ENERBIT ILMU BAKTI SDN. BH
Bab 7 Membina Kesejahteraan Negara 49 – 57 Bab 8 Membina Kemakmuran Negara 58 – 65 Bab 9 Dasar Luar Malaysia 66 – 75 Bab 10 Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia 76 – 83 Kertas Model SPM 84 – 92 Jawapan J1 – J20 Bab 1 Kedaulatan Negara 1 – 7 Bab 2 Perlembagaan Persekutuan 8 – 16 Bab 3 Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen 17 – 24 Bab 4 Sistem Persekutuan 25 – 31 Bab 5 Pembentukan Malaysia 32 – 40 Bab 6 Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia 41 – 48 Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) No. 18, Jalan PJS 5/26, Taman Desaria, 46150 Petaling Jaya, Selangor Darul Ehsan Tel: 03-7783 3233, 7783 5233 Faks: 03-7783 7233 E-mel: [email protected] Laman web: www.penerbitilmubakti.com © Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2024 Pertama kali diterbitkan 2024 ISBN 978-629-473-752-5 Cetakan: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Semua hak cipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau cara, baik secara elektronik, mekanik, gambar, rakaman dan sebagainya, tanpa kebenaran terlebih dahulu daripada Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M). Penyunting: Juwairiah Ismail / Nur Diyana Abd Rahim Pereka kulit buku: Sarifuddin Yusof Pereka letak: Multitype Graphics Teks diset dalam Utopia 11/13 poin Dicetak di Malaysia oleh Bookmate Sdn. Bhd. Kandungan • Fokus KBAT • Jawapan Fokus KBAT Imbas dan Muat Turun PT SPM Sejarah Tg5(Kand).indd 1 07/02/2025 12:18 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
1 1.1 Konsep Kedaulatan 1 Apakah peristiwa yang memperkukuh kedudukan negara kita sebagai sebuah negara yang bebas dan berdaulat? I Kewujudan Kesultanan Johor-Riau II Penubuhan Kesultanan Melayu Melaka III Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu IV Pembentukan negara Malaysia tahun 1963 A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.4 2 Maklumat berikut berkaitan dengan konsep kedaulatan menurut pandangan tokoh X. Tokoh X • Menjadi asas negara yang merdeka. • Bebas pada peringkat antarabangsa untuk mengatur sendiri urusan dalam negeri. Siapakah X? A Aristotle B Ibnu Khaldun C Tun Dr. Mohamed Salleh Abas D Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj BT ms.5 A Jemaah Menteri B Perdana Menteri C Parlimen Malaysia D Yang di-Pertuan Agong BT ms.8 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 1.3 6 Kedaulatan memberikan kebebasan kepada negara untuk melaksanakan urusan pentadbiran tanpa sebarang campur tangan daripada pihak luar. Siapakah pihak yang diberikan kuasa untuk merangka dan melaksanakan dasar pentadbiran negara? A Dewan Rakyat B Dewan Negara C Jemaah Menteri D Badan perundanganBT ms.10 Langkah Mempertahankan Kedaulatan 1.4 7 Rakyat perlu memberikan kerjasama dalam melaksanakan semua usaha dan program kerajaan. Apakah kesan yang diharapkan daripada tindakan tersebut? A Mewujudkan kestabilan politik B Membahagikan ekonomi mengikut kaum C Menghormati agama dan budaya yang berbeza D Mewujudkan persaingan sihat dalam masyarakat BT ms.12 3 Apakah faktor utama yang menyokong kedaulatan tradisional kerajaan Alam Melayu? I Kekayaan raja sebagai simbol keagungan II Kewibawaan raja dalam melindungi rakyat III Kekuasaan raja sebagai pemimpin tertinggi IV Kedudukan raja dalam struktur pemerintahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.6 4 Deklarasi Hubungan Persahabatan PBB telah diumumkan pada tahun 1970. Apakah tujuan utama pengumuman tersebut? A Mengukuhkan prinsip kedaulatan tradisional B Memperakui prinsip Rukun Negara Malaysia C Mengesahkan penubuhan negara bangsa yang baharu D Mengesahkan prinsip persamaan kedaulatan undang-undang antarabangsa BT ms.7 Ciri Negara yang Berdaulat 1.2 5 Maklumat berikut berkaitan dengan sistem pemerintahan dan pentadbiran Malaysia. Tokoh Peranan X Ketua Utama Negara Siapakah X? Kertas 1 Jawab semua soalan. Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 1 Kedaulatan Negara Aras R Aras S Aras R Aras S Aras R Aras T Aras S PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 1 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
2 Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 1.1 Konsep Kedaulatan 1 Tokoh berikut telah memberikan tafsiran tentang konsep kedaulatan yang sesuai dengan zamannya. BT ms.5–6 TP Jean Bodin (a) Apakah maksud kedaulatan menurut tafsiran beliau? Aras R [2 markah] (b) Terangkan ciri-ciri kedaulatan tradisional yang diamalkan dalam sistem pemerintahan di negara kita. Aras S [4 markah] 8 Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan di negara kita. Mengapakah kita perlu menghargai penggunaan bahasa tersebut? A Mengukuhkan perpaduan antara kaum B Meningkatkan kemajuan ekonomi negara C Mempermudah urusan pentadbiran negara D Menyeragamkan sistem pendidikan negara BT ms.13 9 Petikan berikut merupakan sebahagian daripada titah ucapan pemerintah di negara kita. “Kedaulatan negara bergantung pada negaranya yang bersatu”. Siapakah tokoh yang mengungkapkan titah ucapan tersebut? A Sultan Perak B Sultan Kedah C Sultan Pahang D Sultan Selangor BT ms.13 10 Gambar berikut merujuk Jalur Gemilang, bendera kebangsaan Malaysia. Mengapakah kita perlu menghormati bendera tersebut? A Mewakili kemerdekaan negara B Memupuk semangat patriotisme C Menjadi simbol perpaduan negara D Melambangkan kedaulatan negara BT ms.14 Aras T Aras T Aras S PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 2 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
3 (c) Slogan "Perpaduan Teras Kemakmuran" pernah digunakan semasa sambutan Hari Kebangsaan di Malaysia. Beri komen anda. Aras T KBAT Menilai [4 markah] 1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 2 Penjalinan hubungan dengan negara luar dilaksanakan melalui penggubalan dasar luar negara kita. BT ms.11 TP (a) Apakah tujuan mewujudkan jalinan hubungan luar negara? Aras R [2 markah] (b) Huraikan kesan positif yang diperoleh Malaysia melalui penjalinan hubungan dengan negara lain. Aras S [4 markah] (c) Sejak pentadbiran Kerajaan Perpaduan di bawah pimpinan Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim menyambut ulang tahun pertama pada 24 November lalu, kita mendengar banyak pandangan dan ulasan sama ada pujian atau kritikan mengenai polisi dan politik, tetapi persoalan hubungan luar Malaysia kurang didendangkan sedangkan ia sebenarnya positif serta boleh dibanggakan. Sumber: Diubah suai daripada Berita Harian, 2 Disember 2023 Ulaskan pernyataan tersebut. Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 3 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
4 Bahagian B Jawab semua soalan. 1.1 Konsep Kedaulatan 1.2 Ciri Negara yang Berdaulat 1 Kedaulatan negara berbeza bergantung pada bentuk dan sistem pemerintahan yang diterima pakai oleh sesebuah negara. BT ms.6 & 9 TP (a) Jelaskan peristiwa-peristiwa sejarah yang mempengaruhi pembentukan kedaulatan negara moden. Aras R [4 markah] (b) Huraikan ciri-ciri negara berdaulat dari aspek berikut: Aras S (i) Mempunyai perundangan [4 markah] (ii) Mempunyai rakyat [4 markah] (c) Teliti maklumat dalam petikan berikut. Kedaulatan dalam takrifan popular merujuk kuasa agung dalam sesebuah wilayah. Wan Ahmad Fauzi (2018) mentakrifkan kedaulatan sebagai penguasa agung yang memiliki hak mutlak untuk menetapkan sistem politik, undang-undang dan prinsip perundangan serta berkuasa untuk mendelegasikan kuasa penggubalan undangundang kepada entiti lain tanpa memprejudiskan hak mutlaknya itu. Undang-undang yang digubal dalam ruang lingkup yang ditentukan oleh penguasa agung dianggap sah untuk mencorakkan sistem politik dan undang-undang sesebuah kerajaan atau negara. Selain itu, undang-undang yang digubal oleh badan perundangan yang berkompeten hanya boleh dikuatkuasakan sejauh mana gubalannya tidak bercanggah dengan ciri-ciri kedaulatan kerajaan atau negara tersebut. Sumber diubah suai: https://news.umpsa.edu.my Beri komen anda terhadap maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut. Aras T KBAT Menganalisis [8 markah] 1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan 2 Kedaulatan negara terlihat melalui keupayaan pemerintah melaksanakan kuasa secara bebas dan berwibawa tanpa sebarang campur tangan pihak luar. TP (a) Jelaskan kepentingan mewujudkan negara yang berdaulat. Aras R BT ms.10–11 [4 markah] (b) Pemerintah dan rakyat mempunyai peranan yang sama untuk memastikan kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi. Buktikan pernyataan tersebut. Aras S BT ms.12 [8 markah] (c) Teliti poster berikut. Beri cadangan anda untuk memelihara keselamatan negara berdasarkan poster tersebut. Aras T [8 markah] Sumber: https://www.mkn.gov.my PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 4 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
