KANDUNGAN Nota Ekspres i – x Aktiviti Pembelajaran Abad ke-21 xi – xvi Rekod Prestasi Murid xvii – xx Unit 1 Nombor dan Operasi Video Tutorial Kuiz Praktis Ekstra 1 Unit 2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus Video Tutorial Kuiz Praktis Ekstra 29 Unit 3 Wang Kuiz Praktis Ekstra 41 Unit 4 Masa dan Waktu Video Tutorial Laman Web Kuiz Praktis Ekstra 52 Unit 5 Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair Kuiz Praktis Ekstra 61 Unit 6 Ruang Video Tutorial Kuiz Praktis Ekstra 71 Unit 7 Koordinat, Nisbah dan Kadaran Video Tutorial Kuiz Praktis Ekstra 78 Unit 8 Pengurusan Data Video Tutorial PIB Aktiviti PAK-21 Kuiz Praktis Ekstra 85 Aktiviti Interaktif Aktiviti Interaktif Aktiviti Interaktif Aktiviti Interaktif Thn4 Kuasai M Kandungn.indd 1 9/15/2023 11:21:07 AM
1 Nombor dan Operasi Unit Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi 1 Nama: Kelas: Tarikh: Tulis nombor dalam perkataan. S.P 1.1.1 (iii) TP 1 Tulis nombor dalam angka. S.P 1.1.1 (iii) TP 1 Empat puluh tiga ribu seratus sepuluh Dua puluh ribu enam puluh Dua puluh ribu enam Enam puluh tiga ribu tiga ratus dua puluh enam Enam puluh ribu tiga ratus dua puluh enam Lima puluh ribu sebelas Tujuh puluh dua ribu enam puluh tiga 43 110 20 060 20 006 63 326 60 326 50 011 72 063 11 7 8 9 10 12 13 Warnakan nombor mengikut warna yang ditetapkan. S.P 1.1.1 (i), (ii) TP 1 1.1 Nilai Nombor BT: m.s. 1 – 3 Prɑktis PBD 1 Lima puluh ribu dua ratus lima. (Merah) 2 Lapan puluh dua ribu tujuh puluh sembilan. (Hijau) 3 Tujuh puluh ribu dua. (Biru) 4 Tiga puluh empat ribu lima ratus enam puluh. (Oren) 5 Enam belas ribu seratus lima puluh lapan. (Ungu) 6 Empat puluh dua ribu lapan. (Kuning) 50 250 50 205 82 079 80 279 70 002 72 000 35 460 34 560 61 158 16 158 40 028 42 008 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 1 9/15/2023 11:10:40 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 2 TP 1 2 3 4 5 6 Lengkapkan jadual dengan jawapan yang betul berdasarkan kad nombor di bawah. S.P 1.1.2 (i) TP 2 Tulis nilai tempat dan nilai digit bagi digit 4 dalam setiap nombor berikut. S.P 1.1.2 (i) TP 2 1.1 Nilai Nombor BT: m.s. 4 – 5 Prɑktis PBD Digit 3 6 9 2 7 Nilai tempat Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit 30 000 6 000 900 20 7 34 056 Nilai tempat Ribu Nilai digit 4 000 61 430 Nilai tempat Ratus Nilai digit 400 70 548 Nilai tempat Puluh Nilai digit 40 87 324 Nilai tempat Sa Nilai digit 4 49 231 Nilai tempat Puluh ribu Nilai digit 40 000 54 378 Nilai tempat Ribu Nilai digit 4 000 2 3 4 5 6 7 36 927 1 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 2 9/15/2023 11:10:40 AM
3 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.1 Nilai Nombor BT: m.s. 4 – 5 Prɑktis PBD Warnakan jawapan yang betul. S.P 1.1.2 (ii) TP 2 1 2 puluh ribu + 0 ribu + 0 ratus + 5 puluh + 0 sa = 20 500 20 050 20 005 2 6 puluh ribu + 0 puluh + 1 ribu + 8 sa + 0 ratus = 60 180 68 100 61 008 3 70 000 + 5 000 + 300 + 5 = 75 305 73 505 75 035 4 20 + 7 000 + 10 000 = 17 002 17 200 17 020 Cerakinkan nombor berikut mengikut nilai tempat dan nilai digit. S.P 1.1.2 (ii) TP 2 4 puluh ribu + 0 ribu + 0 ratus + 1 puluh + 9 sa 1 puluh ribu + 0 ribu + 7 ratus + 4 puluh + 8 sa 40 000 + 10 + 9 10 000 + 700 + 40 + 8 Nilai tempat Nilai tempat 40 019 10 748 Nilai digit Nilai digit 5 6 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 3 9/15/2023 11:10:40 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 4 TP 1 2 3 4 5 6 1.1 Nilai Nombor BT: m.s. 6 – 7 Prɑktis PBD Bandingkan dan warnakan nombor yang lebih besar. S.P 1.1.2 (iii) TP 2 1 23 540 23 450 2 67 090 69 090 3 40 626 40 662 4 31 870 21 870 Bandingkan dan warnakan nombor yang lebih kecil. S.P 1.1.2 (iii) TP 2 5 32 475 30 867 6 77 015 70 015 7 52 458 52 699 8 43 142 34 142 Bandingkan nombor dan isi tempat kosong dengan “lebih daripada” atau “kurang daripada”. S.P 1.1.2 (iii) TP 2 9 90 124 89 399 10 21 013 31 210 11 44 334 44 927 12 54 073 54 016 13 34 374 7 354 14 82 136 89 000 15 62 246 26 246 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 4 9/15/2023 11:10:44 AM
5 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.1 Nilai Nombor BT: m.s. 6 – 8 Prɑktis PBD Susun nombor-nombor dalam tertib menaik. S.P 1.1.2 (iv) TP 2 1 15 350, 15 630, 15 230, 15 520, 15 750 15 230 15 350 15 520 15 630 15 750 2 72 585, 72 535, 72 515, 72 545, 72 565 72 515 72 535 72 545 72 565 72 585 3 35 564, 42 473, 33 382, 41 210, 37 456 33 382 35 564 37 456 41 210 42 473 Susun nombor-nombor dalam tertib menurun. S.P 1.1.2 (iv) TP 2 4 21 320, 21 032, 21 023, 21 230, 21 302 21 320 21 302 21 230 21 032 21 023 5 53 240, 53 452, 53 144, 53 640, 53 762 53 762 53 640 53 452 53 240 53 144 6 80 120, 70 450, 70 504, 80 210, 80 450 80 450 80 210 80 120 70 504 70 450 Lengkapkan rangkaian nombor berikut. S.P 1.1.2 (v) TP 2 7 18 125 19 400 20 543 21 621 22 156 8 32 681 32 870 36 347 36 748 37 657 9 52 416 52 345 52 246 52 107 52 049 Imbas kod QR atau layari shorturl.at/dgnuQ untuk menonton video tutorial menyusun nombor dalam tertib menaik dan tertib menurun. PdPc Video Tutorial Tutorial Video