มคอ.2 บธ.บ. การตลาดดิจิทัล บางเขน ชลบุรี ขอนแก่น ปป.2562 อว.พิจารณาว่าสอดคล้อง วันที่ 23 ก.พ. 63

มคอ.2 53

ลำดับ ชอ่ื -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลกั สูตรน้ี หลกั สตู รอนื่

5. อาจารย์วรกญั ญา สริ ิพเิ ดช บทความวิจัย MKT210 หลักการตลาด

1-7399-0005 X-XX-X -อนุพงศ์ อวริ ุทธา, วรกัญญา สิรพิ ิเดช, รังสีจันทร์ สวุ รรณสทศิ กร, และคณะ. MKT391การออกแบบเนอื้ หา

อาจารย์สาขาวชิ าการตลาดดิจทิ ลั (2560). ความพร้อมและความตอ้ งการในการพฒั นาทักษะของเกษตรกรในการ และนวตั กรรมสร้างสรรค์ทาง

- วท.ม. (การตลาด) จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย, ปรบั ตัวสู่นโยบายประเทศไทย 4.0. วารสารวิจยั และพัฒนาวไลยอลงกรณ์ ใน สื่อดจิ ิทลั

2556 พระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 12(2). วันที่ 31 MKT392 การจัดการโฆษณา

-อ.บ.(ภาษาอังกฤษ) มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร, 2550 สิงหาคม 2560, หน้า 313–320. และสื่อโฆษณาทางดจิ ทิ ัล

MKT393 การเข้าใจพฤตกิ รรม

ผู้บรโิ ภคยุคดจิ ทิ ัล

MKT395 เครอื่ งมอื และเทคนิค

การตลาดดจิ ทิ ลั

มคอ.2 54

ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตำราและผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผูร้ ับผดิ ชอบหลักสตู รบริหารธุรกจิ บณั ฑิต สาขาวิชาการตลาดดิจิทลั

มหาวิทยาลัยศรปี ทุม วิทยาเขตชลบรุ ี

ลำดับ ช่ือ-นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสูตรนี้ หลักสตู รอ่นื

1 อาจารย์ธีรุตย์ กนกธร บทความวจิ ยั MKT210 หลักการตลาด

3-2005-0034 X-XX-X - ธีรตุ ย์ กนกธร.(2558). ปัจจัยท่ีมผี ลต่อความต้องการศกึ ษาต่อระดับอดุ ม MKT212 เสน้ ทางของ

อาจารย์สาขาวชิ าการตลาดดิจทิ ลั ศึกษาของนกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ช้นั สงู (ปวส.) ในภาค ผ้บู ริโภคในยุคดจิ ิทลั

- บธ.ม.(การตลาด), ตะวนั ออก. วารสารวิชาการศรปี ทุมชลบุรี ฉบบั พิเศษ, ธ.ค. 2558 -ก.พ. MKT301 การสอ่ื สารและ

มหาวิทยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ,2553 2559. หนา้ 281-289. การตลาดดจิ ิทลั

- บธ.บ.(การตลาด), มหาวทิ ยาลยั MKT392 การจัดการโฆษณา

หอการค้าไทย, 2546 และส่อื โฆษณาทางดจิ ทิ ัล

MKT393 การเข้าใจพฤติกรรม

ผู้บรโิ ภคยคุ ดจิ ทิ ลั

มคอ.2 55

ลำดบั ช่ือ-นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสูตรน้ี หลกั สูตรอน่ื

2 อาจารย์พงษ์ภภิ ัทร ราษี บทความทางวิชาการ MKT301 การสื่อสารและ

3-5603-0019 X-XX-X - พงษ์ภิภทั ร ราษี. พลกฤษณ์ ไพรสานฑ์วณิชกุลและอาลิสา วรี ะนพรตั น์ การตลาดดิจิทัล

อาจารย์สาขาวชิ าการตลาดดิจิทัล (2559). ภาวะเศรษฐกจิ ของประเทศกัมพูชาและการคา้ ชายแดนไทย – MKT322 การเปลีย่ นแปลง

- บธ.ม.(การตลาด), มหาวทิ ยาลยั รามคำแหง, กมั พูชา Cambodia’s economy and border trade between ด้านดจิ ทิ ลั

2556 Thailand and Cambodia. วารสารวิชาการศรีปทุมชลบุรี. ฉบับพิเศษ MKT323 แบรนด์เมเนจเมน้ ท์

- บธ.บ.(การตลาด), สถาบันราชภัฏเชียงราย, 12(5), ก.ค. 2559. หน้า 271-280. MKT499 สหกจิ ศึกษาทาง

2546 การตลาด

MKT498 เตรียมสหกิจศึกษา

ทางการตลาด

มคอ.2 56

ลำดบั ช่อื -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน หลักสตู รอน่ื
หลักสูตรนี้
3 อาจารย์ปิยภา แดงเดช บทความวจิ ัย MKT301 การสือ่ สารและ
1-8201-0005 X-XX-X -ปิยภา แดงเดช. (2561). แบบจำลองนวัตกรรมการสง่ ออกของผู้ประกอบ การตลาดดจิ ทิ ลั
อาจารย์สาขาวิชาการตลาดดิจทิ ลั การธรุ กิจขนาดกลางและขนาดยอ่ มในประเทศไทย.วารสารวชิ าการ MKT321 การวเิ คราะหข์ ้อมลู
- บธ.ด. (กลุม่ วชิ าการตลาด),มหาวิทยาลัย อลั -นรู บณั ฑิตวทิ ยาลยั .มหาวิทยาลัยฟาฏอนี. ฉบับที่ 25 ปที ่ี 13 ดิจทิ ัล
ศรปี ทุม, 2560 (ฉ.2 ประจำเดือนกรกฎาคม-ธนั วาคม 2561) หนา้ 25-37. MKT322 การเปลี่ยนแปลง
- บธ.ม. (กลมุ่ วิชาการตลาด),มหาวิทยาลัย ดา้ นดจิ ทิ ัล
ศรีปทุม, 2557 MKT323 แบรนด์เมเนจเม้นท์
- บธ.บ. (การตลาด), มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม, MKT498 เตรยี มสหกจิ ศึกษา
2555 ทางการตลาด

มคอ.2 57

ลำดับ ชอ่ื -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

4 อาจารย์จีรวรรณ ลอออรรถพงศ์ บทความทางวิชาการ หลักสูตรนี้ หลักสูตรอ่นื
3-2002-0001 X-XX-X - จีรวรรณ ลอออรรถพงศ์,พลกฤษณ์ ไพรสานฑว์ ณิชกลุ . (2561)
อาจารย์สาขาวิชาการตลาดดิจทิ ลั ภาวะเศรษฐกจิ ของประเทศเมยี นมาและการค้าชายแดนไทยเมยี นมา. MKT324 กลยุทธก์ ารตลาด
- บธ.ม. (กลุ่มวชิ าการตลาด) มหาวิทยาลยั วารสารวิชาการศรีปทุมชลบุรี. 14(3), ปที 1่ี 4 ฉบับท3ี่ ประจำเดอื น
ศรีปทุม, 2549 มกราคม-มนี าคม2561, หนา้ 68-76. ดิจทิ ลั
- บธ.บ. (การตลาด), มหาวิทยาลัยศรีปทุม,
2546 MKT453 การจดั การชอ่ งทาง

การตลาด

MKT468 คอนเทนตม์ ารเ์ ก็ต

ตง้ิ

MKT488 หวั ขอ้ พเิ ศษในดา้ น

การตลาดดิจทิ ัล 1

MKT489 หวั ข้อพิเศษในดา้ น

การตลาดดจิ ทิ ัล 2

มคอ.2 58

ลำดับ ชือ่ -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

5 อาจารย์พลกฤษณ์ ไพรสานฑ์วณชิ กุล บทความทางวิชาการ หลักสตู รนี้ หลักสตู รอ่นื
3-1012-0061X-XX-X - พลกฤษณ์ พรสานฑว์ ณชิ กุล.(2560). ปัจจยั เชิงสาเหตุทมี่ ีอิทธพิ ลต่อ
อาจารย์สาขาวชิ าการตลาดดิจทิ ลั พฤติกรรมผู้บริโภคในภาคตะวันออก. วารสารวิชาการ MKT453 การจัดการชอ่ งทาง
- บธ.ม.(บรหิ ารธุรกิจ), มหาวิทยาลัย การเมือง การบริหาร และกฎหมาย. 9(3), ปที 9่ี ฉบับท3ี่ กันยายน-
หอการค้าไทย,2542. ธนั วาคม 2560, หน้า297-337. การตลาด
- บธ.บ.(การบรหิ ารการเงนิ ), มหาวิทยาลัย
หอการค้าไทย,2538. MKT468 คอนเทนต์มาร์เกต็

ตง้ิ

MKT394 การตลาดผา่ นส่ือ

สังคมออนไลน์

MKT395 เคร่อื งมือและ

เทคนิคการตลาดดจิ ิทัล

MKT499 สหกจิ ศึกษาทาง

การตลาด

มคอ.2 59

ข้อมูลเกี่ยวกับตำราและผลงานทางวชิ าการของอาจารย์ผรู้ บั ผิดชอบหลักสูตรบรหิ ารธรุ กิจบัณฑติ สาขาวิชาการตลาดดิจิทัล

มหาวิทยาลัยศรปี ทุม วิทยาเขตขอนแก่น

ลำดบั ชือ่ -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลกั สตู รนี้ หลกั สตู รอน่ื

1. วา่ ที่ ร.อ. ดร.ศรัณย์ อมาตยกุล วารสารทางวิชาการ MKT301 การสอื่ สารและ

3-1005-0253 X-XX-X -ศรัณย์ อมาตยกุล, ก่อพงษ์ พลโยราช และวาลี ปรชี าปัญญากลุ . (2560). การตลาดดจิ ทิ ัล

อาจารยส์ าขาวชิ าการตลาดดิจทิ ลั การใช้แนวคิดการบริโภคเชิงสญั ญะร่วมกับแนวคิดบุคลิกภาพตราสนิ ค้า. MKT321 การวิเคราะห์ข้อมูล

- บธ.ด. (บริหารธุรกจิ ) , วารสารบริหารธรุ กิจและการบญั ชี มหาวิทยาลัย ขอนแก่น, 1(1), ดิจทิ ัล

มหาวิทยาลัยขอนแกน่ ,2561 มกราคม – เมษายน 2560, หนา้ 54-65. MKT322 การเปลีย่ นแปลง

- ศศ.ม. (สังคมวทิ ยาการพฒั นา) , บทความทางวชิ าการ ดา้ นดิจทิ ัล
มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ , 2560 -Amatyakul, S. & Polyorat, K. (2018). The Application of MKT393 การเข้าใจพฤติกรรม
- บธ.ม. (การตลาด) ,มหาวิทยาลัยขอนแกน่ Brand Personality Concept to the CityContext in Thailand. ผ้บู รโิ ภคยุคดจิ ิทลั
,2554 Journal of Administrative and Business Studies, 4(2), MKT394 การตลาดผา่ นสอ่ื
- วท.บ. (วิทยาการคอมพวิ เตอร์) , July 2018, p.54-64. สังคมออนไลน์
มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ , 2541

มคอ.2 60

ลำดับ ชือ่ -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลกั สตู รน้ี หลกั สตู รอน่ื

2. อาจารย์สถริ ทศั นวฒั น์ วารสารทางวิชาการ MKT210 หลกั การตลาด

1-4099-0040X-XX-X -ณฐมน บัวพรมม,ี ก่อพงษ์ พลโยราช และ สถิร ทศั นวฒั น์. (2560). MKT212 เสน้ ทางของ

อาจารยส์ าขาวิชาการตลาดดิจทิ ลั ตำแหน่งทางการตลาดของตราสินค้าน้ำอดั ลมในการรบั รู้ของผบู้ รโิ ภค: ผู้บรโิ ภคในยคุ ดิจิทลั

- บธ.ม. (การตลาด) ,มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น งานวิจัยเชิงสืบเสาะ. วารสารบรหิ ารธุรกิจและการบัญชี2, พฤษภาคม MKT395 เครอ่ื งมือและ

,2555 – สิงหาคม 2560, หน้า 65-74. เทคนคิ การตลาดดิจิทลั

- บธ.บ. (การตลาด) ,มหาวิทยาลยั อัสสัมชัญ การประชุมวิชาการ MKT498 เตรยี มสหกิจศึกษา

, 2552 -Polyorat, K. & Pongsutti, P. & Tassanawat, S. (2018). Diet ทางการตลาด

Kitchen: The case study of Marketing Communication in Small MKT499 สหกจิ ศกึ ษาทาง

Food Operation. Proceedings of 7th RSEP International Social การตลาด

Sciences Conference, 1-4 May 2018, Amsterdam, p.202-

224.

