PT UASA BM Ting 3

PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

Tema 1: Suluh Masa Depan 1 – 4 Tema 2: Bersih Selalu, Sihat Sentiasa 5 – 8 Tema 3: Kecerdasan Meningkat, Keterampilan Memikat 9 – 12 Tema 4: Waspada Selalu! 13 – 16 Tema 5: Dirgahayu Negaraku 17 – 20 Tema 6: Integriti Tinggi, Sahsiah Terpuji 21 – 24 Tema 7: Persaudaraan Tanpa Sempadan 25 – 28 Tema 8: Subur Bahasa, Mekar Sastera 29 – 33 Tema 9: Indah Seni, Endah Budaya 34 – 38 Tema 10: Sains dan Teknologi Pemacu Kemodenan 39 – 41 Tema 11: Alam Anugerah Terindah 42 – 46 Tema 12: Tuah di Bumi Permata 47 – 50 Tema 13: Perindustrian 51 – 53 Tema 14: Ekonomi Mapan, Negara Makmur 54 – 57 Tema 15: Destinasi Misteri 58 – 61 Tema 16: Mencapai Impian, Menuai Kejayaan 62 – 66 Ujian Akhir Sesi Akademik 67 – 78 Jawapan J1 – J14 Kandungan Praktis Topikal Tg3 BM - Kand 3rd.indd 1 30/1/2024 9:46:20 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

1 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. 1 Kita hendaklah menuntut ilmu dengan tekun demi menambah . A kejayaan C persaingan B kemajuan D pengetahuan 2 Sebagai seorang guru , Puan Maya merupakan guru yang penyabar ketika mengajar murid-murid beliau yang berusia enam tahun. A prakata B prasyarat C prasejarah D prasekolah 3 Seseorang yang mampu bertutur dalam akan lebih mendapat keutamaan bagi mengisi kekosongan jawatan ini. A ekawarna C dwibahasa B ekabahasa D dwitahunan 4 Beberapa orang daripada Universiti Malaya yang membuat lawatan sambil belajar ke Jepun telah dipilih untuk memperagakan baju kimono oleh pihak penganjur. A maharaja C mahaguru B maharani D mahasiswi Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Bahagian B Bahagian B 1 TEMA Suluh Masa Depan Dalam bahan di bawah, terdapat kesalahan-kesalahan ejaan. Kenal pasti dua kesalahan tersebut dan tulis ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. KEMPEN GALAKAN MEMBACA Perpustakaan Negeri Melaka Pameran Buku dan Mini Karnival Tarikh: 15 February 20__ Masa: 8:00 pagi hingga 6:00 petang Aktiviti-aktiviti menarik: • Pertandingan tulisan khat • Permainan bahasa • Jualan buku dan majalah • Pameran Insiklopedia Sejarah Dunia SELANGKAH KE PERPUSTAKAAN, SEJUTA PENGETAHUAN 1 2 Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 1 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

2 Syair Burung Nuri Bermula warkah surat rencana, Ikatan fakir yang sangat hina, Sajak dan nazam banyak tak kena, Daripada pendapat kurang sempurna. Gerangan sungguh amatlah leta, Perinya akal gelap-gelita, Hemat pun rendah daif berserta, Tambahan badan miskin dan nista. Beribu ampun kiranya tuan, Atasnya hulu fakir nistawan, Daripada masyghul gundah merawan, Terperilah madah patik nin tuan. Dituliskan sahifah supaya nyata, Barang yang ghairah di dalam cinta, Terfikir-fikir bukan menderita, Dakwat dan kertas tempat berkata. Sudahlah nasib untung yang malang, Mengambah lautan berulang-ulang, Mudaratnya bukan lagi kepalang, Senantiasa di dalam nasib dan walang. Hanyutlah badan ke sana ke mari, Segenap pesisir desa negeri, Bertambahlah pula sopan dan negeri, Santap nan tidak minum pun kari. Bangun terjunun badan suatu, Gundahlah fikir tiada tertentu, Laksana cermin jatuh ke batu, Remuk dan redam hancur di situ. Remuk dan redam rasanya hati, Lenyaplah fikir budi pekerti, Jikalau kiranya hamba turuti, Daripada hidup sebaiknya mati.  (Dipetik daripada antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) D Kita mestilah menjaga budi pekerti kerana tanpa budi pekerti, hidup jadi tidak bermakna 4 Berdasarkan rangkap ketiga syair, penyair memohon maaf kerana A penyair pernah melakukan kesalahan kepada seseorang tanpa disedari. B penyair tidak mahu syair ini disalah faham hingga menimbulkan kekacauan. C penyair ingin semua pembaca syair ini tahu bahawa dirinya amat merendah diri. D penyair berasakan syair ini mempunyai banyak kekurangan kerana ditulis semasa hatinya sedih. 5 Perkara yang berikut boleh dilakukan jika kita berasa sedih, kecuali A berjumpa dengan kaunselor. B mendekatkan diri dengan Tuhan. C menceritakan masalah di media sosial. D menceritakan masalah kepada rakan terdekat. 1 Berdasarkan rangkap kelima syair, rangkai kata bukan lagi kepalang membawa maksud A tidak tentu. C bukan sedikit. B tidak terkira. D bukan kemahuan. 2 Laksana cermin jatuh ke batu Peribahasa di atas membawa maksud A sangat sedih atau kecewa. B melakukan perkara yang sia-sia. C kasih sayang yang tidak berkekalan. D tidak tahu menghargai pemberian orang lain. 3 Apakah pengajaran yang diperoleh daripada rangkap kelapan syair? A Kita janganlah berbangga dengan kejahatan yang telah kita lakukan B Kita haruslah hidup merendah diri agar sentiasa dihormati oleh orang lain C Kita mestilah sentiasa bersabar dengan ujian yang telah berlaku dalam hidup kita Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Baca bahan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan yang berikutnya. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 2 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

3 Novel (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3. (i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar (ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim (iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya (iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah Sesebuah novel haruslah mengetengahkan tema yang menarik agar mampu menarik minat pembaca. Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, bincangkan tema novel tersebut dengan mengemukakan contoh peristiwa yang sesuai. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 3 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

4 Karangan Respons Terhad (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan. Merealisasikan Cita-cita Memasuki aliran yang sesuai dengan kerjaya Belajar dengan bersungguhsungguh Mempunyai matlamat yang jelas Tidak pernah berputus asa Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 4 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

5 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan paling sesuai. 1 Nasihat yang diberikan oleh guru perlu dijadikan sebagai dalam hidup bagi memastikan kita tidak melakukan kesilapan. A jalan B lorong C panduan D penunjuk 2 Seseorang yang mengalami berkemungkinan akan melakukan tindakan yang tidak sewajarnya apabila berseorangan. A kegagalan B kelemahan C kesempitan D kemurungan 3 teknologi dalam kalangan remaja kini boleh membawa pelbagai masalah pada masa depan. A Pembelian B Pengamatan C Penggunaan D Penyalahgunaan 4 kesihatan secara berkala perlu dibuat bagi memastikan sebarang penyakit berbahaya dapat dikesan dengan lebih awal. A Penjagaan B Pendidikan C Peperiksaa D Pemeriksaan Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Remaja yang bersikap anti sosial akan menyebabkan mereka tidak mempunyai rakan. 2 Cara duduk yang tidak betul boleh menyebabkan posture tulang belakang menjadi terganggu. 3 Program anti-dadah perlu diperluas di peringkat sekolah rendah bagi mendidik kanak-kanak agar menjauhinya. 4 Zambri dimarahi oleh Ganesh kerana masih terkial-kial untuk memuaturun aplikasi itu ke dalam telefon bimbitnya. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Bahagian B Bahagian B 2 TEMA Bersih Selalu, Sihat Sentiasa Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 5 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

