มคอ.2 บธ.บ. การตลาดดิจิทัล บางเขน ชลบุรี ขอนแก่น ปป.2562 อว.พิจารณาว่าสอดคล้อง วันที่ 23 ก.พ. 63

32

SOC134 ทกั ษะการเปน็ ผู้ประกอบการท่ีประสบความสาเร็จ 2(2-0-4)

(Skills of a Successful Entrepreneur)

บริบทของผู้ประกอบกำร คุณลักษณะและกระบวนกำรทำงควำมคิดของผู้ประกอบกำรที่ประสบ

ควำมสำเร็จแหล่งที่มำของควำมคิดสร้ำงสรรค์และนวตั กรรมทำงธุรกิจ กำรแสวงหำไอเดียและโอกำสทำงธุรกจิ ตวั อยำ่ ง

ผู้ประกอบกำรทเ่ี ปน็ ที่รู้จักและสร้ำงแรงบันดำลใจใหเ้ กดิ ควำมสำเรจ็ กำรรจู้ กั และเขำ้ ใจตนเองของผปู้ ระกอบกำร

SOC135 ความเป็นพลเมืองโลกบนพ้นื ฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2(2-0-4)

(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)

กำรศึกษำเพ่ือควำมเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก พลเมืองไทยในโลกยุคดิจิทัล พลเมืองกับ

กำรพัฒนำท่ียั่งยืนตำมแนวทำงประเทศไทย 4.0 หลักและแนวทำงกำรปฏิบัติตนบนพ้ืนฐำนปรัชญำของเศรษฐกิจ

พอเพียง กำรสรำ้ งวนิ ัยและคุณธรรมจำเปน็ สำหรับพลเมืองต่นื รใู้ นศตวรรษท่ี 21

SOC136 การรูเ้ ท่าทนั สอื่ ในยุคดิจิทัล 2(2-0-4)

(Digital Literacy)

กำรรู้เท่ำทันสื่อใหม่เพ่ือพัฒนำตนเองให้มีคุณภำพชีวิตท่ีดีในสังคมยุคดิจิทัล กำรใช้ชีวิตอย่ำงมี

ควำมรับผดิ ชอบตอ่ สงั คมวฒั นธรรมดิจิทลั กำรใช้ประโยชนจ์ ำกระบบดิจิทลั อย่ำงสร้ำงสรรค์ มำรยำทในกำรเขำ้ สังคม

ออนไลน์ กำรเคำรพสทิ ธิเสรีภำพของตนเองและผอู้ นื่ ในกำรใช้อินเทอรเ์ นต็ พ้นื ฐำนทั่วไปของกฎหมำยด้ำนดิจทิ ัล

1.3 กลุ่มวิชาพลศึกษา สุขภาพและนันทนาการ

PHR100 สขุ ภาพและการออกกาลังกาย 1(0-2-1)

(Health and Exercise)

หลักเบอื้ งตน้ ในกำรบริหำรสุขภำพและกำรออกกำลังกำยในชีวติ ประจำวนั หลกั และวิธกี ำรเลือกกีฬำให้

เหมำะสมกับศักยภำพของแต่ละบุคคล ธรรมชำติของกำรพักผ่อน นันทนำกำร คุณภำพของชีวิ ต กำรบริหำร

ควำมเครียด กำรป้องกันโรคภัยไข้เจ็บและอุบัติเหตุ กำรจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้ำงสัมพันธภำพที่ดีกับครอบครัว

เพอ่ื น และสงั คม กำรนำทักษะดำ้ นกฬี ำมำพฒั นำบคุ ลิกภำพและเสริมสร้ำงภำวะผนู้ ำ

PHR101 หมากล้อม 1(0-2-1)

(Go)

ควำมรู้ ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับหมำกล้อม กฎ กตกิ ำ มำรยำท ทกั ษะทำงปัญญำ 11 ประกำร บญั ญัติ

10 ประกำร เทคนิคในกำรเล่นหมำกล้อมแบบต่ำง ๆ กำรแก้ปัญหำระหว่ำงเกม คุณค่ำของหมำกล้อมและกำร

นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวนั

33

PHR102 กอลฟ์ 1(0-2-1)

(Golf)

ประวัติควำมเป็นมำ ลักษณะอุปกรณ์และสนำม กำรฝึกทักษะเบื้องต้น ควำมรู้ ควำมเข้ำใจ และ

เทคนคิ ตำ่ ง ๆ ของกำรเลน่ กำรฝกึ มำรยำทในกำรเป็นผเู้ ล่นและผชู้ ม กำรบำรงุ รักษำอุปกรณ์

PHR103 แบดมินตนั 1(0-2-1)

(Badminton)

ควำมสำคัญและควำมเป็นมำของกีฬำแบดมินตัน หลักกำร วิธีกำร และทักษะพ้ืนฐำนในกำร

เล่นแบดมินตัน กฎกติกำและมำรยำทในกำรเลน่ และกำรแข่งขนั

PHR118 การออกกาลังกายเพื่อสขุ ภาพดว้ ยการฝกึ ยกน้าหนกั 1(0-2-1)

(Exercise for Health with Weight Training)

ทฤษฎีและหลักวิธีกำรปฏิบัติในกำรออกกำลังกำยเพ่ือสุขภำพด้วยกำรฝึกยกน้ำหนักขั้นพื้นฐำน

เทคนิคกำรเคล่ือนไหวในกำรยกน้ำหนักในแต่ละท่ำ กำรพิจำรณำเลือกใช้อุปกรณ์เคร่ืองมือในกำรออกกำลังกำยด้วย

กำรฝึกยกนำ้ หนัก กำรจดั โปรแกรมและกำรประเมนิ ผลโปรแกรมกำรออกกำลังกำยดว้ ยกำรฝกึ ยกน้ำหนัก

PHR119 การเสรมิ สร้างสขุ ภาพโดยภูมปิ ญั ญาตะวนั ออก 1(0-2-1)

(Eastern Wisdom for Health)

กำรบริหำรดุลยภำพแห่งร่ำงกำยและจิตใจตำมแนวคิดตะวันออก กำรบริหำรสุขภำพแบบองค์

รวม วิถีชีวิตแบบธรรมชำติบำบัด กำรฝึกกำลังภำยนอกและภำยใน กำรบริหำรร่ำงกำยและจิตใจ ตำมวิถีแห่ง

ตะวนั ออก โดยเฉพำะกำรบรหิ ำรสขุ ภำพตำมวถิ แี หง่ เต๋ำ

PHR120 ศลิ ปะการขับร้องและการแสดงในโลกยคุ ใหม่ 2(1-2-3)

(Art of Singing and Performance in the Modern World)

หลกั กำรและวิธีกำรเบ้ืองตน้ ในกำรขับร้องและกำรแสดง องค์ประกอบแห่งกำรขับร้องและกำรแสดง

ทักษะพ้ืนฐำนในกำรขบั ร้องและแสดง

2. กลุ่มวชิ าภาษาและการส่ือสาร

BUR101 ภาษาพมา่ เพอื่ การส่ือสาร 2(2-0-4)

(Burmese for Communication)

เสริมสร้ำงทักษะพื้นฐำนด้ำนกำรฟงั พูด อำ่ น เขียนภำษำพม่ำในระดับต้น เพื่อให้สำมำรถส่ือสำรใน

ชีวติ ประจำวันได้

34

CAM101 ภาษาเขมรเพือ่ การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Khmer for Communication)

