Laporan bergambar PDPR JPN

NAMA SEKOLAH : SMK KULAI BESAR

NAMA GURU : NARVEND KRISHNIN

TAHUN/TINGKATAN : 2021/ TINGKATAN 4 DAN 5

PENDEKATAN PdPR : ONLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Aplikasi Google Meet digunakan untuk Aplikasi Telegram digunakan
menjalankan PdPR secara dalam talian
Bersama pelajar-pelajar tingkatan 4. Selain menyampaikan maklumat-maklumat
itu, fungsi ‘comment’ digunakan untuk
perbincangan dalam kelas serta sesi soal penting kepada pelajar seperti peringatan
jawab bersama pelajar. mengenai kelas ‘online’, pautan ke

Google Meet serta fail bahan/modul yang

digunakan untuk PdPR.

51

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Selain menyampaikan maklumat, fungsi Fungsi ‘poll’ juga digunakan untuk
‘poll’ atau undian pada aplikasi Telegram mengalakkan lagi penglibatan pelajar dalam
sesi pembelajaran secara dalam talian ini
digunakan untuk menyemak serta memberi peluang untuk memberikan
pendapat serta pandangan dalam Bahasa
kehadiran/penglibatan pelajar di awal sesi Inggeris.

PdPR.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Pengunaan modul bagi menyokong Modul yang dibina khas ini lengkap dengan
pembelajar secara ‘offline’ bagi pelajar input, Quiz serta kerja rumah yang disertakan
dengan rakaman audio oleh guru.
yang menghadapi masalah capaian internet
untuk turut serta dalam sesi Google Meet.

52

NAMA SEKOLAH : SMK KULAI BESAR

NAMA GURU : NURUL AZILAH BINTI IBRAHIM

TAHUN/TINGKATAN : 5A & 5B

PENDEKATAN PdPR : ONLINE GOOGLE CLASSROOM & GOOGLE MEET

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Kehadiran direkodkan melalui Google Form
Kelas Online bersama tingkatan 5A dan 5B yang dibina oleh guru.
setiap hari Ahad jam 11.00 pagi hingga 1.00
petang. GAMBAR

GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Bahan PdPR menggunakan Modul Matematik Latihan pengukuhan diberi selepas PdPR.
Tambahan. Murid dapat membuat latihan Markah diberi melalui Google Classroom.
terus di dalam modul.

53

NAMA SEKOLAH :SJK( C ) BATU, KULAI

NAMA GURU : CHEN PEI SHI

TAHUN/TINGKATAN : 5A

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

Maklumkan link untuk Google Meet di group Whatsapp kelas. Menyediakan Bahan Pengajaran dan
Pembelajaran

Menjalankan PdPR melalui platform Google Meet.Ambil Masukkan bahan PdPR dan rakaman
kehadiran melalui Google Attendance. Google Meet di Google Classroom
selepas tamat sesi Google Meet.
54

NAMA SEKOLAH :SJK( C ) BATU

NAMA GURU : Ustaz Mohd Amir Bin Ismail

TAHUN/TINGKATAN : 1A

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

Hantar arahan kepada setiap murid(3 orang ) Tahun 1 melalui WhatsApp

Perkongsian video Youtube kepada setiap keluarga Tahun 1
55

NAMA SEKOLAH : SK MURNI JAYA

NAMA GURU : EN MUHAMMAD SYAHMI BIN AYUB

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 1 TERATAI

PENDEKATAN PdPR : ONLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

1- PdPR menggunakan Google Meet bersama 1- Modul aktiviti transisi tahun 1
murid-murid tahun 1 TERATAI. Seramai 8
daripada 24 murid yang telah masuk ke telah digunakan bagi
Google Meet tersebut.
memberikan aktiviti secara

mingguan.

56

NAMA SEKOLAH : SMK INDAHPURA (1), KULAI
GINAWATI BINTI RAJI
NAMA GURU : TINGKATAN 5 (2021) / SEJARAH
ONLINE/OFFLINE
TAHUN/TINGKATAN :

PENDEKATAN PdPR :

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Modul PdPR diletakkan di Pondok Jaga untuk Aktiviti PdPR menggunakan Google Meet,

diambil oleh ibu bapa/penjaga. guru dan murid berinteraksi menggunakan

chat.

57

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

PdPR menggunakan aplikasi WhatsApp. Guru PdPR menggunakan Telegram. Soal- jawab

membimbing murid dan murid menghantar tugasan dan perbincangan melalui Telegram.

melalui melalui WhatsApp.