5 Jawab semua soalan. 1.1 Konsep Kedaulatan 1 Lengkapkan maklumat berkaitan dengan pandangan tokoh tentang tafsiran kedaulatan yang sesuai dengan zamannya. BT ms.5 TP (e) Tun Dr. Mohamed Salleh Abas (a) Aristotle Kedaulatan ialah: (i) Kekuasaan tertinggi dalam . (ii) Merujuk . (d) Tunku Abdul Rahman Kedaulatan dibina: (i) Berdasarkan prinsip . (ii) Memperjuangkan . (b) Jean Bodin (c) Ibn Khaldun Kedaulatan merupakan: (i) Kuasa tertinggi dalam . (ii) Bersifat . (iii) Mempunyai kuasa tidak terbatas untuk . Kedaulatan merupakan: (i) Kedaulatan dan . (ii) Berasaskan . (iii) Diiringi dengan . Kedaulatan merupakan: (i) Asas negara yang . (ii) Memiliki kebebasan pada peringkat . (iii) Mengatur urusan dalam negeri . Praktis Pengukuhan PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 5 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
6 1.2 Ciri Negara yang Berdaulat 2 Kenal pasti ciri negara yang berdaulat berdasarkan pernyataan berikut. BT ms.8 TP 1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 3 Pernyataan berikut berkaitan dengan tindakan yang diambil oleh pentadbiran negara kita. Jelaskan kesan daripada tindakan tersebut. BT ms.10–11 TP Tindakan Kesan (a) Pengagihan kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (b) Peruntukan undang-undang dalam Perlembagaan Persekutuan (c) Melaksanakan dasar kemakmuran ekonomi (d) Melaksanakan dasar sosial (i) . (ii) . (e) Menggubal dasar luar negara (i) . (ii) . (a) Malaysia sebagai sebuah negara berdaulat mempunyai pemerintahan yang teratur. (b) Rakyat Malaysia terdiri daripada berbilang kaum, agama dan pelbagai adat resam. (c) Malaysia mempunyai sistem perundangan berpandukan Perlembagaan Persekutuan. (d) Malaysia berkongsi sempadan darat, air dan udara dengan beberapa negara jiran di Asia Tenggara. Pernyataan Ciri Meneroka bukti berkaitan dengan kepentingan mewujudkan negara berdaulat dalam aspek KPS politik, ekonomi dan sosial. PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 6 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
7 1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan 4 Lengkapkan maklumat berkaitan dengan langkah untuk mempertahankan kedaulatan negara melalui patriotisme. BT ms.14 TP Patriotisme (a) Maksud (b) Kepentingan (i) (ii) KPS Membuat rasionalisasi kepentingan mengekalkan kedaulatan negara. 5 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan langkah yang telah diambil oleh pihak pemerintah untuk mempertahankan kedaulatan negara. BT ms.14 TP i-THINK Peta Pelbagai Alir (a) Menganjurkan sambutan Hari Pahlawan (b) Mewajibkan Sejarah sebagai mata pelajaran teras di sekolah (c) Menerbitkan filem atau rencana (d) Mengabdikan nama rakyat Malaysia pada bangunan dan jalan Langkah Memupuk Patriotisme Membuat imaginasi hubung kait langkah pemerintah dan rakyat mempertahankan KPS kedaulatan negara. PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 7 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
8 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan 2.1 1 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan sistem pentadbiran di negara kita. X berperanan sebagai teras pemerintahan sesebuah negara Apakah X? A Parlimen B Perlembagaan C Institusi beraja D Kabinet menteri BT ms.22 2 Sistem perundangan berikut Aras S telah digubal semasa zaman Kesultanan Melayu Melaka. Hukum Kanun Melaka Antara yang berikut, negeri yang manakah menerapkan penggunaan undangundang tersebut ke dalam pentadbiran mereka? I Johor II Perak III Selangor IV Terengganu A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.22 3 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan undang-undang yang diperkenalkan oleh pentadbiran British di Negerinegeri Selat. Charter of Justice Apakah matlamat sistem perundangan tersebut? A Panduan serta kawalan kepada raja dan pembesar dalam proses pemerintahan B Melindungi penduduk asal daripada penindasan dan ketidakadilan C Melindungi pemerintahan daripada sebarang ancaman D Teras pemerintahan sesebuah negeri BT ms.24 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan 2.2 4 Pasangan yang manakah Aras T betul tentang penggubalan sistem perundangan di negeri-negeri Melayu pada tahun 1948? Pihak Terlibat Negeri A Majlis Undangan Negeri Johor B Majlis Negeri Kelantan C Majlis Negeri Pahang D Majlis Undangan Negeri Kedah BT ms.26 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan 2.3 5 Maklumat berikut Aras S berkaitan dengan status kewarganegaraan rakyat berdasarkan kategori tertentu. Seseorang rakyat diberikan taraf kerakyatan sebagai rakyat British Apakah syarat untuk mendapatkan kerakyatan tersebut? A Dilahirkan di Selangor B Dilahirkan di Kelantan C Dilahirkan di Pulau Pinang D Dilahirkan di Negeri Sembilan BT ms.28 6 Apakah yang menjadi asas Aras R kepada pengamalan sistem demokrasi di negara kita? A Pilihan raya tahun 1955 B Pilihan raya tahun 1957 C Pilihan raya tahun 1961 D Pilihan raya tahun 1963 BT ms.29 7 Maklumat berikut berkaitan Aras S dengan peristiwa yang berlaku di Sarawak sebelum dan selepas menyertai Persekutuan Malaysia. Sebelum Selepas Sistem pemilihan secara tidak langsung Sistem pemilihan melalui pilihan raya Bilakah bermulanya sistem pemilihan melalui pilihan raya di negeri tersebut? Kertas 1 Jawab semua soalan. Tema: Masyarakat dan Masa Hadapan Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 2 Perlembagaan Persekutuan PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 8 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
9 A 1961 C 1965 B 1963 D 1969 BT ms.29 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 2.4 8 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo. Tahun 1963 Jawatan Ketua Hakim Borneo diwujudkan Di manakah pusat pentadbiran hakim tersebut? A Kuching B North Borneo C Kota Kinabalu D Kota Samarahan BT ms.30 9 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan peristiwa yang berlaku di negara kita pada tahun 1960-an. Tarikh Peristiwa 7 Ogos 1965 Usul Singapura keluar daripada Malaysia telah diluluskan Antara yang berikut, pihak manakah yang telah meluluskan usul tersebut? A Pesuruhjaya Tinggi British B Parlimen Persekutuan C Majlis Raja-Raja D Jemaah Menteri BT ms.31 10 Apakah iktibar yang diperoleh Aras T daripada peristiwa pemisahan Singapura daripada Malaysia? A Mengukuhkan semangat patriotisme B Mengamalkan sikap berkecuali C Bersikap kreatif dan kritis D Bijaksana dalam tindakan BT ms.31 Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan 1 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu yang ditandatangani pada tahun 1948 menjadi titik penting dalam pembentukan sebuah pentadbiran Persekutuan di negara kita. BT ms.26 –27 TP (a) Nyatakan kandungan perjanjian tersebut. Aras R [3 markah] (b) Gambar berikut merupakan Laporan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5 PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 9 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
