STRATEGI A+ PENDIDIKAN ISLAM Tingkatan 1

T ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI

Bidang al-Quran Pelajaran 1 Mukmin yang Bertakwa 1 Pelajaran 2 Memohon Kebahagiaan Hakiki 3 Pelajaran 3 Maha Suci Allah SWT 5 Pelajaran 4 Allah SWT Penguasa Mutlak 6 Pelajaran 5 Indahnya Tajwid 7 Pelajaran 6 Segala Puji bagi Allah SWT 9 Pelajaran 7 Iblis dan Syaitan yang Durjana 11 Pelajaran 8 Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan 13 Pelajaran 9 Makanan Halal lagi Baik 15 Bidang Hadis Pelajaran 10 Hadis Sumber Hukum 17 Pelajaran 11 Ikhlas dalam Kehidupan 19 Pelajaran 12 Jihad dalam Islam 21 Bidang Akidah Pelajaran 13 Islam Agama Fitrah 24 Pelajaran 14 Akidah Islam 26 Pelajaran 15 Beriman kepada Allah SWT 28 Pelajaran 16 Al-Khaliq dan al-Musowwir 30 Bidang Fiqah Pelajaran 17 Konsep Ibadah dan Jenis Hukum 32 Pelajaran 18 Bersuci Asas Kebersihan 33 Pelajaran 19 Suci daripada Najis 35 Pelajaran 20 Istinjak Suatu Tuntutan 37 Pelajaran 21 Wuduk dan Syarat Kesempurnaannya 39 Pelajaran 22 Mandi Wajib Penyuci Diri 41 Pelajaran 23 Solat Mercu Kejayaan 42 Bidang Sirah Pelajaran 24 Riwayat Hidup Nabi Muhammad SAW 46 Pelajaran 25 Era Masyarakat Jahiliyah 49 Pelajaran 26 Keunggulan Perjuangan Khulafa’ ar-Rasyidin 51 Bidang Akhlak Islamiah Pelajaran 27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri 53 Pelajaran 28 Amanah Tonggak Kesejahteraan 55 Pelajaran 29 Ilmu Cahaya Kehidupan 57 Pelajaran 30 Maruah Diri Cermin Peribadi 59 Ujian Bulanan 1 61 Ujian Bulanan 2 69 Pentaksiran Pertengahan Tahun 77 Ujian Akhir Sesi Akademik 85 Kandungan Nota Ekspress N1–N16 Rekod Prestasi Murid R1–R9 Modul Literasi dan Amali Sivik ML1–ML5 Akitiviti Pembelajaran Abad ke-21 (PAK-21) P1–P4 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N1 Bacaan dan Hafazan: Surah al-Baqarah, ayat 1-5 َّا َ ِمم َ و َوٰة لصل َ ٱ َّ و ن ُ ِقيم ُ َ ي ِب و ْ َي غ ْ ِٱ ل َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ِين َ﴿٢َّ ﴾ٱ ل َِّقني ت ُ م ْ ِّل ى ل ٙ د ُ ِيِهۛه ۛف َ ْب ي َ ُ َ ل ر ٰـب َ ْ ِكت ٰلِ َك ٱل َ ٓ ﴿١﴾ذ م ٓ ا ل ِ َك ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ َ ﴿٤﴾أ ون ُ ُ ِو قن ْ ي ه ُ ِة َ َ ِخر ْ ِٱ ل ب َ ِل َك و ْ َب من ق ِ َ ِ ل نز ُ َآ أ َ م َك و ْ َي ِل َ إ ِ ل نز ُ َآ أ ِم َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ِين َ َّٱ ل َ ﴿٣ ﴾و و ن ُ نِفق ُ ْ ي ُ ٰـه َ ن ْ َ ق َ ز ر ﴾٥﴿ َ و ن ُ ِلح ْ ُف م ْ ُ ٱل ه ُ ِ َك ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ أ َ و ۖ ْ ِِّم َّ ب ِن ر ّ ى م ٙ د ُ َ َلٰ ه ع Bacaan dan Hafazan: Surah al-Baqarah, ayat 201 ا ر﴿٢٠١﴾ ِ َّ َ ٱلن َ ا ب َ ذ َا ع َ ِقن و ٙ ة َ ن َ َس ِة ح َ َ ِخر ْ َ ِف ٱل و ٙ ة َ ن َ َس َا ح ي ْ ن ُّ َ ِ ا ف ٱدل ا تن ِ َ َآ ء ن َّ ب َ ر ُ ُو ل ق َ َّن ي م م ُ ْ َ ِمن و Inti Sari Ayat Inti Sari Ayat 1 Kitab al-Quran merupakan hidayah atau petunjuk Allah kepada seluruh umat manusia ke arah jalan kebenaran. 2 Bertakwa kepada Allah SWT ialah mengawal diri daripada melakukan perkara yang dimurkai Allah SWT dengan sentiasa mengerjakan segala suruhan-Nya dan meninggalkan larangan-Nya. 3 Ciri-ciri orang bertakwa ialah: • Beriman dan beramal dengan al-Quran • Beriman kepada perkara ghaib • Beriman dengan hari kiamat • Mengerjakan solat lima waktu • Menginfakkan harta pada jalan Allah SWT • Beriman kepada kitab 1 Allah SWT menyeru kepada hamba-Nya agar berdoa kepada-Nya untuk memohon kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat. 2 Contoh memohon kebaikan di dunia: • Kesihatan yang baik • Keberkatan dan dimurahkan rezeki • Keluarga yang bahagia • Mudah menguasai ilmu yang dipelajari 3 Contoh memohon kebaikan di akhirat: • Mendapat keampunan dan keredaan Allah SWT • Dijauhkan daripada azab Allah SWT • Dimasukkan ke dalam syurga Allah SWT • Mendapat syafaat di hari akhirat. Perbendaharaan Kalimah َ ْب ي َ ر ل َtidak ada sebarang syak َ َِّقني ت ُ م ْ ِّل ٙ ى ل د ُ ه menjadi petunjuk kepada orang bertakwa ِب ْ َي غ ْ ِٱ ل َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ ي beriman kepada perkara ghaib َ َو ٰة ٱ لصل َّ َ و ن ُ ِقيم ُ َ ي و dan mendirikan solat ْ ُ ٰـه َ ن ْ َ ق َ ز ر yang kami berikan (rezekikan) kepada mereka َ و ن ُ ِلح ْ ُف م ْ ُ ٱل ه ُ orang yang berjaya Perbendaharaan Kalimah م ُ ْ َ ِمن و dan antara mereka ُ ُو ل ق َ َّن ي م ada yang (berdoa dengan) berkata ا َ ا تن ِ َ َآ ء ن َّ ب َ ر wahai Tuhan kami, berilah kami ٙ ة َ ن َ َس kebaikan ح ا َ َ ِقن و dan peliharalah kami NOTA EKSPRES Al-Quran Pelajaran 1 Mukmin yang Bertakwa Pelajaran 2 Memohon Kebahagiaan Hakiki BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N2 Bacaan dan Hafazan: Surah al-Baqarah, ayat 255-257 ٓ ۥ ُ َ ه ُ ِ عند َع ْ ف َش ِى ي َ َّ ا ٱل َن ذ ْ ِضۗ م َر ْ َ ِا ف ٱ ل َ م َ ِ ٰت و ٰـو َ َّ م َ ِا ف ٱلس ۥ م ُ َّۚل ٚ ْ م َو َ َل ن و ٚ ة َ ُ ِ ۥ سن ذه ُ ُ خ ْ أ َ َۚل ت ُ و م ُّ َي ق ْ حٱ ل ُّ َ ْ َ ٱل و ُ ِلَّ ه َ إ َٰـه ِل َ ل إ ُ ٱ لل َّ َ ِ ٰت ٰـو َ َّ م ُ ٱلس ه ُّ ْ ِسي ر ُ َ ك َ ِسع ۚو َ َآء َ ا ش ِم ِلَّ ب ٓ إ ِمِهۦ ْ ْ ِ عل ِن ّ ٛ م َ ْىء ِش ب َ و ن ُ ِحيط ُ َ َل ي ْۖ و ُ َه ف ْ َل ا خ َ َ م ْ و ِم ِدهي ْ َي َ أ ْ َي ا ب َ ُ م َم ل ْ ع َ ِنِهۦۚي ْ ِذ ِإ َِّل ب إ َن َم ۚف ِّ َى غ ْ َ ٱ ل من ِ ُ ْ د ُّ ش َ ٱ لر َّي َ َّب َد ت ق ِۖ ِين ّ َ ِ ف ٱدل َ ا ه ر ْ ِك ُ﴿٢٥٥َ﴾ل إ َ ِظمي ع ْ ُّ ٱ ل َِل ع ْ َ ٱل و ُ َ ه اۚو َ ُم ه ُ ْظ ُ ِ ۥ حف ه ُ و د ُ ٔ ـ َ َ َل ي و ۖ َ ْ ض َر ْ َ ٱ ل و ُّ َ ِل و ُ ٌ ﴿٢٥٦ ﴾ َّ ٱ لل َ ِلمي ٌ ع ُ س َ ِيع ٱ لل َّ َ اۗو َ َ َل َ ا م ٱ نفص َ ٰى َ ل ِ ق ْ ث ُ و ْ َ ِة ٱل ْ و ُ ْع ِٱ ل َ َك ب ْ س َم ْ ت َ ِد ٱس َق ِ ف ٱ لل َّ ِ ب ۢ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ُ ِو ت و ِٱ لطَّٰـغ ْ ب ر ُ ف ْ َك ي َِل ُّ ِو ر إ َ ٱ لن ِن ّ َُم م و ن ُ ِ ج ْر خ ُ و ت ي ُ ُ ُ ٱ لطَّٰـغ ه ُ ُ َآ ؤ ْ لِي َو ۟ أ ٓا ُو َر كف َ َ ِين َ َّٱ ل و ۖ ُّ ِو ر َِل ٱلن ٰـ ِت إ َ ُم ل ُ َ ّ ٱ لظ ِن ّ ُ م ُه ِ ج ْر خ ُ ۟ ي ُو ا ن َ َا م َ ء ِين َّٱ ل ﴾٢٥٧﴿ َ و ن ُ ٰـ ِل َ ا خ َ ِهي ْ ف ه ُ ۖ ا ر ِ َّ ُ ٱلن ٰـب َ ْ ح َص ِ َك أ ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ٰـ ِتۗ أُ َ ُم ل ُ ٱ ل ّظ Bacaan dan Hafazan: Surah al-Baqarah, ayat 284-286 ُ َ آ ء َش َن ي لِم ُ ِفر ْ غ َ ي َ ف ۖ ُ ٱ لل ِ ِه َّ ْ ُكم ب َ ِا سب ح ُ ي ُ و ه ُ ف ْ خ ُ ْ ت َو ْ أ ُ ِس ُكم َنف ٓ أ َ ِ ا ف ۟ م ُو ا ْد ب ُ ِن ت إ َ ْ ِضۗو َر ْ َ ِ ا ف ٱ ل َ م َ ِ ٰت و ٰـو َ َّ م َ ِ ا ف ٱلس َِّ م ّ ل ِ َ َن َا م ء ٌ ُّل ۚك َ و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ م ْ َ ٱ ل ِّ ِهۦ و َّ ب من ر ِه ِ ْ َي ِل َ إ ِ ل نز ُ َآ أ ِم ب ُ ُو ل َّ س َ ٱ لر َن َا م ر﴿٢٨٤﴾ء َ ِديٌ ٛ ق ْ ء ِ َ ش ُّل َ َلٰ ك ع ُ ٱ لل َّ َ ۗو ُ َ آ ء َش َن ي ُ م ّذب ِ َ ع ُ َ ي و َك ْ َي ِل إ َ َا و ن َّ ب َ َ َك ر َ ا ن ر ْ ف ُ اۖ غ َ ن ْ َ َطع أ َ َا و ن ْ ۟ س َ ِع و ا ُ َا ل ق َ ِۦۚو ِل ُ ُّ س ِن ر ّ ٛ م َد َح َ أ ْ َي ب ُ ِ ق ّ َر ف ُ ِ َۦ ل ن ِل ُ ُس َ ر ِِهۦ و ب ُ ت ُ َ ك ِ َكِتِهۦ و ئ ٓ ٰـ َ ل َ َ م ِ و ٱ لل َّ ِ ب ْ َو َآ أ ِن نَِّسين َآ إ ن ْ ا خذ ِ َ ؤ ُ َ َ ا ل ت ن َّ ب َ ۗ ر ْ َت ب َ َس ت ْ ا ٱ ك َ َا م َي ْ َل َ ع ْ و َت ب َ ا كس َ َ َا م َ اۚ َل َه ْ ع ُ س ِلَّ و ًسا إ ْ َف ن ُ ٱلل ف َّ ّل ُ ُ َكِ ُ﴿٢٨٥َ﴾ل ي َ ِصري م ْ ٱ ل ف ُ ْ َ ٱ ع و ِ ِهۦۖ َا ب َن َ ل َة طا ق َ َا ل َ َا م ن ْ ِّل َم ُح َ َل ت َا و ن َّ ب َ اۚ ر َ ِلن ْ َب من ق ِ َ ِين َ َل َّ ٱل ۥ ع ُ ه َ ت ْ ل ََ َ ا ح ا كم ر َ ٙ ْ ِص َآ إ ن ْ َي َل ْ ع ِمل ْ َح َ َل ت َا و ن َّ ب َ اۚ ر َ ن ْ َأ ْط َخ أ ﴾٢٨٦﴿ َ ِ ين َكٰـِفر ْ ِم ٱل ْ َو ق ْ َ َل ٱل َا ع ْ ن ر ُ َٱ نص َا ف ٰىن َ ْ ل َو َ م َنت آۚأ َ ن ْ َ ْ ح َ ٱ ر َا و َن ْ ل ِفر ْ َ ٱ غ َّا و َن ع Inti Sari Ayat 1 Allah SWT ialah Tuhan yang layak disembah yang Maha Menguasai segala yang ada di langit dan di bumi. 2 Ilmu Allah SWT meliputi semua yang di langit dan di bumi dan tiada satu pun yang terkeluar daripada pengetahuan-Nya. 3 Islam ialah agama Allah SWT yang diturunkan bertujuan untuk membimbing manusia ke jalan kebenaran dan bukannya agama paksaan. 4 Umat Islam dilarang memaksa orang lain memeluk Islam tetapi sebaliknya dianjurkan untuk menyampaikan dakwah melalui jalan yang bijaksana. Inti Sari Ayat Ayat 284 Ayat 285 Ayat 286 • Seluruh isi bumi dan alam ini ialah kepunyaan Allah SWT. • Allah SWT Maha Mengetahui setiap amalan zahir dan batin setiap manusia. • Allah SWT berkuasa mengampunkan sesiapa yang dikehendaki-Nya dan mengenakan azab kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya. • Semua rasul memiliki akidah tauhid yang sama. • Rasulullah SAW bersama orang beriman meyakini risalah tauhid yang diturunkan oleh Allah SWT. • Allah tidak membebani seseorang melainkan dengan amalan yang mampu dilakukan oleh mereka. • Setiap amalan baik mahupun jahat akan dihitung oleh Allah SWT. • Setiap kebaikan akan diberikan pahala, manakala kejahatan dibalas dengan dosa. 5 Allah SWT memimpin orang yang beriman daripada kekufuran kepada keimanan kepadaNya. 6 Taghut ialah syaitan, berhala atau amalan yang menyesatkan yang perlu dijauhi oleh setiap manusia. 7 Membaca ayat kursi sebelum tidur akan mendapat penjagaan daripada Allah SWT dan syaitan tidak akan menghampirinya sehingga ke pagi. Pelajaran 3 Maha Suci Allah SWT Pelajaran 4 Allah SWT Penguasa Mutlak BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N3 Tajwid 1 Hukum membaca al-Quran dengan bertajwid adalah wajib ke atas setiap umat Islam. Tujuan mempelajari tajwid Memastikan kemuliaan al-Quran terpelihara Memperbetul bacaan al-Quran 2 Makhraj huruf • Maksudnya ialah tempat keluar huruf Hijaiyah yang membezakan antara satu huruf dengan huruf yang lain. • Terbahagi kepada lima iaitu: • Al-khaisyum (pangkal hidung) • Asy-syafatain (dua bibir) • Al-lisan (lidah) • Al-jauf (rongga) • Al-halq (kerongkong) Isti’azah َّ ِج ِيم” Ungkapan• ْ َط ِان الر َِّه ِ م َن َّ الشي َ ُع ُوذِ بالل أ “yang bermaksud "Aku memohon perlindungan Allah SWT daripada syaitan yang direjam". • Hukum membaca Isti’azah setiap kali membaca al-Quran adalah sunat. Basmalah َّ ِحيم” Ungkapan• َّ ْح ِمن الر َِّه الر الل مِس ْب “ِyang bermaksud "Dengan nama Allah SWT yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani". • Wajib dibaca pada permulaan Surah al-Fatihah ketika dalam solat. • Sunat dibaca setiap awal Surah kecuali Surah at-Taubah. Alif lam syamsiah • Huruf Lam ditulis tetapi tidak disebut. • Huruf Lam tidak berbaris. • Huruf yang terletak selepas huruf Lam dibaca bersyaddah (sabdu). Alif lam qamariah • Huruf Lam yang ditulis dan disebut. • Huruf Lam sentiasa berbaris sukun (mati). • Huruf yang terletak selepas huruf Lam yang berbaris fathah, kasrah atau dommah. Wajibul ghunnah • Huruf Mim dan Nun yang bertasydid (bersabdu). • Dibaca dengan menekan suara mim dan nun bersabdu disertai dengan dengung sekadar 2 harakat. Fawatihus suwar • Huruf-huruf Hijaiyah yang terletak di permulaan sebahagian daripada surah-surah alQuran. • Dikenali juga sebagai huruf Muqatto’ah (potongan huruf). • Guru menjelaskan berkaitan makhraj huruf dan menunjukkan contoh sebutan huruf yang betul. • Murid mengulang bacaan contoh daripada guru sehingga bacaan tersebut tepat. • Kemudian, murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. • Setiap kumpulan diberi sekeping gambar yang menunjukkan makhraj huruf. • Setiap ahli kumpulan dikehendaki mengenal pasti kedudukan huruf mengikut jenis makhraj huruf yang telah dipelajari. Rajah 1 : Makhraj Huruf Pelajaran 5 Indahnya Tajwid i-THINK Peta Pokok Aktiviti Pasukan Projek PAK-21 PdPc Aktiviti PAK-21 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N4 ْ ْ ُكن ُ ٱس م َ ا د َ ٔ ـ ٓ ٰـ َ َا ي ن ْ ل ُ ق َ َ ﴿٣٤﴾و ِ ين َكٰـِفر ْ ٱل َ من ِ َ َ َكا ن ََب و ْ َك ْ ت َ ٱ س ٰ و َ َب َ أ ِليس ْ ِب َِّل إ ۟ إ ٓا و ُ َد َ ج َس ف َ م َ َد ِ۟ ل ُو ا ُد ْ ج ِ َكِة ٱس ئ ٓ ٰـ َ ل َ م ْ َا لِل ن ْ ل ُ ق ْ ِذ إ َ و ا َ م ُ َ َّل َز أ َ َ﴿٣٥﴾ف ٰـِلِمني َ َ ٱ ّ لظ َ ِ ا من َ ُكو ن ت َ َ ف ة َ َر َ ٰـ ِذِه َّ ٱ لشج َا ه ب َ ر ْ َق َ َل ت َ ا و ُم ت ْ ث ِ شئ ُ ْ ي َ ًا ح َ د َ غ َا ر ْ من َُل ِ َ ك َ و َّة ن َ ج ْ ُ َك ٱل ْ ج َ و َ ز َ و َنت أ ٌ ٰـع َ ت َ َ م و ّٚ َر ق َ ْ ت ُس ْ ِض م َر ْ ْ ِ ف ٱل َ ُكم ل َ ّٚۖ و و ُ َ د ٍض ع ْ ع َ ْ لِب ُكم ض ُ ْ ع َ ۟ ب و ا ُ ِط ب ْ َا ٱه ن ْ ل ُ ق َ و ۖ ِ ِيه ا ف َ ا كا ن َ َّ َ ِ ا مم ُم َ ه َ ج ْر َخ أ َ َا ف ْ َ ن ع ُ َٰـن ْط َّ ٱ لشي ﴾٣٧﴿ُ َّ ِحمي ُ ٱ لر َّ ا ب َّو َ ٱ لت و ُ ۥ ه ُ َّه ِن ِهۚإ ْ َي َل َ ع َا ب ت َ ٛ ف ٰـت َ ِّ ِه َۦ كِلم َّ ب من ر ِ ُ م َ ا د َ ٓ ء ََّق ٰى ل َ ت َ ٛ ﴿٣٦﴾ف حني َِلٰ ِ إ Terjemahan: Dan (ingatlah) ketika Kami berfirman kepada malaikat, “Tunduklah (berilah hormat) kepada Nabi Adam a.s”. Lalu mereka sekalian tunduk memberi hormat melainkan Iblis, dia enggan dan takbur, dan dia tergolong dalam kalangan orang kafir (34). Dan Kami berfirman, “Wahai Adam a.s.! Tinggallah engkau dan isterimu dalam syurga, dan makanlah daripada makanan syurga apa-apa sahaja yang kamu berdua sukai sepuas-puasnya dan janganlah kamu menghampiri pokok ini, (jika kamu menghampiri pokok ini) maka kamu akan tergolong dalam kalangan orang yang zalim” (35). Setelah itu, lalu syaitan menggelincirkan Inti Sari Ayat 1 Ayat 1 - Lafaz Basmalah mengajar kita supaya melakukan sesuatu perkara dengan ikhlas kepada Allah SWT. 2 Ayat 2 - Lafaz Alhamdulillah merupakan kata-kata pujian yang dikhususkan kepada Allah SWT sebagai Tuhan yang mencipta dan mentadbir sekalian alam. 3 Ayat 3 - Pujian kepada Allah diucapkan dengan menyebut nama-Nya ar-Rahman dan ar-Rahim dengan penuh rasa cinta, serta melalui pembuktian dengan mematuhi perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. 4 Ayat 4 - Hari akhirat merupakan hari perhitungan dan pembalasan terhadap segala amalan yang kita lakukan di dunia. 5 Hanya Allah SWT sahaja yang berkuasa menghukum dan membalas segala perbuatan manusia. 6 Orang yang banyak melakukan amalan soleh akan mudah meniti titian sirat, manakala orang kafir akan terjerumus ke dalam neraka. 7 Ayat 5 - Allah SWT mengajar kita sifat ‘ubudiyah iaitu untuk mengabdikan diri kepada-Nya dan menetapkan segala ibadat yang dilakukan hanya kepada-Nya. 8 Ayat 5-6 - Allah SWT juga mengajar kita sifat isti’anah iaitu memohon sesuatu hanya kepada-Nya bagi mendapatkan kebaikan dan menolak keburukan di dunia dan di akhirat. 9 Ayat 7 - Hanya hidayah Allah SWT dapat membimbing manusia ke jalan yang benar dan diredai dan akhirnya mencapai kejayaan di dunia dan di akhirat. اك َ َّ ِي إ َ و ُ د ُ ب ْ ع َ اك ن َ َّ ِي ِ ﴿٤﴾إ ِين ّ ِمٱدل ْ و َ ٰـِل ِك ي َ ِ ﴿٣﴾م َّ ِحمي ِ ٱلر ٰـن َ ْ َّ ح َ﴿٢﴾ٱلر َِمني ٰـل َ ع ْ َ ّبِ ٱل ُِلَِّ ر ْ د َم ح ْ ِ ﴿١﴾ٱل َّ ِحمي ِ ٱلر ٰـن َ ْ َّ ح ِ ٱلر ٱلل ْ ِم َّ ِس ب ﴾٧﴿َ ِّني َل ٱل َّضآل َ ْ و ِم َي ْ َل ض ِوب ع ُ ْ َ غ م ْ ِ ٱل ْ َي ْ غ ِم َي ْ َل َ ع ْ ت َم ع ْ َن أ َ ِين ٰط ٱَّل َ َ َ﴿٦ِ ﴾صر ِقمي َ ْ ت ُس م ْ ٰ َط ٱل َ ٱلص ِ ر ا ّ َ ِدن ْ ُ﴿٥ ﴾ٱه ِعني َ ْ ت َس ن Terjemahan: Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani (1). Segala puji tertentu bagi Allah SWT, Tuhan yang memelihara dan mentadbirkan sekalian alam (2). Yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani (3). Yang menguasai pemerintahan hari pembalasan (hari akhirat) (4). Hanya kepada Engkau (ya Allah) kami sembah, dan hanya kepada Engkau kami memohon pertolongan (5). Tunjukilah kami jalan yang lurus (6). Iaitu jalan orang yang engkau kurniakan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) orang yang Engkau murkai, dan bukan pula (jalan) orang yang sesat (7). Pelajaran 6 Segala Puji bagi Allah SWT Bacaan, Hafazan dan Kefahaman: Surah al-Fatihah, ayat 1-7 Pelajaran 7 Iblis dan Syaitan yang Durjana Bacaan dan Kefahaman: Surah al-Baqarah, ayat 34-37 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N5 َ ِين َ ﴿١٥٥ ﴾َّ ٱل ٱلصٰـِِبين َِّ ِش َّ ب َ َ ِ ٰت و َ ر َّم َ ٱلث ُ ِس و َنف ْ َ ٱل ٰل و ِ َ ْو َم ْ ٱل َ ِن ّ ٛص م ْ َق ن َ ُ ِوع و ج ْ َ ٱل ْ ِف و َو خ ْ َ ٱل ِن ّ ٛ م َ ْىء ِش َّ ُكم ب ن َ و ُ ل ْ ب َ َن ل َ و ﴾١٥٦﴿ َ ون ُ ٰجع ِ َ ِه ر ْ َي ِل َّآ إ ِن إ َ َّا ِلَِّ و ِن ۟ إ ٓا و ُ َال ق ٚ ة َ ُّ ِصيب م م ُ ْ َت َ ٰـب َص َآ أ ِذ إ Terjemahan: Kami pasti akan menguji kamu dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, kehilangan jiwa dan kekurangan hasil buah-buahan, serta berikanlah berita gembira kepada orang yang sabar (155). Iaitu orang yang apabila ditimpa musibah mereka mengucapkan “Inna lillahi wa inna ilaihi roji’un” (Sesungguhnya kami kepunyaan Allah SWT dan kepada Allah SWT jua kami kembali) (156). Inti Sari Ayat 1 Setiap manusia tidak terlepas daripada menerima ujian Allah SWT. 2 Allah SWT menurunkan pelbagai bentuk ujian sama ada ketakutan, kelaparan, kemiskinan dan sebagainya. 3 Orang yang beriman sentiasa tabah dan sabar menerima ujian tersebut kerana mereka yakin dengan rahmat dan pertolongan Allah SWT. mereka berdua dari syurga itu dan menyebabkan mereka dikeluarkan dari nikmat yang mereka telah berada di dalamnya, dan Kami berfirman, “Turunlah kamu! Sebahagian kamu menjadi musuh sebahagian yang lain, dan bagi kamu semua disediakan tempat kediaman di bumi, serta manfaat kesenangan hingga suatu masa (mati)” (36). Kemudian, Nabi Adam a.s. menerima daripada Tuhannya beberapa kalimah (kata-kata pengakuan taubat yang diamalkannya), lalu Allah SWT menerima taubatnya, sesungguhnya Allah SWT, Dialah yang Maha Pengampun (penerima taubat) lagi Maha Mengasihani (37). Inti Sari Ayat 1 Malaikat ialah makhluk Allah SWT yang patuh kepada perintah-Nya sedangkan Iblis ialah makhluk yang sombong, angkuh dan derhaka kepada Allah SWT. 2 Iblis enggan mematuhi perintah Allah SWT untuk sujud kepada Nabi Adam a.s. kerana merasakan dirinya lebih mulia daripada Nabi Adam a.s.. 3 Iblis sentiasa berusaha menggoda untuk menyesatkan manusia supaya mengingkari perintah Allah SWT. Cara syaitan memperdaya manusia Menimbulkan perasaan riyak apabila beramal Menggalakkan amalan sesat Menghasut manusia meninggalkan suruhan Allah SWT Menimbulkan rasa was-was dalam diri manusia Menghasut manusia supaya melakukan larangan Allah SWT 4 5 Cara menghindari godaan syaitan ialah: Akhlak Menghias diri dengan perbuatan mahmudah dan menjauhi perbuatan mazmumah. Ibadat Wajib Melaksanakan semua ibadat wajib seperti solat lima waktu, puasa di bulan Ramadan dan mengeluarkan zakat. Ibadat Sunat Memperbanyak ibadah nawafil (sunat) seperti berzikir, bersedekah, membaca alQuran, solat sunat dan puasa sunat. Akidah Memperkuat keimanan kepada Allah SWT. Pelajaran 8 Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan Bacaan dan Kefahaman: Surah al-Baqarah, ayat 155-156 i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N6 Bacaan dan Kefahaman: Surah al-Baqarah, ayat 168 ﴾١٦٨﴿ٌ ِني ب ُّ ّٚ م و ُ َ د ْ ع َ ُكم ُۥ ل َّه ِن ۚإ ِ َٰـن ْط َ ِ ٰت ٱل َّشي و ُ ُط ۟ خ وا ُ ِع َّب ت َ َ َل ت با و ِّٙ طي َ ٙ ٰـل َ ل َ ْ ِض ح َر ْ َّ ِ ا ف ٱل مم ِ ۟ ُو ا ل ُ ُ ك َّا س َُّا ٱ لن َي أ ٓ ٰـ َ ي Terjemahan: Wahai manusia, makanlah daripada apa-apa yang terdapat di bumi yang halal lagi baik, dan janganlah kamu mengikut jejak langkah syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh kamu yang nyata. Inti Sari Ayat 1 Umat Islam dikehendaki makan makanan yang halal dan baik untuk memelihara akal dan badan daripada kemudaratan. 2 Makanan yang halal dan baik menjadikan pemikiran cerdas, hati yang bersih dan badan yang sihat. 3 Allah SWT melarang hamba-Nya mengikut jejak langkah syaitan yang sentiasa menghasut manusia supaya mengambil makanan yang haram dan melakukan pembaziran. Ciri makanan yang baik Bersih Berkhasiat Seimbang Mengikut keperluan 4 5 Perbezaan makanan halal dan haram: Makanan halal Aspek Makanan haram Bahan yang halal dimakan Bahan Bahan yang haram dimakan Disembelih mengikut hukum syarak Proses Tidak disembelih mengikut hukum syarak Bebas daripada najis dan kekotoran Kandungan Bercampur dengan najis dan kekotoran Disimpan di tempat suci Kebersihan Disimpan di tempat bernajis Bebas daripada racun dan perkara yang menjejaskan kesihatan Kesihatan Mengandungi racun dan sesuatu yang memudaratkan kesihatan Diperoleh dengan cara yang sah Sumber Diperoleh dengan cara yang haram 6 Sesuatu makanan yang halal hendaklah diperoleh melalui cara yang diharuskan syarak, iaitu melalui jual beli yang sah atau menerimanya secara percuma tetapi bukan melalui rasuah atau perjudian. Tujuan Allah SWT menurunkan ujian kepada manusia Supaya manusia tidak berputus asa dengan rahmatNya Menguji keimanan seseorang hamba Menguji sejauh mana hambaNya mensyukuri nikmat kurniaan-Nya 4 i-THINK Peta Pokok 5 Cara menghadapi ujian atau musibah: • Yakin dengan sepenuh hati bahawa musibah ialah ketentuan Allah SWT • Berbaik sangka dengan Allah SWT bahawa setiap ujian pasti ada hikmahnya • Sentiasa tabah dan sabar serta mengharapkan pahala daripada Allah SWT • Bermuhasabah diri dan berusaha meningkatkan ibadat kepada-Nya • Memperbanyak doa kepada Allah SWT َ ِ ٰجُع َون Lafaz 6 ِه ر ْ َِإَّن ِآ إَلي َِّه و sebagai dikenali jugaِ إَّن ِا لل lafaz istirja’ yang diucapkan ketika seseorang itu ditimpa musibah seperti kesusahan, kesakitan dan kematian. Hikmah ujian Allah SWT Menghapuskan dosa dan mendapat pahala Meningkatkan ketakwaan dan mengangkat darjat manusia Mendapat kesejahteraan dan rahmat Allah SWT 7 i-THINK Peta Pokok Pelajaran 9 Makanan Halal lagi Baik i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N7 Sumber hukum dalam Islam Al-Quran Ijma’ Hadis Qias Hadis • Bahasa: Kata-kata atau baharu • Istilah: Sesuatu yang disandarkan kepada Rasulullah SAW dari segi percakapan, perbuatan, pengakuan (persetujuan) dan sifat Sanad • Bahasa: Sandaran • Istilah: Rangkaian perawi yang menyampaikan sesuatu matan hadis Matan • Bahasa: Sesuatu yang jelas dan zahir • Istilah: Teks hadis yang terdapat selepas berakhirnya sanad Muttafaq ‘Alaih • Hadis yang disepakati oleh dua ulama hadis terkemuka, iaitu Imam Bukhari dan Imam Muslim 1 Contoh kitab-kitab hadis yang muktabar: • Sahih al-Bukhari • Sunan Ibnu Majah • Sahih Muslim • Muwattho’ Malik • Sunan Abi Daud • Sunan ad-Darimi • Jami’ at-Tirmizi • Musnad Ahmad • Sunan an-Nasai 2 Peranan hadis: • Menguatkan hukum yang terdapat dalam al-Quran, seperti kewajipan berpuasa • Memperinci isi kandungan al-Quran, seperti cara melaksanakan solat • Menjelaskan hukum yang tiada dalam alQuran seperti pengharaman emas dan sutera kepada lelaki 3 Pengelasan hadis: • Percakapan (sesuatu yang diucapkan oleh Nabi SAW) • Perbuatan (sesuatu yang dilakukan oleh Nabi SAW) • Pengakuan atau persetujuan (diam Nabi SAW terhadap sesuatu perbuatan atau percakapan sahabat tanpa melarangnya) • Sifat (perkhabaran tentang sifat kejadian dan sifat keperibadian Rasulullah SAW) Al-Quran Hadis nabawi Maksud Makna dan lafaz daripada Allah SWT Makna dan lafaz daripada Rasulullah SAW Ganjaran pahala Mendapat pahala bagi setiap huruf yang dibaca Mendapat pahala kerana mempelajari dan beramal dengannya Martabat Sahih tanpa keraguan Terbahagi kepada sahih, hasan, daif atau maudhu' Keperluan berwuduk Wajib berwuduk apabila memegang dan membawanya Tidak wajib berwuduk apabila memegang dan membawanya Hadis qudsi Maksud Makna daripada Allah SWT dan lafaz daripada Rasulullah SAW Ganjaran pahala Mendapat pahala kerana mempelajari dan beramal dengannya Martabat Terbahagi kepada sahih, hasan, daif atau maudhu’ Keperluan berwuduk Tidak wajib berwuduk apabila memegang dan membawanya ْ ِن َ الخ َّطا ِب ،َ ق َال: َ ب َر ِب َي حْف ٍص ُ عم َ ِْر ْ ال ُم ْؤِمِن َ ين أ َِمي َع ْن أ َ ا َِإَّنم َّ ِ ات، و ِّي َ ُال ِ بالن َ َ ا األ ْعم ْ ُل ِ: إَّنم َ ُقو َِّه صلى الله عليه وسلم ي َ ُس َول الل ْ ُت ر َسِمع َ ُس ِولِه، َر َِّه و ُتُه ِ إَلى الل َ َ ْن َ ك َان ْت ِ ه ْجر َ َى، فم َ َ ا نو ْ ِرئٍ م ِل ُك ِّل ام ُ َها، ب ْ ُ ِصي ا ي َ َ ْن َ ك َان ْت ِ ه ْجِرُتُه ِ ل ُدْني َم ِلِه، و ْ َ ُسو َر َِّه و ُتُه ِ إَلى الل َ َفِه ْجر ِه. ْ َ ِ إَلي اجر َ َ ا ه َ ُتُهِ إَلى م َ ْ ِك ُحَه َ ا، فِه ْجر َن ٍَة ي أ َ ْر َِو ام أ )متفق عليه( Terjemahan: Amirul Mukminin Abu Hafs ‘Umar bin al-Khattab berkata, aku mendengar Rasulullah SAW bersabda, “Sesungguhnya setiap amalan berasaskan niat dan sesungguhnya bagi seseorang itu berdasarkan apa-apa yang diniatkannya. Sesiapa yang berhijrah kerana Allah SWT dan rasul-Nya, maka hijrahnya itu kepada Allah SWT dan rasul-Nya (diterima dan diberi ganjaran), dan sesiapa yang berhijrah kerana tujuan keduniaan yang ingin diperolehnya, ia akan mendapatnya atau sesiapa yang berhijrah kerana wanita yang ingin dinikahinya, maka hijrahnya akan mendapat apa yang diniatkannya. Pelajaran 10 Hadis Sumber Hukum Pelajaran 11 Ikhlas dalam Kehidupan Hadis i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N8 Kefahaman hadis 1 Setiap amalan yang dilaksanakan dengan ikhlas kerana Allah SWT akan mendapat ganjaran yang besar di sisi Allah SWT. 2 Amalan yang dilakukan kerana tujuan keduniaan akan menjadi sia-sia ibarat hujan jatuh ke pasir. Ikhlas Maksud • Bahasa: Bersih dan suci daripada kotoran yang mencemarkan • Istilah: Semua amalan zahir dan batin yang dilakukan semata-mata mengharapkan reda Allah SWT tanpa menyekutukan-Nya dengan yang lain Ciri-ciri orang yang ikhlas • Istiqamah melakukan kebaikan • Tidak mengharapkan pujian manusia • Sentiasa mengharapkan keredaan Allah SWT • Tidak mengingati kebaikan yang dilakukan • Sentiasa bersabar dalam kesusahan • Tidak menghiraukan kejian manusia • Mengharapkan ganjaran pahala di akhirat 3 Musuh sifat ikhlas: • Riyak : Melakukan amalan untuk dilihat dan dipuji oleh orang lain • Sum'ah : Memberitahu manusia amalan kebaikan yang dilakukannya untuk mendapat sesuatu ganjaran • ‘Ujub : Berasa bangga dengan amalan kebaikan dan kelebihan yang ada pada diri 4 Kepentingan sifat ikhlas: • Mendapat keredaan dan perlindungan Allah SWT • Menjauhkan diri daripada mudah terpengaruh dengan hasutan syaitan • Permohonan doa dimakbulkan oleh Allah SWT • Mendapat penerimaan amal ibadat oleh Allah SWT • Dapat menjalani kehidupan dengan tenang dan tenteram • Diangkat darjat dan martabat oleh Allah SWT َ ِل َم َ ُّي الع ل ُت َّ النِب َّي صلى الله عليه وسلم أ ْ َ َ ْسُعوٍد َ ق َال َ : سأ َِّه ِ ب ْن م ِد الل ْ عب َع ْن َ َ ُّي َ؟ ق َال: َّم أ ُ َ ْقِت َه َ ا. ق َال: ث عَلى و َِّه َ؟ ق َال َّ : الصَلُة َ َح ُّبِ إَلى الل َ أ َِّه. ْ ِل الل َ ُّي َ؟ ق َال ِ : الجَه ُاد ِ ف َي سِبي َّم أ ُ ْ ِن َ. ق َال: ث َ ِال َدي ِبُّر الو )متفق عليه( Terjemahan: Abdullah bin Mas’ud r.a. berkata, “Saya bertanya kepada Rasulullah SAW amalan manakah yang paling disukai oleh Allah SWT? Baginda bersabda, “Solat pada waktunya”. Ibnu Mas’ud r.a bertanya lagi, “Apakah pula selepas itu?” Baginda menjawab, “Berbakti kepada ibu bapa”. Ibnu Mas’ud r.a. bertanya lagi, “Apakah pula selepas itu?” Baginda menjawab, “Berjihad di jalan Allah SWT”. Kefahaman hadis 1 Tiga amalan yang paling disukai oleh Allah SWT: • Menunaikan solat pada waktunya • Berbakti kepada kedua ibu bapa • Berjihad dengan mengorbankan harta dan nyawa demi ketinggian syiar Islam 2 Pengertian jihad: • Bahasa: Mengorbankan diri di jalan Allah SWT • Istilah : Menggunakan seluruh kemampuan yang dimiliki untuk menegakkan agama Islam dan mempertahankannya 3 4 Kelebihan berjihad: • Diampunkan dosa • Mendapat rahmat dan kasih sayang Allah SWT • Mendapat ganjaran pahala berlipat ganda • Dianugerahkan mati syahid • Mendapat nikmat di alam Barzakh • Dimasukkan ke dalam syurga bersama-sama para nabi • Mendapat darjat yang tinggi di sisi Allah SWT 5 Pelajaran 12 Jihad dalam Islam Jihad ilmu Jihad amar makruf dan nahi mungkar Jihad menentang musuh yang bersenjata Jihad ekonomi Jenis-jenis jihad Fardu kifayah : Sebahagian umat Islam bersiap siaga menjaga keamanan negara daripada pencerobohan musuh Hukum jihad Fardu ain : Ke atas setiap Muslim untuk mempertahan negara dan agama i-THINK Peta Dakap i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N9 1 Agama Islam sesuai dengan fitrah beragama manusia yang ingin menyembah dan berdoa kepada Allah SWT. 2 Ibu bapa bertanggungjawab memberikan didikan agama yang sempurna kepada anakanak agar mereka tidak terpesong daripada fitrah kejadian manusia yang mengakui kebenaran tauhid. 3 Fitrah kejadian manusia sememangnya mengakui keperluan hidup beragama. 4 Allah SWT merupakan Tuhan yang layak disembah dan dipohon perlindungan dan pertolongan. Allah SWT yang mencipta seluruh makhluk dan mentadbir sekalian alam. 5 Peraturan beragama yang terkandung dalam syariat Allah SWT merupakan peraturan yang perlu dipatuhi sebagai panduan dalam kehidupan. 6 Antara ciri Islam sebagai agama fitrah ialah: Rabbaniyah Agama yang bersumberkan wahyu Allah SWT iaitu daripada al-Quran dan as-Sunnah. Syumuliyah Agama yang lengkap dan memenuhi semua keperluan hidup manusia. Waqi’iyah Agama yang sesuai diamalkan di semua tempat dan sepanjang zaman. ‘Alamiyah Agama yang sesuai diamalkan oleh semua bangsa dan budaya. Ukhrawiyah Agama yang mementingkan kesejahteraan jasmani dan rohani untuk kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. 1 Pengertian akidah: • Bahasa : Ikatan atau simpulan • Istilah : Keyakinan dan keimanan yang mantap terhadap rukun iman dan perkara-perkara ghaib 3 Ciri-ciri akidah yang benar dan salah: Akidah benar Aspek Akidah salah Percaya terhadap kewujudan, keesaan dan kekuasaan Allah SWT Kepercayaan Menafikan kewujudan, keesaan dan kekuasaan Allah SWT Mengamalkan kepercayaan berlandaskan al-Quran dan sunnah Sumber Mengamalkan kepercayaan bertentangan al-Quran dan sunnah Mentauhidkan Allah SWT Batasan Mensyirikkan Allah SWT Melaksanakan segala amalan yang bertepatan dengan kehendak syarak Amalan Melaksanakan segala amalan yang bertentangan dengan kehendak syarak Sumber akidah Hadis Terjemahan: Abu Malik r.a. berkata bahawa aku mendengar Rasulullah SAW bersabda, “Sesiapa yang mengucapkan kalimah Laa Ilaha Illallah (tiada Tuhan melainkan Allah SWT) dan mengingkari peribadatan kepada selain Allah SWT, haramlah hartanya dan darahnya (daripada diambil) dan hanya Allah SWT yang berhak menghisabnya. (Riwayat Muslim) Al-Quran (Surah al-Ikhlas, ayat 1 – 4) 2 Pelajaran 13 Islam Agama Fitrah Pelajaran 14 Akidah Islam Akidah i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N10 4 Kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim: • Membentuk jati diri sebagai Muslim sejati • Menjadi sebab dan tujuan manusia diciptakan • Syarat utama dalam penerimaan amal ibadat oleh Allah SWT • Kunci kebahagiaan di dunia dan di akhirat • Benteng daripada perkara khurafat dan syirik • Tunjang kekuatan umat dan negara Islam 5 Hujah Islam agama yang benar: • Islam agama fitrah : Sifat agama Islam itu sendiri bersesuaian dengan fitrah manusia • Sumber yang sahih : Kebenaran al-Quran yang tetap terpelihara daripada penyelewengan sehingga hari kiamat • Martabat Islam yang tinggi : Islam datang daripada zat yang Maha Tinggi dan terbukti apabila agama ini mampu mengatasi ilmu dan kajian manusia. Islam juga mempunyai segala penyelesaian terhadap permasalahan manusia Rajah 2 Contoh perbuatan syirik 1 Pengertian iman: • Bahasa: Membenarkan • Istilah : Membenarkan dengan hati, mengaku dengan lisan dan beramal dengan anggota badan 2 Kitab Qadak dan qadar Hari akhirat Allah SWT Rasul Malaikat Beriman kepada 3 Dalil naqli Allah SWT yang mencipta dan memiliki alam ini: (Surah al-Maidah: 17) Terjemahan: … dan ingatlah bagi Allah SWT jualah kuasa pemerintahan langit dan bumi serta segala yang ada di antara kedua-duanya. Dia mencipta apa-apa jua yang dikehendaki. Dan (ingatlah) Allah SWT Maha Berkuasa terhadap sesuatu. Ciri beriman kepada Allah SWT Kesan beriman kepada Allah SWT Mengesakan Allah SWT dalam semua jenis ibadat Mengabdikan diri hanya kepada Allah SWT dan ikhlas dalam melakukan ibadah Takut kepada Allah SWT Menjauhi perkara mungkar dan bertaubat atas dosa yang dilakukan Mentauhidkan Allah SWT dengan berdoa, bertawakal dan berharap Berikhtiar, yakin dan bertawakal kepada kekuasaan Allah SWT Allah SWT sebagai al-Kholiq Allah SWT sebagai al-Musowwir Maksud Allah SWT Maha Mencipta makhluk daripada tiada kepada ada mengikut kehendak-Nya Allah SWT Maha Mencipta makhluk dengan pelbagai rupa dan identiti yang tersendiri tanpa menyerupai atau berpandukan sebarang contoh sebelumnya Dalil naqli (Surah Faatir: 3) (Surah Ali-Imran: 6) Bukti penciptaan Proses kejadian manusia Rupa manusia, cap jari, jenis darah dan DNA 1 Peranan manusia untuk mengolah dan meneroka ciptaan Allah SWT: • Mereka cipta sesuatu yang dapat meningkatkan kualiti hidup dan dimanfaatkan dalam kehidupan • Melaksanakan penyelidikan dan penerokaan terhadap ciptaan Allah SWT berpandukan alQuran dan hadis 2 Pengajaran daripada asmaul husna al-Kholiq dan al-Musowwir: • Kita hendaklah menerokai dan memanfaatkan ciptaan Allah SWT untuk kebaikan Islam. • Kita hendaklah mementingkan ilmu dan akal yang merupakan elemen penting dalam menyelidik serta mereka cipta sesuatu yang bermanfaat kepada kehidupan manusia. • Kita hendaklah sentiasa bersyukur kepada Allah SWT kerana mencipta, mengurus dan mentadbir alam ini. Pelajaran 15 Beriman kepada Allah SWT Pelajaran 16 Al-Kholiq dan al-Musowwir i-THINK Peta Buih Cinta yang mutlak kepada Allah SWT Taat segala perintah Allah dan sanggup berkorban demi agama Islam BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N11 Ibadah Maksud Bahasa: Tunduk dan patuh kepada Allah SWT Istilah: Semua perkataan dan perbuatan zahir atau batin yang disukai dan diredai oleh Allah SWT Jenis Ibadah Khusus Ibadah yang telah ditetapkan oleh syariat Islam dari segi cara, rukun dan syaratnya serta tidak boleh diubah. Contoh: solat, puasa, zakat dan haji Ibadah Umum Ibadah yang meliputi segala aspek kehidupan sama ada yang berkaitan dengan hubungan sesama manusia atau dengan makhluk lain dan tidak bertentangan dengan Islam. Contoh: makan, minum, bekerja, berniaga, bertani Jenis hukum Wajib : Mendapat pahala jika dilakukan dan berdosa jika ditinggalkan Sunat : Mendapat pahala jika dilakukan dan tidak berdosa jika ditinggalkan Harus : Tidak berdosa jika dilakukan atau ditinggalkan Makruh : Mendapat pahala jika ditinggalkan dan tidak berdosa jika dilakukan Haram : Mendapat pahala jika ditinggalkan dan berdosa jika dilakukan 1 Pengertian toharoh: Bahasa Suci dan bersih Istilah Suci dan bersih daripada hadas dan najis 2 Dalil naqli kewajipan suci daripada najis: (Surah al-Baqarah: 222) Terjemahan: Sesungguhnya, Allah suka kepada orang yang banyak bertaubat dan membersihkan diri. 3 Alat bersuci: • Air (air hujan, air mata air, air sungai, air laut, air perigi, air salji, air embun) • Tanah (debu tanah yang suci daripada najis digunakan untuk tayamum) • Batu atau benda kesat (digunakan untuk istinjak seperti tisu, kertas dan daun) 4 Jenis air: • Air Mutlak (suci dan boleh digunakan untuk bersuci) • Air Musta'mal (suci tetapi tidak boleh digunakan untuk bersuci) • Air Musyammas (air di dalam bekas logam yang terdedah kepada cahaya matahari kecuali bekas emas dan perak) • Air Mutanajjis (air yang dimasuki najis) Perkara Najis Maksud Bahasa: Semua benda yang kotor Istilah: Benda kotor yang menyebabkan solat tidak sah Pembahagian najis Mukhoffafah (Najis ringan) Mutawassitoh (Najis pertengahan) Mughollazoh (Najis berat) Cara menyucikan 1 Buang najis 2 Renjis air pada tempat yang terkena najis 1 Buang najis 2 Renjis air pada tempat yang terkena najis dengan mengalirkan air 3 Pastikan hilang dan suci daripada bau, warna dan rasa 1 Buang najis 2 Sediakan satu bekas air tanah dan satu bekas air mutlak 3 Basuh tempat yang terkena najis dengan satu kali basuhan air tanah 4 Basuh tempat yang terkena najis dengan enam kali basuhan air mutlak 5 Pastikan hilang dan suci daripada bau, warna dan rasa 2 Cara menyucikan kulit haiwan: (a) Sediakan bahan bersifat menghakis (daun akasia, manjakani, kulit delima, tawas, tahi merpati, bahan kimia) (b) Buang lendir, lemak dan darah yang melekat pada kulit (c) Gosok kulit dengan bahan-bahan samak (proses menghilangkan segala lendir, daging dan kelembapan yang melekat pada kulit) (d) Bilas kulit dengan air mutlak (e) Jemur kulit hingga kering Pelajaran 17 Konsep Ibadah dan Jenis Hukum Pelajaran 18 Bersuci Asas Kebersihan Pelajaran 19 Suci daripada Najis Fiqah BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N12 1 Pengertian istinjak: Bahasa Selamat daripada penyakit Istilah Perbuatan menghilangkan najis yang keluar daripada qubul atau dubur 2 Hukum istinjak: wajib 3 Alat istinjak: • Air mutlak • Batu atau benda-benda kesat (tisu, kertas, kulit kayu, kain dan daun kering) 4 Bahan yang haram digunakan untuk istinjak: • Kertas atau bahan yang tertulis ayat al-Quran atau hadis, nama-nama Allah SWT dan rasul • Benda yang dihormati, seperti makanan • Benda yang berbahaya, seperti kaca dan buluh • Benda najis atau benda yang terkena najis, seperti tahi binatang yang kering • Benda yang bernilai, seperti emas, perak dan sutera 5 Kepentingan istinjak: • Ibadat sah dan dapat dilaksanakan dengan baik dan sempurna • Mendapat pahala • Agar dikasihi oleh Allah SWT • Terhindar daripada jangkitan penyakit • Memberikan keselesaan kepada diri dan orang lain Perkara Wuduk Pengertian Bahasa: Bersih, elok dan berseri. Istilah: Perbuatan membasuh anggota tertentu berserta dengan niat. Hukum Wajib: • Ketika menunaikan solat dan tawaf • Ketika memegang atau membawa mushaf al-Quran Sunat: • Ketika berhadas kecil • Ketika membaca al-Quran • Ketika melaungkan azan dan iqamah Rukun Wajib: • Niat wuduk ketika membasuh muka • Membasuh muka • Membasuh kedua-dua belah tangan hingga siku • Menyapu kepala • Membasuh kaki hingga buku lali • Tertib, iaitu mengikut turutan Sunat: • Membaca Basmalah • Membasuh dua tangan hingga pergelangan tangan • Berkumur-kumur • Memasukkan air dan menyedutnya ke dalam hidung • Mengeluarkan air dari hidung • Menyapu kedua-dua telinga Perkara makruh • Menggunakan air secara berlebihan • Membasuh atau menyapu melebihi tiga kali • Berkumur-kumur dan beristinsyak secara berlebihan • Mendahulukan anggota kiri • Menampar air ke muka • Mengelap anggota wuduk selepas berwuduk Perkara membatalkan wuduk • Keluar sesuatu daripada qubul atau dubur • Bersentuh kulit lelaki dan perempuan yang sah nikah • Hilang akal • Tidur tidak tetap punggung • Menyentuh kemaluan tanpa lapik Adab • Memulakan dengan membaca Basmalah • Berjimat menggunakan air • Menghadap kiblat • Tidak bercakap-cakap atau bermain • Menutup aurat Pelajaran 20 Istinjak Suatu Tuntutan Pelajaran 21 Wuduk dan Syarat Kesempurnaannya BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N13 Perkara Mandi wajib Pengertian Bahasa: Mengalirkan air ke atas sesuatu. Istilah: Mengalirkan air ke atas badan dengan niat yang tertentu. Perkara yang mewajibkan mandi Lelaki: • Keluar mani • Jimak • Mati selain mati syahid Perempuan: • Haid • Wiladah • Nifas Larangan semasa berhadas besar Lelaki dan perempuan: • Solat fardu dan sunat • Berhenti atau duduk di dalam masjid • Tawaf • Membaca, menyentuh dan membawa mushaf al-Quran Tambahan bagi perempuan ketika haid dan nifas: • Puasa fardu atau sunat • Jimak Cara mandi wajib Rukun: • Niat ketika air sampai ke manamana anggota badan • Meratakan air ke seluruh anggota badan, kulit dan rambut. Sunat: • Basuh pergelangan tangan • Bersihkan qubul dan dubur degan tangan kiri • Bersihkan tangan dengan air • Berwuduk • Dahulukan anggota sebelah kanan • Basuh kepala tiga kali • Gosok badan berturut-turut • Sempurnakan basuhan pada lipatan badan Hikmah mandi wajib • Mendapat ganjaran pahala daripada Allah SWT • Segala ibadah lain yang diharamkan semasa berhadas besar boleh dilaksanakan semula • Menikmati kesegaran badan • Dapat menghilangkan bau peluh atau darah Contoh mandi sunat • Mandi sebelum solat Jumaat • Mandi pagi hari raya • Mandi sebelum solat minta hujan • Mandi sebelum solat gerhana • Mandi selepas memandikan jenazah • Mandi sebelum berniat ihram haji • Mandi selepas masuk Islam • Mandi setelah sembuh daripada gila atau pitam Pelajaran 22 Mandi Wajib Penyuci Diri Untuk tujuan pembelajaran Imbas Kod QR atau layari https:// youtu.be/JmaFc0iHZ9M untuk maklumat lanjut tentang cara mandi wajib yang betul. Video Tutorial • Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan menggunakan kad warna yang telah dipilih oleh setiap murid. • Dalam masa 30 saat, setiap murid hendaklah berkumpul mengikut warna yang telah dipilih. • Kemudian, setiap ahli kumpulan diberikan sekeping kertas mahjung dan dibahagikan kepada beberapa ruang mengikut bilangan ahli kumpulan. • Guru memberikan soalan berkaitan tajuk-tajuk dalam bidang Fiqah. Setiap ahli kumpulan menjawab soalan tersebut pada ruang yang telah diberikan kepada mereka. • Murid berbincang dengan rakan dan membuat perbandingan jawapan. Setelah itu, jawapan yang terbaik ditulis dalam bulatan di tengah-tengah kertas mahjung. • Kemudian, kumpulan lain menyemak jawapan rakan dan memberikan respons terhadap jawapan tersebut disusuli bimbingan daripada guru. Aktiviti Pasukan Projek PAK-21 PdPc Aktiviti PAK-21 Video Tutorial BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N14 1 Pengertian solat ialah: Bahasa Doa Istilah Beberapa ucapan dan perbuatan tertentu yang dimulai dengan niat dan diakhiri dengan salam. Perkara Solat Waktu solat Zuhur : Apabila tergelincir matahari ke barat Asar : Apabila bayang sesuatu benda lebih sedikit daripadanya Maghrib: Apabila terbenam seluruh bulatan matahari Isyak : Apabila hilang cahaya merah di kaki langit Subuh : Mulai terbit fajar sadiq Syarat Syarat wajib: • Islam • Baligh • Berakal • Suci daripada haid dan nifas bagi perempuan Syarat sah: • Yakin masuk waktu • Menutup aurat • Suci daripada najis pada badan, pakaian dan tempat • Suci daripada hadas kecil dan besar • Menghadap kiblat Rukun Qalbi: Niat Qauli: • Takbiratul ihram • Membaca surah al-Fatihah • Membaca tahiyat akhir • Berselawat kepada nabi dalam tahiyat akhir • Memberi salam yang pertama Fi’li: • Berdiri bagi yang mampu • Rukuk • Iktidal • Sujud • Duduk antara dua sujud • Duduk ketika tahiyat akhir • Tertib Perkara membatalkan solat • Berhadas • Bercakap dengan sengaja walaupun sedikit • Meninggalkan satu daripada rukun solat • Hilang ingatan kerana gila, pitam atau mabuk • Terkena najis pada pakaian, badan atau tempat solat • Pergerakan anggota besar seperti kepala, badan, tangan dan kaki sebanyak tiga kali berturut-turut • Berdehem, ketawa, menangis kuat, mengerang kesakitan atau menghembus dengan mulut atau hidung jika zahir dua huruf atau satu huruf yang dapat difahami • Makan atau minum • Murtad • Berpaling dada daripada kiblat • Terbuka aurat dengan sengaja • Berniat memberhentikan solat atau berubah niat 2 Hikmah menunaikan solat dalam kehidupan seorang mukmin ialah: Memperoleh pahala dan meningkatkan darjat Membentuk disiplin diri dan akhlak mulia Mencegah perbuatan keji dan mungkar Menyembuhkan penyakit dengan izin Allah Hikmah menunaikan solat Pelajaran 23 Solat Mercu Kejayaan i-THINK Peta Pokok BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N15 Nama Muhammad bin Abdullah bin Abdul Mutalib bin Hasyim Nama lain Ahmad, al-Mahi, al-Haasyir, al- ‘Aaqib Gelaran Al-Amin Tarikh dan tempat lahir 12 Rabiulawal, Tahun Gajah di Mekah Kuniyah Abu al-Qasim Nama ibu Aminah binti Wahab Ibu susuan Tsuwaibatul Aslamiyah, Halimatussa’diyah Tarikh dan tempat wafat 12 Rabiulawal, Tahun 11 Hijrah di Madinah Peristiwa penting dalam kehidupan Rasulullah SAW: Sebelum Kerasulan • 20 tahun – Menyaksikan perjanjian Hilful Fudhul • 25 tahun – Berdagang ke Syam. Berkahwin dengan Sayidatina Khadijah r.a. • 35 tahun – Peristiwa peletakan Hajarul Aswad Selepas Kerasulan • 40 tahun – Menerima wahyu pertama • 51 tahun – Israk dan Mikraj • 53 tahun – Hijrah ke Madinah dan pembentukan negara Islam • 63 tahun – Kewafatan Rasulullah SAW 1 Pengertian Jahiliyah berasal daripada perkataan Arab “jahala” yang bermaksud tidak tahu, bodoh, atau jahil. 2 Kejahilan masyarakat Arab Jahiliyah: Jahil akidah Jahil akhlak Menganut ajaran Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. tetapi mencampuradukkannya dengan penyembahan berhala, amalan sihir dan khurafat. Mereka banyak melakukan perilaku buruk seperti menindas perempuan dan hamba, berjudi serta minum arak. 1 Khulafa' ar-Rasyidin merupakan gelaran kepada empat orang sahabat Rasulullah SAW yang memegang jawatan sebagai pemerintah kerajaan Islam selepas kewafatan Rasulullah SAW, iaitu: • Khalifah Abu Bakar as-Siddiq (11 Hijrah – 13 Hijrah) • Khalifah Umar al-Khattab (13 Hijrah – 23 Hijrah) • Khalifah Uthman bin Affan (23 Hijrah – 35 Hijrah) • Khalifah Ali bin Abi Talib (35 Hijrah – 40 Hijrah) 2 Antara keistimewaan mereka termasuklah sentiasa berdamping dengan Rasulullah SAW sewaktu hidup Baginda selain mempunyai hubungan kerabat dengan Baginda. 3 Pengajaran daripada kisah Khulafa' ar-Rasyidin: • Umat Islam hendaklah mencontohi semangat perjuangan dan sifat mulia para sahabat agar diredai Allah SWT • Umat Islam perlu bersikap berani dalam menegakkan kebenaran dan menghapuskan kebatilan • Umat Islam perlu sanggup berkorban tenaga, harta dan nyawa demi kepentingan agama • Kita perlu mentaati dan menghargai sumbangan pimpinan Islam yang banyak berjasa 4 Akhlak masyarakat Arab Jahiliyah: Akhlak buruk Akhlak baik Berjudi dan minum arak Menepati janji Perzinaan dan pelacuran berleluasa Berani, kuat dan pantang menyerah kalah Mengamalkan bigami Menjaga kebersihan mulut dan kuku Pewarisan harta hanya pada lelaki Tidak mengahwini mereka yang ada pertalian darah Membunuh anak perempuan Menghormati tetamu Mengamalkan tenung nasib Taat kepada pemimpin Berperang kerana perkara yang kecil Menghormati bulan haram Pelajaran 24 Riwayat Hidup Nabi Muhammad SAW Pelajaran 25 Era Masyarakat Jahiliyah Pelajaran 26 Keunggulan Perjuangan Khulafa' ar-Rasyidin Sirah Pegangan agama masyarakat Arab Jahiliyah 3 Agama Majusi Agama Hanif Agama Penyembah Berhala Agama Yahudi Agama Nasrani i-THINK Peta Buih Untuk tujuan pembelajaran Imbas Kod QR atau layari https://youtu.be/4qYfgRjSEdQ untuk maklumat lanjut tentang empat Khulafa' ar-Rasyidin. Video Video BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

