Portofolio Biologi Samuel B.S ( XI IPA 4)

Portofolio Akhir Biologi
Kelas XI

Oleh:

Nama : Samuel Benedicto Siahaan
Kelas : XI-IPA 4
Guru Mapel : Puspani, M.Pd

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BALIKPAPAN
TAHUN 2021

KATA PENGANTAR

Pertama marilah kita panjatkan syukur kepada Tuhan yang maha Esa
atas berkat dan rahmat Nya, portofolio akhir biologi ini dapat di susun
dengan baik dan terstuktur.
Tujuan dibuatnya portofolio ini adalah untuk merangkum tugas dan
portofolio selama berada di kelas 11 ini saya juga berterimakasih
kepada guru biologi kami yaitu ibu Puspa karena telah membimbing
kami dari awal hingga saat ini dan tak lupa kami berterimaksih juga
kepada kepala sekolah SMAN 1 Balikpapan karena telah mensupport
kami hingga saat ini.
Harapan saya untuk kedapannya agar apa yang sudah bagus di
pertahankan dan yang masih kurang di tingkatkan dan juga saya
berharap adik adik kelas agar menikmati belajar biologi, karena biologi
menurut saya tidak terlalu susah untuk dimengerti dan gampang
diingat.

Balikpapan 11 Juni 2021

Samuel Benedicto Siahaan

LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Portofolio Biologi
Oleh : Samuel Benedicto Siahaaan
Kelas : XI IPA 4

Mengetahui, Balikpapan 11 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran

Dailya, S.PD, M.M. Pd. Puspani, M. Pd.
NIP . 19650706 198902 1 001 NIP . 19731010
200012 2003

Daftar Isi

Lembar Judul.................................................................................... 1
Kata Pengantar................................................................................. 2
Lembar Pengesahan......................................................................... 3
Daftar Isi........................................................................................... 4
BAB 1 Struktur & Fungsi Sel............................................................

A. Jurnal Belajar...................................................................... 5

B. Portofolio/Tugas................................................................. 6-7
Bab 2 Jaringan Tumbuhan.....................................................

A. Jurnal Belajar............................................................. 7-8
B. Portofolio................................................................... 8-16

Bab 3 Jaringan Hewan...........................................................

A. Jurnal Belajar.............................................................. 17-18
B. Portofolio.................................................................... 19-24

Bab 4 Sistem Gerak................................................................

A. Jurnal.......................................................................... 24- 26
B. Portofolio.................................................................... 27-36

Bab 5 Sistem Sirkulasi............................................................

A. Resume............................................................................ 37-38

Bab 6 Sistem Pencernaan Makanan...........................................

A. Portofolio.......................................................................... 39-46
B. Jurnal................................................................................. 47-49
C. Portofolio 2........................................................................ 50- 55

Bab 7 Sistem Pernafasan Manusia...............................................
A. Jurnal Harian..................................................................... 55-56
B. Portofolio.......................................................................... 58-63

Bab 8 Sistem Ekskresi...................................................................
A. Analisis................................................................................ 64-67

Bab 9 Sistem Koordinasi................................................................
A. Analisis Struktur&Fungsi..................................................... 67-70

Bab 10 Sistem Hormon..................................................................
A. Analisis Struktur&Fungsi..................................................... 70-72

Bab 11 Sistem Indera.....................................................................
A. Analisis struktur&Fungsi..................................................... 73-80

Refleksi........................................................................................... 83

Bab 1 : Struktur & Fungsi Sel

Jurnal Belajar
Pada hari ini tepatnya 23 Juli 2020 siswa SMA 1 Balikpapan melakukan kegiatan
kelas online melalui daring untuk mata pelajaran biologi sebelum memulai kelas
adanya kendala listrik jadi kegiatan KBM sedikit terundur sekitar 15-20 menit
tetapi hal tersebut tidak membuat antusias kami turun dengan memanfaatkan
waktu yang tersisa kami memperhatikan apa yang di jelaskan oleh Bu
Puspa,pejelasan beliau mudah di mengerti dan mudah di pahami
Kesan dan pesan saya yaitu saya sangat suka materi yang di terangkan karena
materi nya mudah di pahami dan mudah dimengerti dan baik siswa maupun guru
sama sama mendukung pemebelajran daring pada hari ini.

