Lembaran PBD Muzik Thn 5FL

PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Jadual Rekod Pentaksiran Bilik Darjah Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR (Semakan) Tahun 5 Unit 1 : Waspada Selalu LK1 – LK4 Unit 2 : Santun di Jalan Raya LK5 – LK10 Unit 3 : Busak Pakui LK11 – LK16 Unit 4 : Serupa Tetapi Tidak Sama LK17 – LK22 Unit 5 : Raja di Lautan LK23 – LK27 Unit 6 : Silap Mata LK28 – LK31 Unit 7 : Buruj LK32 – LK34 Unit 8 : Tip Tap Tip Tap L35 – LK40 Unit 9 : Adiwira LK41 – LK43 Unit 10 : Joget Khatulistiwa LK44 – LK47 Pentaksiran Akhir Tahun PAT1 – PAT8 Kandungan Lembaran PBD P.K.Muzik Th5 Kand.indd 1 27/9/2023 10:52:00 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 1 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian Unit 1 Waspadu Selalu 1 SP 2.1.4 Mengaplikasikan dinamik kuat (ƒ) dan lembut (p) dalam nyanyian. Halaman Buku Teks: 4 Isi tempat kosong dengan huruf yang betul bagi melengkapkan nama simbol muzik berikut. Tulis juga dinamik dua simbol berikut. Nama simbol: p i a n o Dinamik l e m b u t Nama simbol: f o r t e Dinamik k u a t PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur Permainan Da Dum 1 Permainan ini dimain secara berpasangan. 2 Setiap pasangan akan diberikan kad dinamik p dan f. 3 Baca dan teliti setiap corak irama berikut. 4 Pemain pertama akan menunjukkan kad dinamik; sama ada p atau f. 5 Pemain kedua akan bertepuk tangam sambil menyebut da-dum mengikut skor yang diberikan. 6 Pemain kedua juga mesti mengaplikasikan dinamik yang bersamaan dengan kad dinamik yang ditunjukkan oleh pemain pertama. 7 Contoh: corak irama 1; kad dinamik f → tepuk dan sebut da-dum dengan dinamik kuat. q q q q q q h h q & & Œ q q q q Latihan Nyanyian Dinamik 1 Latihan Nyanyian Dinamik 2 q q q q da da da da da da da da dum da da dum dum dum dum dum dum Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 1 27/9/2023 10:52:40 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 2 3 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian Unit 1 Waspadu Selalu 2 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.4 Mengaplikasikan dinamik kuat (ƒ) dan lembut (p) dalam nyanyian. Halaman Buku Teks: 5 Nyanyikan lagu berikut dengan pic yang betul. Jangan lupa untuk mengaplikasikan dinamik kuat ( f ) dan lembut (p) dalam nyanyian. Waspada Selalu & q Q Ke – las tem–pat be–la – jar, Da – pur tem–pat me–ma–sak, Ban–yak ke – ru – si me – ja, Bu –kan tem–pat ber–la – ri, Jan–gan la – ri ber–ke–jar, Ter– Ha–ti – ha – ti ber–ge–rak, Ja– qq qq qq qq qq qq qq Q Q Q Q Q Q Moderato (q= c.110) F F F C7 C7 & q q H q ja – tuh, pas – ti ce – de – ra; gan ja – tuh, ja – ga di – ri; Ki – ta ja – ga ki – ta, Di ma – na ju – a qq qq qq Q Q Q Q Q Q Q Q F C7 F F & q q q q Ki – ta ja – ga ki – ta, Was–pa –da–lah se–la – lu. Was–pa–da – lah se – la – lu. q qq q qq qq q q q q Q Q Q Q 1. C7 2. C7 F F Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 2 27/9/2023 10:52:40 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 2 3 Unit 1 Waspadu Selalu Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 3 Halaman Buku Teks: 6 – 7 PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur Permainan Teroka Bunyi 1 Bentuk kumpulan berempat. 2 Guru kamu akan memberikan setiap kumpulan satu jenis alat perkusi. Contohnya, keempat-empat ahli kumpulan pertama akan diberi kastanet. 3 Bersama ahli kumpulan kamu, cuba mainkan corak-corak irama di bawah. 4 Selepas lima minit, semua kumpulan akan bertukar alat perkusi. 5 Di akhir pelajaran, setiap kumpulan akan berpeluang untuk meneroka bunyi alat perkusi yang berlainan. 6 Selain alat perkusi, kamu juga boleh mencuba corak-corak irama berikut menggunakan perkusi badan. 7 Tulis juga jenis-jenis not pada ruang yang disediakan. 1 2 H Q Q Q Q Q Q Q Q H H H H H minim semibrif krocet w w Q Q Œ Q Q Œ kuaver minim SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 3 27/9/2023 10:52:40 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 4 5 4 Unit 1 Waspadu Selalu Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi Halaman Buku Teks: 8 – 9 Berpandukan skor muzik di bawah, mainkan alat perkusi yang diberi guru kamu secara ensembel. SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. SP 2.2.2 Mengaplikasikan dinamik kuat (ƒ) dan lembut (p) dalam nyanyian. & q Q Ke – las tem–pat be–la – jar, Da – pur tem–pat me–ma–sak, Ban–yak ke – ru – si me – ja, Bu–kan tem–pat ber – la – ri, Jan–gan la – ri ber–ke–jar, Ter– Ha–ti – ha – ti ber–ge–rak, Ja– qq qq qq qq qq qq qq Q Q Q Q Q Q Moderato (q= c.110) F F F C7 C7 Œ Œ Œ Œ Œ Œ Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q H H H Q Q H H Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q & q q H q ja – tuh, pas – ti ce –de–ra; gan ja – tuh, ja – ga di – ri; Ki – ta ja – ga ki – ta, Di ma – na ju – a qq qq qq Q Q Q Q Q Q Q Q F C7 F F Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q H Q Q H Q H Q Q Q Q Q Q & q q q q Ki – ta ja – ga ki – ta, Was–pa –da – lah se – la–lu. Was–pa–da–lah se–la – lu. q qq q qq qq q q q q Q Q Q Q 1. C7 2. C7 F F Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q H Q H H Q Q Q Q Q Q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 4 27/9/2023 10:52:41 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 4 5 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 5 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Unit 2 Santun di Jalan Raya Halaman Buku Teks: 11 Mari kita nyanyikan lagu Santun di Jalan Raya mengikut tempo dan pic yang betul serta sebutan yang jelas. & q Jan – gan ber – la – ri – la – ri, Ber – ja – lan ke se – ko – lah, I – bu – ba–pa su–dah pe–san, ma–hu–pun pu–lang ke