มคอ.2 61

ลำดับ ชื่อ-นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสตู รน้ี หลักสตู รอน่ื

3. อาจารย์ปรมิน โพธพิ ฒั ไพบูลย์ บทความทางวิชาการ MKT323 แบรนด์เมเนจเมน้ ท์

1-4099-0072 X-XX-X -Sawanyavisuth, B. & Photipatphiboon, P. (2016). Perception MKT324 กลยทุ ธก์ ารตลาด

อาจารยส์ าขาวิชาการตลาดดิจิทลั of Health Insurance of KhonKaen University Students. KKU ดิจทิ ัล

- บธ.ม. (การตลาด) ,มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น Research Journal, 21(3), July – September 2016, p.86 – 90. MKT453 การจดั การช่องทาง

,2560 การตลาด

- บธ.บ. (การตลาด) ,มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่, MKT393 การเข้าใจพฤตกิ รรม

2556 ผบู้ รโิ ภคยุคดิจทิ ัล

MKT394 การตลาดผา่ นสื่อ

สังคมออนไลน์

มคอ.2 62

ลำดบั ช่ือ-นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสตู รนี้ หลกั สูตรอื่น

4. อาจารย์ณฐั กานต์ สงั ขะทรัพย์ บทความวจิ ยั MKT468 คอนเทนตม์ าร์เกต็

3-4007-0082 X-XX-X -เพ็ญศรี เจรญิ วานชิ และณัฐกานต์ สงั ขะทรัพย์ (2559). Collection ตง้ิ

อาจารย์สาขาวชิ าการตลาดดิจทิ ัล and compilation of low-input and niche rice value chain MKT499 สหกจิ ศกึ ษาทาง

- บธ.ม. (การตลาด), มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น data in Thailand. Thailand GI Rice: “Khao Hom Mali Thung การตลาด

,2550 Kula Rong-Hai” Thai jasmine rice grown in Thung Kula Rong MKT498 เตรยี มสหกจิ ศึกษา

- ศ.บ. (เศรษฐศาสตร)์ มหาวิทยาลยั Hai in Northeast Thailand .รายงานการวจิ ยั คณะวทิ ยาการจดั การ ทางการตลาด

ขอนแกน่ , 2547 มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น. เดอื นตลุ าคม 2559. หน้า 1-97 MKT391การออกแบบเนื้อหา

และนวัตกรรมสร้างสรรค์ทาง

สือ่ ดจิ ทิ ลั

MKT392 การจัดการโฆษณา

และส่ือโฆษณาทางดจิ ทิ ลั

มคอ.2 63

ลำดับ ชอื่ -นามสกุล ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสูตรน้ี หลักสูตรอ่นื

5. อาจารย์อรนชิ ก่ำเกลี้ยง บทความทางวชิ าการ MKT301 การส่ือสารและ

1-4101-0022 X-XX-X -อานนท์ คำวรณ์ และอรณิช ก่ำเกลยี้ ง. (2561). ประสบการณต์ ราสินคา้ การตลาดดิจิทลั

อาจารยส์ าขาวิชาการตลาดดิจทิ ลั เผา่ พนั ธุต์ ราสนิ ค้า และความภักดีตอ่ ตราสนิ ค้า กรณีศึกษา นักธรุ กิจ MKT324 กลยทุ ธ์การตลาด

- บธ.ม. (การตลาด), มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น แอมเวย์ ประเทศไทย. วารสารบริหารธรุ กจิ คณะพาณิชยศาสตร์และการ ดจิ ิทัล

,2559 บญั ชี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 41(157), มกราคม – มนี าคม 2561, MKT488 หวั ข้อพิเศษในดา้ น

- ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษธรุ กิจ) , มหาวิทยาลัย หนา้ 21-38. การตลาดดิจิทลั 1

ขอนแก่น , 2556 MKT489 หวั ข้อพเิ ศษในดา้ น

การตลาดดิจทิ ลั 2

MKT498 เตรยี มสหกจิ ศึกษา

ทางการตลาด

มคอ.2 64

ภาคผนวก ข

ตารางเปรยี บเทยี บการปรับปรงุ หลกั สตู ร

รายละเอียดการปรับปรงุ หลักสูตรบรหิ ารธรุ กจิ บัณฑิต สาขาวชิ าการตลาดดิจทิ ัล

หลักสตู รบรหิ ารธรุ กิจบัณฑิต หนว่ ย หลักสูตรบริหารธรุ กิจบณั ฑิต หน่วยกิต หมายเหตุ

สาขาวิชาการตลาด กติ สาขาวิชาการตลาดดิจิทัล

หลักสตู ร 2559(เดมิ ) หลกั สูตร 2562(ปรับปรุง)

128 หน่วยกติ 128หนว่ ยกิต

1. หมวดวชิ าศกึ ษาทั่วไป 30 1. หมวดวชิ าศึกษาทั่วไป 30 คงเดมิ

1.1 กล่มุ สาขาวิชามนุษยศาสตร์ 1.1 กลมุ่ สาขาวิชามนษุ ยศาสตร์ รายละเอียดวิชา

และสังคมศาสตร์ และสังคมศาสตร์ เปน็ ไปตามหมวด

1.2 กล่มุ สาขาวชิ าภาษาและการ 1.2 กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการ วชิ าศึกษาทวั่ ไป

ส่ือสาร สือ่ สาร มหาวทิ ยาลัย

1.3 กลมุ่ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์ 1.3 กลมุ่ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์ และ ศรีปทมุ

และวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์

2 หมวดวิชาเฉพาะ 92 2 หมวดวชิ าเฉพาะ 92 คงเดมิ

2.1 วชิ าแกน 43 2.1 วชิ าแกน 31 ลดลง

ACT203 บัญชีธุรกจิ 3(3-0-6) ยกเลกิ

BUS111 การจัดการและการเปลีย่ น 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ

ผา่ นทางธรุ กิจ ใหม่

BUS200 บัณฑิตในอดุ มคติทางดา้ น 1(0-2-1) ยกเลิก

บริหารธุรกิจ

BUS199 เปดิ โลกทัศน์สู่เส้นทางอาชีพ 1(0-2-1) รายวิชาขอเปดิ

ทางดา้ นบรหิ ารธุรกจิ ใหม่

BUS203 การสร้างสรรคแ์ นวคดิ และ 1(0-2-1) ยกเลกิ

รปู แบบธุรกจิ

BUS204 การจัดการขอ้ มูลสารสนเทศ 3(3-0-6) BUS204 การจัดการขอ้ มลู สารสนเทศ 3(3-0-6) คงเดิม

ทางธุรกจิ ทางธุรกิจ

BUS205 หลักเศรษฐศาสตร์และ 3(3-0-6) ยกเลกิ

เศรษฐกจิ ดจิ ิทลั

BUS207 การจัดการการดำเนินงาน 3(3-0-6) ยกเลิก

ทางธุรกิจและอีอาร์พี

BUS226 กฎหมายธรุ กิจและภาษี 3(3-0-6) BUS226 กฎหมายธุรกจิ และภาษี 3(3-0-6) ปรบั คำอธบิ าย

อากร อากร รายวิชา

มคอ.2 65

หลกั สูตรบริหารธรุ กจิ บณั ฑิต หน่วย หลกั สตู รบรหิ ารธุรกิจบณั ฑติ หนว่ ยกิต หมายเหตุ
สาขาวชิ าการตลาด กติ สาขาวชิ าการตลาดดจิ ทิ ลั
หลักสูตร 2559(เดิม) ยกเลิก
128 หนว่ ยกติ หลกั สูตร 2562(ปรับปรงุ ) ยกเลกิ
128หน่วยกติ ยกเลิก
BUS303 การเปน็ เจ้าของธรุ กิจ ยกเลิก
BUS304 ระเบยี บวิธีวจิ ัยทางธุรกจิ 2(1-2-3) ยกเลิก
BUS305 การวเิ คราะห์เชงิ ปรมิ าณ 3(3-0-6) ยกเลกิ
BUS307 ภาษาอังกฤษธุรกจิ 3(3-0-6) ยกเลกิ
BUS491 การจัดการเชงิ กลยุทธ์ 3(3-0-6) ปรบั คำอธบิ าย
FIN201 การเงนิ ธุรกิจ 3(3-0-6) รายวิชา
MGT228 หลกั การจัดการสมัยใหม่ 3(3-0-6) ยา้ ยไปเอกบงั คบั
MKT210 หลักการตลาด 3(3-0-6) และปรับ
MKT301 การสือ่ สารและการตลาด 3(3-0-6) MKT210 หลกั การตลาด คำอธิบายรายวิชา
ดิจิทลั 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ
3(3-0-6) ใหม่
2.2 วิชาเอก 3(3-0-6) รายวิชาขอเปดิ
2.2.1 วชิ าเอกบังคับ BUS238 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร ใหม่
ทางธุรกิจ 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปิดใหม่
3(3-0-6) รายวชิ าขอเปิด
BUS311 บัญชแี ละการเงินสำหรบั ใหม่
ธุรกิจ 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ
BUS331 การเป็นผ้ปู ระกอบการ ใหม่
BUS402 การจดั การเชิงกลยทุ ธ์และ 3(3-0-6) รายวิชาขอเปดิ
แผนธรุ กจิ ใหม่
ECO113 หลักเศรษฐศาสตร์ 31 ลดลง
31 เพมิ่ ข้นึ
LSM205 การจัดการโลจสิ ติกส์และโซ่ 3(3-0-6) รายวิชาขอเปดิ
อปุ ทาน ใหม่
34 2.2 วิชาเอก 3(3-0-6) ย้ายมาจากวชิ า
28 2.2 วิชาเอกบังคบั แกนและปรับ
MKT212 เสน้ ทางของผู้บริโภคในยุค คำอธิบายรายวิชา
ดิจทิ ลั
MKT301 การส่ือสารและการตลาด
ดิจิทลั

มคอ.2 66

หลักสูตรบรหิ ารธรุ กจิ บัณฑติ หนว่ ย หลักสตู รบริหารธรุ กิจบัณฑิต หนว่ ยกิต หมายเหตุ
สาขาวิชาการตลาด กติ สาขาวิชาการตลาดดจิ ิทลั 3(3-0-6)
หลกั สตู ร 2559(เดิม) รายวิชาขอเปิด
128 หนว่ ยกิต หลักสตู ร 2562(ปรับปรงุ ) ใหม่
128หนว่ ยกิต
MKT341 พฤติกรรมผ้บู ริโภค รายวชิ าขอเปิด
MKT344 วิจยั การตลาด MKT321 การวิเคราะห์ข้อมูลดิจิทัล ใหม่
MKT442 นโยบายผลติ ภัณฑ์และราคา
MKT443 สมั มนาทางการตลาด MKT322 การเปลีย่ นแปลงด้านดิจิทลั 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปิด
MKT452 การส่ือสารการตลาดแบบ ใหม่
MKT323 แบรนดเ์ มเนจเม้นท์ 3(3-0-6)
บูรณาการ รายวิชาขอเปิด
MKT453 การจัดการช่องทางการจัด MKT324 กลยทุ ธก์ ารตลาดดิจิทลั 3(3-0-6) ใหม่
ยกเลกิ
จำหน่ายและการกระจาย 3(3-0-6) ยกเลกิ
ผลิตภัณฑ์ 3(3-0-6) ยกเลกิ
MKT467 กลยทุ ธ์การตลาดและการ 3(3-0-6) ยกเลกิ
วางแผนการตลาด 3(3-0-6) ยกเลิก
3(3-0-6)
MKT498 เตรียมสหกิจศึกษาทาง
การตลาด 3(3-0-6) MKT453 การจัดการช่องทาง ปรบั ช่ือและ
การตลาด คำอธบิ ายรายวชิ า
MKT499 สหกจิ ศึกษาทางการตลาด
3(3-0-6) ยกเลกิ

MKT 468 คอนเทนต์มาร์เกต็ ต้งิ 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ ใหม่
3(3-0-6) MKT498 เตรียมสหกจิ ศึกษาทาง คงเดิม

การตลาด คงเดมิ
3(3-0-6) MKT499 สหกิจศึกษาทางการตลาด

หมายเหตุ : นกั ศึกษาที่ไมส่ ามารถ
เรียนรายวชิ า MKT499 สหกิจศกึ ษา
ทางการตลาด ได้ ใหเ้ รยี นรายวชิ า
ดงั ตอ่ ไปน้ี โดยไดร้ ับอนมุ ัตจิ ากคณะ

MKT488 หวั ข้อพเิ ศษในด้านการตลาด 3(3-0-6) รายวิชาขอเปดิ

ดิจทิ ัล 1 ใหม่

มคอ.2 67

หลกั สตู รบรหิ ารธุรกิจบัณฑติ หน่วย หลกั สูตรบริหารธุรกจิ บณั ฑติ หนว่ ยกติ หมายเหตุ

สาขาวชิ าการตลาด กติ สาขาวิชาการตลาดดิจิทัล รายวิชาขอเปดิ
ใหม่
หลักสตู ร 2559(เดิม) หลักสตู ร 2562(ปรับปรงุ )
รายวิชาขอเปิด
128 หน่วยกิต 128หนว่ ยกติ ใหม่

MKT489 หัวขอ้ พิเศษในด้านการตลาด 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ
ใหม่
ดิจิทลั 2
รายวิชาขอเปดิ
WIL331การบรู ณาการการเรียนกบั 3(0-20-0) ใหม่

การทำงาน 1 รายวิชาขอเปดิ
ใหม่
WIL361การบูรณาการการเรยี นกับ 6(0-40-0)
รายวชิ าขอเปดิ
การทำงาน 3 ใหม่
ยกเลิก
WIL431การบูรณาการการเรยี นกบั 3(0-20-0) ยกเลกิ

การทำงาน 2 ยกเลกิ
ยกเลิก
WIL461การบรู ณาการการเรยี นกบั 6(0-40-0) ยกเลกิ
ยกเลิก
การทำงาน 4 ยกเลกิ กลุ่ม
ยกเลิก
WIL462 การบรู ณาการการเรียนกับ 6(0-40-0) ยกเลิก

