มคอ.2 วศ.บ. วิศวกรรมยานยนต์สมัยใหม่ บางเขน ปป.2562 อว.รับทราบวันที่ 14 ก.พ. 63

19

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทกั ษะ 4.ดา้ นทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปัญญา ระหว่างบุคคลและความ การวเิ คราะห์
เชงิ ตัวเลขการ
รบั ผิดชอบ สื่อสารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดบั รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

38 THI116 ภาษาไทยกับการนำเสนอ o •oo • •• •
o •oo • •• •
39 THI117 ภาษาไทยเพ่ือกจิ ธรุ ะ o •oo • •• •
o •oo • •• •
40 THI118 การอ่านและการเขียนเชงิ วชิ าการ
o •oo • •• •
41 THI119 การใชภ้ าษาไทยเชิงสรา้ งสรรค์และปฏบิ ตั ิการ •• •
ในงานอาชีพ o• •

42 THI120 ภาษาไทยเพื่อความสำเร็จในการนำเสนอ •o •• • o•
•o •• • o•
43 VIE101 ภาษาเวยี ดนามเพื่อการสอื่ สาร
•o •• • o•
3. กล่มุ สาขาวิชาคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์
1 BCS114 การใชเ้ ทคโนโลยีในสังคมดจิ ิทัล •o •• • o•
•o •• • o•
2 BCS115 การประยุกตใ์ ช้คอมพวิ เตอรแ์ ละวทิ ยาการ
สารสนเทศ

3 BCS116 ความรเู้ บอ้ื งตน้ ของเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การประยุกตใ์ ช้งาน

4 BCS117 อนิ เทอรเ์ น็ตกบั สังคม

5 BCS118 เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ืออาชีพและการ •o •• • o•
ทำงาน

6 BCS119 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารในสังคม
ออนไลน์

20

หมวดวชิ าศึกษาทั่วไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทกั ษะ 4.ดา้ นทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทกั ษะ
ทางปญั ญา ระหวา่ งบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตวั เลขการ
รบั ผิดชอบ ส่ือสารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดับ รหัสวิชา ชอ่ื วิชา 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

7 BCS124 การเรียนรสู้ ื่อในยุคดิจิทัล o• • • ooo•o•

8 BCS125 ปัญญาประดิษฐแ์ ละ IOTs o o• o •ooo •
9 BCS217 การใช้โปรแกรม Microsoft Office •o •• •o •

10 GEC101 เคร่ืองมอื เพอ่ื ยุคดิจิตอล o o o ••••••• o o o o • o •

11 GEC131 คณติ ศาสตร์ระดบั วิทยาลัย o oo o •••• o o o o •

12 GEC132 การใช้คอมพวิ เตอร์ในทางธุรกิจ o o o ••••••• o o o o o •

13 GEC133 สถิตเิ บ้อื งต้น o oo o •••• o o o o •

14 GSC150 วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยใี นสงั คมยคุ ใหม่ • •• •oo•o• o • o

15 GSC151 ชีวติ และสภาพแวดล้อมในโลกแห่งการ • •• •oo•o• o• o

เปลีย่ นแปลง •oo•o• o• o
•oo•o• o• o
16 GSC152 ชีวิตกับวิทยาศาสตร์กายภาพ • •• •oo•o• o• o

17 GSC153 ชวี ติ กับพลังงาน • •• •oo•o• o• o
•oo•o• o• o
18 GSC154 วทิ ยาศาสตร์และสภาพแวดล้อมในโลกแห่งการ • ••
เปล่ียนแปลง

19 GSC155 วิทยาศาสตร์เทคโนโลยกี ารบิน • ••

20 GSC156 ส่อื ประสมพืน้ ฐาน o • ••

21

หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป 1.ดา้ นคณุ ธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ดา้ นทกั ษะ 4.ด้านทักษะความสมั พนั ธ์ 5.ด้านทักษะ
ทางปญั ญา ระหว่างบุคคลและความ การวเิ คราะห์
เชงิ ตัวเลขการ
รับผิดชอบ ส่ือสารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลำดบั รหสั วิชา ชอ่ื วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

21 GSC157 การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ไขปญั หา o o o• oo o o

22 GSC158 แนวคดิ สมยั ใหม่ o o •o o o • oo o
23 GSC159 นวตั กรรมการขบั เคล่ือนองค์กร
o o o• o o• oo •

24 GSC160 การออกแบบสรา้ งสรรคเ์ พื่อการทำงาน o o• o o oo• o

25 GSC161 สเตม็ ศึกษาและทกั ษะนวตั กรรม o o o• o o• oo •
26 MAT141 คณติ ศาสตร์และสถิติในชวี ติ ประจำวัน
27 MAT142 คณติ ศาสตร์ท่ัวไป • •o •o• o • •

• •o •o• o • •

28 MAT143 สถติ ทิ วั่ ไป • •o •o• o • •

29 MAT144 คณติ ศาสตร์ประยกุ ต์ • •o •o• o • •

30 MAT145 คณติ ศาสตร์และสถติ ิเพ่ือพัฒนาอาชีพ • •o •o• o • •

31 MAT154 ทักษะการคดิ ทางคณิตศาสตร์ • •o •o• o • •

32 MAT155 คณิตศาสตร์และสถิติท่วั ไป • •o •o• o • •

คำอธบิ ายรายละเอียดรายวชิ า

1. กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

1.1 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์

BUS101 ธุรกจิ เบอ้ื งตน้ สำหรับคนยคุ ดิจทิ ัล 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

ภาพรวมและแนวโน้มของธุรกิจยุคดิจิทัล การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ การจัดต้ังธุรกิจ

กฎหมายธรุ กิจ การจัดการการเงินของธุรกิจเกดิ ใหม่ แนวคดิ การออกแบบและการต้ังราคาผลติ ภณั ฑ์ การตลาด

ออนไลน์ ความเข้าใจในการบริหารจัดการของธรุ กิจสมยั ใหม่ การผลติ สินค้าและบรกิ ารท่ีมคี ณุ ภาพ การบริหารจัดการ

โดยใช้ขอ้ มูลทางบัญชี จรยิ ธรรมและความรบั ผิดชอบต่อสงั คม

BUS102 ทกั ษะการเปน็ ผู้ประกอบการทีป่ ระสบความสำเร็จ 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

เรยี นรบู้ รบิ ทของผูป้ ระกอบการ คุณลกั ษณะและกระบวนการทางความคิดของผู้ประกอบการท่ี

ประสบความสำเร็จแหล่งที่มาของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมทางธุรกิจ การแสวงหาไอเดียและโอกาสทาง

ธรุ กจิ ตัวอย่างผู้ประกอบการท่ีเป็นที่รู้จักและการสร้างแรงบนั ดาลใจให้เกิดความสำเร็จ การรู้จักและเข้าใจตนเองของ

ผ้ปู ระกอบการ

HUM120 ทักษะการเรยี นรู้ส่คู วามเป็นบณั ฑติ ในอุดมคติ 2(2-0-4)

(Learning Skills for the Ideal Graduate)

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาตนเองเพื่อความสำเร็จอย่างมีคุณธรรมและ

จริยธรรม การปรับตัว การวางแผนการเรียนในระดับอุดมศึกษา ความรู้และนวัตกรรมการเรียนรู้ยุคใหม่ ทักษะ

ชวี ติ การฝกึ สมาธเิ พอื่ พฒั นาการเรยี นรูแ้ ละพัฒนาคุณภาพชวี ิต

HUM121 ห้องสมุดกับทกั ษะการรสู้ ารสนเทศ 1(0-2-1)

(Library and Information Literacy Skills)

หอ้ งสมุดและแหลง่ เรยี นรู้ ประเภทของขอ้ มลู สารสนเทศรปู แบบตา่ งๆ เคร่ืองมอื และวิธีการใช้

เครื่องมือในการสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ การเลือกแหล่ง

สารสนเทศ กลยุทธ์การค้นและทักษะการค้นสารสนเทศ การประเมินคุณค่าของสารสนเทศ การวิเคราะห์และ

สงั เคราะหส์ ารสนเทศ การเรียบเรียงและนำเสนอสารสนเทศในรูปแบบตา่ งๆ

HUM122 หลกั ปรชั ญาและศาสนา 2(2-0-4)

(Principle of Philosophy and Religion)

กำเนิดและพัฒนาการของปรัชญาและศาสนา ประวัติและแนวคิดของปรัชญายุคต่าง ๆ และ

ศาสนาสำคัญๆ ความเชื่อและหลักธรรมสำคัญของศาสนาต่างๆ ปัญหาสำคัญทางปรัชญา สาขาต่างๆของปรัชญา

ตลอดจน แนวคิดปรัชญาตะวันออกและปรัชญาตะวันตกที่สำคัญ ปรัชญาและศาสนาของไทย การนำหลักปรัชญา

และศาสนามาประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวัน

24

HUM123 ตรรกศาสตร์เบือ้ งตน้ 2(2-0-4)

(Introduction to Logic)

ตรรกวิทยาและขอบเขตของตรรกวิทยา การใช้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย การอ้างเหตุผลแบบ

นิรนยั ทีส่ ำคญั หลกั เกณฑแ์ ละความสมเหตุสมผลในการอา้ งเหตุผล ข้อบกพรอ่ งในการอา้ งเหตผุ ล (Fallacy) วเิ คราะห์

การอ้างเหตุผลในภาษาท่ใี ชป้ ระจำวนั การจับประเดน็ เพ่อื การวิจารณ์

HUM124 พระพุทธศาสนาเพือ่ พัฒนาชีวติ และสังคม 2(2-0-4)

(Buddhism for Life and Social Development)

ประวัติและความเป็นมาของพระพุทธศาสนา หลักพุทธธรรม วรรณกรรมพุทธศาสนาที่สำคัญ

วิธีคิดตามนัยพุทธธรรม บทบาทของพระพุทธศาสนาในสังคมปัจจุบัน การปฏิบัติสมาธิวิปัสสนา กิจวัตรและการ

ปฏิบัติตนของชาวพุทธ การนำพุทธธรรมไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต รวมทั้งการประยุกต์หลักพุทธธรรมเพื่อ

การพัฒนาเศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งและสิง่ แวดล้อม

HUM125 มนษุ ยก์ ับสนุ ทรียศาสตร์ 2(2-0-4)

(Man and Aesthetics)

สนุ ทรยี ศาสตร์ข้ันพ้นื ฐานและความสมั พันธร์ ะหวา่ งมนุษย์กบั การสร้างสรรคใ์ นด้านทัศนศิลป์

ดนตรีและนาฏศิลป์ ความช่ืนชมในศิลปะ คุณคา่ ความงามของศิลปะสาขาต่าง ๆ

HUM126 การพัฒนาความคิดสรา้ งสรรค์ 2(2-0-4)

(Creative Thinking Development)