N16 1 Perkataan akhlak berasal daripada perkataan khuluq yang bermaksud budi pekerti, kelakuan dan tabiat. 2 Pengertian khuluq menurut syarak ialah sifat yang tertanam dalam jiwa yang mendorong lahirnya sesuatu perbuatan dengan mudah tanpa pertimbangan dan pemikiran yang dalam. 3 Akhlak terbahagi kepada dua bahagian: • Akhlak mahmudah : Sifat dan tingkah laku terpuji yang bertepatan dengan nilai dan perakuan syarak • Akhlak mazmumah : Sifat dan tingkah laku keji yang berlawanan dengan nilai dan perakuan syarak 4 Contoh akhlak mahmudah: • Akhlak kepada Allah SWT : Syukur, sabar, redha, tawakal dan zikir • Akhlak dengan manusia : Menghormati orang lain, pengasih dan pemurah 5 Tujuan memelihara akhlak: • Mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni • Mendapat kasih sayang Allah SWT dan sentiasa diberkati • Sentiasa berada dalam pemeliharaan Allah SWT • Mendapat syafaat dan rahmat Allah SWT pada hari akhirat • Mewujudkan kestabilan politik dan keamanan negara 1 Amanah dari segi bahasa bermaksud tunai janji. 2 Amanah dari segi istilah bermaksud setiap sesuatu yang dipertanggungjawab dalam urusan harta benda, kehormatan dan kerahsiaan. 3 Dalil naqli kewajipan bersifat amanah: • Terjemahan : Sesungguhnya Allah SWT menyuruh kamu supaya menunaikan segala amanah kepada ahli yang berhak menerimanya… (Surah an-Nisa’: 58) 4 Kepentingan sifat amanah: • Melancarkan sistem pengurusan serta terpelihara daripada sebarang rasuah dan penipuan 1 Keimanan kepada Allah SWT dan ilmu menjadi syarat sesuatu amalan diterima oleh Allah SWT. 2 Umat Islam diwajibkan mempelajari ilmu: • Fardu Ain : Tauhid, Fiqah dan Akhlak • Fardu Kifayah : Sains, Ekonomi dan Kedoktoran 3 Adab menuntut ilmu: • Niat menuntut ilmu dengan ikhlas • Memuliakan dan menghormati guru • Menjauhi maksiat dan kemungkaran • Mengisi masa lapang dengan perkara berfaedah • Beramal dengan ilmu yang dipelajari 4 Akibat tidak beradab ketika menuntut ilmu: • Susah mengingati dan mengikuti ajaran guru • Ilmu yang dipelajari tidak mendapat keberkatan Allah SWT • Mudah terpengaruh dengan unsur-unsur negatif 1 Perkataan maruah berasal daripada perkataan muruah yang bermaksud keelokan peribadi. 2 Menjaga maruah pula bermaksud usaha memelihara diri daripada melakukan larangan Allah SWT dan perkara yang boleh mencemarkan kehormatan diri, keluarga dan masyarakat. 3 Cara menjaga maruah diri: • Berpakaian : Menutup aurat, kemas, bersih, tidak menyerupai pakaian jantina yang berbeza • Percakapan : Bercakap mengenai perkara bermanfaat, menggunakan intonasi dan nada suara yang sesuai • Tingkah laku : Menjaga batas pergaulan antara lelaki dan perempuan, membantu golongan yang memerlukan Pelajaran 27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri Pelajaran 28 Amanah Tonggak Kesejahteraan Pelajaran 29 Ilmu Cahaya Kehidupan Pelajaran 30 Maruah Diri Cermin Peribadi Akhlak Islamiah 1 Murid menggunakan peta i-THINK yang bersesuaian untuk menjana idea. Tajuk: Cara menjaga maruah diri sebagai seorang Muslim 2 Murid mempersembahkan hasil kerja tersebut di dalam kelas. Aktiviti Pasukan Projek PAK-21 PdPc • Mudah mendapat kepercayaan orang ramai • Menjadi tanda atau bukti orang yang beriman kerana memelihara iman • Dipermudah untuk melintasi titian as-Sirat Aktiviti PAK-21 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

