PERANCANGAN STRATEGIK SK FELDA JENGKA 11

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS EN. SUHAIZA BIN ZAINAL ABIDIN NAMA PROGRAM : Tarikh :

BIDANG KRA 1 : PEMPIMPIN BERKESAN I'm number one 20 JANUARI 2021
FOKUS
AKTIVITI / INISIATIF MEMPERKASA KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL SLT/MLT
SASARAN 1 Mes yuarat Tas k Force dan agihan kerja
√√√√√ 2 Pem bentangan analis a is i dan s as aran STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAWAB PETUNJUK
√√√√√ 3 Ladap SKPMg2 O A BCD E TANGUNGJAWAB:
√√√√√ 4 Pelaks anaan PLC A BCD E
√√√√√ 5 Coacing and m entoring O A BCD E A - ORANG PERTAMA
√√√√√ 6 Dialog Pres tas i O A BCD E BERTANGUNGJAWAB
√√√√√ 7 Penilaian dan penam bahbaikan A BCD E B - ORANG KEDUA
√√√√√ OOOOOOO O O A BCD E C - ORANG KETI GA
OOOOOO O O A BCD E D - ORANG
OO SETERUSNYA
O

PKP Tugas Utama
PK HEM Nama Aktiviti/Inisiatif
PK KOKU
KETUA PANITIA Ma sa / INISIATIF KOS INISIATIF KOS
GURU Time Line 1. Ladap SKPMg2 RM 50
Sa sa ra n Sumber Dana
JANUARIKos2. PLC - Learning WalksRM 0 1. SEKOLAH RM 50
FEBRUARI3. Coaching and mentoringRM 0
2. PIBG RM 0
MARCH
APRILKPI/ JUMLAH RM 50
MEIETR
JUN
JULAI
OGOS

SEPTEMBER
OKTOBER

NOVEMBER
DISEMBER

A. PKP
B. PK HEM
C. PK KOKU
D. KETUA PANITIA
E. GURU
1 MENINGKATKAN KEBOLEHUPAYAAN SLT DAN MLT DALAM KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL Simbol
2 MEMBUDAYAKAN COACHING AND MENTORING MELALUI KAEDAH CASCADING  Belum Siap
3  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

ISU STRATEGIK 4.1.4 : Pelan Strategik : Memperkasa Kepimpinan Digital Sekolah: 2021 - 2025
MATLAMAT STRATEGIK
KEPIMPINAN DIGITAL SEKOLAH BELUM DIKUASAI SEPENUHNYA
MEMPERKASA KEPIMPINAN DIGITAL SEKOLAH

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: Pemimpin sekolah
KAITAN DENGAN TPP
Transformasi guru: inisiatif # 2
Transformasi MLT : inisiatif # 3
Transformasi SLT : inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. Guru Besar

Meningkatkan penggunaan Mencapai 85% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 2. Penolong
SISTEM Digital dan ICT yang INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: Kanan
terkini kepada SLT dan MLT pembudayaan 1. Ladap Delima
sebanyak 5% setahun dari 3. Ketua
pengurusan Digital di

kalangan semua Panitia

2021 sehingga 2025 pemimpin sekolah 2. Ladap Digital Sekolah (LaDiS) – Analisa data melalui 2E (Excel dan Excess) 4. Semua
3. Kursus Perisian ICT – Jalinan bersama Fakulti Sains Gunaan - UITM Cawangan
menjelang tahun 2025 guru

Jengka – Power Point, Word, Excel dan Menaip Pantas

PENCAPAIAN SEBENAR

4.1.4 : Pelan Strategik : Memperkasa Kepimpinan Digital Sekolah: 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: KEPIMPINAN DIGITAL SEKOLAH BELUM DIKUASAI SEPENUHNYA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA KEPIMPINAN DIGITAL SEKOLAH
STRATEGIK 3 (ST3) DIGITAL LEADER – NOW, NEXT AND FUTURE

1 2 345 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line Semasa Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Kontigensi
(2021) Projek
KRA 5 : SKPMg2 Google (2020) 32% (8 1. Ladap jawab 1 tahun Kewangan -Soal selidik Rujuk - Dialog Bimbingan
PEMIMPIN Data Classroom, 16% (4 orang Delima Guru besar kepada
BERKESAN Pengunaan Delima orang guru) 2. Ladap cara Penolong Tenaga - maklum analisa prestasi guru pra
Delima guru) analisa kanan guru balas sekolah
data Ketua Panitia data dan mengen secara
3. Perkongsia - Dialog berterusan
n amalan prestasi Dialog ai oleh
terbaik pegawai
4. Jalinan prestasi kepimpi PPD
UITM –
Kursus nan
digital tool
5. Dialog digital
prestasi
berfokus

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS NAMA PROJEK T arikh
3-Jan-21
BIDANG EN. SUHAIZA BIN ZAINAL ABIDOINNE PAGE PROJDEIGCITT MANAGERA L LEA D ER - N[OOWPP, NMEX] T A N D F UT UR E
FOKUS
KRA1 : PPEENMGUIRMUSPIN BFEARRIZSKHEAMSSAYANHRIL BIN MUSTAFA NAMA PROJEK VISI DAN MISI
SASARAN/OBJEKTIF Tarikh

Memperkasa MEMPERKASA KEP27IMDIPSEINMBAENR 2D02IG0 ITAL SEKOLAH

 Kepimpinan Digital Sekolah

 AKTIBVIDIATNIG/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAVINSI PDARNOMJISEIK TANGGUNGJAW AB

1 LADAP DELIMA - GOFOOKGULSE CLSSROOM l l KBAT DI KALANGAN GURU DAN CPEMIMBPIN SAEKOLAH
2 LADAP ANALSIASSAARDAAN/OTBAJE-KETIXFCEL DAN EXCEASKTSIVITI/INISIATIF MEMBUDAYAKAN
STATmUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK
ml m m m CBA TANGGCUNGJBAWABA

3 PEMENTORAN DIGITAL DIKALAN1GASUNSUNPAENMFAIMIL DPIGINITAL DALAM DRIVE BAC

4 KURSUS DIGITAL TOOL - UITM 2 BAHAN LITERASI DAN FLEKSIBELITI DIGITAL l m m CBA CB A

5 PERKONGSIAN AMALAN TERBA3IK PEMENTORAN DIGITAL DIKALANGAN PEMIMPIN m m m m mm BAC CB A

6 PEMBINAAN BLOG DAN MULTIME4 DPIALC DI KALANGAN PEMIMPIN m mm m mm m CBA B CA

7 DIALOG PRESTASI  5 PEMBINAAN BLOG DAN MULTIMEDIA ml m CBA
8  BCA
9 6 PELARASAN DAN KEMASKINI BLOG DAN MULTIMEDIA m m

10 7

8

9

11 10

12 11

12

13

13

14 14

15 15
PKP
PK HEM 16 16
PK KOKU
KETUA PANITIA Tugas Utama Tugas Utama
GURU Nama Aktiviti/Inisiatif
Nama Aktiviti/Inisiatif
mewujudkan pemimpipn yang berasaskan pendidikan abad ke 21
memastikan setia pemimpin faham literasi kepimpinan digitalObjektif/Ma sa /Masa/
mewujudkan kemudahan digital dalam pentadbiran dalam pelaksanaan kelas abad ke 21SasaranTime LineTime Line
menggalakkan aktiviti digital di kalangan guru dalam meningkatkan kemahiran guru
memastikan semua pemimpin faham flkesibiliti dalam norma baharu digitalObj e ktif/INISIATIFKOSINISIATIF KOS Ringgit Malaysia KOS Ringgit Malaysia
memastikan semua pentadbir bersedia dengan iklim kerja norma baharu dalam digitalSa sa ra nmesyuarat sekolah/guru/pibgRM50 Sumber Dana
KOS INISIATIF 1. SEKOLAH
Januari INISIATIF bahan digital RM100 RM50
Februari Kos Latadklaimpat Dpeneglgiumnaaan ICT RM100 2. PIBG Sumber Dana

JMaanucahri KKoPIs/ Ladap EPxelcarealsadn Faanil dEigixtacl ess RM200 RM50 1. SEKOLAH RM150
FebArMpuaracilrih Taklimat LpAeDAmP PbLiCnDaigaitanl Blog RM0 RM50
ETR 2. PIBG
AMperiil pembelian bahan Digital RM500
Mei

JJuunn

Julai

JOulgaois
SepteOgmobesr

Oktober

SepNtoevemmbberer
Disember
A. GOURktUoBEbSeArR

B.NoPEN.vemKANANber
C. GURU
Disember

A. GURU BESAR
B. PEN. KANAN

C. GURU
KPI/ penyelarasan penulisan Blog dan multimedia RM0
ETR
kursus Internet RM50

1 memastikan 100% SUSUNAN FAIL DIGITAL DALAM DRIVE DILAKUKAN DENGAN BAIK Simbol
2 memastikan sekurangnya 90% kelas menyediakan bahan BAHAN LITERASI DAN FLEKSIBELITI DIGITAL  Belum Siap
 Siap
3 melaksanakan PEMENTORAN DIGITAL DIKALANGAN PEMIMPIN  Objektif/Sasaran

