PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II KUDAT

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 1

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

BIL PERKARA MUKA SURAT
Prakata 5
Kandungan
Jawatankuasa Induk 6
Jawatankuasa Kerja 7
Prosedur Pembinaan Pelan Strategik 8
Pelan Kerja Pembinaan Pelan Strategik 9-10

1 FASA 1: 11
PROFAIL SEKOLAH

 Sejarah Sekolah dan Pengetua-pengetua 12-15
 Carta Organisasi 16
 Enrolmen 17
 Analisis Keputusan PMR/SPM/STPM 18
 Rumusan Pencapaian PMR/SPM/STPM
 Kemudahan Sekolah 19-20
 Pencapaian & Kejayaan Sekolah 21-22
23-26

2 FASA 2: 27-31
HALA TUJU SEKOLAH

 Mandat 32-35
 Visi dan Misi Sekolah 36
 Moto dan Lencana Sekolah 37
 Piagam Sekolah 38
 Piagam Pelanggan
 Lagu Sekolah 39-40
41

3 FASA 3: 42
ANALISIS PERSEKITARAN

Analisis SWOT Peringkat Organisasi 43
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Kurikulum 44
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Hal Ehwal Murid 45
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Kokurikulum 46

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 2

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

Analisis SWOT Peringkat Bidang: Pengurusan Pejabat 47
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Pengurusan Kewangan 48
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Pembangunan Sumber Manusia 49
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Pembangunan Persekitaran dan Prasarana 50
Analisis SWOT Peringkat Bidang: Komuniti/Perhubungan Luar 51

4 52
FASA 4:
Isu & Matlamat Strategik, Objektif, KPI dan Sasaran Prestasi. 53-57
 Bidang Kurikulum 58-62
 Bidang Hal Ehwal Murid 63-66
 Bidang Kokurikulum 67-68
 Bidang Pengurusan Pejabat 69-70
 Bidang Pengurusan Kewangan 71-72
 Bidang Pembangunan Sumber Manusia 73-74
 Bidang Pembangunan Persekitaran dan Prasarana 75-76
 Bidang Komuniti/Perhubungan Luar

5 FASA 5:
PENJANAAN STRATEGIK
Pelan Strategik
Pelan Taktikal
Pelan Operasi
 Bidang Kurikulum
 Bidang Hal Ehwal Murid
 Bidang Kokurikulum
 Bidang Pengurusan Pejabat
 Bidang Pengurusan Kewangan
 Bidang Pembangunan Sumber Manusia
 Bidang Pembangunan Persekitaran dan Prasarana
Bidang Komuniti/Perhubungan Luar

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 3

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

6 FASA 6:
PELAKSANAAN STRATEGI

 Implementasi
 POLC
 PDCA
7 FASA 7:
PENILAIAN STRATEGI

 Pemantauan Pelaksanaan
 OPPM
 PDCA
 SpeCT
 PDCA

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 4

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PERUTUSAN PENGETUA

AssalamualaikumWarahmatullahiWabarakatuh.

Pada tahun 2020, salah satu sub elemen dalam NKRA iaituTawaran Baru@New Deal telah diperkenalkan dan mula diperkata dalam kalangan
ahli akademik. Dalam New Deal@Tawaran Baru, sekolah yang mencapai kejayaan yang melebihi sasaran dalam bidang kurikulum dan
seterusnya disokong oleh kemantapan kokurikulum, pengetua/guru besar dan guru-gurunya akan menerima ganjaran.

Justeru sebagai pemimpin sekolah, usaha untuk mewujudkan suasana dan persekitaran yang menyokong pengajaran dan pembelajaran serta
mengamalkan sistem pengukuhan yang positif, mengamalkan pemantauan yang bersistematik perlu dipertingkatkan dalam usaha
mencorakkan sekolah sebagai sebuah organisasi yang mantap.

Sejajar dengan perkembangan pendidikan yang pesat dan dinamik, seterusnya bagi menangani pengaruh globalisasi dengan mengambil kira
elemen TawaranBaru@New Deal maka SMK Sikuati 2 telah merangka satu perancangan strategik bagi tempoh 2020 -2024.

Adalah diharapkan penyediaan perancangan strategik ini akan digunakan sebagai rangka kerja yang komprehensif kepada seluruh warga
pendidik SMK Sikuati II untuk mencapai misi dan visi sekolah Ini.,

Akhir sekali saya ingin mengucapkan syabas dan tahniah kepada semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua guru yang
telah bertungkus lumus menyediakan Perancangan Strategik 2020-2024. Sesungguhnya penyediaan perancangan ini memerlukan kerjasama,
komitmen dan pengorbanan seluruh yang terlibat.

(HJ. NARAWI BIN DIASIM)
Pengetua

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 5

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

JAWATANKUASA KERJA INDUK PELAN STRATEGIK SMK BENONI 2020-2022

PENGERUSI
HJ. NARAWI BIN DIASIM

Pengetua
TIMBALAN PENGERUSI
ENCIK M. SALIM BIN MASRAH
Penolong Kanan Pentadbiran

NAIB PENGERUSI
ENCIK RAMIN BIN PAGI (PK HEM)
PN. LINDA TALI (PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA
PN. NORSA BINTI LISAH (KB KEMANUSIAAN)

PENOLONG SETIAUSAHA
PN. ARNIE JANE SAMUIL (KB SAINS DAN MATEMATIK)

AHLI JAWATANKUASA
EN. NAIN MUNDIAN (KB BAHASA)
EN. JOLIWON BILUKON (KB TEKVOK)

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 6

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

JAWATANKUASA KERJA PELAN STRATEGIK SMK SIKUATI 2020-2022

PENGERUSI TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 7
HJ. NARAWI BIN DIASIM

Pengetua

TIMBALAN PENGERUSI
ENCIK M. SALIM BIN MASRAH
Penolong Kanan Pentadbiran

NAIB PENGERUSI
ENCIK RAMIN BIN PAGI (PK HEM)
PN. LINDA TALI (PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA
PN. NORSA BINTI LISAH

PENOLONG SETIAUSAHA
PN. ARNIE JANE SAMUIL

AHLI JAWATANKUASA
EN. NAIN MUNDIAN

(KB BAHASA)
EN. JOLIWON BILUKON

(KB VOTEK)
PUAN SITI FARIDAH ATU
(SETIAUSAHA KURIKULUM)
PUAN OLIVVA KUSMAS
(SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID)
PUAN ALEXDAH MAJAWAB
(SETIAUSAHA KOKURIKULUM)
KETUA-KETUA PANITIA
KETUA-KETUA UNIT HAL EHWAL MURID
PENYELARAS UNIT KOKURIKULUM
KETUA GURU PENASIHAT
UNIT UNIFORM/KELAB & PERSATUAN/SUKAN & PERMAINAN

GURU DATA
GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PROSEDUR PEMBINAAN PELAN STRATEGIK 2021-2023

Fasa 1 Proses Pra Perancangan
Fasa 2 Hala tuju : Mandat, Misi & Visi dan
Fasa 3 Analisis Persekitaran
Fasa 4 Isu, Masalah, Matlamat, Strategi, KPI & Sasaran
Fasa 5 Strategi & Taktik
Fasa 6 Implementasi Strategi
Fasa 7 Penilaian Prestasi & Penambahbaikan Berterusan

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 8

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PELAN KERJA PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN
1. Penubuhan Jawatankuasa Induk 03.02.2020 Pengetua/GPK1
2. Taklimat Perancangan Strategik Sekolah kepada Jawatankuasa Kerja 03.02.2020 Pengetua/GPK1
3. Agihan tugas kepada guru-guru Jawatankuasa Pelaksana 05.02.2020
JK
Fasa 1: Proses Perancangan 07.02.2020
4.1 Latar Belakang sekolah (Sejarah sekolah) hingga JK Induk,
4.2 Biodata pengetua sekolah JK Kerja &
4.3 Carta organisasi sekolah 13.02.2020 JK Pelaksana
4. 4.4 Data guru dan staf sokongan
4.5 Enrolment murid
4.6 Prestasi akademik dan ko-kurikulum
4.7 Kemudahan fizikal
4.8 Kejayaan sekolah

