เล่มที่-๑-คำที่-มี-หง-หญ-หน-หม-นำ

๕๑

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๔
คาชแ้ี จง นักเรียนวงลอ้ มคาในปรศิ นาอกั ษรไขว้ ตามความหมายทีก่ าหนด

แล้วนาคามาเขียนลงในชอ่ งวา่ ง ใหถ้ กู ตอ้ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)
ตวั อย่าง ชือ่ ไมล้ ้มลุกชนดิ หน่ึง ดอกสีแดงคล้ายหงอนไก่

๑. ไม่บริสุทธิ,์ มมี ลทนิ , มีราคี
๒. ขา้ งบน, อย่ทู ี่สงู กวา่ , พ้นข้นึ ไป
๓. ออ่ นแรงลง, อดิ โรย
๔. โคนของพชื , ต้นเดิม, ต้นวงศ์
๕. ระอาเพราะหมางใจ, เบอื่ หน่ายเพราะคลายรกั
๖. อย่างเดียวกนั , ไม่แปลกกัน
๗. มาก, ยง่ิ , เต็มท่ี, จริงจัง
๘. เวียนไป, เปล่ยี นมอื ไป
๙. หมดระยะที่กาหนดไว้
๑๐. ชงั น้าหน้า

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๒

แพ เ รห ไ ฑสณร ร ม
ห น ห ลั ม เ ห นื่ อ ย อ ฮ
น ส มื ใ ด ๆ า ส ศ ต มั ง
ง ย อ ฝ เ ห นั ก ห น่ ว ง
ห บ น ะ ข ฟ ว ถ มั่ ย ห ไ
น่ ม า ร ต ม ง ภ น บ ม เ
า ห มุ น เ วี ย น ไ จ อ ฉ
ย ไ ถ ย ข ง เ ส ส้ ช ง ใ
ด ำ เ ย้ า แ ห ย่ ญ ฝ ว ค
เ อ ภ ล ว ธ นื ธ เ ห ง้ า
ห ง อ น ไ ก่ อ ร พ ด ม ช

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๓
ตัวอย่าง
หงอนไก่
๑. มวั หมอง
๒. เหนือ
๓. เหน่อื ย
๔. เหงา้
๕. แหนงหน่าย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๔
๖. เหมือน
๗. หนกั หน่วง
๘. หมนุ เวียน
๙. หมดเขต
๑๐. หม่นั ไส้

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๕

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๕

คาชแ้ี จง นักเรยี นเขยี นคาอา่ นจากคาทีก่ าหนดใหถ้ ูกตอ้ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง เหนียวแน่น

หอ – นอ – เอยี – วอ – เหนียว – นอ – แอ – นอ – แนน –

ไม้เอก – แน่น

๑. หน่วย
หอ – นอ – อวั – ยอ – หนวย – ไมเ้ อก – หนว่ ย

๒. หมน่ หมอง
หอ – มอ – โอะ – นอ – หมน – ไมเ้ อก – หมน่
– หอ – มอ – ออ – งอ – หมอง

๓. หม้อข้าว
หอ – มอ – ออ – หมอ – ไม้โท – หมอ้
– ขอ – อา – วอ – ขาว – ไม้โท – ข้าว

๔. หนมุ่ แน่น
หอ – นอ – อุ – มอ – หนุม – ไม้เอก – หนุ่ม
– นอ – แอ – นอ – แนน – ไม้เอก – แน่น

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๖

๕. กฎหมาย
กอ – โอะ – ดอ – กด – หอ – มอ – อา – ยอ – หมาย

๖. เหนอ่ื ยหอบ
หอ – นอ – เอือ – ยอ – เหนอื ย – ไม้เอก – เหนือ่ ย

– หอ – ออ – บอ – หอบ

๗. หงั่งเหงง่
หอ – งอ – อะ – งอ – หงัง – ไม้เอก – หง่ัง

– หอ – งอ – เอ – งอ – เหงง – ไม้เอก – เหงง่

๘. หงุดหงิด
หอ – งอ – อุ – ดอ – หงุด – หอ – งอ – อิ – ดอ – หงิด

๙. ไจไหม
จอ – ไอ – ไจ – หอ – มอ – ไอ – ไหม

๑๐. หนา้ กาก
หอ – นอ – อา – หนา – ไมโ้ ท – หนา้ – กอ – อา – กอ – กาก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๗