ความหมายและความสำคัญของความคดิ สร้างสรรค์ กระบวนการของความคดิ สรา้ งสรรค์ เทคนิค

และการสง่ เสริมความคดิ สร้างสรรค์ เพ่ือการดำเนินชวี ติ

HUM127 การตามรอยเบ้ืองพระยุคลบาท 1(1-0-2)

(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

เรียนรู้และปฏิบัติตามแนวทางกระแสพระราชดำรัสในด้านต่างๆ สามารถนำแนวทางดังกล่าวมา

พฒั นาคุณภาพชวี ติ และเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมให้ปรากฏเป็นรูปธรรมที่ชดั เจนอยา่ งย่ังยนื

HUM128 สมาธเิ พือ่ พัฒนาชีวติ 1(1-0-2)

(Meditation for Life Development)

ความหมายของการทำสมาธิ จุดประสงค์ วิธีการ ขั้นตอน จุดเริ่มต้นของการทำสมาธิ ลักษณะของ

การบริกรรมและการทำสมาธิ ประโยชน์ของสมาธิ ลักษณะอาการต่อต้านสมาธิ และการนำสมาธิไปใช้ในชีวิตประจำวัน

สมาธิกับการเรียนและการงาน ลักษณะ ขั้นตอน คุณสมบัติ ประโยชน์ของฌานและญาณ สิ่งที่ควรรู้เรื่องวิปัสสนา ความ

แตกตา่ งระหวา่ งสมถะกับวิปัสสนา แผนผงั สมถะกับวปิ สั สนา ชาวโลกกับวิปัสสนา

HUM129 ศิลปะวจิ ักษณ์ 2(2-0-4)
(Art Appreciation)

25

ความหมายของศลิ ปะและสิ่งจรรโลงใจ รวมถงึ ความเข้าใจในคุณค่าและความหมายของศิลปะที่มีผล
ต่อเจตคติของมนุษย์ การสร้างการรับรู้เชิงสนุ ทรยี ะต่องานศิลปะและส่ิงต่างๆ มุมมองในการวิพากษ์วิจารณ์งานศิลปะ การ
สะท้อนภาพของรสนยิ มด้านความงามในแต่ละวัฒนธรรม

HUM130 การพฒั นาตนเอง 1(1-0-2)

(Personal Delvelopment)

แนวคิดและทฤษฎีในการพัฒนาตนเอง ทักษะและแนวทางการพัฒนาตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ

การพัฒนาตนเองในอาชีพ การคดิ ทศั นคติ และการวางแผนเพ่อื การพฒั นาตนเอง การฝึกปฏิบัตกิ ารพัฒนาตนเองไปสู่

ความสำเรจ็ การหาแนวทางทต่ี นเองถนัด การนำสงิ่ ที่ตนเองชอบมาต่อยอดเป็นอาชพี

HUM311 บณั ฑติ ในอดุ มคติ 1 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 1)

การเข้ารว่ มกจิ กรรมเชิงบรู ณาการที่มุ่งสูค่ วามเปน็ มนุษยท์ ี่สมบูรณ์ เน้ นการปฏิบตั ิกจิ กรรมเสริม

หลักสูตร กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อก้าวสู่มืออาชีพ อันจะก่อให้เกิดพัฒนาการสู่ความเป็นมืออาชีพ ตามคุณลักษณะ

บัณฑติ ทีส่ อดคลอ้ งกับปรัชญาและปณิธานของมหาวิทยาลยั

HUM410 การเตรยี มพร้อมสู่การทำงานในโลกสงั คม 1(0-2-1)

(Preparation for Global Employment)

คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ขององค์การ วัฒนธรรมองค์การ การปรับตัวและสร้าง

สัมพันธภาพในการทำงาน การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ บุคลิกภาพ การคิดเชิงบวก ความฉลาดด้านอารมณ์ ความ

รับผิดชอบ คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ การสมัครงาน การเขียนประวัติแนะนำตัว และการจัดทำ

แฟม้ ผลงานเทคนคิ การสมั ภาษณง์ าน วธิ กี ารหางานและเลอื กสถานทท่ี ำงาน

HUM411 บณั ฑติ ในอุดมคติ 2 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 2)

การเข้าร่วมกิจกรรมเชงิ บูรณาการที่มุ่งสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เน้นการปฏิบัติกิจกรรมเสรมิ

หลักสูตร เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพ อันจะก่อให้เกิดพัฒนาการสู่ความเป็นมืออาชีพ ตาม

คณุ ลักษณะบณั ฑติ ทีส่ อดคล้องกบั ปรชั ญาและปณิธานของมหาวิทยาลยั

1.2 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์

GEC102 ไทยศึกษา 3(3-0-6)

(Thai Studies)

วิถีชีวิตของไทยโดยทั่วไปตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ลักษณะของความเป็นไทยทางด้านงานศิลปะ

วฒั นธรรม ศาสนา วรรณกรรม เศรษฐกจิ และการเมือง สภาพและปญั หาทางสงั คมไทยปจั จุบนั แนวโน้มของสังคมไทย

ในอนาคต

GEC111 สังคมและวฒั นธรรมเชิงเปรยี บเทียบ 3(3-0-6)
(Comparative Society and Cultures)

26

ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างและประวัติศาสตร์ของแนวคิดและรูปแบบการ
สื่อสารในวฒั นธรรมท่ีแตกต่างกนั ปจั จัยทสี่ ่งผลกระทบตอ่ วธิ ีการสื่อสารและความเขา้ ใจกัน

GEC112 จติ วิทยาท่วั ไป 3(3-0-6)

(Preparation Psychology)

วิทยาศาสตรท์ ี่เก่ียวกับพฤติกรรมและกระบวนการทางจิตวิทยาสมัยใหม่ หลกั การและทฤษฎีเก่ียวกับ

ความซับซ้อนของพฤติกรรมมนุษย์ พัฒนาการในวัยต่างๆ ความรู้สึกและอารมณ์ แรงจูงใจ บุคลิกภาพและความ

แตกต่างระหว่างบุคคลสุขภาพจิตและการปรับตวั มนุษยส์ มั พันธ์เพ่ือเป็นพื้นฐานในการเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ การนำ

จิตวทิ ยาไปใช้ในการดำเนินชีวติ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

SOC105 เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพัฒนาทยี่ ั่งยนื 2(2-0-4)

(Sufficiency Economy for Sustainable Development)

ความหมาย ความเป็นมาของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อนำไปสู่

การพัฒนาที่ยั่งยืน วิถีชีวิตไทยตามรอยเบื้องพระยุคลบาท การประยุกต์ใช้กับเศรษฐกิจและสังคมไทย ตัวอย่าง

โครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำริ

SOC106 สังคมวิทยาโลกาภิวตั น์ 2(2-0-4)
(Sociology of Globalization)

วิธีการเบื้องต้นทางสังคมวิทยา โครงสร้างของสังคมมนุษย์ การจัดระเบียบทางสังคม สถาบัน
สังคม การจัดระดับชั้นทางสังคม การเปลี่ยนแปลงทางสงั คมและวัฒนธรรมในยุคโลกาภิวัตน์ แนวความคิดเรื่องการ
พัฒนาที่ยั่งยืน กระบวนทัศน์ใหม่ในการวิเคราะห์สังคม ปัญหาสังคมที่สำคัญ ๆ ในปัจจุบัน โดยเน้นปัญหาของ
สังคมไทย

SOC107 จติ วิทยา และการเสริมสรา้ งภาวะผู้นำยุคใหม่ 2(2-0-4)

(Psychology and Empowerment of Modern Leadership)

หลักจิตวิทยาแห่งการเป็นผู้นำสำหรับโลกยุคใหม่ ทักษะแห่งความเป็นผู้นำในโลกยุคใหม่ การ

ทำงานเป็นทีมและวัฒนธรรมของทีม การพัฒนาและเสริมสร้างบุคลิกภาพ มนุษยสัมพันธ์ วัฒนธรรมไทยและ

วฒั นธรรมสากล

SOC109 การเมอื งและการปกครอง 2(2-0-4)

(Politics and Government)

การเมืองการปกครองในโลกยุคปัจจุบัน โครงสร้างและกระบวนการทางการเมืองไทย วิวัฒนาการ

การเมืองการปกครองของไทย พลวัตของการเมืองไทยกับผลกระทบทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม

ระบบพรรคการเมือง การเลือกตั้ง การปกครองส่วนท้องถิ่น การกำหนดนโยบายสาธารณะ การเมืองภาคพลเมือง

หลักธรรมาภิบาล ปัญหาและแนวโน้มของการเมืองการปกครองไทยในปัจจบุ ัน

SOC110 เอเชยี ในโลกยุคใหม่ 2(2-0-4)

27

(Asia in the Modern World)

ลกั ษณะพืน้ ฐานของเอเชีย พัฒนาการทางการเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สังคม ศิลปวัฒนธรรม
ความสัมพันธ์และอิทธิพลของเอเชยี โดยเฉพาะจีน อินเดีย และญีป่ ุน่ การเปลยี่ นแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมของเอเชีย
และผลกระทบที่มีต่อโลกและต่อสังคมไทยในปัจจุบัน ตลอดจนแนวโน้มของเอเชียในอนาคต

SOC112 มนษุ ย์กับอารยธรรม 2(2-0-4)

(Man and Civilization)

ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเกี่ยวกับวัฒนธรรม อารยธรรม ตั้งแต่สมัยก่อนอารยะจนถึงสมัยมี

อารยะที่ปรากฏในประเทศไทยและภูมภิ าคต่างๆ ของโลกทั้งด้านเทคโนโลยี ศลิ ปวทิ ยาการและปรชั ญาความเช่อื ต่าง ๆ

SOC113 ความรู้เบือ้ งต้นทางกฎหมาย 2(2-0-4)
(Introduction to Law)

ความหมาย ลกั ษณะและโครงรา่ งของกฎหมายโดยทวั่ ไป ความสำคัญของกฎหมายตอ่ บคุ คลและ

สังคม ประเภทและทีม่ าของกฎหมาย หลกั ท่ัวไปอ่นื ๆ ของกฎหมาย หลักกฎหมายท่เี ก่ียวขอ้ งกบั ชีวิตประจำวนั

SOC114 เศรษฐศาสตร์เบอ้ื งตน้ 3(3-0-6)

(Introduction to Economics)

แนวคิดและหลักการเบื้องต้นในการดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจของสังคมท้ังทางจุลภาคและมหภาค

ซ่ึงประกอบดว้ ย อปุ สงค์ อุปทาน พฤตกิ รรมของผู้บริโภค พฤตกิ รรมของผผู้ ลิต พฤติกรรมการผลิต การกำหนดราคา

ในตลาดแบบต่าง ๆ รายได้ประชาชาติ การเงินและการธนาคาร เงินเฟ้อ เงินฝืด การคลังรัฐบาล การค้าระหว่าง

ประเทศ การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาเศรษฐกิจทั้งภายในและภายนอกประเทศ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตลอดจน

การใช้นโยบายทางเศรษฐกิจ เพอื่ ใหเ้ กิดความเจริญก้าวหน้าแก่ประเทศ

SOC115 พหุวัฒนธรรม 1(0-2-1)

(Multiculturalism)

วัฒนธรรมและความหลากหลายทางวัฒนธรรม วัฒนธรรมกับวิถีชีวิตของมนุษย์ วัฒนธรรม

ตะวันตก วัฒนธรรมตะวันออก การติดต่อสื่อสารระหว่างวฒั นธรรม การเตรียมพร้อมเพ่ือการทำงานในวัฒนธรรมท่ี

แตกตา่ ง วฒั นธรรมไทยและวัฒนธรรมอาเซียน การเปลยี่ นแปลงทางสังคมและกระแสโลกาภิวตั น์กบั ผลกระทบทาง

วฒั นธรรม

SOC116 ภัยพิบัติและการเตรยี มความพรอ้ ม 1(0-2-1)

(Disaster and Preparedness)

สาเหตุและผลกระทบของการเกิดภัยพิบัติ ปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดภัยพิบัติ ความเสี่ยงจากภัย

พิบัติ การเพิ่มความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินและการป้องกันตนเองจากภัยพิบัติต่าง ๆ การช่วยชีวิตและการปฐม

พยาบาลเบอ้ื งตน้ เมอ่ื ต้องเผชิญภยั พิบัติ

SOC117 การศกึ ษาเพ่ือสรา้ งความเป็นพลเมือง 2(2-0-4)

(Civic Education)

บทบาทหน้าที่ของความเป็นพลเมืองที่ดีทั้งในระดับท้องถิ่นและในระดับโลก แสวงหาความ

ต้องการของความสมานฉันท์ กลมกลืนให้เกิดขึ้นในสังคม ร่วมสรรค์สร้างสังคมแห่งความพอเพียง ความเท่าเทียม

28

และความสมานฉันท์ สามารถดำรงตนในสังคมที่มีพลวัตรแห่งการเลี่ยนแปลงสูงอย่างมีคุณภาพ ใช้คุณธรรมทาง
ศาสนาสร้างสติและความสามัคคีให้เกิดขน้ึ ในสงั คมอยา่ งย่งั ยนื

SOC118 กฎหมายในชวี ติ ประจำวนั 2(-2-0-4)

(Essential Laws for Life)

หลักการเก่ียวกบั สิทธิและหน้าทพ่ี น้ื ฐานของประชาชนตามบทบัญญัติแหง่ รฐั ธรรมนญู กฎหมายที่

เกี่ยวข้องกับการประกอบธุรกิจ กฎหมายหุ้นส่วนบริษัท เอกเทศสัญญา กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา กฎหมายท่ี

เกี่ยวขอ้ งกับเทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมายธุรกรรมพาณิชย์อิเลก็ ทรอนกิ ส์ การกระทำความผดิ เกย่ี วกบั คอมพิวเตอร์

SOC119 เศรษฐศาสตรบ์ ูรณาการเพอื่ เศรษฐกิจสร้างสรรค์ 2(2-0-4)

(Integrated Economics for creative Economy)

หลักการทางเศรษฐศาสตร์และเศรษฐกิจยุคโลกาภิวัฒน์ ระบบเศรษฐกิจ การทำงานของกลไกราคา

ลักษณะของตลาดสินค้า เครื่องชี้วัดภาวะทางเศรษฐกิจที่สำคัญ ปัญหาเศรษฐกิจและนโยบายในการแก้ไข โครงสร้างและ

ภาวะเศรษฐกิจไทยเศรษฐศาสตร์เพี่อชีวิตประจำวันและธุรกิจ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจระหว่างประเทศ

เศรษฐกิจสรา้ งสรรค์

SOC120 การพัฒนาความม่ันคงแห่งชาติ 3(3-0-6)

(National Security Development)

องค์ประกอบความมั่นคงแห่งชาติที่สำคัญ วิวัฒนาการด้านความมั่นคงของชาติไทย ความมั่นคง

แห่งชาติ ยุทธศาสตร์ชาติและกำลังอำนาจแห่งชาติ บทบาทของกองทัพไทยในการพัฒนาประเทศ ปรัญญาเศรษฐกิจ

พอเพยี งกับการพัฒนาความมนั่ คงแห่งชาติ

SOC121 วทิ ยาการทหาร 3(3-0-6)

(Military Science)

ววิ ัฒนาการทางการทหารและความสัมพันธ์ระหว่างพลเรือนและทหาร ยุทธศาสตร์ชาติ กำลังอำนาจ

แห่งชาติ ภารกิจ การจัดการ และการดำเนินการทางทหารกองทัพบก กองทัพเรือ กองทัพอากาศ การจัดฝ่าย

อำนวยการทางทหาร บทบาทของพลเรอื นในการป้องกนั ประเทศ กำลังสำรอง พฒั นาการเทคโนโลยีทางทหาร

SOC122 อาเซยี นศึกษา 2(2-0-4)

(ASEAN Studies)

พัฒนาการของอาเซียน โอกาส ผลกระทบ และความร่วมมือระหวา่ งประชาคมอาเซียนใน 3 เสา

หลักด้านความมั่นคง ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคมและวัฒนธรรม ประโยชน์ที่ไทยจะได้รับ สิ่งที่ควรปฏิบัติและไม่ควร

ปฏิบตั ติ ามวถิ ีชวี ติ ความเปน็ พลเมอื งอาเซียน

SOC123 ความเป็นพลเมืองโลกบนพน้ื ฐานปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2(2-0-4)

(Global Citizenship Based On Sufficiency Economy)

การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก พลเมืองไทยในโลกยุคดิจิทัล พลมืองกับ

การพัฒนาที่ยั่งยืนตามแนวทางประเทศไทย 4.0 หลักและแนวทางการปฏิบัติตนบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพยี ง การสร้างวนิ ัยและคุณธรรมจำเป็นสำหรบั พลเมืองตนื่ รู้ในศตวรรษท่ี 21

29

SOC124 นเิ วศวัฒนธรรม 2(2-0-4)

(Cultural Ecology)

ความเข้าใจสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติหรือสภาพแวดล้อมสร้างสรรค์ในรูปแบบต่างๆ

ความสมั พันธร์ ะหว่างมนษุ ย์กบั สภาพแวดล้อมในเชิงภูมิศาสตร์ ทรพั ยากร ภมู ิอากาศ เทคโนโลยี และการปรับตัวของ

มนุษย์กับสภาพแวดล้อม การปรับสภาพแวดล้อมเพื่อรับใช้ความต้องการของมนุษย์ จนหล่อหลอมให้เกิดวัฒนธรรม

ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี คตชิ น ระบบคุณคา่ และความเชื่อ

SOC125 การคดิ เพือ่ ชีวติ ท่ีสมบรู ณ์ 1(1-0-2)

(Creative for life)

แนวคิดกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในชีวิต การสร้างแนวคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างโอกาส

ใหม่ๆ การสร้างแนวคิดสู่ความสำเร็จ การบริหารจัดการคนเก่งเชิงกลยุทธ์ การทำงานเชิงรุกอย่างสร้างสรรค์ การใช้

ความคดิ สรา้ งสรรคเ์ พื่อสรา้ งนวตั กรรม การสรา้ งทักษะให้มีความหลากหลาย

SOC126 ความรบั ผิดชอบต่อสังคม 1(1-0-2)

(Social Responsibility Management)

แนวคดิ และทฤษฎีเกี่ยวกับความรบั ผดิ ชอบต่อสงั คม บทบาท หน้าที่ และความรบั ผิดชอบขององค์กรที่

มีตอ่ สังคม ปลกู ฝังการคิด ทัศนคติในการทำกิจกรรมเพื่อสงั คม การสร้างภาพลักษณ์องค์กร การพฒั นาและวางแผนเชิง

นโยบายท่มี ีความรบั ผิดชอบต่อสังคม

SOC127 หลกั นติ ธิ รรมและกฎหมายเบอื้ งตน้ 2(2-0-4)

(Rule of law)

หลักเกณฑ์พื้นฐานของกฎหมายโดยทั่วไป ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมายที่มีความสัมพันธ์และ

จำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจำวัน การแยกประเภทของกฎหมาย ขอบเขตที่กฎหมายบังคับใช้ ศัพท์กฎหมายที่ควรรู้

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมายที่มีความสัมพันธ์และจำเป็นต้องใช้ใน หลักสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานตามกฎหมาย

รัฐธรรมนูญ

SOC128 การสรา้ งสมดุลทางชีวติ และสังคม 1(1-0-2)

(Social and Life Balance)

ความสำคัญและความหมายของชีวิต การสร้างความรู้สึกภูมิใจในตนเอง การปรับตัวและจัดการ

ปัญหา ทักษะการปฏิเสธและตอบรับในสถานการณ์ต่างๆ การบริหารจัดการเวลาเพื่อสมดุลในชีวิต การคิดเชิงบวก การ

วางแผนการใชช้ ีวิตอยา่ งสมดลุ การออกแบบอนาคต การจัดกิจกรรมเพือ่ พฒั นาสังคม

SOC129 การเปน็ พลเมอื งโลก 2(2-0-4)

30

(Global Citizen)
การเป็นพลเมื่อที่มีคุณค่าในสังคมโลก สิทธิและหน้าที่ของพลเมือง ความภาคภูมิใจในการเป็น

พลเมืองโลก คุณค่าของความเหมือนและความแตกต่างความหลากหลายในวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน

ความเท่าเทียมในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ คุณค่าและเอกลักษณ์ที่ดีงามของโลก การมีจิตอาสา และสำนึก

สาธารณะประโยชน์

SOC130 ผู้ประกอบการทางสังคม 1(1-0-2)

(Social Enterprise)

แนวคดิ การเป็นผปู้ ระกอบการเพื่อสังคม การวางเป้าหมายการทำธรุ กจิ เพ่ือสังคม การสร้างสรรค์

นวัตกรรมเพื่อการพฒั นาสงั คม การบรหิ ารจดั การองค์กรทางสงั คม การบริหารความสัมพนั ธ์ ปลกู ฝงั จติ สาธารณะ การ

ริเรมิ่ ใน

SOC131 ภาวะผ้นู ำ 1(1-0-2)

(Leadership)

ทฤษฎีและแนวคิดการเป็นผู้นำ หลักการกระจายอำนาจ การสร้างอิทธิพลของผู้นำ การสร้าง

แรงจูงใจคุณลักษณะของผู้นำ การตัดสินใจ การบริหารจัดการองค์กรภายใต้สถานการณ์วิกฤต ผู้นำตามสถานการณ์

และจริยธรรมของผู้นำ

SOC132 การบรหิ ารองค์กรและความร่วมมอื 1(1-0-2)

(Teams and Organizations)

ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับการบริหารจัดการ หลักการตลาด เศรษฐศาสตร์เบื้องต้นเพื่อการ

บริหารจัดการองค์กร การบริหารทรัพยากรมนุษย์ กลยุทธ์การสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น หลักการบริหาร

ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การสร้างความร่วมมือระหว่างผู้ร่วมงาน การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ต่อใน

องค์กร

SOC133 การทำงานเป็นทมี 1(1-0-2)

(Collaborative)

การพัฒนาทักษะการเปน็ ผ้นู ำกลุ่ม การสร้างแรงจูงใจในการทำงานเป็นทีม การจัดการความขัดแย้ง

ภายในกลมุ่ การสร้างความสัมพันธ์ในทีม ความรว่ มมือในการทำงาน การสง่ เสริมการเรียนรู้ เทคนิคการทำงาน เป็นทีม

ให้เกิดประสิทธิภาพ ตัวอย่างความสำเร็จของการทำงานเป็นทีม การทำงานในสถานประกอบการ กิจกรรมเสริม

ทักษะในการทำงานเปน็ ทีม

SOC134 ทักษะการเปน็ ผู้ประกอบการทปี่ ระสบความสำเรจ็ 2(2-0-4)

(Skills of a Successful Entrepreneur)

บริบทของผู้ประกอบการ คุณลักษณะและกระบวนการทางความคิดของผู้ประกอบการที่ประสบ

ความสำเรจ็ แหลง่ ท่ีมาของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมทางธุรกิจ การแสวงหาไอเดยี และโอกาสทางธุรกจิ ตัวอย่าง

ผปู้ ระกอบการท่ีเปน็ ทีร่ ู้จักและสรา้ งแรงบันดาลใจให้เกิดความสำเร็จ การรู้จกั และเข้าใจตนเองของผ้ปู ระกอบการ

31

SOC135 ความเปน็ พลเมอื งโลกบนพืน้ ฐานปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2(2-0-4)

(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)

การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก พลเมืองไทยในโลกยุคดิจิทัล พลเมืองกับ

การพัฒนาที่ยั่งยืนตามแนวทางประเทศไทย 4.0 หลักและแนวทางการปฏิบัติตนบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพียง การสร้างวินยั และคุณธรรมจำเปน็ สำหรบั พลเมืองตน่ื รู้ในศตวรรษที่ 21

SOC136 การรเู้ ท่าทันส่ือในยุคดิจิทลั 2(2-0-4)

(Digital Literacy)

การรู้เท่าทันสื่อใหม่เพื่อพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีในสังคมยุคดิจิทัล การใช้ชีวิตอย่างมี

ความรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คมวฒั นธรรมดจิ ิทลั การใชป้ ระโยชนจ์ ากระบบดิจิทัลอย่างสรา้ งสรรค์ มารยาทในการเข้าสังคม

ออนไลน์ การเคารพสิทธเิ สรภี าพของตนเองและผู้อนื่ ในการใช้อินเทอรเ์ นต็ พน้ื ฐานทัว่ ไปของกฎหมายด้านดจิ ิทลั

1.3 กลุ่มวิชาพลศึกษา สุขภาพและนันทนาการ

PHR100 สขุ ภาพและการออกกำลังกาย 1(0-2-1)

(Health and Exercise)

หลกั เบือ้ งตน้ ในการบริหารสขุ ภาพและการออกกำลงั กายในชวี ิตประจำวนั หลกั และวิธกี ารเลือกกีฬาให้

เหมาะสมกับศักยภาพของแต่ละบุคคล ธรรมชาติของการพักผ่อน นันทนาการ คุณภาพของชีวิต การบริหาร

ความเครียด การป้องกันโรคภัยไข้เจ็บและอุบัติเหตุ การจัดกิจกรรมเพื่อเสริมส ร้างสัมพันธภาพที่ดีกับครอบครัว

เพ่ือน และสังคม การนำทักษะดา้ นกฬี ามาพฒั นาบุคลิกภาพและเสรมิ สรา้ งภาวะผ้นู ำ

PHR101 หมากล้อม 1(0-2-1)

(Go)

ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหมากล้อม กฎ กตกิ า มารยาท ทกั ษะทางปัญญา 11 ประการ บัญญัติ

10 ประการ เทคนิคในการเล่นหมากล้อมแบบต่าง ๆ การแก้ปัญหาระหว่างเกม คุณค่าของหมากล้อมและการ

นำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวัน

PHR102 กอลฟ์ 1(0-2-1)

(Golf)

ประวัติความเป็นมา ลักษณะอุปกรณ์และสนาม การฝึกทักษะเบื้องต้น ความรู้ ความเข้าใจ และ

เทคนิคต่าง ๆ ของการเลน่ การฝึกมารยาทในการเป็นผูเ้ ล่นและผูช้ ม การบำรุงรกั ษาอุปกรณ์

PHR103 แบดมนิ ตนั 1(0-2-1)

(Badminton)

ความสำคัญและความเป็นมาของกีฬาแบดมินตัน หลักการ วิธีการ และทักษะพื้นฐานในการ

เลน่ แบดมินตัน กฎกตกิ าและมารยาทในการเล่นและการแขง่ ขนั

32

PHR118 การออกกำลังกายเพ่ือสุขภาพด้วยการฝกึ ยกน้ำหนัก 1(0-2-1)

(Exercise for Health with Weight Training)

ทฤษฎีและหลักวิธีการปฏิบัติในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพด้วยการฝึกยกน้ำหนักขั้นพื้นฐาน

เทคนิคการเคลื่อนไหวในการยกน้ำหนักในแต่ละท่า การพิจารณาเลือกใช้อุปกรณ์เครื่องมือในการออกกำลังกายด้วย

การฝึกยกน้ำหนัก การจดั โปรแกรมและการประเมนิ ผลโปรแกรมการออกกำลงั กายดว้ ยการฝึกยกนำ้ หนัก

PHR119 การเสริมสรา้ งสขุ ภาพโดยภูมิปญั ญาตะวนั ออก 1(0-2-1)

(Eastern Wisdom for Health)

การบริหารดุลยภาพแห่งร่างกายและจิตใจตามแนวคิดตะวันออก การบริหารสุขภาพแบบองค์

รวม วิถีชีวิตแบบธรรมชาติบำบัด การฝึกกำลังภายนอกและภายใน การบริหารร่างกายและจิตใจตามวิถีแห่ง

ตะวันออก โดยเฉพาะการบรหิ ารสุขภาพตามวิถแี หง่ เต๋า

PHR120 ศลิ ปะการขับร้องและการแสดงในโลกยคุ ใหม่ 2(1-2-3)

(Art of Singing and Performance in the Modern World)

หลักการและวิธีการเบ้ืองต้นในการขบั ร้องและการแสดง องค์ประกอบแห่งการขบั ร้องและการแสดง

ทกั ษะพ้ืนฐานในการขบั ร้องและแสดง

2. กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร

BUR101 ภาษาพมา่ เพอ่ื การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Burmese for Communication)

เสริมสร้างทักษะพ้ืนฐานด้านการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาพม่าในระดบั ต้น เพื่อให้สามารถสื่อสารใน

ชีวติ ประจำวนั ได้

CAM101 ภาษาเขมรเพอ่ื การสอื่ สาร 2(2-0-4)

(Khmer for Communication)

เสริมสร้างทักษะพืน้ ฐานด้านการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาเขมรในระดับต้น เพือ่ ใหส้ ามารถ

สอ่ื สารในชวี ติ ประจำวนั ได้

CHN101 ภาษาจนี เพ่อื การส่ือสาร 2(2-0-4)

(Chinese for Communication)

เสริมสร้างทักษะพนื้ ฐานด้านการฟัง พูด อา่ น เขยี นภาษาจีนในระดับตน้ เพอ่ื ให้สามารถสอื่ สาร

ในชวี ติ ประจำวนั ได้

CHN111 สนทนาภาษาจีนในชวี ติ ประจำวัน 2(2-0-4)

(Chinese Conversation in Everyday)

การออกเสียงสัทอักษรจีน คำศัพท์ วลี และรูปแบบประโยคพื้นฐานที่ใช้ในการสื่อสาร การ

ทกั ทาย การกล่าวลา การขอบคณุ การขอโทษ

33

CHN112 ภาษาจีนเบ้อื งต้นเพอ่ื งานอาชพี 2(2-0-4)

(Basic Chinese for Careers)

คำศัพท์ วลแี ละรปู ประโยคท่ีใชใ้ นงานอาชพี การสนทนาทางโทรศพั ท์ การขอข้อมูล การนัด

หมาย การรับฝากข้อความ

CHN210 การอ่านภาษาจนี 2(2-0-4)
ความสำคัญ
(Chinese Reading)

เทคนิคการอ่านข้อความ งานเขียนขนาดสน้ั ประกาศอย่างง่าย จดหมาย และการอา่ นเพื่อจบั ใจ

CHN312 ภาษาจีนเพอ่ื เตรียมพร้อมส่กู ารทำงาน 3(3-0-6)

(Chinese for Working Preparation)

การใชภ้ าษาจนี ในการการเขียนจดหมายสมคั รงาน การเขยี นประวัตเิ พื่อสมัครงาน การ

สมั ภาษณ์งาน การกรอกใบสมัครงานออนไลน์ เรียนรูเ้ อกสารสำคญั ในการทำงาน

CHN313 ภาษาจีนเบือ้ งต้นเพอ่ื การนำเสนอ 3(3-0-6)

(Basic Chinese for Presentation)

หลักการและวธิ กี ารนำเสนอภาษาจนี เพ่ือการทำงาน การนำเสนอแบบให้ข้อมลู และแบบสาธิต

การนำเสนอข้อมลู จากผลติ ภัณฑ์ จากภาพ โดยใช้ส่อื สังคมออนไลนแ์ ละสื่อมัลติมีเดีย

CHN324 การเขยี นภาษาจีน 2(2-0-4)

(Chinese Writing)

วธิ ีการเขยี นตัวอกั ษรจนี การเขยี นตวั เลขจีน การเขยี นแนะนำตนเอง การเขยี นบนั ทึกประจำวัน

การเขียนจดหมายถึงคนในครอบครวั

COM101 การส่อื สารทางวฒั นธรรม 2(2-0-4)

(Culture Communication)

วิธีการสื่อสารที่มีความหลากหลายผ่านวิธีการสื่อสารรูปแบบต่างๆ การใช้เทคโนโลยีในการ

สื่อสารขั้นพื้นฐาน โครงสร้างของการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การปรับปรุงการเขียนข้อความให้มี

ประสทิ ธภิ าพ การเขยี นข้อความในรูปแบบต่างๆ การส่อื สารอย่างมืออาชีพ วิธีการส่ือสารใหต้ รงกบั ความต้องการของ

กลุ่มเป้าหมาย

COM103 การส่อื สารในทีส่ าธารณะ 1(1-0-2) (Public

Speaking)

การบริหารจัดการข้อมูล การเรียนรู้วิธีการพูดในท่ีสาธารณะ การเตรียมตัวก่อนการพูด วิธีการ

สร้างความมั่นใจในการพูดที่สาธารณะ การใช้เทคโนโลยีในการพูดที่สาธารณะ กระบวนการที่จะทำให้ประสบ

