเก็บรวบรวมและเผยแพร่สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ของแต่ละรายวิชา เพื่อให้นักเรียนใช้สืบค้นหรือศึกษาด้วยตนเอง
353) DLITBD Library (ห้องสมุด) เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ห้องสมุดของโรงเรียน ซึ่งนักเรียนสามารถใช้สืบค้นรายชื่อหนังสือที่มีให้บริการในห้องสมุดได้4) DLITBD PLC: Professional Learning Community (การพัฒนาว ิช าช ี พ ค รู) เป็นเครื่องมือสำหรับครูในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมในการพัฒนาวิชาชีพครู ซึ่งเชื่อมโยงไปยัง DLIT PLC ของส่วนกลาง
365) DLITBD Assessment (คลังข้อสอบ) รวบรวมแบบทดสอบสำหรับให้นักเรียนใช้วัดระดับความรู้ของตนเอง ก่อนการทดสอบจริง ซึ่งในปัจจุบันได้รวบรวมตัวอย่างข้อสอบมาตรฐานระดับชาติ เช่นONET GAT PAT PISA เป็นต้น1.10 งานแนะแนวและการให้คำปรึกษา[URL: http://guidance.bodin.ac.th]
371.11 กิจกรรมการเรียนรู้สู่โครงงาน (PBL)[URL: http://pbl.bodin.ac.th]1.12 สถิติการศึกษาต่อสถิติการเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ประจำปี พ.ศ. 2562
381.13 ระบบประเมินครูผู้สอนโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์สิงหเสนี) ได้มีการให้นักเรียนทำแบบประเมินครูผู้สอน ผ่านระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผลโดยหากนักเรียนไม่ทำการประเมินครูผู้สอนในช่วงเวลาที่กำหนดไว้ครบทุกรายวิชา นักเรียนจะไม่สามารถดูผลการเรียนของภาคเรียนนั้น ๆ ผ่านระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผลได้ทั้งนี้ระบบประเมินครูผู้สอนเป็นส่วนหนึ่งของระบบสารสนเทศงานทะเบียนวัดผล [URL: https://reg.bodin.ac.th/] โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์สิงหเสนี) โดยเลือกที่เมนูอื่น ๆ -> การประเมินครูผู้สอนบทบาทของนักเรียนนักเรียนเข้าสู่ระบบเพื่อประเมินการสอนของครูแต่ละรายวิชา ทั้งนี้ ครูผู้สอนจะไม่สามารถทราบได้ว่านักเรียนคนใดเป็นผู้ตอบแบบสอบถาม โรงเรียนจะเก็บรักษาคำตอบของนักเรียนไว้เป็นความลับและจะนำมาใช้วิเคราะห์และรายงานผลในภาพรวมเท่านั้น
39ตัวอย่างของแบบสอบถามที่ใช้ประเมินครูผู้สอนแต่ละท่าน
40บทบาทของครูผู้สอนครูผู้สอนสามารถดูผลการประเมินรายบุคคลของนักเรียนแต่ละรายวิชาที่ตนเองสอน
41บทบาทของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมายผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมายจะสามารถดูผลการประเมินของนักเรียนแต่ละครูผู้สอน ได้ 2 รูปแบบ- แบบรายบุคคล
42
43- แบบรายข้อ
442. กลุ่มบริหารงบประมาณ2.1 การจัดทำจัดซื้อ-จัดจ้าง (โปรแกรมลูกส้ม)เป็นโปรแกรมภายในของโรงเรียนที่ใช้ในการจัดทำบันทึกข้อความขออนุมัติจัดซื้อ-จัดจ้าง ใบรายการพัสดุ ใบเบิก ใบตรวจรับพัสดุ ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในการออกเอกสาร การส่งต่อข้อมูลไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทำให้สามารถตรวจสอบและติดตามการจัดซื้อ-จัดจ้าง และวางแผนการใช้งบประมาณได้
45โดยสามารถพิมพ์หน้ารายงานตามแบบฟอร์มที่โรงเรียนกำหนด‘บัญชีผู้ใช้งานของฝ่าย/สาระ/งาน