Praktis Topikal Kimia T5

48 49 3.3 Aplikasi Tindak Balas Eksotermik dan Endotermik dalam Kehidupan Harian Application of Exothermic and Endothermic Reactions in Daily Life 6 (a) Jadual 3.1 menunjukkan nilai bahan api bagi beberapa jenis bahan api. BT ms.137-138 Table 3.1 shows the fuel value of various fuels. Bahan api Fuel Nilai bahan api (kJ g–1) Fuel value (kJ g–1) Metanol/ Methanol 30 Petrol/ Petrol 34 Gas asli/ Natural gas 50 Gas hidrogen/ Hydrogen gas 143 Jadual 3.1/ Table 3.1 (i) Bahan api manakah yang sesuai untuk menggantikan petrol dalam kenderaan? TP 3 Which fuel is suitable to replace petrol in vehicles? [1 markah/ mark] (ii) Banding dan bezakan gas hidrogen dengan petrol dari segi kesan terhadap persekitaran. Compare and contrast hydrogen gas and petrol in terms of impact to the environment. TP 5 KBAT Menilai [2 markah/ marks] (iii) Cadangkan dua cara bagaimana anda boleh menjimatkan penggunaan tenaga elektrik dalam kehidupan harian anda. TP 3 Suggest two ways on how you can save the consumption of electrical energy in your daily life. [2 markah/ marks] (b) Jadual 3.2 menunjukkan formula molekul dan haba pembakaran bagi etanol dan propanol. Table 3.2 shows the molecular formulae and the heat of combustion for ethanol and propanol. Alkohol Alcohol Formula molekul Molecular formula Haba pembakaran (kJ mol–1) Heat of combustion (kJ mol–1) Etanol/ Ethanol C2 H5 OH –P Propanol/ Propanol C3 H7 OH –Q Jadual 3.2/ Table 3.2 (i) Berdasarkan Jadual 3.2, alkohol manakah yang mempunyai haba pembakaran yang lebih tinggi? TP 5 Based on Table 3.2, which alcohol has a higher heat of combustion? [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

50 51 (ii) Berdasarkan maklumat dalam Jadual 3.2, terangkan mengapa terdapat perbezaan antara nilai haba pembakaran etanol dengan propanol. TP 5 KBAT Menilai Based on the information in Table 3.2, explain why there is a difference in the values of heat of combustion between ethanol and propanol. [3 markah/ marks] Bahagian B dan C/ Section B and C 3.1 Perubahan Haba dalam Tindak Balas Heat Change in Reactions 3.2 Haba Tindak Balas Heat of Reaction 7 (a) Rajah 4 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas I dan tindak balas II. BT ms.116-135 Diagram 4 shows the energy level diagram for reaction I and reaction II. Tenaga Energy ΔH = +66 kJ mol–1 N2 + 2O2 2NO2 Tenaga Energy ΔH = –50 kJ mol–1 AgCl + NaNO3 NaCl + AgNO3 Tindak balas I Reaction I Tindak balas II Reaction II Diagram 4/ Rajah 4 Berdasarkan Rajah 4, bandingkan gambar rajah aras tenaga antara tindak balas I dengan tindak balas II. Based on Diagram 4, compare the energy level diagrams between reaction I and reaction II. TP 5 [3 markah/ marks] (b) Jadual 4 menunjukkan formula molekul dan haba pembakaran bagi propanol dan butanol. Table 4 shows the molecular formula and the heat of combustion for propanol and butanol. Alkohol Alcohol Formula molekul Molecular formula Haba pembakaran (kJ mol–1) Heat of combustion (kJ mol–1) Propanol/ Propanol C3 H7 OH –2 100 Butanol/ Butanol C4 H9 OH –2 877 Jadual 4/ Table 4 Berdasarkan maklumat dalam Jadual 4, bandingkan haba pembakaran antara propanol dengan butanol. Terangkan mengapa terdapat perbezaan antara nilai haba pembakaran bagi propanol dengan butanol. TP 4 KBAT Menganalisis Based on the information in Table 5, compare the heat of combustion between propanol and butanol. Explain why there is a difference in the values of the heat of combustion between propanol and butanol. [3 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

50 51 (c) Dengan menggunakan satu contoh alkohol yang dinamakan, huraikan satu eksperimen makmal untuk menentukan haba pembakaran. Dalam huraian anda, sertakan rajah berlabel dan pengiraan yang terlibat. TP 4 KBAT Menganalisis [Jisim atom relatif: C = 12, O = 16, H = 1; Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 °C; Ketumpatan larutan = 1 g cm–3] By using a named example of alcohol, describe a laboratory experiment to determine the heat of combustion. In your description, include a labelled diagram and the calculations involved. [Relative atomic mass: C = 12, O = 16, H = 1; Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1; Density of solution = 1 g cm–3] [10 markah/ marks] (d) Dalam eksperimen untuk menentukan haba penyesaran, zink ditambahkan secara berlebihan kepada 100 cm3 larutan argentum nitrat 0.5 mol dm–3. Hitung perubahan suhu jika haba penyesaran dalam eksperimen itu ialah –105 kJ mol–1. TP 3 KBAT Mengaplikasi [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 °C; Ketumpatan larutan = 1 g cm–3] In an experiment to determine the heat of displacement, excess zinc is added to 100 cm3 of 0.5 mol dm–3 silver nitrate solution. Calculate the change in temperature if the heat of displacement in the experiment is –105 kJ mol–1. [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1; Density of solution = 1 g cm–3] [4 markah/ marks] 8 (a) Persamaan termokimia berikut menunjukkan tindak balas pemendakan antara 20 cm3 larutan natrium klorida 0.5 mol dm–3 dengan 20 cm3 larutan argentum nitrat 0.5 mol dm–1. BT ms.120-135 The following thermochemical equation shows the precipitation reaction between 20 cm3 of 0.5 mol dm–3 sodium chloride solution and 20 cm3 of 0.5 mol dm–3 silver nitrate solution. KCl + AgNO3 → AgCl + KNO3 ∆H = –65.5 kJ mol–1 (i) Nyatakan maksud haba pemendakan untuk tindak balas ini. TP 1 State the meaning of heat of precipitation for this reaction. [1 markah/ mark] (ii) Lukis gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas ini. TP 3 KBAT Mengaplikasi Draw the energy level diagram for the reaction. [2 markah/ marks] (iii) Hitung perubahan suhu bagi tindak balas pemendakan ini. TP 3 KBAT Mengaplikasi [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 °C–1, Ketumpatan larutan = 1 g cm–3] Nyatakan perubahan suhu bagi tindak balas pemendakan jika larutan natrium klorida digunakan untuk menggantikan larutan kalium klorida sementara keadaan lain kekal sama. Berikan alasan anda. TP 4 Calculate the change in temperature for the precipitation reaction. [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1; Density of solution = 1 g cm–3] State the temperature change for the reaction if sodium chloride solution is used to replace potassium chloride solution while other conditions remain the same. Give your reason. [7 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

52 PB (b) Jadual 5 menunjukkan keputusan bagi dua eksperimen untuk menentukan haba pemendakan argentum klorida. BT ms.121-124 Table 5 shows the results of two experiments to determine the heat of precipitation of silver chloride. Eksperimen Experiment Bahan tindak balas Reactants Kenaikan suhu tindak balas campuran (°C) Temperature rise of the mixture reaction (°C) I 20 cm3 larutan argentum nitrat 0.2 mol dm-3 + 20 cm3 larutan natrium klorida 0.2 mol dm–3 20 cm3 of 0.2 mol dm-3 silver nitrate solution + 20 cm3 of 0.2 mol dm-3 sodium chloride solution 5 II 20 cm3 larutan argentum nitrat 0.2 mol dm–3 + 20 cm3 larutan kalium klorida 0.2 mol dm–3 20 cm3 of 0.2 mol dm–3 silver nitrate solution + 20 cm3 of 0.2 mol dm–3 potassium chloride solution 5 Jadual 5/ Table 5 Terangkan mengapa kenaikan suhu tindak balas campuran dalam tindak balas I dan II adalah sama. Explain why the temperature rise of the reaction mixture in reaction I and II is the same. TP 4 [4 markah/ marks] (c) Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menentukan haba peneutralan bagi tindak balas antara 50 cm3 asid nitrik 2.0 mol dm–3 dengan 50 cm3 larutan kalium hidroksida 2.0 mol dm–3. BT ms.121-132 A student carried out an experiment to determine the heat of neutralisation for the reaction between 50 cm3 of 2.0 mol dm–3 nitric acid and 50 cm3 of 2.0 mol dm–3 potassium hydroxide solution. Data berikut telah diperoleh: The following data was obtained: Suhu awal asid nitrik (°C) Initial temperature of nitric acid (°C) 30.0 Suhu awal larutan kalium hidroksida (°C) Initial temperature of potassium hydroxide solution (°C) 30.0 Suhu maksimum campuran larutan (°C) Highest temperature of the mixture of the solutions (°C) 42.0 (i) Hitung haba peneutralan bagi tindak balas ini. TP 3 KBAT Mengaplikasi [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g–1 °C–1] Calculate the heat of neutralisation for this reaction. [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g–1 °C–1] [4 markah/ marks] (ii) Jika eksperimen diulang dengan menggunakan asid sulfurik untuk menggantikan asid nitrik tetapi semua keadaan lain adalah sama, ramalkan perubahan suhu yang dijangkakan. Terangkan jawapan anda. TP 5 KBAT Menilai If the experiment is repeated by using sulphuric acid to replace nitric acid and all other conditions are the same, predict the temperature change. Explain your answer. [4 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

PB 53 4.1 Polimer Polymer 1 Rajah 1 menunjukkan proses pempolimeran. Diagram 1 shows the polymerisation process. Pempolimeran Polymerisation Bahan X Substance X Bahan Y Substance Y Rajah 1/ Diagram 1 Antara yang berikut, yang manakah bahan X dan bahan Y? Which of the following are substances X and Y? Bahan X Substance X Bahan Y Substance Y A Kanji Starch Glukosa Glucose B Asid amino Amino acid Asid lemak Fatty acid C Kloroetena Chloroethene Polivinil klorida Polyvinyl chloride D Gliserol Glycerol Protein Protein TP 3 BT ms.145 2 Pasangan polimer dan monomer manakah yang dipadankan dengan betul? Which pair of polymer and monomer is matched correctly? Polimer Polymer Monomer Monomer A Perspeks Perspex Metil metakrilat Methyl methacrylate B Polivinil klorida Polyvinyl chloride Butena Butene C Polistirena Polystyrene Isoprena Isoprene D Politena Polythene Propena Propene TP 3 BT ms.145 3 Bahan manakah merupakan polimer semula jadi? Which substance is a natural polymer? A Politena C Poliisoprena Polythene Polyisoprene B Polistirena D Polineoprena Polystyrene Polyneoprene TP 2 BT ms.144 4 Rajah 2 menunjukkan formula struktur suatu polimer. Diagram 2 shows the structural formula of a polymer. H Cl H Cl H Cl | | | | | C C C C C C | | | | | | H H H H H H n Rajah 2/ Diagram 2 Antara yang berikut, yang manakah monomer bagi polimer tersebut? Which of the following is the monomer of the polymer? A H H | | Cl C C H | | H H H H | | H C = C Cl Cl Cl | | H C = C H Cl H H | | | H C = C C H | H B C D TP 2 BT ms.146 Tema 4: Teknologi Bidang Kimia BAB 4 Polimer Polymer Kertas 1 / Paper 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

54 55 5 Antara tindak balas berikut, yang manakah digunakan untuk mensintesis polimer daripada monomer dengan dua kumpulan berfungsi reaktif? Which of the following reactions is utilised to synthesise polymers from monomers with two reactive functional groups? A Penambahan hidrogen halida Addition of hydrogen halide B Pempolimeran penambahan Addition polymerisation C Pempolimeran kondensasi Condensation polymerisation D Pemvulkanan Vulcanisation TP 2 BT ms.147 6 Antara yang berikut, yang manakah menghubungkan dengan betul polimer kepada jenis pempolimeran yang digunakan untuk membentuknya? Which of the following correctly links the polymer to the type of polymerisation used to form it? A Poliamida – Pempolimeran penambahan Polyamide – Addition polymerisation B Selulosa – Pempolimeran penambahan Cellulose – Addition polymerisation C Poliester – Pempolimeran kondensasi Polyester – Condensation polymerisation D PVC – Pempolimeran kondensasi PVC – Condensation polymerisation TP 3 BT ms.146-148 7 Rajah 3 menunjukkan suatu polimer X. Diagram 3 shows polymer X. H Cl H Cl H Cl | | | | | C C C C C C | | | | | | H H H H H H ... ... Rajah 3/ Diagram 3 Apakah polimer X? What is polymer X? A Politena/ Polyethene B Polistirena/ Polystyrene C Polipropena/ Polypropene D Polivinil klorida/ Polyvinyl chloride TP 1 BT ms.146 8 Antara pernyataan berikut, yang manakah ciri pempolimeran kondensasi? Which of the following statements is the characteristic of condensation polymerisation? A Polimer yang dihasilkan ialah polimer berantai pendek The produced polymers are short chain polymers B Monomer umumnya terdiri daripada unsur bukan logam sahaja Monomers generally consist of non-metallic elements only C Satu molekul kecil ditambah pada setiap ikatan baharu yang terbentuk A small molecule is added at each new bond formed D Setiap monomer mengandungi sekurangkurangnya dua kumpulan berfungsi Each monomer contains at least two functional groups TP 1 BT ms.147 4.2 Getah Asli Natural Rubber 9 Maklumat berikut membandingkan getah tervulkan dengan getah tak tervulkan. The following information compares vulcanised rubber and unvulcanised rubber. Getah tervulkan lebih elastik daripada getah tak tervulkan. Vulcanised rubber is more elastic than unvulcanised rubber. Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan maklumat ini? Which of the following statements explains this information? A Daya tarikan antara molekul getah tervulkan lebih kuat The intermolecular forces in vulcanised rubber is stronger B Jisim molekul relatif getah tervulkan lebih besar daripada getah tak tervulkan The relative molecular mass of vulcanised rubber is greater than unvulcanised rubber C Kehadiran rantai silang sulfur menarik rantai polimer getah kembali kepada susunan asal The presence of sulphur cross-links pulls the rubber polymer chains back to their original arrangement D Bilangan ikatan kovalen ganda dua dalam getah tervulkan lebih banyak daripada dalam getah tak tervulkan The number of double covalent bonds in vulcanised rubber is more than in unvulcanised rubber TP 2 BT ms.156 10 Rajah 4 menunjukkan formula struktur bagi polimer getah. Diagram 4 shows the structural formula of a rubber polymer. H CH3 H H H C C C C H Rajah 4/ Diagram 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

