เล่มรายงาน อุษณีย์คำนำสารบัญ

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 97

สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 98

สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 99

สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 100

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 101

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 102

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 103

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 104

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 105

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 106

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 107

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 108

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 109

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 110

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 111

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 112

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผ้ชู ว่ ย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ภาพกิจกรรม

โรงเรยี นรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 113

สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย S
A
หมวดที่ ๑ การปฏบิ ัตติ น N
E
องคป์ ระกอบท่ี ๑ การประเมนิ ผลการปฏิบัติตน E
๑.วนิ ัยและการรกั ษาวินัย
C
๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ผู้เรยี น H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น
การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาในการ
ดำเนนิ ชีวิต โดยหม่ันสวดมนต์และนั่งสมาธิทำจิตใจให้สงบ เพอ่ื ใหข้ ้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้
เป็นอยา่ งดี

โรงเรียนรตั นโกสินทร์สมโภชบางเขน 114

สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย S
A
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง และการส่อื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผู้บงั คับบัญชา N
เพอื่ นร่วมงาน ผ้ปู กครอง และบคุ คลอืน่ E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสือ่ สารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา 115
เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถอ่ ม เชื่อฟังและปฏิบตั ิ
ตามคำสั่งของผู้บงั คบั บัญชา

โรงเรียนรตั นโกสินทร์สมโภชบางเขน
สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

๑.๓ การมเี จตคติเชิงบวกกบั ประเทศชาติ U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึง
กระทำด้วยความสำนกึ ในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีนำ้ ใจ ความเกรงใจ ความยตุ ธิ รรม ความเห็นอกเหน็ ใจ การ
มีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพ่ือเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มี
คุณภาพและพัฒนาประเทศชาตใิ หม้ ีความเจริญก้าวหน้า

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 116

สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย S
A
๑.๔ การปฏิบตั ติ ามกฎ ระเบยี บหลกั เกณฑท์ เ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั ความเป็นขา้ ราชการ N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมายและกระทำตนให้เป็นประโยชนต์ ่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและ
วิจารณญาณในการตัดสนิ ใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าทีข่ ้าราชการ ในฐานะ
เป็นพลเมอื งที่ดี ยดึ ม่ันในหลักศลี ธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือผู้อ่นื

โรงเรียนรตั นโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 117

สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย

๑.๖ การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ
ระเบยี บขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตอื นตนมิใหก้ ระทำความผิดทางวินยั ราชการ

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 118

สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ่วย S
A
๒. คณุ ธรรม จริยธรรม N
๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นบั ถืออยา่ งเครง่ ครดั E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึง
กระทำดว้ ยความสำนกึ ในจติ ใจ เช่น มกี ารยดึ หลักธรรมพรหมวิหาร ๔ คือ

๑. เมตตาตอ่ ศษิ ย์ มีความรกั ศษิ ย์ ปรารถนาจะใหศ้ ษิ ย์เปน็ สขุ

๒. มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้คำแนะนำ อบรมส่งั สอนให้ศิษยป์ ระพฤตติ นอย่างเหมาะสม
และอย่รู ่วมกับผอู้ นื่ อยา่ งเป็นสขุ

๓. มมี ุฑติ าจติ คือมคี วามยินดเี สมอเม่ือศิษยไ์ ดด้ ี พร้อมกบั กล่าวยกยอ่ งชมเชยในความสามารถของ
เขา

๔. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมาโดยไม่ตั้งใจ
คอื ไมโ่ กรธตอบแตจ่ ะพยายามพดู เตอื นดีๆ ด้วยอารมณ์และนำ้ เสียงปกติ

โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 119

สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย S
A
๒.๒ การเข้ารว่ ม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาท่ีนบั ถอื อยา่ งสม่ำเสมอ N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ ดำรงตนตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา และปฏิบตั ิตามขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจน
คา่ นิยมของสังคม ทำให้ข้าพเจ้าสามารถอยรู่ ว่ มกับผู้อน่ื ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข

โรงเรียนรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 120

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย S
A
๒.๓ การเห็นความสำคัญ เขา้ ร่วม สง่ เสริม สนบั สนุน เคารพกิจกรรมทแ่ี สดงถึง จารีตประเพณี N
วัฒนธรรมท้องถ่นิ หรอื ชมุ ชน E
E
๒.๔ การเหน็ ความสำคัญ เขา้ ร่วม ส่งเสริม สนับสนนุ กจิ กรรมทแี่ สดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของ
ชาติ C
H
๒.๕ การมีจิตบริการและจติ สาธารณะ A
๒.๖ การตอ่ ตา้ นการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลทส่ี ่งผลตอ่ ความมั่นคงของชาติหรอื ผลกระทบเชิง N
ลบต่อสงั คมโดยรวม T
A
W
U
T