PORTOFOLIO

BAB 2 : Jaringan Tumbuhan

Jurnal Biologi ke 1 BAB 2
Kali ini setelah kami selesai ulangan bab pertama,Bu puspa member apresiasi
kepada siswa yang memiliki nilai yang tertinggi pada ulangan tersebut.
Pada Bab ke 2 kami membahas tentang Jaringan Tumbuhan
Terjadi Dari Sel,kemudian dibagi menjadi 3 Tahapan
1.Pembelahan Sel

• Mitosis (Tinggi,Lebar)
• Miosis (Kelamin,reproduksi)

2.Pembesaran Sel
3.Diferensiasi sel adalah Perubahan bentuk yang memiliki fungsi masing masing.
Kemudian kami masuk membahas tentang Jaringan Tumbuhan

Jaringan tumbuhan dibagi menjadi 2
• Meristem
• Permanen

Meristem Memiliki fungsi Pembelahan Sel
KambiumTerletak pada : Diujung Batang,Diujung daun,Diujung akar
Karena keterbatasan waktu kami pun hanya membahas hingga Bagian
Meristem,dan akan berlanjut pada pertemuan berikutnya.

JURNAL BIOLOGI KE 2 BAB 2
Pada pembelajaran biologi kali ini kami melanjutkan pembahasan kami tentang
bab 2 yaitu “Jaringan Tumbuhan”,Kali ini kami membahas tentang Jaringan
Permanen.
Jaringan Permanen terdiri atas

1. Epidermis
2. Parenkim
3. Kolenkim dan Sklorenkim (Penyokong)
4. Xilem dan Floem (Pengangkut)
5. Jaringan Gabus

Setelah kami dijelaskan kami di beri tugas dari Bu Puspa untuk membuat
Portofolio tentang jaringan permanen tadi. Dan juga kami di beri tugas
untuk membuat jurnal,

Untuk Potofolionya kami di tugaskan untuk membuat tabel,nama
jaringan,struktur ,fungsi serta gambarnya.

Masukan dari saya agar kita mengerjakan tugas dengan sebaik mungkin,dan
juga kita harus displin dalam mengumpulkan tugas.

Bu puspa juga berpesan agar tidak copy paste dalam mengerjakan tugas
yang diberikan.

PORTOFOLIO 2A
BIOLOGI KELAS XI

PORTOFOLIO

OLEH
Nama/Kelas; Samuel Benedicto Siahaan/XI IPA 4

Guru Mapel : Puspani, M.Pd
PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BALIKPAPAN
TAHUN 2020

N Nama Struktur Fungsi Gambar
O Jaringan

Fungsi

epidermis yan

Epidermis merupakan g paling
lapisan terluar daun, ada utama adalah
epidermis atas dan sebagai
epidermis bawah.Pada jaringan
permukaan daun bagian pelindung
bawah biasa ditemukan semua
bentuk modifikasi dari sel – organ tumbuh

1 Epiderm sel epidermis, yaitu berupa an, mulai dari
sel penutup pada stomata. batang, daun,
is Stomata/ mulut daun akar, atau

merupakan lubang kecil buah dari
atau pori yang diapit oleh
segala
dua sel penjaga.
kondisi dan

pengaruh

lingkungan

luar.

Sel-sel parenkim adalah sel Tempat

berdinding tipis yang berlangsungnya

membentuk strukturdalam b proses

anyak tanaman non kayu fotosintesis

termasuk batang, akar, dan pada tumbuhan

daun. Dikenal untuk dan

membentuk parenkim korte penyimpanan

ks, atau pengisi utama, hasilnya.

2 Parenki batang, Tempat

lapisan dalam sel dalam dau menampung
m n, bahan endosperm yang cadangan air.

feed benih tumbuh, dan Berfungsi

bubur buah. sebagai

jaringan

pengangkut.

untuk

tersusun dari sel-sel hidup, menyokong
memiliki bentuk dan
menguatkan
memanjang dan umumnya
3 bagian batang,
Kolenkim memiliki dinding dengan tangkai daun &

penebalan yang tidak bunga, serta ibu

teratur. tulang daun

pada tumbuhan

muda .

jaringan penguat / berfungsi

pelindung mekanik Jaringan Sebagai alat

ini terdiri dari sel hidup atau penyokong,

sudah mati, bersifat Melindungi dan

4 Skelenki elastis/kenyal, dinding sel menguatkan

m merupakan dinding bagian dalam
sekunder yang tersusun dari sel,

lignin yang tebal Memberikan

kekuatan

mekanik ke

tubuh tanaman.

