เล่มที่-๑-คำที่-มี-หง-หญ-หน-หม-นำ

๑

คาชี้แจงสาหรับครู

เม่ือครูผู้สอนได้นาแบบฝึกทักษะเล่มน้ีไปใช้ในการจัดการเรียน
การสอนควรปฏิบตั ิดังนี้

๑. ครูศึกษาแบบฝึกทักษะ การอ่านและเขียนสะกดคาท่ีมีอักษรนา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ เล่มที่ ๑ คาที่มี หง
หญ หน หม เป็นอักษรนา เพื่อใช้เป็นส่ือประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ให้กบั นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๔

๒. ครูอาจให้นักเรยี นฝึกทักษะในเวลาว่างหรือหลังเรียน โดยครูคอย
ดูแล แนะนาความกา้ วหน้าของนกั เรยี น

๓. ครูควรช้ีแจงบทบาทและหน้าที่ของนักเรียนและข้อตกลงร่วมกัน
กอ่ นท่จี ะทาการสอน

๔. ครูควรเป็นที่ปรึกษาให้คาแนะนานักเรียนที่มีปัญหาในขณะ
ท่ีนักเรยี นทาแบบฝกึ ทกั ษะ

๕. ครูต้องตรวจแบบฝึกทักษะในการใช้แบบฝึกทักษะแต่ละครั้ง
เพื่อสรปุ ผล และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ใหต้ รงกับความสามารถของนกั เรียน

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒

คาชแ้ี จงสาหรับนักเรียน

แบบฝึกทักษะเล่มน้ี เป็นแบบฝึกทักษะท่ีใช้ประกอบการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔
ให้นักเรียนปฏิบัติตามคาชี้แจงแต่ละขั้นตอนตั้งแต่ต้นจนจบ นักเรียนจะ
ไดร้ ับความรู้อยา่ งครบถว้ น โดยปฏิบตั ิตามข้นั ตอนดังนี้

๑. นักเรียนต้องศึกษาแบบฝึกทักษะเล่มน้ี เพราะครอบคลุมการฝึก
ทักษะ การอ่านและเขียน เพ่ือให้นักเรียนมีความเข้าใจหลักภาษาไทยเป็น
สาคญั

๒. นักเรียนควรอ่านคาช้ีแจงของแต่ละแบบฝึกทักษะให้เข้าใจแล้ว
ปฏิบัติตามคาชี้แจง และตรวจคาตอบเพ่ือทราบผลความก้าวหน้า ดังนั้น
นกั เรยี นตอ้ งปฏิบตั กิ ิจกรรมดว้ ยความตง้ั ใจ รอบคอบและมวี ินัย

๓. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน ๑๐ ข้อ ก่อนที่จะฝึก
เพอื่ ประเมินความรูพ้ ้ืนฐาน

๔. นักเรียนทากิจกรรมในแบบฝึกทักษะ การอ่านและเขียนสะกดคา ท่ีมี
อักษรนา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เล่มที่ ๑ คาที่
มี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา โดยเริ่มจากการศึกษาเน้ือหาความรู้ และ
ตัวอย่างกอ่ นทาแบบฝกึ แต่ละกจิ กรรม

๕. นักเรียนตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเล่มแล้วบันทึกผลการทากิจกรรม
ในแบบฝึกทักษะ ลงในตารางบันทกึ ผลคะแนน

๖. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน จานวน ๑๐ ข้อ เมื่อฝึกทักษะ
จนจบเล่มแล้ว และตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรยี นและหลังเรียนจากเฉลยท้าย
เล่มแลว้ บนั ทกึ ผลการทดสอบลงในตารางบนั ทกึ ผลคะแนน

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓

สาระ มาตรฐาน ตัวชีว้ ัด และจุดประสงค์การเรยี นรู้

สาระที่ ๑ การอา่ น
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวน การอ่านสร้ างความรู้แ ละความคิ ด

เพื่อนาไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดาเนินชีวิต และมี
นิสัยรกั การอา่ น
ตัวชี้วัด ป. ๔/๑ อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ยกรองไดถ้ กู ตอ้ ง
๔/๒ อธิบายความหมายของคา ประโยคและสานวน
จากเรอ่ื งทอี่ า่ น
สาระที่ ๒ การเขยี น
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ
ยอ่ ความ และเขยี นเรอ่ื งราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงาน
ข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่าง
มีประสิทธภิ าพ
ตัวช้วี ดั ป. ๔/๒ เขียนส่ือสารโดยใช้คาได้ถูกตอ้ งชดั เจนและเหมาะสม
จุดประสงค์การเรยี นรู้
๑. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง
คาทมี่ ี หง หญ หน หม เปน็ อกั ษรนา ได้ถกู ต้อง
๒. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของคา ประโยคและข้อความ
จากคาทม่ี ี หง หญ หน หม เป็นอกั ษรนา ได้ถูกตอ้ ง
๓. นักเรียนสามารถเขียนสื่อสารโดยใช้คาท่ีมี หง หญ หน หม เป็น
อกั ษรนา ได้ถูกตอ้ งชดั เจน และเหมาะสม

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔

แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคาท่ีมีอักษรนา

เลม่ ท่ี ๑ คาท่ีมี หง หญ หน หม เปน็ อักษรนา

ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๔

คาชีแ้ จง
๑. แบบทดสอบชุดนเ้ี ป็นแบบเลือกตอบ ชนิด 4 ตวั เลอื ก

จานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน
๒. ใช้เวลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นักเรียนทาเครือ่ งหมายกากบาท ( ) ทบั ตัวอักษร ก ข ค หรอื ง

หนา้ คาตอบทถ่ี ูกทสี่ ุดเพยี งขอ้ เดียว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาในขอ้ ใดมคี วามหมายวา่ “บทบญั ญตั ิท่ีบังคบั ใชใ้ นบา้ นเมอื ง”