PdPc (Terima jawapan lain yang munasabah.) Untuk tujuan pembelajaran Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 5 9/15/2023 11:10:45 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 6 TP 1 2 3 4 5 6 1.2 Nombor Genap dan Nombor Ganjil BT: m.s. 9 – 10 Prɑktis PBD Isi peta buih dengan nombor genap dan nombor ganjil daripada 1 000 hingga 1 010. S.P 1.2.1 TP 2 (b) 1 002 (a) 1 000 (e) 1 008 (f) 1 010 (d) 1 006 (c) 1 004 Nombor genap (a) 1 001 (d) 1 007 (e) 1 009 (c) 1 005 (b) 1 003 Nombor ganjil 1 2 Lengkapkan peta pokok dengan nombor-nombor yang diberi. S.P 1.2.2 TP 2 78 124 24 899 30 817 10 554 47 853 51 406 3 Nombor genap 4 Nombor ganjil 78 124 51 406 10 554 24 899 47 853 30 817 Nombor Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 6 9/15/2023 11:10:46 AM
7 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.3 Penganggaran BT: m.s. 13 – 14 Prɑktis PBD Jawab semua soalan. S.P 1.3.1 TP 3 P Q R S K L M N 1 Isi padu air di dalam bekas A ialah 10 000 mfi. Anggarkan isi padu air di dalam bekas B, C dan D. 2 Jisim kotak P ialah 500 g. Anggarkan jisim kotak Q, R dan S. 3 Balang K mempunyai 300 biji guli. Anggarkan bilangan guli di dalam balang L, M dan N. 300 biji guli 500 g 150 biji guli 1 000 g 450 biji guli 1 500 g 750 biji guli 2 000 g A B C D 10 000 mfi 5 000 mfi 2 500 mfi 1 250 mfi Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 7 9/15/2023 11:10:48 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 8 TP 1 2 3 4 5 6 1.4 Pembundaran BT: m.s. 15 – 17 Prɑktis PBD Video Tutorial PdPc Aktiviti Interaktif PdPc Bundarkan nombor yang berikut. S.P 1.4.1 TP 3 Nombor Puluh terdekat Ratus terdekat Ribu terdekat Puluh ribu terdekat 1 44 789 44 790 44 800 45 000 40 000 2 70 468 70 470 70 500 70 000 70 000 3 56 005 56 010 56 000 56 000 60 000 4 35 670 35 670 35 700 36 000 40 000 5 60 365 60 370 60 400 60 000 60 000 6 83 486 83 490 83 500 83 000 80 000 Tulis lima nombor yang menjadi 90 000 apabila dibundarkan kepada puluh ribu terdekat. S.P 1.4.1 TP 3 7 Sebarang nombor daripada 85 000 hingga 94 999 ialah jawapan yang betul. 85 500 94 000 86 100 92 400 90 000 (a) (e) (b) (d) (c) Imbas kod QR atau layari https://youtu.be/ OjFC0AaBLdM untuk menonton video tutorial membundarkan nombor kepada ribu terdekat dan puluh ribu terdekat. PdPc Video Tutorial Untuk tujuan pembelajaran Aktiviti Interaktif Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 8 9/15/2023 11:10:49 AM
9 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.5 Pola Nombor BT: m.s. 11 – 12 Prɑktis PBD Nyatakan pola nombor berikut. S.P 1.5.1. TP 2 1 20 550 20 555 20 560 20 565 20 570 Pola nombor: Tertib menaik lima-lima 2 70 770 70 760 70 750 70 740 70 730 Pola nombor: Tertib menurun sepuluh-sepuluh 3 95 600 85 600 75 600 65 600 55 600 Pola nombor: Tertib menurun sepuluh ribu-sepuluh ribu Lengkapkan garis nombor. Kemudian, nyatakan polanya. S.P 1.5.2 TP 2 4 Pola nombor: Tertib menaik dua-dua 5 Pola nombor: Tertib menurun sepuluh-sepuluh 6 Pola nombor: Tertib menaik seratus-seratus Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 9 9/15/2023 11:10:51 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 10 TP 1 2 3 4 5 6 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 18 – 21 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 1.6.1 TP 3 4 5 6 Tambah. S.P 1.6.1 TP 3 27 917 + 3 065 + 32 115 = 63 097 2 7 9 1 7 3 2 1 1 5 + 3 0 6 5 6 3 0 9 7 1 1 1 6 3 4 0 9 5 7 1 0 + 9 5 3 6 7 8 6 5 5 1 1 1 1 1 3 4 8 9 2 1 0 2 0 1 1 3 5 5 4 + 4 1 5 8 6 8 8 1 1 1 1 1 7 4 3 8 4 2 6 7 0 3 2 7 + 3 2 6 0 4 6 7 Contoh 1 1 1 5 0 8 9 9 + 3 5 2 1 5 4 4 2 0 1 1 1 1 7 1 1 4 2 1 0 1 2 7 + 8 8 5 9 9 0 1 2 8 1 2 2 2 5 7 7 8 4 1 3 0 2 4 6 9 + 8 7 6 7 6 3 6 1 5 710 + 63 409 + 9 536 = 78 655 3 17 438 + 32 + 327 + 42 670 = 60 467 2 41 + 34 892 + 10 201 + 13 554 = 58 688 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 10 9/15/2023 11:10:52 AM
11 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 18 – 21 Prɑktis PBD Lengkapkan ayat matematik berikut. S.P 1.6.1 TP 3 3 054 + 42 192 = 45 246 Contoh 1 54 824 + 10 600 = 65 424 3 29 392 + 67 321 = 96 713 5 25 201 + 9 003 + 4 755 = 38 959 2 33 691 + 2 741 = 36 432 4 4 254 + 1 284 + 11 232 = 16 770 4 2 5 4 + 1 2 8 4 5 5 3 8 1 1 6 7 7 0 – 5 5 3 8 1 1 2 3 2 6 10 2 5 2 0 1 + 4 7 5 5 2 9 9 5 6 3 8 9 5 9 – 2 9 9 5 6 9 0 0 3 2 18 4 5 2 4 6 – 3 0 5 4 4 2 1 9 2 1 14 6 5 4 2 4 – 5 4 8 2 4 1 0 6 0 0 4 14 3 6 4 3 2 – 2 7 4 1 3 3 6 9 1 13 5 3 13 9 6 7 1 3 – 6 7 3 2 1 2 9 3 9 2 8 16 6 11 Thn4 Kuasai M 1(1-28)_J.indd 11 10/1/2023 11:22:26 PM
Nama: Kelas: Tarikh: 12 TP 1 2 3 4 5 6 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 23 – 25 Prɑktis PBD Tolak. S.P 1.6.2 TP 3 Selesaikan. S.P 1.6.2 TP 3 Contoh 1 2 3 4 16 8 1 5 6 6 – 3 0 2 7 5 5 1 2 9 1 4 6 5 8 4 – 1 2 4 5 0 3 4 1 3 4 7 16 5 4 8 6 5 – 2 4 6 7 5 3 0 1 9 0 7 16 3 10 3 8 6 4 0 – 1 6 8 2 4 2 1 8 1 6 4 69 700 – 29 430 = 40 270 5 77 014 – 4 932 = 72 082 6 45 360 – 27 070 = 18 290 17 460 – 5 180 = 12 280 Contoh 3 16 1 7 4 6 0 – 5 1 8 0 1 2 2 8 0 7 7 0 1 4 – 4 9 3 2 7 2 0 8 2 6 9 11 6 9 7 0 0 – 2 9 4 3 0 4 0 2 7 0 6 10 4 5 3 6 0 – 2 7 0 7 0 1 8 2 9 0 3 15 2 16 Thn4 Kuasai M 1(1-28)_J.indd 12 10/1/2023 11:22:27 PM
