PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) 2020-2023

SK BUKITRAYA DALAM

06700PENDANGKEDAHDARULAMAN PERANCANGAN STRATEGIK 2020-2023

Disediakan oleh:
Jawatankuasa Perancangan Pemajuan Sekolah SKBRD

KANDUNGAN SKBRD

ISI KANDUNGAN PERANCANGAN STRATEGIK: muka surat
2-14
1. RINGKASAN EKSEKUTIF 15
2. SEJARAH RINGKAS ORGANISASI 16
3. VISI DANMISI ORGANISASI 16
4. MATLAMAT ORGANISASI 17
5. PIAGAM PELANGGAN ORGANISASI
6. FUNGSI-FUNGSI UNIT 18-25
26-32
6.1. AKADEMIK 33-39
6.2. HAL EHWAL MURID 40-70
6.3. KOKURIKULUM
7. PERANCANGAN STRATEGIK

SKBRD

1. RINGKASAN EKSEKUTIF

Jawatankuasa Rancangan Pemajuan Sekolah diterajui oleh: : EN MATSHAHABUDINBINABDULLAH
GURU BESAR
: EN ROSLI BIN IDRIS
Dan dibantuoleh: :ENYUSMAR BIN ABU BAKAR
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN : PN SUHAILA BT SAMSUDIN
PENOLONG KANANHALEHWALMURID(HEM)
PENOLONG KANAN KO-KURIKULUM

Bersama: : PN NORFIZAHBTMATSAAD
SETIAUSAHA KURIKULUM : PN MASITAHBINTIMAT
SETIAUSAHAHEM : PNFATIMAHBTABDULRAZAK
SETIAUSAHA KO-KURIKULUM : EN AZRINBINSAID
PENYELARAS ICT : PN MASITAHBINTIMAT
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING : EN MOHD RIZAL BIN MD ISA
PEMBANTU TADBIR

SKBRD

SK BUKIT RAYA DALAM

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN TERTINGGI
(JAWATANKUASA RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH)

SKBRD

PIBG SK BUKIT RAYA DALAM ALUMNI
CARTA ORGANISASI SEKOLAH
PK HAL EHWAL MURID PK KO KURIKULUM
En Yusmar bin Abu Bakar En Mat Shahabudin bin Abdullah Puan Suhaila bt Shamsudin

SETIAUSAHA HEM PK PENTADBIRAN
JK DISIPLIN & PENGAWAS En Rosli bin Idris
JK BIMBINGAN & KAUNSELING
JK KEBERSIHAN & KESELAMATAN MURID JK JAWATANKUASA PERANCANG SEKOLAH SETIAUSAHA KO KURIKULUM
SPBT SETIAUSAHA KURIKULUM JK DATA & SIJIL KOKURIKULUM
JK PSS/RMT JK KSSR KELAB/PERSATUAN
JK KESIHATAN MURID JK
KANTIN SEKOLAH JK PUSAT SUMBER SEKOLAH JK UNIT BERUNIFORM PERTANDINGAN
JK KEBAJIKAN/TAKAFUL MURID JK PANITIA MATAPELAJARAN JK KO AKADEMIK KESENIAN &
KEHADIRAN/ANTI PONTENG JK PENCERAPAN PdP KEBUDAYAAN
PENDIDIKAN ANTI DADAH JK JK JADUAL WAKTU
PENDAFTARAN MURID JKKECEMERLANGAN UPSR SETIAUSAHA SUKAN
JK DATA HEM [APDM,SMM,SSDM] JK PEMBANGUNAN SUKAN & 1M1S
JK TEKNOLOGI MAKLUMAT KOMUNIKASI JK SUKAN & PERMAINAN
JK KESELAMATAN,KESIHATAN,KEBERSIHAN [3K] PEPERIKSAAN DALAMAN RUMAH SUKAN

JK GURU PENYAYANG JK PENYELARASAN KELAS JK STOR SUKAN / BILIK SUKAN
JK SEKOLAH SELAMAT/KPJ DATA GURU
JK LAWATAN SAMBIL BELAJAR JK JK LADAP
IVENTORI
JK KWAPM/E-KASIH JK BILIK KHAS KURIKULUM JK
JK PIBG SPKS ISO 9000
KELABGURU/BADANIHSAN
JK SKPM 2003/2010 JK
SIJILKURIKULUM

JK PEMULIHAN/LINUS/PROTIM JK
PBS

STAFF SOKONGAN
MURID, IBU BAPA DAN KOMUNITI

NAIB PENGERUSIII SK BUKIT RAYA DALAM SKBRD
PK Hal EhwalMurid CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
EnYusmar bin Abu Bakar NAIB PENGERUSI III
(JAWATANKUASA KEWANGAN SEKOLAH) PKKoKurikulum
PEMBANTU TADBIRN19
GURU PENYELARAS ICT PENGERUSI Pn Suhaila bt Shamsudin
GURUBESAR
KETUAPANITIABAHASAMALAYSIA En Mat Shahabudin bin Abdullah
KETUAPANITIASAINS
KETUA PANITIA RBT NAIB PENGERUSI I
KETUAPANITIAMUZIK PK Pentadbiran
KETUAPANITIATMK EnRosli bin Idris

GURUPRASEKOLAH PEMBANTU TADBIR (PO) N11
KETUAPANITIABAHASAARAB GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
KETUA PANITIA MATEMATIK KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
KETUAPANITIAPENDIDIKANJASMANI KETUA PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

KETUAPANITIAPSV KETUA PANITIA SEJARAH
GURU PSS KETUA PANITIA PEND. KESIHATAN

JK KEBAJIKAN/BANTUAN MURID

NAIB PENGERUSI II SK BUKIT RAYA DALAM SKBRD
PK Hal Ehwal Murid (HEM) CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
En Yusmar bin Abu Bakar NAIB PENGERUSI III
(JAWATANKUASA PEMAJUAN FIZIKAL SEKOLAH) PK Ko Kurikulum
PEMBANTU TADBIR PENGERUSI
GURUBESAR Pn Suhaila bt Shamsudin
GURU PRA SEKOLAH GURU PENYELARAS TMK
En Mat Shahabudin bin Abdullah
SETIUSAHA SUKAN GURU DATA
NAIB PENGERUSI I GURU PERPUSTAKAAN MEDIA
PK Pentadbiran
En Rosli bin Idris

JK IVENTORI

JK 3K

JK KEDAI SEKOLAH

SKBRD

SK BUKIT RAYA DALAM
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
(JK PEMAJUAN KURIKULUM / AKADEMIK)

SKBRD

JAWATAN KUASA UNIT KURIKULUM : En Mat Shahabudin bin Abdullah
: En Rosli bin Idris
Pengerusi : En Yusmar bin Abu Bakar
NaibPengerusiI : Pn Suhaila bt Shamsudin
NaibPengerusiII : Pn NorfizahbintiMatSaad
NaibPengerusiIII
Setiausaha : Pn NorainibtShafei
: En MuhammadBakhtiarRahimibinAbuBakar
Ahli Jawatankuasa : Pn NorfizahbintiMatSaad

Tunjang Komunikasi : Pn RoshayatibintiYahya
Ketua PanitiaBahasa Melayu :Pn asmawati binti Mat
Ketua PanitiaBahasa Inggeris : En AbdManafbinHussin
KetuaPanitiaBahasaArab : En Abd Manaf bin Hussin

Tunjang Sains dan Teknologi : Pn SitiAishahbintiTaib
Ketua Panitia Matematik
Ketua Panitia Sains/Dunia Sains Teknologi : En MohdNzribinOsman
Panitia Teknologi Maklumat Komunikasi : En Mohd Nazribin Osman
Panitia Rekabentuk & Teknologi : Pn Noriani bt Zakaria
:Pn Siti Aishah binti Hashim
Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai
Ketua PanitiaAgama Islam : Pn Norazida bt Azit

Tunjang Fizikal dan Estetika
Ketua PanitiaPendidikan Jasmani
Ketua PanitiaPendidikan Kesihatan
KetuaPanitiaMuzik/DuniaMuzik
Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual

Tunjang Kemanusiaan
Ketua Panitia Sejarah

Penyelaras Tugas-Tugas Khas : Pn Roshayati bt Yahya SKBRD
Penyelaras Jadual Waktu Sekolah [aSc Timetable] : Pn Nazidah binti Zailani 9
Penyelaras Media/Pusat Sumber Sekolah [GPM] : Pn Nazidah binti Zailani
Nilam [eNilam] : Pn Noriani bt Zakaria
Penyelaras SPBT/BOSS : Pn Rohayu bt Ahmad
Penyelaras LADAP [SPL-KPM] : En Abd Manaf bin ussin
Penyelaras Data Sekolah Inventori/Prasarana : Pn Roshayati bt Yahya
Penyelaras Peperiksaan : Pn FarahAizarbintiZaipulBahri
Penyelaras PLBS BM : Pn FarahAizarbintiZaipulBahri
Penyelaras PLBS BI : Pn FarahAizarbintiZaipulBahri
Penyelaras PBS : Pn NorazidabtAzit
PenyelarasKecemerlangan UPSR : Pn MasitahbintiMat
Penyelaras Bimbingan& Kaunseling : En Azrinbin Said
Penyelaras ICT[GPICT] : Pn Zaharah binti Omar
Penyelaras PRASEKOLAH[SMPK] :Pn Farah wahida binti Abu Bakar
PenyelarasPEMULIHAN : PnHamidah
PenyelarasKAFA/PAFA : En MohamadNazribinOsman.
Penyelaras SEGAK : En AmirAshrafbinBaharum
Penyeleras PAJSK : Pn Norfizah binti Mat Saad
Penyelaras KSSR : Pn Marazila bt Marzuki
Penyelaras Mobile Lab Chromebook :-
PenyelarasFrogvle : PnNorazidabtAzit
Penyelaras SijilTamat Sekolah : Pn SuhaialabintiSudin
Penyelaras SaranaIbu Bapa : Pn Mar Azila binti Marzuki
Penyelaras ImejDigital Sekolah

SKBRD

SK BUKIT RAYA DALAM

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
HAL EHWAL MURID

PENGERUSI

TuanHajiNorddinbinAdam

NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI I NAIB PENGERUSI III
PK Pentadbiran PK Hal Ehwal Murid PK Ko Kurikulum
En Rosli bin Idris En Yusmar bin Abu Bakar
Pn Suhaila bt Shamsudin
PnFaridahbtDeris
JK KESIHATAN MURID
JK BIMBINGAN & KAUNSELING JK DISIPLIN & PENGAWAS JK KANTIN SEKOLAH
JK SPBT JK PENDIDIKAN ANTI DADAH
JK KEHADIRAN/ANTI PONTENG
JK KEBAJIKAN/TAKAFUL MURID JK DATA HEM JK 3K
JK PENDAFTARAN MURID JK LASBELA
JK GURU PENYAYANG JK BANTUAN MURID/KWAMP JK BILIK KHAS HEM
JK KEDAI SEKOLAH JK KWAPM/E KASIH
JK PENYELARASAN SIJIL HEM KELAB GURU /BADAN IHSAN
JK PIBG

