PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) 2020-2023

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU4: MENCEMERLANGKAN PENGLIBATAN MURID DALAM SUKAN DAN KOKURIKULUM
MATLAMAT STRATEGIK:

4.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum
4.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri
4.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi
4.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur

MATLAMAT STRATEGIK 1: 4.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum

STRATEGI / PELAN INDIKATOR TOV 2019 2020 SASARAN 2022 2023
OBJEKTIF TINDAKAN KEJAYAAN 2021
Peningkatan Melaksanakan Sekolah 2 orang
jumlah kursus mempunyai 3 orang 2 orang jurulatih 2 orang jurulatih 2 orang 1 orang jurulatih jurulatih
jurulatih yang kejurulatihan jurulatih jurulatih bertauliah dalam bertauliah dalam jurulatih bertauliah dalam bertauliah
bertauliah secara berkala bertauliah bertauliah bertauliah setiap unit kecil dalam setiap
dalam setiap dengan dengan dalam unit unit sukan unit badan dalam unit unit kecil
unit kecil menjemput menyertai kokurikulum permainan beruniform kelab kokurikulum kokurikulum
kokurikulum jurulatih utama kursus dengan secara persatuan

dan sukan daerah sebagai JU jayanya keseluruhan

Memperluaska Menghantar Sekurang- 1orangguru 1 orang guru 2 orang guru 3 orang guru 4 orangguru 2 orang guru
n peluang jurulatih kurangnya 1 hadir kursus daripada 4 daripada 4 daripada 4 daripada 4 unit daripada setiap
pembangunan menghadiri orang guru kejurulatihan unit sukan unit sukan unit sukan sukan utama hadir
kepimpinan kursus/ dapat utama hadir utama hadir utama hadir kursus kejurulatihan unit sukan
organisasi/kep seminar/ menyertai dan dan kepegawaian utama hadir
egawaian/ bengkel anjuran program kepegawaian kursus kursus kursus
kepengadilan MSSD dan MSSM kejurulatihan/ kejurulatihan kejurulatihan kejurulatihan kursus
kepegawaian kejurulatihan
tahap 1 dalam dan dan dan
dan
setahun untuk kepegawaian kepegawaian kepegawaian
guru-guru kepegawaian
sukan sekolah

50

Memastikan Melakukan Peratus fail yang SKBRD
system fail unit pemantauan secara telah mematuhi 60% 70% 80% 90% 100%
kokurikulum berfokus dan piawaian
mematuhi system memberikan meningkat
pemfailan yang pendedahan dan
piawai/standa rd penambahbaika n 50%
mengikut system dari masa ke
Arkib Negara semasa
Malaysia

Meningkatkan Menghadiri kursus Kekerapan
menghadiri kursus
kualiti pengurusan ‘refreshment’ pengurusan
meningkat
kokurikulum dan sekurang- Sekali 2 kali setahun 3 kali setahun 4 kali setahun 5 kali setahun 6 kali setahun
setahun
sukan di kurangnya sekali

sekolah setahun

MATLAMAT STRATEGIK 2: 4.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri

STRATEGI PELANTINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 2020 SASARAN 2022 2023
/ OBJEKTIF KEJAYAAN 85% 88% 91% 2021 97% 100%
Mewajibkan semua murid 50%
Pembangun an tahap 2 menyertai semua unit Penyertaan dan kehadiran 60% 70% 94% 100%
bakat dan kokurikulum murid ke aktiviti
potensi kokurikulum
Melaksanakan Dasar Hari meningkat
Rabu Hari Kokurikulum 80% 90%
Semua murid memakai
pakaian unit
uniform penuh pada hari
Rabu

51

SKBRD

Mempelbagaikan aktiviti Pelaksanaan pelbagai aktiviti 2 aktiviti 3 aktiviti 4 aktiviti 5 aktiviti 6 aktiviti 7 aktiviti
kokurikulum mengikut peringkat sekolah koakademi k koakademik koakademik koakademik koakademik koakademik
keperluan, minat dan bakat mengikut keperluan, minat
murid dan bakat murid berjaya berjaya berjaya berjaya berjaya berjaya
dijalankank dijalankan dijalankan dijalankan dijalankan dijalankan
an dalam
dalam dalam dalam dalam dalam
setahun setahun setahun setahun setahun setahun
mengikut mengikut mengikut mengikut mengikut mengikut
jadual yang jadual yang jadual yang jadual yang jadual yang jadual yang
melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan
semua murid semua murid semua murid semua murid semua murid semua murid
tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2