Fasa 2: Mendefinasikan hala tuju sekolah

5.1 Mengenal pasti mandate 14.02.2020 JK Induk,
hingga JK Kerja &
5. 5.2 Menyemak pernyataan Misi JK Pelaksana
5.3 Menyemak pernyataan Visi 19.02.2020
JK Induk,
5.4 Menyemak pernyataan piagam pelanggan 20.02.2020 JK Kerja &
hingga JK Pelaksana
5.5 Menyemak pernyataan moto, slogan, logo dan warna organisasi
23.02.2020
Fasa 3: Analisis Persekitaran

6. 6.1 Analisis Persekitaran Strategik
6.2 Analisis SWOT / SWOC

6.3 Penyaringan hasil analisis persekitaran

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 9

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN

Fasa 4: Isu, Matlamat, Objektif, KPI dan Sasaran 24.02.2020 JK Induk,
7.1 Mengenal pasti & memilih isu-isu strategik hingga JK Kerja &
7. 7.2 Membentuk matlamat strategik JK Pelaksana
7.3 Membina objektif dan KPI 26.02.2020
7.4 Menetapkan sasaran JK Induk,
27.02.2020 JK Kerja &
Fasa 5: Strategi hingga JK Pelaksana
8.1 Pembinaan strategi utama (menggunakan TOWS Matriks)
8. 8.2 Membuat penilaian ke atas strategi-strategi 03.03.2020 JK Induk,
8.3 Pembinaan pelan taktikal (peringkat panitia, matapelajaran dsb) JK Kerja &
8.4 Pembinaan pelan operasi (peringkat panitia, matapelajaran dsb) JK Pelaksana

Fasa 6: Implementasi Strategi 2020 JK Induk,
9.1 Melaksanakan strategi mengikut keutamaan (sepanjang tempoh JK Kerja &
JK Pelaksana
perancangan strategik
9. 9.2 Melaksanakan pelan taktikal mengikut yang telah ditetapkan dalam

penjadualan.
9.3 Melaksanakan pelan operasi berdasarkan perancangan
9.4 Memberi maklum balas kemajuan berasaskan kepada KPI dan sasaran.

Fasa 7: Penilaian Prestasi dan Penambahbaikan 3 bulan sekali
10. 10.1 Penilaian prestasi hasil pelaksanaan strategi

10.2 Membuat penambahbaikan kepada proses, output dan outcome.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 10

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 11

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

SEJARAH SEKOLAH
SMK SIKUATI 2 dibina pada 13 Januari 2003 dan siap sepenuhnya pada 12 September 2004. Bangunan ini dibina oleh Richallence Corporation Sdn.Bhd
dengan kos projek sebanyak RM35,800,000.00.

Tenaga pengerak utama ketika sekolah ini mula beroperasi adalah terdiri daripada empat orang guru termasuk seorang caretaker. Guru-guru tersebut ialah
En. Johori Botohong (caretaker), En. Ramin Pagi (PK HEM), En. Nalmon Goyi (PK Kokurikulum) dan En. Jamot Yusevender Peter (Ketua Bidang Kemanusiaan).
Mereka berempat telah mengadakan mesyuarat pengurusan sekolah yang pertama pada 27 Disember 2004, bertempat di kantin sekolah untuk
membincangkan persiapan pembukaan sekolah dan juga pendaftaran pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 4.

Sekolah ini memulakan pengambilan pelajar pada 28 dan 29 Disember 2004 untuk Tingkatan 1. Apabila sekolah ini mula beroperasi pada 3 Januri 2005, satu
perhimpunan sekolah diadakan di dataran terbuka. Pelajar Tingkatan 1 yang hadir semasa perhimpunan tersebut hanya seramai 35 orang dan membentuk
dua barisan iaitu barisan pelajar lelaki dan barisan pelajar perempuan. Pelajar tingkatan 1 yang lain mula datang ke sekolah selepas itu untuk mendaftar
diiring oleh ibubapa msing-masing. Tugas keempat-empat tersebut bukan sahaja menguruskan pendaftaran pelajar tetapi juga memulakan PdPc di sekolah
ini pada 3 Januari 2005.

Pelajar Tingkatan 4 mula mendaftar pada 4 Januari 2005. Mereka merupakan bekas pelajar dari beberapa buah sekolah di sekitar Kudat yang memohon
perpindahan ke sekolah baharu iaitu SMK Sikuati 2. Setelah selesai sesi pendaftaran, didapati bahawa jumlah pelajar secara keseluruhan ialah seramai 217
orang yang terdiri daripada 114 orang pelajar Tingkatan 1 dan 103 orang pelajar Tingkatan 4. Kebanyakan pelajar berasal dari kampung sekitar Pekan
Sikuati.

Jumlah tenaga pengajar di sekolah ini bertambah dengan kehadiran En. Mohd.Faizal Mustapha, Cik Rosna Anjut dan En. Makir pada 4 Januari 2005, disusuli
oleh En.Devandiran Nair a/l Krisnom, Cik Ruzanah Mohd.Jais, En.Siva Kumar Krisnan, En.Chin Shin Kiun, Pn.Connie Najwa Bernard Maskilon, Cik Siti Rafizah
Hj.Alidin dan Pn.Juliana Ampion.

Pengetua pertama sekolah ini ialah En. Edward M. Hunggim yang sebelum ini bertugas di SMK Pitas. Beliau tiba di sini pada 5 Januari 2005. Di bawah
pimpinan beliau, sekolah ini telah mengorak langkah yang lebih pantas ke arah kecemerlangan.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 12

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

Semasa dibuka, sekolah ini mempunyai hampir semua kemudahan yang diperlukan dalam PdPc. Sekolah ini mempunyai sebanyak 36 buah bilik darjah,
makmal sains, makmal bahasa, makmal computer, bilik kemahiran hidup, pusat sumber, dewan peperiksaan dan bili APD.
Selain itu, sekolah ini juga mempunyai kemudahan yang lain seperti dewan, dewan terbuka, bilik mesyuarat, kantin, koperasi, bilik sakit, bilik SPBT, tempat
letak kereta, padang, astaka, gelanggang bola tampar, gelanggang sepak takraw, tapak perhimpunan dan surau. Kesemua kemudahan ini mampu
memberikan suasana pembelajaran yang kondusif kepada pelajar.
Sekolah ini mempunyai asrama yang dapat menampung seramai 350 orang pelajar. Asrama ini dibuka pada bulan Mac 2005 dan ditadbir urus oleh ketua
warden yang pertama iaitu En. Jamot Yusevender Peter.
Walaupun tenaga pengajar yang masih kurang pada awal penubuhan sekolah ini, namun pihak Kokurikulum mampu menganjurkan Kejohanan Olahraga
peringkat sekolah pada Mac 2005. Perkara ini akan kekal diingati oleh para guru pada masa itu kerana selain mengurus rumah sukan masing-masing, guru-
guru juga bertindak sebagai hakim bagi beberapa acara yang dipertandingkan. Bagaimanpun, kejohanan tersebut dapat dilaksanakan dengan jayanya.