ความสำเร็จในการพูด ความรู้เกี่ยวกับหลักการที่จำเป็นสำหรับการพูดในที่สาธารณะ การใช้ภาษาที่ถูกต้องในการ

สื่อสาร จริยธรรมในการพูดที่สาธารณะ บุคลิกภาพในการพูด เทคนิคการพูดในที่สาธารณะ การสร้างความประทับใจ

ให้ผู้ฟงั การสอื่ สารในภาษาตา่ งประเทศ

COM111 เทคนคิ การนำเสนอ 1 1(1-0-2)

34

(Visual Presentation 1)
เรียนรู้หลักการการนำเสนอผลงาน การพัฒนาเทคนิคเพื่อการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ การ

ประยุกต์ใช้เครื่องมอื สื่อสารในการนำเสนอผลงาน หลักการพูดโน้มนา้ วใจ การสร้างความมัน่ ใจในการนำเสนอผลงาน

การฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารนำเสนอผลงาน เทคนคิ และวิธกี ารนำเสนอในรปู แบบภาษาตา่ งประเทศ

COM112 เทคนคิ การนำเสนอ 2 1(1-0-2)

(Visual Presentation 2)

การใช้เทคโนโลยีในการนำเสนอผลงาน การออกแบบการนำเสนองานอย่างสร้างสรรค์และ

น่าสนใจ ความหลากหลายสื่อมีเดียและสื่อดิจิทัลในการนำเสนอผลงาน การนำเสนองานอย่างมืออาชีพ การนำเสนอ

ผลงานโดยใช้รูปภาพแทนการนำเสนอโดยใชข้ ้อความ การนำเสนอเป็นภาษาตา่ งประเทศ

COM201 ทักษะการเจรจา 2(2-0-4)

(Negotiation Skills)

แนวคิด ทฤษฎี และเทคนิคการเจรจาต่อรอง การเจรจาต่อรองกับชาวต่างชาติ การพัฒนา

ทักษะในการเจรจาเพ่ือโน้มนา้ วใจ หลกั การเจรจาเพ่ือประสิทธิภาพของธุรกจิ การพฒั นาทักษะการส่ือสารและการใช้

เครื่องมอื ในการส่ือสาร การวางแผนการเจรจา

COM203 เทคนคิ การเลา่ เรือ่ ง 2(2-0-4)

(Storytelling)

เทคนิคการสื่อสารเพื่อการเล่าเรื่อง การพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องอย่างน่าประทับใจ การโน้ม

น้าวใจ การจดั ลำดบั การเล่าเรือ่ ง การสร้างความมั่นใจในการเลา่ เร่อื ง การพฒั นาและการใชเ้ ทคโนโลยีเพอ่ื การเลา่ เรื่อง

อยา่ งมีประสิทธิภาพ การใชภ้ าษาองั กฤษเพื่อการเลา่ เร่ือง

ENG111 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารประจำวัน 2(1-2-3)

(Everyday English)

ฝึกฝนทักษะการฟังเพื่อจับใจความสำคัญ การพูดทักทาย การแนะนำตัวเอง การขอและให้

ข้อมูล การต้อนรับและการพูดทางโทรศัพท์ การฝึกการอ่านเพื่อการจับใจความ การอ่านอย่างคร่าว ๆ และเดาความหมาย

ของคำศัพท์จากประโยค ฝึกฝนกฎไวยากรณ์พื้นฐาน เช่น โครงสร้างของประโยค และภาษา รวมทั้งการเขียน

พน้ื ฐานโดยใช้ไวยากรณท์ เี่ รียน

ENG112 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สารในสังคม 2(1-2-3)

(Social English)

ฝึกฝนทักษะการฟัง เพื่อตีความและสรุปความ การพูดเพื่อแสดงความยินดี การแสดงความ

เสียใจ การขอโทษและการให้เหตุผลในโอกาสต่าง ๆ การฝึกการอ่านเพื่อการตีความและสรุปความ ศึกษา

กฎไวยากรณ์ เช่น วลี ประโยคความเดยี วรวมทั้งการเขียนโดยใช้ไวยากรณ์ที่เรยี น

ENG113 ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สารในชีวติ ประจำวัน 2(1-2-3)
(English for Communication)

35

ทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษที่จำเป็นในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เพ่ือ
เสริมสรา้ งความสามารถทางภาษาและความมั่นใจในการสื่อสารด้วยวาจา

ENG114 ภาษาอังกฤษเพือ่ การส่อื สารในสังคมและสถานประกอบการ 2(1-2-3)

(English for Social and Workplace Communication)

ทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษที่จำเป็นในสถานการณ์ต่างๆ ในสังคมและสถาน

ประกอบการเพอื่ เสรมิ สร้างความสามรถทางภาษาและความมนั่ ใจในการสื่อสารดว้ ยวาจา

ENG115 ทกั ษะการอ่านเบอื้ งตน้ 2(2-0-4)

(Basic Reading Skills)

ทกั ษะย่อยทจี่ ำเป็นในการอ่านเพื่อจับใจความ ซง่ึ รวมถงึ การเดาความหมายจากบรบิ ท การอ่าน

อย่างคร่าวๆ เพื่อจับใจความสำคัญ หรือหาข้อมูลเฉพาะ ความเข้าใจการอ้างอิงโดยใช้สรรพนามและการเรียกเรียง

ถ้อยคำแบบต่างๆ

ENG116 บูรณาการการอ่านและการเขียน 2(2-0-4)

(Integrated Reading and Writing)

ทักษะย่อยที่จำเป็นในการอ่าน รวมถึงการสรุปนัยยะจากสิ่งที่อ่าน การถอดความ และการย่อ

ความการถ่ายทอดขอ้ มูลทไ่ี ด่จาการอา่ นโดยการเขียนอนเุ ฉทแบบต่างๆ

ENG208 ทกั ษะการอา่ นและเขยี นภาษาอังกฤษเพือ่ อาชพี 3(3-0-6)

(English Reading and Writing Skills for Careers)

ทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน การอ่านและเขียน อีเมล์ จดหมายราชการส่ือ

ประชาสัมพันธ์และข่าวสารต่างๆ ในสังคมออนไลน์ การพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์ที่ใช้ในอาชีพต่างๆ การอ่านเพื่อจบั

ประเดน็ หรือใจความสำคัญและการเขยี นสรปุ ข้อความทีอ่ ่านโดยใชโ้ ครงสรา้ งของประโยคไวยากรณ์พืน้ ฐาน

ENG209 ทักษะการนำเสนอภาษาองั กฤษเพือ่ อาชพี 3(3-0-6)

(English Presentation Skills for Careers)

หลักการและวิธีการนำเสนอภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน การนำเสนอแบบให้ข้อมูลและแบบ

สาธติ การใชส้ ื่อมัลตมิ เี ดียอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้ภาษาและสำนวนอย่างเหมาะสมกับงานในอาชีพตา่ งๆ

ENG213 คำศพั ทแ์ ละทักษะการอา่ น 2(1-2-3)

(Vocabulary and Reading Skills)

ฝึกฝนทักษะการอ่านแบบต่าง ๆ ทั้งแบบเรียน บทความ และเอกสารทางวิชาการ พัฒนาความรู้

ด้านคำศัพท์ ตลอดจนจับประเด็นหรือใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านซึ่งมีโครงสร้างแบบต่าง ๆ ฝึกสรุปข้อความที่อ่าน

วเิ คราะหข์ ้อเทจ็ จริง ความคดิ เหน็ ฝึกเสนอความคิดจากเรือ่ งที่อา่ นท้ังแบบสนบั สนนุ และโต้แยง้

ENG305 คำศัพทแ์ ละทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษ 2(2-0-4)

(English Vocabulary and Reading Skills)

เรยี นรู้คำศพั ท์ ทักษะการอ่านเพื่อจบั ประเดน็ หรือใจความสำคญั จากการอา่ นแบบเรยี น บทความ

ขอ้ มลู ขา่ วสารภาษาองั กฤษ รวมถงึ การอ่านภาษาอังกฤษในสังคมออนไลน์

36

ENG306 ทกั ษะการเขยี นและไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ 2(2-0-4)

(English Grammar and Writing)

การใช้ไวยากรณ์เพื่อการเขียนประโยค การเขียนโครงเรื่องและย่อหน้าแบบสั้น การใช้คำแสลงและ

สำนวนภาษาอังกฤษที่เหมาะสม ในสงั คมออนไลน์

ENG324 ทักษะการเขยี นและไวยากรณ์ 2(1-2-3)

(Grammar and Writing Skills)

ฝึกฝนการเขียนระดับประโยค การเขียนโครงเรื่อง และย่อหน้าแบบสั้นๆ โดยเน้นการเลือกใช้

ไวยากรณ์ท่สี อดคล้องกับบริบทและเรื่องท้ังท่ีมีข้อความหลักและข้อความขยาย หลักการเขียนย่อหน้าประเภทตา่ ง ๆ การ

ลำดับเรอ่ื งและความคิดอย่างมีขน้ั ตอนและเหตผุ ลและฝึกการเขียนย่อความ

ENG333 การฟงั และการพดู เพือ่ ชวี ิตประจำวัน 2(2-0-4)

(Everyday Listening and Speaking)

ฝึกฝนทักษะการฟังและการพูด บทสนทนาในชีวิตประวัน ศึกษาคำศัพท์ การใช้ภาษาและ

สำนวนภาษาองั กฤษเพื่อพัฒนาทักษะในการฟังและการพดู อย่างมีประสิทธิภาพ

ENG334 การฟังและการพูดเพ่อื อาชีพ 2(2-0-4)

(Listening and Speaking for Careers)

ฝึกฝนทักษะการฟังและการพูด บทสนทนาในสำนักงาน ศึกษาคำศัพท์ การใช้ภาษาและ

สำนวนภาษาองั กฤษเพอ่ื พฒั นาทกั ษะการฟงั และการพูดเพ่อื การตดิ ต่อส่อื สารในสำนักงานอยา่ งมีประสิทธภิ าพ

ENG339 ภาษาองั กฤษเพ่อื การเตรยี มพร้อมสู่งานอาชีพ 2(2-0-4)
(English for Career Preparation)

ทกั ษะการพดู ในชีวติ ประจำวัน และการทำงาน การเขยี นจดหมายสมัครงาน การกรอกใบสมัคร
งานภาษาอังกฤษออนไลน์ การสัมภาษณ์งานด้วยภาษาอังกฤษ การเขียนจดหมายภาษาอังกฤษ และเอกสาร
ภาษาอังกฤษในการทำงาน

GEC121 ภาษาองั กฤษข้นั พืน้ ฐาน 3(2-2-5)

(Fundamental English)

ทักษะการอ่าน การเขียน และการพูดขั้นพื้นฐานเพื่อติดต่อกับบุคคลอื่นในหลากหลายอาชีพ

ความสามารถและความถูกตอ้ งในการฟังและการพูด การเรียนร้ใู นการส่ือสารและการมีสว่ นร่วมดว้ ยมลั ติมีเดียรวมทั้ง