ข้าพเจ้ามีความยินดใี ห้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกจิ กรรมต่างๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เช่น วัน
เขา้ พรรษา วันสำคญั ทางพระพทุ ธศาสนา ฯลฯ

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 121

สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด จนเป็นที่ประจักษ์แก่สายตาของ
นักเรียนและเพื่อนร่วมงาน แต่งกายชุดพื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทยยึดมั่นในหลักธรรมคำสอน
ของพระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอย่างที่ดใี หแ้ ก่ศิษย์ เพ่อื นรว่ มงาน และบุคคลอนื่ ๆ ดำรงชีพตามสายกลางและ
มีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใจและมีจิต
อาสาในการรว่ มงานกบั ทางชมุ ชน

โรงเรยี นรตั นโกสินทรส์ มโภชบางเขน 122

สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย S
A
๓. จรรยาบรรณวิชาชพี ครู N
๓.๑ การพฒั นาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพอย่างต่อเน่ือง E
๓.๒ การมวี สิ ยั ทศั น์ รแู้ ละเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลย่ี นแปลงดา้ นวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม E

การเมอื งของไทย และนานาชาตใิ นปจั จุบนั C
๓.๓ การไม่อาศยั วชิ าชีพแสวงหาผลประโยชนท์ ่ีไม่ถกู ตอ้ ง H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู และมีการพฒั นาตนจนเป็นที่

ยอมรับในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดย
กำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมีการตดิ ตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่อง

ความกา้ วหนา้ ในวิชาชีพอยู่เสมอ เพอ่ื จะได้นำมาวางแผนและปรับตวั เพอ่ื ความก้าวหนา้ ในวิชาชีพ เห็นคุณค่า
และความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็น
แบบอย่างทีด่ ีตอ่ ศิษยท์ ้งั ทางตรงและทางอ้อม

โรงเรียนรตั นโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 123

สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ู้ช่วย S
A
๓.๔ การมงุ่ มั่นต่อการพัฒนาความรูค้ วามสามารถของผ้เู รียน N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ มงุ่ ม่ันในการทำงาน โดยไม่มคี วามย่อท้อต่อปญั หาและอปุ สรรค ที่เกิดขน้ึ เพ่อื ให้บรรลเุ ปา้ หมาย
ทก่ี ำหนดไว้ให้ความสำคัญตอ่ การเข้าร่วม ส่งเสรมิ สนบั สนุนกจิ กรรมท่ีเก่ยี วข้องกับวชิ าชพี ครูอย่างสมำ่ เสมอ

โรงเรียนรตั นโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 124

สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้นการจัด 125
กิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกจิ กรรม นำความรู้ที่ไดร้ ับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน
และรายงานผลใหผ้ ้บู รหิ ารรบั ทราบอย่เู สมอ

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย S
A
๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลือ ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้บรกิ ารผเู้ รยี นทกุ คน ด้วยความเสมอภาค N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ มคี วามรักและศรัทธาในวิชาชพี ครู พงึ กระทำตนใหเ้ ปน็ แบบอย่างท่ดี ีต่อศษิ ย์ท้ังทางตรงและ 126
ทางออ้ ม ส่งเสริม สนับสนนุ ชว่ ยเหลอื ศษิ ย์เสมอมา

โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย S
A
๓.๗ การประพฤตปิ ฏิบตั ติ นเปน็ ที่ยอมรบั ของผ้เู รียน ผู้บรหิ าร เพื่อนรว่ มงาน ผปู้ กครอง ชุมชน N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนนอ้ ม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา
แต่งกายสะอาด เรยี บร้อย และถกู กาลเทศะและปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครอู ย่างเครง่ ครัด

โรงเรยี นรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน 127

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย S
A
๓.๘ การไม่ปฏิบตั ิตนทส่ี ่งผลเชงิ ลบตอ่ กายและใจของนกั เรยี น N
๓.๙ การทำงานกับผอู้ ่นื ไดโ้ ดยยดึ หลกั ความสามัคคี เกอ้ื กูลซ่งึ กนั และกนั E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

โรงเรียนรตั นโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 128

สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจา้ ปฏิบัติงานตา่ งๆ ทท่ี างโรงเรียนมอบหมาย ให้ความร่วมมือกบั คณะครู ในการทำกิจกรรมตา่ งๆ
ท้ังในและนอกสถานศกึ ษาด้วยความเตม็ ใจ