GAMBAR GAMBAR

Aktiviti Pembelajaran. Murid diminta menghasilkan Power Point atau video. Semasa sesi Google
Meet – murid membuat pembentangan.

58

NAMA SEKOLAH : SK SAYONG PINANG, KULAI, JOHOR.

NAMA GURU : ADREENA BT ABDULLAH

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 2

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Penyerahan Modul PdPR kepada ibu bapa Penyerahan Modul PdPR kepada ibu bapa
murid Tahun 2. murid Tahun 2.

59

NAMA SEKOLAH : SK FELDA INAS, KULAI, JOHOR.

NAMA GURU : GURU-GURU

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 1-6

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Agihan Buku Teks secara Drive-Thru Pemulangan buku teks secara Drive-Thru

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Agihan Buku Teks secara Drive-Thru
Pemulangan buku teks dan pengambilan
Modul PdPR secara Drive-Thru

60

NAMA SEKOLAH : SKLKTP BUKIT RAMUN, KULAI.

NAMA GURU : NOORAINI BINTI IDRIS

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 3 BESTARI

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru memberikan pengenalan tentang tajuk Guru memberikan penerangan tentang

dan objektif pembelajaran. pembelajaran dengan menggunakan bahan

yang terdapat dalam buku teks.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru memberikan tugasan kepada murid- 1. Murid menghantar tugasan lisan melalui

murid berdasarkan objektif pembelajaran. aplikasi WhatsApp.

2. Guru menyemak, memberikan komen
kepada jawapan murid melalui aplikasi
WhatsApp.

61

NAMA SEKOLAH : SMK INDAHPURA (1), KULAI
SUTHA A/P SUNDRAM
NAMA GURU : 4 TEKNIK 1 (EKONOMI)
ONLINE/OFFLINE
TAHUN/TINGKATAN :

PENDEKATAN PdPR :

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
PdPR yang pertama 20 Januari 2021 PdPR pada 24 Januari 2021 menggunakan
Pelajar telah menghantar video rakaman melalui WhatsApp
WhatsApp untuk penilaian guru.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

PdPR Power Point rakaman suara pada 24 Januari Penghantaran latihan dan nota melalui

2021 WhatsApp pada 25 Januari 2021.

62

NAMA SEKOLAH : SJKT LADANG KULAI BESAR

NAMA GURU : M AGILABANU A/P MURUKAIYAH

TAHUN/TINGKATAN : 6

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
1. Murid-murid teruja dan aktif semasa
2. Guru telah menyediakan Slaid Power
mengikuti kelas dalam talian. Point untuk murid-murid yang tidak
dapat mengikuti kelas dalam talian.
GAMBAR Guru menggunakan pelantar
WhatsApp dan Google Classroom.

GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru menyediakan bahan untuk murid-murid Guru membuat Pentakdiran Bilik Darjah
dalam bentuk google kuiz dan live work sheet untuk murid-murid dalam bentuk rakaman
sebagai latihan khasnya untuk murid-murid Audio dan Video.
yang tidak dapat mengikuti kelas dalam talian.

63

NAMA SEKOLAH : SJK(T) LADANG RINI

NAMA GURU : VIJAYA LETCHUMI A/P G.GANAISAN

TAHUN/TINGKATAN : 3, 6 / 2021

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Pendekatan Online & Offline Pendekatan Online & Offline
Kelas PdPR 3 Senthamil Kelas PdPR 5 Painthamil
Subjek: Pendidikan Moral Subjek: Bahasa Melayu
Jum Murid Online: 18 Jum Murid Online: 14
Jum Murid Offline: 14 Jum Murid Offline: 10

64

NAMA SEKOLAH :SJKC AI CHUN 1

NAMA GURU :TANG HUI PING

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 2 DAN TAHUN 6

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

KAEDAH: Pendekatan Secara Online KAEDAH: Pendekatan Secara Online

(Google meet + WhatsApp) (WhatsApp )

 Ibubapa menghantar hasil kerja kepada guru  Ibubapa menghantar hasil kerja sama

melalui WhatsApp. ada gambar ataupun video kepada guru

 Guru mengedit gambar dan berkongsi melalui WhatsApp.

kepada murid semasa Google Meet.  Guru membuat perkongsian kepada

 Ini juga sebagai galakan, pujian dan murid-murid lain semasa kelas dalam

penghargaan kepada murid. talian diadakan.