5 Xilem salah satu
dari dua
kelompok mengangkut air dan zat hara
utama tanah dari akar ke daun,
jaringan
pembuluh
yang dimiliki
oleh
tumbuhan
berpembuluh
(Tracheophyt
a). Pembuluh
kayu
berfungsi
menyalurkan
zat bahan
fotosintesis

dari akar ke
daun.

jaringan

pengangkut

6 Floem pada

tumbuhan

berpembuluh

yang

berfungsi

dalam

transportasi menyalurkan hasil fotosintesis
hasil ke seluruh bagian tumbuhan.
fotosintesis,

terutama gula

sukrosa, dan

berbagai

metabolit

lainnya dari

daun menuju

bagian-

bagian

tumbuhan

lainnya,

seperti

batang, akar,

bunga, buah,

biji, dan

umbi.

7 Jaringa jaringan
n
yang terdapat
Gabus pada bagian
tepi alat-alat
pada untuk
tumbuhan melindungi jaringanjaringan
dan tersusun yang berada di bawahnya
oleh sel-sel dari kehilangan air .
parenkim
gabus. Untuk
jaringan
gabus ini
mengandung
suberin dan
kutin yang
dimana
jaringan ini
lebih kuat
dari pada
epidermis.
Jaringan
gabus yaitu
sel-sel mati,
dengan
memiliki
bentuk kotak
dan dinding
selnya
mengalami
penebalan
oleh suberin
dan bersifat
tidak tembus
air
“Impermeabl
e”.

Portofolio 2B
BIOLOGI KELAS XI

PORTOFOLIO

OLEH
Nama/Kelas; Samuel Benedicto Siahaan/XI IPA 4

Guru Mapel : Puspani, M.Pd
PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BALIKPAPAN
TAHUN 2020

Nama: Samuel Benedicto Siahaan
Kelas: XI IPA 4
Tempat Pengamatan: Halaman belakang rumah

Pohon Akasia
(Acacia)

Akar:Pohon akasia memiliki sistem akar yakni akar tunggang. Akar pohon akasia memiliki

warna putih kusam bahkan kecoklatan. Akarnya tumbuhan ini tingginya hingga 10 meter lebih
sehingga kita bisa membayangkan seberapa tingginya pohon ini. Selain
itu, akar tumbuhan akasia dapat menembus tanah sampai kisaran 5 meter lebih.

Batang:Tanaman akasia memiliki bentuk batang yang bulat dan panjang. Diameter

dari batang tumbuhan akasia mencapai kisaran 20 cm lebih. Batangnya ini memiliki lapisan
permukaan yang sangat kasar bahkan pada varietas tertentu hingga memiliki lapisan berduri pada
permukaan batangnya.

Daun:Bentuk daun pohon akasia memanjang dan lonjong. Terdapat tulang sirip di daun akasia dengan

tepi daunnya yang rata. Pada ujung dan pangkal daun tumbuhan akasia memiliki bentuk tumpul.

Bunga:Bunga Akasia adalah bunga majemuk,berbentuk kuku, berwarna putih dan kuning, dan

muncul pada ketiak daun.

Buah:Pohon Akasia tidak memiliki buah yang dihasilkan oleh pohonnya
Biji:Bijinya berbentuk bulat lonjong, berwarna hijau jika muda dan kecoklatan jika tua.

Kesimpulan:

Setelah saya foto dan mengamati Pohon akasia yang terdapat di halaman belakang
rumah saya,saya menemukan banyak hal tentang pohon tersebut yang sebelumnya
saya tidak tahu.Diantaranya seperti apa daun akasia?Apakah pohon akasia
memiliki buah?Seperti apakah penampakan daun akasia?Seperti apakah warna dan
bentuk dari bunga pohon akasia.
Semua pertanyaan tersebut akhirnya terjawab ketika saya mengamati pohon akasia
tersebut.dan juga kegiatan pengamatan ini memberi saya ilmu baru mengenai
tumbuhan aksia
Terlepas dari semua pertanyaan saya diatas pohon akasia memiliki banyak manfaat
seperti: dapat dijadikan parfum,menjadi tanaman hias,zat tanin pada akasia dapat
diguanakan dalam produk kecantikan,rebusan daun akasia dapat menjadi obat bagi
diabetes dan hipertensi,menjaga struktur tanah untuk mencegah tanah
longsor,menjadi peneduh di pinggir jalan.