13 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 25 – 26 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 1.6.3 TP 3 63 762 – 1 471 – 1 360 = 60 931 Contoh 1 37 481 – 47 – 5 502 = 31 932 3 56 701 – 55 291 = 1 410 5 2 71 819 – 8 555 – 173 = 63 091 4 6 10 3 8 7 0 6 – 5 3 6 3 3 3 3 4 3 – 3 0 1 1 3 0 3 3 2 5 6 7 0 1 – 1 4 1 0 5 5 2 9 1 6 10 6 11 7 11 7 1 8 1 9 – 8 5 5 5 6 3 2 6 4 – 1 7 3 6 3 0 9 1 1 16 6 16 6 3 7 6 2 – 1 4 7 1 6 2 2 9 1 – 1 3 6 0 6 0 9 3 1 1 12 7 11 3 7 4 8 1 – 4 7 3 7 4 3 4 – 5 5 0 2 3 1 9 3 2 6 14 7 9 12 5 7 8 0 2 – 2 3 5 6 7 3 4 2 3 5 – 2 9 3 4 2 0 6 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 13 9/15/2023 11:10:54 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 14 TP 1 2 3 4 5 6 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 30 – 36 Prɑktis PBD Darab. S.P 1.6.4 TP 3 Contoh 5 5 429 3 9 = 48 861 6 8 3 7 539 = 60 312 7 4 3 6 983 = 27 932 4 2 518 3 7 = 17 626 1 8 001 3 6 = 48 006 2 7 012 3 4 = 28 048 3 5 303 3 3 = 15 909 441 3 2 = 882 4 4 1 3 2 8 8 2 8 0 0 1 3 6 4 8 0 0 6 7 0 1 2 3 4 2 8 0 4 8 5 3 0 3 3 3 1 5 9 0 9 2 5 1 8 3 7 1 7 6 2 6 3 1 5 7 5 3 9 3 8 6 0 3 1 2 4 3 7 6 9 8 3 3 4 2 7 9 3 2 3 3 1 5 4 2 9 3 9 4 8 8 6 1 3 2 8 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 14 9/15/2023 11:10:54 AM
15 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 30 – 36 Prɑktis PBD Lengkapkan peta titi. S.P 1.6.4 TP 3 Ayat matematik Jawapan 2 540 8 700 38 000 (a) 254 3 10 = (b) 87 3 100 = (c) 38 3 1 000 = (as = sama seperti) as as 4 Selesaikan. S.P 1.6.4 TP 3 1 21 3 35 = 735 2 416 3 14 = 5 824 3 2 431 3 35 = 85 085 68 3 24 = 1 632 Contoh 1 3 6 8 3 2 4 2 7 2 + 1 3 6 0 1 6 3 2 1 2 1 3 3 5 1 0 5 + 6 3 0 7 3 5 2 4 3 1 3 3 5 1 2 1 5 5 + 7 2 9 3 0 8 5 0 8 5 1 2 1 1 1 4 1 6 3 1 4 1 6 6 4 + 4 1 6 0 5 8 2 4 2 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 15 9/15/2023 11:10:55 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 16 TP 1 2 3 4 5 6 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 30 – 36 Prɑktis PBD Lengkapkan teka silang nombor di bawah. S.P 1.6.4 TP 3 Melintang 1 346 3 100 = 2 88 3 1 000 = 3 3 10 = 40 300 4 3 58 = 5 800 5 2 735 3 7 = 6 1 295 3 36 = 7 Darabkan 27 dengan 68. Menegak 1 6 568 3 10 = 2 41 3 1 ribu = 3 3 100 = 47 000 4 1 432 3 8 = 5 77 3 43 = 6 89 3 24 = 7 Cari hasil darab 594 dengan 27. 1 3 4 1 6 0 0 2 4 5 1 6 2 8 8 0 0 0 8 0 3 4 0 5 3 0 4 1 0 0 7 1 7 3 1 6 0 1 6 2 6 4 6 6 2 0 5 1 9 1 4 5 3 3 6 8 7 1 8 3 6 DIDIK HIBUR Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 16 9/15/2023 11:10:56 AM
17 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 37 – 43 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 1.6.5 TP 3 Contoh 6 352 ÷ 4 = 1 588 1 45 246 ÷ 6 = 7 541 3 78 876 ÷ 9 = 8 764 4 2 30 650 ÷ 5 = 6 130 5 1 5 8 8 4 6 3 5 2 – 4 2 3 – 2 0 3 5 – 3 2 3 2 – 3 2 0 7 5 4 1 6 4 5 2 4 6 – 4 2 3 2 – 3 0 2 4 – 2 4 0 6 – 6 0 6 1 3 0 5 3 0 6 5 0 – 3 0 0 6 – 5 1 5 – 1 5 0 0 – 0 0 8 7 6 4 9 7 8 8 7 6 – 7 2 6 8 – 6 3 5 7 – 5 4 3 6 – 3 6 0 2 0 8 7 3 6 2 6 1 – 6 0 2 – 0 0 2 6 – 2 4 2 1 – 2 1 0 3 6 4 7 8 2 9 1 7 6 – 2 4 5 1 – 4 8 3 7 – 3 2 5 6 – 5 6 0 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 17 9/15/2023 11:10:56 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 18 TP 1 2 3 4 5 6 Selesaikan yang berikut dalam bentuk lazim. S.P 1.6.5 TP 3 Contoh 2 529 ÷ 2 = 1 264 baki 1 1 10 586 ÷ 4 = 2 646 baki 2 4 51 000 ÷ 43 = 1 186 baki 2 3 75 630 ÷ 18 = 4 201 baki 12 2 27 362 ÷ 7 = 3 908 baki 6 5 92 060 ÷ 89 = 1 034 baki 34 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 37– 43 Prɑktis PBD 2 6 4 6 4 1 0 5 8 6 – 8 2 5 – 2 4 1 8 – 1 6 2 6 – 2 4 2 1 2 6 4 2 2 5 2 9 – 2 0 5 – 4 1 2 – 1 2 0 9 – 8 1 4 2 0 1 18 7 5 6 3 0 – 7 2 3 6 – 3 6 0 3 – 0 3 0 – 1 8 1 2 1 0 3 4 89 9 2 0 6 0 – 8 9 3 0 – 0 3 0 6 – 2 6 7 3 9 0 – 3 5 6 3 4 3 9 0 8 7 2 7 3 6 2 – 2 1 6 3 – 6 3 0 6 – 0 6 2 – 5 6 6 1 1 8 6 43 5 1 0 0 0 – 4 3 8 0 – 4 3 3 7 0 – 3 4 4 2 6 0 – 2 5 8 2 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 18 9/15/2023 11:10:57 AM
19 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.6 Operasi Asas dalam Lingkungan 100 000 BT: m.s. 37 – 43 Prɑktis PBD Lengkapkan peta titi. S.P 1.6.5 TP 3 5 51 084 ÷ 100 = 510 baki 84 4 37 246 ÷ 10 = 3 724 baki 6 6 72 452 ÷ 1 000 = 72 baki 452 Hitung dalam bentuk lazim. S.P 1.6.5 TP 3 5 1 0 100 5 1 0 8 4 – 5 0 0 1 0 8 – 1 0 0 8 4 – 0 8 4 7 2 1000 7 2 4 5 2 – 7 0 0 0 2 4 5 2 – 2 0 0 0 4 5 2 Ayat matematik Jawapan Ayat matematik Jawapan Ayat matematik Jawapan 4 672 234 38 6 100 920 79 3 940 573 45 (a) 46 720 ÷ 10 (b) 39 400 ÷ 10 (c) 61 000 ÷ 10 (a) 23 400 ÷ 100 (b) 57 300 ÷ 100 (c) 92 000 ÷ 100 (a) 38 000 ÷ 1 000 (b) 45 000 ÷ 1 000 (c) 79 000 ÷ 1 000 (as = sama seperti) (as = sama seperti) (as = sama seperti) as as as as as as 1 2 3 3 7 2 4 10 3 7 2 4 6 – 3 0 7 2 – 7 0 2 4 – 2 0 4 6 – 4 0 6 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 19 9/15/2023 11:10:57 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 20 TP 1 2 3 4 5 6 1.7 Operasi Bergabung BT: m.s. 28 – 29 Prɑktis PBD Selesaikan yang berikut dalam bentuk lazim. S.P 1.7.1 TP 3 84 732 + 3 243 – 232 = 87 743 Contoh 1 56 890 + 2 100 – 13 460 = 45 530 2 64 796 – 24 633 + 22 504 = 62 667 3 98 645 – 2 345 + 82 = 96 382 5 6 8 9 0 + 2 1 0 0 5 8 9 9 0 5 8 9 9 0 – 1 3 4 6 0 4 5 5 3 0 6 4 7 9 6 – 2 4 6 3 3 4 0 1 6 3 4 0 1 6 3 + 2 2 5 0 4 6 2 6 6 7 9 8 6 4 5 – 2 3 4 5 9 6 3 0 0 9 6 3 0 0 + 8 2 9 6 3 8 2 8 4 7 3 2 + 3 2 4 3 8 7 9 7 5 8 7 9 7 5 – 2 3 2 8 7 7 4 3 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 20 9/15/2023 11:10:58 AM