10

JAWATANKUASA INDUK UNIT HEM : En MatShahabudsinbinAbdullah SKBRD
: En Yusmar bin Abu Bakar 11
Pengerusi : En Rosli bin Idris
NaibPengerusiI : Pn Suhaila bt Shamsudin
NaibPengerusiII : Pn MasitahbintiMat
NaibPengerusiIII
Setiausaha : En.Abd Manaf bin Hussin
Ahli Jawatankuasa : Pn NorainibintiShafie
JK Disiplin [SSDM] : Pn.Masitah binti Mat
JK Pengawas Sekolah : Pn
JK Bimbingan& Kaunseling : Pn Noriani binti Zakaria
JKKesihatanMurid : En MohammadNazribinOsman
JKSPBT : Pn FatimahbintiAbdRazak
JKRMTS/PSS :PnSiti Aishah bintiTaib
JKKantinSekolah :PnNorizah bintiAliZaman
JKBantuanMurid[KWAMP/E-Kasih] : Pn. Zainita bt Ismail
JKKebajikanMurid/Takaful : Pn Suhaila bt Sudin
JK Kehadiran/Anti Ponteng [e-Kehadiran] : Pn NorfizahbtMatSaad
JKPendaftaranMurid : Pn Farah Aizar bt Zaipul Bahari
JKPendidikanAntiDadah : En AmirAshrafbinBaharum
JKDataHEM[APDM] : Pn
JKKedaiSekolah : Pn
JK 3K : En
JK Sekolah Selamat/KPJ : En
JK Lawatan Sambil Belajar [Lasbela] : Pn
JK Inventori : Pn
JKGuruPenyayang
KelabGuru/BadanEhsan : Pn
AJK PIBG: : Pn
Setiausaha : En
Bendahari : En
Ahli Jawatankuasa : Pn

SKBRD

SK BUKIT RAYA DALAM
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

KO KURIKULUM

PENGERUSI
Guru Besar
En Mat Shahabudin bin Abdullah

NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI I NAIBPENGERUSIIII
PK Pentadbiran PK Ko Kurikulum PKHalEhwalMurid
EnRosli bin Idris En Yusmar bin Abu Bakar
PnSuhaila bt Shamsudin
SETIAUSAHA KO KURIKULUM SETIAUSAHA SUKAN
En ZarimPnan b Daud Penyelaras Kesenian & Pn
Kebudayaan
JKData&SijilKoKurikulum Nasyid JKPembangunan Sukan Sekolah & 1 Murid 1 Sukan
Kompang
PenyelarasKelab dan Penyelaras Unit Penyelaras Ko Batu Seremban Penyelaras Sukan dan Permainan
Persatuan Beruniform Akademik Congkak
GP BilikSukan GP Gimnasium Rumah Sukan Merah
PersatuanBahasa Pengakap Pidato/Bercerita
Melayu Bola Sepak Padang &Balapan Rumah Sukan Biru
Bulan Sabit Merah Public Speaking/Story
PersatuanBahasa Malaysia telling Bola Baling Catur Rumah Sukan Kuning
Inggeris
Tunas Kadet Remaja Choral Speaking/Action Bola Tampar Sepak Takraw Rumah Sukan Hijau
Persatuan Sains & Sekolah Song
Matematik
Tunas Puteri Spelling Comptetion
Persatuan Penghayatan
Islam

Kelab Komputer Puteri Islam Kuiz Sains & Matematik Ping Pong Gimnastik

Kelab Dr Muda Kuiz Kesihatan BolaJaring Kriket

Kelab Rukun Negara Tilawah Al Quran

KelabBukuTeks

12

JAWATANKUASA INDUK UNIT KO KURIKULUM SKBRD
13
Pengerusi : En MatShahabudinbinAbdullah
NaibPengerusiI : Pn Suhaila bt Shamsudin
NaibPengerusiII : En Rosli bin Idris
NaibPengerusiIII : En Yusmar bin Abu Bakar
Setiausaha Ko Kurikulum : En
Setiausaha Sukan : Pn

Penyelaras Sukan& Permainan : En
Penyelaras Kelab& Persatuan : Pn
Penyelaras Unit Beruniform : Pn
Penyelaras Ko-Akademik/Khas : Pn
Penyelaras Kesenian/Kebudayaan :Pn

Ketua JurulatihBola Sepak : En
Ketua JurulatihBola Jaring : Pn
Ketua JurulatihBola Baling : En
KetuaJurulatihBolaTampar : En
Ketua Jurulatih Olahraga : Pn
Ketua JurulatihGimnastik Artistik :Pn
Ketua JurulatihSepak Takraw :En
Ketua Jurulatih Catur : Pn

Ketua PersatuanBahasa Melayu : Pn
Ketua Persatuan Bahasa Inggeris :Pn
Ketua Persatuan Sains & Matematik :Pn
Ketua PersatuanPenghayatan Islam : Pn
KetuaKelabTMK : En
KetuaKelabDrMuda : Pn
Ketua KelabRukun Negara : Pn
Ketua Kelab Buku Teks : En

KetuaPengakap : Pn SKBRD
Ketua Bulan Sabit Merah Malaysia : Pn. 14
Ketua Tunas Kadet Remaja Sekolah : Pn
KetuaPuteriIslam : Pn
KetuaTunasPuteri : Pn

Ketua RumahSukan Merah : Pn
KetuaRumahSukanBiru : Pn
Ketua RumahSukan Hijau : Cik
Ketua RumahSukan Kuning : En

Pengurus Pasukan Pidato/Bercerita : Pn
Pengurus Pasukan Public Speaking/ : Pn
Storytelling
Pengurus Pasukan Spelling : En
Pengurus Pasukan Choral Speaking : Pn
Action Song
Pengurus PasukanTilawah Al Quran : Pn
Pengurus Pasukan Nasyid : Pn
PengurusPasukanKuiz Sains&Matematik : Pn
Pengurus PasukanKuiz Kesihatan : Pn
Pengurus Pasukan Kompang : En
Pengurus PasukanBatu Seremban : Pn
Pengurus Pasukan Congkak : Cik
Pengurus Pasukan Coh : En

SKBRD

2. SEJARAH RINGKASORGANISASI

Pada tahun 1940, bangunan Sekolah Kebangsaan Bukit Raya Dalam dibina berasaskan buluh yang didirikan berhampiran
rumah Tuan Haji Ahmad bin Said dan mempunyai murid seramai 38 orang tanpa mengira had umur.

Pada tahun 1943, murid telah bertambah menjadi 50 orang. Tuan Haji Yaakob bin Ishak menjadi guru sukarela mengajar
murid-murid tersebut.

Pada tahun 1954, sebuah bangunan 4 bilik darjah yang bernilai RM6000.00 siap dibina di atas tanah seluas 4 relung
kepunyaan Tuan Haji Said bin Osman. Pada waktu ini terdapat seramai 161 orang murid dan 6 orang guru sebagai tenaga
pengajar.

Pada tahun 1963, sekolah ini mendapat bantuan penuh kerajaan dan bangunan tambahan yang mempunyai 4 bilik darjah
dan sebuah bilik guru besar didirikan.

Pada tahun 1968, bangunan baru mula digunakan dengan bilangan murid seramai 400 orang dan pengajaran dan
pembelajaran diadakan dua sesi.

Pada tahun 1975, bangunan tambahan 2 tingkat , yang mempunyai 8 bilik darjah, satu bilik guru dan satu bilik guru besar
beserta pejabat sekolah siap dibina. Kerajaan juga telah membina sebuah kantin dan perigi pam untuk kegunaan pihak sekolah
dengan nilai RM 280,000.00.

Pada tahun 1978, persekolahan satu sesi dijalankan. Pada tahun ini juga perasmian sekolah telah disempurnakan oleh
Menteri Pelajaran ketika itu iaitu YB Dato’ Musa Hitam.

Sehingga kini, Sekolah Kebangsaan Bukit Raya Dalam mempunyai sebuah bangunan dua tingkat, dan tiga bangunan satu
tingkat yang menempatkan 12 kelas untuk pengajaran dan pembelajaran, bilik pusat suber, bilik sains, bilik kemahiran hidup
serta bilik pemulihan. Selain itu sekolah ini juga mempunyai sebuah bangunan yang dijadikan bilik PraSekolah, sebuah Surau,
sebuah Makmal Komputer dan sebuah Kafeteria.

Pada masa kini sekolah ini mempunyai seramai 298 orang murid, 28 orang guru termasuk guru besar, 4 orang Anggota
Kumpulan Pelaksana, 4 orang pengawal keselamatan (kontrak) dan 3 orang pekerja kebersihan (kontrak).

Sekolah Kebangsaan Bukit Raya Dalam kini diterajui oleh encik Mat Shahabudin bin Abdullah sebagai Guru Besar yang
memulakan tugasnya disini pada 1.1.2020 dengan dibantu oleh 3 orang Penolong Kanan iaitu encik Rosli bin Idris (PK
Pentadbiran), encik Yusmar bin Abu Bakar (PK HEM) dan Puan Suhaila binti Shamsudin (PK KoKurikulum).

