รายงานกิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ภาษาไทย ปีงบ 64

รายงานการปฏบิ ตั ิงาน
เรอ่ื ง โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธกิ์ ล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
(กิจกรรมยกผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย)

โรงเรยี นอรโุ ณทยั วทิ ยาคม อาเภอเชยี งดาว จงั หวดั เชยี งใหม่

โดย
นางสาววภิ ารัตน์ อภวิ งค์
นางสาวสริ นิ าถ วงศศ์ ิริ
กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

โรงเรียนอรโุ ณทยั วทิ ยาคม ตาบลเมอื งนะ อาเภอเชยี งดาว จังหวดั เชียงใหม่
สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงใหม่

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนอรุโณทัยวิทยาคม อาเภอเชียงดาว จงั หวดั เชยี งใหม่ ๕๐๑๗๐

ท่ี 936 / ๒๕๖4 วันท่ี 30 กนั ยายน ๒๕๖4

เร่อื ง รายงานผลการปฏิบตั ิงานตามกจิ กรรมยกผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย

ปงี บประมาณ 2564

เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรยี นอรโุ ณทยั วิทยาคม

เนอ่ื งดว้ ยข้าพเจ้านางสาววิภารัตน์ อภิวงค์ ตาแหน่ง ครู พร้อมด้วย นางสาวสิรินาถ วงศ์ศิริ ตาแหน่ง
ครูผ้ช่วย โรงเรียนอรุโณทยั วิทยาคม สังกัด สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ ได้ดาเนินกิจกรรม

ยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีงบประมาณ 2564 โดยจัดขึ้นระหว่างเดือน
พฤศจิกายน 2563 ถึงเดือนกันยายน 2564 ณ โรงเรยี นอรุโณทยั วิทยาคม

บดั นี้ การดาเนินโครงการ/กิจกรรม ดังกล่าว ดาเนินงานสาเร็จลุล่วงไปด้วยดี และจากการประเมินความ
พงึ พอใจผลมากมาอยใู่ นระดบั ดีมาก

จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ

ลงชือ่
(นางสาววิภารัตน์ อภิวงค์)
ผรู้ บั ผิดชอบกจิ กรรม

ลงช่อื
(นางสาวสริ ินาถ วงศศ์ ริ ิ)
ผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม

ความคดิ เห็น/ข้อเสนอแนะของรองผอู้ านวยการ กล่มุ บริหารงานวิชาการ
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

ลงช่ือ
(นางสาวเพราพิลาส น้อยหลู่)

รองผอู้ านวยการโรงเรียนอรุโณทัยวทิ ยาคม
กล่มุ บริหารงานวิชาการ

ความคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของผูอ้ านวยการโรงเรียน
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

ลงช่อื

(นางรตั ตกิ รณ์ สุขดี)
ผู้อานวยการโรงเรยี นอรโุ ณทยั วิทยาคม

แบบรายงานผลการจัดโครงการ/กจิ กรรมตามแผนปฏิบตั กิ าร

ประจาปีงบประมาณ 2564

******************************************

ตามโครงการ โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีงบประมาณ 2564

ช่ือกิจกรรม กจิ กรรมยกผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนรู้กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ลกั ษณะโครงการ กิจกรรมใหม่

หน่วยงานทรี่ ับผิดชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และนางสาวสิรนิ าถ วงศศ์ ิริ

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

ตอบสนองแผนกลยทุ ธโ์ รงเรยี น

ด้านที่ 1 พัฒนาผเู้ รยี นให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคณุ ภาพตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา

ดา้ นที่ 2 พัฒนาผู้เรียนมีคุณลักษณะกล้านา ทาดี รู้รัก สามัคคี รักสิ่งแวดล้อม สามารถใช้แหล่งเรียนรู้

และเทคโนโลยไี ดอ้ ย่างหลากหลายและมีประสิทธภิ าพ

ตอบสนองมาตรฐานการศึกษา

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน

ข้อที่ 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผ้เู รยี น

ขอ้ ที่ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผเู้ รยี น

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ

ขอ้ ที่ 3.2 ใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ทเ่ี ออื้ ตอ่ การเรียนรู้

สนอง ๑๕ จุดเนน้ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเชยี งใหม่

จุดเนน้ ท่ี ๑ คณุ ภาพการศึกษาสูงขึน้

จดุ เนน้ ท่ี 2 นักเรยี นมีสมรรถนะ มคี วามสามารถและมที ักษะอย่างหลากหลาย

1. เป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ
๑. นกั เรียนผา่ นการประเมินผลการเรยี นวชิ าภาษาไทย ระดบั 2 ขึ้นไป รอ้ ยละ 70
เชิงคณุ ภาพ

1. นักเรียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชิ าภาษาไทยสงู ขึ้น
ตวั ชีว้ ัดความสาเร็จ

1. รอ้ ยละของจานวนนกั เรียนทม่ี ีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นวิชาภาษาไทย ระดบั 2 ขนึ้ ไป

2. วธิ ีดาเนนิ การ

คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้ประชุมวิเคราะห์ผลการดาเนินงานร่วมกับ
คณะกรรมการบริหารงานวิชาการ เพ่ือพัฒนาและปรับปรงุ การดาเนนิ งาน โดยไดร้ ว่ มกนั จัดทากิจกรรมใน
โครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาภาษาไทย ได้มีการจัดทา
กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนกลุ่มสาระภาษาไทย วางแผนจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อพัฒนา
สง่ เสรมิ นักเรยี นในดา้ นทกั ษะทางภาษาไทยด้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสม สอดคล้องกับ
ความตอ้ งการของผูเ้ รยี นในรายวิชาต่าง ๆ พฒั นากจิ กรรมทจ่ี ะชว่ ยสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ของนักเรียน

ท้ังนี้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยมีการทดสอบและประเมินผลคุณภาพของผู้เรียน โดยใช้
เคร่ืองมอื ทีม่ ีมาตรฐานด้วยวิธีและรูปแบบที่หลากหลาย ในกรณีผู้เรียนไม่ผ่านการประเมิน ครูผู้สอนได้มี
การจัดการสอนซ่อมเสริมให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้ท่ีจะเพิ่ม
ประสิทธิภาพของผู้เรียนไดม้ ากยิง่ ข้ึน

3. ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 ธันวาคม 2563 - 30 กันยายน 2564

4. งบประมาณ ต้ังไว้ 5,000 บาท จ่ายจริง 5,000 บาท
คงเหลือ 0 บาท เกินงบประมาณ 0 บาท

 คมุ้ คา่ งบประมาณ ไมค่ มุ้ ค่างบประมาณ เพราะ.................-........................

5. การตดิ ตามประเมนิ ผล
กจิ กรรมยกผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ปีการศึกษา 2564 จากการ

ประเมินผลด้านการดาเนินกิจกรรม โดยครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้จัดกิจกรรมการเรียนการ
สอนทีม่ คี วามเหมาะสมกับสถานการณ์ มีการทดสอบและประเมินผลคุณภาพของผู้เรียน โดยใช้เคร่ืองมือ
ท่ีมีมาตรฐานด้วยวิธีและรูปแบบที่หลากหลาย สามารถประเมินผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนได้ รวมทั้งการ

ประเมินผลดา้ นระยะเวลาและงบประมาณในการจัดกิจกรรมเปน็ ไปตามวัตถปุ ระสงค์ที่ผู้ดาเนินการได้วาง
ไวท้ ุกประการ มคี วามพึงพอใจต่อกจิ กรรมอยูใ่ นระดับ ดีมาก

6. สรุปผลการดาเนนิ งาน
ผลการดาเนนิ งานตามวัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ/กจิ กรรม

ท่ี วัตถปุ ระสงค์ สภาพความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน
1 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น รอ้ ยละ บรรลุ ไม่บรรลุ

ในกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย 70  นักเรียนชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1-6

2 เพอ่ื พัฒนาความสามารถและทักษะ มผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นวิชา
ทางภาษาไทย
ภาษาไทย ในระดับ 2 ขน้ึ ไปร้อยละ

72.14 ดงั น้ี

- ม.1 ร้อยละ 59.95

- ม.2 ร้อยละ 65.45

- ม.3 รอ้ ยละ 76.61

- ม.4 รอ้ ยละ 80.10

- ม.5 ร้อยละ 87.60

- ม.6 ร้อยละ 93.71

80  - นักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1-6 มี

ความสามารถและมีทกั ษะทาง

ภาษาไทยเพมิ่ ขึ้น

- นกั เรยี นมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียน

วชิ าภาษาไทยสงู ขึ้น

ผลการดาเนนิ งานตามตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ ของโครงการ/กิจกรรม

ท่ี ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ สภาพความสาเรจ็ ร่องรอยความสาเรจ็
รอ้ ยละ บรรลุ ไมบ่ รรลุ