การทำงาน 5 ยกเลกิ

2.2.3 วชิ าเอกเลือก 6 2.3 วิชาเอกเลือก - ยกเลิก

BUS496 การสรา้ งสรรคแ์ ละนวตั ิ 3(3-0-6) ยกเลิกกลุ่ม
ยกเลกิ
กรรมธุรกจิ ยกเลิก

BUS497 การพฒั นาแนวคิดธุรกิจ 3(3-0-6)

MKT299 ประสบการณ์ทำงาน 3(0-20-0)

MKT340 การจดั การการขาย 3(3-0-6)

MKT450 การตลาดอเิ ล็กทรอนิกส์ 3(3-0-6)

กลมุ่ วิชาการตลาดดิจิทัล

MKT353 การตลาดในเครือข่ายสงั คม 3(3-0-6)

MKT381 พฤติกรรมผู้บริโภค 3(3-0-6)

สำหรับการตลาดดจิ ทิ ลั

MKT382 เคร่ืองมือการตลาด 3(3-0-6)

ดจิ ิทลั

MKT383 การสอ่ื สารเพอ่ื การสร้าง 3(3-0-6)

ความสัมพันธก์ ับลูกคา้

กลุม่ วิชาการจัดการการตลาด

MKT349การจดั การการตลาดบรกิ าร 3(3-0-6)

MKT380 การสร้างแบรนด์ 3(3-0-6)

มคอ.2 68

หลักสตู รบรหิ ารธรุ กจิ บณั ฑติ หนว่ ย หลักสตู รบรหิ ารธุรกจิ บณั ฑติ หนว่ ยกติ หมายเหตุ
สาขาวิชาการตลาด กติ สาขาวิชาการตลาดดิจิทัล
หลกั สูตร 2559(เดิม) 3(3-0-6) หลกั สูตร 2562(ปรับปรุง) 6 ยกเลิก
128 หนว่ ยกติ 3(3-0-6) 3(3-0-6) ยกเลิก
3(3-0-6) 128หน่วยกิต 3(3-0-6) ยกเลิก
MKT384 การจดั การการตลาดแบบตรง 15 3(3-0-6) เพ่มิ ข้ึน
MKT385 การตลาดระดบั โลก 2.3 วิชาโท/วิชาเฉพาะ
MKT459 การจัดการความสัมพันธ์ 6 (เลอื กเรยี นวิชาโท/วิชาเฉพาะ จำนวน คงเดมิ
กบั ลกู คา้ 2 กล่มุ กลุ่มละ 15 หน่วยกติ )
2.3 วิชาโท 2.3.1 วิชาโท/วิชาเฉพาะ1 15หนว่ ยกติ รายวิชาขอเปิด
เลอื กจากกลมุ่ วิชาโทหรือวชิ าเอกของ 2.3.2 วชิ าโท/วชิ าเฉพาะ2 15หน่วยกิต ใหม่
หลกั สตู รทเี่ ปดิ สอนในระดับปริญญาตรี นักศึกษาเลือกเรียนรายวิชาจากวิชา
ของมหาวิทยาลัยศรปี ทุม ทง้ั นีต้ อ้ ง โท/วิชาเฉพาะหรือวิชาเอก/วิชาชีพ รายวิชาขอเปดิ
ได้รับความเห็นชอบจากคณะ หรือวิชาแกน/วิชาชีพพื้นฐาน ของ ใหม่
หลักสูตรที่เปดิ สอนในระดบั ปริญญาตรี
3. วชิ าเลือกเสรี ของมหาวิทยาลัยศรีปทุม จำนวน 2 รายวชิ าขอเปดิ
เลอื กจากรายวิชาท่เี ปิดสอนในระดบั กลุ่ม ทั้งนี้ต้องได้รับความเห็นชอบจาก ใหม่
ปริญญาตรขี องมหาวิทยาลยั ศรีปทมุ คณะ
3. วิชาเลือกเสรี
นกั ศกึ ษาเลือกจากรายวิชาที่เปดิ สอน
ในระดบั ปริญญาตรขี องมหาวิทยาลยั
ศรีปทุมทั้งหลักสตู รภาษาไทยและ
หลกั สูตรนานาชาติ ท้ังน้ตี ้องไดร้ ับ
ความเหน็ ชอบจากคณะ
วชิ าโทสำหรบั นักศึกษาหลักสูตรอน่ื
MKT391 การออกแบบเนื้อหาและ
นวัตกรรมสรา้ งสรรคท์ างส่ือดิจทิ ลั
MKT392 การจดั การโฆษณาและสอ่ื
โฆษณาทางดจิ ิทัล
MKT393 การเข้าใจพฤตกิ รรม
ผบู้ ริโภคยคุ ดจิ ทิ ลั

มคอ.2 หนว่ ย หลกั สตู รบรหิ ารธรุ กิจบณั ฑิต หน่วยกิต 69
กติ สาขาวิชาการตลาดดิจิทลั หมายเหตุ
หลักสูตรบริหารธรุ กิจบัณฑติ
สาขาวิชาการตลาด หลักสูตร 2562(ปรับปรงุ )
หลักสูตร 2559(เดิม) 128หนว่ ยกิต
128 หนว่ ยกิต
MKT394 การตลาดผา่ นสอ่ื สงั คม
ออนไลน์ 3(3-0-6) รายวชิ าขอเปดิ
MKT395 เคร่ืองมือและเทคนิค 3(3-0-6) ใหม่
การตลาดดิจิทัล
รายวชิ าขอเปดิ
ใหม่

มคอ.2

ภาคผนวก ค
คำอธิบายรายวชิ าในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

SRIPATUM UNIVERSITY

รายละเอยี ด
รายวิชาหมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป

1

รายละเอียดรายวิชาหมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป

1. กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสัมคมศาสตร์ 30 หน่วยกติ
2. กล่มุ สาขาวิชาภาษาและการสอ่ื สาร
3. กลุม่ สาขาวิชาคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์

1. กลุ่มสาขาวชิ ามนุษยศาสตร์และสัมคมศาสตร์

รหัสวิชา ช่อื วิชา หน่วยกติ
2(2-0-4)
BUS101 ธุรกจิ เบือ้ งต้นสำหรับคนยุคดิจทิ ลั 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Introductory Business for Digital Generation) 1(0-2-1)
2(2-0-4)
BUS102 ทักษะกำรเป็นผปู้ ระกอบกำรท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Skills of A Successful Entrepreneur) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
HUM120 ทกั ษะกำรเรียนรู้สู่ควำมเป็นบัณฑติ ในอุดมคติ 1(1-0-2)
1(1-0-2)
(Learning Skills for the Ideal Graduate)

HUM121 ห้องสมุดกับทกั ษะกำรรสู้ ำรสนเทศ

(Library and Information Literacy Skills)

HUM122 หลักปรัชญำและศำสนำ

(Principle of Philosophy and Religion)

HUM123 ตรรกศำสตรเ์ บื้องต้น

(Introduction to Logic)

HUM124 พระพุทธศำสนำเพ่ือพฒั นำชวี ิตและสังคม

(Buddhism for Life and Social Development)

HUM125 มนษุ ยก์ บั สนุ ทรยี ศำสตร์

(Man and Aesthetics)

HUM126 กำรพัฒนำควำมคดิ สร้ำงสรรค์

(Creative Thinking Development)

HUM127 กำรตำมรอยเบื้องพระยคุ ลบำท

(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

HUM128 สมำธเิ พอื่ พฒั นำชวี ิต

(Meditation for Life Development)

2

รหสั วิชา ชื่อวิชา หน่วยกติ
2(2-0-4)
HUM129 ศิลปะวจิ ักษณ์ 1(1-0-2)
1(0-2-1)
(Art Appreciation) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
HUM130 กำรพฒั นำตนเอง 3(3-0-6)
3(3-0-6)
(Personal Delvelopment) 3(3-0-6)
2(2-0-4)
HUM311 บัณฑิตในอดุ มคติ 1 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Ideal Graduate 1) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
HUM410 กำรเตรียมควำมพร้อมส่กู ำรทำงำนในโลกสงั คม 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Preparation for Global Employment) 3(3-0-6)

HUM411 บัณฑิตในอุดมคติ 2

(Ideal Graduate 2)

GEC102 ไทยศึกษำ

(Thai Studies)

GEC111 สงั คมและวัฒนธรรมเชงิ เปรยี บเทียบ

(Comparative Society and Cultures)

GEC112 จติ วทิ ยำทวั่ ไป

(General Psychology)

SOC105 เศรษฐกจิ พอเพียงเพือ่ กำรพฒั นำทีย่ ่ังยนื

(Sufficiency Economy for Sustainable Development)

SOC106 สงั คมวทิ ยำโลกำภวิ ัตน์

(Sociology of Globalization)

SOC107 จิตวทิ ยำ และกำรเสรมิ สร้ำงภำวะผ้นู ำยคุ ใหม่

(Psychology and Empowerment of Modern Leadership)

SOC109 กำรเมืองและกำรปกครอง

(Politics and Government)

SOC110 เอเชียในโลกยุคใหม่

(Asia in the Modern World)

SOC112 มนษุ ย์กบั อำรยธรรม

(Man and Civilization)

SOC113 ควำมรู้เบือ้ งต้นทำงกฎหมำย

(Introduction to Law)

SOC114 เศรษฐศำสตรเ์ บ้ืองต้น

(Introduction to Economics)

3

รหสั วิชา ชื่อวิชา หน่วยกติ
1(0-2-1)
SOC115 พหวุ ฒั นธรรม 1(0-2-1)
2(2-0-4)
(Multiculturalism) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
SOC116 ภยั พิบัติและกำรเตรียมควำมพร้อม 3(3-0-6)
3(3-0-6)
(Disaster and Preparedness) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
SOC117 กำรศึกษำเพอ่ื สรำ้ งควำมเป็นพลเมอื ง 2(2-0-4)
1(1-0-2)
(Civic Education) 1(1-0-2)
2(2-0-4)
SOC118 กฎหมำยในชวี ิตประจำวัน 1(1-0-2)
2(2-0-4)
(Essential Laws for Life) 1(1-0-2)

SOC119 เศรษฐศำสตรบ์ ูรณำกำรเพ่อื เศรษฐกจิ สรำ้ งสรรค์

(Integrated Economics for creative Economy)

SOC120 กำรพฒั นำควำมมัน่ คงแห่งชำติ

(National Security Development)

SOC121 วิทยำกำรทหำร

(Military Science)

SOC122 อำเซยี นศึกษำ

(ASEAN Studies)

SOC123 ควำมเป็นพลเมืองโลกบนพนื้ ฐำนปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)

SOC124 นิเวศวัฒนธรรม

(Cultural Ecology)

SOC125 กำรคิดเพ่อื ชีวติ ท่สี มบูรณ์

(Creative ideas for Perfect life)

SOC126 ควำมรบั ผดิ ชอบต่อสังคม

(Social Responsibility Management)

SOC127 หลกั นติ ิธรรมและกฎหมำยเบื้องต้น

(Rule of law)

SOC128 กำรสร้ำงสมดลุ ทำงชีวิตและสังคม

(Social and life Balance)

SOC129 กำรเปน็ พลเมืองโลก

(Global Citizen)

SOC130 ผู้ประกอบกำรทำงสังคม

(Social Enterprise)

4

รหสั วิชา ชอื่ วิชา หนว่ ยกิต
1(1-0-2)
SOC131 ภำวะผ้นู ำ 1(1-0-2)
1(1-0-2)
(Leadership) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
SOC132 กำรบริหำรองค์กรและควำมร่วมมือ 2(2-0-4)
1(0-2-1)
(Teams and Organizations) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
SOC133 กำรทำงำนเป็นทมี 1(0-2-1)
1(0-2-1)
(Collaborative) 1(0-2-1)
2(1-2-3)
SOC134 ทกั ษะกำรเปน็ ผ้ปู ระกอบกำรทีป่ ระสบควำมสำเร็จ
หนว่ ยกิต
(Skills of a Successful Entrepreneur) 2(2-0-4)

SOC135 ควำมเปน็ พลเมืองโลกบนพน้ื ฐำนปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง

(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)

SOC136 กำรรเู้ ทำ่ ทนั สื่อในยคุ ดิจิทัล

(Digital Literacy)

PHR100 สขุ ภำพและกำรออกกำลงั กำย

(Health and Exercise)

PHR101 หมำกล้อม

(Go)

PHR102 กอลฟ์

(Golf)

PHR103 แบดมนิ ตนั

(Badminton)

PHR118 กำรออกกำลงั กำยเพื่อสุขภำพดว้ ยกำรฝกึ ยกน้ำหนัก

(Exercise for Health with Weight Training)

PHR119 กำรเสริมสร้ำงสุขภำพโดยภูมิปญั ญำตะวนั ออก

(Eastern Wisdom for Health)

PHR120 ศิลปะกำรขบั รอ้ งและกำรแสดงในโลกยคุ ใหม่

(Art of Singing and Performance in the Modern World)

2. กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอื่ สาร

รหสั วิชา ชื่อวิชา

BUR101 ภำษำพม่ำเพื่อกำรสื่อสำร

(Burmese for Communication)