15

3. VISI DAN MISI ORGANISASI SKBRD
16
VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

4. MATLAMAT ORGANISASI

• Melahirkan Bangsa Malaysia yang Taat Setia dan Bersatu Padu
• Melahirkan Insan Beriman, Berakhlak Mulia, Berilmu, Berketerampilan dan Sejahtera
• Menyediakan Sumber Tenaga Manusia untuk Keperluan Kemajuan Negara
• Memberi Peluang-Peluang Pendidikan kepada semua Warganegara Malaysia

5. PIAGAM PELANGGAN SKBRD
17
Warga SK Bukit Raya Dalam dengan ini berjanji akan memberikan perkhidmatan terbaik kepada:

Murid
Mempastikansemua murid menerima pengajaran danpembelajaran mengikut masayang diperuntukkan
Semua murid akan dilayan dengan adil tanpa mengira kaum dan agama
Semua murid akan dilayan dengan mesra apabila berurusan dengan kaunter pejabat
Bantuan yang disalurkan oleh kerajaan akan diberikan kepada yang layak
Berpeluang menyertaisemuaprogramsekolahdiperingkatzon,daerah,negeri dankebangsaanbagiyanglayak
Mengutamakan pencapaian pelajar terutamanya pencapaian asas dalam 3M

Ibu bapa/penjaga
Akan dilayan sama adil tanpa mengira status
Setiap aduan akan disiasat dan maklum balas akan diberikan tidak lebih dari 3 hari bekerja
Setiap cadangan dan usul yang baik dan munasabah akan dipertimbangkan oleh pihak sekolah
Permohonan untuk anak bertukar sekolah akan diselesaikan dalam masa 2 hari

Staff/Kakitangan
Staff dapat bekerja dalam suasana yang kondusif
Staff baru akan mendapat gaji dalam temph 3 bulan pertama
Menerima latihan dalaman untuk peningkatan kendiri sekurang-kurangnya 3 kali setahun
Guru seboleh-bolehnya akan dapat mengajar mengikut opsyen
Rekod perkhidmatan dikemaskini dalam tempoh 3 hari selepas menerima maklumat perubahan
Mendapat semua maklumat dan pekeliling perkhidmatan yang dikeluarkan oleh ‘Stake Holder’

Stake holder
Memastikan semua arahan JPN/KPM melalui suratmakluman dan pekeliling diambil tindakan segera
Semua surat JPN/KPM akan dijawab dalam masa 3 hari jika diperlukan

6. FUNGSI-FUNGSI UNIT SKBRD

6.1 AKADEMIK / KURIKULUM FUNGSI

JAWATANKUASA -Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya tiga kalisetahunbagi
JawatankuasaInduk Kurikulum membincangkanpengurusandanpelaksanaan,masalahdanisu kurikulum disekolah.
Pengerusi - Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001 :2000
En Mat Shahabudin bin Abdullah Setiausaha Jawatankuasa dilantik daripada kalangan Guru Kanan Matapelajaran
Naib Pengerusi I -Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan seperti yang
En Rosli bin Idris digariskan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
Naib Pengerusi II -Semuaperkarayangtelahdibincangkandandiputuskandidalammesyuarat Jawatankuasa Kurikulum
En Yusmar bin Abu Bakar mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalammesyuaratpanitiadanmaklumbalasyang
Naib Pengerusi III sewajarnyamestilahdisampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa .
Pn Suhaila bt Shamsudin -Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum.
Setiausaha Kurikulum
Semua Ketua Panitia -Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986 .
GP PSS -Pengurusan Panitia mata-mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO MS
GP Jadual Waktu 9001/2000 .
-Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakatadalahberkaitrapat
Jawatankuasa Panitia Matapelajaran dengankekesananpengajarangurudidalamkelas.Olehitu panitia mata-mata pelajaran hendaklah berfungsi dan
digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan
Tunjang Komunikasi kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan kekesanan pengajaran.
Ketua Panitia Bahasa Melayu -Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETRdalampengurusan
Pn prestasimata-matapelajarandalampanitia-panitia
-Panitia-Panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi mengajar yang inovatif dan
Ketua Panitia Bahasa Inggeris boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadap pembelajaran.
En

Ketua Panitia Bahasa Arab
En

18

SKBRD

Tunjang Sains dan Teknologi -Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulumdan
Ketua Panitia Matematik mesyuaratpenitiainimestilahdihadiriolehpentadbir.Satusalinan minit mesyuarat panitia hendaklah
Pn disampaikan kepada pengetua melalui SU Kurikulum
-Setiausahapanitiahendaklahmenyelenggarafail-failpanitiadansemuaminitatau laporan mesyuarat, surat
Ketua Panitia Sains/Dunia Sains Teknologi menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua-ketua panitia.
Pn -SP , HSP dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila merancang proses
pengajaran danpembelajaran
Ketua Panitia Teknologi Maklumat -Guru mestilah dapat menghayati , mengenalpasti dan boleh menterjemahkan objektif matapelajaran yang tercatat
Komunikasi di dalam HSP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pengajarandanpembelajarandidalamkelas,dengan
En itumahirtentangkonstruk- konstrukpeperiksaanawam bagimata-matapelajaran yangdiajar.
-Salinan ketiga-tiga dokumen ini yang telah disahkan oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam
Ketua Panitia Rekabentuk & Teknologi Buku Rekod Mengajar .
Pn -Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Buku Rekod Mengajar hendaklah mengikut format yang
telah ditetapkan bagi mata- matapelajaran .
Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai -Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran berdasarkan RPH di dalam Buku Rekod Mengajar
Ketua Panitia Agama Islam sebelum masuk kelas . Oleh itu Buku Rekod Mengajar mestilah lengkap dan dibawa masuk kelas setiap kali
Pn ada kelas .
-Melengkapkan sukatan pelajaran adalah seperti berikut:
Tunjang Fizikal dan Estetika Ketua Pra Sekolah- sukatan dilengkapkan pada sepanjang tahun.
Panitia Pendidikan Jasmani Tahun1 hingga Tahun 5 - sukatan dilengkapkan hingga pada akhir Oktober Tahun 6 - sukatan
En dilengkapkan sehingga pada hari akhir Penggal Pertama Persekolahan.
-Menyediakankemudahanpengajarandanpembelajaranyangcukupdanberkualiti selaras dengan
Ketua Panitia Pendidikan Kesihatan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau (ICT)
Pn -Menekankan kemahiran mengaplkasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahiran dalam ICT . Oleh
itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan di dalammenyokongpengajarandanpembelajarandi
Ketua Panitia Muzik/Dunia Muzik dalam bilik darjah .
En. -Pembelajaranberasaskane-learningdenganmenggunakanteknologimultimedia interaktif dan pembelajaran
berasaskan laman web digalakkan dan akan diperluaskan.
Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual/Dunia Seni Visual -Memperluaskan program peningkatan penguasaanBahasaMelayu,BahasaInggeris (MBMMBI) dan Arab –
Pn Koakademik.

Tunjang Kemanusiaan
Ketua Panitia Sejarah
En

19

JawatankuasaPeperiksaan SKBRD
Penyelaras: S/U Peperiksaan
Pn -Semuaurusanpeperiksaanyangdijalankanmenepatiprinsipekuitidalampendidikan
-Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua pelajar bagi peperiksaan yang ditetapkan di bawah Akta
Jawatankuasa Jadual Waktu Pendidikan 1996
Penyelaras -Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat serta penekanan
Pn kepada penilaian formatif
-Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan mekanisme yang
telah ditetapkan di dalam Pekeliling Peperiksaan peringkat sekolah Bil 02/2008 - pindaan ( rujuk
lampiran kurikulum 4 ) yang memperincikan bilangan peperiksaan dan ujian seragam setahun , dasar
peratusan markah untuk semua tingkatan, format peperiksaan, jadual pengawasan , rekod markah , syarat lulus ,
jadual spesifikasi ujian, ’content skill’ dan post mortem peperiksaan .
-Jawatankuasa ’HeadcountSekolah’dipertanggungjawabkanuntukmenguruskansemua datayangberkaitan
denganpeperiksaandenganmengkaji’takeoffvalue’dan
meletakkan ’ETR’ bagi peperiksaan awam.

Merancang Jadual Waktu Ujian dan Peperiksaan.
Menentukan kumpulan sasaran (H/C).
Menentukan kesahan dan kebolehpercayaan ujian.
Menentukan JSU dipatuhi.
Menetapkan pengawasan.
Mematuhi syaratkelulusan.
Menganalisis keputusanpeperiksaan.
Memberi maklum balas kepada JK kurikulum.
Menyediakan bank soalan di peringkat sekolah.

-Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996.
-Pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberi kepada guru opsyen dan kepakaran guru ( pemeriksa kertas
peperiksaan awam )
-Agihan kelas cemerlang, sederhana dan lemah adalah secara adil
-Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 26 waktu seminggu
-Waktu pertama untuk kumpulan pentadbir akan diblok bagi tujuan pengurusan pentadbiran dan lain- lain.
-Guru yang cuti rehat ataupun menjalankan tugas rasmi di luar kawasan akan diisi
denganJadualWaktuGanti.Guruyangbercutiinimestilahmenyediakansoalan-soalan

20

Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah SKBRD
Penyelaras:Guru Perpustakaan dan Media (GPM)
Pn latihanyangakandigunakanolehpelajar semasaJadualWaktuGantitersebut.
-Jadual waktu mengajar, Jadual waktu ganti dan Jadual Waktu Blok akan diurus dan disediakan oleh
Jawatankuasa KecemerlanganUPSR Jawatankuasa Jadual Waktu Sekolah .
Penyelaras -JadualWaktupenggunaanBilik-Bilikkhasmestilahdisediakanolehgurupenyelaras bilik-bilikkhastersebut
Pn apabilaJadualWaktuIndukGurutelahsiapdansatusalinan mestilahdisampaikankepadapentadbirsekolah.
Bilik-Bilikkhasyangterlibatuntuk proses pengajaran dan pembelajaran adalahPusatSumber, Makmal, Bengkel
KH , Surau,Bilik Sains, Bilik Pemulihan dan Makmal ICT

-Pusat Sumber Sekolah merupakan nadi yang akan menyokong proses pengajaran dan pembelajarandidalam
kelasdanjugabudayapembelajarankendiripelajardidalam meningkatkan ketrampilan mereka. Oleh itu
matlamat perancangan strategik pusat sumbermestilahmempunyaitujuhalakearahitudansemuagurukanan
danketua panitia adalah tertakluk kepada perancangan tersebut dan perlu memainkan peranan mereka masing-
masing.

Merancang dan melaksanakan program sokongan peningkatan akademik.
Mengelas,mengkatalog dan mengurus BBM.
Menyediakan bahan dan sumber pendidikan.
Menjalankan aktiviti kemajuan staf berkaitan PSS.
Menilai keberkesananPSS.

-Semua program utama yang berlangsung dalam proses pengajaran dan pembelajaran yangdibuatberdasarkan
keperluanpanitia.OlehituDasarKurikulumSekolah menyokongpenuhsemuaprogrampeningkatanakademik
iniyangberfokuskearah kecemerlangan dan ketrampilan pelajar .
-Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik menjadi nadi yang membantu semua panitia dalam merancang dan
melaksanakan program akademik .
-Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah membantu murid mengingat dan menguasaifaktadan
maklumatasasdalamtopik-topikdidalammatapelajaran, menajamkankemahiranberfikirpelajarsupaya
item-itemaraskognitiftinggiboleh dikuasai,meningkatkankemahiranberkomunikasiterutamanyamelalui
penulisan, meningkatkan penguasaan dan pemerolehan ilmu pengetahuan , meningkatkan motivasi dan minat
untuk terus belajar .
-Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang meningkatkan
keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran dan pada masa yang sama meningkatkan ketrampilan murid
dan dilaksanakan di dalam kelas sepanjang tahundenganbimbinganguru.