10 Jelaskan terma rujukan utama dalam Perjanjian Persekutuan tersebut. Aras S [3 markah] (c) Bagaimanakah langkah yang boleh diambil untuk meningkatkan kesedaran masyarakat terhadap perlembagaan negara? Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] 2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 2 Terdapat beberapa perkara Perlembagaan Malaysia yang telah dilakukan pindaan. BT ms.30–31 TP (a) Nyatakan perkara utama yang dipinda pada tahun 1963. Aras R [3 markah] (b) Nyatakan contoh pindaan yang telah dilakukan terhadap Perlembagaan 1965. Aras S [3 markah] (c) Jelaskan peranan anda terhadap Perlembagaan Malaysia. Aras T KBAT Menilai [4 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 10 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
11 Bahagian B Jawab semua soalan. 2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan 1 Nilai-nilai tradisi Kesultanan Melayu mempengaruhi penggubalan Perlembagaan Persekutuan di negara kita. Beberapa prinsip undang-undang British yang dimasukkan telah disesuaikan dengan nilai tempatan. BT ms.22 & 24 TP (a) Jelaskan kandungan undang-undang di negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan kuasa Barat. Aras R [4 markah] (b) Bincangkan sistem undang-undang yang dilaksanakan oleh pentadbiran British di Negeri-negeri Selat. Aras S [8 markah] (c) Bagaimanakah langkah yang boleh diambil untuk menunjukkan penghargaan terhadap sistem perundangan di negara kita? Aras T KBAT Menganalisis [8 markah] 2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan 2 Perlembagaan ialah peraturan tertinggi di sesebuah negara. Ciri-ciri perlembagaan negara kita terbahagi kepada dua, iaitu ciri tradisional dan moden. BT ms.28–29 TP (a) Jelaskan peranan golongan raja berdasarkan ciri tradisional pada peringkat negeri. Aras R [4 markah] (b) Terangkan ciri-ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan. Aras S [8 markah] (c) Mengapakah kita perlu menghormati Perlembagaan Persekutuan? Aras T KBAT Menilai [8 markah] Kerusi Panas 1 Aktiviti ini dijalankan selepas murid membuat bacaan dan kajian secara individu atau berkumpulan. 2 Seorang murid akan dilantik sebagai ketua atau ‘watak’ dan akan duduk di kerusi yang disediakan. 3 Watak tersebut berperanan menjawab semua soalan yang dikemukakan oleh murid yang lain. 4 Seterusnya, watak akan diambil alih oleh murid lain. Aktiviti PAK-21 PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 11 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
12 Jawab semua soalan. 2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan 1 Senaraikan undang-undang bertulis yang pernah digunakan oleh negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan kuasa Barat. BT ms.22 TP i-THINK Peta Buih Undangundang Bertulis (a) (d) (f) (b) (e) (c) Praktis Pengukuhan KPS Meneroka bukti kewujudan undang-undang adat sebelum kedatangan British. Penubuhan Negeri-negeri Selat bermula pada tahun 1826 dan berakhir pada tahun 1946. Ia berlaku selepas British menyatukan Pulau Pinang, Singapura dan Melaka dalam satu bentuk pentadbiran. Info Sejarah PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 12 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
13 2 Jelaskan prinsip undang-undang Inggeris. BT ms.23 TP Prinsip Undangundang Inggeris (a) Di Negerinegeri Selat (i) British memperkenalkan undang-undang yang dikenali sebagai . (ii) Diambil daripada . (iii) Menggunakan piagam . (b) Di Sarawak (i) Terdapat The Sarawak . (ii) Menggunakan . (c) Di Sabah Menggunakan undang-undang yang sama, iaitu . 2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan 3 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan. BT ms.25–27 TP Negeri-negeri Selat Majlis Negeri Perak perlembagaan negara undang-undang negara Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Negeri-negeri Melayu Bersekutu kuasa Raja Melayu kewarganegaraan PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 13 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
14 i-THINK Peta Alir Tahun 1877 (a) Mesyuarat pertama . diadakan. (b) Menjadi titik tolak kepada pembentukan . Tahun 1946 (a) Majlis Undangan Negeri menggubal undang-undang di . (b) Majlis Persekutuan menggubal undang-undang di . (c) Majlis Negeri menggubal undangundang di . Tahun 1957 (a) Penubuhan . (b) Menjadikan asas kepada pada hari ini. Tahun 1948 (a) Pemeteraian . (b) Kandungannya berkaitan dengan pentadbiran, , perundangan dan . KPS Memahami kronologi penggubalan Perlembagaan Persekutuan. PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 14 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
15 2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan 4 Lengkapkan pernyataan berikut dengan maklumat yang betul. BT ms.29 TP Ciri Tradisional Agama Islam (a) Diperuntukkan dalam . (b) Semasa pentadbiran British, Raja-raja Melayu tidak perlu menerima . (c) Selepas merdeka, agama Islam diletakkan di bawah . (d) Yang di-Pertuan Agong diberikan kuasa ke atas . Bahasa Melayu (a) Bahasa Melayu digunakan dalam . (b) Berperanan sebagai: (i) (ii) (c) Pada hari ini, bahasa Melayu menjadi: (i) (ii) Kedudukan Orang Melayu dan Bumiputera (a) Kedudukan orang Melayu dan bumiputera diletakkan di bawah kuasa: (i) (ii) (b) Selepas merdeka, Yang di-Pertuan Agong bertanggungjawab memelihara kedudukan istimewa: (i) (ii) (iii) KPS Membuat interpretasi ciri utama Perlembagaan Persekutuan. PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 15 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
16 2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 5 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan Perlembagaan Persekutuan Malaysia 1963. BT ms.30 TP (a) Apakah asas kepada Perlembagaan Persekutuan Malaysia 1963? (b) Apakah faktor yang mendorong perubahan perlembagaan negara? (c) Mengapakah pindaan perlembagaan dilakukan? 6 Nyatakan perkara pindaan utama yang dilakukan terhadap perlembagaan berikut. BT ms.30–31 TP Perlembagaan Terlibat Perkara Pindaan Utama (a) Perlembagaan Persekutuan Malaysia 1963 (i) (ii) (iii) (b) Perlembagaan Persekutuan 1965 (i) (ii) (iii) (iv) KPS Membuat rasionalisasi pindaan Perlembagaan Persekutuan. PT SPM Sejarah Tg5(B1-2)3rd.indd 16 07/02/2025 11:58 AM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
17 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen 3.1 1 Antara yang berikut, Aras R kesultanan yang manakah meneruskan kesinambungan Kesultanan Johor Riau? I Kesultanan Perlis II Kesultanan Kedah III Kesultanan Selangor IV Kesultanan Terengganu A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV BT ms.38 2 Maklumat berikut berkaitan Aras S dengan tindakan yang diambil oleh Kesultanan Melayu Melaka. Mengamalkan konsep Islam Apakah kesan daripada pengamalan konsep tersebut? A Mengukuhkan kerajaan B Menyebarkan ajaran agama C Mengekalkan kedaulatan negeri D Memudahkan pelaksanaan undangundang BT ms.38 3 Pentadbiran Malayan Union Aras R dilaksanakan di Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1946. Siapakah yang bertanggungjawab mengetuai pentadbiran tersebut? A Residen B Gabenor A Perdana Menteri B Raja Permaisuri Agong C Raja-raja dan Pemangku Raja D Yang di-Pertua bagi Negeri-negeri BT ms.47 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa 3.4 7 Padanan yang manakah Aras T betul berkaitan dengan kuasa pemerintahan di negara kita? Badan Institusi A Perundangan Mahkamah Atasan B Kehakiman Kementerian C Eksekutif Parlimen D Perundangan Dewan Rakyat BT ms.52 8 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan langkah yang telah diambil oleh pemerintah Kesultanan Kelantan pada abad