P1 Pengenalan Orang beriman dituntut supaya mengambil makanan yang halal dan baik. Nota Guru Bimbing murid menjalankan aktiviti “Folio atau Buku Skrap”. Objektif Murid mengetahui kesan pengambilan makanan halal dan akibat pengambilan makanan haram. Penilaian Penilaian berdasarkan jawapan yang dikemukakan oleh murid. Aktiviti Aktiviti 1: Folio atau Buku Skrap “Saya Memilih yang Halal” 1 Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan dan lantik ketua kumpulan. 2 Setiap kumpulan dikehendaki melakukan tugasan berikut: • Menghasilkan buku skrap bergambar yang bertajuk “Makanan Halal dan Haram”. Isi kandungan buku skrap mestilah mengandungi kesan pengambilan makanan halal dan akibat pengambilan makanan haram. • Membentangkan hasil buku skrap tersebut di hadapan kelas. 3 Kumpulan yang lain memerhati dan menilai kumpulan tersebut. Pelajaran 9 Makanan Halal lagi Baik Aktiviti Pembelajaran Abad ke-21 PAK-21 Bidang: Al-Quran BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

P2 Pelajaran 21 Wuduk dan Kesempurnaannya Pengenalan 1 Wuduk merupakan syarat sah solat. Solat tidak sah jika tiada wuduk. 2 Wuduk perlu dilakukan dengan sempurna dan mengikut sunnah Baginda Nabi SAW bagi memperoleh solat yang khusyuk. Nota Guru • Bimbing murid menjalankan aktiviti Gallery Walk, ATAU • Bimbing murid menjalankan demonstrasi wuduk. Objektif Murid mengetahui cara mengambil wuduk dengan sempurna sesuai dengan tuntunan Nabi Muhammad SAW. Penilaian • Penilaian adalah berpandukan kesempurnaan setiap murid ketika mengambil wuduk. • Penilaian juga adalah berdasarkan ketepatan fakta tentang wuduk yang dikemukakan oleh murid. Aktiviti Aktiviti 1: Gallery Walk 1 Murid dibahagikan dalam kumpulan. 2 Setiap kumpulan diberikan tajuk seperti di bawah: Tajuk 1: Cara berwuduk Tajuk 2: Perkara makruh dan batal wuduk Tajuk 3: Penemuan saintifik dalam amalan berwuduk Tajuk 4: Hikmah berwuduk 3 Murid menyumbang idea semasa perbincangan kumpulan. 4 Murid mencatat hasil perbincangan dalam sehelai kertas yang disediakan. 5 Murid menampal hasil kerja tersebut di sudut kelas. 6 Murid daripada kumpulan lain menulis komen di atas “sticky note” lalu tampal di tepi hasil kerja. 7 Guru merumuskan hasil pembelajaran berdasarkan pembentangan. 8 Murid diberi tugasan untuk membuat catatan di dalam buku latihan. Bidang: Fiqah BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

P3 Pengenalan 1 Solat ialah tiang agama Islam yang menjadi penghubung antara hamba dengan pencipta-Nya. 2 Solat merupakan ibadat yang paling awal disyariatkan dan amalan yang mula-mula akan dihitung pada hari akhirat. Nota Guru • Bimbing murid menjalankan aktiviti Fan-N-Pick, ATAU • Bimbing murid menjalankan demonstrasi solat. Objektif Murid mengetahui cara mengerjakan solat dengan betul dan sempurna. Penilaian 1 Penilaian berdasarkan pelaksanaan solat yang betul dan sempurna dari segi rukun fi’li dan qauli. 2 Penilaian juga berdasarkan fakta yang betul tentang solat yang dikemukakan oleh murid. Aktiviti Aktiviti 1: Fan-N-Pick 1 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 2 Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan masing-masing: • Pelajar 1 – Susun kad seperti kipas • Pelajar 2 – Pilih kad dan bacakan soalan • Pelajar 3 – Jawab soalan • Pelajar 4 – Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 3 Peranan tersebut akan bertukar-tukar setiap kali ahli kumpulan berpuas hati dengan jawapan tersebut. * Kad tersebut akan mengandungi soalan berkaitan dengan tajuk seperti: Sebutkan 3 syarat sah solat. Sebutkan 3 perkara sunat ab`adh. Bagaimana untuk khusyuk dalam solat? Pelajaran 23 Solat Mercu Kejayaan Bidang: Fiqah BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

P4 Pelajaran 28 Amanah Tonggak Kesejahteraan Pengenalan 1 Amanah ialah setiap sesuatu yang dipertanggungjawabkan dalam urusan harta benda, kehormatan dan kerahsiaan. 2 Setiap umat Islam perlu amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. Nota Guru • Bimbing murid menjalankan aktiviti Stop and Think, ATAU • Bimbing murid menyediakan persembahan MS PowerPoint. Objektif Murid mengetahui cara mengamalkan sikap amanah dalam pelbagai situasi dalam kehidupan harian. Penilaian Penilaian adalah berpandukan jawapan murid tentang keteguhan dalam mengamalkan sifat amanah dalam setiap tanggungjawab yang diberi. Aktiviti Aktiviti 1: Stop and Think Kongsikan sikap dan tindakan yang paling wajar diamalkan apabila berada dalam situasi berikut. (a) Amanah terhadap diri ketika berseorangan di rumah. (b) Amanah dengan setiap nikmat kurniaan Allah SWT. (c) Amanah sebagai seorang jiran yang menjaga keselamatan rumah jiran yang pulang ke kampung halaman. (d) Anda dipertanggungjawab oleh ibu bapa anda untuk menjaga adik-adik di rumah semasa ketiadaan mereka. (e) Anda ditugaskan oleh guru membeli barang hiasan kelas dan anda masih mempunyai baki wang kelas. Bidang: Akhlak Islamiah BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

ML1 Modul Literasi dan Amali Sivik Pengenalan Semangat patriotisme sangat penting dalam setiap individu bagi memastikan negara yang kita diami kekal aman sejahtera tanpa gangguan anasir yang tidak sepatutnya. Literasi Sivik Pengetahuan Sosioemosi Tindakan Menerangkan peranan pemimpin dalam mencapai wawasan negara dan global. Menghayati jasa pemimpin negara. Mengaplikasi ciri-ciri kepimpinan positif dalam kehidupan seharian. Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1 Menyenaraikan peranan pemimpin dalam mencapai wawasan negara dan global. 2 Menghayati jasa-jasa pemimpin negara. 3 Mengamalkan ciri kepimpinan positif dalam kehidupan seharian. Aktiviti Aktiviti 1: Shout Out (Laungan) • Murid diedarkan keratan akhbar tentang wabak COVID-19 yang sedang melanda seluruh dunia dan telah menjadi isu pandemik. • Murid membaca keratan akhbar secara kuat. • Murid menyenaraikan kerjasama dan langkah yang telah dilaksanakan oleh pemimpin dan rakyat Malaysia bagi memutuskan rantaian wabak tersebut daripada terus merebak. Contoh: https://www.bharian.com.my https://www.hmetro.com.my Nilai Teras Sivik Kegembiraan Konteks Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global 5.3.4 Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Khulafa` ar-Rasyidin. 5.3.5 Melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan sebaik mungkin secara beradab dan istiqamah. 5.3 Keunggulan Perjuangan Khulafa` ar-Rasyidin Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tajuk: Pemimpin Berjasa Dunia Sejahtera Pelajaran 26 Keunggulan Perjuangan Khulafa’ ar-Rasyidin https://www.sinarharian.com.my https://www.astroawani.com Penilaian 1 Penilaian secara soal jawab, pemerhatian dan aktiviti yang dijalankan. 2 Penilaian dibuat untuk menanam semangat cintakan negara serta kebertanggungjawaban bersama dalam mengekalkan keamanan dan kesejahteraan negara. BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