เสริมสรำ้ งทักษะพนื้ ฐำนดำ้ นกำรฟัง พดู อ่ำน เขียนภำษำเขมรในระดับต้น เพ่ือใหส้ ำมำรถ

ส่ือสำรในชีวิตประจำวนั ได้

CHN101 ภาษาจนี เพอ่ื การส่อื สาร 2(2-0-4)

(Chinese for Communication)

เสริมสร้ำงทกั ษะพืน้ ฐำนด้ำนกำรฟัง พดู อำ่ น เขยี นภำษำจีนในระดับต้น เพอื่ ใหส้ ำมำรถส่ือสำร

ในชวี ติ ประจำวันได้

CHN111 สนทนาภาษาจนี ในชีวติ ประจาวนั 2(2-0-4)

(Chinese Conversation in Everyday)

กำรออกเสียงสัทอักษรจีน คำศัพท์ วลี และรูปแบบประโยคพ้ืนฐำนท่ีใช้ในกำรสื่อสำร กำร

ทกั ทำย กำรกลำ่ วลำ กำรขอบคณุ กำรขอโทษ

CHN112 ภาษาจนี เบือ้ งตน้ เพือ่ งานอาชพี 2(2-0-4)

(Basic Chinese for Careers)

คำศัพท์ วลีและรูปประโยคท่ใี ชใ้ นงำนอำชีพ กำรสนทนำทำงโทรศัพท์ กำรขอข้อมูล กำรนัด

หมำย กำรรับฝำกข้อควำม

CHN210 การอ่านภาษาจนี 2(2-0-4)
ควำมสำคญั
(Chinese Reading)

เทคนิคกำรอ่ำนข้อควำม งำนเขียนขนำดสั้น ประกำศอย่ำงง่ำย จดหมำย และกำรอ่ำนเพื่อจบั ใจ

CHN312 ภาษาจนี เพื่อเตรยี มพรอ้ มสู่การทางาน 3(3-0-6)

(Chinese for Working Preparation)

กำรใช้ภำษำจนี ในกำรกำรเขยี นจดหมำยสมัครงำน กำรเขยี นประวัติเพื่อสมัครงำน กำร

สมั ภำษณง์ ำน กำรกรอกใบสมัครงำนออนไลน์ เรียนรูเ้ อกสำรสำคญั ในกำรทำงำน

CHN313 ภาษาจีนเบือ้ งต้นเพ่ือการนาเสนอ 3(3-0-6)

(Basic Chinese for Presentation)

หลกั กำรและวธิ ีกำรนำเสนอภำษำจีนเพ่ือกำรทำงำน กำรนำเสนอแบบให้ข้อมูลและแบบสำธิต

กำรนำเสนอขอ้ มลู จำกผลติ ภณั ฑ์ จำกภำพ โดยใชส้ ือ่ สงั คมออนไลนแ์ ละส่ือมลั ติมเี ดยี

35

CHN324 การเขยี นภาษาจีน 2(2-0-4)

(Chinese Writing)

วธิ ีกำรเขียนตัวอักษรจีน กำรเขียนตัวเลขจนี กำรเขียนแนะนำตนเอง กำรเขยี นบันทึกประจำวนั

กำรเขียนจดหมำยถึงคนในครอบครัว

COM101 การสอ่ื สารทางวัฒนธรรม 2(2-0-4)

(Culture Communication)

วิธีกำรสื่อสำรที่มีควำมหลำกหลำยผ่ำนวิธีกำรส่ือสำรรูปแบบต่ำงๆ กำรใช้เทคโนโลยีในกำร

สื่อสำรข้ันพื้นฐำน โครงสร้ำงของกำรส่ือสำร กำรแลกเปล่ียนควำมคิดเห็น กำรปรับปรุงกำรเขียนข้อควำมให้มี

ประสทิ ธิภำพ กำรเขยี นข้อควำมในรูปแบบต่ำงๆ กำรสื่อสำรอย่ำงมืออำชีพ วิธกี ำรสื่อสำรใหต้ รงกับควำมต้องกำรของ

กลุ่มเป้ำหมำย

COM103 การสอื่ สารในท่ีสาธารณะ 1(1-0-2) (Public

Speaking)

กำรบริหำรจัดกำรข้อมูล กำรเรียนรู้วิธีกำรพูดในท่ีสำธำรณะ กำรเตรียมตัวก่อนกำรพูด วิธีกำร

สร้ำงควำมม่ันใจในกำรพูดที่สำธำรณะ กำรใช้เทคโนโลยีในกำรพูดที่สำธำรณะ กระบวนกำรที่จะทำให้ประสบ

ควำมสำเร็จในกำรพูด ควำมรู้เก่ียวกับหลักกำรท่ีจำเป็นสำหรับกำรพูดในท่ีสำธำรณะ กำรใช้ภำษำท่ีถูกต้องในกำร

สื่อสำร จริยธรรมในกำรพูดที่สำธำรณะ บุคลิกภำพในกำรพูด เทคนิคกำรพูดในที่สำธำรณะ กำรสร้ำงควำมประทับใจ

ใหผ้ ้ฟู งั กำรส่ือสำรในภำษำตำ่ งประเทศ

COM111 เทคนคิ การนาเสนอ 1 1(1-0-2)

(Visual Presentation 1)

เรียนรู้หลักกำรกำรนำเสนอผลงำน กำรพัฒนำเทคนิคเพ่ือกำรนำเสนอท่ีมีประสิทธิภำพ กำร

ประยุกต์ใช้เครื่องมือสื่อสำรในกำรนำเสนอผลงำน หลักกำรพูดโน้มน้ำวใจ กำรสร้ำงควำมม่ันใจในกำรนำเสนอผลงำน

กำรฝึกปฏบิ ัตกิ ำรนำเสนอผลงำน เทคนคิ และวธิ ีกำรนำเสนอในรปู แบบภำษำตำ่ งประเทศ

COM112 เทคนคิ การนาเสนอ 2 1(1-0-2)

(Visual Presentation 2)

กำรใช้เทคโนโลยีในกำรนำเสนอผลงำน กำรออกแบบกำรนำเสนองำนอย่ำงสร้ำงสรรค์และ

น่ำสนใจ ควำมหลำกหลำยสื่อมีเดียและสื่อดิจิทัลในกำรนำเสนอผลงำน กำรนำเสนองำนอย่ำงมืออำชีพ กำรนำเสนอ

ผลงำนโดยใช้รปู ภำพแทนกำรนำเสนอโดยใช้ขอ้ ควำม กำรนำเสนอเป็นภำษำต่ำงประเทศ

36

COM201 ทกั ษะการเจรจา 2(2-0-4)

(Negotiation Skills)

แนวคิด ทฤษฎี และเทคนิคกำรเจรจำต่อรอง กำรเจรจำต่อรองกับชำวต่ำงชำติ กำรพัฒนำ

ทักษะในกำรเจรจำเพื่อโน้มน้ำวใจ หลักกำรเจรจำเพื่อประสิทธิภำพของธุรกิจ กำรพัฒนำทักษะกำรสื่อสำรและกำรใช้

เคร่ืองมอื ในกำรสอื่ สำร กำรวำงแผนกำรเจรจำ

COM203 เทคนิคการเล่าเร่ือง 2(2-0-4)

(Storytelling)

เทคนิคกำรสื่อสำรเพ่ือกำรเล่ำเร่ือง กำรพัฒนำทักษะกำรเล่ำเร่ืองอย่ำงน่ำประทับใจ กำรโน้ม

นำ้ วใจ กำรจัดลำดับกำรเลำ่ เรอ่ื ง กำรสรำ้ งควำมมน่ั ใจในกำรเลำ่ เร่ือง กำรพฒั นำและกำรใชเ้ ทคโนโลยีเพอ่ื กำรเล่ำเรื่อง

อยำ่ งมปี ระสทิ ธภิ ำพ กำรใช้ภำษำองั กฤษเพ่อื กำรเล่ำเรื่อง

ENG111 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารประจาวัน 2(1-2-3)

(Everyday English)

ฝึกฝนทักษะกำรฟังเพื่อจับใจควำมสำคัญ กำรพูดทักทำย กำรแนะนำตัวเอง กำรขอและให้

ข้อมูล กำรต้อนรับและกำรพูดทำงโทรศัพท์ กำรฝึกกำรอ่ำนเพ่ือกำรจับใจควำม กำรอ่ำนอย่ำงคร่ำว ๆ และเดำควำมหมำย

ของคำศัพท์จำกประโยค ฝึกฝนกฎไวยำกรณ์พื้นฐำน เช่น โครงสร้ำงของประโยค และภำษำ รวมท้ังกำรเขียน

พน้ื ฐำนโดยใช้ไวยำกรณท์ เ่ี รยี น

ENG112 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารในสังคม 2(1-2-3)

(Social English)

ฝึกฝนทักษะกำรฟัง เพ่ือตีควำมและสรุปควำม กำรพูดเพื่อแสดงควำมยินดี กำรแสดงควำม

เสียใจ กำรขอโทษและกำรให้เหตุผลในโอกำสต่ำง ๆ กำรฝึกกำรอ่ำนเพื่อกำรตีควำมและสรุปควำม ศึกษำ

กฎไวยำกรณ์ เช่น วลี ประโยคควำมเดียวรวมทั้งกำรเขยี นโดยใช้ไวยำกรณ์ที่เรยี น

ENG113 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สารในชีวติ ประจาวัน 2(1-2-3)

(English for Communication)

ทักษะกำรฟังและกำรพูดภำษำอังกฤษที่จำเป็นในสถำนกำรณ์ต่ำงๆ ในชีวิตประจำวัน เพ่ือ

เสริมสร้ำงควำมสำมำรถทำงภำษำและควำมมัน่ ใจในกำรสอื่ สำรด้วยวำจำ

ENG114 ภาษาองั กฤษเพือ่ การส่ือสารในสังคมและสถานประกอบการ 2(1-2-3)

(English for Social and Workplace Communication)

ทักษะกำรฟังและกำรพูดภำษำอังกฤษท่ีจำเป็นในสถำนกำรณ์ต่ำงๆ ในสังคมและสถำน

ประกอบกำรเพอ่ื เสรมิ สร้ำงควำมสำมรถทำงภำษำและควำมมน่ั ใจในกำรส่ือสำรดว้ ยวำจำ

37

ENG115 ทักษะการอ่านเบ้ืองต้น 2(2-0-4)

(Basic Reading Skills)

ทกั ษะยอ่ ยที่จำเป็นในกำรอ่ำนเพ่ือจับใจควำม ซงึ่ รวมถึงกำรเดำควำมหมำยจำกบริบท กำรอ่ำน

อย่ำงคร่ำวๆ เพ่ือจับใจควำมสำคัญ หรือหำข้อมูลเฉพำะ ควำมเข้ำใจกำรอ้ำงอิงโดยใช้สรรพนำมและกำรเรียกเรียง

ถ้อยคำแบบต่ำงๆ

ENG116 บรู ณาการการอ่านและการเขียน 2(2-0-4)

(Integrated Reading and Writing)

ทักษะย่อยท่ีจำเป็นในกำรอ่ำน รวมถึงกำรสรุปนัยยะจำกส่ิงที่อ่ำน กำรถอดควำม และกำรย่อ

ควำมกำรถำ่ ยทอดข้อมลู ที่ไดจ่ ำกำรอำ่ นโดยกำรเขยี นอนเุ ฉทแบบตำ่ งๆ

ENG208 ทกั ษะการอา่ นและเขียนภาษาองั กฤษเพื่ออาชีพ 3(3-0-6)

(English Reading and Writing Skills for Careers)

ทักษะกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อกำรทำงำน กำรอ่ำนและเขียน อีเมล์ จดหมำยรำชกำรส่ือ

ประชำสัมพันธ์และข่ำวสำรต่ำงๆ ในสังคมออนไลน์ กำรพัฒนำควำมรู้ด้ำนคำศัพท์ที่ใช้ในอำชีพต่ำงๆ กำรอ่ำนเพ่ือจับ

ประเด็นหรือใจควำมสำคัญและกำรเขยี นสรุปข้อควำมท่ีอ่ำนโดยใชโ้ ครงสรำ้ งของประโยคไวยำกรณ์พนื้ ฐำน

ENG209 ทกั ษะการนาเสนอภาษาอังกฤษเพอื่ อาชีพ 3(3-0-6)

(English Presentation Skills for Careers)

หลักกำรและวิธีกำรนำเสนอภำษำอังกฤษเพ่ือกำรทำงำน กำรนำเสนอแบบให้ข้อมูลและแบบ

สำธิต กำรใชส้ อ่ื มลั ตมิ ีเดียอย่ำงมีประสิทธภิ ำพ กำรใชภ้ ำษำและสำนวนอย่ำงเหมำะสมกับงำนในอำชีพต่ำงๆ

ENG213 คาศพั ท์และทกั ษะการอา่ น 2(1-2-3)

(Vocabulary and Reading Skills)

ฝึกฝนทักษะกำรอ่ำนแบบต่ำง ๆ ท้ังแบบเรียน บทควำม และเอกสำรทำงวิชำกำร พัฒนำควำมรู้

ด้ำนคำศัพท์ ตลอดจนจับประเด็นหรือใจควำมสำคัญจำกเร่ืองท่ีอ่ำนซึ่งมีโครงสร้ำงแบบต่ำง ๆ ฝึกสรุปข้อควำมที่อ่ำน

วิเครำะห์ขอ้ เท็จจรงิ ควำมคดิ เหน็ ฝกึ เสนอควำมคิดจำกเรือ่ งที่อำ่ นท้ังแบบสนับสนนุ และโต้แยง้

ENG305 คาศัพท์และทักษะการอา่ นภาษาองั กฤษ 2(2-0-4)

(English Vocabulary and Reading Skills)

เรยี นรู้คำศัพท์ ทกั ษะกำรอำ่ นเพ่อื จบั ประเด็นหรือใจควำมสำคญั จำกกำรอำ่ นแบบเรียน บทควำม

ข้อมูลข่ำวสำรภำษำองั กฤษ รวมถึงกำรอำ่ นภำษำอังกฤษในสังคมออนไลน์

38

ENG306 ทักษะการเขยี นและไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ 2(2-0-4)

(English Grammar and Writing)

กำรใช้ไวยำกรณ์เพื่อกำรเขียนประโยค กำรเขียนโครงเร่ืองและย่อหน้ำแบบส้ัน กำรใช้คำแสลงและ

สำนวนภำษำองั กฤษทเ่ี หมำะสม ในสงั คมออนไลน์

ENG324 ทักษะการเขยี นและไวยากรณ์ 2(1-2-3)

(Grammar and Writing Skills)

ฝึกฝนกำรเขียนระดับประโยค กำรเขียนโครงเร่ือง และย่อหน้ำแบบส้ันๆ โดยเน้นกำรเลือกใช้

ไวยำกรณ์ที่สอดคล้องกับบริบทและเร่ืองทั้งท่มี ีข้อควำมหลักและข้อควำมขยำย หลกั กำรเขยี นย่อหน้ำประเภทต่ำง ๆ กำร

ลำดบั เร่ืองและควำมคิดอย่ำงมีขน้ั ตอนและเหตผุ ลและฝึกกำรเขยี นย่อควำม

ENG333 การฟังและการพดู เพื่อชวี ติ ประจาวนั 2(2-0-4)

(Everyday Listening and Speaking)

ฝึกฝนทักษะกำรฟังและกำรพูด บทสนทนำในชีวิตประวัน ศึกษำคำศัพท์ กำรใช้ภำษำและ

สำนวนภำษำอังกฤษเพอ่ื พัฒนำทกั ษะในกำรฟังและกำรพดู อย่ำงมีประสทิ ธิภำพ

ENG334 การฟงั และการพดู เพอื่ อาชีพ 2(2-0-4)

(Listening and Speaking for Careers)

ฝึกฝนทักษะกำรฟังและกำรพูด บทสนทนำในสำนักงำน ศึกษำคำศัพท์ กำรใช้ภำษำและ

สำนวนภำษำองั กฤษเพ่อื พัฒนำทักษะกำรฟงั และกำรพดู เพ่ือกำรติดต่อสอื่ สำรในสำนักงำนอยำ่ งมีประสทิ ธิภำพ

ENG339 ภาษาอังกฤษเพ่อื การเตรียมพรอ้ มสงู่ านอาชีพ 2(2-0-4)
(English for Career Preparation)

ทักษะกำรพดู ในชีวิตประจำวนั และกำรทำงำน กำรเขยี นจดหมำยสมัครงำน กำรกรอกใบสมัคร
งำนภำษำอังกฤษออนไลน์ กำรสัมภำษณ์งำนด้วยภำษำอังกฤษ กำรเขียนจดหมำยภำษำอังกฤษ และเอกสำร
ภำษำอังกฤษในกำรทำงำน

GEC121 ภาษาอังกฤษข้นั พ้นื ฐาน 3(2-2-5)

(Fundamental English)

ทักษะกำรอ่ำน กำรเขียน และกำรพูดขั้นพื้นฐำนเพ่ือติดต่อกับบุคคลอ่ืนในหลำกหลำยอำชีพ

ควำมสำมำรถและควำมถกู ต้องในกำรฟังและกำรพูด กำรเรียนรใู้ นกำรสื่อสำรและกำรมสี ่วนร่วมด้วยมลั ติมีเดียรวมท้ัง

สถำนกำรณจ์ รงิ

39

GEC122 ภาษาอังกฤษระดับปานกลาง 3(2-2-5)

(Intermediate English)

ควำมถกู ต้องและควำมคล่องแคลว่ ในทักษะกำรฟงั กำรพูด กำรอำ่ น และกำรเขียน กำรใช้ภำษำ

กำรออกเสียง และกำรเพ่มิ คำศัพท์

GEC223 ภาษาอังกฤษข้นั สงู 3(2-2-5)

(Advanced English)

ทักษะกำรส่ือสำรทำงด้ำนกำรเขียน กำรฝึกฝนด้ำนกำรอ่ำน กำรสรุปบทควำมและรำยงำนท่ี

เกยี่ วกับสังคมวัฒนธรรมและเศรษฐกจิ จำกวำรสำรและหนงั สือพิมพ์ในระดับมอื อำชีพ

IND101 ภาษาอินโดนเี ซยี เพื่อการสอ่ื สาร 2(2-0-4)

(Bahasa Indonesia for Communication)

เสรมิ สรำ้ งทักษะพนื้ ฐำนด้ำนกำรฟัง พูด อ่ำน เขียนภำษำอินโดนเี ซียในระดับตน้ เพื่อให้

สำมำรถสอื่ สำรในชีวิตประจำวนั ได้

JPN101 ภาษาญป่ี นุ่ เพือ่ การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Japanese for Communication)

เสริมสร้ำงทักษะพื้นฐำนด้ำนกำรฟัง พูด อ่ำน เขียนภำษำญี่ปุ่นในระดับต้น เพื่อให้สำมำรถ

ส่อื สำรในชีวติ ประจำวันได้

LAO101 ภาษาลาวเพ่อื การสอ่ื สาร 2(2-0-4)

(Lao for Communication)

เสรมิ สรำ้ งทกั ษะพ้นื ฐำนด้ำนกำรฟงั พูด อ่ำน เขยี นภำษำลำวในระดับต้น เพ่ือใหส้ ำมำรถ

สื่อสำรในชีวติ ประจำวันได้

PIL101 ภาษาฟลิ ิปปโิ นเพือ่ การส่ือสาร 2(2-0-4)

(Pilipino for Communication)

เสริมสรำ้ งทักษะพืน้ ฐำนด้ำนกำรฟัง พูด อำ่ น เขยี น ภำษำฟลิ ปิ ปิโนในระดบั ตน้ เพือ่ ใหส้ ำมำรถ

สอ่ื สำรในชวี ิตประจำวนั ได้

THI115 ภาษาไทยเพอ่ื การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Thai Language for Communication)

หลักกำรใช้ภำษำไทยอย่ำงถูกต้องทำงด้ำนกำรฟัง กำรพูด กำรอ่ำน และกำรเขียน รวมทั้งกำรวิเครำะห์

ปัญหำหรือขอ้ ผดิ พลำดเก่ยี วกบั กำรใช้ภำษำไทยปัจจุบัน โดยเน้นเร่อื งกำรปฏิบัติและกำรนำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน

40

THI116 ภาษาไทยกับการนาเสนอ 2(2-0-4)

(Thai Language for Presentation)

กำรฝึกปฏบิ ตั ิในกำรนำเสนอตำมรูปแบบที่เหมำะสมและชัดเจน พฒั นำทกั ษะกำรพดู และกำร

สอ่ื ควำมหมำยท่จี ำเป็นและสำคญั ตอ่ กำรนำเสนอทีม่ ีประสิทธภิ ำพจำกสถำนท่จี ริงและศึกษำองค์ประกอบทีส่ ำคัญในกำร

นำเสนอ ฝึกกำรอธบิ ำยโดยสื่อต่ำง ๆ ประกอบ รวมทั้งประเมินประสิทธิภำพกำรนำเสนอ

THI117 ภาษาไทยเพือ่ กจิ ธุระ 2(2-0-4)

(Thai Language for Specific Purposes)

กำรฝกึ ทักษะกำรใชภ้ ำษำไทยในกำรตดิ ต่อส่ือสำรเพ่ือกจิ ธรุ ะ กำรใช้ศัพท์ และสำนวนที่ใชใ้ น

กำรตดิ ตอ่ สอ่ื สำรทำงกำรงำน กำรจัดทำรำยงำนทำงธรุ กจิ และกำรเขียนหนงั สอื รำชกำรประเภทตำ่ งๆ

THI118 การอ่านและการเขียนเชงิ วิชาการ 2(2-0-4)

(Academic Reading and Writing)

หลักกำรและวิธีกำรฝึกกำรอ่ำนเร็ว กำรอ่ำนเก็บควำมและกำรวิเครำะห์ข้อมูล กำรฝึกจับ

ประเด็น ระเบียบวิธีและข้ันตอนในกำรค้นคว้ำทำงวิชำกำร ฝึกเรียบเรียงผลกำรศึกษำค้นคว้ำในรูปแบบรำยงำน

ทำงวชิ ำกำร

THI119 การใชภ้ าษาไทยเชงิ สรา้ งสรรค์และปฏบิ ัติการในงานอาชพี 3(3-0-6)

(Creative and Practical Thai Language at Work)

กำรฝึกฝนทักษะเก่ียวกับกำรใช้ภำษำไทยในกำรส่ือสำรทำงธุรกิจและในชีวิตประจำวันอย่ำงมี

ศิลปะและถูกต้องตำมหลักเกณฑ์ กำลเทศะ ท้งั ในงำนอำชีพและในชวี ติ ประจำวัน กำรอำ่ นจับใจควำม ตคี วำม วิเครำะห์

กำรสืบค้นข้อมูลเพื่อกำรพัฒนำควำมรู้และงำนอำชีพ กำรเขียนจดหมำย บันทึก รำยงำน โครงกำร กำรเลือกใช้ถ้อยคำ

สำนวนโวหำร ให้เหมำะสมในกำรติดต่อสื่อสำร กำรเขียนบทควำม สำรคดี เรื่องสั้น บทร้อยกรองและกำรโฆษณำ

ประชำสัมพนั ธ์ที่เก่ยี วกบั งำนอำชีพ กำรฟงั กำรดู และกำรพดู ในงำนอำชีพ และ ในสงั คม

THI120 ภาษาไทยเพอ่ื การสื่อสารและการนาเสนอ 2(2-0-4)

(Thai Language for Communication and Presentation)

ทักษะกำรใช้ภำษำไทยในกำรพูด อ่ำน และกำรเขียนเพื่อกำรส่ือสำรในชีวิตประจำวัน กำรสรุป

ประเด็นและใจควำมสำคัญ กำรเตรียมพรอ้ มเพ่อื กำรนำเสนอ วิธกี ำรนำเสนอใหป้ ระสบผลสำเร็จ

VIE101 ภาษาเวยี ดนามเพ่อื การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Vietnamese for Communication)

เสริมสร้ำงทกั ษะพื้นฐำนดำ้ นกำรฟงั พูด อำ่ น เขียนภำษำเวยี ดนำมในระดับต้น เพ่ือให้สำมำรถ

สอื่ สำรในชวี ติ ประจำวันได้

41

3. กลุ่มสาขาวิชาคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์

BCS114 การใชเ้ ทคโนโลยใี นสงั คมดิจิทัล 2(1-2-3)

(Using Technology in Digital Society)

กำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในศตวรรษท่ี 21 กฎหมำยและจริยธรรมกับกำรใช้เทคโนโลยี

สำรสนเทศ กำรเลือกใช้และกำรรู้เท่ำทันสื่อในสังคมดิจิทัล กำรสืบค้นและกำรประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศใน

ชีวิตประจำวนั และแนวโน้มทำงเทคโนโลยสี ำรสนเทศ

BCS115 การประยุกตใ์ ช้คอมพิวเตอร์และวทิ ยาการสารสนเทศ 1(0-2-1)

(Using Computer and Information Technology)

กำรประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และวิทยำกำรสำรสนเทศเบ้ืองต้น กำรใช้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับกำร

จัดกำรงำนเอกสำร กำรสรำ้ ง กำรแกไ้ ข กำรเปล่ยี นแปลง และเพ่ิมเตมิ ส่วนประกอบตำ่ งๆ ทสี่ ำคัญในงำนเอกสำร

BCS116 ความร้เู บ้ืองต้นของเทคโนโลยีสารสนเทศและการประยุกต์ใชง้ าน 3(2-2-5)

(Introduction to Information Technology and Applications)

โครงสร้ำงและองค์ประกอบต่ำงๆ ของระบบสำรสนเทศ กำรสื่อสำรท่ีใช้บนระบบสำรสนเทศ

กำรนำคอมพิวเตอร์มำใช้งำนในด้ำนสำรสนเทศ กำรเข้ำถึงและกำรจัดกำรข้อมูลสำรสนเทศฯ ปัญหำและแนว

ทำงกำรแกไ้ ข ทศิ ทำงกำรเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยี กำรประยุกตใ์ ชง้ ำน กรณีกำรสนับสนนุ ของระบบสำรสนเทศใน

รูปแบบต่ำงๆ ฯลฯ ผลกระทบของกำรใช้สำรสนเทศท่ีเกิดขึ้น บทบำทของสำรสนเทศในองค์กรธุรกิจ ควำมสัมพันธ์

ระหว่ำงองค์กรวิชำชพี ฯ ที่เก่ียวข้องกับบุคลำกรสำรสนเทศในระดับต่ำงๆ รวมทั้งศึกษำนโยบำยด้ำนสำรสนเทศของ

ประเทศและกฎหมำยท่เี ก่ยี วข้อง

BCS117 อนิ เทอรเ์ นต็ กับสังคม 3(3-0-6)

(Internet and Society)

ประวัติควำมเป็นมำของอินเทอร์เน็ต กำรที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีท่ีเก่ียวข้องทำให้เกิดกำร

เปล่ียนแปลงโครงสร้ำงควำมสัมพันธ์ด้ำนต่ำงๆ ของสังคม ผลกระทบบนเครือข่ำยสังคมแบบพลวัต (เช่น google,

facebook, hi5 บน Web 2.0 ฯลฯ) ประเด็นกำรละเมิดควำมเป็นส่วนตัวในโลกอินเทอร์เน็ต ควำมม่ันคงและ

ปลอดภัยของระบบคอมพิวเตอร์ และกฎหมำยที่เก่ียวข้อง วัฒนธรรมไซเบอร์และกำรใช้ชีวิตอย่ำงเหมำะสมในโลก

อินเทอรเ์ นต็ นกั ศกึ ษำจะตอ้ งทำกรณีศกึ ษำผลกระทบของอินเทอร์เนต็ ต่อสงั คมในดำ้ นตำ่ งๆ ทั้งนผ้ี ู้เรียนไมจ่ ำเป็นตอ้ ง

มีควำมรูท้ ำงเทคนคิ นอกจำกมคี วำมสำมำรถในกำรใช้ e-mail และ web ได้

BCS118 เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื อาชพี และการทางาน (2(1-2-3)

(Information Technology for Career and Work)

กำรใช้งำนเทคโนโลยีสำรสนเทศสำรสนเทศด้ำนงำนเอกสำร งำนนำเสนอ งำนสเปรดชีด ระบบ

คลำวด์ กำรใช้งำนโซเซียลมีเดยี กำรใชง้ ำนเคร่ืองมือดำ้ นไอทเี พอ่ื กำรทำงำนร่วมกัน กำรบูรณำกำรควำมรู้ทเ่ี รยี นอย่ำง

สรำ้ งสรรค์

42

BCS119 ส่อื สงั คมเพอ่ื การส่ือสารยคุ ใหม่ 2(1-2-3)

(Social Media for Modern Communication)

มนุษย์กับวิวัฒนำกำรใช้สังคมออนไลน์ รูปแบบของสังคมออนไลน์ที่ใช้ในปัจจุบัน Collaborative

Projects, Blogs and MicroBlogs, Content Communities, Social Networking Sites, Virtual Game Worlds,

Professional Social Media เคร่ืองมือเพ่ือเปิดรับประสบกำรณ์และกำรเรียนรู้ กำรรู้เท่ำทันเพื่อไม่ตกเป็นเหย่ือในสังคม