4 menggalakkan setiap pemimpin melaksanakan PLC di kalangan guru bagi meningkatkan kemahiran digital Simbol
 Belum Siap
1 Memastikan 100% kepimpina5n mseemkaostilkaanh90m% PeEMnBgINuAaAsNaBiLOICG DTAN MULTIMEDIA tercapai  Siap
 Objektif/Sasaran
2 Memastikan semua SLT dan M6 LmTemmasetiknang7u0%asguariu cmaenrgagumnakeannPgELaARnAaSAliNsDaANdKaEtMaASKINI BLOG DAN MULTIMEDIA berjalan dengan lancar
3 Membudayakan informasi me7lalui digital di kalangan SLT dan MLT

4 PETUNJUK
5

6

7

PETUNJUK

4.1.5 : Pelan Strategik : Memperkasa Pembudayaan SKPMg2

ISU STRATEGIK SKPMg2 SEBAGAI TOOL MEMAJUKAN SEKOLAH MASIH BELUM DI TAHAP CEMERLANG
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PEMBUDAYAAN SKPMg2

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: Guru dan pemimpin sekolah

KAITAN DENGAN TPP Transformasi Guru: Inisiatif # 2 , Transformasi MLT: Inisiatif # 3 , Transformasi SLT: Inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG

2020 2021 2022 2023 2024 2025 JAWAB
98 100
Meningkatkan 100% guru yang 88 90 93 95 • Guru Besar
Keupayaan PPS untuk • GPK 1
Memastikan semua standard dilantik sebagai PPS INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: • GPK HEM
dalam SKPMg2 dapat • GPK Koku
disiapkan 100% dan berupaya menyiapkan • Bimbingan SKPMg2 • PPS
membantu kecemerlangan • Ladap pengisian salinan edaran PPS SKPMg2.
sekolah. semua standard • PLC setiap Standard dalam SKPMg2

dalam SKPMg2 secara

konsisten dan

berkesan

4.1.5 : Pelan Taktikal : Memperkasa Pembudayaan SKPMg2: Tahun 2021

ISU STRATEGIK: SKPMg2 SEBAGAI TOOL MEMAJUKAN SEKOLAH MASIH BELUM DI TAHAP CEMERLANG
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PEMBUDAYAAN SKPMg2
STRATEGIK 5 (ST5)
Moh Klik SKPMg2
1 23
45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Base line Semasa Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens
Keberhasilan) dikumpul Fokus (2021) Projek Impak Kontigensi
(2020) • Ladap jawab Satu Internet Pemantauan Fail
KRA 1 Rumusan Semua 88% 90% • Guru tahun Data Analisis Data SKMg2 Dialoq - Pegawai
SKPMg2 standard SKPMg2 standard Soal Selidik Prestasi SKPMg2
2020 dalam • PLC Besar SKMg2 Daerah
SKPMg2 • Semua Evidens
standar
d GPK
SKPMg2 • Semua

PPS

Memastikan semua edaran borang PPS dilengkapkan dengan betul. √ √√√√ √√ √√ √√ SASARAN/OBJEKTIF TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM
Memastikan evidens yang dicatatkan disediakan dengan betul.
Memastikan maklumat yang diberikan tepat dan sahih √ √
Memastikan penerangan dan bimbingan secara berterusan diberikan.
Memastikan semua borang edaran diserahkan pada masa yang ditetapkan. √ √ √ FOKUS BIDANG PENGURUS
Memastikan PPS yang dilantik mampu melaksanakan tugasan dengan dedikasi.
√
Januari
Februari √ √

1 Memastikan 100% borang PPS dan evidens yang diberikan tepat dan lengkap . Mach 15 14 13 12 PENAMBAHBAIKAN 11 SKOR PENGOPERASIAN DIMUKTAKMADKAN 10 SEMAKAN DAN MEMBUAT VERIFIKASI 8 MENYEMAK HASIL PENILAIAN PPS 7 MENGUMPUL HASIL PENILAIAN PPS 6 MELENGKAPKAN BORANG PPS DAN EVIDENS 5 EDARAN BORANG PPS 4 LADAP PENGISIAN SKPMg2 3 MENYEDIAKAN SALINAN EDARAN PPS 2 PERLANTIKAN PASUKAN PELAKSANA STANDARD O 1 MESYUARAT PENGURUSAN
2 Memastikan semua guru yang dilantik sebagai PPS dapat menguasai cara pengisian borang salinan SKPMg2 dan penyediaan evidens yang betul April 16 9 KEY-IN DATA KE PORTAL SKPMg2
3 Semua PPS dapat menyerahkan salinan borang SKPMg2 yang lengkap 3 kali setahun Mei
4 JunObj e ktif/
5 JulaiSa sa ra n
6 Ogos
7 SeptemberKPI/ Tugas Utama AKTIVITI/INISIATIF YUSRI BIN ASMARA ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]
OktoberETR Nama Aktiviti/Inisiatif PEMBUDAYAAN SKPMg2
November
DisemberKosMa sa / 4.1.5 : Pelan Operasi : Memperkasa Pembudayaan SKPMg2- Tahun 2021
Time Line
S/U JKSS
S/U Kurikulum O OO O O STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK

S/U HEMINISIATIF O OO O OO O O OO OO
S/U Koku OOO
Guru Data OO O MEMPERKASA PEMBUDAYAAN SKPMg2 Moh Klik SKPMg2 NAMA PROJEK
Guru ICT
KOS O
PPSRM:
O O

INISIATIF A CB A CB A CB C BA A BC A BC B CD B CD A BC A BC A B CD ABCDE FG TANGGUNGJAW AB

A A 01 JANUARI 2021 T arikh

KOS

4.1.6 : Pelan Strategik : Memperkasa Pengurusan Kewangan Sekolah : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH BELUM MENCAPAI TAHAP CEMERLANG (AUDIT CEMERLANG)
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 6 :Transformasi Kementerian :produktiviti sumber
KAITAN DENGAN TPP KRA 1 : PEMIMPIN BERKESAN / Transformasi SLT : Inisiatif #6

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
97.0% Guru
Meningkatkan pencapaian % Mencapai audit 82.0% 85.0% 88.0% 91.0% 94.0% Besar
cemerlang audit sekolah
secara konsisten pada kadar cemerlang secara INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: Semua PK
3.0 % setiap tahun 2025.
konsisten menjelang Ketua Panitia

tahun 2025 STRATEGI 6 (ST6) : CEMERLANG AUDIT SKFJ11 Guru
1. Ladap Pengurusan Kewangan kepada SLT, MLT dan Guru
2. Bimbingan dan latihan kepada Pembantu Tadbir Pembantu
3. Lawatan penandaaraan ke sekolah audit cemerlang Tadbir

4.1.6 : Pelan Taktikal : Memperkasa Pengurusan Kewangan Sekolah : Tahun 2021

ISU STRATEGIK: PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH BELUM MENCAPAI TAHAP CEMERLANG (AUDIT CEMERLANG)
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH
STRATEGIK 6 (ST6) MENUJU AUDIT CEMERLANG SKJ11

12 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line Semasa Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Kontigensi
(2021) Projek
KRA 1 -Rekod Mencapai (2020) 85.0% Menuju jawab 1 Tahun -Edaran -eSPKWS -eSPKWS Rujuk : RM200 -Bimbingan
Pemimpin Pencapaian audit 82.0% Audit Guru Besar JU Daerah
Berkesan audit cemerlang Cemerlang -Ketua PT
-eSPKWS sekolah SKJ11 Semua PK bercetak -Maklum -Dapatan -eSPKWS Daerah
secara
konsisten Ketua Panitia (kursus balas audit -Dapatan

Guru kepimpinan) -Dialog - Dialog audit

PT Prestasi prestasi - Dialog

Tenaga guru prestasi

Tenaga PT

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS SUHAIZA BIN ZAINAL ABIDIN NAMA PROJEK T arikh
Memperkasa Pengurusan Kewangan Sekolah
Menuju Audit Cemerlang SKJ11 20 JANUARI 2021

BIDANG KEWANGAN CEMERLANG SEK KEB FELDA JENGKA 11
FOKUS

SASARAN/OBJEKTIF AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
1 Mesyuarat jw k kew angan
/// / 2 Ladap Kew angan kepada semua SLT dan MLT o o o o A B CD E
3 Law atan penandaarasan ke sekolah audit cemerlang
////// 4 Bimbingan dan latihan kepada pembantu tadbir o o o o BCDE FA
5 Dialog pres tas i
/// / 6 o A CD B
7
/// / 8 o o o o o o o o oABC D
9
10 oo

11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
KETUA PANITIA
GURUObje ktif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
PTSa sa ra n Ladap Kewangan RM: 50 Sumber Dana
1. Sekolah RM200
JanuariKosLawatan penandaarasanRM: 200
Februari
KPI/
MachETR
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember

PKP
PK HEM
PK KOKU
KETUA PANITIA
GURU
PT
1 Mencapai audit cemerlang secara konsisten menjelang tahun 2025. Simbol
2 Membina kepimpinan celik pengurusan kewangan sekolah  Belum Siap
3  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

PETUNJUK

4.1.6 : Pelan Strategik : Memperkasa Kompetensi Sumber Manusia Sekolah : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Pembangunan Sumber Manusia dalam organisasi berada di tahap baik
MATLAMAT STRATEGIK Memantapkan Pembangunan Kompentensi Sumber Manusia Ke tahap Cemerlang
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 6 :Guru / Kakitangan dan Pemimpin Sekolah.
KAITAN DENGAN TPP KRA 1 : PEMIMPIN BERKESAN / Transformasi SLT : Inisiatif #6

