ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ 4

นางสาวปรางทิพย์ ประกอบดี เอกสารประกอบการประเมิน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๔ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่ง ครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๔

โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 คำ นำ ข้าพเจ้าได้จัดทำ รายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพื่อใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อม และ พัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ตามแบบประเมินที่สำ นักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษากำ หนดขึ้น เป็นการนำ เสนอผลการปฏิบัติงานตั้งแต่วันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2565 ถึง 30 มีนาคม พ.ศ. 2567 ต่อคณะกรรมการ ผู้บริหารโรงเรียน และผู้ทรงคุณวุฒิที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำ ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น คำ แนะนำ ไปใช้ในการปรับปรุง พัฒนาการคุณภาพในด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานในหน้าที่ "ครู" ให้ ดียิ่งขึ้นไป ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ เป็นการรวบรวมผลงาน กิจกรรมต่างๆ ระหว่างดำ รง ตำ แหน่งครูผู้ช่วย นำ เสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่ง ออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการปฏิบัติตน และด้านการปฏิบัติงานข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจ และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองในหน้าที่ครูของข้าพเจ้า หากผิดพลาด ประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย และข้าพเจ้ายินดีจะนำ ทุกข้อเสนอแนะมาใช้ในการปรับปรุง และพัฒนาตนเองสืบต่อไป ปรางทิพย์ ประกอบดี

ข้อมูลส่วนบุคคล ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทำ งาน องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน วินัยและการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ การดำ รงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จิตวิญญาณความเป็นครู จิตสำ นึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน การจัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการชั้นเรียน การพัฒนาตนเอง การทำ งานเป็นทีม งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา การใช้ภาษาและเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 สารบัญ

PRANGTHIP PRAKOBDEE นางสาวปรางทิพย์ ประกอบดี เกิดวันจันทร์ที่ 22 กันยายน 2540 สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 PROFILE ประวัติส่วนตัว หมายเลขโทรศัพท์ : 093-090-3593 E-Mail Address : [email protected] ที่อยู่ปัจจุบันตามทะเบียนบ้าน การศึกษา EDUCATION บ้านเลขที่ 28 หมู่ 3 ตำ บลไพล อำ เภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ 32140 ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์

ปัจจุบัน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 บรรจุแต่งตั้ง วันที่ 30 มีนาคม 2565 เลขที่ตำ แหน่ง 8 1 7 5 รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 WORK EXPERIENCE ประวัติการทำ งาน

งานสอน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4

โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานสอน ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้น ผู้เรียนเป็นสำ คัญ โดยรวมชั่วโมงสอน จำ นวน 23 ชั่วโมง/ต่อสัปดาห์ คำ สั่งแต่งตั้งและมอบหมายงาน ประจำ ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4

โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานที่ได้รับ มอบหมาย 1. ปฏิบัติหน้าที่เป็นเจ้าหน้าที่พัสดุ จัดทำ ทะเบียนควบคุมพัสดุครุภัณฑ์ของสถานศึกษาให้เป็นหมวดหมู่อย่างเป็นระบบและง่ายต่อการตรวจสอบ จัดทำ รายงานเสนอการจัดซื้อ จัดจ้าง พัสดุครุภัณฑ์ และการขนย้าย จัดวาง จัดตั้งพัสดุครุภัณฑ์ให้เหมาะสมกับการใช้งาน งานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับพัสดุครุภัณฑ์ หรือที่ได้รับมอบหมายจากผู้อำ นวยการหรือผู้ที่ผู้อำ นวยการมอบหมาย คำ สั่งแต่งตั้งและมอบหมายหน้าที่ ประจำ ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4

โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานที่ได้รับ มอบหมาย 2. ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ครูประจำ ชั้นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 นักเรียนทั้งหมดจำ นวน 31 คน โดยแบ่งเป็นนักเรียนชาย จำ นวน 16 คน นักเรียนหญิงจำ นวน 15 คน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยกรอกประวัตินักเรียน เพื่อทำ การ เก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่างๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่างๆครูสามารถที่จะทราบรายละเอียดของนักเรียน รายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความ สัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้านครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย คำ สั่งแต่งตั้งครูประจำ ชั้น ประจำ ปีการศึกษา 2/2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4

โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานที่ได้รับ มอบหมาย 3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำ วัน ข้าพเจ้ารับผิดชอบเวรประจำ ตามคำ สั่งของโรงเรียนในการควบคุมดูความเรียบร้อย การยืนต้อนรับนักเรียนหน้าประตู โรงเรียน อบรมช่วงเช้าก่อนเข้าชั้น การควบคุมระเบียบแถวในการทำ กิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถวใน การทำ กิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในระดับชั้น โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความ มีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน และดูแลส่งนักเรียนกลับบ้านอย่างเป็นระเบียบ คำ สั่งแต่งตั้งคณะกรรมการมอบหมายเวรประจำ วัน ประจำ ภาคเรียนที่ 2/2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4

ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานที่ได้รับ มอบหมาย 4. ครูเวรสหกรณ์โรงเรียน ดำ เนินการบริหารจัดการ การจำ หน่วยสินค้าในสหกรณ์ร้านค้าในโรงเรียน คำ สั่งแต่งตั้งคณะกรรมการมอบหมายครูและบุคลากรทางการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่เวรสหกรณ์โรงเรียน ปีการศึกษา 2/2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย 5. ปฏิคม ดูแล ต้อนรับผู้ที่มาติดต่อราชการหรือมาตรวจเยี่ยมโรงเรียน จัดเตรียมเครื่องดื่มและอาหารว่างให้พร้อมเสริฟ งานที่ได้รับ มอบหมาย คำ สั่งแต่งตั้ง 2/2566 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

ASSIGMENTS AT SCHOOL งานที่ได้รับมอบหมาย งานที่ได้รับ มอบหมาย โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 5. งานอนามัยโรงเรียน ดูแล เรื่องตรวจสุขภาพนักเรียน ให้บริการห้องพยาบาล จัดเตรียมยาไว้ให้นักเรียนที่ไม่สบายและอุปกรณ์ทำ แผลเบื้องต้น เผื่อเกิดอุบัติเหตุในโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 คำ สั่งแต่งตั้ง 2/2566

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1. วินัยและการรักษาวินัย

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ มีกิริยา ท่าทาง และสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้เรียน เช่น การยิ้มไหว้ กล่าวทักทาย เมื่อเจอผู้เรียน และใช้คำ พูดที่เหมาะสมกับ วัยของผู้เรียน ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ มีความเมตตา กรุณา นักเรียนและคุณครู ทักท้ายยิ้มไหว้สวัสดีตอนเช้า ใช้คำ พูดที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ มีกิริยา ท่าทาง และสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานผู้ปกครองและอื่น ๆ เช่น ยิ้ม ไหว้ กล่าวทักทายเมื่อเจอ ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ผู้เรียน และบุคคลที่มาติดต่อราชการ โดยใช้คำ พูด ที่สุภาพ อ่อนน้อมถ่อมตน ร่วมประชุมกรรมการศิลปหัตถกรรมร่วมกับคณะครู ในกลุ่มโรงเรียนคูเมือง 2 มอบทุนให้นักเรียนและผู้ปกครอง อบรมครูผู้ช่วยสู่ครูมืออาชีพ ฝึกเป็นพิธีกรงานวันไหว้ครู ประชุมผู้ปกครองเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตน เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ดีประกอบด้วยคุณงาม ความดี ซึ่งเข้าใจบทบาทหน้าที่ของข้าราชการ เป็นพลเมืองที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล เช่น ยืนตรง เคารพธงชาติ และร้องเพลงชาติในกิจกรรมหน้าเสาธงตอนเช้า และในโอกาสตามสถานที่ต่าง ๆ มีความเสียสละ มีน้ำ ใจ มีความยุติธรรม มีจิตสำ นัก มีความรับผิดชอบต่อส่วนร่วม มีมารยาทที่ดี มีความรักและเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำ ลังใจในการขับเคลื่อนการศึกษาให้มีคุณภาพ และพัฒนา ประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ ร่วมกิจกรรมวันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า ร่วมทำ กิจกรรมถวายพระพรเนื่องในวันสำ คัญต่าง ๆ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีการปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ ระเบียบของสถานศึกษา รวมถึงการแต่งกายได้อย่างเหมาะสม และถูกต้อง โดยเดินทางมาถึงสถานศึกษาลงเวลาปฏิบัติงานก่อนเวลา 08.00 น. แต่งกายด้วยเสื้อ สีเหลืองทุกวันจันทร์และชุดข้าราชการหรือชุดตรวจการทุกวันอังคาร ชุดสุภาพตามที่สถานศึกษา กำ หนดและปฏิบัติหน้าที่เวรรักษาการณ์สถานศึกษาตามคำ สั่งที่ได้รับมอบหมาย ชุดตรวจการวันจันทร์ ชุดลูกเสือวันพฤหัสบดี ชุดวิถีพุทธวันศุกร์ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู และปฏิบัติหน้าที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัดเพื่อรักษาระเบียบวินัยที่เป็นข้อห้ามอย่างเคร่งครัด อยู่เสมอกระทำ ตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคมโดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการ ตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ กิจกรรมพบนักเรียนหน้าเสาธง บรรยากาศการใช้สื่อจัดการเรียนการสอน ร่วมประชุมกับผู้บริหารและ ผอ.เขต ร่วมประชุม โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 1.วินัยและการรักษาวินัย 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้าประกอบอาชีพข้าราชการครู โดยมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูอย่างถูกต้อง ตามกฎหมาย และข้อบังคับของคุรุสภา อาศัยอำ นวจตามความในพระราชบัญญัติสภาครูและ บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.1 การปฏิบัติตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามความ ดี ซึ่งกระทำ ด้วยความสำ นึกในจิตใจ โดยยึดหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการปฏิบัติหน้าที่ คือ หลักอิทธิบาท 4 หลักพรหมวิหาร 4 หลักอคติ 4 เป็นต้น ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ประพฤติตนตามหลักธรรมคำ สอนของพระพุธทศาสนา โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.2 การเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำ เสมอ ข้าพเจ้าดำ เนินชีวิตตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนมธรรมเนียม ประเพณี ส่งเสริม และสนับสนุนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำ คัญทางพระพุทธศาสนาอย่าง สม่ำ เสมอ พร้อมให้ความรู้ด้านวิชาการเพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสำ นึกให้กับนักเรียนเกิดความรัก ความสามัคคี และรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรมอันดีงามของไทยไว้สืบไป สนับสนุนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำ คัญทางพระพุทธศาสนา โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยสำ รวมกาย วาจา และจิตใจเมื่ออยู่ในสถานที่ทางพระพุทธ ศาสนา หรือร่วมพิธีทางพระพุทธศาสนา เข้าวัด ทำ บุญตักบาตร รักษาศีล ในวันสำ คัญทาง พระพุทธศาสนาและในโอกาสต่าง ๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ทางสถาน ศึกษา หรือชุมชนจัดขึ้น รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.3 การเห็นความสำ คัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน ร่วมทำ บุญตักบาตรเนื่องในวันสำ คัญ ร่วมบุญทำ บุญในวันสำ คัญต่างๆ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือพระนครศรีอยุธยา สำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.4 การเห็นความสำ คัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒธรรมของชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนแสดงพฤติกรรมอ่อนน้อมเมื่อเข้าหาผู้อาวุโสกว่า เข้าวัด ทำ บุญ ตักบาตรในวันสำ คัญทางพระพุทธศาสนา และโอกาสต่างๆ และเข้าร่วมกิจกรรมทาง พระพุทธศาสนาที่ทางสถานศึกษาหรือชุมชนจัดขึ้น ร่วมทำ บุญเนื่องในวันสำ คัญต่างๆ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือพระนครศรีอยุธยา สำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.5 การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ ข้าพเจ้าให้ความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทาง สถานศึกษาด้วยความเต็มใจ และมีจิตอาสาในการร่วมงานกับชุมชน เช่น การให้การช่วยเหลือ ผู้ปกครองที่มาติดต่อราชการ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4 การให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองที่มาติดต่อราชการ มีจิตอาสาร่วมงานในชุมชน

