BUKU MANUAL PENGURUSAN SMKPS 2022/2023

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Juru Audit Dalaman Masita binti Abdul Rahim 5. Mengenal pasti pembekal yang
memberi harga yang berpatutan.

6. Meningkatkan kemahiran guru dan
ahli melalui kursus, seminar serta
lawatan dengan kerjasama SKM
dan ANGKASA.

7. Menambah keahlian dan saham
dalam koperasi sekolah.

8. Memastikan adanya peraturan
berkaitan dengan aktiviti koperasi
sekolah bagi menjamin
keselamatan, kelancaran dan
kelicinan pelaksanaan.

9. Merancang, menentukan dan
mengadakan Mesyuarat Agung
Koperasi dan Hari Koperasi
Peringkat Sekolah.

PERSATUAN / KELAB

Penyelaras : Rohani binti Bokhari

1. PERSATUAN BAHASA MELAYU BIDANG TUGAS

Maznah binti Ahmad (K) 1. Ketua guru penasihat membentuk
Rosnah binti Ismail jawatan kuasa kecil dalam
Rahimah binti Md Sakip kalangan guru persatuan / kelab.

2. PERSATUAN BAHASA INGGERIS

Nur Hayati binti Mustapha (K) 2. Memastikan aktiviti persatuan /
Norasfizah binti Ismail kelab selaras dengan objektif
Mohd Farid bin Baharom sekolah.

3. PERSATUAN SEJARAH 3. Memastikan adanya peraturan /
Nor Maizura binti Mat Arif (K) perlembagaan serta pelan strategik
Rosnani binti Ismail tahunan yang lengkap.
Saiful Bahari bin Mohd Shah

4. PERSATUAN AGAMA ISLAM 4. Memastikan jawatan kuasa
Nor Fadzilah binti Yahaya (K) menjalankan tugas seperti yang
Zubaidah binti Mustapha tercatat dalam perlembagaan.
Zahila binti Abu Bakar

95

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

5. PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL 5. Merancang aktiviti tahunan dengan
Mashitah binti Musa (K) kerjasama pelajar dan
Jamsari Hussain bin Hussain menyerahkannya kepada
Annor Yusnita binti Md Yunus penyelaras untuk simpanan dan
rekod.
6. KELAB ALAM SEKITAR
Nurul Huda binti Abu Hashim (K) 6. Mengawasi, merekod dan
Norhaiza binti Mohamad mencatatkan kehadiran pelajar di
Mohd Mursyidi bin Jamil dalam kad/buku kegiatan
kokurikulum serta memastikan
7. KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA (KKJR) aktiviti berjalan mengikut jadual
Anis Fatini binti Shafee (K) yang ditetapkan.
Norhidayah Asyikin binti Baharin
Mohd Zaidi bin Said 7. Merancang strategi untuk
peningkatan persatuan / kelab
8. KELAB KOMPUTER dengan cara yang sesuai.
Nazirah binti Azizan (K)
Rosni binti Samsudin 8. Membuat anggaran pendapatan
Sukiman bin Mustafa dan perbelanjaan.

9. KELAB SPBT 9. Mengurus kad/buku kegiatan
Siti Zainab binti Ismail (K) kokurikulum pelajar, kewangan,
Nuraini binti Mohamad Noor harta benda dan peralatan
Rohanida binti Ab Manaf persatuan / kelab dengan baik.
Asmida binti Adnan (PPKI)
10. Memastikan minit mesyuarat ,
10. KELAB PELABURAN BIJAK PNB (KPBPNB) laporan kegiatan pelajar di
Nurhidayah binti Yahaya (K) peringkat sekolah, daerah, negeri,
Zakirah binti Man kebangsaan dan antarabangsa
Masita binti Abdul Rahim direkodkan / disediakan dengan
satu salinan untuk guru data
11. KELAB PUSAT SUMBER (PSS) kokurikulum / PK Kokurikulum
Norwani binti Mahaidi (K) serta difailkan.
Ruhaida binti Rusdi (Guru X)
11. Melaporkan kepada Penolong
Kanan Kokurikulum tentang
perkembangan pencapaian
persatuan / kelab.

12. Bekerjasama dengan pihak
sekolah untuk menjayakan aktiviti-
aktiviti seperti Hari Kokurikulum,
Hari Sukan, Hari Ucapan, Hari
Guru dan lain-lain.

96

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

12. KELAB SENI DAN KEBUDAYAAN 13. Mengurus surat menyurat dan
segala keperluan logistik untuk
Syahizam bin Lope Ahmad Zambri (K) kegiatan luar sekolah.
Suraiya binti Abd Halim
Norizawati binti Mohamad Johari 14. Menentukan papan kenyataan
Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh (PPKI) digunakan dengan sepenuhnya.

13. KELAB KOPERASI 15. Menentukan tidak ada unsur
Norizah binti Abdullah (K) subversif tersebar / disebarkan
Fazliah binti Osman dalam kalangan ahli.
Zuriani binti Abdullah
Norafiza binti Azizan (PPKI) 16. Mencadangkan nama ahli-ahli
yang layak menerima sijil
14. KELAB KERJAYA penghargaan kepada
jawatankuasa kokurikulum.
Adam Malek bin Ibrahim (K)
Suzaida binti Mohd Noor

15. KELAB RUKUN NEGARA
Azri bin Sulaiman (K)
Logeswary a/p Arumugum
Hartini binti Ishak

16. KELAB DOKTOR MUDA

Zakiah binti Fadzil (K)
Rafeeza binti Abd Rahim
Aziera binti Azme

17. KELAB STEM + DAN INOVASI
Sarizah binti Samsudin (K)
Amirah binti Mohamad
Hasma binti Che Lah

18. KELAB PENCEGAH JENAYAH

Siti Salwani binti Ahmad (K)
Mohd Nazri bin Ariffin
Noratasha binti Muda

19. PERSATUAN BAHASA TAMIL

Logeswary A/P Arumugum (K)
(Aktiviti Dijalankan Pada Setiap Hari Jumaat Semasa Bacaan Yasin)

97

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

BADAN BERUNIFORM
Penyelaras : Aziera binti Azme

1. KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) BIDANG TUGAS

Noratasha binti Muda (K) 1. Ketua guru penasihat membentuk
Norizah binti Abdullah jawatan kuasa kecil dalam
Rohani binti Bokhari kalangan guru pasukan badan
Nurhidayah Asyikin binti Baharin beruniform.

2. PERGERAKAN PENGAKAP 2. Bertanggungjawab memastikan
Rosni binti Samsudin (K) peraturan pakaian beruniform
Nuraini binti Mohamad Noor pelajar mengikut kesesuaian unit
Noor Hafida binti Hussain masing-masing dan aktiviti pasukan
Muhamad Khairil Anas bin Zol Keffeli (PPKI) badan beruniform dilaksanakan
selaras dengan objektif sekolah.
3. PERGERAKAN PUTERI ISLAM
Hasma binti Che Lah (K) 3. Memastikan adanya peraturan /
Sarizah binti Samsudin perlembagaan serta pelan strategik
Zahila binti Abu Bakar tahunan yang lengkap.