Penyertaan Melaksanakan program sukan Kehadiran dan penglibatan

setiap murid peringkat sekolah yang dapat murid dalam aktiviti sukan

dalam sukan melibatkan semua murid meningkat

( 1M1S ) seperti

- sukan tahunan

- sukan tara

- merentasdesa 85% 88% 91% 94% 97% 100%

- sukaneka

- pelaksanaanbulan

kecergasan

- perlawanan antara

rumah sukan

- klinik sukan

52

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 3: 4.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi

STRATEGIK / PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 2020 SASARAN 2022 2023
OBJEKTIF KEJAYAAN
4 murid 5 murid 6 murid 2021 8 murid 9 murid
Pengesanan bakat murid Mengadakan latihan Bilangan murid dapat dapat dapat dapat dapat
di peringkat awal rumah sukan dan mewakili daerah mewakili mewakili mewakili 7 murid mewakili mewakili
kelab permainan meningkat daerah ke daerah ke daerah ke dapat daerah ke daerah ke
setiap minggu peringkat peringkat peringkat mewakili peringkat peringkat
bergilir-gilir bagi MSSK MSSK MSSK daerah ke MSSK MSSK
melatih murid peringkat
1 pasukan 1 pasukan 1 pasukan MSSK 1 pasukan 1 pasukan
Mengadakan perjumpaan Bilangan murid dan 8 dan 10 dan 12 dan 16 dan 18
individu individu 1 pasukan individu individu
dan latihan bagi kelab mewakili daerah ke individu dapat dapat dan 14 dapat dapat
dapat mewakili mewakili individu mewakili mewakili
persatuan dan badan peringkat negeri daerah ke daerah ke dapat daerah ke daerah ke
mewakili peringkat peringkat mewakili peringkat peringkat
beruniform setiap minggu dalam bidang daerah ke negeri dalam negeri dalam daerah ke negeri dalam negeri dalam
peringkat koakademik koakademik peringkat koakademik koakademik
bergilir-gilir bagi melatih koakademik dan negeri dalam dan dan negeri dalam dan dan
koakademik beruniform beruniform koakademik beruniform beruniform
murid badan beruniform dan
dan beruniform
meningkat beruniform

Menggilap bakat Melaksanakan program Semua unit sukan
semulajadi murid
dalam pelbagai pembangunan sukan bagi melaksanakan
jenis sukan dan
kokurikulum setiap jenis sukan utama program 2 unit sukan 3 unit sukan 4 unit sukan 5 unit sukan 6 unit sukan

sekolah dengan mengadakan pembangunan sukan 1unitsukan

klinik atau bengkel masing-

masing

53

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 4: 4.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur

STRATEGIK / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN
OBJEKTIF 50% 2019 2020 2021 2022 2023
% peralatan yang disediakan
Penyediaan Memastikan peralatan sukan dan meningkat mengikut enrolmen 60% 70% 80% 90% 100%
murid
peralatan dan kokurikulum mencukupi bagi kegunaan
kemudahan asas murid yang optimum
yang mencukupi

Penyelenggaraan Melaksanakan penyelenggaraan peralatan serta Penyelanggaraan dibuat
mengikut keperluan
peralatan dan kemudahan kemudahan kokurikulum Ikut 1 kali 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali
keperluan setahun setahun setahun setahun setahun
sukan
dan kokurikulum

Peralatan sukan dan Memastikan hanya guru yang mengambil Peratus kerosakan dan 20% 18% 15% 12% 10% 8%
kokurikulum diguna dan dan memulangkan peralatan sukan atau kehilangan peralatan menurun

dijaga dengan kokurikulum
baik dari stor sukan

54

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU 5: Mencemerlangkan aktiviti ko-akademik
MATLAMAT STRATEGIK:

5.1 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri
5.2 Mengembangkan potensi murid ke peringkat yang lebih tinggi
5.3 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur

MATLAMAT STRATEGI 1: 5.1 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN
OBJEKTIF TOV 2019 2020 2021 2022 2023
Penyertaan 100% murid
Pembangunan Mewajibkan pelaksanaan dasar penyertaan murid dalam Tahun 3 dan Tahap 2 30 35 40 45 50 55
Sekolah rendah dan semua murid sekolah
Bakat dan Potensi sekurang kurangnya satu kelab/persatuan, pasukan badan rendah dalam aktiviti koakademik
sekolah.
beruniform, dan sukan/permainan bagi murid tahap

duasekolahrendahdansemuamuridsekolah

menengah

Menghantar penyertaan pasukan/ Penyertaan dan kemenangan tempat 15 20 25 30 35 40
Individu berpotensi ke pertandingan peringkat kebangsaan pertama, kedua dan ketiga (top3)
meningkatsetiaptahun

MATLAMAT STRATEGIK 2: 5.2 Mengembangkan potensi murid ke peringkat yang lebih tinggi

STRATEGI / OBJEKTTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN 2023
Pengesanan bakat murid di Semua murid menyertai program ini TOV 2019 2020 2021 2022
peringkat rendah Melaksanakan Program
Mengenalpasti Bakat (TID) dan Semua Jawatankuasa Pembangunan 50 55 60 65 70 75
Menggilap bakat semulajadi Pencarian Bakat (Talent koakademik melaksanakan Program
murid dalam pelbagai jenis Scouting) Pembangunan Koakademikmasing- 40 45 50 55 60 60
koakademik Pelaksanaan Program masing
Pembangunan bagi setiap jenis
koakademik.

55

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 3: 5.3 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN
40 2019 2020 2021 2022 2023
Pelaksanaan aktiviti koakademik peringkat Semua sekolah digalakkan Sekurangkurangnya 50% Sekolah 45 45 50 55 60 65
sekolah menggunakan kemudahan Pusat melaksanakan aktiviti dan
Kokurikulum untuk aktiviti menggunakan kemudahan di Pusat 50 55 60 65 70
Penambahbaikan peralatan untuk aktiviti Kokurikulum masing- Kokurikulum
koakademik masing
Penyelenggaraan dibuat mengikut
Membeli peralatan baharu seperti jadual/keperluan
alatan congkak, batu Seremban,
sahiba, permainan cilik catur,
choral speaking, story-telling dan
lain-lain.

56

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU 6: MENCEMERLANGKAN PENGURUSAN ORGANISASI
MATLAMAT STRATEGIK:

6.1 Memantapkan Pengurusan Perkhidmatan/Perjawatan di Pejabat dan Sekolah
6.2 Memantapkan Pengurusan Organisasi yang Berkualiti
6.3 Menguruskan Kewangan dengan efisien, akauntabiliti dan integriti
6.4 Memperkasakan Penyeliaan dan Pemantauan
6.5 Memantapkan program pengiktirafan dan penghargaan, nilaimurni, semangat kerja sepasukan

MATLAMAT STRATEGI 1: 6.1 Memantapkan Pengurusan Perkhidmatan/Perjawatan di Pejabat dan Sekolah

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
OBJEKTIF 11 2020 2021 2022 1
Menyiapkan Buku Anggaran Belanjawan 12 6
Merancang dan Melaksanakan dan memastikan Mengurus (ABM) disediakan dan dikeluarkan 22 111 2
pada suku 60 65 85
memantau pelaksanaan Anggaran Belanja Mengurus tahun pertama setiap tahun. 12 345 2
Bilangan pemantauan oleh pentadbir dalam 222
hal-hal berkaitan dengan disediakan dengan maklumat setahun
70 75 80
perkhidmatan, yang tepat Memastikan semua Buku Rekod
Perkhidmatan PPP dan AKS Sekolah 222
perjawatan Menjalankan pemantauan hal- hal dikemaskini sekurang-kurangnya 2 kali
setahun
perkhidmatan semua guru dan Memastikan semua submodul dan item dalam
aplikasi dikemaskini dengan betul
kakitangan secara berkala
Mengadakan Bengkel / Latihan 2 kali setahun
Pengurusan Buku Penyemakan Buku Rekod bagi menambahkan kefahaman warga jabatan
Rekod Perkhidmatan Perkhidmatan (BRP) Sekolah. dan sekolah mengikut
yang Modul/Submodul terkini
lebih mantap Memastikan hal-hal berkaitan
pengurusan HRMIS, EMIS dan E-
Memantapkan Operasi dikemaskini dari
Pelaksanaan Aplikasi semasa kesemasa
HRMIS/EMIS/ E- MengadakanBengkelHRMISdi
Operasi kalangan warga Jabatan dan sekolah