5

รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา หนว่ ยกติ
CAM101 ภำษำเขมรเพ่ือกำรสอ่ื สำร 2(2-0-4)
CHN101 (Khmer for Communication) 2(2-0-4)
CHN111 ภำษำจีนเพ่ือกำรส่ือสำร 2(2-0-4)
CHN112 (Chinese for Communication) 2(2-0-4)
CHN210 สนทนำภำษำจนี ในชีวิตประจำวนั 2(2-0-4)
CHN312 (Chinese Conversation In Everyday Life 3(3-0-6)
CHN313 ภำษำจนี เบ้ืองตน้ เพ่ืองำนอำชพี 3(3-0-6)
CHN324 (Basic Chinese for Careers) 2(2-0-4)
COM101 กำรอ่ำนภำษำจีน 2(2-0-4)
COM103 (Chinese Reading) 1(1-0-2)
COM111 ภำษำจนี เพื่อเตรยี มพร้อมสกู่ ำรทำงำน 1(1-0-2)
COM112 (Chinese for Working Preparation) 1(1-0-2)
COM201 ภำษำจีนเบ้อื งตน้ เพื่อกำรนำเสนอ 2(2-0-4)
COM203 (Basic Chinese for Presentation) 2(2-0-4)
ENG111 กำรเขยี นภำษำจีน 2(1-2-3)
ENG112 (Chinese Writing) 2(1-2-3)
กำรสื่อสำรทำงวัฒนธรรม
(Culture Communication)
กำรส่อื สำรในท่สี ำธำรณะ
(Public Speaking)
เทคนิคกำรนำเสนอ 1
(Visual Presentation 1)
เทคนคิ กำรนำเสนอ 2
(Visual Presentation 2)
ทักษะกำรเจรจำ
(Negotiation Skills)
เทคนคิ กำรเล่ำเรอื่ ง
(Storytelling)
ภำษำอังกฤษเพื่อกำรสื่อสำรประจำวนั
(Everyday English)
ภำษำอังกฤษเพื่อกำรส่ือสำรในสังคม
(Social English)

6

รหัสวิชา ช่ือวิชา หนว่ ยกิต
ENG113 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่ือสำรในชีวติ ประจำวนั 2(1-2-3)
ENG114 (English for Daily Communication) 2(1-2-3)
ENG115 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่ือสำรในสงั คมและสถำนประกอบกำร 2(2-0-4)
ENG116 (English for Social and Workplace Communication) 2(2-0-4)
ENG208 ทักษะกำรอำ่ นเบื้องตน้ 3(3-0-6)
ENG209 (Basic Reading Skills) 3(3-0-6)
ENG213 บรู ณำกำรกำรอำ่ นและกำรเขียน 2(1-2-3)
ENG305 (Integrated Reading and Writing) 2(2-0-4)
ENG306 ทักษะกำรอ่ำนและเขียนภำษำอังกฤษเพ่อื อำชีพ 2(2-0-4)
ENG324 (English Reading and Writing Skills for Careers) 2(1-2-3)
ENG333 ทกั ษะกำรนำเสนอภำษำอังกฤษเพ่ืออำชพี 2(2-0-4)
ENG334 (English Presentation Skills for Careers) 2(2-0-4)
ENG339 คำศัพทแ์ ละทกั ษะกำรอำ่ น 2(2-0-4)
GEC121 (Vocabulary and Reading Skills) 3-(2-2-5)
GEC122 คำศัพทแ์ ละทักษะกำรอำ่ นภำษำองั กฤษ 3(2-2-5)
GEC223 (English Vocabulary and Reading Skills) 3(2-2-5)
ทักษะกำรเขียนและไวยำกรณ์ภำษำองั กฤษ
(English Grammar and Writing)
ทักษะกำรเขียนและไวยำกรณ์
(Grammar and Writing Skills)
กำรฟังและกำรพูดเพ่ือชีวติ ประจำวัน
(Everyday Listening and Speaking)
กำรฟงั และกำรพดู เพ่ืออำชีพ
(Listening and Speaking for Careers)
ภำษำอังกฤษเพื่อกำรเตรยี มพรอ้ มสงู่ ำนอำชพี
(English for Career Preparation)
ภำษำองั กฤษข้นั พื้นฐำน
(Fundamental English)
ภำษำองั กฤษระดับปำนกลำง
(Intermediate English)
ภำษำองั กฤษข้ันสูง
(Advanced English)

7

รหสั วิชา ช่อื วิชา หน่วยกติ
IND101 ภำษำอินโดนีเซยี เพอ่ื กำรสอื่ สำร 2(2-0-4)
JPN101 (Bahasa Indonesia for Communication) 2(2-0-4)
LAO101 ภำษำญ่ีปนุ่ เพ่ือกำรส่อื สำร 2(2-0-4)
PIL101 (Japanese for Communication) 2(2-0-4)
THI115 ภำษำลำวเพอ่ื กำรสอ่ื สำร 2(2-0-4)
THI116 (Lao for Communication) 2(2-0-4)
THI117 ภำษำฟลิ ปิ ปินโนเพื่อกำรส่ือสำร 2(2-0-4)
THI118 (Pilipino for Communication) 2(2-0-4)
THI119 ภำษำไทยเพื่อกำรสื่อสำร 3(3-0-6)
THI120 (Thai Language for Communication) 2(2-0-4)
VIE101 ภำษำไทยกบั กำรนำเสนอ 2(2-0-4)
(Thai Language for Presentation)
ภำษำไทยเพอื่ กจิ ธุระ หนว่ ยกิต
(Thai Language for Specific Purposes) 2(1-2-3)
กำรอ่ำนและกำรเขียนเชิงวิชำกำร 1(0-2-1)
(Academic Reading and Writing) 3(2-2-5)
กำรใช้ภำษำไทยเชงิ สร้ำงสรรค์และปฏบิ ัตกิ ำรในงำนอำชีพ 3(3-0-6)
(Creative and Practical Thai Language at Work)
ภำษำไทยเพอ่ื กำรสอื่ สำรและกำรนำเสนอ
(Thai Language for Communication and Presentation)
ภำษำเวียดนำมเพ่ือกำรส่ือสำร
(Vietnamese for Communication)

3. กลมุ่ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์

รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา

BCS114 กำรใช้เทคโนโลยีในสงั คมดจิ ิทัล

(Using Technology in Digital Society)

BCS115 กำรประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และวทิ ยำกำรสำรสนเทศ

(Using Computer and Information Technology)

BCS116 ควำมร้เู บ้อื งตน้ ของเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรประยุกตใ์ ชง้ ำน

(Introduction to Information Technology and Applications)

BCS117 อินเทอรเ์ นต็ กบั สังคม

(Internet and Society)

8

รหัสวิชา ชอ่ื วิชา หนว่ ยกิต
BCS118 เทคโนโลยสี ำรสนเทศเพ่ืออำชีพ และ กำรทำงำน 2(1-2-3)
BCS119 (Information Technology for Career and Work) 2(1-2-3)
BCS124 ส่ือสังคมเพ่ือกำรส่อื สำรยุคใหม่ 2(2-0-4)
BCS125 (Social Media for Modern Communication) 2(2-0-4)
BCS217 กำรประยุกตใ์ ช้สอ่ื ดจิ ิทลั 2(1-2-3)
GEC101 (Basic Digital Media Design) 3(2-2-5)
GEC131 ปัญญำประดิษฐ์และ IOTs 3(3-0-6)
GEC132 (Artificial Intelligent and IOTs) 3(2-2-5)
GEC133 กำรใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office 3(3-0-6)
GSC150 (Using Application Programs for Microsoft Office) 2(2-0-4)
GSC151 เคร่อื งมือเพอื่ งำนดจิ ทิ ลั 2(2-0-4)
GSC152 (Tools For The Digital Age) 3(3-0-6)
GSC153 คณติ ศำสตรร์ ะดบั วิทยำลัย 2(2-0-4)
GSC154 (College Mathematics) 2(2-0-4)
GSC155 กำรใช้คอมพิวเตอรใ์ นทำงธุรกิจ 3(3-0-6)
GSC156 (Use of Computers in Business) 2(1-2-3)
สถิตเิ บอ้ื งต้น
(Introduction to Statistics)
วิทยำศำสตร์ เทคโนโลยใี นสงั คมยคุ ใหม่
(Science and Technology on Modern Society)
ชวี ติ และสภำพแวดล้อมในโลกแหง่ กำรเปลยี่ นแปลง
(Man and Environment in a Changing World)
ชีวติ กับวทิ ยำศำสตร์กำยภำพ
(Life and Physical Science)
ชีวติ กับพลังงำน
(Life and Energy)
วิทยำศำสตรแ์ ละสภำพแวดล้อมในโลกแห่งกำรเปล่ียนแปลง
(Science and Environment in a Changing World)
วทิ ยำศำสตร์เทคโนโลยกี ำรบิน
(Science and Aviation Technology)
สือ่ ประสมพ้ืนฐำน
(Fundamental of Multimedia)

9

รหสั วิชา ชอ่ื วิชา หน่วยกิต
GSC157 กำรคิดเชงิ วพิ ำกษ์และกำรแก้ไขปญั หำ 2(2-0-4)
GSC158 (Critical Thinking and Problem Solving) 2(2-0-4)
GSC159 แนวคิดสมยั ใหม่ 2(2-0-4)
GSC160 (Modern Mindset) 1(1-0-2)
GSC161 นวัตกรรมกำรขับเคลอ่ื นองค์กร 2(2-0-4)
MAT141 (Innovation Driven Enterprise) 2(2-0-4)
MAT142 กำรออกแบบสรำ้ งสรรค์เพื่อกำรทำงำน 2(2-0-4)
MAT143 (Creative for Work) 2(2-0-4)
MAT144 สเต็มศกึ ษำและทกั ษะนวตั กรรม 3(3-0-6)
MAT145 (STEM Education and Innovative Skills) 3(3-0-6)
MAT154 คณติ ศำสตร์และสถติ ิในชีวติ ประจำวนั 2(2-0-4)
MAT155 (Mathematics and Statistics in Daily Life) 2(2-0-4)
คณิตศำสตร์ท่ัวไป
(General Mathematics)
สถิตทิ ่วั ไป
(General Statistics)
คณติ ศำสตรป์ ระยุกต์
(Applied Mathematics)
คณติ ศำสตร์และสถติ เิ พื่อพัฒนำอำชพี
(Mathematics and Statistics for Career Development)
ทกั ษะกำรคดิ ทำงคณิตศำสตร์
(Mathematics Thinking Skills)
คณิตศำสตร์และสถิติท่วั ไป
(General Mathematics and Statistics)

มาตรฐานผลการเรยี นรู้ ของหมวดวิชาศึกษาทว่ั ไป

1. ดา้ นคุณธรรม
(1) มคี ำรวะธรรม ซอ่ื สัตยส์ จุ ริต และกตัญญู
(2) มวี ินยั มคี วำมรบั ผดิ ชอบ มคี วำมตรงต่อเวลำ ปฏิบตั ติ ำมกฎระเบยี บและขอ้ บงั คับขององค์กรและสงั คม
(3) มีจติ สำธำรณะ รับผิดชอบตอ่ ตนเอง สงั คม และส่งิ แวดล้อม
(4) มีควำมใฝ่รู้และใฝ่เรยี น
(5) เคำรพและชื่นชมงำนศลิ ปวัฒนธรรมทอ้ งถน่ิ และสำกล

10

2. ดา้ นความรู้
(1) มคี วำมรอบรู้ อยำ่ งกว้ำงขวำง ตดิ ตำมควำมก้ำวหนำ้ ก้ำวทันกำรเปล่ียนแปลง
(2) มีควำมสำมำรถในกำรเช่อื มโยงและบูรณำกำรศำสตรไ์ ปใชใ้ นกำรดำเนินชวี ติ
(3) ตระหนักถึงงำนวจิ ยั ในปจั จบุ นั ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับชีวติ และสงั คม
(4) มีควำมรู้และสำมำรถประยุกต์ใช้ควำมรทู้ ำงวทิ ยำศำสตร์และเทคโนโลยเี พื่อกำรพัฒนำอย่ำงยังยนื

3. ดา้ นทกั ษะทางปัญญา
(1) สำมำรถในกำรคดิ วิเครำะห์ สงั เครำะห์ และประเมินผลอยำ่ งเป็นระบบ
(2) สำมำรถค้นหำขอ้ เท็จจรงิ ทำควำมเข้ำใจ ประเมนิ ขอ้ มลู จำกหลกั ฐำนได้ และนำข้อสรุปมำใช้
(3) สำมำรถศกึ ษำวเิ ครำะหป์ ัญหำท่ซี บั ซอ้ นและเสนอแนวทำงแก้ไขท่สี ร้ำงสรรค์

4. ดา้ นทกั ษะความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคลและความรับผดิ ชอบ
(1) สำมำรถปรับตวั ทำงำนร่วมกบั ผ้อู น่ื ทง้ั ในฐำนะผู้นำและสมำชิกกล่มุ
(2) สำมำรถวำงแผนและรับผดิ ชอบในกำรเรยี นรูแ้ ละพฒั นำตนเองอยำ่ งตอ่ เนื่อง
(3) เปน็ แบบอย่ำงทด่ี ตี ่อผูอ้ น่ื มีภำวะผู้นำและผู้ตำมท่ดี ี
(4) เคำรพในคุณคำ่ และศักดิศ์ รขี องควำมเปน็ มนษุ ย์
(5) สำมำรถนำทกั ษะด้ำนพลำนำมัยและสขุ ศึกษำมำใชใ้ นกำรดำเนินชวี ติ ไดอ้ ย่ำงสมบรู ณ์