4. PERTUBUHAN SENI SILAT GAYUNG 4. Memastikan jawatan kuasa
menjalankan tugas seperti yang
Mohd Nazri bin Ariffin (K) tercatat dalam perlembagaan.
Zakiah binti Fadzil
Azri bin Sulaiman 5. Merancang aktiviti tahunan dengan
kerjasama pelajar dan
5. KADET BOMBA DAN PENYELAMAT menyerahkannya kepada
Jamsari Hussain bin Hussain (K) penyelaras untuk simpanan dan
Siti Zainab binti Ismail rekod.
Nurul Lina binti Abdul Rahman
6. Mengawasi, merekod dan
6. BULAN SABIT MERAH MALAYSIA mencatatkan kehadiran pelajar di
Maznah binti Ahmad (K) dalam kad kegiatan kokurikulum
Nazirah binti Azizan serta memastikan aktiviti berjalan
Suzaida binti Mohd Noor mengikut jadual yang ditetapkan.

98 7. Merancang strategi untuk
peningkatan pasukan badan
beruniform dengan cara yang
sesuai.

8. Membuat anggaran pendapatan
dan perbelanjaan.

9. Mengurus kad kegiatan
kokurikulum pelajar, kewangan,
harta benda dan peralatan pasukan
badan beruniform dengan baik.

10. Memastikan minit mesyuarat ,
laporan kegiatan pelajar di
peringkat sekolah, daerah, negeri,
kebangsaan dan antarabangsa
direkodkan / disediakan dengan
satu salinan untuk guru data
kokurikulum / PK Kokurikulum serta
difailkan.

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

7. PERGERAKAN PANDU PUTERI REMAJA 11. Melaporkan kepada Penolong
Kanan Kokurikulum tentang
Annor Yusnita binti Md Yunus (K) perkembangan pencapaian
Norhidayah binti Yahaya pasukan badan beruniform.
Rosnani binti Ismail
12. Bekerjasama dengan pihak
8. KADET POLIS sekolah untuk menjayakan aktiviti-
Norasfizah binti Ismail (K) aktiviti seperti Hari Kokurikulum,
Siti Salwani binti Ahmad Hari Sukan, Hari Anugerah
Yaafar bin Abu Bakar Kecemerlangan, Hari Guru dan
Adam Malek bin Ibrahim lain-lain.

9. KADET PERTAHANAN AWAM (KASPA) 13. Mengurus surat menyurat dan
segala keperluan logistik untuk
Mohd Anis bin Abdullah (K) kegiatan luar sekolah.
Rahimah binti Md Sakip
Nor Maizura binti Mat Arif 14. Menentukan papan kenyataan
digunakan dengan sepenuhnya.

15. Menentukan tidak ada unsur
subversif tersebar / disebarkan
dalam kalangan ahli.

16. Mencadangkan nama ahli-ahli
yang layak menerima sijil
penghargaan kepada jawatan
kuasa kokurikulum.

SUKAN DAN PERMAINAN

Penyelaras : Nurhidayah Asyikin bin Baharin

1. BOLA SEPAK / FUTSAL (PPKI) BIDANG TUGAS

Sukiman bin Mustafa (K) 1. Membentuk jawatan kuasa kecil
Syahizam bin Lope Ahmad Zambri dalam kalangan guru penasihat
Shahrin bin Nordin (PPKI) dan pelajar

2. SEPAK TAKRAW 2. Merancang meningkatkan
pengetahuan, kemahiran dan
Yaafar bin Abu Bakar (K) minat pelajar dalam sukan
Mohd Zaidi bin Said permainan.
Mohd Saiful bin Bahari
3. Menilai, mengemaskini dan
3. BOLA JARING merekodkan kehadiran serta
markah kad kegiatan kokurikulum
Norhaiza binti Mohamad (K) pelajar sepanjang tahun.
Nor Fadzilah binti Yahaya
Noor Hafida binti Hussain 4. Berusaha mendapatkan khidmat
Rohani binti Bokhari nasihat daripada mereka yang
Norafiza binti Azizan (PPKI) pakar.

5. Memastikan undang-undang
permainan dan perlawanan
dipatuhi.

99

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

4. BOLA BALING 6. Memilih dan melatih pasukan
sekolah mengikut jadual dan
Rafeeza binti Abd Rahim ( K) takwim kokurikulum sekolah.
Zakirah binti Man
Norwani binti Muda 7. Mengiringi dan menjaga disiplin
para pelajar dalam satu-satu
5. BOLA TAMPAR perlawanan.

Mohd Farid bin Baharom (K) 8. Menganjurkan perlawanan antara
Nur Hayati binti Mustapha rumah sukan / tingkatan / sekolah /
Norrizawati binti Mohamad Johari kelas.

6. BADMINTON 9. Menguruskan pengangkutan untuk
pasukan sekolah ke pertandingan
Nurul Lina binti Abdul Rahman (K) luar.
Suraiya binti Abdul Halim
Nurul Huda binti Abu Hassan 10. Menguruskan surat kebenaran ibu
Haritini binti Ishak bapa / penjaga untuk pertandingan
luar sekolah.
7. PETANQUE
11. Melaporkan dan merekodkan
Fazliah binti Osman (K) keputusan-keputusan pertandingan
Zuriani binti Abdullah yang disertai dan menyerahkan
Anis Fatini binti Shafee satu salinan kepada setiausaha
sukan / setiausaha data
8. OLAHRAGA kokurikulum atau PK Kokurikulum.

Mohd Mursyidi bin Jamil (K) 12. Menyediakan anggaran
Logeswary a/p Arumugum perbelanjaan untuk peralatan dan
Mashitah binti Musa pengurusan.
Aziera binti Azme
Amirah binti Mohamad 13. Memupuk semangat kesukanan
dalam kalangan pelajar.
9. BOLING PADANG
14. Menentukan peralatan dan
Zubaidah binti Mustapha (K) kemudahan permainan sentiasa
Ruhaida binti Rusdi (Guru X) dalam keadaan baik, selamat dan
Masita binti Abdul Rahim mencukupi untuk digunakan.
Rosnah binti Ismail
15. Merancang aktiviti tahunan dengan
guru rumah sukan.

16. Menilai prestasi pasukan sekolah
dan mengambil langkah-langkah
untuk mempertingkatkannya.

17. Merekodkan nama pemain-pemain
dan pasukan yang cemerlang
(johan daerah / negeri, wakil
daerah / negeri dan negara).

18. Tugas-tugas lain yang diarahkan
oleh Pengetua atau PK
Kokurikulum.

100

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

RUMAH SUKAN

Pemantau : PK Kokurikulum – Khairul Anuar bin Hamat @ Ahmad
Setiausaha Sukan – Mohd Anis bin Abdullah

Penolong Setiausaha Sukan – Mohd Farid bin Baharom

RUMAH DELIMA RUMAH NILAM

1. Logeswary a/p Arumugum (K) 1. Masita binti Abdul Rahim (K)
2. Mohd Zaidi bin Said (P) 2. Hartini binti Ishak (P)
3. Zahila binti Abu Bakar 3. Nurhidayah Asyikin binti Baharin
4 Noratasha binti Muda 4. Norizah binti Abdullah
5. Nor Maizura binti Mat Arif 5 Rahimah binti Md Sakip
6. Azri bin Sulaiman 6. Syahizam bin Lope Ahmad Zambri
7. Siti Salwani binti Ahmad 7. Norhaiza binti Mohamad
8. Hasma binti Che Lah 8. Anis Fatini binti Shafee
9. Nazirah binti Azizan 9. Rohani binti Bokhari
10. Rosnani binti Ismail 10. Sarizah binti Samsudin
11. Suraiya binti Abdul Halim 11. Norwani binti Mahaidi
12. Suzaida binti Mohd Noor 12. Shahrin bin Nordin (PPKI)
13. Rosni binti Samsudin 13. Zuriati binti Osman (PPKI)
14. Asmida binti Adznan(PPKI) 14. Muhamad Khairil Anas bin Zol Keffeli (PPKI)
15. Nor Syidawati binti Mat Kamil (PPKI) 15. Ruhaida binti Rusdi (Guru X)
16. Amirah binti Mohamad
17. Nurul Lina binti Abdul Rahman