ru–mah, Ja–lan ber–ha–ti–ha– ti, Dan Pan–dang ki–ri dan ka–nan, Se – qq qq qq qq qq qq qq qq qq Q Q Q Q Moderato (q= c.110) F F F C7 C7 & Q q e – lak – kan ke – ma – lang–an, be–lum me–lin– tas ja – lan. Me–man–du a–tau ber–ja–lan San – tun di ja – lan ra – ya, qq q qq q qq qq Q Q Q Q Q Q F C7 F F & q q Ja–ngan lu – pa u–ta–ma–kan, Ke – se – la – ma – tan ki – ta. Ke – se – la – ma – tan ki – ta. qq q qq q qq q q q q Q Q Q Q 1. C7 F 2. C7 F qq qq qq qq Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 5 27/9/2023 10:52:41 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 6 7 6 SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan: (ii) Tempo. Standard Kandungan: 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Unit 2 Santun di Jalan Raya Halaman Buku Teks: 12 PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur Pergerakan Mengikut Tempo 1 Sekarang guru kamu akan menetapkan tempo metronom bagi soalansolan 1 – 6 di atas. 2 Dengar dan rasa kelajuan tempo yang berlainan. 3 Tepuk tangan kamu mengikut detik metronom. 4 Selain bertepuk tangan, kamu digalakkan untuk mencuba perkusi badan yang berlainan seperti hentak kaki, petik jari dan tepuk paha. 5 Bincang dengan rakan-rakan kamu perkusi badan yang boleh kamu lakukan untuk setiap tempo yang diperdengarkan. Tuliskan cadangan kamu pada ruangan yang disediakan. BPM bermaksud beats per minute atau jumlah detik dalam setiap minit. Contoh: 40 BPM – 40 detik dalam satu minit (tempo lambat) Tulis jumlah BPM dalam ruangan di bawah berdasarkan jumlah detik dalam seminit yang dinyatakan. Jumlah detik dalam seminit BPM Cadangan perkusi badan Largo (tempo lambat) 40 BPM – 66 BPM 1 50 detik dalam satu minit 50 BPM Contoh: tepuk tangan 2 60 detik dalam satu minit 60 BPM Moderato (tempo sederhana) 108 BPM – 120 BPM 3 112 detik dalam satu minit 112 BPM 4 118 detik dalam satu minit 118 BPM Allegro (tempo cepat) 120 BPM – 168 BPM 5 140 detik dalam satu minit 140 BPM 6 160 detik dalam satu minit 160 BPM Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 6 27/9/2023 10:52:42 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 6 7 Ja–ngan lu – pa u – ta – ma–kan, 7 SP 1.1.2 Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik: SP 2.1.4 Mengaplikasikan dinamik kuat (ƒ) dan lembut (p) dalam nyanyian. Halaman Buku Teks: 13 Unit 2 Santun di Jalan Raya Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik 2.1 Nyanyian PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur 1 Berikut ialah keratan baris-baris lagu ‘Santun di Jalan Raya’. 2 Bersama-sama rakan kamu, bincang dan cipta dinamik kamu sendiri bagi baris-baris lagu tersebut. 3 Tulis simbol dinamik kuat (f ) dan dinamik lembut (p) pada kotak yang disediakan. 4 Setelah itu, nyanyikan setiap baris lgu tersebut mengikut dinamik yang kamu tetapkan. & & & & q p p f p q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q H q q q q q q q q q q q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Jan – gan ber – la – ri – la – ri, Ja – lan ber – ha – ti – ha – ti, Dan Me – man – du a – tau ber – ja – lan, I – bu – ba – pa su –dah pe – san, e – lak – kan ke – ma – lang – an, San – tun di ja – lan ra – ya, Ke – se – la – ma – tan ki – ta. q q Q Q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 7 27/9/2023 10:52:42 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 8 9 8 SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan meter dan . Halaman Buku Teks: 14 Unit 2 Santun di Jalan Raya Standard Kandungan: 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Tulis tanda meter atau pada ruang yang disediakan berdasarkan nilai detik dalam setiap bar. Kemudian, lakukan aktiviti berikut untuk mengetahui perbezaan detik antara meter dan . 1 & q q hentak kaki hentak kaki tepuk paha tepuk paha tepuk paha tepuk paha q q q q 3 & q q q q tepuk tangan tepuk tangan petik jari petik jari 2 & q q q q q q tepuk tangan tepuk tangan petik jari petik jari petik jari petik jari 4 & q q q q hentak kaki hentak kaki hentak kaki hentak kaki tepuk paha tepuk paha tepuk paha tepuk paha q q q q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 8 27/9/2023 10:52:44 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 8 9 9 Halaman Buku Teks: 16 – 17 SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan meter dan . Unit 2 Santun di Jalan Raya Standard Kandungan: 2.3 Bergerak Mengikut Muzik PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur 1 Bentuk kumpulan berempat. 2 Gunting kad gambar pergerakan pada Lampiran 2. Kocak kad-kad tersebut dan telangkupkan di atas meja. 3 Ahli kumpulan akan bergilir-gilir mencabut dua keping kad tanpa melihat dan memberikannya kepada pemain pertama. 4 Pemain pertama harus melakukan gabungan dua pergerakan berdasarkan gambar pada kad yang dicabut. Buat pergerakan mengikut detik meter . 1 tepuk lutut 2 pusing kepala ke kiri 3 pusing kepala ke kiri 2 keping kad yang dicabut 5 Ahli kumpulan yang lain akan menilai pergerakan yang dibuat pemain pertama menggunakan borang berikut: Borang Penilaian Pergerakan Bil. Nama Pemain Penilaian Pergerakan Memuaskan Baik Cemerlang 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 6 Ulang langkah 3 – 5 beberapa kali. Dengar arahan daripada guru untuk berhenti. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 9 27/9/2023 10:52:44 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 10 11 10 Halaman Buku Teks: 16 – 17 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik SP 1.1.1 Membaca dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat pada baluk. Unit 2 Santun di Jalan Raya Nilai not minim bertitik: Mari berlatih menulis not minim bertitik pada baluk. & G, minim bertitik & A, minim bertitik & B, minim bertitik & B, minim bertitik & C', minim bertitik & D', minin bertitik = 3 detik = 3 detik = 3 detik q 1 krocet q 1 krocet q + + 1 krocet 1 krocet + 1 krocet + 1 krocet 1 minim bertitik Not Tanda rehat 1 minim bertitik Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 10 27/9/2023 10:52:45 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 10 11 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 11 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Halaman Buku Teks: 19 Unit 3 Busak Pakui Nyanyikan lagi di bawah dengan pic dan tempo yang betul. Busak Pakui Busak pakui Busak pakui Warisan budaya Orang Lunbawang Busak pakui Busak pakui Kita menyanyi Juga menari La la la la Busak pakui La la la la la Oh, busak pakui La la la la Busak pakui La la la la la Oh, busak pakui & Q Q ‰E Q Q Q ‰ q q q q q q Q q q q q la la la Bu – sak pa – kui la la la la la Oh, bu – sak pa – kui & Moderato q = c.108 e e e q ‰ ‰ q q q q q q q q q q q q q q q q Bu – sak pa – kui Bu – sak pa – kui Wa – ri –san bu – da – ya O – rang Lun – ba – wang Bu – & e q ‰ ‰e q q q q q q q q q q q q q q q sak pa – kui Bu – sak pa – kui Ki – ta me – nya – nyi Ju – ga me – na – ri La & ‰E ‰e Q Q Q Q Q q q q q q q Q q q q q la la la Bu – sak pa – kui la la la la la Oh, bu – sak pa – kui La Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 11 27/9/2023 10:52:45 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 12 13 Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 12 Halaman Buku Teks: 20 Unit 3 Busak Pakui SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Isi ruang dengan jenis not yang sesuai agar jumlah detik dalam setiap bar bersamaan dengan . Kemudian, berlatihlah membunyikan setiap corak irama itu menggunakan perkusi badan atau alat perkusi. 1 e e Œ Œ q q 2 Œ Œ q q 4 q Œ Œ q 5 h h 6 Œ Œ q q q 3 h q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 12 27/9/2023 10:52:47 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 12 13 13a Halaman Buku Teks: 20 – 21 Unit 3 Busak Pakui Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Baca corak irama lagu Busak Pakui untuk setiap alat perkusi. Selepas itu, mainkan alat perkusi bersama-sama rakan kamu sambil menyanyikan lagu tersebut. Didik Hibur & e e e q ‰ ‰ q q q q q q q q q q q q q q q q Bu – sak pa – kui Bu – sak pa – kui Wa–ri– san bu – da–ya O–rang Lun–ba – wang Bu – Busak Pakui Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ QQ QQ Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ H H H H H H H H & e q ‰ ‰ e q q q q q q q q q q q q q q q sak pa – kui Bu – sak pa – kui Ki – ta me – nya – nyi Ju – ga me – na – ri La Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 13 27/9/2023 10:52:48 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 14 15 13b Halaman Buku Teks: 20 – 21 Unit 3 Busak Pakui Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ H H H H H H H H H H H H H H H H & Q Q ‰E Q Q Q Œ q q q q q q Q q q q q la la la Bu – sak pa – kui la la la la la Oh, bu – sak pa – kui & ‰E ‰e Q Q Q Q Q q q q q q q Q q q q q la la la Bu – sak pa – kui la la la la la Oh, bu – sak pa – kui La Busak pakui Busak pakui Warisan budaya Orang Lunbawang Busak pakui Busak pakui Kita menyanyi Juga menari La la la la Busak pakui La la la la la Oh, busak pakui La la la la Busak pakui La la la la la Oh, busak pakui Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 14 27/9/2023 10:52:51 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 14 15 14 Halaman Buku Teks: 23 Standard Kandungan: 2.4 Rekoder Unit 3 Busak Pakui SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. Isi tempat kosong dengan not G, A, B, C’ atau D’. Kemudian, mainkan lagu Mary Had a Little Lamb. Mary Had a Little Lamb & & & & q q q q q Q q w q q q q q Q q q h q q h Q q q q q Q q B A B A B B B G A A A A B D' B G A G B B D' B A A A C' G G D G D Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 15 27/9/2023 10:52:52 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 16 17 Halaman Buku Teks: 24 – 25 Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik 15 Unit 3 Busak Pakui SP 3.1.1 Murid boleh mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur Mari kita cipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. 1 Berikut ialah nama beberapa buah bandar di Malaysia. 2 Bagi setiap bandar, cipta irama sendiri menggunakan not w h q e. KBAT 3 Selepas itu, cipta melodi menggunakan not B, A dan G. Tuliskan not-not kamu pada baluk yang disediakan. 4 Persembahkan melodi kamu menggunakan rekoder. Contoh Ko ta Ki na ba lu e e e e q q & q q q q q q Jo hor Bah ru q q q q & q q q q Kua la Lum pur e q e h & e q e h Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 16 27/9/2023 10:52:53 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 16 17 Halaman Buku Teks: 24 – 25 Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik 16 Unit 3 Busak Pakui SP 3.1.1 Murid boleh mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur 1 Berikut ialah nama beberapa buah bandar lain di Malaysia. 2 Sama seperti Lembaran Kerja 19, cipta irama dan melodi kamu yang tersendiri menggunakan w h q e dan not G, A dan B. KBAT Pu tra Ja ya e e q h & q q q h 1 Bu kit Mer ta jam e e e e h & q q H q q 2 Kua la Ku bu Ba ha ru e e e e e e q & q q q q q q q 3 Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 17 27/9/2023 10:52:54 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 18 19 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian SP 2.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. 