5. ทกั ษะในการวิเคราะห์เชงิ ตวั เลข การสอ่ื สาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
(1) มีควำมรู้พ้ืนฐำนทำงคณิตศำสตร์และสถิติในกำรประมวล กำรแปลควำมหมำย กำรวิเครำะห์

สถำนกำรณ์ และกำรแนะนำประเด็นกำรแก้ไขปัญหำทเี่ ก่ียวข้องอยำ่ งถกู ต้องและสรำ้ งสรรค์
(2) สำมำรถสรุปประเด็น และส่ือสำร ทั้งกำรพูดและกำรเขียน และเลือกใช้รูปแบบกำรนำเสนอได้

เหมำะสมท้งั ภำษำไทยและภำษำตำ่ งประเทศ
(3) สำมำรถใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในกำรติดต่อส่ือสำร กำรเก็บรวบรวมข้อมูล กำรวิเครำะห์ และ

สังเครำะหข์ ้อมลู ได้อยำ่ งมีประสทิ ธิภำพ

ผลการพัฒนาการเรยี นรู้ หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป (PLO)
PLO 1. มคี ุณธรรมจริยธรรมในกำรดำเนนิ ชีวิต บนพืน้ ฐำนปรัชญำเศรษฐกิจพอเพยี ง
PLO 2. ตระหนักและสำนกึ ในควำมเป็นไทย
PLO 3. มีควำมรอบรู้อย่ำงกว้ำงขวำง มีโลกทัศน์กว้ำงไกล เข้ำใจและเห็นคุณค่ำของตนเอง ผู้อื่น สังคม

ศิลปวฒั นธรรมและธรรมชำติ
PLO 4. มที กั ษะกำรแสวงหำควำมรู้ตลอดชีวิต เพ่อื พฒั นำตนเองอยำ่ งตอ่ เนือ่ ง
PLO 5. มที กั ษะกำรคดิ แบบองคร์ วม
PLO 6. มจี ติ อำสำและสำนึกสำธำรณะ เปน็ พลเมืองทมี่ คี ณุ คำ่ ของสังคมไทยและสงั คมโลก
PLO 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสำรสนเทศอย่ำงรูเ้ ทำ่ ทนั
PLO 8. ใชภ้ ำษำในกำรสือ่ สำรอยำ่ งมีประสทิ ธิภำพ

แผนทีแ่ สดงการกระจายความรับผิดชอบต่อผลการเรยี นรู้หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป
 ควำมรับผดิ ชอบหลกั  ควำมรบั ผดิ ชอบรอง

หมวดวชิ าศกึ ษาทั่วไป 1. คณุ ธรรมจรยิ ธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทาง 4. ทักษะความสมั พันธ์ระหว่าง 5. ทักษะการ
ปญั ญา บคุ คลและความรบั ผดิ ชอบ วเิ คราะหเ์ ชงิ ตวั เลข

(1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) การส่อื สารและ
เทคโนโลยี
PLO 1. มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมในกำร  o oo o o o o o o o o สารสนเทศ
ดำเนินชีวติ บนพ้ืนฐำนปรัชญำ
(1) (2) (3)
เศรษฐกจิ พอเพียง oo

PLO 2. ตระหนกั และสำนกึ ในควำมเปน็  o  o  o o o o  o o o o o  o oo
ooo
ไทย

PLO 3. มีควำมรอบรูอ้ ยำ่ งกว้ำงขวำง มี o o o    o  o o o o  o  o 

โลกทัศน์กว้ำงไกล เข้ำใจและเห็นคุณค่ำ ooo

ของตนเอง ผอู้ ่นื สังคม ศลิ ปวัฒนธรรม

และธรรมชำติ

PLO 4. มีทกั ษะกำรแสวงหำควำมรู้ oooooooo
ตลอดชวี ติ เพ่ือพัฒนำตนเองอย่ำง

ต่อเน่ือง

PLO 5. มที ักษะกำรคิดแบบองคร์ วม o   o o o  o o    o o o o o

PLO 6. มจี ติ อำสำและสำนกึ สำธำรณะ o o  o o o o o o o o o  o o  o

เปน็ พลเมอื งทม่ี คี ณุ คำ่ ของสังคมไทยและ

สงั คมโลก

12

5. ทกั ษะการ

หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 1. คุณธรรมจริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทาง 4. ทกั ษะความสมั พันธ์ระหวา่ ง วเิ คราะหเ์ ชิงตวั เลข
ปญั ญา บคุ คลและความรบั ผิดชอบ การสอื่ สารและ
PLO 7. ใช้เทคโนโลยสี ำรสนเทศอย่ำง เทคโนโลยี
รู้เทำ่ ทัน
PLO 8. ใชภ้ ำษำในกำรส่ือสำรอยำ่ งมี สารสนเทศ
ประสิทธภิ ำพ
(1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3)

oooooooooooooo

oooooooooooooo

13

แผนท่ีแสดงการกระจายผลการเรียนรขู้ องรายวิชาหมวดวชิ าศกึ ษาท่ัวไป (Curriculum Mapping)
 ควำมรับผิดชอบหลัก  ควำมรบั ผิดชอบรอง

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ดา้ นทกั ษะความสมั พนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปัญญา ระหว่างบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผดิ ชอบ ส่ือสารและการ

ใช้เทคโนโลยี

ลาดับ รหสั วชิ า ช่อื วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

1. กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ o o  o 
1 BUS101 ทกั ษะกำรเปน็ ผปู้ ระกอบกำรทป่ี ระสบควำม o
o o  o oo o oo
สำเร็จ
   o  oo o o
2 BUS102 ควำมเป็นพลเมืองโลกบนพนื้ ฐำนปรัชญำของ
เศรษฐกิจพอเพียง

3 HUM120 ทกั ษะกำรเรยี นรสู้ ู่ควำมเปน็ บัณฑติ ในอดุ มคติ

4 HUM121 ห้องสมดุ กับทักษะกำรรสู้ ำรสนเทศ    o  oo  o o  o
5 HUM122 หลกั ปรัชญำและศำสนำ      oo o o o
6 HUM123 ตรรกศำสตรเ์ บื้องตน้    o  oo o o
7 HUM124 พระพทุ ธศำสนำเพ่ือพัฒนำชีวิตและสงั คม oo o o o
8 HUM125 มนษุ ยก์ บั สนุ ทรียศำสตร์      oo o o
o
    
o

14

หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 1.ดา้ นคณุ ธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ด้านทกั ษะ 4.ด้านทักษะความสมั พนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปัญญา ระหว่างบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตวั เลขการ
รบั ผิดชอบ ส่ือสารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดับ รหสั วิชา ช่ือวิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

9 HUM126 กำรพัฒนำควำมคดิ สร้ำงสรรค์    o  oo o o o

10 HUM127 กำรตำมรอยเบอ้ื งพระยคุ ลบำท      oo o o o

11 HUM128 สมำธิเพอื่ พัฒนำชีวิต o o    

12 HUM129 ศิลปะวจิ ักษณ์ oo    
 o o o
13 HUM130 กำรพัฒนำตนเอง o o oo o o 
oo o o oo
14 HUM311 บัณฑิตในอุดมคติ 1    o  o oo o o oo
 o o o o oo
15 HUM410 กำรเตรียมควำมพร้อมสู่กำรทำงำนในโลกสังคม    o  o  o o o o oo
 o o o o oo
16 HUM411 บณั ฑิตในอุดมคติ 2    o  o o o o
o o o  o o o o
17 GEC102 ไทยศึกษำ o o o
o o o
18 GEC111 สังคมและวฒั นธรรมเชงิ เปรียบเทยี บ      o o o
o
19 GEC112 ปรชั ญำท่วั ไป o o o 

20 SOC105 เศรษฐกิจพอเพยี งเพอื่ กำรพัฒนำทย่ี ัง่ ยนื     

21 SOC106 สงั คมวิทยำโลกำภิวตั น์     

22 SOC107 จิตวิทยำ และกำรเสรมิ สร้ำงภำวะผูน้ ำยุคใหม่     
   o 
23 SOC109 กำรเมืองและกำรปกครอง

24 SOC110 เอเชียในโลกยคุ ใหม่     

15

หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ด้านทักษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปญั ญา ระหวา่ งบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผดิ ชอบ สอื่ สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดบั รหัสวชิ า ชื่อวิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

25 SOC112 มนษุ ยก์ ับอำรยธรรม      o o o
   o  o o o
26 SOC113 ควำมรเู้ บอ้ื งต้นทำงกฎหมำย    o  o o o
o o o
27 SOC114 เศรษฐศำสตร์เบื้องตน้      o o o
   o  o o o
28 SOC115 พหวุ ัฒนธรรม    o  o o o
   o  o o   o
29 SOC116 ภยั พบิ ตั แิ ละกำรเตรียมควำมพร้อม    o 

30 SOC117 กำรศึกษำเพอ่ื สรำ้ งควำมเปน็ พลเมอื ง

31 SOC118 กฎหมำยในชวี ติ ประจำวนั

32 SOC119 เศรษฐศำสตร์เชิงบูรณำกำรณ์เพอื่ เศรษฐกจิ

สร้ำงสรรค์

33 SOC120 กำรพัฒนำควำมมน่ั คงแห่งชำติ    o  o o o  o o  oo
o
34 SOC121 วิทยำกำรทหำร        o o     oo

35 SOC122 อำเซียนศึกษำ       o  o   o o  

36 SOC123 ควำมเป็นพลเมืองโลกบนพ้นื ฐำนปรชั ญำของ o o   

เศรษฐกจิ พอเพยี ง

37 SOC124 นเิ วศวฒั นธรรม o o    
 oo  o  o
38 SOC125 กำรคิดเพ่อื ชวี ิตท่ีสมบรู ณ์

16

หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ดา้ นทกั ษะความสมั พนั ธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปัญญา ระหวา่ งบคุ คลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตัวเลขการ
รบั ผดิ ชอบ สอื่ สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดับ รหสั วิชา ชอ่ื วิชา 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

39 SOC126 ควำมรับผดิ ชอบต่อสงั คม o  o o 

40 SOC127 หลักนิติธรรมและกฎหมำยเบื้องตน้ o o  o o o o o

41 SOC128 กำรสร้ำงสมดุลทำงชวี ติ และสังคม o o  o oo o o

42 SOC129 กำรเป็นพลเมืองโลก  o o o o o  o o

43 SOC130 ผู้ประกอบกำรทำงสังคม o o  o 

44 SOC131 ภำวะผู้นำ o   oo  o

45 SOC133 กำรทำงำนเปน็ ทมี o o o 

46 SOC134 ทักษะกำรเปน็ ผู้ประกอบกำรทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ o  o  o 

47 SOC135 ควำมเป็นพลเมืองโลกบนพ้ืนฐำนปรชั ญำของ o o  o oo o o

เศรษฐกิจพอเพยี ง

48 SOC136 กำรเรยี นรสู้ ่อื ในยุคดิจิทัล o o o 
49 PHR100 สขุ ภำพและกำรออกกำลงั กำย o oo  o o 
50 PHR101 หมำกล้อม o oo  o o 
51 PHR102 กอลฟ์ o oo  o o 
52 PHR103 แบดมินตัน o oo  o o 

17

หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 1.ดา้ นคณุ ธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ดา้ นทกั ษะ 4.ด้านทักษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปัญญา ระหวา่ งบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผิดชอบ สื่อสารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดบั รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

53 PHR118 กำรออกกำลงั กำยเพ่ือสขุ ภำพดว้ ยกำรฝึกยก o  o o  o  o 
นำ้ หนกั
o  o o  o  o 
54 PHR119 กำรเสริมสร้ำงสุขภำพโดยภูมปิ ัญญำตะวันออก o  o o  o   o 
55 PHR120 ศิลปะกำรขับร้องและกำรแสดงในโลกยุคใหม่

2. กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอ่ื สาร

1 BUR101 ภำษำพมำ่ เพ่ือกำรส่ือสำร o   

2 CAM101 ภำษำเขมรเพ่ือกำรสอ่ื สำร o   

3 CHN101 ภำษำจีนเพื่อกำรสื่อสำร o   

4 CHN111 สนทนำภำษำจีนในชีวติ ประจำวนั o o o o   

5 CHN112 ภำษำจนี เบอื้ งต้นเพ่ืองำนอำชีพ o o o o   
6 CHN210 กำรอ่ำนภำษำจนี
7 CHN312 ภำษำจีนเพื่อเตรียมพร้อมสู่กำรทำงำน o o o o   
8 CHN313 ภำษำจีนเบือ้ งต้นเพื่อกำรนำเสนอ o
9 CHN324 กำรเขยี นภำษำจีน o  o  o
10 COM101 กำรส่ือสำรทำงวฒั นธรรม
o  o  
o
o o o o    o
o o
o
oo  o
11 COM103 กำรสือ่ สำรในท่สี ำธำรณะ oo o

18

หมวดวิชาศกึ ษาทัว่ ไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ด้านทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปญั ญา ระหว่างบุคคลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผิดชอบ ส่อื สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดับ รหัสวชิ า ช่อื วิชา 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

12 COM111 เทคนิคกำรนำเสนอ 1 o o o ooo
o o oo  o
13 COM112 เทคนคิ กำรนำเสนอ 2 o o o o  o o
o o o
14 COM201 ทกั ษะกำรเจรจำ oo o o