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๖

คาช้ีแจง นักเรยี นเขยี นตามคาบอกแล้วนาคามาแต่งประโยคให้ไดใ้ จความท่ี
ถูกตอ้ ง (ข้อละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง กาหนด
ฉันถกู กาหนดใหเ้ ปน็ ชายเล็กในละครเวที

๑. กฎหมาย
นกั กฎหมายกาลงั รว่ มกันหาทางชว่ ยยายปรมิ ท่ถี ูกใส่ความ

๒. น้าหนัก
ฉนั มนี ้าหนักเพ่มิ ขน้ึ ตอนปิดเทอม

๓. ยกใหญ่
ลงุ โตง้ ถกู รางวัลคนในครอบครัวจงึ ดีใจยกใหญ่

๔. ผา้ ไหม
ยายออ้ ยกาลงั ทอผ้าไหมลายสวย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๘

๕. ลวดหนาม
ตาเหน่งกาลงั ล้อมร้วั ลวดหนามกนั ขโมย

๖. หงอนไก่
ยายชอบปลกู ตน้ หงอนไกไ่ ว้หลากหลายสี

๗. เหงาหงอย
ส้มน่ังเหงาหงอยเมื่อทราบขา่ วว่าเพ่ือนสนิทกาลงั จะย้าย

๘. เหน็ดเหนอ่ื ย
คุณพอ่ กลบั จากทางานมอี าการเหน็ดเหนือ่ ย

๙. หมอ้ หุงข้าว
แม่ซ้ือหม้อหุงข้าวมาใหม่

๑๐. ขา้ วยากหมากแพง
ปบู่ อกว่ายคุ นี้เปน็ ยคุ ข้าวยากหมากแพง

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๕๙

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๗

คาช้ีแจง นักเรียนเติมคาทกี่ าหนดให้ลงในประโยคให้ไดใ้ จความสมบรู ณ์
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หน้ีสนิ หงอย ผมหงอก เหนบ็ ใหญ่โต
พอเหมาะ หน้ารอ้ น หญา้ หนังสอื
เหง่งหงา่ ง หน่อกลว้ ย

ตวั อย่าง ถา้ เรามี หนสี้ ิน กับใครกต็ ้องใช้คนื

๑. แม่นง่ั ทบั ขาตนเองเป็นเวลานานจนเปน็ เหนบ็

๒. คณุ ยา่ ของฉนั แก่มากจงึ มี ผมหงอก เตม็ หวั

๓. ฉันหัน่ ฟักทองขนาด พอเหมาะ ชว่ ยคณุ แม่

๔. แพทย์เตอื นว่า หน้ารอ้ น ให้ดม่ื น้ามาก ๆ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๐
๕. นอ้ งโดนดจุ งึ นง่ั หงอย อยคู่ นเดยี ว
๖. คณุ ครูพงษ์กาลังดาย หญ้า หนา้ เสาธง
๗. หนังสอื เรียนภาษาไทยมีหลายเล่ม
๘. ระฆังใบใหญเ่ สียงดงั หง่างเหงง่
๙. บ้านของซึเนโอะ ใหญโ่ ต กวา่ บ้านของไจแอ้นท์
๑๐. คณุ ตาพาฉันย้าย หน่อกล้วย ไปปลูก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๑

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๘

คาช้ีแจง นกั เรียนเตมิ คาทก่ี าหนดให้ลงในบทความ ให้มใี จความสมบรู ณ์
(ข้อละ ๑ คะแนน)

หม่นหมอง หมอกควัน หนกั หน่วง กฎหมาย
เหนด็ เหนือ่ ย เหนื่อยใจ ตระหนกั จดหมาย

ผู้หญิง ผใู้ หญบ่ า้ น หนมุ่

ผใู้ หญ่บ้าน กาลังนง่ั หม่นหมอง เกย่ี วกับปัญหา
หมอกควัน ทมี่ ผี เู้ ผาฟางตามทุ่งนาและไรอ่ อ้ ยซึ่งเป็นสาเหตขุ องปญั หา
หมอกควนั ผ้ใู หญ่บ้าน เหน่อื ยใจ กบั การไม่ไดร้ ับความร่วมมอื จาก
ชาวบ้าน โดยเฉพาะพวก หนุม่ ๆ ท่อี ยใู่ นวยั คะนอง จนจาใจต้องเก็บ
หลกั ฐานเพ่อื เอาไว้แจ้งตารวจเพราะผดิ กฎหมาย อย่างไรกต็ าม เม่ือ
แก้ปัญหายังไม่ได้ ผใู้ หญบ่ า้ นก็ต้อง เหนด็ เหน่ือยเพราะมผี ู้ประสบปญั หา
หมอกควนั ลม้ ป่วยไปแลว้ หลายคน ทั้งเดก็
ผู้หญิง คนชรา ถือว่าเป็นปัญหาที่ หนักหนว่ ง พอสมควร ถ้า
ชาวบา้ นไม่ ตระหนัก ถงึ ผลกระทบทเี่ กดิ ขึน้ จะก่อใหเ้ กิดโรคระบบ
ทางเดนิ หายใจต่อคนในชุมชน ผ้ใู หญบ่ ้านจึงได้เขยี น จดหมาย ไปหา
หนว่ ยงานของรัฐ เพอื่ ใหเ้ ขา้ มาแก้ปญั หาโดยตรง