6 Baca bahan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan yang berikutnya. Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Akhirnya setelah menjalankan kajian demi kajian, aku mula menemukan kebenaran tentang tapai ubi dan hubungannya dengan pencegahan kanser. Proses penapaian ubi akan menghasilkan sejenis bahan yang dikenali sebagai bakteriosin. Bahan ini dihasilkan oleh sejenis bakteria asid laktik yang dipencil atau diasingkan daripada tapai ubi atau nama saintifiknya manihot esculanta. Kalau kukatakan kepada emak atau bapa nama saintifik tapai ubi itu pasti kedua-dua orang tua itu terlopong besar. Mereka hanya tahu membuat dan menjual tapai ubi, tidak lebih daripada itu. Bagiku apabila istilah kanser terdengar di gegendang telinga, aku terbayang akan kanser payudara yang menjadi topik hangat dunia perubatan sejak akhir-akhir ini. Sering sahaja aku mendengar atau terbaca akan bahaya penyakit ini. Ramai wanita yang menderita kerananya. (Dipetik daripada cerpen “Legasi Tapai Ubi”, antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) 1 Berdasarkan petikan, rangkai kata topik hangat membawa maksud A isu terkini. B situasi kini. C topik bualan. D berita semasa. 2 Antara khasiat tapai ubi yang selama ini tidak diketahui ialah A ubi mencegah kanser. B tapai ubi mencegah kanser. C asid laktik mencegah kanser. D tapai menghasilkan bakteriosin. 3 Mengapakah penulis mengatakan ibu dan bapanya akan terlopong besar? A Ibu dan bapa penulis buta huruf B Ibu dan bapa penulis hanya penjual tapai C Ibu dan bapa penulis tidak tahu isu semasa D Ibu dan bapa penulis tidak tahu nama saintifik tapai ubi 4 Perwatakan ‘aku’ berdasarkan petikan di atas dapat dikaitkan dengan peribahasa A otak cair. B mulut murai. C telinga lintah. D hidung tinggi. 5 Yang berikut benar tentang aku, kecuali A seorang yang bijak belajar. B seorang anak penjual tapai ubi. C seorang yang suka makan tapai ubi. D seorang anak yang rajin berbakti kepada ibu bapa. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 6 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

7 Novel (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda pelajari di Tingkatan 3. (i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar (ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim (iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya (iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah Watak utama sesebuah novel amat penting dalam mengangkat sesebuah jalan cerita yang digarap oleh penulis. Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, huraikan tiga perwatakan watak utama novel tersebut berserta bukti yang sesuai. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 7 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

8 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Mengeluarkan peluh Merehatkan minda Menguatkan otot dan tulang Ulasan Lihat bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan. Bersukan untuk Kesihatan Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 8 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

9 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 3 TEMA Kecerdasan Meningkat, Keterampilan Memikat 1 Anak-anak yang dibentuk dengan sahsiah terpuji daripada ibu bapa pasti akan menunjukkan jati diri yang pada masa depan. A unik B ceria C unggul D anggun 2 Kejohanan Sukan SEA yang dilangsungkan di Filipina telah berjalan dengan Malaysia mencapai 47 pingat emas secara keseluruhannya. A baik B hebat C lancar D selamat 3 Larian Ria yang dianjurkan oleh Jabatan Pertanian Bandar Baharu, Kedah telah menawarkan hadiah yang kepada para pemenang. A sikit B penuh C berbaloi D lumayan 4 Suara Siti Amirah yang membolehkan dia dipilih sebagai pemberi arahan kepada pasukan kawad itu. A kuat B serak C merdu D perlahan 5 Sikap jurulatih Azmir yang ketika latihan telah membuahkan hasil apabila pasukan bola sepaknya memenangi perlawanan tersebut. A tegas B keras C garau D lembut 6 Jasa tokoh sukan seperti Datuk Misbun Sidek dan Datuk Rajamani a/p Mailvaganam akan sentiasa dalam ingatan para peminat sukan tanah air. A mekar B kuncup C semarak D semerbak Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Hanya anak bongsu Encik Amar yang benar tinggi berbanding dengan adik-beradiknya yang lain. 2 Oleh sebab anaknya sukakan durian, Encik Ismail membelinya sebanyak lima kilo. 3 Kerana malas mengulang kaji pelajaran, markah Jason paling rendah sekali. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 9 30/1/2024 9:47:25 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

10 Baca bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Kejayaan Malaysia dalam pelbagai arena sukan telah banyak menaikkan nama negara di persada dunia. Tidak kira di peringkat tempatan atau antarabangsa, atlet-atlet negara telah bekerja keras dan tidak berputus asa untuk berjaya serta berusaha untuk mengharumkan nama negara. Dalam sedekad yang lampau, pelbagai kejayaan telah dicapai dalam pelbagai arena. Badminton adalah antara sukan yang banyak mengharumkan nama negara di peringkat antarabangsa. Keluarga Sidek dalam arena sukan tanah air bukan sekadar titian menonjolkan imej negara, malah menjadi lombong emas badminton tempatan dan menyumbang kepada perkembangan pasaran antarabangsa bernilai berjuta-juta ringgit. Kemunculan Misbun dan adik-adiknya mula memberikan saingan di Asia pada awal 1980-an, mendorong keberanian Kumpulan Pengurusan Antarabangsa (IMG) menerokai bidang badminton di Malaysia. (Dipetik dan diubah suai daripada “Pencapaian Malaysia”, https://malaysiakita.tripod.com/) 1 Berdasarkan Bahan 1, mengapakah kita perlu berbangga terhadap atlet-atlet Malaysia? 2 Berdasarkan Bahan 2, nyatakan kepentingan bersukan kepada masyarakat. 3 Selain bidang sukan, anda ingin mencurahkan bakti untuk mengharumkan nama negara di pentas dunia. Sebagai seorang pelajar di sebuah universiti tempatan, cadangkan langkah-langkah yang sesuai. KBAT Mengaplikasi BAHAN 1 BAHAN 2 Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 10 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

11 Karangan Respons Terhad (Kertas 2) Bahagian A Bahagian A Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan. Hari Sukan Sekolah semua atlet berkumpul – majlis perasmian – pengetua sekolah – acara dimulakan – sorakan daripada penyokong – guru-guru bertungkus lumus – tercedera – menerima rawatan – gembira – juara keseluruhan – olahragawan Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 11 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

12 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Pelibatan generasi muda dalam bidang sukan telah memberikan banyak manfaat kepada negara. Bincangkan. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 12 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