ออนไลน์

BCS124 การประยกุ ตใ์ ช้ส่ือดิจิทัล 2(2-0-4)

(Basic Digital Media Design)

ควำมรู้พื้นฐำน ขั้นตอน กระบวนกำรกำรออกแบบและประยุกต์ใช้ส่ือดิจิทัลตำมจุดมุ่งหมำยท่ี

จะนำไปใช้ กำรเลือกใชเ้ ครื่องมือเพื่อกำรผลิตภำพน่ิงและภำพเคลอ่ื นไหว วิธกี ำรและช่องทำงในกำรเผยแพรเ่ นื้อหำใน

รูปแบบดจิ ทิ ัล

BCS125 ปัญญาประดิษฐแ์ ละ IOTs 2(2-0-4)

(Artificial Intelligent and IOTs)

กำรนำเทคโนโลยีและเครื่องมืออัจฉริยะมำใช้เพ่ือแก้ปัญหำทำงธุรกิจและชีวิตประจำวัน กำร

เชื่อมโยงอุปกรณ์ต่ำงๆเข้ำด้วยกันผ่ำนระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อสร้ำงประโยชน์ทำงธุรกิจและสังคม กำรประยุกต์ ใช้ AI

และ IOTs เพื่อสรำ้ งโอกำสทำงธุรกจิ และอำชพี ทีท่ ันสมยั

BCS217 การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office 2(1-2-3)

(Using Application for Microsoft Office)

กำรใช้งำนโปรแกรมสำเร็จรปู สำหรบั งำนสำนักงำน ไดแ้ ก่กำรสรำ้ งกำรนำเสนอกำรสรำ้ งลูกเล่นใหง้ ำน

นำเสนอ กำรควบคุมงำนนำเสนอ กำรรำยงำน กำรคำนวณ Worksheet กำรสรำ้ งกรำฟ และแผนภมู ติ ่ำงๆ

GEC101 เครอื่ งมอื เพื่อยุคดิจิทัล 3(2-2-5)

(Tools For The Digital Age)

วิชำเครื่องมือเพื่อยุคดิจิตอลน้ีช่วยให้นักศึกษำรู้จักแนวควำมคิดที่สำคัญ เพื่อกำรใช้เครื่องมือ

ดจิ ิตอลหรืออุปกรณท์ ำงด้ำนเทคโนโลยีที่ทนั สมัยได้อยำ่ งมีประสิทธิภำพ ซง่ึ กำรนำแนวคิดเหลำ่ นี้ไปประยุกต์ใช้กับกำร

ส่ือสำร (โดยมีวัตถุประสงค์ และผู้รับฟัง) นักศึกษำจะสำมำรถตัดสินใจได้ว่ำเครื่องมือหรืออุปกรณ์ชนิดใดมีควำม

เหมำะสมมำกท่ีสุด นักศึกษำยังจะได้ฝึกฝนกำรใช้เครื่องมือดิจิตอลและได้สัมผัสควำมหลำกหลำยของเทคโนโลยีที่

ทนั สมยั ซ่งึ จะมีผลต่อวิธที ่ใี ช้ในกำรสื่อสำร

43

GEC131 คณิตศาสตร์ระดบั วิทยาลัย 3(3-0-6)

(College Mathematics)

วิชำคณิตศำสตร์ระดับวิทยำลัย เป็นวิชำที่ให้ควำมรู้พื้นฐำนทำงคณิตศำสตร์ต่ำงๆ เช่น เซต

คณิตศำสตร์เชิงเส้น สมกำรกำลังสองฟังก์ชันเลขชี้กำลังและลอกำริทึม อสมกำร เมทริกซ์ ควำมแตกต่ำง กำรหำ

ปรพิ นั ธ์ ควำมนำ่ จะเปน็ และกรำฟ

GEC132 การใชค้ อมพวิ เตอร์ในทางธรุ กิจ 3(2-2-5)

(Use of Computers in Business)

องค์ประกอบและกำรทำงำนของระบบคอมพิวเตอร์ แนวคิดในกำรประยุกต์ใช้ระบบ

คอมพิวเตอร์เพื่องำนธุรกิจกำรบูรณำกำรคอมพิวเตอร์ฮำร์ดแวร์ ข้อมูลซอฟท์แวร์ ข้ันตอนกำรใช้คอมพิวเตอร์เพื่อ

วัตถุประสงคท์ ำงธุรกิจ และกำรใช้คอมพิวเตอรป์ ระมวลผลขอ้ มลู ในทำงธุรกิจ

GEC133 สถติ เิ บอ้ื งตน้ 3(3-0-6)

(Introduction to Statistics)

กำรแจกแจงควำมน่ำจะแบบต่อเนื่องและไม่ต่อเน่ือง ระเบียบวิธีทำงสถิติ สถิติเชิงพรรณนำ

สถติ ิเชิงอนมุ ำน กำรใชโ้ ปรแกรมสำเร็จรูปทำงสถิติ

GSC150 วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีในสงั คมยคุ ใหม่ 2(2-0-4)

(Science and Technology on Modern Society)

หลักกำร ควำมรู้และวิธีกำรทำงวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี ท้ังทำงด้ำนกำยภำพและชีวภำพที่มี

ผลกระทบต่อกำรเปล่ียนแปลงของสังคมโลก เทคโนโลยีชีวภำพ กำรสื่อสำรและโทรคมนำคม สำรเคมีที่เกี่ยวข้องกับ

ชีวิตประจำวัน ภำวะทำงโภชนำกำรของมนุษย์ในสังคมยุคใหม่ เพ่ือปรับเปล่ียนและนำไปใช้ในกำรดำรงชีวิตได้อย่ำงมี

ประสิทธิภำพและปลอดภัย

GSC151 ชวี ิตและสภาพแวดล้อมในโลกแห่งการเปลีย่ นแปลง 2(2-0-4)

(Man and Environment in a Changing World)

ระบบนิเวศ สง่ิ แวดล้อม ควำมสัมพันธร์ ะหวำ่ งมนษุ ย์กับสิ่งแวดลอ้ ม ผลกระทบท่ีเกดิ จำก

กจิ กรรมของมนุษยต์ ่อส่ิงแวดลอ้ ม ดำ้ นเกษตรกรรม อุตสำหกรรม แนวทำงในกำรแก้ไขปญั หำสิ่งแวดลอ้ มในมติ ทิ ำง

สงั คม กำรจดั กำรสงิ่ แวดล้อมโดยชุมชน ภูมิปัญญำด้ำนสงิ่ แวดล้อมตลอดท้ังแนวทำงกำรพัฒนำอย่ำงยัง่ ยนื โดยใช้

ชุมชนท้องถ่นิ เป็นฐำนในกำรเรียนรู้

44

GSC152 ชีวิตกบั วิทยาศาสตร์กายภาพ 3(3-0-6)

(Life and Physical Science)

วิทยำศำสตร์กำยภำพ ปรำกฏกำรณ์ธรรมชำติ เร่ืองของสสำรและพลังงำน องค์ประกอบของสสำร

อะตอมและอนุภำคต่ำง ๆ โดยนำควำมรู้ทฤษฎีและกฎเกณฑ์ทำงวิทยำศำสตร์มำอธิบำย ในกำรศึกษำดังกล่ำวนี้ เน้นให้

เห็นถึงวิธีกำรท่ีนักวิทยำศำสตร์ใช้เพื่อให้ได้มำซึ่งควำมรู้เหล่ำนั้น ช้ีให้เห็นควำมพยำยำมของมนุษย์ในกำรเรียนรู้