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๒

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๙

คาชี้แจง นกั เรียนแกไ้ ขคาทม่ี ี ห เป็นอักษรนาที่เขียนผิดต่อไปน้ใี ห้ถกู ตอ้ ง
(ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตวั อย่าง ข้าวเนยี ว แก้ไขเปน็ ข้าวเหนยี ว

๑. งอนไก่ แกไ้ ขเปน็ หงอนไก่

๒. ตานิ แกไ้ ขเป็น ตาหนิ

๓. มน่ั มาย แก้ไขเปน็ มน่ั หมาย

๔. ม่นมอง แก้ไขเปน็ หม่นหมอง

๕. งุดงิด แกไ้ ขเปน็ หงุดหงิด

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๓

๖. ง่งั เง่ง แกไ้ ขเป็น หงัง่ เหง่ง

๗. น้ีสิน แกไ้ ขเปน็ หน้สี นิ

๘. ม้อหงุ ข้าว แก้ไขเป็น หม้อหุงขา้ ว

๙. ใญ่โต แกไ้ ขเป็น ใหญ่โต

๑๐. แนงน่าย แกไ้ ขเป็น แหนงหน่าย

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๔

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑๐

คาชแี้ จง นักเรียนสร้างคาใหมท่ ่ีมี ห เป็นอักษรนา จากอักษรทกี่ าหนดให้
พรอ้ มทง้ั ใหค้ วามหมาย (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

หวง ่ ร
อใญเ า
ิดก ไ น
ง ม แญ ุ

ตวั อย่าง

หนอง
หมายถึง แอง่ น้า, น้าเลือดเสียสีขาวเหลอื ง

๑. แหนบ
หมายถึง เครอื่ งสาหรับถอนขน, สปรงิ เหลก็ รถยนต์

๒. หนาว
หมายถงึ รู้สึกเยน็ จัด, เยน็ จดั

๓. ใหญ่
หมายถึง โต, ย่ิงกว่า, สาคญั กว่า

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๕

๔. หนอน
หมายถึง ตัวออ่ นทีฟ่ กั ออกจากไข่ของแมลงลาตัวอ่อนนุ่ม

๕. หมด
หมายถงึ ไร้ส้ิน, ไม่ม,ี ไม่เหลอื

๖. แหนม
หมายถึง ชื่ออาหารท่ีหมกั ให้เปรี้ยวด้วยข้าว นา้ ตาล เกลือ

๗. หญิง
หมายถงึ เพศท่ตี รงขา้ มกับชาย

๘. แหนง
หมายถึง หมาง, คลางแคลง, ระแวง

๙. ไหม
หมายถึง ช่ือหนอนที่ให้เส้นใยมีลักษณะวาวในตัว

๑๐. หงดุ หงดิ
หมายถงึ มีอารมณ์ฉนุ เฉยี วเพราะไม่ได้ดังใจ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๖

แบบทดสอบหลงั เรียน
แบบฝึกทักษะการอา่ นและเขียนสะกดคาท่ีมอี กั ษรนา

เลม่ ท่ี ๑ คาที่มี หง หญ หน หม เป็นอักษรนา
ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๔

คาชแ้ี จง
๑. แบบทดสอบชดุ นเี้ ปน็ แบบเลอื กตอบ ชนิด 4 ตัวเลือก

จานวน ๑๐ ข้อ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน
๒. ใชเ้ วลาทาแบบทดสอบ ๑๐ นาที
๓. นกั เรยี นทาเครื่องหมายกากบาท ( ) ทับตวั อักษร ก ข ค หรอื ง

หน้าคาตอบทถ่ี กู ทีส่ ุดเพยี งข้อเดียว
………………………………………………………………………………………………………….
๑. คาทมี่ ี ห เปน็ อักษรนา คาใดเขยี นผดิ