13 1 Sikap berwaspada ibu bapa terhadap keadaan anak-anak ketika mandi di laut amat penting sekali. A teramat terpenting sekali B amat terpenting sekali C teramat penting sekali D amat penting sekali 2 Para penyelam yang ditugaskan untuk proses mencari dan menyelamat di kawasan tersebut telah mengesahkan supaya mangsa tidak dijumpai. A agar mangsa tidak dijumpai B apabila mangsa tidak dijumpai C bahawa mangsa tidak dijumpai D supaya mangsa tidak dijumpai 3 Peraturan-peraturan jalan raya yang telah ditetapkan oleh pihak kerajaan diwujudkan demi untuk melahirkan pengguna jalan raya yang berhemah. A demi melahirkan B demi untuk lahirkan C untuk demi melahirkan D demi untuk melahirkan 4 Setelah berbulan-bulan sakit akibat jatuh tangga, nenek belum boleh berdiri sendiri kerana masih memerlukan sokongan untuk berdiri. A telah sudah berdiri sendiri B belum masih berdiri sendiri C telah pernah berdiri sendiri D belum boleh berdiri sendiri Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Kanak-kanak amat sangat gembira jika ibu bapa membawa mereka berekreasi di kawasan sungai. 2 Polis telah menahan tiga orang lelaki warga asing bahawa disyaki terbabit dalam sindiket penipuan dalam talian. 3 Banyak perkara-perkara baharu yang dapat kita belajar melalui ceramah Doktor Azwan tentang langkah-langkah pencegahan penyakit berjangkit. 4 Pengguna dinasihatkan jika meneliti maklumat pada label barang makanan bagi memastikan kandungan bahan pengawet. Halaman Buku Teks: 41 - 51 Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 4 TEMA Waspada Selalu! Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 13 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

14 Baca bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A BAHAN 1 BAHAN 2 “Mana Bawod, pak?” “Bawod sudah disembelih, bukankah kita akan adakan kenduri kesyukuran?” Beluntung bingkas bangun sungguhpun kepalanya masih terasa pening. Dia tersungkur lagi tetapi berjaya bangun sendiri, kemudian dia melangkah dengan lemah menuju ke arah Bawod yang sudah terbujur kaku berlumuran darah. Beluntung melutut di hadapan Bawod yang tidak bernafas lagi. Dia menangis sekuat-kuatnya. Apabila kesedihannya memuncak, dia melolong. Tanpa sedar dia memeluk Bawod. Mereka yang berada di tempat itu terlopong melihat seekor binatang yang bakal dimakan tetapi diratapi oleh yang diraikan. Beluntung memandang orang ramai yang mengelilinginya. “Binatang ini seperti manusia, dia sahabat saya …” Beluntung mengesat air matanya lalu memandang bapanya. (Dipetik daripada cerpen “Bawod”, antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) "Chotttttt!" Alias menjerit sekuat-kuat hati. Dia meraung dan mendakap Chot semahu-mahunya. Darah di dada Chot berlumuran pula pada dadanya. Alias menangis teresak-esak. “Maafkan aku, Chot … maafkan aku, Chot … maafkan aku …” Suasana yang kelam-kabut itu membuatkan Pak Din datang terburu-buru. Mak Su Kiah yang selalu membawa nasi juga datang tergesa-gesa. Som yang berada di belakang ayahnya, takut-takut melihat Cikgu Sunan yang berdarah lengannya. Alias masih mendakap Chot dan menangis teresak-esak. Kemudiannya dengan sedih pilu Alias mencempung Chot, lalu meletakkan Chot di bendul, di depan ibunya. “Mak … Chot dah mati, mak …” (Dipetik daripada novel Chot, karya Azizi Haji Abdullah, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) 1 Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan antara Beluntong dengan Alias apabila kehilangan haiwan kesayangan mereka. 2 Berdasarkan Bahan 1, nyatakan dua persoalan yang terdapat dalam petikan. 3 Penganiayaan terhadap haiwan sering berlaku sejak akhir-akhir ini. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk mengurangkan kes penganiayaan terhadap haiwan? KBAT Mengaplikasi Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 14 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

15 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ulasan Lihat bahan di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 15 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

16 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Gejala buli dalam kalangan murid semakin membimbangkan semua pihak. Tanpa usaha untuk mengatasi masalah ini, pelbagai kesan buruk akan didepani oleh negara. Bincangkan langkah-langkah membendung gejala ini. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 16 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

17 Halaman Buku Teks: 53 - 63 Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Para nasionalis zaman dahulu mempunyai semangat cinta pada negara dan bangsa yang amat tinggi hingga sanggup memerdekakan tanah air. 2 Beberapa orang pejuang tanah air yang telah terkorban apabila peperangan telah dibawa pulang ke tanah air. 3 Jumlah pengunjung ke Muzium Negara semakin meningkat agar kerajaan menjalankan kempen Cintai Sejarah Kita. 4 Sikap tolong-menolong tetapi saling menghormati antara kaum dapat mewujudkan suasana yang harmoni demi menjamin keamanan negara. Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 5 TEMA Dirgahayu Negaraku 4 Kerajaan wajar memulihara bangunan bersejarah menjadi tarikan pelancong. A jika C apabila B supaya D meskipun 5 Jalur Gemilang yang berkibar sambutan Hari Kebangsaan telah membuktikan betapa semangat patriotik masih kukuh dalam jiwa rakyat Malaysia. A untuk B setelah C apabila D semasa 1 Datuk selalu bercerita tentang kisah penjajahan Jepun cucu-cucunya. A ke C kepada B pada D daripada 2 Budaya hormat-menghormati kaum lain perlu dipupuk kecil. A demi C antara B sejak D kepada 3 Sikap saling bertoleransi terhadap kepercayaan dan budaya kaum lain perlu kita amalkan menjamin keamanan negara. A untuk C walaupun B apabila D sementara Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 17 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

18 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang kepentingan semangat patriotisme. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Tanpa kita sedar, patriotisme memainkan peranan yang sangat penting dalam diri setiap rakyat Malaysia. Patriotisme mampu mengekalkan kemerdekaan yang telah kita capai selama ini, malahan antara pemaknaan patriotisme semestinya mampu membina nilai persefahaman dan penyatuan antara kaum. Demi mencapai persefahaman antara kaum, pelbagai usaha telah dilakukan oleh pihak kerajaan. Mungkin kita tidak pernah memandang serius usaha ini, namun tahukah anda bahawa kebanyakan tema kemerdekaan berkaitan dengan perpaduan rakyat? Antara tema kemerdekaan ialah Muhibah dan Perpaduan, Bersatu Maju, Kebudayaan Sendi Perpaduan, Nasionalisme Teras Perpaduan dan lainlain lagi. Di sini dapat kita lihat betapa pentingnya perpaduan sebagai pengikat dalam kalangan rakyat Malaysia yang bersifat majmuk. Tanpa perpaduan, rakyat Malaysia yang berbeza bangsa, latar belakang dan agama akan mudah diprovokasi dan diadu domba oleh pihak yang mempunyai kepentingan mereka sendiri. Pernahkah kita terfikir, apakah yang akan terjadi pada kemajuan negara kita jika nilai patriotisme tidak diterap dalam diri masing-masing? Lihatlah keadaan yang berlaku kepada negara luar apabila peperangan tercetus akibat kekurangan semangat patriotisme dalam kalangan rakyat negara tersebut. Perkembangan ekonomi negara tersebut terencat serta mengganggu hubungan baik antara negara yang berkonflik. Maka, di sinilah pentingnya semangat patriotisme dalam diri kita, iaitu dapat membentuk keamanan sejagat. Kestabilan ekonomi sesebuah negara juga tidak dapat dikekalkan jika masalahmasalah dalaman negara tidak dipulihkan melalui semangat patriotisme. Rakyat Malaysia perlu sedar betapa pentingnya nilai patriotisme dalam menentukan hala tuju negara ke arah negara maju yang kukuh. Kejayaan yang telah dicapai pada hari ini bukanlah bergantung pada individu semata-mata tetapi merangkumi semua aspek termasuklah patriotisme rakyat. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 18 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