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 2. คุณธรรม จริยธรรม 2.6 การต่อต้านการกระทำ ของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่งคงของชาติ หรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของข้าราชการอย่างเคร่งครัด ไม่เข้าร่วม ชุมนุมที่ส่อถึงความรุนแรง และทางการเมือง ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักวิเคราะห์พิจารณา เหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นและส่งผลทางลบให้กับประเทศชาติ และต่อต้านต่อการทุจริตไม่ รับเงินจากการซื้อสิทธิ์ขายเสียง แชร์บทความ โพสต์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในการรณรงค์ การกระทำ ที่ส่งผลกระทบเชิงลบต่อความมั่นคงของสังคม และประเทศชาติชาติ กิจกรรมรณรงค์ป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาวิชาชีพ และบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลิกภาพ การแต่งกาย มีความอ่อนน้อมถ่อมตน เคารพผู้อาวุโส และเชื่อฟังคำ สั่งสอนของผู้บังคับบัญชา คณะคุณครูเป็นอย่างดี และเข้าร่วมอบรมการทักษะทางวิชาชีพ อบรมหลักสูตรเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย อบรมหลักสูตรเพิ่มพูนสมรรถนะทางวิชาชีพออนไลน์ อบรมความปลอดภัยในโลกอินเทอร์เน็ต อบรมการสร้างสุขภาวะที่ดีเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ขยันหมั่นเพียร ใส่ใจการเปลี่ยนแปลงในการทำ งาน และทำ งาน ด้วยความสุจริตคิดถึงผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน โดยรับฟัง ติดตามข่าวสารเกี่ยวกับ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองไทย และนานาชาติผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ จัดการเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติจริงเน้นผู้เรียนเป็นสำ คัญ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ พึงกระทำ ตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้ง ทางตรงและทางอ้อม และจะไม่แสวงหาผลประโยชน์ของตนจากวิชาชีพ ร่วมกิจกรรมทางวิชาชีพ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยศึกษาหลักสูตรของสถานศึกษา วิเคราะห์หลักสูตร คำ อธิบาย รายวิชา โครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรม การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำ คัญโดยใช้ กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้แบบกลุ่ม กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดในแผนการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.5 การให้ความสำ คัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ ครูอย่างเสมอ ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุมอบรมความรู้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ และรายงาน ผลการอบรมทุกครั้ง เพื่อจะนำ เอาความรู้ที่ได้มาพัฒนาตนเอง และผู้เรียนเสมอ เช่น อบรม หลักสูตรเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย อบรมผ่านออนไลน์ อบรมหลักสูตรเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย อบรมผ่านออนไลน์ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความ เสมอภาค ข้าพเจ้ามีความรักและเมตตา โดยการนำ หลักพรหมวิหาร 4 และหลักอคติ 4 ต่อผู้เรียนทุกคน และคอยช่วยเหลือผู้เรียนเสมอทั้งเรื่องการเรียน เรื่องส่วนตัวเสมอ จัดการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนศูนย์เป็นกลาง โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนที่มีความเสมอภาคต่อผู้เรียนทุกคน ผู้เรียนสามารถซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งภายในห้องเรียน และนอกห้องเรียน กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.9 การทำ งานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นภายใต้ความสามัคคีได้เป็นอย่างดี มีภาวะผู้นำ และผู้ตามเพื่อให้การทำ งานสามารถดำ เนินการได้อย่างประสบผลสำ เร็จ ประชุมเตรียมการจัดชั้นเรียนปีการศึกษา 2567 ประชุมปรึกษาหารือเกี่ยวกับงานโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นำ ให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้ เรียนโรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) ข้าพเจ้าสามารถใช้ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยี ทำ ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ เกิดกับผู้เรียน และสถานศึกษาได้เป็นอย่างดี การให้ผู้เรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น สื่อ CAI PowerPoint สื่อจาก YouTube เป็นต้น โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ การใช้สิทธิเลือกตั้ง เช่น การยืนตรงเคารพธงชาติ การดำ รงอยู่ซึ่ง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ร่วมใช้สิทธิเลือกตั้งสภานักเรียน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4. การดำ รงหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง

4. การดำ รงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าน้อมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำ วัน เพื่อ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน และดำ เนินชีวิตด้วยความไม่ประมาท เดินทางสายกลาง ศึกษาค้นคว้าหาหลักธรรมทางพระพุทธ ศาสนามาเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4. การดำ รงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4.2 มีการนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้กับการจัดการเรียนรู้ใน ห้องเรียน ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนโดยใช้หลักความพอประมาณ และเงืื่อนไขความรู้ มาปรับใช้ ในการจัดการเรียนการสอนรวมถึงการถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถ การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

4. การดำ รงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.3 มีการนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบ หมายอื่น ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่างๆ ที่ได้รับมอบหมายโดยใช้เงื่อนไข คุณธรรม ขยัน อดทน นำ มาเป็น แนวทางในการปฏิบัติงาน เพื่อให้งานสามารถดำ เนินได้อย่างต่อเนื่องและประสบผลสำ เร็จ ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

4. การดำ รงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4.4 มีการนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับการดำ รงชีวิตของ ตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยออกแบบ ความพอประมาณ ใช้ชีวิตด้วยความพอดี ไม่สร้างความ เดือนร้อนแก่ตนเอง และผู้อื่น มีเหตุผล มีความรู้ แนวคิด วิสัยทัศน์ ทักษะในการใช้ชีวิต และมี การวางแผนในอนาคต และมีภูมิคุ้มกัน มีสติ มีการวางแผนสำ รองในอนาคต บันทึกสมุดรายรับรายจ่ายและวางแผนบริหารเงินใช้จ่ายแต่ละเดือนให้เหลือเก็บออม โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4

รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำ แหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน 4. การดำ รงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4.5 เป็นแบบอย่างในการนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับ ภารกิจต่างๆ หรือการดำ รงชีวิตของตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี อยู่อย่างพอเพียง น้อมนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาดำ เนินชีวิต คำ นึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน รู้จักปลูกพืชผักสวนครัวไว้ หล่อเลี้ยงชีวิต รู้จักประหยัดอดออมเอาไว้ใช้ในยามจำ เป็น ทำ นา ปลูกพืชผักสวนครัว และผลไม้ไว้กินเองที่บ้าน โรงเรียนอนุบาลคูเมือง สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 4