ก. เหนียมอาย
ข. ตาหนิ
ค. เหนด็ เหน่ือย
ง. หแนงหนา่ ย

๒. คาในขอ้ ใดมีความหมายว่า “บทบญั ญัติทบ่ี ังคบั ใช้ในบา้ นเมอื ง”
ก. กฎหมู่
ข. กฎหมาย
ค. ใหญ่โต
ง. กงสลุ

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๗

๓. คาในขอ้ ใดมี ห เป็นอกั ษรนา
ก. เหง่งหงา่ ง
ข. โหยหวน
ค. หวงแหน
ง. พยหุ ยาตรา

๔. ข้อใดเป็นความหมายของคาว่า “รอยเสยี , ติเตยี น”
ก. ตาหนิ
ข. ตระหนก
ค. หญ้าคา
ง. หนกั หนว่ ง

๕. ขอ้ ใดเขยี นคาอา่ นไดถ้ กู ต้อง
ก. หมอกหนา อา่ นว่า หอ – มอ – ออ – กอ – มอก – หอ – นอ –
อา – นา
ข. ข้าวเหนียว อ่านว่า ขอ – อา – วอ – ขาว – ไมโ้ ท – ขา้ ว – หอ –
นอ – เอยี – วอ – เนียว
ค. เหน็ดเหน่ือย อ่านว่า หอ – นอ – เอะ – ดอ – เน็ด – หอ – นอ –
เอือ – ยอ – เนอื ย – ไมเ้ อก – เน่อื ย
ง. ม่นั หมาย อ่านว่า มอ – อะ – นอ – มัน – ไมเ้ อก – มน่ั – หอ –
มอ – อา – ยอ – หมาย

๖. ขอ้ ใดมคี าที่มี ห เป็นอกั ษรนาทง้ั หมด
ก. ไจไหม เหนี่ยว หายตัว
ข. หา่ งหาย หงึ หวง เหมันต์
ค. ม่ันหมาย หนังสัตว์ ขา้ วเหนยี ว
ง. แหนงหนา่ ย หงุดหงดิ หายาก

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๘

๗. “กอ้ ยได้รบั คดั เลือกเป็น....................ห้อง” นกั เรยี นควรเตมิ คาทมี่ ี ห
เปน็ อักษรนาคาใดลงในชอ่ งวา่ ง

ก. หน่วยงาน
ข. หม่นหมอง
ค. หวั หน้า
ง. ตระหนกั

๘. คาท่ีมี ห เป็นอกั ษรนาคาใดเขยี นคาอ่านไม่ถูกต้อง
ก. ควายหงาน อ่านว่า คอ – วอ – อา – ยอ – ควาย – หอ – งอ –
อา – นอ – หงาน
ข. หนามแหลม อา่ นว่า หอ – นอ – อา – มอ – นาม – หอ – ลอ –
แอ – มอ – แหลม
ค. หนอ่ ไม้ อา่ นว่า หอ – นอ – ออ – หนอ – ไมเ้ อก – หนอ่ – มอ –
ไอ – ไม – ไม้โท – ไม้
ง. หมักหมม อ่านว่า หอ – มอ – อะ – กอ – หมัก – หอ – มอ –
โอะ – มอ – หมม

๙. คาวา่ “หงดุ หงดิ ” ควรแตง่ เปน็ ประโยคว่าอย่างไร
ก. ฉันซ้อื หงุดหงดิ มาลบคาผิด
ข. แมช่ อบหงุดหงดิ แสดงละคร
ค. พอ่ มอี ารมณห์ งดุ หงดิ ทเ่ี งนิ เดอื นออกชา้ กว่ากาหนด
ง. ยายนัง่ เคี้ยวหงดุ หงิดจนฟนั ดา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๖๙
๑๐. “ตาจ้อนชอบนั่ง.....................อยคู่ นเดยี ว” จากประโยคดังกลา่ ว
ควรเติมคาท่มี ี ห เปน็ อกั ษรนาคาใดลงในช่องว่าง ใหม้ ใี จความท่ีถกู ต้อง

ก. เหงอื่ ไหล
ข. เหมอ่ ลอย
ค. น้อยหน่า
ง. หมอกควัน

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗๐

ชือ่ – สกุล ประวัติผู้รายงาน
วนั เดอื น ปี เกดิ
ตาแหน่ง นางรุสลนี า เล๊ะเตยี งซา อายุ ๔๐ ปี
สถานทท่ี างาน ๑๖ เมษายน ๒๕๒๕
ครชู านาญการ
ประวัติการศกึ ษา โรงเรยี นบ้านกรงปนิ ัง อาเภอกรงปินัง จงั หวดั ยะลา
พ.ศ. ๒๕๔๘ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษายะลา เขต ๑