57

SKBRD

MATLAMAT STRATEGI 2: 6.2 Memantapkan Pengurusan Organisasi yang Berkualiti

STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN 2023
OBJEKTIF Peratus (%) pelaksanaan sistem daftar 100 100 2020 2021 2022 100
Memantapkan Memastikan urusan Pembukaan Fail, dan selenggara mengikut prosedur 100 100 100
Pengurusan Fail Permohonan Pengeluaran dan 80 85 100
dan Rekod Penyimpanan Fail dilaksanakan Peratus (%) pelaksanaan sistem surat- 90 95 100
mengikut prosedur yang telah ditetapkan menyurat mengikut standard kualiti yang 0 1 1
Memantapkan Memastikan urusan surat menyurat jabatan ditetapkan 111
Pengurusan surat dibuat dengan lebih sistematik
menyurat Laporan Tahunan akan diterbitkan setahun
Semua surat yang diterima dicop, sekali dalam mesyuarat
didaftarkan serta diedarkan pada hari yang akhir tahun
sama

Memantapkan Surat yang diterima dijawab dalam tempoh 3
sistem hari dengan tindakan selanjutnya akan diambil
dokumentasi dalam tempoh 2minggumengikutsistemdaftar
surat
(SDS)

Menyelaras pengumpulan bahan dan
menerbitkan laporan Jabatan

MATLAMAT STRATEGI 3: 6.3 Menguruskan Kewangan dengan efisien, akauntabiliti dan integrity

STRATEGI/ PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV SASARAN
OBJEKTIF KEJAYAAN 1 2019 2020 2021 2022 2023
Pengurusan Menyediakan Anggaran Menyiapkan Buku
Belanjawan Belanja Mengurus (ABM) (ABM) disediakan dan 11 1 11
Kewangan yang bagi Jabatan dan sekolah dikeluarkan pada suku
efisien tahun pertama
setiap tahun.

58

SKBRD

Pembahagian bantuan Geran Peruntukan kewangan Audit tidak Audit baik Audit baik Audit baik Audit baik Audit baik
Perkapita (PCG) yang sekolah mengikut berteguran
diperuntukkan oleh pekeliling yang digariskan
Kementerian Pendidikan oleh KPM
Malaysia (KPM) mengikut
surat Pekeliling Kewangan
Bilangan 8 tahun 2012

MATLAMAT STRATEGI 4: 6.4 Memperkasakan Penyeliaan dan Pemantauan

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV SASARAN
Meningkatkan kualiti Pembelajaran dan KEJAYAAN 40 2019 2020 2021 2022 2023
pengajaran dalam kelas Pencerapan dilakukan oleh Guru Besar, Peratus (%) guru
Penolong Kanan Pentadbiran, dicerap dalam 2 45 50 55 60 65
Memastikan tugas yang diberikan kepada Penolong Kanan KoKurikulum dan setahun 30
guru dan kakitangan mencapai standard Penolong 2 2 2 22
piawaian yang ditetapkan oleh pentadbir Kanan HEM Bilangan Laporan dihantar 35 40 45 50 55
ke PPD
Pelaporan Buku Rekod Mengajar
(BRM)dihantarkePPD2kali Peratus buku tulis murid
setahun dapat disemak
Pemeriksaan Buku Tulis murid oleh
Pentadbir

59

SKBRD

MATLAMAT STRATEGI 5: 6.5 Memantapkan program pengiktirafan dan penghargaan, nilai murni, semangat kerja sepasukan

STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2019 SASARAN
01 2020 2021 2022 2023
Meningkatkan motivasi dan prestasi Mengadakan hari penganugerahan sebagai Bilangan guru mendapat
anugerah 2 345
cemerlang setiap guru dan penghargaankepadajasaguru dan kakitangan 85 90 95 100

kakitangan yang melaksanakan tugas dengan cemerlang 85 90 95 100

Penerapan nilai jihad dalam Menekankan nilai jihad dalam Peratus bilangan guru mendapat 100 100 100 100
melaksanakan tugas untuk melaksanakan tugas melalui contoh teladan
meningkatkan mutu oleh para pentadbir penilaian SKT melebih 90% 75 80
prestasi kerja
Mengukuhkan semangat kerja Membuat analisa jawatan dan beban tugas Penglibatan guru dalam 75 80
berpasukan melalui kerja setiap program yang
pembahagian tugas dan beban dijalankan
kerja yang adil dan saksama Membahagikan tugas secara adil dan
melibatkan semua guru dan kakitangan dalam Peratus guru dan kakitangan
Memastikan hubungan baik setiap program yang dijalankan
pentadbir dan staf sentiasa Mengadakan majlis keraian bagi bersara/bertukar /naik 100 100
berterusan walaupunsudah mengenangjasa dansumbangan individu pangkat diraikan
tidak berkhidmat disekolah yang bersara/naik pangkat/
bertukar

60

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK
ISU 7: MENCEMERLANGKAN PEMBANGUNAN DAN FIZIKAL
MATLAMAT STRATEGIK

7.1 Mempertingkat kualitikomuniti melalui penyediaan prasarana,amenitidaninfrastrukur yang lebihsempurna
7.2 Memantapkan pengurusan Aset Alih Kerajaan.

MATLAMAT STRATEGIK 1: 7.1 Mempertingkatkan kualiti komuniti melalui penyediaan prasarana, ameniti, dan infrastuktur yang lebih sempurna.

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN

Meningkatkan kualiti dan kuantiti setara Melaksanakan pemeriksaan 2019 2020 2021 2022 2023
dengan keperluan asas murid berkala terhadap kualiti 60%
kerusi, meja, papan hitam Laporan pemeriksaan oleh ahli
dan perabot bilik darjah dan Lembaga pemeriksaan aset. 40% 70% 80% 90% 100%
bilik-bilik khas. Dikemukakan pada laporan suku
tahun ketiga setiap tahun.

Permohonan secara E- perluoleh
unit Hem.

Penggantian ameniti dan aset yang telah Melaksanakan pelupusan terhadap Pegawai pelupusan bertindak
rosak. aset yang telah rosak dan tidak hasil dari Laporan Lembaga
boleh digunakan lagi. Pemeriksa dua minggu selepas
laporan
pemeriksaan. 30% 50% 60% 80% 90% 100%

Memohon prasarana baru setelah Pengisian E-perlu oleh Unit HEM 95% 100%
kelulusan pelupusan daripada dan permohonan bertulis pihak 60% 70% 80% 90% 90% 100%
JPN. pentadbiran.

Pemeriksaan berkala unit Pemeriksaan Aset Melaksanakan pemeriksaan Menyemak baki stok terkini 30% 50% 70% 80%
dan Pemverifikasian Stor verifikasi stor dan sistem rekod untuk tujuan pesanan stok
dua kali dengan lebih
setahun. cepat.

61

SKBRD

Mengenalpasti kedaan aset yang Memohon penyelengaraan

pelu penyelengaraan. daripada pihak PPD dari 50% 60% 70% 80% 90% 100%
80% 100%
semasa ke semasa.

Pemeriksaan Aset Tak-Alih kerajaan Melaksanakan pemeriksaan Laporan kerosakan bangunan
secara umum
aset tak alih bagi dan infrastruktur bangunan 30% 50% 60% 70%
mengenalpasti dari semasa ke semasa

kerosakan.

