สื่อการสอนประวัติศาสตร์-ป.4-ความเป็นมาของท้องถิ่นไทย

ww.google.co.th

๔. คณะผู้จัดทา

ด.ช……………………………………..
ด.ญ. …………………………………..

การนาเสนอขอ้ มลู

รายวชิ ากลุ่มบรู ณาการ
(แกนหลักประวตั ศิ าสตร์)

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4
ผู้สอน ครพู ธู นิลยาภรณ์

เรอ่ื ง ความเป็นมา
ของทอ้ งถน่ิ ไทย 3

จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
(บอกรปู แบบการนาํ เสนอผล
การศึกษาข้อมูลประวัติความเป็นของ
ท้องถน่ิ )

http://at-learn.blogspot.com

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
(บอกวิธกี ารศึกษาสบื คน้ ขอ้ มลู
ประวัติ ความเป็นมาของท้องถ่นิ )

http://at-learn.blogspot.com

วธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์
หมายถงึ ขนั้ ตอน หรอื วิธกี ารทนี่ ัก

ประวตั ศิ าสตร์
หรอื ผูศ้ กึ ษาทางด้านประวตั ศิ าสตร์ใช้

*เพ่ือการศกึ ษา ค้นควา้ และ
เรียบเรียงเหตกุ ารณ์ทางประวตั ิศาสตรจ์ าก

หลักฐานต่างๆ
*เพ่ือให้ได้ขอ้ มลู ที่มคี วามถูกต้องและ

ชดั เจนมากที่สุด

วิธกี ารทางประวัติศาสตร์

มี 5 ข้นั ตอน ดังน้ี

1. การกาหนดหัวเรอื่ งท่ีจะศึกษา
๒. การรวบรวมขอ้ มลู และหลกั ฐาน

๓. การตรวจสอบขอ้ มลู และหลกั ฐาน
๔. การสรุปความรู้
๕. การนาเสนอ

http://stickerlinethai.com



การสืบคน้

หมายถงึ การสบื เสาะ ค้นหาเร่อื งใด
เรอ่ื งหนึ่ง ซ่ึงอาจจะไดร้ ับคาํ ตอบในรปู ของ
ตน้ ฉบบั เอกสาร คาํ ตอบทเี่ ฉพาะเจาะจง

หรอื ขอ้ ความของเร่อื งนน้ั

การเตรยี มตัวกอ่ นการสบื คน้http://www.sac.or.th

1. มีความต้องการคน้ หาข้อมูล
เก่ียวกบั เร่อื งใด

https://pixabay.com

2. รู้จกั แหลง่ สารสนเทศหรอื
เครื่องมือที่จะใช้

3. ต้องเรยี นรู้วธิ กี ารใช้
เครื่องมอื ท่ีใช้คน้ หา

การนาเสนอขอ้ มลู

๑. การเล่าเรอ่ื ง

ดว้ ยคาํ พดู

๒. การเขียนรายงาน

เริ่มต้นด้วยการเขียนคํานํา แลว้ จงึ เขยี น
เนอื้ หาสาระใหส้ อดคล้อง มคี วามสมั พันธ์กนั
และเขียนสรุปในตอนสุดทา้ ย

www.google.co.th

๓. การจดั นิทรรศการ

การจดั นทิ รรศการ ใหน้ ่าสนใจ
ควรเสนอเนื้อหา ด้วยภาพ แผนที่ ของจริง
และสถติ ติ ่าง ๆ โดยเขยี นคําอธิบายหรือมกี าร

บรรยายประกอบ

www.google.co.th

๔. การนําเสนอในรปู ของการใช้
โปรแกรมคอมพิวเตอรต์ ่าง ๆ

 Power Point

www.google.co.th

องค์ประกอบของ
การจัดทารายงาน

๑. ปก (หนา้ -หลงั )

รายงาน
เรอ่ื ง...................................
จดั ทาโดย...........................
เสนอ..................................
รายงานน้เี ป็นสว่ นหนึ่งของวชิ า

www.google.co.th

www.google.co.th

1.ปกหน้า
จะประกอบด้วยรายละเอยี ดเกย่ี วกบั
ชอ่ื เรอื่ ง ผูจ้ ดั ทาํ ช่วงเวลาทีจ่ ัดทาํ

www.google.co.th

๒. ปกรอง
จะมีรายละเอียดเชน่ เดยี วกนั กับปกหนา้

www.google.co.th

๓. คานา
เปน็ การเกริน่ นําเกี่ยวกบั เนือ้ หาสาระ

ท้ังหมดของรายงาน พอสงั เขป

www.google.co.th

๔. สารบญั
เป็นการบอกรายละเอียดตาํ แหนง่

หนา้ ทีอ่ ยู่ของเนือ้ หา

www.google.co.th

๕. เนื้อหา
เป็นการรวบรวมรายละเอยี ดท้ังหมด
ของเรอ่ื ท่ีศึกษา ค้นคว้าซง่ึ อาจจะแบง่
เน้อื หาออกเป็นสว่ น ๆ หรอื เป็นบท

www.google.co.th

๖. แหล่งอ้างองิ
เป็นการบอกรายละเอยี ดของแหลง่

การศกึ ษาสืบค้นข้อมูล

www.google.co.th

๗. คณะผ้จู ดั ทา
เปน็ การบอกรายละเอยี ดของผู้จดั ทํา

รายงาน

www.google.co.th

ใหน้ ักเรียนสรุปความคิดใน
รปู แบบแผนผงั ความคิด



รายวชิ า กลุ่มบูรณาการ
(แกนหลกั ประวัตศิ าสตร์)

ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 4
ผสู้ อน ครูพธู นิลยาภรณ์

เรอื่ ง ทอ้ งถิน่ ของเรา 1

จดุ ประสงค์การเรียนรู้
บอกวธิ ีการ หลักฐาน และ
แหล่งข้อมลู ในการศึกษาประวตั ิ
ความเป็นมาของท้องถน่ิ

http://at-learn.blogspot.com

การพูดนาเสนอ
รายงาน/ผลงาน

หน้าชัน้

การพูด

คือ ทักษะการส่ือสาร
ลกั ษณะการพูดเพ่อื ชกั จูง

รณรงค์ โน้มนา้ วใจ

๑. ผู้นาเสนอ
ตอ้ งสรา้ งก็คอื ความนา่ เชื่อถอื

มารยาทของการพดู
- ใชน้ า้ เสียงนุม่ นวล และไมพ่ ดู จา
กระโชกโฮกฮาก

www.google.co.th

มารยาทของการพดู
- ใช้ถ้อยค้าสภุ าพไพเราะ และเหมาะ
แก่กาลเทศะ

www.google.co.th

มารยาทของการพดู
- กลา่ วคา้ ขอโทษเมอื่ พดู ผิด

www.google.co.th

มารยาทของการพดู
- ไมแ่ สดงกริ ยิ าทไ่ี ม่เหมาะสม เชน่ แลบ
ลนิ หาว

www.google.co.th

การฟัง
คอื ทกั ษะการส่อื สาร
ฟังคนพดู ฟงั ขา่ ว ฟงั คณุ ครสู อน ฟงั
เพลง ตลอดจนฟงั เสยี งสงิ่ ต่างๆ รอบตวั

มารยาทของการฟัง
- ตงั ใจฟงั สบตาผพู้ ูด

www.google.co.th

มารยาทของการฟงั
- ไม่คยุ หรือเล่นในขณะท่ฟี งั

www.google.co.th

มารยาทของการฟัง
- ไม่สง่ เสยี งดงั รบกวน หรือทา้ ความ
รา้ คาญให้แกผ่ ู้อ่ืน

www.google.co.th

วธิ กี ารทางประวัติศาสตร์

มี 5 ขนั ตอน ดงั นี

1.การกาหนดหวั เรอื่ งท่ีจะศกึ ษา

๒. การรวบรวมขอ้ มูลและหลักฐาน

๓. การตรวจสอบขอ้ มลู และหลกั ฐาน
๔. การสรุปความรู้
๕. การนาเสนอ

http://stickerlinethai.com