ก. กฎหมู่
ข. กฎหมาย
ค. ใหญโ่ ต
ง. กงสลุ

๒. คาในขอ้ ใดมี ห เปน็ อกั ษรนา
ก. เหงง่ หงา่ ง
ข. โหยหวน
ค. หวงแหน
ง. พยหุ ยาตรา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕

๓. คาที่มี ห เปน็ อกั ษรนา คาใดเขยี นผดิ
ก. เหนยี มอาย
ข. ตาหนิ
ค. เหนด็ เหนอ่ื ย
ง. หแนงหนา่ ย

๔. ข้อใดมคี าทมี่ ี ห เปน็ อักษรนาทงั้ หมด
ก. ไจไหม เหนี่ยว หายตัว
ข. หา่ งหาย หงึ หวง เหมนั ต์
ค. มน่ั หมาย หนังสตั ว์ ข้าวเหนียว
ง. แหนงหน่าย หงดุ หงิด หายาก

๕. ข้อใดเปน็ ความหมายของคาว่า “รอยเสยี , ติเตยี น”
ก. ตาหนิ
ข. ตระหนก
ค. หญ้าคา
ง. หนกั หนว่ ง

๖. ข้อใดเขียนคาอา่ นได้ถกู ตอ้ ง
ก. หมอกหนา อ่านว่า หอ – มอ – ออ – กอ – มอก – หอ – นอ –
อา – นา
ข. ข้าวเหนียว อ่านวา่ ขอ – อา – วอ – ขาว – ไมโ้ ท – ข้าว – หอ –
นอ – เอยี – วอ – เนยี ว
ค. เหน็ดเหนื่อย อา่ นวา่ หอ – นอ – เอะ – ดอ – เนด็ – หอ – นอ –
เออื – ยอ – เนอื ย – ไม้เอก – เนื่อย
ง. มั่นหมาย อา่ นว่า มอ – อะ – นอ – มนั – ไม้เอก – มนั่ – หอ –
มอ – อา – ยอ – หมาย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖

๗. คาที่มี ห เป็นอักษรนาคาใดเขยี นคาอา่ นไมถ่ ูกต้อง
ก. ควายหงาน อา่ นว่า คอ – วอ – อา – ยอ – ควาย – หอ – งอ –
อา – นอ – หงาน
ข. หนามแหลม อ่านว่า หอ – นอ – อา – มอ – นาม – หอ – ลอ –
แอ – มอ – แหลม
ค. หนอ่ ไม้ อ่านว่า หอ – นอ – ออ – หนอ – ไม้เอก – หนอ่ – มอ –
ไอ – ไม – ไม้โท – ไม้
ง. หมกั หมม อ่านวา่ หอ – มอ – อะ – กอ – หมกั – หอ – มอ –
โอะ – มอ – หมม

๘. คาวา่ “หงุดหงิด” ควรแต่งเปน็ ประโยควา่ อยา่ งไร
ก. ฉนั ซอ้ื หงดุ หงดิ มาลบคาผิด
ข. แม่ชอบหงุดหงดิ แสดงละคร
ค. พอ่ มีอารมณห์ งดุ หงดิ ทเ่ี งนิ เดือนออกชา้ กวา่ กาหนด
ง. ยายนงั่ เคี้ยวหงดุ หงดิ จนฟันดา

๙. “ตาจ้อนชอบนงั่ .....................อย่คู นเดยี ว” จากประโยคดังกลา่ ว
ควรเติมคาที่มี ห เป็นอักษรนาคาใดลงในช่องว่าง ใหม้ ีใจความท่ีถกู ตอ้ ง

ก. เหงือ่ ไหล
ข. เหมอ่ ลอย
ค. น้อยหนา่
ง. หมอกควัน

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗
๑๐. “ก้อยได้รับคดั เลอื กเป็น....................ห้อง” นกั เรยี นควรเติมคาท่มี ี ห
เปน็ อักษรนาคาใดลงในชอ่ งว่าง

ก. หนว่ ยงาน
ข. หมน่ หมอง
ค. หวั หน้า
ง. ตระหนกั

การวดั และประเมินผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนขึน้ ไป ถือวา่ ผ่าน) สรปุ เกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๘

ใบความรู้

อักษรนา คอื พยญั ชนะ ๒ ตวั เรยี งกนั ประสมสระเดยี วกัน พยัญชนะ
ตัวแรกของคา จะอ่านออกเสียง อะ ก่ึงเสียง พยัญชนะตัวหลัง จะอ่านออก
เสียงตามสระที่ประสม และอ่านออกเสียงวรรณยุกต์ท่ีติดตามพยัญชนะตัว
แรก
๑. อ่านออกเสยี งรว่ มกนั สนทิ เปน็ พยางคเ์ ดยี ว ได้แก่

๑.๑ เม่ือ ห นาอักษรต่า หง – หญ – หน – หม – หย – หร – หล – หว
เป็นพยญั ชนะสองตัวเรียงกัน เรียกว่า อักษรนา ตัว ห เป็นอักษรนา ไม่อ่าน
ออกเสียง แต่อ่านออกเสียงอักษรตัวหลังตามอักษรนา เช่น หยุด หวาน
หลอก หญงิ เหงา หรหู รา

๑.๒ เม่ือ อ นา ย มี ๔ คา คอื อย่า อยู่ อยา่ ง อยาก

พยญั ชนะตัวหน้า พยัญชนะตัวหลัง
ห อกั ษรต่า

พยัญชนะตัวหน้า พยัญชนะตัวหลงั
อ ย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๙

๒. อา่ นออกเสยี ง ๒ พยางค์ พยางค์แรกออกเสียง อะ ก่ึงเสยี ง
พยางค์หลงั ออกเสียงตามสระท่ีประสมอยู่และออกเสียงเหมือน ห นา

๒.๑ อักษรสูงนาอกั ษรต่าเดีย่ ว เชน่
ขยับ อา่ นวา่ ขะ – หยบั
ฉลาม อา่ นว่า ฉะ – หลาม
ผนวช อา่ นวา่ ผะ – หนวด
ฝรั่ง อา่ นวา่ ฝะ – หรั่ง