19 perasmian persembahan pertandingan keceriaan hadiah majlis penutup Kempen Bulan Kebangsaan Karangan Respons Terhad (Kertas 2) Bahagian A Bahagian A Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan. Kempen Bulan Kebangsaan Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 19 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

20 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Negara kita terdiri daripada pelbagai kaum. Oleh hal yang demikian, perpaduan antara kaum amat penting demi mewujudkan sebuah negara yang aman dan sentosa. Bincangkan usaha-usaha memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat di negara kita. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 20 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

21 Halaman Buku Teks: 66 -77 Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Penguatkuasaan yang longgar terhadap undang-undang menyebabkan pelaku rasuah tidak gentar mengulangkan kesalahannya. 2 Pelantikan Ahmad sebagai ketua pengawas menyokong sebulat suara oleh guru-guru memandangkan dia seorang yang komited terhadap tugas. 3 Ah Chong serahkan diri kepada pihak polis dengan mengaku kesilapan yang telah dilakukannya semasa menguruskan projek itu. 4 Sesebuah negara akan mencapai kemajuan apabila kadar rasuah di negara tersebut menurunkan. 5 Aiman dijatuhi hukuman 10 tahun penjara dan denda RM30 000.00 setelah didapati bersalah menerima rasuah ketika menguruskan siasatan kes itu. Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 6 TEMA Integriti Tinggi, Sahsiah Terpuji 1 Seseorang yang mempunyai integriti akan segala jenis usaha yang mampu meruntuhkan nilai murni yang dipraktikkannya. A menarik C membendung B menolak D membangunkan 2 Pelbagai usaha yang telah dilaksanakan oleh pihak kerajaan bagi integriti dalam diri masyarakat. A menyampaikan B menyelesaikan C membentuk D membina 3 Dengan pegawai sesuatu barangan bernilai untuk membantu memudahkan sesuatu urusan, seseorang itu boleh dituduh mengamalkan rasuah. A menghulur C menghulurkan B menghadiahi D menghadiahkan 4 Seseorang pemimpin perlulah sentiasa tugasnya berbanding dengan kepentingan peribadi. A membelakangkan B mendahulukan C mendepankan D mengenali Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 21 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

22 Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B 1 Berdasarkan Bahan 2 dan Bahan 3, apakah kebaikan mengamalkan nilai murni yang tinggi bagi seorang murid? 2 Berdasarkan rangkap terakhir Bahan 1, apakah kesan jika seseorang itu tidak mengamalkan nilai-nilai murni? 3 Ibu bapa bertanggungjawab menerapkan nilai murni dalam diri anak-anak. Pada pandapat anda, apakah langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk menerapkan nilai murni dalam diri anak-anak? KBAT Mengaplikasi Baca bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. BAHAN 1 BAHAN 2 BAHAN 3 Dituliskan sahifah supaya nyata, Barang yang ghairah di dalam cinta, Terfikir-fikir bukan menderita, Dakwat dan kertas tempat berkata. Sudahlah nasib untung yang malang, Mengambah lautan berulang-ulang, Mudaratnya bukan lagi kepalang, Senantiasa di dalam nasib dan walang. Hanyutlah badan ke sana ke mari, Segenap pesisir desa negeri, Bertambahlah pula sopan dan negeri, Santap nan tidak minum pun kari. Syair Burung Nuri Bangun terjunun badan suatu, Gundahlah fikir tiada tertentu, Laksana cermin jatuh ke batu, Remuk dan redam hancur di situ. Remuk dan redam rasanya hati, Lenyaplah fikir budi pekerti, Jikalau kiranya hamba turuti, Daripada hidup sebaiknya mati. (Dipetik daripada antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) Seseorang yang sentiasa mengutamakan nilainilai murni dalam kehidupan dengan sentiasa amanah dan jujur akan lebih mudah menuntut ilmu. Berbanding dengan mereka yang mengabaikannya, segala tunjuk ajar akan sukar difahami. Seseorang yang mempunyai nilai murni akan sentiasa dihormati. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 22 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

23 Novel (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda pelajari di Tingkatan 3. (i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar (ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim (iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya (iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah Watak utama sesebuah novel semestinya berdepan dengan pelbagai cabaran untuk mencapai impian. Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, kemukakan dua cabaran yang dihadapi oleh watak utama dan cara watak utama menghadapi cabaran tersebut. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 23 30/1/2024 9:47:26 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

24 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Pendidikan formal di sekolah Ibu bapa menjadi suri teladan Menguatkuasakan undang-undang Anda telah terpilih untuk mewakili sekolah dalam pertandingan pidato sempena Hari Integriti Nasional. Tajuk pidato anda ialah “Membanteras Rasuah Tanggungjawab Semua”. Tulis teks pidato anda selengkapnya. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 24 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

25 Halaman Buku Teks: 79 - 89 Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Kedua orang ibu bapa Jasmin mengusahakan pusat pengumpulan baju terpakai untuk diedarkan kepada gelandangan yang memerlukan. 2 Pelbagai kuih yang beraneka warna dan rasa itu disediakan untuk mangsa banjir-mangsa banjir yang sedang kelaparan. 3 Hospital itu mempunyai prasarana yang sangat lengkap di samping doktor pakar-doktor pakar yang ramai. 4 Malaysia telah berusaha menghantar berbagai bentuk bantuan untuk mengurangkan beban negara yang terkesan akibat peperangan. Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 7 TEMA Persaudaraan Tanpa Sempadan 1 Cikgu Rabiatul Adawiyah menasihati semua murid-muridnya agar berhati-hati A B semasa lawatan ke rumah orang-orang tua itu. C Tiada kesalahan D 2 “Berjagalah ketika bertutur sesama rakan agar A B kamu tidak menyentuh isu-isu sensitif yang C akan melukakan hati mereka,” kata Cikgu Maria. Tiada kesalahan D 3 Suasana di pasar pagi itu riuh-rendah dengan A suara penjual memanggil-manggil pelanggan B dan tawar-tawar barangan. Tiada kesalahan C D 4 Muthu memberhentikan keretanya untuk membantu kekura itu melintas jalan-jalan raya A B kerana bimbang dilanggar oleh kenderaan yang lalu-lalang. Tiada kesalahan C D Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 25 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