21 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.7 Operasi Bergabung BT: m.s. 44 – 47 Prɑktis PBD Selesaikan yang berikut dalam bentuk lazim. S.P 1.7.2 TP 3 4 3 120 ÷ 6 = 80 Contoh 1 21 042 ÷ 7 3 3 = 9 018 2 75 780 ÷ 5 3 2 = 30 312 3 67 010 ÷ 5 3 6 = 80 412 3 0 0 6 3 3 9 0 1 8 1 3 0 0 6 7 2 1 0 4 2 – 2 1 0 0 – 0 0 4 – 0 4 2 – 4 2 0 1 5 1 5 6 3 2 3 0 3 1 2 1 1 1 1 3 4 0 2 3 6 8 0 4 1 2 2 2 1 1 3 4 0 2 5 6 7 0 1 0 – 5 1 7 – 1 5 2 0 – 2 0 0 1 0 – 1 0 0 1 5 1 5 6 5 7 5 7 8 0 – 5 2 5 – 2 5 0 7 – 5 2 8 – 2 5 3 0 – 3 0 0 1 2 0 3 4 4 8 0 8 0 6 4 8 0 – 4 8 0 0 – 0 0 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 21 9/15/2023 11:10:58 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 22 TP 1 2 3 4 5 6 1.8 Penggunaan Anu BT: m.s. 22, 27 Prɑktis PBD Tentukan nilai anu. S.P 1.8.1 TP 3 Tentukan nilai anu. S.P 1.8.2 TP 3 Contoh Contoh 1 m + 12 = 85 4 75 – g = 58 3 p + 81 = 94 6 c – 39 = 33 2 46 + n = 78 5 28 – s = 14 18 + k = 37 b – 16 = 29 b – 16 = 29 b = 29 + 16 b = 45 75 – g = 58 g = 75 – 58 g = 17 28 – s = 14 s = 28 – 14 s = 14 c – 39 = 33 c = 33 + 39 c = 72 46 + n = 78 n = 78 – 46 n = 32 p + 81 = 94 p = 94 – 81 p = 13 m + 12 = 85 m = 85 – 12 m = 73 18 + k = 37 k = 37 – 18 k = 19 8 5 – 1 2 7 3 9 4 – 8 1 1 3 7 8 – 4 6 3 2 3 3 + 3 9 7 2 1 2 8 – 1 4 1 4 7 5 – 5 8 1 7 6 15 2 9 + 1 6 4 5 1 2 17 3 7 – 1 8 1 9 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 22 9/15/2023 11:10:59 AM
23 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.1 TP 4 1 Sebuah kilang menghasilkan 25 410 pasang sarung tangan pada bulan Januari dan 28 647 pasang sarung tangan pada bulan Februari. Hitung jumlah bilangan sarung tangan yang dihasilkan dalam dua bulan itu. Jawapan: 54 057 pasang sarung tangan 2 Jadual di bawah menunjukkan bilangan guli di dalam tiga buah balang. Balang P Q R Bilangan guli 30 995 6 800 lebih daripada balang P 9 450 lebih daripada balang Q Berapakah bilangan guli di dalam balang R? Jawapan: 47 245 biji guli 3 Jadual di bawah menunjukkan bilangan pengunjung di sebuah taman tema dalam masa tiga bulan. Bulan Bilangan pengunjung Oktober 38 961 November 1 582 lebih daripada bulan Oktober Disember 2 564 lebih daripada bulan November Cari bilangan pengunjung pada bulan Disember. Jawapan: 43 107 orang 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 48 – 57 Prɑktis PBD 2 5 4 1 0 + 2 8 6 4 7 5 4 0 5 7 1 1 3 0 9 9 5 + 6 8 0 0 3 7 7 9 5 3 8 9 6 1 + 1 5 8 2 4 0 5 4 3 1 1 1 4 0 5 4 3 + 2 5 6 4 4 3 1 0 7 1 1 3 7 7 9 5 + 9 4 5 0 4 7 2 4 5 1 1 1 1 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 23 9/15/2023 11:10:59 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 24 TP 1 2 3 4 5 6 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 48 – 57 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.1 TP 4 1 Gaji tahunan Aaron ialah RM42 480, manakala gaji tahunan Jason ialah RM16 200 kurang daripada Aaron. Berapakah gaji tahunan Jason? Jawapan: RM26 280 2 Jadual di bawah menunjukkan bilangan mangga di dalam tiga buah lori. Lori J K L Bilangan buah 10 521 9 466 Jumlah bilangan mangga di dalam ketiga-tiga lori itu ialah 30 000. Berapakah bilangan mangga di dalam lori K? Jawapan: 10 013 biji mangga 3 Sebuah kilang menghasilkan 43 270 peket biskut. Sebanyak 27 165 peket biskut telah dihantar ke pasar raya di sekitar Selangor dan 14 182 peket biskut telah diagihkan ke kedai-kedai di sekitar Perak. Berapakah bilangan peket biskut yang tinggal? Jawapan: 1 923 peket RM 4 2 4 8 0 – RM 1 6 2 0 0 RM 2 6 2 8 0 3 12 4 3 2 7 0 – 2 7 1 6 5 1 6 1 0 5 3 13 6 10 1 6 1 0 5 – 1 4 1 8 2 1 9 2 3 10 5 0 10 1 9 4 7 9 – 9 4 6 6 1 0 0 1 3 3 0 0 0 0 – 1 0 5 2 1 1 9 4 7 9 2 9 9 9 10 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 24 9/15/2023 11:11:00 AM
25 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 48 – 57 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.1 TP 4 1 Sebuah rumah memerlukan 2 548 keping jubin untuk dipasangkan pada lantai. Berapakah bilangan jubin yang diperlukan bagi 8 buah rumah yang sama saiz? Jawapan: 20 384 keping jubin 2 Sebuah kilang telah menjual 46 buah kotak kicap pada bulan Mac. Setiap kotak mengandungi 365 botol kicap. Berapakah jumlah botol kicap yang telah dijual pada bulan itu? Jawapan: 16 790 botol kicap 3 Aina memerlukan 35 biji manik untuk membuat seutas rantai. Berapakah bilangan manik yang Aina perlukan jika dia hendak membuat 465 utas rantai yang sama? Jawapan: 16 275 biji manik 4 Jadual di bawah menunjukkan bilangan pelitup muka yang dijual di sebuah farmasi dalam masa dua bulan. Bulan Bilangan kotak April 12 063 Mei 8 kali bilangan bulan