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG

JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 -Guru
Besar
Meningkatkan pencapaian Mencapai 100% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% 100.0% -GPK 1
cemerlang dalam cemerlang -GPK HEM
pembangunan sumber pengurusan INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI:CEMERLANG ORGANISASI -GPK KO
manusia pada kadar 20% pembangunan SKJ11 -Pembantu
setiap tahun menjelang sumber manusia Tadbir
tahun 2025. pada tahun 2025. STRATEGI 6 (ST6) Ke Arah Kecemerlangan Sumber Manusia SKFJ11 EXCELLENT
TEAM
1. Kem dan Kursus Kepimpinan pemimpin sekolah/Team Building
2. Lawatan Penanda Aras
3. Bengkel Kemaskini Data Peribadi dalam HRMIS

PENCAPAIAN SEBENAR

4.1.6 : Pelan Taktikal : Memperkasa Pengurusan Kewangan Sekolah : Tahun 2021

ISU STRATEGIK: Pembangunan Sumber Manusia dalam organisasi berada di tahap baik
MATLAMAT STRATEGIK: Memantapkan Pembangunan Kompentensi Sumber Manusia Ke tahap Cemerlang
STRATEGIK 6 (ST6) CEMERLANG ORGANISASI SKJ11

12 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang Fokus TOV/ KPI Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Pelan
Keberhasilan) dikumpul Base line Tahun Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Sebenar Kontigensi
Semasa Projek
KRA 1 -Dapatan Pembangunan (2020) (2021) jawab 1 Tahun Kewangan -eOPERASI -Bimbingan
Pemimpin 40.0% Memantap Tenaga guru -Maklum
Berkesan 20.0% kan Guru Besar Tenaga balas
pembangunan GPK 1 PT/PPM -Dialog
suara guru Sumber kompentesi GPK HEM Prestasi
Sumber GPK KO -Data HRMIS
/kakitangan Manusia Manusia Ke PT -Dialog
Tahap prestasi
-Data dalam Cemerlang

SKPMG 2 organisasi

-Data

eOPERASI

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS GURU BESAR NAMA PROJEK T arikh
20 JANUARI 2021
BIDANG CEMERLANG ORGANISASI SKJ11
FOKUS
Memantapkan Kompetensi Sumber Manusia
SASARAN/OBJEKTIF
///// AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
///// 1 Mes yuarat Jwk Kewangan s ekolah
///// 2 Kurs us @ Bengkel Kepim pinan /Team Building ○○○ ○ ABCDE
///// 3 Lawatan Penanda Aras
4 Bengkel Perkhidm atan (HRMIS/eOPERASI) ○ ○ EABCD
5
6 ○ ABCDE
7
8 ○ ABCDE
9
10

11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
PEMBANTU TADBIR
PPM Obj e kti f/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
Sa sa ra n 1 Kursus Kepimpinan RM: 30
Januari
Februari2. Lawatan penandaarasanRM: 100 Sumber Dana

MachKos 1. Sekolah RM130
April
MeiKPI/
JunETR
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. GPK 1
B. GPK Hem
C. GPK Ko
D. PEMBANTU
TADBIR
E. PPM
1 Memperkasa pengurusan aset sekolah Simbol
2 Mencapai tahap cemerlang dalam pengurusan aset sekolah pada 2025  Belum Siap
3  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

PETUNJUK

4.1.6 : Pelan Strategik : Memperkasa Pengurusan Aset Sekolah : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK Audit Sekolah belum mencapai tahap cemerlang
MATLAMAT STRATEGIK Memperkasa pengurusan Aset dengan cemerlang
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 6 : Menjadikan Pengurusan Aset CEMERLANG secara konsisten
KAITAN DENGAN TPP KRA 1 : PEMIMPIN BERKESAN / Transformasi SLT : Inisiatif #6

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
98.0% - Guru
Meningkatkan pencapaian Mencapai 84.0% 86.8% 89.6% 92.4% 95.2% Besar
cemerlang pengurusan aset pengurusan aset
sekolah secara konsisten cemerlang secara INISIATIF / PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: -Guru
setiap sebanyak tahun konsisten menjelang Penolong
menjelang tahun 2025. tahun 2025. STRATEGI 6 (ST6) : ASET SKFJ11 TERBILANG Kanan HEM
1. Bimbingan dan latihan kepada Pembantu Tadbir dan Guru Aset.
2. Kursus pengurusan aset. - Pembantu
3. Bimbingan daripada Pegawai Aset Daerah. Tadbir

4.1.6 : Pelan Taktikal : Memperkasa Pengurusan Aset Sekolah : Tahun 2021

ISU STRATEGIK: Pengurusan Aset belum diuruskan dengan cemerlang
MATLAMAT STRATEGIK: Menjadikan aset cemerlang sekolah secara konsisten
STRATEGIK 6 (ST6) ASET TERBILANG SEKOLAH CEMERLANG

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Fokus Base line Semasa Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens
Keberhasilan) dikumpul (2021) Projek Impak Kontigensi
Mencapai (2020) 86.8% ASET jawab 1 tahun - Data
KRA 1 -Rekod pengurus 84.0% SKFJ11 -Guru Besar - Edaran -Data Emis Emis Rujuk : Tiada - Bimbingan
Pemimpin Pengurusa an aset TERBILANG - GPK HEM Rumusan pegawai
Berkesan n Aset cemerlan - PT bercetak - Maklum - Dialog aset Daerah
g sekolah presta Dialog
secara (kursus balas si prestasi-
konsisten
kepimpina - Dialog

- Data Emis n) prestasi

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS GURU BESAR NAMA PROJEK T arikh
20-Jan-21
BIDANG Aset Cemerlang Sekolah Terbilsng
FOKUS
MEMPERKASA PENGURUSAN ASET SEKOLAH
SASARAN/OBJEKTIF
///// AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
///// 1 Bimbingan dan latihan kepada Pembantu Tadbir dan Guru oooooooo o oo ABCD E
///// 2 Kursus pengurusan aset oooooooo o oo ABCD E
3 Bimbingan daripada pegaw ai Aset Daerah oooooooo o oo ABCD E
4
5
6
7
8
9
10

11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
Ma sa /
PK HEM Time Line
PK KOKU
PEMBANTU TADBIRObj e kti f/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
GURU ASETSa sa ra n RM: 30
1. Kursus Pengurusan Aset
Januari Sumber Dana
FebruariKos 1. Sekolah RM30

MachKPI/
AprilETR
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. PKP
B. PK HEM
C. PK KOKU
D. PEMBANTU
TADBIR
E. PEGAWAI ASET
1 Mencapai pengurusan aset cemerlang dan konsisten menjelang tahun 2025. Simbol
2  Belum Siap
3  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

PETUNJUK

NOTE

1. TERUS SAMBUNG SEHINGGA SELESAI KE SEMUA

STRATEGIK DI BAWAH KRA 1 MENGGUNAKAN TIGA
TEMPLATE DI ATAS. ( ADA 9 STRATEGIK SEMUANYA)

2. SETIAP STRATEGIK MESTI MENGANDUNGI:
Pelan Strategik
Pelan Taktikal (PiNTaS)
Pelan Operasi (OPPM)

BAHAGIAN 4. PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL (PiNTAS) dan PELAN
OPERASI (OPPM) : BAGI KRA 2 : GURU BERKUALITI

4.2: KRA 2: Guru Berkualiti:

4.2.1 Peningkatan Melepasi Tahap Minima (MTM) bagi tahun 4, 5 dan 6
4.2.2 Memperkasa Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi tahun 1, 2 dan 3
4.2.3 Pembudayaan PLC (Profesional Learning Community)
4.2.4 Pembudayaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
4.2.5 Pembudayaan Dialog Prestasi Sekolah
4.2.6 Memperkasa PdPc Guru PAK21 : (Pembelajaran Bermakna)
4.2.7 Memperkasa Pendidikan Digital (Digital Learning) dan Pembelajaran Teradun (Blended Learning)
4.2.8 Memperkasa Highly Imersive Programe (HIP)
4.2.9 Pengurangan Peratus Keciciran Literasi dan Numerasi Murid Prasekolah
4.2.10 Pengurangan Peratus Keciciran Literasi dan Numerasi Murid Tahun 1 hingga 3
4.2.11 Peningkatan Peratus Keciciran Celik Jawi dan Al-Quran

4.2.1 : Pelan Strategik: Peningkatan % MTM bagi Tahun 4,5,6

ISU STRATEGIK PERATUS MELEPASI TAHAP MINIMUM ( MTM ) BAGI MURID TAHUN 4,5,6 MENURUN / TAHAP
MATLAMAT STRATEGIK SEDERHANA

MENINGKATKAN PERATUS MELEPASI TAHAP MINIMA ( MTM ) BAGI MURID TAHUN 4,5,6

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) BAB 4 : PEMBELAJARAN MURID

KAITAN DENGAN TPP TRANSFORMASI MURID : INISIATIF #1 TRANSFORMASI GURU : INISIATIF #2

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG

JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. PKP

MENINGKATKAN BILANGAN MENCAPAI 68.10 70.5 72.9 75.27 77.63 80.00 2. Ketua
MELEPASI TAHAP MINIMUM SEKURANG 1 Panitia
( MTM ) TAHUN 4,5, 6 KURANGNYA 80% 3. Guru Kelas
SEBANYAK 2.36% SETAHUN MTM PADA TAHUN INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: ADHAM 4. Guru
2025 Matapelaj
1. Bengkel Teknik Menjawap Soalan aran
2. Bengkel Motivasi - Sentuhan Kasih Seribu Kejayaan kepada Penjaga dan