26 Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Baca bahan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan yang berikutnya. “Aku dah dengar cadangan kamu tu. Aku tak setuju. Payah.” “Memang payah sikit, bang. Tapi …” “Tapi apa? Tak usahlah kamu duk perah otak kamu yang hanya pemandu teksi itu. Tak sampai ke mana pun.” “Saya sedar bang, saya tak ada kelulusan tinggi. Tapi saya tahu pandang masa hadapan, bang.” “Kamu cakap saja pandai. Tapi buat tak tahu.” “Benar bang. Saya tak tahu, tetapi Kak Halimah ada kelulusan bang. Dia boleh uruskan harta itu dengan baik, bang.” “Tak payah susah-susah, Syam. Jualkan saja. Berjuta-juta harga tanah ayah tu.” Kalau tanah tu jadi wang, wang tak akan kekal. Sebanyak manapun wang, wang akan habis.” Mata Hisyam tertancap pada wajah Harun. “Lalu?” “Saya dah sebut. Saya bercadang nak menubuhkan syarikat. Kita tiga beradik. Bangunkan tanah itu. Buat kondo. Sebahagian kita milik, sebahagian kita jual.” (Dipetik daripada cerpen “Sekeping Tanah” antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) 1 Mengapakah Harun tidak bersetuju dengan cadangan Hisyam? A Cadangan Hisyam tidak masuk akal B Harun tidak faham penjelasan Hisyam C Harun meremehkan kemampuan Hisyam D Cadangan Hisyam sukar untuk dilaksanakan 2 “Saya dah sebut. Saya bercadang nak menubuhkan syarikat. Kita tiga beradik. Bangunkan tanah itu. Buat kondo. Sebahagian kita milik, sebahagian kita jual.” Persoalan yang sesuai dengan contoh peristiwa di atas ialah A kegigihan dalam mencari rezeki. B kebijaksanaan dalam merancang masa depan. C sikap tidak mahu mengejar kemewahan dunia. D kepentingan pendidikan untuk mengubah kehidupan seseorang. 3 perah otak Peribahasa di atas membawa maksud A kuat berfikir. C mencari idea. B gigih belajar. D mencari ilham. 4 Pengajaran yang dapat diperolah daripada petikan di atas ialah A kita haruslah rajin bekerja. B kita hendaklah sentiasa bercakap benar. C kita tidak boleh mengalah demi mempertahankan prinsip. D kita perlulah berfikir dengan bijak dalam membuat sebarang keputusan. 5 Yang berikut merupakan perwatakan Hisyam berdasarkan petikan di atas, kecuali A berwawasan tinggi. B membuat keputusan secara sendirian. C tidak suka bertengkar sesama ahli keluarga. D sangat menghormati saudaranya yang lebih tua. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 26 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

27 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang langkah-langkah membentuk perpaduan antara kaum. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Malaysia telah melalui pelbagai pengalaman pahit sebelum berdiri teguh dan kukuh sebagai negara membangun. Teriakan dan sorakan keramat “Merdeka” pada 31 Ogos 1957 tidak semudah yang disangka untuk dilalui tanpa perpaduan kaum yang memaknakan kemerdekaan tersebut. Dalam memelihara perpaduan negara yang sekian lama telah terbentuk ini, sifat tanggungjawab haruslah wujud dalam kalangan rakyat Malaysia, iaitu menerima dengan minda yang terbuka segala adat resam dan budaya yang diamalkan oleh agama masing-masing. Budaya melentur buluh biarlah dari rebungnya hendaklah dipraktikkan dalam diri anak-anak sejak kecil lagi dalam membentuk dan menanam semangat perpaduan. Di sekolah pula, lagu kebangsaan yang dinyanyikan dan Rukun Negara yang diikrarkan haruslah dihayati dengan sepenuh hati oleh murid. Dengan demikian, mereka akan menyedari kepentingan bersatu padu dan saling menghormati. Tidak disangkal lagi bahawa rakyat Malaysia dapat bergaul mesra antara satu sama lain yang terdiri daripada berbilang kaum dan juga agama melalui perpaduan yang terbentuk ini. Hal ini merupakan usaha kerajaan untuk memastikan murid-murid yang berbilang kaum dapat berkongsi infrastruktur yang disediakan dan dapat belajar dalam satu sekolah yang sama. Bagi memantapkan usaha ini, sikap seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing hendaklah dielakkan dalam diri setiap ahli masyarakat. Peribahasa Melayu ada mengatakan bahawa bersatu kita teguh, bercerai kita roboh. Pepatah ini dapat direalisasikan melalui kerjasama yang tidak berbelah bahagi dan erat antara semua kaum dan agama. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 27 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

28 Karangan Respons Terhad (Kertas 2) Bahagian A Bahagian A Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan. Misi Bantuan Mangsa Banjir seramai 15 orang mahasiswa dan mahasiswi – barangan keperluan harian – dibawa dengan bot – pusat pemindahan sementara – membantu mengagihkan bantuan-bantuan lain – selesai – bergerak pulang Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 28 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

29 Halaman Buku Teks: 93 - 103 Bahagian B Bahagian B Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 1 Guru-guru Bahasa Melayu di SMK Bentara Jasa berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk digilap bakat baharu murid-murid di sekolah tersebut. 2 Kepelbagaian syarat yang perlu kepatuhan oleh murid ketika membina pantun telah menyebabkan mereka hilang minat untuk menguasainya. 3 Kita haruslah berusaha untuk memelihara seni sastera yang sangat menilai ini agar tak lapuk di hujan, tak lekang di panas. 4 Bahasa rojak yang pertuturan oleh kebanyakan remaja kini menjadi punca bahasa Melayu semakin tercemar. 5 Usaha Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dimartabatkan bahasa Melayu haruslah dipuji kerana hal ini bukanlah sesuatu yang mudah. Lengkapkan ayat-ayat berikut yang dengan memilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 8 TEMA Subur Bahasa, Mekar Sastera 1 bahasa Melayu dalam urusan seharian mampu meningkatkan kemahiran berbahasa murid-murid. A Pengguna C Penggunaan B Kegunaan D Kepenggunaan 2 Tulisan Jawi merupakan salah satu bukti Islam ke Tanah Melayu suatu ketika dahulu. A didatangi B pendatang C kedatangan D mendatangkan 3 Karya sastera dipercayai mampu membuka minda anak-anak muda agar dengan lebih kreatif. A berfikir C pemikiran B terfikir D memikirkan 4 Akhbar adalah antara senjata utama untuk semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat. A meningkat B peningkatan C pertingkatkan D meningkatkan Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 29 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

30 Novel (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3. (i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar (ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim (iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya (iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah Novel yang baik ialah novel yang mampu menerapkan nilai kepada pembacanya. Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, huraikan tiga nilai yang terdapat dalam novel tersebut berserta contoh peristiwa yang sesuai. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 30 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