65

NAMA SEKOLAH : SK TEMIANG

NAMA GURU : LAILAHUDA BINTI YAKOP

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 2/3

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

-Latihan Bahasa Melayu untuk murid Pemulihan -Quizizz Bahasa Melayu Tahun 2 diberikan

Khas diberikan melalui aplikasi WhatsApp melalui aplikasi WhatsApp.

66

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

-Guru hantar tugasan membaca petikan dalam -PdPR berdasarkan set modul yang telah
modul di aplikasi WhatsApp . diberikan kepada murid-murid secara ‘drive
- Dengan bimbingan ibu bapa, murid diminta thru’
merakam video bacaan mereka kepada guru. -Guru beri penerangan melalui pesanan
suara di aplikasi WhatsApp kelas murid.

67

NAMA SEKOLAH : SJKC SING HWA
NAMA GURU : LIAN LI FANG
TAHUN : TAHUN 4
PENDEKATAN PdPR : COMBINATION OF ONLINE AND OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Conduct online class using Google Meet platform. 39/40 pupils are able to join the class.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
After online lesson, pupils are requested to do Pupils uploaded their homework into the
homework (make sentences using adverb of Google Classroom platform, teacher will mark
frequency) and workbook that is assigned in the their homework and return to them so that
they can make correction if any mistake.
Google Classroom.

68

NAMA SEKOLAH : SMK CONVENT MUAR
NAMA GURU : PN HJH MARIA SALIHAN BT ISMAIL
TINGKATAN : 2021/5
PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR

KETERANGAN
Ini adalah video offline saya untuk perkenalkan format terkini BI CEFR SPM 2021.
Info saya dapat dalam bentuk word. Seterusnya saya tukarkan kepada Power Point Slide Show
dan convert kepada video dengan memasukkan audio suara saya. Masih banyak kekurangan

kerana masih sedang belajar cara-cara online dan offline. Sekian terimakasih

69

70

NAMA SEKOLAH : SMK DATO’ SRI AMAR DIRAJA
NAMA GURU : MOHD HAFIZ BIN KAMARUDIN
TINGKATAN :3
PENDEKATAN PdPR : ONLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Melaksanakan kelas bersama pelajar dalam talian Kemudian memberi tugasan di telegram. Di lampirkan
menggunakkan medium Google Meet. Respon pelajar link buku teks, link video rakaman PdP saya di Channel
sangat baik . Youtube saya dan link soalan di Google Form untuk
pengukuhan dan penilaian tajuk yang di ajar.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Link Video PdP yang di upload di Youtube boleh di Pelajar membuat soalan di Google Form. Saya akan
tonton oleh pelajar yang tidak dapat masuk kelas mendapat respon terus dari pelajar. Markah dan
dalam talian di medium Google Meet. Jadi saya akan analisa data jawapan pelajar diperolehi dari Google
pastikan tiada pelajar tertinggal untuk tajuk Form tersebut.
berkenaan.

71

NAMA SEKOLAH : SK SERI MENANTI

NAMA GURU : MOHD DRAMANTI SANTRI BIN ROHANI

TAHUN : 4 ARIF

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Paparan keseluruhan peranti lightboard.
PDPR menggunakan teknologi lightboard yang dibina
sendiri bersama sama team ICT SK Seri Menanti Muar
dan isteri.

Pengajaran dirakam. Penulisan menggunakan pen
highlighter dan seolah timbul di udara.

Hasil rakaman PdPR akan akan dimurnikan
menggunakan perisian Filmora dan seterusnya di
upload dalam channel Youtube SK Seri Menanti .

Arahan PdPR akan disampaikan melalui saluran
whatsapp dan sesekali platform DELIMa.

72

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Peranti rakaman ialah HP beserta stand
IDEA: GURU BESAR handphone utk rakaman.
PUAN HANITA BINTI JAMIL

SUMBANGAN MODAL:
PUAN HANITA BINTI JAMIL
DAN BEBERAPA INDIVIDU

KOS:
CERMIN SAIZ 42 INCHI RM 220
SESIKU L = 4 X RM4.50 = RM18
PITA LAMPU LED = RM112
PEN HIGHLIGHTER = RM 10
CAT HITAM 5 LITER = RM35
EXTENSION WAYAR = RM 15

73

NAMA SEKOLAH : SK AYER HITAM BATU 18

NAMA GURU : PUAN FARIHAH BINTI ISMAIL

TAHUN/TINGKATAN : 2 AS-SUFI & 3 AL FARABI

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
1. Murid menonton youtube “Days of 1. Guru semak sebutan, dan betulkan

the Week” semula dengan merakam suara sendiri
2. Rakam suara sebutan daripada dan semak semula.
2. Ambil markah kuiz.
Monday-Sunday.
3. Jawab kuiz yang berkaitan topik.