PENGETUA-PENGETUA SMK SIKUATI II

BIL NAMA TAHUN
1 En.Edward M.Hunggim 5 Jan. 2005 - 2008
2 Tn.Hj.Ismail Bin Tukimin 6 Feb.2008 – 2014
3 En.Andau Bin Sanan 21 Jul. 2014 – 19 Jan 2020
4 Tn.Hj.Narawi Bin Diasim
2020 - Kini

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 13

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

BIODATA PENGETUA SEKOLAH

Pengetua sekolah ini merupakan penjawat awam yang telah berkhidmat dalam Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) selama 30 tahun, beliau
memulakan perkhidmatan sebagai guru sandaran di SK. Kuala Papar. Pada tahun 1986 hingga 1989 beliau mendapat tawaran mengikuti Kursus Perguruan
pada 1986 selama 3 tahun di Maktab Perguruan Tuaran, Kota Kinabalu.Mula berkhidmat menjadi guru lepasan Maktab Penguruan sebagai guru penolong di
SK. Pasir Putih, Putatan. Walaubagaimanapun, beliau bercita-cita melanjutkan pelajaran di Institut Keguruan Ilmu Pendidikan (IKIP) pada tahun 1995 hingga
1996 dengan mendapat Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kepujian). Dengan kelulusan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kepujian) itu beliau diberi
penempatan di SMK. Majakir papar pada 2 September 1996. Tahun 2002 beliau dilantik sebagai Penolong Kanan Kokurikulum dan diberi penempatan baru
di SM. St. Joseph, Papar. Sepanjang perkhidmatan beliau di SM.St. Joseph dari tahun 2002 hingga 2007 beliau telah mendapat Anugerah Perkhidmatan
Cemerlang (APC) dan Sijik Penghargahan Pegawai Cemerlang dalam Sukan memanah oleh Pejabat Pelajaran Daerah Papar. Penghargaan tersebut telah
membawa beliau dilantik sebagai Hakim Memanah Persatuan memanah Sabah. Kemudian pada tahun 2007 beliau ditawarkan berkhidmat sebagai
Penolong Pengarah (Ketua Unit SOM) di Sektor Penilaian dan Peperiksaan. Sebagai Penolong Pengarah di Sektor Penilaian dan Peperiksaan, bidang tugas
beliau agak mencabar iaitu memastikan perjalanan Peperiksaan Awam di Negeri sabah berjalan dengan lancer tanpa ada sebarang isu. Pada masa yang
sama beliau juga diberi tanggungjawab yang lebih mencabar iaitu dilantik sebagai Pegawai penyiasatan Salahlaku dalam Peperiksaan negeri Sabah. Tugasan
ini memerlukan beliau terlibat dalam mesyuarat bersama KPM dalam urusan pengendalian peperiksaan SPM. Sepanjang tempoh perkhidmatan beliau di
JPNS dari tahun 2007 hingga 2012 beliau telah mendapat Anugerah Bintang Setia Kinabalu(BSK) daripada Tuan Yang Dipertua Negeri Sabah. Pada tahun
2013 beliau dinaikkan pangkat ke DG 48 dan bertugas di Sektor Pengurusan Sekolah sebagai Penolong Pengarah (Ketua Unit Projek Khas) iaitu memantau
sekolah-sekolah berasama penuh (SBP) di seluruh Negeri sabah seperti sekolah-sekolah Berprestasi Tinggi(SBT), Sekolah Kluster Kecemerlangan, Kelas
Rancangan Khas Sekolah (KRKS) dan Program Khas KEDAP (Kelas Dewasa Orang Asli Peribumi). Tahun 2014 beliau menjawat jawatan hakiki sebagai
Penolong kanan Kokurikulum di SMK. Benoni, papar. Sepanjang tempoh perkhidmatan beliau di SMK Benoni, Papar dari tahun 2014 hingga 2017 beliau
telah mendapat Anugerah Perkhidmatan Cemerlang kali kedua di SMK. Benoni. Ketokohan dan khidmat masyarakat beliau sanagt menyerlah sehingga
beliau seringkali diberi tugasan sebagai bilal dan khatib di masjid Kampung Pengalat besar, Papar dan pernah memegang jawatan sebagai Setiausaha dan
Timbalan Pengerusi masjid Kampung Pengalat Besar, dilantik sebagai naib Presiden Bola Sepak (PEKAR), Ahli Jawatankuasa Keamanan Kampung Pengalat
besar dan menjadi Ahli Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru di SMK. Benoni, Papar. Pada Disember tahun 2019 beliau telah dilantik sebagai
Pengetua dan diberi penempata di SMK. Sikuati II, Kudat sehingga sekarang.

Berasaskan pengalaman-pengalaman beliau yang lalu, di samping berlatarbelakangkan sebagai seorang banyak menimba ilmu, terserlah dalam diri beliau
ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang pemimpin. Kehadiran beliau ke SMK Sikuati II, Kudat pada tahun 2020 telah mewarnai suasana sekolah dengan
beberapa perubahan yang mendadak terutama sekali dalam menceriakan persekitaran sekolah. Beliau seorang pengetua yang periang dan mesra apabila
berhadapan dengan guru dan pelajarnya. Guru dan staf juga berasa selesa untuk berbincang dengannya.

Tuan Hj. Narawi Diasim, merupakan seorang pengetua yang prihatin, sentiasa memberi sokongan kepada guru dan kakitangannya dengan cuba
memenuhi kehendak dan keperluan guru-gurunya terutama sekali dalam urusan pengajaran dan pembelajaran. Beliau akan meletakkan target yang perlu

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 14

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

dicapai oleh guru dan pelajar dalam PT3 dan SPM. Beliau mahu pelajar yang ada di sekolah berjaya mencapai gred purata sekolah 5.18 dalam SPM atau
kurang daripada itu memandangkan guru-guru dan pelajar-pelajar di sekolah ini berpotensi untuk mencapai target tersebut.

Tuan Hj. Narawi Diasim seorang yang sangat mencintai ilmu, suka beriadah dan kreatif. Justeru itu, beliau sentiasa menggalakkan guru-guru
mempertingkatkan motivasi dan keprofesionalan sebagai guru yang berwibawa. Karisma seorang pengurus yang berkesan nampak jelas apabila visi dan misi
sekolah mampu dicapai oleh sekolah ini. SMK Sikuati II, mula berubah wajah dengan beberapa perubahan demi perubahan yang dicapai dalam beberapa
aspek khususnya prestasi akademik pelajar dan keceriaan persekitaran dan bangunan sekolah. Mudah-mudahan azam beliau menjadikan sekolah ini
sebagai sekolah berprestij unggul di Daerah Kudat pada tahun 2022 akan tercapai.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 15

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

CARTA ORGANISASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIKUATI II, KUDAT

PENGETUA
Tn.Hj.Narawi Bin Diasim

PERSATUAN IBUBAPA
DAN GURU
(PIBG)

PK 1 PK HEM PK KOKURIKULUM
EN. M.SALIM BIN MASRAH EN. RAMIN BIN PAGI PN. LINDA TALI

KURIKULUM PENTADBIRAN PENGURUSAN HEM PENGURUSAN KOKURIKULUM

JK Kurikulum Pentadbiran,Pengurusan Asrama Majlis Sukan Sekolah
Jadual Waktu Dan Perancangan. Disiplin Unit Beruniform
Pusat Sumber Badan Pengawas
Kakitangan Sokongan Bimbingan Dan Kaunseling Sukan Dan Permainan
Peperiksan Kewangan Dan Akaun Kebajikan Kelab Dan Persatuan
Penilaian Berasaskan Kantin
Tatatertib sekolah Skim Pinjaman Buku Teks 1 Murid 1 Sukan
Sekolah Upacara Rasmi Sekolah Biasiswa Infrastruktur
PAK21 Perolehan Dan Sebutharga Kesihatan
Headcount Penyelaras Tingkatan Kemudahan Asas
Dialog Prestasi Perkembangan Staf Pencegahan Dadah Penghayatan Nilai –Nilai Islam
Pendidikan Khas Integrasi Data Kelab Pencegahan Jenayah
Sekolah (KPJS) Penerapan Nilai-Nilai Murni
KB Sc&Math Statistik Keselamatan Surau
Pn. Arnie Jane Samuil SKPMg2 Keceriaan Dan Kebersihan
Majlis Perwakilan Pelajar Rumah Staf
K. Insuran
Panitia Penyelidikan
Matematik
Dokumentasi
KB Bahasa Sains KB Kemanusiaan KB Tek&Vok
En. Nain Mundian Biologi Pn. Norsa LisahBestari En. Joliwon
Fizik Bilukon
K. Panitia Kimia
B. Malaysia Mat.Tam. K. Panitia K. Panitia Kaunselor
B. Inggeris Pend. Islam Ekonomi
Kesus. Melayu Pend. Moral Guru-Guru
Perdagangan Staf Sokongan
Sejarah RBT Pelajar-Pelajar
Geografi
Pend. Seni Visual P. Akaun
Pendidikan Muzik
Sivik&Kenegaraan SNRT