Murid

3. Ladap SKPMg2 - memperkasa PdP Guru dan pembelajaran bermakna

4. Ladap Profesional Learning Community ( PLC )

5. Dialog Prestasi Panitia (MTM dan PBD)

PENCAPAIAN SEBENAR

CONTOH 4.2.1 : Pelan Taktikal : Peningkatan % MTM bagi tahun 4,5,6

ISU STRATEGIK: PERATUS MELEPASI TAHAP MINIMUM (MTM) BAGI MURID TAHUN 4,5, 6 MENURUN / TAHAP
SEDERHANA

MATLAMAT STRATEGIK: MENINGKATKAN PERATUS MELEPASI TAHAP MINIMUM ( MTM ) BAGI MURID TAHUN 4,5,6

STRATEGIK 7 (ST7) ADHAM – ADA HARAPAN MENGUASAI TAHAP MINIMA

12 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Base line Tahun Inisiatif/ Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens
Keberhasilan) dikumpul Fokus Semasa Projek Impak Kontigensi
(2020) (2021) jawab 1. Maklum Anlalisa
70.5 balas data
KRA 2 : GURU 1. DATA SEMUA 68.19 1. Bengkel 1. GB 1 TAHUN 1. Kewan SAPS Rujuk : RM1100.00 Bimbinga
MURID Gempur 2. PKP gan 2. Analisa n dan
BERKUALITI SAPS TAHUN MTM 3. Semua data SAPS Rumusan Anlalisa pementor
4,5,6 2. Tenaga Dialog data SAPS an
2. Bengkel Ketua guru Prestasi berterusa
motivasi Panitia Rumusan n oleh
4. Guru Dialog pegawai
3. Ladap kelas Prestasi PPD –
SKPMg2 5. Guru SIC+

4. Ladap
PLC

5. 5.
Dialog
Prestasi

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.1.6 : Pelan Operasi : Peratus melepasi Tahap Minimum Bagi murid Tahun 4,5,6 Menurun / tahap sderhana

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK T arikh
ADHAM - ADA HARAPAN MTM 01 JANUARI 2021
BIDANG
FOKUS KRA 2 : GURU BERKUALITI MENINGKATKAN PERATUS MELAPASI TAHAP MINIMUM ( MTM )
TAHUN 4,5,6
SASARAN/OBJEKTIF
√√√√ AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
√√√√√√ ABCDE F
√√√√√√ 1 Mes yuarat Jwk Kecem erlangan dan Perancangan s eOkolah 0 0O ADBCE F
√√√√√√ BACDE F
√√√√√√ 2 Bengkel Gem pur MTM OO ABCDE F
√√√√√√ ABCDE F
√√√√√√ 3 Bengkel m otivas i O ADE FBC
ABCDE F
4 Ladap SKPMg2 - Standard 4 PdP gugu O

5 Ladap PLC _ Learning Walk, Les s on Study O

6 Dialog pres tas i Panitia OO O O

7 Penilaian dan penam bahbaikan O

8
9

10

11

12

13

14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
KETUA PANITIA
GURU KELAS Obje ktif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
GURU Sa sa ra n Bengkel Gempur MTM RM 500

JanuariBengkel motivasi Penjaga/muridRM 250 Sumber Dana
FebruariLadap PLC RM 50
Kos 1. Sekolah RM200
MachDialog prestasi RM 0
April 2. PIBG RM600
Mei
JunKPI/
JulaiETR
Ogos
September
Oktober
November
Disember

PKP
PK HEM
PK KOKU
KETUA PANITIA
GURU KELAS
GURU
1 MENINGKATKAN KEMAHIRAN BIMBINGAN SEMUA GURU DALAM PROSES PDPC Simbol
2 MEMBINA BUDAYA PLC YANG CEMERLANG DI KALANGAN SEMUA GURU  Belum Siap
3 MENCAPAI SEKURANGNYA 70.5% MURID TAHUN 4,5,6 MENCAPAI MTM  Siap
4 MEMBERI MOTIVASI KEPADA PENJAGA DAN MURID KEPENTINGAN PELAJARAN  Objektif/Sasaran
5
6
7

CONTOH 4.2.2 : Pelan Strategik : Memperkasakan PBD bagi tahap 1 : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK TAHAP PENCAPAIAN MINIMUM SEKURANG-KURANGNYA TP3 BAGI PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(PBD) TAHUN 1,2 DAN 3 MASIH BELUM TERCAPAI
MATLAMAT STRATEGIK
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) MEMPERKASAKAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) BAGI TAHUN 1,2 DAN 3

Bab 4 : Pembelajaran Murid

KAITAN DENGAN TPP Transformasi Murid : inisiatif #1 Transformasi Guru : inisiatif #2

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
38 1. PK
Meningkatkan pencapaian Mencapai sekurang- 18 22 26 30 34 Pentadbiran
kurangnya TP 3 bagi
PBD murid skurang- subjek BM, BI, INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: 2. Penyelaras
Matematik dan Sains PBD
kurangnya TP3 bagi murid bagi Tahap 1 - Ladap PAK21 guru
- Remedy at home Clinic (Klinik pemulihan dari rumah) 3. Guru subjek
tahap 1 dalam mata pelajaran - Summer Camp (untuk setiap subjek teras bermasalah) teras tahap
- Perjumpaan Ibu Bapa / Penjaga 1
BM, BI, Matematik dan Sains
4. Guru
menjelang 2025 . Pemulihan

Peningkatan 4 orang setahun.

PENCAPAIAN SEBENAR

CONTOH 4.2.2 : Pelan Taktikal : Memperkasakan PBD bagi tahap 1 : Tahun 2021

ISU STRATEGIK: TAHAP PENCAPAIAN MINIMUM SEKURANG-KURANGNYA TP3 BAGI PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(PBD) TAHUN 1,2 DAN 3 MASIH BELUM TERCAPAI
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASAKAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) BAGI TAHUN 1,2 DAN 3
STRATEGIK 8 (ST8)
ATUR PBD (Ajar, Taksir Untuk Rekod PBD)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/I Kos Sebenar Pelan
Fokus Base line Semasa Evidens mpak - Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul (2021) Inisiatif/ Bertanggungj Masa Sumber Pemantauan
(2020) Analisa Rujuk Bimbingan
18 22 Projek awab Pelaporan rumusan berterusa
PBD Dialog n oleh
KRA 2 : Guru Tapak Meningkat -Ladap GB Satu Kewangan Analisa Tahap 1 prestasi pegawai
Berkualiti Pelaporan kan tahap Tahun PPD-SIC+
pencapaia PAK21 guru Pelaporan
PBD
n PKP Tapak PBD
minimum -Remedy at
sekurang- Pelaporan
kurangnya home
TP3 dalam Penyelaras PBD Tahap Dialog prestasi

subjek -Summer PBD 1
teras
Camp

Semua guru Tenaga
guru
- subjek teras
Perjumpaa
n Ibu Bapa tahap 1

/ Penjaga
Guru

pemulihan

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.2 : Pelan Operasi : Memperkasakan PBD bagi tahap 1 : Tahun 2021

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK T arikh
Ajar, Taksir Untuk Rekod 01 JANUARI 2021
BIDANG
FOKUS KURIKULUM

SASARAN/OBJEKTIF AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB

 1 Ladap PAK21 guru O O O O O O O O O O O O A B C D E FG

 2 Rem edy at Hom e Clinic (Klinik pem ulihan di rum ah) O O O O O O O O O O ABCDE FG

 3 Sum m er Cam p (m urid berm as alah) O O ABCDE FG

4 Perjum paan Ibu Bapa / Penjaga O O FABCDE F

5 Dialog pres tas i O O GA B CDE F

6 Penilaian dan penam bahbaikan O ABCDE FG

7

8

9

10

11

12

13

14

15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
PENYELARAS PBD
KETUA PANITIAObj e kti f/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
GURU Sa sa ra n Ladap PAK21 guru RM: 50

JanuariRemedy at Home Clinic (Modul) Sumber Dana
FebruariSummer Camp
Kos RM: 100 1. Sekolah RM50
MachDialog prestasi RM: 200
AprilPerjumpaan penjaga 2. PIBG RM 300
Mei
JunKPI/ RM: 0
JulaiETRRM:0
Ogos
September
Oktober
November
Disember

Penyelaras PBD
Ketua Panitia
Guru Pemulihan
Guru kelasa
Guru
Guru kaunseling
1 Memperkasa PBD melalui pengukuhan PdP PAK21 Simbol
2 Memastikan peningkatan seramai 3 orang menguasai TP3 bagi subjek BM, BI, Mate, Sains dan P.Islam setiap tahun  Belum Siap
3 Semua PPS dapat menyerahkan salinan borang SKPMg2 yang lengkap 3 kali setahun  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

4.2.3 : Pelan Strategik : Membudayakan PLC : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN PROFESSIONAL LEARNING COMMMUNITY (PLC) MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PEMBUDAYAAN PROFESSIONAL LEARNING COMMMUNITY (PLC)
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: guru dan pemimpin sekolah

KAITAN DENGAN TPP ransformasi Guru: Inisiatif # 2
Transformasi MLTT: Inisiatif # 3
Transformasi SLT: Inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 Guru Besar,