ML2 Pengenalan Sifat ihsan merupakan salah satu sifat terpuji yang sangat digalakkan dalam Islam. Sifat ini telah wujud dalam jiwa setiap individu yang mendorong lahirnya akhlak mahmudah secara mudah tanpa pertimbangan dan pemikiran yang mendalam. Literasi Sivik 6.1.6 Menghuraikan implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. 6.1.7 Mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan dan menjauhi akhlak mazmumah secara beradab dan istiqamah. 6.1 Konsep Akhlak Islamiah Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1 Menerangkan cara berlaku ihsan terhadap manusia dan haiwan. 2 Menjelaskan cara menghargai orang lain. 3 Mengamalkannya dengan cara membantu warga sekolah seperti rakan-rakan yang menghadapi masalah atau dalam kesusahan. Aktiviti Aktiviti 1: I See I Think I Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya Bertanya) Dengan menggunakan gambar/objek murid diminta: • Senaraikan/bincang apa yang mereka lihat (See). • Fikirkan apa yang mereka lihat dan kaitkan dengan kehidupan seharian/perkara lain (Think). • Bertanya soalan-soalan berkaitan apa yang telah dipelajari sebelum ini. Contoh gambar/objek: Nilai Teras Sivik Kasih sayang Konteks Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global Rakan yang bermasalah dalam memahami sesuatu topik pelajaran. Guru yang membawa barang yang banyak. Rakan yang kehilangan wang poket untuk makan semasa rehat di kantin. Pengetahuan Sosioemosi Tindakan Menjelaskan cara berlaku ihsan sesama manusia dan haiwan. Menghargai orang lain. Membantu warga sekolah yang mengalami masalah atau dalam kesusahan. Tajuk: Ihsan terhadap Manusia dan Haiwan Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pelajaran 27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri Penilaian 1 Penilaian secara bersoal jawab, pemerhatian dan aktiviti berkumpulan. 2 Penilaian dibuat bagi memastikan pemahaman murid terhadap sesuatu topik yang diajar berkaitan sifat ihsan dalam membentuk akhlak mahmudah sepanjang menjalani kehidupan seharian.. BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

ML3 Pengenalan Sikap toleransi yang tinggi adalah kekuatan sebenar untuk kehidupan yang harmoni. Budaya toleransi yang ditanam dapat membentuk persahabatan dan menggalakkan hubungan persaudaraan antara semua agama dan bangsa. Literasi Sivik Pengetahuan Sosioemosi Tindakan Menjelaskan kepentingan toleransi. Mengekspresikan perasaan bangga apabila bersikap toleransi. Menunjukkan semangat perpaduan. Aktiviti Aktiviti 1: Sketsa Lakukan aktiviti di bawah untuk membantu mangsa banjir di sekolah kamu. 1 Menganjurkan program “Sukarelawan Banjir”. 2 Mengumpulkan pakaian terpakai. 3 Menziarahi dan membersihkan kawasan persekitaran yang terjejas. Penilaian 1 Penilaian secara bersoal jawab, pemerhatian dan aktiviti berkumpulan. 2 Penilaian dibuat bagi memastikan keaktifan murid dalam aktiviti perbincangan kumpulan dan sketsa serta tingkah laku murid. Nilai Teras Sivik Hormat-menghormati Konteks Masyarakat, Negara dan Global 6.2.4 Menerangkan cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap masyarakat. 6.2 Amanah Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tajuk: Toleransi dan Perpaduan Pelajaran 28 Amanah Tonggak Kesejahteraan BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

ML4 Pengenalan Amanah ialah setiap sesuatu yang dipertanggungjawabkan dalam urusan harta benda, kehormatan dan kerahsiaan. Seseorang yang berintegriti melambangkan beliau insan yang jujur dan amanah. Literasi Sivik Pengetahuan Sosioemosi Tindakan Menyatakan peranan warganegara yang berintegriti. Mengekspresikan perasaan bersyukur kerana menjadi warganegara berintegriti. Mempraktikkan integriti dalam kehidupan harian. Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1 Memberi maksud integriti dan menyenaraikan kepentingannya. 2 Memberi contoh warganegara berintegriti. 3 Mengamalkan sikap integriti dalam aspek kehidupan seharian. Aktiviti Aktiviti 1: Carousel (Karusel) • Soalan ditampal / diletakkan di sekeliling bilik. • Murid dikehendaki bergerak dalam kumpulan daripada satu soalan kepada satu soalan yang lain dengan menunggu arahan guru sebelum bergerak. • Semua murid mesti bergerak ke setiap tempat yang diletakkan soalan. Murid diminta berbincang atau menulis jawapan mereka dalam kertas. • Cara yang lain, murid duduk dalam kumpulan dan soalan diedarkan mengikut pusingan jam. Setiap kumpulan mesti berbincang dan menjawab semua soalan. Contoh soalan: Penilaian 1 Penilaian secara soal jawab, pemerhatian dan aktiviti yang dijalankan. 2 Penilaian dibuat untuk menggalakkan murid mengamalkan sikap integriti dalam kalangan rakan sekolah sekali gus dapat mengaplikasikannya dalam masyarakat sekeliling dengan baik. 6.2.4 Menerangkan cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 6.2.5 Menghuraikan implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 6.2 Amanah Nilai Teras Sivik Bertanggungjawab Konteks Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global Maksud integriti menurut pemahaman individu Cara berintegriti dalam kehidupan Kepentingan integriti Akibat tidak berintegriti Bagaimana istiqamah dalam berintegriti Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tajuk: Warganegara Berintegriti BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