RUMAH ZAMRUD RUMAH KRISTAL

1. Nuraini binti Mohamad Noor (K) 1. Noor Hafida binti Hussain (K)
2. Zakirah binti Man @ Abdul Rahman (P) 2. Zuriani binti Abdullah (P)
3. Mashitah binti Musa 3. Siti Zainab binti Ismail
4. Nor Fadzilah binti Yahaya 4. Jamsari Hussain bin Hussain
5. Norrizawati binti Mohamad Johari 5. Sukiman bin Mustafa
6. Nurul Huda binti Abu Hashim 6. Zubaidah binti Mustapha
7. Maznah binti Ahmad 7. Fazliah binti Osman
8. Mohd Mursyidi bin Jamil 8. Aziera binti Azme
9. Rohanida binti Ab Manaf 9. Nur Hayati binti Mustapha
10. Yaafar bin Abu Bakar 10. Mohd Nazri bin Ariffin
11. Rosnah binti Ismail 11. Norasfizah binti Ismail
12. Zakiah binti Fadzil 12. Nurhidayah binti Yahaya
13. Adam Malek bin Ibrahim 13. Rafeeza binti Abd Rahim
14. Saiful Bahari bin Mohd Shah 14. Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh (PPKI)
15. Norafiza binti Azizan (PPKI) 15. Norshuhada binti Hussain (PPKI)
16. Norshazwani binti Saburruddin (PPKI) 16. Annor Yusnita binti Md Yunus

101

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

BIDANG TUGAS

KETUA / PENOLONG KETUA GURU RUMAH SUKAN

1. Memastikan adanya senarai ahli rumah sukan yang lengkap ( nama guru dan pelajar )
2. Membuat pengagihan tugas kepada semua guru dan ahli rumah sukan.
3. Membentuk jawatan kuasa rumah dalam kalangan pelajar yang meliputi olahraga dan

permainan.
4. Menjalankan mesyuarat agung rumah sukan dan permainan.
5. Bertanggungjawab mengambil kedatangan pelajar semasa latihan / aktiviti rumah sukan

diadakan. Catatkan kedatangan mereka di dalam kad kokurikulum.
6. Memastikan dan mengambil tindakan disiplin kepada pelajar yang tidak hadir sepanjang aktiviti

dijalankan.
7. Bertanggungjawab menyediakan surat memaklumkan kepada ibu bapa / penjaga pelajar yang

kerap tidak hadir aktiviti rumah sukan.
8. Bertanggungjawab mengawasi dan menjaga kebajikan serta keselamatan pelajar sepanjang

aktiviti dijalankan.
9. Mengenal pasti pelajar yang disahkan mempunyai masalah kesihatan yang serius. Elakkan

pelajar berkenaan daripada mengambil bahagian dalam sebarang aktiviti sukan. Berikan
tugas atau aktiviti yang bersesuaian dengan kesihatan mereka.
10.Menentukan guru rumah sukan untuk menjadi pengadil dalam pertandingan peringkat
sekolah.
11.Sentiasa berbincang dengan Setiausaha Sukan / Penolong Kanan Kokurikulum sekiranya
menghadapi masalah.
12.Memastikan laporan aktiviti rumah sukan disediakan untuk edaran dan rekod.
13.Merekodkan dan melaporkan pencapaian cemerlang pelajar kepada Setiausaha Sukan untuk
dicalonkan sebagai wakil sekolah.

AHLI GURU RUMAH SUKAN

1. Mengurus latihan rumah sukan pada hari-hari yang ditetapkan.
2. Guru dan pelajar wajib hadir pada waktu latihan rumah sukan. Kedatangan dicatatkan dalam

buku kehadiran.
3. Memilih dan melatih pasukan olahraga dan permainan untuk pertandingan antara rumah

sukan dan temasya olahraga sekolah.
4. Memiliih dan menghantar nama peserta yang berpontensi untuk mewakili sekolah.
5. Merekodkan kedatangan pelajar dan mengambil tindakan terhadap pelajar yang tidak hadir.
6. Menjaga disiplin dan keselamatan pelajar semasa diadakan latihan dan pertandingan.
7. Menyemai semangat kesukanan dalam kalangan pelajar.
8. Memastikan setiap pelajar memiliki kad kokurikulum untuk ditandatangani kehadiran mereka.
9. Sentiasa berbincang dengan guru ketua rumah sukan untuk meningkatkan prestasi rumah

sukan.

102

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

JADUAL LATIHAN RUMAH SUKAN

HARI RUMAH SUKAN MASA KELAS TEMPAT
1, 2 DAN 3 PADANG SEKOLAH
SELASA ZAMRUD / 4.00-5.30
KRISTAL PETANG

KHAMIS DELIMA / NILAM

JADUAL LATIHAN PASUKAN ELIT SEKOLAH

HARI PASUKAN TEMPAT MASA

ISNIN BOLA SEPAK PADANG SEKOLAH
SELASA
SEPAK TAKRAW GELANGGANG SEROJA
RABU
KHAMIS BOLA JARING GELANGGANG SEROJA 4.00-5.30
PETANG

BOLA BALING PADANG SEKOLAH

BOLA TAMPAR GELANGGANG SEROJA

BIDANG TUGAS

1. Guru penasihat wajib berada bersama-sama murid sepanjang latihan diadakan.

2. Latihan hanya dimulakan apabila guru penasihat hadir pada sesi latihan.

3. Sebarang kecederaan/kemalangan perlu diambil tindakan sewajarnya oleh guru
penasihat dan melaporkannya dengan segera kepada PK Kokurikulum/pentadbir.

4. Guru penasihat perlulah memastikan semua murid yang terlibat dengan latihan
sentiasa mengikut peraturan di padang atau Gelanggang Seroja seperti mana yang
telah ditetapkan.