21

Jawatankuasa Pencerapan PdP SKBRD
Guru Besar
PK Pentadbiran Manakalaprogramjangkapendekadalahprogram- programyangdirancangdalamtempohmasayangsingkat
PK HEM bagimenyediakanmurid untuk peperiksaan awam yang lebih berfokus kepada latihtubi , pendedahan teknik
PK Ko Kurikulum dan ’practice make perfect ’ juga ’practice make permanent ’.
Semua ketua panitia matapelajaran -Penglibatan HEM, guru kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan program kecemerlangan akademik .
-Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan membuat
Jawatankuasa LADAP pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa
Penyelaras
En -Proses pengajaran dan pembelajaran guru dan murid di dalam bilik darjah akan diselia dandipantausebanyak
duakalisetiaporanggurudansetiapkelasdalamsetahun .
-Jawatankuasan Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual dan mengatur
barisan pentadbir, ketua-ketua panitia dan rakan sejawat untuk menyelia dan memantau bagi memastikan
pelaksanaan dan keberkesanan program- program sekolah .
-Penyeliaan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk meningkatkan kualiti
proses pengajaran dan pembelajaran dan bukan mencari kesalahan . Oleh itu adalah penting guru tidak
membuat ’judgement statement ’ tetapi mestilah membuat ’ statement berdasarkan observation ’ supaya
penambaikan boleh berlaku .
-Pengurusan panitia dan program-program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali setahun oleh
guru-guru kanan dan penolong - penolong kanan .
-Buku latihan dan penggunaan buku kerja juga dipantau dua kali setahun bagi memastikanDasarLatihan
Minimumdipatuhidanpenggunaanbukukerja dioptimumkan.
-Mekanismadanproseskerjapenyeliaanbukukerja,bukulatihandanhasilkerja pelajar ditetapkan oleh
Jawatankuasa dan satu rekod penyeliaan mestilah diurus dengan baik

-Setiap kakitangan samada guru ataupun staf sokongan mestilah sentiasa memajukan danmeningkatkan
profesionalismemasing-masingbagimemupukbudayakerja cemerlang .
-Pihak pengurusan sekolah telah menyediakan platform - platform untuk warga sekolah meningkatkan
profesionalisme inimelaluiHariProfesionalisme,Perbincangan Profesional, ‘Buddy Support System ,
‘Contact Hours’ dan Lawatan Penandaras sebagai nilai tambah .

22

SKBRD

-Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian KPM perlulah
melaporkan secara bertulis melalui minit curai kepada Pentadbir untuk tindakan seterusnya. Jika perlu guru yang
pergi berkursus ini hendaklah mengendalikan kursus dalaman ataupun sekurang-kurang memberikan taklimat
berkaitan kursus yang dihadiri.
-Skop pengisian perkembangan staf ini mestilah berdasarkan keperluan-keperluan professional guru dan juga
keperluan sebagai seorang penjawat awam, oleh sebab itu keutamaanakandiberikankepadakursusyang
berkaitanpedagogidanICT.
-Guru-guru yang dikehendaki mengajar matapelajaran yang bukan opsyennya adalah menjadi tanggungjawab
Guru Kanan dan Ketua Panitia untuk melatih guru tersebut bagi mengajarmatapelajaranyangbukanopsyennya.
Saturekodlatihandanpemantauan perkembangankemahiranmengajarmestilahdiurusdenganbaikolehketua
panitia matapelajaran tersebut.
-Semua program perkembangan staf yang dilaksanakan samada peringkat panitia atau peringkat sekolah mestilah
dilaporkan sebaik sahaja sesi tersebut selesai dan pelaporan mestilah lengkap dari segi matlamat, objektif,
tempat , masa, sasaran , tajuk dan pengisian, profilpenceramah dankajianimpakkursusbersertadengan
gambar .
-Skop pengisian perkembangan staf ini mestilah berdasarkan keperluan-keperluan professional guru dan juga
keperluan sebagai seorang penjawat awam. Oleh sebab itu keutamaanakandiberikankepadakursusyang
berkaitanpedagogidanICT.
-Guru-guru yang dikehendaki mengajar matapelajaran yang bukan opsyennya adalah menjadi tanggungjawab
Guru Kanan dan Ketua Panitia untuk melatih guru tersebut bagi mengajarmatapelajaranyangbukanopsyennya.
Saturekodlatihandanpemantauan perkembangankemahiranmengajarmestilahdiurusdenganbaikolehketua
panitia matapelajaran tersebut.
-Semua program perkembangan staf yang dilaksanakan samada peringkat panitia atau peringkat sekolah mestilah
dilaporkan sebaik sahaja sesi tersebut selesai dan pelaporan mestilahlengkapdari segimatlamat,objektif,
tempat,masa,sasaran,tajukdan pengisian,profilpenceramahdankajianimpakkursusbersertadengan
gambar.

Jawatankuasa KSSR -Mendapatkan akses terkini kepada kurikulum KSSR
-Memastikan kaedah RPH dan RT subjek mengikut standard yang ditetapkan
Penyelaras: S/U KSSR -Memastikan guru mengajar mengikut standard kurikulum.
Pn. - Memastikan guru rancang dan sediakan kaedah pentaksiran.
- Menilai, merekod dan melaporkan prestasi murid.

23

Jawatankuasa PBS/PBD SKBRD
Penyelaras
Pn -Memastikan evidens terbaik bagi setiap murid untuk semua matapelajaran disimpan di dalam Fail
Perkembangan Murid.
Jawatankuasa ICT -Menyimpan evidens terbaik dari setiap kelas di dalam Fail Showcase.
Penyelaras: Guru Penyelaras ICT (GPICT)
En -MenentukanjumlahminimaPBSyangakandijalankandalamsatucalendarakademik
-Memastikan semua guru memahami PBS
Jawantankuasa BilikKhas -Memastikan semua guru memahami system SPPBS
Penyelaras:Guru Perpustakaan dan Media (GPM) -Memastikan semua guru mengisi data SPPBS sebelum berakhir penggal persekolahan
Pn -Memastikan guru matapelajaran menjalankan pentaksiran bagi kelas yang diajar.
- Mendapatkan keputusan pentaksiran dari guru matapelajaran.
- Menyediakananalisakeputusan pentaksiranmengikutmatapelajaran.
-Menghantar keputusan pentaksiran ke PPD.

-Mengetuai jawatankuasa untuk merancang pelaksanaan program ICT di sekolah.
-Mengemukakan keperluan sekolah kepada JPN/KPM.
-Mempengerusikan segala mesyuarat jawatankuasa ICT sekolah.
-Merancang, melaksana dan memantau keseluruhan program ICT sekolah.
-Menggubal dan membangunkan dasar ICT sekolah agar program ICT dilaksanakan dan mencapai
matlamatnya.
-Menerima laporan dan membuat perbincangan dengan Penyelaras ICT untuk memastikansegala
urusanberkaitanprogramICTberjalandenganlancar.
-Menyediakan kemudahan ICT guru dan murid.
-Membudayakan penggunaan ICT di sekolah.

-Membuat perancangan tahunan bilik-bilik khas
-Menyediakan buku stok dan senarai aset
-Memastikan kebersihan bilik
-Memastikan bilik dalam keadaan kondusif dan segala peralatan berfungsi dengan baik
-Membuat jadual penggunaan bilik
-Memastikan bilik sentiasa sedia untuk digunakan.

24

Jawatankuasa DataGuru SKBRD

Penyelaras: Guru Data -Mengemaskini dan menguruskan segala data sekolah melalui sistem pengurusan sekolah modulPengurusan
En Sekolah/PengurusanGuru/Pengurusan Murid

JawatankuasaSPKSMSISO9001:2008 -Memastikan sistem fail mengikut prosedur standard yang ditetapkan
-Memastikan semua guru mengetahui SPKS ISO 9001-2008 dan mengamalkannya dalam tugasan seharian
Penyelaras
Pn - Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun
-Menyediakan item-item yang diperlukan untuk pengisian data SKPM
JK SKPMg2 -Pengisian data diisi selepas keputusan mesyuarat dan tidak melewati tarikh tutup setiap tahun.
GB
PKP -Memahami dasar kelas pemulihan, linus dan protim
PK Hem -Mesyuarat diadakan untuk menerima taklimat terkini berkaitan pemulihan, linus dan protim
PK Ko -Membuatperancanganuntukpemulihan,linusdanprotimuntuktahunsemasa
Penyelaras/Setiausaha: -Membuat ujian diagnostic untuk menyaring pelajar yang memerlukan pemulihan
Pn -Membuat ujian diagostik linus dan protim mengikut jadual yang dikeluarkan pihak atasan
JK Pemulihan/Linus/Protim - Membantu pelajar yang berkaitan menguasai asas pembelajaran dan berupaya mengikuti kelas aliran perdana
-Menyediakan laporan sebagaimana yang dikehendaki pihak atasan
Penyelaras
Pn

25

SKBRD

6.2 HAL EHWAL MURID [HEM] FUNGSI

JAWATANKUASA -Mesyuarat Jawatankuasa HEM mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya tiga kali setahun bagi
Jawatankuasa Induk Hal Ehwal Murid (HEM) membincangkan pengurusan dan pelaksanaan , masalah dan isu murid di sekolah.
- Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001 : 2000
Pengerusi Setiausaha Jawatankuasa dilantik daripada kalangan Ketua Unit HEM
En Mat Shahabudin bin Abdullah -Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan seperti yang
Naib Pengerusi I digariskan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
En Rosli bin Idris -Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat JawatankuasaHEM
Naib Pengerusi II mestilahdimaklumkandandibincangkanpelaksanaannyadi dalam mesyuarat unit HEM dan maklumbalas
En Yusmar bin Abu Bakar yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa .
Naib Pengerusi III -Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan
PnSuhaila binti Shamsudin setiap program.
Setiausaha HEM
Semua Ketua Unit
GP Data
GP Aset

JawatankuasaDisiplin DanPengawas 1. Bertanggungjawab terhadap pelantikan pengawas sekolah.
2. Bertanggungjawab terhadap pelantikan Ketua Pengawas dan Penolong Ketua Pengawas.
Penyelaras 3. Merancangdan menentukan jadual bertugas untukpengawas.
4. Merancang dan melaksanakan kursus dan bengkel bagi tujuan memantapkan bidang tugas para
1. En. (Disiplin) pengawas.
2. Pn. (Pengawas) 5. MembantuGuruBesar/PKHEMdalammenguatkuasakanperaturansekolah.
6. Menjadi penasihat kepada Lembaga Pengawas sekolah.
7. Mengenalpasti murid-murid yang bermasalah disiplin dan merujuk kes-kes tersebutkepada
JawatankuasaBimbingandanKaunselinguntuktindakan selanjutnya.
8. Mengenalpasti murid-murid yang kerap tidak hadir ke sekolah dan mengambil tindakansusulan,
termasuk kes murid yang datang lewat ke sekolah.
9. Bertanggungjawabterhadappelaksanaanpaskebenarankeluarkelas.
10. Menjalankan pemeriksaan mengejut dan tugas-tugas lain yang diperlukan dari semasa kesemasa.