April Hitung jumlah kotak pelitup muka yang dijual pada bulan Mei. Jawapan: 96 504 kotak pelitup muka 1 2 0 6 3 3 8 9 6 5 0 4 1 5 2 1 1 3 2 4 6 5 3 3 5 2 3 2 5 + 1 3 9 5 0 1 6 2 7 5 1 2 2 3 3 3 6 5 3 4 6 2 1 9 0 + 1 4 6 0 0 1 6 7 9 0 2 5 4 8 3 8 2 0 3 8 4 4 3 6 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 25 9/15/2023 11:11:00 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 26 TP 1 2 3 4 5 6 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 48 – 57 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.1 TP 4 1 56 840 tiub ubat gigi dibungkus ke dalam kotak kecil. Setiap kotak mengandungi 70 tiub ubat gigi. Berapakah bilangan kotak yang diperlukan? Jawapan: 812 buah kotak 2 Sebuah kilang roti menghasilkan 84 656 buku roti. Roti-roti itu diedarkan sama banyak ke 26 buah pasar raya. Berapakah bilangan buku roti yang diterima setiap pasar raya? Jawapan: 3 256 buku roti 3 Seorang usahawan telah menderma sebanyak 38 981 botol pensanitasi tangan sama banyak ke 17 buah rumah kebajikan. Hitung bilangan pensanitasi tangan yang diterima setiap rumah kebajikan. Jawapan: 2 293 botol pensanitasi tangan 2 2 9 3 17 3 8 9 8 1 – 3 4 4 9 – 3 4 1 5 8 – 1 5 3 5 1 – 5 1 0 3 2 5 6 26 8 4 6 5 6 – 7 8 6 6 – 5 2 1 4 5 – 1 3 0 1 5 6 – 1 5 6 0 8 1 2 70 5 6 8 4 0 – 5 6 0 8 4 – 7 0 1 4 0 – 1 4 0 0 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 26 9/15/2023 11:11:01 AM
27 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 48 – 57 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.1 TP 4 1 Cikgu Rubi menampal empat keping kad nombor pada papan putih. 12 542 13 542 14 542 15 542 Berdasarkan pola nombor tersebut, apakah nombor kad kelima yang akan ditampal oleh Cikgu Rubi? 1 3 5 4 2 – 1 2 5 4 2 1 0 0 0 1 5 5 4 2 + 1 0 0 0 1 6 5 4 2 Jawapan: 16 542 2 Sebanyak 45 000 biji ketupat telah diagihkan sama banyak kepada 90 orang pemborong. Hitung bilangan ketupat yang diagihkan kepada 35 orang pemborang. 5 0 0 3 3 5 2 5 0 0 + 1 5 0 0 0 1 7 5 0 0 5 0 0 90 4 5 0 0 0 – 4 5 0 0 0 – 0 0 0 – 0 0 Jawapan: 17 500 biji ketupat Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 27 9/15/2023 11:11:01 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 28 TP 1 2 3 4 5 6 1.9 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 58 – 59 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 1.9.2 TP 4 1 Norkiah membuat 50 biji karipap. 24 biji ialah karipap inti ayam dan m biji ialah karipap inti daging. Cari nilai m. Jawapan: m = 26 2 Jony mempunyai 43 keping setem. Maria telah memberi Jony p keping setem lagi. Jumlah setem Jony sekarang ialah 78 keping. Apakah nilai p? Jawapan: p = 35 3 Seramai 23 orang murid daripada kelas 4 Orkid memakai cermin mata. x orang murid pula tidak memakai cermin mata. Bilangan murid di dalam kelas 4 Orkid ialah 38 orang. Tentukan nilai x. Jawapan: x = 15 4 Jadual di bawah menunjukkan bilangan kek cawan yang ditempah oleh Sissy. Perisa Bilangan kek cawan Coklat 38 Strawberi 12 biji lebih daripada bilangan kek cawan coklat Pandan p Jika Sissy menempah 95 biji kek cawan, cari nilai p. KBAT Menilai Jawapan: p = 7 Praktis Ekstra Kuiz Kuiz PdPc Praktis Ekstra PdPc 50 – 24 = m m = 26 43 + p = 78 p = 78 – 43 p = 35 23 + x = 38 x = 38 – 23 x = 15 Bilangan kek cawan strawberi = 12 + 38 = 50 Jumlah kek cawan = 95 38 + 50 + p = 95 88 + p = 95 p = 95 – 88 p = 7 Thn4 Kuasai M 1(1-28).indd 28 9/15/2023 11:11:02 AM
2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus Unit Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi 29 Nama: Kelas: Tarikh: Lengkapkan jadual. S.P 2.1.1 TP 2 Pecahan Pecahan tak wajar Nombor bercampur Contoh 1 3 4 7 4 1 3 1 2 7 2 2 3 1 3 10 3 3 2 5 6 17 6 2.1 Pecahan BT: m.s. 67 – 70 Prɑktis PBD Imbas kod QR atau layari shorturl.at/vABD5 untuk menonton video tutorial menukarkan pecahan tak wajar kepada nombor bercampur dan sebaliknya. PdPc Video Tutorial 4 5 6 7 15 8 = 20 3 = 4 1 3 = 3 5 6 = 1 5 8 6 2 3 14 3 23 6 1 7 8 6 1 3 13 3 35 6 Tutorial Video PdPc Warnakan jawapan yang betul. S.P 2.1.1 TP 2 Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 29 9/15/2023 11:13:07 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 30 TP 1 2 3 4 5 6 2.1 Pecahan BT: m.s. 71 – 74 Prɑktis PBD Selesaikan. Beri jawapan dalam pecahan bentuk termudah. S.P 2.1.2 TP 3 1 2 2 3 + 1 4 = 2 11 12 2 2 3 + 1 4 = 8 3 + 1 4 = 8 3 4 3 3 4 + 1 3 3 4 3 3 = 32 12 + 3 12 = 35 12 = 211 12 2 8 + 3 2 5 = 11 2 5 8 + 3 2 5 = 8 + 3 + 2 5 = 11 2 5 3 5 6 + 2 9 + 1 3 = 1 7 18 5 6 + 2 9 + 1 3 = 5 3 3 6 3 3 + 2 3 2 9 3 2 + 1 3 6 3 3 6 = 15 18 + 4 18 + 6 18 = 25 18 = 1 7 18 4 4 + 2 3 4 + 2 5 = 7 3 20 4 + 2 3 4 + 2 5 = 4 + 11 4 + 2 5 = 4 + 11 3 5 4 3 5 + 2 3 4 5 3 4 = 4 + 55 20 + 8 20 = 4 + 63 20 = 4 + 3 3 20 = 7 3 20 5 2 1 4 + 1 5 6 + 3 4 = 4 5 6 2 1 4 + 1 5 6 + 3 4 = 2 + 1 + 1 4 + 5 6 + 3 4 = 3 + 4 4 + 5 6 = 3 + 1 + 5 6 = 4 5 6 2 3 + 5 = 5 2 3 2 3 + 5 1 = 2 3 + 5 3 3 1 3 3 = 2 3 + 15 3 = 17 3 = 5 2 3 Contoh Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 30 9/15/2023 11:13:07 AM