103

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

CARTA ORGANISASI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SESI 2022/2023

PENGETUA
AZMA BINTI ISMAIL

PK PENTADBIRAN PK HAL EHWAL PK KOKURIKULUM PK PENDIDIKAN
RAFIDAH BINTI MURID KHAIRUL ANUAR BIN KHAS
OMAR
HAMAT @ AHMAD HAZITA BINTI ADAM

SETIAUSAHA
ZURIATI BINTI OSMAN

SU KURIKULUM SU HEM SU KOKURIKULUM
NORSHAZWANI BINTI SHAHRIN BIN NORDIN MUHAMMAD KHAIRIL
ANAS BIN ZOL KEFFELI
SABURRUDDIN

NORSHUHADA SHAREENDER NOR SYIDAWATI NORAFIZA ASMIDA
BINTI HUSSAIN KAUR A/P BINTI MAT BINTI AZIZAN BINTI
KAMIL
MUKHTAR SINGH ADZNAN

PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM)
SALMAH BINTI MAN

SITI FADZILAH BINTI JAMIL
NURUL HIDAYANI BINTI MOHAMAD HASMADI

MIMI AZNI BINTI MUHAMAD NOOR
SITI NORAIN BINTI YUSOF

104

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

105

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

PENGENALAN

Sistem pendidikan yang berkualiti dan prihatin harus menyediakan ruang dan peluang belajar
yang sesuai dengan keperluan dan persekitaran semua kumpulan murid. Mempercayai
bahawa setiap individu mempunyai kebolehan dan potensi yang berbeza untuk berjaya, KPM
komited menerajui satu sistem untuk mengiktiraf kebolehan murid melalui pensijilan tanpa
peperiksaan bagi memberi manfaat kepada Murid Berkeperluan Khas (MBK) dan yang kurang
berpotensi dari segi akademik. Usaha ini dimulakan pada tahun 2016 apabila LP
memperkenalkan Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah (PASR).

PASR dilaksanakan khusus untuk melaporkan perkembangan MBK masalah pembelajaran di
peringkat sekolah rendah mulai tahun 2016. Walaupun begitu pada 28 April 2021, YB Menteri
Kanan Pendidikan telah mengumumkan pemansuhan PASR. Sebagai kesinambungan
pelaksanaan PASR, LP dengan kerjasama KNK Total Assessment Sdn. Bhd. dan Yayasan
Hasanah telah membangunkan PASM untuk MBK pada tahun 2018.

PASM merupakan pentaksiran yang direka bentuk khusus untuk MBK. MBK di sekolah
menengah yang tidak menduduki Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)/Sijil Peperiksaan Malaysia
(SPM)/Sijil Vokasional Malaysia (SVM) boleh menduduki PASM dan memperoleh Sijil
Alternatif Sekolah Menengah (SASM). Sesuai dengan kumpulan MBK, PASM mempunyai
tujuan istimewa iaitu untuk mengesan kebolehan (tapping into abilities) murid. Pentaksiran ini
mengaplikasi model ERRA (Environment-Reaction-Recognition-Acknowledgement) dan
membawa ciri-ciri pentaksiran formal yang holistik, bersepadu dan berpusatkan murid.
Pembinaan instrumen PASM yang dipanggil Environment Based Assessment Instrument
(EBAI) adalah berasaskan standard yang mengambil kira ciri keterangkuman, keterbukaan
dan keautentikan. Pentaksiran menggunakan EBAI meraikan kepelbagaian dari segi
pentaksir, instrumen dan reaksi yang dapat direkod sebagai evidens (tanda) kepada
kebolehan MBK. PASM dilaksana secara berterusan dan sistematik dengan berbantukan
teknologi bermula daripada pendaftaran sehinggalah ke pensijilan MBK.

Garis Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PASM bertujuan untuk memberi maklumat dari
segi pengurusan, pentadbiran, pelaksanaan dan penjaminan kualiti PASM kepada pegawai
perkhidmatan pendidikan di bahagian KPM, jabatan pendidikan negeri, pejabat pendidikan
daerah, sekolah dan para pentaksir yang terlibat bagi memastikan PASM dilaksanakan
dengan sistematik dan lancar oleh semua pihak. Maklumat dalam dokumen ini mengandungi
hal-hal berkaitan pendaftaran, peranan setiap personel, penggunaan aplikasi, perekodan
kebolehan dan penjaminan kualiti.

106

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

DEFINISI

1. a) Murid Berkeperluan Khas (MBK) ialah murid yang diperakukan oleh pengamal
perubatan, ahli optik, ahli audiologi atau ahli psikologi mengikut mana-mana yang
berkenaan, sama ada dalam perkhidmatan kerajaan atau tidak, sebagai murid yang
mempunyai ketidakupayaan penglihatan, ketidakupayaan pendengaran
ketidakupayaan pertuturan, ketidakupayaan fizikal, masalah pembelajaran atau mana-
mana kombinasi atau ketidakupayaan serta masalah yang telah dinyatakan di atas.

[Rujuk Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013]

2. b) Pentaksiran Alternatif Sekolah Menengah (PASM) merupakan satu bentuk
pentaksiran khusus untuk mentaksir kemampuan dan kebolehan MBK. PASM
dilaksanakan untuk pengiktirafan dan pensijilan bagi MBK di peringkat sekolah
menengah.

3. c) Environment-Reaction-Recognition-Acknowledgement (ERRA) ialah model
pentaksiran yang digunakan untuk membangunkan PASM.

4. d) Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) ialah dokumen yang
mengandungi senarai konstruk dan standard kebolehan yang menunjukkan kebolehan
calon dalam proses pentaksiran.

5. e) Enviroment Based Assessment Instrument (EBAI) ialah instrumen pentaksiran
yang digunakan untuk mentaksir kebolehan calon PASM

6. f) MyPASM ialah sebuah aplikasi yang dibangunkan khas untuk pengurusan dan
pentadbiran PASM

7. g) Standard Kebolehan ialah indikator yang digunakan untuk menentukan tahap,
peringkat dan kualiti kebolehan calon PASM.

8. h) Insanometrik ialah satu bidang kajian atau bidang ilmu berkaitan pengenalpastian
dan pengukuran potensi insan (manusia) dalam pelbagai dimensi.

DASAR PASM

2.1 DASAR AM PASM

PASM dilaksanakan kepada MBK di sekolah menengah yang menawarkan PASM untuk
mentaksir kemampuan dan kebolehan MBK sebagaimana berikut;

1. 2.1.1 PASM dilaksanakan untuk pengiktirafan dan pensijilan bagi MBK di peringkat
sekolah menengah;

2. 2.1.2 PASM menggunakan instrumen pentaksiran Environment Based Assessment
Instrument (EBAI);

3. 2.1.3 Setiap EBAI mesti melalui analisis insanometrik sebelum digunakan;
4. 2.1.4 Pelaporan boleh dikeluarkan sepanjang persekolahan sehingga MBK

mengakhiri pendidikan menengah atau menamatkan PASM.

107

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

2.2 SYARAT PENDAFTARAN CALON
Pendaftaran calon PASM hendaklah dilakukan mulai tahun pertama persekolahan
menengah dan calon tidak mendaftar sebagai calon peperiksaan/pentaksiran lain pada
tahun yang sama.
2.2 1 Calon Sekolah
2.2.1.1. MBK yang berada di sekolah KPM atau sekolah bantuan kerajaan atau sekolah di
bawah Agensi Kerajaan atau sekolah swasta yang berdaftar dengan KPM;
2.2.1.2. Mengikuti Kurikulum Pendidikan Khas yang merangkumi:

i. Kurikulum Kebangsaan;
ii. Kurikulum Kebangsaan yang diubah suai oleh Ketua Pendaftar;
iii. Kurikulum yang dibina khusus oleh Ketua Pendaftar; atau
iv. apa-apa Kurikulum latihan kemahiran yang pada pendapat Ketua
2.2.1.3.Pendaftar sesuai dan bermanfaat bagi MBK.
Mendapat kebenaran ibu bapa/penjaga secara bertulis untuk mendaftar PASM.
2.2.2 Calon Persendirian
PASM tidak ditawarkan kepada calon persendirian.
2.3 YURAN
Yuran pendaftaran bagi MBK yang menduduki PASM adalah seperti berikut:
i. Calon PASM dari sekolah KPM atau sekolah bantuan kerajaan atau sekolah di

bawah Agensi Kerajaan tidak dikenakan yuran.
ii. Calon PASM dari sekolah swasta yang berdaftar dengan KPM perlu membayar

yuran pentaksiran mengikut kadar yang ditetapkan.