26

JawatankuasaBimbinganDanKaunseling SKBRD
Penyelaras: Guru Bimbingan dan Kaunseling
Pn 11. Mendapatkanbantuanpihakpolissekiranyamuridterlibatdalamkesjenayah.
12. Membantu Guru Besar/ PK HEM dalam surat menyurat atau melalui telefon menghubungiibu
Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah bapa/warismurid-muridyangbermasalahdisiplin.
Penyelaras 13. BertanggungjawabkeataspenghantarandatakesdisiplinkePPD/JPN.
Pn. 14. Bertanggungjawab ke atas disiplin sekolah supaya keadaan kondusif untuk P&P pada setiapmasa.
15. Bersama-sama bertanggungjawab dengan guru bertugas mingguan untuk mengawaldisiplin
murid semasaperhimpunanpagidansemasarehat.

1. Memberi bimbingan dan kaunseling kepada murid-murid yang mempunyai masalah disiplin.
2. Merancang dan melaksanakan program-program bimbingan, kaunseling dan motivasi untuk
murid-murid sekolah ini.
3. Mewujudkan, merekod.mengemaskini serta menyimpan profil murid-murid yang yangdikenalpasti
bermasalah disiplinolehbadandisiplinsekolah.
4. Membantu JK Pengawas dan Displin dalam mewujudkan suasana disiplin yang baik di sekolahini.
5. Bertanggungjawab memesan dan menyimpan buku stok serta bahan-bahan lain di bawah bimbingan
dan kaunseling.
6. MenubuhkanKelabPembimbingRakanSebayadanbertanggungjawabkeatas pelaksanaannya.

1. Memastikan pengusaha kantin mematuhi peraturan dan pekeliling Kementerian Pendidikan /
Kesihatan.
2. Memastikan mutu makanan dan harga jualan berpatutan.
3. Mengenal pasti jenis-jenis makanan dan minuman yang dijual.
4. Memastikan penyediaan dan peralatan yang digunakan bersih dan selamat serta menggunakan
penyepit untuk mengambil makanan.
5. Memastikankeadaandalamdanluarkantinsentiasabersih,kemasdanceria. 6.Memastikan kakitangan
kantin sentiasa memakai tutup kepala, apron yang bersih dan kemas mengikut pekeliling Kementerian
Kesihatan.
7. Memastikan semua makanan ditutup dengan tudung saji/disimpan dalam bekas yang tertutup.
8. Memaklumkankepadapihakpengusahatentanghari-haripersekolahan.
9. Memastikanmakananyang disediakanuntukharianmencukupi.
10.Memastikan jenis-jenis makanan dan minuman yang dijual mengikut syarat dalam perjanjian.

27

Jawatankuasa UnitSPBT SKBRD
Penyelaras
En. 11. Memastikanpihakpengusahakantinberadadipremissupayamudahdihubungi.
12. Memantau kantin setiap hari dengan mengatur satu jadual pemantauan kantin oleh AJKkantin.
JawatankuasaUnitRMT Dan 10. Membuat laporan mingguan/bulanan dalam buku laporan.
Program Susu Sekolah 11. Menyampaikan Laporan Bulanan kepada PPD/Pejabat Kesihatan tentang prestasi kantin pada setiap
Penyelaras
Pn (RMT) awal bulan.
Pn (Susu1M)
1. Mengagihkan borang SPBT 1 bagi mengenalpasti murid mendapat Skim Pinjaman Buku Teks(SPBT).
2. Memastikan SPBT diagih kepada semua murid dan memastikan buku-buku tersebutdibalut
dan dijaga dengan baik serta ditulis nama murid.
3. Mengemaskini Borang G semasa pengagihan dan pengembalian atau mengemaskini fail SPBT dari
semasa ke semasa.
4. Memungut kembali Buku Teks pada tarkh yang ditetapkan dan menyenaraikan namamuridyang
tidakmengembalikan/memulangkanataumerosakkandan menghilangkan BukuTeks pada akhir
tahun dan menyerahkan senarai itu kepada Guru SPBT.
5. Merekod, mengemaskini dan menyimpan semua stok buku dan inventori di bawah SPBT.
6. Bertanggungjawab ke atas memesan dan menerima bekalan buku teks di bawah SPBT.
7. Bertanggungjawab mewujudkan dan menyelenggarakan BOSS.
8. Bertanggungjawabterhadappelupusanbuku-bukuteksdibawahSPBT.

Memilihdanmenentukanmurid-muridyanglayakmenerimabantuanRMTS.
Memilih dan menyediakan senarai nama murid ganti sekiranya murid yang menerima RMTS tidak hadir ke
sekolah pada hari tertentu.
Merekod, mengemaskini serta menyimpan rekod murid-murid yang layak menerima bantuan di bawah
RMTS.
Merangka jadaual bertugas bagi guru-guru RMTS untuk mengawasi murid-murid di bawah RMTS.
Memantau pelaksanaan RMTS agar program berjalan mengikut perancanganyang teratur dantersusun.
Mengadakan perjanjian dengan pretender kantin untuk menyediakan makanan
mengikut bilangan yang layak menerima RMTS sepanjang tahun.

28

Jawatankuasa Unit Kesihatan SKBRD
Penyelaras
Pn Memastikan pengusaha kantin mematuhi kehendak menu serta syarat selalu menjaga kebersihan kesegaran
makanan murid.
Jawatankuasa Unit3K Mencatatberatdantinggimuriddiawaldanakhirtahunpersekolahan. Mengawasi murid supaya makan
Penyelaras sebelum sesi persekolahan bermula setiap hari. PSS
Pn 1. Menerimadanmerekod penerimaandanpengeluaran susumengikutjadual.
2. Mengedarkan susu kepada muri-murid mengikut jadual.

1. Bertanggungjawab mengumpul dan menguruskan buku dan kad kesihatan murid dengan kerjasama
guru kelas.

2. Mengenalpasti dan merekod murid-murid yang mempunyai masalah kesihatan sepertisawan,
jantung berlubang, asma dan penyakit lain yang mudarat.

3. Merancang dan melaksanakan program-program kesihatan seperti lawatan, ceramahatau
pameranyangmemberfaedahkepadamurid-murid.

4. Bekerjasama dengan petugas-petugas kesihatan apabila mereka datang untuk memberi faedah
kepada murid-murid.

5. Bekerjasama dengan petugas-petugas klinik gigi sekolah untuk memastikan murid- muridyang
mempunyai tabiatkesihatan (oralhygine) yangbaik.

6. Pekakepadaisu-isukesihatansemasadanmemaklumkankepadamurid-murid
tentang langkah-langkah mencegah penyakit/wabak dari semasa ke semasa.

1. Membantu pihak sekolah mengawal dan mempertingkatkan kebersihan dan keceriaan
sekolah dari masa ke semasa.
2. Merancang berbagai-bagai program 3K peringkat sekolah dan menyediakan anggaran
perbelanjaankeseluruhan.
3. Menyediakan kertas cadangan projek atau aktiviti 3K (Rancangan Jangka Panjang dan Rancangan
JangkaPendek)
4. Melibatkansemua wargasekolah dalamaktivitiatau projekyangdijalankan.
5. Membuat pemantauan pelaksanaan aktiviti atau projek 3K.
6. Mengadakan program bersama antara sekolah dengan pihak luar seperti PIBG bagi mempertingkatkan
mutu kebersihan sekolah.
7. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah mengenai kebersihan dan keceriaan.
8. Bertanggungjawab keataspelaksanaan KonsepSekolahSelamat.

29

JawatankuasaUnit Kebajikan/ Tabung Murid SKBRD
Dan Takaful
9. Bertanggungjawab ke atas pelaksanaan ciri-ciri keselamatan di kawasan sekolah seperti pemeriksaan
Penyelaras berkala alat pemadam api, peralatan elektrik, pili pemadam api, laluan keselamatan dan lain-lain.
Pn. 10. Bertanggungjawab menggubal dan mempamerkan Peraturan dan Pelan Latihan Kebakarandan
Kecemasan dipapankenyataandanbilik-bilikdarjah.
11. Merancang dan melaksanakan latihan kebakaran 2 kali setahun.

1. Mengenalpasti murid-murid miskin dan anak yatim dan piatu.
2. Merekod, mengemaskini serta menyimpan rekod murid –murid miskin yang memerlukan bantuan.
3. Bertanggungjawab ke atas pengedaran semua jenis bantuan sama ada dari dalam atau luar sekolah

berdasarkan kelayakan murid.
4. Bertanggungjawab dengan mengenalpasti dan memilih murid-murid yang dikehendaki untuk

menerima bantuan KWAPM, menghadiri kursus, seminar, bengkel dansebagainya.
5. Mengurus dan mengutip derma kilat untuk murid-murid yang ditimpa kemalangan dan bencana.
6. Membantu dalam penyeliaan kutipan Insuran Takaful murid oleh guru kelas. 7.

Jawatankuasa Unit Pendidikan Penyalahgunaan Dadah 1. Bertanggungjawab merancang dan melaksanakan program- program di bawah pendidikanpencegahan
(PPDa) dadah seperti program ceramah 5 minit anti dadah.
2. Merancang dan melaksanakan program-program seperti ceramah, pameran dan pertandingan-
Penyelaras pertandingan bertemakan anti dadah.
Pn. 3. Mengawasidanmemerhatimurid-muridyangmungkinterlibatdalam penyalahgunaan dadah
seperti merokok, menghidu gam dan melaporkan kes-kes tersebutkepadapihaksekolahdan
menghantardatakepadaPPD/JPN.
4. Menubuh KelabAnti Dadahdanbertanggungjawab keataspelaksanaannya

Jawatankuasa Unit Lawatan Sambil Belajar 1. Merancang dan melaksanakan program untuk menggalakkan murid-murid menabung.
(Lasbela) 2. Mengelolakan lawatan sambil belajar yang membawa faedah kepada murid-murid.
3. Menyediakan segala urusan surat-menyurat dan mendapatkan kebenaran JPN/ibu bapa/waris murid.
Penyelaras Menyediakan laporan lawatan untuk sekolah dan PPD/JPN.
En.

30

SKBRD

Jawatankuasa Unit Pendaftaran Murid 1. Merekoddata/maklumatpelajar-pelajardalambukuPendaftaranpelajar.
2. Memastikan ibu /bapa/penjaga membawa salinan dokumen Sijil Lahir dan Kad Pengenalan sewaktu
Penyelaras pendaftaran.
Pn. 3. Menyediakan borang pendaftarankemasukan ketahun satudanprasekolah
4. MemastikanBuku RekodPendaftaran Pelajar dijagadenganrapi.
5. Memastikansetiappelajarbarudiberikannomborpendaftaransekolah.