74

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

1. Murid menonton youtube “Days of 1. Guru semak sebutan, dan betulkan
the Week” semula dengan merakam suara sendiri
dan semak semula sebutan murid.
2. Rakam suara sebutan perkataan
yang dinyatakan.

75

NAMA SEKOLAH : SJKC PEI CHAI, MUAR

NAMA GURU : NG SOCK LEAN

TAHUN/TINGKATAN : 2H (PEMULIHAN BM)

PENDEKATAN PdPR : ONLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Pembelajaran dalam talian dijalankan. Latihan yang disediakan oleh guru semasa PdPr
dilaksanakan.
GAMBAR
GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Latihan telah diberikan kepada murid melalui Bahan-bahan pembelajaran pemulihan yang
Google Classroom dan telah disiapkan oleh dikongsikan oleh guru kepada para murid.
murid.

76

NAMA SEKOLAH :SJKC SOON CHENG, MUAR

NAMA GURU :CHUA CHIA LENG

TAHUN/TINGKATAN :T2, T3, T4 (PEMULIHAN BM)

PENDEKATAN PdPR : ONLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Waktu kelas pemulihan dijadualkan seperti di atas. Setiap PdPR bersemuka, PPT yang menarik akan
dibina dan diajar peringkat demi peringkat.
Setiap kelas pemulihan untuk tahun berlainan akan Selepas waktu bersemuka ,setiap PPT akan
menjalakan Google Meet (PdPR bersemuka) selama dimuat naik ke dalam GC untuk murid-muird buat
1jam (½ jam untuk subjek Bahasa Melayu, ½ jam ulangkaji dan untuk murid-murid yang tidak dapat
untuk subjek Matematik) seminggu. Selain itu, Hari mengikuti kelas bersemuka pada waktu yang
Ahad akan memberikan tugas yang menarik kepada ditentukan.
mereka dalam GC seperti menonton video daripada
video, lengkapkan kuiz dalam QUIZZIZ/
WORDWALL dan lain-lain dalam tempoh 3 hari.
Tugas yang dilengkapkan oleh mereka akan
disemak dan dinilai pada hari Khamis.

77

NAMA SEKOLAH : SMK DATO’ SRI AMAR DIRAJA

NAMA GURU : MOHAMAD SHUKRI BIN ISMAIL

TAHUN/TINGKATAN : 1/2/3

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru memberikan penerangan secara sidang Guru menunjukkan demonstrasi pengiraan

video melalui platform Google Meet secara siaran langsung menggunakan

visualizer dan platform Google Meet

78

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Semakan hasil kerja pelajar dan pentaksiran Pelaksanaan pentaksiran secara dalam

secara dalam talian menggunakan platform talian menggunakan gamifikasi aplikasi

Google Classroom Quizizz

79

NAMA SEKOLAH : SK SERI MENANTI MUAR JOHOR

NAMA GURU : MASTURA BINTI AHMAD

TAHUN/TINGKATAN : 1 ARIF

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru memaklumkan kepada semua murid tahun 1 Arif Fasa penyesuaian bermula pada 20 Januari
tentang buku-buku yang akan digunakan sepanjang sesi hingga 26 Januari 2021. Fasa ini bertujuan
pembelajaran 2021 bagi mata pelajaran Pendidikan untuk membolehkan murid menyesuaikan diri
Islam selepas tamat Program Transisi. dengan situasi dan persekitaran pembelajaran
secara maya serta membina hubungan baik
dengan rakan dan guru.

80

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Tajuk Pembelajaran Mari Kita Masak, dengan Aktiviti Aktiviti Pembelajaran P.Islam Membaca, Murid
menarik “Jom Cipta Resepi”. Guru menghantar video membaca suku kata terbuka dalam Buku
resepi yang dicipta guru dalam kumpulan WhatsApp Aktiviti Minggu Transisi Tahun 1 m/s 29 & 30
Tahun 1. Murid menonton video. Murid memilih menu dengan bantuan ibu bapa. Murid menulis huruf
dan memasak makanan bimbingan ibu bapa/penjaga. jawi dalam Buku Aktiviti Minggu Transisi Tahun
Murid memilih menu tersendiri mengikut bahan yang dengan bantuan ibu bapa.
ada di rumah, senang dan berkhasiat.