31 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2.1 Pecahan BT: m.s. 75 – 79 Prɑktis PBD Selesaikan. Beri jawapan dalam pecahan bentuk termudah. S.P 2.1.3 TP 3 1 5 – 3 5 = 4 2 5 5 – 3 5 = 5 3 5 1 3 5 – 3 5 = 25 5 – 3 5 = 22 5 = 4 2 5 2 2 4 5 – 1 10 = 2 7 10 2 4 5 – 1 10 = 14 5 – 1 10 = 14 3 2 5 3 2 – 1 10 = 28 10 – 1 10 = 27 10 = 2 7 10 3 7 – 4 2 5 = 2 3 5 7 – 4 2 5 = 7 – 22 5 = 7 3 5 1 3 5 – 22 5 = 35 5 – 22 5 = 13 5 = 2 3 5 4 10 – 3 – 4 5 = 6 1 5 10 – 3 – 4 5 = 7 – 4 5 = 7 3 5 1 3 5 – 4 5 = 35 5 – 4 5 = 31 5 = 6 1 5 5 5 – 2 2 3 – 1 4 = 2 1 12 5 – 2 2 3 – 1 4 = 5 – 8 3 – 1 4 = 5 3 12 1 3 12 – 8 3 4 3 3 4 – 1 3 3 4 3 3 = 60 12 – 32 12 – 3 12 = 25 12 = 2 1 12 3 4 – 1 8 = 5 8 3 4 – 1 8 = 3 3 2 4 3 2 – 1 8 = 6 8 – 1 8 = 5 8 Contoh Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 31 9/15/2023 11:13:08 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 32 TP 1 2 3 4 5 6 2.1 Pecahan BT: m.s. 80 – 82 Prɑktis PBD Selesaikan. Beri jawapan dalam pecahan bentuk termudah. .S.P 2.1.4 TP 3 1 10 – 2 1 3 + 2 9 = 7 8 9 10 – 2 1 3 + 2 9 = 10 – 7 3 + 2 9 = 10 3 9 1 3 9 – 7 3 3 3 3 3 + 2 9 = 90 9 – 21 9 + 2 9 = 71 9 = 7 8 9 2 2 1 5 + 4 – 3 1 10 = 3 1 10 2 1 5 + 4 – 3 1 10 = 11 5 + 4 – 31 10 = 11 3 2 5 3 2 + 4 3 10 1 3 10 – 31 10 = 22 10 + 40 10 – 31 10 = 31 10 = 3 1 10 3 6 + 2 3 – 1 9 = 6 5 9 6 + 2 3 – 1 9 = 6 3 9 1 3 9 + 2 3 3 3 3 3 – 1 9 = 54 9 + 6 9 – 1 9 = 59 9 = 6 5 9 4 4 3 4 – 3 + 1 2 = 2 1 4 4 3 4 – 3 + 1 2 = 19 4 – 3 + 1 2 = 19 4 – 3 3 4 1 3 4 + 1 3 2 2 3 2 = 19 4 – 12 4 + 2 4 = 9 4 = 2 1 4 5 6 – 2 1 3 + 3 = 6 2 3 6 – 2 1 3 + 3 = 6 – 7 3 + 3 = 6 3 3 1 3 3 – 7 3 + 3 3 3 1 3 3 = 18 3 – 7 3 + 9 3 = 20 3 = 6 2 3 8 2 5 – 4 5 + 4 3 5 = 121 5 8 2 5 – 4 5 + 43 5 = 42 5 – 4 5 + 23 5 = 42 – 4 + 23 5 = 61 5 = 121 5 Contoh Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 32 9/15/2023 11:13:08 AM
33 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2.1 Pecahan BT: m.s. 83 – 85 Prɑktis PBD Cari nilai bagi setiap yang berikut. .S.P 2.1.5 TP 3 1 4 5 daripada 90 biji bola = 72 biji bola 1 4 5 3 18 90 = 4 3 18 = 72 2 5 9 daripada 144 buah beg = 80 buah beg 1 5 9 3 16 144 = 5 3 16 = 80 3 21 7 daripada 210 keping roti = 450 keping roti 2 1 7 3 210 = 1 15 7 3 30 210 = 15 3 30 = 450 4 6 1 10 daripada 500 biji guli = 3 050 biji guli 6 1 10 3 500 = 1 61 10 3 50050 = 61 3 50 = 3 050 5 31 2 daripada 280 buah kotak = 980 buah kotak 3 1 2 3 280 = 1 7 2 3 140 280 = 7 3 140 = 980 2 3 daripada 30 buah buku = 20 buah buku 1 2 3 3 10 30 = 2 3 10 = 20 Contoh Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 33 9/15/2023 11:13:09 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 34 TP 1 2 3 4 5 6 2.2 Perpuluhan BT: m.s. 86 – 89 Prɑktis PBD 2 Selesaikan. S.P 2.2.1, 2.2.2 TP 3 0.25 + 3.136 + 4.19 = 7.576 Contoh 1 3.75 + 2.6 = 6.35 3 20.581 – 7.46 = 13.121 5 47.254 – 13.48 – 2.361 = 31.413 2 48.623 + 27.254 + 39.697 = 115.574 4 35.807 – 4.25 – 6.03 = 25.527 3 . 7 5 + 2 . 6 0 6 . 3 5 0 . 2 5 0 1 3 . 1 3 6 + 4 . 1 9 0 7 . 5 7 6 1 4 8 . 6 2 3 2 7 . 2 5 4 + 3 9 . 6 9 7 1 1 5 . 5 7 4 2 1 1 1 2 0 . 5 8 1 – 7 . 4 6 0 1 3 . 1 2 1 1 10 7 10 3 5 . 8 0 7 – 4 . 2 5 0 3 1 . 5 5 7 – 6 . 0 3 0 2 5 . 5 2 7 2 11 11 6 1 15 4 7 . 2 5 4 – 1 3 . 4 8 0 3 3 . 7 7 4 – 2 . 3 6 1 3 1 . 4 1 3 Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 34 9/15/2023 11:13:10 AM
35 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2.2 Perpuluhan BT: m.s. 86 – 89 Prɑktis PBD Jawab soalan. Kemudian, isi huruf yang mewakili jawapan dalam petak kosong mengikut nombor soalan untuk mendapatkan kata kunci. S.P 2.2.1, 2.2.2 TP 3 1 2.48 + 36.7 = 2 26.7 – 8.093 = 3 463.4 + 176.803 = 4 9.03 + 12.4 + 63.009 = 5 + 0.76 = 18.254 6 94.25 + 103.4 + 32.299 = 7 83.65 – = 42.38 8 7.2 + 5.634 = 9 25.314 + 31.697 + 52.451 = 10 254.782 – 94.62 – 13.5 = Kata kunci K B E A L H U A A G R 1 G A A 8 6 4 1 3 2 5 1 1 7 10 9 7 1 1 DIDIK HIBUR Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 35 9/15/2023 11:13:11 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 36 TP 1 2 3 4 5 6 2.2 Perpuluhan BT: m.s. 90 – 93 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 2.2.3, 2.2.4 TP 3 Contoh 5 3 1.26 = 6.30 1 3 3 12.562 = 37.686 3 9 3 5.08 = 45.72 4 48.975 ÷ 5 = 9.795 2 6 3 23.84 = 143.04 5 78.4 ÷ 7 = 11.2 Kira cepat. S.P 2.2.3, 2.2.4 TP 3 6 10 3 5.026 = 50.26 7 100 3 7.4 = 740 8 1 000 3 0.458 = 458 9 7.03 ÷ 10 = 0.703 10 93.4 ÷ 100 = 0.934 11 2 564 ÷ 1 000 = 2.564 1 2 . 5 6 2 3 3 3 7 . 6 8 6 1 1 2 3 . 8 4 3 6 1 4 3 . 0 4 2 5 2 1 . 2 6 3 5 6 . 3 0 1 3 5 . 0 8 3 9 4 5 . 7 2 7 9 . 7 9 5 5 4 8 . 9 7 5 – 4 5 3 9 – 3 5 4 7 – 4 5 2 5 – 2 5 0 1 1 . 2 7 7 8 . 4 – 7 0 8 – 7 1 4 – 1 4 0 Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 36 9/15/2023 11:13:12 AM