Jawatankuasa Unit Sekolah Selamat/KelabPencegahan 1. Menubuhkan Kelab Pencegahan Jenayah dan bertanggungjawab ke atas pelaksanaannya.
Jenayah 2. Menganjur dan mengendalikan program/aktiviti-aktiviti pencegahan jenayah di kalangan murid.
3. Melaporunsur-unsurjenayahdikawasansekolahkepadapihakberkuasa.
Penyelaras
Pn

JawatankuasaUnitKehadiranDanAnti Ponteng 1. Menyemak kedatanganpelajarsetiap hari.
2. Mengenalpasti sebab-sebab pelajar ponteng sekolah dan mengambil tindakan sewajarnya untuk
Penyelaras membantu pelajar berkenaan.
En. 3. Menyediakan laporan kehadiran pelajar untuk dihantar kepada PPD pada setiap akhir bulan.

JawatankuasaUnit Iventori (BekalanDan 1. Memastikan semua perlatan perabot untuk kegunaan pelajar, guru dan staf mencukupi.
Pembangunan) 2. Menampal senarai inventori yang terdapat dalam kelas
3. Membuat bancian peralatan perabot di setiap bilik darjah, bilik guru dan lain-lain untuk simpananfail.
Penyelaras: Pegawai Aset Sekolah 4. Membuat bancian keperluan peralatan perabot pada setiap masa yang diperlukan.
En

Jawatankuasa Unit Kedai Buku Sekolah (Koperasi 1. Memastikanpengurusanjualbelidijalankandenganbetuldanberamanah
Sekolah) 2. Memastikan stok sentiasa dikemaskini
Penyelaras 3. Memastikan kewangan diurus secara berhemah
En.
Jawatankuasa Unit Kumpulan Wang Amanah Pelajar 1. Mengurus wang amanah yang diperuntukkan.
Miskin (KWAPM) Dan E-Kasih 2. Mengenalpasti murid-murid yang layak.
3. Mengurus majlis pengagihan kepada murid-murid yanglayak.
Penyelaras 4. Menyimpan rekod penerima wang amanah
Pn.

31

SKBRD

Jawatankuasa Unit Data Hem 1. Menyelia dan menyemak input data peribadi murid oleh guru kelas dalam sistem maklumat
Penyelaras: Guru Data murid.(SMM dan APDM)
En. 2. Memastikan data dan maklumat murid sahih,lengkap, tepat dan dikemaskini tanpa kekeliruandengan
bantuandan kerjasama semakan guru kelas.
JawatankuasaPersatuanIbuBapaDanGuru (PIBG) 3. Menggabungkan semua data sistem maklumat murid dan menghantar SMM/APDM terkini kepada
Penyelaras: S/U PIBG PPD/JPN pada masa yang ditetapkan.
Pn. 4. Menghadiri taklimat dan mesyuarat dari semasa ke semasa untuk mendapatkan maklum balas
SMM/APDM terkini.
JawatankuasaUnitKelabGuru/BadanEhsan Sekolah 5. Menyediakan data pelajar yang menerima KWAPM, RMTS, Program Susu Sekolah.
Penyelaras 6. Memastikan data enrolmen murid sentiasa dikemaskini
Pn. (Pengerusi)
1. Membantu dalam memajukan perkembangan murid dan menjaga kebajikan murid
Jawatankuasa Guru Penyayang 2. Menambah sumber kewangan sekolah bagi menambah dan meningkatkan kemudahan
Penyelaras: Guru Bimbingan dan Kaunseling/ sekolah.
Kaunselor 3. Meningkatkan kemesraan dan menyediakan saluran komunikasi dan hubungan antara sekolah
Pn dengan masyarakat setempat.
4. Mengeratkan hubungan antara sekolah, ibu bapa dan pelajar

1. Merancang aktiviti- aktiviti berkaitan dengan kelab guru.
2. Memungut yurantahunan.
3. Merancang aktiviti jamuan akhir tahun untuk kelab guru.
5. Menguruskan cenderahati untuk kakitangan sekolah

1. Merancang program-program berkaitan dengan tugas guru penyayang:
1.1 Mengalu-alukan kehadiranmurid
1.2 Pelaksanaan Program Mentor Mentee
1.3 Memberi penghargaan kepada murid

32

6.3 KO-KURIKULUM FUNGSI SKBRD
33
JAWATANKUASA Merancang aktiviti sekolah ( jangka panjang dan pendek )
Jawatankuasa Induk Ko-Kurikulum - Mengadakan mesyuarat sekurang-kurang 2 kali setahun
- Menentukan peraturan kokurikulum sekolah
Pengerusi - Menentukan takwim dan jadual aktiviti tahunan
En Mat Shahabudin bin Abdullah - Memastikan sekolah mengambil bahagian dalam aktiviti kokurikulum daerah
- Menentukan tarikh Kejohanan Olahraga, Merentas Desa , Hari Kokurikulum dll
Naib Pengerusi I - Menilai aktiviti kokurikulum dan buat laporan tahunan
PnSuhailabinti Shamsudin - Membuat anggaran perbelanjaan dan peruntukan kewangan
- Membuat pilihan dan pengiktirafan kepada guru dan pelajar dalam Kokurikulum
Naib Pengerusi II - Memastikan semua kemudahan dan peralatan adalah selamat
En Rosli bin Idris - Menentukan objektifgerakkerjakokurikulumsekolah
- Memilih dan melantik guru-guru dalam bidang kokurikulum
Naib Pengerusi III - Memastikan setiapunitkokurikulum berjalandenganlancer danberkesan
En Yusmar bin Abu Bakar - Menyelesaikan masalah berbangkit dalam pengendalian aktiviti Kokurikulum
- Menyelaras dengan pihak sekolah tentang peruntukan dan kewangan
Setiausaha Ko-Kurikulum - Menerima kedudukan stok dan inventori peralatan kokurikulum
En - Menerima laporan pada akhir tahun tentang aktiviti kokurikulum
- Memutuskan anugerah kecemerlangan kokurikulum
Setiausaha Sukan - Menyelaraskan semua aktiviti kokurikulum
En - Membantu mengagihkan tugas dan memilih gurudalamunitkokurikulum
- Memilih dan mengagihkan pelajar dalam bidang kokurikulum
Penyelaras Sukan Permainan - Memastikan kemudahan dan keselamatan pelaksanaan kokurikulum
En - Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik
- Memastikan borang-borang dan rekod dikemaskini dan mencukupi
Penyelaras Kelab & Persatuan - Mengadakan aktiviti tambahan kepada guru dan pelajar
Pn

Penyelaras Unit Beruniform
Pn

Penyelaras Ko Akademik
Pn

JawatankuasaSukan&Permainan SKBRD

Setiausaha Sukan - Melatih pelajar dalam sukan dan permainan secara itensif
Pn. - Menetapkan ETR tahunan bagi setiap sukan dan permainan
- Menyelaras semua aktiviti sukan sekolah
Penyelaras Sukan Dan Permainan - Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSM
En. - Membantu SU Sukan mengagih tugas dalam sukan dan permainan
- Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan
Bola Sepak - Menyediakan anggaranbelanjawan tahunan untuk aktiviti danperalatan
En. ( K ) - Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah
- Mengurus dan mengemaskan buku stok dan inventori peralatan sukan
Bola Jaring - Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan
Pn ( K ) - Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktiviti sukan sekolah dan Luar sekolah untuk edaran, rujukan dan rekod
- Merekodkan pencapaian pelajar cemerlang dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah
Bola Baling (Lelaki/ Perempuan)
En. ( K ) 34

Bola Tampar (Lelaki/ Perempuan)
En. ( K )

Hoki
Pn ( K )

Catur
Pn. ( K )

Olahraga
Pn. ( K )

Sepak Takraw
En. ( K )

Ping Pong
Pn ( K )

Petanque
Pn. ( K )

JawatankuasaKelabdanPersatuan SKBRD

Penyelaras - Mengatur danmenyelia perjalanan persatuan/kelab/badan beruniform
Pn - Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat
- Menyelaraskan aktiviti perjumpaan mingguan
Bahasa Melayu - Menyediakan borang kebenaran ibubapa/penjaga untuk pelajar menyertai persatuan/kelab/badan beruniform
Pn ( K ) - Memastikanaktiviti,surat-menyuratdanminitmesyuaratdifailkandenganbaik
- Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan
Bahasa Inggeris - Menguruskan Buku/KadKokurikulum
Pn. ( K ) - Menyediakan borang/buku yang diperlukan untuk aktiviti :

Sains &Matematik - borang penyertaanpersatuan
Pn. ( K ) - borang senarai AJK dan ahli
- buku laporanaktiviti
Penghayatan Islam - Membuatlaporantahunankeseluruhantentangaktivitidanpencapaiankokurikulumsekolah
Pn. ( K ) - Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan
- Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan Persatuan
Kelab Doktor Muda - Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah
Pn. ( K ) - Memastikan AJK menjalankan tugas mereka
- Merancang aktivititahunan
Kelab Rukun Negara - Memastikan aktiviti berjalan mengikut Jadual yang ditetapkan
Pn. ( K ) - MerancangstrategiuntukmeningkatkankecemerlanganPasukanyangdiurus
- Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda diurus dengan baik
Kelab BukuTeks - Memastikan MinitMesyuarat dan LaporanAktivitidisediakan dandifailkan
En. ( K ) - Mendaftarkan Pasukan Badan Beruniform/Kelab/Persatuan/Permainan
- Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah, zon, daerah, negeri dan kebangsaan
KelabTeknologiMaklumatdan Komunikasi - Menandatangani Buku Kehadiran Pelajar
En ( K ) - Menghadiri perjumpaan dan mesyuarat berkaitan dengan unit lain
- Menentukan Papan Kenyataan digunakan dengan sepenuhnya
- MencadangkannamaahliyanglayakmenerimaSijilPenghargaanpadasetiapakhirtahun
- Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program

35

Jawatankuasa Unit Beruniform SKBRD

Penyelaras - Mengatur danmenyelia perjalanan persatuan/kelab/badan beruniform
- Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat
Pengakap - Menyelaraskan aktiviti perjumpaan mingguan
Pn ( K ) - Menyediakan borang kebenaran ibubapa/penjaga untuk pelajar menyertai persatuan/kelab/badan beruniform
- Memastikanaktiviti,surat-menyuratdanminitmesyuaratdifailkandenganbaik
Puteri Islam - Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan
Pn ( K ) - Menguruskan Buku/KadKokurikulum
- Menyediakan borang/buku yang diperlukan untuk aktiviti :
Tunas Puteri
Pn ( K ) - borang penyertaanpersatuan
- borang senarai AJK dan ahli
Persatuan Bulan Sabit Merah - buku laporanaktiviti
Pn ( K ) - Membuatlaporantahunankeseluruhantentangaktivitidanpencapaiankokurikulumsekolah
- Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan
TunasKadetRemaja Sekolah - Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan Persatuan
Pn. ( K ) - Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah
- Memastikan AJK menjalankan tugas mereka
- Merancang aktivititahunan
- Memastikan aktiviti berjalan mengikut Jadual yang ditetapkan
- Merancangstrategiuntukmeningkatkankecemerlanganpasukanyangdiurus
- Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda diurus dengan baik
- Memastikan MinitMesyuarat dan LaporanAktivitidisediakan dandifailkan
- Mendaftarkan Pasukan Badan Beruniform/Kelab/Persatuan/Permainan
- Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah, zon, daerah, negeri dan kebangsaan
- Menandatangan Buku Kehadiran Pelajar
- Menghadiri perjumpaan dan mesyuarat berkaitan dengan unit lain
- Menentukan Papan Kenyataan digunakan dengan sepenuhnya
- MencadangkannamaahliyanglayakmenerimaSijilPenghargaanpadasetiaptahunberakhir
- Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program