108

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

GARIS PANDUAN PENGURUSAN & PENTADBIRAN PASM MULAI 2021

KONSEP PASM

3.1 KONSEP PASM
3.1.1 PUNCA KUASA KONSEP PASM
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Kebangsaan (MJKK) Bil. 1/2020 bertarikh 21 Februari
2020

1. 3.1.1.1 Pentaksiran autentik dan bersepadu (merentas kurikulum)
2. 3.1.1.2 Berfokus pada pentaksiran untuk pembelajaran
3. 3.1.1.3 Pentaksiran serta perekodan berterusan dan sistematik menggunakan

teknologi pintar (MyPASM)
3.2 TEORI PASM
PASM menggunakan Model ERRA, singkatan kepada Environment-Reaction-Recognition-
Acknowledgement. Environment ialah persekitaran. Apabila berada dalam suatu
persekitaran, sama ada persekitaran biasa atau yang asing, seseorang akan menunjukkan
reaction atau reaksi. Reaksi adalah evidens (tanda-tanda) yang menggambarkan apa
sebenarnya yang ada dalam diri seseorang itu. Evidens inilah yang dijadikan asas untuk
membentuk makna tentang kebolehan yang dimiliki. Recognition atau pengenalpastian
(kebolehan) dilakukan dengan membanding evidens dengan suatu pernyataan standard yang
telah disediakan dan dimaklum terlebih dahulu. Hasil daripada recognition ini boleh dirakam
atau direkod, dan kemudiannya dilaporkan dalam suatu bentuk yang diterima ramai. Apabila
kebolehan yang dikenal pasti ini dilapor secara rasmi, inilah yang dimaksudkan sebagai
acknowledgement atau pengiktirafan. Oleh itu, Model ERRA boleh diperihalkan sebagai satu
model yang “mengenal pasti dan mengiktiraf kebolehan melalui reaksi seseorang dalam suatu
persekitaran”.

Rajah 3.1: Model ERRA

109

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

3.2.1 DOKUMEN STANDARD PENTAKSIRAN ALTERNATIF (DSPA)
Dokumen Standard Pentaksiran Alternatif (DSPA) mengandungi senarai konstruk dan
standard kebolehan. Konstruk diperincikan kepada 5 Domain, 19 Elemen dan 53 Outcome
yang dapat menggambarkan potensi keseluruhan MBK sepanjang berada dalam sistem
persekolahan. Setiap outcome yang dihasilkan akan mengandungi 27 indikator tahap
keupayaan (standard kebolehan) yang memberi ruang kepada guru melaksanakan
pengajaran dan pentaksiran serentak dan berterusan agar MBK mendapat pendidikan dalam
pelbagai cara yang sesuai dengan mereka dan pentaksiran yang luwes untuk mempamerkan
pengetahuan dan kemahiran sebenar mereka. 27 standard kebolehan merangkumi tahap
(ilmu, amal, adab), peringkat (diri, keluarga, masyarakat) dan kualiti (ada, cukup, lebih).

Rajah 3.2: Senarai 5 Domain, 19 Elemen dan 53 Outcome
Setiap satu daripada outcome yang dinyatakan akan mempunyai standard kebolehan yang
mengandungi skala ordinal dengan 27 indikator standard. Setiap standard kebolehan akan
mengandungi skala peringkat yang mewakili diri, keluarga dan masyarakat manakala skala
tahap akan mewakili ilmu, amal dan adab serta kualiti ada, cukup dan lebih. Dalam urusan
pentaksiran, standard kebolehan digunakan untuk melihat kemajuan dan pertumbuhan
(growth) pembelajaran serta pencapaian prestasi seseorang murid (Eftah Moh, 2016). Rajah
3.3 menunjukkan standard kebolehan bagi satu outcome.

110

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Rajah 3.3: Standard Kebolehan
3.3 PRINSIP DAN REKA BENTUK PASM
PASM merupakan satu bentuk pentaksiran khusus untuk mentaksir kemampuan dan
kebolehan MBK bagi membangunkan potensi berdasarkan prinsip mengesan kebolehan
dalam ketidakbolehan (tapping into ability).
PASM merupakan pentaksiran autentik dan bersepadu, melibatkan perekodan berterusan
dan sistematik menggunakan teknologi pintar serta berfokus pada pentaksiran untuk
pembelajaran dan pentaksiran sebagai pembelajaran.
3.4 METODOLOGI PASM
Pentaksiran alternatif dilaksanakan secara berterusan, fleksibel dan individu oleh gabungan
pelbagai pentaksir (Personel Pentaksir). MBK akan ditaksir dan dilapor mengikut kesediaan
dan kemampuan sebenar mereka. Data pentaksiran alternatif boleh memberi maklumat
perkembangan pembelajaran murid untuk kegunaan murid, guru dan ibu bapa. PASM juga
akan dapat memberikan indikator untuk penambahbaikan PdP dan program pendidikan
khas. Ia juga akan dapat memberi motivasi dan keyakinan kepada MBK bahawa mereka
berkebolehan dan berkeupayaan. Pentaksiran alternatif menjurus kepada mentaksir untuk
membangunkan potensi murid dalam aspek kebolehan mereka.
PASM diintegrasikan dengan PdP dan dilaksanakan secara berterusan sehingga aktiviti
pengajaran dan pentaksiran tidak dapat dilihat secara berbeza. Pentaksiran alternatif direka
bentuk untuk memberikan maklumat pentaksiran yang jelas dan bermakna bagi mengukur
keberkesanan pembelajaran dan penguasaan murid.

111

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

3.5 INSTRUMEN PASM
Instrumen PASM ialah EBAI (Enviroment Based Assessment Instrument) yang dibangunkan
berasaskan situasi sebenar kehidupan serta persekitaran pembelajaran murid yang
disediakan oleh LP untuk kegunaan Personel Pentaksiran dalam menentukan tahap
kebolehan berdasarkan DSPA. EBAI boleh didefinisikan sebagai satu dokumen lengkap yang
diperlukan bagi menjalankan dan seterusnya menjayakan suatu proses mendapatkan
maklumat untuk membentuk makna dalam satu ekosistem yang terdiri daripada unit-unit biotik
dan abiotik yang hadir bersama secara natural di mana masing-masing saling berinteraksi
dalam melaksanakan fungsi tertentu. Senarai EBAI akan bertambah dari tahun ke tahun
supaya dapat memberi pilihan kepada pentaksir untuk melaksanakan pentaksiran mengikut
kesesuaian persekitaran masing-masing.

3.6 SIJIL ALTERNATIF SEKOLAH MENENGAH (SASM)
PASM dijalankan untuk memberi pengiktirafan dan pensijilan bagi MBK di peringkat sekolah
menengah mengikut kesediaan dan kemampuan sebenar mereka. Sijil Alternatif Sekolah
Menengah (SASM) akan memaparkan kebolehan sebenar MBK berdasarkan standard
kebolehan bagi 53 outcome yang dinyatakan dalam DSPA. SASM boleh digunakan oleh MBK
untuk menceburi bidang latihan dan kerjaya yang sesuai dengan tahap kebolehan bagi
meneruskan kehidupan bermasyarakat dan berdikari.