PJKPK Koperasi Sekolah
Sains Sukan
TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 16

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ENROLMEN

BILANGAN GURU SESI 2020

Kategori L P Jumlah
49
Siswazah 17 32 2
51
Bukan Siswazah 1 1

JUMLAH 18 33

BILANGAN AKP SESI 2020

L P Jumlah

59 14

BILANGAN PELAJAR SESI 2020

Ting Bil Kelas L P Jumlah
1 100
4 55 45 98
2
4 45 53 130
118
3 5 61 69 97
4 5 55 63 28
5 4 44 53 571
PK 2 21 7
JUMLAH 24 281 290

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 17

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 18

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

RUMUSAN PENCAPAIAN SEKOLAH (PEPERIKSAAN PT3)
(BILANGAN CALON MENCAPAI A DALAM SEMUA KERTAS YANG DIAMBIL)

TAHUN BIL. 9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A
PEPERIKSAAN CALON 12 21
6.31 11.05
2007 190 - 211216 14 22
PERATUS 181 7.73 12.15
173 - 1.05 0.52 0.52 1.05 0.52 3.15 6 13
2008 171 3.47 7.51
PERATUS - - -23 -4 9 24
5.26 13.25
2009 - - - 1.10 1.65 - 2.20
PERATUS
112- -34
2010
PERATUS 0.57 0.57 1.16 1.73 2.31

2141485

1.16 0.58 2.33 0.58 2.33 4.67 2.92

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 19

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

RUMUSAN PENCAPAIAN SEKOLAH (PEPERIKSAN SPM)
(BILANGAN CALON MENCAPAI A DALAM SEMUA KERTAS YANG DIAMBIL)

TAHUN BIL.

PEPERIKSAAN CALON 11A 10A 9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A
4 7 10
2016 151 - - - - -1-5 4 7.1 10.2
PERATUS 159 3 8 11
167 --- - 1 - 5.1 2.8 8.1 10.3
2017 157 2 11 30
PERATUS - - - - -333 1.7 9.3 25.4
6 6 20
2018 - - - - - 2.8 2.8 2.8 5.5 5.5 18.3
PERATUS
- - - - - - -2
2019
PERATUS - - - - - - - 1.7

- - - -2175

- - - - 1.8 0.9 6.4 4.6

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 20

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

KEMUDAHAN SEKOLAH KUANTITI
37 ekar
BIL INFRASTRUKTUR,FIZIKAL,PERALATAN,SUMBER 10.5 ekar
1 Keluasan Keseluruhan 35 buah
2 Keluasan Kawasan Berumput 8 buah
3 Bilangan Kelas
4 Makmal 1 blok (2 bilik)
5 Makmal Komputer 1 blok (4 buah bilik)
6 Bengkel Kemahiran Hidup
7 Pusat Sumber 1 buah
8 Tandas 15 buah
9 Setor 4 buah
10 Pejabat 1 buah
11 Bilik Mesyuarat 2 buah
12 Blok Bangunan 12 blok
13 Dewan Serbaguna 1 buah
14 Surau 1 buah
15 Kantin 1 buah
16 Koperasi Sekolah 1 buah
17 Pondok Keselamatan 1 buah
18 Kawasan Tapak Pam Air 2 buah
19 Gelanggang Bola Keranjang
20 Gelanggang Bola Tampar Tiada
21 Gelanggang Tenis Tiada
22 Padang Tiada
23 Rumah Sampah 1 buah (Bola Sepak/Hoki)
24 Bilik Kaunseling Tiada
25 Bilik APD 1 buah
1 buah

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 21

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

BIL INFRASTRUKTUR,FIZIKAL,PERALATAN,SUMBER KUANTITI
25 Bilik APD 1 buah
26 Bilik Guru 2 buah
27 Bilik Sakit 2 bilik
28 Bangunan Landskap & Nursery 1 buah
29 Astaka 1 buah
30 Flat Guru 3 blok
31 Rumah KTBM Tiada
32 Bilik RJP 1 buah
33 Bilik Pendidikan Seni 1 buah
34 Bilik Lukisan Kejuruteraan 1 buah
35 Bilik ERT/SRT 2 buah
36 Gelanggang Sepak Takraw 1 buah
38 Pusat Akses 1 buah
39 Stor Tangki Bomba 1 buah
40 Bilik Dokumentasi 1 buah
41 Asrama 3 blok
42 Dewan Makan 1 buah
43 Bas Sekolah Tiada
44 Van Sekolah Tiada
45 Stor Pusat Tiada
46 Bilik Tayang(Dilengkapi TV) Tiada
47 Bilik Gerakan PRS 1 buah
48 Bilik Cetak(Dengan 1 Mesin Riso,2 Mesin Gestetner) 1 buah

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 22

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PENCAPAIAN DAN KEJAYAAN SEKOLAH NEGERI
DAERAH
2020
GANGSA PERTANDINGAN NYANYIAN SOLO (ONLINE) SEK. MEN. DAERAH
KEJOHANAN HOKI (NAIB JOHAN PEREMPUAN BAWAH 18 TAHUN & KETIGA LELAKI BAWAH 18 TAHUN)
DAERAH
(3 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI : 2L, 1P) DAERAH
2019 BAHAGIAN
DAERAH
NAIB JOHAN KEJOHANAN HOKI (PEREMPUAN BAWAH 18 TAHUN) (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT DAERAH
NEGERI) DAERAH
KETIGA KEJOHANAN HOKI (LELAKI BAWAH 18 TAHUN) (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI) DAERAH
NAIB JOHAN KEJOHANAN BOLA BALING (4 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI) DAERAH
KETIGA KEJOHANAN BOLA BALING (4 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI) DAERAH
JOHAN PERTANDINGAN KOMBO (9 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI)
NAIB JOHAN PERTANDINGAN NYANYIAN (KONVO SMK ABD. RAHIM)
KETIGA PERTANDINGAN NYANYIAN SOLO SEKOLAH MENENGAH
KETIGA PERTANDINGAN TARIAN SEKOLAH MENENGAH
JOHAN KEJOHANAN BOLA SEPAK (BAWAH 18 TAHUN) (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI)
KETIGA KEJOHANAN BOLA SEPAK (BAWAH 15 TAHUN) (1 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI)

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 23

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

2018

KEJOHANAN BOLA BALING (JOHAN P18 & NAIB JOHAN L18)(10 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT BAHAGIAN) DAERAH

KEJOHANAN BOLA BALING (NAIB JOHAN L18 DAN KETIGA P18) (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI BAHAGIAN KE PERINGAKT NEGERI) BAHAGIAN

JOHAN PERSEORANGAN P18 KEJOHANAN BADMINTON DAERAH

KEJOHANAN BALAPAN & PADANG (6 EMAS, 4 PERAK & 9 GANGSA) DAERAH

KEJOHANAN TAEKWONDO REMAJA & TERBUKA NEGERI SABAH KALI KE-5 (1 EMAS, 3 PERAK) NEGERI

1ST MBV – POLYTECHNIC KOTA KINABALU CUP TAEKWONDO (WTF) INVITATIONAL CHAMPIONSHIP 2017 (1 PERAK, 2 GANGSA) NEGERI

PERTANDINGAN KUIZ PELABURAN PNB (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI SEKOLAH KE PERINGKAT NEGERI) NEGERI