ML5 Pelajaran 30 Maruah Diri Cermin Peribadi Pengenalan Muslim bermaruah ialah orang yang mempunyai akhlak yang baik, menjaga pergaulan dengan orang lain, mempunyai keperibadian yang mulia dan disenangi oleh masyarakat. 6.4.4 Menerangkan cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku. 6.4.5 Menerangkan akibat tidak menjaga maruah diri. 6.4 Adab Menjaga Maruah Diri Nilai Teras Sivik Hormat-menghormati Konteks Diri, Keluarga, Sekolah, Masyarakat, Negara dan Global Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1 Mengenal pasti sikap yang dapat mengharumkan maruah diri dan negara. 2 Menunjukkan rasa syukur terhadap diri kerana menjaga maruah diri dengan baik. 3 Mengamalkan sikap bermaruah serta menjauhkan sikap negatif dalam kehidupan. Aktiviti Aktiviti 1: Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C) Satu kaedah pengurusan perbincangan dalam kalangan murid: • Pelajar A bercakap, pelajar B dan C mendengar dan bertanya soalan. • Pelajar B bercakap, pelajar A dan C mendengar dan bertanya soalan. • Pelajar C bercakap, pelajar A dan B mendengar dan bertanya soalan. • Murid juga perlu membuat catatan tentang hasil perbincangan mereka. Isu perbincangan mereka berkisar tentang: • Contoh sikap yang bermaruah kepada negara • Cara mengamalkannya dalam kehidupan seharian secara istiqamah • Hikmah mengamalkannya dalam kehidupan seharian Penilaian 1 Penilaian secara soal jawab, pemerhatian dan aktiviti yang dijalankan. 2 Penilaian dibuat untuk menggalakkan murid mengamalkan akhlak baik dan menjauhi sikap negatif yang boleh merosakkan diri dan bersyukur serta mengekalkan keperibadian unggul sepanjang masa. Literasi Sivik Pengetahuan Sosioemosi Tindakan Mengenal pasti tingkah laku yang dapat mengharumkan maruah negara. Menunjukkan perasaan syukur terhadap diri kerana menjaga maruah negara. Mengamalkan tingkah laku yang meningkatkan maruah negara. Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tajuk: Harga Diri Warganegara BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R1 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 1 Mukmin yang Bertakwa 1 • Membaca ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh. • Menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul dengan bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 2 1 • Membaca dan menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 3 • Membaca dan menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid tanpa bimbingan. • Menyatakan intisari ayat. 4 • Membaca dan menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir 2 5 • Membaca dan menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab. 6 • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 1 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 2 Memohon Kebahagiaan Hakiki 1 • Membaca ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh. • Menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul dengan bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 2 3 • Membaca dan menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 3 • Membaca dan menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid tanpa bimbingan. • Menyatakan intisari ayat. 4 • Membaca dan menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir 4 5 • Membaca dan menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab. 6 • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 2 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 3 Maha Suci Allah SWT 2 • Membaca dan menghafaz ayat 255-257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 5 4 • Membaca dan menghafaz ayat 255-257 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir 6 • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 3 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 4 Allah SWT Penguasa Mutlak 2 • Membaca dan menghafaz ayat 284-286 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid mengikut bimbingan. • Menyatakan intisari ayat dengan bimbingan. 6 4 • Membaca dan menghafaz ayat 284-286 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menyatakan intisari ayat. • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir 6 • Mengamalkan ayat dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 4 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Rekod Prestasi Murid Pendidikan Islam KSSM Tingkatan 1 NAMA MURID : KELAS : NAMA GURU : BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R2 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 5 Indahnya Tajwid 1 • Menyatakan makhraj huruf hijaiyah, hukum membaca isti’azah dan basmalah, alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah, nun sakinah dan tanwin, mim sakinah, wajibul ghunnah dan fawatihus suwar. 2 7 • Menyatakan makhraj huruf hijaiyah dan hukum membaca isti’azah dan basmalah. • Menjelaskan hukum alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah, nun sakinah dan tanwin, mim sakinah, wajibul ghunnah dan fawatihus suwar. 3 • Menjelaskan hukum alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah • Menerangkan hukum nun sakinah dan tanwin, mim sakinah, wajibul ghunnah dan fawatihus suwar. 4 • Menjelaskan hukum alif syamsiyah dan alif lam qamariyah. • Menerangkan hukum nun sakinah dan tanwin, mim sakinah, wajibul ghunnah dan fawatihus suwar. 5 8 • Menjelaskan alif lam syamsiah dan alif lam qamariah, wajibul ghunnah dan fawatihussuwar. • Mengaplikasikan hukum tajwid dalam bacaan dengan beradab. 6 • Menjelaskan hukum alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah, nun Sakinah dan tanwin, mim sakinah, wajibul ghunnah dan fawatihus suwar. • Mengaplikasikan hukum tajwid dalam bacaan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 5 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 6 Segala Puji bagi Allah SWT 1 • Membaca dan menghafaz ayat 1-7 surah al-Fatihah dengan betul di bawah bimbingan guru. • Menyatakan terjemahan ayat 1-7 surah al-Fatihah, pujian hanya kepada Allah SWT, beriman kepada hari akhirat, menyembah Allah SWT dan meminta pertolongan daripada-Nya, jalan yang diredai Allah SWT dan pengajaran ayat. 2 9 • Membaca dan menghafaz ayat 1-7 surah al-Fatihah dengan betul. • Menyatakan terjemahan ayat 1-7 surah al-Fatihah. • Menjelaskan pujian hanya kepada Allah SWT, beriman kepada hari akhirat, menyembah Allah SWT dan meminta pertolongan daripada-Nya, jalan yang diredai Allah SWT dan pengajaran ayat. 3 • Membaca dan menghafaz ayat 1-7, surah al-Fatihah dengan betul dan bertajwid • Menerangkan pujian hanya kepada Allah SWT, beriman kepada hari akhirat, menyembah Allah SWT dan meminta pertolongan daripada-Nya, jalan yang diredai Allah SWT dan pengajaran ayat. 4 • Membaca dan menghafaz ayat 1-7 surah al-Fatihah dengan betul, bertajwid dan lancar. • Menerangkan pujian hanya kepada Allah SWT, beriman kepada hari akhirat, menyembah Allah SWT dan meminta pertolongan daripadanya serta jalan yang diredai Allah SWT. • Menghuraikan pengajaran ayat. • Mengamalkan ayat dalam kehidupan harian. 10 5 • Membaca dan menghafaz ayat 1-7 surah al-Fatihah dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih. • Mengamalkan ayat dalam kehidupan harian dengan beradab. 6 • Menghuraikan pengajaran ayat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan ayat dalam kehidupan harian secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 7 Iblis dan Syaitan yang Durjana 1 • Membaca ayat 34-37 surah al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh. • Menyatakan terjemahan ayat, ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis, perintah dan larangan Allah SWT kepada Nabi Adam dan isterinya, cara-cara syaitan menyesatkan manusia, cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat. 11 2 • Membaca ayat 34-37 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan terjemahan ayat. • Menjelaskan ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis, perintah dan larangan Allah SWT kepada Nabi Adam dan isterinya, cara-cara syaitan menyesatkan manusia, cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat. 3 • Membaca ayat 34-37, surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid tanpa bimbingan. • Menjelaskan ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis. • Menerangkan perintah dan larangan Allah SWT kepada Nabi Adam a.s. dan isterinya, cara-cara syaitan menyesatkan manusia dan cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat. 4 • Membaca ayat 34-37 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menerangkan perintah dan larangan Allah SWT kepada Nabi Adam dan isterinya. • Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia, cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat. • Mengamalkan muhasabah diri mengenai sifat ketaatan dan penderhakaan terhadap Allah SWT dan mendidik diri menjauhi sifat takbur dalam kehidupan harian. 12 5 • Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia, cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat. • Mengamalkan muhasabah diri mengenai sifat ketaatan dan penderhakaan terhadap Allah SWT dan mendidik diri. 6 • Menghuraikan cara-cara syaitan menyesatkan manusia, cara-cara menghindari godaan syaitan dan pengajaran ayat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan muhasabah diri mengenai sifat ketaatan dan penderhakaan terhadap Allah SWT dan mendidik diri menjauhi sifat takbur secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 7 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R3 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 8 Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan 1 • Membaca ayat 155-156 surah al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh. • Menyatakan terjemahan ayat, contoh musibah berdasarkan ayat 155-156, cara menghadapi musibah menurut Islam, hikmah di sebalik ujian yang diturunkan Allah SWT kepada manusia dan pengajaran ayat. 2 13 • Membaca ayat 155-156 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan terjemahan ayat dan contoh musibah berdasarkan ayat 155-156. • Menjelaskan cara menghadapi musibah menurut Islam, hikmah di sebalik ujian yang diturunkan Allah SWT kepada manusia dan pengajaran ayat. 3 • Membaca ayat 155 dan 156 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid tanpa bimbingan. • Menjelaskan cara menghadapi musibah menurut Islam. • Menerangkan hikmah disebalik ujian yang diturunkan Alah SWT kepada manusia dan pengajaran ayat. 4 • Membaca ayat 155-156 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menerangkan hikmah di sebalik ujian yang diturunkan Allah SWT kepada manusia. • Menghuraikan pengajaran ayat. • Mengamalkan sifat reda dengan segala ketentuan Allah SWT dalam kehidupan harian. 14 5 • Menghuraikan pengajaran ayat. • Mengamalkan sifat reda dengan segala ketentuan Allah SWT dalam kehidupan harian dengan beradab. 6 • Menghuraikan pengajaran ayat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan sifat reda dengan segala ketentuan Allah SWT dalam kehidupan harian secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 8 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 9 Makanan Halal lagi Baik 1 • Membaca ayat 168 surah al-Baqarah dengan betul mengikut bacaan contoh. • Menyatakan terjemahan ayat, tuntutan pengambilan makanan yang halal lagi baik, maksud makanan halal dan makanan haram, akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani, ciri-ciri makanan halal dan makanan haram dan pengajaran ayat. 15 2 • Membaca ayat 168 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid dengan bimbingan. • Menyatakan terjemahan ayat. • Menjelaskan tuntutan pengambilan makanan yang halal lagi baik, maksud makanan halal dan makanan haram, akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani, ciri-ciri makanan halal dan makanan haram dan pengajaran ayat. 3 • Membaca ayat 168 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid tanpa bimbingan. • Menjelaskan tuntutan pengambilan makanan yang halal lagi baik dan maksud makanan halal dan makanan haram. • Menerangkan akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani, ciri-ciri makanan halal dan makanan haram dan pengajaran ayat. 4 • Membaca ayat 168 surah al-Baqarah dengan betul dan bertajwid. • Menerangkan akibat memakan makanan haram kepada rohani dan jasmani. • Menghuraikan perbezaan ciri-ciri makanan halal dan makanan haram dan pengajaran ayat. • Mengamalkan pengambilan makanan daripada sumber yang halal lagi baik dalam kehidupan harian. 16 5 • Mengamalkan pengambilan makanan daripada sumber yang halal lagi baik dengan beradab. 6 • Menghuraikan perbezaan ciri-ciri makanan halal dan makanan haram dan pengajaran ayat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan pengambilan makanan daripada sumber yang halal lagi baik secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 9 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 10 Hadis Sumber Hukum 1 • Menyatakan maksud hadis, sanad, matan, peranan hadis sebagai sumber hukum, contoh hadis dari segi percakapan, perbuatan dan pengakuan, maksud al-Quran, hadis Nabawi dan hadis Qudsi. 2 17 • Menyatakan maksud hadis, sanad dan matan. • Menjelaskan peranan hadis sebagai sumber hukum, contoh hadis dari segi percakapan, perbuatan dan pengakuan, maksud al-Quran, hadis Nabawi dan hadis Qudsi. 3 • Menerangkan peranan hadis sebagai sumber hukum, menjelaskan pengkelasan hadis dari aspek percakapan, perbuatan dan pengakuan, maksud al-Quran, hadis Nabawi dan hadis Qudsi. 4 • Menerangkan peranan hadis sebagai sumber hukum. • Menjelaskan pengkelasan hadis dari aspek percakapan, perbuatan dan pengakuan, maksud al-Quran, hadis Nabawi dan hadis Qudsi sebagai sumber hukum. • Mengamalkan hadis sebagai sumber hukum dalam kehidupan. 18 5 • Menjelaskan pengkelasan hadis dari aspek percakapan, perbuatan dan pengakuan. • Menerangkan perbandingan di antara hadis dengan al-Quran dan hadis nabawi dengan hadis qudsi. • Mengamalkan hadis sebagai sumber hukum dalam kehidupan dengan beradab. 6 • Mengamalkan hadis sebagai sumber hukum dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 10 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R4 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 11 Ikhlas dalam Kehidupan 1 • Membaca hadis dengan betul. • Menyatakan terjemahan hadis, maksud ikhlas, ciri-ciri orang yang ikhlas, kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan dan pengajaran hadis. 19 2 • Menyatakan terjemahan hadis dan maksud ikhlas. • Menjelaskan ciri-ciri orang yang ikhlas, kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan dan pengajaran hadis. 3 • Menjelaskan ciri-ciri orang yang ikhlas. • Menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan dan pengajaran hadis. 4 • Menjelaskan ciri-ciri orang yang ikhlas, menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan dan menghuraikan pengajaran hadis. • Mengamalkan ikhlas dalam kehidupan. 5 20 • Menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan dan menghuraikan pengajaran hadis. • Mengamalkan ikhlas dalam amalan secara beradab. 6 • Menerangkan kepentingan ikhlas dalam sesuatu amalan. • Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan ikhlas dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 11 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 12 Jihad dalam Islam 1 • Membaca hadis dengan betul. • Menyatakan terjemahan hadis, amalan yang digalakkan dalam hadis, maksud jihad dan hukumnya, jenis-jenis jihad dan keutamaannya, kelebihan jihad dan pengajaran hadis. 21 2 • Menyatakan terjemahan hadis dan maksud jihad serta hukumnya. • Menjelaskan amalan yang digalakkan dalam hadis. • Menjelaskan jenis-jenis jihad dan keutamaannya, kelebihan jihad dan pengajaran hadis. 3 • Menjelaskan jenis-jenis jihad dan keutamaannya. • Menerangkan kelebihan jihad dan pengajaran hadis. 4 22 • Menerangkan amalan yang digalakkan dalam hadis. • Menjelaskan jenis-jenis jihad dan keutamaannya, menerangkan kelebihan jihad dan menghuraikan pengajaran hadis. • Mengamalkan jihad dalam kehidupan. 5 • Menerangkan kelebihan jihad dan menghuraikan pengajaran hadis. • Mengamalkan jihad dalam kehidupan secara beradab. 6 • Menerangkan kelebihan jihad. • Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan tuntutan hadis secara beradab dan istiqamah. 23 Pencapaian Pelajaran 12 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 13 Islam Agama Fitrah 1 • Menyatakan maksud Islam agama fitrah, Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia, dalil aqli dan naqli yang berkaitan dan ciri-ciri Islam sebagai agama fitrah. 2 24 • Menyatakan maksud Islam agama fitrah serta dalil aqli dan naqli yang berkaitan. • Menjelaskan Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia serta ciri-ciri Islam sebagai agama fitrah. 3 • Menerangkan Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia serta ciri-ciri Islam sebagai agama fitrah. 4 • Meyakini dan mengamalkan Islam sebagai agama yang benar. 25 5 • Meyakini dan mengamalkan Islam sebagai agama yang benar dengan beradab. 6 • Menerangkan Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah manusia dan ciri-ciri Islam sebagai agama fitrah serta menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Meyakini dan mengamalkan Islam sebagai agama yang benar dengan beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 13 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 14 Akidah Islam 1 • Menyatakan maksud dan sumber akidah, ciri-ciri akidah yang benar dan salah, kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim dan hujah bahawa Islam adalah agama yang benar. 2 26 • Menyatakan maksud dan sumber akidah. • Menjelaskan ciri-ciri akidah yang benar dan salah, kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim dan hujah bahawa Islam adalah agama yang benar. 3 • Menerangkan ciri-ciri akidah yang benar dan salah, kepentingan akidah dalam kehidupan muslim dan hujah bahawa Islam adalah agama yang benar. BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R5 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru 4 • Menerangkan ciri-ciri akidah yang benar dan salah dan kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim. • Menghuraikan hujah bahawa Islam adalah agama yang benar. • Berpegang dengan akidah Islam sebagai mensyukuri nikmat iman dan Islam. 5 27 • Menghuraikan hujah bahawa Islam adalah agama yang benar. • Berpegang dengan akidah Islam sebagai mensyukuri nikmat iman dan Islam secara beradab. 6 • Menerangkan ciri-ciri akidah yang benar dan salah serta kepentingan akidah dalam kehidupan Muslim. • Berpegang dengan akidah Islam sebagai mensyukuri nikmat iman dan Islam secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 14 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 15 Beriman kepada Allah SWT 1 • Menyatakan maksud iman, rukun iman, maksud beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah, dalil aqli dan naqli yang berkaitan dan kesan beriman kepada Allah SWT yang maha pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah. 28 2 • Menyatakan maksud iman, maksud beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah serta dalil aqli dan naqli yang berkaitan. • Menjelaskan rukun iman dan kesan beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah. 3 • Menerangkan rukun iman dan kesan beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah. 4 • Menerangkan rukun iman dan kesan beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah serta mengamalkan keimanan kepada Allah SWT dalam kehidupan. 29 5 • Mengamalkan keimanan kepada Allah SWT dalam kehidupan dengan beradab. 6 • Menerangkan rukun iman dan kesan beriman kepada Allah SWT sebagai pencipta, pemilik, pentadbir alam dan yang berhak disembah serta menghubungkaitkannya dengan kehidupan harian. • Mengamalkan keimanan kepada Allah SWT dalam kehidupan dengan beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 15 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 16 Al-Kholiq dan Al-Musowwir 1 • Menyatakan 99 nama Allah SWT, maksud al-Kholiq dan al-Musowwir, dalil aqli dan naqli bagi al-Kholiq dan al-Musowwir serta peranan manusia dalam mengolah dan menerokai ciptaan Allah SWT. 30 2 • Menyatakan 99 nama Allah SWT, maksud al-Kholiq dan al-Musowwir serta dalil aqli dan naqli bagi al-Kholiq dan al-Musowwir. • Menjelaskan peranan manusia dalam mengolah dan menerokai ciptaan Allah SWT. 3 • Menerangkan peranan manusia dalam mengolah dan menerokai ciptaan Allah SWT. 4 • Mengamal dan menghayati al-Asmaul Husna dalam kehidupan harian dengan berzikir dan berdoa setiap kali melihat ciptaan Allah SWT yang menakjubkan serta bersyukur dan reda dengan fizikal diri yang dikurniakan oleh Allah SWT. 5 31 • Mengamal dan menghayati al-Asmaul Husna dalam kehidupan harian dengan berzikir dan berdoa setiap kali melihat ciptaan Allah SWT yang menakjubkan serta bersyukur dan reda dengan fizikal diri yang dikurniakan oleh Allah SWT dengan beradab. 6 • Mengamal dan menghayati al-asmaul husna dalam kehidupan dengan berzikir dan berdoa setiap kali melihat ciptaan Allah SWT yang menakjubkan serta bersyukur dan redha dengan fizikal diri yang dikurniakan oleh Allah SWT dengan beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 16 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 17 Konsep Ibadah dan Jenis Hukum 2 • Menjelaskan konsep ibadah dari aspek maksud ibadah, ibadah khusus dan ibadah umum, maksud hukum-hukum berserta contoh serta hubung kait hukum dengan amalan harian murid berserta hikmah. 32 4 • Menjelaskan konsep ibadah dari aspek maksud ibadah, ibadah khusus dan ibadah umum, maksud hukum-hukum berserta contoh. • Menghuraikan hubung kait hukum dengan amalan harian berserta hikmah. • Mengamalkan tuntutan hukum-hukum Islam. 6 • Mengamalkan tuntutan hukum-hukum Islam dengan beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 17 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R6 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 18 Bersuci Asas Kebersihan 1 • Menyatakan maksud, hukum dan dalil naqli bersuci (taharah), bahan-bahan bersuci, jenis-jenis air, perbezaan di antara suci dan bersih menurut Islam dan kepentingan bersuci terhadap diri dan persekitaran. 33 2 • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli bersuci (taharah) dan bahan-bahan bersuci. • Menjelaskan jenis-jenis air berserta contoh, perbezaan di antara suci dan bersih menurut Islam dan kepentingan bersuci. 3 • Menerangkan jenis-jenis air berserta contoh, perbezaan di antara suci dan bersih menurut Islam dan kepentingan bersuci terhadap diri dan persekitaran. 4 • Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan. 5 34 • Menerangkan jenis-jenis air berserta contoh, mengenal pasti perbezaan di antara suci dan bersih menurut Islam dan kepentingan bersuci terhadap diri dan persekitaran. • Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan secara beradab. 6 • Mengamalkan amalan bersuci dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 18 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 19 Suci daripada Najis 1 • Menyatakan maksud najis Mukhoffafah, Mutawassitoh dan Mughallazoh berserta cara menyucikannya. 35 2 • Menyatakan maksud najis Mukhoffafah, Mutawassitoh dan Mughallazoh. • Menjelaskan cara menyuci setiap najis dan cara menyuci kulit binatang. 3 • Menerangkan cara menyuci setiap najis dan cara menyucikan kulit binatang. 4 • Menunjukkan cara menyuci setiap jenis najis. • Menerangkan cara menyuci kulit binatang. • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkan serta mengamalkannya. 36 5 • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkan serta mengamalkannya dengan beradab. 6 • Peka terhadap najis dan berusaha membersihkan serta mengamalkannya dengan beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 19 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 20 Istinjak Suatu Tuntutan 1 • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli, bahan-bahan istinjak, kepentingan beristinjak, cara beristinjak dan adab-adab qada’ hajat. 37 2 • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli serta bahan-bahan istinjak. • Menjelaskan kepentingan beristinjak, cara beristinjak dan adab-adab qada’ hajat. 3 • Menjelaskan kepentingan beristinjak. • Menerangkan cara beristinjak dengan bahan-bahan istinjak dengan betul dan adab-adab qada’ hajat. • Melakukan tunjuk cara beristinjak dengan bahan-bahan istinjak dengan betul. 4 • Menerangkan adab-adab qada’ hajat. • Mengamalkan istinjak yang sempurna. 38 5 • Mengamalkan istinjak yang sempurna dengan beradab. 6 • Mengamalkan istinjak yang sempurna secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 20 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 21 Wuduk dan Syarat Kesempurnaannya 1 • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli, rukun-rukun wuduk, kelebihan wuduk dari sudut sains, perkara-perkara yang membatalkan wuduk, cara-cara berwuduk yang sempurna dan hikmah berwuduk. • Menyenaraikan perkara-perkara sunat dan perkara-perkara makruh ketika berwuduk. 39 2 • Menyatakan maksud, hukum, dalil naqli, rukun-rukun wuduk dan perkara-perkara yang membatalkan wuduk. • Menjelaskan kelebihan wuduk dari sudut sains, cara-cara berwuduk yang sempurna dan hikmah berwuduk. 3 • Menjelaskan kelebihan wuduk dari sudut sains. • Menunjukkan cara-cara berwuduk. • Menerangkan cara-cara berwuduk yang sempurna dan hikmahnya. 4 • Menerangkan hikmah berwuduk. • Melazimi berwuduk dengan sempurna. 40 5 • Melazimi berwuduk dengan sempurna secara beradab. 6 • Melazimi berwuduk dengan sempurna secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 21 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 22 Mandi Wajib Penyuci Diri 2 • Menyatakan maksud dan dalil naqli mandi wajib, perkara yang dilarang semasa berhadas besar, perkara-perkara sunat ketika mandi wajib serta mandi-mandi sunat. • Menjelaskan perkara-perkara yang mewajibkan mandi, rukun mandi wajib, cara mandi wajib dan hikmahnya. 41 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R7 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru 4 • Menjelaskan perkara-perkara yang mewajibkan mandi. • Menerangkan rukun mandi wajib dan hikmahnya. • Menunjukkan cara mandi wajib yang betul. • Mengamalkan mandi wajib yang sempurna dan melazimi mandi sunat 6 • Menerangkan rukun mandi wajib dan hikmahnya serta mengaitkan dengan kehidupan. • Mengamalkan mandi wajib yang sempurna dan melazimi mandi sunat secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 22 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 23 Solat Mercu Kejayaan 1 • Menyatakan maksud solat, dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardu, akibat meninggalkan solat fardu berserta dalil naqli, syarat-syarat wajib solat, syarat sah solat, rukun-rukun solat, perbezaan sunat ab’adh dan sunat hai’at, perkara-perkara yang membatalkan solat, hikmah solat, kelebihan solat dari sudut sains, cara menunaikan solat, maksud khusyuk solat dan kepentingannya, peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat serta perkaraperkara yang menghalang khusyuk solat. 42 2 • Menyatakan maksud solat, syarat-syarat wajib solat, perkara-perkara yang membatalkan solat. • Menyatakan syarat-syarat sah solat. • Menjelaskan dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardu, akibat meninggalkan solat fardu berserta dalil naqli, rukun-rukun solat, perbezaan solat ab’adh dan sunat haiat, hikmah solat, kelebihan solat dari sudut sains, cara menunaikan solat, maksud khusyuk solat dan kepentingannya, peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat serta perkaraperkara yang menghalang khusyuk solat. 43 3 • Menjelaskan dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardu, rukun-rukun solat, kelebihan solat dari sudut sains, maksud khusyuk solat dan kepentingannya serta peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat • Menerangkan akibat meninggalkan solat fardu berserta dalil naqli, perbezaan sunat ab’adh dan sunat hai’at, hikmah solat, cara menunaikan solat serta perkara-perkara yang menghalang khusyuk solat. • Melaksanakan amali solat fardu. 4 • Menerangkan akibat meninggalkan solat fardu berserta dalil naqli, hikmah solat dan perkaraperkara yang menghalang khusyuk solat. • Menunaikan solat fardu dengan sempurna. 44 5 • Menunaikan solat fardu dengan sempurna, khusyuk dan beradab. 6 • Menunaikan solat fardu dengan sempurna, khusyuk, beradab dan istiqamah. 45 Pencapaian Pelajaran 23 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 24 Riwayat Hidup Nabi Muhammad SAW 1 • Menyatakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW, peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum dan selepas kerasulan, akhlak Nabi Muhammad SAW dan iktibar daripada riwayat hidup Nabi Muhammad SAW, peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Baginda sebelum dan selepas kerasulan serta akhlak Baginda. 2 46 • Menyatakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW. • Menjelaskan peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum dan selepas kerasulan, akhlak Nabi Muhammad SAW dan iktibar daripada riwayat hidup Nabi Muhammad SAW, peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Baginda sebelum dan selepas kerasulan serta akhlak Baginda. 3 • Menjelaskan peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW. • Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW dan iktibar daripada riwayat hidup Nabi Muhammad SAW, peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Baginda sebelum dan selepas kerasulan serta akhlak Baginda. 4 • Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. • Menghuraikan iktibar daripada riwayat hidup Nabi Muhammad SAW, peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Baginda sebelum dan selepas kerasulan serta akhlak Baginda. • Mengamalkan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan harian dan berselawat ke atas Baginda. 47 5 • Menghuraikan iktibar daripada riwayat hidup dan peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW. • Mengamalkan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan harian dan berselawat ke atas Baginda secara beradab. 6 • Menghuraikan iktibar daripada riwayat hidup dan peristiwa-peristiwa penting dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan akhlak nabi Muhammad SAW dalam kehidupan harian dan berselawat ke atas Baginda secara beradab dan istiqamah. 48 Pencapaian Pelajaran 24 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R8 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 25 Era Masyarakat Jahiliyah 1 • Menyatakan maksud Jahiliyah, keadaan masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dari segi akidah dan akhlak, sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Jahiliyah serta nilai-nilai negatif masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dan pengajaran daripadanya. 49 2 • Menyatakan maksud Jahiliyah. • Menjelaskan keadaan masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dari segi akidah dan akhlak, sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Jahiliyah serta nilai-nilai negatif masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dan pengajaran daripadanya. 3 • Menyatakan maksud Jahiliyah • Menjelaskan keadaan masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dari segi akidah dan akhlak. • Menerangkan sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Jahiliyah serta nilainilai negatif masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dan pengajaran daripadanya. 4 • Menjelaskan keadaan masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dari segi akidah dan akhlak. • Menerangkan sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Jahiliyah. • Menghuraikan nilai-nilai negatif masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dan pengajaran daripadanya. • Mengamalkan nilai-nilai jati diri Muslim dan menjaga batas pergaulan dalam kehidupan. 50 5 • Menyatakan maksud Jahiliyah • Menjelaskan keadaan masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dari segi akidah dan akhlak. • Menerangkan sebab Rasulullah SAW diutuskan kepada masyarakat Jahiliyah. 6 • Menerangkan sebab Rasulullah SAW diutuskan. • Menghuraikan nilai-nilai negatif masyarakat Arab sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW dan pengajaran daripadanya serta menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan nilai-nilai jati diri Muslim dan menjaga batas pergaulan dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 25 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 26 Keunggulan Perjuangan Khulafa ArRasyidin 1 • Menyatakan riwayat hidup Khulafa ar-Rasyidin, sifat-sifat mulia Khulafa ar-Rasyidin, sumbangan Khulafa ar-Rasyidin dalam menegakkan dakwah Islamiah dan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin. 51 2 • Menyatakan riwayat hidup Khulafa ar-Rasyidin. • Menjelaskan sifat-sifat utama setiap Khulafa ar-Rasyidin, sumbangan Khulafa ar-Rasyidin dalam menegakkan dakwah Islamiah dan pengajaran daripada perjuangan Khulafa arRasyidin. 3 • Menerangkan sifat-sifat mulia khulafa’ ar-Rasyidin, sumbangan khulafa’ ar-Rasyidin dalam menegakkan dakhwah islamiah dan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin. 4 • Menerangkan sifat-sifat mulia Khulafa ar-Rasyidin dan sumbangan Khulafa ar-Rasyidin dalam menegakkan dakwah Islamiah. • Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin. • Mengamalkan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin dalam kehidupan dengan melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan. 52 5 • Mengamalkan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin dalam kehidupan dengan melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan secara beradab. 6 • Menghuraikan pengajaran daripada perjuangan Khulafa ar-Rasyidin serta menghubungkaitkannya dengan kehidupan. • Mengamalkan pengajaran perjuangan Khulafa ar-Rasyidin dalam kehidupan dengan melaksanakan tugasan dan tanggungjawab yang diberikan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 26 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri 1 • Menyatakan maksud akhlak, maksud akhlak mahmudah dan contoh, dalil naqli berkaitan kelebihan berakhlak mulia, maksud akhlak mazmumah dan contoh, tujuan memelihara akhlak serta implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. 53 2 • Menyatakan maksud akhlak dan dalil naqli berkaitan kelebihan berakhlak mulia. • Menjelaskan maksud akhlak mahmudah dan contoh, maksud akhlak mazmumah dan contoh, tujuan memelihara akhlak serta implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. 3 • Menjelaskan maksud akhlak mahmudah dan contoh dan maksud akhlak mazmumah dan contoh. • Menerangkan tujuan memelihara akhlak serta implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. 4 • Menjelaskan maksud akhlak mahmudah dan contoh serta maksud akhlak mazmumah dan contoh. • Menerangkan tujuan memelihara akhlak. • Menghuraikan implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. • Mengamalkan akhlak mahmudah dan menjauhi akhlak mazmumah. 54 5 • Menghuraikan implikasi tidak memelihara akhlak dalam kehidupan. • Mengamalkan akhlak mahmudah dan menjauhi akhlak mazmumah secara beradab. 6 • Mengamalkan akhlak mahmudah dan menjauhi akhlak mazmumah secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 27 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