31 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang langkah-langkah membudayakan amalan membaca dalam kalangan masyarakat. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Sumber pembacaan dalam arus digital tanpa sekatan menjadi gelanggang penyebaran berita palsu yang akan merosakkan masyarakat. Tun Dr. Mahathir Mohamad menegaskan bahawa program pembudayaan amalan membaca perlu disusun secara sistematik. Usaha ini juga haruslah diperluas kepada segenap lapisan masyarakat di seluruh negara. Sebenarnya, pewujudan buku secara digital merupakan satu daya penarik kepada generasi muda untuk membaca bahan secara maya. Kerajaan sangat berharap agar amalan mulia ini mampu menjadi asas kepada pemerolehan dan pengukuhan ilmu pengetahuan rakyat Malaysia. Malahan, melalui pembacaan juga dapat meningkatkan kecerdasan emosi dan intelektual diri seseorang. Dalam merealisasikan impian ini, ibu bapa sebagai insan paling rapat dengan anak-anak perlulah memainkan peranan dengan mendidik mereka untuk mencintai amalan membaca sejak kecil. Bagi mencapai tujuan ini juga, industri buku di negara kita perlulah lebih berdaya saing agar dapat memenuhi kehendak pembaca khususnya sebagai persediaan kita mengharungi Revolusi Industri 4.0. Golongan penulis, editor dan penerbit buku juga mestilah menerbitkan bahan bacaan yang berkualiti. Hal ini perlu disambut baik oleh pihak sekolah dengan menyediakan pusat sumber yang lebih menarik dan mampu menarik minat murid. Pada akhir ucapan beliau, Tun Dr. Mahathir menyeru semua rakyat Malaysia agar menimbulkan kesedaran dalam diri masing-masing untuk menjadikan amalan membaca sebagai suatu budaya bagi mendukung aspirasi, Rakyat Membaca, Malaysia Berjaya. (Dipetik dan diubah suai daripada HMetro Online, 13 Februari 2020) Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 31 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

32 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. MEMARTABATKAN BAHASA KEBANGSAAN Kerajaan telah melaksanakan pelbagai usaha untuk memartabatkan bahasa Melayu di Malaysia. Usaha ini perlu dimantapkan lagi dengan kerjasama daripada semua pihak. Bincangkan. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 32 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

33 Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 33 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

34 Halaman Buku Teks: 105 - 115 Bahagian B Bahagian B Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan tiga peribahasa yang sesuai. Songket ialah satu kesenian masyarakat dahulu yang tidak ternilai harganya dan dipakai hingga hari ini. Penghasilan sehelai songket secara tenunan tradisional memerlukan kesabaran yang tinggi bagi menjamin kualiti dan ketahanannya. Sehelai songket asli yang sangat berkualiti boleh mencecah harga ribuan ringgit. Walaupun harganya tinggi, kualiti songket tidak dapat dipertikaikan kerana sangat tahan lama. 1 2 3 Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 9 TEMA Indah Seni, Endah Budaya 1 Banyak tetamu yang datang terpegun apabila melihat pasangan pengantin itu sama cantik dan sama padan. A jika melihat pasangan pengantin itu B lalu melihat pasangan pengantin itu C sambil melihat pasangan pengantin itu D apabila melihat pasangan pengantin itu 2 Sambutan yang menggalakkan daripada penonton terhadap rancangan kartun menyebabkan banyak stesen televisyen berlumba-lumba menayangkan program tersebut. A banyak stesen televisyen-stesen televisyen B banyak-banyak stesen televisyen C banyak stesen-stesen televisyen D banyak stesen televisyen 3 Industri batik merupakan seni kraf tangan tradisional yang menjadikan perusahaan industri komersial pada masa ini. A terjadi perusahaan industri komersial B jadikan perusahaan industri komersial C menjadi perusahaan industri komersial D menjadikan perusahaan industri komersial 4 Bangunan bersejarah di negara kita perlu dipelihara dan dipulihara demi untuk menarik kedatangan pelancong. A demi menarik B demi menarik untuk C menarik demi untuk D demi untuk menarik Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 34 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

35 Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A Baca bahan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan yang berikutnya. Kijang yang Lelah Suara nyaringnya tidak lagi gah bergema Ketika temulang kudratnya bergetar di tengah rimba Dia tidak lagi mampu menobat takhta Mengorak telapak di tanah menghijau. Saat itu Sebak menyentap dahan kalbu Dedaun resah mula berguguran Pepohon batin akhirnya tumbang Akarnya menguncup di perdu harap. Hari ini Dia cuba bangkit dengan kekuatan kaki Menghambat waktu yang bersisa Walau dalam jera lelah Seakan dibelenggu setiap inci jiwa raga. Bimbang tersadung akar dan jerat Sang kijang lebih berhati-hati menapak Meski dalam peribadi yang keruh Diredah belantara yang mula teduh Nun jauh di batas nuraninya Dia tetap menjinjing tekad dan tabah terus mengorak penuh berhemah dengan akal dan hati dia tidak lagi gundah menyusun gerak dan langkah. WAN MARZUKI WAN RAMLI (Dipetik daripada antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) 1 Berdasarkan petikan, rangkai kata dia tidak lagi gundah membawa maksud A dia tidak risau lagi. B dia tidak takut lagi. C dia tidak sedih lagi. D dia semakin gembira. 2 Dalam rangkap pertama, Sang Kijang berasa resah kerana A tulangnya semakin lemah. B usianya yang semakin tua. C kudratnya sudah tidak kuat lagi. D Sang Kijang bersendirian di hutan. 3 Bagaimanakah Sang Kijang menghadapi setiap cabaran dalam hidupnya? A Pasrah kepada takdir B Berpindah ke hutan lain C Sentiasa berfikiran positif D Bergantung dengan kawanan yang lain 4 Peribahasa yang paling tepat menggambarkan Sang Kijang ialah A tiada akar rotan pun berguna. B berpantang maut sebelum ajal. C biar putih tulang jangan putih mata. D di mana ada kemahuan di situ ada jalan. 5 Nilai yang berikut terdapat dalam rangkap terakhir sajak, kecuali nilai A keinsafan. B kegigihan. C keyakinan. D keberanian. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 35 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

36 Pemahaman Petikan (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B 1 Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan adab-adab yang perlu diamalkan oleh setiap anggota masyarakat. 2 Nyatakan dua pengajaran yang terdapat dalam Bahan 3. 3 Amalan berbudi bahasa perlu dipraktikkan dalam kehidupan. Pada pendapat anda, apakah peranan ibu bapa untuk memupuk amalan berbudi bahasa dalam diri anak-anak? KBAT Mengaplikasi Baca maklumat di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. BAHAN 1 BAHAN 2 BAHAN 3 Seloka Santap Istiadat Santap beradat, santap istiadat, Santap raja di majlis kebesaran, Santap merai, hormat-menghormat; Bukan santap hendakkan kenyang, Santap santun dengan aturan. (Dipetik daripada antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) Adab Berkomunikasi • Berbicara dengan suara yang lembut • Menjadi pendengar yang baik • Tidak mencelah ketika orang lain sedang memberikan pendapat • Memberi salam sebelum memulakan perbincangan Maka titah baginda, “Hai, Miskin, apa kehendakmu?” Maka Miskin pun sujud kepalanya lalu ke tanah sembahnya, “Ya Tuanku beribu-ribu ampun, jikalau ada kurnia Duli Yang Dipertua akan patik yang hina ini, patik hendak memohon akan mempelam Duli Syah Alam yang gugur barang sebiji.” Maka titah baginda kepada hambanya, “Pergilah engkau ambilkan buah mempelam itu barang setangkai kepada Miskin.” Maka diambilkan oranglah; diberikannya kepada Miskin itu. Maka diambilnya seraya menyembah kepada baginda itu lalu ia keluar berjalan kembali. (Dipetik daripada prosa tradisional “Bahagia Sesudah Derita”, antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia) Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 36 30/1/2024 9:47:27 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