ke-19. Memperkenalkan Sistem Jemaah Menteri Apakah iktibar yang diperoleh daripada pelaksanaan sistem tersebut? A Kesanggupan mempertahankan hak bangsa B Sentiasa bersepakat dalam perjuangan C Sedia berbakti kepada negara D Mengekalkan budaya bangsa BT ms.54 C Residen Jeneral D Pesuruhjaya TinggiBT ms.40 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja 3.2 4 Apakah peristiwa yang Aras T mendorong penubuhan Majlis Sultan-Sultan di Persekutuan Tanah Melayu? A Pengenalan Perlembagaan Malayan Union 1946 B Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1957 C Pembentukan Persekutuan Malaysia D Pemisahan Singapura – Malaysia BT ms.43 5 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan Majlis Raja-Raja. Tahun 1948 Majlis Raja-Raja ditubuhkan Berapakah bilangan keanggotaan majlis tersebut? A Tujuh orang Raja Melayu B Lapan orang Raja Melayu C Sepuluh orang Raja Melayu D Sembilan orang Raja Melayu BT ms.43 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan 3.3 6 Antara yang berikut, jawatan Aras R yang manakah berada pada kedudukan ketiga tertinggi dalam Persekutuan Malaysia? Kertas 1 Jawab semua soalan. Tema: Masyarakat dan Masa Hadapan Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 3 Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 17 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
18 Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 3.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja 1 Penubuhan Majlis Sultan-Sultan diperuntukkan di bawah Perlembagaan Malayan Union 1946.BT ms.43 TP (a) Nyatakan fungsi penubuhan majlis tersebut. Aras R [2 markah] (b) Jelaskan keanggotaan Majlis Sultan-Sultan. Aras S [4 markah] (c) Mengapakah kita perlu menjalinkan hubungan baik antara raja dengan rakyat? Berikan penjelasan anda. Aras T KBAT Menilai [4 markah] 9 Antara yang berikut, Aras S mahkamah yang manakah termasuk dalam Mahkamah Khas di Malaysia? I Mahkamah Polis II Mahkamah Awam III Mahkamah Tentera IV Mahkamah Khas RajaRaja A I dan II B I dan II C II dan III D III dan IV BT ms.55 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita 3.5 10 Maklumat berikut berkaitan Aras S dengan peristiwa yang berlaku di negara kita. Kejayaan Pakatan Harapan dalam pilihan raya membolehkannya membentuk Kerajaan Persekutuan Apakah pilihan raya yang dimaksudkan? A Pilihan Raya Umum kali ke-12 B Pilihan Raya Umum kali ke-13 C Pilihan Raya Umum kali ke-14 D Pilihan Raya Umum kali ke-15 BT ms.57 PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 18 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
19 3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan 2 Maklumat berikut berkaitan dengan kuasa Yang di-Pertuan Agong. BT ms.48 TP Yang di-Pertuan Agong mempunyai kuasa atau peranan yang luas dalam pemerintahan negara meliputi kuasa eksekutif, perundangan dan kehakiman. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 48 (a) Nyatakan peranan Yang di-Pertuan Agong dalam bidang diplomatik. Aras R [2 markah] (b) Nyatakan jawatan penting yang dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong. Aras S [4 markah] (c) Bagaimanakah kewujudan jawatan Yang di-Pertuan Agong memberikan kesan kepada pembentukan negara Malaysia? Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 19 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
20 Bahagian B Jawab semua soalan. 3.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen 1 Maklumat berikut berkaitan dengan latar belakang pemerintahan beraja dan Demokrasi Berparlimen. BT ms.38–39 TP Pemerintahan beraja merupakan tradisi yang berakar umbi dan menjadi teras kewujudan kerajaan Melayu. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 38 (a) Jelaskan pemerintahan beraja semasa zaman Kesultanan Melayu Melaka. Aras R [4 markah] (b) Bincangkan pelaksanaan sistem pemerintahan beraja dan Demokrasi Berparlimen di negara kita sebelum Perang Dunia Kedua. Aras S [8 markah] (c) Penghormatan kepada institusi beraja melibatkan semua pihak. Bagaimanakah ia boleh dilakukan? Aras T KBAT Menganalisis [8 markah] 3.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa 2 Pelaksanaan pilihan raya ialah elemen yang menunjukkan wujudnya amalan demokrasi di negara kita. BT ms.50–51 TP (a) Jelaskan pernyataan tersebut. Aras R [4 markah] (b) Berikut ialah salah satu ciri demokrasi di negara kita. Kebebasan asasi Terangkan peruntukan yang dinyatakan dalam Perlembagaan Persekutuan tentang kebebasan asasi di negara kita. Aras S [8 markah] (c) Berikan cadangan anda untuk mengekalkan sistem Demokrasi Berparlimen di negara kita. Aras T KBAT Mencipta [8 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 20 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
21 Jawab semua soalan. 3.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen 1 Lengkapkan pernyataan berikut dengan maklumat yang betul. BT ms.38 TP (a) Kesultanan Melayu yang terawal diasaskan di negara kita ialah (b) Legasi Kesultanan Melayu Melaka diteruskan oleh (i) (ii) (iii) (c) Kesultanan yang diasaskan selepas berakhirnya Kesultanan Melayu Melaka ialah (i) (ii) (iii) KPS Memahami kronologi perkembangan pemerintahan beraja di negara kita. 3.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja 2 Jelaskan fungsi penubuhan Majlis Raja-Raja. BT ms.44–45 TP (a) Memilih Yang di-Pertuan Agong dan . (b) Bersetuju atau tidak bersetuju dengan . (c) Memberikan nasihat berkaitan dengan . (d) Menjadi tempat rujukan berkaitan dengan . (e) Menganggotai . (f) Memperkenalkan . (g) Memperkenankan . Membuat rasionalisasi mempertahankan sistem Raja Berperlembagaan dan KPS Demokrasi Berparlimen. Praktis Pengukuhan PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 21 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
22 3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan 3 Nyatakan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong. BT ms.48–49 TP i-THINK Peta Dakap Bidang Kuasa Yang di-Pertuan Agong (a) Kuasa Eksekutif (b) Kuasa Perundangan (c) Kuasa Kehakiman (i) Melantik . (ii) Melantik . (iii) Pemerintah tertinggi seluruh . (iv) Melantik diplomat Malaysia ke luar negara dan . (i) Berkuasa untuk memanggil . (ii) Ketua agama Islam di negeri baginda sendiri, . (iii) Menjaga dan melindungi kedudukan istimewa orang Melayu dan . (iv) Mengisytiharkan darurat sekiranya wujud keadaan yang . (i) Berkuasa untuk mengampunkan, menangguhkan dan . Membuat interpretasi kedudukan Yang di-Pertuan Agong sebagai tonggak KPS pemerintahan negara. PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 22 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
23 menggubal Perwakilan Dewan Rakyat meluluskan rakyat Senat sistem perundangan negara badan perundangan Yang di-Pertuan Agong (a) Salah satu komponen dalam . Dewan Negara (b) Dikenali juga sebagai . (c) Dewan tertinggi dalam . (d) Berperanan membahaskan undang-undang yang diluluskan oleh dengan lebih teliti. Dewan Rakyat (e) Dikenali juga sebagai . (f) Keahliannya dipilih oleh melalui pilihan raya undang-undang. (g) Berperanan dan pada peringkat Dewan Rakyat. Parlimen 3.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa 4 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan struktur perundangan di negara kita. BT ms.53 TP Team Stand-N-Share 1 Guru membentuk beberapa buah kumpulan. 2 Kumpulan pertama akan berdiri. 3 Guru/murid yang lain akan mengemukakan soalan yang berkaitan dengan Bab 3. 4 Ahli kumpulan boleh duduk sekiranya bersetuju dan memberikan jawapan yang sama dengan jawapan kumpulan yang lain. Aktiviti PAK-21 KPS Meneroka bukti amalan demokrasi dalam pemerintahan negara. Pengamalan sistem demokrasi telah diasaskan pada tahun 594 SM oleh Solon daripada Tamadun Yunani. Melalui sistem tersebut, pemerintah dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya. Info Sejarah PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 23 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