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 129

สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย S
A
๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน N
โรงเรยี นหรอื ชุมชนในด้านใดดา้ นหนง่ึ (ด้านการอนรุ กั ษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม ภมู ิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง
พยายามศกึ ษาค้นคว้า หาความรู้เพ่มิ เตมิ เพอ่ื พัฒนาตนเอง ติดตามขา่ วสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหมๆ่ นำมา
ชว่ ยพฒั นาการเรียนการสอน ใหก้ บั นักเรยี นเพ่อื ใหน้ ักเรียนเป็นบุคคลท่ีมีความรู้ ทกั ษะ และทันต่อเหตุการณ์
สามารถนำความรทู้ ่ไี ดไ้ ปพัฒนาชุมชนและทอ้ งถิ่น

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 130

สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผ้ชู ว่ ย S
A
๓.๑๑ การยดึ ม่นั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบ

ประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมขุ ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคมและมจี ิตสาธารณะมี
ความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพ่ือนรว่ มงานโดยไมห่ วังผลประโยชน์และส่งิ ตอบแทนใดๆทั้งสิน้

โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 131

สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย S
A
๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง N
๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง E
๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยกุ ต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำ
หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นชวี ิตประจำวัน เพ่อื ความผาสุกของตนเองในปจั จบุ ันและอนาคต

๒. ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมี
ความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความพอเพยี ง คือ พอประมาณ มี
เหตุผล มีภูมิคุ้มกันทดี่ ีในตวั บนเงอื่ นไขของความรู้คคู่ ุณธรรม นักเรียนนำไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจำวันได้

๔.๓ มกี ารนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรับประยุกต์ใชก้ บั ภารกิจท่ีไดร้ บั มอบหมายอ่นื

โรงเรยี นรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 132

สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย S
A
๔.๔ มีการนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยกุ ต์ใชก้ ับการดำรงชวี ติ ของตนเอง N
๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยกุ ต์ใช้กับภารกิจต่างๆ E
หรอื การดำรงชวี ิตของตน E
๑.ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงานให้มี
ประสทิ ธภิ าพ C
๒.ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เป็นแนวทางในการ H
ดำเนนิ ชวี ิต A
๓.ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแกล่ ูกศษิ ย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ N
พอเพยี งมาใช้ในการดำเนนิ ชีวิตและเปน็ ผใู้ ฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน และใฝ่พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง T
A
W
U
T

โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 133

สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย

๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู U
๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติ
หน้าทีอ่ ย่างสม่ำเสมอ โดยมกี ารวางแผนการสอนลว่ งหน้า จัดทำ และจดั หาสอื่ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรยี นเปน็
สำคญั ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มกี ารปรบั ปรงุ พฒั นางานการสอนอยู่เสมอ

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 134

สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมDศdึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย S
A
๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆให้กับผู้เรียนข้าพเจ้ารู้และตระหนักใน N
หนา้ ท่ขี องครู ดังนี้ E
E
๕.๒.๑ งานสอน คอื มกี ารเตรียมการสอนและวางแผนการสอน
๕.๒.๒ งานครู คือ ครูตอ้ งรับผดิ ชอบงานด้านต่างๆ เชน่ งานธุรการ งานบรหิ าร งานบริการ C
และงานอน่ื ๆ ที่ทำให้องคก์ รก้าวหนา้ H
๕.๒.๓ งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการ A
ชว่ ยเหลือ N
๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน T
๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตาม A
ศกั ยภาพ ความสนใจหรือความตง้ั ใจ W
U
T

โรงเรียนรตั นโกสินทรส์ มโภชบางเขน 135

สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ้ชู ว่ ย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ

สภาพสังคม เศรษฐกจิ ครอบครวั ของนกั เรยี นเปน็ รายบุคคล แลว้ นำผลทไี่ ด้ไปใช้ในการจดั กิจกรรมการเรียนการ

สอนใหเ้ หมาะสมกบั ผู้เรยี นเปน็ รายบคุ คล ทำให้นักเรียนมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นที่ดขี ้ึน

๒. ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบ

ความสำเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ
๕.๕ การเปน็ ทีพ่ ่งึ ใหก้ บั ผู้เรียนไดต้ ลอดเวลา
๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี

ของผู้เรยี น

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 136

สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามัธยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผูช้ ่วย S
A
๕.๗ การทุ่มเทเสียสละในการจดั การเรียนรใู้ หก้ บั ผู้เรียน N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกบั ปญั หาของ
ผู้เรยี นในด้านตา่ งๆ เปน็ กำลงั ใจและใหค้ ำแนะนำเสมอมา