1 นักเรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวชิ า 70  - แบบสรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน

ภาษาไทยในระดบั 2 ขน้ึ ไป รอ้ ยละ วิชาภาษาไทย ภาคเรยี นที่ 1 ปี

70 การศึกษา 2564

- ข้อมลู ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนจาก

ปพ.๕

2 นักเรียนได้รับการพฒั นาความสามารถ 80  - ข้อมลู ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นจาก

และทักษะทางภาษาไทยอยา่ งมี ปพ.๕

ประสทิ ธภิ าพ - รายงานผลการดาเนนิ งาน

- ภาพการทากิจกรรม

7. สรปุ ภาพรวมของโครงการ/กิจกรรม
กิจกรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย เปน็ กิจกรรมในโครงการยกระดับ

ผลสัมฤทธ์ิกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ซ่ึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้นวัตกรรม

พัฒนาทักษะทางภาษาไทย สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนอรุโณทัยวิทยาคม เพื่อเร่งรัด
พัฒนาคุณภาพนักเรียนด้านความสามารถทางภาษาไทยให้มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่สูงข้ึน จึงได้ดาเนิน

กจิ กรรม ดังนี้
1. คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้ประชุมวิเคราะห์ผลการดาเนินงานร่วมกับ

คณะกรรมการบรหิ ารงานวชิ าการ เพอื่ พัฒนาและปรับปรุงการดาเนนิ งาน โดยไดร้ ่วมกนั จัดทากิจกรรมใน

โครงการตามแผนปฏิบัติการประจาปี เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาภาษาไทย ได้มีการจัดทา
กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนกลุ่มสาระภาษาไทย กาหนดวางแผนจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อ

พัฒนาส่งเสริมนักเรียนในด้านทักษะทางภาษาไทยด้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสม
สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนในรายวิชาต่าง ๆ พัฒนากิจกรรมที่จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของ
นักเรยี น

2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยมีการทดสอบและประเมินผลคุณภาพของผู้เรียน โดยใช้
เครอื่ งมอื ท่ีมีมาตรฐานด้วยวิธีและรูปแบบที่หลากหลาย ในกรณีผู้เรียนไม่ผ่านการประเมิน ครูผู้สอนได้มี

การจัดการสอนซ่อมเสริมให้แก่ผู้เรียน เพ่ือให้ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้ท่ีจะเพิ่ม
ประสิทธิภาพของผู้เรียนไดม้ ากยิง่ ข้ึน

3. ส่งผลให้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยมีผลการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ดังตาราง

สรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี นระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1-6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564
มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวิชาภาษาไทย ในระดับ 2 ข้ึนไป ร้อยละ 72.14 ซ่ึงแต่ละระดับช้ันมีผลการ

เรียนในระดับ 2 ระหว่างร้อยละ 59 ถึง ร้อยละ 93 โดยภาพรวมแต่ละรายวิชามีผลการเรียนเฉล่ีย
แนวโนม้ สงู ขึ้นจากปกี ารศกึ ษา 2563

7.1 จุดเดน่
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีการกาหนดวางแผนจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อพัฒนาส่งเสริม

นักเรียนในด้านทักษะทางภาษาไทยด้วยกจิ กรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสม เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
มีนวัตกรรมที่มีเหมาะสมกับวัยของนักเรียนในแต่ละระดับชั้น ส่งเสริมให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง ทาให้
กจิ กรรมน้นั ลุล่วงตามวัตถปุ ระสงค์

7.2 จดุ ทีค่ วรพฒั นา
เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) ส่งผลกระทบต่อ

การดาเนินกิจกรรม ทาใหก้ จิ กรรมทไ่ี ด้วางแผนไว้มีการปรับเปลี่ยนไป ซ่ึงเป็นอุปสรรคในการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอน อีกท้ังปัญหาในการเรียนในห้องเรียน ON-LINE โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีท่ี 1 นักเรียนบางคนไมม่ ีอปุ กรณ์เข้าถึงบ้าง บางคนเคร่ืองรับสัญญาณไม่เสถียรบ้าง ทาให้กระบวนการ
เรยี นรู้ของนกั เรียนไมต่ ่อเนอื่ ง สง่ ผลให้ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรยี นไมเ่ ป็นไปตามเป้าหมายทต่ี งั้ ไว้