R9 Pelajaran Standard Prestasi Halaman Pencapaian (Menguasai/ Belum Menguasai) Tarikh TT TP Tafsiran Guru Pelajaran 28 Amanah Tonggak Kesejahteraan 1 • Menyatakan maksud amanah, dalil naqli tuntutan bersifat amanah, kepentingan sifat amanah, cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap diri, keluarga dan mayarakat serta implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 2 55 • Menyatakan maksud amanah dan dalil naqli tuntutan bersifat amanah. • Menjelaskan kepentingan sifat amanah, cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap diri, keluarga dan mayarakat serta implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 3 • Menjelaskan kepentingan sifat amanah. • Menerangkan cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat, dan implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 4 • Menerangkan cara-cara mengamalkan sifat amanah terhadap diri, keluarga dan mayarakat. • Menghuraikan implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat serta mengamalkan sifat amanah. 56 5 • Menghuraikan implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan masyarakat serta mengamalkan sifat amanah secara beradab. 6 • Menghuraikan implikasi tidak amanah terhadap diri, keluarga dan mayarakat serta mengamalkan sifat amanah secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 28 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 29 Ilmu Cahaya Kehidupan 1 • Menyatakan kewajipan menuntut ilmu serta dalil, adab-adab menuntut ilmu, kepentingan beradab ketika menuntut ilmu, akibat tidak beradab ketika menuntut ilmu dan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut ilmu. 2 57 • Menyatakan kewajipan menuntut ilmu serta dalil. • Menjelaskan adab-adab menuntut ilmu, kepentingan beradab ketika menuntut ilmu, akibat tidak beradab ketika menuntut ilmu dan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut ilmu. 3 • Menjelaskan adab-adab menuntut ilmu dan kepentingan beradab ketika menuntut ilmu. • Menerangkan akibat tidak beradab ketika menuntu ilmu dan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut ilmu. 4 • Menerangkan akibat tidak beradab ketika menuntut ilmu. • Menghuraikan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut ilmu serta mengamalkan adab tersebut. • Mengamalkan adab menuntut ilmu dengan mencintai ilmu dan menghadiri majlis ilmu serta membaca buku. 58 5 • Menghuraikan kelebihan orang yang berilmu dan menuntut ilmu serta mengamalkan adab ketika menuntut ilmu. • Mengamalkan adab menuntut ilmu dengan mencintai ilmu dan menghadiri majlis ilmu serta membaca buku secara beradab. 6 • Mengamalkan adab menuntut ilmu dengan mencintai ilmu dengan menghadiri majlis ilmu dan membaca buku secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 29 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Pelajaran 30 Maruah Diri Cermin Peribadi 1 • Menyatakan maksud menjaga maruah diri, dalil naqli kewajipan menjaga maruah diri dan kewajipan menjaga maruah diri, cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku, akibat tidak menjaga maruah diri dan hikmah menjaga maruah diri. 59 2 • Menyatakan maksud menjaga maruah diri dan dalil naqli kewajipan menjaga maruah diri. • Menjelaskan kewajipan menjaga maruah diri, cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku, akibat tidak menjaga maruah diri dan hikmah menjaga maruah diri. 3 • Menjelaskan kewajipan menjaga maruah diri. • Menerangkan cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku, akibat tidak menjaga maruah diri dan hikmah menjaga maruah diri. 4 • Menerangkan cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku serta akibat tidak menjaga maruah diri. • Menghuraikan hikmah menjaga maruah diri. • Menjaga maruah diri dalam semua keadaan. 60 5 • Menerangkan cara-cara menjaga maruah diri dari aspek pakaian, percakapan dan tingkah laku serta akibat tidak menjaga maruah diri. • Menjaga maruah diri dalam semua keadaan secara beradab. 6 • Menjaga maruah diri dalam semua keadaan secara beradab dan istiqamah. Pencapaian Pelajaran 30 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Ujian Bulanan 1 61-68 Ujian Bulanan 2 69-76 Pentaksiran Pertengahan Tahun 77-84 Ujian Akhir Sesi Akademik 85-92 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

1 Pelajaran 1 Mukmin yang Bertakwa Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 2 – 3 Ayat 1-5 Surah al-Baqarah (Bacaan dan Hafazan) 1.1 A Baca ayat di bawah dengan betul. SP 1.1.1 TP 1 ِ َّ ِحمي ِ ٱ لر ٰـن َ ْ َّ ح ِ ٱ لر ٱلل ْ ِم َّ ِس ب َ ٰوة َ ٱ لصل َّ َ و ن ُ ِقيم ُ َ ي ِب و ْ َي غ ْ ِٱ ل َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ ي َ ِين َ ﴿٢ ﴾َّ ٱ ل َِّقني ت ُ م ْ ِّل ًۭى ل د ُ ِ ِيه ۛ ه َ ۛ ف ْب ي َ ُ َ ل ر ٰـب َ ْ ِكت ٰ لِ َك ٱل َ ٓ ﴿١ ﴾ذ م ٓ ا ل َ و ن ُ ُ ِو قن ْ ي ه ُ ِة َ َ ِخر ْ ِٱ ل ب َ ِل َك و ْ َب من ق ِ َ ِ ل نز ُ ٓا أ َ َ م َك و ْ َي ِل َ إ ِ ل نز ُ ٓا أ َ ِم َ ب ون ُ ِمن ْ ؤ ُ ي َ ِين َ َّٱ ل َ ﴿٣ ﴾و ون ُ ُ ِنفق ي ْ ُ ٰـه َ ن ْ َ ق َ ز َّا ر َ ِمم و ﴾٥﴿ َ و ن ُ ِلح ْ ُف م ْ ٱل ُ ه ُ ِ َك ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ أ َ ْ ۖ و ِِّم َّ ب ِن ر ّ ى م ًۭ د ُ َ َلٰ ه ِ َك ع ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ ﴿٤ ﴾أ (Surah al-Baqarah: Ayat 1-5) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut susunannya yang betul. Tulis huruf yang mewakili potongan ayat sahaja. SP 1.1.1 TP 2 B ِ ِيه ۛ َۛ ف ْب ي َ Aَ ل ر ٓ م ٓ B ال َ َِّقني ت ُ م ْ ِّل ًۭى ل د ُ C ه ُ ٰـب َ ْ ِكت ٰ لِ َك ٱل َ D ذ 1. 2. 3. 4. C Senaraikan ciri orang yang bertakwa. SP 1.1.2 TP 2 (a) (b) (c) Ciri-ciri Orang yang Bertakwa 1.5 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 B D A C Beriman kepada perkara ghaib. Mendirikan solat./ Menginfakkan harta Beriman kepada kitab./ Beriman kepada hari akhirat. BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 2 Buku Teks: Halaman 2 – 3 Ayat 1-5 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan) 1.1 Isi tempat kosong di bawah dengan memilih jawapan yang tepat berkaitan inti sari ayat 1 hingga 5, Surah al-Baqarah. SP 1.1.2 TP 4 D 1 Al-Quran merupakan kitab yang menjadi petunjuk kepada orang yang . 2 Orang yang bertakwa akan berusaha perintah Allah SWT dan meninggalkan segala larangan-Nya. 3 Allah SWT akan sentiasa memberi kepada orang yang bertakwa. Lengkapkan ayat 3 hingga 4, Surah al-Baqarah di bawah dengan potongan ayat yang disediakan. SP 1.1.3 TP 5 E َ ٰوة َ ٱ لصل َّ َ و ن ُ ِلح ْ ُف م ْ َ ٱ ل و ن ُ ُ ِو قن ِل َك ي ْ َب َ ق و ن ُ ُ ِنفق َ ي و ن ُ ْ ِمن ؤ ُ ي Hafaz potongan ayat 1-5, Surah al-Baqarah dan tandakan (✓) pada ruangan yang disediakan setelah berjaya menghafaznya. SP 1.1.3 TP 6 F No. Ayat Ayat Sudah Hafaz (✓) 1 ٓ م ٓ ال 2 َ َِّقني ت ُ م ْ ِّل ٙ ى ل د ُ ِ ِيه ۛ ه َ ۛ ف ْب ي َ ُ َ ل ر ٰـب َ ْ ِكت َ ٰلِ َك ٱل ذ 3 َ و ن ُ ُ ِنفق ْ ي ُ ٰـه َ ن ْ َ ق َ ز َّا ر َ ِمم َ و َوٟة ٱ لصل َّ َ و ن ُ ِقيم ُ َ ي ِب و ْ َي غ ْ ِٱ ل َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ِين َّٱ ل 4 َ و ن ُ ُ ِو قن ْ ي ه ُ ِة َ َ ِخر ْ ِٱ ل ب َ ِل َك و ْ َب من ق ِ َ ِ ل نز ُ َآ أ َ م َك و ْ َي ِل َ إ ِ ل نز ُ َآ أ ِم َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ ي َ ِين َ َّٱ ل و 5 َ و ن ُ ِلح ْ ُف م ْ ُ ٱل ه ُ ِ َك ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ أ َ ْ ۖ و ِِّم َّ ب ِن ر ّ ى م ٙ د ُ َ َلٰ ه ِ َك ع ئ ٓ َٰـ ل ۟ و ُ أ 1.1 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 Menguasai : TP 4 TP 5 َ ون ُ ِمن ْ ؤ ُ ي َ ِين َ َّٱل و﴾٣﴿ )2( ْ ُ ٰـه َ ن ْ َ ق َ ز َّا ر َ ِمم َ )1 )و و ن ُ ِقيم ُ َ ي ِب و ْ َي غ ْ ِٱ ل َ ب و ن ُ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ِين َّٱ ل ﴾٤﴿ )4(ْ ه ُ ِة َ َ ِخر ْ ِٱ ل ب َ من )3 )و ِ َ ِ ل نز ُ ٓا أ َ َ م َكو ْ َي ِل َ إ ِ ل نز ُ ٓا أ َ ِم ب pertolongan bertakwa menunaikan bertakwa menunaikan pertolongan َ ٰوة َ ٱ لصل َّ َ و ن ُ ُ ِنفق ي ِل َك ْ َب َ ق و ن ُ ُ ِو قن ي TP 6 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

3 Pelajaran 2 Memohon Kebahagiaan Hakiki Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 5 Ayat 201 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan) 1.2 A Baca ayat di bawah dengan betul. SP 1.2.1 TP 1 ا ر ﴿٢٠١﴾ ِ َّ َ ٱ لن َ ا ب َ ذ َا ع َ ِقن و ًۭ ة َ ن َ َس ِة ح َ َ ِخر ْ َ ِف ٱل و ًۭ ة َ ن َ َس ا ح َ ي ْ ن ُّ َ ِ ا ف ٱدل ا تن ِ َ ٓا ء َ ن َّ ب َ ر ُ ول ُ ق َ َّن ي م م ُ ْ َ ِمن و (Surah al-Baqarah: Ayat 201) B Isi tempat kosong pada potongan ayat di bawah dengan kalimah yang betul. SP 1.2.3 TP 2 َ َاب َ ذ َا ع ِقن َ و ًۭ ة َ ن َ َس َ ِف)2 )ح ا )1 )و َ ي ْ ن ُّ َ ِا ف ٱدل ا تن ِ َ ٓا ء َ ن َّ ب َ ر ُ ُو ل ق َ َّن ي م م ُ ْ َ ِمن و ﴾٢٠١﴿ )3( Ayat Hafazan Bacaan 1 Bacaan 2 Bacaan 3 Bacaan 4 Hafaz/Belum hafaz Ayat 201 Baca, ulang dan hafaz ayat 201, Surah al-Baqarah. Kemudian, perdengarkan hafazan anda kepada rakan atau guru. Tandakan (✓) pada ayat yang telah diulang baca dan hafaz. SP 1.2.3 TP 3 D C Susun ayat 201, Surah al-Baqarah berikut dengan urutan yang betul. SP 1.2.3 Keratan Ayat No. Jawapan ً ة َ ن َ َس َا ح ي ْ ن ُّ َ ِا ف ٱدل اتن ِ َ ٓا ء َ ن َّ ب َ 2 ر ار ِ َّ َ ٱلن َاب َ ذ َا ع ِقن َ 4 و ُ ُول ق َ َّن ي م م ُ ْ َ ِمن 1 و ً ة َ ن َ َس ِة ح َ َ ِخر ْ َ ِف ٱل 3 و 1.5 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 ًۭ ة َ ن َ ة ح ِ َس َ َ ِخر ْ ٱ ل ا ر ِ َّ ٱ لن BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 4 Buku Teks: Halaman 5 Ayat 201 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan) 1.2 D Jawab soalan berikut berkaitan inti sari ayat 201, Surah al-Baqarah. SP 1.2.2 TP 4 TP 5 TP 6 1 Garis jawapan yang tepat berdasarkan pilihan jawapan yang diberikan. a) Orang beriman digalakkan untuk berdoa memohon (kecelakaan/ kebaikan) di dunia dan akhirat. b) Orang beriman hendaklah (berkata/ berdoa) kepada Allah tidak mengira waktu sama ada senang atau susah. 2 Lengkapkan rajah tentang kebaikan di dunia dan akhirat yang boleh dipohon. Ahmad tidak yakin dengan doa yang dipohon oleh dirinya akan dimakbulkan oleh Allah SWT. 3 Huraikan pandangan anda berkenaan situasi Ahmad di atas. KBAT Menganalisis Ahmad mungkin kurang memahami sifat Allah SWT sebagai Maha Mendengar (Isi). Allah mendengar setiap doa, tetapi makbulnya doa mungkin tidak seperti yang kita harapkan (H). Kadang-kadang, Allah memberikan yang terbaik untuk kita dalam cara yang berbeza (HL). Oleh itu, Ahmad perlu memiliki kepercayaan dan tawakal penuh kepada Allah dalam setiap doanya (K). Kebaikan di Dunia 1) Kesihatan yang baik dan kehidupan yang sejahtera. 2) Rezeki yang halal, luas, dan berkat. Kebaikan di Akhirat 1) Mendapat ganjaran syurga yang paling tinggi. 2) Perlindungan dari azab neraka dan mendapatkan syafaat daripada Rasulullah SAW. 1.2 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Rezeki yang halal, luas, dan berkat. Mendapat ganjaran syurga yang paling tinggi. Kesihatan yang baik dan kehidupan yang sejahtera. Perlindungan dari azab neraka dan mendapatkan syafaat dari Rasulullah SAW. BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 5 َ ِد َق ِ ف ٱ لل َّ ِ ب ۢ ِمن ْ ؤ ُ َ ي ْ و ر ُ ف ْ َك َن ي َم َ ۚ ف من ِ ُ ْ د ُّ ش َ ٱ لر َّي َ َّب َد ت ِ ف ۖ ق َ َ ا ه ر ْ ِك إ ٓ َ ل ﴾٢٥٦﴿ ٌ ُ س َ ِيع ٱ لل َّ َ َ ٰى ۗ و ق ْ ث ُ و ْ َ ِة ٱ ل ْ و ُ ْع ِٱ ل ب ُ ِو ت ِٱ لطَّٰـغ ٌ 5 ب َ ِلمي َ َك 4 ع ْ س َم ْ ت ِّ 3 ٱ س َى غ َ 2 ٱ ل ا ْ َ ل َ َ ا م ٱ نفص ِ 1َ ل ِ ِين ّ 6 ٱ دل 5 4 1 3 2 6 Pelajaran 3 Maha Suci Allah SWT Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 7 – 8 Ayat 255-257 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan) 1.3 Baca, ulang dan hafaz ayat 255 hingga 257, Surah al-Baqarah. Kemudian, perdengarkan hafazan anda kepada rakan atau guru. Tandakan (✓) pada ayat yang telah diulang baca dan hafaz. SP 1.3.1 TP 2 A Ayat Hafazan Bacaan 1 Bacaan 2 Bacaan 3 Bacaan 4 Hafaz/Belum hafaz Ayat 255 Ayat 256 Ayat 257 B Jawab soalan berikut. SP 1.3.2 TP 4 (Penilaian adalah berdasarkan tahap hafazan murid) 1 Tandakan (✓) pada sifat Allah SWT yang terdapat dalam ayat 255, Surah al-Baqarah dan (✗) pada sifat yang tiada. Bil. Pernyataan (✓) atau (✗) 1 Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui. ✗ 2 Ilmu Allah SWT meliputi segala makhluk ciptaan-Nya. ✓ 3 Allah Maha Suci daripada sifat kekurangan seperti mengantuk dan tidur. ✓ 2 Tandakan (✓) pada pernyataan yang menepati inti sari ayat 255-257, Surah al-Baqarah. Bil. Pernyataan Tanda (✓) 1 Ilmu Allah meliputi segala makhluk ciptaan-Nya. ✓ 2 Syaitan memimpin orang Islam kepada kekufuran dan kejahilan. 3 Islam agama yang mementingkan kefahaman dan keyakinan, bukan agama paksaan. ✓ Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 1.3 Belum Menguasai : TP 2 TP 4 TP 6 Menguasai : TP 2 TP 4 TP 6 C Lengkapkan ayat 256, Surah al-Baqarah di bawah. SP 1.3.3 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 6 1 Tentukan penyataan di bawah sama ada amalan zahir yang baik atau amalan batin yang baik. 2 Apakah kelebihan mengamalkan ayat 285-286, Surah al-Baqarah? Dapat menghindarkan diri daripada segala keburukan, godaan syaitan, gangguan jin dan manusia. Pelajaran 4 Allah SWT Penguasa Mutlak Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 13 – 15 Ayat 284-286 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan) 1.4 Baca, ulang dan hafaz ayat 284 hingga 286, Surah al-Baqarah. Kemudian, perdengarkan hafazan anda kepada rakan atau guru. Tandakan (✓) pada ayat yang telah diulang baca dan hafaz. SP 1.4.1 TP 2 A 1.4 Belum Menguasai : TP 2 TP 4 TP 6 Menguasai : TP 2 TP 4 TP 6 Ayat Hafazan Bacaan 1 Bacaan 2 Bacaan 3 Bacaan 4 Hafaz/Belum hafaz Ayat 284 Ayat 285 Ayat 286 (Penilaian adalah berdasarkan tahap hafazan murid) B Jawab soalan berikut. SP 1.4.2 TP 4 Susun keratan ayat 286, Surah al-Baqarah di bawah secara tertib dengan meletakkan nombor dalam kotak yang disediakan. SP 1.4.3 TP 6 C Keratan Ayat No. Jawapan ۚ ا َ ِلن ْ َب من ق ِ َ ِين َ َل َّ ٱل ۥ ع ُ ه َ ت ْ ل ََ َ ا ح ا كم ْ ًر َ ِص ٓا إ َ ن ْ َي َل ْ ع ِمل ْ َح َل ت َ َا و ن َّ ب َ 4 ر ۗ ْ َت ب َ َس ت ْ َا ٱك َا م َي ْ َل َ ع ْ و َت ب َ ا كس َ َ َا م 2َ ل َ ِ ين َكٰـِفر ْ ِم ٱل ْ َو ق ْ َ َل ٱل َا ع ْ ن ر ُ َٱنص َا ف ٰىن َ ْ ل َو َ م َنت أ ۚ ٓا َ ن ْ َ ْ ح َ ٱر َا و َن ْ ل ِفر ْ َ ٱغ َّا و َن ف ع ُ ْ َ ٱع 6 و ۚ ا َ ن ْ َأ ْط َخ ْ أ َو ٓا أ َ ِن نَِّسين ٓا إ َ ن ْ اخذ ِ َ ؤ ُ َ َا ل ت ن َّ ب َ 3 ر ۚ َ ا َه ْ ع ُس ِلَّ و ًسا إ ْ َف ن ُ ٱلل ف َّ ّل ُ ُ َكِ 1 َ ل ي ۖ ِ ِهۦ َا ب َن َ ل َة طاق َ َا ل َ َا م ن ْ ِّل َم ُح َل ت َ َا و ن َّ ب َ 5 ر Amalan Zahir yang Baik Amalan Batin yang Baik Menunaikan zakat Ikhlas melaksanakan ibadat BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