TERIMAKASIH

Bab 3 : Jaringan Hewan

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 1

Setelah selesai mengikuti ulanagan Bab ke 2,Bu Puspa memberi tahu
nilai kami masing masing

Nilai saya tidak tuntas hanya berbeda sedikit dengan KKM,kemudian Bu
Puspa member tugas kelompok tapi kami mengerjakan secara mandiri

Kami yang remedial yakni 13 orang diberi tugas untuk membuat power
point mengenai bab selanjutnya yaitu mengenai “Jaringan Hewan”
Pada bab 3

Saya Mendapat Tugas Untuk merangkum mengenai “Jaringan Saraf”

Sedangkan bagi yang tidak remedial diminta untuk Membaca mengenai
bab selanjutnya

Kami diberi Deadline beberapa minggu untuk menyelesaikan Tugas
tersebut.

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 2

Pada Pertemuan Berikutnya Bu Puspa Bertanya “Apakah Sudah ada
yang selesai Power Pointnya?” ada yang sudah dan juga ada yang
belum,kebanyakan belum selesai

Kemudian Bu Puspa Menyuruh bagi yang sudah selesai langsung di
presentasikan.

Dan beberapa siswa saja yang sudah selesai untuk
mempresentasikannya.

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 3

Pada Pertemuan Kali Ini,Rata Rata siswa yang mengikuti remedial telah
selesai membuat Power Pointnya.Termasuk saya
Bu Puspa meminta kami untuk menunjukkan Power Point yang telah
kami kerjakan tanpa menjelaskannya.
Jadi kami hanya menunjukkan Power Point kami tanpa menjelaskannya
Dan pada saat itu masih ada siswa yang belum mengerjakan Power
Pointnya. TERLALU….

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 4

Kami Tidak Mengadakan Petemuan Pada hari ini.

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 5

Kali Ini kami tidak melakukan Pertemuan Secara Daring,kami diminta
untuk mengirimkan Power Point Kami di WA kemudian Teman Teman
yang tidak remidi Membaca Power Point kami Kemudian bertanya dan
kami menjawabnya

Jurnal Harian Jaringan Hewan Ke 6

Pada hari ini kami diminta untuk membuat Jurnal kami dari Pertemuan
kami mengenai Jaringan Hewan Hingga saat ini
Dan juga kami diminta Membuat Portofolio dari PPT yang remedial
dijadikan Satu dan dikumpulkan pada hari jumat 2/10/2020

Sekian Jurnal Harian saya mengenai Jaringan Hewan Terimakasih….

PORTOFOLIO











Bab 4 : Sistem Gerak

Jurnal Biologi Sistem Gerak 1

Setelah Bu Puspa membagi hasil nilai sebelumnya,kami ditugaskan untuk
membuat kelompok beranggotakan sekitar 10 orang tiap kelompok
Kelompok 1 membahas Rangka Tubuh
Kelompok 2 membahas Otot Rangka
Kelompok 3 membahas Persendian
Setiap kelompok ditugaskan untuk membuat Power Point yang menarik dan
membagi setiap topic kepada masing masing anggota kelompok

Jurnal Biologi Sistem Gerak 2

Setelah dibagi kelompok kami sekelompok kemudian berdiskusi untuk
menentukan topic untuk masing masing orang dan berdiskusi untuk membuat
Power Point

Jurnal Biologi Sistem Gerak 3

Setelah kami membagi Topik masing masing orang saya mendapat topic mengenai
Struktur Persendian dan Teknologi untuk mengatasi penyakit pada sendi

Jurnal Biologi Sistem Gerak 4

Pada Pertemuan kali ini kami dijadwalkan presentasi pada pertemuan kali
ini,namun pada pertemuan kali ini kelompok 1 dari XI IPA 4&6 yang melakukan
presentasi pada pertemuan kali ini setelah mereka mempresentasikan tugas mereka
kemudian Bu puspa membuka sesi pertanyaan

Jurnal Biologi Sistem Gerak 5

Pada Pertemuan kali ini giliran kelompok 2 dari kelas XI IPA 4&6 yang
melakukan presentasi setelah mereka presentasi karena berhubung waktu telah
habis sesi pertanyaan tidak dibuka dan dialnjutkan ke pertemuan berikutnya

Jurnal Biologi Sistem Gerak 6

Pada Pertemuan kali ini giliran kelompok kami dan kelompok 3 dari XI IPA 6
yang melakukan presentasi setelah kami selesai presentasi,Bu puspa membuka sesi
pertanyaan pada pertemuan kali ini.

Jurnal Biologi Sistem Gerak 7

Pada pertemuan kali ini setelah kami selesai melakukan presentasi Bu puspa
memberikan masukan atas presentasi kami dan menginfokan untuk membuat tugas
portofolio dan jurnal.