Meningkatkan pencapaian Mencapai 100% guru Skala 1 Skala 2 Skala 3 Skala 3 Skala 4 Skala 5 PKP
tahap pembudayaan mencapai skala 4 PLC PK Hem
pelaksanaan professional pada tahun 2025. INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: PK Koku
lerning community (PLC) Ketua Panitia
dari skala 1 ke skala 4 pada 1. Ladap PLC – Learning Walks, Lesson Study, Teacher Sharing Session, Critic Semua guru
tahun 2021 hingga 2025. Video
Skala
1: Lemah(0-1) 2. Sesi simulasi PLC
2: Sederhana(2-3) 3. Ladap PAK21
3: Baik (4-5) 4. Perkongsian RPH dan amalan Terbaik PdP
4: Cemerlang (6 keatas) 5. Dialog prestasi

PENCAPAIAN SEBENAR

4.2.3 : Pelan Taktikal :Membudayakan PLC 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: PEMBUDAYAAN PROFESSIONAL LEARNING COMMMUNITY (PLC) MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PEMBUDAYAAN PROFESSIONAL LEARNING COMMMUNITY (PLC)
STRATEGIK 1 (ST1) Santai PLC

1 23 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Base line Semasa Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak RM0 Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul Fokus (2021) Inisiatif/ Bertanggung
(2020) Skala 2 1 TAHUN Kewangan Data Data Rujuk : Guru Besar,
KRA2 : Guru Rekod PLC Guru Skala 1 Projek jawab pencerapan SKPMg2
berkualiti Tenaga dan SKPMg2 Data PKP
Bengkel PLC Guru Besar, guru – Standard 4 Data PLC SKPMg2
Penolong PK Hem
Bengkel Kanan Rekod PLC Rumusan
PAK21 Pentadbiran, Dialog Pk Koku
dan Prestasi
Simulasi Semua Ketua Ketua
PLC Panitia. Panitia

Perkongsia
n amalan
tebaik PdP
dan RPH

Semua guru

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK T arikh

SANTAI PLC 20 JANUARI 2021

BIDANG KRA 2 : GURU BERKUALITI MEMPERKASA PROFESIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC)
FOKUS
AKTIVITI STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
SASARAN 1 Mes yuarat Tas k Force PLC O ABCD
√√√√ 2 Ladap PLC
√√√√√ 3 Ladap PAK21 O ABCD
4 Pelaks anaan PLC O ABCD
√√√√ 5 Perkongs ian am alan tebaik PdP dan RPH
√√√√√ 6 Lawatan penadaaras an OOOOOOOOA B C D
√√√√√ 7 Dialog pres tas i O O ABCD
√√√√ 8
√√√√√ 9 O ABCD
10 O O ABCD

11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PK HEM
PK KOKU Ma sa /
PENYELARAS PLC Time Line
KETUA PANITIA
GURU Sa sa ra n INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
1 Ladap PLc RM: 50
Januari Sumber Dana
Februari2 Ladap PAK21RM: 50
Kos 3 Perkongsian amalan terbaik RM: 50 1. Sekolah RM200
Mach
April4 Lawatan penandaarasanRM: 200 2. PIBG RM250
Mei
JunKPI/
JulaiETR
Ogos
September
Oktober
November
Disember

PK HEM
PK KOKU
PENYELARAS PLC
KETUA PANITIA
GURU
1 Memperkasa pembudayaan PLC dikalangan SLT, MLT dan guru Simbol
2 Meningkatkan tahap kualiti PdPc guru  Belum Siap
3 Meningkatkan skor pencapaian PdP guru dalam SKPMg2  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

CONTOH 4.2.4 : Pelan Strategik : PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: guru dan pemimpin sekolah
KAITAN DENGAN TPP
Transformasi guru: inisiatif # 2 Transformasi MLT : inisiatif # 3 Transformasi SLT : inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
Meningkatkan amalan
KBAT guru dan murid 2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. Guru
daripada Skala 1
(lemah) ke skala 3 Mencapai Skala 3 dalam Skala 1 Skala 2 Skala 2 Skala 2 Skala 3 Skala 3 Besar
(baik) antara tahun pembudayaan KBAT di 2. PKP
2021 - 2025 .
kalangan guru pada INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: FIKIR 2K (KRITIS DAN 3. PK Hem
KREATIF)
tahun 2021 4. PK Koku

1. Bengkel penulisan KBAT dalam RPH 5. Ketua
2. Ladap KBAT kepada semua guru menggunakan instrumen SKPMg2 Panitia
3. Bengkel I-Think
6. Guru

4. Bengkel PdP Blended learning, Digital Learning dan pembelajaran Terbeza

5. Penandaarasan ke Sekolah Penarafan KBAT

6. Dialog prestasi

PENCAPAIAN SEBENAR

CONTOH 4.2.4 : Pelan Strategik : PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
STRATEGIK 1 (ST1) FIkir2K (Fikir kritis dan kreatif)

1 23 45 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Pelan
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line Semasa Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Sebenar Kontigensi
(2021) Inisiatif/
KRA 2 : Guru SKPMg2 Meningkat (2020) Skala 1 jawab 1 tahun Kewangan - Skor Rujuk - Dialog Bimbingan
berkualiti Data kan Skala 1 Projek Guru besar penyeliaan dan
Penyeliaan amalan Tenaga PdPc pementora
TS25 KBAT 1. Bengkel PKP guru prestasi n
dalam penulisa - Soal selidik berterusan
PdPc guru n KBAT PK Hem - maklum Skor daripada
dalam Ppd - SISC+
RPH PK Koku balas penyeliaa
- Dialog
2. Ladap Ketua Panitia n PdPc
KBAT - prestasi
SKPMg2 Semua guru Skor soal
selidik
3. Bengkel
I-Think Rumusan
Dialog
4. Bengkel Prestasi
PdP
Blended
learning,
Digital
Learning
dan
pembela
jaran
Terbeza

5. Penanda
arasan

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS EN. YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK T arikh

FIKIR 2K (KREATIF DAN KRITIS) 3 JANUARI 2021

BIDANG KRA 2 : GURU BERKUALITI VISI DAN MISI

FOKUS AKTIVITI/INISIATIF MEMPERKSA PEMBUDAYAAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1 MESYUARAT JWK
SASARAN/OBJEKTIF 2 BENGKEL PENULISAN KBAT DALAM RPH STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
 3 LADAP KBAT - SKPMG2 l C A BD E
 4 BENGKEL I-THINK l CA B DE
 5 BENGKEL PdPc - Blended, Digital Learning m CA B DE
 6 LAWATAN PENANDAARASAN mm CA B DE
 7 DIALOG PRESTASI CA B DE
 8 l mm B CA DE
 9 m CA B DE
10
mm
11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PK HEM
PK KOKU Ma sa /
PENYELARAS KBAT Time Line
KETUA PANITIA
GURUObj e ktif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
Sa sa ra n 1. Bengkel KBAT dlm RPH
Januari
Februari2. LADAP KBAT - SKPMg2RM50 Sumber Dana
3. Bengkel I-Think
MachKos RM 50 1. SEKOLAH RM 200
April4. Bengkel PdPcRM50
Mei5. Lawatan Penandaarasan 2. PIBG RM 200
Jun
JulaiKPI/RM50
OgosETRRM200
September
Oktober
November
Disember

A. PK HEM
B. PK KKU
C. PENYELARAS KBAT
D. KETUA PANITIA
E. GURU
1 Memperkasa pembudayaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Simbol
2 Memastikan peningkatan penguasaan KBAT daripada Skala 1 kepada Skala 3 pada 2025  Belum Siap
3 Mengemaskini penulisan KBAT dalam RPH guru  Siap
4 Mengalakkan pemikitan kreatif dan kritis di kalangan guru dan murid  Objektif/Sasaran
5
6
7

PETUNJUK

4.2.5 : Pelan Strategik : Pembudayaan Dialog Prestasi Sekolah : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM)
KAITAN DENGAN TPP Bab 5 : Guru dan Pemimpin Sekolah

Transformasi MLT : Inisiatif # 3
Transformasi SLT : Inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
Meningkatkan skala 2020 2021 2022 2023 2024 2025
dialog prestasi di Skala 4 1. GB
peringkat sekolah Mencapai Tahap 4 Skala 2 Skala 2 Skala 3 Skala 3 Skala 4 2. PKP
daripada skala 2 3. PK Hem
(Sederhana) kepada dalam membudayakan INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: LESTARI DPS 4. PK Koku
skala 4 (Cemerlang) dialog Prestasi Sekolah. 5. Ketua
antara tahun 2021
hingga 2025 1. Bengkel Penataran semula konsep dan maksud Dialog Prestasi Panitia
2. Penyediaan bahan dan data pembentangan 6. Guru
3. Pelaksanaan Dialog Prestasi secara berfokur
4. Penilaian dialog prestasi

PENCAPAIAN SEBENAR

4.2.5 : Pelan Strategik : Pembudayaan Dialog Prestasi Sekolah : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH
STRATEGIK 1 (ST1) Lestari DPS