37 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2.3 Peratus BT: m.s. 94 – 95 Prɑktis PBD Tukar pecahan kepada peratus. S.P 2.3.1 TP 3 1 2 25 = 8% = 1 2 25 3 4 100 % = 8% 2 3 20 = 15% = 1 3 20 3 5 100 % = 15% 3 83 100 = 83% = 1 83 100 3 1 100 % = 83% Tukar peratus kepada pecahan bentuk termudah. S.P 2.3.1 TP 3 4 17% = 17 100 17% = 17 100 5 26% = 13 50 26% = 26 ÷ 2 100 ÷ 2 = 13 50 6 45% = 9 20 45% = 45 ÷ 5 100 ÷ 5 = 9 20 Padankan peratus dengan pecahan yang betul. S.P 2.3.1 TP 3 7 8 9 10 10% 5% 25% 8% 1 4 2 25 1 10 1 20 Aktiviti Interaktif Interaktif Aktiviti PdPc Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 37 9/15/2023 11:13:13 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 38 TP 1 2 3 4 5 6 2.3 Peratus BT: m.s. 96 Prɑktis PBD Cari peratusan bagi setiap yang berikut. S.P 2.3.2 TP 3 1 3 daripada 100 keping setem. = 1 3 100 3 1 100 % = 3 3 1% = 3% 2 7 daripada 20 botol air minuman. = 1 7 20 3 5 100 % = 7 3 5% = 35% 3 4 daripada 25 buah buku. = 1 4 25 3 4 100 % = 4 3 4% = 16% 4 72 daripada 120 ekor ikan. = 6 72 120 3 5 100 % = 1 12 72 6 3 5% = 12 3 5% = 60% 5 40 daripada 200 batang krayon. = 2 40 200 3 1 100 % = 1 40 20 2 3 1% = 20% 8 daripada 20 biji rambutan. = 1 8 20 3 5 100 % = 8 3 5% = 40% Contoh Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 38 9/15/2023 11:13:13 AM
39 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 2.4 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 97 – 101 Prɑktis PBD Selesaikan masalah berikut. S.P 2.4.1 TP 4 1 Jadual di bawah menunjukkan jisim gandum yang digunakan oleh Puan Sarah untuk membuat dua jenis kek. Jenis kek Jisim Kek coklat 3 4 kg Kek pisang 1 2 kg Berapakah beza jisim, dalam kg, tepung gandum yang digunakan oleh Puan Sarah untuk membuat dua jenis kek itu? Jawapan: 1 4 kg Beza = 3 4 – 1 2 = 3 4 – 1 2 2 2 = 3 4 – 2 4 = 1 4 kg 2 Rajah di bawah menunjukkan isi padu air di dalam sebuah baldi. 13.5 Siti menuang kesemua air itu sama banyak ke dalam 25 biji botol. Berapakah isi padu, dalam , air di dalam setiap botol? Jawapan: 0.54 3 Rajah di sebelah menunjukkan petak seratus. Berapakah bilangan petak yang perlu dilorek lagi supaya peratusan bahagian berlorek menjadi 65%? Jawapan: 27 petak Bilangan petak yang perlu dilorek lagi = 65 – 38 6 5 – 3 8 2 7 6 15 Isi padu air di dalam setiap botol = 13.5 ÷ 25 0 . 5 4 25 1 3 . 5 0 – 1 3 1 3 5 – 1 2 5 1 0 0 – 1 0 0 0 0.54 Thn4 Kuasai M 2(29-40) J.indd 39 10/2/2023 12:33:18 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 40 TP 1 2 3 4 5 6 2.4 Penyelesaian Masalah BT: m.s. 97 – 101 Prɑktis PBD 4 5 3 6 0 – 2 7 0 7 0 1 8 2 9 0 3 15 2 16 Selesaikan masalah berikut. S.P 2.4.1 TP 4 1 Puan Laili membeli cili merah, kubis dan lobak merah di pasar. Jisim cili merah ialah 7 10 kg dan jisim kubis ialah 4 10 kg. Jika jisim lobak merah ialah 1 2 kg kurang daripada jumlah jisim cili merah dan kubis, cari jisim, dalam kg, lobak merah yang dibeli oleh Puan Laili. Jawapan: 6 10 kg 2 Rajah di bawah menunjukkan harga sekotak krayon. RM14.35 Khalif membeli 7 kotak krayon itu. Berapakah jumlah yang perlu dibayar oleh Khalif? Jawapan: RM100.45 3 Seramai 320 orang murid menyertai perkhemahan. Bilangan murid perempuan ialah 176 orang. Hitung peratusan murid perempuan yang menyertai perkhemahan itu. Jawapan: 55% Peratusan = 176 320 3 100 % 16 5 = 176 3 5% 16 = 55% Jumlah yang perlu dibayar = RM14.35 3 7 = RM100.45 Kuiz PdPc Praktis Ekstra PdPc Praktis Ekstra Kuiz Jumlah jisim cili merah dan kubis = 7 10 kg + 4 10 kg = 11 10 kg Jisim lobak merah = 11 10 kg – 1 2 kg = 11 10 – 1 3 5 2 3 5 = 11 – 5 10 = 6 10 kg Thn4 Kuasai M 2(29-40).indd 40 9/15/2023 11:13:14 AM
3 Wang Unit Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi 41 Nama: Kelas: Tarikh: 3.1 Operasi Asas Wang BT: m.s. 105 – 107 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 3.1.1 TP 3 RM10 240 + RM15 549 = RM25 789 Contoh 1 RM6 785.50 + RM4 122.60 = RM10 908.10 3 RM3 849.20 + RM20 840 + RM7 984.85 = RM32 674.05 5 RM5 210 + RM9 003 + RM2 418.40 = RM16 631.40 2 RM8 450 + RM5 898.75 = RM14 348.75 4 RM12 042.70 + RM8 506.20 + RM487.90 = RM21 036.80 RM 3 8 4 9 . 2 0 RM 2 0 8 4 0 . 0 0 + RM 7 9 8 4 . 8 5 RM 3 2 6 7 4 . 0 5 1 2 1 1 1 RM 8 4 5 0 . 0 0 + RM 5 8 9 8 . 7 5 RM 1 4 3 4 8 . 7 5 1 1 RM 1 2 0 4 2 . 7 0 RM 8 5 0 6 . 2 0 + RM 4 8 7 . 9 0 RM 2 1 0 3 6 . 8 0 1 1 1 1 1 RM 5 2 1 0 . 0 0 RM 9 0 0 3 . 0 0 + RM 2 4 1 8 . 4 0 RM 1 6 6 3 1 . 4 0 1 RM 6 7 8 5 . 5 0 + RM 4 1 2 2 . 6 0 RM 1 0 9 0 8 . 1 0 1 1 RM 1 0 2 4 0 + RM 1 5 5 4 9 RM 2 5 7 8 9 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 41 9/15/2023 10:37:48 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 42 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 42 3.1 Operasi Asas Wang BT: m.s. 108 – 109 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 3.1.2 TP 3 RM57 903 – RM19 438.60 = RM38 464.40 Contoh 1 RM25 470 – RM587 = RM24 883 3 RM88 571 – RM51 572 = RM36 999 5 RM55 261.60 – RM52 010.20 = RM3 251.40 2 RM89 852.45 – RM45 611.70 = RM44 240.75 4 RM100 000 – RM21 016.50 = RM78 983.50 RM 5 7 9 0 3 . 0 0 – RM 1 9 4 3 8 . 6 0 RM 3 8 4 6 4 . 4 0 12 4 17 8 9 2 10 RM 8 9 8 5 2 . 4 5 – RM 4 5 6 1 1 . 7 0 RM 4 4 2 4 0 . 7 5 1 14 RM 3 2 5 1 . 4 0 + RM 5 2 0 1 0 . 2 0 RM 5 5 2 6 1 . 6 0 RM 1 0 0 0 0 0 . 0 0 – RM 7 8 9 8 3 . 5 0 RM 2 1 0 1 6 . 5 0 0 9 9 9 9 9 10 RM 2 5 4 7 0 – RM 5 8 7 RM 2 4 8 8 3 13 16 4 3 6 10 RM 8 8 5 7 1 – RM 3 6 9 9 9 RM 5 1 5 7 2 14 16 7 4 6 11 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 42 9/15/2023 10:37:48 AM