PORTOFOLIO



















Bab 5 : Sistem Sirkulasi
Resume

TUGAS TUGAS SELAMA SEMESTER 1

SEMESTER 2
Bab 1 Semester 2 : Sistem Pencernaan makanan

Portofolio Biologi

Oleh:
Nama : Samuel Benedicto Siahaan
Kelas : XI-IPA 4
Guru Mapel : Puspani, M.Pd

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BALIKPAPAN

PORTOFOLIO 1

Makanan dan Sistem Pencernaan

1. Syarat makanan sehat :
1.Higienis
2.Bernutrisi
3.Mengandung gizi yang seimbang

2. Fungsi makanan :
1.Sebagai pembangun dan perbaikan sistem tubuh
2Sebagai pertahanan tubuh dari penyakit dalam menjaga keseimbangan
tubuh
3.Sebagai sumber energi bagi manusia
4.Dapat membantu pembentukan sel sel baru
5.Sebagai pengatur metabolisme tubuh

3. Tabel komponen zat makanan Fungsi Sumber Makanan

No. Nama Zat

1. Asam lemak:MUFA Mengurangi resiko Minyak zaitun,Alpukat
penyakit kanker jantung
koroner

2. Serat pangan : serat Menjaga kesehatan Bekatul gandum dan
tak larut sistem pencernaan jagung

3. Karbohidrat Sebagai sumber energi Nasi,kentang,roti,dll.

pertama bagi tubuh

4. Protein Diperlukan dalam Daging ayam, daging

proses pembentukan sapi, susu, telur,

tulang, dan darah ikan,dll.

5. Vitamin A Membantu dan Wortel,bayam,kacang
menjaga kesehatan polong,dll.

penglihatan

6. Kalsium Membantu menjaga Telur,susu,keju

kesehatan tulang,

mendukung kerja

sistem saraf

4. Tabel Organ Pencernaan

No. Organ Proses yang terjadi Gambar Organ

Pencernaan

1. Mulut Makanan dikunyah

secara mekanik dan

kimiawi. Makanan yang

sudah dikunyah akan

melewati faring atau

persimpangan saluran

dari rongga mulut ke

kerongkongan.

2. Faring Otot-otot yang terdapat
pada faring membantu
menelan makanan yang
dikonsumsi. Otot-otot
tersebut dapat melebar
dan mengangkat laring
yang membuat kita bisa
menelan makanan, setelah
itu makanan didorong ke
kerongkongan.

3. Kerongkongan Saat menelan makanan,
secara tidak sadar akan
(Esofagus) dilakukan gerakan

peristaltik yang dilakukan

oleh otot-otot saluran

pencernaan. Pada gerakan

peristaltik, otot-otot

saluran pencernaan

bergerak secara bergantian

untuk

mendorong makanan ke

tujuan berikutnya di

saluran pencernaan.

4. Lambung Selama berada di lambung,
makanan akan mengalami
pencernaan secara
mekanik sekaligus kimiawi.
Proses pencernaan
mekanik dilakukan oleh
lapisan
otot lambung dengan
tujuan
menghancurkan makanan
menjadi lebih kecil dan
halus.

Sementara itu, proses
pencernaan kimiawi
melibatkan asam lambung,
enzim, serta hormon-
hormon pencernaan.
Proses ini bertujuan untuk
memecah zat gizi,
terutama protein.

5. Usus halus Usus halus dibagi menjadi
6. Usus besar 3: Usus 12 jari(duodenum),
Jejunum, Ilenum. Organ ini
masih akan terus mengolah
makanan menggunakan
enzim yang diproduksi oleh
pankreas dan hati.
Duodenum bertugas untuk
terus memecah makanan
dan mengolahnya.

Sebagian besar yang masuk
ke dalam usus besar adalah
sisa-sisa makanan yang
tidak dapat dicerna atau
diserap dan air. Usus besar
terdiri dari enam bagian,
dimulai dari sekum, kolon
asenden, kolon
transversum, kolon
desenden, kolon sigmoid,
dan diakhiri dengan
rektum.

Tugas utama usus besar
adalah menyerap air dan
mineral dari sisa makanan
tersebut sehingga
membuatnya menjadi lebih
padat.