1 2345 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Fokus Base line Semasa Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak TIADA Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul (2021) Inisiatif/
Memperk (2020) Skala 2 jawab 1 Tahun Kewangan Rumusan Laporan Rujuk : BIMBINGAN
KRA 2 : Guru Rekod asa Skala 2 Projek GB Dialog Dialog DARIPADA
pembuda PKP Prestasi Rumusan PPD SECARA
berkualiti Mesyuara yaan 1. Bengkel PK Hem Peralatan Prestasi Dialog BERTERUSAN
Dialog penatara PK Koku Prestasi
t Prestasi n semula Ketua Panitia Tenaga
Sekolah DP Guru guru

2. Penyedia
an bahan
DP

3. Pelaksan
aan DP

4. Penilaian
DP

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.5 : Pelan Operasi : Memperkasa Dialog Prestasi Sekolah : Tahun 2021

4.1.1 OPPM - PELAN OPERASI IKUT BULAN

PENGURUS SUHAIZA BIN ZAINAL ABIDIN NAMA PROJEK T arikh

LESTARI DPS 3 JANUARI 2021

BIDANG KRA2 : GURU BERKUALITI MEMPERKASA PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI
FOKUS
AKTIVITI/INISIATIF STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
SASARAN/OBJEKTIF 1 Mes yuarat JWK Dialog Pres tas i Sekolah
√√√√√ 2 Bengkel Penataran s em ula Dialog Pres tas i o ABCDE
√√√√√ 3 Penyediaan bahan dan data Dialog Pres tas i
√√√√√ 4 Pelaks anaan Dialog Pres tas i o ABCDE
√√√√√ 5 Penilaian Dialog Pres tas i
6 ooo o DEABC
7
8 ooo o ABCDE
9
10 o oABCDE

11

12

13
14
15
16

Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif
PKP
PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
KETUA PANITIA
GURU Obje ktif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
Sa sa ra n 1. Penataran Dialog Prestasi RM: 50
Januari
FebruariKos2. Penyediaan bahan dan dataRM:0 Sumber Dana RM 50
3. Pelaksanaan Dialog Prestasi RM: 0 1. Sekolah
Mach
AprilKPI/
MeiETR
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. PKP
B. PK HEM
C. PK KOKU
D. KETUA PANITIA
E. GURU
1 MEMPERKASA PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH Simbol
2 MENCAPAI SKALA 4 DALAM PEMBUDAYAAN DIALOG PRESTASI PADA 2025  Belum Siap
3  Siap
4  Objektif/Sasaran
5
6
7

CONTOH 4.2.6:Memperkasa PdPc Guru PAK21 :Pembelajaran Bermakna Tahun :2021-2025

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN PdPc GURU PAK21 MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) MEMPERKASA PEMBUDAYAAN PdPc GURU PAK21

KAITAN DENGAN TPP Bab 4 : Pembelajaran murid
Bab 5: Guru dan pemimpin sekolah

Transformasi Murid : Inisiatif # 1
Transformasi Guru : Inisiatif # 2
Transformasi MLT : Inisiatif SLT

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
1. Guru Besar
Meningkatkan skor Mencapai skor Sederhana Sederhana Baik Baik Baik Cemerlang 2. PKP
3. PK Hem
kompetensi dalam Standard 4 kompetesi guru ke INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: PdPc PAK21 disisiku 4. PK Koku
1. Pembugaran PAK21 : Benkel BBM 5. Ketua
SKPMg2 guru daripada skor tahap cemerlang pada 2. Bengkel Digital Tool (Quizze, Kahoot, Tarsia, dll)
3. Bengkel DELIMA Panitia
sederhana kepada skor tahun 2025 4. Bengkel Pembelajaran Terbeza 6. Guru
5. Bimbingan dan pementoran (coaching & mentoring)
cemerlang. 6. Bengkel Skor Standard4 SKPMg2 dan Kolarasi antara SKPMg2 Standard 4 dan

Kompetensi PAK21
7. Perkongsian amalan terbaik

PENCAPAIAN SEBENAR

4.2.6 : Pelan Taktikal : Memperkasa Pembudayaan PdPc Guru PAK21

ISU STRATEGIK: PEMBUDAYAAN PdPc GURU PAK21 MASIH DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PEMBUDAYAAN PdPc GURU PAK21
STRATEGIK 12 (ST12) PdPc PAK21 disisiku

12 3 45 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Strategi/ Pihak Tempo Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Fokus Base line Tahun Inisiatif/ Bertanggung h Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul Semasa Projek
(2020) (2021) jawab 1 tahun • Tenaga • laporan Rujuk : - Data RM40 Bimbingan
Sederha 1. Pembugar guru bergambar/ Rumusan Standard 4 kepada
KRA2 : GURU • SKPMg2 Memperk Sederhan na an PAK21 • GB video Dialog SKPMg2 guru secara
BERKUALITI • Data asa a • PKP prestasi berterusan
pembuda 2. Bengkel • Guru Ikon • maklum oleh
penyelia yaan PdPc Digital PdPc balas Pegawai
an TS25 guru Tool • Guru mata SIC+
PAK21 • Pemerhatia
3. Bengkel pelajaran n
Delima • SIC+
• Skor
4. Bengkel SKPMg2
Pem.
Terbeza

5. Bengkel
Kolerasi
SKPMg2
dan
PAK21

6. Perkongis
an amalan
terbaik

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.6 : Pelan Operasi : Memperkasa Pembudayaan PdPc Guru PAK21
4.1.1 : Pelan Operasi : Memperkasa Pembudayaan PdPc Guru PAK21
TEMPLATE PELAN OPERASI :
OPPM

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS EN. YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK Tarikh

BIDANG GURU BERKUALITI PERKASA PAK21
FOKUS
AKTIVITI/INISIATIF VISI DAN MISI
SASARAN/OBJEKTIF 1 Mesyuarat Jwk PAK21
√√√√ 2 Bengkel pembugaran PAK21 MEMPERKASA PEMBUDAYAAN PdPc GURU PAK21
√√√√√ 3 Bengkel Digital Tool
√√√√√ 4 Bengkel Delima STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAWAB
√√√√√ 5 Bengkel Pembelajaran Terbeza
√√√√√ 6 Bengkel Kolarasi SKPMg2 dgn PAK21 O CBADE
7 Pementoran
√√√ 8 Dialog prestasi O CBADE
√√√√√ 9 Penilaian dan penambahbaikan
√√√√√ 13 O CBADE
√√√√√ 14
15 O CBADE
16
O CBADE
Tugas Utama
Nama Aktiviti/Inisiatif O CBADE

O BCADC

O O CBADE
O CBADE

PK HEM Masa/
PK KOKU Time Line
PENYELARAS ICT
KETUA PANITIAObjektif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
GURUSasaran

JanuariBengkel pembugaran PAK21RM20 Sumber Dana
Februari
Kos Bengkel Digital Tool RM 20 1. Sekolah RM100
Mach 20
AprilBengkel DelimaRM20
Mei20
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. PK HEM
B. PK KOKU
PENYELARAS ICT
KETUA PANITIA

GURU
KPI/ Bengkel Pembelajaran Terbeza RM
ETR
Bengkel Kolarasi SKPMg2 dgn PAK2R1M

1 Mencapai sekurang-kurangnya 90% guru melaksanakan PdPc mengikut kaedah PAK21. Simbol
2 Mencapai sekurang-kurangnya 85% guru menghadiri bengkel BBM. ™ Belum Siap
3 Mencapai sekurang-kurangnya pelaksanaan 2 bengkel BBM dalam setahun. ˜ Siap
4 Mencapai sekurang-kurangnya 90% guru mengikuti program "Sharing is Caring"

CONTOH 4.2.7 : Pelan Strategik : MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED
LEARNING) : 2021 - 2025
ISU STRATEGIK
PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED LEARNING)
MASIH MINIMA

MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED LEARNING)

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 4: Pembelajaran Murid
Bab 5: Guru dan pemimpin sekolah

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
KAITAN DENGAN TPP
1. PKP
2020 2021 2022 2023 2024 2025 2. PK Hem
3. PK Koku
• Meningkatkan • Mencapai 30 44 58 72 86 100 4. Penyelaras

pengetahuan dan sekurang- INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: ICT
1. Bengkel Penggunaan Portal DELIMA KPM. 5. Ketua
penggunaan Portal kurangnya 100% 2. Bengkel penghasilan bahan pengajaran dan pembelajaran menggunakan ICT.
Panitia
DELIMA KPM dan ICT penggunaan 6. Guru mata

dalam kalangan guru Portal DELIMA pelajaran

sebanyak 14% setahun KPM dan ICT

antara tahun 2021 hingga dalam kalangan

tahun 2025 guru pada tahun

2025

PENCAPAIAN SEBENAR

CONTOH 4.2.7 : Pelan Strategik : MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN
TERADUN (BLENDED LEARNING) : 2021 - 2025
ISU STRATEGIK:
PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED
LEARNING) MASIH MINIMA

MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED LEARNING)

STRAT1EGIK 13 (ST123) 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Semasa Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line (2021) Inisiatif/ Bertanggung
44 % 1 tahun - Kewang - Penataran Rujuk : Melalui : Bimbingan
(2020) ( seramai Projek jawab an SSQS - Penata -Dialog kepada
12 orang 1.Bengkel 1. PKP Prestasi guru secara
KRA 2 : Penataran Memperk 30 % guru ) Penggunaa 2. PK Hem - Tenaga - Soal selidik ran mengenai berterusan
n Portal 3. PK Koku guru - Maklum SSQS data oleh pihak
Guru Berkualiti SSQS sa ( seramai DELIMA 4. Penyelara - Soal penyeliaan pentadbir
KPM. - Peralata balas selidik PdPC guru
pendidika 8 orang s ICT n ICT - Maklu
2.Bengkel 5. Ketua m
n digital guru) penghasila balas
n bahan Panitia
(Digital pengajara 6. Guru
n dan
Learning) pembelaja mata
ran pelajaran
dan mengguna
kan ICT.
Pembelaj

aran

Teradun

3. Dialog
prestasi

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.7 : Pelan Strategik : MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING) DAN PEMBELAJARAN
TERADUN (BLENDED LEARNING) : 2021 - 2025