KETIGA KEJOHANAN HOKI (1 ORANG PELAJAR TERPILIH MEWAKILI BAHAGIAN KE PERINGAKAT NEGERI) BAHAGIAN

JOHAN KEJOHANAN RENTAS DESA L18 DAERAH

2017

KEJOHANAN BALAPAN & PADANG (TEMPAT KEEMPAT – 6 EMAS, 10 PERAK DAN 5 GANGSA) DAERAH

KEJOHANAN BALAPAN & PADANG (1 PERAK, 1 GANGSA) BAHAGIAN

JOHAN P18 DAN NAIB JOHAN L18 KEJOHANAN BOLA BALING DAERAH

KETIGA KEJOHANAN HOKI L18 & P18 DAERAH

NAIB JOHAN L & P 18 KEJOHANAN HOKI (1 ORANG PELAJAR MEWAKILI BAHAGIAN KE PERINGKAT NEGERI) BAHAGIAN

JOHAN KESELURUHAN KEJOHANAN BADMINTON (2 EMAS, 3 PERAK DAN 2 GANGSA) DAERAH

KETIGA KEJOHANAN BOLA SEPAK DAERAH

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 24

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023 DAERAH
DAERAH
JOHAN PERTANDINGAN NYANYIAN SOLO SEKOLAH MENENGAH DAERAH
KEJOHANAN CATUR (1 EMAS, 1 PERAK DAN 2 GANGSA) (5 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGAT BAHAGIAN NEGERI
2ND SIKUATI KYORUGI POOMSAE TAEKWONDO (WTF) CHAMPIONSHI (10 EMAS, 7 PERAK &6 GANGSA) NEGERI
KETIGA KEJOHANAN TAEKWONDO REMAJA SEKOLAH NEGERI
2ND MBV INVITATIONAL TAEKWONDO (WTF) CHAMPIONSHIP 2017 (PERAK 1, GANGSA 2) DAERAH
PERKHEMAHAN KOR KADET POLIS (JOHAN ACARA MASAKAN RIMBA KATEGORI SM) ZON
JOHAN PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SM
NAIB JOHAN CABARAN INTERAKTIF (KELAB PENGGUNA) DAERAH
BAHAGIAN
2016 DAERAH
KEJOHANAN HOKI (JOHAN – L18 DAN NAIB JOHAN P18) BAHAGIAN
NAIB JOHAN L / P 18 KEJOHANAN HOKI (2 ORANG PELAJAR MEWAKILI BAHAGIAN KE PERINGKAT NEGERI) DAERAH
KETIGA KESELURUHAN KEJOHANAN BADMINTON DAERAH
KEJOHANAN BADMINTON (KETIGA BERGU PEREMPUAN) BAHAGIAN
NAIB JOHAN PESTA PANTUN SEK. MEN. DAERAH
KETIGA KEJOHANAN BOLA BALING (3 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT BAHAGIAN) DAERAH
NAIB JOHAN KEJOHANAN BOLA BALING (1 ORANG PELAJAR MEWAKILI DAERAH KE PERINGKAT NEGERI)
JOHAN PERTANDINGAN NYANYIAN PERINGKAT DAERAH ANJURAN SMK SIKUATI II
KETIGA KEJOHANAN PIALA MENTERI PENDIDIKAN 1M1S (FUTSAL)

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 25

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023 NEGERI
DAERAH
3RD TENOM KYORUGI OPEN & 2ND TENOM POOMSAE OPEN TAEKWONDO CHAMPIONSHIP (1 EMAS, 3 GANGSA)

KELIMA KEJOHANAN BALAPAN & PADANG (TEMPAT KELIMA - 2 EMAS, 7 PERAK DAN 7 GANGSA)

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 26

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 27

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 28

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 29

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 30

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 31

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

2.1 Definisi Mandat (Stakeholder)

Mandat merupakan apa yang diarahkan oleh pihak yang bertanggungjawab (Stakeholder) dan apa yang kita dilarang melakukannya.
Mandat merupakan tauliah (Punca Kuasa) di dalam menjalankan tugas. Mandat juga merupakan suatu rujukan yang perlu diambil sebagai
dasar dalam pembinaan Misi dan Visi sesebuah organisasi. Mandat juga menjadi garis panduan tanggungjawab, perancangan, kawalan
membuat keputusan dan tindakan. Dengan adanya mandat ia menjadikan perancangan mempunyai validity dan reliability yang tinggi.

2.2 Mandat adalah meliputi
1. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)
2. Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010
3. Dasar Wawasan Negara 2001 – 2010
4. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas
5. Pekeliling-Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam
6. Arahan-arahan Perbendaharaan
7. Surat Siaran PPD dan JPN
8. Pekeliling-Pekeliling Kerajaan berkaitan.

2.3 Mandat berdasarkan bidang Kurikulum (sehingga 2005, terdapat 33 SPI berkaitan kurikulum telah dikeluarkan)
1. SPI Bil. 3/1981 – Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang (3 Period) oleh Guru
2. SPI Bil. 4/1986 – Panitia Mata Pelajaran
3. SPI Bil. 3/1987 – Penyeliaan P & P di dalam Kelas oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah
4. SPI Bil. 3/1990 – Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris dan Guru Mata Pelajaran Matematik
5. SPI Bil. 22/1998 – Penempatan dan Pertukaran guru Bahasa Inggeris, Matematik & Sains mengikutkeperluan perkhidmatan
6. SPI Bil. 25/1998 – Pelaksaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
7. SPI Bil. 1/1999 – Garis Panduan pengendalian aktiviti sokongan Bahasa Inggeris di sekolah
8. SPI Bil. 3/1999 – Penyediaan Rekod P & P.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 32

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

2.4 Mandat berdasarkan Kokurikulum
1. SPI Bil. 2/1986 – Rekod Kedatangan & Laporan Gerakerja Kokurikulum Pelajar
2. SPI Bil. 3/1986 – Penyelarasan Pelaksanaan Kurikulum Pengenalan kepada Komputer dan Kegiatan Kelab Komputer Sekolah
3. SPI Bil. 5/1986 – Panduan Penubuhan dan Penyusunan Kelab Komputer Sekolah
4. SPI Bil. 24/1988 – Penglibatan Guru dan Murid Dalam Aktiviti Pasukan Pakaian Seragam Anjuran Agensi Kerajaan dan Pertubuhan
Bukan Kerajaan
5. SPI Bil. 9/2000 – Panduan Keselamatan Diri Pelajar semasa Pengajaran Pend. Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurukulum dan
Sukan di Dalam dan di Luar Kawasan Sekolah

2.5 Mandat berdasarkan bidang Hal Ehwal Murid
1. SPI Bil. 8/1985 – Pakaian Seragam murid-murid Sekolah
2. SPI Bil. 7/1986 – Langkah-langkah Keberkesanan Disiplin Sekolah
3. SPI Bil. 2/1987 – Kesulitan Mendapatkan Buku Teks
4. SPI Bil. 2/1991 – Tatakelakuan Pelajar Ketika di Masjid
5. SPI Bil. 3/1992 – Pemakaian Tudung/Mini Telekong Bagi Pelajar Perempuan
6. SPI Bil. 8/1999 – Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi dan Balik Sekolah

2.6 Mandat berdasarkan bidang Kewangan
1. SP Kewangan KPM Bil. 17/1995 – Elaun Penginapan & Makan bagi Guru-guru Membawa pelajar menyertai kegiatan Kokurikulum
2. SPI Bil. 3/1997 – Program dan Aktiviti Sekolah yang melibatkan Dasar dan Pungutan Wang
3. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Bahagian XI Seksyen 124, Sumbangan Bantuan dan Sumbangan Modal hendaklah tertakluk kepada
Syarat, dsb yang ditetapkan.