MATLAMAT STRATEGI 2: 7.2 Memantapkan pengurusan aset alih kerajaan

STRATEGI/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 SASARAN 2023
Memantapkan pengurusan rekod Aset Alih KEJAYAAN 50% 60% 2020 2021 2022
Kerajaan. Melaksanakan pembinaan rekod Membina borang 40% 50%
KEW.PA-2 & KEW.PA-3 mengikut KEW.PA-2 & 75% 85% 95% 100%
Memantapkan jawatankuasa standard (2 minggu daripada KEW.PA-3 secara 50% 60%
pengurusan Aset Alih Kerajaan. tarikh penerimaan) berkomputer. 70% 80% 90% 100%
Mengadakan mesyuarat 4 kali setahun
Kolobrasi dengan pengurusan kewangan. dan penerangan bidang tugas melalui Minit mesyuarat
mesyuarat JKPAK empat
penggal 70% 80% 90% 100%
Menyertai mesyuarat kewangan dan
berhubung secara terus dengan unit Semakan borang
kewangan sekolah. pesanan barangdan Sijil
Akuan Penerimaan
(SAP). Satusalinan
SAP
kepada unitAset

62

SKBRD

PERANCANGAN STRATEGIK ISU 8:
PERLUASAN ICT

MATLAMAT STRATEGIK:
8.1 Memperkasa Pengurusan Data dan Maklumat
8.2 Memantapkan system pengurusan dan penyampaian yang berkesan melalui aplikasi ICT
8.3 Memperkasakan pengurusanICT
8.4 Memperkasa prasaranaICT

MATLAMAT STRATEGIK 1: 8.1. Memperkasa Pengurusan Data dan Maklumat

STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV SASARAN
KEJAYAAN 2019 2020 2021 2022 2023
110 111 112 112
Meningkatkan kecekapan urusan Menubuhkan jawatankuasa pengurusan data yang diketuai Skor SKPM (Skor
kemasukan dan pengemaskinian oleh Guru Penyelaras Data sekolah 60 65 70 75
data-data berkaitan murid, guru Penuh
dan Pengurusan Maklumat 112) 108 109
sekolah

Membudayakan Mengadakantaklimatsecara berterusan berkaitan pengisian

penggunaan sistem data dan maklumat sekolah untuk menyampaikan

pengurusan murid di informasi-informasi terkini yang diterima daripada Peratus (%) guru dapat
kalangan guru dan guru kelas PPD/JPN/KPM menggunakan sistem
pengurusan murid dengan
Mengadakan bengkel latihan/pemurnian/pemutihan data untuk cekap 50 55
melatih dan meningkatkan kompetensi guru menguruskan
data murid dan sekolah

Meningkatkan kompetensi guru Mengadakan bengkel latihan ICT untuk melatih dan Peratus(%)gurumahir
dalam menggunakan ICT sebagai meningkatkan kemahiran guru menggunakan perisian-
platform untuk menguruskan perisian pejabat untuk menghasilkan rekod dan menggunakan
data dan maklumat berkaitan pendokumentasian kerja
sekolah perisian/aplikasi ICT untuk 55 60 65 70 75 80
membina bahan- bahan

berkaitan

pengurusan maklumat

63

SKBRD

Menyediakan prasarana ICT Bekerjasama dengan unit ICT untuk menyediakan kemudahan Bilangan komputer yang

secukupnya untuk kegunaan prasarana seperti komputer dan talian internet untuk urusan boleh digunakan untuk

pengurusan data dan maklumat pengisian data secara offline atau online tujuan pengurusan data dan 3 4 5 67 8
85 90 95
maklumat

Memastikan guru sentiasa peka Menghebahkan semua kakitangan kepada aplikasi- aplikasi atas

dengan perkembangan terbaru talian yang bersangkut-paut dengan perkhidmatan melalui

berkaitan pengisian data secara semua mediumkomunikasi Peratus (%) guru yang

atas talian dan bertindak mendapat pendedahan dalam 70 75 80
mengikut tempoh masa yang pengurusan data dan

diperuntukkan maklumatsekolah

Membantu meningkatkan Melantik seorang pentadbir bagi setiap aplikasi atas talian yang Peratus (%) ketepatan 75 80 85 90 95 100
kecekapan kakitangan digunakan di sekolah pengisian maklumat
mengemaskini data dan sekolah/guru/murid 25 20 15 10 5 0
menyelesaikan masalah Pengurusandatadanmaklumatdibuatdalam bentuk-bentuk
yang berkaitan berlainan seperti dokumen web, salinan dalam storan atas Peratus (%) kehilangan
talian, cetakan kertas dan salinandalamcakerakerassebagai data/maklumat sekolah
Membanteras masalah ‘backup’
kehilangan data dan maklumat
akibat kerosakan komputer,
bencana alam, virus komputer,
bekalan elektrik
terputus dan lain-lain.