37 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. 13 & 14 APRIL 20_ 10:00 pagi hingga 10:00 malam Batik Lukis Kain Songket Pua Kumbu Anda dan keluarga telah mengunjungi Pesta Jualan Fabrik Tradisional. Ceritakan pengalaman anda pada hari tersebut. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 37 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

38 Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 38 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

39 Halaman Buku Teks: 117 - 127 Bahagian B Bahagian B Nyatakan pola bagi ayat-ayat di bawah sama ada ayat tersebut berpolakan Frasa Nama + Frasa Nama (FN + FN), Frasa Nama + Frasa Kerja (FN + FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN + FA) atau Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN + FS). 1 Aishah anak sulung Cikgu Fatimah. Pola Ayat: 2 Murid itu daripada Kelab Reka Cipta. Pola Ayat: 3 Pelumba basikal itu amat gigih berlatih. Pola Ayat: 4 Guru yang sedang berkursus di Kuala Lumpur ialah Cikgu Zakaria. Pola Ayat: 5 Rombongan yang akan menyertai lawatan ke Pusat Sains telah bertolak setengah jam lalu. Pola Ayat: Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 10 TEMA Sains dan Teknologi Pemacu Kemodenan 1 Kakak saya sangat gembira kerana A riba komputer miliknya telah dibaiki. B C Tiada kesalahan D 2 Ibubapa perlu mengawal anak-anak yang A B C leka bermain peranti elektronik. Tiada kesalahan D 3 Penggunaan komputer begitu meluas-luas A B dewasa ini dan digunakan dalam berbagai-bagai bidang. Tiada kesalahan C D 4 Kerjaya sebagai seorang juruukur memerlukan A B pengetahuan dan latihan yang khusus serta diiktiraf. Tiada kesalahan C D 5 Skim insurans perubatan mampu meringan A B beban mereka yang menghidapi penyakit. C Tiada kesalahan D 6 Siti Aminah mendapatkan perkhidmatan A di salun dandanan rambut bagi melurus B rambutnya yang keriting. Tiada kesalahan C D Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 39 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

40 Novel (Kertas 1) Bahagian B Bahagian B Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3. (i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar (ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim (iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya (iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah Persoalan berfungsi untuk memperkukuh dan menguatkan tema sesebuah novel. Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, buktikan pernyataan tersebut dengan mengemukakan tiga contoh peristiwa yang bersesuaian dengan persoalan yang diberikan. Peristiwa yang dikemukakan mestilah berkait dengan watak yang dinyatakan. SYAHIR Ketabahan dalam menghadapi dugaan hidup Justeru Impian di Jaring FARHANI Semangat setia kawan Tawanan Komander Caucasus Tanggungjawab dan kegigihan seorang anak dalam meneruskan perusahaan keluarga FARID Hempasan Ombak Chot ALIAS Kepentingan semangat kejiranan NOVEL WATAK PERSOALAN Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 40 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

41 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang kelebihan pendidikan maya kepada murid. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Pendidikan maya merupakan satu bentuk pendidikan masa depan yang memaksimumkan penggunaan teknologi dan maklumat dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Pendidikan maya dapat ditakrifkan sebagai sistem pengajaran dan pembelajaran yang melepasi sempadan bilik kuliah atau kelas di sekolah. Dalam hal ini, pendidikan maya membolehkan murid mengikuti kelas tanpa perlu terikat dengan waktu pembelajaran di dalam kelas. Hal ini dikatakan demikian kerana murid dapat menghadiri mana-mana kelas dan di mana-mana sahaja tanpa mengira waktu. Pendidikan maya juga memudahkan murid untuk melakukan perbincangan pada bila-bila masa dan di mana-mana sahaja tanpa perlu duduk setempat bersama-sama. Hasilnya, lebih banyak informasi dapat digali dan menimbulkan pelbagai idea baharu. Selain itu, sistem ini turut membuka peluang kepada murid untuk berinteraksi menggunakan Internet dan juga e-mel. Hal ini secara tidak langsung dapat menjimatkan masa murid. Menerusi sistem pendidikan maya, murid dapat menggunakan e-buku yang boleh dimuat turun secara langsung dari alam maya. E-buku mempunyai pelbagai aplikasi seperti pemprosesan kata, hamparan data, senarai kandungan, kalendar dan sebagainya. Dengan e-buku itu, murid tidak perlu membawa buku yang banyak. Penggunaan buku elektronik ini dijangka dapat mengurangkan kos bagi Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) yang tinggi. Penggunaan e-buku mampu menangani kepelbagaian masalah murid dalam bidang akademik di dalam kelas. E-buku menjadi suatu wahana dengan pendekatan interpersonal antara guru dengan murid. Sebagai seorang murid, Internet juga boleh dijadikan sebagai medium rujukan. Malahan, Internet juga dianggap sebagai perpustakaan maya yang menyimpan khazanah ilmu pengetahuan. Maklumat yang diperoleh lebih cepat, mudah serta dapat menjimatkan masa dan pelbagai kos kehidupan seperti penginapan dan perbelanjaan. Hal ini dikatakan demikian kerana pendidikan maya boleh dilakukan di rumah. Hal ini secara tidak langsung telah menjimatkan kos perbelanjaan dan penginapan murid. Kesimpulannya, pelaksanaan sistem pendidikan maya di negara kita dapat meluaskan lagi horizon minda murid. Murid akan lebih terdedah dengan dunia globalisasi sekiranya pendidikan maya dilaksanakan secara menyeluruh. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 41 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

42 Halaman Buku Teks: 131 - 141 Bahagian B Bahagian B Gabungkan ayat-ayat tunggal berikut menjadi ayat majmuk menggunakan kata hubung yang sesuai. 1 Longkang itu dipenuhi sampah sarap. Longkang itu berbau busuk. 2 Program penanaman pokok diadakan. Program penanaman pokok mengurangkan masalah pemanasan global. 3 Ali tidak mahir dalam mata pelajaran Matematik. Ali mahir dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. 4 Xiao Mei memohon cuti daripada majikannya. Xiao Mei ingin melancong ke luar negara. 1 Kajian daripada Jabatan Alam Sekitar mendapati bahawa pencemaran sungai berlaku kerana pembuangan sampah sarap, sisa toksik dan pembalakan. A mendapati lalu pencemaran sungai B mendapati agar pencemaran sungai C mendapati untuk pencemaran sungai D mendapati bahawa pencemaran sungai 2 Aktiviti mendaki gunung dapat menyihatkan badan sambil keindahan alam nikmati. A menikmatkan keindahan alam B menikmati keindahan alam C menikmati indahkan alam D keindahan alam nikmati 3 Antara-antara faktor tanah runtuh ialah projek pembangunan yang tidak seimbang dan aktiviti pembalakan yang tidak terkawal. A Antara faktor tanah runtuh B Antara faktor tanah-tanah runtuh C Antara faktor-faktor tanah runtuh D Antara-antara faktor tanah runtuh 4 Kajian tentang masalah hakisan tanah itu mengambil masa selama satu setengah tahun. A satu sesetengah tahun B satu setahun tengah C satu tahun setengah D satu setengah tahun Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 11 TEMA Alam Anugerah Terindah Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 42 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