พยญั ชนะตัวหนา้ พยัญชนะตัวหลัง

อกั ษรสูง อักษรตา่

๒.๒ อกั ษรกลางนาอักษรต่าเด่ยี ว เชน่
จมูก อา่ นว่า จะ – หมกู
ตลาด อ่านวา่ ตะ – หลาด
จรวด อา่ นวา่ จะ – หรวด
ตล่งิ อา่ นว่า ตะ – หลง่ิ

พยญั ชนะตัวหนา้ พยัญชนะตัวหลงั

อกั ษรกลาง อักษรตา่

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๐

ตัวอย่างคาท่ีมี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา

เชน่ หนอ ไหน ใหญ่ หนมุ่
แหน เหนบ็ เหมาะ หมดุ
หนอง หนาม แหงน หงดุ หงิด

วธิ อี ่านคาที่มี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา

หนอ อา่ นว่า หอ–นอ–ออ–หนอ
ไหน อา่ นวา่ หอ–นอ–ไอ–ไหน
ใหญ่ อ่านวา่ หอ–ยอ–ไอ–ใหย–ไมเ้ อก–ใหย่
หนมุ่ อา่ นว่า หอ–นอ–อ–ุ มอ–หนุม–ไม้เอก – หนุม่
แหน อา่ นว่า หอ–นอ–แอ–แหน
เหนบ็ อ่านว่า หอ–นอ–เอะ–บอ–เหนบ็
เหมาะ อ่านวา่ หอ–มอ–เอาะ–เหมาะ
หงดุ หงดิ อา่ นวา่ หอ–งอ–อ–ุ ดอ–หงดุ –หอ–งอ–อ–ิ ดอ–หงดิ
หนาม อา่ นว่า หอ–นอ–อา–มอ–หนาม
แหงน อา่ นว่า หอ–งอ–แอ–นอ–แหงน
หมดุ อ่านวา่ หอ–มอ–อ–ุ ดอ–หมุน

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๑

ตัวอยา่ งความหมายคาท่ีมี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา

หนอง หมายถึง แอง่ นา้ , น้าเลือดเสียสีขาวเหลือง
อยู่ตามแผลและฝี

หนงั กาพร้า หมายถงึ หนังชั้นนอกของคนและสัตว์
หนาแนน่ หมายถงึ คบั คง่ั , แออดั

หนี้ หมายถึง เงนิ ท่ผี ู้ตดิ คา้ งอย่จู ะตอ้ งใช้คืนแกผ่ ใู้ ดผู้หน่งึ
หนุน หมายถงึ รองให้สูงขน้ึ , ดนั ให้สงู ข้นึ , ส่งเสริม
หมอความ หมายถงึ ผ้รู ู้กฎหมาย, นักกฎหมาย
หมน่ั ไส้ หมายถงึ ชังน้าหน้า
หมน่ื หมายถงึ จานวนเทา่ กบั ๑๐ พัน, ทะลง่ึ , ทะเล้น
เหง้า หมายถงึ โคนของพืช, ตน้ วงศ์
เหน่อื ย หมายถงึ อ่อนแรงลง, อิดโรย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๒

ตัวอยา่ งประโยคคาท่ีมี หง หญ หน หม เปน็ อักษรนา

เหนือ่ ย
พอ่ เหนอ่ื ยเพราะกลบั มาจากไถนาในทุง่ นา

หนังกาพร้า
แม่บอกวา่ ขี้ไคลคอื หนังกาพรา้ ที่หลดุ ออกมา

หนอง
ขา้ งบ้านฉนั มีหนองน้าขนาดใหญ่มาก

หนาแนน่
ชุมชนท่ฉี ันอยู่เรม่ิ มปี ระชากรหนาแน่น

หมอ่ น
ยายเก็บลูกหม่อนขายใหค้ นในหมู่บ้าน

หน้ี
แม่ฉันสอนว่าถา้ ไมเ่ ป็นหนจ้ี ะไม่ทกุ ขใ์ จ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๓

หม่นั ไส้
นางร้ายในละครมกั จะหม่ันไสน้ างเอก

เหง้า
พ่อพาฉนั ไปขุดเหง้าข่าออกมาขยายพันธุ์

หมอความ
ตารนิ เป็นหมอความประจาหมบู่ ้าน

หงุดหงิด
ธนาหงุดหงดิ ที่ทาข้อสอบไม่ได้

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๔
ตัวอยา่ งคาที่มี หง หญ หน หม เปน็ อักษรนา

หมวก หมอ้ ตาล

หงอนไก่ หนงั สต๊ิก

หญ้า หนู

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๕

แบบฝึกทักษะที่ ๑

คาชี้แจง นักเรียนนาคาศัพท์มาเติมลงในช่องว่างตามความหมายของคา
กาหนดให้ถูกตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หน่อย หนังสตก๊ิ หมน้ั หมามุ่ย

ใหม่ เหน็ดเหนอื่ ย เชียงใหม่ เหมาะสม

จดหมาย หนา้ ตา่ ง หมาด

ตวั อย่าง นิดหนง่ึ , ไม่มาก, ไม่ชา้ , ไม่นาน
หนอ่ ย

๑. เกือบแหง้ , แห้งไมส่ นิท

๒. ออ่ นเพลียเพราะทางาน

๓. ชอ่ งฝาเรอื นที่เปิดปิดได้

๔. ชือ่ ไม้เถาชนิดหนง่ึ ฝกั มีขนคนั มาก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๖
๕. เครอ่ื งยงิ ชนดิ หน่งึ ทาดว้ ยแถบยาง ผูกตดิ กบั ไมม้ งี า่ ม

๖. เพิ่งม,ี ยงั ไมไ่ ด้ใช,้ ยงั ไม่ประสบมาก่อน, เรมิ่ แรก

๗. การมอบของใหฝ้ ่ายหญงิ แสดงวา่ จะแต่งงานดว้ ย

๘. หนังสอื ท่ีมีไปมาถงึ กัน

๙. จังหวดั หนึ่งในภาคเหนือ

๑๐. พอสมควร, สมควรแกก่ รณี

การวัดและประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ไี ด้ _____ คะแนน