Rajah 3.4: Sijil Alternatif Sekolah Menengah (SASM)
112

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

PENGOPERASIAN PASM

Pengoperasian PASM adalah meliputi proses kerja yang berikut:
1. Melantik Personel PASM (Personel PASM)
2. Memuat turun dan daftar masuk Aplikasi MyPASM (Tugas dan peranan Personel PASM)
3. Mendaftar pusat pentaksiran, pentaksir dan calon (Aplikasi MyPASM)
4. Memuat turun dokumen PASM (Tugas dan peranan Personel PASM)
5. Menyedia jadual kerja (Tugas dan peranan Personel PASM)
6. Melaksana penyelarasan tugasan peringkat Kebangsaan/Negeri/Daerah/ Sekolah.

(Penjaminan Kualiti)
7. Melaksana penyelarasan EBAI (Penjaminan Kualiti)
8. Melaksana, merekod standard kebolehan dan memuat naik eviden

(Pengoperasian EBAI)
9. Mengesahkan Sijil Alternatif Sekolah Menengah (SASM) (Tugas dan peranan Personel

PASM)
10. Mengakses pelaporan PASM dalam bentuk sijil digital (Tugas dan peranan Personel

PASM)

113

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

114

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

KEBOLEHPASARAN

PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PENUH DAN SEPARA

BIL NAMA PENCAPAIAN TAHUN
TAMAT
1. MUHAMMAD ADAM AL-AKHTAR BIN BELAJAR SEKOLAH
MOHD HASRI (INKLUSIF PENUH)
INSTITUT KEMAHIRAN TINGGI 2018
PERDA (PERDA TECH)

2. MUHAMMAD ABDUL QHAFFAR BIN ABDUL BEKERJA 2019
NASIR KILANG PAN INTERNATIONAL

WIRE & CABLE

3. AIMAN MUSTAQIM BIN TAJUDDIN BERNIAGA
GERAI BUAH-BUAHAN
2019

4. AINA ADAWIYAH BINTI NORDIN BERNIAGA 2019

5. NUR FATEHAH BINTI MOHAMAD DIN BEKERJA 2019

6. MUHAMMAD NASRUL AIMAN BIN AMIR KOLEJ VOKASIONAL PEND KHAS 2019
HAMZAH MERBOK

7. NURUL NAJWA BINTI ABDULLAH KOLEJ VOKASIONAL PEND KHAS 2019
MERBOK

9. NAVEN KUMAR A/L KUMARAVELLU BEKERJA 2019

10. NURUL FARIHAH BINTI DZAMIRUDDIN BELAJAR DIPLOMA BOICHEMICAL 2020
(INKLUSIF PENUH) ENGINEERING (FOOD)

KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA,
LENGGONG PERAK

11. MUHAMMAD HAFIZZAN BIN ABDUL TALIB BEKERJA 2021

115

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

JADUAL BERTUGAS MINGGUAN PPKI SESI AKADEMIK 2022/23

MING TARIKH GURU BERTUGAS
1 21 - 25 Mac
2 Zuriati binti Othman (K)
3 28 Mac - 01 April Norshazwani binti Saburruddin
4 04 – 08 April Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi
5 11 – 15 April (PPM)
6 18 – 22 April
7 25 – 29 April Shahrin bin Nordin (K)
8 02 - 06 Mei Norafiza binti Azizan
9 09 –13 Mei Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)
10 16 –20 Mei
11 23 – 27 Mei Norshuhada binti Hussain (K)
Guru XX
12 30 Mei – 03 Jun Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)
04 -12 Jun
13 -17 Jun Asmida binti Adznan (K)
Guru YY
Salmah binti Man (PPM)

Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh (K)
Khairil Anas bin Zol Keffeli
Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Nor Syidawati binti Mat Kamil (K)
Guru ZZ
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi
(PPM)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

Norshazwani binti Saburruddin (K)
Zuriati binti Othman
Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Norafiza binti Azizan(K)
Shahrin bin Nordin
Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Khairil Anas bin Zol Keffeli (K)
Shareender Kaur A/P Mukhtar Singh
Salmah binti Man(PPM)

Guru XX (K)
Norshuhada binti Hussain
Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

CUTI PENGGAL 1

Guru YY (K)
Asmida binti Adznan
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi
(PPM)

116

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Guru ZZ (K)

13 20 -24 Jun Nor Syidawati binti Mat Kamil

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Zuriati binti Othman (K)

14 27 Jun - 01 Julai Norshazwani binti Saburruddin

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Shahrin bin Nordin (K)

15 04 - 08 Julai Norafiza binti Azizan

Salmah binti Man (PPM)

Norshuhada binti Hussain (K)

16 12 -15 Julai Guru XX

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Asmida binti Adznan (K)

17 18 - 22 Julai Guru YY
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh

18 25 - 29 Julai (K)
Khairil Anas bin Zol Keffeli

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Nor Syidawati binti Mat Kamil (K)

19 01 - 05 Ogos Nurul Lina binti Abdul Rahman

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Norshazwani binti Saburruddin (K)

20 08 – 12 Ogos Zuriati binti Othman

Salmah binti Man(PPM)

Norafiza binti Azizan (K)

21 15 – 19 Ogos Shahrin bin Nordin

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Khairil Anas bin Zol Keffeli (K)

22 22 – 26 Ogos Shareender Kaur A/P Mukhtar Singh
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Guru XX (K)

23 29 Ogos – 02 Sept Norshuhada binti Hussain

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

03 – 11 Sept CUTI PENGGAL 2

117

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Guru YY (K)

24 12 – 16 Sept Asmida binti Adznan

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Guru ZZ (K)

25 19 – 23 Sept Nor Syidawati binti Mat Kamil

Salmah binti Man (PPM)

Zuriati binti Othman (K)

26 26 - 30 Sept Norshazwani binti Saburruddin

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Shahrin bin Nordin (K)

27 03 – 07 Okt Norafiza binti Azizan
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Norshuhada binti Hussain (K)

29 10 – 14 Okt Guru XX

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Asmida binti Adznan (K)

30 17 – 21 Okt Guru YY

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

CUTI DEEPAVALI

24 – 26 Okt

31 Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh
(K)

27 – 28 Okt Khairil Anas bin Zol Keffeli

Salmah binti Man(PPM)

Nor Syidawati binti Mat Kamil (K)

32 31 Okt - 04 Nov Guru ZZ

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Norshazwani binti Saburruddin (K)

33 07 -11 Nov Zuriati binti Othman
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Norafiza binti Azizan(K)

34 14 -18 Nov Shahrin bin Nordin

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Khairil Anas bin Zol Keffeli (K)

35 21 -25 Nov Shareender Kaur a/p Mukhtar Singh

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Guru XX (K)

36 28 Nov – 2 Dis Norshuhada binti Hussain

Salmah binti Man (PPM)

118

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Guru YY (K)

37 05 -09 Dis Asmida binti Adznan

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

10 – 31 Dis CUTI PENGGAL 3

Guru ZZ (K)

38 2 – 6 Jan 2023 Nor Syidawati binti Mat Kamil
Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Zuriati binti Othman (K)