7. Rektum Rektum merupakan sebuah
8. Anus “ruangan” yang
menghubungkan usus
besar dan anus.Fungsi
organ pencernaan ini
adalah untuk menerima
sisa makanan yang sudah
berubah menjadi feses, dan
menyimpannya.Saat ada
feses masuk ke rektum,
sensor yang berada di area
tersebut akan mengirimkan
pesan ke otak, untuk
menentukan feses tersebut
perlu dikeluarkan atau
tidak.
Anus merupakan pintu
terakhir dari sistem
pencernaan manusia.
Organ ini terdiri dari otot
yang digunakan untuk
menjaga dan menahan
feses keluar dari rektum
jika belum saatnya.Selain
itu, otot ini juga akan
mencegah kita buang air
besar secara spontan saat
tidur.

9. Hati Organ yang satu ini,
memproduksi suatu zat
10. Pankreas bernama empedu, yang
11. Empedu berguna untuk mencerna
lemak dan
menyingkirkan
kelebihannya.Nutrisi
yang terdapat di
makanan, juga akan
disaring oleh hati. Selain
itu, hati juga akan
menyaring racun dan
zat-zat kimia lain yang
berbahaya bagi tubuh.
Pankreas memproduksi
enzim yang kemudian akan
dilepaskan di usus dua
belas jari, untuk membantu
pencernaan lemak, protein,
dan karbohidrat secara
kimiawi.

Cairan empedu disimpan
dan dikeluarkan dari
kantung empedu. Saat
makanan yang berlemak
masuk ke usus dua belas
jari, kantung empedu akan
berkontraksi dan
mengeluarkan cairan
empedu.

Jurnal Biologi 1

Pada pertemuan biologi pertama kami di tahun 2021
dilaksanakan bukan melalui google meet melainkan melalui
Microsoft Team, jumlah siswa yang mengikuti pertemuan daring
tersebut berjumlah kurang lebih 50 siswa,disana selama
pertemuan daring kami berlangsung kami membahas slide yang
dibagikan sebelumnya yang membahas mengenai Makanan dan
Sistem pencernaan dan diakhir pembelajaran daring biologi
kami,kami diberikan Tugas dari Bu Puspa untuk membuat jurnal
dan Portofolio Biologi.

Jurnal Biologi 2

Pada pertemuan kali ini dilaksanakan melalui google meet dan
Bu Puspa bertanya kepada beberapa orang siswa yang hadir di
pertemuan daring tersebut mengenai Jurnal mereka masing
masing,Banyak diantara siswa yang ditanya belum
menyelesaikan Jurnal mereka kecuali Adastra,Setelah itu kami
membahas tentang organ pencernaan makanan lebih mendalam
dan pada akhir pertemuan Bu Puspa Membuka ruang bertanya
dan mengingatkan kami untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan.

Jurnal Biologi Ke 3

Dipertemuan kali ini kami melaksanakan melalui google
meet,pada awal kelas kami di absen setealah itu kami membahas
materi yang pada pertemuan yang sebelumnya kami
bahas,setelah itu sebelum kami keluar Bu Puspa bertanya
kepada kami agar nama siswa yang tidak masuk di tulis di wa

Jurnal Biologi ke 4

Pada pertemuan biologi kami kali ini,kami melaksanakannya
melalui Google Meet,pada awalnya bu puspa memberi
pertanyaan kami seputar PPT yang Bu Puspa berikan dan Bu
puspa juga kembali lagi bertanya kepada kami apakah jurnal
kami yg lalu sudah selesai atau belum,dan untung nya dari
beberapa siswa yang beliau tanyai rata rata dapat membacakan
jurnal biologi yang mereka buat dan itu membuat Bu puspa
senang.

Jurnal Biologi ke 5

Di pertemuan kali ini kami melaksanakannya melalui google
meet,namun belum sampai pertemuan pertengahan bu puspa
suaranya putus putus,kemudian bu puspa keluar meet dan masuk
lagi,namun masih juga suaranya putus putus,akhirnya bu puspa
menyuruh kami keluar dari meet dan masuk melalui link yang
baru,namun di link yang baru hanya sedikit saja yang masuk
sebagian besar dari kami tidak dapat masuk walau sudah
mencoba terus menerus,akhirnya Bu puspa untuk melanjutkan
pertemuan biologi kami di hari jumat.

Jurnal Biologi Ke 6

Pada hari jumat ini kami tidak ada pertemuan biologi karena
kami dari pagi mengikuti campus fair yang diadakan oleh
sekolah,sebagai gantinya kami di berikan Tugas mandiri dari Bu
puspa dari WA.

Portofolio Uji Bahan Makanan

Oleh:
Nama : Samuel Benedicto Siahaan
Kelas : XI-IPA 4
Guru Mapel : Puspani, M.Pd

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 BALIKPAPAN