(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนข้ึนไป ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๗

แบบฝึกทักษะที่ ๒

คาชแี้ จง นกั เรยี นขีดเส้นใตค้ าทไี่ มใ่ ช่คาที่มี ห เปน็ อักษรนา แลว้ นาคา
มาเขยี นลงในชอ่ งวา่ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง หนังสือ ไหน กฎหมาย

หรดี หนัก
หรดี

๑.
หนาว หนุ หัน หนู เหม็น กาหนด

๒. หนาแน่น หนา้ ตา หอ่ หมุ้ หมู่
หงกึ หงกั

๓.
นา้ หนกั หมุนเวยี น หมดเขต หมาย หงสท์ อง

๔.
หนา้ กาก หรรษา หมืน่ หงาย หมึก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๘

๕.
โหยหา จอกแหน ใหญ่ หมดุ หมูยอ

๖.
เหนยี วแนน่ คาดหมาย ลวดหนาม เหงาหงอย หนมุ าน

๗. เห็บ
นอนหงาย หงิกงอ เหน็บ หนาว

๘. ห้าหก ไจไหม เหนย่ี ว หญิง
หมาป่า

๙. แหนง หน่าย หนว่ ย ลวดหนาม
โหรพา

๑๐.
หุ่นยนต์ นา้ หนกั ตระหนก หง่งั เหง่ง หงิกงอ

การวัดและประเมนิ ผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ _____ คะแนน

(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนขน้ึ ไป ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๑๙

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คาช้ีแจง นักเรียนเลือกคาในวงเล็บท่ีกาหนดให้ มาเติมลงในช่องว่าง
ในประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง บา้ นยายฉันสามารถหา หน่อไม้ กินไดโ้ ดยไม่ต้องซอ้ื
(หนอ่ ไม้ บา้ นไร่ ชายคา กหุ ลาบ ปัญหา)

๑. คณุ ครู ส่งการบา้ นวนั ศกุ ร์

(กาหนด กาเดา กาชัย กาจดั กาสรวล)

๒. ชาวบา้ นกาลังพัฒนาทางเข้า
(หมบู่ ้าน ล่องแกง่ หนูนา หมาปา่ ตวั หนอน)

๓. พ่อกาลงั ล้อมรว้ั
(เหลก็ ตนั หนามไผ่ ลวดหนาม ลวดดอกไมไ้ หว หนามแหลม)

๔. ฉนั กลับบา้ นจะกินทุเรยี นให้ ไปเลย

(ต้ืนตัน หนาใจ นา้ ตก รอ้ งไห้ หลอกหลอน)

๕. ลงุ เต็มปลูกตน้ ไว้หลายตน้

(นอ้ ยหนา่ หญา้ คา หมยู อ หน่วยงาน หนกั หน่วง)

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๐

๖. ลุงบตั กิ าลังเกบ็ จอก ขน้ึ จากบอ่ ปลา

(แหน แหงน แหวน แหก แห้งแล้ง)

๗. ตาชมอายุมาก จงึ มผี ม เตม็ หัว

(หยก หยกิ หงอก หงอย เหงา)

๘. นา้ ภพสง่ มาจากเมืองนอก

(จดจอ่ จดจา จดจอ้ ง จดหมาย จรจดั )

๙. ฉนั ชอบกนิ ไกย่ ่าง สม้ ตา

(ขา้ วสาร บิงซู ข้าวเหนียว บัวลอย ใหญโ่ ต)

๑๐. แมฉ่ ันถัก ดว้ ยไหมพรม

(หมวก มนั่ หมาย น่องไก่ หนาว หนมุ่ )

การวัดและประเมนิ ผล

ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน

คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ _____ คะแนน
(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนขึ้นไป ถือว่าผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไมผ่ า่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๑

แบบฝึกทักษะท่ี ๔
คาช้ีแจง นักเรียนวงลอ้ มคาในปริศนาอกั ษรไขว้ ตามความหมายทก่ี าหนด

แล้วนาคามาเขียนลงในช่องวา่ ง ให้ถกู ต้อง (ข้อละ ๑ คะแนน)
ตวั อย่าง ช่อื ไม้ลม้ ลุกชนิดหนึ่ง ดอกสีแดงคลา้ ยหงอนไก่

๑. ไม่บริสุทธ์,ิ มมี ลทนิ , มีราคี
๒. ข้างบน, อยทู่ ่สี งู กวา่ , พน้ ขึ้นไป
๓. ออ่ นแรงลง, อิดโรย
๔. โคนของพืช, ตน้ เดิม, ต้นวงศ์
๕. ระอาเพราะหมางใจ, เบอ่ื หนา่ ยเพราะคลายรัก
๖. อยา่ งเดยี วกัน, ไมแ่ ปลกกัน
๗. มาก, ยงิ่ , เตม็ ที่, จริงจงั
๘. เวียนไป, เปลี่ยนมอื ไป
๙. หมดระยะท่กี าหนดไว้
๑๐. ชงั นา้ หนา้

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๒

แพ เ รห ไ ฑสณร ร ม
ห น ห ลั ม เ ห นื่ อ ย อ ฮ
น ส มื ใ ด ๆ า ส ศ ต มั ง
ง ย อ ฝ เ ห นั ก ห น่ ว ง
ห บ น ะ ข ฟ ว ถ มั่ ย ห ไ
น่ ม า ร ต ม ง ภ น บ ม เ
า ห มุ น เ วี ย น ไ จ อ ฉ
ย ไ ถ ย ข ง เ ส ส้ ช ง ใ
ด ำ เ ย้ า แ ห ย่ ญ ฝ ว ค
เ อ ภ ล ว ธ นื ธ เ ห ง้ า
ห ง อ น ไ ก่ อ ร พ ด ม ช

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๓
ตัวอยา่ ง
หงอนไก่
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๔

๖.
๗.
๘.
๙.
๑๐.