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM]

PENGURUS EN. YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK T arikh

BIDANG Bengkel Penggunaan Portal DELIMA KPM dan Pembinaan Bahan PdPc2 JANUARI 2020
FOKUS
KURIKULUM - LEARNING DIGITAL MEMPERKASA PENDIDIKAN DIGITAL (DIGITAL LEARNING)
SASARAN/OBJEKTIF
/// AKTIVITI/INISIATIF DAN PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED LEARNING)
///
/ / /a STATUS KEMAJUAN /PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNGJAW AB
///
/// 1 Penubuhan Jawatankuas a Bengkel DL O AB
///
/// 2 Mes yuarat Jawatankuas a Bengkel DL O ABC
///
/// 3 Merangka jadual bengkel O BCA
///
4 Taklim at Pelaks anaan Bengkel Penggunaan DELIMA O ABC

5 Pelaks anaan Bengkel Penggunaan DELIMA O ABC
6 Penilaian Bengkel Penggunaan DELIMA O CB A
7 Taklim at Pelaks anaan Bengkel Pem binaan Bahan Digital PdPc
8 Pelaks anaan Bengkel Pem binaan Bahan PdPc O ABC
9 Penilaian Bengkel Pem binaan Bahan PdPc O ABC
CB A
O

10 Penam bahbaikkan O ABC

11

12

13

14

15
16

Tugas Utama Januari
Nama Aktiviti/Inisiatif Februari

Ma sa / Mach
Time April
Line Mei
Jun
Obj e ktif/ Julai
Sa sa ra n Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. Penyelaras ICT
B. Ketua Panitia
C. Guru Mata
Pelajaran

INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Mala
1. Bengkel penggunaan Delima RM: 20
A. Penyelaras ICT Kos Sumber Dana
2. Bengkel pembinaan bahan digital RM: 20 1. Sekolah

KPI/
ETR

uru Mata Pelajaran 1 Mencapai sekurang-kurangnya 44% guru ( 12 orang guru ) dapat menggunakan Portal DELIMA KPM dan dapat membina bahan PdPc menggunakan ICT pada tahun 2021.

tua Panitia 2 Mencapai 100% guru yang menggunakan Portal DELIMA KPM dan dapat membina bahan PdPc menggunakan ICT pada tahun 2025 Simbol

3 ™ Belum Siap

CONTOH 4.2.8 : Pelan Strategik : Memperkasa Highly Imersive Programe (HIP) : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN HIGHLY IMERSIVE PROGRAME (HIP) MASIH MINIMA
MATLAMAT STRATEGIK MEMPERKASA HIGHLY IMERSIVE PROGRAME (HIP)

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 4: Pembelajaran Murid
Bab 5: guru dan pemimpin sekolah

KAITAN DENGAN TPP Transformasi murid : inisiatif 1, Transformasi guru : inisiatif 2, Transformasi MLT : inisiatif 3,
Transformasi SLT : inisiatif 4
OBJEKTIF
KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. PKP

Meningkatkan tahap Mencapai Level 4 Level 2 Level 2 Level 3 Level 3 Level 4 Level 4 2. PKP
pencapaian HIP dari dalam penarafan HIP 3. PK Hem
level 2 ke Level 4 pada tahun 2025. INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: DEAR (Drop Everything And 4. PK Koku
antara tahun 2021 – Read) 5. Penyelaras
2025
HIP

1. Ladap pembugaran penataran HIP 6. Ketua
2. Pembinaan Zon HIP – English Zone Panitia
3. Pemerkasaan Program HIP - One week one vocab
4. HIP Parent Team Project 7. Guru mata
pelajaran

5. Lawatan penandaarasan

6. Dialog prestasi

CONTOH 4.2.8 : Pelan Strategik : Memperkasa Highly Imersive Programe (HIP) : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: PEMBUDAYAAN HIGHLY IMERSIVE PROGRAME (HIP) MASIH MINIMA
MATLAMAT STRATEGIK: MEMPERKASA HIGHLY IMERSIVE PROGRAME (HIP)
STRATEGIK 14 (ST14) DEAR (Drop Everything And Read)

1 2345 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempo Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Semasa Inisiatif/ Bertanggung h Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak RM 200 Kontigensi
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line (2025) Projek
Level 2 1. Ladap jawab 1 1. Kewan 1. Maklum Rujuk Dialog Bimbingan
(2020) 1. PKP tahun gan balas maklum prestasi kepada
HIP 2. PK Hem balas guru secara
KRA 2 : Guru Penarafan Memperk Level 2 2. Pemerka 3. PK Koku 2. Tenaga 2. Soal berterusan
4. Penyelar guru selidik oleh pihak
berkualiti Level HIP asa Highly saan pentadbir.
Program as HIP
Immersiv HIP 5. Ketua
3. Hip
e Parent panitia
Team 6. Guru
Program 4. English
zone mata
me (HIP) 5. Penanda pelajaran
arasan
6. Dialog
prestasi

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.8 : Pelan Strategik : Memperkasa Highly Imersive Programe (HIP) : 2021 - 2025

4.2.9 : Pelan Strategik : Pengurangan Peratus Keciciran Literasi Dan Numerasi Murid Prasekolah

ISU STRATEGIK BILANGAN KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID PRASEKOLAH MASIH BERLAKU
MATLAMAT STRATEGIK MENGURANGKAN BILANGAN KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID PRASEKOLAH

KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 4: Pembelajaran murid
Bab 5: Guru dan pemimpin sekolah

KAITAN DENGAN TPP KPI Transformasi Murid: Inisiatif # 1 SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
Transformasi Guru: Inisiatif # 2 JAWAB
OBJEKTIF Transformasi MLT : Inisiatif #3
Transformasi SLT: Inisiatif #4

TOV

2020 2021 2022 2023 2024 2025

Mengurangkan bilangan Mencapai sekurang- 6 543 2 1 1. P.Kanan
INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: Pentadbira
keciciran Literasi dan kurangnya seorang 2. n
3. Guru
Numerasi murid sahaja bilangan Prasekolah
PPM
prasekolah sekurang- keciciran Literasi dan 1. Program celik huruf melalui 5 minit seorang pelajar menggunakan kaedah exra
sebelum sessi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
kurangnya seorang murid Numerasi murid
2. Maklum balas soal selidik bersama ibu bapa berkaitan prestasi anak
prasekolah pada
setahun antara tahun tahun 2025
3. Kelas tambahan untuk murid yang mengalami keciciran literasi dan numerasi.

2021 sehingga 2025 4. Pertandingan membaca, tulisan cantic dan mengira cepat untuk murid
Prasekolah.

5. Ziarah cakna

6. Dialog prestasi

ISU STRATEGIK: 4.2.9 : Pelan Strategik : Pengurangan Peratus Keciciran Literasi Dan Numerasi Murid Prasekolah
MATLAMAT STRATEGIK:
BILANGAN KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID PRASEKOLAH MASIH BERLAKU
MENGURANGKAN BILANGAN KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID PRASEKOLAH

STRATEGIK 1 (ST1) READ AND COUNT WITH PRESCHOOL

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA Data Bidang TOV/ KPI Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
(Bidang dikumpul Fokus Base Tahun Bertanggung Masa Sumber Pemantauan Evidens Impak Kontigensi
Keberhasil line Semasa Inisiatif/
Kemahiran (2020) (2025) jawab 9 bulan - Kewang - soal Analisis RM300 Bimbingan
an) membaca 6 orang 5 orang Projek an selidik Data IPPK
KRA2 : -Data IPPK dan mengira (Bilanga (Bilangan - GB (menggunak kepada
Guru n murid murid 1. Program - PK - Peralata - Analisis
berkualiti kecicira yang Celik n Data IPPK an guru secara
n) keciciran Huruf Pentadbir
seramai) an - Tenaga kewangan berterusan
2. Jalinan - Guru guru
bersama Prasekola dan dari sumber oleh PPd
pewaris h PPM
- PPM PCG)
3. Kelas Prasekola
tambaha h.
n selepas
waktu
pengaara
n dan
pembelaj
aran.