54 55 Apakah nama sebatian tersebut berdasarkan sistem penamaan IUPAC? What is the name of the compound according to the IUPAC nomenclature? A 3-metilbutena/ 3-methylbutene B 2-metilpentena/ 2-methylpentene C 2-metilbut-1,3-diena/ 2-methylbut-1,3-diene D 3-metilbut-1,3-diena/3-methylbut-1,3-diene TP 2 BT ms.151 11 Ahmad ialah seorang penoreh getah. Dia mengumpulkan lateks daripada pokok getah dan membawanya ke kilang. Bagaimanapun, dia mendapati bahawa lateks tersebut telah menggumpal sebelum dia sampai ke kilang. Apakah yang perlu Ahmad lakukan untuk menghalang lateks daripada menggumpal? Ahmad is a rubber tapper. He collects latex from rubber trees and brings it to the factory. However, he finds that the latex has coagulated before he reaches the factory. What should Ahmad do to prevent the latex from coagulating? KBAT Mengaplikasi A Tambahkan cuka ke dalam lateks Add vinegar into the latex B Tambahkan larutan ammonia ke dalam lateks Add ammonia solution into the latex C Tambahkan secawan garam biasa ke dalam lateks Add one cup of table salt into the latex D Cairkan lateks dengan menambahkan sedikit air Dilute the latex by adding some water TP 3 BT ms.155 12 Rajah 5 menunjukkan formula struktur bagi dua jenis getah yang berbeza, iaitu X dan Y. Diagram 5 shows the structural formula of two different types of rubber, X and Y. C=C C=C C=C C=C C=C C=C C=C C S S C C S S C C S S C C=C Getah X Rubber X C=C C=C C=C C=C C=C C=C C=C C S S C C S S C C S S C C=C Getah Y Rubber Y Rajah 5/ Diagram 5 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar? Which of the following statements is true? A Getah X lebih kenyal daripada getah Y Rubber X is more elastic than rubber Y B Getah X lebih mudah dioksidakan daripada getah Y Rubber X is easier to be oxidised than rubber Y C Getah X lebih tahan terhadap haba daripada getah Y Rubber X is more resistant to heat than rubber Y D Getah X mempunyai takat lebur yang lebih tinggi daripada getah Y Rubber X has a higher melting point than rubber Y TP 4 BT ms.154 13 Getah merupakan bahan industri utama di Malaysia. Oleh itu, getah memainkan peranan yang penting dalam pembangunan ekonomi negara kita. Salah satu kegunaan getah ialah pembuatan tayar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 6. Rubber has been a main industrial substance in Malaysia. Thus, it plays an important role in the development of our country’s economy. One of the uses of rubber is making tyres as shown in Diagram 6. Rajah 6/ Diagram 6 Bahan yang digunakan untuk membuat tayar ialah getah tervulkan, iaitu getah asli yang ditambahkan dengan bahan X untuk menjadikannya lebih kuat disamping mengekalkan kekenyalannya. Apakah bahan X? The material used to make tyres is vulcanised rubber, which is natural rubber added with substance X to make it tougher while maintaining its elasticity. What is substance X? A Sulfur C Nitrogen Sulphur Nitrogen B Karbon D Hidrogen Carbon Hydrogen TP 3 BT ms.156 14 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar untuk menerangkan penggumpalan getah? Which of the following statements is true to explain the coagulation of latex? A Zarah-zarah getah bergabung lalu menyebabkan penggumpalan getah Rubber particles combine which causes the coagulation of latex PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

56 57 B Ion hidrogen daripada asid meneutralkan cas negatif pada membran protein Hydrogen ions from the acid neutralise the negative charges on the protein membrane C Ion hidroksida daripada larutan ammonia meneutralkan ion hidrogen daripada asid laktik Hydroxide ions from the ammonia solution neutralise the hydrogen ions from the lactic acid D Tolakan antara zarah bercas negatif menghalang zarah-zarah getah daripada mendekati satu sama lain Repulsion between the negatively-charged particles prevents the rubber particles from coming closer to one another TP 2 BT ms.154 15 Rajah 7 menunjukkan dua buah bikar berlabel A dan B yang diisi dengan lateks. Bikar A dan bikar B masing-masing ditambahkan dengan asid metanoik dan larutan ammonia. Diagram 7 shows two beakers, labelled A and B which are filled with latex. Beaker A and beaker B are added with methanoic acid and ammonia solution respectively. Lateks + HCOOH Latex + HCOOH Lateks + NH3 (ak) Latex + NH3 (aq) A B Lateks + HCOOH Latex + HCOOH Lateks + NH3 (ak) Latex + NH3 (aq) A B Rajah 7/ Diagram 7 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar bagi menerangkan apa yang akan berlaku selepas kedua-dua bikar ini dibiarkan beberapa ketika? Which of the following statements is true to explain what will happen when both beakers are allowed to stand for some time? A Lateks dalam bikar A menggumpal tetapi lateks dalam bikar B tidak berubah Latex coagulates in beaker A but unchanged in beaker B B Lateks dalam bikar B menggumpal tetapi lateks dalam bikar A tidak berubah Latex coagulates in beaker B but unchanged in beaker A C Lateks dalam kedua-dua bikar kekal tidak berubah Latex in both beakers remains unchanged D Lateks dalam kedua-dua bikar menggumpal Latex in both beakers coagulates TP 4 BT ms.154-156 4.3 Getah Sintetik Synthetic Rubber 16 Antara yang berikut, yang manakah polimer sintetik? Which of the following is a synthetic polymer? A Polivinil klorida Polyvinyl chloride B Getah asli Natural rubber C Protein Protein D Kanji Starch TP 3 BT ms.160 17 Pasangan polimer dan kegunaan manakah yang dipadankan dengan betul? Which pair of polymer and its use is correct? Polimer Polymer Kegunaan Use A Perspeks Perspex Untuk membuat bekas plastik To make plastic containers B Nilon Nylon Untuk membuat tali dan gentian sintetik To make ropes and synthetic fibres C Polipropena Polypropene Untuk membuat kaca keselamatan dan tingkap kapal terbang To make safety glasses and aeroplane windows D Politena Polythene Sebagai kulit tiruan As artificial leather TP 3 BT ms.160 18 Sistem perpaipan air bagi sebuah rumah digunakan untuk menyalurkan air bersih bagi kegunaan isi rumah, membuang air sisa dan air hujan. Apakah bahan terbaik yang boleh digunakan sebagai paip bagi tujuan-tujuan tersebut? Water piping system in a house is used to channel clean water for household use, drain wastewater and rainwater. What are the best materials that can be used as pipes for the purposes? PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

56 57 Bekalan air untuk isi rumah Household water supply Membuang air buangan Drain wastewater Membuang air hujan Drain rainwater A Polipropena Polypropene Seramik Ceramic Polivinil klorida Polyvinyl chloride B Plumbum Lead Kuprum Copper Polivinil klorida Polyvinyl chloride C Kaca gentian Fibreglass Keluli Steel Perspeks Perspex D Politena Polythene Besi Iron Konkrit Concrete TP 3 BT ms.160 19 Seorang pengilang perlu menghasilkan paip air yang tahan lama dan tidak berkarat. Antara bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk menghasilkan paip air tersebut? A manufacturer needs to produce water pipes which are durable and do not rust. Which is the most suitable substance to produce the water pipes? A Terilena C Perspeks Terylene Perspex B Politena D Polivinil klorida Polythene Polyvinyl chloride TP 3 BT ms.160 20 Antara yang berikut, yang manakah getah sintetik? Which of the following is a synthetic rubber? A Nilon C Terilena Nylon Terylene B Tiokol D Polietena Thiokol Polyethene TP 3 BT ms.159-160 21 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar bagi menerangkan getah? Which of the following statements is true to explain rubber? A Getah asli kenyal tetapi getah sintetik tidak kenyal Natural rubber is elastic but synthetic rubber is not B Getah asli dan getah sintetik mengambil masa yang sangat lama untuk terurai Natural rubber and synthetic rubber take a very long time to decompose C Getah asli ialah penebat haba, manakala getah sintetik ialah konduktor haba Natural rubber is a heat insulator, while synthetic rubber is a heat conductor D Getah asli senang dioksidakan, manakala getah sintetik tahan kepada pengoksidaan Natural rubber is easily oxidised, while synthetic rubber is resistant to oxidation TP 2 BT ms.151 22 Antara yang berikut, yang manakah bukan diperbuat daripada getah sintetik? Which of the following is not made of synthetic rubber? A Beg plastik C Gelang getah Plastic bags Rubber bands B Tapak kasut D Sarung tangan Shoe soles Gloves TP 3 BT ms.160 23 Antara yang berikut, yang manakah boleh dilakukan untuk menangani isu pencemaran alam sekitar yang disebabkan oleh pembuangan bahan getah? Which of the following can be done to overcome the environmental pollution issues caused by the disposal of rubber materials? A Guna semula bahan buangan getah Recycle rubber material wastes B Bakar bahan buangan getah Burn rubber material wastes C Tanam di tapak pelupusan Bury in landfills D Tambahkan sulfur Add sulphur TP 3 BT ms.160-161 24 Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri getah P. The following information shows the characteristics of rubber P. • Tidak mudah teroksida Not easily oxidised • Tahan haba Resistant to heat • Tidak mengalirkan arus elektrik Does not conduct electricity • Tidak mudah terbakar Does not burn easily Apakah getah P? What is rubber P? A Neoprena Neoprene B Getah nitril Nitrile rubber C Polivinil klorida Polyvinyl chloride D Getah stirena-butadiena Styrene-butadiene rubber TP 4 BT ms.160 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

58 59 Kertas 2 / Paper 2 Bahagian A / Section A 4.1 Polimer Polymer 4.3 Getah Sintetik Synthetic Rubber 1 Beg plastik dihasilkan daripada politena, manakala bekas plastik dihasilkan daripada polipropena. Plastic bags are made of polythene, while plastic containers are made of polypropene. BT ms.144-150, 159-162 Rajah 1/ Diagram 1 (a) Nyatakan maksud polimer. TP 1 State the meaning of polymer. [1 markah/ mark] (b) Namakan monomer bagi politena dan polipropena. TP 2 Name the monomer for polythene and polypropene. [2 markah/ marks] (c) Bagaimanakah pelupusan beg plastik dan bekas plastik menyebabkan pencemaran alam sekitar? TP 5 KBAT Menilai How does the disposal of plastic bags and plastic containers cause environmental pollution? [3 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

58 59 4.2 Getah Asli Natural Rubber 2 Malaysia ialah pengeluar dan pengeksport getah asli kelima terbesar di dunia. Getah asli memberi sumbangan besar kepada pembangunan negara. Rajah 2 menunjukkan beberapa barangan yang dihasilkan daripada getah asli. BT ms.151-158 Malaysia is the fifth largest producer and exporter of natural rubber in the world. Natural rubber greatly contributes to the development of the country. Diagram 2 shows some items produced from natural rubber. Rajah 2/ Diagram 2 (a) Namakan polimer bagi getah asli. TP 1 Name the polymer of natural rubber. [1 markah/ mark] (b) Namakan monomer bagi getah. TP 1 Name the monomer of rubber. [1 markah/ mark] (c) Pempolimeran ialah proses untuk menghasilkan polimer. TP 1 Cadangkan jenis pempolimeran untuk menghasilkan getah. Polymerisation is the process to produce polymer. Suggest the type of polymerisation to produce rubber. [1 markah/ mark] (d) Lukis formula struktur monomer getah. TP 3 KBAT Menganalisis Draw the structural formula of rubber monomer. [1 markah/ mark] (e) Getah asli sangat lembut dan tidak tahan haba. Huraikan secara ringkas bagaimana anda dapat memperbaiki sifat getah asli agar dapat menghasilkan barangan dalam Rajah 2 yang lebih bermutu dan tahan lama. TP 6 KBAT Mencipta Natural rubber is very soft and not resistant to heat. Briefly describe how you can improve the properties of natural rubber in order to produce goods in Diagram 2 that have better quality and durability. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