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนข้นึ ไป ถือว่าผ่าน) สรปุ เกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไม่ผ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๕

แบบฝึกทักษะที่ ๕

คาช้ีแจง นักเรียนเขียนคาอ่านจากคาทก่ี าหนดใหถ้ ูกต้อง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง เหนียวแน่น

หอ – นอ – เอีย – วอ – เหนียว – นอ – แอ – นอ – แนน –

ไม้เอก – แน่น

๑. หนว่ ย

๒. หม่นหมอง

๓. หมอ้ ข้าว

๔. หนมุ่ แนน่

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๖

๕. กฎหมาย

๖. เหนือ่ ยหอบ

๗. หงัง่ เหงง่

๘. หงุดหงดิ

๙. ไจไหม

๑๐. หน้ากาก

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _____ คะแนน

(เกณฑ์การประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนข้ึนไป ถือวา่ ผา่ น) สรปุ เกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๗

แบบฝกึ ทักษะที่ ๖

คาช้แี จง นกั เรียนเขียนตามคาบอกแลว้ นาคามาแต่งประโยคให้ไดใ้ จความ
ทถี่ กู ตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง กาหนด
ฉันถกู กาหนดใหเ้ ปน็ ชายเลก็ ในละครเวที

๑.

๒.

๓.

๔.

๕.

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๘

๖.

๗.

๘.

๙.
๑๐.

การวดั และประเมินผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนขนึ้ ไป ถือว่าผ่าน) สรุปเกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไม่ผ่านเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๒๙

แบบฝึกทักษะท่ี ๗

คาชีแ้ จง นักเรียนเตมิ คาทีก่ าหนดใหล้ งในประโยคใหไ้ ด้ใจความสมบรู ณ์
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หนี้สนิ หงอย ผมหงอก เหนบ็ ใหญ่โต
พอเหมาะ หนา้ รอ้ น หญ้า หนังสือ
เหงง่ หง่าง หนอ่ กล้วย

ตัวอย่าง ถ้าเรามี หนสี้ นิ กบั ใครก็ตอ้ งใช้คนื

๑. แมน่ ่ังทบั ขาตนเองเป็นเวลานานจนเป็น

๒. คณุ ยา่ ของฉันแกม่ ากจงึ มี เต็มหัว

๓. ฉันห่นั ฟกั ทองขนาด ชว่ ยคุณแม่

๔. แพทย์เตือนวา่ ให้ดม่ื นา้ มาก ๆ

๕. น้องโดนดุจงึ นัง่ อยู่คนเดียว

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๐

๖. คุณครพู งษ์กาลังดาย หนา้ เสาธง

๗. เรยี นภาษาไทยมหี ลายเล่ม

๘. ระฆังใบใหญ่เสียงดงั

๙. บ้านของซึเนโอะ กวา่ บ้านของไจแอน้ ท์

๑๐. คณุ ตาพาฉนั ย้าย ไปปลกู

การวดั และประเมนิ ผล

ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน

คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ _____ คะแนน
(เกณฑ์การประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนขนึ้ ไป ถือว่าผา่ น) สรปุ เกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๑

แบบฝึกทักษะที่ ๘

คาชี้แจง นกั เรยี นเติมคาท่ีกาหนดให้ลงในบทความ ให้มใี จความสมบูรณ์
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หมน่ หมอง หมอกควัน หนักหน่วง กฎหมาย
เหนด็ เหน่อื ย เหนอ่ื ยใจ ตระหนกั จดหมาย

ผ้หู ญงิ ผู้ใหญ่บ้าน หนุ่ม ๆ

ผ้ใู หญ่บา้ น กาลังนงั่ เกยี่ วกบั ปัญหา

ทม่ี ีผู้เผาฟางตามทุ่งนาและไรอ่ อ้ ยซ่งึ เป็นสาเหตขุ อง

ปญั หาหมอกควัน ผู้ใหญบ่ า้ น กับการไม่ไดร้ บั ความร่วมมอื

จากชาวบ้าน โดยเฉพาะพวก ทอ่ี ยูใ่ นวัยคะนอง จนจาใจตอ้ ง

เก็บหลักฐานเพอื่ เอาไว้แจง้ ตารวจเพราะผิด อยา่ งไรกต็ าม

เมือ่ แกป้ ญั หายงั ไมไ่ ด้ ผใู้ หญบ่ า้ นก็ตอ้ ง เพราะมีผูป้ ระสบ

ปญั หาหมอกควนั ลม้ ปว่ ยไปแลว้ หลายคน ท้งั เด็ก

คนชรา ถือว่าเป็นปญั หาท่ี พอสมควร

ถา้ ชาวบ้านไม่ ถงึ ผลกระทบทเี่ กดิ ข้นึ จะกอ่ ให้เกดิ โรคระบบ

ทางเดินหายใจตอ่ คนในชุมชน ผู้ใหญบ่ า้ นจึงไดเ้ ขียน ไปหา

หนว่ ยงานของรัฐ เพอื่ ให้เขา้ มาแก้ปญั หาโดยตรง

การวดั และประเมินผล
ตอบถูกได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนทไี่ ด้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมนิ ตอบได้ ๘ คะแนนขนึ้ ไป ถือว่าผ่าน) สรปุ เกณฑ์  ผ่านเกณฑ์  ไมผ่ า่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๒
แบบฝกึ ทักษะท่ี ๙
คาชีแ้ จง นักเรียนแก้ไขคาท่ีมี ห เปน็ อกั ษรนาท่เี ขียนผดิ ต่อไปนใ้ี ห้ถูกตอ้ ง
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)
ตวั อย่าง ขา้ วเนยี ว แก้ไขเป็น ข้าวเหนยี ว
๑. งอนไก่ แกไ้ ขเป็น
๒. ตานิ แก้ไขเปน็
๓. มัน่ มาย แก้ไขเป็น
๔. มน่ มอง แกไ้ ขเป็น