ธรรมชำติจนสำมำรถนำเอำสสำรและพลังงำน ท่ีมีอยู่ตำมธรรมชำติมำใช้ให้เกิดประโยชน์ตลอดจนช้ีให้เห็นถึง

ผลกระทบระหว่ำงวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยีทม่ี ีตอ่ สังคมและวิทยำกำรแขนงตำ่ งๆ

GSC153 ชวี ิตกับพลงั งาน 2(2-0-4)

(Life and Energy)

ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงพลังงำนกับกำรดำรงชีวิต รูปแบบของพลังงำนและกำรเปลี่ยนรูปพลังงำน

ผลของกำรใช้พลังงำนต่อส่ิงมีชีวิตและระบบนิเวศ กำรอนุรักษ์พลังงำน กำรใช้ประโยชน์จำกพลังงำนนิวเคลียร์ใน

ประเทศไทย กำรนำพลงั งำนทดแทนมำใช้ให้เกิดประโยชน์สงู สุดเพอ่ื กำรพัฒนำทย่ี ัง่ ยนื

GSC154 วทิ ยาศาสตรแ์ ละสภาพแวดลอ้ มในโลกแห่งการเปลีย่ นแปลง 2(2-0-4)

(Science and Environment in a Changing World)

วิทยำศำสตร์กำยภำพและชีวภำพ ท่ีส่งผลกระทบต่อโลกและส่ิงมีชีวิต ควำมสัมพันธ์ระหว่ำง

มนุษย์กับส่ิงแวดล้อม ผลกระทบที่เกิดจำกกิจกรรมของมนุษย์ต่อส่ิงแวดล้อม แนวทำงในกำรแก้ไขปัญหำสิ่งแวดล้อม

ในนิมิติกำรพฒั นำอยำ่ งยง่ั ยืน ภัยพบิ ัติ พลังงำนทดแทน กำรเสรมิ สร้ำงสขุ ภำวะเพื่อพร้อมรับโลกแหง่ กำรเปลี่ยนแปลง

GSC155 วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีการบิน 3(3-0-6)

(Science and Aviation Technology)

หลักกำร ควำมรู้และวิธีกำรทำงวิทยำศำสตร์ คอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีกำรบิน รีโมทและ

เซนเซอร์กำรสอ่ื สำรและโทรคมนำคม อนิ เทอร์เน็ต ระบบ Global Positioninoo System : GPS และกำรนำรอ่ งด้วย

GPS ในกำรเดินอำกำศ สำรสังเครำะห์และสำรเคมีที่เก่ียวข้องกับชีวิตประจำวัน ภำวะทำงสุขศำสตร์อุตสำหกรรม

โรงงำน เทคโนโลยที ำงสง่ิ แวดล้อม ทงั้ ทำงดำ้ นกำยภำพและชวี ภำพท่ีมีผลกระทบต่อกำรเปล่ียนแปลงตอ่ สังคมโลกของ

มนุษย์ในสังคมยุคใหม่ เพ่ือปรับเปล่ียนและนำไปใช้ในกำรดำรงชีวิตได้อย่ำงมีประสิทธิภำพและปลอดภัย รวมถึง

พลงั งำนทดแทนในอนำคต ดำรำศำสตร์และควำมกำ้ วหนำ้ ทำงกำรบนิ และคมนำคม

GSC156 สื่อประสมพื้นฐาน 2(1-2-3)

(Fundamental of Multimedia)

รูปแบบของกำรส่ือสำรข้อมูลและสื่อประสมบนคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบพ้ืนฐำนของกำร

จดั สร้ำงสื่อประสมเชงิ โตต้ อบ เคร่อื งมอื ที่ใชใ้ นกำรทำงำนทัง้ ระบบฮำร์ดแวร์และซอฟตแ์ วร์ ควำมรเู้ บื้องต้นในกำรผลิต

45

สื่อภำพ เสียง อนิเมชั่น และวิดีโอในระบบดิจติ อล กำรประสำนส่ือเหล่ำนเ้ี ข้ำด้วยกันด้วยเคร่อื งมือที่เหมำะสม รวมถึง
กำรออกแบบเครื่องมือในกำรโตต้ อบระหวำ่ งโปรแกรมกบั ผูใ้ ช้งำน

GSC157 การคิดเชงิ วพิ ากษ์และการแกไ้ ขปญั หา 2(2-0-4)

(Critical Thinking and Problem Solving)

แนวคิดและทฤษฎเี ชงิ วิพำกษ์ ฝึกทักษะกำรคดิ เชิงวิพำกษ์ เรยี นรวู้ ิธีกำรวำงแผนและดำเนินกำร

ข้ันพื้นฐำน สำมำรถประยุกต์ใช้ทฤษฎีและแนวคิดเชิงวิพำกษ์เพื่อแก้ไขปัญหำขององค์กรได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ

พัฒนำกระบวนกำรตัดสินใจเพื่อใช้แก้ปัญหำอย่ำงเป็นระบบ วิเครำะห์กำรแก้ปัญหำจำกกรณีศึกษำขององค์กรต่ำงๆ

กำรนำเครอ่ื งมอื ทำงเทคโนโลยแี ละนวัตกรรมมำใชใ้ นกำรแก้ปัญหำอยำ่ งสร้ำงสรรค์

GSC158 แนวคิดสมยั ใหม่ 2(2-0-4)

(Modern Mindset)

เรียนรูท้ กั ษะและหลักกำรคิดแบบสมยั ใหม่ บริหำรจดั กำรควำมคดิ ผำ่ นกำรเรียนรู้ในหลำกหลำย

รูปแบบ เช่น กำรบรรยำย กำรทำกิจกรรม กำรเรียนรู้จำกกรณีศึกษำ กำรสร้ำงจิตสำนึกที่ดี กำรประยุกต์ใช้ควำมคิดใน

กำรดำรงชีวติ ในสังคมสมัยใหม่ กำรเรียนรู้ควำมเปลีย่ นแปลงของสงั คมโลก กำรออกแบบและสร้ำงนวัตกรรมสมยั ใหม่

GSC159 นวตั กรรมการขับเคลื่อนองค์กร 2(2-0-4)

(Innovation Driven Enterprise)

เรียนรู้หลักวิธีและกระบวนกำรในกำรคิดค้น สร้ำงสรรค์ นวัตกรรมเพ่ือกำรขับเคลื่อนองค์กร

กำรบริหำรจดั กำรนวตั กรรมสมัยใหม่ภำยในองค์กร กำรเรียนรู้ในสถำนประกอบกำรจริง กำรนำเสนอผลงำนทำงนวัตกรรม

เพอื่ กำรขบั เคล่อื นองค์กร กำรแก้ปัญหำโดยกำรใชน้ วัตกรรม

GSC160 การออกแบบสร้างสรรคเ์ พอื่ การทางาน 1(1-0-2)

(Creative for Work)

กำรประยุกต์ใช้แนวคิดหลักกำรออกแบบสร้ำงสรรค์เพื่อกำรทำงำนที่มีประสิทธิภำพ วิธีกำร

ออกแบบ สรำ้ งสรรค์ และหลักกำรใชเ้ ครื่องมือทำงนวัตกรรมในกำรขบั เคล่ือนธรุ กิจ เทคนิคกำรออกแบบนวตั กรรมให้