15 COM203 เทคนคิ กำรเล่ำเรื่อง oo 

16 ENG111 ภำษำอังกฤษเพื่อกำรส่ือสำรประจำวนั o   

17 ENG112 ภำษำองั กฤษเพ่ือกำรส่ือสำรในสังคม o   

18 ENG113 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่ือสำรในชีวติ ประจำวนั o   

19 ENG114 ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรสื่อสำรในสังคมและสถำน o  

ประกอบกำร

20 ENG115 ทักษะกำรอ่ำนเบ้ืองตน้ o   
21 ENG116 บรู ณำกำรกำรอำ่ นและกำรเขียน  
22 ENG208 ทกั ษะกำรอ่ำนและเขียนภำษำองั กฤษ o   
23 ENG209 ทกั ษะกำรนำเสนอภำษำอังกฤษเพื่ออำชีพ  
24 ENG213 คำศัพทแ์ ละทกั ษะกำรอ่ำน o  o  
25 ENG305 คำศัพทแ์ ละทกั ษะกำรอ่ำนภำษำองั กฤษ  
26 ENG306 ทักษะกำรเขยี นและไวยำกรณ์ภำษำองั กฤษ o  o  

o 

o  o

o  o

19

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1.ดา้ นคณุ ธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ด้านทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปัญญา ระหวา่ งบคุ คลและความ การวิเคราะห์
เชิงตวั เลขการ
รับผิดชอบ ส่อื สารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลาดบั รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

27 ENG324 ทักษะกำรเขียนและไวยำกรณ์ o   
 
28 ENG333 กำรฟงั และกำรพดู เพ่ือชีวติ ประจำวนั o   
 
29 ENG334 กำรฟังและกำรพูดเพ่ืออำชีพ o   
 
30 ENG339 ทักษะกำรเขียนและไวยำกรณ์ o   
 
31 GEC121 ภำษำองั กฤษขน้ั พน้ื ฐำน o  o  
 
32 GEC122 ภำษำอังกฤษระดับปำนกลำง o  o  
 
33 GEC223 ภำษำอังกฤษขั้นสูง o  o  
 
34 IND101 ภำษำอินโดนเี ซยี เพ่อื กำรส่ือสำร o   

35 JPN101 ภำษำญ่ีปุ่นเพื่อกำรสือ่ สำร o 

36 LAO101 ภำษำลำวเพอื่ กำรสอื่ สำร o 

37 PIL101 ภำษำฟิลิปปโิ นเพ่ือกำรสื่อสำร o 

38 THI116 ภำษำไทยกบั กำรนำเสนอ o o o 

39 THI117 ภำษำไทยเพอื่ กจิ ธุระ o o o 

40 THI118 กำรอ่ำนและกำรเขยี นเชิงวชิ ำกำร o o o 

41 THI119 กำรใชภ้ ำษำไทยเชิงสร้ำงสรรค์และปฏิบัติกำร o o o 

ในงำนอำชีพ

20

หมวดวิชาศึกษาท่วั ไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ด้านทกั ษะความสมั พนั ธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปญั ญา ระหวา่ งบคุ คลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตวั เลขการ
รับผิดชอบ สอื่ สารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลาดับ รหสั วชิ า ชอื่ วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

42 THI120 ภำษำไทยเพ่ือควำมสำเร็จในกำรนำเสนอ o o o   
 
43 VIE101 ภำษำเวียดนำมเพ่ือกำรส่อื สำร o 

3. กลมุ่ สาขาวชิ าคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์

1 BCS114 กำรใชเ้ ทคโนโลยใี นสงั คมดจิ ิทัล o   o
o   o
2 BCS115 กำรประยุกตใ์ ช้คอมพวิ เตอรแ์ ละวิทยำกำร

สำรสนเทศ

3 BCS116 ควำมรู้เบื้องต้นของเทคโนโลยีสำรสนเทศและ o   o

กำรประยุกตใ์ ชง้ ำน

4 BCS117 อนิ เทอรเ์ นต็ กบั สังคม o   o
o   o
5 BCS118 เทคโนโลยสี ำรสนเทศเพื่ออำชีพและกำร

ทำงำน

6 BCS119 เทคโนโลยีสำรสนเทศเพ่ือกำรส่อื สำรในสังคม o   o

ออนไลน์

7 BCS124 กำรเรยี นร้สู ือ่ ในยุคดิจิทลั o  oooo
o
8 BCS125 ปญั ญำประดิษฐ์และ IOTs o o ooo 
o
9 BCS217 กำรใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office   o

21

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ดา้ นทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปญั ญา ระหว่างบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชงิ ตวั เลขการ
รับผิดชอบ สื่อสารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลาดบั รหัสวชิ า ช่อื วิชา 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

10 GEC101 เครอื่ งมอื เพอ่ื ยุคดิจติ อล o o o  o o o o  o 

11 GEC131 คณติ ศำสตร์ระดบั วิทยำลัย o oo o  o o o o 

12 GEC132 กำรใชค้ อมพวิ เตอร์ในทำงธุรกิจ o o o  o o o o o 

13 GEC133 สถติ ิเบอ้ื งต้น o oo o  o o o o 

14 GSC150 วทิ ยำศำสตร์ เทคโนโลยีในสงั คมยุคใหม่   ooo o  o

15 GSC151 ชีวติ และสภำพแวดลอ้ มในโลกแห่งกำร   ooo o  o
เปลย่ี นแปลง

16 GSC152 ชีวติ กบั วทิ ยำศำสตร์กำยภำพ   ooo o o
17 GSC153 ชวี ติ กับพลังงำน   ooo o o
18 GSC154 วทิ ยำศำสตร์และสภำพแวดล้อมในโลกแหง่ กำร   ooo o o

เปลย่ี นแปลง

19 GSC155 วทิ ยำศำสตรเ์ ทคโนโลยีกำรบิน   ooo o  o
20 GSC156 ส่ือประสมพ้ืนฐำน
21 GSC157 กำรคดิ เชิงวิพำกษ์และกำรแก้ไขปญั หำ o   ooo o  o
22 GSC158 แนวคิดสมยั ใหม่
o o o oo o o

o o o o o  oo o

22

หมวดวิชาศึกษาทว่ั ไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ด้านทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปญั ญา ระหวา่ งบคุ คลและความ การวเิ คราะห์
เชงิ ตัวเลขการ
รับผดิ ชอบ ส่ือสารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลาดบั รหสั วชิ า ช่อื วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

23 GSC159 นวตั กรรมกำรขบั เคลอ่ื นองคก์ ร o o o o o oo 

24 GSC160 กำรออกแบบสร้ำงสรรคเ์ พื่อกำรทำงำน o o o o oo o

25 GSC161 สเต็มศึกษำและทักษะนวตั กรรม o o o o o oo 

26 MAT141 คณติ ศำสตร์และสถิติในชีวติ ประจำวัน  o o o  

27 MAT142 คณิตศำสตร์ทว่ั ไป  o o o  

28 MAT143 สถติ ิทั่วไป  o o o  

29 MAT144 คณิตศำสตร์ประยกุ ต์  o o o  

30 MAT145 คณติ ศำสตร์และสถิติเพ่ือพัฒนำอำชีพ  o o o  

31 MAT154 ทักษะกำรคดิ ทำงคณิตศำสตร์  o o o  

32 MAT155 คณิตศำสตร์และสถติ ิทว่ั ไป  o o o  

คาอธิบายรายละเอียดรายวิชา

1. กลุ่มวชิ ามนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

1.1 กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตร์

BUS101 ธรุ กิจเบื้องตน้ สาหรบั คนยคุ ดิจทิ ลั 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

ภำพรวมและแนวโน้มของธุรกิจยุคดจิ ทิ ัล กำรเตรียมตัวเป็นผปู้ ระกอบกำร กำรจัดต้ังธุรกิจ

กฎหมำยธรุ กจิ กำรจดั กำรกำรเงนิ ของธรุ กจิ เกดิ ใหม่ แนวคิดกำรออกแบบและกำรต้ังรำคำผลติ ภัณฑ์ กำรตลำด

ออนไลน์ ควำมเข้ำใจในกำรบริหำรจดั กำรของธรุ กิจสมยั ใหม่ กำรผลิตสินคำ้ และบริกำรท่ีมีคณุ ภำพ กำรบรหิ ำรจดั กำร

โดยใช้ข้อมลู ทำงบัญชี จรยิ ธรรมและควำมรับผิดชอบต่อสงั คม

BUS102 ทกั ษะการเปน็ ผู้ประกอบการทป่ี ระสบความสาเร็จ 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

เรียนรบู้ ริบทของผู้ประกอบกำร คณุ ลกั ษณะและกระบวนกำรทำงควำมคิดของผู้ประกอบกำรที่

ประสบควำมสำเร็จแหล่งที่มำของควำมคิดสร้ำงสรรค์และนวัตกรรมทำงธุรกิจ กำรแสวงหำไอเดียและโอกำสทำง

ธรุ กจิ ตัวอย่ำงผู้ประกอบกำรทเี่ ป็นท่รี ู้จักและกำรสรำ้ งแรงบันดำลใจให้เกิดควำมสำเร็จ กำรร้จู ักและเข้ำใจตนเองของ

ผู้ประกอบกำร

HUM120 ทักษะการเรียนรูส้ ู่ความเปน็ บัณฑิตในอุดมคติ 2(2-0-4)

(Learning Skills for the Ideal Graduate)

กำรพัฒนำควำมคิดสร้ำงสรรค์ กำรพัฒนำตนเองเพื่อควำมสำเร็จอย่ำงมีคุณธรรมและ

จริยธรรม กำรปรับตวั กำรวำงแผนกำรเรยี นในระดับอดุ มศึกษำ ควำมรู้และนวตั กรรมกำรเรียนรูย้ คุ ใหม่ ทกั ษะชีวิต

กำรฝึกสมำธเิ พื่อพฒั นำกำรเรยี นรแู้ ละพัฒนำคณุ ภำพชีวิต

HUM121 ห้องสมุดกับทักษะการรูส้ ารสนเทศ 1(0-2-1)

(Library and Information Literacy Skills)

หอ้ งสมุดและแหลง่ เรียนรู้ ประเภทของข้อมูลสำรสนเทศรูปแบบตำ่ งๆ เครือ่ งมอื และวธิ กี ำรใช้

เคร่ืองมือในกำรสืบค้นข้อมูลสำรสนเทศ กำรวิเครำะห์และกำรกำหนดควำมต้องกำรสำรสนเทศ กำรเลือกแหล่ง

สำรสนเทศ กลยุทธ์กำรค้นและทักษะกำรค้นสำรสนเทศ กำรประเมินคุณค่ำของสำรสนเทศ กำรวิเครำะห์และ

สงั เครำะห์สำรสนเทศ กำรเรยี บเรยี งและนำเสนอสำรสนเทศในรปู แบบต่ำงๆ

24

HUM122 หลักปรชั ญาและศาสนา 2(2-0-4)

(Principle of Philosophy and Religion)

กำเนิดและพัฒนำกำรของปรัชญำและศำสนำ ประวัติและแนวคิดของปรัชญำยุคต่ำง ๆ และ

ศำสนำสำคัญๆ ควำมเช่ือและหลักธรรมสำคัญของศำสนำต่ำงๆ ปัญหำสำคัญทำงปรัชญำ สำขำต่ำงๆของปรัชญำ

ตลอดจน แนวคิดปรัชญำตะวันออกและปรัชญำตะวันตกที่สำคัญ ปรัชญำและศำสนำของไทย กำรนำหลักปรัชญำ

และศำสนำมำประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน

HUM123 ตรรกศาสตรเ์ บื้องต้น 2(2-0-4)

(Introduction to Logic)

ตรรกวิทยำและขอบเขตของตรรกวิทยำ กำรใช้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย กำรอ้ำงเหตุผลแบบ

นิรนัยที่สำคัญ หลักเกณฑ์และควำมสมเหตสุ มผลในกำรอ้ำงเหตุผล ขอ้ บกพร่องในกำรอ้ำงเหตุผล (Fallacy) วเิ ครำะห์

กำรอำ้ งเหตุผลในภำษำทีใ่ ช้ประจำวนั กำรจับประเด็นเพื่อกำรวิจำรณ์

HUM124 พระพุทธศาสนาเพอ่ื พัฒนาชวี ิตและสังคม 2(2-0-4)

(Buddhism for Life and Social Development)

ประวัติและควำมเป็นมำของพระพุทธศำสนำ หลักพุทธธรรม วรรณกรรมพุทธศำสนำที่สำคัญ

วิธีคิดตำมนัยพุทธธรรม บทบำทของพระพุทธศำสนำในสังคมปัจจุบัน กำรปฏิบัติสมำธิวิปัสสนำ กิจวัตรและกำร

ปฏิบัติตนของชำวพุทธ กำรนำพุทธธรรมไปประยุกต์ใช้ในกำรดำเนินชีวิต รวมทั้งกำรประยุกต์หลักพุทธธรรมเพ่ือ

กำรพฒั นำเศรษฐกิจ สงั คม กำรเมืองและส่งิ แวดลอ้ ม

HUM125 มนษุ ย์กับสุนทรยี ศาสตร์ 2(2-0-4)

(Man and Aesthetics)

สนุ ทรยี ศำสตรข์ น้ั พ้นื ฐำนและควำมสมั พันธ์ระหว่ำงมนุษย์กบั กำรสร้ำงสรรคใ์ นดำ้ นทัศนศิลป์