81

NAMA SEKOLAH : SMK DATO’ SRI AMAR DIRAJA,

MUAR, JOHOR

NAMA GURU : CIKGU NOORHANA BINTI KARIM

TAHUN/TINGKATAN : TINGKATAN 4, TINGKATAN 5

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR KETERANGAN

 Perbincangan dalam
talian secara 2 hala
antara pelajar dan guru

 Berfokus kepada tajuk
KSSM

 Menggunakan platform
Google Meet

 Pelajar mampu untuk
respon secara
berterusan/langsung
kepada guru untuk topik
yang dibincangkan

82

GAMBAR KETERANGAN

 Mengadakan Teknik
Menjawab SPM dalam talian
secara 2 hala antara guru
dengan calon SPM 2020

 Menggunakan platform
Google Meet

 Calon mampu berinteraksi
dengan guru secara
langsung dan memahami
teknik menjawab yang
bersasar

83

GAMBAR KETERANGAN

 Mengadakan bengkel teknik/cara
penggunaan alat geometri dan
kalkulator

 Menggunakan platform Google Meet

84

GAMBAR KETERANGAN

 Penandaan secara dalam talian
menggunakan platform
Telegram/WhatsApp

 Semakan latihan dan guru menyatakan
teknik menjawab serta pemarkahan
pada kesalahan yang dilakukan oleh
pelajar

 Minta pelajar untuk meniru
tandan/pemarkahan yang telah guru
lakukan ke dalam buku mereka.

85

 Mewujudkan soalan/kuiz secara dalam
talian

 Mengumpulkan soalan-soalan sebenar
SPM

 Menggunakan platform Quizziz/Google
Form

 Meminta pelajar menjawab secara
dalam talian dan markah pelajar
dikumpulkan oleh guru sebagai
semakan

86

NAMA SEKOLAH : SK ORANGKAYA ALI MUAR

NAMA GURU : NORAINZATON BINTI MD KASIM

TAHUN/TINGKATAN : 4 CERDIK

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Guru memberikan arahan mengenai tugasan pada Murid membaca arahan yang diberikan oleh
tersebut melalui aplikasi WhatsApp di dalam guru. Kemudian, murid klik pautan dan melihat
Muafakat 4 Cerdik. Guru menerangkan cara video yang disediakan oleh guru tentang tajuk
membuat tugasan kepada murid. pembelajaran hari tersebut.

Seterusnya, guru memberikan tugasan
pembelajaran hari tersebut di akhir video PdP.
Oleh itu, murid perlu menonton video PdP hingga
akhir.

Murid yang tidak dapat mengakses pautan video
tersebut, guru memberikan dalam bentuk slaid
Power Point.

87

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Murid yang telah menyiapkan tugasan, menghantar Akhir sekali, guru menyemak tugasan murid.
hasil tugasan yang telah siap di dalam pautan
Google Form. Murid yang tidak dapat mengakses Google Form
boleh menghantar gambar tugasan ke dalam
aplikasi WhatsApp guru.

Kemudian, memuat naik gambar tugasan tersebut di

dalam Google Form. Guru membuat PBD di dalam Google Drive.

Guru juga boleh menyemak murid yang sudah atau
belum menghantar tugasan melalui Google Form
tersebut.

88

NAMA SEKOLAH : SK PENDIDIKAN KHAS MUAR

NAMA GURU : MOHD NOOR ASZLAN BIN MESNAN

TAHUN/TINGKATAN : 1

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Penyediaan buku teks beserta modul untuk Penyerahan buku teks beserta modul PdPR
semua murid bertempat di SK Pendidikan Khas Muar pada

Rabu 27 Januari 2021

KETERANGAN KETERANGAN
Pembinaan video bahasa isyarat komunikasi

untuk murid Tahun 1

89

NAMA SEKOLAH : SMK LENGA, MUAR

NAMA GURU : NURAZYAN LAILY BINTI ABD RASHID

TINGKATAN : TINGKATAN 1/TINGKATAN 3/TINGKATAN 4/TINGKATAN 5

PENDEKATAN PdPR : ONLINE (GOOGLEMEET + TELEGRAM)

TINGKATAN:1 BIJAK
SUBJEK: SAINS

Rakaman lawatan maya (virtual labtour) Rakaman penempatan koleksi kerja Sains
menuju ke makmal sains sekolah bagi murid untuk meningkatkan ‘mood’ murid
menunjukkan keadaan dalam makmal kepada baru terhadap projek-projek sains.
murid tingkatan 1.

