เล่มรายงาน อุษณีย์คำนำสารบัญ

รายงานการประเมิน
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย

๔. การทำงานเป็นทมี U
๔.๑ หลักการทำงานเปน็ ทมี S
๔.๒ การพฒั นาทีมงาน A
N
0 E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. การทำงานเปน็ ทีม เป็นความรว่ มมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อทีจ่ ะบรรลเุ ป้าหมายรว่ มกัน ข้าพเจ้า

จึงยึดหลักการทำงานเป็นทีม ดงั น้ี
๑.๑ มวี ตั ถุประสงค์ ต้องชัดเจน
๑.๒ มกี ารจดั ลำดบั ความสำคัญในการทำงาน
๑.๓ มีผลการทำงาน

โรงเรียนรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 147

สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย S
A
๒. การใช้และสร้างเครือขา่ ยทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกจิ กรรมที่องคก์ รวิชาชีพทั้งภายในและ N
ภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกนั E
พฒั นาสอื่ การเรยี นรู้ ตลอดจนสร้างเครอื ขา่ ยการทางวิชาการ ในรูปแบบชอ่ งทางต่างๆ เพ่อื แลกเปล่ียนความรู้ E
ในระหวา่ งองคก์ ร
C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 148

สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย S
A
๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา N
๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงานงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหาร E
E
วิชาการงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่าง
เหมาะสม C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ มีความกระตือรอื รน้ ในการทำงานทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจากงานบริหารทัว่ ไป เพอ่ื ให้งานสำเรจ็ ลลุ ่วง
ไปได้ด้วยดหี นา้ ทพี่ เิ ศษอนื่ ๆ ไดแ้ ก่

1) ครทู ีป่ รึกษา / ครปู ระจำชน้ั นกั เรยี นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1/2

2) หัวหนา้ งานโสตทัศนศกึ ษา

3) กรรมการงานเครอื ขา่ ยสารสนเทศ

4) งานอื่นๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมายจากผู้บังคบั บัญชา

โรงเรยี นรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 149

สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย S
A
๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี N
๖.๑ สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ตั งิ านตามหนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ ให้ความสำคญั เกีย่ วกบั เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาให้ในการจัดการเรยี นการสอน เช่น ส่ือ
มัลตมิ เี ดยี สือ่ การสอน PowerPoint คอมพวิ เตอรจ์ ึงชว่ ยในการเรยี นการสอน ชว่ ยใหก้ ารเรยี นการสอนเปน็ ไป

อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ผูเ้ รียนสามารถทำความเข้าใจและเหน็ ภาพไดช้ ัดเจนและสามารถศกึ ษาได้อย่างรวด

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 150

สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 151

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2