24 3.5 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita 5 Lengkapkan maklumat berkaitan dengan keunikan amalan demokrasi di negara kita. BT ms.56–57 TP (a) Menggabungkan unsur tradisional dan moden dalam pentadbiran (i) (ii) (iii) (iv) Unsur tradisional terletak pada kedudukan raja sebagai masyarakat Melayu. Unsur moden terletak pada pengamalan . Pelaksanaannya berdasarkan model . Kombinasi tersebut merupakan kaedah terbaik untuk mengimbangi amalan demokrasi dalam di negara kita. (b) Kuasa budi bicara raja (i) (ii) Dalam perkara tertentu, raja boleh menggunakan kuasa tanpa . Ia melibatkan: • Pelantikan ketua Kerajaan Persekutuan, iaitu oleh Yang di-Pertuan Agong. • Pelantikan ketua Kerajaan Negeri, iaitu dan oleh raja dan Yang di-Pertua Negeri. (c) Kerjasama politik (i) (ii) Kerjasama tersebut berdasarkan prinsip , perundingan dan . Tindakan tersebut bertujuan memastikan diwakili. KPS Membuat imaginasi keunikan amalan Demokrasi Berparlimen di negara kita. PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 24 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
25 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita 4.1 1 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan pembentukan sistem Persekutuan di Malaysia. Telah distruktur semula pada tahun 1927 Majlis Mesyuarat Persekutuan Mengapakah tindakan tersebut dilakukan? A Memudahkan kemerdekaan Tanah Melayu B Menghalang peluasan Gerakan Islah C Mengukuhkan penguasaan British D Menubuhkan Malayan Union BT ms.67 2 Pembentukan Malaysia pada Aras R tahun 1963 dilakukan dengan menggabungkan negeri. Berapakah bilangan negeri yang terlibat dalam pembentukan tersebut? A 11 buah negeri B 12 buah negeri C 13 buah negeri D 14 buah negeri BT ms.67 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 4.2 3 Padanan yang manakah betul Aras T berkaitan dengan bidang kuasa pentadbiran kerajaan di Malaysia? 5 Akta berikut telah Aras R diperkenalkan di negara kita. Akta Tahun Akta 76 1972 Akta 716 2010 Apakah tujuan pengenalan akta tersebut? A Menghalang pencerobohan sempadan B Meningkatkan pendapatan rakyat C Mengekalkan taman laut D Memulihara hidupan liar BT ms.75 6 Organisasi berikut telah Aras S ditubuhkan di negara kita pada tahun 2013. Eastern Sabah Security Comm and (ESSCOM) Apakah peristiwa yang mendorong penubuhan organisasi tersebut? A Penyerangan terhadap Syria B Pencerobohan Lahad Datu C Penggalakan kitar semula D Pencemaran jerebuBT ms.79 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan 4.4 7 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan langkah yang telah diambil oleh pentadbiran negara kita. Mengangkat Perlembagaan Persekutuan sebagai undang-undang tertinggi Kerajaan Bidang Kuasa A Kerajaan Negeri Kebajikan awam B Kerajaan Persekutuan Undangundang Islam C Kerajaan Persekutuan Kebudayaan dan sukan D Kerajaan Negeri Pertanian dan perhutanan BT ms.70 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 4.3 4 Agensi berikut telah Aras S ditubuhkan di negara kita pada tahun 1966. Mengapakah tindakan tersebut dilakukan? I Memulihkan kawasan tanah II Membangunkan tanah terbiar III Membangunkan kawasan perumahan IV Memelihara kekayaan khazanah negara A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.72 Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 4 Sistem Persekutuan Kertas 1 Jawab semua soalan. PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 25 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
26 Apakah iktibar yang diperoleh daripada tindakan tersebut? A Mempunyai jati diri yang kukuh B Menyokong amalan demokrasi C Menyanjung warisan budaya D Mematuhi arahan pemimpin BT ms.80 8 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan Perlembagaan Malaysia. Jika mana-mana undangundang Negeri tidak selaras dengan sesuatu undangundang Persekutuan, maka undang-undang Persekutuan hendaklah mengatasi undangundang Negeri Perkara X C Mengumumkan penubuhan kerajaan baharu D Mengisytiharkan keputusan pilihan raya BT ms.80 10 Penubuhan majlis berikut Aras S telah termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan. Majlis Kewangan Negara Apakah matlamat penubuhan majlis tersebut? I Mentadbir bayaran cukai II Mentadbir pemberian wang III Menentukan kadar tukaran mata wang IV Mengekalkan jumlah bayaran biasiswa A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.81 Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 1 Maklumat berikut berkaitan dengan kerjasama antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri. BT ms.73 TP Selepas tahun 2005, kerjasama sosioekonomi dilaksanakan melalui Pembangunan Koridor Wilayah berlandaskan projek pembangunan. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 73 (a) Jelaskan tumpuan pelaksanaan kerjasama tersebut. Aras R [2 markah] Apakah perkara X? A Perkara 71 B Perkara 73 C Perkara 75 D Perkara 77 BT ms.80 9 Maklumat berikut berkaitan Aras S dengan penyelarasan Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri. Tahun Peristiwa 17 Mac 2020 Perdana Menteri Malaysia telah mempengerusikan Mesyuarat Khas Menteri Besar dan Ketua Menteri Mengapakah mesyuarat tersebut diadakan? A Menyelaraskan Perintah Kawalan Pergerakan B Melaksanakan langkah penjimatan negara PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 26 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
27 (b) Senaraikan Rancangan Pembangunan Koridor Wilayah yang telah dilaksanakan di negara kita. Aras R (i) (ii) (iii) (iv) [4 markah] (c) Kegagalan kerjasama sosioekonomi akan memberikan kesan kepada negara. Berikan penjelasan anda. Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] 4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan 2 Maklumat berikut berkaitan dengan penyelarasan antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri. BT ms.81 TP Perhubungan antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri juga dibuat melalui majlis yang ditubuhkan oleh kerajaan ... Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 81 (a) Nyatakan majlis-majlis yang dimaksudkan. Aras R [3 markah] (b) Penubuhan majlis berikut dimaktubkan dalam Perlembagaan Persekutuan. Majlis Tanah Negara Jelaskan bidang tugas majlis tersebut. Aras S [3 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 27 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
28 Bahagian B Jawab semua soalan. 4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita 1 Konfederasi ialah gabungan antara negeri yang berdaulat dalam satu ikatan yang longgar. Kuasa negeri dikekalkan dan kedaulatan negeri terpelihara. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 66 BT ms.66–67 TP (a) Jelaskan latar belakang pembentukan Konfederasi Negeri Sembilan 1895. Aras R [4 markah] (b) Terangkan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1957. Aras S [8 markah] (c) Bagaimanakah pengamalan sistem Persekutuan memberikan kebaikan kepada kita? Aras T KBAT Menganalisis [8 markah] 4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 2 Jabatan Taman Laut Malaysia berperanan melakukan rondaan di perairan Taman Laut. BT ms.75 TP (a) Jelaskan lokasi taman laut tersebut. Aras R [4 markah] (b) Terangkan pengurusan taman laut di negara kita. Aras S [8 markah] (c) Pelibatan semua pihak berupaya meningkatkan keselamatan taman laut di negara kita. Berikan hujah anda. Aras T KBAT Menilai [8 markah] (c) Mengapakah Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri perlu mengukuhkan hubungan antara satu sama lain? Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] Team Project 1 Guru membentuk beberapa buah kumpulan. 2 Setiap kumpulan diminta: (a) Memahami kandungan Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 74–75. (b) Membuat pembentangan berkaitan dengan langkah yang boleh diambil untuk mengekalkan kelestarian alam sekitar di negara kita. 3 Pembentangan terbaik akan ditampal di sudut kelas. Aktiviti PAK-21 PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 28 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