4. Ziarah
cakna

5. Dialog
prestasi

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.9 : Pelan Strategik : Mengurangkan Peratus Kesisiran Literasi dan Numerasi Prasekolah : 2021 - 2025

ONE PAGE PROJECT MANAGER [OPPM] : KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI PRASEKOLAH

PENGURUS EN YUSRY BIN ASMARA NAMA PROJEK Tarikh

CELIK HURUF DAN NOMBOR 20 /1/2021

BIDAN KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI
G PRASEKOLAH SKJ11
FOKU Status/Pencapaian Projek Ta nggungja w a b
AKTIVITI
Obje ktif/Sa sa ra n

     1 Mes yuarat tas k force dan agIhan s kop kerja  CAB D E

    2 Analis a data - Murid belum kuas ai kem ahiran  CAB D

 3 Program Adik Bijak  CDA B

  4 Klinik Literas i dan Num eras i s elepas waktu pnp  CDA B

  5 Soal s elidik m elalui jalinan pewaris  CDA B

   6 Pertandingan as as literas i dan num eras i  CBC F

   7 Ziarah cakna  A BC D E F

   8 Dialog pres tas i   CAB D

9

10

12

13

PK HEM Tugas Utama
PK KOKU Aktiviti/Ini sia tif
GURU PRA
GURU P. ISLAM PRA Masa (Time
PPM Line )
PEWARIS
Obje ktif/ AKTIVITI KOS Ringgit Malaysia
JanuariSa sa ra n1. Program Adik Bijak
Februari RM 200.00
Kos 2. Pertandingan Asas Literasi dan numerasi RM: 100.00 Sumber Dana 300
Mac PRA SEKOLAH
April
MeiETR/KPI
Jun
Julai JUMLAH 300
Ogos
September
Oktober
November
Disember

A. PK HEM
B. PK KOKU
C. GURU PRA
D. GURU P.ISLAM
PRA
E. PPM
F. PEWARIS
1 Mengurangkan bilangan keciciran literasi dan numerasi murid prasekolah seramai seorang setiap tahun Simbol
2 Memperkasakan pengukuhan literasi dan numerasi di kalangan murid prasekolah SKJ11  Belum Siap
 Siap
 Objektif/Sasaran

4.2.10 MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3 (2021 – 2025)

ISU STRATEGIK PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3 MASIH BERLAKU
MATLAMAT STRATEGIK
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3

KAITAN DENGAN TPP Bab 4: Pembelajaran Murid
Bab 5: Guru dan Pemimpin Sekolah

Transformasi murid : Inisiatif  1
Transformasi guru : Inisiatif  2

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB
2020 2021 2022 2023 2024 2025
100% 1. PKP
• Meningkatkan kadar • Mencapai 100% 90.8% 92.8% 94.8% 96.8% 98.8% 2. PK Hem
3. PK Koku
celik literasi dan murid celik literasi INISIATIF / PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN / KPI: 4. Guru
numerasi di kalangan dan numerasi 1. Ladap kepada guru BM dan Mate
murid Tahun 1 hingga pada tahun 2025. 2. Klinik Literasi dan Numerasi Pemulihan
5. Guru Mata
3 sebanyak 2% 3. Diskusi ilmu kepada Ibu Bapa / Penjaga
setahun antara tahun 4. Ziarah cakna Pelajaran
2021 hingga tahun 5. Dialog prestasi 6. Guru kelas

2025.

4.2.10: MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3 (2021)

ISU STRATEGIK: PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3 MASIH BERLAKU
MATLAMAT STRATEGIK:
STRATEGIK 16 (ST16) MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3

12 ZERO LITERASI DAN NUMERASI

3 45 6 7 89 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Fokus Base line Semasa Masa Sumber Pemantauan Evidens
Keberhasilan) dikumpul (2021) Inisiatif/ Bertanggun Impak Kontigensi
Meningka (2020) 1 tahun Kewangan
KRA 2 : Guru Data PBD tkan 92.8% Projek g Tenaga Soal selidik Data Murid Bimbingan
berkualiti peratus 90.8% guru dapat kepada
murid (25/271 1. Ladap jawab Peralatan Saringan meningkat guru secara
Data menguasa orang) guru BM 1. PKP kan berterusan
Pemuliha i literasi dan 2. PK Hem Analisa data literasi kemahiran oleh PPd –
n khas dan Mate 3. PK Koku asas yang SIC+
numerasi 4. Guru Saringsn numerasi dipelajari
2. Klinik
Literasi pemulih Literasi dan
dan an
Numeras 5. Guru numerasi Data PBD
i Mata
Pelajara
3. Projrk n
bacaan 6. Guru
pagi Kelas

4. Diskusi
ilmupenj
aga

5. Ziarah
cakna

6. Dialog
prestasi

TEMPLATE PELAN OPERASI : OPPM 4.2.10:MENGURANGKAN PERATUS KECICIRAN LITERASI DAN NUMERASI MURID TAHUN 1 HINGGA 3 (2021)

PENGURUS ENCIK YUSRI BIN ASMARA NAMA PROJEK : ZERO LITERASI DAN T ARIKH
NUMERASI

BIDANG KRA 2 : GURU BERKUALITI MEMPERKASA LITERASI NUMERASI 2 JANUARI 2021
FOKUS AKTIVITI / INISIATIF
STATUS KEMAJUAN / PENCAPAIAN T ANGGUNGJAWAB
SASARAN / OBJEKTIF PROJEK
C A BD E F
////// 1 Mesyuarat Task Force 0 DCEA B F
2 Ladap guru BM dan Mate DCEA B F
////// 3 Klinik literasi dan numerasi 0 DCEA B F
4 Projek Bacaan Pagi DCEA B F
//// 5 Diskusi ilmupenjaga 000 ABC D E F
6 Ziarah cakna DCEA B F
/ /// 7 Dialog prestasi 0000000

////// Tugas Utama 0
Nama Aktiviti/Inisiatif
// / 00 0

////// 00

PK HEM Ma sa /
PK KOKU Time Line
KETUA PANITIA
GURU PEMULIHAN Obje ktif/ INISIATIF KOS INISIATIF KOS Ringgit Malaysia
GURU MATA PELAJARANSa sa ra n 1. Ladap guru BM dan Mate RM 30
GURU KELAS 2. Klinik literasi dan numerasi RM 0 Sumber Dana
KPI/ 3. Projek bacaan Pagi RM 0
JanuariETRKos4. Diskusi ilmu PenjagaRM 30 1. Sekolah RM60
Februari5. Ziararah caknaRM 0

Mach
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
A. PK HEM
B. PK KOKU
C. KETUA PANITIA
D. GURU PEMULIHAN

E. GURU MATA PELAJARAN
F. GURU KELAS
1 Memperkasa peratus celik literasi dan numerasi Simbol
2 Mencapai peningkatan celik literasi dan numerasi sebanyak 2% setahun  Belum Siap
3  Siap
4

4.2.11 : Pelan Strategik : Peningkatan Peratus Keciciran Celik Jawi & Al-quran : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK PERATUS CELIK JAWI DAN AL-QURAN DI TAHAP SEDERHANA
MATLAMAT STRATEGIK
KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) MENINGKATKAN PERATUS CELIK LITERASI JAWI DAN AL-QURAN

KAITAN DENGAN TPP Bab 4: Pembelajaran Murid
Bab 5: guru dan pemimpin sekolah

Transformasi Murid: Inisiatif # 1
Transformasi Guru: Inisiatif # 2
Transformasi MLT: Inisiatif # 3
Transformasi SLT: Inisiatif # 4

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG
JAWAB

2020 2021 2022 2023 2024 2025 PKP
92.8%
MENINGKATKAN PERATUS MENCAPAI SEKURANG- 32.8% 44.8% 56.8% 68.8% 80.8.8% PK HEM
KURANGNYA 92.8%
CELIK JAWI DAN ALQURAN PENGUASAAN MURID- INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: CELIK JAWI PK KOKU
MURID PADA TAHUN
BAGI MURID MURID YANG 2025 KETUA PANITIA
PEND. ISLAM
BELUM MENGUASAI -KEM JAWI DAN ALQURAN
-KURSUS LITERASI JAWI DAN ALQURAN GURU PEND.
SEBANYAK 12% SETAHUN -PERTANDINGAN MAHIR JAWI DAN ALQURAN ISLAM
-PROJEK 5 MINIT JAWI – B. ARAB
ANTARA TAHUN 2021

HINGGA 2025

CONTOH 4.2.11 : Pelan Strategik : Peningkatan Peratus Keciciran Celik Jawi & Al-quran : 2021 - 2025

ISU STRATEGIK: PERATUS CELIK JAWI DAN AL-QURAN DI TAHAP SEDERHANA

MATLAMAT STRATEGIK: MENINGKATKAN PERATUS CELIK LITERASI JAWI DAN AL-QURAN

STRAT1EGIK 1 (ST1)2 3 4 CEL5IK JAWI 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KRA (Bidang Data Bidang TOV/ KPI Tahun Strategi/ Pihak Tempoh Keperluan Kaedah Dapatan Penilaian/ Kos Sebenar Pelan
Keberhasilan) dikumpul Fokus Base line Semasa Sumber Pemantauan Evidens Impak RM300 Kontigensi
(2021) Inisiatif/ Bertanggung Masa
KRA 2 : Guru -Data Meningka (2020) 44.8% Kewangan Rekod bacaan Data j- Rujuk : PEMANTAUAN
berkualiti bulanan tkan 32.8% (89 (121 Projek jawab murid Qaf/ Rumusan SECARA
J-Qaf/ peratus orang) orang) Tenaga Tasmik Dialog BERTERUSAN
Tasmik celik jawi 1. KEM PKP 1 Tahun guru Data Tasmik prestasi DAN
dan Jawi Dan al- Data PBD PERBINCANGA
Quran JAWI dan PK Hem N GURU YANG
al-Quran TERLIBAT
2. Kursus Pk Koku
Literasi
Jawi KP Pend.
3. Pertandin
gan Islam
tulisan
khat Guru Pend
4. Program
5 minit Islam
jawi-b.
Arab
5. Dialog
prestasi