2.7 Mandat berdasarkan bidang Pengurusan Pejabat
1. Perkara 132 (fasa 2) – Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib)
2. Perkara 144 (fasa 5A(5B) (6)6A – Pihak Berkuasa Tatatertib

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 33

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

2.8 Mandat berdasarkan bidang Sumber Manusia
1. SPP Bil. 4/1994 – Garis Panduan Mengurus Pegawai Berprestasi Rendah dan Pegawai yang Bermasalah
2. SPP Bil. 10/1995 – Membersarakan Seseorang Pegawai dalam Perkhidmatan Awam atas sebab Kesihatan
3. SPI Bil. 7/2001 – Garis Panduan Pakaian Guru Ketika Bertugas di Sekolah
4. SPP Bil. 2/1985 – Pakaian Masa Bekerja dan Semasa Menghadiri Upacara Rasmi bagi Pegawai-pegawai Awam
5.

2.9 Mandat berdasarkan bidang Fizikal Sekolah
1. SPI Bil. 4/1989 – Kebersihan Sekolah
2. SPI Bil. 6/1997 – Amalan Kebersihan di Sekolah
3. Surat Siaran KP (BS/HEP) 8614/026/Bil (12): 3 Nov 1997 – Program Bersepadu Sekolah Sihat
4. Program Bersepadu Sekolah Sihat, 1997 KPM

2.10 Mandat berdasarkan bidang Hubungan Luar
1. 6/1988 – Panduan tajaan oleh syarikat/badan perniagaan di sekolah
2. 1/1991 – Penceramah Jemputan untuk majlis dan aktiviti agama Islam di sekolah
3. 3/1993 – Mengundang orang kenamaan ke upacara sekolah
4. 9/1991 – Permohonan mengundang orang-orang kenamaan ke upacara sekolah
5. 6/1992 – Penerimaan hadiah dan sumbangan dari pertubuhan, institusi, syarikat dan kerajaan Negara luar
6. 12/2000 – Lawatan pendidikan murid di hari persekolahan
7. 19/2000 – Panduan menggalakkan kerjasama dan sumbangan pihak luar dalam program ICT disekolah
8. 5/2001 – Batasan Persatuan Ibu bapa Guru di Sekolah

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 34

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

Dasar membina atau menyemak pernyataan Misi
1. Tujuan atau sebab organisasi ditubuhkan (Reason for existence). Apakah core business kita?
2. Siapakah yang akan menerima perkhidmatan yang dihasilkan oleh organisasi?
3. Bagaimana (How) caranya untuk menyampaikan perkhidmatan yang dihasilkan kepada pelanggan?
4. Apakah hasil akhir yang dikehendaki? (What are our outcomes?)
5. Adakah ia mencerminkan ciri-ciri keunikan atau niali/prinsip pegangan utama organisasi dalam memenuhi tujuan
kewujudannya? Jawapan yang diperlukan adalah seperti’’...berlandaskan FPK atau...berdasarkan Misi Nasional.
6. Pernyataan Misi perlu hendaklah ringkas dan padat.

Dasar membina atau menyemak pernyataan Visi
1. Visi ialah satu gambaran atau pandangan tentang masa hadapan. (A vision is a realistic, credible, attractive future for your
organization.)
2. Kriteria untuk Visi yang baik:
 Berorientasikan masa hadapan
 Sesuai dengan budaya dan nilai organisasi
 Jelas tujuannya
 Cukup ambitious

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 35

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

VISI SEKOLAH

“Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera”

MISI SEKOLAH

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti
untuk membangunkan potensi individu
bagi memenuhi aspirasi negara

MOTO SEKOLAH
“Tekad Disiplin Cemerlang “

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 36

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

Kuning Kuning - warna kuning melambangkan kemuliaan perjuangan

Biru Biru - Warna biru melambangkan sahsiah dan disiplin pelajar

Merah Merah - warna merah melambangkan semangat kental dalam perjuangan.
Putih Putih- Suci dan bersih

Lambang  Logo sekolah SMK Sikuati II berbentuk bulatan berpetak tiga. Setiap petak mengandungi gambar dan warna latar yang
Dan berlainan.
Maksud:
 Topi dan segulung ijazah yang berada di bahagian paling atas melambangkan matlamat utama pelajar untuk bertekad
mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik sehingga ke menara gading.

 Obor dan gelang bulat melambangkan matlamat untuk muncul juara yang sentiasa menyala dalam arena kokurikulum
dengan menerapkan semangat kesukanan yang tinggi.

 Komputer melambangkan kemahiran teknologi maklumat yamg harus dikuasai dalam arus moden yang serba mencabar.
 Bentuk buku diluar bulatan yang mengandungi tiga lapisan melambangkan medan pendidikan yang luas, mencakupi setiap

aspek dalam kehidupan.
 Segulung reben tertera nama sekolah yang gagah perkasa, menjadi pusat intelektual anak bangsa.
 TEKAD, DISIPLIN, CEMERLANG merupakan slogan sekolah yamg menjadi pembakar semangat kepada setiap warga

sekolah.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 37

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PIAGAM SEKOLAH

Kami, ibu guru dan bapa guru SMK Sikuati II dengan penuh tekad berikrar dan berjanji akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk:
1. Memberi tumpuan yang tinggi terhadap aktiviti kurikulum dan kokurikulum.
2. Memajukan dan merealisasikan potensi anak didik ke tahap yang paling optimum.
3. Melahirkan bakal pemimpin masa depan yang berwibawa dan prihatin terhadap masyarakat.
4. Melahirkan masyarakat yang berbudi pekerti dan bersopan santun.
5. Melayan anak didik dan memberi kasih sayang yang sama rata.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 38

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

PIAGAM PELANGGAN

MURID STAF

1. Memberi ilmu pendidikan berkualiti selaras dengan kurikulum 1. Menyediakan suasana kerja yang ceria, selamat dan harmonis.
kebangsaan.
2. Mengurus kebajikan dan maklumat staf berkaitan dengan perkhidmatan
2. Memberi peluang dan layanan yang mesra dan adil kepada semua murid.
3.Memastikan guru mendapat jadual waktu dan senarai tugas dalam tempoh
3. Memberi peluang kepada semua murid untuk mempertingkatkan potensi 1 minggu sebelum persekolahan bermula.
dalam bidang kurikulum dan kokurikulum ke tahap yang paling optimum.

4. Semua pelajar ditempatkan di kelas masing-masing dan mengikuti 4. Memberi taklimat tentang spesifikasi tugas, kuasa dan tanggungjawab
pengajaran & pembelajaran mulai hari pertama persekolahan. kepada guru dan staf.

5. Bersedia membantu murid yang memerlukan bantuan persekolahan. 5. Sentiasa memaklumkan maklumat terkini berkenaan perkhidmatan
kepada staf.
6. Sentiasa menjaga kebajikan dan keselamatan pelajar dengan sebaik-
baiknya di kawasan sekolah. 6. Sentiasa memaklumkan maklumat terkini berkenaan perkhidmatan
kepada staf.
7. Mendidik dan membimbing setiap murid dengan ilmu yang bermanfaat
untuk kebaikan di dunia dan akhirat. 7. Menggalakkan guru berinovasi dalam menyediakan dan menggunakan
bahan bantu mengajar yang terbaik dalam pengajaran dan pembelajaran.
8.Menyediakan dokumen Sijil Berhenti Sekolah, Sijil Akuan dan sijil-sijil yang
berkaitan 2 minggu selepas tamat persekolahan. 8. Menyediakan prasarana ICT yang mencukupi dan berfungsi dari semasa
ke semasa.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 39

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

IBU BAPA STAKEHOLDER

1. Memberi layanan yang mesra kepada semua ibu bapa/penjaga 1. Melaksanakan dan mematuhi dasar-dasar yang telah ditetapkan
yang datang berurusan dengan pihak sekolah. dari semasa ke semasa oleh Kementerian Pelajaran Malaysia,
Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.
2. Memberi maklumat tentang pelaksanaan aktiviti sekolah kepada
semua ibu bapa/penjaga secara bertulis. 2. Mengambil tindakan kepada semua surat arahan dalam tempoh
yang ditetapkan dan sentiasa peka serta bersedia menerima
3. Menyelesaikan semua urusan pejabat berhubung dengan semua pandangan dan cadangan yang konstruktif.
ibu bapa/penjaga dengan merujuk kepada staf berkenaan dalam
tempoh masa yang wajar mengikut jenis urusan.