พ.ศ. ๒๕๔๔ ปริญญาตรี ครศุ าสตรบณั ฑติ (ค.บ.) เอกภาษาไทย
จากสถาบันราชภัฏสงขลา อาเภอเมอื งสงขลา จงั หวัดสงขลา
พ.ศ. ๒๕๔๑ ประกาศนยี บตั ร ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๖)
จากโรงเรียนคณะราษฎรบารงุ อาเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา
พ.ศ. ๒๕๓๘ ประกาศนยี บัตร ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๓)
จากโรงเรยี นพฒั นาวิทยา อาเภอเมอื งยะลา
จงั หวัดยะลา
ประกาศนียบตั รช้นั ประถมศกึ ษา (ป.๖)
จากโรงเรยี นเทศบาล ๕ (บา้ นตลาดเกา่ ) อาเภอเมืองยะลา
จังหวดั ยะลา

ประวัติการรับราชการ
๑ พฤศจิกายน ๒๕๔๘ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นชุมชนบ้านตาแกะ อาเภอยะหริ่ง

จงั หวัดปัตตานี สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาปตั ตานี เขต ๑
๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๐ ครู คศ.๑ โรงเรียนชมุ ชนบ้านตาแกะ อาเภอยะหริ่ง

จังหวดั ปตั ตานี สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาปัตตานี เขต ๑
๑ เมษายน ๒๕๕๕ ครชู านาญการ โรงเรียนบ้านกรงปินงั อาเภอกรงปนิ ัง จงั หวดั ยะลา

สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษายะลา เขต ๑

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗๑

เกยี รติบตั ร/วฒุ บิ ตั รทไ่ี ด้รับ

๑. ได้รับวุฒิบัตร ได้เข้ารับการพัฒนาตามหลักสูตร การผลิตส่ือสร้างสรรค์เพ่ือ
พัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษา
เมื่อวนั ท่ี ๔- ๕ สิงหาคม ๒๕๖๑ จากหา้ งหุน้ ส่วนจากดั เพื่อครู

๒. ได้รับวุฒิบัตร ได้ผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งต้ังให้มีและเล่ือนเป็นวิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ
รุ่นท่ี ๒๐ ระหว่างวันที่ ๘-๙ มิถุนายน ๒๕๖๒ และ ๑๕-๑๖ มิถุนายน ๒๕๖๒
จากมหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี

๓. ได้รับวุฒิบัตร ได้เข้ารับการอบรมเชิงปฎิบัติการ ๑๐๐ ปี ๑๐๐ นวัตกรรมการ
เรียนรู้หลักสูตรการผลิตส่ือสร้างสรรค์และกิจกรรมการสอนภาษาไทย (ระดับประถมศึกษา
ตอนปลาย) เมอ่ื วนั ที่ ๓๑ สิงหาคม ๒๕๖๒ จากคณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สงขลา

๔. ได้รับวุฒิบัตรได้ผ่านการอบรมการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การ
แพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ผา่ นระบบการประชุมทางไกล
เมือ่ วนั ท่ี ๗ พฤษภาคม ๒๕๖๓ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

รางวัลท่ีภาคภูมิใจ
๑. ครผู ้สู อนนักเรยี น ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง ชนะเลศิ กิจกรรมการแข่งขันร้องเพลง

พระราชนิพนธห์ ญงิ “ยะลา ยาลนั มหศั จรรยเ์ ด็กใต้” ประจาปี ๒๕๖๒ ระดับศูนย์เครือข่าย
กรงปินัง วันท่ี ๑๖-๑๗ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๑ ณ โรงเรียนบ้านกรงปินัง อาเภอกรงปินัง
จังหวดั ยะลา

๒. ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ กิจกรรม การแข่งขัน
กิจกรรมต่อคาศัพท์ภาษาไทย (คาคมเดิม) โครงการการแข่งขันทักษะของนักเรียน งาน
“ยะลา ยาลัน มหัศจรรย์เด็กใต้” ประจาปี ๒๕๖๒ ระดับศูนย์เครือข่าย วันที่ ๒๖
กนั ยายน พ.ศ.๒๕๖๒ ณ โรงเรียนบา้ นสะเอะ อาเภอกรงปนิ ัง จงั หวดั ยะลา