๒. ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีดว้ ยจิตวญิ ญาณเป็นการทำหน้าท่ีด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึด
มน่ั ในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมน่ั ทมุ่ เทในการทำงาน ประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทดี่ ี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดี
ตอ่ ศษิ ย์

๓. ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ
จนกวา่ นกั เรียนจะมคี วามรู้อยา่ งเตม็ เปีย่ ม เสยี สละทง้ั เวลา และทุนทรพั ย์ เพ่ือผลจะเกิดกบั นักเรยี นและสังคม

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 137

สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย S
A
๖. จิตสำนึกความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพ N
๖.๑ การมเี จตคติเชงิ บวกกับวชิ าชพี ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนดังนี้ E
๖.๑.๑ มีความจงรักภกั ดี ตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ E
๖.๑.๒ ยึดมน่ั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมีพระมหากษตั รยิ ์เป็นประมุข
C
H
A
N
T
A
W
U
T

๖.๒ การม่งุ มั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวตั กรรมใหมๆ่ เพอื่ ใหเ้ กิดการพัฒนาวิชาชีพและให้
สังคมยอมรบั

ข้าพเจา้ พยายามศึกษาหาความรู้เพ่ิมเตมิ อยู่เสมอ จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆ เชน่ หนงั สือ สื่อส่ิงพิมพ์
โทรทศั น์ อินเทอร์เนต็ เป็นต้น เพือ่ นำความรูม้ าผลติ สือ่ การสอนและนำมาพัฒนาวชิ าชพี ต่อไป

๖.๓ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนในการรกั ษาภาพลกั ษณใ์ นวิชาชีพ

๖.๔ การปกปอ้ ง ป้องกันมิใหผ้ ู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางท่ีจะเกดิ ภาพลักษณเ์ ชิงลบตอ่ วิชาชพี

๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของ
เพื่อนร่วมงานและสังคม

โรงเรียนรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 138

สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. ขา้ พเจา้ ประพฤตติ นใหเ้ ป็นสมาชิกท่ีดขี องสังคมและมีจติ สาธารณะมีความรบั ผิดชอบต่อสงั คม โดย 139
ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณ
วชิ าชีพในการยึดเหน่ยี วจิตใจในการปฏิบตั งิ าน

๒. ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผูร้ ่วมวชิ าชีพใหป้ ระพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดแี ละยึดม่ัน
ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครูอย่างเคร่งครดั

๓. ขา้ พเจ้าปฏิบัตหิ น้าท่ดี ้วยใจซงึ่ ทำใหเ้ กดิ ความรกั ศรัทธาและยดึ ม่ันในอุดมการณ์แหง่ วชิ าชีพ มุ่งมนั่
ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพือ่ นร่วมงาน และปรับปรุงใน
ส่วนท่ีตนเองบกพร่อง ให้ดมี ากข้นึ กว่าเดิม

โรงเรียนรตั นโกสินทรส์ มโภชบางเขน
สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผูช้ ว่ ย S
A
หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน N
E
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน E
๑.การจดั การเรยี นการสอน
C
๑.๑ การนำผลการวเิ คราะหห์ ลักสูตร มาตรฐานการเรยี นรู้ และตวั ชีว้ ัด หรอื ผลการเรียนรู้ มาใช้ในการ H
จัดทำรายวิชาและออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ A
N
การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวบ่งชี้ตามหลักสูตรแกนกลางและหลักสูตรสถานศึกษา T
ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนใหค้ รอบคลุมเนื้อหา และเพื่อใหเ้ กิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น โดยได้จัดทำ A
แผนการจัดประสบการณ์การเรยี นรู้แบบมุ่งเน้นผเู้ รยี นเปน็ สำคัญและครอบคลมุ เน้ือหาทุกหนว่ ยการเรยี น W
U
๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ T
คณุ ลกั ษณะประจำวิชา คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ และสมรรถนะท่ีสำคัญตามหลักสูตร

การออกแบบการจัดการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวบ่งช้ี เพ่ือเตรียมการสอน
ให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยได้จัดทำแผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะ
ครบและครอบคลุมเนื้อหาทกุ หนว่ ยการเรยี น และผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง

โรงเรยี นรัตนโกสินทรส์ มโภชบางเขน 140

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย S
A
๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และสง่ เสริมการเรยี นรู้ ด้วยวิธีการ N
ทห่ี ลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ข้าพเจ้าจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย
กระบวนการเรยี นรู้ทีจ่ ำเป็นสำหรับผ้เู รียน อาทิ กระบวนการเรยี นรูแ้ บบบรู ณาการ เรยี นรจู้ ากประสบการณ์จริง
กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจรงิ

โรงเรียนรตั นโกสินทรส์ มโภชบางเขน 141

สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย S
A
๑.๔ การเลอื กและใช้สื่อ เทคโนโลยแี ละแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรียนรู้ N
๑.๕ การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ ดว้ ยวิธกี ารทีหลากหลาย E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้
กวา้ งขวาง เรยี นไดเ้ ร็วข้ึน ทำให้ผ้สู อนมเี วลาใหผ้ ู้เรยี นมากขึ้น

๒. การวัดและประเมนิ ผล หลังจากที่ข้าพเจ้าในจัดการเรยี นรูใ้ นหน่วยการเรยี นรูแ้ ต่ละหนว่ ย
เสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และ
ทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาท่ีเกิดข้ึนในหน่วยนัน้ ๆเพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนครง้ั
ต่อไป

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 142

สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมDศdึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย S
A
๑.๖ คณุ ภาพของผ้เู รียน ได้แก่ N
1. คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึง่ ประสงคข์ องผเู้ รียน E
E
การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมี
พฒั นาการ ตามวยั มีสมรรถนะที่สำคัญ และคณุ ลกั ษณะ ทีพ่ งึ ประสงค์ C
H
A
N
T
A
W
U
T

ตารางแสดง ผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนกั เรยี น ภาคเรียนท่ี1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖3

ตารางแสดง ผลผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั เรียน ภาคเรยี นท่ี2 ปีการศึกษา ๒๕๖3

โรงเรยี นรตั นโกสินทร์สมโภชบางเขน 143

สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน
การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย

U
S
A
N
E
E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

ตารางแสดง ผลผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรียน ภาคเรียนที่1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ตารางแสดง ผลผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนกั เรียน ภาคเรยี นที่2 ปีการศึกษา ๒๕๖4

โรงเรยี นรตั นโกสินทร์สมโภชบางเขน 144

สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมิน U
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผู้ชว่ ย S
A
๒. การบริหารจดั การชน้ั เรียน N
๒.๑ การจัดบรรยากาศทสี่ ง่ เสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทักษะชวี ิตและพฒั นาผูเ้ รยี น E
๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียน E

รายบคุ คลเพอ่ื แกป้ ัญหาและพฒั นาผ้เู รียน C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. บรรยากาศในช้นั เรียนเปน็ สว่ นหน่ึงที่สง่ เสริมใหน้ ักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิด
แรงจงู ใจในการเรยี นรเู้ พิม่ มากข้ึน การสร้างบรรยากาศทอี่ บอ่นุ ทค่ี รใู ห้ความเอื้ออาทรตอ่ นักเรยี น

๒. ขา้ พเจา้ จัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น โดยการศกึ ษาและสำรวจติดตามพฤติกรรมของ
ผเู้ รยี นเปน็ รายบคุ คล โดยการออกเยี่ยมบา้ นนกั เรียน และดำเนินการช่วยเหลอื นกั เรียนตามสภาพจริง

๒.๓ การอบรมบ่มนสิ ยั ใหผ้ ูเ้ รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ และคา่ นยิ มท่ดี ีงาม

การปลกู ฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมให้แกผ่ ูเ้ รยี น ขา้ พเจา้ ไดม้ ีการปลูกฝงั คุณธรรมจรยิ ธรรมที่ดีงามให้เกิด
ขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละ
ระดบั ชน้ั ท่จี ดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ซงึ่ ใชเ้ วลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาทีจ่ ดั กิจกรรมการเรียนการสอน
มีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในที่
ปรกึ ษาในทุกๆเชา้ อีกดว้ ย

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทรส์ มโภชบางเขน 145

สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมDศdกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2

รายงานการประเมนิ U
การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย S
A
๓.การพัฒนาตนเอง N
๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวธิ ีการต่างๆ อยา่ งเหมาะสม E
๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ E

C
H
A
N
T
A
W
U
T

๑. ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการ
แลกเปลยี่ นเรียนรกู้ ับเพ่ือนครทู ง้ั ในและนอกโรงเรียนอยา่ งต่อเน่อื ง

๒. ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง
เพอ่ื นร่วมวิชาชีพ

โรงเรียนรัตนโกสนิ ทร์สมโภชบางเขน 146

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมDศdกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2
The Secondary Educational Service Area Office Bangkok 2