29 Jawab semua soalan. 4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita 1 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan kronologi penubuhan Persekutuan Malaysia. BT ms.66–67 TP i-THINK Peta Alir Tahun 1896 (a) Penubuhan sebuah . (b) Terdiri daripada empat buah negeri, iaitu . (c) Dikenali sebagai . Tahun 1946 (a) Penubuhan atau . (b) Diketuai oleh . Tahun 1948 (a) Pembentukan . (b) Menggabungkan dua buah Negerinegeri Selat dan . Tahun 1957 (a) Kemerdekaan . (b) Mengamalkan konsep sistem dan . Tahun 1963 (a) Pembentukan . (b) Terdiri daripada 11 buah negeri . Tahun 1927 (a) Penubuhan Majlis . (b) Bertujuan mengukuhkan . Praktis Pengukuhan KPS Memahami kronologi perkembangan sistem Persekutuan di negara kita. PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 29 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
30 4.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 2 Nyatakan sama ada Kerajaan Negeri atau Kerajaan Persekutuan berdasarkan peruntukan perkara berikut. BT ms.69–70 TP Perkara Kerajaan (a) Perhubungan dan pengangkutan (b) Undang-undang Islam (c) Pentadbiran keadilan (d) Tanah (e) Pelajaran (f) Keselamatan dalam negeri Membuat imaginasi kuasa yang dipegang setiap peringkat kerajaan dalam sistem KPS Persekutuan. 4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 3 Lengkapkan maklumat berikut berkaitan dengan kerjasama pembangunan sosioekonomi. BT ms.72 TP Tindakan Huraian Menubuhkan FELDA (a) Bertujuan: (i) (ii) (b) Berusaha untuk melaksanakan . Menubuhkan FELCRA Bertujuan: (a) (b) (c) Pembangunan In-Situ Membangunkan fizikal desa seperti: (a) (b) (c) KPS Meneroka bukti keberkesanan kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri. PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 30 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
31 4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan 4 Lengkapkan maklumat berikut dengan betul. BT ms.81 TP i-THINK Peta Dakap Majlis yang Termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan (a) Majlis Kewangan Negara (b) Majlis Tanah Negara (c) Majlis Negara bagi Kerajaan Tempatan (i) Berperanan mentadbir hal ehwal berkaitan dengan . (ii) Antaranya, . Bertanggungjawab membentuk dasar dan mengawal penggunaan tanah untuk kegiatan seperti: (i) (ii) (iii) (i) Bertindak sebagai Perunding . (ii) Bertujuan . Membuat interpretasi kekukuhan sistem Persekutuan melalui kuasa dan tanggungjawab KPS bersama. Draf Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu telah diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan pada 27 Ogos 1957. Ia dikuatkuasakan secara rasmi pada 31 Ogos 1957. Info Sejarah PT SPM Sejarah Tg5(B3-4)3rd.indd 31 07/02/2025 3:23 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
32 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia 5.2 1 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan gelaran jawatan yang digunakan oleh perwakilan negara. Pesuruhjaya Tinggi Apakah negara yang terlibat dalam penggunaan gelaran tersebut? A Singapura B Thailand C Vietnam D Jepun BT ms.91 2 Tokoh berikut pernah Aras T mengemukakan idea berkaitan dengan gagasan Malaysia. Sir Malcolm MacDonald Apakah alasan yang diberikan oleh beliau terhadap cadangan tersebut? I Membentuk entiti politik dan ekonomi II Melaksanakan dekolonisasi III Menghalang Melayu Raya IV Memajukan pendidikan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.91 Mengapakah Thailand memberikan reaksi demikian? A Mempunyai persamaan sejarah B Mengukuhkan keamanan C Menjamin kedaulatan D Memajukan ekonomi BT ms.97 Langkah Pembentukan Malaysia 5.4 6 Antara yang berikut, manakah Aras R bidang kuasa Kerajaan Negeri Sarawak yang diberikan oleh Kerajaan Persekutuan? A Hal ehwal luar B Pertahanan C Pendidikan D Imigresen BT ms.102 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia 5.5 7 Pasangan yang manakah Aras T betul berkaitan dengan peruntukan kerusi Parlimen kepada negeri-negeri seperti yang tercatat dalam Perlembagaan Persekutuan? Negeri Peruntukan kerusi A Sarawak 22 kerusi B Sabah 16 kerusi C Selangor 11 kerusi D Singapura 17 kerusi BT ms.103 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia 5.3 3 Antara yang berikut, manakah Aras S parti politik di Sarawak yang terawal memberikan sokongan terhadap gagasan Malaysia? I Sarawak National Party (SNAP) II Parti Negara Sarawak (PANAS) III Sarawak Chinese Association (SCA) IV Sarawak United People’s Party (SUPP) A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV BT ms.95 4 Maklumat berikut merupakan Aras R salah seorang pemimpin yang pada mulanya menentang pembentukan Malaysia di Sabah. Fuad Stephens Apakah parti politik yang dipimpin oleh tokoh tersebut? A Pasok Momogun B Borneo Utara National Party (BUNAP) C United Sabah National Organization (USNO) D The United National Kadazan Organization (UNKO) BT ms.96 5 Maklumat berikut berkaitan Aras S dengan reaksi negara jiran terhadap rancangan pembentukan Malaysia. Kerajaan Thailand memberikan reaksi positif terhadap cadangan pembentukan Malaysia Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 5 Pembentukan Malaysia Kertas 1 Jawab semua soalan. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 32 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
33 8 Tokoh berikut pernah Aras S mengunjungi negara kita pada tahun 1960-an. Laurence Michelmore Mengapakah beliau berbuat demikian? A Menilai Perlembagaan Malaysia B Mencadangkan penubuhan kabinet C Membuat laporan gagasan Malaysia D Melaksanakan referendum Singapura BT ms.104 Konfrontasi dan Usaha Menangani 5.6 9 Di manakah lokasi terawal Aras R yang menjadi tempat pendaratan tentera Indonesia Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 5.2 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia 1 Maklumat berikut berkaitan dengan perkembangan idea penduduk tempatan dalam pembentukan Malaysia. BT ms.92 TP Konsep Melayu Raya telah diperjuangkan pada tahun 1938 (a) Apakah negara yang terlibat dalam pelaksanaan konsep tersebut? Aras R [2 markah] (b) Nyatakan tokoh yang telah mencadangkan konsep Melayu Raya. Aras R [4 markah] di negara kita semasa berlakunya konfrontasi? A Kalabakan, Sabah B Kuching, Sarawak C Tebedu, Sarawak D Labis, Johor BT ms.107 10 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan peristiwa yang berlaku di Malaysia. Tarikh Peristiwa 11 Ogos 1966 Persetujuan Normalisasi Hubungan Indonesia – Malaysia yang ditandatangani oleh Tun Abdul Razak Hussein di Jakarta Apakah iktibar yang diperoleh daripada peristiwa tersebut? I Berhati-hati dalam tindakan II Mengamalkan persaudaraan III Menghormati lambang negara IV Bersedia menerima perubahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.109 PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 33 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
34 (c) Pelbagai faktor mempengaruhi kejayaan perjuangan rakyat untuk mengekalkan kedaulatan negara. Berikan penjelasan anda. Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] 5.4 Langkah Pembentukan Malaysia 2 Penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) pada bulan Ogos 1962 diwakili oleh British, Persekutuan Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. BT ms.102 TP (a) Nyatakan pihak yang telah mewakili negeri berikut: Aras R (i) Sarawak [3 markah] (ii) Sabah [3 markah] (b) Mengapakah kita perlu menghargai penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) tersebut? Aras T KBAT Menilai [4 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 34 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