17 Serupa Tetapi Tidak Sama Halaman Buku Teks: 27 Unit 4 Nyanyikan lagu berkembar di bawah dengan bimbingan guru. Marry Had a Little Lamb dan Grandma's Hair Nota: Lagu berkembar ialah dua buah lagu yang boleh dinyanyikan secara serentak. Walaupun kedua-duanya mempunyai melodi yang berlainan, namun apabila dinyanyikan bersama, ia akan kedengaran harmoni. Lagu 2 Grandma's Hair Grandma's hair is white as snow White as snow, white as snow Grandma's hair is white as snow It's soft and snowy white Lagu 1 Mary Had a Little Lamb Mary had a little lamb Little lamb, little lamb Mary had a little lamb Whose fleece was white as snow & & & & q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q h h h q q q q q q q q q q q q q w w q q Q H Ma – ry had a Ma – ry had a Grand–ma's hair is Grand–ma's hair is lit – tle lamb, lit – tle lamb, whose white as snow, soft and show – y white as snow, white as snow, It's white as snow, white. lit – tle lamb, fleece was white as lit – tle lamb, show. Lagu 1 Lagu 2 q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 18 27/9/2023 10:52:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 18 19 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian SP 2.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Halaman Buku Teks: 28 – 29 18 Unit 4 Serupa Tetapi Tidak Sama Nyanyikan lagu berkembar di bawah dengan tempo yang betul. Lagu Berkembar Waspada Selalu dan Santun di Jalan Raya & & & & & & Moderato (q = c.110) Ke–las tem–pat be – la – jar, Da–pur tem–pat me–ma – sak, Ban–yak ke–ru – si me – ja, Bu – kan tem–pat ber–la – ri, Jan–gan la–ri ber–ke – jar, Ter– Ha–ti– ha–ti ber–ge – rak, Ja – ja – tuh, pas–ti ce–de – ra; gan ja – tuh, ja – ga di – ri; Ki – ta ja – ga ki – ta, Me–man–du a – tau ber –ja–lan, Di ma – na ju – a San–tun di ja – lan ra – ya, Ki – ta ja – ga ki – ta, Was–pa – da–lah se – la – lu. Was–pa –da–lah se – la – lu. Jan – gan ber – la – ri – la – ri, Ber – ja – lan ke se – ko – lah, I – bu – ba – pa su – dah pe – san, ma – hu–pun pu–lang ke ru – mah, Ja – lan ber–ha–ti–ha–ti, Dan Pan–dang ki – ri dan ka–nan, Se– e – lak – kan ke –ma–lang–an, be – lum me–lin– tas ja – lan. Ja–ngan lu – pa u – ta – ma–kan, Ke–se – la –ma – tan ki – ta. Ke–se – la–ma – tan ki – ta. q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q Q Q q Q Q q q q q q q q q q q q Q Q H Q Q q q Q q q q q q q q q q q Q Q q q Q q F F F F C7 F C7 F 1. 2. C7 F C7 C7 q q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q F Q Q Q Q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 19 27/9/2023 10:52:59 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 20 21 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik 19 Halaman Buku Teks: 30 – 31 Unit 4 Serupa Tetapi Tidak Sama SP 1.1.1 Membaca dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat pada baluk. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Bersama-sama rakan kamu, bincang dan cipta melodi menggunakan not G, A, B, C' dan D'. Tulis semula melodi ciptaan kamu pada baluk yang disediakan. KBAT Contoh 2 1 & & & h q q Q Q E H ∑ Œ Œ Œ Œ q ‰ q q q q H q q q q q q q q q q q q q q h h h h B G G C' B D' C' B C' G B A B A G A B C' B C' D B A C' B C' C' D' G q q q q q q q q q Q Q Q e q q q q q h Œ Œ Œ ‰ Œ Œ Œ h h QQ QQ QQ Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 20 27/9/2023 10:53:03 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 20 21 20 Serupa Tetapi Tidak Sama Halaman Buku Teks: 30 – 31 Unit 4 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik SP 1.1.1 Membaca dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat pada baluk. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Ayuh, kita teruskan aktiviti mencipta melodi berdasarkan corak irama meter seperti dalam Lembaran Kerja 23. KBAT 1 2 3 & & & Q Q Q H H Q q Q Q E Q Q ∑ ∑ Œ Œ Œ q q q Q h q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q A B A B B G A G G A A G G G B A C' B C' C' B C C' A D' C' G C' D' q q q q h q e q q q h q q q h q q Œ ‰ Œ Œ q q C' h H ‰ Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 21 27/9/2023 10:53:04 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 22 23 21 Serupa Tetapi Tidak Sama Halaman Buku Teks: 32 – 33 Unit 4 Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik SP 3.1.1 Murid boleh mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ ‰. Sekarang, kita akan mencipta melodi dengan meter . KBAT 1 2 3 & & & Q Q h h w H Q h Q Q E Q q ∑ Œ Œ Q Œ h h q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q A A B G D' B G B C' D' B B A A B B A C' A G B C' A C' C' D' B C' G D' C' C' C' B B B q q q h h e q h h w q q q q h h ‰ Œ Œ Œ G h ‰ h h q q h H Q Q Q Q Q Q Q Q h Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 22 27/9/2023 10:53:07 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 22 23 SP 4.1.1 Menyatakan tahun zaman Baroque dalam muzik Klasik Barat. SP 4.1.2 Membuat ulasan terhadap muzik Klasik Barat zaman Baroque yang didengar dari aspek: (i) Nama komposer. (ii) Negara asal komposer. (iii) Judul karya muzik. Halaman Buku Teks: 34 – 35 Unit 4 Serupa Tetapi Tidak Sama Standard Kandungan: 4.1 Penghayatan Muzik 22 Padankan judul karya muzik di bawah dengan pencipta karya yang betul. Jawab soalan di bawah secara ringkas. 1 Nyatakan jangka masa zaman Baroque dalam era muzik Klasik Barat. Sekitar tahun 1600 hingga 1750. 