สถานการณ์จรงิ

GEC122 ภาษาองั กฤษระดบั ปานกลาง 3(2-2-5)

(Intermediate English)

ความถกู ต้องและความคลอ่ งแคลว่ ในทักษะการฟัง การพูด การอา่ น และการเขยี น การใชภ้ าษา

การออกเสยี ง และการเพมิ่ คำศพั ท์

37

GEC223 ภาษาอังกฤษขัน้ สงู 3(2-2-5)

(Advanced English)

ทักษะการสื่อสารทางด้านการเขียน การฝึกฝนด้านการอ่าน การสรุปบทความและรายงานที่

เก่ยี วกบั สังคมวัฒนธรรมและเศรษฐกจิ จากวารสารและหนังสอื พมิ พใ์ นระดับมอื อาชพี

IND101 ภาษาอนิ โดนเี ซยี เพอ่ื การสอ่ื สาร 2(2-0-4)

(Bahasa Indonesia for Communication)

เสรมิ สรา้ งทักษะพื้นฐานดา้ นการฟงั พูด อ่าน เขยี นภาษาอินโดนเี ซียในระดับต้น เพือ่ ให้

สามารถส่อื สารในชีวิตประจำวนั ได้

JPN101 ภาษาญป่ี นุ่ เพอ่ื การสอื่ สาร 2(2-0-4)

(Japanese for Communication)

เสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาญี่ปุ่นในระดับต้น เพื่อให้สามารถ

สื่อสารในชีวิตประจำวนั ได้

LAO101 ภาษาลาวเพื่อการสื่อสาร 2(2-0-4)

(Lao for Communication)

เสริมสร้างทกั ษะพื้นฐานด้านการฟัง พดู อ่าน เขียนภาษาลาวในระดับต้น เพ่ือให้สามารถ

สอื่ สารในชวี ิตประจำวันได้

PIL101 ภาษาฟลิ ปิ ปโิ นเพ่อื การสือ่ สาร 2(2-0-4)

(Pilipino for Communication)

เสริมสรา้ งทักษะพนื้ ฐานดา้ นการฟัง พดู อ่าน เขยี น ภาษาฟลิ ปิ ปิโนในระดับต้น เพอ่ื ให้สามารถ

สือ่ สารในชวี ิตประจำวนั ได้

THI115 ภาษาไทยเพ่ือการสอื่ สาร 2(2-0-4)

(Thai Language for Communication)

หลักการใช้ภาษาไทยอย่างถูกตอ้ งทางด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน รวมทั้งการวิเคราะห์

ปญั หาหรือขอ้ ผิดพลาดเกีย่ วกบั การใช้ภาษาไทยปัจจุบนั โดยเน้นเร่อื งการปฏิบัติและการนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั

THI116 ภาษาไทยกับการนำเสนอ 2(2-0-4)

(Thai Language for Presentation)

การฝึกปฏบิ ัติในการนำเสนอตามรูปแบบทเี่ หมาะสมและชดั เจน พฒั นาทกั ษะการพูดและการ

สอื่ ความหมายทจี่ ำเปน็ และสำคัญตอ่ การนำเสนอท่มี ปี ระสิทธิภาพจากสถานทจ่ี ริงและศึกษาองคป์ ระกอบทส่ี ำคัญในการ

นำเสนอ ฝึกการอธบิ ายโดยส่ือต่าง ๆ ประกอบ รวมท้ังประเมนิ ประสิทธิภาพการนำเสนอ

THI117 ภาษาไทยเพื่อกิจธรุ ะ 2(2-0-4)

(Thai Language for Specific Purposes)

การฝกึ ทักษะการใชภ้ าษาไทยในการติดต่อสอ่ื สารเพ่อื กิจธุระ การใช้ศัพท์ และสำนวนที่ใชใ้ น

การตดิ ต่อสอ่ื สารทางการงาน การจดั ทำรายงานทางธรุ กิจ และการเขียนหนงั สอื ราชการประเภทตา่ งๆ

38

THI118 การอา่ นและการเขยี นเชงิ วิชาการ 2(2-0-4)

(Academic Reading and Writing)

หลักการและวิธีการฝึกการอ่านเร็ว การอ่านเก็บความและการวิเคราะห์ข้อมูล การฝึกจับ

ประเด็น ระเบียบวิธีและขั้นตอนในการค้นคว้าทางวิชาการ ฝึกเรียบเรียงผลการศึกษาค้นคว้าในรูปแบบรายงาน

ทางวชิ าการ

THI119 การใช้ภาษาไทยเชงิ สร้างสรรค์และปฏิบัตกิ ารในงานอาชีพ 3(3-0-6)

(Creative and Practical Thai Language at Work)

การฝึกฝนทักษะเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารทางธุรกิจและในชีวิตประจำวัน อย่างมี

ศิลปะและถูกต้องตามหลักเกณฑ์ กาลเทศะ ทั้งในงานอาชีพและในชีวิตประจำวัน การอ่านจับใจความ ตคี วาม วิเคราะห์

การสืบค้นข้อมูลเพื่อการพัฒนาความรู้และงานอาชีพ การเขียนจดหมาย บันทึก รายงาน โครงการ การเลือกใช้ถ้อยคำ

สำนวนโวหาร ให้เหมาะสมในการติดต่อสื่อสาร การเขียนบทความ สารคดี เรื่องสั้น บทร้อยกรองและการโฆษณา

ประชาสัมพันธท์ ีเ่ กย่ี วกับงานอาชีพ การฟงั การดู และการพูดในงานอาชีพ และ ในสงั คม

THI120 ภาษาไทยเพ่ือการสอื่ สารและการนำเสนอ 2(2-0-4)

(Thai Language for Communication and Presentation)

ทักษะการใช้ภาษาไทยในการพูด อ่าน และการเขียนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การสรุป

ประเด็นและใจความสำคญั การเตรยี มพรอ้ มเพื่อการนำเสนอ วิธกี ารนำเสนอให้ประสบผลสำเร็จ

VIE101 ภาษาเวียดนามเพือ่ การสื่อสาร 2(2-0-4)

(Vietnamese for Communication)

เสริมสร้างทกั ษะพนื้ ฐานดา้ นการฟัง พดู อ่าน เขียนภาษาเวียดนามในระดับตน้ เพื่อให้สามารถ

ส่ือสารในชวี ิตประจำวันได้

3. กลุ่มสาขาวิชาคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์

BCS114 การใช้เทคโนโลยีในสังคมดิจิทัล 2(1-2-3)

(Using Technology in Digital Society)

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในศตวรรษที่ 21 กฎหมายและจริยธรรมกับการใช้เทคโนโลยี

สารสนเทศ การเลือกใช้และการรู้เท่าทันสื่อในสังคมดิจิทัล การสืบค้นและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน

ชีวติ ประจำวัน และแนวโน้มทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ

BCS115 การประยุกตใ์ ชค้ อมพิวเตอร์และวทิ ยาการสารสนเทศ 1(0-2-1)

(Using Computer and Information Technology)

การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และวิทยาการสารสนเทศเบื้องต้น การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับการ

จดั การงานเอกสาร การสร้าง การแกไ้ ข การเปล่ียนแปลง และเพ่ิมเติมสว่ นประกอบต่างๆ ทีส่ ำคญั ในงานเอกสาร

BCS116 ความรู้เบือ้ งต้นของเทคโนโลยีสารสนเทศและการประยกุ ต์ใช้งาน 3(2-2-5)

(Introduction to Information Technology and Applications)

โครงสร้างและองค์ประกอบต่างๆ ของระบบสารสนเทศ การสื่อสารที่ใช้บนระบบสารสนเทศ

การนำคอมพิวเตอร์มาใช้งานในด้านสารสนเทศ การเข้าถึงและการจัดการข้อมูลสารสนเทศฯ ปัญหาและแนว

39

ทางการแกไ้ ข ทศิ ทางการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี การประยุกตใ์ ชง้ าน กรณีการสนับสนนุ ของระบบสารสนเทศใน
รูปแบบต่างๆ ฯลฯ ผลกระทบของการใช้สารสนเทศท่ีเกิดข้ึน บทบาทของสารสนเทศในองคก์ รธรุ กิจ ความสัมพันธ์
ระหว่างองค์กรวิชาชีพฯ ที่เกี่ยวข้องกับบคุ ลากรสารสนเทศในระดับต่างๆ รวมทั้งศึกษานโยบายด้านสารสนเทศของ
ประเทศและกฎหมายทีเ่ กี่ยวข้อง

BCS117 อนิ เทอร์เนต็ กับสงั คม 3(3-0-6)

(Internet and Society)

ประวตั คิ วามเป็นมาของอินเทอร์เนต็ การท่ีอินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีท่เี ก่ียวข้องทำให้เกิดการ

เปลี่ยนแปลงโครงสร้างความสัมพันธ์ด้านต่างๆ ของสังคม ผลกระทบบนเครือข่ายสังคมแบบพลวัต (เช่น google,

facebook, hi5 บน Web 2.0 ฯลฯ) ประเด็นการละเมิดความเป็นส่วนตัวในโลกอินเทอร์เน็ต ความมั่นคงและ

ปลอดภัยของระบบคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง วัฒนธรรมไซเบอร์และการใช้ชีวิตอย่างเหมาะสมในโลก

อนิ เทอรเ์ นต็ นักศึกษาจะตอ้ งทำกรณีศกึ ษาผลกระทบของอนิ เทอร์เนต็ ต่อสงั คมในดา้ นตา่ งๆ ทัง้ น้ผี เู้ รียนไมจ่ ำเปน็ ต้อง

มีความรูท้ างเทคนิค นอกจากมคี วามสามารถในการใช้ e-mail และ web ได้

BCS118 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ อาชพี และการทำงาน (2(1-2-3)

(Information Technology for Career and Work)

การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศด้านงานเอกสาร งานนำเสนอ งานสเปรดชีด ระบบ

คลาวด์ การใชง้ านโซเซยี ลมีเดีย การใช้งานเครอื่ งมอื ด้านไอทเี พ่ือการทำงานร่วมกัน การบูรณาการความรู้ที่เรียนอย่าง

สรา้ งสรรค์

BCS119 สือ่ สงั คมเพอื่ การสอ่ื สารยคุ ใหม่ 2(1-2-3)

(Social Media for Modern Communication)

มนุษย์กับวิวัฒนาการใช้สังคมออนไลน์ รูปแบบของสังคมออนไลน์ที่ใช้ในปัจจุบัน Collaborative

Projects, Blogs and MicroBlogs, Content Communities, Social Networking Sites, Virtual Game Worlds,

Professional Social Media เครื่องมือเพื่อเปิดรับประสบการณ์และการเรียนรู้ การรู้เท่าทันเพื่อไม่ตกเป็นเหยื่อในสังคม