๕. งุดงิด แกไ้ ขเป็น

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๓

๖. งงั่ เง่ง แก้ไขเปน็

๗. น้สี ิน แกไ้ ขเปน็

๘. ม้อหุงข้าว แกไ้ ขเปน็

๙. ใญ่โต แกไ้ ขเป็น

๑๐. แนงนา่ ย แก้ไขเปน็

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผดิ ได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ไี ด้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนขึน้ ไป ถือวา่ ผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไมผ่ า่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๔

แบบฝึกทักษะที่ ๑๐

คาชแี้ จง นกั เรียนสรา้ งคาใหม่ที่มี ห เปน็ อักษรนา จากอักษรที่กาหนดให้
พรอ้ มทั้งให้ความหมาย (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หวง ่ ร

อใญเ า

ิดก ไน

ง ม แญ ุ

ตัวอย่าง

หนอง
หมายถงึ แอง่ น้า, น้าเลอื ดเสยี สขี าวเหลือง

๑.
หมายถึง

๒.
หมายถึง

๓.
หมายถงึ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๕

๔.
หมายถงึ

๕.
หมายถึง

๖.
หมายถึง

๗.
หมายถึง

๘.
หมายถึง

๙.
หมายถงึ

๑๐.
หมายถึง

การวัดและประเมนิ ผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนข้นึ ไป ถือว่าผา่ น) สรุปเกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๖

แบบทดสอบหลงั เรยี น
แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคาท่ีมีอกั ษรนา

เล่มที่ ๑ คาท่ีมี หง หญ หน หม เปน็ อักษรนา

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๔

คาช้แี จง
๑. แบบทดสอบชุดนเ้ี ปน็ แบบเลือกตอบ ชนิด 4 ตัวเลือก

จานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน
๒. ใช้เวลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นกั เรยี นทาเครอื่ งหมายกากบาท ( ) ทับตวั อกั ษร ก ข ค หรือ ง

หนา้ คาตอบที่ถกู ที่สุดเพียงข้อเดยี ว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาทมี่ ี ห เป็นอักษรนา คาใดเขยี นผิด

ก. เหนียมอาย
ข. ตาหนิ
ค. เหนด็ เหนื่อย
ง. หแนงหน่าย

๒. คาในขอ้ ใดมคี วามหมายว่า “บทบัญญัติทบ่ี ังคบั ใชใ้ นบ้านเมือง”
ก. กฎหมู่
ข. กฎหมาย
ค. ใหญ่โต
ง. กงสลุ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๗

๓. คาในขอ้ ใดมี ห เป็นอกั ษรนา
ก. เหง่งหงา่ ง
ข. โหยหวน
ค. หวงแหน
ง. พยหุ ยาตรา

๔. ข้อใดเป็นความหมายของคาว่า “รอยเสยี , ติเตยี น”
ก. ตาหนิ
ข. ตระหนก
ค. หญ้าคา
ง. หนกั หนว่ ง

๕. ขอ้ ใดเขยี นคาอา่ นไดถ้ กู ต้อง
ก. หมอกหนา อา่ นว่า หอ – มอ – ออ – กอ – มอก – หอ – นอ –
อา – นา
ข. ข้าวเหนียว อ่านว่า ขอ – อา – วอ – ขาว – ไมโ้ ท – ขา้ ว – หอ –
นอ – เอยี – วอ – เนียว
ค. เหน็ดเหน่ือย อ่านว่า หอ – นอ – เอะ – ดอ – เน็ด – หอ – นอ –
เอือ – ยอ – เนอื ย – ไมเ้ อก – เน่อื ย
ง. ม่นั หมาย อ่านว่า มอ – อะ – นอ – มัน – ไมเ้ อก – มน่ั – หอ –
มอ – อา – ยอ – หมาย

๖. ขอ้ ใดมีคาที่มี ห เป็นอกั ษรนาทง้ั หมด
ก. ไจไหม เหนี่ยว หายตัว
ข. หา่ งหาย หงึ หวง เหมันต์
ค. ม่ันหมาย หนังสัตว์ ขา้ วเหนยี ว
ง. แหนงหนา่ ย หงุดหงดิ หายาก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๘

๗. “กอ้ ยได้รบั คดั เลือกเป็น....................ห้อง” นกั เรยี นควรเตมิ คาทมี่ ี ห
เปน็ อักษรนาคาใดลงในชอ่ งว่าง

ก. หน่วยงาน
ข. หม่นหมอง
ค. หวั หน้า
ง. ตระหนกั

๘. คาท่ีมี ห เป็นอกั ษรนาคาใดเขยี นคาอ่านไม่ถูกต้อง
ก. ควายหงาน อ่านวา่ คอ – วอ – อา – ยอ – ควาย – หอ – งอ –
อา – นอ – หงาน
ข. หนามแหลม อา่ นว่า หอ – นอ – อา – มอ – นาม – หอ – ลอ –
แอ – มอ – แหลม
ค. หนอ่ ไม้ อา่ นว่า หอ – นอ – ออ – หนอ – ไมเ้ อก – หนอ่ – มอ –
ไอ – ไม – ไม้โท – ไม้
ง. หมักหมม อ่านว่า หอ – มอ – อะ – กอ – หมัก – หอ – มอ –
โอะ – มอ – หมม

๙. คาวา่ “หงดุ หงดิ ” ควรแต่งเป็นประโยคว่าอย่างไร
ก. ฉันซ้อื หงุดหงดิ มาลบคาผิด
ข. แมช่ อบหงุดหงดิ แสดงละคร
ค. พอ่ มอี ารมณห์ งดุ หงดิ ท่เี งนิ เดอื นออกชา้ กว่ากาหนด
ง. ยายนัง่ เคี้ยวหงดุ หงดิ จนฟันดา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๓๙
๑๐. “ตาจ้อนชอบนัง่ .....................อยูค่ นเดยี ว” จากประโยคดงั กล่าว
ควรเติมคาทีม่ ี ห เป็นอกั ษรนาคาใดลงในช่องวา่ ง ให้มีใจความที่ถกู ต้อง

ก. เหงอื่ ไหล
ข. เหมอ่ ลอย
ค. นอ้ ยหนา่
ง. หมอกควนั

การวดั และประเมนิ ผล
ตอบถกู ได้ ๑ คะแนน ตอบผิดได้ ๐ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ _____ คะแนน

(เกณฑก์ ารประเมิน ตอบได้ ๘ คะแนนขึ้นไป ถือว่าผา่ น) สรปุ เกณฑ์  ผา่ นเกณฑ์  ไม่ผา่ นเกณฑ์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๐

บรรณานุกรม

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (๒๕๕๕). หนังสอื เรียนรายวิชาภาษาไทย ชุด ภาษา
เพื่อชีวิต ภาษาพาที ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๔. กรงุ เทพฯ :
สกสค.ลาดพรา้ ว.