64

SKBRD

MATLAMAT STRATEGIK 2: 8.2. Memantapkan sistem pengurusan dan penyampaian yang berkesan melalui aplikasi ICT

STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 SASARAN
KEJAYAAN 30 35 2020 2021 2022 2023

Membudayakan PdP menggunakan Memberikan latihan kepada guru dan murid untuk 40 45 50 55

kelengkapan ICT sebagai medium meningkatkan kemahiran ICT 65 70 75 80
60 65 70 75
pembelajaran abad ke-21 40 35 30 25

Mengadakan kempen dan program berkaitan Peratus (%) guru 8 10 12 14

ICT untuk menarik minat guru dan murid menggunakan

menggunakan kemudahan ICT yang dibekalkan kelengkapan ICT

dalam PdP

Mengadakan bengkel pembinaan laman dan

bahan PdP

Memastikan semua guru dan Mengadakan bengkel/kursus latihan secara berkala

kakitangan sekolah celik ICT untuk meningkatkan kompetensi ICT semua guru Peratus(%)gurudan 55 60
kakitangan celikICT
menjelang 2020 dan

kakitangan

Menyediakan semua dokumen Mewajibkan semua guru dan kakitangan sekolah Peratus (%) penggunaan

pengurusan melalui aplikasi ICT mendokumentasikan semua aplikasi 50 55
maklumat sekolah menggunakan aplikasi ICT ICT dalam pengurusan

dokumen sekolah

Mengurangkan perbelanjaan membeli Menggunapakai kemudahan internet dan Salinan Peratus (%)
perbelanjaan
kertas sebagai langkah fail komputer untuk berkongsi maklumat

penjimatan keseluruhan peruntukan 50 45
panitia
untuk membeli kertas

Menyediakan kemudahan Menyediakan storan USB flashdrive (pacuan

prasarana untuk kemudahan guru kilat) untuk kegunaan setiap guru dan kakitangan Bilangan kemudahan
prasarana yang
melaksanakan tugas dengan cekap disediakan oleh sekolah 4 6

Menyediakan kemudahan dongle internet untuk

kemudahan guru dan kakitangan

65

SKBRD

Membantu guru meningkatkan MenggunakanFrogvle sebagaimedium Peratus (%) penggunaan 21 26 31 36 41 46
keberkesanan PdP perantaraan untuk berkongsi dan menyimpan Frog vle dalam PdP
fail, membina soalan dan

menghasilkan laman pembelajaran

Memastikan komunikasi dan Pentadbir mewajibkan semua gajet dan telefon

hebahan maklumat berlaku secara pintar guru serta kakitangan sekolah dipasang

pantas melalui aplikasi whatsapp aplikasi whatsapp dan telegram Peratus (%) hebahan
dan telegram maklumat berlaku melalui
Guru Penyelaras ICT membantu memasang Whatsapp dan Telegram
aplikasi whatsapp dan telegram dalam gajet dan 70 75 80 85 90 95

telefon pintar
guru dan kakitangan

MATLAMAT STRATEGIK 3: 8.3. Memperkasakan pengurusan ICT

STRATEGIK/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2019 SASARAN 2023
KEJAYAAN 05 2020 2021 2022 25
Meningkatkan kualiti kerja Menubuhkan jawatankuasa pengurusan 10 15 20
pengurusan unit ICT ICT yang diketuai oleh Guru Penyelaras Peratus (%) pengurusan 70
ICT fail unit ICT mengikut 55 60 65
standard SPKS MS ISO
9001:2008

Meningkatkan kecekapan dan kualiti Melantik seorang pentadbir bagi setiap Peratus (%) penggunaan
pengurusan web portal, Laman jadual e-perkhidmatan yang disediakan kemudahan perkhidmatan
waktu, pentadbiran emel dan perkhidmatan atas talian yang disediakan
atas talian lain oleh sekolah 45 50

Mempertingkatkan kualiti Melatih dan melantik pengawas pusat Peratus (%) 50 55 60 65 70 75
pengurusan rekod penggunaan sumber sekolah untuk menguruskan penggunaan 66
chromebook dan komputer oleh penggunaan chromebook kemudahan
murid/guru chromebook dan
komputer direkodkan