43 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 3.1 Operasi Asas Wang BT: m.s. 112 – 113 Prɑktis PBD Lengkapkan peta titi. S.P 3.1.3 TP 3 Ayat matematik Jawapan RM5 680 RM73 462 RM2 378.50 (a) 10 3 RM568 (b) RM7 346.20 3 10 (c) 10 3 RM237.85 (as = sama seperti) 4 as as Ayat matematik Jawapan (a) 10 3 RM473.20 (b) RM3 004.50 3 10 (c) 10 3 RM198.64 RM4 732 RM30 045 RM1 986.40 (as = sama seperti) 5 as as 3 3 RM12 465.50 = RM37 396.50 Contoh 1 8 3 RM1 342.80 = RM10 742.40 2 30 3 RM3 121.10 = RM93 633 3 72 3 RM423 = RM30 456 Selesaikan. S.P 3.1.3 TP 3 RM 1 2 4 6 5 . 5 0 3 3 RM 3 7 3 9 6 . 5 0 1 1 1 1 RM 1 3 4 2 . 8 0 3 8 RM 1 0 7 4 2 . 4 0 2 3 2 6 RM 3 1 2 1 . 1 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 + 9 3 6 3 3 0 0 RM 9 3 6 3 3 . 0 0 RM 4 2 3 3 7 2 8 4 6 + 2 9 6 1 0 RM 3 0 4 5 6 1 2 1 1 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 43 9/15/2023 10:37:49 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 44 TP 1 2 3 4 5 6 3.1 Operasi Asas Wang BT: m.s. 114 – 115 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 3.1.4 TP 3 RM5 835.60 ÷ 6 = RM972.60 Contoh 1 RM3 932 ÷ 4 = RM983 2 RM17 850 ÷ 20 = RM892.50 3 RM64 543.50 ÷ 63 = RM1 024.50 RM 9 8 3 4 RM 3 9 3 2 – 3 6 3 3 – 3 2 1 2 – 1 2 0 RM 8 9 2 . 5 0 20 RM 1 7 8 5 0 . 0 0 – 1 6 0 1 8 5 – 1 8 0 5 0 – 4 0 1 0 0 – 1 0 0 0 0 – 0 0 RM 1 0 2 4 . 5 0 63 RM 6 4 5 4 3 . 5 0 – 6 3 1 5 – 0 1 5 4 – 1 2 6 2 8 3 – 2 5 2 3 1 5 – 3 1 5 0 0 – 0 0 RM 9 7 2 . 6 0 6 RM 5 8 3 5 . 6 0 – 5 4 4 3 – 4 2 1 5 – 1 2 3 6 – 3 6 0 0 – 0 0 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 44 9/15/2023 10:37:49 AM
45 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 3.2 Operasi Bergabung Wang BT: m.s. 110 – 111, 116 – 117 Prɑktis PBD Selesaikan. S.P 3.2.1, 3.2.2 TP 3 RM89 653 – RM47 201.99 + RM8 952.48 = RM51 403.49 Contoh 1 RM99 000 – RM73 421 + RM10 558 = RM36 137 2 RM51 540.19 + RM16 003.75 – 3 4 3 RM5 230 ÷ 5 = RM4 184 RM9 999.99 = RM57 543.95 RM 5 2 3 0 3 4 RM 2 0 9 2 0 1 RM 4 1 8 4 5 RM 2 0 9 2 0 – 2 0 0 9 – 5 4 2 – 4 0 2 0 – 2 0 0 RM 5 1 5 4 0 . 1 9 + RM 1 6 0 0 3 . 7 5 RM 6 7 5 4 3 . 9 4 1 RM 6 7 5 4 3 . 9 4 – RM 9 9 9 9 . 9 9 RM 5 7 5 4 3 . 9 5 16 14 13 12 18 5 6 4 3 2 8 14 RM 2 5 5 7 9 + RM 1 0 5 5 8 RM 3 6 1 3 7 1 1 1 RM 4 2 4 5 1 . 0 1 + RM 8 9 5 2 . 4 8 RM 5 1 4 0 3 . 4 9 1 1 1 RM 8 9 6 5 3 . 0 0 – RM 4 7 2 0 1 . 9 9 RM 4 2 4 5 1 . 0 1 2 9 10 RM 9 9 0 0 0 – RM 7 3 4 2 1 RM 2 5 5 7 9 8 9 9 10 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 45 9/15/2023 10:37:50 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 46 TP 1 2 3 4 5 6 3.3 Pengurusan Kewangan BT: m.s. 118 – 121 Prɑktis PBD Jawab soalan berdasarkan jadual di bawah. S.P 3.3.1, 3.3.2 TP 2 Jadual di bawah menunjukkan bajet harian Balqis pada minggu pertama bulan Mac. Dia merancang bajet untuk membeli sebuah buku latihan Matematik yang berharga RM10.90. Hari Dapat wang Perbelanjaan Simpanan Isnin Wang saku RM5.00 Nasi lemak RM2.50 RM1.70 Donat RM0.80 Selasa Wang saku RM5.00 Mi kari RM3.00 RM2.00 Upah cuci kereta ayah RM5.00 Pensel warna RM5.00 Rabu Wang saku RM5.00 Nasi goreng RM3.50 RM0.70 Karipap RM0.80 Khamis Wang saku RM5.00 Mi goreng RM2.50 RM1.50 Pensel RM1.00 Jumaat Wang saku RM5.00 Nasi ayam RM4.00 RM5.00 Jual minyak masak lama RM6.00 Derma RM2.00 Jumlah RM36 RM25.10 RM10.90 1 Lengkapkan jadual di atas. 2 Adakah jumlah simpanan Balqis mencukupi untuk membeli buku latihan Matematik itu? Ya. Jumlah simpanan Balqis mencukupi untuk membeli buku latihan Matematik itu. Nyatakan dua cara menyimpan wang dengan betul. S.P 3.3.3 TP 2 Menyimpan di bank Melabur dalam amanah saham 3 4 (Terima jawapan lain yang munasabah.) Nyatakan tiga kepentingan merekodkan simpanan dan perbelanjaan. S.P 3.3.3 TP 2 (Terima jawapan lain yang munasabah.) Dapat mengelakkan daripada berhutang Dapat menyimpan wang untuk masa depan Mengawal diri berbelanja dengan lebih berhemah 5 6 7 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 46 9/15/2023 10:37:51 AM
47 TP 1 2 3 4 5 6 Nama: Kelas: Tarikh: 3.4 Tanggungjawab dalam Membuat Keputusan berkaitan Kewangan BT: m.s. 122 – 123 Prɑktis PBD Nyatakan kesan bagi setiap situasi yang berikut. S.P 3.4.1 TP 4 Situasi Kesan 1 Menggunakan semua wang simpanan untuk kepuasan diri. Tiada duit untuk kes kecemasan. 2 Mengasingkan duit yang diterima kepada simpanan dan perbelanjaan. Tidak perlu risau semasa waktu kecemasan kerana ada wang simpanan. Nyatakan ‘keperluan’ atau ‘kehendak’ bagi setiap yang berikut. S.P 3.4.2 TP 4 Kehendak Keperluan Kehendak Warnakan keputusan yang bijak. S.P 3.4.3 TP 4 Membeli makanan berkhasiat di kantin. Belanja kawan-kawan. Membeli air minuman berkarbonat. Menyimpan wang di dalam tabung. Lebihan wang saku 6 Wang saku 7 3 4 5 Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 47 9/15/2023 10:37:51 AM
Nama: Kelas: Tarikh: 48 TP 1 2 3 4 5 6 3.5 Mata Wang Asing BT: m.s. 124 – 125 Prɑktis PBD Padankan setiap negara dengan mata wangnya. S.P 3.5.1 TP 1 1 Amerika Syarikat 7 Arab Saudi 2 Australia 8 Korea Selatan 3 India 9 Kanada 4 Jepun 10 Great Britain 5 China 11 Perancis 6 Bangladesh 12 Rusia CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH Thn4 Kuasai M 3(41-51).indd 48 9/15/2023 10:37:53 AM