7 Pelajaran 5 Indahnya Tajwid Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 17 – 21 Hukum Tajwid: Makhraj huruf, hukum isti’azah dan basmalah, alif lam syamsiah dan alif lam qamariah, wajibul ghunnah dan fawatihussuwar. 1.5 A Padankan kumpulan huruf di bawah dengan makhrajnya yang betul. SP 1.5.1 TP 1 1.5 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 ق، ك، ج، ش، ي، ض khaisyum-Al ب، ف، م، و ّ ّ، ن م غ، خ، ح، ع، ء، ه ا، و، ي Al-lisan Asy-syafatain Al-jauf Al-halq B Padankan dengan jawapan yang betul. SP 1.5.2 TP 2 Sunat membacanya di awal surah kecuali Surah at-Taubah. Sunat membacanya sebelum memulakan bacaan al-Quran. “Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.” “Aku memohon perlindungan daripada syaitan yang direjam.” Wajib dibaca pada awal surah al-Fatihah ketika dalam solat. Basmalah Isti’azah C Tentukan jawapan di bawah antara alif lam syamsiah dan alif lam qamariah. SP 1.5.3 TP 3 ٰ ِع ِق َ ٱلصو َّ ُ َٰـن ْط َّ ٱلشي ۚ ْ ِت َ و م ْ ٱل َ ُون ٰـ ِس َ خ ْ ٱل ُ َ ٓاء َه ُّ ف ٱلس ۚ ْ ِض َر ْ ٱل Alif Lam Syamsiah Alif Lam Qamariah Untuk tujuan pembelajaran Imbas Kod QR untuk mendapatkan video tutorial tentang hukum alif lam. Video Tutorial Video Tutorial BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 8 1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. (a) Pengertian wajibul ghunnah : Huruf mim dan nun yang bersabdu (b) Cara bacaan wajibul ghunnah : Menekan suara pada huruf mim syaddah dan nun syaddah disertai dengan dengung sekadar dua harkat 2 Tentukan hukum tajwid berdasarkan ayat di atas. Keratan ayat Hukum tajwid طه Fawatih as-Suwar ْ َّن ِم ّ م Wajibul Ghunnah ُ ٰـن َ ْ َّ ح ٱلر Alif Lam Syamsiah ْ ِض َر ْ ٱل Alif Lam Qamariah 3 Tulis pengertian fawatihussuwar. Pengertian fawatihussuwar : Huruf-huruf hijaiyah yang terletak di permulaan sebahagian daripada surah-surah al-Quran 4 Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul berkaitan fawatihussuwar. Cara bacaan Huruf (a) Dibaca tanpa mad atau tidak dipanjangkan. ا ح، ي، ط، هـ، ر .harakat dua panjang Dibaca) b( ن، ق، ص، ع، س، ل، ك، م .harakat enam panjang Dibaca) c( 5 Tujuan mempelajari ilmu tajwid adalah untuk membetulkan bacaan al-Quran . 6 Hukum membaca al-Quran dengan bertajwid adalah fardu ain dan wajib kepada setiap umat Islam. َ ْ ض َر ْ َ ٱل َق َل ْ خ َّن ِم ّ ٙ م ِ يل َنز َ ٰى ﴿٣ ﴾ت ْش َخ َن ي ِّم ٙ ل ة َ ِكر ْ َذ ِلَّ ت ٓ ﴿٢ ﴾إ َ ٰى ْ ق َش َ لِت َا ن ْ ء ر ُ ق ْ َك ٱل ْ َي َل َا ع ن ْ ل َ َنز ٓا أ َ طه ﴿١ ﴾م ا َ َ م َ ا و َ ُم ْن ي َ َا ب َ م ْ ِض و َر ْ َ ِ ا ف ٱل َ م ٰ ِت و َ ٰـو َ َّ م َ ِ ا ف ٱ لس ۥ م ُ ٰى ﴿٥ َ ﴾ل َ َو ْ ت ْ ِش ٱس ْع َ َ َل ٱل ع ُ ٰـن َ ْ َّ ح َُل ﴿٤ ﴾ٱ لر ع ْ ٰ ِت ٱل َ ٰـو َ َّ م َ ٱ لس و ٰى ﴿٦﴾ َ َّر َ ٱ لث ْت َح ت) Surah Taha: 1-6) Buku Teks: Halaman 17 – 23 Hukum Tajwid: Makhraj huruf, hukum isti’azah dan basmalah, alif lam syamsiah dan alif lam qamariah, wajibul ghunnah dan fawatihussuwar. 1.5 D Jawab soalan berikut. SP 1.5.5 SP 1.5.6 TP 4 TP 5 TP 6 1.5 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

9 yang lurus Orang yang sesat Segala puji bagi Allah Maha Mengasihani Kami sembah ِلَِّ ُ ْ د َم ح ْ ٱل ِ َّ ِحمي ٱلر ُ د ُ ب ْ ع َ ن َ ِقمي َ ْ ت ُس م ْ ٱل َ ِّني َّ ٱلضٓال Pelajaran 6 Segala Puji bagi Allah SWT Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 25 – 29 Ayat 1-7 Surah al-Fatihah (bacaan, hafazan dan kefahaman) 1.6 A Lengkapkan Surah al-Fatihah dengan betul. SP 1.6.2 TP 1 B Padankan maksud bagi keratan ayat berikut. SP 1.6.3 TP 2 C Jawab soalan berikut. SP 1.6.4 TP 3 1 Tentukan inti sari ayat 1-7, Surah al-Fatihah. (a) Pujian hanya kepada Allah dengan mengucapkan lafaz alhamdulillah. ✓ (b) Allah Maha Mengetahui setiap amalan zahir dan batin manusia. (c) Beriman kepada hari akhirat, iaitu hari pembalasan terhadap segala amalan manusia. ✓ (d) Menyembah (ubudiyah) dan memohon pertolongan (isti'anah) hanya kepada Allah SWT. ✓ (e) Allah SWT berkuasa mengampunkan sesiapa yang dikehendaki-Nya dan mengenakan azab kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya. (f) Sentiasa memohon hidayah Allah agar sentiasa berada dalam keredaan-Nya. ✓ 2 Nyatakan dua nikmat pemberian-Nya yang perlu disyukuri. (a) Nikmat iman (b) Nikmat kesihatan 1.6 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 10 1 Tulis lafaz pujian kepada Allah SWT berserta maknanya. Alhamdulillah yang bermaksud, segala puji hanya bagi Allah SWT 2 Nyatakan dua cara mensyukuri nikmat pemberian-Nya. (i) Mematuhi segala perintah Allah SWT (ii) Memelihara dan memulihara flora dan fauna Memohon hanya kepada Allah untuk mendapat kebaikan dan menolak keburukan dunia dan akhirat. Mengajar kita supaya melakukan sesuatu ikhlas kerana Allah. Mengkhususkan pengabdian diri hanya kepada Allah Hari pembalasan terhadap amalan manusia selepas kemusnahan alam dunia. Kata-kata pujian yang dikhususkan bagi Allah Hari akhirat Alhamdulillah Isti'anah Ubudiyah Basmalah Buku Teks: Halaman 27 – 30 Ayat 1-7 Surah al-Fatihah (bacaan, hafazan dan kefahaman) 1.6 D Jawab soalan berikut. SP 1.6.4 TP 4 E Padankan pernyataan yang betul. SP 1.6.6 SP 1.6.7 TP 5 F Jawab soalan berikut. SP 1.6.5 TP 6 1 Apakah maksud hidayah? Hidayah ialah petunjuk Allah SWT 2 Jelaskan kepentingan hidayah dalam kehidupan manusia. Hidayah merupakan jaminan bagi manusia dalam mencapai kebahagiaan di dunia dan di akhirat 3 Terangkan dua pengajaran surah al-Fatihah. (i) Kita hendaklah memulakan sesuatu pekerjaan dengan membaca basmalah untuk mendapat keberkatan daripada Allah SWT. (ii) Kita hendaklah memuji Allah SWT untuk mensyukuri nikmat kurniaan-Nya. / Setiap Muslim hendaklah memohon hidayah Allah SWT agar istiqamah beramal dengan ajaran Islam. 1.6 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

11 Pelajaran 7 Iblis dan Syaitan yang Durjana Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 31 – 34 Ayat 34-37 Surah al-Baqarah (bacaan dan kefahaman) 1.7 1.7 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 A Padankan maksud ayat bagi keratan berikut. SP 1.7.2 TP 1 Dan janganlah kamu hampiri َ م َ لد َ ِ۟ ُوا ُد ْ ج ٱس Maha Pengampun lagi Maha Mengasihani بََ ْ َك ْ ت َ ٱس ٰ و َ َب أ ا Tunduklah kepada Nabi Adam َ ب َ ر ْ َق َل ت َ و Enggan dan takbur ُ َّ ِحمي ُ ٱلر َّ اب َّو ٱلت B Jawab soalan berikut. SP 1.7.4 SP 1.7.6 TP 2 1 Apakah hasutan syaitan terhadap Nabi Adam dan Hawa? [Apa] Syaitan menghasut Nabi Adam dan Hawa supaya makan buah daripada pokok terlarang 2 Terangkan dua pengajaran ayat di atas. (i) [Apa] Kita hendaklah menjauhi sifat sombong kerana sifat ini akan merugikan diri. / Kita seharusnya tidak mudah terpedaya dengan godaan syaitan agar hidup selamat di dunia dan akhirat. (ii) [Apa] Kita perlulah mencontohi malaikat yang memberi sepenuh ketaatan kepada Allah tanpa bantahan. Iblis dan syaitan sentiasa mencari jalan untuk menyesatkan manusia. 3 Huraikan akibat sekiranya manusia terpedaya dengan godaan dan tipu daya syaitan. KBAT Menganalisis Hubungan dengan Allah menjadi lemah (Isi). Akibatnya, amalan baik seperti solat mungkin diabaikan (H). Ini boleh mempengaruhi moral dan tindakan dalam kehidupan seharian serta mendapat azab di akhirat kerana mengikuti syaitan (HL). Oleh itu, kita mesti memohon perlindungan Allah dan berpegang pada ajaran Islam (K). C Lengkapkan jadual di bawah tentang perbezaan malaikat dan iblis. SP 1.7.3 TP 3 Malaikat Aspek Iblis Hamba Allah SWT yang taat pada segala perintah-Nya. Maksud Hamba Allah SWT yang ingkar pada segala perintah-Nya Cahaya Asal penciptaan Api Suka melakukan ketaatan Sifat Suka melakukan keingkaran BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 12 D Nyatakan perintah dan larangan Allah SWT kepada Nabi Adam a.s. SP 1.7.4 TP 4 1 Perintah : Menghuni dan menikmati makanan dalam syurga 2 Larangan : Jangan menghampiri sejenis pohon E Lengkapkan carta tentang cara syaitan menyesatkan manusia di bawah. SP 1.7.5 TP 5 Memperbanyak tadabbur al-Quran. Melaksanakan ibadat fardu dengan sebaiknya. Mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan. Mendalami ilmu kalam dan sebagainya. Akidah Ibadat wajib Akhlak Ibadat sunat Cara Syaitan Menyesatkan Manusia Menimbulkan rasa was-was dalam diri manusia Menghasut manusia supaya melakukan larangan Allah SWT Menghasut manusia supaya meninggalkan suruhan Allah SWT Menimbulkan perasaan riyak apabila beramal Menggalakkan manusia supaya melakukan amalan sesat 1 3 2 4 5 F Padankan aspek bagi setiap cara menghindari godaan syaitan. SP 1.7.5 TP 6 1.7 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Buku Teks: Halaman 33 – 34 Ayat 34-37 Surah al-Baqarah (bacaan dan kefahaman) 1.7 BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

13 1.8 Pelajaran 8 Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan Bidang: Al-Quran Buku Teks: Halaman 37 – 38 Ayat 155 dan 156 Surah al-Baqarah (bacaan dan kefahaman) 1.8 A Baca potongan ayat di bawah dengan betul dan bertajwid. SP 1.8.1 TP 1 1.8 Belum Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 Menguasai : TP 1 TP 2 TP 3 ﴾١٥٥﴿ َ ٱلصٰـِِبين َِّ ِش َّ ب َ ٟ ِتۗ و َ َ ر َّم َ ٱلث ُ ِس و َنف ْ َ ٱل ِٟل و َ ْو َم ْ َ ٱل ِن ّ ٛص م ْ َق ن َ ُ ِوع و ج ْ َ ٱل ْ ِف و َو خ ْ َ ٱل ِن ّ ٛ م َ ْىء ِش َّ ُكم ب ن َ و ُ ل ْ ب َ َن ل َ و (Surah al-Baqarah: 155) B Padankan potongan ayat dengan maksud yang betul. SP 1.8.2 TP 2 1 2 3 4 dengan sedikit ketakutan dan kelaparan Kami pasti akan menguji kamu kehilangan jiwa dan kekurangan hasil buah-buahan kekurangan harta ُ ِو ع ج ْ َ ا ل ْ ِف و َو خ ْ َ ال ّن م َ ْيٍء ِ ِش ب َّ ُكم َ ن و ُ ل ْ ب َ َن ل َ و ِٟل َ ْو َم ْ َ ٱل ِن ّ ٛص م ْ َق ن َ و ٟ ِت ۗ َ َ ر َّم ٱلث َ ُ ِس و َنف ْ َ ا ل و C Jawab soalan berikut. SP 1.8.3 SP 1.8.6 TP 3 1 Senaraikan contoh musibah sebagaimana yang dinyatakan dalam ayat 155, Surah al-Baqarah. 2 Mengapakah Allah SWT memberi ujian dan musibah ke atas manusia? Allah SWT ingin menguji tahap keimanan hamba terhadap-Nya dan memberi ganjaran pahala bagi mereka yang bersabar 1 Perasaan takut 2 Kelaparan dan kebuluran 3 Kehilangan harta benda 4 Kematian orang yang disayangi 5 Kekurangan hasil tanaman Contoh Musibah BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S

Ulasan: ...................................................................................................................................................Tandatangan Guru: ................................................ Tarikh: .................................... TAHAP PENGUASAAN YANG DICAPAI 1 2 3 4 5 6 14 Berbaik sangka dengan Allah SWT bahawa setiap ujian mengandungi hikmah. Menguji tahap keimanan manusia Muhasabah diri dan berusaha meningkatkan ibadah Membezakan antara Mukmin dengan kafir Sabar dan tabah serta mengharapkan pahala daripada Allah Menghapuskan dosa Cara Menghadapi Musibah Hikmah di Sebalik Musibah Aktiviti PAK-21 Buku Teks: Halaman 39 – 41 Ayat 155 dan 156 Surah al-Baqarah (bacaan dan kefahaman) 1.8 Padankan dengan jawapan yang betul cara menghadapi musibah dan hikmah di sebalik musibah yang menimpa. SP 1.8.4 TP 4 D E Jawab soalan berikut. SP 1.8.5 TP 5 TP 6 1 Apakah ungkapan yang perlu diucapkan apabila ditimpa musibah? َ ِ اجُع َون ِه ر ْ َِإَّن ِا إَلي َِّه و ِإَّن ِا لل 2 Jelaskan pemahaman anda tentang konsep lafaz َ و ن ُ ٰجع ِ َ ِه ر ْ َي ِل َّآ إ ِن إ َ َّا ِلَِّ و ِن .إ Lafaz tersebut bukan sahaja dilafazkan ketika mendengar sesuatu kematian malahan diucapkan ketika mendengar sesuatu musibah yang berlaku kepada seseorang 3 Terangkan dua pengajaran ayat 155, Surah al-Baqarah. (a) Umat Islam hendaklah yakin bahawa setiap ujian yang berlaku pasti ada hikmah di sebaliknya. (b) Orang beriman perlulah menghadapi musibah dengan sabar serta bertawakal kepada Allah SWT. 1.8 Belum Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 Menguasai : TP 4 TP 5 TP 6 • Guru meminta murid mengadakan free discussion secara berkumpulan. • Setiap ahli kumpulan akan menulis atas papan mini A3 atau kertas mahjung tentang inti sari ayat 155-156, Surah al-Baqarah. • Setiap kumpulan membincangkannya dan hasil perbincangan akan dibentangkan kepada kumpulan lain. Aktiviti Free Discussion PAK-21 PdPc BIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHDRBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHNERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDN.BENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDNENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI S