J7 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan • Kelangsungan hidup tumbuhan dipengaruhi oleh ketoksikan tanah yang tercemar dan keadaan umum tanah./ e survival of the plants is a ected by the toxicity of the contaminated land and the general condition of the soil. • Pengumpulan bahan cemar bio, terutamanya logam berat, ke dalam tumbuhan dapat mempengaruhi produk pengguna seperti makanan dan kosmetik, dan memerlukan pembuangan bahan tanaman yang terjejas dengan selamat. Bio-accumulation of contaminants, especially heavy metals, into the plants can a ect consumer products like food and cosmetics, and requires the safe disposal of the a ected plant material. • Semasa mengambil logam berat, kadangkadang logam terikat dengan bahan organik tanah menyebabkan logam itu tidak dapat diekstrak oleh tumbuhan. When taking up heavy metals, sometimes the metal is bound to the soil organic matter, which makes it unavailable for the plant to extract. BAB 5 Gerak Balas dalam Tumbuhan KERTAS 1 1 B 2 C 3 A 4 D 5 C 6 B 7 C 8 B KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) Cahaya atau cahaya matahari/Light or sunlight (ii) Fototropisme positif/Positive phototropism (b) Membolehkan tumbuhan mendapatkan cahaya matahari semasa fotosintesis Allows plants to get sunlight during photosynthesis (c) (i) Auksin/Auxin (ii) • Auksin dihasilkan di bahagian hujung pucuk yang sedang tumbuh dan terkumpul di bahagian tumbuhan yang teduh. Auxin is produced in the growing shoot tip and accumulates on the shaded side of a plant. • Menggalakkan pemanjangan sel-sel di bahagian yang teduh Promotes cell elongation on the shaded side • Menyebabkan sel-sel tumbuh lebih banyak di bahagian yang teduh dan pucuk bengkok ke arah sumber cahaya Causing the cells to grow more on the shaded side and shoot bends in the direction of the light source BAHAGIAN B DAN C 2 (a) (i) Fototropisme/Phototropism • Gerak balas tumbuhan terhadap cahaya. Response of plant towards light. • Batang ialah fototropisme positif terhadap cahaya dan akar ialah fototropisme negatif. e stem shows positive phototropism to light and the root shows negative phototropism. • Disebabkan oleh penyebaran auksin yang tidak sekata kerana kesan cahaya. It is due to unequal distribution of auxin under the in uence of light. • Lebih banyak auksin di bahagian batang yang teduh dan sedikit auksin di bahagian cerah./More auxin on the shaded side of stem and less auxin on the bright side. • Lebih banyak auksin di satu bahagian batang untuk merangsang lebih banyak pertumbuhan sel./More auxin on the side of stem to promote more cell growth. Geotropisme/Geotropism • Gerak balas tumbuhan terhadap graviti. Response of plant towards gravity. • Batang ialah geotropisme negatif dan akar ialah geotropisme positif. e stem shows negative geotropism but the root shows positive geotropism. • Disebabkan oleh penyebaran auksin yang tidak sekata kerana kesan graviti. It is due to unequal distribution of auxin under the in uence of gravity. • Lebih banyak auksin di bahagian bawah akar dan kurang auksin di bahagian atas. More auxin on the lower side of root and less auxin on the upper side. • Lebih banyak auksin di satu bahagian akar menghalang pertumbuhan sel. More auxin on a part of root retards cell growth. (ii) • Auksin dihasilkan di hujung pucuk. Auxin is produced in the shoot tip. • Auksin bergerak dan berkumpul di bahagian yang teduh. Auxin moves and accumulates on the shaded side. • Kepekatan auksin di bahagian yang teduh lebih tinggi dan menjadi tidak sekata di pucuk./ e auxin concentration is higher on the shaded side and becomes uneven in the shoots. • Auksin merangsang pemanjangan sel menyebabkan bahagian yang teduh lebih panjang berbanding bahagian yang terang. Auxin promotes cell elongation, causing the shaded side to be longer than the bright side. • Kesannya, batang membengkok ke atas ke arah cahaya./As a result, the stem bends upwards towards the light. (b) (i) • Peranan positif etilena: Etilena menyingkirkan kedormanan biji benih dan tunas, memulakan percambahan (dalam biji kacang) dan percambahan ubi (dalam kentang). Positive roles of ethylene: Ethylene breaks seed and bud dormancy, initiates germination (in peanut seeds) and sprouting of tubers (in potato). • Peranan negatif etilena: Etilena mendorong pematangan buah, mempercepat penuaan dan keguguran organ tumbuhan, terutamanya daun dan bunga. Negative roles of ethylene: Ethylene promotes ripening in fruits, hastens senescence and abscission of plant organs especially leaves and owers. • Peranan positif asid absisik: Memainkan peranan penting dalam perkembangan dan pematangan biji benih. Positive roles of abscisic acid: It plays an important role in seed development and maturation. • Peranan negatif asid absisik: Bertindak sebagai perencat pertumbuhan dan perencat metabolisme tumbuhan. Asid absisik merencat percambahan biji benih. Negative roles of abscisic acid: It acts as a plant growth inhibitor and an inhibitor of plant metabolism. Abscisic acid inhibits seed germination. (ii) • Menghasilkan buah tanpa biji melalui kaedah partenokarpi Producing fruits without seeds via parthenocarpy PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 7 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J8 • Partenokarpi ialah penghasilan buah tanpa persenyawaan ovul, Parthenocarpy is the production of fruits without the fertilisation of ovules, • atau, ovul atau embrio gugur tanpa menghasilkan biji yang matang./or, the ovules or embryos abort without producing mature seeds. • Partenokarpi dapat didorong melalui penggunaan hormon pertumbuhan seperti giberelin dan auksin./Parthenocarpy can be induced through the application of growth hormones like gibberellin and auxin. • Bunga disembur dengan hormon pertumbuhan untuk menggalakkan pembahagian sel di dinding ovari untuk membentuk buah. Flowers are sprayed with plant growth hormones to promote cell division in ovary walls to produce fruit. • Hormon pertumbuhan ini membantu ovari untuk matang tanpa persenyawaan, tumbuh dan menghasilkan buah tanpa biji. ese plant growth hormones help the ovaries to mature without fertilisation, which grow and produce fruit without the seeds. 3 (a) (i) Biji benih gagal bercambah walaupun terdapat air yang mencukupi, oksigen, pH optimum dan suhu yang sesuai. Seeds which fail to germinate even there are su cient water, oxygen, optimum pH and suitable temperature. (ii) • Lapisan luar pada sesetengah biji benih dapat dipecahkan dengan menggunakan pisau, kertas pasir atau goncangan yang kuat. e external coat of some seeds can be broken by using knives, sandpaper or vigorous shaking. • Secara semula jadi, tindakan mikrob dan pergerakan melalui saluran pencernaan haiwan juga boleh memecahkan lapisan luar juga./Naturally, microbial action and movement through digestive tract of animals can also break the external coat as well. • Singkirkan bahan atau faktor yang merencatkan percambahan atau menggunakan tohormon atau bahan kimia tertentu seperti giberelin dan nitrat. Eliminating substances or factors that inhibit germination or use speci c phytohormones or chemicals such as gibberellin and nitrate. • Mengubah keadaan persekitaran seperti cahaya dan suhu Changing the environmental conditions, such as light and temperature (b) • Sitokinin: Merangsang pembahagian sel Cytokinin: Stimulates cell division • Etilena: Merangsang pemasakan buah Ethylene: Stimulates ripening in fruits • Giberelin: Menyingkirkan kedormanan biji benih dan tunas Gibberellin: Breaks the dormancy of seeds and bud • Asid absisik: Mengekalkan kedormanan biji benih Abscisic acid: Maintains seed dormancy (c) • Eksperimen/Experiment A Pemerhatian: Koleoptil membengkok ke arah cahaya. Observation: Coleoptile bending towards the direction of light. Kesimpulan: Koleoptil menunjukkan gerak balas fototropisme positif terhadap cahaya sehala. Conclusion: A coleoptile shows positive phototropic towards unilateral light. • Eksperimen/Experiment B Pemerhatian: Koleoptil tumbuh tegak ke atas (tidak terkesan dengan cahaya sehala). Observation: Coleoptile growing straight up (una ected by unilateral light). Kesimpulan: Hujung koleoptil sensitif terhadap cahaya dan mesti didedahkan kepada cahaya untuk menghasilkan gerak balas fototropisme. Conclusion: e tip of the coleoptile is sensitive to light and must be exposed to light to produce any phototropic response. • Eksperimen/Experiment C Pemerhatian: Koleoptil kekal tegak, tiada pertumbuhan yang jelas. Observation: Coleoptile remains straight, no apparent growth. Kesimpulan: Auxin dihasilkan di hujung koleoptil. Setelah hujung koleoptil dengan auksin dibuang, koleoptil tidak akan menghasilkan gerak balas fototropisme positif terhadap cahaya. Conclusion: Auxin is produced at the tip of coleoptile. Once the tip together with auxin are removed, the coleoptile will not produce positive phototropic response towards light. • Eksperimen/Experiment D Pemerhatian: Koleoptil membengkok ke arah cahaya. Observation: Coleoptile bending towards light. Kesimpulan: Agar-agar telap kepada hormon tumbuhan. Maka, auksin dapat meresap melalui agar-agar dan menyebabkan gerak balas fototropisme. Conclusion: Agar is permeable to plant hormones. So, auxin can di use through agar and causes phototropic response. • Eksperimen/Experiment E Pemerhatian: Koleoptil kekal tegak, tiada pertumbuhan yang jelas. Observation: Coleoptile remains straight, no apparent growth. Kesimpulan: Auksin terkumpul di bahagian teduh pada hujung koleoptil. Kepingan mika menghalang auksin meresap ke bawah ke zon pemanjangan. Oleh itu, koleoptil tidak dapat menghasilkan gerak balas membengkok. Conclusion: Auxin accumulates on the shaded side of coleoptile tip. Mika sheet prevented them di used downwards to the zone of elongation. Hence, unable to produce bending response. BAB 6 Pembiakan Seks dalam Tumbuhan Berbunga KERTAS 1 1 C 2 D 3 C 4 B 5 D 6 B 7 B 8 D 9 D 10 B 11 A 12 D 13 B 14 B 15 C KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) P : Anter/Anther Q : Filamen/Filament (b) Stamen/Organ pembiakan jantan. Menghasilkan butir debunga yang akan menjadi gamet jantan untuk disenyawakan dengan sel telur Stamen/Male reproductive organ. Producing pollen grains that will become male gametes to be fertilised with egg cells PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 8 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J9 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan (c) (i) Ovul/Ovule (ii) • Setiap biji benih mengandungi embrio untuk memastikan himpunan gen tumbuhan akan dibawa ke generasi berikutnya./Each seed contains an embryonic plant to ensure the gene pool of the plant will continue to the next generation. • Biji benih biasanya mengandungi bekalan makanan agar anak benih mempunyai peluang hidup yang lebih baik untuk tumbuh menjadi tumbuhan baharu./ e seeds usually contain food supply for the seedlings to have better chance of survival to grow into a new plant. 2 (a) Pendebungaan ialah proses pemindahan butir debunga dari anter bunga (organ jantan) ke organ betina bunga yang disebut stigma./Pollination is a process of transferring pollen grains from the male anther of a ower to the ower’s female organ called the stigma. (b) (i) Stamen yang terdiri daripada lamen dan anter. e stamen, each made of the lament and the anther. (ii) Karpel yang terdiri daripada stigma, stil dan ovari. e carpel, which consists of stigma, style and ovary. (c) • Pendebungaan sendiri ialah pemindahan debunga dari anter ke stigma pada bunga yang sama./Self-pollination is the transfer of pollen from the anther to the stigma of the same ower. • Ini berlaku kerana stamen dan karpel pada bunga menjadi matang pada masa yang sama supaya debunga dapat mendarat pada stigma./ is happens because the stamen and carpel of the ower mature at the same time, so that the pollen can land on the stigma. • Pendebungaan silang ialah pemindahan debunga dari anter satu bunga ke stigma bunga yang lain. Cross-pollination is the transfer of pollen from the anther of one ower to the stigma of another ower. • Bunga tersebut mungkin dari pokok yang sama atau pokok yang berbeza, tetapi mestilah dari spesies yang sama./ e owers may be from the same tree or di erent trees, but must be of the same species. (d) Pendebungaan silang membenarkan kepelbagaian spesies kerana maklumat genetik tumbuhan yang berlainan digabungkan. Cross-pollination allows for diversity in the species since the genetic information of di erent plants are combined. (e) • Tumbuhan akuatik mempunyai bunga yang terendam di dalam air dan membebaskan debunga di dalam air. Aquatic plants have their owers submerged in water and release their pollens in the water. • Debunga dihanyutkan di dalam air dan diperangkap oleh stigma yang berbulu pada bunga betina./ e pollens are drifted in the water and are caught by the feathery stigma of female owers. BAHAGIAN B DAN C 3 (a) • Setiap pundi debunga mempunyai banyak sel pembahagi disebut sel induk mikrospora yang kemudian membahagi secara meiosis untuk membentuk empat sel mikrospora yang haploid. Each pollen sac has a mass of dividing cells called microspore mother cells, which then divided by meiosis to form four haploid microspore cells. • Nukleus setiap mikrospora kemudian membahagi secara mitosis untuk membentuk dua sel butir debunga, iaitu satu nukleus tiub dan satu nukleus penjana yang lebih kecil. e nucleus of each microspore then divides by mitosis to form a two-celled pollen grains, i.e. a tube nucleus and a smaller generative nucleus. (b) (i) • Nuselus – Berkembang untuk menghasilkan lapisan integumen Nucellus – Develops to produce integument layers • Integumen – Lapisan pelindung untuk pundi embrio Integument – Protective layer for embryo sac • Mikropil – Bukaan kecil yang membenarkan udara dan air masuk ke dalam biji benih semasa percambahan Micropyle – A small opening that allows air and water to enter the seeds during germination • Funikel – Melekatkan ovul pada plasenta Funicle – Attaches ovule to placenta (ii) • Sel induk megaspora (sel diploid) membahagi secara meiosis menghasilkan empat sel megaspora (sel haploid). Megaspore mother cell (diploid cell) divides by meiosis to form four megaspore cells (haploid cells). • Tiga sel megaspora merosot dan hanya satu sel megaspora yang berfungsi di ovul. ree megaspore cells degenerate and leaving one megaspore cell remains functional in the ovule. • Nukleus sel megaspora membahagi sebanyak tiga kali secara mitosis untuk menghasilkan lapan nukleus yang haploid. e nucleus of the megaspore cell divides by mitosis three times to produce eight haploid nuclei. • Tiga daripada lapan nukleus membentuk sel antipodal. Dua nukleus lain membentuk nukleus kutub. Salah satu daripada baki tiga nukleus berkembang menjadi sel telur dan dua lagi membentuk sel sinergid. ree of the eight nuclei form antipodal cells. Another two nuclei form polar nuclei. One of the remaining three nuclei develops into an egg cell and another two becomes synergid cells. (c) • Sebelum persenyawaan berlaku, butir debunga matang perlu keluar dari anter dan melekat di stigma. Before fertilisation can occur, the mature pollen grains need to come out of the anther and attach to the stigma. • Selepas berada di stigma, butir debunga akan menyerap larutan bergula dari stigma untuk merangsang debunga bercambah dan membentuk satu tiub debunga. After being on the stigma, the pollen grains will absorb the sugary solution from the stigma to stimulate pollen to germinate and form a pollen tube. • Tiub debunga memanjang ke bawah menuju ke ovul melalui stil bersama-sama dengan nukleus tiub./ e pollen tube extends down towards the ovule through the style along with the tube nucleus. • Semasa pemanjangan tiub debunga, nukleus penjana membahagi secara mitosis untuk membentuk dua nukleus gamet jantan. During elongation of the pollen tube, the generative nucleus divides by mitosis to form two male gamete nuclei. • Gamet jantan mengikuti nukleus tiub di sepanjang tiub debunga./ e male gametes follow the tube nucleus down the pollen tube. • Tiub debunga menembusi ovul melalui mikropil. e pollen tube penetrates the ovule through the micropyle. • Nukleus tiub merosot dan kedua-dua gamet jantan masuk ke dalam pundi embrio. e tube nucleus disintegrates and both male gametes enter the embryo sac. • Satu gamet jantan bergabung dengan sel telur membentuk zigot yang diploid./One of the male gametes fuses with the egg cell to form a diploid zygote. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 9 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J10 • Gamet jantan yang satu lagi bergabung dengan dua nukleus kutub membentuk nukleus endosperma yang triploid. e other male gamete fuses with two polar nuclei to form a triploid endosperm nucleus. • Persenyawaan dua gamet jantan masing-masing dengan sel telur dan nukleus kutub dinamakan persenyawaan ganda dua. Fertilisation of two male gametes with egg cell and polar nuclei is called double fertilisation. BAB 7 Penyesuaian Tumbuhan pada Habitat KERTAS 1 1 C 2 C 3 A 4 C 5 D 6 A 7 B 8 C 9 D KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) Tumbuhan xero t merujuk kepada tumbuhan yang mempunyai adaptasi untuk meminimumkan kehilangan air/boleh bermandiri dengan bekalan air yang terhad./Xerophytes refer to the plants that have adaptations to minimise water loss/can survive in an environment with limited water supply. (b) • Pasir mengalirkan air lebih cepat menyebabkan aras air jauh ke dalam tanah./Sand drains water faster, causing water level deep into the soil. • Kawasan bukit pasir berhampiran pesisir pantai adalah berangin dan kering, maka kelembapan udara menjadi rendah./Sand dune area nearby the sea shore is windy and dry, so air humidity becomes low. • Kadar transpirasi di kawasan itu lebih tinggi. Rate of transpiration in that area is higher. (c) • Air tanah yang masin mempunyai keupayaan air yang rendah. Salty soil water has a lower water potential. • Maka, kecerunan keupayaan air di antara sel rambut akar dengan air tanah adalah rendah. So, water potential gradient between root hair cells and soil water is low. • Hanya osmosis yang terhad berlaku. Only limited osmosis occurs. (d) • Air berkemungkinan membeku. Water may be frozen. • Air tidak dapat meresap masuk ke dalam sel rambut akar secara osmosis. Water cannot di use into root hair cells by osmosis. BAHAGIAN B DAN C 2 (a) Xero t/Xerophyte: Kaktus/Cactus Hidro t: Hydrilla sp./Teratai air/Keladi bunting Hydrophyte: Hydrilla sp./Water lilies/Water hyacinth (b) (i) • Aloe vera diadaptasikan untuk hidup di habitat yang kekurangan sumber air. Aloe vera is adapted to live in a habitat with low water availability. • Aloe vera dapat menyimpan sejumlah besar air di dalam tisunya./Aloe vera can store large volume of water in its tissues. • Aloe vera mempunyai daun sukulen yang tebal dan berisi besar untuk menyimpan bendalir (cecair). Aloe vera has thick and eshy leaves, which are enlarged to accommodate the aqueous tissue. • Daunnya mempunyai kutikel berlilin yang tebal./ e leaves have a thick waxy cuticle. (ii) • Teratai air mempunyai penyesuaian untuk tinggal di habitat yang dikelilingi sumber air. Water lily has adaptations to live in habitats with water availability around it. • Teratai air mempunyai daun yang lebar dan besar untuk terapung atau mengurangkan rintangan arus air. Water lily has wide and broad leaves to oat to reduce resistance from water current. • Stoma berada di permukaan atas daun untuk membenarkan pertukaran gas dan wap air. Stomata of the water lily on the upper surface of its leaves which allow the exchange of gases and water vapour. • Akar yang kurang atau hampir tiada kerana akar tidak diperlukan untuk menyerap air atau mineral. Roots are poorly developed or absent because root is not required to absorb water or minerals. (c) (i) Meso t/Mesophytes (ii) Habitat yang tidak terlalu kering dan tidak terlalu berair serta terdapat bekalan air yang mencukupi/Habitat that is not too dry nor too wet and there is an adequate water supply (iii) Pokok pisang itu akan mati. e banana tree will die. (iv) Daun/Leaves • Pokok pisang tidak mempunyai daun dengan lapisan kutikel tebal serta stoma terbenam untuk mengurangkan kadar transpirasi. Banana tree does not have leaves with thick cuticle and sunken stoma to reduce the rate of transpiration. • Daun tidak mempunyai hidatod untuk menyingkirkan garam berlebihan./ e leaves do not have hydatodes to eliminate excess salt. Akar/Roots • Ketiadaan sistem akar yang bercabang luas dan pelbagai bentuk dan saiz untuk memberi sokongan serta mengelakkan tumbuhan daripada tumbang akibat tiupan angin kuat. Absence of a root system that branches widely and in various shapes and sizes to provide support and prevent plants from being uprooted due to strong wind. • Ketiadaan akar pneumatofor untuk bernafas di atas tanah./Absence of pneumatophores to use for breathing above the surface of the soil. • Ketiadaan liang lentisel untuk membenarkan pertukaran gas dengan atmosfera. Absence of lenticels to enable the exchange of gases with the atmosphere. 3 (a) (i) • Tanah yang masin/Salty soil • Keadaan tanah yang ditenggelami air mengurangkan kandungan oksigen. Waterlogged conditions of the soil decrease the amount of oxygen. • Pendedahan secara terus kepada cahaya matahari menyebabkan kadar transpirasi yang tinggi./Direct exposure to the sunlight leads to a high rate of transpiration. • Air di sekeliling tanah yang hipertonik berbanding sel rambut akar. e surrounding water in the soil is hypertonic compared to the root hair cells. • Bunga terdedah kepada garam mungkin mengganggu pendebungaan./Flower exposed to the salts that may disturb pollination. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 10 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J11 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan (ii) • Boleh menapis ion toksik dan garam dalam dinding sel atau vakuol./Can lter toxic ions and salts within the cell wall or vacuoles. • Mempunyai akar pernafasan dipanggil pneumatofor untuk menyerap oksigen dari atmosfera./Has breathing roots called pneumatophores to absorb oxygen from atmosphere. • Lapisan kutikel tebal menutupi daun untuk mengurangkan kadar transpirasi. A thick layer of cuticle covers the leaves to reduce rate of transpiration. • Daun tebal dan sukulen untuk menyimpan air. e leaves are thick and succulent to store water. • Bahagian tertentu pada tumbuhan (seperti batang) mempunyai kelenjar garam untuk menyingkirkan garam berlebihan secara aktif. Certain parts of the plant (e.g. stem) may contain salt glands which actively eliminate excess salt. • Halo t berbunga pada masa tertentu (seperti musim hujan) untuk mengurangkan pendedahan garam berlebihan. Halophytes may produce owers at speci c times (e.g. rainy seasons) to minimise salt exposure. [Mana-mana lima/Any ve] (b) (i) • Kebanyakan air yang hilang dalam tumbuhan adalah melalui proses transpirasi. Hanya sebahagian kecil air yang hilang melalui proses gutasi./ Most of water loss in plants is through the process of transpiration. Only a small amount of water is lost through the process of guttation. • Kehilangan air memberikan kesan penyejukan kepada tumbuhan dan membantu penyerapan nutrien ke dalam rambut akar kesan daripada daya lekatan dan daya lekitan molekul air di dalam xilem. Water loss gives a cooling e ect to the plant and helps the absorption of nutrients into the root hair as a result of the adhesion and cohesion forces of water molecules in the xylem. • Akan tetapi, kehilangan air yang berlebihan di dalam sel-sel tumbuhan menyebabkan sel hilang kesegahan dan menjadi asid serta layu. However, excessive water loss in plant cells causes cells to lose turgidity and become accid and wilter. (ii) • Kutikel berlilin tebal untuk mengurangkan kehilangan air. ick waxy cuticle to minimise water loss. • Daun berlipat dan bersaiz kecil untuk mengurangkan transpirasi./Leaves are folded and reduced in size to minimise transpiration. • Stoma yang terbenam untuk mengurangkan kadar transpirasi. Sunken stomata to reduce rate of transpiration. • Daun tebal dan bersukulen untuk menyimpan air. ick and succulent leaves for water storage. • Meluruhkan daun semasa musim kering untuk mengurangkan luas permukaan yang terdedah semasa transpirasi. Shedding of leaves during the dry periods to reduce surface area exposed during transpiration. • Akar menembusi jauh ke dalam untuk menyerap air jauh di bawah permukaan tanah./Deep penetrating roots to absorb water from deep below the soil surface. • Akar dangkal untuk menyerap air di permukaan tanah. Super cial roots to absorb surface water run-o . • Daun dilapisi dengan bulu untuk memerangkap lapisan udara yang lembap untuk mengurangkan kadar transpirasi. Leaves covered with hairs to trap a moist layer of air to reduce the rate of transpiration. • Biji benih tahan kemarau yang tidak aktif sehingga keadaan kembali sesuai untuk bercambah./Drought-resistant seeds that remain dormant till favourable weather resumes. • Organ bawah tanah (umbisi) untuk penyimpanan air dan pembiakan. Underground organs (bulbs) for storage of water and reproduction. • Sebilangan besar stoma terletak di permukaan bawah daun untuk mengelakkan pendedahan cahaya langsung bagi mengurangkan penyejatan./Most stomata located on the lower leaf surface to avoid exposure to direct light in order to reduce evaporation. • Bilangan stoma yang kurang untuk mengurangkan kadar transpirasi. Reduced number of stomata to reduce the rate of transpiration. [Mana-mana tujuh/Any seven] BAB 8 Biodiversiti KERTAS 1 1 B 2 A 3 C 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 D KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) Panthera tigris (ii) Animalia (iii) • Penamaan binomial terdiri daripada dua perkataan, perkataan pertama merujuk kepada genus dan perkataan kedua merujuk kepada spesies/Binomial nomenclature consist of two words, the rst word refers to genus and the second word refers to species • Nama genus bermula dengan huruf besar manakala nama spesies bermula dengan huruf kecil/Genus name start with uppercase letter while species name start with lowercase letter • Nama lengkap, iaitu nama genus-spesies hendaklah dicetak dalam huruf italik. e complete name, that is the genus-species name should be printed in italics. (b) • Kulat sapro t merupakan sejenis pengurai Saprophytic fungi is a decomposer • Ia menguraikan bahan organik seperti bahan kumuh haiwan, tumbuhan yang mati dan bangkai kepada bahan yang lebih ringkas/It breaks down the complex organic substance such as animal wastes, rotten trees and carcasses into simple molecules • Penguraian merupakan proses penting kerana bahan organik boleh dikitar semula dalam ekosistem Decomposition is an important process because it allows organic materials to be recycled in an ecosystem 2 (a) (i) • Diabetes, hipertensi, penginfarkan miokardium, kanser/Diabetes, hypertension, myocardium infarction, cancer PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 11 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J12 • Selesema, zika, kencing tikus, kolera In uenza, zika, Leptospirosis, cholera (ii) Penyakit yang disebabkan oleh patogen Pathogen-caused diseases (b) (i) Panau/Ringworm (ii) Kolera/Cholera (c) (i) Patogen: Virus denggi, Vektor: nyamuk Aedes Pathogen: Dengue virus, Vector: Aedes mosquito (ii) • Penyakit demam denggi disebarkan apabila nyamuk Aedes menggigit dan menghisap darah pesakit yang mengandungi virus denggi. Dengue fever spread when Aedes mosquito bites and sucks the blood of patients containing dengue virus. • Nyamuk yang dijangkiti akan memindahkan virus ini kepada individu lain yang digigitnya. is infected mosquito will transmit the virus to other individuals that it bites. BAHAGIAN B DAN C 3 (a) • Penguraian haiwan dan tumbuhan yang telah mati serta bahan buangan tidak berlaku. Decomposition of dead animals, plant and the waste products does not occur. • Ini menyebabkan peningkatan bahan buangan organik dalam ekosistem dan mineral seperti karbon dan nitrogen kekal di dalam haiwan dan tumbuhan yang telah mati./ is increases the organics wastes in the ecosystem and minerals like carbon and nitrogen remains in the dead animals and plants. (b) (i) • Pengurai (bakteria/kulat) Decomposers (bacteria/fungi) • Bakteria pengikat nitrogen Nitrogen- xing bacteria • Bakteria nitri kasi/Nitrifying bacteria • Bakteria pendenitritan/Denitrifying bacteria (ii) • Pengikatan nitrogen/Nitrogen xation • Bakteria pengikat nitrogen menukarkan nitrogen di atmosfera menjadi ion ammonium./Nitrogen- xing bacteria convert atmospheric nitrogen into ammonium ions. • Kilat/Lightning • Kilat semasa ribut petir mengoksidakan nitrogen menjadi nitrogen dioksida yang kemudian larut di dalam tanah dan membentuk garam nitrat. Maka kandungan nitrat dalam air dan tanah berkurang. Lightning during lightning strikes oxidising nitrogen into nitrogen dioxide which then dissolves in the soil and forms nitrate salt. us, the content of nitrate in water and soil decreases. • Pendenitritan/Denitri cation • Bakteria pendenitritan menukarkan nitrat kembali menjadi gas nitrogen. Denitrifying bacteria convert nitrates back into atmospheric nitrogen. (c) • Pengurai akan memecahkan protein tumbuhan dan haiwan yang mati kepada ion P, iaitu ion ammonium./Decomposer will break down protein of dead plant and animals to ion P, i.e., ammonium ions. • Proses ini dipanggil pereputan. is process is called decomposition. • Bakteria X ialah Nitrosomonas sp. (atau bakteria nitri kasi), Bacteria X is Nitrosomonas sp. (or nitrifying bacteria), • yang akan menukarkan ion ammonium (NH4 + ) kepada ion Q, iaitu ion nitrit (NO2 – ). that will convert ammonium ions (NH4 + ) into ion Q, namely nitrite ions (NO2 – ). • Bakteria Y ialah Nitrobacter sp. (atau bakteria nitri kasi), Bacteria Y is Nitrobacter sp. (or nitrifying bacteria), • yang akan menukarkan ion nitrit kepada ion R, iaitu ion nitrat (NO3 – )./that will convert nitrite ions into ion R, namely nitrate ions (NO3 – ). • Proses ini dipanggil proses nitri kasi. is process is called nitri cation process. • Ion ammonium (ion P) atau ion nitrat (ion R) yang terhasil akan larut dalam tanah, Ammonium ions (ion P) or nitrate ions (ion R) that are produced will dissolve in the soil, • dan diserap oleh akar tumbuhan, and absorbed by plant roots, • untuk membina protein./to build protein. • Tumbuhan dimakan oleh haiwan dan protein tumbuhan dipindahkan kepada haiwan, dan ditukar dan disimpan di dalam tisu haiwan. e plants are eaten by animals and the plant protein are transferred into animal and converted and saved in animal tissues. BAB 9 Ekosistem KERTAS 1 1 C 2 B 3 C 4 D 5 B 6 A 7 B 8 C 9 D KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) • Biosis: Tumbuhan/ikan/katak/pepatung/ helang/arnab/ular Biotic: Plants/ sh/frogs/dragon y/eagle/rabbit/ snake • Abiosis: Udara/air/cahaya matahari/pH/ tanah Abiotic: Air/water/sunlight/pH/soil (ii) Tumbuhan Plant Pepatung Dragon y Katak Frog Helang Eagle Arnab Rabbit Ular Snake (b) (i) X: 50 kJ Y: 5 kJ (ii) Tenaga hilang ke persekitaran melalui proses respirasi, perkumuhan dan penyahtinjaan. Energy is lost to the surrounding through respiration, excretion and defecation. 2 (a) Teknik tangkap-tanda-lepas-tangkap semula Capture-mark-release-recapture technique (b) (i) Dakwat india/Pewarna kuku/Cat Indian ink/Nail polish/Paint (ii) • Dakwat kalis air/Waterproof ink • Tidak beracun atau membahayakan organisma/Not poison or harm the organisms (c) = 100 × 140 40 = 350 (d) (i) Dengan menggunakan kawalan biologi. Membela pemangsa dalam ladang kelapa sawit seperti helang, burung hantu atau ular untuk memburu atau makan tikus. By using biology control. Rear predator in the oil palms such as eagle, owl or snake to hunt or eat the rats. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 12 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J13 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan (ii) • Populasi tikus berkurang. Tikus (mangsa) dimakan oleh pemangsa./Population of rats decreases. Rats (prey) being eaten by the predator. • Hubungan mangsa-pemangsa ini mengekalkan populasi kedua-dua organisma dalam keseimbangan dinamik. e prey-predator relationship interaction maintains the population of both organisms in a dynamic equilibrium. BAHAGIAN B DAN C 3 (a) • Lebah menghisap nektar yang terdapat dalam bunga. Dalam masa yang sama, debunga pada bunga akan melekat pada badan lebah. Lebah bertindak sebagai agen pendebungaan. A bee sucks nectar found in a ower. At the same time, the pollens on the ower will stick to the body of the bee. Bee acts as a pollination agent. • Debunga ini akan dipindahkan ke bunga yang lain apabila lebah menghisap nektar bunga yang lain dan membantu pendebungaan tumbuhan. ese pollens will be transferred to other owers when the bee sucks the nectar of other owers and helps the pollination of plants. (b) (i) • Rajah 2.2 menunjukkan persaingan intraspesies, Diagram 2.2 shows intraspeci c competition, • iaitu persaingan antara individu daripada spesies yang sama kerana tumbuhan ditanam di dua plot yang berbeza./i.e., the competition between individuals of the same species because the plants planted in two di erent plots. • Rajah 2.3 menunjukkan persaingan interspesies, Diagram 2.3 shows interspeci c competition, • iaitu persaingan antara individu daripada spesies yang berbeza kerana tumbuhan ditanam di plot yang sama./i.e., the competition between individuals of the di erent species because the plants planted in the same plot. (ii) • Apabila ditanam di plot yang sama, pokok padi lebih lemah daripada pokok jagung. When planted in the same plot, paddy plants are weaker than maize plants. • Pokok jagung dan pokok padi bersaing untuk sumber yang sama, iaitu ruang, air dan nutrien. Maize and paddy plants compete for the same sources which are space, water and nutrient. • Pokok jagung menyerap lebih banyak air dan nutrien berbanding pokok padi. Pokok jagung tumbuh lebih cepat, manakala pokok padi tumbuh lebih perlahan. Maize plants absorbed more water and nutrient compared to paddy plants. Maize plants grow faster while paddy plants grow slower. • Persaingan interspesies antara pokok padi dan pokok jagung lebih tinggi berbanding persaingan intraspesies sesama pokok padi. e interspeci c competition between the paddy and maize plants is greater than the intraspeci c competition among paddy plants. (c) • Taburan Protococcus sp. di kuadrat P lebih tinggi berbanding kuadrat Q./Distribution of Protococcus sp. in quadrat P is higher than in quadrat Q. • Kuadrat P kurang terdedah kepada cahaya matahari berbanding kuadrat Q. Quadrat P is less exposed to the sunlight than quadrat Q. • Suhu di kuadrat P lebih rendah berbanding suhu di kuadrat Q./Temperature in quadrat P is lower than temperature in quadrat Q. • Kadar transpirasi Protococcus sp. di kuadrat Q lebih tinggi berbanding kadar transpirasi Protococcus sp. di kuadrat P./Rate of transpiration of Protococcus sp. in quadrat Q is higher than rate of transpiration of Protococcus sp. in quadrat P. • Kuadrat P mempunyai kelembapan lebih tinggi berbanding kuadrat Q. Quadrat P has higher humidity than quadrat Q. • Protococcus sp. memerlukan keamatan cahaya matahari yang rendah untuk fotosintesis. Protococcus sp. needs low light intensity for photosynthesis. • Suhu di kuadrat P lebih sesuai untuk tindak balas enzim atau tindak balas metabolisme Protococcus sp. e temperature in quadrat P more suitable for enzyme reaction or metabolism reaction in Protococcus sp. • Kelembapan atau air adalah penting sebagai medium tindak balas biokimia sel. Humidity or water is important as a medium of biochemical reaction of cell. • Habitat di kuadrat P lebih sesuai. Habitat in quadrat P is more suitable. • Lebih banyak Protococcus sp. bertumbuh di kuadrat P menyebabkan persaingan intraspesies lebih tinggi./More Protococcus sp. grow in quadrant P result in higher intraspeci c competition. 4 (a) (i) • Akar pneumatofor spesies perintis seperti Avicennia sp. dan Sonneratia sp. memerangkap dan mengumpulkan lumpur, bahan organik dan sedimen. Pneumatophores of pioneer species such as Avicennia sp. and Sonneratia sp. trap and collect muds, organic substances and sediments. • Ini meningkatkan ketebalan tanah dan tanah menjadi lebih tinggi./ is increases the thickness of the soil and land becomes higher. • Lama kelamaan, tanah menjadi lebih padat, keras dan lebih kering./As time pass by, the soil becomes more dense, rm and drier. • Keadaan ini sesuai untuk pertumbuhan Rhizophora sp. e condition favours the growth of Rhizophora sp. • Rhizophora sp. menyesarkan spesies perintis. e Rhizophora sp. replaces the pioneer species. (ii) • Masalah: Tanah berlumpur lembut Soft muddy soil Adaptasi: Mempunyai akar jangkang, akar bercabang luas untuk menyokong dan menambat pokok ke dalam tanah berlumpur Have long, branched cable and prop roots to support and anchor the plants to the muddy soil • Masalah: Keadaan tanah yang ditenggelami air mengurangkan kandungan oksigen Waterlogged condition of the soil decreases the amount of oxygen Adaptasi: Mempunyai akar pernafasan dipanggil pneumatofor untuk menyerap oksigen dari atmosfera. Pneumatofor mempunyai liang yang dipanggil lentisel supaya pertukaran gas dapat berlaku. Has breathing roots called pneumatophores to absorb oxygen from atmosphere. Pneumatophores have pores called lenticels for gases exchange to take place. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 13 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J14 • Masalah: Pendedahan secara terus kepada matahari menyebabkan kadar transpirasi yang tinggi/Direct exposure to the sun leads to a high rate of transpiration Adaptasi: Lapisan kutikel tebal melapisi daun untuk mengurangkan kehilangan air. Daun tebal dan bersukulen untuk menyimpan lebih banyak air./A thick layer of cuticle covers the leaves to reduce water loss. e leaves are thick and succulent to store water. • Masalah: Air dalam tanah di sekeliling yang hipertonik berbanding sap sel akar. e surrounding water in the soil is hypertonic compared to the cell sap of the root cells. Adaptasi: Sap sel akar mempunyai tekanan osmosis yang lebih tinggi berbanding air tanah. Mempunyai liang pada daun yang dipanggil hidatod untuk menyingkirkan garam berlebihan yang memasuki sel akar. e cell sap of the roots has a higher osmotic pressure than the soil water. Have pores on the leaves called hydathodes to excrete the excess salt in the hypertonic water of the soil which enters the root cells. • Masalah: Biji benih yang jatuh ke tanah akan mati kerana tenggelam di dalam tanah yang lembut dan ditenggelami air. Seeds which fall onto the ground die because they are submerged within the soft and waterlogged soil. Adaptasi: Biji benih vivipariti dan dapat bercambah semasa masih melekat pada pokok induk. Seeds have vivipary characteristic and able to germinate while still attached to the parent plant. (b) • Menyediakan kawasan penampan antara laut dan daratan/Serve as important bu er between sea and land • Mengurangkan impak pukulan ribut dan ombak Lessen impact of intense storms and wave • Mengurangkan hakisan dan menambahkan butiran selut yang termendap Reduce erosion and increase sedimentation • Penting sebagai habitat untuk spesies perintis di pesisir Important habitat for coastal pioneer species • Bertindak sebagai asas untuk kepelbagaian biologi yang kompleks Act as basis for a complex biologically diverse BAB 10 Kelestarian Alam Sekitar KERTAS 1 1 B 2 B 3 D 4 B 5 D 6 C 7 A 8 A 9 A 10 D 11 A 12 A KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) Karbon dioksida/Carbon dioxide (ii) Pembakaran terbuka, pembakaran bahan api fosil, penebangan hutan Open burning, burning of fossil fuels, deforestation (b) (i) Kesan rumah hijau/Greenhouse e ect (ii) • Tenaga daripada cahaya matahari menembusi atmosfera untuk sampai ke permukaan Bumi. Permukaan Bumi menyerap tenaga tersebut dan sebahagiannya dipantulkan kembali ke atmosfera sebagai sinaran inframerah. e energy from the sunlight penetrates the atmosphere to reach the Earth’s surface. e Earth’s surface absorbs the energy and some of it is re ected back to the atmosphere as infrared radiation. • Gas rumah hijau seperti karbon dioksida dan metana menyerap sebahagian daripada sinaran inframerah yang dipantulkan oleh Bumi./Greenhouse gases such as carbon dioxide and methane absorb some of the infrared radiation re ected by the Earth. • Gas-gas ini memantulkan semula tenaga itu ke permukaan Bumi sebagai haba menyebabkan Bumi menjadi panas. ese gases re-emit the energy back to Earth’s surface as heat, causing the Earth to heat up. (c) (i) Pemanasan global/Global warming (ii) Pencairan ais di kutub mengakibatkan kenaikan paras laut/Kawasan pesisiran yang rendah dibanjiri atau ditenggelami air laut/Perubahan iklim Melting of icebergs causing a rise in sea level/Low-lying coastal areas ooded or submerged/Climatic change BAHAGIAN B DAN C 2 (a) (i) Nitrogen oksida dan sulfur dioksida Nitrogen oxide and sulphur dioxide (ii) • Hujan asid/Acid rain • Pembakaran bahan api fosil dalam kenderaan bermotor/loji jana kuasa/kilang membebaskan sulfur dioksida dan nitrogen oksida./ e burning of fossil fuels in motor vehicles/power stations/factories releases sulphur dioxide and nitrogen oxides. • Gas-gas ini larut dan bergabung dengan wap air di atmosfera untuk membentuk asid sulfurik dan asid nitrik./ ese gaseous dissolve and combine with water vapour in the atmosphere to form sulphuric acid and nitric acid. • Kemudian, turun sebagai air hujan. Later come down as acid rain. (iii) • Menghakis struktur besi di jambatan dan bangunan/May corrode metal structure in bridges and the building • Merendahkan pH air, kesannya air menjadi berasid dan menyebabkan kematian haiwan akuatik/Drop the water pH results water become acidic and causes aquatic animal die • Melarut resapkan mineral dalam tanah Leach the mineral in the soil • Tanah menjadi berasid dan kurang sesuai untuk pertumbuhan tanaman menyebabkan hasil tuaian berkurang. Soil become infertile and not suitable for plant to growth resulting less yield produced. (b) • Larut resap bahan kimia seperti baja, fosfat dan nitrat dari kawasan perladangan memasuki tasik, eutro kasi berlaku./ e leaching of chemicals such as fertiliser, phosphate and nitrate from the agriculture area to the lake, eutro cation occurs. • Meningkatkan kesuburan (nutrien) di dalam tasik Increase the fertility (nutrient) in the lake • Menggalakkan pertumbuhan pesat alga Promotes rapid growth of algae called algae bloom • Alga menutupi permukaan tasik Algae cover up the surface of the lake • Menghalang penembusan cahaya matahari sampai ke dasar tasik/Prevent penetration of the sunlight reaching the base of the lake PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 14 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J15 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan • Mengurangkan fotosintesis yang dijalankan oleh tumbuhan akuatik Reduce photosynthesis that being carried by aquatic plant • Tumbuhan akuatik mati/Aquatic plants die • Diuraikan oleh bakteria (mikroorganisma) Decomposed by bacteria (microorganism) • Jumlah bakteria bertambah, mengakibatkan peningkatan Keperluan Oksigen Biokimia (BOD) e number of bacteria increases, leading to the increase in Biochemical Oxygen Demand (BOD) • Ketirisan/penurunan oksigen terlarut dalam tasik menyebabkan kematian organisma dan haiwan akuatik/Depletion/decrease of dissolved oxygen in the lake results in the death of aquatic organisms and animals, and eutrophication occurs. 3 (a) (i) • Sisa buah-buahan yang difermentasi boleh menghasilkan ekoenzim yang mengandungi pelbagai enzim. Fermented fruit waste can produce eco-enzymes that contain a variety of enzymes. • Dapat mengurangkan pembuangan sisa ke tapak pelupusan Can reduce waste disposal to land lls • Ekoenzim yang dihasilkan boleh menguraikan lemak dan gris kepada molekul-molekul kecil yang lebih mudah mengalir menjadikan proses pembersihan lebih berkesan. e eco-enzymes produced can break down fat and grease into small molecules that are easier to ow make the cleaning process more e cient. • Tidak menyumbatkan saliran longkang Prevents clog in the drainage • Hasil kumbahan yang dirawat dengan ekoenzim dan dilepaskan ke dalam sistem saliran adalah lebih selamat. e e uent treated with the enzyme and released into the drainage system is safer. • Mengelakkan pencemaran air dan memberi pengaruh positif terhadap keseimbangan ekosistem/Prevents water pollution and positively a ects ecosystem in balance • Menjimatkan kos pembersihan dan lebih mesra alam/Save on cleaning costs and more environmentally friendly (ii) • Larutkan gula perang ke dalam air suam dan campurkan larutan gula perang itu dengan yis dan kulit oren ke dalam satu botol plastik. Dissolve the brown sugar in warm water and mix the brown sugar solution with the yeast and orange peel into a plastic bottle. • Buang gas yang dihasilkan oleh yis semasa tindak balas berlaku sekurang-kurangnya 3 kali sehari. Remove the gas produced by yeast during the reaction occurs at least 3 times a day. • Ulang langkah ini selama 2 minggu. Simpan botol pada suhu bilik./Repeat this step for 2 weeks. Store the bottle at room temperature. • Selepas 2 minggu, tapis larutan untuk menyingkirkan kulit oren./After 2 weeks, strain the solution to remove of the orange peel. • Masukkan larutan itu ke dalam bekas kedap udara dan boleh digunakan apabila perlu. Put the solution in an airtight container and can be used when necessary. (b) (i) • Kemusnahan habitat ora dan fauna Loss of habitat for ora and fauna • Boleh menyebabkan kepupusan spesies ora dan fauna Can lead extinction of ora and fauna species • Peningkatan gas karbon dioksida kerana tiada pokok berfotosintesis Increase of carbon dioxide concentration due to no tree to carry out photosynthesis • Karbon dioksida memerangkap tenaga haba daripada Matahari dan meningkatkan suhu Bumi dan menyebabkan fenomena kesan rumah hijau./Carbon dioxide traps heat energy from the Sun and raises the temperature of the Earth and causes a phenomenon called greenhouse e ect. • Peningkatan suhu Bumi menyebabkan pemanasan global./Rising temperature of the Earth causes global warming. (ii) • Pemeliharaan dengan mewartakan hutan simpan supaya dilindungi daripada sebarang aktiviti pembangunan. Preservation by gazetting forest as reserved areas to protect from any development activities. • Pemuliharaan mengekalkan spesies di habitat asal atau dipindahkan di luar habitat asal seperti zoo dan taman botani. Conservation preserves species in their original habitat or relocated outside their original habitat such as zoos and botanical gardens. • Pemulihan dengan cara penanaman semula pokok-pokok untuk membaik pulih hutan yang telah ditebang./Restoration by replanting trees to rehabilitate deforested forests. 4 (a) • Memberikan teduhan kepada bangunan. Suasana bangunan akan mengalami suhu yang rendah. Provide shading to the building. e ambience also will experience a relatively low temperature. • Memperbaiki kualiti udara kerana tumbuhan merupakan penyekat gas dan zarah pencemar di atmosfera di persekitaran bandar. Improve air quality as plants are e ective scavengers of both gaseous and particulate pollutants from the atmosphere in the urban environment. • Sebagai habitat alternatif untuk tanaman bandar dan hidupan liar. Alternative habitat for urban plants and native wildlife. • Tumbuhan juga membebaskan oksigen ke atmosfera semasa fotosintesis./Plants also release oxygen to the atmosphere during photosynthesis. • Mengurangkan kepekatan karbon dioksida Reducing carbon dioxide concentration • Tumbuhan boleh digunakan sebagai penghadang bunyi sebagai contoh dapat mengurangkan kebisingan dengan menyerap frekuensi bunyi. Plants can be used as sound barrier for example can reduce the noise by absorbing the frequencies of the sound. • Dapat mengurangkan tekanan iklim pada bangunan yang akan mengurangkan kos mengecat. Can reduce the climatic stress on building and at the same time reduced cost on the painting materials. • Penjimatan tenaga di mana tenaga yang digunakan untuk penyejukan di bangunan dapat dikurangkan dengan banyak. Energy saving, where the energy used for cooling in a building can be vastly reduced. • Memberikan elemen alam semula jadi dan keindahan visual pada dinding polos./Provides elements of natural scale and visual beauty to plain walls. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 15 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J16 • Tumbuhan dapat menghasilkan kesan pemulihan yang menyebabkan penurunan stres; meningkatkan tahap pemulihan pesakit dan daya tahan penyakit yang lebih tinggi./Plants can generate restorative e ects leading to decreased stress; improve patient recovery rate and higher resistance to illness. (b) • Kereta hibrid menggunakan enjin petrol konvensional dan penjana elektik./Hybrid car using both conventional petrol engine and electric generators. • Mengurangkan pembebasan gas rumah hijau seperti karbon dioksida/It reduces emission of greenhouse gases such as carbon dioxide. • Pengurangan kepekatan karbon dioksida dalam atmosfera mengurangkan kesan rumah hijau Decreases of carbon dioxide concentration in the atmosphere reduces greenhouse e ect • Dapat mengelakkan pemanasan global atau kenaikan suhu purata Bumi/Prevent global warming or the rise of Earth’s average temperature • Mengurangkan kecairan ais di kutub Reduces the melting of icebergs • Mengurangkan risiko kenaikan aras laut dan menghalang kawasan rendah ditenggelami banjir Decreases risk of sea levels to rise and prevents ooded in low land area • Mengurangkan kesan perubahan iklim seperti kemarau Reduces the impact of climatic change such as drought • Mengurangkan risiko kepada kesihatan manusia seperti penyakit berkaitan haba Reduces risk to human health such as heat related illness • Menggunakan elektrik untuk mengecas kereta dapat mengurangkan pembebasan plumbum daripada kenderaan bermotor/Uses electric to charge the car can reduce emission of lead from motor vehicles. • Plumbum ialah bahan pencemar udara yang menyebabkan kerosakan otak, buah pinggang dan masalah pencernaan. Lead is an air pollutant which may leads to brain damage, kidney and digestive problems. BAB 11 Pewarisan KERTAS 1 1 A 2 A 3 C 4 C 5 A 6 B 7 D 8 A 9 B 10 B 11 D 12 B 13 D 14 C 15 C 16 B KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) RRLL (ii) rrll (b) (i) Jantan/Male Betina/Female RRLL rrll RL rl RrLl Semua bermata merah dan bersayap panjang All red eyes and long wings (ii) RRLL RRLl RrLL RrLl RRLl RRll RrLl Rrll RrLL RrLl rrLL rrLl RrLl Rrll rrLl rrll (iii) Fenotip: Mata merah dan sayap panjang, mata merah dan sayap pendek, mata putih dan sayap panjang, mata putih dan sayap pendek Phenotype: Red eyes and long wings, red eyes and short wings, white eyes and long wings, white eyes and short wings Nisbah/Ratio: 9:3:3:1 2 (a) Kromosom autosom dan kromosom seks Autosome and sex chromosomes (b) Perhatikan kromosom seks pada pasangan kromosom ke-23./Observe the sex chromosome on chromosome pair number 23. (c) (i) • Kromosom homolog gagal berpisah semasa anafasa I/Kromatid kembar gagal berpisah semasa anafasa II./Homologous chromosomes fail to separate during anaphase I/Sister chromatids fail to separate during anaphase II. • Keadaan yang berlaku pada kromosom tersebut dipanggil tak disjungsi. e condition that occurs on the chromosomes is called nondisjunction. (ii) • Kekurangan satu kromosom menyebabkan gamet (sperma atau ovum) mempunyai 22 kromosom. e lack of one chromosome causes the gamete (sperm or ovum) to have 22 chromosomes. • Apabila gamet ini bersenyawa dengan gamet normal, zigot yang terhasil mempunyai 45 kromosom. When this gamete fertilises with a normal gamete, the zygote produced has 45 chromosomes. • Pertambahan satu kromosom pula menyebabkan gamet (sperma atau ovum) mempunyai 24 kromosom. e addition of one chromosome causes the gamete (sperm or ovum) to have 24 chromosomes. • Apabila gamet ini bersenyawa dengan gamet normal, zigot yang terhasil mempunyai 47 kromosom. When this gamete fertilises with a normal gamete, the zygote produced has 47 chromosomes. BAHAGIAN B DAN C 3 (a) (i) • Pewarisan monohibrid melibatkan satu ciri, manakala pewarisan dihibrid melibatkan dua ciri./Monohybrid inheritance involves one trait whereas dihybrid inheritance involves two traits. • Pewarisan monohibrid menghasilkan nisbah fenotip 3 : 1, manakala pewarisan dihibrid menghasilkan nisbah fenotip 9 : 3 : 3 : 1. Monohybrid inheritance produces phenotype ratio 3 : 1 whereas dihybrid inheritance produces p;henotype ratio 9 : 3 : 3 : 1. • Pewarisan monohibrid melibatkan gen tunggal pada lokus yang sama, manakala pewarisan dihibrid melibatkan dua pasangan gen pada lokus yang berbeza. Monohybrid inheritance involves single gene at a locus whereas dihybrid cross involves a pair of genes at di erent loci. (ii) • Bapa menghasilkan gamet dengan alel F dan ibu menghasilkan gamet dengan alel f. Paternal produced gamete with allele F and maternal produced gamete with allele f. • Kedua-dua gamet akan bersenyawa secara rawak. Both gametes will fertilise randomly. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 16 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J17 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan • Menghasilkan semua cuping telinga bebas dalam generasi pertama. Produced all free earlobe in rst generation. • Genotip untuk generasi pertama ialah heterozigot dominan, Ff. e genotype for the rst generation is heterozygous dominant, Ff. • Anak daripada generasi pertama mengalami meiosis dan menghasilkan gamet dengan alel F dan alel f. e child from the rst generation will undergo meiosis to produce gametes with alleles F and alleles f. • Sel individu lain akan mengalami meiosis untuk menghasilkan gamet dengan alel f. e cell of the other individual will undergo meiosis to produce gamete with allele f. • Kedua-dua gamet akan bersenyawa secara rawak dan menghasilkan anak yang mempunyai genotip Ff dan . Both gametes will fertilise randomly and producing children with genotypes Ff and . • Kebarangkalian pewarisan jenis cuping telinga ialah 50% cuping telinga bebas dan 50% cuping telinga melekap. e probability of inheritance of type of earlobe is 50% free earlobe and 50% attached earlobes. (b) • Genotip bagi lelaki ialah 44 kromosom autosom dan kromosom XY. Genotip bagi perempuan adalah 44 kromosom autosom dan kromosom XX. e male genotype is 44 autosomes and XY chromosomes. e female genotype is 44 autosomes and XX chromosomes. • Bagi lelaki, dua gamet yang terhasil ialah 22+Y dan 22+X secara meiosis. In male, two types of gametes produced are 22+Y chromosomes and 22+X chromosomes through meiosis. • Bagi perempuan, gamet 22+X dihasilkan. In female, the 22+X gamete is produced. • Persenyawaan rawak berlaku dan menghasilkan anak dengan genotip 44+XX atau 44+XY, dengan nisbah 1:1. Random fertilisation occurs and producing o spring with genotype 44+XX or 44+XY, with the ratio of 1:1. • Kebarangkalian untuk mempunyai anak lelaki ialah 50% dan kebarangkalian untuk mempunyai anak perempuan ialah 50%. e probability of having boy is 50% and probability of having girl is 50%. (c) • Kedua-dua suami isteri ialah heterozigot bagi darah A dan darah B. e couple are heterozygous for A blood group and B blood group. • Genotip darah suami ialah IAI O menghasilkan gamet dengan alel IA dan IO./Husband’s blood genotype is IAIO producing gametes with alleles IA and IO. • Genotip darah isteri ialah IBI O menghasilkan gamet dengan alel IB dan IO. e wife’s blood genotype is IBIO producing gametes with alleles IB and IO. • Gamet dengan alel IO daripada suami bergabung dengan gamet yang membawa alel IO daripada isteri menghasilkan anak dengan genotip IOI O. A gamete with allele IO from husband combined with a gamete that carries allele IO from wife producing a child with genotype IOIO. 4 (a) • Hemo lia merupakan keadaan darah tidak dapat membeku secara normal disebabkan kekurangan faktor pembekuan darah (faktor VIII). Hemophilia is a condition in which the blood cannot clot normally due to a lack of blood clotting factors (Factor VIII). • Hal ini mengakibatkan kehilangan darah berlebihan dan berterusan sekiranya terdapat luka atau kecederaan. is results in excessive blood loss and continous bleeding if there is cut or injury. • Hemo lia berlaku disebabkan oleh kehadiran alel resesif pada kromosom X dan faktor ini menyebabkan lelaki menjadi penghidap hemo lia. Hemophilia is caused by the presence of a recessive allele on the X chromosome and this factor causes men to become hemophiliacs. (b) • Buta warna disebabkan oleh alel resesif yang terangkai pada kromosom seks X Color blindness is caused by recessive alleles linked to the X sex chromosome • Semasa meiosis, gamet jantan XB dan Y dan gamet betina XB dan Xb terhasil During meiosis, male gametes XB and Y and female gametes XB and Xb are produced • Semasa persenyawaan, genotip anak-anak yang terhasil ialah XBXB, XBXb , XBY dan Xb Y During fertilization, the genotypes of the resulting o spring are XBXB, XBXb , XBY and Xb Y • 25% anak perempuan berpenglihatan normal, 25% anak perempuan pembawa, 25% lelaki normal dan 25% anak lelaki buta warna 25% normal vision daughters, 25% carrier daughters, 25% normal males and 25% color blind boys Fenotip induk Parental phenotype Genotip induk Parental genotype Gamet Gametes Genotip F1 F1 genotype Fenotip F1 F1 phenotype Nisbah Ratio Lelaki normal Normal male Perempuan pembawa gen buta warna Female carrier of colour blind genes XBXb XBY XB Y Xb XB XBXB XBXb Xb X Y BY × meiosis Persenyawaan Fertilisation Perempuan normal Normal female 1 Perempuan pembawa Female carrier 1 Lelaki normal Normal male 1 Lelaki buta warna Colour blind male : : : 1 (c) (i) • Genotip untuk tidak boleh menggulung lidah ialah homozigot resesif, iaitu kedua-dua alel adalah resesif. / e genotype for inability to roll the tongue is homozygous recessive, which means both alleles are recessive. • Apabila kedua-dua ibu bapa tidak boleh menggulung lidah, hanya alel resesif yang diwariskan kepada anak-anak mereka. Oleh itu, kesemua anak tidak boleh menggulung lidah. When both parents cannot roll their tongues, only recessive alleles are passed down to their children. erefore, all children cannot roll their tongues. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 17 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J18 (ii) Induk Parent Fenotip Phenotype Genotip Genotype Gamet Gametes Generasi F1 F1 generation Genotip F1 F1 genotype Fenotip F1 F1 phenotype Nisbah Ratio Ayah Father Ibu Mother × Boleh menggulung lidah Able to roll tongue Ll Boleh menggulung lidah Able to roll tongue Ll × Meiosis L l L l LL Ll Ll ll Boleh menggulung lidah Able to roll tongue Tidak boleh menggulung lidah Unable to roll tongue 3 : 1 BAB 12 Variasi KERTAS 1 1 D 2 B 3 D 4 D 5 A 6 B 7 C 8 B 9 C 10 D 11 A 12 B KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) (i) P: Variasi selanjar/Continuous variantion Q: Variasi tak selanjar/Discontinuous variation (ii) • P menunjukkan perbezaan ciri yang tidak ketara, manakala Q menunjukkan perbezaan ciri yang ketara. P shows indistinct di erences in characteristics while Q shows distinct di erences in characteristics. • P ialah kuantitatif, manakala Q ialah kualitatif./P is quantitative while Q is qualitative. • P mempunyai banyak gen untuk mengawal sesuatu ciri, manakala Q melibatkan satu gen tunggal sahaja untuk mengawal satu ciri. P has many genes to control a characteristic while Q involves only a single gene to determine one character. • P menunjukkan graf taburan normal, manakala Q menunjukkan graf taburan diskrit./P shows normal distribution graph while Q shows discrete distribution graph. [Mana-mana dua/Any two] (b) • Agen zikal seperti radiasi, sinar X atau sinaran ultraungu. Physical agent such as radiation, X-ray or ultraviolet ray. • Agen kimia seperti etil atau benzoil peroksida. Chemical agent such as ethyl or benzoyl peroxide. • Agen biologi seperti virus HPV atau bakteria Helicobacter pylori. Biological agent such as HPV virus or Helicobacter pylori bacteria. 2 (a) (i) P: Penggantian bes/Base substitution Q: Sisipan bes/Base insertion R: Pelenyapan bes/Base deletion (ii) Mutasi gen/Gene mutation (b) Mutasi yang menyebabkan perubahan pada turutan bes nukleotida bagi molekul DNA. Mutation that causes a change in nucleotide base sequence of the DNA molecule. (c) (i) • Mutasi yang berlaku pada alel resesif untuk penghasilan hemoglobin. Mutation that occurs at recessive allele for the production of haemoglobin. • Mutasi penggantian bes Base substitution mutation • Menghasilkan asid amino valine dan bukannya glutamik Produces valine amino acid instead of glutamic • Pesakit mempunyai bentuk hemoglobin yang abnormal, iaitu berbentuk sabit dan mempunyai keupayaan pengikatan oksigen yang rendah./ e patient has an abnormal form of haemoglobin, which is crescent-shaped and has a low oxygen binding capacity. (ii) • Albino/Albinism • Ia akan mengurangkan perlindungan kulit terhadap cahaya matahari kerana tiada penghasilan pigmen melanin. It will decrease the skin protection against sunlight because there is no production of melanin pigment. BAHAGIAN B DAN C 3 (a) • Menerangkan bahawa variasi menyediakan penyesuaian terbaik untuk organisma/It explains that variation provides better adaptation for organisms • untuk kekal hidup dalam persekitaran yang berubah-ubah./to survive in the changing environment. • Ia juga penting untuk organisma hidup dengan berjaya. It also essential for the successfully survival of species. • Variasi membolehkan organisma meneroka habitat baharu. Variation also allows the organisms to explore a new habitat. • Membolehkan organisma selamat dengan melarikan diri daripada pemangsa./ is is to ensure organisms are safe by escaping from predators. • Selain itu, dapat meningkatkan keimunan spesies tertentu. Other than that, it can increase the immunity of certain species. (b) • Ia merupakan variasi selanjar. is is continuous variation. • Tiada perbezaan ketara dalam kategori/ Kuantitatif. It has no distinct categories/It is quantitative. • Boleh diukur dan dikategorikan/Sentiasa dikawal oleh banyak pasangan alel/Tidak boleh diwarisi ey can be measured and graded/It always controlled by many pair of alleles/It cannot be inherited. • Contoh: ketinggian/warna kulit/berat badan Examples: height/skin colour/body weight (c) • Fenotip turut dipengaruhi oleh faktor persekitaran. Phenotypes are also a ected by environmental factors. • Faktor seperti nutrisi, latihan zikal dan suhu persekitaran./Such factors are nutrition, physical exercises and temperature. • Makanan yang tinggi nutrien dan tinggi kolesterol akan menghasilkan seseorang yang bersaiz besar dan lebih berat. Food with high nutrient and high cholesterol will produce a person with increase weight and body size. • Jisim otot akan bertambah sekiranya diberikan diet dan pemakanan yang betul dan mencukupi. Muscle mass will increase if given proper diet and nutrition. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 18 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
J19 Praktis Topikal SPM: Biologi Tingkatan 5 – Jawapan • Pengambilan kandungan protein, kalsium dan fosforus yang tinggi juga akan meningkatkan jisim otot dan kepadatan tulang. High consumption of protein, calcium and phosphorus will also increase muscle mass and mass bones. • Individu yang kerap melakukan latihan zikal akan meningkatkan jisim otot mereka dan mempunyai BMI yang normal. A person that does regular exercises will increase their muscles mass and obtain normal BMI. • Mereka akan memperoleh tahap kesihatan yang lebih baik./ ey will gain a better health condition. • Persekitaran yang sejuk menyebabkan individu mempunyai tisu adipos yang lebih tebal. A cold environment will cause a person to have thick adipose tissue. • Ini merupakan adaptasi terhadap suhu yang lebih rendah. is is an adaptation against low temperature condition. • Ini menyebabkan individu itu mempunyai saiz badan yang lebih besar. is will cause a person to have a bigger body. 4 (a) (i) • Kultur tisu ialah proses pengklonan. Anak pokok yang dihasilkan dinamakan klon. Tissue culture is a cloning process. e seedlings produced are called clones. • Anak pokok daripada kaedah kultur tisu mempunyai ciri-ciri yang sama seperti pokok induk./Seedlings from the tissue culture have the same characteristics as the parent plant. • Anak pokok tidak menunjukkan variasi dari segi genetik sesama anak pokok yang lain. Seedlings do not show genetic variation among the other seedlings. • Manakala, biji benih terhasil daripada proses pendebungaan./Meanwhile, the seeds are produced from the pollination process. • Proses pendebungaan melibatkan proses pindah silang, penyusunan bebas kromosom dan persenyawaan rawak antara induk jantan dan betina./ e pollination process involves the processes of crossing over, independent assortment of chromosome and random fertilisation between male and female parents. • Proses ini mewujudkan ketidaksamaan genetik antara biji benih yang dihasilkan. is process produces genetic inequalities between the seeds that being produced. • Anak pokok daripada biji benih mempunyai ciri-ciri yang berbeza daripada pokok induk. Seedlings from seeds have di erent characteristics from the parent plant. • Anak pokok juga menunjukkan variasi dari segi genetik sesama anak pokok yang lain. Seedlings also show genetic variation among other seedlings. (ii) • Semaian biji benih/Seed nursery • Setiap biji benih mempunyai variasi genetik yang berbeza. Each seed has di erent genetic variation. • Variasi ini membolehkan anak pokok mempunyai daya rintangan yang berbeza terhadap sesuatu penyakit. is variation allows the seedlings to have di erent resistance to a disease. • Anak pokok yang kuat dapat melawan penyakit dan haiwan perosak. Strong seedlings can ght diseases and pests. • Anak pokok dapat hidup hingga dewasa dan dapat mengeluarkan hasil. Seedlings can live to adulthood and can produce yield. (b) • Mutasi boleh menyebabkan perubahan di dalam gen atau DNA serta fenotip seseorang individu. Mutation can cause changes in the gene or DNA and the phenotype of an individual. • Dua jenis mutasi, iaitu mutasi gen dan mutasi kromosom. Two types of mutation which are gene mutation and chromosomal mutation. • Mutasi gen memberi kesan kepada satu atau beberapa nukleotida di dalam gen. Gene mutation a ects one or a few nucleotides within a gene. • Ia terdiri daripada penggantian, sisipan atau pelenyapan pasangan bes. It can be divided into base pair substitutions, insertions or deletions. • Ini menyebabkan perubahan besar pada struktur DNA dan fungsi normal protein. ese cause major changes in the DNA structural and function of normal protein. • Mutasi kromosom pula melibatkan perubahan dalam bilangan kromosom, atau nombor atau susunan gen dalam kromosom. Chromosomal mutation involves the change in the number of chromosomes, or the number or arrangement of genes in a chromosome. • Sekiranya bilangan kromosom berubah, ini akan menyebabkan penyakit seperti sindrom Down, sindrom Klinefelter dan sindrom Turner yang boleh menyebabkan kecacatan mental, ciri seks sekunder terbantut yang boleh menyebabkan kemandulan./If the number of chromosomes changed, it can cause diseases such as Down’s syndrome, Klinefelter syndrome and Turner syndrome which can cause mental retardation, stunted secondary sexual characteristics that can lead to infertility. BAB 13 Teknologi Genetik KERTAS 1 1 A 2 C 3 C 4 B 5 B 6 C 7 D 8 C 9 C 10 C 11 D 12 B KERTAS 2 BAHAGIAN A 1 (a) Kejuruteraan genetik ialah teknik yang digunakan untuk manipulasi gen atau mengubah bahan genetik untuk membuat kombinasi gen baharu dalam organisma./Genetic engineering is a technique used to manipulate genes or alter genetic materials to create new combinations of genes in organisms. (b) Pankreas/Pancrease (c) Diabetes mellitus (Kencing manis)/Diabetes mellitus (d) • Lembu/Cattle • Babi/Pigs (e) • Bakteria membiak secara aseks pada kadar yang sangat cepat. Bacteria reproduce asexually at a very fast rate. • Bakteria mengandungi plasmid yang dapat dipisahkan, mudah diubah dan dapat dimasukkan kembali ke dalam sel bakteria. Bacteria contain plasmids which can be separated, easily modi ed and inserted back into the bacterial cells. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 19 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.
© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2023 J20 BAHAGIAN B DAN C 2 (a) (i) • ‘Super salmon’ mempunyai gen hormon pertumbuhan daripada ikan salmon Chinook./Super salmon has a growth hormone gene from a Chinook salmon. • ‘Super salmon’ dapat membesar lebih cepat berbanding ikan salmon biasa. Super salmon can grow faster than regular salmon. • ‘Super salmon’ dapat dihasilkan sepanjang tahun. Super salmon can be produced throughout the year. (ii) Organisma terubah suai genetik (GMO) ialah organisma yang mengandungi DNA rekombinan. Melalui teknologi DNA rekombinan, kombinasi gen yang baharu dihasilkan dalam sesuatu organisma. Genetically modi ed organisms (GMOs) are organisms that contain recombinant DNA. Recombinant DNA technology enables production of new gene combinations. (iii) Kebaikan/Advantage: • Dapat meningkatkan pengeluaran dan kandungan nutrisi tanaman. Able to increase the production and nutritional value of crops. • Mengurangkan masalah serangga, penggunaan pestisid dan kos pengeluaran makanan. Reduce the problems related to pests, the use of pesticides and the cost of food production. Keburukan/Disadvantages: • Terdapat kemungkinan kecil berlaku pemindahan gen kepada organisma lain terutama haiwan perosak. ere is a slight possibility of gene transfer to other organisms, especially pests. • Mengancam spesies semula jadi. Endangered natural species. (b) (i) Terapi gen/Gene therapy (ii) Sistik brosis/distro otot Cystic brosis/muscular dystrophy (iii) Sel yang mempunyai gen abnormal disisipkan dengan gen normal menggunakan virus. Sel berubah secara genetik dan boleh berfungsi secara normal. A cell with an abnormal gene is inserted with normal gene using a virus. e cell is genetically modi ed and can function normally. (c) • Teknologi kultur tisu dalam pertanian. Tissue culture technology in agriculture. • Aplikasi ini meningkatkan kualiti dan kuantiti tanaman, mempercepatkan pembiakan tanaman, meningkatkan pengeluaran hasil serta mengurangkan penggunaan tanah. is application improves the quality and quantity of crops, expedites plant reproduction, increases crop yield as well as reduces the use of land. • Terapi gen dalam perubatan. Gene therapy in medicine. • Aplikasi ini menjejaki, menggantikan dan mengubah gen yang bertanggungjawab menyebabkan penyakit tertentu. is application tracks, replaces and alters the genes that are responsible for causing certain diseases. • Pempro lan DNA dalam forensik. DNA pro ling in forensics. • Aplikasi ini memberi lebih banyak maklumat tentang identiti seseorang individu terutama dalam mengesan suspek dalam kegiatan jenayah. is application provides more information about the identity of an individual especially in detecting suspects in criminal activities. • Bioremediasi dalam bidang alam sekitar. Bioremediation in the eld of environment. • Aplikasi ini menggunakan mikroorganisma untuk merawat pencemaran seperti tumpahan minyak di lautan./ is application uses microorganisms to treat pollution such as oil spillage in the ocean. 3 (a) (i) Pempro lan DNA ialah proses di mana corak DNA spesi k yang dikenali sebagai pro l diperoleh daripada individu atau tisu badan. DNA pro ling is the process where a speci c DNA pattern, called a pro le, is obtained from a person or sample of bodily tissue. (ii) • Suspek 2/Suspect 2 • Pro l DNA yang dijumpai dibandingkan dengan pro l DNA suspek. e DNA pro le found was compared to the DNA pro le of the suspect. • Susunan jalur fragmen DNA suspek 2 adalah lebih sepadan dengan DNA yang dijumpai di lokasi jenayah. e arrangement of the DNA fragment strips of suspect 2 matched the DNA found at the crime scene. • Setiap individu mempunyai set DNA yang tersendiri kecuali kembar seiras. Each individual has their own set of DNA except identical twins. (b) • Mengenal pasti penjenayah/Identify criminal • Mengesan penyakit genetik/Detect genetic diseases • Menguji keserasian penderma organ dan penerima Determine suitability of organ donour and recipient • Ujian keturunan ibu bapa/Parentage testing (c) • Sampel tisu seperti darah, air mani, kulit atau rambut diambil./Tissue samples such as blood, semen, skin or hair are taken. • DNA diekstrak daripada sampel sel. DNA is extracted from the tissue sample. • DNA dipotong menggunakan enzim pembatas DNA is cut using restriction enzymes • kepada fragmen DNA yang berlainan saiz. into di erent sizes of DNA fragments. • Fragmen DNA dipisahkan dan disusun menggunakan elektroforesis gel. DNA fragments are separated and arranged using gel electrophoresis. • Fragmen DNA dipindahkan daripada gel ke membran nilon./DNA fragments are transferred from the gel to a nylon membrane. • Bahan radioaktif ditambah kepada membran nilon A radioactive substance is added to the nylon membrane • untuk membentuk corak jalur. to form a pattern of bands. • Filem X-ray diletakkan di atas membran nilon. X-ray lm is placed on top of the nylon membrane. • Filem X-ray diproses untuk menunjukkan kedudukan jalur-jalur hitam yang membentuk pro l DNA. X-ray lm is processed to show the positions of the dark bands that form the DNA pro le. PT SPM Bio Tkt 5-Jawapan.indd 20 01/03/2023 4:55 PM PENERBIT ILMU BAKTI SDN. BHD.