90

Menunjukkan replika sistem rangka kepada Antara reaksi murid-murid yang teruja untuk
murid, yang mana sebelum ini tidak terdapat ke sekolah umumnya, dan ke makmal sains
di sekolah rendah, disertakan dengan galakan khasnya.
mendoakan COVID-19 cepat pergi supaya
dapat ke sekolah berjumpa sendiri dengan
sistem rangka ini.

Rakaman akhir topik, kesimpulan ‘labtour’ Latihan sepontan diberikan dan pelajar hanya
daripada guru dan murid akhirnya kenal perlu menjawab sebagaimana yang dilihat
gurunya (tanpa pelitup muka) dalam rakaman guru dalam makmal sains.

91

Merakam cara menjawab kepada Seorang guru sains lain dimasukkan ke

murid berkenaan soalan pengiraan dalam group Telegram (kolaborasi) bagi

bekerjasama dengan guru mata

pelajaran semasa.

92

NAMA SEKOLAH :SK. BUKIT KEPONG

NAMA GURU : ZURAINU@ZURAINI BT CHE HARUN

TAHUN/TINGKATAN : Tahun 2,3 dan 4

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Oleh kerana masalah liputan internet, maka setiap Bagi murid Orang Asli yang tidak hadir,
murid pemulihan dibekalkan fail lembaran kerja. fail telah diserahkan kepada wakil
Fail telah diserahkan pada ibubapa semasa ibubapa masyarakat Orang Asli iaitu Pn.
mengambil/memulangkan buku teks. Suriati untuk di agihkan kepada pelajar.

93

GAMBAR GAMBAR

Contoh lembaran kerja matematik.

Link untuk latihan secara online juga diberi Contoh lembaran kerja Bahasa Melayu
untuk ibubapa yang mempunyai akses internet
yang sesuai.

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN

Ibubapa akan menghantar kerja anak melalui Sebarang arahan dan pertanyaan adalah
WhatsApp. Bagi aktiviti membaca, ibubapa akan melalui WhatsApp. Namun ramai ibubapa
merakam video bacaan murid. yg tidak dapat dihubungi atau menghantar
latihan kerja murid dengan alasan tiada
data internet.

94

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT ZIN
NAMA GURU : RASIDAH BINTI ABDULLAH
TAHUN/TINGKATAN : SAINS TAHUN 3, 4, 5 & 6
PENDEKATAN PdPR : ONLINE /OFFLINE

95

96

97

NAMA SEKOLAH : SK CONVENT

NAMA GURU : VINISHA RAJENDRAN

TAHUN/TINGKATAN : TAHUN 4

PENDEKATAN PdPR : OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
dalam Video yang disediakan oleh guru.
Memberikan penerangan tugasan
WhatsApp Group.

98

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
Respond murid dalam platform WhatsApp.
Respon murid dalam platform
WhatsApp.

99

NAMA SEKOLAH : SK TAMAN BUKIT INDAH

NAMA GURU : EN MUHAMMAD SYAKIRIN BIN ARIFFIN, EN ASHADI BIN TAZELI,

PN NUR AISHAH BT ZAINUDIN,CIK SHAZWINA SHAMIEN BT ABDUL

BASIT

TAHUN/TINGKATAN :Tahun 2,Tahun 4, Tahun 6.

SUBJEK :SEJARAH,PENDIDIKAN ISLAM,BAHASA ARAB,BAHASA INGGERIS.

PENDEKATAN PdPR : ONLINE/OFFLINE

GAMBAR GAMBAR

KETERANGAN KETERANGAN
NAMA GURU:ENCIK MUHAMMAD SYAKIRIN NAMA GURU:CIK SHAZWINA SHAMIEN BINTI

BIN ARIFFIN ABDUL BASIT
SUBJEK :SEJARAH SUBJEK :BAHASA INGGERIS
TAHUN :TAHUN 4 TAHUN : TAHUN 6

Encik Muhammad Syakirin bin Ariffin telah Cik Shazwina Shamien bt Abdul Basit telah
mengenakan kostum orang pra sejarah dan menggunakan aplikasi Peardeck bagi
tukang masak bagi tujuan rakaman dan pembelajaran subjek Bahasa Inggeris
suntingan video bagi tajuk pembelajaran mengenai tajuk Present Continuous Tense.
Sumbangan Teknologi Zaman Pra Sejarah. Selain daripada itu, Cik Shazwina turut
Rakaman video telah dilakukan di studio memberikan tugasan kepada pelajar dengan
sekolah. menggunakan aplikasi Teachermade.com.

100