4. Melaporkan perkembangan kurikulum, kokurikulum dan sahsiah
murid dari semasa ke semasa.

5. Menjaga keselamatan dan kebajikan murid sepanjang
persekolahan mereka.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 40

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

LAGU SEKOLAH

Tekad Cemerlang -

Tekad cemerlang capai impian
Insan berguna masa hadapan
Pelajar cemerlang inti perjuangan
Menara gading jadi harapan

Disiplin tinggi jadi pegangan
Sahsiah mulia dicontohi

Hidup Harmoni jadi amalan
SMK Sikuati II

Moto tekad disiplin cemerlang
Inspirasi perjuangan

Pendidik berjasa yang banyak berkorban
Jasamu ku kenang selamanya

Dalam arena ko kurikulum
Matlamat juara jadi idaman
Dengan semangat sukan yang tinggi
Namamu sekolah kusanjung

Menempuh dunia era maklumat
Dengan didikan ilmu tersurat
Walaupun kami di mana jua
Takkan lupa namamu

SMK Sikuati II
Tekad Cemerlan

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 41

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 42

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT ORGANISASI (UMUM)

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua yang bermotivasi tinggi. W1. Guru berdasarkan opsyen tertentu tidak mencukupi.

S2. Kolaborasi yang baik di kalangan pentadbir sekolah. W2. Motivasi pelajar masih pada tahap yang rendah.
S3. Bilangan guru mencukupi dan terlatih. W3. Sikap berdaya saing dalam kalangan pelajar masih pada tahap yang
S4. Hubungan dan kerjasama antara guru dan AKP baik. rendah.
S5. Terdapat pemeriksa kertas SPM. W4. Guru tidak memaksimumkan pengajaran pedagogi dalam kelas
S6. Kawasan sekolah yang kondusif. khususnya berkaitan Standard 4.3, 4.4, 4.5, dan 4.6 SKPMg2.
S7. Bilangan kelas yang mencukupi. W5. Budaya ilmu kurang diamalkan oleh pelajar.
S8. Terdapat kemudahan asrama. W6. Pelajar kurang menghargai kemudahan sekolah.
S9. Prasarana yang mencukupi. W7. Pelajar terlalu bergantung kepada guru.
S10.Keselamatan sekolah terjamin. W8. Sebilangan kecil pelajar tidak menguasai 3M.
S11.Sahsiah pelajar pada tahap yang baik. W9.Pelajar tinggal jauh dari kawasan sekolah.
S12. Terdapat Kelas Pendidikan Khas dan Integrasi (PPKI).

PELUANG CABARAN

O1. Hubungan yang baik dengan PPD dan Jabatan Pelajaran Negeri T1. Kurangnya sokongan dan kerjasama daripada ibu bapa untuk
Sabah. memantau prestasi pelajar.
O2. Hubungan yang baik di antara pentadbir dan guru dengan ibu bapa. T2. Pengaruh rakan sebaya yang tidak bersekolah dan persekitaran
O3. Hubungan yang baik dengan komuniti setempat termasuk dengan pihak mendorong salah laku pelajar seperti merokok.
Alumni, Jawatankuasa Kemajuan Kampung, PDRM, KEMAS, IPTA, IPTS, T3. Minuman keras mudah didapati di Pekan atau di kampung
syarikat swasta dan lain-lain. berhampiran.
O4. Kerjasama yang mantap bersama-sama pihak PIBG. T4. Kebanyakan ibu bapa pelajar daripada status sosio-ekonomi yang
O5. Kolaborasi bersama Guru-Guru Kaunseling daerah untuk pemantapan rendah.
jati diri pelajar.
O6. Hubungan baik serta kerjasama dengan pihak ADUN dan Ahli
Parlimen.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 43

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT KURIKULUM

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua yang bermotivasi tinggi. W1. Pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.
S2. Barisan ‘Senior Team Leader’ (SLT) yang berpengalaman. W2. Pencapaian berasaskan GPS masih rendah.
S3. ‘Middle team Leader’ (MLT) yang mempunyai komitmen yang tinggi. W3. Bilangan pelajar yang mendapat semua A dalam peperiksaan dalaman
S4. Tenaga pengajar guru siswazah yang terlatih dan sentiasa siapsiaga ke dan peperiksaan awam sangat kecil.
arah peningkatan kuaiti. W4. Pergerakan keluar (keberadaan) guru berkursus atau terlibat dengan
S5. 75% guru berpengalaman lebih 10 tahun. program di luar sekolah di peringkat PPD, JPNS dan KPM.
S6. 5% guru penanda kertas SPM. W5. Bilangan guru mengikut opsyen tidak mencukupi.
S7. Kemudahan prasarana dan ICT yang mencukupi.
S8. Kaunselor yang cukup dan mampu berusaha. W6.Guru tinggal jauh dari sekolah.

PELUANG CABARAN

O1. PIBG dan ibu bapa sedia menyokong serta menyumbang untuk T1. Persaingan setiap sekolah untuk menduduki “TOP 3” Daerah.
kemajuan sekolah. T2. Penggunaan guru oleh pihak JPN dan PPD untuk bertugas sehingga
O2.PPD/JPN/KPM sering menganjurkan kursus berbentuk ilmiah untuk ramai guru keluar.
peningkatan mutu aspek pengurusan instruksional sekolah. T3. Ibu bapa kurang berminat menghadirkan diri dalam aktiviti sekolah
O3. Sumbangan daripada pihak swasta dan individu. /mesyuarat PIBG.
O4.Sumbangan ADUN, Ahli Parlimen, ahli politik, ahli koperat, ALUMNI T4. Tahap kesedaran ibu bapa terhadap pencapaian akademik pelajar
sekolah dan pihak komuniti. adalah sederhana.
T5. Kebanyakan ibu bapa berpendapatan rendah.
Kawasan persekitaran sekolah terdedah dengan gejala sosial.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 44

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT HAL EHWAL MURID (HEM)

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua yang komited dengan tugas W1.5% pelajar luar selalu lewat.
S2.PK Hem yang mempunyai banyak pengalaman W2. Terdapat murid yang tidak mematuhi peraturan sekolah.
S3. Terdapat dua warden asrama W3. Keceriaan masih di tahap sederhana/belum menyeluruh.
S4. Guru yang berpengalaman dan berdedikasi W4. Guru kurang prihatin terhadap pelajar bermasalah.
S5. Hubungan baik dengan komuniti dan sektor swasta W5. Pelajar asrama kurang cekap menguruskan masa.
S6. SSDM membantu guru disiplin mengesan rekod salah laku murid. W6. Pegawas kurang cekap menjalankan tugas.
S7. Guru yang mahir dalam bidang ICT. W7. Kesalahan berulang oleh murid yang sama.
S8. Sekolah mempunyai kelas Tingkatan Enam. W8. Aktiviti pengukuhan disiplin kurang dijalankan.
S9. Kaunselor dan pasukan guru disiplin yang komited. W9. Peratus kehadiran masih rendah.
W10. Prasarana asrama yang kurang kondusif
PELUANG
CABARAN
O1. Sokongan padu daripada Polis, PPD, JPNS & PIBG.
O2. Sumber kewangan daripada PIBG dan agensi luar untuk aktiviti T1. Lokasi sekolah yang berhampiran dengan kawasan kampong
sekolah. T2. Tempat menunggu bas di hadapan sekolah menjadi tempat lepak dan
O3. Bantuan KWAPM. merokok
O4. Hubungan baik dengan ahli politik setempat. T3. Sikap ibu bapa yang defansif kepada anak-anak.
O5. Bantuan Awal Persekolahan (BAP) T4. Ada pemandu bas yang membekalkan rokok.
T5. Kebanyakan keluarga murid bertaraf sosio ekonomi yang rendah.
T6. Kawasan persekitaran sekolah terdedah kepada gejala sosial.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 45