35 Bahagian B Jawab semua soalan. 5.4 Langkah Pembentukan Malaysia 1 Terdapat pelbagai tindakan yang telah diambil oleh para pemimpin negara untuk merealisasikan pembentukan Malaysia seperti mengadakan siri lawatan dan menubuhkan Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM). BT ms.98–99 TP (a) Jelaskan siri lawatan para pemimpin negara tersebut. Aras R [4 markah] (b) Huraikan tentang penubuhan Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM). Aras S [8 markah] (c) Bagaimanakah sifat kepimpinan yang perlu dimiliki oleh generasi hari ini untuk mengekalkan penubuhan negara Malaysia? Aras T KBAT Menganalisis [8 markah] 5.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani 2 Kerajaan Indonesia tidak menentang pada peringkat awal rancangan pembentukan Malaysia. Penentangan mula muncul selepas Pemberontakan Brunei 7 Disember 1962, apabila Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj membuat kenyataan bahawa Indonesia terlibat membantu pemberontakan. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 106 BT ms.106–109 TP (a) Jelaskan kronologi peristiwa konfrontasi yang dilakukan oleh Indonesia terhadap Malaysia. Aras R [4 markah] (b) Terangkan tindakan yang diambil untuk menghadapi konfrontasi tersebut. Aras S [8 markah] (c) Peristiwa konfrontasi tersebut memberikan iktibar kepada kita. Aras T KBAT Menilai Beri hujah anda. [8 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 35 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
36 Jawab semua soalan. 5.1 Konsep Gagasan Malaysia 1 Lengkapkan pernyataan berikut dengan maklumat yang betul. BT ms.90 TP Pembentukan Malaysia Melibatkan kerjasama tokoh dari (a) (b) (c) (d) 2 Lengkapkan pernyataan berikut. BT ms.90 TP Idea Gagasan Malaysia (a) Konsep yang menggabungkan beberapa . (b) Gerakan nasionalis melahirkan idea untuk membentuk . (c) Idea tersebut bertujuan mendapatkan kemerdekaan wilayah Alam Melayu daripada kuasa penjajah seperti: (i) (ii) (iii) (d) Pegawai British melahirkan idea untuk . (e) Wilayah-wilayah tersebut akan disatukan dalam . (f) Tindakan tersebut bertujuan . (g) Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj mencadangkan idea penggabungan . (h) Penggabungan tersebut membolehkan negeri-negeri tersebut . Praktis Pengukuhan Memahami kronologi tentang idea pembentukan Malaysia. KPS PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 36 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
37 5.2 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia 3 Nyatakan idea pembentukan Malaysia yang melibatkan pihak British. BT ms.91 TP (a) Lord Brassey (i) (ii) (b) Sir Malcom MacDonald (i) (ii) (c) Sir Gerald Templer (d) Sir Geofroy Tory KPS Memahami kronologi tentang idea pembentukan Malaysia. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 37 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
38 5.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia 4 Namakan parti politik di Sabah yang membentuk Sabah Alliance. BT ms.96 TP i-THINK Peta Pokok Sabah Alliance (a) (b) (c) (d) (e) KPS Meneroka bukti reaksi tempatan dan negara jiran terhadap pembentukan Malaysia. 5.4 Langkah Pembentukan Malaysia 5 Bandingkan keputusan laporan yang diperoleh daripada kedua-dua peristiwa berikut. BT ms.100 TP Referendum Singapura Suruhanjaya Cobbold (a) Persetujuan rakyat . (b) Membolehkan . (a) Dua pertiga penduduk . (b) Mengesyorkan agar Perlembagaan Persekutuan yang baharu berasaskan . (c) Membuat cadangan supaya . (d) Ia tidak boleh dipinda atau . KPS Membuat imaginasi langkah pembentukan Malaysia. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 38 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
39 5.5 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia 6 Lengkapkan pernyataan berikut dengan maklumat yang betul. BT ms.103 TP Inti Pati Perjanjian Malaysia (a) Penetapan 31 Ogos 1963 sebagai . (b) Kemasukan . (c) Pengiktirafan kerajaan . (d) Sarawak dan Sabah diberikan . (e) Sarawak dan Sabah diperuntukkan . (f) Sebanyak 15 kerusi Parlimen diberikan kepada . (g) Perlembagaan Malaysia memberikan . Peta i-THINK 1 Guru membentuk beberapa buah kumpulan. 2 Setiap kumpulan diminta menjelaskan kronologi pembentukan Malaysia dalam bentuk Peta i-THINK yang berlainan. 3 Guru akan menilai hasil kerja setiap kumpulan. Aktiviti PAK-21 Membuat interpretasi kandungan Perjanjian Malaysia 1963 dan Pengisytiharan Malaysia KPS 1963. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 39 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
40 5.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani 7 Padankan tarikh berikut dengan peristiwa yang berlaku di negara kita. BT ms.108-109 TP (a) 31 Julai – 5 Ogos 1963 (b) 30 September 1965 (c) 7 – 11 Jun 1963 (d) 9 April 1963 (e) 11 Ogos 1966 (f) 4 Ogos 1966 (i) Peralihan kepemimpinan di Indonesia (ii) Presiden Macapagal menganjurkan rundingan peringkat awal di Manila (iii) Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj, Presiden Soekarno dan Presiden Macapagal mengadakan mesyuarat bersama-sama (iv) Tun Abdul Razak Hussein menghadiri mesyuarat peringkat Menteri Luar di Manila (v) Pengumuman penamatan konfrontasi oleh kerajaan Indonesia (vi) Pemeteraian perjanjian Persetujuan Normalisasi Hubungan Indonesia-Malaysia KPS Meneroka bukti reaksi tempatan dan negara jiran terhadap pembentukan Malaysia. Konfrontasi ialah sikap penentangan atau memusuhi yang dilakukan oleh sesuatu pihak. Info Sejarah PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 40 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
41 Cabaran Dalaman Malaysia 6.1 1 Buku berikut pernah Aras T diterbitkan di negara kita. Strategy for Action Pilih padanan yang betul berkaitan dengan buku tersebut. Penulis Kandungan A Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj Gesaan mengekalkan kedaulatan B Tun Abdul Razak Hussein Gesaan membangunkan negara C Tun Abdullah Ahmad Badawi Gesaan menyatupadukan bangsa D Tun Dr. Mahathir Mohamad Gesaan menguasai kemahiran ICT BT ms.116 2 Maklumat berikut berkaitan Aras R dengan peristiwa yang berlaku di Sarawak. Tarikh Peristiwa September 1966 Pengisytiharaan darurat di Sarawak Mengapakah tindakan tersebut dilakukan? A Krisis politik B Rusuhan kaum C Ancaman komunis D Pemisahan Singapura BT ms.118 B I dan IV C II dan III D III dan IV BT ms.121-122 6 Tindakan berikut telah Aras S dilakukan oleh pihak kerajaan untuk menangani ancaman komunis. 26 Mac 1972 Membentuk Rajang Area Security Command (RASCOM) di Sarawak Antara yang berikut, bahagian yang manakah terlibat dengan RASCOM? A Kedua B Ketiga C Pertama D Keempat BT ms.123 7 Maklumat berikut berkaitan Aras T dengan tindakan yang telah diambil oleh kerajaan untuk mengatasi ancaman komunis di Sarawak. Melancarkan Operasi Sri Aman Apakah iktibar yang dapat diperoleh daripada peristiwa tersebut? A Menyokong amalan demokrasi B Kesanggupan menerima perubahan C Mematuhi peraturan dan undang-undang D Kesanggupan mempertahankan maruah negara BT ms.123 6.2 Pemisahan Singapura 3 Apakah faktor yang Aras S menyebabkan berlakunya rusuhan kaum di Singapura pada 21 Julai 1964? A Tuntutan persamaan hak bagi semua kaum B Tuntutan pemisahan dengan Tanah Melayu C Tuntutan menyegerakan pembukaan pasaran bersama D Tuntutan mengurangkan kadar faedah pinjaman kewangan BT ms.119 Menangani Ancaman Komunis 6.3 4 Apakah peristiwa yang Aras R mendorong kewujudan gerakan komunis di Sarawak? A Penubuhan Pentadbiran Tentera BMA B Pemisahan Malaysia daripada Singapura C Pendudukan British D Pendudukan Jepun BT ms.121 5 Bagaimanakah langkah yang Aras S telah dilakukan oleh kerajaan untuk mengatasi gerakan komunis di Sarawak? I Melancarkan perang saraf II Menjalankan operasi ketenteraan III Melancarkan Rancangan Briggs IV Melaksanakan perintah berkurung A I dan II Tema: Malaysia dan Masa Hadapan BAB 6 Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia Kertas 1 Jawab semua soalan. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 41 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