2 Namakan seorang pemuzik zaman Baroque yang berasal dari Jerman. Johann Pachelbel / Johann Sebastian Bach / George Frideric Handel 3 Namakan seorang pemuzik zaman Baroque yang berasal dari Itali. Antonio Lucio Vivaldi / Claudio Giovanni Antonio Monteverdi Karya Muzik Pencipta 1 L’Orfeo • • Johann Sebastian Bach 2 Messiah • • George Frideric Handel 3 Four Seasons • • Claudio Giovanni Antonio Monteverdi 4 Canon in D Major • • Johann Pachelbel 5 The Fairy Queen • • Henry Purcell 6 Toccata and Fugue in D minor • • Antonio Lucio Vivaldi Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-A 3rd.indd 23 27/9/2023 10:53:07 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 24 25 Halaman Buku Teks: 37 Unit 5 Raja di Lautan Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 23 Nyanyikan lagi berikut dengan pic dan tempo yang betul. Raja di Lautan Di lautan biru luas terbentang Jauh di dasar laut berenang-renan Seekor ikan berbadan gergasi, Oh! Lihatlah giginya tajam sekali Siapakah dia? Namanya ikan yu Oh! Dialah raja, raja di lautan Ikan yu binatang berwajah garang Hidupan laut semua rasa gementar Dia berenang dan tangkas menyerang Semua hidupan kecil serta besar Siapakah dia? Namanya ikan yu Oh! Dialah raja, raja di lautan & C C C C G7 G7 G7 G7 q q q q q q q q qq qq q q q q q q Di la – u – tan bi – ru lu – as ter – ben – tang, ja – uh di da – sar la – ut be re – nang – re – nang I – kan yu bi – na – tang ber–wa jah ga – rang Hi – du – pan la – ut se –mua ra sa ge – men – tar q q h q h & C To Coda C F C F C 5 G7 q qqq q q qqq q qq q q q q Se – e – kor i – kan ber – ba – dan ger – ga – si, Oh! Li – hat–lah gi– gi – nya ta–jam se – ka – li Si – Di – a be – re – nang dan tang – kas men – ye – rang Se – mu – a hi – du–pan ke –cil ser – ta be – sar q q q e q q q e & C C C C D.C. al Coda 5 5 G7 a – pa – kah di – a? Na – ma – nya i – kan yu Oh! Di – a – lah ra – ja, ra – ja di la – u – tan q q q q q q q q q q q q q q q q q q q e e q h & C 9 – ta be – sar Coda q q h SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 24 27/9/2023 10:53:59 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 24 25 SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. Halaman Buku Teks: 38 Unit 5 Raja di Lautan Standard Kandungan: 2.4 Rekoder 24 Lorekkan lubang penjarian pada rekoder bagi not F. & w Ibu jari tangan kiri Mengenal Not F pada Rekoder Jari telunjuk tangan kiri Jari tengah tangan kiri Jari manis tangan kiri Jari telunjuk tangan kanan Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 25 27/9/2023 10:53:59 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 26 27 Standard Kandungan: 2.4 Rekoder Halaman Buku Teks: 39 Unit 5 Raja di Lautan 25 Tulis not pada baluk berdasarkan butiran yang diberi. Kemudian, berlatihlah meniup rekoder berdasarkan skor muzik dengan ton yang baik mengikut tempo. Not A, krocet Not G, krocet Not F, semibrif Not A, kuaver Not G, minim Not C’, minim Not F, minim Not B, kuaver Not C’, krocet Not D’, krocet 1 2 3 4 & & & & q q h q q q h H h q Q Q q q q q q q q q q q q q q h q q Q Q H Q Q Q H Q Q Q Q Q Not F, minim bertitik q q q q q q q q q q q q Q Q Q Q H Q Q h Not A, semibrif SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 26 27/9/2023 10:54:00 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 26 27 Halaman Buku Teks: 40 Standard Kandungan: 2.4 Rekoder 26 Unit 5 Raja di Lautan Lorekkan lubang penjarian pada rekoder bagi not E. & w Ibu jari tangan kiri Jari tengah tangan kanan Mengenal Not E pada Rekoder Jari telunjuk tangan kiri Jari tengah tangan kiri Jari manis tangan kiri Jari telunjuk tangan kanan SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 27 27/9/2023 10:54:00 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 28 29 Halaman Buku Teks: 42 – 43 Standard Kandungan: 2.4 Rekoder 27 Unit 5 Raja di Lautan Kelas kamu akan dibahagikan kepada dua kumpulan. Kumpulan A akan menyanyikan lagu Raja di Lautan, manakala Kumpulan B akan memainkan melodi kaunter menggunakan rekoder. Di lautan biru luas terbentang Jauh di dasar laut berenang-renang Seekor ikan berbadan gergasi, Oh! lihatlah giginya tajam sekali Siapakah dia? Namanya ikan yu Oh! Dialah raja, raja di lautan SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. (v) Postur yang betul. SP 2.4.2 Memainkan melodi kaunter secara ensembel berdasarkan skor muzik. & & q q q q q q q q q q q q q q q Q Q q h q h Di la – u – tan bi – ru lu – as ter – ben – tang, ja – uh di da – sar la – ut be – re – nang – re – nang I – kan yu bi – na–tang ber–wa jah ga – rang Hi – du – pan la – ut se–mua ra – sa ge – men – tar Melodi kaunter qq qq q qq q qq qq qq qq qq & & q q h – ta be – sar 9 9 q q h Coda & & q q q q q qq q q q q q q q q Q Q a – pa – kah di – a? Na – ma – nya i – kan yu Oh! Di – a – lah ra – ja, ra – ja di la – u – tan 5 5 D.C. al Coda h ‰ ‰ q q q q e q q q q q e q q q q q q q q q q & & q q q q q q q q q q q q Q Q Q Q q q ‰e ‰ Œ Se – e – kor i – kan ber–ba – dan ger – ga – si, Oh! Li – hat–lah gi – gi –nya ta– jam se – ka – li Si – Di – a be – re–nang dan tang–kas men – ye – rang Se – mu–a hi – du–pan ke – cil ser – ta be – sar qq qq qqqq qq qq qq qq 5 5 q q q e To Coda Ikan yu binatang berwajah garang Hidupan laut semua rasa gementar Dia berenang dan tangkas menyerang Semua hidupan kecil serta besar Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 28 27/9/2023 10:54:00 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 28 29 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian Halaman Buku Teks: 48 Unit 6 Silap Mata 28 Nyanyi lagu berikut dengan pic dan tempo yang betul. & q q q e q q q q q q q q q h A – pa – kah rah – si – a – mu Meng – a – bu – ri ma – ta ka – mi. q Gm Dm & Ku sa – ngat pas – ti, Ku li – hat bu – rung mer – pa – ti Ku sa – ngat pas – ti, Ku li – hat wang ker – tas di – ba – Am q q q q w q q q q q q q q & di da – lam to – pi, Ba – gai – ma – na – kah? kar ja – di a – bu; Ba – gai – ma – na – kah? Dm w q q q q h q q q q & q q q q q q h q h si – lap ma – ta Te – rang – kan ke – pa – da – ku, Dm q q & h q q q q I – a hi – lang da – lam se – ke – I – a kem–ba – li men – ja – di lip ma – ta sah – ja? wang ker – tas bah – ru? Wa – hai ah – li Gm q q q q q q q q q q q q SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 29 27/9/2023 10:54:00 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 30 31 Halaman Buku Teks: 49 Unit 6 Silap Mata Standard Kandungan: 2.4 Rekoder 29 SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. (v) Postur yang betul. Suaikan penjarian pada rekoder dengan not pada baluk. & & & & & & & 1 2 3 4 5 6 7 Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 30 27/9/2023 10:54:01 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 30 31 SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. (v) Postur yang betul. SP 2.4.2 Memainkan melodi kaunter secara ensembel berdasarkan skor muzik. (i) w h. h q e . (ii) Tanda rehat Œ ‰. Kelas kamu akan dibahagikan kepada dua kumpulan: A dan B. Kumpulan A akan menyanyi, manakala Kumpulan B akan memainkan melodi kaunter menggunakan rekoder. Silap Mata & & Ku sa – ngat pas – ti, Ku li – hat bu – rung mer–pa – ti Ku sa – ngat pas – ti, Ku li – hat wang ker – tas di – ba Kumpulan A Kumpulan B q q q q q q q q w q q q q q q q q Q Q Q Q Q Q q q Q Q q q Am & & di da – lam to – pi, Ba – gai – ma – na – kah? – kar ja – di a – bu; Ba – gai – ma – na – kah? h q q q q q q q q q w q q q q H Q Q q Q Q q q Dm Standard Kandungan: 2.4 Rekoder Halaman Buku Teks: 49 30a Unit 6 Silap Mata Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 31 27/9/2023 10:54:01 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 32 33 SP 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. (i) Penjarian yang betul. (ii) Pernafasan yang betul. (iii) Perlidahan yang betul. (iv) Embouchure yang betul. (v) Postur yang betul. SP 2.4.2 Memainkan melodi kaunter secara ensembel berdasarkan skor muzik. (i) w h. h q e . (ii) Tanda rehat Œ ‰. & & & & & & i – a hi–lang da–lam se–ke – Si – lap ma – ta A – pa – kah rah – lip ma – ta sah – ja? Te – rang – kan ke – si – a – mu Meng– a – bu – ri ma – Wa – hai ah – li pa – da – ku, ta ka – mi. i – a kem–ba– li men– ja–di wang ker – tas bah – ru? q q q q q q q q q h h q q Q q q q q q h H q h q q q q q h q q q q q q q q q q q q q q q q q e q q q q q q q QQ Q Q Q Q Q Q Q Q q q q Q q Q QQ q q Dm Gm Dm q q q q q q q Q Q Q Q Q Q Standard Kandungan: 2.4 Rekorder Halaman Buku Teks: 49 30b Unit 6 Silap Mata Melodi kaunter Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 32 27/9/2023 10:54:01 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 32 33 SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan: (i) Meter dan . Bincang bersama-sama rakan kamu pergerakan yang akan dilakukan untuk setiap corak irama dalam meter di bawah. KBAT 1 2 3 4 q q q q q q & & & & q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q Cadangan pergerakan: Hayun tangan ke kanan dan ke kiri Cadangan pergerakan: Berjalan sambil menjengketkan kaki Cadangan pergerakan: Dongak kepala ke atas; tunduk kepala ke bawah Cadangan pergerakan: Hentak kaki kiri; hentak kaki kanan 31 Halaman Buku Teks: 52 – 53 Standard Kandungan: 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Unit 6 Silap Mata Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-B 2nd.indd 33 27/9/2023 10:54:01 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 34 35 Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 32 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Halaman Buku Teks: 54 – 55 Unit 7 Buruj Gugusan bintang bergemerlapan, Membentuk pelbagai corak di langit, Indah berseri bak mutiara, Rangkaian buruj di cakerawala. Ada buruj yang malap, Ada yang jelas kelihatan Libra, Pari, Biduk, Belantik Pelbagai nama buruj. Nyanyikan lagu Buruj dengan pic dan tempo yang betul. Buruj & q q q q h q q h q q q q q q q q q q h Gu–gu – san bin – tang ber–ge–mer–la–pan, mem–ben–tuk pel–ba – gai co – rak di la – ngit, G7 G7 C C & q q q q h q q h q q q q q q q q q q q q q e In–dah ber–se – ri bak mu – ti – a – ra, rang–kai – an bu – ruj di ca–ke – ra – wa – la. A – G7 G7 C C C & q q da bu–ruj yang ma – lap. A – da yang je – las ke – li – ha – tan Li – G7 G7 C F C C & q Q q Q Q Q q q q q q q q q q q q q w bra, Pa–ri, Bi – duk, Be – lan – tik pel – ba – gai na – ma bu – ruj. G7 G7 C F q q q q q q q q q q q h Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 34 27/9/2023 10:54:17 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 34 35 Buruj Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik Halaman Buku Teks: 57 Unit 7 33 SP 1.1.1 Membaca dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat pada baluk: (i) w h. h q e . (ii) Tanda rehat Œ‰. Tuliskan not atau tanda rehat pada baluk berdasarkan butiran yang diberi. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Q H Œ H h ‰ ∑ w Ó w E q h E h w & & & & & & & & & & & & & & & & B, krocet C', minim Tanda rehat, krocet D', minim A', minim Tanda rehat, kuaver Tanda rehat, minim B, semibrif Tanda rehat, semibrif E, semibrif C', kuaver F, krocet G, minim D', kuaver F, minim A, semibrif Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 35 27/9/2023 10:54:17 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 36 37 Unit 7 Buruj Gugusan bintang bergemerlapan, Membentuk pelbagai corak di langit, Indah berseri bak mutiara, Rangkaian buruj di cakerawala. Halaman Buku Teks: 60 – 61 Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 34a SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor: (i) w h. h q e . (ii) Tanda rehat Œ‰. Mainkan alat perkusi berdasarkan skor di bawah. & & Gu–gu–san bin–tang In–dah ber–se–ri ber–ge–mer–la–pan, bak mu – ti – a – ra, mem–ben–tuk