ประสบควำมสำเรจ็

GSC161 สเต็มศกึ ษาและทักษะนวัตกรรม 2(2-0-4)

(STEM Education and Innovative Skills)

กำรใช้ควำมรู้ทำงวิทยำศำสตร์และคณิตศำสตร์มำบูรณำกำรสร้ำงสรรค์สิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆเพ่ือ

ช่วยแก้ปัญหำจำกสถำนกำรณ์ต่ำงๆ ในชีวิตประจำวัน แนวคิดเบื้องต้นของกำรออกแบบเชิงวิศวกรรมให้เข้ำกับกำร

เรียนรู้ทำงวิทยำศำสตร์ คณิตศำสตร์ และเทคโนโลยี กำรบ่มเพำะให้ผู้เรียนเกิดทักษะนวัตกรรมที่ประยุกต์จำกสเต็ม

ศกึ ษำ

46

MAT141 คณติ ศาสตร์และสถติ ใิ นชีวิตประจาวนั 2(2-0-4)

(Mathematics and Statistics in Daily Life)

วิธีกำรทำงคณิตศำสตร์และสถิติเพ่ือเป็นพื้นฐำนในกำรคิดอย่ำงมีระบบและมีเหตุผล ได้แก่

ธรรมชำติของคณิตศำสตร์ คณิตศำสตร์กับธรรมชำติ หลักวิธีคิดทำงคณิตศำสตร์ เซต ควำมสัมพันธ์และฟังก์ชัน

คณิตศำสตร์กับกำรแกป้ ัญหำและตัดสินใจในชีวิตประจำวัน แนวคดิ เบื้องต้นเกย่ี วกับแบบจำลองทำงคณิตศำสตร์ ควำม

น่ำจะเป็น สถิตแิ ละควำมหมำยทำงสถิติ ระเบยี บวิธีทำงสถิติ สถิติเพ่ือกำรสำรวจควำมคิดเห็นและกำรประเมนิ

MAT142 คณิตศาสตรท์ ั่วไป 2(2-0-4)

(General Mathematics )

กำรจัดกลุม่ และควำมสัมพันธ์ระหว่ำงกลุ่มโดยใช้เซตและกำรดำเนินกำรทำงเซตควำมสมั พนั ธ์และ

ฟังก์ชนั กรำฟของควำมสัมพนั ธ์ กำรหำคำตอบของสมกำรและอสมกำร ลำดับอนกุ รมและกำรประยุกตใ์ ช้ เมตรกิ ซ์

และกำรประยกุ ต์ใช้ ควำมสมเหตุสมผลของเหตุกำรณแ์ ละกำรตัดสินใจ

MAT143 สถิติทวั่ ไป 2(2-0-4)

(General Statistics)

ควำมหมำยของสถิติ ระเบียบวิธีทำงสถิติ กำรเก็บและรวบรวมข้อมูล กำรนำเสนอข้อมูล กำร

วิเครำะห์ข้อมูลและกำรใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในกำรวิเครำะห์ข้อมูล กำรสรุปและตีควำม กำรสุ่มตัวอย่ำงแบบต่ำง ๆ

กำรสร้ำงตำรำงแจกแจงควำมถี่ กำรนำเสนอข้อมูลแบบต่ำง ๆ สถติ เิ ชิงพรรณนำ กำรคำนวณร้อยละ กำรวัดแนวโน้มเข้ำ

สู่ส่วนกลำง หลักเกณฑ์พื้นฐำนเก่ียวกับกำรนับ วิธีกำรเรียงสับเปลี่ยน และวิธีกำรจัดหมู่ ควำมน่ำจะเป็นและกำร

ประยุกต์ใช้

MAT144 คณิตศาสตรป์ ระยุกต์ 3(3-0-6)

(Applied Mathematics)

คณิตศำสตร์เพื่อเป็นพ้ืนฐำนแห่งกำรเข้ำใจวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ ได้แก่ ระบบจำนวน

จริง ฟงั กช์ ่ันและกรำฟ เมตริกซแ์ ละดเี ทอร์มแิ นนท์ จำนวน เชงิ ซอ้ น ตรีโกนมิติ เรขำคณติ และภำคตัดกรวย

MAT145 คณิตศาสตร์และสถิตเิ พ่ือพฒั นาอาชีพ 3(3-0-6)

(Mathematics and Statistics for Career Development)

ควำมรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับเซต ประพจน์ กำรเชื่อมประพจน์ สถิติ ระเบียบวิธีทำงสถิติ กำรเก็บและ

รวบรวมข้อมูล กำรนำเสนอข้อมูล และค่ำควำมจริงของประพจน์ตำรำงค่ำควำมจริง กำรอ้ำงเหตุผล ควำมหมำยของ

เมตริกซ์ กำรบวกและลบเมตริกซ์ กำรคูณเมตริกซ์ กำรดำเนินกำรเปล่ียนแถวเชิงมูลฐำน เมตริกซ์ลดรูปเป็นขั้นแบบ

แถว กำรหำคำตอบของสมกำรเชิงเส้นโดยวิธีเกำส์เมตริกซ์ผกผัน ดีเทอร์มินันท์กฎของครำเมอร์ ควำมหมำยของ

กำหนดกำรเชิงเสน้ กำรคำดหมำยโดยใช้ กำหนดกำรเชิงเส้นดว้ ยวิธกี ำรใช้กรำฟ และวิธีกำรคำนวณแบบง่ำยๆภำษีเงิน

ไดบ้ ุคคลธรรมดำและภำษมี ลู คำ่ เพิม่

47

MAT154 ทกั ษะการคดิ ทางคณติ ศาสตร์ 2(2-0-4)

(Mathematics Thinking Skills)

รูปแบบกำรคิด พัฒนำกำรควำมคิดทำงคณิตศำสตร์ คณิตศำสตร์กับกำรแก้ปัญหำและตัดสินใจ

กำรประยุกต์ใช้คณิตศำสตร์ในชีวิตประจำวัน กำรแปลควำมหมำยและกำรสื่อสำรทำงคณิตศำสตร์ กำรวัดและหน่วย

ของกำรวัด กำรพฒั นำกระบวนกำรคิดในมติ ทิ ่ีหลำกหลำย

MAT155 คณติ ศาสตร์และสถิตทิ ่วั ไป 2(2-0-4)

(General Mathematics and Statistics)

สมกำร ฟังก์ชันและกรำฟ เรขำคณิตและกำรประยุกต์ใช้ เวกเตอร์ ควำมสมเหตุสมผลของ

เหตุกำรณแ์ ละกำรตดั สินใจ ควำมนำ่ จะเป็นและกำรประยกุ ตใ์ ช้ ระเบียบวิธที ำงสถติ ิ สถติ เิ ชิงพรรณนำ สถิตเิ ชงิ อนุมำน

เบ้ืองต้น แนะนำซอฟแวร์ทสงคณิตศำสตรแ์ ละสถติ ิ

มคอ.2

ภาคผนวก ง
ข้อบังคบั มหาวิทยาลัยศรีปทมุ วา่ ดว้ ยการศกึ ษาระดับปริญญาตรี

































มคอ.2

ภาคผนวก จ
คำสง่ั แตง่ ตง้ั กรรมการมาตรฐานหลักสตู ร

สำเนำควบคมุ

สำเนำควบคมุ

สำเนำควบคมุ

สำเนำควบคมุ



สำเนำควบคมุ



มคอ.2

ภาคผนวก ฉ
การพจิ ารณาของกรรมการมาตรฐานหลกั สตู ร