43 Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang faktor-faktor pembuangan sampah tidak terkawal. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Secara purata, setiap rakyat Malaysia membuang dua kilogram sampah sehari. Kira-kira 45 peratus daripada sampah tersebut ialah sisa makanan, 25 peratus plastik dan 30 peratus bahan-bahan lain. Keadaan ini disebabkan oleh sikap kebanyakan rakyat Malaysia yang suka membeli makanan mengikut nafsu, bukan mengikut keperluan. Sampah terhasil apabila isi rumah membuang apa-apa yang tidak diperlukan oleh mereka. Apabila sistem kutipan sampah tidak sempurna, sampah mula bertimbun di tempat sendiri. Orang ramai juga gagal menguruskan sampah mereka dan tidak melupuskannya mengikut cara yang betul. Hal ini menyebabkan berlakunya longgokan sampah yang mengundang lalat. Selain itu, amalan penggunaan pinggan mangkuk dan bungkusan pakai buang seperti polistirena dan beg plastik yang semakin berleluasa pada masa ini turut menjadi penyumbang kepada longgokan sampah sarap. Oleh itu, kerajaan seharusnya menguatkuasakan larangan penggunaan polistirena seperti yang dilaksanakan di sesetengah negeri kerana beg plastik mengambil masa yang sangat lama untuk diuraikan. Selain itu, terdapat juga sesetengah barang dibungkus secara berlebih-lebihan untuk menarik minat pengguna. Baru-baru ini, sebuah akhbar melaporkan bahawa sikap pembaziran dalam kalangan rakyat Malaysia semakin menjadi-jadi khususnya semasa musim perayaan. Masyarakat kita yang gemar membeli barangan baharu dan membuang barangan lama menyebabkan masalah pembuangan sampah menjadi tidak terkawal dan tiada penyelesaiannya. (Dipetik dan diubah suai daripada “Pembuangan Sampah Masalah yang Tiada Noktah” oleh Amir Ayat, Dewan Masyarakat, November 2019) Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 43 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

44 Karangan Respons Terhad (Kertas 2) Bahagian A Bahagian A Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan. Mewartakan lebih banyak hutan simpan Mengawal aktiviti pembalakan Penghijauan semula bumi Amalan kitar semula Langkahlangkah Pelestarian Hutan Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 44 30/1/2024 9:47:28 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

45 Karangan Respons Terbuka (Kertas 2) Bahagian B Bahagian B Tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 180 patah perkataan. AKTIVITI GOTONG-ROYONG Sekolah anda telah mengadakan aktiviti gotong-royong untuk mencantikkan persekitaran dan mewujudkan suasana lestari di sekolah. Tulis pengalaman anda menyertai aktiviti gotong-royong tersebut. Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 45 30/1/2024 9:47:29 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

46 Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 46 30/1/2024 9:47:29 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

47 Halaman Buku Teks: 144 - 155 Bahagian B Bahagian B Tukarkan ayat susunan songsang di bawah kepada ayat susunan biasa. 1 Dikunjungi oleh orang ramai pasar tani itu. 2 Masih panas nasi yang ditanak oleh ibu. 3 Pada malam ini hujan renyai-renyai turun. 4 Dengan berkebun di belakang rumah, Mariam dapat mengisi masa lapangnya. 5 Mengharapkan balasan daripada pertolongan yang diberikan tidak seharusnya kita. 6 Ibu dan ayah amat gemar berkebun untuk mengisi masa lapang. Pilih ayat-ayat yang betul. Sistem Bahasa (Kertas 1) Bahagian A Bahagian A 12 TEMA Tuah di Bumi Permata 1 I Buah tembikai mempunyai kandungan nutrisi yang tinggi dan sangat baik sekali untuk kesihatan. II Penggunaan baja kompos menjadi alternatif untuk menggantikan baja kimia. III Pengembala kambing itu sangat sedih apabila kambing-kambingnya mati akibat keracunan makanan. IV Pada zaman pascamerdeka ini, negara kita sudah mencapai banyak kejayaan terutamanya dalam bidang ekonomi. A I dan II sahaja B III dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 2 I Pak Kasim menggunakan pembajak untuk meningkat pengeluaran padinya. II Alif sangat gembira bila saya mengajaknya memancing bersama-sama pada hari esok. III Setiap hari Puan Maria akan menyiram dan membaja pokok-pokok bunganya agar sentiasa segar dan berbunga lebat. IV Encik Goh menembak tupai yang merosakkan buah-buahan di dusunnya dengan menggunakan selaras senapang. A I dan II sahaja B III dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 47 30/1/2024 9:47:29 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

48 Ringkasan Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang khasiat-khasiat bawang putih. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Di Malaysia, semua bangsa menggunakan bawang putih dalam masakan harian terutamanya masyarakat Cina. Khasiat bawang putih memang diketahui sangat berguna untuk kesihatan manusia kerana membantu dalam membunuh parasit, membantu dalam sistem pernafasan dan memperbaik sistem penghadaman. Bawang putih telah digunakan semenjak 510 SM di China sebagai tumbuhan yang sangat berkhasiat untuk kesihatan manusia. Selain berfungsi sebagai antibakteria, bawang putih didapati sangat baik untuk mengelakkan penyakit serangan jantung dan mengurangkan tekanan darah tinggi serta penyakit kanser. Telah menjadi satu budaya di Korea, iaitu orang-orang tua makan bawang putih mentah di kebun dan di kuil. Kajian saintis juga mendapati bahawa bawang putih mampu mengurangkan penyempitan kolesterol pada saluran darah dalam kardiovaskular manusia. Terdapat kajian lain mengatakan bahawa bawang putih dapat mengurangkan kandungan gula di dalam badan dan mengurangkan batuk. Bawang putih digunakan hampir dalam setiap masakan dan makanan masyarakat di Malaysia. Sebelum dipakai sebagai ramuan, bawang putih akan diketuk terlebih dahulu dengan sisi pisau, seterusnya dihiris halus dan ditumis dengan sedikit minyak goreng. Bawang putih boleh juga ditumbuk dengan pelbagai jenis bahan ramuan yang lain. Bawang putih juga mempunyai khasiat sebagai antibiotik di dalam tubuh manusia. Bawang putih telah dikenal pasti dapat memecahkan kolesterol yang menyekat perjalanan darah pada salur darah dan kolesterol yang dikenal pasti sebagai punca kepada penyakit darah tinggi. (Dipetik dan diubah suai daripada “Khasiat Bawang Putih”, http://hkp.moh.gov.my/buletin.item) Pemindahan Maklumat (Kertas 1) Bahagian C Bahagian C Praktis Topikal BM Tg3 T1-T16 4th.indd 48 30/1/2024 9:47:29 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.