ณฐั ณิ า โตประเสริฐพงศ์. (๒๕๕๔). คู่มือเตรยี มสอบหลักภาษาไทย
การใช้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น
ประถมศึกษา ปีที่ ๔. กรุงเทพฯ : ไฮเอด็ พบั ลิชช่งิ .

นรบดี สริ ิเนาวพงศ์. (๒๕๕๓). แบบประเมินผลตามตัวช้วี ัดภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔.
กรุงเทพฯ : ฟสิ กิ ส์เซน็ เตอร์.

นฤพร รจุ ิเรข. (๒๕๕๕). แบบฝึกหัดรายวิชาพืน้ ฐานภาษาไทยชั้น
ประถมศึกษาปีที่ ๔. กรงุ เทพฯ : พฒั นาคุณภาพวชิ าการ.

สมศกั ด์ิ อัมพรวสิ ิทธ์โิ สภา. (๒๕๕๓). อจั ฉริยภาษาไทย ชุดหลักภาษาไทย.
กรงุ เทพฯ : ภมู บิ ัณฑิต.

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๑

ภาคผนวก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๒

แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคาที่มอี กั ษรนา

เล่มที่ ๑ คาท่ีมี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔

คาช้ีแจง
๑. แบบทดสอบชดุ นเี้ ป็นแบบเลอื กตอบ ชนิด 4 ตัวเลอื ก

จานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน
๒. ใช้เวลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นกั เรียนทาเครอื่ งหมายกากบาท ( ) ทบั ตวั อักษร ก ข ค หรือ ง

หน้าคาตอบท่ถี กู ทส่ี ดุ เพยี งขอ้ เดียว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาในขอ้ ใดมคี วามหมายว่า “บทบญั ญตั ิทบ่ี ังคับใชใ้ นบ้านเมอื ง”

ก. กฎหมู่
ข. กฎหมาย
ค. ใหญโ่ ต
ง. กงสลุ

๒. คาในขอ้ ใดมี ห เป็นอักษรนา
ก. เหง่งหงา่ ง
ข. โหยหวน
ค. หวงแหน
ง. พยหุ ยาตรา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๓

๓. คาทม่ี ี ห เป็นอักษรนา คาใดเขยี นผิด
ก. เหนยี มอาย
ข. ตาหนิ
ค. เหน็ดเหนอ่ื ย
ง. หแนงหนา่ ย

๔. ขอ้ ใดมีคาทม่ี ี ห เป็นอักษรนาทง้ั หมด
ก. ไจไหม เหนี่ยว หายตวั
ข. ห่างหาย หึงหวง เหมนั ต์
ค. มน่ั หมาย หนงั สัตว์ ข้าวเหนยี ว
ง. แหนงหนา่ ย หงุดหงิด หายาก

๕. ข้อใดเป็นความหมายของคาว่า “รอยเสยี , ติเตยี น”
ก. ตาหนิ
ข. ตระหนก
ค. หญ้าคา
ง. หนกั หนว่ ง

๖. ขอ้ ใดเขยี นคาอา่ นได้ถกู ตอ้ ง
ก. หมอกหนา อา่ นวา่ หอ – มอ – ออ – กอ – มอก – หอ – นอ –
อา – นา
ข. ขา้ วเหนียว อ่านวา่ ขอ – อา – วอ – ขาว – ไมโ้ ท – ข้าว – หอ –
นอ – เอยี – วอ – เนียว
ค. เหน็ดเหนือ่ ย อา่ นว่า หอ – นอ – เอะ – ดอ – เน็ด – หอ – นอ –
เออื – ยอ – เนอื ย – ไม้เอก – เน่ือย
ง. ม่ันหมาย อ่านวา่ มอ – อะ – นอ – มัน – ไมเ้ อก – ม่นั – หอ –
มอ – อา – ยอ – หมาย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๔

๗. คาทม่ี ี ห เป็นอักษรนาคาใดเขียนคาอา่ นไม่ถูกต้อง
ก. ควายหงาน อา่ นวา่ คอ – วอ – อา – ยอ – ควาย – หอ – งอ –
อา – นอ – หงาน
ข. หนามแหลม อ่านว่า หอ – นอ – อา – มอ – นาม – หอ – ลอ –
แอ – มอ – แหลม
ค. หนอ่ ไม้ อ่านวา่ หอ – นอ – ออ – หนอ – ไมเ้ อก – หนอ่ – มอ –
ไอ – ไม – ไม้โท – ไม้
ง. หมักหมม อ่านว่า หอ – มอ – อะ – กอ – หมกั – หอ – มอ –
โอะ – มอ – หมม

๘. คาวา่ “หงดุ หงดิ ” ควรแตง่ เป็นประโยควา่ อยา่ งไร
ก. ฉนั ซ้อื หงดุ หงดิ มาลบคาผิด
ข. แมช่ อบหงุดหงิดแสดงละคร
ค. พ่อมอี ารมณห์ งุดหงิดทีเ่ งนิ เดือนออกชา้ กว่ากาหนด
ง. ยายน่งั เคี้ยวหงดุ หงดิ จนฟนั ดา

๙. “ตาจ้อนชอบนั่ง.....................อยูค่ นเดียว” จากประโยคดังกลา่ ว
ควรเตมิ คาทมี่ ี ห เป็นอกั ษรนาคาใดลงในชอ่ งว่าง ใหม้ ใี จความท่ีถูกตอ้ ง