Memastikan setiap pergerakan aset ICT Sistem rekod diwujudkan untuk tujuan Peratus (%) pergerakan 40 45 50 SKBRD
termasuk komputer riba dan dongle pemimjaman kelengkapan ICT seperti aset ICT yang 55 60 65
ditanda dan direkodkan secara sistematik dongle/projector/laptop bagi direkodkan
dan berterusan kemudahan kakitangan sewaktu 15 20 25
kursus/bengkel/mesyuarat dan
lain-lain.

Memastikan setiap kelengkapan ICT seperti Melantik seorang guru untuk

mesin pencetak dan projektor digunakan menguruskan penggunaan mesin pencetak

secara berhemah dan efisyen sebagai

menyahut seruan KPM untuk Seorang pegawai tadbir dilantik untuk Peratus (%) penurunan 0 5 10
meningkatkan kadar penjimatan menguruskan penggunaan kertas dan perbelanjaan untuk
perbelanjaan sekolah perbelanjaan untuk penyelenggaraan penyelengaraan
kelengkapan ICT kelengkapan ICT

Memperketatkan penggunaan
kertas dan dakwat untuk
mengelakkan pembaziran

MATLAMAT STRATEGIK 4: 8.4. Memperkasa prasarana ICT

STRATEGIK/OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN
2019 2020 2021 2022 2023

Menggantikan kelengkapan ICT Menghantar laporan ke JPN Bilangan kelengkapan ICT yang 0 5 10 15 20 25
makmal komputer yang sudah Menghantar laporan ke PPD digantikan
using Menghubungi BTPN 0 12345
Bilangan kelengkapan ICT yang
Menggantikan kelengkapan ICT Menghubungi JPN Menghubungi PPD digantikan
untuk pentadbiran (pdt) yang lama Menghubungi BTPN

67

SKBRD

Memohon sumbangan Memohong sumbangan daripada PIBG Bilangan perolehan 3 4567 8
kelengkapan ICT daripada Memohon sumbangan daripada kelengkapan ICT 10 15 20 25 30 35
NGO/pihak luar NGO/individu 5 10 15 20 25 30

Membaikpulih kelengkapan ICT yang Projek baikpulih komputer dan mesin Peratus kelengkapan ICT yang 30 35 40 45 50
ada untuk kegunaan guru dan murid pencetak rosak boleh digunakan
Bengkel servis komputer Memohon 10 15 20 25 30
peruntukan sekolah untuk membaiki Peratus (%) guru menggunakan 68
makmal komputer sebagai tempat
peralatan pembelajaran
terpakai yang masih elok

Memohon peruntukan pusat sumber
Memohon sumbangan PPD untuk
Menyediakan sebuah makmal komputer selenggara makmal komputer

yang kondusif untuk PdP Projek Keceriaan makmal
komputer

Mengembangkan capaian internet Memohon peruntukan sekolah Peratus (%) kawasan sekolah 25
ke seluruh pelosok sekolah supaya Memohong sumbangan luar/PIBG mendapat liputan internet YES
warga sekolah dapat mengakses Menggunapakai peralatan yang ada 4G
internet di mana-mana sudut di sebagai langkah penjimatan Membina
sekolah jaringan rangkaian menggunakan kabel
rangkaian Memasang repeater untuk
memperluaskan rangkaian
internet tanpawayar

Memohon kelengkapan ICT Memohon bantuan netbook 1M Peratus (%) pertambahan 5
tambahan seperti komputer dan daripada BTPN kelengkapan ICT untuk
pencetak untuk menampung Memohon sumbangan individu/NGO kegunaan guru dan
keperluan pengurusan sekolah Memohon sumbangan daripada kakitangan
Kementerian-Kementerian lain
selain KPM

HUBUNGI KAMI: SKBRD
69
ALAMAT : SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT RAYA DALAM,
06700 PENDANG,
KEDAH DARULAMAN.

NO. TELEFON :+604- 7598970
FAKS :+604- 7598970
EMEL : [email protected]
PORTALRASMI :

~Tamat~

SKBRD