36

Jawatankuasa Rumah Sukan SKBRD

Setiausaha Sukan 1. Meguruskan dan menyelia semua aktiviti sukan dan permainan serta olahraga yang melibatkan Rumah Sukan.
Pn. 2. Membimbing dan mengadakan mesyuarat Rumah Sukan.
3. Membimbing AJK Rumah Sukan menjalankan Mesyuarat Agung AJK.
Penyelaras Sukan Dan Permainan
En. i. Melantik AJK Induk Rumah Sukan.
ii. Menyediakan minit mesyuarat Rumah Sukan.
Rumah Merah 4. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab AJK Rumah Sukan.
Pn ( K ) 5. Memastikan rumah sukannya mempunyai Fail Rumah Sukan yang dilengkapkan dengan maklumat dan
perkara-perkara berikut:-.
Rumah Kuning
En ( K ) i. Carta Organisasi Rumah Sukan.
ii. Senarai nama Guru Penasihat Rumah Sukan.
Rumah Biru iii. Senarai tugas dan tanggungjawab Guru Penasihat Rumah Sukan.
Pn. ( K ) iv. Perlembagaan RumahSukan.
v. Senarai nama AJK Rumah Sukan (pelajar).
Rumah Hijau vi. Senarai nama ahli rumah sukan (pelajar).
Pn. ( K ) vii. Senarai aktiviti tahunan Rumah Sukan.
viii. Akaun kewangan (penerimaan, kutipan dan perbelanjaan wang yang lengkap dengan resitnya - sekiranya

ada membuat kutipan wang).
ix. Jadual latihan bagi semua aktiviti sukan dan olahraga
x. Jadual pertandingan bagi semua aktiviti sukan dan olahraga.
xi. Senarai nama peserta yang didaftar dan menyertai kejohanan Merentas Desa, Kejohanan Olahragadansukan

yanglengkap(bagitujuanpemberianmarkahkokurikulum).
xii. Senarainamapenerimahadiahsukandanpermainanbagiaktivitiyangdiwakilinya.
xiii. Keputusan KejohananOlahraga.

6. MenyediakannomborpesertasepertiyangditetapkanolehMajlisSukanSekolah.
7. Menggantikan nombor peserta yang hilang dengan menggunakan kain berwarna yang sama atau hampir sama

dengan ton warna kain asalnya.
8. Memastikan nombor peserta yang dibuat (diganti), ditulis dengan jelas (saiz lebih kurang sama dengan yangasal).
9. Mendapatkan ganti rugi yang berpatutan daripada peserta yang menghilangkan nombor pesertanya.
10. Jumlah wang yang boleh didenda berdasarkan keputusan yang ditetapkan oleh AJK PenyelarasRumah

Sukan(silarujukPenyelaras RumahSukananda).
11. Menguruskanpenyediaanmakanandanminuman(sekiranyaperlu)untukpesertasemasa aktiviti sukan dan

permainan / olahraga.

37

SKBRD

Jawatankuasa Pertandingan 12. Menjagakeselamatanpelajarsemasamerekamenyertaiaktivitisukandanolahraga.
KoAkademik / Khas 13. Bertindak selaku Pengurus Pasukan / Jurulatih untuk menghantar pelajar / peserta dari rumahsukannyake

Penyelaras Ko-Akademik/Khas tempat permulaan acara atau pertandingan.
Pn 14. Memastikan pelajar yang didaftar menyertai sesuatu acara / pertandingan mengambil bahagian mengikut
Pengurus Pasukan Pidato/Bercerita
Pn masa yang ditetapkan.
PengurusPasukanPublicSpeaking/ Storytelling 15. Membuat Laporan Tahunan Rumah Sukan.
En 16. Mengambil alatan dan memulangkan alatan dari bilik sukan.
Pengurus Pasukan Choral Speaking 17. Membuattempahan awaluntuk menggunakanalatansukanyangterhadbilangannya.
Pn 18. Hal-hal lain yang difikirkan sesuai dengan peranan dan tanggungjawab sebagai seorang Guru Penasihat Rumah
Pengurus Pasukan Tilawah Al Quran (MTQ)
Pn Sukan.
Pengurus Pasukan Nasyid
Pn - Memilih pelajar yang berkelayakan untuk menyertai pertandingan
Pengurus Pasukan Kuiz Sains &Matematik - Melatih pelajar secara itensif
Pn - Membawa pelajar menyertai pertandingan mengikut peringkat
Pengurus Pasukan Kuiz Kesihatan - Membuat catatan/foto semasa pertandingan
Pn - Mencatat rekod pencapaian pelajar dalam buku rekod pencapaian sekolah
Pengurus Pasukan Kompang
En

38

SKBRD

7. PERANCANGAN STRATEGIK

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK
MATLAMAT STRATEGIK:

1.1 Memperkasakan pengurusankurikulum
1.2 Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam
1.3 Merealisasikan matlamatNKRA
1.4 Memantapkan pelaksanaan Dasar KPM
1.5 Memantapkan Pelaksanaan reformasi pentaksiran

MATLAMAT STRATEGI 1: 1.1 Memperkasakan pengurusan kurikulum

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
Meningkatkan Kualiti Guru 1. Kursus Peningkatan Profesionalisme Guru 80 2020 2021 2022 100
Peratus guru yang menghadiri 75 3 7
Pemantapan Ilmu Pedagogi 2. Lawatan Penanda aras kursus 2 80 85 90 95 100
dan Kompetensi Guru 2. Penyediaanbahanbantumengajar 75 456
Bil sekolah yang di lawati
Melaksanakan kursus pemantapan ilmu Peratus persediaan bahan bantu 85 90 95
pedagogi kepada guru-guru secara mengajar oleh guru
berterusan. 75 80 85 90 95 100
Peratus kekerapan kursus yang
diadakan

PenggunaanbahanPdP yang Meningkatkan koleksi bahan P&P Peratus penggunaan bahan bantu 75 80 85 90 95 100
mengajar
efisienolehguru. guru

39

SKBRD

MATLAMAT STRATEGI 2: 1.2 Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN
OBEJKTIF TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Peningkatan Meningkatkan Peratus Pencapaian lulus
Prestasi MeningkatkanperatusCemerlangdalam semua Peratus murid lulus 76 81 86 91 96 100
Peperiksaan UPSR matapelajaran 10 15 20 25 30
di sekolah MeningkatkanpencapaianGredPurata dan Peratus murid mendapat semua Subjek gred A 6 1.60
Sekolah 0
Peningkatan Mengurangkanperatusgagaldalamsemua mata GPI sekolah dalam UPSR 2.07 1.97 1.87 1.77 1.69
akademik secara pelajaran 100
kolektif di sekolah program peningkatan prestasi peperiksaan yang Bil muridgagaldalamsemuasubjek 4 3210
berkesan
melaksanakan program peningkatan prestasi
Memantapkan pemahaman guru dan
Memastikan pelaksanaan program peperiksaan awam yang berkesan 75 80 85 90 95
Head Count‟ di sekolah
Semua guru melaksanakan program Head 100 100 100 100 100 100
Count dengan berkesan

MATLAMAT STRATEGI 3: 1.3 Merealisasikan matlamat NKRA

STRATEGIK / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2023
OBJEKTIF 50 2019 2020 2021 2022 75
Memastikan semua murid, kecuali 100%pelajar mampu menguasai 75 55 60 65 70
Memantapkan berkeperluan khas asas 3M selepas melalui saringan 100
pelaksanaan Berkeupayaanmenguasai asas literasi setelah 2 80 85 90 95
Program LINUS mengikuti pendidikan Tahap I sekolah rendah
di Memastikan semua murid berkeupayaan untuk menguasai 100% pelajar mampu menguasai
sekolah asas numerasi asas 3M selepas melalui saringan
kecuali murid berkeperluan khas setelah 2
mengikuti pendidikan Tahap I sekolah rendah

40

SKBRD

Meningkat dan memantapkan tahap a. Penubuhan 100 100 100 100 100 100
pengurusan JPN dan sekolah dalam jawatankuasa 100 100 100 100 100 100
pengendalian program LINUS. LINUS peringkat sekolah
b. Pengurusan fail yang

mematuhiSPPbil5/2007 dan
PanduanPengurusan
Sekolah Berprosedur

MATLAMAT STRATEGI 4: 1.4 Memantapkan pelaksanaan Dasar KPM

STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2023
1.Mempertingkatkan dasar MBMMBI 50 2019 2020 2021 2022
yang memartabatkan Bahasa Melayu
dan memperkukuhkan Bahasa Meningkatkan latihan % penguasaan bahasa Inggeris 55 60 65 70 75
Inggeris kepada guru bahasa dikalangan murid
Inggeris dengan 75 80 85 90 95 100
2. Memastikan dasar KSSR menjalani kursus % Murid cemerlang Bahasa 100 100 100 100 100 100
dilaksanakan dengan jayanya di Memperkasakan Melayu
sekolah penguasaan Bahasa Melayu 60 65 70 75 80 85
dalam kalangan % guru melaksanakan KSSR
3. Mengukuhkan pelaksanaan murid sepenuhnya dengan berkesan 100 100 100 100 100 100
pengurusan Pentafsiran Berasaskan Pemantauan pelaksanaan KSSR berdasarkanmodulBPKKPM
Sekolah (PBS) dilaksanakan sepenuhnya % guru melaksanakan pedagogi,
disekolah kreativiti dalam PdP berpusatkan
murid, pemikiran kreatif, inovasi,
Melaksanakan LADAP kepada penyelesaian
guru masalah dan kepimpinan
% pemantauan pelaksanaan PBS
Pemantauan pelaksanaan PBS mengikut prosedur dan jadual oleh
mengikut subjek kepada guru pengurusan sekolah