๓. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันคัดลายมือภาษาไทย
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔ เน่ืองในวันสุนทรภู่สู่วันภาษาไทย ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒
ระดับโรงเรียน เม่ือวันท่ี ๒๖ มิถุนายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนบ้านกรงปินัง อาเภอกรงปินัง
จังหวัดยะลา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗๒

๔. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันคัดลายมือภาษาไทย
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔ เน่ืองในวันสุนทรภู่สู่วันภาษาไทย ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒
ระดับโรงเรียน เมื่อวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ณ โรงเรียนบ้านกรงปินัง อาเภอกรงปินัง
จังหวัดยะลา

๕. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันเขียนเร่ืองจากภาพ
ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ เนื่องในวันสุนทรภู่สู่วันภาษาไทย ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒
ระดับโรงเรียน เมื่อวันท่ี ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ณ โรงเรียนบ้านกรงปินัง อาเภอกรงปินัง
จังหวัดยะลา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗ก๓

คานา
แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคาท่ีมีอักษรนา กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เล่มที่ ๑ คาท่ีมี หง หญ หน
หม เปน็ อักษรนา จดั ทาข้นึ เพอื่ เป็นการฝึกทักษะ การอา่ นและเขียนเพ่ิมเติม
จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผนการจัด การเรียนรู้
ซึ่งประกอบด้วย แบบฝึกทักษะท่ี ๑ ถึงแบบฝึกทักษะท่ี ๑๐ พร้อมเฉลย
แบบฝกึ ทักษะ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรยี น
แบบฝกึ ทกั ษะเป็นแบบฝกึ ท่ีมรี ปู แบบท่หี ลากหลายเรียงลาดับจาก
ง่ายไปหายาก โดยแบบฝึกทักษะเล่มนี้ได้ค้นคว้าจากพจนานุกรมภาษาไทย
และหนังสอื อกี หลายเล่ม ซงึ่ ได้รวบรวมรายช่ือไว้ในบรรณานกุ รมท้ายเล่ม
ขอขอบคุณนายอรรถกานต์ อุศมา ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านกรงปินัง
ผู้เช่ียวชาญทุกท่านท่ีให้การสนับสนุน ให้คาปรึกษา และคณะครูทุกคนที่ให้
ความร่วมมือ ซ่ึงทาให้แบบฝึกทักษะเล่มน้ีสาเร็จเป็นไปด้วยดี และเป็น
ประโยชน์ตอ่ ครูผ้สู อนและนักเรียนต่อไป

รสุ ลีนา เล๊ะเตียงซา

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗ข๔

สารบญั

เรอ่ื ง หน้า
คานา........................................................................................... ก
สารบัญ....................................................................................... ข
คาชี้แจงสาหรับครู...................................................................... ๑
คาช้แี จงสาหรับนักเรียน.............................................................. ๒
สาระ มาตรฐาน ตัวชว้ี ดั และจุดประสงค์การเรยี นรู้................... ๓
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น............................................................... ๔
ใบความรู้.................................................................................... 8
แบบฝกึ ทักษะที่ ๑...................................................................... 15
แบบฝึกทกั ษะท่ี ๒..................................................................... ๑7
แบบฝึกทกั ษะท่ี ๓..................................................................... ๑9
แบบฝึกทักษะที่ ๔..................................................................... 21
แบบฝึกทักษะที่ ๕..................................................................... ๒5
แบบฝึกทักษะที่ ๖...................................................................... ๒7
แบบฝึกทกั ษะที่ ๗..................................................................... ๒9
แบบฝึกทักษะที่ ๘..................................................................... 31
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๙...................................................................... ๓2
แบบฝึกทักษะที่ ๑๐.................................................................... ๓4
แบบทดสอบหลังเรียน................................................................ ๓6

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ

๗ค๕

สารบัญ (ตอ่ )

เร่อื ง หน้า
บรรณานุกรม.............................................................................. 40
ภาคผนวก................................................................................... ๔1
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น....................................................... ๔2
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑............................................................. ๔5
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๒............................................................. ๔7
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ ๓............................................................. 49
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๔............................................................. ๕1
เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี ๕............................................................. ๕5
เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี ๖............................................................. ๕7
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๗............................................................. 59
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๘............................................................. ๖1
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๙............................................................. ๖2
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ ๑๐.......................................................... ๖4
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน....................................................... ๖6
ประวตั ผิ ู้จดั ทา............................................................................ 70

เล่มท่ี ๑ คำทม่ี ี หง หญ หน หม เป็ นอกั ษรนำ