60 61 4.1 Polimer/ Polymer 4.2 Getah Asli/ Natural Rubber 3 (a) Getah asli ialah suatu polimer semula jadi. Jadual 1 menunjukkan sifat-sifat bagi getah M dan getah N. BT ms.144-158 Natural rubber is a natural polymer. Table 1 shows the properties of rubber M and rubber N. Getah M Rubber M Getah N Rubber N Kurang kenyal Less elastic Lebih kenyal More elastic Tidak tahan haba Not resistant to heat Lebih tahan haba More resistant to heat Mudah dioksidakan Easily oxidised Tidak mudah dioksidakan Does not get oxidised easily Jadual 1/ Table 1 (i) Ramalkan jenis getah M dan getah N. TP 4 Predict the type of rubber M and rubber N. [1 markah/ mark] (ii) Huraikan secara ringkas bagaimana getah N boleh dihasilkan daripada getah M. TP 4 Describe briefly how rubber N can be produced from rubber M. [1 markah/ mark] (iii) Getah M mudah dioksidakan berbanding dengan getah N. Berikan satu sebab. Rubber M gets oxidised easily compared to rubber N. Give a reason. TP 5 KBAT Menilai [1 markah/ mark] (b) Rajah 3.1 menunjukkan formula struktur bagi suatu polimer. Diagram 3.1 shows the structural formula of a polymer. H Cl H Cl H Cl | | | | | C C C C C C | | | | | | H H H H H H n Rajah 3.1/ Diagram 3.1 (i) Lukis formula struktur bagi monomer polimer tersebut. TP 3 Draw the structural formula of the monomer for the polymer. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

60 61 (ii) Nyatakan kesan pembuangan secara tidak wajar polimer dalam Rajah 3.1 kepada persekitaran. State the effect of improper disposal of the polymer in Diagram 3.1 to the environment. TP 5 KBAT Menilai [1 markah/ mark] (c) Rajah 3.2 menunjukkan paip air yang diperbuat daripada polimer yang ditunjukkan dalam Rajah 3.1. Diagram 3.2 shows water pipes which are made from the polymer shown in Diagram 3.1. Rajah 3.2/ Diagram 3.2 (i) Apakah kebaikan menggunakan jenis paip air ini? TP 3 What is the advantage of using this type of water pipes? [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan satu contoh objek lain yang diperbuat daripada bahan yang sama seperti paip air tersebut. TP 3 State one other example of object made from the same material as the water pipes. [1 markah/ mark] 4.2 Getah Asli/ Natural Rubber 4.3 Getah Sintetik/ Synthetic Rubber 4 Getah telah digunakan secara meluas selama lebih dari 1 000 tahun apabila getah diperoleh sepenuhnya daripada sumber semula jadinya, pokok getah. Kini, getah dihasilkan secara sintetik untuk memenuhi permintaan industri. BT ms.151-162 Rubber has been widely used for over 1 000 years when it was derived entirely from its natural source, rubber trees. Now, rubber is produced synthetically in order to meet the industrial demands. (a) Lukis formula struktur bagi monomer getah asli. TP 3 Draw the structural formula of the monomer of natural rubber. [1 markah/ mark] (b) Nyatakan dua sifat getah asli. TP 1 State two properties of natural rubber. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

62 63 (c) Jadual 2 menunjukkan pemerhatian bagi suatu eksperimen yang dijalankan ke atas lateks. Table 2 shows the observation of an experiment carried out on latex. Prosedur Procedure Pemerhatian Observation Bahan X ditambahkan kepada lateks Substance X is added to latex Lateks menggumpal dengan serta merta Latex coagulates immediately Lateks dibiarkan pada keadaan semula jadi Latex is left under natural conditions Lateks menggumpal dengan perlahan Latex coagulates slowly Jadual 2/ Table 2 (i) Namakan bahan X yang digunakan dalam eksperimen ini. TP 4 Name substance X used in this experiment. [1 markah/ mark] (ii) Huraikan secara ringkas bagaimana bahan X menggumpalkan lateks. TP 4 KBAT Menganalisis Describe briefly how substance X coagulates the latex. [2 markah/ marks] (iii) Bagaimanakah kita dapat menghalang lateks daripada menggumpal secara semula jadi? Terangkan. TP 3 KBAT Mengaplikasi How can we prevent latex from coagulating naturally? Explain. [2 markah/ marks] (d) Tayar dan gelang getah kedua-duanya diperbuat daripada getah. Gelang getah mudah putus tetapi tayar sangat kuat. Ini berlaku kerana tayar diperbuat daripada getah tervulkan, manakala gelang getah diperbuat daripada getah tak tervulkan. Terangkan mengapa getah tervulkan lebih kuat daripada getah tak tervulkan. TP 5 KBAT Menilai Both tyres and rubber bands are made from rubber. Rubber bands snap off easily but tyres are very strong. This happens because tyres are made of vulcanised rubber, whereas rubber bands are made of unvulcanised rubber. Explain why vulcanised rubber is stronger than unvulcanised rubber. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

62 63 4.3 Getah Sintetik/ Synthetic Rubber 5 Getah sintetik ialah elastomer tiruan. Polimer getah pertama yang disintesis daripada butadiena dicipta pada tahun 1910 oleh saintis Rusia. Kini, kira-kira 32 juta tan metrik getah dihasilkan di Amerika Syarikat pada setiap tahun, dan daripada jumlah itu, dua pertiga adalah sintetik. BT ms.159-162 Synthetic rubber is an artificial elastomer. The first rubber polymer synthesised from butadiene was created in 1910 by the Russian scientist. Today, about 32 million metric tons of rubber are produced anually in the United States, and of that amount, two third are synthetic. (a) Apa yang dimaksudkan dengan getah sintetik? TP 1 What is meant by synthetic rubber? [1 markah/ mark] (b) Berdasarkan analisis data, lebih daripada 60% barangan getah dihasilkan menggunakan getah sintetik. Nyatakan dua kelebihan getah sintetik berbanding dengan getah asli. TP 5 KBAT Menilai Based on the analysis of data, more than 60% of rubber goods are produced using synthetic rubber. State two advantages of synthetic rubber compared to natural rubber. [2 markah/ marks] (c) Getah sintetik boleh digunakan untuk membuat peralatan memasak seperti spatula, bagi mengelakkan periuk tercalar semasa mengacau. Synthetic rubber can be used to make cooking utensils such as spatula, to avoid the pot from scratching while stirring. (i) Apakah jenis getah sintetik yang digunakan untuk membuat spatula tersebut? TP 3 What is the type of synthetic rubber that is used to make the spatula? [1 markah/ mark] (ii) Mengapakah bahan yang dinyatakan di 5(c)(i) sesuai digunakan untuk membuat spatula? TP 3 KBAT Mengaplikasi Why is the material stated in 5(c)(i) suitable to be used to make the spatula? [2 markah/ marks] (d) Getah sintetik digunakan secara meluas, dan dihasilkan dengan banyak setiap tahun. Penggunaan getah sintetik secara tidak lestari akan mendatangkan kesan negatif kepada hidupan. Nyatakan dan terangkan kesan tersebut. TP 5 KBAT Menilai Synthetic rubber is widely used, and large amount is produced every year. Unsustainable use of synthetic rubber will cause negative effects to living things. State and explain the effect. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

64 65 Bahagian B dan C/ Section B and C 4.1 Polimer/ Polymer 6 (a) Polivinil klorida, PVC merupakan polimer sintetik. Polimer ini boleh digunakan untuk membuat paip air. BT ms.144-150 Polyvinyl chloride, PVC is a synthetic polymer. It can be used to make water pipes. (i) Apakah yang dimaksudkan dengan polimer? TP 1 What is meant by polymer? [1 markah/ mark] (ii) Monomer bagi PVC ialah kloroetena. Lukis formula struktur bagi PVC dan kloroetena. TP 3 The monomer of PVC is chloroethene. Draw a structural formula of PVC and chloroethene. [2 markah/ marks] (iii) Terangkan bagaimana PVC menyebabkan pencemaran alam sekitar. Cadangkan cara-cara untuk mengatasi masalah ini. TP 5 KBAT Menilai Explain how PVC can cause environmental pollution. Suggest on ways to solve this problem. [7 markah/ marks] (b) Rajah 4.1 menunjukkan formula struktur monomer bagi polimer Y. Diagram 4.1 shows the structural formula of the monomer for polymer Y. H H H H C C C H H Rajah 4.1/ Diagram 4.1 (i) Lukis formula struktur bagi polimer Y dan nyatakan namanya. TP 3 Draw the structural formula of polymer Y and state its name. [2 markah/ marks] (ii) Polimer Y ialah polimer sintetik yang digunakan secara meluas. Namun begitu, penggunaannya telah menyebabkan pencemaran alam sekitar. Terangkan bagaimana sifat polimer Y menjadikannya sangat berguna tetapi pada masa yang sama mengakibatkan pencemaran alam sekitar. TP 5 KBAT Menilai Polymer Y is a widely used synthetic polymer. However, its usage has caused environmental pollution. Explain how the properties of polymer Y make it very useful but at the same time cause environmental pollution. [3 markah/ marks] (c) Kapal terbang merupakan suatu cara pengangkutan yang sangat penting kerana kapal terbang sangat pantas dan menjimatkan masa pengangkutan. Rajah 4.2 menunjukkan badan kapal terbang yang diperbuat daripada suatu aloi dan cermin tingkapnya yang diperbuat daripada suatu polimer. Aeroplane is a very important mode of transportation because it is fast and saves a lot of travelling time. Diagram 4.2 shows the body of an aeroplane which is made of an alloy and its windows are made of a polymer. Rajah 4.2/ Diagram 4.2 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

64 65 (i) Apakah jenis aloi yang digunakan untuk membuat badan kapal terbang tersebut? Nyatakan dua sifat penting aloi tersebut. TP 3 What type of alloy is used to make the body of the aeroplane? State two important properties of the alloy. [3 markah/ marks] (ii) Namakan polimer yang digunakan untuk membuat tingkap kapal terbang tersebut dan nyatakan monomernya. TP 3 Name the polymer used to make the windows of the aeroplane and state its monomer. [2 markah/ marks] 4.2 Getah Asli/ Natural Rubber 7 (a) Getah asli ialah polimer semula jadi. Beri dua contoh lain polimer semula jadi. Lukis formula struktur dan namakan monomer getah asli berdasarkan sistem penamaan IUPAC. TP 3 KBAT Menganalisis Natural rubber is a natural polymer. Give another two examples of natural polymer. Draw the structural formula and name the monomer of natural rubber based on the IUPAC naming system. [4 markah/ marks] (b) Susu getah akan cepat menggumpal dengan kehadiran bahan X. Cadangkan bahan X. Huraikan secara ringkas bagaimana bahan X yang anda nyatakan, membantu dalam penggumpalan getah. TP 4 KBAT Menganalisis Latex will coagulate very fast in the presence of substance X. Suggest substance X. Describe briefly on how the substance X you mentioned facilitates in the coagulation of latex. [6 markah/ marks] (c) Getah tervulkan lebih kenyal daripada getah tak tervulkan. Huraikan satu eksperimen untuk membandingkan getah tervulkan dan getah tak tervulkan. Jawapan anda haruslah mengandungi aspek yang berikut: TP 6 KBAT Mencipta Vulcanised rubber is more elastic than unvulcanised rubber. Describe an experiment to compare the elasticity of vulcanised rubber and unvulcanised rubber. Your answer should include the following aspects: (i) Prosedur Procedure (ii) Keputusan eksperimen Results of the experiment (iii) Kesimpulan Conclusion [10 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

66 67 5.1 Minyak dan Lemak Oils and Fats 1 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang penukaran lemak tak tepu kepada lemak tepu? Which of the following is true about the conversion of unsaturated fats to saturated fats? A Takat didih berkurang The boiling point decreases B Jisim molekul relatif berkurang Relative molecular mass decreases C Daya tarikan antara molekul semakin lemah Intermolecular forces become weaker D Sifat fizik berubah daripada cecair kepada pepejal Physical state changes from liquid to solid TP 2 BT ms.167 2 Antara yang berikut, yang manakah bukan kelebihan minyak dan lemak? Which of the following is not the benefit of oils and fats? A Menghasilkan bahan api bio To produce biofuels B Menghasilkan sabun dan detergen To produce soaps and detergents C Membantu mencegah serangan sakit jantung Help to prevent heart attack D Mengandungi kuantiti vitamin A, D, E dan K yang tinggi Contain a high amount of vitamins A, D, E and K TP 2 BT ms.168 3 Antara yang berikut, yang manakah asid lemak? Which of the following are fatty acids? I Asid stearik/ Stearic acid II Asid palmitik/ Palmitic acid III Asid sulfurik/ Sulphuric acid IV Asid oleik/ Oleic acid A I dan II/ I and II B I dan III/ I and III C II dan IV/ II and IV D III dan IV/ III and IV TP 4 BT ms.166-168 4 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang perbezaan antara minyak dengan lemak? Which of the following is true about the difference between oils and fats? Minyak Oils Lemak Fats A Asid lemak tepu Saturated fatty acids Asid lemak tak tepu Unsaturated fatty acids B Berbentuk pepejal pada suhu bilik Solid form at room temperature Berbentuk cecair pada suhu bilik Liquid form at room temperature C Takat lebur tinggi High melting point Takat lebur rendah Low melting point D Diperoleh daripada tumbuhan Obtained from plants Diperoleh daripada haiwan Obtained from animals TP 4 BT ms.166-168 5 Rajah 1 menunjukkan formula struktur bagi sebatian A. Diagram 1 shows the structural formula of compound A. H | H C OH | H C OH | H C OH | H Rajah 1/ Diagram 1 Apakah sebatian A? What is compound A? A Gliserol C Asid lemak Glycerol Fatty acid B Propanol D Asid propanoik Propanol Propanoic acid TP 3 BT ms.166 Tema 4: Teknologi Bidang Kimia BAB 5 Kimia Konsumer dan Industri Consumer and Industrial Chemistry Kertas 1 / Paper 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

66 67 5.2 Bahan Pencuci Cleaning Agents 6 Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi molekul detergen. Diagram 2 shows the structural formula of a detergent molecule. S O– Na+ O O CH3 (CH2 )10CH2 Y Rajah 2/ Diagram 2 Antara yang berikut, yang manakah betul tentang bahagian Y? Which of the following is correct about part Y? A Hidrofilik Hydrophilic B Hidrofobik Hydrophobic C Sangat larut di dalam air Very soluble in water D Tidak larut di dalam bahan organik Does not dissolve in organic materials TP 2 BT ms.170 7 Antara yang berikut, yang manakah ciri yang betul bagi detergen dan sabun? Which of the following is the correct characteristic of detergent and soap? Detergen Detergent Sabun Soap A Terbiodegradasi Biodegradable Tidak terbiodegradasi Non-biodegradable B Tidak membentuk kekat dengan ion kalsium Does not form scums with calcium ions Membentuk kekat dengan ion kalsium Forms scums with calcium ions C Berkesan dalam air lembut tetapi tidak berkesan dalam air berasid Effective in soft water but ineffective in acidic water Berkesan dalam air lembut dan air berasid Effective in soft water and acidic water D Terhasil daripada tindak balas pempolimeran Resulting from the polymerisation reaction Terhasil daripada tindak balas saponifikasi Resulting from a saponification reaction TP 4 BT ms.175 8 Rajah 3 menunjukkan tindak balas untuk menghasilkan sabun. Diagram 3 shows the reaction to produce soap. O CH2 O C C17H35 O CH O C C17H35 O CH2 O C C17H35 O Na+ –O C C17H35 O Na+ – O C C17H35 O Na+ – O C C17H35 Y NaOH ∆ + Rajah 3/ Diagram 3 Apakah bahan Y? What is substance Y? A Ester/ Ester B Gliserol/ Glycerol C Asid lemak/ Fatty acid D Asid stearik/ Stearic acid TP 2 BT ms.170-171 9 Rajah 4 menunjukkan formula struktur sabun. Diagram 4 shows the structural formula of a soap. H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C C O H3 C C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 C H2 O– Na+ Rajah 4/ Diagram 4 Apakah bahan mentah utama yang diperlukan untuk menyediakan sabun ini? What are the main raw materials required to prepare this soap? A Lemak dan natrium klorida Fat and sodium chloride B Gliserol dan natrium klorida Glycerol and sodium chloride C Minyak dan natrium hidroksida Oil and sodium hydroxide D Natrium klorida dan natrium hidroksida Sodium chloride and sodium hydroxide TP 3 BT ms.170-171 10 Rajah 5 menunjukkan struktur bagi satu ion detergen. Diagram 5 shows the structure of a detergent ion. CH3 (CH2 ) n CH2 S O O O– Bahagian X Part X Bahagian Y Part Y Rajah 5/ Diagram 5 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

68 69 Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan rajah tersebut? Which of the following statements explains the diagram? A Bahagian X dan bahagian Y larut di dalam air Parts X and Y are soluble in water B Bahagian X dan bahagian Y larut di dalam gris Parts X and Y are soluble in grease C Bahagian X larut di dalam gris dan bahagian Y larut di dalam air Part X is soluble in grease and part Y is soluble in water D Bahagian X larut di dalam air dan bahagian Y larut di dalam gris Part X is soluble in water and part Y is soluble in grease TP 4 BT ms.170 11 Rajah 6 menunjukkan kaedah yang betul untuk membasuh tangan sebelum makan. Diagram 6 shows the correct method to wash hands before meal. HENTIKAN RANTAIAN JANGKITAN COVID-19 BREAK THE CHAIN OF COVID-19 INFECTIONS Kerap cuci tangan dengan sabun & “hand sanitiser” Wash hands regularly with soap & hand sanitiser COVID-19 Rajah 6/ Diagram 6 Antara yang berikut, yang manakah berlaku apabila tangan digosok dengan sabun? Which of the following occurs when the hands are rubbed with soap? A Kotoran Dirt Tangan Hand B Molekul sabun Soap molecule Kotoran Dirt Tangan Hand C Kotoran Dirt Tangan Hand D Kotoran Dirt Tangan Hand TP 3 BT ms.173-174 12 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang tindakan pencucian dalam air liat? Which of the following is true about cleansing action in hard water? A Anion detergen bergabung dengan ion-ion di dalam air liat dan membentuk garam tak terlarutkan Detergent anions combine with ions in hard water and form insoluble salt B Air yang mengandungi ion kalsium, Ca2+ dan ion bromida, Br– Water containing calcium ions, Ca2+ and bromide ions, Br– C Detergen tidak berkesan sebagai bahan pencuci dalam air liat Detergents are ineffective as cleansing agent in hard water D Detergen tidak membentuk kekat dalam air liat Detergents do not form scum in hard water TP 2 BT ms.174-175 13 Antara yang berikut, yang manakah formula kimia bagi sabun? Which of the following is the chemical formula of soap? A O CH3 (CH2 )12CH2 O– Na+ B O CH3 (CH2 )14 C OH C O CH3 (CH2 )10 CH2 O S O– Na+ O D O S O CH3 (CH2 )10CH2 O– Na+ TP 2 BT ms.169 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

68 69 14 Baju-T Salma terkena dakwat hitam. Dia cuba membasuhnya dengan detergen tetapi tidak berkesan. Antara bahan tambah berikut, yang manakah boleh digunakan untuk menyingkirkan kotoran tersebut dari baju-Tnya? KBAT Mengaplikasi Salma stained her white T-shirt with black ink. She tried to wash it with detergent but it does not work. Which of the following additives can be used to remove the stain from her T-shirt? A Amilase Amylase B Natrium sulfat Sodium sulphate C Natrium perborat Sodium perborate D Natrium tripolifosfat Sodium tripolyphosphate TP 3 BT ms.175-176 15 Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi penyediaan sabun. Diagram 7 shows the apparatus set-up of the preparation of soap. Rod kaca Glass rod Larutan natrium hidroksida pekat Concentrated sodium hydroxide solution Minyak sayuran Vegetable oil Panaskan Heat Rajah 7/ Diagram 7 Apakah peranan larutan natrium hidroksida pekat dalam penyediaan sabun? What is the role of concentrated sodium hydroxide solution in the preparation of soap? A Untuk meneutralkan asid lemak bagi menghasilkan garam tak terlarutkan To neutralise fatty acids to form insoluble salts B Untuk memecahkan minyak kepada gliserol dan asid lemak To break oil into glycerols and fatty acids C Untuk menghidrolisis asid lemak bagi membentuk gliserol To hydrolyse fatty acids to form glycerols D Untuk mengurangkan keterlarutan sabun di dalam air To reduce the solubility of soap in water TP 2 BT ms.170-171 16 Apakah fungsi natrium tripolifosfat dalam detergen? What is the function of sodium tripolyphosphate in detergents? A Untuk membuat pakaian berbau segar dan bersih To make clothes smell fresh and clean B Untuk membuat fabrik kelihatan lebih putih dan cerah To make fabrics appear whiter and brighter C Untuk membuang kotoran berwarna melalui proses pengoksidaan To remove coloured stains through oxidation process D Untuk melembutkan air liat dan meningkatkan kecekapan pencucian detergen To soften hard water and enhance the cleansing efficiency of detergent TP 2 BT ms.171-172 5.3 Bahan Tambah Makanan Food Additives 17 Rajah 8 menunjukkan satu pek jem strawberi. Diagram 8 shows a pack of strawberry jam. Pektin Pectin Rajah 8/ Diagram 8 Apakah fungsi pektin di dalam jem? What is the function of pectin in the jam? A Sebagai pewarna As dyes B Sebagai penstabil As stabiliser C Sebagai pengawet As preservative D Sebagai pengantioksida As antioxidant TP 2 BT ms.177-178 18 Tokoferol ditambahkan ke dalam marjerin. Antara yang berikut, yang manakah fungsi tokoferol? Tocopherol is added to margerine. Which of the following is the function of tocopherol? A Mencegah lemak dalam makanan daripada dioksidakan oleh oksigen Prevents fats in food from being oxidised by the oxygen PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

70 71 B Menghalang campuran air dan minyak daripada terpisah Prevents the mixture of water and oil from separating C Meningkatkan nilai nutrisi makanan Enhances the nutritional value of food D Menghalang pertumbuhan mikroorganisma Prevents the growth of microorganisms TP 2 BT ms.177-178 19 Tanpa bahan P, makanan berlemak dan berminyak akan menjadi tengik dengan cepat. Apakah bahan P? Without substance P, fatty and oily foods will become rancid faster. What is substance P? A Perisa Flavouring B Pemekat Thickener C Pengemulsi Emulsifier D Pengantioksida Antioxidant TP 3 BT ms.177-178 20 Rajah 9 menunjukkan segelas jus oren. Diagram 9 shows a glass of orange juice. Rajah 9/ Diagram 9 Bahan manakah yang akan menambah rasa dan bau jus oren tersebut? Which substance will enhance the flavour and smell of the orange juice? A Sulfur dioksida Sulphur dioxide B Asid askorbik Ascorbic acid C Oktil etanoat Octyl ethanoate D Tokoferol Tocopherol TP 3 BT ms.177-178 21 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang fungsi bahan tambah makanan? Which of the following is true regarding the function of food additives? Bahan tambah makanan Food additive Fungsi Function A Kanji Starch Menambahkan kelazatan makanan To make food taste better B Gelatin Gelatine Membolehkan minyak dan air bercampur To enable oil and water to mix C Asid sitrik Citric acid Memperbaiki tekstur makanan To improve the texture of the food D Etil etanoat Ethyl ethanoate Menghasilkan perisa tiruan To make artificial flavours TP 2 BT ms.177-178 5.4 Ubat-ubatan dan Bahan Kosmetik Medicines and Cosmetics 22 Seorang pesakit mengalami kemurungan dan kesukaran untuk tidur. Antara ubat berikut, yang manakah sesuai bagi merawat pesakit tersebut? KBAT Mengaplikasi A patient is experiencing depression and has difficulty in sleeping. Which of the following medicines is suitable to treat this patient? A Kodeina C Parasetamol Codeine Paracetamol B Barbiturat D Streptomisin Barbiturate Streptomycin TP 3 BT ms.182-183 23 Antara ubat moden berikut, yang manakah sejenis antimikrob? Which of the following modern medicines is an antimicrobial? A Streptomisin Streptomycin B Trankuilizer Tranquiliser C Haloperidol Haloperidol D Barbiturat Barbiturate TP 1 BT ms.182-183 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

70 71 24 Antara yang berikut, yang manakah jenis ubat yang betul bagi streptomisin dan kodeina? Which of the following is the correct type of medicine for streptomycin and codeine? Streptomisin Streptomycin Kodeina Codeine A Antimikrob Antimicrobial Stimulan Stimulant B Antimikrob Antimicrobial Analgesik Analgesic C Analgesik Analgesic Antimikrob Antimicrobial D Analgesik Analgesic Analgesik Analgesic TP 1 BT ms.182-183 25 Pernyataan manakah yang benar tentang aspirin? Which statement is true regarding aspirin? A Melegakan kesakitan dan demam Relieves pain and fever B Merangsang aktiviti otak dan badan Stimulates the activities of brain and body C Boleh menyebabkan ketagihan jika diambil secara berterusan Can be addictive if taken continuously D Membunuh atau merencatkan pertumbuhan mikroorganisma Kills or inhibits the growth of microorganisms TP 2 BT ms.182 26 Rajah 10 menunjukkan satu produk kosmetik yang membantu mengekalkan kelembapan kulit. Diagram 10 shows a cosmetic product that helps to keep the skin moisturised. Rajah 10/ Diagram 10 Apakah jenis kosmetik tersebut? What is the type of the cosmetic? A Pewangi Fragrance B Kosmetik rias Makeup cosmetic C Pengantioksida Antioxidant D Kosmetik perawatan Treatment cosmetic TP 1 BT ms.184-185 27 Merkuri dalam krim kulit merencatkan pembentukan melanin, seterusnya menjadikan kulit lebih cerah. Walau bagaimanapun, jumlah merkuri berbahaya yang ditambah ke dalam produk kosmetik akan memberi kesan sampingan kepada pengguna. Apakah kesan tersebut? Mercury in skin creams inhibits the formation of melanin, thus makes skin lighter. However, dangerous levels of mercury added into cosmetic product will give side effects to the user. What are the effects? I Cirit birit Diarrhoea II Toksik kepada peparu dan ginjal Toxic to lungs and kidneys III Selesema Runny nose IV Keradangan kulit Skin irritation A I dan II C II dan IV I and II II and IV B I dan III D III dan IV I and III III and IV TP 3 BT ms.186 5.5 Aplikasi Nanoteknologi dalam Industri Application of Nanotechnology in Industry 28 Antara yang berikut, yang manakah aplikasi nanoteknologi dalam kehidupan harian? Which of the following is an application of nanotechnology in daily life? A Fabrik berwarna Coloured fabrics B Pembungkusan makanan antimikrob Antimicrobial food packaging C Semikonduktor yang lebih besar Bigger semiconductors D Racun perosak yang lebih murah Cheaper pesticides TP 3 BT ms.188 29 Helaian grafen digunakan sebagai penapis untuk mengasingkan protium dan deuterium dalam sisa nuklear. Apakah unsur utama dalam helaian grafen? Graphene sheet is used as filter to separate protium and deuterium in nuclear waste. What is the main element in graphene sheet? A Karbon C Oksigen Carbon Oxygen B Kuprum D Hidrogen Copper Hydrogen PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

72 73 5.6 Aplikasi Teknologi Hijau dalam Pengurusan Sisa Industri Application of Green Technology in Industrial Waste Management 30 Apakah sektor yang terlibat dalam Teknologi Hijau? What are the sectors involved in Green Technology? I Sektor kewangan Financial sectors II Sektor ekonomi Economic sectors III Sektor pengangkutan Transportation sectors IV Sektor bangunan Buildings A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan IV II and IV D III dan IV III and IV TP 2 BT ms.191 31 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang Teknologi Hijau? Which of the following is true regarding Green Technology? A Membantu mengawal degradasi kualiti persekitaran Helps control the degradation of environmental quality B Meningkatkan penggunaan sumber asli Increases the use of natural resources C Meningkatkan gas rumah hijau Increases greenhouse gases D Meningkatkan hasil sisa Improves residual results TP 1 BT ms.191 32 Antara yang berikut, yang manakah kesan daripada amalan kecekapan tenaga? Which of the following is an effect of energy efficiency practices? KBAT Mengaplikasi A Meningkatkan kos sara hidup Increase in the cost of living B Menjejaskan kewangan negara Affect the country’s financial C Menjimatkan penggunaan tenaga Save energy consumption D Pertambahan penggunaan tenaga dalam setahun Increase in energy consumption in a year TP 3 BT ms.192-193 33 Antara pendekatan dalam pengurusan sisa dan air sisa berikut, yang manakah menggunakan Teknologi Hijau? Which of the following approaches in waste and wastewater management utilise the Green Technology? I Sisa pepejal organik ditukarkan kepada kompos Organic solid wastes are converted to composts II Sisa pepejal dilupuskan ke dalam sumber air Solid wastes are disposed of into the water sources III Proses elektro-penggumpalan digunakan untuk menyingkirkan bahan pencemar dalam air sisa Electrocoagulation process is used to remove contaminants in wastewater IV Air sisa daripada kilang dilepaskan terus ke sumber air Wastewater from factories is discharged directly to the water source A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan IV II and IV D III dan IV III and IV TP 3 BT ms.192-193 34 Pengurusan sisa dan air sisa menggunakan Teknologi Hijau dengan mengaplikasikan Kaedah Olahan Larutlesap Tapak Pelupusan. Apakah kegunaan kaedah olahan ini? The waste and wastewater management utilises the Green Technology by applying the Landfill Leachate Treatment Method. What is the use of this treatment method? A Mengasingkan bahan pencemar daripada air sisa melalui elektrolisis Separates pollutants from wastewater by electrolysis B Menukarkan sisa kepada gas metana untuk kegunaan domestik Converts wastes into methane gas for domestic use C Mengasingkan sisa pepejal seperti plastik dan kertas Separates solid wastes such as plastics and papers D Mengumpul dan menyimpan air sisa dalam tangki Collects and stores wastewater in tanks TP 3 BT ms.193 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

72 73 Kertas 2 / Paper 2 Bahagian A / Section A 5.1 Minyak dan Lemak Oils and Fats 1 Rajah 1 menunjukkan tindak balas untuk menghasilkan sejenis lemak. BT ms.166-168 Diagram 1 shows the reaction to produce a type of fat. Gliserol Glycerol + Asid lemak Fatty acids Molekul lemak Fat molecules + Air Water Rajah 1/ Diagram 1 (a) Lukis formula struktur bagi gliserol. TP 3 Draw the structural formula of glycerol. [1 markah/ mark] (b) Lemak terbahagi kepada dua jenis. Nyatakan jenis-jenis lemak. TP 3 Fats are divided into two types. State the types of fats. [2 markah/ marks] (c) Nyatakan dua kegunaan minyak dan lemak dalam kehidupan harian. TP 3 KBAT Mengaplikasi State two uses of oils and fats in daily life. [2 markah/ marks] (d) Beri dua kesan pengambilan lemak tepu secara berlebihan. TP 5 KBAT Menilai Give two effects of excessive intake of saturated fats. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

74 75 5.2 Bahan Pencuci Cleaning Agents 2 Rajah 2 menunjukkan struktur anion bagi bahan X dan bahan Y. BT ms.169-170 Diagram 2 shows the structure of anion of substances X and Y. Anion bahan X Anion of substance X Anion bahan Y Anion of substance Y CH2 CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 O CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 C O– CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 O O CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 O S O– Rajah 2/ Diagram 2 (a) (i) Namakan bahan X. TP 1 Name substance X. [1 markah/ mark] (ii) Apakah proses untuk membuat bahan X? TP 1 What is the process to make substance X? [1 markah/ mark] (iii) Cadangkan dua bahan mentah yang digunakan untuk membuat bahan X. TP 2 Suggest two raw materials used to make substance X. [1 markah/ mark] (iv) Struktur bahan X boleh dibahagikan kepada dua bahagian, iaitu hidrofilik dan hidrofobik. Lukis bahagian hidrofilik dan hidrofobik dalam ruang di bawah. TP 3 KBAT Mengaplikasi The structure of substance X can be divided into two parts, hydrophilic and hydrophobic. Draw the hydrophilic and hydrophobic parts in the space below. Bahagian hidrofobik Hydrophobic part Bahagian hidrofilik Hydrophilic part [2 markah/ marks] (b) (i) Namakan bahan Y. TP 2 Name substance Y. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

74 75 (ii) Lukis struktur bahan Y yang larut di dalam bahan organik. TP 3 Draw the structure of substance Y that is soluble in organic substances. [1 markah/ mark] (iii) Nyatakan tiga bahan mentah yang digunakan untuk membuat bahan Y. TP 3 State three raw materials used to make substance Y. [1 markah/ mark] (c) (i) Bandingkan keberkesanan pencucian bahan X dan Y di dalam air liat. TP 5 Compare the cleansing efficiency of substance X and substance Y in hard water. [1 markah/ mark] (ii) Terangkan jawapan anda. TP 5 KBAT Menilai Explain your answer. [2 markah/ marks] 5.1 Minyak dan Lemak Oils and Fats 5.2 Bahan Pencuci Cleaning Agents 5.3 Bahan Tambah Makanan Food Additives 3 Rajah 3 menunjukkan susunan radas bagi penyediaan sabun dalam makmal. BT ms.166-180 Diagram 3 shows the apparatus set-up for soap preparation in a laboratory. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Panaskan Heat Kalium klorida Potassium chloride Minyak sawit + larutan kalium hidroksida pekat Palm oil + concentrated potassium hydroxide solution Rajah 3/ Diagram 3 (a) (i) Nyatakan nama bagi proses untuk membuat sabun. TP 1 State the name of the process to make soap. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

76 77 (ii) Apakah siri homolog bagi minyak sawit? TP 2 What is the homologous series of palm oil? [1 markah/ mark] (iii) Mengapakah kalium klorida ditambah kepada campuran itu? TP 3 Why is potassium chloride added to the mixture? [1 markah/ mark] (iv) Cadangkan satu larutan lain yang boleh menggantikan kalium hidroksida. TP 3 Suggest another solution which can be used to replace potassium hydroxide. [1 markah/ mark] (b) Tindakan pencucian detergen adalah lebih berkesan daripada sabun dalam air liat. The cleansing action of detergent is more effective than soap in hard water. (i) Apakah air liat? TP 1 What is hard water? [1 markah/ mark] (ii) Terangkan mengapa detergen adalah lebih berkesan daripada sabun dalam air liat. Explain why detergent is more effective than soap in hard water. TP 5 KBAT Menilai [2 markah/ marks] (c) Natrium benzoat, asid askorbik dan mononatrium glutamat merupakan contoh bahan tambah makanan. Sodium benzoate, ascorbic acid and monosodium glutamate are examples of food additives. (i) Lengkapkan Jadual 1: TP 4 Complete Table 1: Jenis bahan tambah makanan Type of food additive Contoh Example Fungsi Function Pengawet Preservatives Natrium benzoat di dalam sos tomato Sodium benzoate in tomato sauce Asid askorbik di dalam jus buah Ascorbic acid in fruit juice Mengekalkan warna jus buah To preserve the colour of the fruit juice Jadual 1/ Table 1 [2 markah/ marks] (ii) Mononatrium glutamat ialah perisa makanan yang dibenarkan. Apakah kesan mononatrium glutamat kepada orang yang sensitif terhadapnya? TP 5 Monosodium glutamate is a permitted flavourings. What is the effect of monosodium glutamate to a person who is sensitive to it? [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

76 77 5.3 Bahan Tambah Makanan Food Additives 4 Jadual 2 menunjukkan beberapa jenis makanan yang diproses menggunakan pengawet yang berbeza. Table 2 shows several types of food that are processed using different preservatives. BT ms.177-180 Jenis makanan Type of food Pengawet Preservative Bahan A Substance A Natrium benzoat Sodium benzoate Bahan B Substance B Garam dan gula Salt and sugar Jadual 2/ Table 2 (a) Apakah fungsi pengawet? What is the function of preservatives? [1 markah/ mark] (b) (i) Apakah bahan A? TP 2 What is substance A? PENERBIT [1 markah/ mark] ILMU BAKTI SDN. BHD.

78 79 (ii) Bagaimanakah bahan A boleh memanjangkan tempoh hayat makanan? TP 3 How can substance A prolong the shelf life of food? [1 markah/ mark] (c) (i) Apakah bahan B? TP 2 What is substance B? [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan satu kesan sampingan pengambilan bahan B yang berlebihan. TP 5 State one side effect of excessive intake of substance B. [1 markah/ mark] (d) Nyatakan dua jenis pengawet semula jadi. TP 3 Name two natural food preservatives. [2 markah/ marks] (e) Asid askorbik digunakan sebagai bahan tambah makanan dalam jus buah. Apakah fungsi asid askorbik? TP 2 Ascorbic acid is used as the food additive in fruit juice. What is the function of ascorbic acid? [1 markah/ mark] (f) Namakan satu pemanis tiruan yang boleh digunakan bagi menggantikan gula. TP 3 KBAT Mengaplikasi Nama an artificial sweetener that can be used to replace sugar. [1 markah/ mark] (g) FCF biru marak merupakan suatu sebatian trifenil yang digunakan secara meluas dalam pemprosesan makanan. Brilliant blue FCF is a triphenyl compound that is used widely in food processing. (i) Apakah fungsi sebatian trifenil tersebut? TP 2 What is the function of the triphenyl compound? [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan kesan sampingan penggunaan FCF biru marak dalam makanan. TP 5 State the side effect of using brilliant blue FCF in food. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

78 79 5.4 Ubat-ubatan dan Bahan Kosmetik Medicines and Cosmetics 5 Rajah 4 menunjukkan tiga contoh ubat moden. BT ms.181-186 Diagram 4 shows three examples of modern medicines. Aspirin Aspirin Klozapin Clozapine Penisilin Penicillin Ubat moden Modern medicines Rajah 4/ Diagram 4 (a) (i) Apakah fungsi klozapin? Terangkan. TP 2 What is the function of clozapine? Explain. [2 markah/ marks] (ii) Apakah jenis ubat bagi klozapin? TP 1 What is the type of medicine of clozapine? [1 markah/ mark] (iii) Cadangkan satu ubat lain yang boleh menggantikan klozapin. TP 3 Suggest one other medicine that can replace clozapine. [1 markah/ mark] (iv) Beri sebab mengapa klozapin tidak boleh diambil tanpa preskripsi doktor. TP 3 Give a reason why clozapine cannot be taken without a doctor's prescription. [1 markah/ mark] (b) (i) Mengapakah penisilin, suatu antimikrob, perlu dihabiskan dalam tempoh seperti yang dipreskripsikan? TP 3 Why penicillin, an antimicrobial, must be finished within the period as prescribed? [1 markah/ mark] (ii) Apakah yang berlaku sekiranya pesakit gagal menghabiskan penisilin yang dipreskripsikan? What happens if the patient fails to finish the prescribed penicillin? TP 5 KBAT Menilai [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

80 81 (c) (i) Nyatakan tujuan pengambilan aspirin. TP 2 State the purpose of taking aspirin. [1 markah/ mark] (ii) Apakah kesan sampingan aspirin jika diambil oleh kanak-kanak? TP 5 What is the side effect of aspirin if taken by children? [1 markah/ mark] Bahagian B dan C/ Section B and C Bahan Pencuci Cleaning Agents 5.2 Ubat-ubatan dan Bahan Kosmetik Medicines and Cosmetics 5.4 6 (a) Razali mengalami jangkitan bakteria. Doktor memberikannya antibiotik dan menasihatkannya supaya mematuhi preskripsi tersebut. TP 5 BT ms.181-182 Beri satu contoh antibiotik dan terangkan akibat sekiranya Razali tidak mematuhi preskripsi. Razali have bacterial infection. Doctor gave him antibiotics and advised him to follow the prescription. Give an example of antibiotics and explain the consequences if Razali does not follow the prescription. [3 markah/ marks] (b) Jadual 3 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk mengkaji tindakan pencucian oleh bahan pencuci A dan pencuci B bagi menghilangkan kotoran berminyak pada kain. BT ms.169-170 Table 3 shows the apparatus set-up used to investigate the cleansing action of cleaning agents A and B to remove oily stain from the cloth. Eksperimen Experiment Radas Apparatus Pemerhatian Observation I 10 cm3 bahan pencuci A + 200 cm3 air liat 10 cm3 cleaning agent A + 200 cm3 hard water Kain Cloth Kesan minyak Oily stain Kesan minyak kekal Oily stain remains II 10 cm3 bahan pencuci B + 200 cm3 air liat 10 cm3 cleaning agent B + 200 cm3 hard water Kain Cloth Kesan minyak Oily stain Kesan minyak hilang Oily stain is removed Jadual 3/ Table 3 Berdasarkan Jadual 3, banding dan terangkan keberkesanan tindakan pencucian antara bahan pencuci dalam Eksperimen I dan Eksperimen II, kemudian kenal pasti bahan pencuci A dan B. TP 5 KBAT Menilai Based on Table 3, compare and explain the effectiveness of cleansing action between cleaning agents in Experiment I and Experiment II, then identify the cleaning agents A and B. [7 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

80 81 5.2 Bahan Pencuci Cleaning Agents 5.4 Ubat-ubatan dan Bahan Kosmetik Medicines and Cosmetics 7 (a) Jadual 4.1 menunjukkan beberapa contoh ubat tradisional dan ubat moden. Table 4.1 shows several examples of traditional medicines and modern medicines. Ubat tradisional Traditional medicines Ubat moden Modern medicines Tongkat Ali Tongkat Ali Lidah buaya Aloe vera Ginseng Ginseng Bawang putih Garlic Aspirin/Aspirin Klorpromazin/Chlorpromazin Penisilin/Penicillin Dekadron/Decadron Streptomisin/Streptomycin Parasetamol/Paracetamol Kodeina /Codeine Klorfeniramin/Chlorpheniramine Jadual 4.1/ Table 4.1 (i) Apakah perbezaan antara ubat tradisional dengan ubat moden? TP 4 KBAT Menilai What are the differences between traditional medicines and modern medicines? [2 markah/ marks] (ii) Ubat moden boleh dikelaskan kepada analgesik, antimikrob, ubat psikotik, antialergi dan kortikosteroid. Kelaskan ubat moden dalam Jadual 4.1 kepada kelas-kelas tersebut. TP 4 Modern medicines can be classified as analgesics, antimicrobials, psychotic drugs, anti allergies and corticosteroids. Classify the modern medicines in Table 4.1 into these classes. [5 markah/ marks] (iii) Nyatakan kesan sampingan daripada pengambilan penisilin, kodeina dan aspirin. TP 5 State the side effects of taking penicillin, codeine and aspirin. [3 markah/ marks] (b) Rajah 5 menunjukkan suatu molekul sabun. Diagram 5 shows a soap molecule. Bahagian X Part X Bahagian Y Part Y CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 COO– Na+ CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 Rajah 5/ Diagram 5 (i) Namakan bahagian X dan bahagian Y. Nyatakan keterlarutan setiap bahagian di dalam air dan gris. TP 2 Name part X and part Y. State the solubility of each part in water and grease. [4 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

82 PB (ii) Jadual 4.2 menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk menjalankan dua set eksperimen untuk mengkaji tindakan pencucian sabun dan detergen ke atas kain dengan kotoran berminyak di dalam air liat. Table 4.2 shows the apparatus set-up used to carry out two sets of experiments to investigate the cleansing effect of soap and detergent on oily stained cloth in hard water. Set/ Set I II Susunan radas Apparatus set-up Detergen + air liat Detergent + hard water Kain dengan kotoran berminyak Cloth with oily stains Sabun + air liat Soap + hard water Kain dengan kotoran berminyak Cloth with oily stains Detergen + air liat Detergent + hard water Kain dengan kotoran berminyak Cloth with oily stains Sabun + air liat Soap + hard water Kain dengan kotoran berminyak Cloth with oily stains Pemerhatian Observation Kotoran berminyak kekal Oily stain remains Kotoran berminyak hilang Oily stain disappears Jadual 4.2/ Table 4.2 Terangkan tindakan pencucian sabun dan detergen di dalam air liat berdasarkan pemerhatian. Explain the cleansing effect of soap and detergent in hard water based on the observation. TP 4 KBAT Menganalisis [6 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

PB 83 1 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan tindak balas penurunan? Which of the following shows a reduction reaction? A Menerima oksigen Receives oxygen B Melepaskan elektron Releases electrons C Kehilangan hidrogen Loses hidrogen D Nombor pengoksidaan unsur berkurang The oxidation number of the element decreases 2 Antara bahan berikut, yang manakah merupakan sebatian hidrokarbon tak tepu? Which of the following substances is an unsaturated hydrocarbon? A H H H H | | | | H C — C — C — C—H | | | | H H H H B H | H — C — H H H H | | | H C — C — C — C—H | | | | H H H H C H H H H H | | | | | H C — C C — C — C—H | | | H H H D H H H H | | | | H C — C — O — C — C — C—H | | | | H O H H H 3 Antara tindak balas berikut, yang manakah menyerap haba daripada persekitaran? Which of the following reactions absorbs heat from the surroundings? A Menambahkan natrium ke dalam air Adding sodium to water B Melarutkan ammonium nitrat dalam air Dissolving ammonium nitrate in water C Melarutkan magnesium oksida dalam air Dissolving magnesium oxide in water D Menambahkan larutan natrium hidroksida kepada asid sulfurik Adding sodium hydroxide solution to sulphuric acid 4 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang satu mol oksigen dan satu mol metana? Which of the following is true about one mole of oxygen and one mole of methane? A Mempunyai jisim yang sama Have the same mass B Mempunyai isi padu yang sama Have the same volume C Mempunyai bilangan atom yang sama Have the same number of atoms D Mempunyai bilangan elektron valens yang sama Have the same number of valence electrons 5 Rajah 1 menunjukkan susunan elektron di dalam satu atom unsur Q. Diagram 1 shows the electron arrangement in an atom of element Q. Q Rajah 1/ Diagram 1 Apakah susunan elektron bagi ion Q? What is the electron arrangement of ion Q? A 2 C 2.8 B 2.6 D 2.8.8 Kertas 1 / Paper 1 Masa: 1 jam 15 minit Arahan: Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti dengan tiga atau empat pilihan jawapan. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Rajah dalam soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. Anda boleh menggunakan kalkulator saintifik. Instructions: This question paper consists of 40 questions. Answer all questions. Each question is followed by three or four alternative answers. For each question, choose one answer only. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated. You may use a scientific calculator. [40 markah/ marks] KERTAS MODEL SPM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

84 85 6 Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi sebatian X. Diagram 2 shows the structural formula of compound X. H H H | | | H C — C — C—H | | | H O H | H Rajah 2/ Diagram 2 Antara yang berikut, yang manakah merupakan kumpulan berfungsi bagi sebatian ini? Which of the following is the functional group of the compound? A Ikatan tunggal/ Single bond B Ikatan ganda dua/ Double bond C Kumpulan hidroksil/ Hydroxyl group D Kumpulan karboksil/ Carboxyl group 7 Apakah nombor pengoksidaan bagi kromium dalam kalium dikromat(VI)? What is the oxidation number of chromium in potassium dichromate(VI)? A +3 C –3 B +6 D –6 8 Berikut ialah setengah persamaan bagi suatu tindak balas redoks. The following is a half equation for a redox reaction. Cr2 O7 2– + 14H+ + qe– → 2Cr3+ + 7H2 O Apakah nilai q? What is the value of q? A 5 C 7 B 6 D 8 9 Antara monomer dan polimer berikut, yang manakah dipadankan dengan betul? Which of following monomers and polymers is matched correctly? Monomer Monomer Polimer Polymer A Glukosa Glucose Selulosa Cellulose B Asid lemak Fatty acid Minyak Oil C Asid metanoik Methanoic acid Protein Protein D Propena Propene Getah asli Natural rubber 10 Antara yang berikut, yang manakah alotrop karbon? Which of the following are carbon allotropes? I Ozon Ozone II Grafit Graphite III Platinum Platinum IV Grafen Graphene A I dan II C II dan IV I and II II and IV B I dan III D III dan IV I and III III and IV 11 Rajah 3 menunjukkan formula struktur suatu sebatian. Diagram 3 shows the structural formula of a compound. H H | | O C — C — H | | H H H | O H C — C | H Rajah 3/ Diagram 3 Apakah nama sebatian ini? What is the name of the compound? A Metil metanoat Methyl methanoate B Etil metanoat Ethyl methanoate C Metil etanoat Methyl ethanoate D Etil etanoat Ethyl ethanoate 12 Persamaan kimia berikut menunjukkan tindak balas antara serbuk karbon dengan serbuk plumbum(II) oksida. The following chemical equation shows the reaction between carbon powder and lead(II) oxide powder. C + 2PbO → 2Pb + CO2 Apakah agen penurunan dalam tindak balas ini? What is the reducing agent in this reaction? A Karbon Carbon B Oksigen Oxygen C Plumbum Lead D Plumbum(II) oksida Lead(II) oxide PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

84 85 13 Bahan manakah yang bersifat amfoterik? Which substance has amphoteric properties? A Sulfur dioksida Sulphur dioxide B Karbon dioksida Carbon dioxide C Magnesium oksida Magnesium oxide D Aluminium oksida Aluminium oxide 14 Antara bahan berikut, yang manakah akan menghasilkan kekat apabila bertindak balas dengan sabun? Which of the following substances will produce scum when it reacts with soap? A Magnesium klorida Magnesium chloride B Natrium klorida Sodium chloride C Natrium sulfat Sodium sulphate D Kalium nitrat Potassium nitrate 15 Ion bromida di dalam larutan natrium bromida boleh mengalami proses pengoksidaan apabila bertindak balas dengan agen pengoksidaan. Apakah agen pengoksidaan yang sesuai untuk digunakan? Bromide ions in sodium bromide solution may undergo oxidation when reacted with an oxidising agent. What is the oxidising agent that can be used? A Iodin Iodine B Klorin Chlorine C 1,1,1-trikloroetana 1,1,1-trichloroethane D Serbuk magnesium Magnesium powder 16 Antara yang berikut, yang manakah dihasilkan melalui pempolimeran kondensasi? Which of the following is produced by condensation polymerisation? A Terilena/ Terylene B Politena/ Polyethene C Polistirena/ Polystyrene D Polivinil klorida/ Polyvinyl chloride 17 Antara getah sintetik berikut, yang manakah dipadankan dengan kegunaan yang betul? Which of the following synthetic rubbers is matched correctly to its use? Getah sintetik Synthetic rubber Kegunaan Use A Neoprena Neoprene Pembuatan tapak kasut Manufacturing of shoe soles B Tiokol Thiokol Pembuatan sarung tangan Manufacturing of gloves C Getah nitril Nitrile rubber Komponen automotif Automotive components D Getah silikon Silicon rubber Implan perubatan Medical implants 18 Unsur P berada di atas unsur Q dalam Jadual Berkala Unsur. Kedua-dua unsur larut di dalam air untuk menghasilkan ion hidroksida. Antara yang berikut, yang manakah betul tentang P dan Q? Element P is located above element Q in the Periodic Table of Elements. Both elements dissolve in water to produce hydroxide ions. Which of the following is correct about P and Q? A Atom P mempunyai jejari atom yang lebih besar daripada atom Q Atom P has a bigger atomic radius than atom Q B Unsur P mempunyai takat lebur yang lebih rendah daripada unsur Q Element P has a lower melting point than element Q C Unsur P terbakar dengan lebih marak daripada unsur Q di dalam gas oksigen Element P burns more vigorously than element Q in oxygen gas D Atom P mempunyai kecenderungan yang lebih rendah untuk melepaskan elektron valensnya daripada atom Q Atom P has a lower tendency to release its valence electrons than atom Q 19 Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan pita magnesium terhadap pengaratan besi. Diagram 4 shows an experiment to study the effect of magnesium ribbon on the rusting of iron. Paku besi Iron nail Pita magnesium Magnesium ribbon Larutan agar + kalium heksasianoferat(III) + fenolftalein Agar solution + potassium hexacyanoferrate(III) + phenolphthalein Rajah 4/ Diagram 4 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

86 87 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang eksperimen ini? Which of the following statements is true about this experiment? A Tiada tompok biru terbentuk No blue spots formed B Banyak tompok biru terbentuk A lot of blue spots formed C Tompok merah jambu tidak kelihatan The pink spots are not seen D Larutan kalium heksasianoferat(III) mengesan ion hidroksida Potassium hexacyanoferrate(III) solution detects hydroxide ions 20 Antara bahan tindak balas berikut, yang manakah akan menghasilkan garam tak terlarutkan? Which of the following reactants will produce an insoluble salt? A Kalsium karbonat dan asid hidroklorik Calcium carbonate and hydrochloric acid B Kalium sulfat dan plumbum(II) nitrat Potassium sulphate and lead(II) nitrate C Kuprum(II) oksida dan asid sulfurik Copper(II) oxide and sulphuric acid D Zink dan asid nitrik Zinc and nitric acid 21 Rajah 5 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi penguraian kuprum(II) karbonat. Diagram 5 shows the energy level diagram of the decomposition of copper(II) carbonate. Tenaga Energy CuO(p/s) + CO2 (g) CuCO3 (p/s) ∆H = +y kJ mol–1 Rajah 5/ Diagram 5 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang gambar rajah aras tenaga ini? Which of the following statements is true about this energy level diagram? A Tindak balas ini ialah eksotermik The reaction is exothermic B Tenaga haba yang dibebaskan ialah y kJ The heat energy released is y kJ C Kandungan tenaga dalam CuO dan CO2 lebih banyak daripada CuCO3 Energy content in CuO and CO2 is higher than CuCO3 D Haba yang diserap semasa pemecahan ikatan dalam CuCO3 adalah lebih rendah daripada haba yang dibebaskan semasa pembentukan ikatan Heat absorbed during the breaking of bonds in CuCO3 is less than the heat released during the formation of bonds 22 Rajah 6 menunjukkan dua jenis getah, P dan Q. Diagram 6 shows two types of rubber, P and Q. C = C C = C C = C C = C C = C C = C C = C C C S S C C S S C C C S S Getah P Rubber P Getah Q Rubber Q Rajah 6/ Diagram 6 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang sifat bagi getah P dan getah Q? Which of the following is true about the property of rubber P and rubber Q? Getah P Rubber P Getah Q Rubber Q A Mudah teroksida Easily oxidised Sukar teroksida Difficult to oxidise B Takat lebur tinggi High melting point Takat lebur rendah Low melting point C Kuat dan keras Strong and hard Lemah dan lembut Weak and soft D Lebih kenyal More elastic Kurang kenyal Less elastic 23 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang ikatan logam? Which of the following statements is true about metallic bonds? A Ikatan yang terbentuk antara atom elektropositif dengan atom elektronegatif The bond formed between an electropositive and an electronegative atoms B Kekuatan ikatan logam bertambah apabila saiz atom logam bertambah The strength of metallic bond increases when the atomic size of the metal increases C Elektron valens boleh bergerak bebas di seluruh kekisi logam The valence electrons can move freely throughout the metallic lattice D Ikatan antara bukan logam The bond is between non-metals PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

86 87 24 Mengapakah saiz atom unsur semakin berkurang apabila merentasi Kala 3? Why does the atomic size of the elements decrease when going across Period 3? A Nombor proton bertambah The proton number increases B Nombor nukleon berkurang The nucleon number decreases C Bilangan neutron bertambah The number of neutrons increases D Bilangan petala yang berisi elektron berkurang The number of shells occupied with electrons decreases 25 Berikut ialah nilai E0 bagi beberapa sel setengah. The following are the E0 values for some half cells. Pb2+(ak/aq) + 2e– → Pb(p/s) E0 = -0.13 V Ag+ (ak/aq) + e– → Ag(p/s) E0 = +0.80 V 2H+ (ak/aq) + 2e– → H2 (g) E0 = 0.00 V Antara zarah berikut, yang manakah paling mudah dioksidakan? KBAT Mengaplikasi Which of the following particles is most easily oxidised? A Pb2+ C Pb B H+ D Ag 26 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang kesan kepekatan bahan tindak balas yang lebih tinggi ke atas kadar tindak balas? Which of the following statements is true about the effect of a higher concentration of reactant on the rate of reaction? A Jumlah luas permukaan bahan tindak balas meningkat The total surface area of reactant increases B Tenaga pengaktifan tindak balas semakin bertambah The activation energy of the reaction increases C Bilangan zarah bahan tindak balas per isi padu bertambah The number of reactant particles per volume increases D Tenaga kinetik zarah-zarah bahan tindak balas meningkat The kinetic energy of the reactant particles increases 27 Butan-1-ol mempunyai haba pembakaran yang lebih tinggi daripada propan-1-ol. Butan-1-ol has a higher heat of combustion than propan-1-ol. Antara yang berikut, yang manakah terbaik bagi menerangkan pernyataan di atas? Which of the following best explains the above statement? A Saiz molekul butan-1-ol lebih kecil The molecular size of butan-1-ol is smaller B Takat lebur butan-1-ol lebih tinggi The melting point of butan-1-ol is higher C Bilangan atom dalam propan-1-ol lebih banyak The number of atoms in propan-1-ol is higher D Kuantiti H2 O dan CO2 yang terbebas daripada pembakaran 1 mol butan-1-ol lebih banyak The quantity of H2 O and CO2 liberated from the combustion of 1 mole of butan-1-ol is higher 28 Rajah 7 menunjukkan formula struktur bagi molekul minyak. Diagram 7 shows the molecular structure of oil. O CH2 O C (CH2 )7 CH CH(CH2 )7 CH3 O CH O C (CH2 )7 CH CH(CH2 )7 CH3 O CH2 O C (CH2 )7 CH CH(CH2 )7 CH3 Rajah 7/ Diagram 7 Apakah formula asid lemak yang digunakan dalam penghasilan minyak ini? What is the formula of fatty acid used in the production of this oil? A C17H25COOH C C3 H8 O3 B C18H25OH D C3 H5 29 Berapakah jisim bagi 2 500 cm3 gas karbon dioksida pada suhu dan tekanan piawai? [Jisim atom relatif: C = 12, O = 16; Isi padu molar = 22.4 dm3 mol–1 pada suhu dan tekanan piawai] What is the mass of 2 500 cm3 of carbon dioxide gas at standard temperature and pressure? [Relative atomic mass: C = 12, O = 16; Molar volume = 22.4 dm3 mol–1 at standard temperature and pressure] KBAT Mengaplikasi A 4.40 g C 4.72 g B 4.62 g D 4.84 g 30 Antara yang berikut, yang manakah menerangkan mengapa takat didih H2 O lebih tinggi daripada HF? Which of the following best explains why the boiling point of H2 O is higher than HF? A H2 O ialah cecair tetapi HF ialah gas H2 O is a liquid but HF is a gas B Fluorin lebih elektronegatif daripada oksigen Fluorine is more electronegative than oxygen C Ikatan hidrogen antara molekul dalam H2 O lebih kuat daripada dalam HF The intermolecular hydrogen bonds in H2 O are stronger than in HF D Molekul H2 O mempunyai struktur yang bengkok, manakala molekul HF adalah linear H2 O molecule has a bent structure, while HF molecule is linear PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

88 89 31 Antara bahan tambah kosmetik berikut, yang manakah dipadankan dengan fungsi yang betul? Which of the following cosmetic additives is matched correctly to its function? Bahan tambah kosmetik Cosmetic additive Fungsi Function A Paraben Paraben Mengekalkan kelembapan kulit Maintains skin moisture B Gliserin Glycerin Membentuk campuran homogen antara air dan minyak Forms a homogeneous mixture between water and oil C Minyak pati Essential oils Memekatkan produk kosmetik Thickens cosmetic products D Paraben Paraben Mengelakkan kerosakan Avoids damage 32 Rajah 8 menunjukkan sejenis lampin pakai buang yang digunakan secara meluas pada hari ini. Diagram 8 shows a type of disposable diaper that is widely used today. Rajah 8/ Diagram 8 Apakah jenis bahan penyerap yang digunakan dalam lampin pakai buang? KBAT Mengaplikasi What is the type of absorbent material used in disposable diapers? A Nilon C Polisiloksana Nylon Polysiloxane B Poliester D Polikarbonat Polyester Polycarbonate 33 Maklumat berikut adalah tentang ciri polimer X. The following information is about the characteristics of polymer X. • Lembut apabila dipanaskan Soft when heated • Keras apabila sejuk Hard when cold • Mudah dibentuk dan dikitar semula Easy to shape and recycle Antara yang berikut, yang manakah jenis polimer X? Which of the following is the type of polymer X? A Termoset/ Thermoset B Elastomer/ Elastomer C Termoplastik/ Thermoplastic 34 Empat paku besi masing-masing dililit dengan pita magnesium, kepingan aluminium, kepingan zink dan kepingan plumbum dimasukkan ke dalam tabung uji berlainan. Kemudian, larutan agar yang mengandungi fenolftalein dan kalium heksasianoferat(III) dituang ke dalam setiap tabung uji sehingga seluruh paku besi tenggelam. Four iron nails, each wrapped with magnesium ribbon, aluminium plate, zinc plate and lead plate are placed in different test tubes. Then, an agar solution containing phenolphthalein and potassium hexacyanoferrate(III) is poured into each test tube until the entire iron nail is submerged. Paku besi Iron nail Pita magnesium Magnesium ribbon Paku besi Iron nail Kepingan zink Zinc plate P R Paku besi Iron nail Kepingan plumbum Lead plate Paku besi Iron nail Kepingan aluminium Aluminium plate Q S Rajah 9/ Diagram 9 Antara tabung uji berikut, yang manakah menunjukkan tompok merah jambu yang paling banyak selepas 24 jam? KBAT Menganalisis Which of the following test tubes shows the most number of pink spots after 24 hours? A P C R B Q D S 35 Persamaan ion berikut menunjukkan tindak balas antara larutan ion L+ dengan logam M. The following ionic equation shows the reaction between a solution of L+ ions and metal M. 2L+ (ak/aq) + M(p/s) → M2+(ak/aq) + 2L Antara yang berikut, yang manakah benar tentang persamaan tersebut? Which of the following is true about the equation? PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

88 89 Antara yang berikut, yang manakah jenis polimer X? Which of the following is the type of polymer X? A Termoset/ Thermoset B Elastomer/ Elastomer C Termoplastik/ Thermoplastic 34 Empat paku besi masing-masing dililit dengan pita magnesium, kepingan aluminium, kepingan zink dan kepingan plumbum dimasukkan ke dalam tabung uji berlainan. Kemudian, larutan agar yang mengandungi fenolftalein dan kalium heksasianoferat(III) dituang ke dalam setiap tabung uji sehingga seluruh paku besi tenggelam. Four iron nails, each wrapped with magnesium ribbon, aluminium plate, zinc plate and lead plate are placed in different test tubes. Then, an agar solution containing phenolphthalein and potassium hexacyanoferrate(III) is poured into each test tube until the entire iron nail is submerged. Paku besi Iron nail Pita magnesium Magnesium ribbon Paku besi Iron nail Kepingan zink Zinc plate P R Paku besi Iron nail Kepingan plumbum Lead plate Paku besi Iron nail Kepingan aluminium Aluminium plate Q S Rajah 9/ Diagram 9 Antara tabung uji berikut, yang manakah menunjukkan tompok merah jambu yang paling banyak selepas 24 jam? KBAT Menganalisis Which of the following test tubes shows the most number of pink spots after 24 hours? A P C R B Q D S 35 Persamaan ion berikut menunjukkan tindak balas antara larutan ion L+ dengan logam M. The following ionic equation shows the reaction between a solution of L+ ions and metal M. 2L+ (ak/aq) + M(p/s) → M2+(ak/aq) + 2L Antara yang berikut, yang manakah benar tentang persamaan tersebut? Which of the following is true about the equation? A Atom L membebaskan elektron untuk membentuk ion L+ Atom L releases electron to form L+ ion B Ion M2+ telah mengalami penurunan M2+ ions undergo reduction C Ion L+ ialah agen pengoksidaan L+ ions are oxidising agent D Ion L+ teroksida L+ ions are oxidised 36 0.98 g propanol, C3 H7 OH terbakar dengan lengkap dalam udara berlebihan telah digunakan untuk memanaskan 200 cm3 air di dalam sebuah bekas kuprum. Apakah suhu tertinggi air sekiranya suhu awal air ialah 30 °C? [Haba pembakaran propanol, ΔH = 2 021 kJ mol–1; Jisim atom relatif: H = 1, C = 1, O = 16; Muatan haba tentu air = 4.2 J g–1 °C–1] 0.98 g of propanol, C3 H7 OH burned completely in excess air is used to heat 200 cm3 of water in a copper container. What is the highest water temperature if the initial water temperature is 30 °C? [Heat of combustion of propanol, ΔH = 2 021 kJ mol-1; Relative atomic mass: H = 1, C = 1, O = 16; Specific heat capacity of water = 4.2 J g–1 °C–1] KBAT Mengaplikasi A 7.9 °C C 39.2 °C B 35.9 °C D 69.2 °C 37 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang detergen dan sabun? Which of the following is true about detergent and soap? Detergen Detergents Sabun Soaps A Terbiodegradasi Biodegradable Tidak terbiodegradasi Non-biodegradable B Mengandungi kumpulan natrium sulfonate Contain sodium sulphonate group Mengandungi kumpulan natrium karboksilat Contain sodium carboxylate group C Diperoleh daripada sumber sintetik Obtain from natural sources Diperoleh daripada sumber semula jadi Obtain from synthetic sources D Membentuk kekat dalam air liat Form scum in hard water Tidak membentuk kekat dalam air liat Does not form scum in hard water 38 Rajah 10 menunjukkan lengkung I yang diperoleh apabila 50 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm–3 bertindak balas dengan ketulan zink yang berlebihan. Diagram 10 shows curve I obtained when 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 hydrochloric acid reacts with excess zinc granules. Isi padu H2 (cm3 ) Volume of H2 (cm3 ) Masa (s) Time (s) II I Rajah 10/ Diagram 10 Antara bahan tindak balas berikut, yang manakah menghasilkan lengkung II? Which of the following reactants produces curve II? A 100 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm–3 + larutan ferum(II) sulfat 100 cm3 of 0.1 mol dm–3 hydrochloric acid + iron(II) sulphate solution B 20 cm3 asid hidroklorik 0.2 mol dm–3 20 cm3 of 0.2 mol dm–3 hydrochloric acid C 50 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm–3 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 sulphuric acid D 100 cm3 asid nitrik 0.1 mol dm–3 100 cm3 of 0.1 mol dm–3 nitric acid 39 Rajah 11 menunjukkan dua tindak balas kimia bagi sebatian X. Diagram 11 shows two chemical reactions for compound X. Propanol Propanol Sebatian X Compound X Sebatian Y Compound Y Penghidratan Hydration + Cl2 Rajah 11/ Diagram 11 Apakah sebatian X dan sebatian Y? What are compounds X and Y? Sebatian X Compound X Sebatian Y Compound Y A Propana Propane Monokloropropana Monochloropropane B Propena Propene Monokloropropana Monochloropropane C Propana Propane Dikloropropana Dichloropropane D Propena Propene Dikloropropana Dichloropropane 40 Apakah jenis kaca yang digunakan untuk membuat radas kaca makmal bagi tujuan pemanasan? What is the type of glass used to make laboratory glassware for heating purpose? A Kaca silika terlakur/ Fused glass B Kaca soda kapur/ Soda-lime glass C Kaca borosilikat/ Borosilicate glass D Kaca plumbum/ Lead crystal glass PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

90 91 Kertas 2 / Paper 2 Masa: 2 jam 30 minit Arahan: Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B and Bahagian C. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian B dan jawab satu soalan dalam Bahagian C. Instructions: This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C. Answer all questions in Section A. Answer any one question from Section B and one question in Section C. Bahagian A [60 markah/ marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Rajah 1 menunjukkan persamaan bagi tindak balas pempolimeran glukosa. Diagram 1 shows the equation for the polymerisation of glucose. n CH2 OH C O C OH OH H H H H H OH OH C C C CH2 OH C O C OH H H H H H OH C C C O n + nH2 O Glukosa/ Glucose Polimer/ Polymer Rajah 1/ Diagram 1 (a) Apakah maksud polimer? What is meant by polymer? [1 markah/ mark] (b) Nyatakan satu polimer semula jadi yang terbentuk daripada glukosa. State one natural polymer formed from glucose. [1 markah/ mark] (c) Apakah jenis pempolimeran yang menghasilkan polimer dalam 1(b)? What is the type of polymerisation that produce the polymer in 1(b)? [1 markah/ mark] (d) Beri alasan bagi jawapan anda. KBAT Menilai Give a reason for your answer. [1 markah/ mark] (e) Beri satu contoh polimer sintetik. Give an example of a synthetic polymer. [1 markah/ mark] [100 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

90 91 2 Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi asid lemak X dan asid lemak Y. Diagram 2 shows the structural formula of fatty acids X and Y. Asid lemak X Fatty acid X H H H H H H H H H C — C — C — C — C — C — C — C — C — C — H H H H H H H H H H O H O Asid lemak Y Fatty acid Y H H H H H H H H H C — C — C — C — C — C — C C — C — C — H H H H H H H H O H O Rajah 2/ Diagram 2 (a) Apakah jenis asid lemak X dan asid lemak Y? What is the type of fatty acids X and Y? Asid lemak X: Fatty acid X: Asid lemak Y: Fatty acid Y: [2 markah/ marks] (b) Beri alasan bagi jawapan anda di 2(a). KBAT Menilai Give a reason for your answer in 2(a). [2 markah/ marks] (c) Nyatakan satu perbezaan sifat fizik antara lemak yang dihasilkan daripada asid lemak X dan asid lemak Y. State one difference in the physical properties between fats produced from fatty acid X and fatty acid Y. [1 markah/ mark] 3 Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur. A, B, C dan D tidak mewakili simbol sebenar unsur berkenaan. Diagram 3 shows part of the Periodic Table of Elements. A, B, C and D do not represent the actual symbol of the elements. B D C A Rajah 3/ Diagram 3 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

92 93 (a) Unsur manakah ialah gas nadir? Which element is an inert gas? [1 markah/ mark] (b) (i) Susun unsur A, B, C dan D mengikut urutan menurun saiz atom. Arrange elements A, B, C and D in decreasing order of atomic size. [1 markah/ mark] (ii) Terangkan jawapan anda di 3(b)(i). KBAT Menganalisis Explain your answer in 3(b)(i). [2 markah/ marks] (c) (i) Unsur manakah yang merupakan unsur peralihan? Which element is a transition element? [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan satu ciri istimewa unsur peralihan. State one special characteristic of transition elements. [1 markah/ mark] 4 (a) Persamaan kimia berikut menunjukkan tindak balas kimia antara gas ammonia dengan kuprum(II) oksida. The following chemical equation shows the chemical reaction between ammonia gas and copper(II) oxide. 2NH3 (g) + 3CuO (p/ s) → N2 (g) + 3Cu(p/s) + 3H2 O(ce/l) (i) Namakan bahan yang mengalami pengoksidaan. Name the substance that undergoes oxidation. [1 markah/ mark] (ii) Beri alasan bagi jawapan anda. KBAT Menganalisis Give a reason for your answer. [1 markah/ mark] (iii) Apakah agen pengoksidaan dalam tindak balas ini? Jelaskan jawapan anda. KBAT Menganalisis What is the oxidising agent in this reaction? Explain your answer. PENERBIT [2 markah/ marks] ILMU BAKTI SDN. BHD.

92 93 (b) Rajah 4 menunjukkan tindak balas kimia antara kepingan zink dengan larutan kuprum(II) sulfat. Diagram 4 shows the chemical reaction between zinc plate and copper(II) sulphate solution. Kepingan zink Zinc plate Larutan kuprum(II) sulfat Copper(II) sulphate solution Rajah 4/ Diagram 4 (i) Mengapakah keamatan larutan biru semakin berkurang? Why does the intensity of the blue solution decrease? [2 markah/ marks] (ii) Tulis setengah persamaan penurunan. Write the reduction half equation. [1 markah/ mark] 5 Rajah 5 menunjukkan dua sifat kimia bagi asid etanoik. Diagram 5 shows the two chemical properties of ethanoic acid. Sebatian Z + H2 O Compound Z + H2 O Asid etanoik Ethanoic acid Sebatian X + Gas Y + H2 O Compound X + Gas Y + H2 O + propanol + propanol + kalsium karbonat + calcium carbonate Rajah 5/ Diagram 5 (a) (i) Namakan sebatian X dan cadangkan gas Y. Name compound X and suggest gas Y. Sebatian X: Compound X: Gas Y: Gas Y: [2 markah/ marks] (ii) Huraikan satu kaedah untuk mengesahkan kehadiran gas Y. KBAT Menganalisis Describe a way to confirm the presence of gas Y. PENERBIT [2 markah/ marks] ILMU BAKTI SDN. BHD.

94 95 (b) Asid etanoik bertindak balas dengan propanol dengan kehadiran asid sulfurik pekat untuk menghasilkan sebatian Z dan air. Ethanoic acid reacts with propanol in the presence of concentrated sulphuric acid to produce compound Z and water. (i) Apakah fungsi asid sulfurik pekat? What is the function of concentrated sulphuric acid? [1 markah/ mark] (ii) Lukis formula struktur bagi sebatian Z. KBAT Mengaplikasi Draw the structural formula of compound Z. [1 markah/ mark] (iii) Namakan kumpulan berfungsi bagi sebatian Z. Name the functional group of compound Z. [1 markah/ mark] (iv) Nyatakan satu sifat khas bagi sebatian Z. State a special property of compound Z. [1 markah/ mark] 6 Rajah 6 menunjukkan carta alir bagi tindak balas penyediaan kuprum(II) sulfat daripada kuprum(II) karbonat. Diagram 6 shows a flow chart of reactions for the preparation of copper(II) sulphate from copper(II) carbonate. Kuprum(II) karbonat Copper(II) carbonate Pepejal X Solid X Larutan Z Solution Z Kuprum(II) sulfat Copper(II) sulphate + Gas Y Langkah I Step I Pepejal X ditambahkan secara berlebihan ke dalam asid sulfurik cair Excess solid X is added to dilute sulphuric acid Langkah II Step II Langkah III Step III Rajah 6/ Diagram 6 (a) (i) Namakan pepejal X. Name solid X. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

94 95 (ii) Bagaimanakah kuprum(II) karbonat boleh ditukarkan kepada pepejal X dalam langkah I? How can copper(II) carbonate be converted to solid X in step I? [1 markah/ mark] (iii) Nyatakan pemerhatian bagi eksperimen dalam langkah I. KBAT Menganalisis State the observation for the experiment in step I. [1 markah/ mark] (iv) Apakah bahan yang digunakan untuk mengenal pasti gas Y? What is the substance used to identify gas Y? [1 markah/ mark] (b) (i) Mengapakah pepejal X ditambahkan secara berlebihan ke dalam asid sulfurik cair yang dipanaskan dalam langkah II? KBAT Menganalisis Why is solid X added in excess to the heated dilute sulphuric acid in step II? [1 markah/ mark] (ii) Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas dalam langkah II. Write a balanced chemical equation for the reaction in step II. [2 markah/ marks] (c) Terangkan bagaimana hablur kuprum(II) sulfat diperoleh daripada larutan Z dalam langkah III. Describe how copper(II) sulphate crystals are obtained from solution Z in step III. KBAT Mencipta [2 markah/ marks] 7 Rajah 7 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji pemindahan elektron pada suatu jarak. Diagram 7 shows the apparatus set-up to study the electron transfer at a distance. G Elektrod karbon X Carbon electrode X Elektrod karbon Y Carbon electrode Y Larutan ferum(II) sulfat Iron(II) sulphate solution Air bromin Bromine water Titian garam Salt bridge Bikar A Beaker A Bikar B Beaker B Rajah 7/ Diagram 7 (a) Tunjukkan arah pergerakan elektron dalam Rajah 7. Show the direction of electron flow on Diagram 7. [1 markah/ mark] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

96 97 (b) Cadangkan satu contoh bahan kimia yang boleh digunakan sebagai titian garam. Suggest one example of a chemical that can be used as a salt bridge. [1 markah/ mark] (c) Jawab soalan berikut berdasarkan bikar A. Answer the following questions based on beaker A. (i) Nyatakan satu pemerhatian yang dapat dilihat pada larutan ferum(II) sulfat. KBAT Menganalisis State one observation that can be seen in iron(II) sulphate solution. [1 markah/ mark] (ii) Tulis setengah persamaan bagi tindak balas dalam bikar A. Write the half equation for the reaction in beaker A. [1 markah/ mark] (iii) Huraikan secara ringkas satu ujian kimia untuk mengesahkan hasil yang terbentuk. Describe briefly a chemical test to confirm the product formed. KBAT Menganalisis [2 markah/ marks] (d) Jawab soalan berikut berdasarkan bikar B. Answer the following questions based on beaker B. (i) Apakah peranan air bromin dalam tindak balas ini? What is the role of bromine water in this reaction? [1 markah/ mark] (ii) Cadangkan satu reagen lain yang boleh menggantikan air bromin. Suggest another reagent that can replace bromine water. [1 markah/ mark] (e) Tulis persamaan ion keseluruhan bagi tindak balas yang berlaku. Write the overall ionic equation for the reaction that takes place. [2 markah/ marks] 8 Jadual 1 menunjukkan isi padu gas yang dibebaskan dalam masa 120 saat bagi tindak balas antara asid sulfurik dengan serbuk zink. Table 1 shows the volume of gas released within 120 seconds for the reaction between sulphuric acid and zinc powder. Set Set Bahan tindak balas Reactants Isi padu gas terkumpul dalam 120 saat (cm3 ) Volume of gas collected in 120 seconds (cm3 ) I 50 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm–3 + zink berlebihan 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 sulphuric acid + excess zinc 45 II 50 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm–3 + zink berlebihan + bahan T 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 sulphuric acid + excess zinc + substance T 50 Jadual 1/ Table 1 PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

96 97 (a) (i) Cadangkan bahan T. Suggest substance T. [1 markah/ mark] (ii) Nyatakan fungsi bahan T dalam Set II. State the function of substance T in Set II. [1 markah/ mark] (b) Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas dalam eksperimen ini. Write the balanced chemical equation for the reaction in this experiment. [1 markah/ mark] (c) (i) Bandingkan kadar tindak balas antara Set I dengan Set II. KBAT Menilai Compare the rate of reaction between Set I and Set II. [1 markah/ mark] (ii) Jelaskan jawapan anda di 8(c)(i) berdasarkan teori perlanggaran. KBAT Menilai Explain your answer in 8(c)(i) based on the collision theory. [4 markah/ marks] (d) Lukis gambar rajah profil tenaga bagi menunjukkan tenaga pengaktifan tanpa mangkin, Ea dan tenaga pengaktifan dengan mangkin, Ea ’. KBAT Mengaplikasi Draw an energy profile diagram to show the activation energy without catalyst, Ea and the activation energy with catalyst, Ea ’. [2 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.

98 99 Bahagian B [20 markah/marks] Jawab satu soalan dalam bahagian ini. Answer one question in this section. 9 (a) Rajah 8 menunjukkan susunan elektron bagi unsur A dan unsur B. Unsur A bertindak balas dengan unsur B untuk membentuk sebatian C. Diagram 8 shows the electron arrangement of elements A and B. Element A reacts with element B to produce compound C. A B Rajah 8/ Diagram 8 (i) Huraikan pembentukan ikatan kimia antara unsur A dengan unsur B. Describe the formation of the chemical bond between elements A and B. [7 markah/ marks] (ii) Sebatian C wujud sebagai gas pada suhu bilik. Terangkan mengapa. KBAT Menganalisis Compound C exists as a gas at room temperature. Explain why. [3 markah/ marks] (b) Sebatian ion boleh mengkonduksikan arus elektrik dalam keadaan lebur, manakala sebatian kovalen tidak boleh mengkonduksikan arus elektrik dalam keadaan lebur. Ionic compounds can conduct electricity in molten state whereas covalent compounds cannot conduct electricity in molten state. Dengan menggunakan contoh bahan yang sesuai, huraikan satu eksperimen makmal untuk membuktikan pernyataan di atas. KBAT Mencipta Using a suitable example of substance, describe a laboratory experiment to prove the above statement. [10 markah/ marks] PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.