ดนตรแี ละนำฏศิลป์ ควำมชื่นชมในศิลปะ คุณค่ำ ควำมงำมของศิลปะสำขำต่ำง ๆ

HUM126 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ 2(2-0-4)

(Creative Thinking Development)

ควำมหมำยและควำมสำคัญของควำมคิดสรำ้ งสรรค์ กระบวนกำรของควำมคดิ สร้ำงสรรค์ เทคนิค

และกำรสง่ เสริมควำมคิดสรำ้ งสรรค์ เพือ่ กำรดำเนนิ ชีวติ

HUM127 การตามรอยเบ้ืองพระยคุ ลบาท 1(1-0-2)

(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

เรียนรู้และปฏิบัติตำมแนวทำงกระแสพระรำชดำรัสในด้ำนต่ำงๆ สำมำรถนำแนวทำงดังกล่ำวมำ

พัฒนำคณุ ภำพชวี ิตและเสริมสร้ำงคุณธรรมจริยธรรมให้ปรำกฏเป็นรูปธรรมทช่ี ดั เจนอยำ่ งย่ังยนื

25

HUM128 สมาธเิ พ่อื พัฒนาชีวิต 1(1-0-2)

(Meditation for Life Development)

ควำมหมำยของกำรทำสมำธิ จุดประสงค์ วิธีกำร ข้ันตอน จุดเร่ิมต้นของกำรทำสมำธิ ลักษณะของ

กำรบริกรรมและกำรทำสมำธิ ประโยชน์ของสมำธิ ลักษณะอำกำรต่อต้ำนสมำธิ และกำรนำสมำธิไปใช้ในชีวิตประจำวัน

สมำธิกับกำรเรียนและกำรงำน ลักษณะ ข้ันตอน คุณสมบัติ ประโยชน์ของฌำนและญำณ ส่ิงที่ควรรู้เร่ืองวิปัสสนำ ควำม

แตกตำ่ งระหวำ่ งสมถะกับวิปัสสนำ แผนผังสมถะกับวปิ ัสสนำ ชำวโลกกบั วิปสั สนำ

HUM129 ศิลปะวจิ ักษณ์ 2(2-0-4)

(Art Appreciation)

ควำมหมำยของศิลปะและสิ่งจรรโลงใจ รวมถึงควำมเข้ำใจในคุณค่ำและควำมหมำยของศลิ ปะท่ีมีผล

ต่อเจตคติของมนุษย์ กำรสรำ้ งกำรรับร้เู ชิงสุนทรียะต่องำนศิลปะและส่ิงต่ำงๆ มมุ มองในกำรวิพำกษ์วจิ ำรณ์งำนศิลปะ กำร

สะท้อนภำพของรสนิยมด้ำนควำมงำมในแต่ละวัฒนธรรม

HUM130 การพัฒนาตนเอง 1(1-0-2)

(Personal Delvelopment)

แนวคิดและทฤษฎีในกำรพัฒนำตนเอง ทักษะและแนวทำงกำรพัฒนำตนเองอย่ำงมีประสิทธิภำพ

กำรพัฒนำตนเองในอำชีพ กำรคดิ ทัศนคติ และกำรวำงแผนเพื่อกำรพฒั นำตนเอง กำรฝึกปฏิบัติกำรพฒั นำตนเองไปสู่

ควำมสำเร็จ กำรหำแนวทำงท่ีตนเองถนดั กำรนำสง่ิ ทต่ี นเองชอบมำต่อยอดเปน็ อำชพี

HUM311 บณั ฑิตในอุดมคติ 1 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 1)

กำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรมเชิงบรู ณำกำรท่ีมุ่งสู่ควำมเปน็ มนุษยท์ ส่ี มบรู ณ์ เน้ นกำรปฏบิ ัติกิจกรรมเสริม

หลักสูตร กิจกรรมกำรเรียนรู้เพ่ือก้ำวสู่มืออำชีพ อันจะก่อให้เกิดพัฒนำกำรสู่ควำมเป็นมืออำชีพ ตำมคุณลักษณะ

บัณฑติ ทส่ี อดคล้องกบั ปรัชญำและปณธิ ำนของมหำวทิ ยำลัย

HUM410 การเตรียมพร้อมส่กู ารทางานในโลกสังคม 1(0-2-1)

(Preparation for Global Employment)

คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ขององค์กำร วัฒนธรรมองค์กำร กำรปรับตัวและสร้ำ ง

สัมพันธภำพในกำรทำงำน กำรสื่อสำรท่ีมีประสิทธิภำพ บุคลิกภำพ กำรคิดเชิงบวก ควำมฉลำดด้ำนอำรมณ์ ควำม

รับผิดชอบ คุณธรรม จริยธรรม และจรรยำบรรณวิชำชีพ กำรสมัครงำน กำรเขียนประวัติแนะนำตัว และกำรจัดทำ

แฟม้ ผลงำนเทคนคิ กำรสัมภำษณ์งำน วิธกี ำรหำงำนและเลือกสถำนทที่ ำงำน

26

HUM411 บัณฑิตในอดุ มคติ 2 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 2)

กำรเข้ำร่วมกิจกรรมเชิงบูรณำกำรที่มุ่งสู่ควำมเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เน้นกำรปฏิบัติกิจกรรมเสริม

หลักสูตร เพื่อเตรียมควำมพร้อมสำหรับกำรประกอบอำชีพ อันจะก่อให้เกิดพัฒนำกำรสู่ควำมเป็นมืออำชีพ ตำม

คณุ ลักษณะบณั ฑติ ท่สี อดคล้องกับปรัชญำและปณิธำนของมหำวิทยำลัย

1.2 กลมุ่ วิชาสงั คมศาสตร์

GEC102 ไทยศกึ ษา 3(3-0-6)

(Thai Studies)

วิถีชีวิตของไทยโดยทั่วไปตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ลักษณะของควำมเป็นไทยทำงด้ำนงำนศิลปะ

วัฒนธรรม ศำสนำ วรรณกรรม เศรษฐกจิ และกำรเมอื ง สภำพและปัญหำทำงสงั คมไทยปัจจุบนั แนวโนม้ ของสงั คมไทย

ในอนำคต

GEC111 สังคมและวฒั นธรรมเชงิ เปรยี บเทยี บ 3(3-0-6)

(Comparative Society and Cultures)

ควำมแตกต่ำงและควำมคล้ำยคลึงกันในโครงสร้ำงและประวัติศำสตร์ของแนวคิดและรูปแบบกำร

ส่ือสำรในวัฒนธรรมทแี่ ตกตำ่ งกนั ปจั จยั ที่สง่ ผลกระทบต่อวธิ ีกำรสื่อสำรและควำมเขำ้ ใจกัน

GEC112 จิตวิทยาท่ัวไป 3(3-0-6)

(Preparation Psychology)

วทิ ยำศำสตร์ท่ีเก่ียวกบั พฤติกรรมและกระบวนกำรทำงจิตวิทยำสมัยใหม่ หลกั กำรและทฤษฎีเก่ียวกับ

ควำมซับซ้อนของพฤติกรรมมนุษย์ พัฒนำกำรในวัยต่ำงๆ ควำมรู้สึกและอำรมณ์ แรงจูงใจ บุคลิกภำพและควำม

แตกต่ำงระหว่ำงบุคคลสุขภำพจิตและกำรปรับตัว มนษุ ยส์ ัมพันธ์เพื่อเป็นพ้ืนฐำนในกำรเข้ำใจพฤติกรรมของมนุษย์ กำรนำ

จติ วิทยำไปใชใ้ นกำรดำเนนิ ชวี ิตอย่ำงมปี ระสิทธภิ ำพ

SOC105 เศรษฐกจิ พอเพียงเพ่ือการพัฒนาทีย่ ั่งยนื 2(2-0-4)

(Sufficiency Economy for Sustainable Development)

ควำมหมำย ควำมเป็นมำของปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือนำไปสู่

กำรพัฒนำท่ีย่ังยืน วิถีชีวิตไทยตำมรอยเบื้องพระยุคลบำท กำรประยุกต์ใช้กับเศรษฐกิจและสังคมไทย ตัวอย่ำง

โครงกำรอันเนื่องมำจำกพระรำชดำริ

27

SOC106 สงั คมวิทยาโลกาภวิ ัตน์ 2(2-0-4)
(Sociology of Globalization)

วิธีกำรเบ้ืองต้นทำงสังคมวิทยำ โครงสร้ำงของสังคมมนุษย์ กำรจัดระเบียบทำงสังคม สถำบัน
สังคม กำรจัดระดับชั้นทำงสังคม กำรเปลี่ยนแปลงทำงสังคมและวัฒนธรรมในยุคโลกำภิวัตน์ แนวควำมคิดเรื่องกำร
พัฒนำท่ียั่งยืน กระบวนทัศน์ใหม่ในกำรวิเครำะห์สังคม ปัญหำสังคมท่ีสำคัญ ๆ ในปัจจุบัน โดยเน้นปัญหำของ
สังคมไทย

SOC107 จติ วิทยา และการเสริมสรา้ งภาวะผ้นู ายุคใหม่ 2(2-0-4)

(Psychology and Empowerment of Modern Leadership)

หลักจิตวิทยำแห่งกำรเป็นผู้นำสำหรับโลกยุคใหม่ ทักษะแห่งควำมเป็นผู้นำในโลกยุคใหม่ กำร
ทำงำนเป็นทีมและวัฒนธรรมของทีม กำรพัฒนำและเสริมสร้ำงบุคลิกภำพ มนุษยสัมพันธ์ วัฒนธรรมไทยและ
วัฒนธรรมสำกล

SOC109 การเมอื งและการปกครอง 2(2-0-4)

(Politics and Government)

กำรเมืองกำรปกครองในโลกยุคปัจจุบัน โครงสร้ำงและกระบวนกำรทำงกำรเมืองไทย วิวัฒนำกำร

กำรเมืองกำรปกครองของไทย พลวัตของกำรเมืองไทยกับผลกระทบทำงด้ำนเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม

ระบบพรรคกำรเมือง กำรเลือกตั้ง กำรปกครองส่วนท้องถ่ิน กำรกำหนดนโยบำยสำธำรณะ กำรเมืองภำคพลเมือง

หลกั ธรรมำภิบำล ปัญหำและแนวโน้มของกำรเมืองกำรปกครองไทยในปัจจบุ ัน

SOC110 เอเชียในโลกยุคใหม่ 2(2-0-4)

(Asia in the Modern World)

ลกั ษณะพน้ื ฐำนของเอเชีย พัฒนำกำรทำงกำรเมืองกำรปกครอง เศรษฐกิจ สงั คม ศิลปวัฒนธรรม

ควำมสมั พันธ์และอิทธิพลของเอเชยี โดยเฉพำะจีน อนิ เดีย และญปี่ นุ่ กำรเปลย่ี นแปลงทำงเศรษฐกิจและสังคมของเอเชีย

และผลกระทบท่มี ีต่อโลกและต่อสังคมไทยในปัจจบุ นั ตลอดจนแนวโน้มของเอเชียในอนำคต

SOC112 มนุษย์กับอารยธรรม 2(2-0-4)

(Man and Civilization)

ประวัติศำสตร์ของมนุษยชำติเก่ียวกับวัฒนธรรม อำรยธรรม ตั้งแต่สมัยก่อนอำรยะจนถึงสมัยมี

อำรยะทป่ี รำกฏในประเทศไทยและภูมภิ ำคต่ำงๆ ของโลกท้ังด้ำนเทคโนโลยี ศลิ ปวิทยำกำรและปรชั ญำควำมเช่อื ต่ำง ๆ

SOC113 ความรู้เบอ้ื งต้นทางกฎหมาย 2(2-0-4)
(Introduction to Law)

ควำมหมำย ลกั ษณะและโครงรำ่ งของกฎหมำยโดยท่วั ไป ควำมสำคัญของกฎหมำยต่อบุคคลและ
สังคม ประเภทและทม่ี ำของกฎหมำย หลกั ท่วั ไปอืน่ ๆ ของกฎหมำย หลกั กฎหมำยท่ีเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

28

SOC114 เศรษฐศาสตรเ์ บือ้ งต้น 3(3-0-6)

(Introduction to Economics)

แนวคดิ และหลักกำรเบ้ืองต้นในกำรดำเนินกจิ กรรมทำงเศรษฐกิจของสังคมทั้งทำงจุลภำคและมหภำค

ซ่งึ ประกอบด้วย อุปสงค์ อปุ ทำน พฤตกิ รรมของผู้บรโิ ภค พฤติกรรมของผู้ผลิต พฤตกิ รรมกำรผลติ กำรกำหนดรำคำ

ในตลำดแบบต่ำง ๆ รำยได้ประชำชำติ กำรเงินและกำรธนำคำร เงินเฟ้อ เงินฝืด กำรคลังรัฐบำล กำรค้ำระหว่ำง

ประเทศ กำรเปล่ียนแปลงและกำรพัฒนำเศรษฐกิจท้ังภำยในและภำยนอกประเทศ ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง ตลอดจน

กำรใชน้ โยบำยทำงเศรษฐกจิ เพื่อให้เกดิ ควำมเจริญก้ำวหน้ำแก่ประเทศ

SOC115 พหวุ ัฒนธรรม 1(0-2-1)

(Multiculturalism)