pel–ba – gai rang–kai–an bu –ruj di C C C C C G7 G7 G7 G7 q q h h h h q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q h e q q q q co–rak di la–ngit, ca–ke– ra– wa–la. A – Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q E E E E E E E E E E E E E E E E Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 36 27/9/2023 10:54:18 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 36 37 Unit 7 Buruj Halaman Buku Teks: 60 – 61 Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 34b SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor: (i) w h. h q e . (ii) Tanda rehat Œ‰. Ada buruj yang malap, Ada yang jelas kelihatan Libra, Pari, Biduk, Belantik Pelbagai nama buruj. & & da bu–ruj yang ma – lap, bra, Pa–ri, Bi – duk, ba – gai na–ma bu – ruj. a – da yang je – las ke – C C F F C C F G7 G7 G7 G7 q q q q q q q q q q Q Q Q Q q q li – ha – tan Li – Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ QQ q w q q q h q q q q q qq qq Be – lan – tik pel – Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 37 27/9/2023 10:54:18 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 38 39 Halaman Buku Teks: 63 Unit 8 Tip Tap Tip Tap Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 35 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Titisan air hujan bagaikan irama ciptaan alam. Mari kita nyanyikan lagu berikut dengan pic dan tempo yang betul. Jangan lupa untuk mengaplikasikan staccato dan legato dalam nyanyian kamu. Tip Tap Tip Tap Air hujan menitis Tip tap tip tap bunyinya Bagaikan corak irama Ciptaan alam Dengarlah kawanku Irama ciptaan alam Setiap titisan Bagai detik lagu & & & & A – ir hu – jan Ba – gai – kan co – gar – lah ka – wan – ti – ap ti – ti – me – ni – tis rak i – ra – ma ku, I – san Ba – Tip tap tip tap cip – ta – an a – ra – ma cip – ta – gai de – tik la – bu – nyi – nya, lam Den – an a – lam Se – gu q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q h h h h h q q w Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 38 27/9/2023 10:54:18 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 38 39 SP 1.1.2 Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik: (iii) Staccato (iv) Legato SP 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman membaca notasi muzik dalam aktiviti muzik. Unit 8 Tip Tap Tip Tap Halaman Buku Teks: 64 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik 36 Mari kita ulang kaji terminologi muzik berikut. Legato Dua atau lebih not dinyanyikan atau dimainkan secara bersambungan. staccato Not dinyanyikan atau dimainkan seakan-akan melompat. Isi tempat kosong dengan staccato atau legato. Kemudian, nyanyikan setiap satu sambil mengaplikasikan legato atau staccato seperti yang dinyatakan. 1 2 3 4 & & & & staccato legato staccato legato lom–pat – lom–pat ja – lan ja – lan tip – tap tip – tap tip – tap tip – tap tip – tap tip – tap tip – tap tip – tap mm mm mm mm me–lom – pat ber – ja – lan mm mm mm mm me–lom – pat ber – ja – lan mm mm mm mm lom – pat – lom – pat ja – lan ja – lan mm mm mm mm q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 39 27/9/2023 10:54:18 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 40 41 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik Halaman Buku Teks: 64 Unit 8 Tip Tap Tip Tap 37 SP 1.1.2 Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik: (iii) Staccato (iv) Legato SP 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman membaca notasi muzik dalam aktiviti muzik. Berdasarkan nama dan jenis not yang diberi, tulis not pada baluk yang disediakan. Jangan lupa juga untuk menulis simbol staccato dan legato. 3 & H q h q q q q Q Q A B C' D' C' B G F E kuaver kuaver minim kuaver kuaver krocet kuaver kuaver minim staccato staccato legato legato legato legato staccato staccato legato 1 & q q H h q q q C' B A G G E F minim kuaver kuaver krocet minim krocet krocet staccato legato legato staccato legato legato legato 2 & h q q q q E F G A B D' krocet krocet minim krocet krocet minim legato legato legato staccato staccato staccato H Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 40 27/9/2023 10:54:19 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 40 41 Standard Kandungan: 1.1 Notasi Muzik 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Halaman Buku Teks: 65 38 Unit 8 Tip Tap Tip Tap SP 1.1.2 Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik: (iii) Staccato (iv) Legato SP 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman membaca notasi muzik dalam aktiviti muzik. SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan (i) Meter dan . Tulis jenis not serta simbol muzik staccato dan legato berdasarkan ikon pergerakan yang diberi. Di akhir pembelajaran, berlatihlah membuat pergerakan melompat dan menyeret kaki mengikut corak irama di atas. Nota: q q q q Lompat Seret kaki (tanpa diangkat dari lantai) 2 1 Contoh & & q q q q q q krocet krocet krocet krocet krocet krocet krocet krocet kuaver krocet kuaver kuaver kuaver kuaver kuaver minim krocet minim q q q h q q q h q q & minim krocet minim krocet krocet h q q q h q q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 41 27/9/2023 10:54:21 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 42 43 SP 3.1.1 Mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ‰. Halaman Buku Teks: 66 Unit 8 Tip Tap Tip Tap Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik 39 Mari kita cipta jawapan melodi menggunakan not G, A dan B dan jenis not w h. h q e . Tulis jawapan kamu pada bar kedua dan keempat. Gunakan kreativiti kamu. KBAT 1 & h q q q q h q q h q q q q q q 2 & q q q q q q q q h h h q q q q 3 & q q q q h q q h h q q q q q q q q 4 & h q q q h q q