ออนไลน์

BCS124 การประยกุ ตใ์ ช้ส่ือดจิ ทิ ัล 2(2-0-4)

(Basic Digital Media Design)

ความรู้พื้นฐาน ขั้นตอน กระบวนการการออกแบบและประยุกต์ใช้สื่อดิจิทัลตามจุดมุ่งหมายท่ี

จะนำไปใช้ การเลอื กใช้เคร่ืองมือเพ่ือการผลิตภาพนง่ิ และภาพเคลื่อนไหว วธิ ีการและชอ่ งทางในการเผยแพร่เน้ือหาใน

รูปแบบดจิ ทิ ัล

BCS125 ปญั ญาประดิษฐแ์ ละ IOTs 2(2-0-4)

(Artificial Intelligent and IOTs)

การนำเทคโนโลยีและเครื่องมืออัจฉริยะมาใช้เพื่อแก้ปัญหาทางธุรกิจและชีวิตประจำวัน การ

เชื่อมโยงอุปกรณ์ต่างๆเข้าด้วยกันผ่านระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อสร้างประโยชน์ทางธุรกิจและสังคม การประยุกต์ ใช้ AI

และ IOTs เพอื่ สร้างโอกาสทางธรุ กจิ และอาชพี ท่ที ันสมยั

BCS217 การใช้โปรแกรม Microsoft Office 2(1-2-3)
(Using Application for Microsoft Office)

40

การใช้งานโปรแกรมสำเรจ็ รูปสำหรับงานสำนักงาน ไดแ้ ก่การสรา้ งการนำเสนอการสรา้ งลกู เล่นให้งาน
นำเสนอ การควบคมุ งานนำเสนอ การรายงาน การคำนวณ Worksheet การสรา้ งกราฟ และแผนภมู ติ า่ งๆ

GEC101 เครื่องมอื เพ่อื ยคุ ดิจิทลั 3(2-2-5)

(Tools For The Digital Age)

วิชาเครื่องมือเพื่อยุคดิจิตอลนี้ช่วยให้นักศึกษารู้จักแนวความคิดที่สำคัญ เพื่อการใช้เครื่องมือ

ดจิ ิตอลหรืออุปกรณ์ทางด้านเทคโนโลยีท่ีทนั สมยั ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ ซง่ึ การนำแนวคิดเหล่านีไ้ ปประยุกต์ใช้กับการ

สื่อสาร (โดยมีวัตถุประสงค์ และผู้รับฟัง) นักศึกษาจะสามารถตัดสินใจได้ว่าเครื่องมือหรืออุปกรณ์ชนิดใดมีความ

เหมาะสมมากที่สุด นักศึกษายังจะได้ฝึกฝนการใช้เครื่องมือดิจิตอลและได้สัมผัสความหลากหลายของเทคโนโลยีที่

ทันสมยั ซึง่ จะมีผลตอ่ วิธที ใี่ ช้ในการสือ่ สาร

GEC131 คณิตศาสตร์ระดบั วิทยาลยั 3(3-0-6)

(College Mathematics)

วิชาคณิตศาสตร์ระดับวิทยาลัย เป็นวิชาที่ให้ความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ต่างๆ เช่น เซต

คณิตศาสตร์เชิงเส้น สมการกำลังสองฟังก์ชันเลขชี้กำลังและลอการิทึม อสมการ เมทริกซ์ ความแตกต่าง การหา

ปริพันธ์ ความนา่ จะเป็นและกราฟ

GEC132 การใช้คอมพวิ เตอร์ในทางธรุ กจิ 3(2-2-5)

(Use of Computers in Business)

องค์ประกอบและการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ แนวคิดในการประยุกต์ใช้ระบบ

คอมพิวเตอร์เพื่องานธุรกิจการบูรณาการคอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ ข้อมูลซอฟท์แวร์ ขั้นตอน การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อ

วัตถุประสงค์ทางธุรกิจ และการใชค้ อมพวิ เตอร์ประมวลผลข้อมูลในทางธรุ กิจ

GEC133 สถิตเิ บอื้ งตน้ 3(3-0-6)

(Introduction to Statistics)

การแจกแจงความน่าจะแบบต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่อง ระเบียบวิธีทางสถิติ สถิติเชิงพรรณนา

สถติ ิเชงิ อนมุ าน การใชโ้ ปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ

GSC150 วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีในสงั คมยุคใหม่ 2(2-0-4)

(Science and Technology on Modern Society)

หลักการ ความรู้และวิธีการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทั้งทางด้านกายภาพและชีวภาพที่มี

ผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก เทคโนโลยีชีวภาพ การสื่อสารและโทรคมนาคม สารเคมีที่เกี่ยวข้องกับ

ชีวิตประจำวัน ภาวะทางโภชนาการของมนุษยใ์ นสังคมยุคใหม่ เพื่อปรับเปลี่ยนและนำไปใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างมี

ประสิทธิภาพและปลอดภัย

GSC151 ชีวติ และสภาพแวดล้อมในโลกแหง่ การเปลยี่ นแปลง 2(2-0-4)
(Man and Environment in a Changing World)

41

ระบบนิเวศ สงิ่ แวดลอ้ ม ความสัมพนั ธ์ระหว่างมนษุ ย์กับส่งิ แวดล้อม ผลกระทบทีเ่ กดิ จาก
กจิ กรรมของมนษุ ยต์ ่อสงิ่ แวดลอ้ ม ดา้ นเกษตรกรรม อุตสาหกรรม แนวทางในการแก้ไขปัญหาสงิ่ แวดลอ้ มในมติ ิทาง
สงั คม การจัดการส่งิ แวดล้อมโดยชุมชน ภมู ปิ ัญญาด้านสิ่งแวดลอ้ มตลอดทั้งแนวทางการพฒั นาอย่างยงั่ ยนื โดยใช้
ชุมชนทอ้ งถ่นิ เป็นฐานในการเรียนรู้

GSC152 ชีวติ กับวิทยาศาสตรก์ ายภาพ 3(3-0-6)

(Life and Physical Science)

วิทยาศาสตร์กายภาพ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ เรื่องของสสารและพลังงาน องค์ประกอบของสสาร

อะตอมและอนุภาคต่าง ๆ โดยนำความรู้ทฤษฎีและกฎเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์มาอธิบาย ในการศึกษาดังกล่าวนี้ เน้นให้

เห็นถึงวิธีการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้เพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้เหล่านั้น ชี้ให้เห็นความพยายามของมนุษย์ในการเรียนรู้

ธรรมชาติจนสามารถนำเอาสสารและพลังงาน ที่มีอยู่ตามธรรมชาติมาใช้ให้เกิดประโยชน์ตลอดจนชี้ให้เห็นถึง

ผลกระทบระหว่างวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีท่มี ีตอ่ สังคมและวทิ ยาการแขนงต่างๆ

GSC153 ชีวิตกบั พลังงาน 2(2-0-4)

(Life and Energy)

ความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดำรงชีวิต รูปแบบของพลังงานและการเปลี่ยนรูปพลังงาน

ผลของการใช้พลังงานต่อสิ่งมีชีวิตและระบบนิเวศ การอนุรักษ์พลังงาน การใช้ประโยชน์จากพลังงานนิวเคลียร์ใน

ประเทศไทย การนำพลังงานทดแทนมาใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์สงู สุดเพอื่ การพัฒนาท่ีย่ังยนื

GSC154 วทิ ยาศาสตร์และสภาพแวดล้อมในโลกแหง่ การเปล่ียนแปลง 2(2-0-4)

(Science and Environment in a Changing World)

วิทยาศาสตร์กายภาพและชีวภาพ ที่ส่งผลกระทบต่อโลกและสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ระหว่าง

มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ผลกระทบที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม แนวทางในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม

ในนมิ ิติการพฒั นาอยา่ งยัง่ ยืน ภัยพบิ ตั ิ พลงั งานทดแทน การเสริมสรา้ งสขุ ภาวะเพอ่ื พรอ้ มรับโลกแห่งการเปลีย่ นแปลง

GSC155 วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยีการบนิ 3(3-0-6)

(Science and Aviation Technology)

หลักการ ความรู้และวิธีการทางวิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีการบิน รีโมทและ

เซนเซอรก์ ารสอ่ื สารและโทรคมนาคม อนิ เทอรเ์ น็ต ระบบ Global Positioninoo System : GPS และการนำรอ่ งด้วย

GPS ในการเดินอากาศ สารสังเคราะห์และสารเคมีที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ภาวะทางสุขศาสตร์อุตสาหกรรม

โรงงาน เทคโนโลยที างสิ่งแวดล้อม ทัง้ ทางดา้ นกายภาพและชวี ภาพท่มี ีผลกระทบต่อการเปลีย่ นแปลงต่อสงั คมโลกของ

มนุษย์ในสังคมยุคใหม่ เพื่อปรับเปลี่ยนและนำไปใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย รวมถึง

พลงั งานทดแทนในอนาคต ดาราศาสตร์และความก้าวหน้าทางการบนิ และคมนาคม

GSC156 สอื่ ประสมพ้ืนฐาน 2(1-2-3)
(Fundamental of Multimedia)

42

รูปแบบของการสื่อสารข้อมูลและสื่อประสมบนคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบพื้นฐานของการ
จัดสร้างสื่อประสมเชิงโต้ตอบ เคร่อื งมอื ที่ใชใ้ นการทำงานท้ังระบบฮารด์ แวร์และซอฟต์แวร์ ความรเู้ บอื้ งต้นในการผลิต
ส่ือภาพ เสยี ง อนิเมชน่ั และวดิ โี อในระบบดิจติ อล การประสานสอื่ เหล่าน้ีเขา้ ด้วยกันด้วยเคร่ืองมือที่เหมาะสม รวมถึง
การออกแบบเคร่อื งมือในการโต้ตอบระหว่างโปรแกรมกบั ผู้ใช้งาน

GSC157 การคิดเชิงวิพากษ์และการแกไ้ ขปญั หา 2(2-0-4)

(Critical Thinking and Problem Solving)

แนวคิดและทฤษฎีเชงิ วพิ ากษ์ ฝึกทักษะการคิดเชิงวพิ ากษ์ เรียนร้วู ธิ ีการวางแผนและดำเนินการ

ขั้นพื้นฐาน สามารถประยุกต์ใช้ทฤษฎีและแนวคิดเชิงวิพากษ์เพื่อแก้ไขปัญหาขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ

พัฒนากระบวนการตัดสินใจเพื่อใช้แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ วิเคราะห์การแก้ปัญหาจากกรณีศึกษาขององค์กรต่างๆ

การนำเครอ่ื งมอื ทางเทคโนโลยีและนวตั กรรมมาใช้ในการแกป้ ัญหาอย่างสรา้ งสรรค์

GSC158 แนวคดิ สมยั ใหม่ 2(2-0-4)

(Modern Mindset)

เรียนรู้ทักษะและหลักการคิดแบบสมัยใหม่ บริหารจดั การความคิด ผ่านการเรียนรู้ในหลากหลาย