ก. เหงอื่ ไหล
ข. เหม่อลอย
ค. น้อยหน่า
ง. หมอกควัน

๑๐. “ก้อยได้รบั คดั เลอื กเป็น....................หอ้ ง” นกั เรียนควรเติมคาทีม่ ี ห
เป็นอักษรนาคาใดลงในช่องว่าง

ก. หน่วยงาน
ข. หม่นหมอง
ค. หวั หนา้
ง. ตระหนัก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๕

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑

คาช้แี จง นกั เรยี นนาคาศัพท์มาเติมลงในชอ่ งว่างตามความหมายของคา ที่
กาหนดให้ถูกตอ้ ง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หนอ่ ย หนงั สติ๊ก หม้นั หมามยุ่

ใหม่ เหน็ดเหนอื่ ย เชยี งใหม่ เหมาะสม

จดหมาย หนา้ ตา่ ง หมาด

ตวั อย่าง นดิ หน่ึง, ไมม่ าก, ไมช่ า้ , ไมน่ าน
หน่อย

๑. เกือบแห้ง, แหง้ ไมส่ นิท
หมาด

๒. ออ่ นเพลียเพราะทางาน
เหน็ดเหน่ือย

๓. ชอ่ งฝาเรอื นทเ่ี ปิดปิดได้
หน้าต่าง

๔. ช่อื ไม้เถาชนิดหน่ึง ฝกั มขี นคนั มาก
หมามยุ่

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๖

๕. เครื่องยิงชนดิ หนึง่ ทาด้วยแถบยาง ผูกติดกบั ไมม้ ีง่าม
หนงั สตกิ๊

๖. เพง่ิ มี, ยังไมไ่ ด้ใช้, ยงั ไมป่ ระสบมาก่อน, เริม่ แรก
ใหม่

๗. การมอบของใหฝ้ า่ ยหญิง แสดงว่าจะแต่งงานด้วย
หม้นั

๘. หนังสือที่มีไปมาถงึ กัน
จดหมาย

๙. จงั หวัดหนึ่งในภาคเหนือ
เชยี งใหม่

๑๐. พอสมควร, สมควรแกก่ รณี
เหมาะสม

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๗

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๒

คาชแี้ จง นกั เรียนขดี เสน้ ใต้คาที่ไม่ใช่คาทีม่ ี ห เป็นอกั ษรนา แลว้ นาคา
มาเขยี นลงในช่องว่าง (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตัวอย่าง หนังสอื ไหน กฎหมาย

หรดี หนกั
หรดี

๑. หนู เหมน็ กาหนด
หนาว หุนหัน
หุนหัน

๒. หน้าตา ห่อหมุ้ หมู่
หงกึ หงกั หนาแนน่
ห่อหุ้ม

๓.
น้าหนัก หมุนเวยี น หมดเขต หมาย หงส์ทอง
หงสท์ อง

๔.
หนา้ กาก หรรษา หม่ืน หงาย หมกึ
หรรษา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕. ๔๘ หมุด หมูยอ
โหยหา จอกแหน ใหญ่ เหงาหงอย หนุมาน
โหยหา ลวดหนาม เห็บ
เหน็บ หนาว หญิง
๖. ไจไหม เหนี่ยว ลวดหนาม
เหนียวแน่น คาดหมาย หนา่ ย หนว่ ย หงิกงอ
ตระหนก หงั่งเหง่ง
หนมุ าน

๗.
นอนหงาย หงกิ งอ

เหบ็

๘.
หมาป่า ห้าหก
หา้ หก

๙.
โหรพา แหนง
โหรพา

๑๐.
หุ่นยนต์ น้าหนัก
หนุ่ ยนต์

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๔๙

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๓
คาช้ีแจง นักเรียนเลือกคาในวงเล็บที่กาหนดให้ มาเติมลงในช่องว่าง

ในประโยคใหถ้ กู ต้อง (ข้อละ ๑ คะแนน)
ตวั อย่าง บา้ นยายฉันสามารถหา หนอ่ ไม้ กนิ ไดโ้ ดยไม่ต้องซื้อ

(หนอ่ ไม้ บา้ นไร่ ชายคา กุหลาบ ปัญหา)

๑. คุณครู กาหนด สง่ การบ้านวันศุกร์
(กาหนด กาเดา กาชยั กาจดั กาสรวล)

๒. ชาวบา้ นกาลังพัฒนาทางเขา้ หมบู่ ้าน
(หมู่บา้ น ล่องแก่ง หนนู า หมาป่า ตวั หนอน)

๓. พ่อกาลงั ล้อมรั้ว ลวดหนาม
(เหลก็ ตัน หนามไผ่ ลวดหนาม ลวดดอกไมไ้ หว หนามแหลม)

๔. ฉนั กลับบา้ นจะกินทุเรยี นให้ หนาใจ ไปเลย
(ต้นื ตัน หนาใจ นา้ ตก รอ้ งไห้ หลอกหลอน)

๕. ลุงเตม็ ปลกู ต้น นอ้ ยหนา่ ไว้หลายตน้
(น้อยหน่า หญ้าคา หมยู อ หนว่ ยงาน หนักหน่วง)

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๐
๖. ลงุ บัติกาลังเก็บจอก แหน ขึน้ จากบอ่ ปลา

(แหน แหงน แหวน แหก แห้งแลง้ )
๗. ตาชมอายุมาก จึงมผี ม หงอก เตม็ หวั

(หยก หยกิ หงอก หงอย เหงา)
๘. นา้ ภพส่ง จดหมาย มาจากเมืองนอก

(จดจ่อ จดจา จดจอ้ ง จดหมาย จรจดั )
๙. ฉันชอบกิน ขา้ วเหนยี ว ไก่ย่าง สม้ ตา

(ข้าวสาร บงิ ซู ข้าวเหนยี ว บวั ลอย ใหญโ่ ต)
๑๐. แม่ฉันถกั หมวก ด้วยไหมพรม

(หมวก ม่ันหมาย นอ่ งไก่ หนาว หนมุ่ )

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