42 8 Tokoh berikut pernah Aras S berkhidmat di negara kita. Christopher B. Carney Apakah peranan beliau ketika itu? A Membaik pulih Tugu Negara B Membina Muzium Tentera Darat C Mengesahkan Perjanjian Kerjasama Sempadan D Memperkenalkan Strategi Counterinsurgency (COIN) BT ms.125 10 Jawatankuasa berikut telah Aras S ditubuhkan oleh pemimpin masyarakat dan politik negeri Perak. Jawatankuasa Muhibah Bagaimanakah tindakan yang dilakukan oleh jawatankuasa tersebut untuk mengekalkan hubungan kaum di negara kita? A Mengadakan demonstrasi B Menghantar telegram C Mengadakan kempen D Menulis surat BT ms.131 Kertas 2 Bahagian A Jawab semua soalan. 6.3 Menangani Ancaman Komunis 1 Maklumat berikut berkaitan dengan salah satu rancangan menentang ancaman komunis di Sarawak. BT ms.122–123 TP Menurut Vernon L. Porritt, nama Operasi Hammer diambil bersempena dengan ucapan Ketua Polis Malaysia, Sir Claude Fenner, “We’ll hammer them, let the operation be called Operation Hammer”. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 122 (a) Jelaskan tindakan yang dilakukan oleh kerajaan semasa operasi tersebut. Aras R [3 markah] (b) Selain Operasi Hammer, Operasi Letter Box turut dilaksanakan di Sarawak pada 22 Julai 1965. Nyatakan kawasan tumpuan yang terlibat dalam operasi tersebut. Aras S [3 markah] Tragedi Hubungan antara Kaum 6.5 9 Antara yang berikut, tokoh Aras S manakah telah dipilih untuk mempengerusikan Majlis Gerakan Negara (MAGERAN)? A Dr. Ismail Abdul Rahman B Tun Abdul Razak Hussein C Muhammad Ghazali Shafie D Tun Abdullah Ahmad Badawi BT ms.130 PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 42 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
43 (c) Pengukuhan semangat patriotisme berupaya mengekalkan keamanan negara. Bagaimanakah ia boleh diterapkan dalam kalangan generasi hari ini? Aras T KBAT Mengaplikasi [4 markah] 6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi 2 Antara cabaran yang dihadapi oleh kerajaan ialah isu taraf hidup yang berbeza di negara kita. BT ms.128–129 TP (a) Nyatakan tindakan yang diambil oleh kerajaan untuk mengatasi masalah tersebut. Aras R [3 markah] (b) Berikut ialah isu lain yang turut dihadapi oleh kerajaan. Masalah kesihatan dan sosial Jelaskan langkah yang dilakukan oleh kerajaan untuk mengatasi isu tersebut. Aras S [3 markah] (c) Mengapakah kerajaan berusaha untuk meningkatkan taraf hidup rakyat di Malaysia? Aras T KBAT Menganalisis [4 markah] PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 43 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
44 Bahagian B Jawab semua soalan. 6.2 Pemisahan Singapura 1 Maklumat berikut berkaitan dengan pemisahan Singapura. BT ms.119–120 TP Pemisahan Singapura menjadi cabaran utama selepas berlakunya pembentukan Persekutuan Malaysia. Sumber: Buku Teks Sejarah KSSM Tingkatan 5, halaman 119 (a) Jelaskan faktor pemisahan tersebut daripada aspek berikut: Aras R (i) Politik [3 markah] (ii) Ekonomi [3 markah] (b) Terangkan kronologi peristiwa pemisahan Singapura daripada Malaysia. Aras S [6 markah] (c) Bagaimanakah peristiwa pemisahan tersebut dapat memberikan iktibar kepada kita? Aras T KBAT Menilai [8 markah] 6.5 Tragedi Hubungan antara Kaum 2 Peristiwa rusuhan kaum berlaku di negara kita pada 13 Mei 1969. BT ms.129–131 TP (a) Jelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya peristiwa tersebut. Aras R [4 markah] (b) Berikut merupakan antara tindakan yang dilakukan oleh kerajaan untuk mengatasi peristiwa 13 Mei 1969. Mengisytiharkan darurat pada 16 Mei 1969 Terangkan perkara yang diputuskan oleh kerajaan melalui pengisytiharan tersebut. Aras S [8 markah] (c) Berikan cadangan anda untuk mengelakkan berulangnya peristiwa tersebut. Aras T KBAT Mencipta [8 markah] Simultaneous Round Table 1 Guru membentuk beberapa buah kumpulan. 2 Setiap kumpulan diberikan soalan yang sama. Contoh soalan: Langkah untuk memajukan ekonomi penduduk di tempat tinggal saya 3 Setiap ahli kumpulan perlu menulis jawapan di atas kertas sebak mengikut pusingan jam. 4 Setiap ahli kumpulan boleh menambah atau membetulkan jawapan yang diberikan. 5 Hasil tugasan akan ditampalkan pada papan putih untuk membuat perbandingan. Aktiviti PAK-21 PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 44 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
45 Jawab semua soalan. 6.1 Cabaran Dalaman Malaysia 1 Lengkapkan maklumat berikut dengan jawapan yang betul. BT ms.116-118 TP i-THINK Peta Pokok Cabaran yang Dihadapi oleh Malaysia (a) (b) (c) 2 Nyatakan tindakan yang diambil oleh kerajaan untuk menghadapi cabaran pembangunan dan sosioekonomi di Sarawak dan Sabah. BT ms.117 TP (a) Rakyat masih mengamalkan pertanian sara diri (i) (ii) (b) Masih bergantung pada sistem pengangkutan air bagi tujuan perhubungan (i) (ii) (c) Penduduk di kawasan pedalaman tidak mendapat peluang secukupnya untuk bersekolah (i) (ii) Praktis Pengukuhan KPS Meneroka bukti cabaran pembentukan Malaysia. Sarawak dan Sabah merupakan sebahagian daripada Alam Melayu. Kedudukannya di barat daya dan utara Pulau Borneo telah mendorong kemunculan beberapa kerajaan awal yang seiring dengan kewujudan kerajaan-kerajaan Alam Melayu yang lain seperti Funan, Champa dan Angkor. Info Sejarah PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 45 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
46 6.2 Pemisahan Singapura 3 Padankan tarikh berikut dengan pernyataan yang betul. BT ms.120 TP (a) 29 Jun 1965 (b) 1 Julai 1965 (c) Awal Ogos 1965 (d) 7 Ogos 1965 (e) 9 Ogos 1965 (i) Tun Abdul Razak Hussein, Dr. Ismail Abdul Rahman, Tan Siew Sin dan V. T. Sambanthan mengadakan mesyuarat bersama-sama (ii) Rancangan pemisahan disetujui oleh Mesyuarat Khas Kabinet Malaysia (iii) Rang undang-undang pemisahan Singapura diluluskan oleh Parlimen Malaysia (iv) Rundingan antara Tun Abdul Razak Hussein dengan Lee Kuan Yew menemui kegagalan (v) Pemeteraian persetujuan pemisahan Singapura daripada Malaysia KPS Memahami kronologi pemisahan Singapura daripada Malaysia. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 46 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
47 6.3 Menangani Ancaman Komunis 4 Lengkapkan maklumat berkaitan dengan tindakan yang diambil untuk membanteras ancaman komunis di Sarawak. BT ms.123 TP i-THINK Peta Alir 6 Julai 1965 (a) 8 Ogos 1965 (b) 24 Februari 1970 (c) 8 Ogos 1971 (d) 26 Mac 1972 (e) 21 Oktober 1973 (f) 4 Julai 1974 (g) 17 Oktober 1990 Perjanjian damai antara kerajaan Sarawak dengan pihak komunis untuk menamatkan ancaman komunis KPS Membuat interpretasi keberkesanan Perang Saraf. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 47 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
48 6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi 5 Jelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk mengatasi isu pembangunan dan ekonomi negara berikut. BT ms.128 TP Isu Langkah-langkah mengatasi (a) Perbezaan taraf hidup (i) (ii) (iii) (iv) (b) Peluang kerja yang terhad (i) (ii) KPS Membuat imaginasi langkah mengatasi isu pembangunan dan ekonomi. 6.5 Tragedi Hubungan antara Kaum 6 Nyatakan matlamat penubuhan Majlis Gerakan Negara (MAGERAN). BT ms.130 TP i-THINK Peta Dakap Matlamat MAGERAN (a) (b) (c) (d) (e) (f) KPS Membuat rasionalisasi usaha memulihkan hubungan antara kaum. PT SPM Sejarah Tg5(B5-6)3rd.indd 48 07/02/2025 12:04 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.