วัฒนธรรมและควำมหลำกหลำยทำงวัฒนธรรม วัฒนธรรมกับวิถีชีวิตของมนุษย์ วัฒนธรรม

ตะวันตก วัฒนธรรมตะวันออก กำรติดต่อส่ือสำรระหว่ำงวัฒนธรรม กำรเตรียมพร้อมเพ่ือกำรทำงำนในวัฒนธรรมที่

แตกต่ำง วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมอำเซียน กำรเปล่ยี นแปลงทำงสงั คมและกระแสโลกำภิวัตน์กบั ผลกระทบทำง

วฒั นธรรม

SOC116 ภัยพิบตั แิ ละการเตรียมความพรอ้ ม 1(0-2-1)

(Disaster and Preparedness)

สำเหตุและผลกระทบของกำรเกิดภัยพิบัติ ปัจจัยที่มีผลต่อกำรเกิดภัยพิบัติ ควำมเส่ียงจำกภัย

พิบัติ กำรเพ่ิมควำมปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินและกำรป้องกันตนเองจำกภัยพิบัติต่ำง ๆ กำรช่วยชีวิตและกำรปฐม

พยำบำลเบอื้ งตน้ เมอ่ื ตอ้ งเผชิญภยั พิบตั ิ

SOC117 การศกึ ษาเพอ่ื สร้างความเป็นพลเมอื ง 2(2-0-4)

(Civic Education)

บทบำทหน้ำที่ของควำมเป็นพลเมืองท่ีดีทั้งในระดับท้องถ่ินและในระดับโลก แสวงหำควำม

ต้องกำรของควำมสมำนฉันท์ กลมกลืนให้เกิดข้ึนในสังคม ร่วมสรรค์สร้ำงสังคมแห่งควำมพอเพียง ควำมเท่ำเทียม

และควำมสมำนฉันท์ สำมำรถดำรงตนในสังคมท่ีมีพลวัตรแห่งกำรเล่ียนแปลงสูงอย่ำงมีคุณภำพ ใช้คุณธรรมทำง

ศำสนำสร้ำงสติและควำมสำมคั คีให้เกิดขึ้นในสงั คมอยำ่ งยัง่ ยนื

SOC118 กฎหมายในชีวิตประจาวนั 2(-2-0-4)

(Essential Laws for Life)

หลักกำรเก่ยี วกับสทิ ธแิ ละหนำ้ ท่ีพน้ื ฐำนของประชำชนตำมบทบญั ญตั ิแห่งรฐั ธรรมนญู กฎหมำยท่ี

เกี่ยวข้องกับกำรประกอบธุรกิจ กฎหมำยหุ้นส่วนบริษัท เอกเทศสัญญำ กฎหมำยทรัพย์สินทำงปัญญำ กฎหมำยท่ี

เก่ยี วข้องกบั เทคโนโลยสี ำรสนเทศ กฎหมำยธุรกรรมพำณิชยอ์ เิ ล็กทรอนิกส์ กำรกระทำควำมผดิ เก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์

29

SOC119 เศรษฐศาสตร์บูรณาการเพ่ือเศรษฐกจิ สร้างสรรค์ 2(2-0-4)

(Integrated Economics for creative Economy)

หลักกำรทำงเศรษฐศำสตร์และเศรษฐกิจยุคโลกำภิวัฒน์ ระบบเศรษฐกิจ กำรทำงำนของกลไกรำคำ

ลักษณะของตลำดสินค้ำ เครื่องชี้วัดภำวะทำงเศรษฐกิจที่สำคัญ ปัญหำเศรษฐกิจและนโยบำยในกำรแก้ไข โครงสร้ำงและ

ภำวะเศรษฐกิจไทยเศรษฐศำสตร์เพี่อชีวิตประจำวันและธุรกิจ ปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจระหว่ำงประเทศ

เศรษฐกจิ สร้ำงสรรค์

SOC120 การพฒั นาความม่นั คงแห่งชาติ 3(3-0-6)

(National Security Development)

องค์ประกอบควำมมั่นคงแห่งชำติท่ีสำคัญ วิวัฒนำกำรด้ำนควำมมั่นคงของชำติไทย ควำมม่ันคง

แห่งชำติ ยุทธศำสตร์ชำติและกำลังอำนำจแห่งชำติ บทบำทของกองทัพไทยในกำรพัฒนำประเทศ ปรัญญำเศรษฐกิจ

พอเพยี งกับกำรพฒั นำควำมมน่ั คงแหง่ ชำติ

SOC121 วิทยาการทหาร 3(3-0-6)

(Military Science)

วิวฒั นำกำรทำงกำรทหำรและควำมสัมพันธ์ระหว่ำงพลเรือนและทหำร ยทุ ธศำสตรช์ ำติ กำลงั อำนำจ

แห่งชำติ ภำรกิจ กำรจัดกำร และกำรดำเนินกำรทำงทหำรกองทัพบก กองทัพเรือ กองทัพอำกำศ กำรจัดฝ่ำย

อำนวยกำรทำงทหำร บทบำทของพลเรือนในกำรป้องกนั ประเทศ กำลงั สำรอง พัฒนำกำรเทคโนโลยีทำงทหำร

SOC122 อาเซยี นศกึ ษา 2(2-0-4)

(ASEAN Studies)

พัฒนำกำรของอำเซียน โอกำส ผลกระทบ และควำมร่วมมือระหว่ำงประชำคมอำเซียนใน 3 เสำ

หลักด้ำนควำมมั่นคง ด้ำนเศรษฐกิจ ด้ำนสังคมและวัฒนธรรม ประโยชน์ที่ไทยจะได้รับ สิ่งท่ีควรปฏิบัติและไม่ควร

ปฏบิ ัติตำมวถิ ีชวี ิตควำมเป็นพลเมอื งอำเซียน

SOC123 ความเปน็ พลเมืองโลกบนพน้ื ฐานปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2(2-0-4)

(Global Citizenship Based On Sufficiency Economy)

กำรศึกษำเพื่อควำมเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก พลเมืองไทยในโลกยุคดิจิทัล พลมืองกับ

กำรพัฒนำท่ีย่ังยืนตำมแนวทำงประเทศไทย 4.0 หลักและแนวทำงกำรปฏิบัติตนบนพ้ืนฐำนปรัชญำของเศรษฐกิจ

พอเพยี ง กำรสร้ำงวินัยและคุณธรรมจำเป็นสำหรับพลเมืองตน่ื รู้ในศตวรรษที่ 21

30

SOC124 นเิ วศวัฒนธรรม 2(2-0-4)

(Cultural Ecology)

ควำมเข้ำใจสภำพแวดล้อมทำงธรรมชำติหรือสภำพแวดล้อมสร้ำงสรรค์ในรูปแบบต่ำงๆ

ควำมสมั พนั ธ์ระหว่ำงมนุษย์กับสภำพแวดล้อมในเชิงภูมิศำสตร์ ทรพั ยำกร ภมู ิอำกำศ เทคโนโลยี และกำรปรับตัวของ

มนุษย์กับสภำพแวดล้อม กำรปรับสภำพแวดล้อมเพ่ือรับใช้ควำมต้องกำรของมนุษย์ จนหล่อหลอมให้เกิดวัฒนธรรม

ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี คติชน ระบบคุณคำ่ และควำมเช่อื

SOC125 การคิดเพ่ือชีวิตที่สมบูรณ์ 1(1-0-2)

(Creative for life)

แนวคิดกระตุ้นให้เกิดควำมคิดสร้ำงสรรค์ในชีวิต กำรสร้ำงแนวคิดสร้ำงสรรค์เพื่อสร้ำงโอกำส

ใหม่ๆ กำรสร้ำงแนวคิดสู่ควำมสำเร็จ กำรบริหำรจัดกำรคนเก่งเชิงกลยุทธ์ กำรทำงำนเชิงรุกอย่ำงสร้ำงสรรค์ กำรใช้

ควำมคดิ สร้ำงสรรค์เพือ่ สรำ้ งนวตั กรรม กำรสรำ้ งทกั ษะใหม้ ีควำมหลำกหลำย

SOC126 ความรับผดิ ชอบต่อสังคม 1(1-0-2)

(Social Responsibility Management)

แนวคิดและทฤษฎเี ก่ียวกับควำมรับผดิ ชอบต่อสังคม บทบำท หนำ้ ท่ี และควำมรับผดิ ชอบขององค์กรท่ี

มตี อ่ สังคม ปลกู ฝังกำรคดิ ทัศนคติในกำรทำกิจกรรมเพ่ือสังคม กำรสร้ำงภำพลักษณ์องค์กร กำรพฒั นำและวำงแผนเชงิ

นโยบำยท่มี ีควำมรบั ผิดชอบต่อสงั คม

SOC127 หลกั นิตธิ รรมและกฎหมายเบือ้ งตน้ 2(2-0-4)

(Rule of law)

หลักเกณฑ์พ้ืนฐำนของกฎหมำยโดยท่ัวไป ควำมรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมำยที่มีควำมสัมพันธ์และ

จำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจำวัน กำรแยกประเภทของกฎหมำย ขอบเขตท่ีกฎหมำยบังคับใช้ ศัพท์กฎหมำยท่ีควรรู้

ควำมรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับกฎหมำยที่มีควำมสัมพันธ์และจำเป็นต้องใช้ใน หลักสิทธิและเสรีภำพข้ันพ้ืนฐำนตำมกฎหมำย

รฐั ธรรมนูญ

SOC128 การสร้างสมดุลทางชีวติ และสังคม 1(1-0-2)

(Social and Life Balance)

ควำมสำคัญและควำมหมำยของชีวิต กำรสร้ำงควำมรู้สึกภูมิใจในตนเอง กำรปรับตัวและจัดกำร

ปัญหำ ทักษะกำรปฏิเสธและตอบรับในสถำนกำรณ์ต่ำงๆ กำรบริหำรจัดกำรเวลำเพ่ือสมดุลในชีวิต กำรคิดเชิงบวก กำร

วำงแผนกำรใช้ชีวิตอยำ่ งสมดลุ กำรออกแบบอนำคต กำรจดั กจิ กรรมเพือ่ พัฒนำสังคม

31

SOC129 การเปน็ พลเมืองโลก 2(2-0-4)

(Global Citizen)

กำรเป็นพลเม่ือท่ีมีคุณค่ำในสังคมโลก สิทธิและหน้ำท่ีของพลเมือง ควำมภำคภูมิใจในกำรเป็น

พลเมืองโลก คุณค่ำของควำมเหมือนและควำมแตกต่ำงควำมหลำกหลำยในวัฒนธรรม ประวัติศำสตร์ ภูมิปัญญำท้องถ่ิน

ควำมเท่ำเทียมในศักด์ิศรีของควำมเป็นมนุษย์ คุณค่ำและเอกลักษณ์ที่ดีงำมของโลก กำรมีจิตอำสำ และสำนึก

สำธำรณะประโยชน์

SOC130 ผ้ปู ระกอบการทางสังคม 1(1-0-2)

(Social Enterprise)

แนวคิดกำรเป็นผ้ปู ระกอบกำรเพื่อสังคม กำรวำงเป้ำหมำยกำรทำธุรกิจเพื่อสังคม กำรสร้ำงสรรค์

นวตั กรรมเพอ่ื กำรพฒั นำสังคม กำรบริหำรจัดกำรองคก์ รทำงสังคม กำรบริหำรควำมสัมพันธ์ ปลูกฝงั จิตสำธำรณะ กำร

ริเรมิ่ ใน

SOC131 ภาวะผู้นา 1(1-0-2)

(Leadership)

ทฤษฎีและแนวคิดกำรเป็นผู้นำ หลักกำรกระจำยอำนำจ กำรสร้ำงอิทธิพลของผู้นำ กำรสร้ำง

แรงจูงใจคุณลักษณะของผู้นำ กำรตัดสินใจ กำรบริหำรจัดกำรองค์กรภำยใต้สถำนกำรณ์วิกฤต ผู้นำตำมสถำนกำรณ์

และจริยธรรมของผนู้ ำ

SOC132 การบริหารองคก์ รและความร่วมมอื 1(1-0-2)

(Teams and Organizations)

ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับกำรบริหำรจัดกำร หลักกำรตลำด เศรษฐศำสตร์เบื้องต้นเพ่ือกำร

บริหำรจัดกำรองค์กร กำรบริหำรทรัพยำกรมนุษย์ กลยุทธ์กำรสร้ำงควำมสัมพันธ์กับผู้อื่น หลักกำรบริหำร

ควำมสัมพันธ์ ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงประเทศ กำรสร้ำงควำมร่วมมือระหว่ำงผู้ร่วมงำน กำรสร้ำงปฏิสัมพันธ์ที่ต่อใน

องค์กร

SOC133 การทางานเป็นทีม 1(1-0-2)

(Collaborative)

กำรพฒั นำทักษะกำรเป็นผู้นำกล่มุ กำรสร้ำงแรงจงู ใจในกำรทำงำนเป็นทีม กำรจัดกำรควำมขัดแย้ง

ภำยในกลุ่ม กำรสร้ำงควำมสัมพันธ์ในทีม ควำมรว่ มมือในกำรทำงำน กำรสง่ เสริมกำรเรยี นรู้ เทคนิคกำรทำงำน เปน็ ทีม

ให้เกิดประสิทธิภำพ ตัวอย่ำงควำมสำเร็จของกำรทำงำนเป็นทีม กำรทำงำนในสถำนประกอบกำร กิจกรรมเสริม

ทกั ษะในกำรทำงำนเป็นทีม