39 9 -13 Jan 2023 Norshazwani binti Saburruddin

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

Shahrin bin Nordin (K)

40 16 – 20 Jan 2023 Norafiza binti Azizan

Siti Fadzilah binti Jamil (PPM)

Norshuhada binti Hussain (K)

41 23 -27 Jan 2023 Guru XX

Salmah binti Man (PPM)

Asmida binti Adznan (K)

42 30 Jan- 3 Feb 2023 Guru YY

Siti Nor Ain binti Mohd Yusof (PPM)

Shareender Kaur a/p Mukhtar

Singh(K)

43 6 – 10 Feb 2023 Khairil Anas bin Zol Keffeli

Nurul Hidayani binti Mohd Hasmadi

(PPM)

Nor Syidawati binti Mat Kamil (K)

44 13 –17 Feb 2023 Guru ZZ

Mimi Azni binti Muhammad Noor (PPM)

18 Feb - 12 Mac 2023 CUTI AKHIR TAHUN

119

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

Senarai tugas
1. Memantau dan mengawasi pelajar Pendidikan Khas mengikut SOP yang

ditetapkan.
2. Memastikan pelajar Pendidikan Khas selamat memasuki dan balik dari kawasan

sekolah setiap hari.
3. Memastikan pelajar Pendidikan Khas dalam keadaan selamat semasa berada di

kawasan sekolah dan di kelas semasa PdPc.
4. Memastikan kawasan Blok Pendidikan Khas dalam keadaan bersih, ceria dan

selamat.
5. Menghubungi ibubapa/penjaga sekiranya berlaku kecemasan/ pelajar sakit.
6. Jika berlaku kecemasan, guru bertugas akan menemani Penyelaras Pendidikan

Khas menghantar pelajar ke klinik/hospital.
7. Memantau pelajar sehingga mereka balik.
8. Menyampaikan pesanan/menyerahkan memo/ borang (Kalau ada) kepada pelajar

sebelum mereka balik.
9. Mencatat laporan harian dalam buku Rekod Bertugas Mingguan.
10. PK Pendidikan Khas akan menyelaras dan memantau jadual dan tugas yang

dinyatakan.
11. Membuat dokumentasi bagi setiap program yang dijalankan sepanjang minggu

bertugas.

120

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

JANU

TARIKH KURIKULUM
HARI
PENTADBIRAN
*1 SABTU CU
2 AHAD
3 ISNIN CUTI BENC

4 SELASA DIALOG PRESTASI
5 RABU (MATEMATIK, BAHASA
INGGERIS, BAHASA TAMIL,
KESUSASTERAAN TAMIL
PENDIDIKAN ISLAM
PENDIDIKAN MORAL, SAINS)
DIALOG PRESTASI
(BAHASA MELAYU, SEJARAH,
MAT TAMBAHAN, FIZIK, KIMIA,
BIOLOGI)

6 KHAMIS DIALOG PRESTASI
(PERNIAGAAN, PRINSIP
7 JUMAAT PERAKAUNAN, PROD.REKA
8 SABTU TANDA, PEND. SENI VISUAL)
9 AHAD
CUTI BEN

CUTI BEN

CUTI BEN

12

A R I 2022 KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

AKTIVITI

HEM

UTI TAHUN BARU

CANA 3 JAN - 9 JANUARI

NCANA 3 JAN - 9 JANUARI
NCANA 3 JAN - 9 JANUARI
NCANA 3 JAN - 9 JANUARI

21

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

10 ISNIN

11 SELASA

12 RABU

13 KHAMIS SIMULASI SAINS SPM 2021

14 JUMAAT LATIH TUBI BM (SET 1)
LATIH TUBI SEJARAH ( SET 1)
15 SABTU
MODUL PEMANTAPAN PDP
16 AHAD (KUMP B)

17 ISNIN TINGKATAN 1,2,3 & 4
MODUL PEMANTAPAN PDP
18 SELASA
(KUMP B)
19 RABU TINGKATAN 1,2,3 & 4

20 KHAMIS

21 JUMAAT

22 SABINTI
U

23 AHAD

24 ISNIN

25 SELASA MESYUARAT PPKI 3
2021

12

HARI THAIPUSAM PLC – GALLERY WALK
22 PLC – GALLERY WALK
PLC – GALLERY WALK
PLC – GALLERY WALK
PLC – GALLERY WALK

PASM
PASM
PASM

PASM
PASM

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

26 RABU MODUL PEMANTAPAN PDP M
(KUMP B) P
27 KHAMIS M
TINGKATAN 1,2,3 & 4 HEM
28 JUMAAT
29 SABTU MODUL PEMANTAPAN PDP
30 AHAD (KUMP B)
31 ISNIN
TINGKATAN 1,2,3 & 4

MODUL PEMANTAPAN PDP
(KUMP B)

TINGKATAN 1,2,3 & 4

CUT
3

12

MAJLIS PENYERAHAN PASM
BANTUAN AWAL PASM
PASM
PERSEKOLAHAN 2022
MAJLIS PERPISAHAN PK

M, USTAZ MOHD NAZERI
BIN JUSOH

TI TAHUN BARU CINA
31.1.2022 – 3.2.2022

23

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

FEBRUA

TARIKH PENTADBIRAN KURIKULUM
HARI
CUT
1 SELASA CUT
2 RABU CUT
3 KHAMIS
4 JUMAAT CUTI PERISTIWA

*5 SABINTIU MODUL PEMANTAPAN PDP
TINGKATAN 1,2 & 4
6 AHAD
UJIAN BERTUTUR BAHASA
7 ISNIN MELAYU

8 SELASA MODUL PEMANTAPAN PDP
TINGKATAN 1,2,3 & 4
9 RABU
UJIAN BERTUTUR BAHASA
10 KHAMIS MELAYU

MODUL PEMANTAPAN PDP
TINGKATAN 1,2 & 4

UJIAN BERTUTUR BAHASA
MELAYU

MODUL PEMANTAPAN PDP
TINGKATAN 1,2 & 4

12

A R I 2022 KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

AKTIVITI

HEM

TI TAHUN BARU CINA
TI TAHUN BARU CINA
TI TAHUN BARU CINA

A SEMPENA CUTI TAHUN BARU CINA

24

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

11 JUMAAT MODUL PENGUKUHAN SPM
JPNPP T5
12 SABINTIU
13 AHAD MODUL PEMANTAPAN PDP
14 ISNIN TINGKATAN 1,2 & 4

15 SELASA MODUL PEMANTAPAN PDP
TINGKATAN 4
16 RABU
17 KHAMIS AMALI FIZIK, KIMIA, BIOLOGI
18 JUMAAT MODUL PEMANTAPAN PDP
19 SABINTIU
20 AHAD TINGKATAN 3 & 4
21 ISNIN
22 SELASA TAKLIMAT WARIS
23 RABU SE

UJIAN MENDENGAR BAHASA
MELAYU & BAHASA INGGERIS
UJIAN BERTUTUR BAHASA
INGGERIS
UJIAN BERTUTUR BAHASA
INGGERIS

12

S : PENAWARAN PAKEJ TINGKATAN 4
ECARA GOOGLE MEET

25

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

24 KHAMIS BACAAN YASIN PERDANA UJIAN BERTUTUR BAHASA
SPM 2022 INGGERIS

25 JUMAAT BUDAYA TUTUP SEKOLAH CUTI AKHIR PENGGAL
26 SABINTIU
27 AHAD

28 ISNIN

12

L 3 SESI 2021 /2022 (26.2.2022 – 20.3.2022)

26

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

MAC

TARIKH PENTADBIRAN KURIKULUM
HARI
CUTI AKHI
1 SELASA
2 RABU PEPERIKSAAN SPM BERMULA 2 MAC

3 KHAMIS CUTI AKH

4 JUMAAT CUTI AKH

*5 SABINTIU CUTI AKH

6 AHAD CUTI AKH

7 ISNIN CUTI AKH

8 SELASA CUTI AKH
9 RABU
10 KHAMIS CUTI AKH

11 JUMAAT CUTI AKH

12 SABINTIU MESYUARAT GURU / MESYUARAT J/
13 AHAD CUTI AKH
14 ISNIN CUTI AKH
15 SELASA CUTI AKH
16 RABU
17 KHAMIS PROGRAM SEMBANG SANTAI BERSAM

CUTI AKH
CUTI AKH

CUTI AKH

12

C 2022

AKTIVITI

HEM KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

IR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

C - 28 MAC /CUTI AKHIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021/2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021/2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021/2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

/KUASA KURIKULUM SEKOLAH KALI PERTAMA (JKKS 1)
HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022
HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022
HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022
MA WARIS ANJURAN UNIT DISIPLIN DAN UBK SECARA GM

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022
HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

27

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

18 JUMAAT MESYUARAT HEM & KOKURIKULU

*19 SABTU CUTI AKH

20 AHAD ORIENTA

CUTI AKH
CUTI AKH

M1 ISNIN AGIHAN PELAJAR PENG
21 TINGKATAN 4 MULA PERSEKOLAHA

MESYUARAT O
PENGURUSAN 1
22 SELASA

23 RABU

24 KHAMIS

25 JUMAAT

26 SABTU

27 AHAD

M2 ISNIN
28

29 SELASA MESYUARAT
PENGURUSAN 2

30 RABU
31 KHAMIS MESYUARAT PPKI/1

12

UM SECARA MAYA KALI PERTAMA (GOOGLE MEET)

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

ASI MURID TINGKATAN 1

HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022
HIR PENGGAL 3 SESI 2021 /2022

GGAL 1 PENILAIAN PENEMPATAN
AN 21.3.2022 – 3.6.2022

ORIENTASI TINGKATAN 1

PENILAIAN PENEMPATAN

JOM KE SEKOLAH /
AMALAN GURU
PENYAYANG

PELANCARAN MENTOR MESYUARAT
MENTEE KOKURIKULUM

CERAMAH PENGURUSAN PENDAFTARAN KOKURIKULUM
DIRI & SAHSIAH TING 5 TING 1
MESYUARAT DISIPLIN /

PENGAWAS 1

28

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

APRIL

TARIKH PENTADBIRAN KURIKULUM
HARI
MESYUARAT RAMADHA
1 JUMAAT PENGURUSAN 3 MES

*2 SABTU MESYUARAT MESYUARAT
PENGURUSAN 4 KEW/ASET/JKPAK 1
3 AHAD

M3 ISNIN
4

5 SELASA

6 RABU

7 KHAMIS

8 JUMAAT
9 SABTU
10 AHAD

M4 ISNIN PENCERAPAN 1 BAN
11 PENCERAPAN KENDIRI

12 SELASA

13 RABU

12

L 2022 KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

AKTIVITI MESYUARAT AGUNG RUMAH
SUKAN
HEM

AN 1443 H ( 3.4.2022 – 4.4 2022 ) PROJEK KVS
SYUARAT AJK 3K / KANTIN 1 PROJEK KVS
PROJEK KVS
PERJUMPAAN KELAB
PERSATUAN K1

LDP 1 : KURIKULUM

MESYUARAT
NTUAN/KEBAJIKAN/SPBT

PERJUMPAAN BADAN
BERUNIFORM 1 (KADET POLIS)

29

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

14 KHAMIS

15 JUMAAT PRO

*16 SABTU

17 AHAD

M5 ISNIN
18

19 SELASA CU
MESYUARAT PUSAT SUMBER
20 RABU

21 KHAMIS

22 JUMAAT

23 SABTU

24 AHAD

M6 ISNIN MA
25
MAJ
26 SELASA MESYUARAT &B
27 RABU PENGURUSAN 5 13

28 KHAMIS

29 JUMAAT
30 SABTU

OGRAM IHYA RAMADHAN

UTI NUZUL AL QURAN PERJUMPAAN SUKAN
PERMAINAN K1
KEM SOLAT TING 1& 2

AJLIS PERASMIAN AMALAN
GURU PENYAYANG /
PEMILIHAN PRS

PROJEK KVS

PERJUMPAAN KELAB
PERSATUAN K2

JLIS KHATAM AL – QURAN
BERBUKA PUASA / SOLAT

TERAWIH

30

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

ME

TARIKH PENTADBIRAN KURIKULUM
HARI MESYUARAT
CUTI
1 AHAD PENGURUSAN 6 3

M7 ISNIN CUT
2 CUT
CUT
3 SELASA
MESYUARAT UNIT
4 RABU PEPERIKSAAN 1

5 KHAMIS 13
6 JUMAAT

*7 SABTU

8 AHAD

M8 ISNIN
9

10 SELASA

11 RABU

12 KHAMIS
JAMUAN HARI RAYA

13 JUMAAT PERINGKAT SEKOLAH

EI 2022 KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

AKTIVITI

HEM

I RAYA AIDIL FITRI
3.5.2022 – 6.5.2022

TI RAYA AIDIL FITRI

TI RAYA AIDIL FITRI
TI RAYA AIDIL FITRI

MINGGU KERJAYA PROJEK KVS
(9-13 Mei 2022) PROJEK KVS

PERJUMPAAN BADAN PROJEK KVS
BERUNIFORM 2 (KADET BOMBA) PROJEK KVS

31

BUKU PANDUAN GURU & KAKITANGAN SESI 2022/2023

14 SABTU MESY
PEN
15 AHAD ME
KE
M9 ISNIN WA
16 (PE
SP
17 SELASA MESYUARAT KE
PENGURUSAN 7
ME
18 RABU LAT

19 KHAMIS 13

20 JUMAAT

*21 SABTU

22 AHAD

M10 ISNIN
23

24 SELASA MESYUARAT
PENGURUSAN 8

25 RABU

26 KHAMIS

27 JUMAAT
28 SABTU

YUARAT AGONG PIBG 2022/2023
NETAPAN TARGET SPM 2023
ESYUARAT BANTUAN /
EBAJIKAN / SPBINTI 2

ATIKAH PELANTIKAN PERJUMPAAN SUKAN KVS - AMALI
ENGAWAS / PSS / PERMAINAN K2 JAMUAN HARI RAYA
PBINTI / PRS)
TAKLIMAT MERENTAS DESA
EM SOLAT TING 3 & 4 MERENTAS DESA

ESYUARAT HEM 2 LATIHAN RUMAH 1/ ZAMRUD & PROJEK KVS
TIHAN KEBAKARAN 1 KRISTAL

PERJUMPAAN KELAB PERSATUAN
K3

LATIHAN RUMAH 1 / DELIMA &
NILAM

32