41

SKBRD

MATLAMAT STRATEGI 5: 1.5 Memantapkan Pelaksanaan reformasi pentaksiran

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN
Peratus murid mendapat band 6 TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Meningkatkan Meningkatkan peratus murid yang dalam semua subjek PBS
Kecemerlangan dalam empat mendapat band6dalamsemuamata pelajaran 5 10 15 20 25 30
item pentafsiran sekolah : dalamPBS Peratus murid mendapat semua 8 13 18 23 28 33
subjek gred A 40 45 50 55 60 65
UPSR Meningkatkan peratus Cemerlang dalam Peratus ketepatanitemujian 50 55 60 65 70 75
PAJSK UPSR
PBS Offline Peratus murid menyertai
Ujian Psikometrik Meningkatkan peratus kemenjadian murid aktiviti/pertandingan yang
(Psikometrik) dijalankan

Meningkatkanperatuspencapaian dalam
bidangsukan,jasmanidan kokurikulum

42

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU2: MENCEMERLANGKAN KEPIMPINAN DAN KUALITI GURU
MATLAMAT STRATEGIK:

2.1 Memantapkan kepimpinan dan pengurusan sekolah yang berkualiti,
2.2 Memantapkan kepimpinan pengurus sekolah sebagai pemimpin yang cekap dan berkesan.
2.3 Mengukuhkankepimpinan pengurusan sumbermanusiayangberilmu danberamaldenganpembelajaran sepanjang hayat.
2.4 Memperkasa pengurusan organisasi melalui Sistem Pengurusan Kualiti Sekolah (SPKS)

MATLAMAT STRATEGIK: 2.1 Memantapkan kepimpinan dan pengurusan sekolah yang berkualiti

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN 2023
TOV 2019 2020 2021 2022 100
Pemantapan kefahaman Mengadakan taklimat dan mesyuarat khusus Peratus pengamalan prosedur 75 80 85 90 95
kepada kepentingan untuk menerangkan prosedur SPKS dan SPKS dalam pentadbiran dan 96
SKPMg2 dan SPKS SPKMg2 pengurusan sekolah

Memasukkan SPKS dan SKPMg2 sebagai salah Peningkatan Peratus (%) Skor
satu agenda dalam setiap mesyuarat yang diadakan SKPMg2 sekolah

Mengadakanpemantauandansemakan untuk 91 92 93 94 95
memastikan prosedur SPKS dan pengisian skor
SKPMg2 ditepati dan dipatuhi

Pengurusan berasaskan Penanda aras kecemerlangan (KPI) semua unit Skor SKPMg2 pengurusan 690 695 700 705 710 715
kepada data SKPMg2 disandarkan kepada skor SKPMg2 Kurikulum, HEM dan Ko-
Kurikulum (Skor penuh 720)

43

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK: 2.2 Memantapkan kepimpinan pengurus sekolah sebagai pemimpin yang cekap dan berkesan

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 SASARAN 2023
Mengadakan mesyuarat perancangan sekolah KEJAYAAN 2020 2021 2022 152
Pemantapan Kompetensi
kepimpinan pengurus Mengadakan mesyuarat peringkat pentadbiran tertinggi sekolah Skor SKPM 146 148 150
sekolah melibatkan Guru Besar dan penolong-penolong kanan (Skor Penuh
Kepimpinan
142 144
156)
Menghadiri taklimat/mesyuarat/kursus di peringkat
PPD/JPN dan mencuraikan maklumat yang diterima kepada semua
pentadbir

MATLAMAT STRATEGIK: 2.3 Mengukuhkan pengurusan sumber manusia yang berilmu dan beramal dengan pembelajaran sepanjang hayat

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATORKEJAYAAN SASARAN
TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Pemantapan sikap bertanggungjawab Melaksanakan Coaching dan Skor SKPM (Skor Penuh
Pengurus dan guru-guru disekolah Mentoring (CM) PengajarandanPembelajaran 15 16 17 18 19 20
20)
Penyemakan Buku Rekod Peratus ketepatan penulisan 75 80 85 90 95 100
Mengajar PGB, Penolong- rancangan pengajaran harian
penolong Kanan. berdasarkan kehendak
PPD/JPN/KPM
95% 96% 97% 98% 99% 100
Peratus Bilangan Guru Yang %
Menghantar Buku Rekod Mengajar
Menjadikan Buku Rekod 95% 96% 97% 98% 99% 100
Mengajar guru-guru sebagai Meningkat %
bahan penilaian Peratus Bilangan Buku Rekod
Mengajar Guru Yang Lengkap
Dan Sempurna Meningkat

44

SKBRD

Latihan Yang Berterusan Berasaskan Kepada Melaksanakan Program Latihan Dalam Peratus guru mendapat pendedahan 70 75 80 85 90 95
Kemahiran Dan Pengetahuan Profesionalisme Perkhidmatan berkaitan bidang tugas berkenaan 80 85 90 95 100 100
Diperkemaskan Dan Diperkembangkan
Melaksanakan program Peratus kuantiti kejayaan
Immersion kepimpinan pengurusan pelaksanaan program yang dirancang
sekolah. di peringkat sekolah

MATLAMAT STRATEGIK: 2.4 Memperkasa pengurusan organisasi melalui sistem pengurusan kualiti sekolah (spks)

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATORKEJAYAAN SASARAN
TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Pemantapan kefahaman kepada kepentingan Memberi penerangan dan pendedahan Peningkatan tahap
SPKS tentang kepentingan SPKS dalam pemahaman guru dan 100
mengurus sekolah terutama dalam kakitangan tentang SPKS 75% 80% 85% 90% 95% %
Pengurusan berpandukan kepada Prosedur pengurusan
Kualiti yang terdapat dalam SPKS panitia Peningkatan dalam penggunaan 100
Prosedur Kualiti dalam pengurusan 75% 80% 85% 90% 95% %
Menggunapakai Prosedur Kualiti yang sekolah
telah ditetapkan dalam pengurusan
sekolah

45

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU 3: MENCEMERLANGKAN SAHSIAH
MATLAMAT STRATEGIK:

3.1 Memantapkan disiplin murid sekolah
3.2 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah
3.3 Mengukuhkan pembudayaan budi bahasa warga sekolah
3.4 Mengukuhkansemangatpatriotisme
3.5 Mengukuhkan pembentukan jati diri
3.6 Mengukuhkan ikatan kekeluargaan dan masyarakat

MATLAMAT STRATEGIK 1: 3.1 Memantapkan disiplin murid sekolah

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN
2020 2021 2022 2023

Menanam sikap bertanggungjawab di Membimbing dan mendidik murid Penurunan sekurang-
kalangan warga sekolah. melalui program seperti: kurangnya 0.2% dalam salah
laku murid berdasarkan data
Guru Penyayang SSDM. 2% 1.8% 1.6% 1.4% 1.2% 1.0%
Penampilan Diri

Pembudayaan disiplin secara Membimbing dan mendidik murid Penampilan fizikal dan sahsiah
konsisten melalui program seperti: positif yang ketara di kalangan
murid sekolah Pengurusan
Penerangan Disiplin sekolah mantap 90% 92% 94% 95% 98% 100%
Peraturan Sekolah (melalui Penilaian dengan
Kempen Anti Buli markah sekurang-kurangnya
Anti ponteng 80%)
Permuafakatan PDRM
Rakan Cop
Penguatkuasaan
Peraturan Sekolah

46

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 2: 3.2 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN 2023
OBJEKTIF TOV 2019 2020 2021 2022
Meningkatkan kesedaran serta kebaikan kehadiran
Pebudayaan murid ke sekolah melalui program seperti: Mengurangkan atau peningkatan
disiplin
secara Gerak Sedar kehadiran murd ke sekolah
konsisten Sifar Ponteng
Penerangan Perhimpunan sekurang-kurangnya 0.5% 92.5% 97.5% 98% 98.5% 99% 100%
Peraturan Sekolah setahun.
PenguatkuasaanPeraturanSekolah

MATLAMAT STRATEGIK 3: 3.3 Mengukuhkan pembudayaan budi bahasa warga sekolah

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATORKEJAYAAN SASARAN
TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Mengukuhkan dan memantapkan Kempen budi bahasa berterusan Amalan budaya budi bahasa dapat 85% 87% 90% 92% 94% 98%
pemahaman kepada keperluan ditunjangi oleh komitmen guru besar dikesan dengan melalui komunikasi
amalan budi bahasa lisan dan bukan lisan semua warga 80 81 82 83 84 85
sekolah.
Mengukuhkan pembudayaan amalan Penekanan amalan budi bahasa melalui
budi bahasa Skor SKPM
penjelasan khusus terutamanya dalam (Skor Penuh Pembangunan Sahsiah
Murid 88)
perhimpunan mingguan ,seperti kosep ibu
bapa dan murid adalah “ tetamu “

47

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 4: 3.4 Mengukuhkan semangat patriotisme

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
85% 87% 2020 2021 2022 98%
Menanam minat dan sikap semangat Membimbing dan mendidik murid Murid dapat mendalami dan 90% 92% 95%
menghayati bulan kebangsaan
patriotisme dalam diri murid dengan lebih mengenai pengkisahan kemerdekaan dengan lebih mendalam mengenai
latar belakang Negara.
mendalam dan berkesan melalui program seperti:

Sambutan Bulan

Kebangsaan

MATLAMATSTRATEGIK5:3.5Mengukuhkanpembentukanjatidiri

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
OBJEKTIF 85% 87% 2020 2021 2022 95%
Pelaksanaan program Bimbingan dan Kaunselng seperti : Sekolah melaksanakan program 90% 92% 94%
Mengenali Potensi Ujian Iventori untuk murid mengenal pasti
Diri Potensi Diri potensi diri
KaunselingIndividu danKelompok
Ceramah/Bengkel/Khemah Motivasi

Mengukuhkan Jati Pelaksanaan program pemantapan jati diri seperti : Sekolah melaksanakan 90% 92% 94% 96% 97% 98%
Diri Murid Kursus KepimpinanPemimpinMurid sekurang-kurangnya 3
KursusPembimbing RakanSebaya Program setahun
Program Pendidikan Pencegah Dadah
Kursus Waja Diri/ Jati Diri
Program Pendidikan
ProgramPendidikanLuarPusat
Kokurikulum

48

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 6: 3.6 Mengukuhkan ikatan kekeluargaan dan masyarakat

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
90% 92% 2020 2021 2022 98%
94% 96% 97%
Pembentuka sahsiah warga sekolah Melaksanakan program keibubapaan Semua aktiviti dilaksanakan dan 98%
melalui peranan keluarga dan seperti : mendapat sambutan daripada 92% 94% 96%
masyarakat ibu bapa murid
Ceramah / Bengkel
HariTerbuka Sekolah

85% 88%

Perkongsian maklumat antara warga Melaksanakan program khidmat Penglibatan aktif masyarakat
sekolah bersama masyarakat dan masyarakat seperti : ,agensi kerajaan dan NGO dalam
NGO semua program, termasuk
Gotong-Royong menangani isu-isu berkaitan
Program Mento murid
Mentee
Pelaksanaan 3K

49