7.3 ขอ้ เสนอแนะ
1. ควรเพิ่มเติมเทคนิคการสอน/สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนทางไกลที่สามารถทาให้ผู้เรียน

เรียนรู้ได้เร็วและง่ายต่อการเข้าใจเน้ือหาในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019
(COVID-19)

2. พัฒนากิจกรรมที่จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน และในกรณีท่ีผู้เรียนไม่ผ่านการ
ประเมิน ใหค้ รูผสู้ อนจัดการสอนซ่อมเสริมให้ผู้เรียน เพ่ือให้ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้ที่จะ
เพิ่มประสทิ ธิภาพของผูเ้ รยี นไดม้ ากขึ้น

ลงชอื่ ผรู้ ายงาน
(นางสาววิภารตั น์ อภิวงค์)

ลงชอ่ื ผ้รู ายงาน
(นางสาวสริ นิ าถ วงศศ์ ริ ิ)

ภาคผนวก

โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
(กิจกรรมยกผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย)

โรงเรียนอรโุ ณทัยวทิ ยาคม อาเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่



2









วชิ าภาษาไทย ระดับ 2 ขน้ึ ไปรอ้ ยละ
80



การประเมินผลการดาเนนิ งาน กจิ กรรมพฒั นาส่อื และนวตั กรรมทางภาษาไทย
โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์กิ ลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย
ตามแผนปฏิบัติประจาปี ปงี บประมาณ 2564

เกณฑก์ ารให้ระดับคณุ ภาพ

1 หมายถึง เมอ่ื ประเมนิ แลว้ อย่ใู นระดับ 0 - 49 (% ของงานหรือคา่ เฉลี่ย 1.74 ของระดับคณุ ภาพ)
ต้องปรบั ปรงุ

2 หมายถึง เมือ่ ประเมินแล้วอยู่ในระดบั 50 ถึง 74 (% ของงานหรอื ค่าเฉล่ีย 1.75-2.74 ของระดับ

คุณภาพ) พอใจ
3 หมายถงึ เม่อื ประเมินแลว้ อยใู่ นระดับ 75 ถึง 89 (% ของงานคา่ เฉลย่ี 2.75-3.49 ของระดับ

คุณภาพ) ระดบั ดี
4 หมายถึง เมอื่ ประเมนิ แลว้ อยู่ในระดับ 90 ขึ้นไป (% ของงานคา่ เฉลย่ี 3.50-4.00 ของระดบั

คณุ ภาพ) ระดับดมี าก

คาชี้แจง โปรดใสเ่ ครอ่ื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนนตามความเห็นของท่าน

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั คณุ ภาพ
1234
ดา้ นความพงึ พอใจ
1 ทา่ นพอใจในผลสาเรจ็ ของงาน / โครงการตามเปา้ หมายท่กี าหนด 
2 ในระหวา่ งการดาเนินงาน มเี หตกุ ารณ์ดังต่อไปน้ี เกดิ ข้ึน 

2.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ 
2.2 ความเหมาะสมของวสั ดอุ ุปกรณ์ 
2.3 ความรว่ มมอื ของผรู้ ่วมงานหรอื การทางานเป็นทมี
2.4 ข้นั ตอนการดาเนนิ งานเป็นไปตามกาหนดเวลา 
ดา้ นความสาเร็จของงาน 
3 ผลการดาเนนิ งาน สนองตามนโยบาย สพฐ. และนโยบายของ 
โรงเรยี นในระดับ 9+16=25
4 ผลการดาเนนิ งาน/โครงการบรรลุตามวัตถปุ ระสงคใ์ นระดบั 89.29
5 งาน/โครงการ/ กจิ กรรมทจี่ ดั ข้นึ สอดคล้องและตรงตามมาตรฐาน
การศกึ ษา และการมีสว่ นร่วม
6 การดาเนินงาน/โครงการเป็นไปตามแผนปฏิบตั กิ ารอย่างเปน็ ระบบมี
ประสทิ ธิภาพ

7 ผลการดาเนนิ งานเป็นท่ปี ระจักษ์ในระดบั การนาผลการประเมินไป
ปรับปรงุ และพฒั นาการในการจดั ทาแผนในปีต่อไปเพียงใด
รวม
คา่ เฉลย่ี

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภิวงค์ และ นางสาวสิรนิ าถ วงศ์ศริ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ

กจิ กรรมยกผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ปีงบประมาณ 2564
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาววิภารตั น์ อภวิ งค์ และ นางสาวสริ ินาถ วงศ์ศริ ิ