รูปแบบ เช่น การบรรยาย การทำกิจกรรม การเรียนรู้จากกรณีศึกษา การสร้างจิตสำนึกที่ดี การประยุกต์ใช้ความคิดใน

การดำรงชวี ติ ในสงั คมสมัยใหม่ การเรยี นรคู้ วามเปลยี่ นแปลงของสงั คมโลก การออกแบบและสรา้ งนวตั กรรมสมัยใหม่

GSC159 นวัตกรรมการขบั เคลื่อนองค์กร 2(2-0-4)

(Innovation Driven Enterprise)

เรียนรู้หลักวิธีและกระบวนการในการคิดค้น สร้างสรรค์ นวัตกรรมเพื่อการขับเคลื่อน องค์กร

การบริหารจดั การนวัตกรรมสมัยใหม่ภายในองค์กร การเรียนรูใ้ นสถานประกอบการจริง การนำเสนอผลงานทางนวัตกรรม

เพื่อการขบั เคล่ือนองค์กร การแก้ปัญหาโดยการใชน้ วัตกรรม

GSC160 การออกแบบสร้างสรรค์เพ่อื การทำงาน 1(1-0-2)

(Creative for Work)

การประยุกต์ใช้แนวคิดหลักการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพ วิธีการ

ออกแบบ สรา้ งสรรค์ และหลักการใชเ้ คร่ืองมอื ทางนวตั กรรมในการขับเคลื่อนธุรกิจ เทคนิคการออกแบบนวัตกรรมให้

ประสบความสำเรจ็

GSC161 สเต็มศกึ ษาและทักษะนวตั กรรม 2(2-0-4)

(STEM Education and Innovative Skills)

การใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มาบูรณาการสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆเพื่อ

ช่วยแก้ปัญหาจากสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน แนวคิดเบื้องต้นของการออกแบบเชิงวิศวกรรมให้เข้ากับการ

เรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี การบ่มเพาะให้ผู้เรียนเกิดทักษะนวัตกรรมที่ประยุกต์จากสเต็ม

ศึกษา

MAT141 คณติ ศาสตรแ์ ละสถติ ใิ นชวี ติ ประจำวัน 2(2-0-4)
(Mathematics and Statistics in Daily Life)

43

วิธีการทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อเป็นพื้นฐานในการคิดอย่างมีระบบและมีเหตุผล ได้แก่
ธรรมชาติของคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์กับธรรมชาติ หลักวิธีคิดทางคณิตศาสตร์ เซต ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
คณติ ศาสตร์กับการแก้ปญั หาและตัดสินใจในชีวิตประจำวัน แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกบั แบบจำลองทางคณติ ศาสตร์ ความ
นา่ จะเปน็ สถติ ิและความหมายทางสถติ ิ ระเบยี บวิธที างสถติ ิ สถติ เิ พ่อื การสำรวจความคดิ เห็นและการประเมิน

MAT142 คณิตศาสตรท์ ัว่ ไป 2(2-0-4)

(General Mathematics )

การจดั กลมุ่ และความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มโดยใช้เซตและการดำเนินการทางเซตความสัมพันธ์และ

ฟังกช์ ัน กราฟของความสัมพันธ์ การหาคำตอบของสมการและอสมการ ลำดบั อนุกรมและการประยุกตใ์ ช้ เมตริกซ์

และการประยุกตใ์ ช้ ความสมเหตสุ มผลของเหตกุ ารณแ์ ละการตัดสินใจ

MAT143 สถิตทิ ว่ั ไป 2(2-0-4)

(General Statistics)

ความหมายของสถิติ ระเบียบวิธีทางสถิติ การเก็บและรวบรวมข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การ

วิเคราะห์ข้อมูลและการใช้โปรแกรมสำเร็จรปู ในการวเิ คราะห์ข้อมูล การสรุปและตีความ การสุ่มตัวอยา่ งแบบต่าง ๆ

การสรา้ งตารางแจกแจงความถ่ี การนำเสนอข้อมูลแบบต่าง ๆ สถิตเิ ชิงพรรณนา การคำนวณร้อยละ การวดั แนวโน้มเข้า

สู่ส่วนกลาง หลักเกณฑ์พื้นฐานเกี่ยวกับการนับ วิธีการเรียงสับเปลี่ยน และวิธีการจัดหมู่ ความน่าจะเป็นและการ

ประยกุ ตใ์ ช้

MAT144 คณิตศาสตร์ประยุกต์ 3(3-0-6)

(Applied Mathematics)

คณิตศาสตร์เพื่อเป็นพื้นฐานแห่งการเข้าใจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ ได้แก่ ระบบจำนวน

จรงิ ฟงั ก์ช่นั และกราฟ เมตรกิ ซแ์ ละดเี ทอร์มิแนนท์ จำนวน เชงิ ซอ้ น ตรีโกนมติ ิ เรขาคณติ และภาคตัดกรวย

MAT145 คณติ ศาสตร์และสถติ ิเพอ่ื พัฒนาอาชพี 3(3-0-6)

(Mathematics and Statistics for Career Development)

ความรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับเซต ประพจน์ การเชื่อมประพจน์ สถิติ ระเบียบวิธที างสถิติ การเก็บและ

รวบรวมข้อมูล การนำเสนอข้อมูล และค่าความจริงของประพจน์ตารางค่าความจริง การอ้างเหตุผล ความหมายของ

เมตริกซ์ การบวกและลบเมตริกซ์ การคูณเมตริกซ์ การดำเนินการเปลี่ยนแถวเชิงมูลฐาน เมตริกซ์ลดรูปเป็นขั้นแบบ

แถว การหาคำตอบของสมการเชิงเส้นโดยวิธีเกาส์เมตริกซ์ผกผัน ดีเทอร์มินันท์กฎของคราเมอร์ ความห มายของ

กำหนดการเชงิ เส้น การคาดหมายโดยใช้ กำหนดการเชงิ เสน้ ดว้ ยวธิ ีการใชก้ ราฟ และวิธีการคำนวณแบบงา่ ยๆภาษีเงิน

ได้บุคคลธรรมดาและภาษมี ูลคา่ เพิ่ม

MAT154 ทักษะการคดิ ทางคณิตศาสตร์ 2(2-0-4)

(Mathematics Thinking Skills)

รูปแบบการคิด พัฒนาการความคิดทางคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

การประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน การแปลความหมายและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ การวัดและหน่วย

ของการวดั การพฒั นากระบวนการคดิ ในมิติท่หี ลากหลาย

MAT155 คณิตศาสตรแ์ ละสถิตทิ ั่วไป 2(2-0-4)
(General Mathematics and Statistics)

44

สมการ ฟังก์ชันและกราฟ เรขาคณิตและการประยุกต์ใช้ เวกเตอร์ ความสมเหตุสมผลของ
เหตกุ ารณ์และการตดั สนิ ใจ ความนา่ จะเปน็ และการประยุกต์ใช้ ระเบียบวิธที างสถติ ิ สถติ เิ ชงิ พรรณนา สถติ เิ ชงิ อนุมาน
เบอื้ งตน้ แนะนำซอฟแวร์ทสงคณิตศาสตร์และสถิติ

ภาคผนวก จ
ขอ้ บงั คบั มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุมวา่ ดว้ ยการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี







































ภาคผนวก ฉ
คำส่ังแต่งต้งั กรรมกำรมำตรฐำนหลักสูตร

สำเนำควบคมุ

ภาคผนวก ช
การพิจารณาของกรรมการมาตรฐานหลกั สตู ร

การปรับปรุงหลกั สูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมยานยนต์สมยั ใหม่
ของมหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

• มหาวิทยาลยั ศรีปทุม

• สภามหาวิทยาลยั ศรีปทุม ไดอ้ นุมตั ิหลกั สูตรวศิ วกรรมศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาวศิ วกรรมยานยนต์ มหาวิทยาลยั

ศรีปทุม เม่ือปี การศึกษา 2548

• หลกั สูตรปรับปรุงมีผลบงั คบั ใชต้ ้งั แตป่ ี การศึกษา 2562 เป็นตน้ ไป

• มหาวิทยาลยั เห็นชอบแต่งต้งั คณะกรรมการมาตรฐานหลกั สูตรวิศวกรรมศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาวิศวกรรม

เคร่ืองกลและสาขาวชิ าวิศวกรรมยานยนต์ โดยมีอานาจหนา้ ท่ีในการพิจารณาความพร้อมศกั ยภาพในการบริหาร

จดั การศึกษาตามแนวคิดของกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั อุดมศึกษาแห่งชาติและพิจารณาใหค้ วามเห็นชอบร่าง

หลกั สูตร และการขอเปิ ดดาเนินการหลกั สูตร และการปรับปรุงหลกั สูตร รวมท้งั พิจารณาความพร้อมศกั ยภาพ

และความเหมาะสมในการขอเปิ ดหลกั สูตร โดยอาศยั เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร กฎระเบียบที่เกี่ยวขอ้ งของ

กระทรวงศึกษาธิการเป็ นเกณฑ์

• มหาวิทยาลยั ได้มีคาส่ังที่ คศ.มศป279/2561 ลงวนั ท่ี 9 พฤศภาคม พ.ศ. 2561 ปรับปรุงคณะกรรมการ

มาตรฐานหลกั สูตร ระดบั ปริญญาตรี โดยใหม้ ีอานาจหนา้ ท่ีตามท่ีเสนอ ซ่ึงคณะกรรมการประกอบดว้ ย

(1) รองศาสตราจารย์ ดร.เดช พทุ ธเจริญทอง ประธานกรรมการ

(2) รองศาสตราจารย์ ดร.มงคล มงคลวงศโ์ รจน์ กรรมการ

(3) รองศาสตราจารย์ ดร.ธนู ฉยฉุ าย กรรมการ

(4) ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.นกั สิทธ์ นุ่มวงษ์ กรรมการ

(5) คณบดี กรรมการ

(6) หวั หนา้ หลกั สูตร กรรมการและเลขานุการ

(7) อาจารยป์ ระจาผรู้ ับผิดชอบหลกั สูตร กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ

คณะกรรมมาตรฐานหลกั สูตรวิศวกรรมศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคร่ืองกลและสาขาวิชา

วิศวกรรมยานยนตไ์ ดพ้ ิจารณาแลว้ มีความเห็นวา่ มหาวิทยาลยั ศรีปทุม มีความพร้อมศกั ยภาพในการบริหารจดั การศึกษา

ตามหลกั สูตรในหัวขอ้ ต่างๆ ท่ีกาหนดในมาตรฐานหลกั สูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 ของกระทรวงศึกษาธิการ

รวมท้งั สอดคลอ้ งกบั กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดบั อุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และคณะกรรมการฯ มีมติให้ความ

เห็นชอบการปรับปรุงหลกั สูตรวิศวกรรมศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมยานยนตส์ มยั ใหม่ ต้งั แต่ปี การศึกษา 2562

เป็นตน้ ไป