h q q q q h q Sekarang, kamu akan mencipta pula soalan melodi menggunakan not G, A dan B dan jenis not w h. h q e serta tanda rehat Œ ‰. Tulis jawapan kamu pda bar pertama dan ketiga. Gunakan kreativiti kamu. 5 & q q q q q q q h q q q q q q 6 & q q q q q q q e q q q q h q q q q q q q q q Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 42 27/9/2023 10:54:22 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 42 43 Halaman Buku Teks: 68 – 69 40a SP 3.1.1 Mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ‰. Unit 8 Tip Tap Tip Tap Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik PdPc Aktiviti PAK-21 Didik Hibur Permainan Cipta Melodi Indah 1 Bentuk kumpulan 3-4 orang ahli. 2 Guna tapak permainan pada Lampiran 3 untuk permainan ini. 3 Gunting kad-kad irama pada Lampiran 4 dan letakkan pada petak kad irama di atas tapak permainan. 4 Setiap kumpulan akan diberi sebiji dadu, manakala setiap pemain harus menyediakan penanda mereka sendiri (contoh: kamu boleh menggunakan pemadam, duit syiling atau batu kecil.) 5 Setiap pemain akan mengambil giliran untuk membaling dadu. Sebelum dibenarkan untuk menggerakkan penandanya, pemain tersebut harus mengambil sekeping kad irama. 6 Berdasarkan corak irama pada kad tersebut, cipta sebuah melodi menggunakan not G, A, B, C’ dan D’. Tulis melodi tersebut pada baluk yang disediakan. 7 Contoh: q q h q & q q h q 8 Pemain tersebut hanya dibenarkan untuk menggerakkan penandanya jika berjaya mencipta melodi. Sekiranya gagal, pemain lain boleh membantu. Namun, pemain tersebut harus kekal pada kedudukannya dan tidak boleh maju ke hadapan. 9 Di akhir permainan, semua ahli harus memilih satu corak melodi yang telah dicipta untuk dipersembahkan menggunakan rekoder. 10 Berlatihlah sebelum kamu mempersembahkan corak melodi tersebut di hadapan kelas. KBAT Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 43 27/9/2023 10:54:22 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 44 45 Halaman Buku Teks: 68 – 69 40b Tip Tap Tip Tap Standard Kandungan: 3.1 Pengkaryaan Muzik Unit 8 SP 3.1.1 Mencipta melodi mudah menggunakan not B, A dan G. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ‰. SP 3.1.2 Mempersembahkan hasil ciptaan. Tulis melodi ciptaan kamu pada baluk-baluk berikut. KBAT & & & & & & & & & & & & q q e q Q Q w Q q q q q q q q q q e h q q q q q q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q h h H q q H H Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 44 27/9/2023 10:54:23 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 44 45 SP 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. SP 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Standard Kandungan: 2.1 Nyanyian 41 Adiwira Halaman Buku Teks: 71 Unit 9 Jadi wira negara Sedia menyumbang tenaga Di mana jua berada Sentiasa berjasa Lihat sekelilingmu Siapa perlukan bantuan Hulurkan tangan sedia membantu Adiwira nusa dan bangsa Nyanyikan lagu di bawah dengan pic dan tempo yang betul. Didik Hibur Adiwira Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 45 27/9/2023 10:54:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 46 47 Halaman Buku Teks: 72 – 73 Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 42a Unit 9 Adiwira Mainkan alat perkusi mengikut tempo yang betul. SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ‰. Jadi wira negara Sedia menyumbang tenaga Di mana jua berada Sentiasa berjasa; Adiwira Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 46 27/9/2023 10:54:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 46 47 Standard Kandungan: 2.2 Permainan Alat Perkusi 42b Halaman Buku Teks: 72 – 73 SP 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor. (i) w h. h q e . (iii) Tanda rehat Œ‰. Lihat sekelilingmu Siapa perlukan bantuan Hulurkan tangan sedia membantu Adiwira nusa dan bangsa Unit 9 Adiwira Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 47 27/9/2023 10:54:24 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Lembaran Kerja Nama: Kelas: Tarikh: Lembaran PBD Pendidikan Kesenian (Muzik) KSSR • Tahun 5 TP 1 2 3 4 5 6 48 49 Standard Kandungan: 2.3 Bergerak Mengikut Muzik 43a Halaman Buku Teks: 74 – 77 Unit 9 Adiwira SP 2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan: (i) Meter dan . (ii) Tempo. Didik Hibur Baca cerita di bawah. Bersama-sama rakan kamu, bincang pergerakan yang boleh kamu lakukan untuk melakonkan semula cerita di bawah. Guna kreativiti kamu. KBAT Di dalam sebuah hutan hujan Khatulistiwa, tinggal sekumpulan burung. Mereka suka berkumpul untuk membincangkan kehebatan masing-masing. “Aku petah bercakap seperti manusia,” ujar Si Kakaktua. “Aku pula bersuara merdu,” kata Si Murai. “Suaraku pun merdu dan nyaring!” kata Si Remetuk Laut. Giliran burung Si Selendang Biru pula berkata, “Aku sering dipuji manusia keranasuaraku yang merdu dan bulu pelepah biruku yang menarik.” Kemudian, semua burung tersebut memandang ke arah Si Gagak. “Kau pula, bagaimana?” ejek Si Kakaktua. Burung-burung lain ketawa terbahak-bahak sambil menanti reaksi daripada Si Gagak. Si Gagak hanya mampu melinangkan air mata. Dia menyedari kekurangan dirinya. Suaranya tidak merdu dan dirinya tidak secantik rakanrakannya yang lain. Dengan rasa rendah diri, dia minta diri dan terbang meninggalkan rakan-rakannya. Burung-burung yang lain meneruskan perbincangan mereka. Mereka bercadang untuk mengadakan satu pertandingan menyanyi. Seminggu selepas itu, tibalah hari yang ditunggutunggu. Burungburung itu berkumpul untuk beradu suara. Kesemua burung dijemput, kecuali Si Gagak. Lembaran PBD P.K.Muzik Th5-C 3rd.indd 48 27/9/2023 10:54:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.