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT KOKURIKULUM

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru-guru. W1. Guru kurang berkemahiran dalam bidang kejurulatihan.
S2. Jumlah variasi kelab, unit beruniform, sukan dan permainan yang W2. Guru tidak menggunakan sukatan yang lengkap untuk melaksanakan
banyak. aktiviti kokurikulum.
S3. Guru penasihat yang berpengalaman dan lebih daripada nisbah W3. Beban kerja guru menyebabkan guru tidak mampu merancang dan
bilangan pelajar. melaksanakan aktiviti kokurikulum pada tahap yang terbaik.
S4. Ada seorang guru jurulatih sukan berprestasi tinggi hoki, 8 orang W4. Terdapat pelajar yang tidak berminat dengan aktiviti kokurikulum.
jurulatih bocce dan seorang guru sains sukan. W5. Pelajar kurang daya saing untuk mengikuti pertandingan peringkat
S5. Ada padang yang berkeluasan ‘standard’ dan gelanggang yang baik. tinggi.
S6. Astaka yang kondusif. W6. Pencapaian pelajar dalam aktiviti kokurikulum sederhana.
S7. Set uniform yang mencukupi untuk aktiviti rasmi/pertandingan.
S8. Ada kemudahan coaster. CABARAN
S9. Sekolah satu sesi.
S10.Kebanyakan pelajar tinggal berhampiran sekolah dan ada yang tinggal T1. Perjumpaan secara tidak bersemuka –SOP
di asrama. T2. Penglibatan ibu bapa terhad dan kurang kesedaran tentang
S11.Kawasan sekolah luas. kepentingan kokurikulum.
T3.Sokongan ibu bapa kurang dalam aktiviti kokurikulum.
PELUANG

O1. PIBG sedia membantu dan menyumbang.
O2. Markah dalam kokurikulum diambilkira bagi kemasukan ke IPTA.
O3. Pengiktirafan daripada PPD dan JPN dalam penglibatan pelajar di
peringkat negeri, kebangsaan dan antarabangsa.
O4.Program aktiviti online dipergiatkan.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 46

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT PENGURUSAN PEJABAT

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Ruang pejabat yang selesa. W1. Sistem pengurusan fail masih di tahap sederhana.
S2. Staf pejabat mahir menggunakan teknologi terkini. W2. Tidak dapat memenuhi permintaan stakeholders dalam masa singkat.
S3. Kemudahan serba lengkap. W3. Sudut info kurang sesuai.
S4. Kemudahan ICT mencukupi. W4. Pengurusan sistem kaunter pelanggan belum berada di tahap
S5.Ketua Kerani berpengalaman.
cemerlang.
PELUANG
CABARAN
O1. Lokasi sekolah berhampiran dengan pejabat pos, bank dan JPNS/
pejabat kerajaan / PPD. T1. Segelintir ibu bapa yang mengharapkan layanan segera.
T2.Masyarakat luar kurang prihatin berkaitan prosedur kerja pejabat.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 47

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT PENGURUSAN KEWANGAN

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Laporan audit tanpa syarat sejak 5 tahun. W1. Peruntukan kewangan yang terhad.
S2. Sekolah adalah PTJ. W2. Pengurusan PCG panitia mata pelajaran kurang efektif.
S3. Kerani kewangan cekap dan celik computer. W3. Pengurusan aset kerajaan kurang cekap.
S4.Kemudahan komputer mencukupi. W4. Tatacara pengurusan gaji belum berada di tahap optimum.

PELUANG CABARAN

O1. Kemudahan fizikal yang mencukupi. T1. Peruntukan kadang-kadang lewat diterima daripada KPM.
02. Ada rangkaian ESPKP. T2. Kemudahan rangkaian Networking selalu terganggu.
T3. Kemudahan komunikasi terhad.
T4. Peluang atau masa meningkatkan pengetahuan ICT terhad.
T5.Sumbangan luar terhad.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 48

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua berpengalaman selama 8 tahun bertugas sebagai pengetua. W1. Guru mengajar subjek bukan opsyen.
S2.90% guru adalah siswazah. W2. Bilangan guru perempuan melebihi guru lelaki jesteru berlaku
S3. Lebih 70% guru berpengalaman lebih 10 tahun. kekerapan guru perempuan yang cuti bersalin.
S4. Semua guru celik komputer, komited dan bersemangat. W3. Penguasaan Bahasa Inggeris sebilangan guru Sains dan Matematik
S5.7% guru adalah pemeriksa kertas peperiksaan awam kurang mantap.
W4. Ada guru yang veteran yang enggan bekerjasama memberi
PELUANG sumbangan.
W5.Ada staf yang tidak komited.
O1.JPN menggalakkan sekolah mengadakan kursus dan latihan
perkembangan staf. CABARAN
O2. PIBG sangat komited dalam membantu sekolah.
O3. Setiap guru dan staf sokongan diberi peluang menghadiri kursus dan T1. Kekangan masa dan kepadatan jadual menyebabkan kursus anjuran
latihan sekurang-kurangnya 7 hari setahun. agensi luar seperti MAMPU, INTAN sering tertangguh.
O4. Jabatan Pelajaran Negeri menggalakkan program permuafakatan T2. Kepesatan perkembangan ICT tidak dapat diikuti oleh sebahagian guru.
antara guru-guru sekolah ini dan guru-guru sekolah berhampiran. T3. Sumber kewangan yang tidak mencukupi.
O5.Kemudahan pusat rawatan yang berdekatan. T4. Kelewatan mendapat guru ganti.
T5.Kewangan PIBG yang tidak kukuh.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 49

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SIKUATI II 2021-2023

ANALISIS SWOT PERINGKAT PEMBANGUNAN PERSEKITARAN DAN
PRASARANA

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua mempunyai asas pengurusan yang kuat. W1. Kos yang tinggi dalam penyelenggaran.
S2. Kelengkapan dan pembangunan fizikal yang menyeluruh. W2. Bekalan air kadang kala tidak memuaskan.
S3. Guru dan staf bekerjasama dalam membangunkan sekolah. W3. Tempat belajar terhad di asrama.
S4. Prasarana sekolah yang selesa. W4. Van dan coaster tidak selamat digunakan dan perlu hapus kira.
S5.2 makmal komputer dan satu makmal autocad yang serba lengkap. W5. Masalah capaian internet yang lemah.
S6. Pembersihan dan keselamatan sekolah dilakukan oleh syarikat swasta W6. Ada kerosakan fizikal dalam makmal Sains.
yang cekap. W7. Bengkel kemahiran hidupkurang kondusif dan perlu naiktaraf.
S7. Pusat sumber yang selesa.
S8. Terdapat kemudahan asrama. CABARAN
S9. Terdapat kemudahan Surau dan Astaka.
S10.Kawasan sekolah luas untuk bangunan tambahan. T1. Ibu bapa yang kurang memberi komitmen sepenuhnya memandangkan
jarak kediaman yang jauh.
PELUANG T2. Pemimpin setempat kurang peka kepada program sekolah.
T3. Kurang penyertaan ibu bapa dalam program sekolah.
O1. PIBG sedia memberi kerjasama dan sumbangan bagi menjayakan T4.Terdapat persaingan dari sekolah berhampiran untuk mendapat
program sekolah. Tkerjasama dari agensi luar.
O2. Hubungan baik dan saling bekerjasama PPD dan agensi luar seperti
polis dan kesihatan.
O3.Terdapat ibu bapa dan penjaga yang bekerja dengan agensi luar yang
berhampiran.

TEKAD DISIPLIN CEMERLANG 50